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幼兒品格禮儀演講稿(通用5篇)

欄目: 文明禮儀演講稿 / 釋出於: / 人氣:1.28W

幼兒品格禮儀演講稿 篇1

親愛的老師、同學們:

幼兒品格禮儀演講稿(通用5篇)

__被譽為_,是個美麗的城市,而整個城市正因為什麼人們的文明行為而顯得愈加美麗。

暑假的一個炎熱的中午,大地被烈日炙烤著,樹上的知了也因這熱情如火的天氣而聲嘶力竭地喊叫著,走在去游泳館的路上,途經斑馬線,眼看綠燈只剩幾秒了,我巴不得飛過去。可我被身前一對撐著遮陽傘的母子擋住了去路,我只能眼睜睜看著紅燈無情地亮起。在高高矗立的紅燈下,我像是被枷鎖銬牢的奴役,只能在心裡暗暗的埋怨:這兩人闖過去不就得了,非要擋著道,傻不傻啊?

我焦躁地望著緩慢而持久的紅燈,不停地挪移著雙腳,一股從下至上的熱浪將我蒸騰得大汗淋漓,想抬頭斥責不近人情的太陽,卻被它的光芒攝退。偷偷向前移,用餘光瞟過旁邊的母子。心裡暗想:他們有遮陽傘,我可沒有。再說,我也實在挨不過剩下三十幾秒。不管了,我要衝過去,反正又沒有車。

“媽媽,我們走吧,好熱啊,反正沒有警察叔叔,又沒有汽車,好熱啊!”稚嫩的童音在我耳邊響起,我不禁喜上眉梢:這是個好...

幼兒品格禮儀演講稿 篇2

一、稱謂禮儀

1、對父母長輩不能直呼姓名,更不能以不禮貌言詞代稱,要用準確的稱呼,如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。

2、不給他人取綽號、說花名。

二、問候禮儀(向父母、長輩問候致意,要按時間、場合、節慶不同,採用不同的問候)

1、早起後問爸爸、媽媽早上好。

2、睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。

3、父母下班回家:爸爸、媽媽回來啦。

4、自己告別家人時:您放心吧,我會照顧好自己。離家時間較長,寫信或打電話問候家人。

三、穿著禮儀

1、按要求穿規定的校服,不穿奇裝異服。

2、著裝整齊,樸素大方,不把上衣捆在腰間,不披衣散扣。

3、不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進入教室。

幼兒品格禮儀演講稿 篇3

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

大家好!

我叫___,我演講的題目是《文明禮儀伴我成長》。

文明禮儀,像一縷陽光,溫暖我的心靈;像一泓清泉,滋潤我的心田;像一面旗幟,飄揚在我心中,陪伴我成長。

文明禮儀,時刻在我心中,讓我養成了好的習慣。記得小時侯,我有亂丟亂扔垃圾的壞習慣。有一天早上,媽媽送我去幼兒園,我一邊走,一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上。媽媽看到了,就悄悄的把雞蛋殼撿了起來。當時,我還沒意識到自己的不對,竟然還是邊走邊扔。媽媽便嚴肅地對我說:“小鋒,還記得我們看過的漫畫《文明只差一步》嗎?你怎麼能亂扔垃圾呢?”聽了媽媽的話,我羞愧極了,立刻撿起地上的雞蛋殼,飛快地扔進了垃圾桶。此後,我再也不亂扔垃圾了,每次見到地上“流浪”的垃圾,我都會主動把它們送到垃圾桶裡。

文明禮儀,時刻在我心中,讓我學會了講文明,懂禮儀。古人說,“不學禮,無以立”。記得小時候,我比較膽小,家裡來了客人,我不僅僅不敢向他們問好,而且連看都不敢看他們。這是很不文明的。之後,我們學習了文明禮儀知識,我真為自己深深地感到慚愧。此刻,我不僅僅能主動、大方地向別人打招呼,而且,家裡來了客人,我還能主動為他們倒茶,拿水果。大家也都誇我是個講文明、懂事的好孩子。

文明禮儀,就像一面旗幟,指引我們;就像一盞明燈,照亮我前進。我們不僅僅要懂得在家裡的禮儀,還要懂得在學校的禮儀、在社會的禮儀。我們要遵守交通規則,要樂於助人,要尊老愛幼,要勤儉節約,要講文明、守禮儀,要做一個知法、懂禮的小公民。

最後,讓我們把文明禮儀,深深地刻在心中;讓文明禮儀,陪伴我們快樂成長吧!

幼兒品格禮儀演講稿 篇4

各位同學、老師:大家好!

今天我講話的主題是:《爭當文明學生》。

衛生是人類健康的基本需求,文明是人類進步的精神之花。建立一個整潔衛生的環境,營造一種文明祥和的社會風氣,構建一座綠色環保的和諧鄉村,是每一個人的共同心聲。這需要我們大家從我做起,盡我所能,養成文明衛生習慣,爭當一個文明人,共同為環境的美化而努力!

從現在起,積極投入到活動中去,從每一天的學習生活中做起,自覺維護公共衛生,努力消除不良習慣,時時處處講文明,不說髒話、粗話,不隨地吐痰,不亂扔雜物,自覺養成愛清潔、講綠化、講衛生的良好習慣。團結就是力量,我們美麗的家園需要我們共同來營造。我們應該團結起來,積極參加環境衛生清潔活動,把垃圾送回它自己的家——垃圾箱。我們要營造濃厚的氣氛,提高意識,自覺養成良好的衛生習慣,做一個文明人!

從現在起,讓我們來做一名美化環境的傳播者吧!積極宣傳活動,讓美化環境家喻戶曉,深入人心。每個村民都來遵守社會公德,保護鄉村環境,愛護公共設施,提高環境衛生意識,養成健康文明的生活方式。

從現在起,讓我們來做一名美化環境的監督者吧!積極參與社會監督,主動勸阻和制止損害公共衛生的行為,從身邊小事做起,積極維護公共環境衛生,愛護衛生設施,美化環境,愛護公物。以自己的良好行為來帶動周圍的人,形成人人蔘與,人人為美化環境出力的良好社會氛圍。

鄉村呼喚文明,文明需要你我他(她)的參與,讓我們積極行動起來吧!“攜手共建美好家園,齊心同創和諧__”。讓文明的種子在你我心中萌芽滋長,共同培育出絢麗燦爛的__之花。我相信,在大家的共同努力下,人人爭當“美化環境小先鋒”。 __的天會更藍。

幼兒品格禮儀演講稿 篇5

在我的夢裡張著噴香的嘴脣和我說話的是花花呢。我拈起小公主樣的裙襬,在它們中間走來走去,吻吻這個,摸摸那個的。

哦,花花,花花,你們誰願意和我去拜訪賣火柴的小女孩呢?

花花都張開粉嫩嫩的笑臉,粘到我的裙襬上,說起了像鈴鐺一樣叮噹響的話兒來:“我們都願意去拜訪她,給它送去快樂和溫暖。”

安徒生爺爺是不是也聽到了我們的談話呢?他怎麼要讓賣火柴的小女孩死掉呢?也許是安徒生爺爺派你來找我,賣火柴的小女孩哦,要不我們怎麼會夜夜在花花的園子裡相見呢?也不知是你夢我,還是我夢你?其實我也想借助神奇的火柴,在它美麗的火焰中,帶你離開那個冰冷的世界,我們唱著歌兒,飛到花花的園子裡,穿起用花瓣做成的裙子,吃著甜蜜蜜香噴噴的食物,還讓你的奶奶陪在你的身邊,花花環繞著你們,它們叮叮噹噹地響著,就像為你們敲響的溫馨幸福的鈴鐺。

花兒叮噹響。在夢裡,我告訴花花許許多多動人的童話,賣火柴的小女孩,讓我們感覺幸福生活的來之不易,要珍惜!讓愛心溫暖每一個角落,世界的美麗就更加多多。