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經典的三分鐘演講稿(通用14篇)

欄目: 三分鐘演講稿 / 釋出於: / 人氣:2.91W

經典的三分鐘演講稿 篇1

在青春燦爛的日子,我們盡情享受人生的絢麗美好。

經典的三分鐘演講稿(通用14篇)

當容顏逐漸衰老時,我們也許會懷想青春靈動的舞姿。

人人都能永遠駐守青春,那該多好!但是,我們又何嘗不知,在綿延的歲月長河裡,青春只不過是一朵稍縱既逝的浪花。我們不能阻擋河流的前進,我們也無法打撈那晶瑩的浪花。與其站在河邊徘徊、彷徨、等待、感嘆、懷想,到不如放開手腳,敞開心靈,激情滿懷地投入歲月的畫卷,為青春增添一些繽紛的顏色。

青春是短暫的,青春又是永恆的。只要我們的心與青春同行,將青春的芳華一直寫在臉上,揚在眉梢,印在心裡,短暫也就成了永恆。

青春的內涵不僅僅是年輕,青春要的是活力,是熱忱,是創造,是大膽,是理想。也許,因為青春我們遇到了更多的艱難險阻;也許,因為青春我們更要面對很多的失敗打擊。然而,正是因為擁有青春,我們就多了一塊生長希望的綠洲,多了一份奮鬥抗爭的勇氣,多了一份追求成功的自信。還因為——青春是我們一生中最富有激情和創造力的黃金時段,是我們生命季節裡春意盎然、揚帆遠航的最佳里程。

也許,我們的青春是那麼的平凡簡單,但平凡不是平庸,簡單不是單調。在青春的起跑線上,我們每一個人都是平等的,只要你有信心,有毅力,肯吃苦,肯追趕,就沒有趕不上的路追不上的夢。

青春不怕失敗,青春不說後悔,青春不相信眼淚;青春要目標遠大,要果斷勇敢,要旗幟鮮明。

與青春同行,我們拒絕狂妄。野馬脫韁般的放浪形骸,只是你年少輕狂的偏執,不是青春的灑脫。

與青春同行,我們拒絕浮躁。那些短章片語的浮華炫耀,只是你的幼稚虛榮,不是青春的魅力。

與青春同行,我們拒絕平庸。十七八歲如花的年齡,只是自然的造化,不是你青春的精彩。

與青春同行吧!不管你正當年輕還是曾經年輕;攜青春之手,揚帆起程,哪怕是撞斷桅劃斷槳,一路走下去,就能抵達青春夢想的彼岸!

經典的三分鐘演講稿 篇2

我來到這江南,輕輕走過古鎮外那條殤水河,岸邊飄落紛飛謎眼的蘆葦,是那風中的煙雨聲。那青花石板的小巷靜靜的矗立在這煙雨中,朦朧中,望不到盡頭。悠長的巷子裡你那寂寞的臉卻清晰透明。正是這江南最美的風景。

習慣站在這小巷的石板上看你那佈滿沉靜的雙眼,彷彿那多綻放的小黃花在靜靜等待將你摘取。我的目光是晴空的潮汐,沿著季節悄悄遠去。幽香的黃花在凋謝,情感的風箏在靈魂深處已迷失自己。

踩著一塊塊孤寂又苦澀的石板向小巷深處尋去,你的歌聲如那丁香,幽香饒過沉睡的巷子,只在我的夢境中索回,我被震撼了。

小巷的幽靜處,我把潮溼的情思撒進,回敬我以落葉,你在低頭尋覓。我拾起一張溫柔未盡的芙蓉葉,你捧著它,像奉行一個愛的諾言,我也看出了你的莊嚴和不信任,你婆娑的倩影,讓我渴盼成久,而那美麗而痛苦的誘惑,已被淚水莽撞的衝擊,流照著往事的魅影。

撥一段絃音,我在狼煙四起的諸侯國裡揚起長鞭,馬蹄衝破那斜陽中的餘音。我用浪人的眼光審視著燭光裡你的殘狀。彷徨在憂鬱之岸再次望夜,你雲般的許諾輕若落英。

只戀你化身的碟,在這小巷中飄飛,我將用生澀的音節,譜寫你迴歸的蜃景。寂寞伴隨著丁香蔥鬱的成長,那隻蝴蝶卻已不知去向。

驚醒——是湛藍的夜色,以為你的足音還未飄遠。

還有誰,聽我錯落有致的跫音,雨落聲輕,小巷朦朧。還有誰,瞭解我詩行中落寞的情懷。我固守著我的等待,如岸旁守望的礁石。

在江南,在這小巷的盡頭,讓理智的風沙湮沒回憶的腳步,歲月在我掌心的紋路里奔走。漂流多年後的夜裡,是否還會遺忘,你歌聲的呢喃曾牽引著我真摯的依戀。

在江南,在這籬笆外的古道邊,讓秋風吹起那沉睡已久的黃花,滄桑散滿記憶的古道上,遙問化碟:你是否見過我那漂浮不定的伊人。

經典的三分鐘演講稿 篇3

人生有太多的誘惑,不懂放棄就只能在誘惑的漩渦中喪生;人生有太多的欲求,不懂放棄就只能任欲求牽著鼻子走;人生有太多的無奈,不懂放棄就只能與憂愁相伴。

當我們被生活的包袱壓彎了腰,要自己是否想過應該放棄什麼,從而讓自己變得輕鬆些?在秋天到來的時候,葉子紅透了臉,隨風獵獵飄動,像一面火紅的旗幟。但它們深深懂得“化作春泥更護花”,於是放棄了懸在枝頭的榮耀,紛然飄落。在寒冷的冬季款款而來之際,小草隱沒了自己的綠色,埋根於地下,等待來年的春風,它們都不曾後悔,因為放棄,它們獲得了新生。

幾度風雨,幾度春秋。咖啡、麵包、爵士,這就是很多現代人的生活方式。人們變得來也匆匆,去也匆匆,為了生活而奔波忙碌,為生活而弄得心力交瘁。如果咖啡、爵士不適合自己,為什麼不選擇放棄、去喝茶抑或聽悅耳的自然之樂?

也許有人要說:“放棄了,我便一無所有。”放棄。自然要帶出一些疼痛。但那又何妨?在造物者眼裡,一切永遠是在開始。當狂風過後,一株老樹轟然倒下,我在心中嘆息老樹的生命力結束了。但我又似乎聽見造物者再說:“放棄悲傷,去看它身邊的幼苗吧,一切才剛開始。”

放棄不是一種過錯。放棄了生命的轟轟烈烈,你還享有平平淡淡;放棄了急流險灘,你還擁有溫馨港灣,今天的放棄是為了明天能夠花紅滿樹,桃李紛芳。其實哲人早就說過:魚和熊掌不可兼得。面對生活的誘惑,我們必然要學會放棄一些東西。

人來到世界上,未來就是赤條條。於是我們不必擔心什麼,放棄是一種你我都有的權力。懂得放棄是人生的大智慧,適時的放棄是自知與明智的美麗結晶。有選擇。有放棄這才是完美的人生。

放棄對物慾橫流的追索,開啟自己的新窗,尋一片美麗誘人的沃野,呼吸一下新鮮空氣,沉醉在花香與泥土的氣味中。

因為我走過,所以我懂得;放棄,其實也是一種新的開始。

經典的三分鐘演講稿 篇4

大家好!

我今天演講的題目是《成長的快樂 》

在人生路途裡,每個人都能找到自己的快樂。盡而的充實和完善自己。像學生來說,校園就是他的快樂;因為社會的安排,使學生的活動的範圍縮減。但誰都不會反駁,因為一個人的學生時代是美好~快樂~充滿希望的……

現在的我已是告別童年,邁入青年的小大人。雖然我的人生旅途才剛剛開始,但我由衷的感謝成長,是他給我帶來了快樂,是他讓我逐漸的走向成熟,更是他給我旅途中帶來了不少的綠洲和海洋。

還記得,在國小我是一個天真浪漫,活潑可愛的女孩。由於在家裡呆慣了,來到學校還不很自然,而且還很厭惡;但因我的天生性格,沒多長時間就適應了。可老問題解決了,新問題又來了。我開始對學校的任何事物都產生疑問。例如:為什麼老師教我而我不教他們呢?為什麼“鈴”一響我就上課下課呢?為什麼老師讓做什麼,就做什麼?這些疑問總是在我的腦海裡轉來轉去~~久久不能揮去。當我鼓起勇氣問老師時,卻換來了冷嘲熱諷;又當我問起最信任的媽媽時,卻換來了“傻孩子,你真是自討沒趣”。在我正憋著悶氣的時候,爸爸回來了。我毫不抱希望的,並帶著批評的可能,將我的想法和遭到拒絕的事情一五一十的告訴了他……TO MY SURPRISE 爸爸回答了我的疑問。原來也是一種“自然規律”,我那天非常高興,為我的FATHER AND SOLVE PROPLEM。

瞧這些麻煩,給我帶來了多少“批評”和“傻孩子”的評價。但我真正的感覺不是這樣的,是快樂,也是自豪。原因我已介紹過了。

國小畢業,升入中學。快樂沒有減少,反而增加了。例如:友誼拔河賽,英語口語課,同學們聚起來聊天等等……這都讓我們繁重的學習任務輕鬆了不少。我發現在中學校園裡,格外的快樂,不知為什麼?反正,有一種動力讓我發奮努力,像鳥一樣在自己的天地裡翱翔。

是啊!可愛的校園生活給我帶來了無比的快樂,無論是教室,還是操場,都充滿了我們的活力。更重要的是我獲得了不少屬於自己的綠洲和海洋。

的確,成長是快樂的。雖然會有些不幸,但每次的好轉,都是快樂。願我們在這樣的快樂中,茁壯成長,成為未來有用的自由人!

經典的三分鐘演講稿 篇5

大家好,我叫某某某,今天我演講的題目是“讓青春的夢想在行動中啟航”!

問世間什麼最美麗,是明媚的陽光?是靈動的山川?還是微風吹拂著的波瀾?我說:最美麗的是我們跳躍的青春!對於我們,青春已經伴著我們走進了大學的校園,大家活躍在這美麗的校園中,拿著課本,揹著書包,青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息,青春的夢想更是在我們每個人的心裡編織。

青春的夢想是石,敲出星星之火;是燈,照亮前行的道路;是火,點燃希望的燈;是路,引你走向黎明。但是,如果我們空有理想而不付諸於行動,我們將一事無成,就如同一萬個零不如一個一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔,能夠指引著前進的方向,而行動則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想衝鋒的戰旗、斬棘的利劍,任何理想,只有腳踏實地得去努力才變得有意義。

有一位哲人說過:“夢裡走了許多路,醒來還是在床上。”它形象地告訴我們:人不能躺在夢幻式的理想中生活。“臨淵羨魚,不如退而結網”,“合抱之木,生於毫未,九層之臺,起於壘土,千里之行,始於足下,”這些都是古人的語言,告訴我們切莫空想,要從點滴開始做起,把理想真正賦予於實際行動中。

當然,實現理想的路上免不了坎坷崎嶇,我們需要有決心,有信心,有不畏艱難、鍥而不捨的精神,面對挫折,我們不能望而生畏,就此卻步,要拿出客服困難的勇氣,不懈地去努力,面對成績,則不能沾沾自喜,不思進取,要戒驕戒躁,以此為動力去爭取更大的成功,因為,青春正在賦予著我們激情、力量,我們沒有任何理由有絲毫的懈怠,從而消磨浪費它,我們要在不斷追求與奮鬥中揮灑青春的色彩,讓青春飛揚!

正是青春的激情,鼓舞著我們的鬥志;正是青春的芬芳,陶醉著我們的心靈;正是青春的奮鬥,成就著遠大的理想,昨天的理想,就是今天的希望,今天的理想,就是明天的現實!放飛我們的理想,相信你有改變的力量!放飛我們的理想,心手相通一齊努力的方向!放飛我們的理想,讓大海掀起巨浪!讓我們理想真正在行動中啟航!

我的演講結束了,謝謝大家。

經典的三分鐘演講稿 篇6

今天我要講的題目是“養文明習慣,做文明學生”。

先讓我為大家講述兩個事例:

第一個事例是:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的遊客。為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。

第二個事例是:據中央電視臺報道,國慶節後的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖汙漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈的反差。

以上兩個事例表明,文明的一切都是由細節構成的,通過這些細節,我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個學生都應該養成文明習慣,做文明學生。尤其是對於我們施橋中心國小的學生來說,你們中有不少學生是經過各種途徑和努力後,才得以成為了施橋中心國小的一員。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,尤其星期六、星期日教室裡、校園內垃圾隨處可見,甚至有的同學認為,反正有值日的同學打掃,扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起鬨大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,也不覺心疼;再例如校園內部分同學之間相互的講髒話、粗話,隨意攀爬學校牆頭、國旗圍欄和車棚圍欄,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成,而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上,良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律,不講衛生,擾亂整個學校的學習環境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學習環境就是良好的、有序的。我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優良的學習環境,創造出優良的學習成績。現在,我們正處於人生中最關鍵的探索時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質,同時也完善了自身的道德品質,如果我們不在此時,抓好自身的道德素質建設,那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識,於人於己於社會又有何用呢,所以,我們應該先成人,後成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

無數事例表明,走向事業輝煌,開創成功人生的關鍵,是品德高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學習繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是,我們究竟要以什麼樣的精神風貌,什麼樣的思想品質,什麼樣的道德水準,去接過人類文明的接力棒。同學們,我們播下一個動作,使收穫一個習慣;播下一個習慣,使收穫一個品格;文明已被人們放在心裡的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明資訊,讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們全體師生經過努力,一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。謝謝大家。

經典的三分鐘演講稿 篇7

秦王政殺了荊軻,當下就命令大將王翦加緊攻打燕國。燕太子丹帶著兵馬抵抗,哪裡是秦軍對手,馬上給秦軍打得稀里嘩啦。燕王喜和太子丹逃到遼東。秦王政又派兵追擊,非把太子丹拿住不肯罷休。燕王喜逼得沒有辦法,只好殺了太子丹,向秦國謝罪求和。

秦王政又向尉繚討主意。尉繚說:“韓國已經被咱們兼併,趙國只剩下一座代城(今河北蔚縣)燕王已逃到遼東,他們都快完了。目前天冷,不如先去收服南方的魏國和楚國。”秦王政聽從尉繚的計策,就派王翦的兒子王賁(音bēn)帶兵十萬人先攻魏國。魏王派人向齊國求救,齊王建沒有理他。公元前220xx年,王賁滅了魏國,把魏王和大臣都拿住,押到咸陽。

接著,秦王政就打算去打楚國。他召集將領們議論了一下,先問青年將領李信,打楚國要多少人馬。李信說:“不過二十萬吧。”

他又問老將軍王翦。王翦回答說:“楚國是個大國,用二十萬人去打楚國是不夠的。依臣的估計,非六十萬不可。”

秦王政很不高興,說:“王將軍老了,怎麼這樣膽小?我看還是李將軍說得對。”就派李信帶兵二十萬往南方去。

王翦見秦王不聽他的意見,就告病回老家去了。

李信帶了二十萬人馬到了楚國,不出王翦所料,打了個大敗仗,兵士死傷無數,將領也死了七個,只好逃了回來。

秦王政大怒,把李信革了職,親自跑到王翦的家鄉,請他出來帶兵,說:“上回是我錯了,沒聽將軍的話。李信果然誤事。這回非請將軍出馬不可。”

王翦說:“大王一定要我帶兵,還是非六十萬人不可。楚國地廣人多,他們要發動一百萬人馬也不難。我說我們要出兵六十萬,還怕不大夠呢。再要少,那就不行了。”

秦王政賠笑說:“這回聽將軍的啦!”就給王翦六十萬人馬。出兵那天,還親自到灞上給王翦擺酒送行。”

王翦大軍浩浩蕩蕩向楚國進攻。楚國也出動全國兵力抵抗。

王翦到了前方,要兵士修築壁壘,不讓出戰。楚國大將項燕一再挑戰,他也不去理睬。

過了一段時間,項燕想:“王翦原來是上這兒駐防的。”他就不怎麼把秦國的軍隊放在心上了。沒想到在項燕不防備的時候,秦軍突然發起攻勢,六十萬人馬像排山倒海似地衝殺過去。楚國的將士好像在夢裡被人家當頭一棍子,暈頭轉向地抵抗了一陣,各自逃命。楚國的兵馬越打越少,地方越失越多。秦軍一直打到壽春(今安徽壽縣西)俘虜了楚王負芻。

項燕得知楚王被俘的訊息,渡過長江,想繼續抵抗。王翦造了不少戰船,訓練了水軍,渡江追擊。項燕覺得大勢已去,嘆了口氣,拔劍自殺。

王翦滅楚之後,回到咸陽。由他的兒子王賁接替做大將,再去收拾燕國。燕國本來已經十分虛弱,哪裡抵擋得住秦軍的進攻。公元前220xx年,王賁滅掉燕國,還攻佔了趙國最後留下的代城。

到這時候,剩下的只有一個齊國啦。齊國大臣早已被秦國重金收買過去。齊王建向來是不敢得罪秦國的。每回逢到諸侯向他求救,他總是拒絕。他滿以為齊國離秦國遠,只要死心塌地聽秦國的話,就不用擔心秦國的進攻。到了其他五國一一被秦國併吞掉,他才著急起來,派兵去守西面的邊界。

可是已經晚了。

公元前220xx年,王賁帶了幾十萬秦兵像泰山壓頂一樣,從燕國南部直撲臨淄。這時候,齊王建才覺得自己勢孤力單,可是其他諸侯國已經完了,往哪兒去討救兵呢?沒有幾天,秦軍就進了臨淄,齊王建沒說的,投降了。

經典的三分鐘演講稿 篇8

親愛的老師、同學們:

大家好!

時間就是生命,珍惜時間就是珍惜生命。前幾周,我們班主任給我們看了一段視訊,是關於“奔跑男孩”的一段新聞:16歲的“奔跑男孩”陳炳南,從12歲開始帶著母親上學,每天都奔跑在母親和學校之間,細心地照顧母親的生活起居,小小的肩膀撐起一個家。看了視訊我深受感動,他真了不起。小小年紀居然能承擔起這麼繁重的重擔。與這位哥哥相比,我真是太不中用了,我也已12歲,有時放學回家,媽媽叫我帶一下妹妹,我都不願意,想想真不該。

我們應該像陳哥哥那樣,珍惜親情,孝敬長輩,因為父母為我們子女、家庭操了許多心,我們應學得懂事些,多為父母做一些自己能做的事,母親為我們盛飯時要說一聲謝謝,父親撫摸自己的頭時,要說聲:“爸爸真好!”要珍惜這份親情。珍惜時間。因為時間是我們所擁有的最寶貴的東西。所謂“時間一去不復返。”時間就像那滾滾東流的江水一樣一去不回頭,所以我們沒有理由不珍惜時間。而珍惜時間的最好辦法就是,在決定如何使用時間之前,先想清楚自己的目標。只有這樣,才會知道自己曾經做了什麼,這一刻正在做什麼,下一刻將要做什麼。有人說過,時間可以獲得金錢,金錢卻買不到時間;也有人說過,時間不能增添一個人的壽命,然而珍惜光陰可使生命變得更有價值。

莎士比亞說過:“拋棄時間的人,時間也會拋棄他”所以我們必須珍惜現在的時間,就是在珍惜我們的生命。

經典的三分鐘演講稿 篇9

六月畢業季,悠悠母校情。六年的時間悄然而過,如水的時光流瀉在孩子們身上的痕跡是那麼恬淡,也是那麼深刻。轉眼間,又一批孩子要長大畢業了,他們將帶著自己多彩的夢想,在以後的日子裡綻放出更美麗的青春。 6月17日上午,伴隨著夏日的陽光,畢業典禮在莊嚴肅穆的國歌聲中拉開帷幕。升旗手依然那麼英姿挺拔,國旗依舊鮮豔,國歌依舊莊嚴,一切都顯得那麼平常,但對於六年四班全體同學來說卻有著特殊的意義,因為這是他們國小階段承擔的最後一次升旗儀式。伴著六年四班同學們演唱的《_》,回憶起從一年級到六年級他們舉辦的、參加的各種活動,從第一期_“馨閱”小講堂、每個月兩次的“二十四節氣”廣播,到班級裡每個月舉辦的“國學知識競賽”,再到舉辦全校範圍的“搜翻國學”知識競賽,六年四班的孩子們一次次突破自己,給全校的師生做出“腹有詩書氣自華”的典範。六年的歲月,既長又短;六年與老師朝夕相處的學習生活,一幕幕猶如在眼前。

最難忘,黑板前,老師那洪亮的講課聲、那熟悉的工作表情和那永不疲倦的目光和身影……他們的一字一句都透露著對_國小的不捨不祝福。 最後他們將傳承中華優秀傳統文化“二十四節氣”的廣播任務傳遞給了二年三班的弟弟妹妹們。 孩子們,今後,無論你們走到哪裡,無論你們在幹什麼,都不要忘記母校的培養和教育,你們要帶著母校的期望,努力學習,掌握更多的知識和本領,將來走上工作崗位,成為一名對國家、對人民有用的人才。你們要承擔責任,你們要堅定信念,像_花一樣勇敢綻放,不忘初心,追求夢想!

經典的三分鐘演講稿 篇10

中國,是一個美麗的地方。那有著悠久的歷史富饒的土的土地,勤勞,勇敢,自強不息的人民。我為自己是一箇中國人而感到驕傲。

但是,誰又能忘記共和國曆史上一段段刻骨銘心的屈辱史呢?這讓我想起了1860年10月6日英法聯軍闖入北京圓明園的事件。當時他們把圓明園內凡是能拿走的,統統掠走,拿不動的就用牲口搬運,實在運不走的就任意毀壞。最可惡的就是10月18日和19日他們為了銷燬證據,竟然放火燒了圓明園。這一藝術瑰寶、建築藝術的精神,就化成了一片灰燼。現在給我們留下的只是幾根孤零零的柱子和無盡的憤怒與遺憾的憤怒與遺憾。

還有鴉片戰爭,在1840年6月第一次開始了鴉片戰爭,當時英過勝利了,簽定了<<南京條約》,它規定中國割讓香港島,賠償2100萬西班牙銀元,廣州、廈門、神州、寧波、上海五個口岸城市對外通商,此外,英國還享有協議關稅。隨後,又簽訂了《望廈條約》《黃埔條約》,五千年來,中華民族從未受過如此巨大的屈辱。

少年興則國興,少年強則國強。雖然現在我們不能做什麼,但我們卻發奮讀書,報效祖國。我深信;在我們的努力奮鬥下,祖國一定會變得更加美好!

經典的三分鐘演講稿 篇11

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

有一種愛,是伴隨我們一生的暖流。這種愛就是深厚的父母之愛,這種感情就是濃濃的愛子之情。是父母創造了我們的生命,締造了我們的靈魂,也影響了我們的一生。在十多年前的某一天,當我們呱呱墜地的時候,第一聲清脆的啼哭和父母疲憊而會心的一笑,昭示著世界上一個新生命的誕生。父母用他們幸福的笑容迎接我們的到來,但也就從那一刻起,他們就多了一項繁重的工作---照顧我們。

父母為了給我們創造一個舒適的生活環境,那麼辛苦,那麼努力。為了能夠讓我們成為一個有用的人,他們付出的又何止是物質方面,還有金錢也買不來的心血和青春。我們認真思考一下,從我們剛剛出生那時算起,一直到成長為青春健康、勇敢堅強的青年,是誰一直在默默付出而且從不要求回報呢?是誰在我們偶爾生病的時候,看起來甚至比我們自己還要痛苦、著急呢?不用說,當然是我們最親愛的父母。再靜下心想想,我們能有今天幸福的生活,能有一個溫馨的家,並且穿著得體,備受寵愛。除此之外,還能接受良好的教育,平日裡空閒了,可以上網打遊戲,或是去參加戶外運動,嘴饞了可以出去大吃一頓,高興了和朋友喝茶聊天。碰上節假日,還有機會去各地旅遊放鬆心情,充分享受物質生活的舒適和安逸。所有這一切,都離不開父母為我們創造的物質條件!可是,我們回想起父母為我們做這些事情的時候,發現他們竟然沒有絲毫的抱怨!我們都有知道父母給予我們的是最博大、最無私的愛。他們傾其所有來培育我們,為了讓我們生活得更好起早摸黑地奔波,絲毫不顧及自己的勞苦和艱辛。細細思量,我們會發現生活中的點點滴滴,都凝聚著父母的辛勞和對我們的付出。僅僅用“博大”、“無私”這樣的詞彙已經形容不出這種恩情的深厚。而當大家還是不懂事的孩子的時候,總會把這些付出和愛當作是天經地義,那是因為父母從來都沒有對我們要求什麼,我們自己也不主動去了解和體諒父母的辛苦付出。現在,我們即將邁入成年人的行列,應該懂事了。成年,意味著一個開始承擔起他的一份責任,這其中之一的責任就包括,要懷著一顆感恩之心去體諒父母,應該擔當起照顧、孝敬父母的責任。一位年輕的女士曾這樣意味深長地說:“一直想給爸媽最好的回報,而且這麼多年我也一直在努力地做著。對於父母,我從來不會有半點兒保留。我就是再為他們付出十倍、百倍,也難抵上他們對自己養育之恩的十分之一、百分之一。

父母都是極其普通的人,也都是極其善良的人。他們儘管都很平幾,但在兒女心裡,他們永遠都是偉大的。他們和他們那一代的很多人一樣,年輕時為了工作、為了孩子奔波;年紀再大一些,兒女離家了,他們的父母身體也開始不好了,又需要他們照顧了;等到兒女工作,老人離開後,他們卻都已是鬢白、疾病纏身了,每每想到這裡,總是忍不住心酸得落淚……”所以我們應該懂去體味父母的辛勞,否則等到“子欲養而親不待”的時候,就會追悔莫及,因為已經沒有任何的機會了。我們應該體諒父母的辛苦,記住父母的恩情,要學珍惜父母的血汗錢和勞動成果。自然界的動物中,烏鴉有反哺之恩,羊有跪乳之德,動物們都知道父母的辛勞並會報答父母,何況是自稱“最高等的動物”的人呢?

我的演講完畢,謝謝大家!

經典的三分鐘演講稿 篇12

親愛的老師們、同學們,大家早上好!

今天,我國旗下演講的題目是“尊老從我做起 共築大同社會”。

近日,網友們列出“不要對父母說的幾句話”受到熱捧。各位同學們聽聽,你們是否也曾對父母說過類似的話:

好了好了,我知道了,真囉嗦。

說了你也不懂,別問了。

我要吃什麼我知道,別給我夾

叫你別收拾我房間,你看東西找都找不到了。

我自己有分寸,別說了,煩不煩。

父母是我們最親近的長輩,但是即便親近如他們,有時我們也會口出惡言,惡語相向。有同學或許會想,我只是口頭上說說罷了,父母也肯定不會往心裡去的。但是,這連口頭上都不曾有的敬愛,更何談我們內心應有的尊敬。

總能聽到有一些人這樣說,等我長大以後有了車,一定帶父母出去玩;等我以後有了大房子,把父母接到我家舒舒服服地住幾年……越來越多的以後我要怎麼做,以後我該怎樣去彌補,而實際上呢?眾小成多,積小致鉅,現在造成的傷害,以後都還來得及嗎?我們在一天天長大,父母卻在一天天的衰老,現在不敬更待何時?行孝須及時,子欲養而親不待,為何不從現在開始好好對待他們呢?父母是我們最親近的長輩,如果連他們我們都不敬不愛。又怎麼能做到我們夢寐了上千年的大同社會中的那句“故人不獨親其親?”呢?

各位同學可曾看到過爺爺奶奶年輕時的照片?縱那斑駁的黑白照片也仍消減不了他們當年的風華正茂,當年的意氣風發、年富力強,與如今的我們別無二致。但是歲月無情,不僅無聲地帶走了他們的容貌,力量,思維,更帶走了他們勃勃的生命力。他們的眼睛逐漸渾濁,脊背逐漸佝僂。再無奈、再不情願,他們也終於從這個社會的脊樑,漸漸彎曲,變成了這個社會的弱者,那個需要我們去幫助、需要我們去關心的弱者。無論在公交車上亦或是地鐵上,我們總能聽到或看到請為老弱病殘孕讓座的倡議。同樣的,我們也可以發現,在眾多弱勢人群中,老者排在了最前面。難道同學們就沒想過為什麼嗎?明明都是上車買票,憑什麼我要為他們讓座?原因其實很簡單:首先,老人是弱者,出於人道主義,我們作為有能力的一份子,理應幫扶。其次,老人也曾為這個社會做出過他們的貢獻,當他們老去,就是這個社會回報他們的時候了。再次,如果我們不曾讓座,不曾敬愛,可曾想過二十年後,我們的父母也將老去,他們也將面對這個冷漠的社會,你真的忍心嗎?再想想五十年後,我們老去,回報我們的就將是這一張張同樣漠然同樣無情的臉,你又忍心嗎?

其實,孝從來不侷限於一個由血脈維繫的家庭,更應該表現在社會這個大家庭中。總能聽到有人抱怨我們不曾活在最好的時代,無法成就一個完美的自己。但是我們常說“因果迴圈”。如果我們現在種下惡果,我們又怎能期待以後能收穫累累?相反,如果我們現在種下善因,那麼以後回報我們以及我們家人的就定將是一點點溫暖,基於這個社會的點點美好。佛家提倡濟世度人,獨善其身終究不能功德圓滿,唯有行善點點,集腋成裘,方能誓願皆成,我們也才能遇到最好的時代,才會成就最好的自己。

對於尊老愛老亦或是行善,我們從來不應該期許他人。大家都有過這樣的經歷,當一群人都不曾伸出援手,即使你心存善意,你也不敢伸手,你怕尷尬,怕成為一個異類,所以你也成為了那一個個冷漠路人中的一員,將心底的善意深深掩埋。其實,剛好相反,只要是你認為是對的事,就不要去管別人怎麼想,別人怎麼看,就只跟著自己的心去做。事成後你就會發現,你在做善事時,或許你一開始踽踽獨行,但是不久後,你的身後將會有越來越多的人認同,越來越多的人跟隨。這也就是我們常說的“德不孤必有鄰。”

從最基本的尊老愛老開始,從我們自己做起,將點點善意彙集,我相信,這絲絲善意匯聚,終將成為一個_大海,匯聚成一個理想的社會。

我的演講到此結束,謝謝大家!

經典的三分鐘演講稿 篇13

尊敬的:

我告訴自己,放下一些東西,全力去追尋我的夢想,成功的人,一生都在做一件事!他們的執著令他們成功。人生要有取捨!捨不得放下一些東西,我就得不到一些東西!

我告訴自己,如果我今天偷懶,寶貴的一天就會過去,我生命裡的這美好的一天再也無法找回!我會失去很多的機會,該做的事沒做,該說的話沒說,該拜訪的客戶每拜訪!成功是靠一點一點積累的,失敗也是如此!人生要把握住今天,今天是昨天的延續,是明天的基礎!

我告訴自己,每個男人都應該揹負家的重擔,我不要試圖去逃避,逃避是沒用的,要勇敢起來!人生總是會遇到各種各樣的痛苦,但請不要將痛苦延續,與其痛苦的逃避著,讓痛苦一天天的撕裂自己,不如讓痛苦一次來臨!也許從此以後,我就會有免疫力!

我告訴自己,昨日的輝煌,已經成為過去,一切都是零,我要從零開始,唯有我不停的去實現自己的價值,方能證明的我的存在!人生就像時鐘,開始了,就不會停止,直到我人生的終點!所以,我要在這有限的百年,去證明,這個世界我曾經來過,並且活的充實,我無怨無悔!

我告訴自己,我不必考慮的我的結局,我只要做好每一件事,並且讓它盡善盡美,在生命的終結之時,我會微笑,告訴我的世界,我的親人,我的愛人,我的朋友,我的同事,我的夥伴,我為我自己感到的欣慰,我為自己感到自豪!人生就是單程的一次旅行,死亡是終點,這樣的結局每個人都知道,既定的事,我為什麼去考慮呢,何必去自尋煩惱?

我告訴自己,每天的清晨,我有兩個選擇面對這一天,一個是快樂,一個是悲觀!我要選擇快樂!因為快樂會給我無窮的動力,給我力量,給我信仰,讓我去面對這獨一無二的今天!而悲傷只會給我消極的情緒,讓我看到了寒冷,讓我感到痛苦,讓我感到失望,我會失去這美好的今天!人生是有昨天,今天,明天組成的,昨天已經過去,明天還沒有到來,只有今天,是我能把握的,我要快樂的去工作,快樂的去生活!選擇快樂的今天,我的人生就會快樂的一生!

我告訴自己,身上揹負著親人,朋友,愛人的希望,你的每一步,都包含親人的關懷,朋友的祝福,愛人的擔心,請小心的去呵護這些,他們是你前進的動力,是你在這個世界,得到最真的東西!無論我處於什麼樣的位置,請告訴這些人,我時刻的掛記著你們!

我告訴自己,總是聽到父輩們說,這個世界多麼的複雜,多麼的爾虞我詐!但,我從不懷疑,這個世界還有美好的一面!所以,我要真誠的對待每個人,無論我曾經得到過刻骨銘心的傷害!我要一諾千金,無論我曾經處於被騙的一無所有的境地!我相信,那是少數的!我要用我的愛,去愛每個人,去理解每個人!然後帶著愛,繼續去追尋自己的夢想!就好像我從未受過傷!

我告訴自己,夢想與現實相差太遠,而縮短他們之間距離的唯一方法:就是拼搏,拼搏,在拼搏!

我告訴自己,閉上眼睛,我可以擁有整個世界,但是睜開眼睛,還要面對現實!

我告訴自己,我一定要做到這些!

我告訴自己,等這些做到了,我就成功了!

我告訴自己,成功的路在腳下

所以,勇敢的邁開腳步吧!

謝謝大家!

經典的三分鐘演講稿 篇14

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

寬容是一種美德!我們每一個人都應該有這種美德!

每當我看到寬容二字,我都會想起一個故事。一位拎著蛋糕的女士在商店裡摔倒了,蛋糕弄髒了地板,女士十分驚慌,連忙向商店老闆道歉,可老闆卻笑了笑說:“真不好意思,我代表地板向您道歉,地板它太愛吃蛋糕了!”這時女士笑了,她被老闆的寬容感動了,於是她決定投桃報李,買下了好多商品才離開。從這個故事中,我感到了寬容的力量,如果老闆是斤斤計較的人,那會是怎樣一副畫面?所以請大家相信寬容的力量,它會化解一切矛盾,讓我們更加快樂!

還有一件事發生在我身上,又一次讓我感受到寬容的力量。

那是一個週末,一個朋友借我的耳機玩了玩,還回來時我發現耳機壞了,於是,我火冒三丈,對他大聲吼叫,要他賠我的耳機,可他卻死不承認,還說是我自己弄壞的。我們大吵一架,不歡而散。我回家跟媽媽講了這件事,準備找幾個人去“修理修理”他。這時,媽媽搖了搖頭說:“朗朗,你不能這樣,老師不是教你們要寬容嗎?假如你是他,你會怎麼做?不過是一點小事,不要弄得朋友都不開心。”我聽了媽媽的話,打消了修理他的念頭。這時,門鈴響了,我一開門,沒想到竟然是我的朋友,他一見面就說:“對不起!耳機是我弄壞的,我看你很凶的樣子,就沒敢承認,回家想了想,是我不對,特來道歉,我會買一個賠給你,你會原諒我嗎?”“我也不對,不應該衝你大吼大叫,我們還是好朋友!”聽了我的回答,他高興地跳了起來。就這樣,寬容幫我保住了一份友誼。

這就是寬容的力量,它讓人們化干戈為玉帛,讓人們擁有更多的朋友,讓我們永遠快樂!永遠溫暖!

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