迎著涼爽的秋風，我來到了黃升中學。一進門，先不說別的，我就被那擺放的整整齊齊的自行車給驚住了。當時，我心裡就想：他們怎麼把自行車擺放的那麼整齊?再環視一下整個校園，我居然沒有發現一點垃圾。這是黃升中學留給我的第一印象：整潔。
經過一學期的學習，使我對她的瞭解更深了。每天早晨七點二十到七點五十，教室裡總會傳出朗朗的讀書聲，每天下午最後一節自習課時，教室裡十分安靜，連一根針落在地上都能聽見，這足以說明黃升中學有著嚴明的紀律。黃升中學還有一位位知識豐富的老師，他們為了我們的明天，都付出了自己的青春和汗水。黃升中學還開展了興趣活動小組，比如，書法、繪畫、乒乓球等許多種類，同學們可以報名參加，這樣可以使同學們在緊張的學習中放鬆自己的心情，陶冶情操，又可以學得一技之長，還不是一舉兩得嗎?學校一年還開展好幾次運動會，運動專案有：鉛球、調高、跳遠等。參加這些活動，可以鍛鍊我們的身體，豐富我們的精神生活。學校還會定期大掃除，使學校一塵不染。最好的還是我們學校自己創立的校刊《雛鳳》，《雛鳳》裡面的文章章都是我們學校的師生自己寫的，到現在為止，《雛鳳》已經發行了二十二期，我認為《雛鳳》能有今天的成績，離不開我們全校師生共同的努力。
啊!美麗的黃升中學，我愛你那整潔，我愛你那樸實，我要學習你那堅強的精神，做一個堅強不屈的人，希望你以後變得更加美好。
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好!
我叫白鼎千，今天我演講的題目是《愛校護校，從現在做起，從身邊的事做起》。
假如有人問我：“除了家，什麼地方最值得你喜愛?”我會毫不猶豫地回答：“我最愛的地方，是我們美麗、和諧的陽城縣第二國小校”。沒錯，二小是我們成長的樂園，是同學們溫馨的家。每當清晨第一縷陽光悄悄灑向大地，溫暖我們校園的時候，迎著涼爽的秋風，同學們快樂地吟唱著詩詞美文，舒心地背誦著英語單詞……在這優美的環境裡，校園裡的一切都顯得異常美麗。
可是，這麼美麗的校園，就是有少數不自覺的同學不愛護，日常生活中有一些與學校的美好形象格格不入的現象：在整潔的校園裡，有我們同學隨手丟棄的紙屑、塑料袋等。在課間總有那麼少數幾個同學在高聲喧譁，追逐打鬧，還有一些同學受不良習慣的影響亂說髒話、粗話，跟同學搞不團結等。不按時到校，不遵守紀律，不尊敬老師，不愛護公物的現象時有發生。同學們，這些都是不愛護學校的表現呀!以上這些現象雖然發生在少數同學的身上，但卻影響著同學的學習，破壞了學校的形象。一個學校的文明程度取決於我們每一個同學，愛校護校是每個同學共同的責任和義務。只有每個同學都關心和愛護我們的學校，我們的學校與會變得更加美好。在這裡，我要向同學們發出倡議，同學們見到老師時能主動地問一聲好;要愛護學校的一花一草，不要踐踏花草;上學、放學時按秩序進出;出操時都能遵紀守規，嚴格自律，聽從指揮……
同學們，學校裡朗朗的讀書聲充實著你的心靈，學校清新秀麗的環境影響著每個人的行為。學校是大家共同的家。學校要發展，需要每一位同學的共同努力。每一位同學的言行舉止展現的是我們學校的風貌，關係著學校的榮辱。同學們，趕快行動起來吧，讓我們學會愛護我們的校園，從現在做起，培養良好的行為習慣，從小事做起，共同營造一個整潔優雅的校園環境，讓文明之花開遍校園的每一個角落!
時光匆匆，轉眼間我從國小進入了中學，在這七年的時間裡，我從一個貪玩的兒童變成了一個勤奮懂事的少年。在這時間匆匆流逝中，我對學校的感情更深了，更濃了。
我們每個人除了與生俱來的家園之外，學校可以說是我的另一個成長園地。因為除了假期之外，更多時間是在學校裡度過的。這樣的大家庭很珍貴，因為它不是屬於個人的，他需要我們大家共同營造。
當清晨第一縷陽光悄悄的灑向大地，臨近校園時，我常伴著陣陣微風享受著難以形容的愜意。快樂的吟唱詩詞美文、舒心地背誦英語單詞。在這優美的環境裡，學校的一切顯得那麼明快，我的記憶裡更是出奇的好。那種收穫知識的喜悅更成為一種激勵我的力量!被陽光照得閃亮的窗戶裡，傳出朗朗的讀書聲，這多麼像一組跳躍的音符，奏出我們21世紀中學生的樂章!
“頑強拼搏，積極進取”是我們黃升中學每一個學生的追求。我們黃升中學是人才輩出的地方。沾化的六月驕陽似火，世間萬物充滿了生機，就連天空都升騰著希望，這對於我們黃升中學來說，更是一個收穫的季節。我們黃升中學連續三年會考一榜上線率居全縣鄉鎮中學之首，實現了三連冠。我們黃升中學是市級普通話示範學校，學校還有省級優秀校刊《雛鳳》，辦刊經驗得到了縣局領導的高度評價，並要求在全縣推廣。
我愛黃升中學，愛那寬敞明亮的教室、廣闊的操場，更愛那母親般的老師和如同兄弟姐妹般的同學。在這個校園裡灑滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，在這兒奠定了我們成長的基礎。
同學們，希望之光已經在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦、勤奮、開拓進取，把我們在黃升中學學習的歲月變成我們永遠難忘的記憶!
今後，無論我走到哪裡，無論我從事了什麼職業，，當別人問起我是哪兒的學生時，我都會驕傲自豪地說:“我是黃升中學的學生!”最後，祝願我們的學校越來越美，越辦越輝煌!
謝謝大家!
親愛的老師、同學們:
大家好!
我的名字叫白丁倩。今天我的演講的題目是“愛學校，保護學校，從現在做起，從身邊的小事做起”。
假設有人問我:“除了家，你最喜歡的地方是哪裡?”我會毫不猶豫地回答:“我最喜歡的地方是我們美麗和諧的__大學。”是的，大學是我們的象牙塔，是我們溫馨的家。每天早晨第一縷陽光靜靜地灑向大地，溫暖著我們的大學校園，迎著涼爽的秋風……在這個美麗的環境中，校園裡的一切看起來都非常美麗。
然而，這樣一個美麗的校園，卻存在著很多本不應該存在的現象，也因為這些現象，時刻影響著校園的整體形象。有些同學喜歡隨意丟棄紙屑、塑料袋;課間休息時，有些同學會抽菸，吵鬧惡作劇;還有一些同學受不良習慣的影響說髒話、罵人，與班裡同學也不團結。不按時上課，不遵守紀律，不尊敬老師，不愛護公共財產的現象時有發生。
同學們，這些都是不熱愛學校的表現!雖然這些現象發生在少數學生身上，但它們不僅僅是影響了他們的學習，還損害了學校的形象。學校的文明程度取決於我們每個校園人。愛護和愛護學校是每個學生的共同責任和義務。每一個學生關心和愛護我們的校園，我們的學校才會變得更加美麗。
在這裡，我想給在校的同學們提出幾點倡議：同學們在看到老師時能主動問聲好;愛學校裡的一草一木，不踐踏花草;有序上下課;遵循課堂紀律，嚴格自律，聽從教導……
同學們，校園是豐富我們思想的地方，學校裡清新美麗的環境影響著每個人的行為舉止。學校是我們共同的家。學校的發展需要每一個學生共同努力。學生的一言一行都體現了我們學校的風采，關係到學校的榮辱。同學們，行動起來，讓我們學會熱愛我們的校園，從現在開始，養成良好的行為習慣，從小事做起，共同創造一個乾淨優雅的校園環境，讓文明之花在校園的每一個角落綻放!
太陽升起，明媚的陽光照耀著我，我揹著心愛的書包走向學校，我邁著歡快的步伐在馬路上奔跑。微風吹進小花園裡，池塘蕩起一層層漣漪，教室寬敞明亮，書聲朗朗。
這樣好的環境誰想汙染呢?誰願意讓這乾淨寬敞的教室變成髒乎乎的”黑妹“呢?誰又忍心讓這美麗的校園變成髒亂臭的垃圾場呢?我們不需要做出太大的奉獻，只要我們做到——抬起腳，收起踐踏草坪的步伐;彎彎腰，撿起地上的一片紙屑。每個人都這樣做，天天這樣做，我們的校園一定乾淨整潔。
環境好了，就為學習好創造了條件。來看看我們的學習，學校為了我們學習，配置了投影儀，購買了各種各樣的圖書，成立了興趣小組，組織跳繩比賽、會操比賽等，讓我們全面發展，開闊視野，增長知識，強健體魄。
課堂上，我們專心致志，讀書孜孜不倦，博覽群書;老師教我們怎樣舉一反三，我們日積月累，知識的口袋越來越豐滿。看同學們，有的背文章倒背如流，有的讀書廢寢忘食，有的做題冥思苦想，同學們都沉浸在知識的海洋裡。數學課，老師帶我們走入數學迷宮;語文課，老師帶我們走入美文世界;英語課，讓我們感受外國語言的奇妙;音樂課，讓我們聆聽動聽的音樂;美術課，帶我們走入繪畫天地。每一節課生動有趣，每位老師幽默風趣，校園充滿了歡笑。
讓我們愛上校園的一草一木，愛上我們敬愛的老師，可愛的同學們，愛上我們成長的樂園吧。
親愛的老師，同學們你們好，我今天國旗下演講的題目是：我愛我的校園。
在我美好的童年生活中，讓我最難忘的一定是國小生活。一眨眼，我便已在我的母校裡生活了五年了，現在，我就快要離開我的母校——順峰國小了。
我的母校位於均安鎮沙浦村，這裡三面環山，不用說，這裡的空氣一定是非常清新的。每到春天，總能聽到窗外的小鳥在歌唱，真可謂鳥語花香…
一進學校大門，兩棵高大而挺拔的木棉花樹就映入我們的眼簾，看那滿樹的木棉花正在開放，那鮮豔的紅色吸引著我們的眼球。走進中庭，一個美麗的大花壇屹立在中庭的正中央，整個中庭被綠樹鮮花包圍著，每走進這裡，猶如身處一個大花園。再往前走，可以看到一個體藝館，這裡有一個大舞臺，舞臺下就是一個寬大的讓同學們觀看錶演的位置，這裡還是一個風雨場地。從體藝館走出來可以看到一個運動場，一個二百米的跑道包圍著一片綠油油的草地，還有一個跳遠沙池。每當我們跑完步之後，我們總會躺在那裡陽光灑在我們的臉上，這是一種享受。也不妨去我們的教學樓去看一看，我們的教學樓有五層高，有科學室、電腦室、音樂室…特別是我們的教室，教學條件真的是無話可說得了，有嶄新配套桌椅，每間課室都由九盞日關燈，光線是那麼的充足，還配有七臺風扇，夏天是那麼的涼爽。還有配備一臺電腦和投影機，讓我們上課方便了很多。圖書角里有很多各種的書。我們學校的教學條件和環境都是一流的。
我愛我的校園，在這裡的歲月永遠是我最美好的回憶……
謝謝大家。
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家好!我叫___，是六(3)班的學生。我今天演講的題目是《我愛我的校園》。如果說我的童年是五彩繽紛的彩虹，那麼我在東門國小的生活一定是其中最燦爛的一部分!雖然我在東門國小的學習只有1個年頭，但是學校帶給了我太多激-情與歡樂，我的愛已經深深地紮根於這片育人的聖土之中。
我愛校園中美麗幽雅的環境。一進校門，映入眼簾的是兩排高大的廣玉蘭樹，它們就像兩列鬥志昂揚的戰士，在站崗放哨。夏天的時候，濃密的樹葉猶如一把巨大的傘為師生遮陽擋雨;冬天的時候，茁壯的虯枝像條條巨龍。操場的旁邊花壇中還種著許多漂亮的花朵，散發出誘人的芬芳。教學樓的天台上還種著許多迎春花，迎春花的枝條長長的，垂落在我們四樓的窗臺上，繪成了一道美麗的風景線，師生們在這樣優雅的環境中工作學習，真是幸福極!
我也很愛校園中那些可愛的同學們，我愛聽他們朝讀時郎朗的書聲，充分的顯示出了同學們對學習的熱愛和對未來的追求，我愛看他們在課堂上渴望知識的眼睛;我愛他們在課間活動中活潑的身影和歡樂的笑聲;我愛著他們做早操時整齊的動作;我愛著他們在運動場上颯爽的英姿。
我的校園是一個歡樂、幸福的大家庭，我愛我的校園，愛那寬敞的教室，愛那廣闊的操場，愛那親如兄弟姐妹的同學們。在這個美麗的校園到處能聽見我們的歡聲笑語，也留下了我們成長的腳步!同學們，希望之光在這育人的聖土之中再次冉冉升起，讓我們努力學習吧!把在東門國小成長的歲月變成我們終生難忘的記憶!
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《愛學校》。
“書香校園”一直是我們學校的美稱，在學校，每一塊牆壁都會“說話”。在樓梯口、走廊上張貼著以讀書為主題的名言警句、好書推薦，同學們每天從此經過，或駐足誦讀，或匆匆一瞥，使人或警醒、或振奮、或激勵，在悄無聲息中感受到書香校園的氛圍。
為了讓同學們拓寬視野，見多識廣，每個學期，學校會組織同學們舉行一次校外實踐活動，如參觀英雄紀念館、或名人故居等。而這些實踐活動也會讓我們明白許多道理，或感恩、或獨立、或孝順父母。
學校除了具有書香的氛圍，而且從外觀上看，也是美麗的。黃白相間、乾淨又整潔的兩棟教學樓。廣場子上一字排開的大王椰子樹，教學樓之間一排排芳香撲鼻的桂花樹，一個小型的植物園成為了學校最美麗的風景。
在一個人的一生中，“孝”、“雅”是很重要的，學校為了讓同學們行孝，學孝、傳孝，定雅規、正雅志、揚雅風，每學期都會開展了評選“小雅士”和“小孝星”的活動，為的就是讓同學們做到對長輩孝順，談吐儒雅、舉止文雅、清趣高雅。爭當“小雅士”和“小孝星”成為同學們學習的榜樣。
除了評選“小雅士“和“小孝星”的活動，還有評選“閱讀之星”的活動，目的是讓同學們多讀書，讀好書，暢遊於書海中，沉醉在讀書的樂趣中。當我們沉浸在書香裡，聆聽智者的心靈之音，能激起熱情的火花，能使狹窄的心靈變寬闊，枯寂的思想變富有：當我們遊離於字裡行間，不僅猶如邁向無際的資訊海洋，更能讓我們啟迪思想，品味生活，更加熱愛人生。
我愛我的學校，愛它的書香氛圍，愛它的孝雅教育，愛它的每一個角落，愛它的點點滴滴。
謝謝大家!我的演講到此結束。
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