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課堂演講稿國小生(通用3篇)

欄目: 國小生演講稿 / 釋出於: / 人氣:3.37K

課堂演講稿小學生 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們:

課堂演講稿國小生(通用3篇)

大家好!我是五(12)中隊的__,今天,我演講的題目是《與藝術同行》。

五月的陽光不僅燦爛,還散發出熾熱的光芒,同學們通紅的小臉和滿臉的汗水,無一不反映出天氣在逐漸炎熱,我覺得這時候校園更需要“安靜”。這裡的靜主要是我們內心的寧靜。我們許昌有三國文化,三國時期蜀漢丞相諸葛亮在《誡子書》中三次提到了“靜”:靜以修身、非寧靜無以致遠、學需靜也。”意思是說,內心安靜才能培養自己良好的品德;不能平靜地學習就不能實現遠大的目標;學習必須靜心專一。瞭解了這三句話的意思,回想上週一升旗儀式上,學校也提出讓校園安靜下來,我很受啟發,我覺得,只有內心安靜下來,課堂中才能深入思考老師提出的問題;只有內心安靜下來,課間才會不再出現追逐打鬧的身影;只有內心安靜下來,才能讓同學們相處的和諧融洽;只有內心安靜下來,才不會在在校園裡大聲喧譁;總之,我認為學會安靜,也是一種文明,更是一種修養!

五月是我們學校的藝術節,今年藝術節學校提出“提高藝術素養,培養儒雅氣質”,什麼是氣質儒雅?我覺得儒雅是我們的舉止言行文明優雅,是我們努力做好身邊的點滴小事;比如,儒雅是合唱比賽時,投入的演唱班級歌曲,認真的聆聽其他班級的演出,儒雅是禮堂裡文明安靜的賞析“音樂電影”;儒雅還是路上相遇時的友好微笑,是同學有難時的熱情幫助;儒雅是遇到難題主動請教的謙虛精神;是校內校外都不亂扔垃圾的文明行為......

同學們,藝術是美麗的,是高雅的,美麗的藝術來自美麗的心靈,讓我們拿起手中的畫筆描繪美麗的許昌,用相機捕捉生活中精彩的瞬間,用美妙的歌聲唱出自己的夢想,親愛的同學們,讓你我一起與藝術同行,人人爭做儒雅少年!

我的演講結束,謝謝大家!

課堂演講稿國小生 篇2

幸福,好比時光老人給每個人每天24小時一樣均等,只是,因每個人的態度不同而使幸福變得不公平,悲觀的人認為,幸福是那遙不可及的`地平線,可望而不可及;樂觀的人認為,幸福就在身邊。  

幸福是什麼,我不知道,但我知道,開心度過每一天,很輕鬆;珍惜現在所擁有的,很滿足;把握時光,不留下遺憾,很充實。這,也許就是一種幸福吧。 

一個幸福的人不是由於他擁有的多,而是由於他計較的少,懂得發現和尋找,且具有博大的胸襟、雍容大雅的風度。很多時候,幸福就是這麼簡單,像野草一樣蔓延瘋長,像空氣一樣彌散於每個空間,只要你留意,得到它其實很簡單。人所處的環境不同,但凡福禍相依,苦樂摻半,只要從容處世,看淡得失,積極努力地發掘生活中美好的一面,幸福的感覺就會接踵而來的....幸福其實就在我們身邊、就在我們眼前、就在時空的分秒間。  

課堂演講稿國小生 篇3

尊敬的同學們:  

大家好。今天十分榮幸可以由我來為大家進行課前三分鐘的演講。  

首先,我要給大家分享一句話。“我寧願選擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本,資本需要積累,積累需要汗水,而自卑卻什麼也不需要。”這句話是我在看喬松樓將軍在復旦大學演講視訊時偶然間聽到的。  

是的,今天我演講的主題就是自信。  

每個人的人生都並非一帆風順,並非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛,坎坷,曲折,充滿挑戰與挫折的旅途。屬於我們的每一個新的一天都是一次挑戰。在迎接每日的朝陽時,我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。  

愛因斯坦的“相對論”發表之後,有人曾炮製了一本《百人駁相對論》,網羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐。可是,愛因斯坦自信自己的理論必然勝利,對噠伐不屑一顧。他說:“假如我的理論是錯的,一個人反駁就夠了,一百個零加起來還是零。”他堅定了必勝的信念,堅持研究,終於使“相對論”成為20世紀的偉大理論,為世人所矚目。  

同學們,或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。但我們依舊應該向他一樣自信的面對一切,面對困難,面對挫折。  

居里夫人說過:“我們應該有恆心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來做某種事情的,無論發生什麼事情,活著的人總要照常工作。”正是自信,支援她在經受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之後,兩次榮獲了諾貝爾獎,為人類的科學事業做出了巨大的貢獻。  

我堅信,自信是一種力量,一種引領我們堅持的力量。無論身處順境,還是逆境,都應該微笑地,平靜地面對人生,有了自信,生活便有了希望。“天生我材必有用”,哪怕命運之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強不息、積極向上的心,成功遲早會屬於你的。  

同學們,高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始,從現在開始,我們都可以把汗水的積累轉化為驕傲,自信的資本。以捨我其誰也的雄心壯志面對我們應該面對的每一次考驗。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。謝謝大家。