創和諧校園大綱
各位同學、老師:大家好!
說到這,老師,同學們,你們知道什麼是文明麼?
文明是一種進步,是思想的科學,行為的端正,習慣的改善,修養的提高,品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度,文明是告別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性的戰勝。
聽了前面對文明的解釋,大家都覺得有點理論化了。
其實,文明就在我們的身邊。
在9月份剛開學的時候,我們學校就開展了“文明,,月” ,相信大家一定印象深刻。我還記得那個時候老師問了大家一個問題,大家在掃地的時候覺得累麼,大家都回答“累”!一句簡單的話卻反應了我們學校一個很實在的問題。下課的時候,大家可以往我們教室的窗外瞧瞧,看看能發現什麼。窗外那個屋頂上都是菸頭,飲料瓶以及果皮紙屑等等。這些都是同學們的傑作,可是,你們可曾想過,這不是別人的環境,是我們的環境啊。難道你們喜歡坐在一間堆滿垃圾惡臭的教室上課麼?我想,沒人想吧?
文明的學生,他一定會會自覺維護校園環境,因為他懂得環境是大家的環境,把美好留給他人也是留給自己。
認真做好每一次值日,養成良好的衛生習慣,這就是文明。
還是再來談談我們的校園吧,我總是經常看見學校請修理師傅來。為什麼呢?天台的水龍頭壞了,廁所的水箱壞了,走廊的開關壞了,哪裡的門壞了....為什麼總是有那麼的公物被破壞呢?因為有些同學沒有愛護公物的意識。 文明的學生,一定是愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂塗亂畫,更不會踢門、浪費水電等等。
愛護公物,這就是文明。
我們總在說構建和諧校園,那麼校園因什麼而和諧呢?校園因你、我的文明而和諧。試想,我們的校園如果沒有與之相適應的環境氛圍和文明行為,怎麼構建和諧校園呢?所以是文明締造了和諧。
上一次,我們聽了勵志人生的講座,相信大家還記得師生交流的那個感人場面吧。那一天我流淚了,我被大家的真情感動了。
那一刻,師生間還有什麼隔閡呢?其實老師就是學生最好的朋友。有的同學上課吵鬧,起鬨,不認真聽講,甚至於老師頂嘴,不尊重老師,不把老師放在眼裡,其實,有時候想想是不是很不應該呢?換位思考一下,如果你是老師,你該怎麼做呢?你要怎麼對待這樣的學生呢?想想當你總是犯錯的時候老師是怎麼寬容你的吧。
構建和諧校園需建立和諧的師生關係。是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。不說要樹立多大的理想,報答老師,我們可以做的是最基本的尊重老師。上課的時候認真聽講,不做小動作。在走廊看到老師的時候,一個微笑一個輕輕的點頭,一句老師好。我想任何老師都會滿足的。
在前幾星期前,我們還聽了心理老師的心理健康講座,相信對很多同學收益甚多。人際,以及怎樣與他人交往?一直是很多同學所關心的話題。其實我想說禮貌以及真誠最重要,試想,那些因為一點小事就打架的同學,如果在問題發生的時候你能夠和對方真誠對待,說句簡單的禮貌用語,我想不僅不會出現打架,反而是可以讓對方成為自己的好朋友。有一句話叫多一個敵人不如多一個朋友,我們來到學校的目的是學習知識,學會做人,而不是走反方向,你們說是麼?
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