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關於創新的三分鐘演講稿(精選19篇)

欄目: 三分鐘演講稿 / 釋出於: / 人氣:2.35W

關於創新的三分鐘演講稿 篇1

緊張的大學聯考結束了.隨著大學通知書的到來,我們邁著輕鬆愉悅的步伐進入了大學的校門,帶著無限的幻想和美好的憧憬走進大學,如同嬰兒看世界一樣,一切都是那麼新鮮。雖然說大學生活很美好,但是我們也不能庸碌的過完大學四年,我們要對這四年進行簡單的規劃。

關於創新的三分鐘演講稿(精選19篇)

大學的生活方式和學習方式與高中存在很大的區別,我們稍稍不注意就會被它捲走,成為它的奴隸。而且作為大一新生很容易迷茫的不知所措,所以需要作出規劃來約束自己。我是一個有耐心卻總是猶豫不決、不敢向前闖的女孩,性格活潑卻偏向內向,在外人看來,我比較內向,在朋友看來,我比較活潑。不管怎樣,我希望在大學四年和同學好好相處,努力學習,讓自己的大學生活無悔。所以向大家暢談大學的未來規劃。

首先,我要加強專業知識的學習,我是美術學院學習繪畫的學生,繪畫專業以培養高水平繪畫專業人才為目標,要求我們具有高度的文化責任感和藝術使命感,較高的藝術鑑賞水平和強烈的創新意識,還要有寬博的文化理論基礎素養和紮實的專業技能。而且學習繪畫專業具有較廣的就業前景,例如,在文化藝術領域、教育、設計、研究、出版、管理單位從事教學、創作、研究、出版、管理等方面的工作。所以,在四年的大學時光裡,學習會成為我大學生活的主要部分。老師說過,雖然我們是學繪畫的,但是對於中國古代文學基礎知識是需要了解和學習的,比如老師給我們兩幅圖片,讓我們分辨哪一幅圖是講舉案齊眉,我們大多數人都選錯了,因為我們不瞭解這個詞真正的意思和故事,所以我們不只是要提高自己的專業技能,還要學習基礎知識。我也會充分挖掘學校圖書館中的“寶藏”,學習網際網路中的豐富知識。此外,還需要提高自己的社交能力,與人為善。

其次,我需要努力學習英語、計算機等基本技能,對於英語,需要多背單詞,多讀文章,多聽英語知識,對自己每天要做的事做出詳細的計劃,比如每天背十個單詞,讀一篇英語文章,我相信只要堅持下去,就一定會有效果的。除此之外,爭取在畢業前通過英語四六級考試、計算機考試和普通話考試,拿到教師資格證。雖然這是比較困難的,但是隻要努力,肯下功夫,我相信它不會對你太吝嗇的。然後,我會積極參加活動,因為這不僅能培養自己,鍛鍊自己,還能提高自己的社交能力,擴大自己的朋友圈,增加自己的閱歷。並且,多參加青年志願服務等活動,能儘自己所能幫助那些需要幫助的人。

最後,我也要積極參加社會實踐活動。實踐是認識的唯一來源,理論源於實踐,並接受實踐的檢驗,為了能使自己學到的理論學以致用,為了在實踐中培養吃苦耐勞的意志,要利用寒暑假積極參加社會實踐活動,使自己在實踐中感知社會,在磨鍊中提升自己,積累豐富的經驗,在大學聯考過後的長假中,我和同學外出,讓我對社會有了第一次的正面認識和了解,使我受益匪淺。

除了大學規劃外,大學也是夢想飛揚的地方,嶄新的生活將從這裡開始。

然而,我們當中的很多人卻不以為然:認為中學時代的辛苦,終於可以在大學裡面好好補償了,大學是享受的天堂——“60分萬歲,61分浪費”、“做一天和尚,撞一天鐘”。是什麼支撐我們走進大學的校園?是夢想。為了圓自己的大學夢,我們不辭辛苦,起早貪黑,毫無怨言。然而,難道這就是我們人生的終點站嗎?難道我們就可以在這裡虛度光陰嗎?我們為何不再放飛一次夢想,去尋找更廣闊的天空呢?讓夢想化身為鳥,在天空中飛翔,即使天空沒有留下鳥的痕跡,但他們真的經飛過,只為我們留下美好的回憶時刻,在天地之間閃耀著。不要以為飛翔只是縱身一躍的身影,不要以為飛翔只意味著簡單的離開。其實飛翔是決定,是抗爭,是鳳凰涅磐,是對朗朗晴空的嚮往,是光榮與夢想綻放的那一瞬間。在那飛翔的一刻,你將會把短暫的嚮往,變為永恆的追求。有多少人一生都不曾飛過,一生都小心翼翼,循規蹈矩,一生都在面朝黃土,甚至都不曾仰望過天空。

現在讓我們一起感受靈魂飛翔的美好時刻。讓我們的靈魂在太空中,在人世間,盡情的輕舞飛揚。一切的一切,從大學校園中再一次放飛夢想開始吧!我相信,只有我們對自己的未來有了規劃並且去完成它,就一定會讓自己的夢想在大學校園裡飛翔。

關於創新的三分鐘演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家晚上好!

我現在的心情很激動,也很感動。感謝大家能夠傾聽我這次演講,希望我可以給大家帶來一些幫助,感謝大家!

說到創業這個問題,我相信在座的許多同學都有過想法,每個人都想做老闆是不容置疑的,但是能否做好老闆這是我們面臨最大的難題。現在許多的企業崛起,許多的小企業在夾縫中難以生存,更何況我們是一個個毛頭小子,這對於我們的創業更是一大難題。我們不難發現,創業成功的共同準則就是需要創新,只有不斷的創新了,我們才會擁有一個更貼合大眾,服務社會的這樣一個創業方式。這樣一來的話,我們創業成功的可能性才會更高。

和大家舉一個小例子,我曾經有過一次創業,在這裡,我想先和大家賣個關子,讓大家猜一猜我是否成功了。記得是大二的時候,我觀察到現在許多的女同學都很喜歡拍照,我又是一個愛攝影的人,所以,我就開始大膽的構思自己的創業計劃,首先,我想的是在學校旁邊的商業街租下一個門面,做一次裝修,因為我自己是設計專業的,所以這個店面裝修完全可以自己設計。其次就是找一些道同志合的同學一起合作,但是前提是必須擁有自己的相機,創業的起步都是很艱難的,通過現實調查,商業街雖然是小型商業街,但是租金我們是難以承擔的,因此,我又改變了方案,就是網上直接約拍,然後進行拍攝,這個計劃持續了一段時間,後來,由於我們的後期人員有了一些變動,整個計劃也暫停了,我的創業計劃告落一段。其實這其中的漏洞很多,不知道大家是否發現了,有了一個好的想法時,沒有考慮到各個層面的問題,甚至沒有仔細去思考是否會給我們帶來利潤,更是沒有符合貼近消費者的生活。這樣的創業計劃是難以得到實現的。

而我們在現實生活中,該怎樣有自己的創業計劃呢?要怎麼在自己的創業中去做一些創新,這就需要我們不斷地對生活進行一個觀察,甚至是對將來做一次判斷。創新說起來很簡單,但是做起來,絕不是這麼簡單的事情,現實中存在著大大小小的難題,只有一個個解決了,才會有更好的未來,因此,當我們空有一個抱負時,更應該多看看周圍的世界,這個抱負是否可以實現在現實裡,這才是更好創新創業的基礎啊!

我的演講完畢,謝謝大家!

關於創新的三分鐘演講稿 篇3

大家好,我叫某某某,今天我演講的題目是“讓青春的夢想在行動中啟航”!

問世間什麼最美麗,是明媚的陽光?是靈動的山川?還是微風吹拂著的波瀾?我說:最美麗的是我們跳躍的青春!對於我們,青春已經伴著我們走進了大學的校園,大家活躍在這美麗的校園中,拿著課本,揹著書包,青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息,青春的夢想更是在我們每個人的心裡編織。

青春的夢想是石,敲出星星之火;是燈,照亮前行的道路;是火,點燃希望的燈;是路,引你走向黎明。但是,如果我們空有理想而不付諸於行動,我們將一事無成,就如同一萬個零不如一個一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔,能夠指引著前進的方向,而行動則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想衝鋒的戰旗、斬棘的利劍,任何理想,只有腳踏實地得去努力才變得有意義。

有一位哲人說過:“夢裡走了許多路,醒來還是在床上。”它形象地告訴我們:人不能躺在夢幻式的理想中生活。“臨淵羨魚,不如退而結網”,“合抱之木,生於毫未,九層之臺,起於壘土,千里之行,始於足下,”這些都是古人的語言,告訴我們切莫空想,要從點滴開始做起,把理想真正賦予於實際行動中。

當然,實現理想的路上免不了坎坷崎嶇,我們需要有決心,有信心,有不畏艱難、鍥而不捨的精神,面對挫折,我們不能望而生畏,就此卻步,要拿出客服困難的勇氣,不懈地去努力,面對成績,則不能沾沾自喜,不思進取,要戒驕戒躁,以此為動力去爭取更大的成功,因為,青春正在賦予著我們激情、力量,我們沒有任何理由有絲毫的懈怠,從而消磨浪費它,我們要在不斷追求與奮鬥中揮灑青春的色彩,讓青春飛揚!

正是青春的激情,鼓舞著我們的鬥志;正是青春的芬芳,陶醉著我們的心靈;正是青春的奮鬥,成就著遠大的理想,昨天的理想,就是今天的希望,今天的理想,就是明天的現實!放飛我們的理想,相信你有改變的力量!放飛我們的理想,心手相通一齊努力的方向!放飛我們的理想,讓大海掀起巨浪!讓我們理想真正在行動中啟航!

我的演講結束了,謝謝大家。

關於創新的三分鐘演講稿 篇4

尊敬的各位領導、評委,在座的同志們:

大家好!

非常高興今天能夠站在這裡,與大家共同探討實踐科學發展觀、推動__發展的話題。今天,我演講的題目是“開拓進取、大膽創新,推動__又好又快發展”。

首先,我想給大家講這麼一個真實的故事。這個故事發生在浙江省臨安市。臨安市是浙江省山核桃的主產地,山核桃年產量佔了全國的70%。但是在前幾年,他們的銷售情況卻並不樂觀。這是為什麼呢?原來呀,很多消費者都覺得這個山核桃好吃,但是核桃殼卻很難咬開。如何才能打破這個制約銷售的瓶頸呢?經過一番思考,臨安市想出了一妙招。這個妙招說來其實很簡單,就是在山核桃深加工的基礎上,把它稍稍砸碎,在吃的時候用手輕輕一掰就可食用,非常方便。這種山核桃一上市,立即受到了大家歡迎。就是這麼一個小小的妙招,讓臨安市當年就增收了3000多萬元。

在現代市場經濟條件下,面對日趨激烈的競爭,面對當前的國際金融危機,我們__如何才能實現又好又快的發展我們的企業如何才能立於不敗之地我們個人如何才能取得事業的成功浙江省臨安市砸碎核桃增收的事情,給我們一個重要啟示:創新是進步的源泉!只有開拓進取、大膽創新,才能不斷加快發展。

踐行科學發展觀第一要義是發展,而創新是保持平穩較快發展的重要支撐。那麼,何謂創新創新就是站在上升、前進、發展的立場上,破除思想僵化、墨守成規、安於現狀的舊觀念,促進新事物的成長和壯大,實現事物的發展。創新要求敢於提出新問題、敢於解決新問題。

大家都知道,我們__區距離瀘州市主城區有12公里,是典型的邊緣區,區域經濟總量小。選擇什麼樣的發展路子才能儘快擴張區域經濟總量呢?20__年,區委、區政府創新提出“1234”發展戰略,給全區經濟科學發展指明瞭道路。經過兩年的努力,區域經濟總量開始擴張。資料顯示,20__年,我區新增規模以上工業企業12家、其中億元企業就有4家。

瀘州市超強機械公司是我區的一家重點企業。該公司在改制前,是一家瀕臨破產的鄉鎮企業。如何拯救公司於水生火熱中呢?公司一班人大力實施體制改革,大膽創新管理制度,不斷培養技術人才,不斷開發新產品。新管理、新技術、新產品讓公司在市場上站穩了腳跟,得以絕路逢生。所以,公司能夠走向發展,能夠走向壯大,能夠成功應對金融危機帶來的影響。有訊息傳來,目前公司已躍升為四川省500強企業。

在這裡,我還有一件喜事兒要和大家分享。今年,我區創新徵地工作機制和獎勵機制,強力推進重點專案建設。在省重點專案“__”的建設中,實現了和諧徵地穩定拆遷,得到市委、市政府的高度肯定,某某某書記和某某某市長親自籤批:__在重點專案建設中,主動創新方法,效果很好,值得推廣。

__發展創新的道路再次告訴我們:開拓進取、大膽創新是生存之道、是發展之基。那麼,如何才能實現創新呢?我認為,關鍵是要聚好“三股”勢。一要聚好善謀實幹之勢。創新需要腳踏實地的落實。追求創新,不能停留在意識層面。創新是學習與工作的結合,是智慧與經驗的昇華,是理論聯絡實際的結晶。有了創新的意識,我們就應該在工作中大膽的實踐,多聽、多看、多思考。二要聚好誠實守信之勢。我們無論在哪個崗位,都要對得起自己的神聖職責,要有強烈的責任心和使命感。__經濟社會發展任重道遠,作為一名幹部,我們更應當以飽滿的熱情,投身到實踐工作中去,恪盡職守,誠實守信。三要聚好開拓進取之勢。小平同志曾經指出:“幹革命、搞建設,要有一批勇於思考、勇於探索、勇於創新的闖將。”因循守舊,得過且過,安於現狀,是沒有事業追求、沒有理想抱負的表現。我們要爭做攻堅解難的闖將,要敢想、敢說、敢幹,要敢為天下先,不去抱殘守缺,不去隨波逐流。在工作中,努力做到分析問題有新視野,研究情況有新見解,部署工作有新思路,解決問題有新辦法。

作為二十一世紀的幹部,作為人民的公僕,我們有責任立足現在的崗位,開拓進取,大膽創新,務求實幹,創造佳績。為了推動__又好又快發展,你將如何創新自己的工作呢?

謝謝大家。

關於創新的三分鐘演講稿 篇5

清風吹拂而來,心門盡開,陰霾和暗潮如流水一般奔湧出“門”,奔流到海不復回,取而代之的是微含草氣的清新空氣和“潮平兩岸闊”的海闊天空。

任一束清風吹開心門,在心中寬敞的門戶中隨意席地,直視心頭藍天,在那裡“守得雲開”而得以“見月明”了。

生命就像一把厚重的錘,打擊著生活,意志卻在鐵與血的錘鍊中鍛造得無比堅強。失敗乃成功之母。失敗與災難對人的磨礪固然痛苦,但並非是壞事。然而生活中不是每個人都能敞開心扉坦然面對。困難像彈簧你弱它就強,你強它就弱。對於不期而至的困難和災禍我們與其逃避和低頭不如去迎接、去挑戰、去勇敢地面對。

有人說:人生就像小汽車行駛在命運的道路上,或筆直,或崎嶇泥濘。困難就像突如其來的大貨車,此時你若不敢面對必將受到重創。如果你能坦然面對,審時度勢,冷靜處理,加大油門飛速衝過去,或許上蒼會助你一臂之力,你也許會受到若有若無的皮肉之癢。所以,敞開心扉,直面困難才是英明睿智之舉。

吹開心門,讓鬱悶的懦弱的自我在生活中,感受“車到山前必有路,船到橋頭自然直”的那種順其自然的輕鬆;體驗做一個智者勇敢地戰勝困難後的欣喜。

凌晨的視窗,失眠整夜以後,看著黎明從雲裡抬起了頭。日落是沉潛,日出是成熟,只要有光一定會燦爛的。滿天的烏雲並不可怕,只要穿越過就是陽光。

任一陣自由的風吹開心門,與陰晦說聲:永別。只有這樣才能讓心靈的汁液得以“為有源頭活水來”的“問君哪得清如許”了。

在月夜裡面對星空,我注視著宇宙的眼睛,那是蒼穹無數的星辰。天空是那樣的幽藍而遼闊,周圍是那樣的寂靜而幽遠。

任風吹開心門,擁有超然豁達的人生。

關於創新的三分鐘演講稿 篇6

大家好!我演講的題目是《人生要奮鬥》。

人生要奮鬥,因為只有奮鬥,成功的鮮花才會綻開笑臉;只有奮鬥,事業的大門才會向你敞開;只有奮鬥,你才會為生活的強者,成為命運的主人。

人生要奮鬥。雖然奮鬥的道路是漫長的、是坎坷的、是長滿荊棘的,但是,只要確信自己的道路是正確的,就應該勇往直前,決不回頭,就應該努力奮鬥,決不退縮。在這條難走的道路上,只有不斷跋涉,困難的堅壁才能鑿開,成功的道路才會開通。

人生要奮鬥。愛因斯坦曾經說過:對真理和知識的追求併為之奮鬥,是人的品質之一。是的,擁有敢於奮鬥這種高尚品質的人,定是一個卓越的人,一個強者。平庸的人聽從命運,強者主宰自己的命運。

人生要奮鬥。縱觀古今中外的偉人,不都是付出了一番努力之後,才取得一番成就嗎?在眾多偉人的一生中,有的經受過流浪飢餓的歲月;有的遭遇過飛來橫禍的摧殘;也由於的承受著失敗煎熬和冷嘲熱諷。但是他們都憑著頑強的毅力和不屑的努力,成為了一個個出類拔萃的人。他們中間,有的創造了史無前例的奇蹟。偉人們的豐功偉績,和他們的堅持不懈的奮鬥是離不開的。有奮鬥才會有成功!

人要奮鬥。在奮鬥精神面前,死神、苦難都失去了它們的“威力”。沒有什麼困難和逆境能夠阻擋奮鬥者前進!因為,成功的信念永遠在他們心中閃現著,攀登人生高峰的目標永遠激勵著他們不懈努力,不懈奮鬥!

人生要奮鬥。在奮鬥的大路上踏盡崎嶇又鍥而不捨的人必將能達到成功的彼岸。奮鬥的旗幟只有在困苦中才能升起來,只有經過奮鬥,昨天的夢想才可能成為今天的現實。

人生要奮鬥,朋友們,讓我們架起奮鬥的橋樑,共同奔向成功的彼岸。讓我們張開奮鬥的翅膀,共同飛向燦爛的明天!

謝謝大家!

關於創新的三分鐘演講稿 篇7

親愛的老師、同學們:

大家好!

在漫長的人生道路上,有多少生活的伴侶,又有多少知心朋友!

轉眼間,又度過了三個春夏秋冬。回首往事,一件接一件接一個,我清楚地記得我的悲傷。在此期間,我們流下了激動的淚水,綻放出了燦爛的笑容,感受到了親切的關懷。

茫茫人海中,很難找到知心朋友。在人生的長河中,我們要做的就是取得成就。在我們艱苦奮鬥的過程中,我們得到了朋友們的支援。有了友情,我們就有了積極向上的動力,努力發展;有了友情,我們常常可以在迷路後找到前進的道路;有了友情,我們能更多地感受到生活的樂趣。

看著往屆同學們的照片,我不禁感嘆,時光飛逝,一去不復返。因此,我們應該珍惜我們現在的學習和生活,甚至我們現在的友情。美好很容易失去,因為前方等待我們的永遠是坎坷的道路和學習路上的艱辛。我們將沒有時間關心過去的美好和顧及高貴的友情,但我們只需要把坎坷當做道路上的小石子,把它用力踢走,把所有的憂慮變成零,感受友情帶來的溫暖。

純粹的友情往往能掩蓋生活中的不幸,一個眼神,一個微笑,一句祝福,總能驅散頭頂的陰霾,所以我們應該珍惜現在的友情。不要總是認為這些事情是無法克服的,這樣,你們只會迷失方向,變得軟弱和孤獨地生活。

友情是我們心中的砝碼,總能調節我們心中的平衡。隨著時間的推移,友誼會被稀釋,但我們不應該等到失去了才珍惜它。我們必須把握現在的友情,勇敢地面對它,這可能對整個人生有很大的影響。在人生中,多種力量共同作用,成功的曙光可能會來得更早。

讓我們一起珍惜現在,把握友情,在人生的道路上攜手前進,為自己的理想而奮鬥。

我的演講到此結束,謝謝大家!

關於創新的三分鐘演講稿 篇8

尊敬的各位領導,老師們:

大家好!

記得小時候,父親問我:“你長大了幹什麼?”“當老師!”是的,小時候,我的願望就是當一名教師。為了那夢想,常常召集幾個小頑童,牆上掛上一個小鈴鐺,用手搖幾下,表示上課了,然後便搖頭晃腦的講起了連自己都一知半解的“鋤禾日當午,汗滴和下土。”那種莊嚴而神聖的感覺便油然而升,長大後,當我帶著大學校園青春的激情踏入一中校門時,當我開始成長為一名人民教師時,才真正懂得了這已不再是一種遊戲,而是一種事業,伴著這種事業要求我具備高尚的教師道德、素質,這才是我們心靈的歸宿。

俗話說:“教學是一個良心活兒!”這句話一針見血地道出了師德的重要性。師德高尚的老師會用自己的言行影響學生,潛移默化的感染學生,在傳授知識的過程中,教會學生如何做人;師德高尚的老師,會不斷更新教育觀念,教學中指導學生學習,傳授學習方法,使學生終生受益;師德高尚的老師,會時時處處默默耕耘,無私奉獻,蠟燭一樣,無怨無悔。_中早已是__市的一流學校,社會各界人士都已認可。

一份耕耘,一份收穫,我校之所以取得如此驕人的成績,那是因為我們有一支過硬的領導班子,更離不開教師們辛勤的付出。我們隨處可以看到,我們學校的教師無時無刻不在起著示範作用,以他們執著的精神、淵博的知識,豐富的教學經驗為一中發揮著光和熱。多少次老師們都是帶病上課,多少天老師們都是以校為家,多少位老師都是一個班主任,三個班的課,孩子尚且在讀書求學的關鍵時刻。然而,他們無怨無悔,他們不曾抱怨。當看到學生們羽翼豐滿、展翅高飛時,他們倍感欣慰;當他們聽到學生“老師,您辛苦了”這普遍的問候時,艱辛都已煙消雲散,喚來的又是旭日東昇的明天。

有人說,從來沒有哪一個職業像老師一樣付出如此的多。是啊,他們只求付出不求回報。說無私吧,太老套了,用他們自己的話說就是對得起自己的良心,我們的老師呀,在世人肆意踐踏良知時,卻用生命去維護,一遍一遍地向學生們講述著真、善、美,不惜付出畢生的代價,何以為證?夜晚的星光可以作證,校園的梧桐樹可以作威作福證,桌上大大小小的藥瓶可以作證,那在門口等媽媽回家凍得瑟瑟發抖的孩子可以作證!

“勤勤懇懇、默默無聞”這是老黃牛的精神;“採得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神,燃燒自己,照亮了別人“就是蠟燭的精神。可以說每種產物的存在,都有年一種精神支撐著它。教師的存在呢?支撐它的就應該是這種高尚的師德吧!

一位哲學家說過:“人的一生只有三個日子:昨天、今天、明天。昨天叫無奈,今天叫無畏,明天叫無悔。”到年邁花甲,驀然回首,感慨平凡孕育了偉大,生活賜予了幸福。

謝謝大家!

關於創新的三分鐘演講稿 篇9

科技飛速發展,時代不斷變遷,皆因人類有夢想。正如黑格爾所說:“一個民族有些仰望星空的人,這個國家才有希望”。從小,父母就望子成龍,希望我成為國之棟樑。於是,那時起我就有了夢想的輪廓,或是成為一代名將,令敵國聞風喪膽,或是揮灑筆墨,,激揚文字。

小時候,我是溫室的花朵,在家像原子核,在校也是風雲人物,意氣風發,年少輕狂的我可謂多才多藝,武術、網球、吉他、繪畫等等。我沉浸在自由、無束的快感中。我有了一種夢想觸手可及的錯覺。

但世事難料,20__年7月9日,我跨越了近10經度來到了上海。世界便從此顛覆,成績倒數,人生地不熟,英語老師也用我完全聽不懂的上海話訓斥著我,一切幻想就同那精緻的高腳杯高高摔落,頃刻間支離破碎。那時的我,就像一匹來自北風的狼,頂著淒厲的北風,咬著冷冷的牙,在那無人問津的角落裡,舔著令人心酸的傷口。每天沒有了歡笑,沒有了自由,有的只是學習,有的只是痛苦,可能是年少的心太過柔軟,我總是回憶過去,可不論我怎麼回憶,也沒有別人眼中過電影的感受,有的只剩下那些殘缺的畫面,以及那些破碎的音符,甚至在時間的磨盤下,連友情也被碾碎。只是上課、補課、上課,我就像在沼澤中掙扎,越是掙扎,越是痛苦,越是痛苦,越是掙扎,當時總有一種大旱之望雲翳之感,當時的我,已不知夢想淪為何物。

在痛苦的深淵中,我的靈魂被狠狠的刺痛了,我想起了兒時的誓言:我要讓我的身上閃射出東方朝陽的光芒,就如黎明中一個積雪的孤峰。

赫拉克里特曾說過:我尋找過我自己。而我要成為我自己,不再讓晦暗的心態,不堪的成績,掩埋自己的夢想,我不願在青色的墓碑上只留下瞬間的美麗。我要以強大的內心,強有力的意志,重塑起我深邃的靈魂,毋寧死,也不要被著違背了一切教育的最高原則:“只有飢餓者,才能與之食。”的中式教育變成學習機器,我要成為我之為我者。尼采曾高呼:如果有上帝,我無法忍受我不是上帝。我也要怒喊,無論有沒有上帝,我才是我的上帝。從覺悟的那一天起,我學習,就不再是為了攀上巨人們的肩膀去看巨人是多麼偉岸,而是為了站在巨人的肩上去看那天空是多麼遼闊!歌德說過:“創造是人類最內在的天性。”我就要帶著酒神精神,去創造,創造那片屬於我自己的天空。若是有人問我:“這天空所在何處?”我會以最柔和的嗓音,告訴他最狂妄的夢想----心有多大,天就有多大,目光所指之處,處處我之天下,我要扼住命運的喉嚨。對我來說夢想不是成為下一個誰,而是成為心中期待的自己。

哲人說,要真正體驗生命,你必須站在生命之上。為此要學會向高處攀登,為此要學會,俯視下方。我要讓我的生命怒放,讓我成為我之為我者,只有這樣我才能追逐人生的夢想,才能擁有絢爛的人生,即使我失敗了,可我相信我依然走在不敢邁出腳步的人的前面。

而今的自己,已算有了足夠的淡定清明,除卻了青春的騷動浮華,多了份對夢想的渴望與希求。夢在遠方,即使化做太陽,我也要同那夸父,永不停下追夢的步。也許若干年後,我還能以清澈的目光了望曾經動盪顛沛的生活,那我依然是我。“天空中不留下鳥的痕跡,但我已飛過。”

成為我自己,可以沒有我想要的一切,但如果沒有夢想,哪裡還有人生?先鋒已去,誰在虛擲光陰?

關於創新的三分鐘演講稿 篇10

敬愛的老師們同學們,大家早上好,我是來自九年級二班的陳,今天很榮幸站在這裡以學生會主席的身份進行國旗下講話,我的主題是學生會的工作情況,希望幫助大家更好的瞭解學生會這個團體,在此之前我要感謝我的班主任馮瓊老師,是她的開明使我有機會站在這裡為大家講話,感謝團委的老師們是你們的支援讓我可以更好的為學校服務。下面進入正文。

用三個關鍵詞可以概括我校學生會的核心工作理念。

第一,*。所謂*,顧名思義,就是人民做主,而在學生會,就是學生做主。在剛剛結束的學生會競選中,充分體現了這一理念。遞交申請書後的一切考核都由學生會的老師和學生共同執行,整個過程完全透明,不憑老師的獨觀臆斷,全靠一個人真正的能力。對於學生會所面臨的問題,有爭議的抉擇,也都由學生會主席團成員投票決定。此外,學生會是所有成員暢所欲言的地方,每個成員都可以在這裡發表自己的意見為學校各項工作做貢獻。

第二,獨立。所謂獨立,就是獨當立斷,學生會是一個由學生組成的團體,我們將這一理念發揮到了極致。每個部門獨立工作,完全由學生自己組織領導,主席團的每個成員也有自己相應負責的部門,與各部部長一起檢查工作完成情況,一旦遇到問題會召集部員開會商討一起解決問題。這真正的讓每個同學都參與到學校的工作中,充分鍛鍊了每個成員的能力。

第三,團結。學生會的工作好比一部*,每個部門就相當於演員,在學校管理中扮演自己的角色發揮著重大作用,而主席團就相當於幕後起協調作用的製作人們,每個部門都團結一致,才能有如今的順利運轉。文藝匯演時,文藝部全體成員出動全力為同學們呈上一場完美的演出,生活部,紀律部,體育部聯手維護學校各項活動的秩序井然,宣傳部與學習部一起組織學校的各項活動,今年新成立的心理部是一個全體學生都可以去傾訴的地方,總有人會為你排憂解難。

在學生會工作的三年來,從學生會一名普通的副祕書長,到如今的學生會主席,在不斷的工作中我收穫了膽識收穫了能力,在和學生會成員的共同奮鬥中,我收穫了友誼,收穫了快樂。然而成功沒有一帆風順的快車道,一路走來,面對壓力我也曾落下過淚水,我也曾在工作與學習的權衡間焦頭爛額,面對挑戰我也會緊張萬分,但,我從未後悔,作為一名學生會的成員,不就是應該奉獻在自己的崗位上為同學們服務嘛,雖然會遇到許多困難,但就好比一條溪流如果沒有了中間突兀的岩石,曲折婉轉的走勢,忽高忽低的跌宕,小溪也就發不出空靈的淙淙的流泉聲了。我們不正是在壓力難題的阻礙下逆流而上,才能磨礪我們的內心嗎?我告訴全體學生會成員,我們加入學生會不是為了一個名號而是更好的為同學服務,而這也是如今我們一直倡導的奉獻精神。

我希望這種奉獻的美德可以在七一中學傳承,這種奉獻的精神會在每一位七一中學學子血液中流淌,謝謝大家我的講話完畢。

關於創新的三分鐘演講稿 篇11

尊敬的各位領導:

我能夠從局紀委書記轉任副局長,首先感謝的是組織的信任和局黨委對我的培養。

“壓力與欣喜同在,職責與欣慰並存”。多年的工作經歷,使我深知作為副局長這副擔子的份量和沉甸甸的職責,也清楚它的好處。原先擔任紀委書記,主業是抓好隊伍的內部管理,才剛剛進入主角,才剛剛覺得工作有些應手,此刻又要面臨新的崗位,又要面臨新的挑戰,又要熟悉新的業務。雖然原先也以前從事業務工作,工作資料也有相似之處,但原先的空間和平臺不盡相同,此刻應對的是更高的層面。因此,工作任務會更加繁重,工作壓力也會隨之增大。但不管任務有多繁重,壓力有多大,既然組織把這幅擔子交給我,我想我就就應勇敢地把這擔子挑起來,給組織一個滿意的答卷。

“舉世看今朝,邁步從頭越”。今年來,我局新的領導班子在蘇局長的帶領下,提出了“愛民爭先求創新,忠誠正義勇擔當”的德化警察精神,推出了服務經濟建設和民營企業“二次創業”十項措施,組織開展了“大練兵、大整治、大提升”系列活動,全域性上下處於激情湧動、共求發展、同創大業的濃厚氛圍中,在這個具有歷史好處的新時期,我轉任局副局長,組織上給了我新的崗位,新的形勢賦予了我新的使命,也為我帶給了廣闊的天地和舞臺,我理應主動融入,在全縣工作發展大局中扮好主角,用心履職,共同唱響大發展、大跨越的主旋律,不斷譜寫工作新篇章。

“心有激情業自成”。激情是一種精神狀態,是推進工作、成就事業的內在動力。我必須要“心存激情”,永遠持續激情,工作要更加專注、用心,更加愛崗敬業,遇到競爭會爭先,碰到困難善攻堅。

在今後的工作中,我將義不容辭地承擔起這個主角理應承擔的職責和義務,切實履行好職責,盡心竭力幹好工作,不辱使命!我將努力做到:

一是盡己所能履好職。全力履行好崗位職責,在以蘇局長為班長的局黨委領導下,團結局班子成員,帶領廣大民警,認真履職,用心開展各項工作。

二是親歷親為樹榜樣。作為一名副局長,在學習、工作、守紀、廉潔等方面都要以身作則,率先垂範,為民警樹立一個良好的榜樣。

三是團結協作共創業。尊重團結班子的每一名成員,做到互相信任、互相尊重、互相支援,取長補短,真心實意地與其他同志合作共事,同舟共濟,限度地發揮個人主觀能動性。

四是勤奮學習增才幹。認真學習政治理論和管理知識,不斷提高自身政治理論素質,科學決策水平和分析問題、處理問題的潛力。在學習中增長才幹,提高自我的工作潛力和綜合素質,以適應崗位需要。

儘管面臨繁重的工作任務和巨大的工作壓力,但是我有信心、有決心在縣委、縣政府的領導下,在縣委、政法委黃書記的關心指導下,緊緊團結在蘇局長周圍,團結黨委班子一班人,帶領全體民警用心開展各項工作,同時也請各位領導對我多關心多幫忙。多謝!

關於創新的三分鐘演講稿 篇12

我向往一所暖色調的房子,就像西貢那裡的一樣,淡藍色的外漆,油亮的白瓷地磚,一套粉紫色的沙發,軟的可以當蹦床。樓下的街道很繁華,常有小販在吆喝,步履在街道邊常常能聞到清水的香味,夾雜著土、草的氣息,彷彿置身於鱔溪邊。正午的太陽是一道亮麗的風景線,美的像是在天堂。傍晚能看到夕陽,不遠處還要有一片大海,平靜而廣闊……

回到家中,品著咖啡看著書,耳邊傳來悠揚的曲調,走進臥室,裡面有一臺我心愛的電腦,閒暇時開啟聊天室與朋友聯絡,調侃一番。抑或是拿起電話襯著屋內純白色的燈光與朋友煲起電話粥。累了就靠在那張鋪著草綠色小熊的席夢斯中沉沉的睡下去。

早晨起床,掀開藍綠鑲嵌的布簾,就能夠望見一縷朝陽緩緩的升起,“小小的腦袋”隔著一扇落地窗探進來,帶來了一天之計的溫暖。我還要一頭小狗――是純種的西歐牧羊犬。給它設計一間小房子,裡面有它愛吃的物質食糧,愛玩的飛盤,還有一張暖綿綿的床附帶著一條厚毯子。

佈置完我的家庭,就說說我的工作吧!我要有一間屬於我的辦公室,裡面要有我的書、電腦、等離子電視(有點像我的私人房間)。夏天,我可以在自己的辦公室裡吹空調,舔著冰激凌,埋頭置身於我的工作中。身後有一扇窗戶,襯著窗外的烈日我的辦公室亮著,不時一道光射進我的辦公桌,陪伴我一起工作。

放假時有空帶上父母與小狗一起去體驗外界的生活……

關於創新的三分鐘演講稿 篇13

尊敬的老師,親愛的同學們:

你們好!

我來自浙江金華,五年前隨父母來到泉州,光榮地成為鯉城的一名國小生,我感到非常驕傲。雖然閩浙兩省相鄰,可是來泉州之前,我並不知道福建有個泉州,泉州有個鯉城。到此之後,我漸漸地發現,這裡原來是一座歷史悠久的古城,是一座多元文化的古城,是一座風景秀麗的名城。

話說剛來泉州那年,我們才把家安頓好,父親便忙著帶我去領略鯉城的景觀,我們穿大街,走小巷,留下的是腳印,帶走的卻是美景。塗門街上的清靜寺,南俊巷裡的承天寺,城基路口的崇福寺,還有西街的開元寺,泮宮裡的文廟廣場,南門口的天后宮,鐘鼓樓下的禮拜堂……那些紅牆灰瓦的寺廟古剎讓我驚奇不已,那麼多精美石雕、木雕、神像,讓我真切地感受到古建築文化的燦爛和這座城市年代的久遠。特別是開元寺裡那對高聳的東西塔,簡直讓人過目不忘。當我們徜徉在長街深巷時,不由得吟誦起那副名聯:此地古稱佛國,滿街都是聖人。有時想想,自己每天身處這座千年古城,生活在遠近聞名的雙塔旁,是多麼幸福啊!

來泉州學習生活,五年了,而在這短短的五年裡,我又發覺這座古城漸漸變成了新城,一座充滿青春活力的新城。

啊,她變得越來越年輕,年輕得讓我都認不出來了,近幾年的市政建設和大規模的舊城改造,一個嶄新的鯉城正展現在我們眼前:那富有民族傳統特色的紅磚白石大樓,與長達千米的騎樓相互映襯,使長龍似的樓群顯得更加壯觀;遍佈市區的公園錯落有致,中山公園,東湖公園,西湖公園,還有江濱公園和體育公園,真成了市民休閒的好去處;越來越好的城市衛生環境,使我們體會到迴歸大自然的韻味。寬闊平坦的道路兩旁,鑲嵌著圖案優美的花圃,構成一道道美麗的風景線。啊,生活在這花園般的城市裡,誰會不感到愉快和自豪呢?

在改革開放的熱潮中,鯉城敞開她寬廣的胸懷,迎接來自五洲四海的商賈,優秀的飲食文化也源源不斷地湧入這座古城。瞧,蘭州拉麵、重慶火鍋、北京烤鴨、中國臺灣黑米竹筒飯、沙縣小吃,還有肯德基、麥當勞和必勝客,等等,等等。俗話說,民以食為天,只要你繞城一週,便可嚐遍大半個中國的美味佳餚,多愜意呀!

當我們享受生活的美滿時,自然忘不了要感謝鯉城的領頭人和千千萬萬的勞動者,是他們傳承了文明,建立了新貌。

我愛鯉城,鯉城是我的第二故鄉,她像母親一樣養育著我,激勵著我,我要努力學習,打好基礎,為將來建設古城奉獻聰明才智,為美化古城增光添彩。

謝謝大家!

關於創新的三分鐘演講稿 篇14

尊敬的各位老師同學:

大家早上好!

愛心是一縷陽光,它讓貧病交迫著感受到人間的溫暖;愛心是一泓甘泉,它滋潤著乾涸者的心田;愛心是一支柺杖,它給頹唐者站起來的力量;愛心是一束花朵,它指明荒漠跋涉者春天的方向。

愛是美德的種子,焦裕祿高攀生命之旗擊潰肆虐風沙,用綿綿春雨暖暖和風撫摸蘭考的大地,他那瘦峭的名字隱藏著愛心的精髓;愛能融化冰雪。孔繁森把老人貧困的雙腳揣進自己滾熱的胸膛,用脈管裡滴滴奔湧的熱血溫暖千里雪域,他小小的藥箱的補丁聳立起愛心的爛漫風情;讓人咀嚼不盡愛心的悠長情韻……

我歌唱愛心讚美愛心。世風中,愛是信物;人海里,善乃慈航。

埋在史料之中要望未來社會的焦慮,是愛心的憂鬱之美;引亢高歌怒斥腐敗的錚錚之言,是愛心的激昂只沒;棉隊肢殘的不幸默默伸出援助之手,是愛心的慰籍之美……

曾記否,洪水像猛獸一樣撲來是,是一棵棵捨生忘死的愛心救出了危樓與樹梢上悽聲呼救的老人與孩童;烈火咬噬著高樓大廈時,是一棵棵奮不顧身的愛心英勇地撲進火海,保住了千百家的財產與人生安全;在非典疫情瀰漫電視熒屏是,是一棵棵純潔無暇的愛心衝向了沒有硝煙的戰場,救出了一個又一個垂危的生命……

抽走愛,世界將變成一座墳墓。

訡老恤貧,救濟災區……人人都需要獻出一點愛心。少一點爭吵,多一份謙讓,那是寬容者的愛心;少一些埋怨,多幾分體貼,那是淳樸者的愛心。點點性光,照亮黑夜;顆顆愛心,溫暖人生。

一滴水使天下的花朵有了顏色,一顆心讓地面的腳步有了方向。在愛與被愛的世界裡我們期盼身邊的每一個人平安、健康和快樂;我們期待著每個在聲國的苦水中久飲黃連的人都感受到人世間的真情。

毫不吝嗇地放飛那真誠坦蕩的愛心之鴿,我們就能收穫一個個絢麗的春天。只要人人都獻出一份愛,世界將變成美好的人間!

謝謝大家!

關於創新的三分鐘演講稿 篇15

從我呱呱墜地的那一刻起,媽媽就用愛將我包裹起來。是媽媽的愛,陪伴我走過十個春夏秋冬,使我跨過低窪,爬上一座座高山;是媽媽的愛,給予我戰勝困難的勇氣和信心,讓我度過一個又一個的難關;是媽媽的愛,讓我明白了世界的真善美與假醜惡,使我能在人生的岔道口,選擇正確的道路,然後毫不猶豫地走下去。

記得小時候,我總是不懂事,媽媽卻無微不至地照顧我。為我做好每一頓飯菜,洗衣服,送我上學。不經意間,媽媽那雙手,已變得粗糙,但卻依舊那麼溫暖;那曾經烏黑髮亮的頭髮,也已有了白髮。

看著媽媽,想著媽媽為我付出的一切,我想著該拿什麼來回報媽媽。於是我提著籃子上路了。我要擷取世界上最美的春光,獻給媽媽,讓媽媽永葆青春,幸福永駐。走過一條小河時,我拾到一片春光,上面寫著“微笑”。微笑?是啊,我忽然想到自己每次回家時,總是板著臉或者大吼大叫,從不對媽媽微笑;面對媽媽精心準備的飯菜,我也總是拉著臉,自己吃自己的,吃完就回房間了,從不笑著對媽媽說一聲“謝謝”。哦,我現在要把這片春光放入籃中,回家時一定要笑著向媽媽道聲謝,感謝她這麼多年來對我的細心照顧、無私奉獻。

翻過一座高山時,我見一棵樹上掛著一片春光。我爬上樹,費力地取下它,看見上面寫著:做飯。其實,我已經學會了做飯,會做蛋炒飯,青菜蛋湯,炒黃瓜,還會下面條,只是,我一直偷懶,不願自己動手去做一次飯給媽媽吃。總是吃著媽媽做好的香噴噴、熱騰騰的飯菜,有時還“批評”媽媽菜做得太鹹了。

後來,我又來到鄉村,找到“搓衣”;來到高原,找到“捶背”;來到桃花林,找到“洗腳”——這些都是媽媽為我做的,我要把它們全都放入籃中,迅速往家趕。當我跑到陽臺時,看見衣服架上掛著一片春光。哦,原來是“愛”,我迫不及待地把它放入籃中。這時,我看見籃中所有的春光都被“愛”籠罩著,交織融會在一起,填滿整個籃子,齊射出奪目的光芒。我要立刻把這籃春光獻給媽媽!

關於創新的三分鐘演講稿 篇16

現代人工作節奏繁忙,而工作之餘各類紛繁蕪雜的交際應酬也日漸增多,想想看,除去幾個難得能把自己關在家裡休養的日子,你每天要與多少人會面呢?而每一次 的會面都不是盲目的,無論是出於公務、結交朋友,還是其他的願望,人們總是懷著既定的目標與人交往。會面是人與人交往的一個重要機會,在為人們提供溝通、 交談的平臺同時,也讓彼此可以互相審視,在心裡默默地做出喜歡或不喜歡的判斷。與其日後花費時間精力彌補最初因為禮儀不當造成的裂隙,不如從相見的第一個 微笑起,用恰當的言談、得體的舉止給對方留下美好和樂於交際的印象。

1. 介紹禮儀:走向熟悉的第一步

在社交場合,我們往往有為不相識者互相引見的義務,這便是為他人作介紹。為他人作介紹,有幾點禮儀要求:

什麼時候該作介紹?

與家人外出,路遇家人不相識的同事或朋友;

你的接待物件遇見了不相識的人士,而對方又跟自己打了招呼;

在家中或辦公地點,接待彼此不相識的客人或來訪者;

打算推介某人加入某一方面的交際圈;

受到為他人作介紹的邀請;

陪同上司、長者、來賓時,遇見了其不相識者,而對方又跟自己打了招呼;

陪同親友前去拜訪親友不相識的人。

誰該做介紹人?

在公務交往中,介紹人應由公關禮儀人員、祕書擔任;在社交場合,東道主、長者、女主人、身份較高者或與被介紹的雙方均有一定交情者都可以擔任介紹人。

按照什麼順序介紹?

受尊敬的一方有優先了解另一方是誰的權利。所以通常我們必須掌握的介紹順序是:

先將男士介紹給女士;

先將晚輩介紹給長輩;

先將下級介紹給上級;

先將客人介紹給主人;

先將遲到者介紹給先到者;

先將熟悉的人介紹給不熟悉的人;

先將未婚者介紹給已婚者;

先將家人介紹給同事、朋友。

集體介紹的禮儀順序

如果需要介紹的不是單個人,而是許多人,則需要集體介紹。集體介紹時需要注意以下禮儀細節:

細節一:先介紹人數較少的一方或者個人,後介紹人數多的一方;

細節二:如果被介紹的一方年長或者地位、身份尊貴,則最後介紹;

細節三:在會議、比賽、會見、演講、報告時,可以只將主角介紹給大家,而不需要一一相互介紹。

2. 名片交換禮儀:不僅僅是形式的問題

傳送名片別貪早

選擇適當的時候交換名片是名片交換禮節的第一步:

除非對方要求,否則不要在年長的主管面前主動出示名片;

對於陌生人或巧遇的人,不要在談話中過早傳送名片。因為這種熱情一方面會打擾別人,另一方面有推銷自己之嫌;

不要在一群陌生人中到處傳發自己的名片,會讓人誤以為你想推銷什麼物品,反而不受重視。在商業社交活動中尤其要有選擇地提供名片,才不致使人以為你在替公司搞宣傳、拉業務;

處在一群彼此不認識的人當中,最好等別人先發送名片。名片的傳送可在剛見面或告別時,但如果自己即將發表意見,則在說話之前發名片給周圍的人,可幫助他們認識你;

出席重大的社交活動,一定要記住帶名片,交換名片時如果名片用完,可用乾淨的紙代替,在上面寫下個人資料。

遞交名片忌隨意

遞名片給他人時,要鄭重其事,應該起身站立,走上前去,使用雙手或者右手,將名片正面面對對方,交與對方。不要以手指夾著名片給人。

切勿以左手遞交名片,不要將名片背面遞給對方或是顛倒著遞給對方,不要將名片舉得高於胸部,也不能低於腰部以下。

如果對方是少數民族或外賓,最好將名片上印有對方認得的文字那一面面對對方。將名片遞給他人時,應該說 “請多指教”,“多多關照”,“今後保持聯絡”,“我們認識一下吧”,或是先作一下自我介紹

如果是與多人交換名片,應講究先後次序,或由近而遠,或由尊而卑,一定要依次進行。切勿挑三揀四,採用“跳躍式”,否則容易被人誤認為厚此薄彼。地位較低的人或是來訪的人要先遞出名片。

接受名片要恭敬

當他人要遞名片給自己或交換名片時,應立即停止手上所做的一切事情,如果手上有東西應該立刻放下,起身站立,面含微笑,目視對方。接受名片時應該雙手捧接,或以右手接過,切勿單用左手接過。

接過名片後,當即要用半分鐘左右的時間,從頭至尾將其認真默讀一遍,意在表示重視對方。接受他人名片時,應口頭道謝,或重複對方所使用的謙詞敬語,如 “請您多關照”,“請您多指教”,不可一言不發。若需要當場將自己的名片遞過去,最好在收好對方名片後再給,不要左右開弓,一來一往同時進行。

看過名片後,應細心地放入上衣口袋或者名片夾中。若接過他人的名片後在手頭把玩,或隨便放在桌上,或裝入臀部後面的口袋,或交予他人,都是失禮的。

不要弄髒名片的面子

細節一:名片不可在用餐時傳送。

細節二:切忌折皺、玩弄對方的名片。

細節三:在別人的名片上做標記也不禮貌的。

3.握手禮儀:從掌心處開始的交流

用手掌感知對方的態度

握手時,雙方距離一米為宜,雙腿立正,上身略略前傾。

手掌和地面垂直,手尖稍稍向下,從身體的側下方伸出右手。伸手時,手肘不要太彎曲,顯出一副很害羞的樣子,應該自然大方地儘量把右手向前伸,但伸出的手不宜抬得過高或太低,太高顯得輕佻,太低又使對方不容易注意到。

伸手時,四指併攏,拇指適當張開,再以手掌與對方的手掌相握(拇指根部相抵),上下搖動1~3次。握手時注意力度,過輕或過重都是失禮的。一般來說,職業外交官的最佳握手力度在兩公斤左右,我們可以不必這麼專業,只需稍微使點勁,表示熱情友善就行了。

握手的時間一般以1~3秒為宜,如果是表示鼓勵、慰問和熱情,而且又是熟人的情況,時間可以稍微延長,但最長也不應長過30秒。

握手時雙目應注視對方,微笑致意或問好。

雙手迎握 有時為表示特別尊敬或老友重逢,可用雙手迎握,即用雙手握住對方的一隻手。這種握手方式有一個非常形象的名字——“外交家的握手”,通常出現在領導人照相 場合,它能讓被握的人感覺受到特別的重視。但這也可能成為一種“社交自殺行為”,因為如果你和一個剛剛認識的人這樣握手,往往會被對方認為你有些虛偽,或 者引人懷疑——你都不瞭解我,怎麼會知道自己喜歡我呢?而如果你與一個深入交談過並互生好感的人在即將分開時這樣握手,則會給對方留下非常深刻的印象(但 對於異性,最好不要這樣握手)。

輕微式或死魚式握手 有的人在與別人握手時只輕輕握住對方的手指部位,而不是把對方的整個手掌握住。這樣的人性格往往比較軟弱,缺乏活力,有時甚至表示一種敷衍,尤其是眼睛不注視對方,隨便輕輕碰一下對方的指尖就鬆開,是一種不尊重對方的握手方式。

折筋斷骨式握手 在握手時,用力緊握住對方的指關節。這種握手方式帶有一種挑釁的意味,表示你已經做好了戰鬥的準備,而且一定要在氣勢上壓倒對方。這種握手方式表露出專 橫、傲慢和盛氣凌人的資訊。當一個人採取這種方式與他人握手時,他的雙臂往往也是僵直的——這同樣說明了他希望與對方保持一定距離。

用一隻手扶住對方的肘部 這個動作同樣會讓人感到有點虛情假意——因為這會讓人覺得你是一個過分熱情、神經緊張、熱切希望自己的賓客們玩得愉快的主人。

誰先伸出右手

在社交場合,握手時誰該先伸出手是禮儀規範的重點,通常應該按照以下的次序:

·應由職位或身份高者先伸出手;

·女士先向男士伸手;

·已婚者先向未婚者伸手;

·年長者先向年幼者伸手;

·長輩先向晚輩伸手;

·上級先向下級伸手;

·主人應先向客人伸手;

·客人告辭時,應先伸出手來與主人相握。

如果需要和多人握手,應該按照由尊至卑的次序來依次跟大家握手。有一個小規律可以遵循,如果是工作場合,握手時根據對方的職位、身份來依次握手;如果是社交場合的話,則可以根據對方的年齡、性別、婚否來判斷自己握手的次序。

多人同時握手時應順序進行,切忌交叉握手。

適得其反的握手方式

握手禮儀有比較多的禁忌,如果有一個小細節沒有注意到,會容易讓人在第一印象中認為你很失禮。

細節一:在外交場合遇見身份高的領導人,應有禮貌地點頭致意或表示歡迎,不要主動

上前握手問候。只有在領導人主動伸手時,才向前握手問候。

細節二:在任何情況下拒絕對方主動要求握手的舉動都是失禮的。

細節三:如果在抽菸時需要與人握手,千萬不要換手持煙去握手,而是應該把煙

放下,再伸手相握。

細節四:與別人握手時不能三心二意、東張西望;

細節五:不要用左手與他人握手;

細節六:不要在握手時爭先恐後;

細節七:不要在握手時戴著手套;

細節八:不要在握手時戴著墨鏡;

細節九:不要在握手時將另外一隻手插在衣袋裡;

細節十:不要在握手時面無表情,不置一詞;

細節十一:不要在握手時長篇大論;

細節十二:不要在握手時把對方的手拉過來,推過去;

細節十三:不要以骯髒不潔或患有傳染性疾病的手與他人相握;

細節十四:不要在與人握手後,立即揩拭自己的手;

禮儀專家特別提示:

什麼時候不該與人握手?

如果遇到以下幾種情況,則不適宜握手:對方手部有傷;對方手上提著重物;對方正在忙於他事,如打電話、用餐、喝飲料、主持會議、與他人交談等等;對方與自己距離較遠;對方所處環境不適合握手。

如果自己的手是髒的,可以不與對方握手,但要及時向對方說明原因並誠懇表示歉意。

關於創新的三分鐘演講稿 篇17

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

人的一生中,總是有許多“朋友”,但真正的朋友,在你心中,又是怎樣的一個標準呢?

俗話說得好,“患難見真情”,我認為啊,真正的朋友就是在你遇到困難時,以自己最大的能力去幫助你,或者是儘管幫不了你,也會對你給予忠告的人。

暫時稱呼我的那位朋友叫友人A吧。我們認識並不是很久,但我認定她是一位值得結交的朋友。

記得有一次,我在外面的時候和同行的人走散了,我是一個出門從來都不記路的人,所以我與朋友走散後就迷路了,只知道大概的地點。當時特別驚慌,打電話給A,她當時正在家,聽我講述了全程,然後她柔柔的安慰我,讓我別焦急,先冷靜一點,她讓我看看附近有沒有什麼有特徵的景物,我環顧四周,有一家蘇果超市,我告訴了她我大概所在的位置,她說她馬上過來找我,讓我彆著急。我吃了一驚,僅僅因為我迷路了,她便在寒冷的冬天,從室內跑到戶外來找我,這怎能不令人感動?不一會兒,我便看見她氣喘吁吁的跑到超市大門口,隨即她看見我,上氣不接下氣的問我怎麼回事,好好的怎麼迷路了?我當時眼淚就下來了,心裡委屈的不行。

與我同行的,把我帶出來的那個朋友,她看見她其他的朋友,什麼都不說就不管我了,只丟下一句你自己玩吧便與她的朋友走了。我心裡難受的不行,原來呀,我先前所認為的朋友,也並不算得上是朋友啊,真正的朋友怎麼會不瞭解你,怎麼會莫名其妙地就把你丟下呢?那一天,我明白了許多,也知道了誰才是真正的朋友。我與A坐在臺階上聊了許多,我邊哭邊向她訴說自己的心事,她靜靜的聽著,時不時給我遞一張面紙,她一直沒打斷我的話,只是當我哭得哽咽的時候,喘不上氣的時候她安慰我兩句。我清楚的記得,那天也是她送我回家的。

她一直很瞭解我,也清楚的知道我有哪些弱點,她知道我不認路,所以當我打電話給她的時候,告訴她我迷路了的時候,她什麼都沒說就跑來找我了,又是如此的善解人意。如果我有一個真正的朋友,一定就是像她這樣的人了吧,我當時,心裡這樣想著。

後來,我回去再未主動聯絡過之前那個所謂的“朋友”,當然,她也再未聯絡過我。

如果沒有那天的經歷,我想我永遠也無法學會如何辨認真正的朋友,但我相信,一個在你遇到困難的時候,什麼都不說就想盡辦法來幫助你的人,一定是一位,真正的朋友。

關於創新的三分鐘演講稿 篇18

各位同學:

你們好!我是。。。導醫隊隊員。。。。今天,很榮幸站在這裡為大家進行演講。導醫工作是醫院的視窗,由於我們的工作性質特殊,主要以服務質量為宗旨,更有效地提高了醫院的服務水平。下面,我將主要從練個方面對導醫工作進行闡釋。

一是導醫的工作內容。

導醫主要的工作內容包括:迎候患者、初步瞭解病情、分診掛號、關注候診患者的病情和協助患者完成就醫流程。

1、準備。著裝整齊,充滿熱情,面帶微笑,迎接新一天的工作。

2、迎候。真誠微笑,建立良好的服務形象。

3、問候確認。對初診患者予以引導,解答患者疑問,提供各科醫生及專家的坐診資訊,使其就醫過程更加流暢。

4、分診掛號。初步瞭解患者病情,根據病情予以分診,安慰患者,舒緩患者緊張情緒。

5、關注候診。患者掛號後,告知患者耐心等候,充分利用候診時間瞭解情況,為醫生提供有用資訊。在此期間,我們還要兼顧診區秩序,與分診護士協調配合,為醫生及患者創造良好的就醫環境。

6、引導患者完成就醫流程。患者獲得檢驗單後,指引患者到各個科室進行檢查,做好引導工作。

7、護送患者去住院部。對於行動不便或病情危重的患者,我們要及時聯絡病房,讓病房做好接收患者準備,交接患者。

二是怎樣更好的進行導醫工作。

導醫是醫院的另一道亮麗的風景,我們代表的不僅僅是個人,更代表武漢總醫院的服務理念。我們倡導熱情,微笑服務。

每天〃〃〃〃〃〃給自己一個微笑,將會使自己充滿自信;給患者一個微笑,將會使患者感受溫暖;給親友一個微笑,將會使親友感到關愛;給同事一個微笑,將會使同事心情愉悅。我們精誠協作,打造風采。

第一、積極參與工作,通過熱情服務進一步創造和諧的醫患關係;

第二、把熱情服務作為醫院的品牌,把開展熱情服務作為提升醫院服務水平的載體;

第三、講熱情服務進行到底,持之以恆,從我做起,傳遞溫暖,奉獻真情,服務患者。

熱情的服務靠的不僅是微笑,還有我們紮實的醫學基本功。熟練解答患者的疑慮,讓患者信服。遇到突發狀況,要處變不驚,沉著鎮定。例如,癲癇患者候診過程突然發病,應立即就地取材,採取措施,防止咬舌,同時呼叫醫生進行處理。

從容的進行導醫工作離不開一下三個特點

一、眼觀六路,耳聽八方。面對大量的患者及親友,有限的人力資源要求我們有時不得不一心多用,快速回復患者,理解患者急切心情,是他們需求的,也是我們應該的。

二、溫和而敏捷。面對紛雜而繁瑣的工作,我們始終如一,耐心解答,不能亂了陣腳,熟悉掌握業務,例如:各樓層分佈,各科分診臺電話號碼,各科專家坐診時間,與各科分診護士協作,使工作有條不紊的進行。

三、身在其位,比謀其政。我們要承擔起責任,認真履責,精誠協作,竭誠奉獻,百倍珍惜醫院的領導及同事長期創造的美好聲譽。

“您好”嘴邊掛,微笑對大家。讓我們用飽滿的熱情投身到導醫工作中;用始終如一的態度對待患者;用良好的業績回報院首長給予的肯定。我們要堅信,自己能很好的完成導醫工作,希望大家今後共同努力,創造更好的成績,讓院首長放心!

演講完畢。

謝謝大家!

關於創新的三分鐘演講稿 篇19

各位領導,各位來賓:

下午好!我演講的題目是《信念的力量》。

有這樣一種力量,它可以使人在黑暗中不停止摸索,在失敗中不放棄奮鬥,在挫折中不忘卻追求。在它面前,天大的困難微不足道,無邊的艱險不足為奇。這種力量,就叫信念。

俄國的列賓曾經說過:沒有原則的人是無用的人,沒有信念的人是空虛的廢物。就從我們古代說起吧:兩千多年前的漢朝著名史學家司馬遷,因“李陵事件”下獄,受了宮刑。應該說,人世間沒有比這更大的恥辱了。可是他沒有消沉,忍辱含垢,披肝瀝膽,專心著述整整十一年,終於寫成了《史記》那部五十二萬字的鴻篇巨著。這需要多麼大的毅力啊!假如他不是為了“究天下之際,通古今之變,成一家之言”,恐怕早就自盡身亡了。這就是信念的力量。

再來說說近代,我們敬愛的周恩來。他是真正稱得上,為他所信仰的共產主義事義奮鬥一生的人。在他生命的最後時刻,他還要求身邊的工作人員為他播放《國際歌》。當那磅礴的旋律盈滿一室時,的嘴脣分明還在翕xi動,在吟唱!在連放三遍後,對守在身邊的鄧穎超同志說:“我堅信全世界共產主義一定能實現。”雖然,講這個話的聲音很細微,卻給身邊的人震動很大。已近彌留階段的他,最後唱這支歌,顯示了真正不移的信念。人生儘可信念不同,能夠為信念奮鬥終身,奉獻一切,那麼,就連他的敵人也會為他的人格肅然起敬。

從古說到今,讓我們再來說說自已身邊的人物吧!她,是我處道橋公司的一名女工程師,作為市政行業中的一員,她像一顆耀眼的星星,在眾多璀璨閃耀的群星中熠熠發光。她,就是馬飛。馬飛畢業於武漢城建學院,90年到市政管理處工作。這10多年來,她曾經做過工程資料員、質量員、施工員、專案經理。每份工作她都做都兢兢業業,一絲不苟。力求把工作做得盡善盡美是她的信念。就拿馬飛擔任柳西河工程的專案經理這件事來說吧。這個工程是當年度市政府實事工程之一,施工難度大,壓力重。作為專案經理的馬飛,精心組織人員,合理安排工序。在施工中,她始終把工程質量放在首位,嚴格按照施工組織設計的有關技術措施,反覆向專案部全體人員進行佈置和交底,使每個成員做到胸有成竹。工程一開工,馬飛就日夜守在了工地上,每天晚上十點、十一點,有時甚至一二點鐘才回家,成了一個名副其實的“都市夜歸人”。女專案經理如此敬業,令工地上的職工肅然起敬,於是用百倍的工作熱情來表達對她的敬佩之情。最後,柳西河整治工程被評為優良工程,並獲得了市“甬江建設杯”。正是因為馬飛心中有著堅定的信念,她才能夠先後出色的完成三市路、體育中心等專案工作,得到各級領導的好評。現在,她是市“三八”紅旗手、省級優秀共產黨員,也是我處女職工的榜樣。

在座的各位團員青年,聽著這一個個鮮活的事例,您感到信念的力量了嗎?當然,我們二十一世紀的青年,應該比前人有更高的奮鬥目標,更美好的理想,更堅定的信念。我們應該象他們那樣,完成時代賦予的使命,肩負起我們市政事業的未來。歷史是漫長的,人生是短暫的。那麼,朋友們,請用牢固的信念的桅杆,高高地揚起你理想的風帆吧,為了單位的振興發展,為了祖國的繁榮昌盛,乘風破浪,一往無前!

我的演講完畢,謝謝大家!