師德演講稿 做一名學生心目中的好老師大綱
尊敬的各位領導,各位同仁:
大家好!
我演講的題目是《做一名學生心目中的好老師》,一九九九年我畢業於菏澤師範學校,踏上講臺揮舞教鞭已有十三年了,一路走來,有淚水,也有歡笑;有迷茫,也有收穫。這次的班主任培訓讓我收穫很多,特別是聽了王嘯教授的講座,曾經的困惑在培訓中慢慢釋然,找到了明確的答案。也讓懵懂中的我知道了,師德是一種職業道德,師德是教師的靈魂,師德是教師人格特徵的直接體現。
這次培訓我認真聆聽了專家老師精彩的報告,他們的風采是我望塵莫及的,他們的敬業精神更是值得我學習。閱讀專題講義、案例故事、擴充套件資料,我找到了自己的差距。與同行們互動研討,我茅塞頓開。今天我突然明白了,不要再覺得自己的工作太平凡,也不要抱怨自己的工資太低,只有我們自己的努力才能改變我們的形象、提升我們的價值。我認為要當一名好老師,需要做到一下幾個方面。
首先,要愛崗敬業。熱愛學生,愛得專心致志,愛得無私無畏!教師對學生的愛,就是“師愛”。在一定程度上,熱愛學生就是熱愛教育事業。但熱愛學生並不是一件容易的事,讓學生體會到教師的愛更困難。林崇德教授認為,“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神聖!”因為教師對學生的愛“在性質上是一種只講付出不記回報的、無私的、沒有血緣關係的愛,是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是神聖的。這種愛是教師教育學生的感情基礎,學生一旦體會到這種感情,就會‘親其師’,從而‘信其道’,也正是在這個過程中,教育實現了其根本的功能。因此,師愛就是師魂,是師德最好的體現。
其次,要有高度的責任心。這是最起碼的職業道德。我教書十多年體會最深的就是這一點。我一直奉行著這樣一個原則:只要是我的學生,我就要為他負責。不讓一個孩子掉隊,我始終是這樣做的,我在教學中很關愛差生。耐心地開導他、幫助他,及時鼓勵他,讓他增強自信心,那他就會由差生轉化成一名優生。我已轉化了很多這樣的學生。給每一位學生平等的教育和關愛。盡心盡力將每個學生培養成才。愛生如愛子,不圖名利,甘於奉獻。默默無聞地耕耘在平凡的崗位上。正因為成為了學生的良師益友,所以學生非常喜歡我的課。
再次,要刻苦鑽研業務。業務水平是教師的生命,“要給學生一杯水,教師自己就要有一桶水。”這是人們通常對老師提出的要求。教師的知識需要不斷更新,並不是"一桶水"就夠了,應該具有源源不斷的"活水"。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答,教師在學生心中的威信就會逐步喪失,學生對老師也就沒有尊敬可言,對教師任教的學科也不會有學習興趣,當然也不可能學好這門課程,提高教育教學質量也將成為一句空話,教師要提高業務水平,就必須自覺堅持學習和參加業務培訓,並在教學實踐中鍛鍊和提高。所以,教師要終身不斷學習,不斷開拓,更新自己的知識。
以上是我對師德的一些體會。我將堅持不斷的學習,使自己能在不斷更新的知識中汲取營養,能夠把自己所學奉獻給學生,提高自己的教學水平,刻苦鑽研業務知識,做一名學生心目中的好老師。
我的演講完畢,謝謝大家!
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