師德演講《長大後我就成了你》大綱
尊敬的各位領導、各位老師:大家好﹗
今天我演講的題目是《長大後我就成了你》。 這是一首激盪在我青春歲月裡的歌。 我一直希冀著能夠成為歌中那美麗角色——當一名神聖的人民教師!
天遂人願,我終於夢想成真!
在寒來暑往傳道授業解惑的日子裡,我深深地感受到了為人師表的重大責任和使命。
一)我是一名音樂老師,剛剛踏上講臺一年整。在我到校以前,我們學校沒有專職的音樂教師,學生對音樂課的概念無非就是聽歌、唱歌,甚至是做其他科的作業。於是我先從紮實認真的上好每一節音樂課做起。從最基礎的發聲練習入手,用恰當的方法,形象的比喻化難為易;選擇固定的樂曲用來傳發課本,讓混亂的發書收書過程變得整齊而有節奏感,也讓孩子們懂得了身邊處處有節奏,生活處處有音樂;從簡單的民樂民歌欣賞入手,告訴孩子們:生活中不是隻有幾首流行歌曲,我們還有無比豐富的民族音樂寶庫等待著我們去發掘去傳承。只有民族的,才是世界的!
有一天,一個小女生跟我說:“老師,我喜歡上你的課,更喜歡看你燦爛的笑容,就像我家的姐姐一樣親切溫暖。”可能是年齡的原因吧,我的學生特別的喜歡我,一下課就像一群小鳥一樣圍著我吱吱喳喳的問這問那叫個不停。他們的煩惱我們一起解決,他們的快樂我們共享。能夠用自己平凡的工作,拂去學生們心頭的陰霾,為他們撐起了一頂綠色的保護傘,讓孩子們度過快樂的每一天,我從心底裡感到無比的快樂和幸福!在學生們的眼裡,我是活潑的同學,是要好的朋友,是知心的姐姐,更是多才多藝的老師!我是他們心中親愛的老師姐姐!
也因此,我不敢有絲毫的懈怠,我要對得起那些渴望知識的眼睛,對得起那些對我如此信任的純潔心靈。我一直相信:學音樂的孩子一定懂得感情,懂音樂的孩子一定不會變壞!我願意把我對音樂的感受傳遞給我的學生們,我願意和我的學生陶醉在輕鬆愉快的音樂課裡,讓他們從我這裡感受到音樂的魅力和力量!
二)而讓音樂飛出課堂,全方位滲透校園生活,也是我作為音樂老師義不容辭的責任。於是,舞蹈室裡,農村孩子們舞姿翩翩,自信和堅強寫在
他們汗水津津的臉上;大課間不再人仰馬翻塵土飛揚,輕鬆活潑的韻律操音樂中,我和孩子們一起快樂鍛鍊;六一匯演、吉他培訓等文藝活動紅紅火火,星光耀眼;“太陽之聲”廣播站,每天在課餘時間伴著優美的音樂,定時播報新聞、好人好事、交流學習方法;單調乏味的上下課和放學鈴聲變成了文明禮貌的語言,親切動聽;孩子們在上學放學路上也會邁著堅定的步伐,踏著著嘹亮飛揚的歌聲。經過一年的努力,今日的課堂五彩斑斕,今天的校園生機無限,!
我的工作很平凡,不是為了培養音樂家,藝術家,而是讓孩子們學會用心靈去感受音樂,體會音樂,從而熱愛音樂,能夠用音樂調節心情, 用音樂表達情感, 用美好的音樂去為自己的人生導航!
三)老子說過:“上善若水,水善利萬物而不爭。”是呀,我們教師就是“善利萬物”的水。當為雨露,則潤物而無聲;當為瀑流,則一瀉千里;當為河海,則滾滾而成濤。從這個意義上說,我不是單純的教書匠,我是人類靈魂的工程師!我用真誠感染同事,同心同德,齊心協力;用微笑感染家長,真誠溝通,樹立威信;用關愛感染學生,積極進取,共同成長!
生命在一批又一批的學生身上延續,青春在一代又一代的青年身上閃光。這對於一個有限生命的我來說,不正是煥發著無限的生機嗎?人說選擇了教師,就是選擇了清貧,就是選擇了奉獻。但我無怨無悔,我為自己是一名光榮的人民教師而感到驕傲和自豪!
四)其實,站在這裡作為師德標兵演講,我感到很慚愧。比起我周圍那些默默奉獻的前輩們,我所做的還遠遠不夠,他們才是真正的標兵和楷模,是我應該學習的榜樣!
站在這裡,我只有感謝、感激和感恩!感謝我的學校給了我一個展示自己的舞臺,感激領導和同事們給了我無私的幫助和指導,更感恩的是我的學生們,是他們引導我一步一步的向一名真正的人民教師大步邁進!
我熱愛教師這個職業,我願意把我的愛,我的情,我的德,我的全部心血,撒播在教育這片希望的田野上,讓這裡的花兒縱情綻放,讓這裡的桃李處處芬芳!而我,也在教育這片沃土上和我的學生一起茁壯成長!如果有來生的話,我還要做一名光榮的人民教師!
我的演講完畢,謝謝大家的聆聽!
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