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高中語文課前演講稿三分鐘(精選16篇)

欄目: 三分鐘演講稿 / 釋出於: / 人氣:2.23W

高中語文課前演講稿三分鐘 篇1

敬愛的老師們、親愛的同學們:大家好!

高中語文課前演講稿三分鐘(精選16篇)

今天我要演講的題目是:“不忘國恥,振興中華”。

當我們每天迎著朝陽走向學校的時候,當我們看著五星紅旗在空中飄揚時,我們不會忘記,在中國近代歷史上,曾經有過一個百年噩夢。那是一段長達近百年的黑暗日子,在那段黑暗的日子裡,中華民族受盡了外族的欺凌;在那段黑暗的日子裡,中華兒女堅持抗爭,堅強不屈!

我們的國家如今是多麼強大、多麼輝煌啊!可是在從前,我們的國家卻是那樣的懦弱:南京大屠殺、圓明園的毀滅、南京條約的簽訂……這些都是國恥啊!這些都是別的國家對我們的輕視和欺負啊!每一次恥辱,都讓我們有極大的損失:南京大屠殺我們有30多萬同胞被殺害;圓明園的毀滅更讓我感到無比的憤怒,我們的祖先150多年的成就,是多少代人智慧的結晶啊!這建築藝術的精華,就在這麼短的時間內被洗劫一空,還被一把大火燒得乾乾淨淨。如今的圓明園早己全無昔日風彩,叢生的荒草中,只有一兩根殘柱在寒風中孤立著,彷彿還在哭訴著無法抹去的傷痛……

除了這些,當年的清政府還被迫簽訂了許多的不平等條約,就說這南京條約吧:一張薄薄的紙,就讓我們的香港被迫近百年權屬他人!這些條約難道是我們願意籤的嗎?當然不是!這些都是別的國家逼我們籤的!因為當年我們國力衰弱、無力抵抗,所以在他們眼裡,我們就成了一塊肥肉,隨意宰割!所以在他們眼裡,我們就是出氣筒,就得聽他們的!所以在他們眼中,我們中國根本就不值一提!

可現在,我們成立了新中國,經過幾代人的努力,中國強大了!再也沒有人敢小瞧我們了!更沒人敢欺負我們了!

1997年7月1日,我們收回了香港,隨後又收回了澳門,一個個租界都是過往雲煙了,我們的國家開始高速發展。目前,我們正處於和平社會,可我們要居安思危,不能忘記了這些歷史,更不能忘記了這些國恥,國家一定要發展,一定要強大才能不被人欺負!那麼祖國今後的發展靠誰呢?就靠我們21世紀的少年!

“少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年自由則國自由,少年勝於歐洲則國勝於歐洲則國勝於歐洲,少年雄於地球則國雄於地球!”正如《少年中國說》中所說:“今日之責任,不在他人,而全在我少年。”是啊,祖國今後的發展就靠我們了!

魯迅先生曾經說過:“中華民族自古以來就有埋頭苦幹的人,就有拼命硬幹的人,就有捨身求法的人。”----他們是中國的脊樑!一個人只有挺直了脊樑才能夠堂堂正正地活在世上,我們的國家更需要有堅實的脊樑才能屹立在世界的東方!在以前,偉大的抗戰英雄是中國的脊樑,一切為了救國救民的先輩們是中國的脊樑;而以後,不遠的將來,我們21世界的少年,必將成為中國的脊樑!

我們肩負著跨世紀的歷史使命,我們不甘心落後於前人,我們要繼承和發揚先行者們的不畏困難的精神!

“不忘國恥,振興中華!”就讓這句話一直留在我們心中吧!讓它時刻督促著我們,好好學習;讓它時刻激勵著我們,天天向上;讓它時刻提醒著我們,奮發圖強!因為我們是國家的未來、因為我們是國家的希望!

我的演講完畢,謝謝大家!

高中語文課前演講稿三分鐘 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我今天要演講的題目是《祖國在我心中》。

當你們看到五星紅旗高高升起的時候,聽到我們中國人民曾經被帝國主義者欺壓的時候,你的心中會湧起一股愛國之情嗎?我想會的,腦海中還會浮現出中華民族曾經受過的屈辱。

“長江,長城,黃山,黃河,在我心中重千斤,不論何時,不論何地,心中一樣親……”每當聽到《我的中國心》這首歌時,我總為自己是中國人而感到驕傲。

我們的祖國,有著廣闊的大地、豐富的礦產資源,更有五千年的歷史文化:幹勁端莊的方塊字教我端正做人;一個個令我深受感動的神話故事;一部部扣人心絃的歷史名著……五千年的歷史文化滋養著我們,薰陶著我們,讓我們瞭解祖先的輝煌事蹟。我們的祖國,不僅有悠久的歷史文化,還有壯麗的河山:波濤洶湧的長江黃河;高大挺拔的珠穆朗瑪峰;天下第一美的桂林山水……

1840年,因為林則徐前往廣州開展禁菸運動,打擊了英國走私販的囂張氣焰,影響到了英國的利益。為了開啟中國市場大門,英國藉口虎門銷煙發動了侵略戰爭。雖然中國軍民頑強抵抗,但腐朽的封建制度抵抗不住英國的侵略。清朝政府就簽訂了中國歷史上第一個不平等條約——《南京條約》。此後在1842年~1920xx年間相繼與英國、日本、俄國、法國、德國、美國等國家簽訂了709個不平等條約。更不忘,我們中國人民為了祖國的強盛,而努力奮鬥的結果。

1949年10月1日那一天,億萬中國人民都清楚地記得,舉世矚目的新中國成立了,中國恥辱的歷史永遠結束了,再也沒有侵略者炮火的硝煙了。

從1956年的“解放”汽車,再到1970年的“東方紅”一號衛星的發射成功,再到1964年的原子彈、氧彈的爆炸成功,再到XX年神舟五號載人飛船發射成功,再到XX年奧運會的舉辦權,再到XX年上海世博會,這些哪一個不是我們中華人民努力的結果?

中華民族這些耀眼的成就,也讓我們的祖國煥然一新:從大興安嶺到西沙群島,從世界屋脊到東海之波,從故宮到頤和園;從長城到天壇等等。這些都是祖國美好江山的見證者,是我們華夏子女的驕傲。但是我們不能滿足現在的生活,中國是一個發展中國家,我們要愛她,建設它。祖國在我心中我演講完畢,謝謝大家!

我愛我的祖國,愛高高飄揚的五星紅旗。你們呢?下面是本站小編為你整理的幾篇高中語文課前演講稿範文三分鐘,希望能幫到你喲。

高中語文課前演講稿三分鐘 篇3

親愛的老師,同學們:

大家好,今天我要演講的題目是《中國夢我的夢》。

何為“夢”?何為“中國夢”?主席在中國國家博物館“復興之路”展覽現場時告訴所有人——實現偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想。這就是我們的“中國夢”!為了中國這個夢想,多少代人付出青春,付出生命,拋頭顱灑熱血,鑄就中國夢之雛形

唐宋時期的輝煌歷程在國人心中留下了不滅的印記,那個時代用開明,自信打造出一個完美的國度,中華民族享譽海外,多少人慕名朝拜。

曾將,我不明白什麼是青春,什麼是夢想,得過且過是我的人生信條,我一度肆意地揮霍著我的青春,我不懂青春有多麼珍貴。在之後的日子裡我雖成長,但卻發現與青春卻漸行漸遠……看著周邊的朋友用青春為夢想而奮鬥,在一次次的摔倒中爬起,在一次次的挫折中長大,為了心中的目標燃燒青春的那一刻我驚醒了,我一遍遍地問自己這些年到底錯失了什麼!我要找到屬於自己的那個中國夢,但卻不知我的夢在哪裡。

直到那一天,在翻閱《少年中國說》時,我看到了這樣一段話——少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝於歐洲,則國勝於歐洲,少年雄於地球,則國雄於地球。那一刻,我的青春開始沸騰,我的生命開始燃燒,我找到了要為之而奮鬥的那個夢!我想為這個國家的未來做些什麼?

都說孩子是祖國的花朵,是民族的未來,“少年”對於有一個國家來說是中堅基石,他們是承載了國家希望的力量,但因為各方面的原因,我國發展嚴重不平衡,有許多地區的孩子因經濟落後,看不到未來,看不見希望,但在他們的心靈深處渴望著陽光,他們對生活仍充滿著無限美好的期許,他們缺的只是一個機會,看著這樣的他們,我想為他們做些什麼,我想用我的一生為他們的期許而努力,我無法許他們一個未來,但我想守住他們心中的那抹陽光。

我是一個普通人,我的力量微薄,我能做的只有轉發一張張他們飽含淚花期盼的容顏,為他們募捐一些微薄的錢財,我還不夠強大,但我會以我最誠摯的心,盡我所能為他們做些什麼,在未來,我會努力讓自己更加強大,守住他們最後的希望。

青春是一首永不言敗的詩,青春是一篇樸素自然的詞,多少人用自己的青春熱血抒寫出一個個華彩絢麗的中國夢,有多少人用自己的夢想為中華之崛起搭臺,奧斯特洛夫斯基說過“這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志願,充滿著求知和鬥爭的志向,充滿著希望、信心的青春。”用青春鑄就中國夢,用小夢成就國家的未來。我的青春,我的中國夢。

高中語文課前演講稿三分鐘 篇4

親愛的同學們:

我給大家講一個關於“希望的種子”的故事。

在列寧格勒市中心,有一個科學研究所。研究所裡建有一個巨大的倉庫,這裡儲存各種糧食種子。

20xx年,當德國人圍住列寧格勒時,這個城市開始上演人間悲劇:成千上萬的人開始被餓死,人們想方設法尋找食物。

有些市民不惜穿越德軍的封鎖線跑到郊外,尋找樹皮和已被冰封的湖底的魚蝦。但他們常常有去無回,成為德國納粹槍彈的犧牲品。

飢餓讓人變得瘋狂。不少人看上了研究所中的那些糧食種子。這可能是當時列寧格勒城中唯一儲備大量糧食的地方。

駐守的軍隊來了,可是科學家說,這是種子,是蘇維埃將來的希望。駐守部隊撤退了。

前線浴血奮戰的將軍也來過,他要求把糧食全部交給軍隊,但科學家說,這是種子,不能吃掉。將軍暴跳如雷,但科學家告訴他:“當我們打退了德國人,農民們可以用這些種子過上幸福的生活。”將軍聽完,向科學家敬禮,然後帶領士兵離開了。

幾個月後,人們發現看守倉庫的科學家餓死在糧堆旁。列寧格勒的那座糧倉,成為世界糧食史上的一個奇蹟。

戰爭已經摧毀了一切,但列寧格勒卻保住了珍貴的糧食品種。

現在我們不知道那位科學家叫什麼名字,但他的那句“希望的種子”的名言,成為列寧格勒這家研究所的代名詞。

故事講到這裡,相信很多同學已經被深深地感動了,為餓死在糧堆旁的科學家,為保護著希望、闡釋著希望、留下希望的科學家。

是啊!面對至死仍報希望的這樣的人,我們除了感動,還能有什麼?戰爭能摧毀一切,卻絕對摧毀不了希望。

是的,擁有希望,一定會擁有未來。

謝謝大家。

高中語文課前演講稿三分鐘 篇5

今天我演講的題目是《我的夢想》。

鳥兒因為有了夢想,能在天空和白雲之間翱翔;魚兒因為有了夢想,能在大海更深處漫遊。

每個人都有夢想,它是人人所向往的。沒有夢想的人生將是空虛的,人生沒有夢想就如飛機失去航標,船隻失去燈塔,終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為,奮發圖強是智者之舉。

我也有自己的夢想,我想當一名音樂老師,帶著我的學生們每天都快樂地唱歌,唱出我們美好的生活,唱出我們遠大的理想,唱出我們對未來充滿的希望。美妙而動聽的歌聲讓我感到快樂、幸福。唱歌是我快樂的源泉,是我消除煩惱的最好方法。

夢想像一粒種子,種在“心”的土壤裡,儘管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。有了夢想,也就有了追求,有了奮鬥的目標,有了夢想,就有了動力。夢想,是一架高貴橋樑,不管最終是否能到達彼岸,擁有夢想,並去追求它,這已經是一種成功,一種榮耀。在追求夢想這個過程中,我們是在成長。它會催人前進,也許在實現夢想的道路中,會遇到無數的挫折和困難,但沒關係,跌倒了自己爬起來,為自己的夢想而前進,畢竟前途不僅靠運氣,也靠自己創造出來。相信,通過我自己的不懈努力,一定會實現我的夢想!

我的演講完畢,謝謝大家。

高中語文課前演講稿三分鐘 篇6

尊敬的各位老師,各位評委,以及在坐的各位同學們:

大家好:

我演講的題目是《我為自己的選擇驕傲》。

時光匆匆,來這個學校已經一年多了,在這一年多裡,我時常喜歡好友漫步於校園,在夕陽的餘輝下,欣賞著我們校園的美麗。不知不覺中,我深深地喜歡上了鄉村角落中的這道亮麗的風景,我為自己當初選擇這所學校而驕傲。

我們高中生活中大部分的時間都是在校園中度過。因此,校園處處洋溢著師生濃情,那響著我們串串笑聲的教室,那記錄著我們一行行腳步的操場以及那映照著我們一次次活動的路燈,都無不勾起我們的回憶,無不勾起我們的深情,無不引起我們的深思。

在學校裡學習,每個人都有不同的學習感受,都有著不同的學習經歷,每個人的體會也都不一樣。以前,我最害怕的就是老師說:“同學們,馬上要考試了,要好好複習啊!”因為平時學習不是很認真,很多知識沒有自己消化,到了考試的時候,就抱抱佛腳,可每次的效果總不理想。我有那麼多的時間在學校呆著,為什麼我的成績就是不理想呢?我難道天生就比別人笨嗎?不,我不相信,我要靠自己的努力來收穫成功的喜悅。我開始專心聽老師講課,認真做好筆記,課餘時間我多找老師交流做到不懂就問。通過我的努力,我的成績慢慢地有了起色,我也開始對自己有了信心。偉大詩人泰戈爾說過“當你錯過太陽時你流了淚,那麼你也要錯過群星了。”我不再因為會考的失利而自怨自艾了,我要抓住現在這個機會,好好的學習文化知識和專業知識,哪怕開始還只有丁點的進步,但那畢竟已經開始了呀,我相信,在所有老師和同學的幫助下,我一定會取得更大進步的。

今年暑假,又有幾百名一年級的同學來到了我們的學校,為我們的學校注入了新的活力。他們帶著好奇的心情,抱著對知識的渴望和對未來的憧憬,和我當年一樣,走進了這裡。我想對他們說,你們的選擇是正確的。看,這裡有整齊美觀的兩座教學大樓,有舒適乾淨的寢室,有寬敞可以讓你馳騁的籃球場,還有那幾十位在默默奉獻如父母般疼愛我們的老師。親愛的學弟學妹們,你們大可以在這裡安心地學習和生活,我相信,三年後的你們,一定不會遺憾今天的選擇。

學校啊!我喜歡你!縱有李白杜甫的文思,也難以寫出我對你的喜愛之情;縱有齊白石的丹青妙筆,也描繪不出你風姿的神韻;縱有貝多芬的音樂旋律,也奏不出你在我心中激起的漣漪。正因為有你,我們的生活才變得豐富多彩,正因為有你,才能讓知識的果實豐富我們的視野,才能讓我們從懵懂的今天走向擁有美好未來的明天。

又是一個丹桂飄香的季節,又是一個收穫的季節,面對如花似錦的校園,我們沒有理由不去好好學習,我們要用自己的智慧和才能把校園建設得更美好。同學們,讓我們一起努力吧,別再把美好的青春年華浪費在玩網路遊戲上,別讓最好的學習時光在你的手中悄悄流逝。生命對於我們每個人都只有一次,讓我們好好珍惜時光,在綜合中專這個大家庭裡,走好我們人生中重要的一段路程。

同學們,為了自已,為了報答我們的老師和父母,為了長大後能在社會上找到自己的一席之地,讓我們用智慧和勇氣去揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的凱歌吧,明天的我們,一定是最棒的!

高中語文課前演講稿三分鐘 篇7

寒假的列車將我送到一片樂土,從此我踏上了探索樂趣的征途。

迎面的第一站是友情歡暢站。我們在此歡聲笑語,同聚一堂。幾個月的同甘共苦,幾個月的勤勤懇懇,我們終於盼來了輕鬆愉悅的寒假!寒假裡,我們拋棄作業的繁瑣,四五同伴結成一組,一同開喉歡唱,大家歌聲爽朗,冰雪中送來陣陣溫暖。歡聲笑語,三言兩句,織成了我們自己的歡樂天地。有時,我們大膽豪邁,找來一個冬日暖陽的日子,一同登山冒險,那種崎嶇中探索的感覺,是非常富有樂趣的。當然,那種趣味沒有雄健的精神、頑強的毅力是不可及的!這正是這種趣味的價值,所以我們誰也不願丟掉它。那一刻,登上矮小山頂的那一刻,我們歡呼與雀躍,這對老於旅途人來說是一小步,對於我們卻是一個飛躍。在此同行攀登的過程中,我們無不收穫著友情的樂果,友情凝成了結晶。

這一站,歡暢淋漓,頗有樂趣,使我久久不願脫離對它的回憶……

還沒從友情的歡暢中緩過神來,我來到了第二站,新年團圓站。除夕的紅日已經冉冉升起,我們正倉促地準備著迎接新年的到來。姑姑、嬸嬸、大伯、二伯,不遠長途跋涉來到祖母家,我們歡聚一堂、和和美美。福,祝不盡,都凝於一句話中;話,說不完,全濃在一杯酒裡。酒肉齊全,全家歡樂,樂此不疲!觥籌交錯間,美酒佳餚中,我們迎來了春晚的閃亮登場。有幽默的小品、優美的歌聲當作料,我們的笑臉競相綻放,更加合不攏嘴。這間不大的屋子裡,全然瀰漫著笑聲化作的淡紅色歡喜的氣息。煙花綻著笑臉,炮仗弄著喉嚨;夜空流光溢彩,夜下繁花似錦。十二點的鐘聲響起,我們度過了這個永遠令人陶醉的時刻,沒有不散的宴席,直到別離時,團聚的樂趣也不曾消散,歡樂盪漾在臉頰。

這一站,濃情流溢,頗有樂趣,令我往往歡快得打消了睡意……

血濃於水的親情大餐,已經散去,但飄香悠遠,又撲朔迷離。第三站的影子向我們撲來,旅遊放鬆站。巍峨的山脈向我們招手,靜謐的泉水對我們歌唱。在這個不長的假日,旅遊早已成了盛行的專案。祖國的名山大川,巨集偉壯麗;潺潺小溪,寧靜幽然。我也踏上了向險峰挑釁、向海河呼喊的旅途。一落千尺的黃果樹瀑布,乃一地奇景。臨近望去,瑩白的緞帶上,迸濺著點點銀珠;碩大的巨石下,生著叢叢苔蘚。那瀑布之端奔流的河水,高高在上,望不到頭,從中而降的瀑布,拍打巨石,氣勢磅礴。又望腳下,河水潺潺緩流,柔和自然。如此美景,誰與匹敵?當地的空氣也分外清新,周圍有著樹林縈繞,時而聞見鳥兒鳴叫。林中的草地,雖不及仲春時那樣翠綠逼眼,也是獨特地淡綠,還伴著絲絲泥土的氣息。

這一站,輕鬆自然,頗有樂趣,讓我深深緬懷在自然的懷抱裡……

啊,寒假這班列車,站站經典,每臻趣味。列車鳴叫著到站的聲音,我結束了樂趣的征途,一切已成回憶,每一站的樂趣,時刻滋潤著我的心靈。

寒假的列車將我送出了這片樂土,我滿載著樂趣的碩果帶笑而歸。

高中語文課前演講稿三分鐘 篇8

我媽媽她現在也很好的,有一份工作,比較清閒。有時間的話,讓我阿姨去找我媽媽聊聊天,老人們在一起,會有很多共同話題的,她們的幸福是對生活的洞徹,經歷了太多的滄桑,他們會有很多有趣的話題的。不是嗎?現在的問題是,我想知道你是否幸福,不然我不會10幾年牽腸掛肚的想你。如果你更幸福,那麼我此生會更幸福的!親愛的朋友!我會告訴你我的QQ號,你到我的空間看我給你寫的這封信,好嗎?希望以後我們常聯絡,共同分享我們的人生幸福,好嗎?

幸福是一個多姿多彩的詞,“幸福”是大家常掛在嘴邊的一個詞。“幸福”的含義有很多種,但對某人來說含義是完全不同的,警察抓到一個壞人,這對他來說是一種幸福;收廢品的人多撿一個瓶子,這對他來說是一種幸福;雷鋒叔叔多做一件好事,這對他來說是一種幸福。幸福是什麼?什麼才是幸福?是擁有無盡的財富,是衣食無憂的生活,是與家人平安快樂地在一起,是受人注目的地位,是在書海中自由自在地遊戲,還是把自己的足跡踏遍中華民族的每一寸土地……幸福其實就是人們的渴求在被得到滿足或部分被得到滿足時的感覺,是一種精神上的愉悅。

一個星期天早上,我打著哈欠拉開了窗簾,只見天上還不斷飄落下鵝毛般的大雪,可奇怪的是,樓前小路卻十分乾淨。是誰啊?我穿好衣服,出門一探究竟。一出門我才發現,不僅僅是樓前的一段路乾淨了,連旁邊的一些小道也是鏟得乾乾淨淨。我不禁也扛起鐵鍬去尋找那位好心人。走了一會兒,就發現一位阿姨與一個小女孩正在空曠的路上認真地剷雪呢。她們的臉紅紅的,鼻尖上頂著汗珠。“讓我和你們一起鏟吧!”我說,那個阿姨高興地說:“好啊!歡迎你加入”。我們一邊幹活,一邊哼歌,不知不覺竟鏟完了三、四條街。看著清清爽爽的街道,看著大家臉上開心的笑容,我好象被一縷陽光溫暖著,心底裡有種說不出的幸福感。

“藹—累死了!”我一屁股坐在了路沿石上。唉,沒想到哇,剷雪可真夠累人的。我這才發現時間已近中午了,路上來往的車輛行人也多了起來,每當人們從我們面前經過都會誇讚上幾句,我心裡甜滋滋的。這時,從路的另一頭走來了一位步履蹣跚的老奶奶。不好,要出事!果然,她正走在那頭還沒鏟過的路上,結果柺杖一滑,重重地摔在了地上。我和那個小女孩衝了上去,一人一邊把老奶奶架了起來,那位阿姨也趕緊跑過來給老奶奶撿起來柺杖。老奶奶過了好一會兒才緩過神來,不住地朝我們點頭道謝,“好人啊,太謝謝你們啦……”。當我們把她攙到已鏟的乾乾淨淨的路上時,老人家激動地說:“你們在做好事,是有奉獻精神吶,現在我們國家就是需要這種有這種精神的人啊!”。看著老奶奶的背影和來來往往的行人,我心裡充滿了自豪感,原來,勞動與奉獻真的可以得到幸福啊!

予人玫瑰,手留餘香;奉獻愛心,得到陽光。幸福如一股暖流,時刻溫暖著我的心。

高中語文課前演講稿三分鐘 篇9

老師們!同學們!

大家好!

今天我講話的題目是《做一個持之以恆的人》。一個文質彬彬,充滿才氣,富有冒險精神,對朋友真誠、友善的小男孩伴著他那傳奇的經歷,征服了全球億萬讀者。你知道他是誰嗎?他就是哈利·波特,英國女作家J·K·羅琳所創作的“哈利·波特系列小說”中的主人公。你想知道J·K·羅琳是怎樣完成這部小說的嗎?

和其他作家一樣,年輕的羅琳酷愛寫作,是一個天真浪漫、充滿幻想的英語教師。幸福的家庭,稱心的工作都足以讓羅琳滿足。可沒想到,甜蜜的家庭、美滿的婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日雲煙。丈夫離她而去,工作沒有了,居無定所,身無分文,再加上嗷嗷等哺的女兒,羅琳一下子變得窮困潦倒。但是,家庭和事業的失敗並沒有打消羅琳寫作的積極性,用她自己的話說:“或許是為了完成多年的夢想,或許是為了排遣心中的不快,也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽。”她成天不停地寫呀寫,有時為了省錢省電,她甚至呆在咖啡館裡寫上一天。就這樣,第一本《哈利·波特》誕生了。然而,羅琳向出版社推薦這本書的時候,卻遭到了一次又一次的拒絕,沒有誰對這本寫給孩子的童話書感興趣。可羅琳並不氣餒,直到英國學者出版社出版了第一本《哈利·波特》創下了出版界的奇蹟,被翻成35種語言在115個國家和地區發行,引起了全世界的轟動。

羅琳成功了,可誰又知道,這成功的背後包含著多少辛勤的汗水和艱難。同學們,這個故事讓我們看出:成功的道路並不是一帆風順,但只要我們有信心、有熱情、有目標、能夠持之以恆地堅持努力,成功就會一步一步向我們走來。

我的講話完了,謝謝大家!

高中語文課前演講稿三分鐘 篇10

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

成長的意義,在於傾聽自己心靈的聲音,做最精彩的自己。

陽光穿過樹葉打在低矮的灌木叢上,鳥兒在上面急速飛過,留下一串尋找的聲音。歲月蔥蘢,那時的我們,追尋成長的足跡……

六歲時,初學素描的我,宛若闖入學生課堂裡的麻雀,撞得暈頭轉向;又如一隻被困在玻璃房裡的蒼蠅,始終找不到自己的方向。而今,在我的筆下,線條素雅豁達,色彩嬌嫩甜美,花香滿衣、渾然一體。此刻,笑容開滿心田。

兒時,我成長的足跡中留下了一串開心的腳印。

卓別林曾經說過:人必須相信自己,那是你成功的祕訣。

盛夏的晌午,爸爸送我一套遙控拼裝汽車,“哇,好多小零件啊!我到底能不能完成這項巨大的工程?”我不禁打起了退堂鼓。轉念一想:我一定行!指縫太寬,時間偏瘦,轉瞬昏黃。五小時之後,小汽車終於出爐。霎時,自信心爆棚!窗外,清風流淌,醉人清香。

盛夏,我成長的足跡中留下了一串自信的腳印。

一年級時,我開始學騎自行車。起初,“咣噹”的聲響總是在耳邊迴盪。唉!倒黴的我總是與大地親密接觸。放棄嗎?絕不!

就這樣,一次、兩次……歷經無數次的失敗後,終於,我品嚐到了堅持的喜悅。將晚,風吹過雲朵,鳥兒飛過屋簷,我騎著車和風賽跑,追逐鳥兒的羽裳。

風中,我成長的足跡中留下了一串堅持的腳印。

成長的腳印,印在記憶的玻璃窗上,宛若剛開啟羽翅的靈蝶,又如童年夢裡伸手就能觸控的霓虹,更恰似夢想路途中交替的春夏秋冬。

高中語文課前演講稿三分鐘 篇11

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

大家好!

什麼是朋友?誰是你最好的朋友?你瞭解他(她)嗎? 在千萬年之中,在時間的無邊荒野裡,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧趕上;於千萬人之中,你遇見了你所遇見的人,他(她)也許就是你的朋友。 人生短短几十年,不要給自己留下什麼遺憾才好。想笑的時候就笑,想哭的時候就哭,把不盡人意,不順心的事一次性、乾乾淨淨的發洩出來,但不快樂、傷心、難過全都只是過程,惟有快樂才是終點,千萬不要把世事都看得太完美! 如果朋友讓你生氣,那隻能說明你還在意你們之間的感情,也許他(她)就是你最好的朋友,為什麼不把心放寬點呢? 知道嗎?什麼是益友?什麼是損友? 我認為益友就是為了朋友兩肋插刀的人,當然具體情況又具體分析,為什麼事而兩肋插刀有是另一回事了;而損友就是你為了他(她)兩肋插刀,而(她)卻反過來插-你兩刀!! 其實,我們活得很艱難。確實,我們既要承受種種來自外部的壓力,又要面對自己內心的困惑。在苦苦掙扎中,如果有人向你伸出援助之手,投以理解的目光(而這個人就是你的益友),你就會感到一種來自原始生命的暖意。 有些事情我們無法控制,所以我們只好控制自己。雖然有些人很可惡,有些人很卑鄙,但當我們設身處地的為他們著想時,才知道,他們其實比我們還可憐,所以,請原諒你恨過的人,原諒那些壞人,所謂的好人! 生活中,不斷有人離開或出現,而我也即將離開這個舞臺,於是,看見的,看不見了;記住的,遺忘了;生活中也不斷有得到和失落,於是,看不見,看見了;遺忘的,記住了。它們就這樣交替著,更改著,不知疲倦。 然而,看不見的,是不是就等於不存在呢? 記住了的,是不是就代表永遠不會消失? 而我們是不是應該記住該記住的,遺忘該遺忘的,改變能改變的,接受不能改變的呢? 我不知道我現在做的哪些是對的,哪些又是錯的,所以我現在能做的就是盡力做好每一件事。 能沖刷一切的除了眼淚就是時間。 最好我告訴大家一個心得體會:同學只有1年或2年,最多3年,而朋友有一輩子!!!

各位親愛的同學們今天我要演講的主題是用心度過高中生活相信在以往大家的印象裡高中的生活就象是一鍋將要煮沸的湯,時間過去的越多溫度越高,高到讓你發燙讓所有的老師學生變的緊張很多的文章中描述了太多的高中的苦澀高中的黑暗是啊跨入高中的大門我們已經比以往更通世事我們開始有了自己的思想自己的追求,自己的朋友,自己喜愛的老師,我們也開始要走一條崎嶇大道,我們的目標是考上的大學,放飛夢想,或許,你會象你的父母一樣開始謹慎行事,一切全都為了大學,你變成了溫室裡的花朵,飯來張口衣來伸手,從來沒有碰過電視甚至新聞都不知道幾點撥出;只會花錢不知道掙錢的辛苦只知道上網聊天卻不知道有騙子盯上你說這些有點遠了回到我們的正題,高中生活中仍然有我們真誠的友情在我們共同前進的道路上我們大家是摯友,會共同拼搏,享受成功的喜悅體驗什麼叫合作我們也要不斷的認識自我認識集體,認識社會認識父母對你愛的不同表達方式我們在愛的包圍中同樣我們也可以用自己的愛去關懷去包容去溝通去創造在高中的生活裡我們的目標是通過充實的自我熱情的自我向知識挑戰目標固然重要但通往目標的道路上的風景更重要時間是無法挽回的但時間也可以刻骨銘心讓我們班的所有同學變的更生動些大學只是我們人生當中的小目標無論失敗還是成功我們拼的精彩我們還有千千萬萬個目標在前面等著我們讓我們永遠昂首前進。

高中語文課前演講稿三分鐘 篇12

看到“緣重今生”這四個字時,我的心口似乎被什麼東西猛猛的撞擊了一下;此時的窗外,只剩下光禿禿的樹丫,忘記了正是一年的冬季,我上何處去尋找那滿眼的綠色呢?

相逢的時候,我們不知道是否有永遠,不知道向對方綻現自己最美麗的笑顏,分手的那一刻,我們沒有勇氣向對方說一句“再見”。於是山朦朧,水朦朧,對那許許多多從來沒有釋懷的傷感,只能賦予一個“無緣”。

很多次,靜靜的聆聽著這首哀傷的《無悔》,總是忍不住,忍不住的傷悲,忍不住的淚流兩行,忍不住凝視夜空,看盡寒星點點,卻終是高處不勝寒。是不是,人生就是在無數的相逢和分離中慢慢度過,一如那長長的站臺上,永遠都有行色匆匆的過客,永遠都在不停的開始,不停的結束,走向下一段未知的旅途。是不是,我們只有感懷今生的錯與對,傷了心,傷了情。而愛情,一如那守望麥田的守望者,在時光流逝中不停的等到與守候,望不到前方的十字路口上是否有自己鍾愛的那個身影,一任時光荏苒,歲月蹉跎,紅顏已老,夢魂難尋。我不知道,在這個洪荒宇宙中,是否真的有三生三世。是我們相遇的時間不對,還是我們遇到了錯的人?那三生石上烙印下的痕跡,是不是就可以下一次輪迴裡依舊能重複的上演?一個朋友問過我是否知道自己的前世是什麼,我只笑著說:我是一陣風。是不是真的前世欠你太多的情債無法償還,今生讓我與你相遇,回報你前世所有的恩澤與寵愛?可是,為什麼,在相遇的時候,你不是我的,我不是你的?為什麼,在相遇的時候,你是風滿衣襟,我也是雨滿衣襟。

是不是做不了你一生的相依,只能做你舉首時那鬢間霜華的白髮;是不是作不了一世的牽絆,只能做你無數次凝眸回望時那悄然落下的淚滴?是不是作不了你一生的紅顏,只能做你夢裡守候的精靈;是不是做不了你一世的脣齒相牽,只能做你無數次酒醉時深情呼喚的久遠?

多想,在那楓橋夜泊的船頭,是你為我點燃燭光搖曳;多想,在那高山流水的琴簫合奏聲中,是你為我戴上一朵嬌豔的鮮花;多想,在那煙雨朦朦的林間,是你引我走進心房;多想,在那零落香泥碾作塵的季節,是你為我驅逐塵世的風霜。

佛總說,前世的五百次回眸,才換得今生的擦家而過。是不是真的可以讓我寄希望於來世,讓我在那棵我們相遇的紅棉樹下,靜靜的守候,守候今生面含微笑的你,走過我的身邊,牽住我冰涼的雙手,帶我一起走進紅塵俗世中。焚香遙對月影隨,一燭星光一枕淚

是不是,只有肝腸寸斷才能讓你明瞭這樣的痴憐;是不是,只有淚流滿面才能讓我揮揮衣袖,看著你走向遙遠,不成為你今生的負擔。是不是,真的只有天涯相隔,望不穿的關山明月;是不是,真的只有從此愛恨兩全,難度今生?

遙望山川不見前,魂夢無依月難圓而來世,我能不能看到你依舊的容顏?感受到你溫暖的懷抱?那麼,今生,我是否可以珍惜,珍惜與你的心手相牽?

高中語文課前演講稿三分鐘 篇13

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

首先,我要給大家分享一句話。“我寧願選擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本,資本需要積累,積累需要汗水,而自卑卻什麼也不需要。”這句話是我在看喬松樓將軍在復旦大學演講視訊時偶然間聽到的。

每個人的人生都並非一帆風順,並非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛,坎坷,曲折,充滿挑戰與挫折的旅途。屬於我們的每一個新的一天都是一次挑戰。在迎接每日的朝陽時,我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。

愛因斯坦的“相對論”發表之後,有人曾炮製了一本《百人駁相對論》,網羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐。可是,愛因斯坦自信自己的理論必然勝利,對噠伐不屑一顧。他說:“假如我的理論是錯的,一個人反駁就夠了,一百個零加起來還是零。”他堅定了必勝的信念,堅持研究,終於使“相對論”成為20世紀的偉大理論,為世人所矚目。

同學們,或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。但我們依舊應該向他一樣自信的面對一切,面對困難,面對挫折。

我堅信,自信是一種力量,一種引領我們堅持的力量。無論身處順境,還是逆境,都應該微笑地,平靜地面對人生,有了自信,生活便有了希望。“天生我材必有用”,哪怕命運之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強不息、積極向上的心,成功遲早會屬於你的。

同學們,高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始,從現在開始,我們都可以把汗水的積累轉化為驕傲,自信的資本。以捨我其誰也的雄心壯志面對我們應該面對的每一次考驗。 讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。

謝謝大家。

高中語文課前演講稿三分鐘 篇14

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

大家好!

凡是到達了的地方,都屬於昨天。哪怕那山再青,那水再秀,那水再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆,絆住的不僅有雙腳,還有未來。 怎麼能不喜歡出發呢?沒見過大山的巍峨,真是遺憾;見了大山的巍峨沒見過大海的浩瀚,仍是遺憾;見了大海的浩瀚沒見過大漠的廣袤,依舊遺憾;見了大漠的廣袤沒見過森林的神祕,還是遺憾。世界上有不絕的風景,我有不老的心情。

我自然知道,大山有坎坷,大海有波浪,大漠有風沙,森林有猛獸。即便這樣,我依然喜歡。

打破生活的平靜便是另一番景緻。真慶幸,我還沒有老。即使老了又怎麼樣,不是有句話叫老當益壯嗎?

於是,我還想從大山那裡學習深刻,我還想從大海那裡學習勇敢,我還想從大漠那裡學習沉著,我還想從森林那裡學習機敏。我想學著品味一種繽紛的人生。

人能走多遠?這話不是要問兩腳而是要問志向;人能攀多高?這事不是要問雙手而是要問意志。於是,我想用青春的熱血給自己樹起一個高遠的目標。不僅是為了爭取一種光榮,更是為了追求一種境界。目標實現了,便是光榮,目標實現不了,人生也會因這一路風雨跋涉變得豐富而充實;在我看來,這就是不虛此生。

是的,我喜歡出發,願你也喜歡。

人生中,經常有無數來自外部的打擊,但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響,最終決定權在你手中。

祖父用紙給我做過一條長龍。長龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾隻蝗蟲,投放進去,它們都在裡面死了,無一倖免!祖父說:“蝗蟲性子太躁,除了掙扎,它們沒想過用嘴巴去咬破長龍,也不知道一直向前可以從另一端爬出來。因而,儘管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿,也無濟於事。

”當祖父把幾隻同樣大小的青蟲從龍頭放進去,然後關上龍頭,奇蹟出現了:僅僅幾分鐘,小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來。

溫馨提示:命運一直藏匿在我們的思想裡。許多人走不出人生各個不同階段或大或小的陰影,並非因為他們天生的個人條件比別人要差多遠,而是因為他們沒有思想要將陰影紙龍咬破,也沒有耐心慢慢地找準一個方向,一步步地向前,直到眼前出現新的洞天。

成功並不像你想像的那麼難

並不是因為事情難我們不敢做,而是因為我們不敢做事情才難的。 1965年,一位韓國學生到劍橋大學主修心理學。在喝下午茶的時候,他常到學校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎獲得者,某一些領域的學術權威和一些創造了經濟神話的人,這些人幽默風趣,舉重若輕,把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時間長了,他發現,在國內時,他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創業的人知難而退,普遍把自己的創業艱辛誇大了,也就是說,他們在用自己的成功經歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。

作為心理系的學生,他認為很有必要對韓國成功人士的心態加以研究。1970年,他把《成功並不像你想像的那麼難》作為畢業論文,提交給現代經濟心理學的創始人威爾佈雷登教授。佈雷登教授讀後,大為驚喜,他認為這是個新發現,這種現象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在,但此前還沒有一個人大膽地提出來並加以研究。驚喜之餘,他寫信給他的劍橋校友--當時正坐在韓國政壇第一把交椅上的人--朴正熙。他在信中說,“我不敢說這部著作對你有多大的幫助,但我敢肯定它比你的任何一個政令都能產生震動。”

高中語文課前演講稿三分鐘 篇15

老師們,同學們:

大家好!

今天我講話的題目是《做一個持之以恆的人》。一個文質彬彬,充滿才氣,富有冒險精神,對朋友真誠、友善的小男孩伴著他那傳奇的經歷,征服了全球億萬讀者。你知道他是誰嗎?他就是哈利·波特,英國女作家j·k·羅琳所創作的“哈利·波特系列小說”中的主人公。你想知道j·k·羅琳是怎樣完成這部小說的嗎?

和其他作家一樣,年輕的羅琳酷愛寫作,是一個天真浪漫、充滿幻想的英語教師。幸福的家庭,稱心的工作都足以讓羅琳滿足。可沒想到,甜蜜的家庭、美滿的婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日雲煙。丈夫離她而去,工作沒有了,居無定所,身無分文,再加上嗷嗷等哺的女兒,羅琳一下子變得窮困潦倒。但是,家庭和事業的失敗並沒有打消羅琳寫作的積極性,用她自己的話說:“或許是為了完成多年的夢想,或許是為了排遣心中的不快,也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽。”她成天不停地寫呀寫,有時為了省錢省電,她甚至呆在咖啡館裡寫上一天。就這樣,第一本《哈利·波特》誕生了。然而,羅琳向出版社推薦這本書的時候,卻遭到了一次又一次的拒絕,沒有誰對這本寫給孩子的童話書感興趣。可羅琳並不氣餒,直到英國學者出版社出版了第一本《哈利·波特》創下了出版界的奇蹟,被翻成35種語言在115個國家和地區發行,引起了全世界的轟動。

羅琳成功了,可誰又知道,這成功的背後包含著多少辛勤的汗水和艱難。同學們,這個故事讓我們看出:成功的道路並不是一帆風順,但只要我們有信心、有熱情、有目標、能夠持之以恆地堅持努力,成功就會一步一步向我們走來。

我的講話完了,謝謝大家!

高中語文課前演講稿三分鐘 篇16

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

成長就像溫一次暖的旅行,你需要停歇,卻留不住向前的腳步。

清晨,窗外雀子的叫聲,像花在吐芬芳;像夢裡熟透的杏子,掉落地上,留下匆忙的腳印。

媽媽發號施令後,我和爸爸像笑聲的悠揚,穿過時光。媽媽不停地給我加油。開始,爸爸比我快,隨後,我追上了爸爸,就這樣你追我趕,最終,我戰勝了爸爸。

那個清晨,我明白了:只要有信心和毅力,就能夠超越自我,就會留下成功的腳印。

午後的驕陽,依然閃爍著憤怒的臉龐。

我拿起書,問輔導老師,這道題該怎麼做?當我看到老師嚴厲的眼神,我趕緊低下了頭,我知道我的心魔又發作,遇到一點點的困難,就想求助……

十分鐘後,我終於戰勝了那道難題。我在老師讚賞的眼神,看到自己留下了自信的腳印。

黃昏,窗外“噼啪”作響,玻璃被打得一陣哀嚎。外面,雷雨橫空。

來到校門口,我看到後座的同學已被淋成落湯雞,正焦急地在雨中張望。突然,一把雨傘落到他頭上,他猛抬頭,我點點頭。”“落湯雞臉”唰一下紅了。眼神交匯,我和他粲然一笑,冰釋前嫌。同學的友誼友誼如星辰閃耀,在我成長的路上留下溫暖的腳印。

記憶裡父母的耐心陪伴,老師的辛勤教育,還有如白絲綢般純潔的友誼,都烙印在我的成長裡,如山間清爽的風,拂去塵埃,留下自信、勇敢和溫暖的腳印。

人生彷彿像一棵大樹,需要在風雨中留下成長的腳印,才能茁壯成長。