敬愛的老師、親愛的小朋友們：
大家早上好!
又一次站在國旗前，我的心情無比激動!
再過十多天就要國小報名，我們即將離開朝夕相處了三年的幼兒園和老師們，進入國小的殿堂。此時此刻，我的內心既有對幼兒園的戀戀不捨;更有對國小和未來的迫切向往!
三年來，老師無私的關愛我們，認真的教導我們。感謝你們，親愛的老師!你們是我們智慧的啟蒙者，是你們把我們領進知識的殿堂。小朋友們，莊嚴的國歌已經奏響，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚，這些都見證著我們的健康成長!讓我們蕩起雙槳，在知識的海洋裡盡情盪漾;讓我們展開翅膀，努力追求放飛的理想吧!
優秀升旗手演講稿2
大家好，我叫彭__，今年6歲。
我是一隻勇於戰鬥的小公雞!
我的爸爸喜歡叫我兒子，他希望我做一個勇敢、堅強的男子漢。
我的媽媽喜歡叫我寶貝，她希望我做一個誠實、善良的好孩子。
我愛我的爸爸媽媽，我愛我的家人，我愛我的老師、同學們，我更愛我們的祖國，我們的五星紅旗!
所以大家選我當升旗手，我一定會更加努力的!謝謝大家!
大家好，我是XX班的。今天，我被推薦為學校的升旗手，感到非常榮幸，也很激動。 我在班中擔任中隊長的職務，也是學校的大隊委員。平時，我遵守紀律，學習自覺認真，幾乎每一學期都被評為三好學生，曾在三年級的獎學金考試中獲得三等獎，在學校的小製作比賽、寫字比賽、寫作比賽中都得過獎。我是班幹部，平時總是嚴格要求自己，在各方面都能以身作則。對於老師佈置的任務，總是積極主動地完成，成為老師不可缺少的得力助手。我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓!
在這一週，我是主打——升旗手，雖然我見過的場面也很多，但是，要站在全校同學的面前，心裡不是還是有點緊張。
星期一早晨，我幾乎是我們班來的最早的，我緊張的心裡想：“一會升旗時，千萬不要出什麼亂子，老天保佑我呀!”此時此刻，心裡好像有一塊大石頭在懸著，不知什麼時候落下來。雖然我的表面上看起來平平淡淡沒事，實際，心中又好像有一隻小鹿在亂撞一樣。
“當我走向國旗臺時，一邊走一邊想：”一定不要出什麼亂子呀，不然，就完了。“我莊嚴的站在國旗下，感覺像是在執行一項神聖的任務一樣。頭也不敢看別的班級的隊伍，兩眼直勾勾的望著學校外的欄杆，望著學校外邊的人們，腿一直在打哆嗦，彷彿自己就像在懸崖邊上一樣。
當國歌想起的時候，我的心中更是緊張，當把攥在我手中的國旗丟擲去，我的心情才算平靜下來。
雖然這一次升旗我很緊張，但是，它卻鍛鍊了我的心。
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
我是四年級一班的齊雪菲，三年前，我帶著好奇，走進學校，帶著對知識的渴望，坐在教室的課桌前。幾年來在各位老師的輔導和教育下，我成為了一名優秀的少先隊員。在班內被譽為普通話形象大使，擔任著形象禮儀部長。
我每天帶著燦爛的微笑與同學們友好相處。我非常懂禮貌，見到老師就對老師打招呼，所以在班級裡我比較受歡迎，同學們都願意跟我相處。
在學習上，我認真努力，上課認真聽講，積極舉手發言，老師佈置的各項作業我都能按時完成。我連續三年榮獲三好學生稱號，連續兩年度榮獲優秀班幹部稱號。
我能積極參加學校組織的各項活動：舞蹈室裡留下了我的舞姿，語文課本劇裡留下了我的聲音在運動會上也經常會出現我的身影。我有許多的興趣愛好：舞蹈、朗誦、電腦其中在舞蹈方面獲得過許多獎
如果這次我能當上升旗手。今後，我還將堅持不懈，繼續努力，更加嚴格要求自己，在老師和同學們的幫助下，取得更大的進步。
八點整，學校大喇叭裡的[運動員進行曲]準時響起來了。各班同學像幾股洪流湧向校園中心。
今天，我是升旗手。我和張帆同學立正站好，而高斌同學則把鮮豔的國旗扛在肩上。我們站在升旗臺上。個子高高的張帆，挺直了身子的高斌，眼睛亮亮的我。都面帶微笑，面對大家。第一次我升國旗當然會有些緊張，當主持人高聲喊“出旗”時，這時[運動員進行曲]再次響起時，四位護旗手，高高的舉著國旗，腳下邁著軍步向升旗臺走來。當他們開始收旗時，我們就往後轉，高斌把國旗杆給了我，他捏著國旗的一角。我心想：我一定把國旗升好。隨著國歌。高斌將國旗的一角“譁”的甩出去，我和張帆慢慢的數著節奏拉動繩子。那鮮紅的國旗，風一吹，翻卷起來，一點一點的往上升。
國旗升的越來越高。同學看著冉冉升起的國旗神情肅穆。音樂得最後一聲，我們剛好升到了最高處。我們都高興地笑了。因為我們做到了最好。我在心裡快樂地叫著：太棒了。
大家好，我是__(_)班的___，我是一個活潑開朗的女(男)孩，興趣愛好廣泛，現在是我們班上的數學課代表和生活委員，很榮幸擔任光榮的升旗手，在此非常感謝老師和同學們對我的信任和支援。
如果說作為一名升旗手，是一份無尚的榮耀，我更想說這是一種鞭策，讓我在今後的學習中，更加奮發圖強，以優異的成績回報老師、父母。
國小階段，我也擔任過升旗手，但此刻的意義非同尋常，是我進入__年級後第一次擔任升旗手，我的心情無比激動和澎湃，這鮮豔的五星紅旗即將被冉冉升上蔚藍的天空。
星期一，我早盼著你的到來，因為今天可以升國旗噢。
我站在那高高的國旗臺上，我的心裡有一種說不出的感覺，國旗臺上雖然只有幾個人，可是操場上有很多老師和同學，我想這一次升國旗不僅僅是給自己看，還要給一千多人看呢，我的心情無比激動。好像是一把火在燃燒著我的心。我知道，如果這次升國旗升的不好，可能會有一千多人嘲笑我。但是我卻沒有被他們屈服，而是有了一份自信在國旗上。
過了一會，音樂響起，我的心在火紅的國旗下“噔噔”的跳起來，心跳加速，一次一次的讓我緊張了，臺下的老師和同學們在看著我，他們讓我有了自信。到升旗的時候，我將自己的全部精力投入到了升國旗中。這次升旗儀式完成的還算可以，我知道這不僅僅是我自己說的算，但是我還是相信自己，為的就是讓我更加自信，更加勇敢，更加堅強，給同學做一個好榜樣。
我能當上今天的升旗手都是查老師一直相信我，在背後默默的鼓勵我，讓我更加自信。向光明走去，為了我們，您就像一座檯燈，遠遠地照亮我們，在身邊陪伴著我。
大家好，我是五(7)小荷中隊的俞諾妍，很榮幸能在國小畢業之際當上升旗手，此時此刻的我，倍感榮幸，我特別感謝老師和同學們給了我這個珍貴的機會，這將是我一生中在難忘的時刻。升旗手不僅代表著國旗下莊嚴的一刻，同時也是對於我的不斷進步的嘉獎。
在國小階段，只要養成良好的學習習慣，擁有健康的身體，幫助我們進步的良師益友，這樣，你會發現學習的路上充滿陽光。我喜歡幫助別人，在班上，無論是學習還是生活，只要在我的能力範圍之內，我都樂意幫忙，所以同學們喜歡與我交朋友。
魯迅先生說過：“時間，就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。”在學習中，我總是珍惜每一分每一秒，認真完成老師教給我的作業、工作。再過半年，原來是畢業的我已經乘坐著歲月的班車駛入中學的大門。我會在最後一年裡更加努力的學習，取得好成績報答我的老師、報答我的母校。
同學們，讓我們好好奮力拼搏，取得優秀的成績，為以後的學習打下紮實的基礎，成為學校的驕傲!
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好!
我是四(5)中隊的黃晴同學。我是一名熱愛學習、興趣廣泛的學生。在學習方面，我努力做到各門功課齊頭並進，我的興趣十分廣泛，看書、彈鋼琴、唱歌等我都樂此不疲。我尤其喜歡彈鋼琴，只要一有空，我就會享受般的彈起鋼琴來。
在學校，我是老師的小幫手，對於老師交給我的任務，我都能盡心盡職地完成。在家中，我積極幫媽媽做家務，我還是爸爸媽媽的開心果，父母工作忙，少有時間陪我、照顧我，但我也能處理好自己的事情，不讓他們太操心。今天，我成為一名光榮升旗手，爸爸媽媽也為我感到高興、自豪，但我知道，成績只代表過去，今後我將繼續努力，以更高的要求鞭策自己。
謝謝大家!
表決心：能成為一名光榮升旗手，我感到萬分自豪，我向同學們承諾：我一定管理好五星紅旗，不讓它受到任何侵害。同學們，為了祖國的明天，讓我們一起來爭當光榮升旗手吧!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我是六(1)中隊的王濤。我一直有一個夢想，希望能成為一名光榮的升旗手，這次我終於如願以償了!很榮幸地被選為新學期第一週的升旗手。
我的興趣愛好廣泛，如：打羽毛球、看書、下國際象棋等等，我特別喜愛數學，曾在學校組織的數學競賽中多次獲獎，我也喜愛看書，因為列夫托爾斯泰曾經說過：“理想的書籍，是智慧的鑰匙。”書是我童年的夥伴，伴隨著我一塊兒成長。我的優點有許多，但我也有不少的缺點如：有時會高興得忘乎所以，有時會粗心大意，犯一些小錯誤。以後我要繼續發揚自己的優點，改正缺點，努力做一名優秀的少先隊員。
站在這裡，我的心情很激動，我要對曾經幫助過我的老師和同學說聲“謝謝”!“誰言寸草心，報得三春暉”我將會更努力地學習，再接再厲，決不辜負老師和同學對我的信任。
今天，在這國旗臺上，我感到無比的自豪和光榮。我更要勤奮努力、發奮向上，做一個真正的“附小人”，以自己的實際行動回報母校，為自己的國小生活劃上一個圓滿的句號。
謝謝大家!
她一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙水汪汪的大眼睛，甜甜的臉上總是堆積著笑容。大家猜猜看這個人是誰?對了，這就是我，一個活潑開朗的小女孩 ——李嘉欣。
我有許多愛好，如：畫畫、跳舞、寫字……其中我最喜歡畫畫了。我的畫曾經在大潤發的比賽中得了三等獎，在圖書館的書畫展中得了一等獎，省科普展中得了一等獎，還有幾次都登上了報呢!正因為美術好所以班級的軟包板上總是少不了我的設計和佈置，少先隊之家、圖書角……都留下了我的手跡。
我不光美術好學習也很不錯。語文課上我專心聽講，數學課上我愛動腦筋，英語課上我大膽發言。難怪老師總是對我讚不絕口。悄悄地告訴你吧，我還是個小雷鋒呢!每當同學遇到困難時，我都會伸出援助之手。
在學校我是個好學生，在家裡我也是媽媽的好助手。掃地，拖地，洗菜，燒飯樣樣都是我的強項。
今天，我被評為光榮升旗手，我會將此作為一個新的起點，繼續努力，爭取變得更加出色!
大家好!我是三年級2班的袁丹妮，我要競選的職務是升旗手。
當奧運會舉行時，每當國旗在奧運會會場上高高飄揚的時候，我心裡面感到無比自豪。因為這個，讓我產生了想當升旗手的願望。
我有信心也有能力勝任這個神聖的職位。因為我學習認真，成績優異，性格開朗，團結同學，連續四個學期都是三好學生、優秀班幹部。曾獲得語文、數學、英語三門競賽的獎項。不僅這樣，我還在畫畫、鋼琴等課外學習上也取得了較好成績。
如果我選上了升旗手，我一定會在各方面更加努力，做好榜樣，成為一名優秀的升旗手，讓五星紅旗從我手中冉冉升起，高高飄揚。
老師、同學們，請相信我，投我一票吧!謝謝大家。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我叫徐鋮，來自四(3)班這個溫馨的大家庭。走進我們四(3)班，迎接您的是一張張活潑可愛的小臉蛋。我們班在一位可親可敬的班姐姐——陸老師帶領下，我們這個大家庭團結奮進、溫馨和諧。通過大家的努力，我們取得了很多的榮譽——廣播操比賽一等獎、跳繩比賽一等獎、黑板報一等獎等等。我愛我的班級，我愛我的老師和同學們，我相信通過大家的加倍努力，我們班會更加優秀，會取得更多的成績和榮譽。
我是中隊長，我的觀點是：學習是我們的第一任務，所以我學習抓的比較緊，成績也一直名列前茅。作為中隊長，我不僅要做好老師的得力助手，還要在各個方面做好表率作用。當然我也不是個“書呆子”。我的愛好也非常廣泛：打籃球、下象棋是我的最愛，還有滑滑板、溜旱冰、打架子鼓等。我還經常給同學們講笑話，他們還戲稱我為“快樂之星”。如果你來四(3)班，你會發現：我們經常聚在一起說說笑笑呢。我們班還是一個愛乾淨的班級，假如你來我們班，你又會發現：我們的教室一塵不染。
這就是我和我們班，一個充滿活力的大家庭。
敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好。今天，我能榮幸的站在國旗下，是老師和同學們對我的信任，我一定會當好這個升旗手的。我是四年級(2)班的張巨力。我是一個稱職的學習委員，我的工作很辛苦，但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。我又是一位稱職的小老師，因為我的小組裡的其他幾位同學學習成績不太好，偶爾也會有不完成作業，我就會主動、耐心地留下來輔導他們、督促他們完成作業。正是有了我這樣的付出，所以其他幾位同學的學習也在慢慢地進步，也變得更加自覺了。我還是一位體育健兒。沒錯!籃球場上有我跑動的身影，田徑場上看我矯健的身姿，我可是我們班的運動健將。
這次，同學們推薦我為升旗手，就是因為我學習認真、刻苦，又樂於幫助同學，還熱心為班級服務。我會更嚴格要求自己!努力學習，回報師長，不辜負老師和同學們對我的期望。謝謝大家!
老師們、同學們，大家好：
我是四(1)中隊的羅瀟蝶，今年11歲，我十分感謝各位同學對我的信任，感謝老師們對我的認可，推薦我為光榮的升旗手。
自從20__年初踏進了溫馨可愛的蘇溪國小，在老師們的辛勤耕耘下，使我一步一步地在德智體三方面茁壯成長。
記得一年級剛入學時，是老師們手把手教我語文識字，教我數學加減法，教我要好好學習，認真聽講，要按時完成作業，教我熱愛祖國，熱愛學校，熱愛班級，要助人為樂
四年來，是老師諄諄教導和同學們的幫助使我從一個無知到有知，從不懂事到會認真，自覺的學習，在我每年的不斷進步中充滿著老師每一滴汗水，充滿著老師們真心實意的關愛!在將要畢業的時候我好想對老師說一句：謝謝您——我敬愛的老師!
今天老師和同學們又給了我一個更高的榮譽——光榮升旗手，我會非常珍惜這次機會，用實際行動感謝老師、同學對我的信任。我要在五星紅旗的照耀下，天天向上，作一名優秀的少先隊員，長大後成為一個對國家有用的人。
親愛的同學們、敬愛的老師們，大家好：
我是四(2)中隊的莫文娟同學，這次很榮幸被同學們推選為本週光榮升旗手。我性格活潑開朗，樂於助人，班級裡的同學都願意和我交朋友。我的興趣愛好廣泛，有書法、看書、運動、音樂等。
我善於思考，上課時能認真聽講，積極舉手發言。如果有同學問我問題，只要我能夠回答，我都會一絲不苟的講解到他懂為止。我做作業的速度非常快，幾乎能在學校裡全部做完，質量也非常高。
作為一名學校的護綠隊員，我工作勤奮努力，看到校園的地面上有紙屑，我能夠主動撿起紙屑，並能保護好校園的整潔、愛護好校園的一草一木。
作為一名小隊長，我能以身作則，主動關心小隊成員，協助中隊幹部共同管理班級。四年的學習生活使我變得有愛心、有禮貌、能協作。我要感謝老師和同學們對我的支援與信任。我將繼續努力，不斷進步!
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好!我是三六班的萬詩博!每週一的升旗儀式上，當國旗徐徐升起的那一刻，我總會情不自禁地向升旗手投去羨慕的目光，我也夢想著有一天我能成為一名光榮的升旗手，親手將那一面神聖的五星紅旗升上碧藍的天空!
就在上週一老師告訴我，我被選為升旗手了。那一刻，我高興的心情簡直無法形容，我夢寐以求的願望終於要實現了。經過幾天緊張的訓練，今天我終於迎來了這激動人心的時刻。我輕輕的拉動繩子，伴隨著國歌，鮮豔的五星紅旗在我手中冉冉升起，隨風飄揚!同學們向莊嚴的五星紅旗敬禮，向我們偉大的祖國母親敬禮!我的血液沸騰了，一股自豪感油然而生，我仰望著迎風飄揚的五星紅旗，心情久久不能平靜，我對自己說，我是一名光榮的升旗手，今後我要更加的嚴格要求自己，在班級裡多做表率，努力學習。我要在國旗下立志成為祖國的棟樑，民族的希望!
敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好。今天，我能榮幸的站在國旗下，是老師和同學們對我的信任，我一定會當好這個升旗手的。我是四年級(2)班的張巨力。
我是一個稱職的學習委員，我的工作很辛苦，但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。我又是一位稱職的小老師，因為我的小組裡的其他幾位同學學習成績不太好，偶爾也會有不完成作業，我就會主動、耐心地留下來輔導他們、督促他們完成作業。正是有了我這樣的付出，所以其他幾位同學的學習也在慢慢地進步，也變得更加自覺了。
我還是一位體育健兒。沒錯!籃球場上有我跑動的身影，田徑場上看我矯健的身姿，我可是我們班的運動健將。
這次，同學們推薦我為升旗手，就是因為我學習認真、刻苦，又樂於幫助同學，還熱心為班級服務。我會更嚴格要求自己!努力學習，回報師長，不辜負老師和同學們對我的期望。謝謝大家!
大家好，我叫王__，一個活潑開朗、勤學好問的小男孩，我愛下棋，棋中有神機妙算在盪漾;
我愛畫畫，畫裡有奇思妙想在飛翔;
我愛唱歌，歌中有快樂幸福在飄蕩;
我愛武術，武裡有堅強不屈在綻放。
在蔚藍海岸幼兒園，我們無憂無慮地幸福成長。
感謝敬愛的老師，我願化作一陣清風，輕輕吹散您一天的疲勞;我願變成一條小魚，永遠暢遊在您溫暖的懷抱。
謝謝大家 !
我叫王梔羽，來自一(1)班，我已經是一名光榮的少先隊員了。我是一個對學習充滿熱情的孩子。無論上什麼課，我都能專心聽講，積極思考。遇到有不懂的地方，我還能主動向老師請教呢。大家都說我是個好學上進的孩子。
我的興趣愛好十分廣泛，利用暑假，我學會了滑輪，滑板，我還會畫畫，游泳和呼拉圈。因此我還參加了學校的舞蹈興趣班，每次從舞蹈班回來，媽媽總是關心的問我：“累不累?”我都回答說：“不累。”因為我懂得，只有從小打好紮實的基礎，長大了才能有過硬的本領。
今天，我站在莊嚴的國旗下，想到，五星紅旗就要從我手中冉冉升起，我的心情是多麼的激動啊。我以後一定會更加嚴格要求自己，努力學習，關心集體，團結同學，做大家的好榜樣。
我的講話完了，謝謝大家。
尊敬的老師們親愛的同學們：
大家早上好!我是___，來自___班這個溫暖的大家庭。我能在這金秋時節，丹桂飄香的十月親手將鮮豔的五星紅旗冉冉升起，倍感榮幸。感謝老師和同學們能給我這個寶貴的機會，這將會是我一生中難忘的時刻。我已經六年級了，再過一年，歲月的班車將載著我駛入中學的大門。我會抓住最後一年的國小時光，同畢業班的同學們一起努力拼搏，奮發向上，成為母校的驕傲!
最後衷心祝願各位老師身體健康，工作順利，同學們學習進步，天天向上，謝謝大家!
大家好!我是，來自中隊。我是一名學習勤奮，積極向上的學生，有著一種不服輸的精神,當我遇到學習上的困難，從不向困難低頭，而是努力去解決難題。我在班上一直擔任中隊長的職務，我總是認真為班級的同學服務，認真完成老師佈置給我的每一項工作。
平時我最愛看課外書了，那多彩的世界總令我留連忘返。在懂得“一份耕耘，一份收穫”下，我在各項比賽中屢屢獲獎，當我看見一張張獎狀時，我的心裡總為自己感到高興。
今天對我來說是一個非常難忘的日子，五年來，在老師的精心培育下，在同學們的熱心幫助中，我成為了一名優秀的學生，可我最大的心願就是擔任升旗手這個職務。今天，我終於有幸能夠當上我夢寐以求的
升旗手了，我終於能夠親手將鮮豔的五星紅旗高高升起了。這是多麼光榮的一項任務。今後，我會更加努力，用更好的成績回報老師!謝謝!
三優範文網