各位老師、各位家長、各位同學：
大家好!
此刻，我在這裡，代表畢業生們向我們的母校道別，向_的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段難以忘懷的青春歲月道別。
此刻，我們在這裡，心情無比激動。既有畢業的喜悅，也有止不住的回憶與留戀。三年的歲月，1000多個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長;而當今天我們面對離別，又覺得它是那麼的短暫。三年的時光，彈指一揮間，許多的記憶已成為我們生命中最為珍重的收藏。
此刻，我在這裡，禁不住回顧三年的高中生活，我看到了上課時專心致志的情景;看到了考試時皺眉凝思的表情;看到了爭論時的面紅耳赤;看到了軍訓時的不甘落後;看到了運動場上矯健身姿;看到了藝術節上精彩表演;也看到了我們貪玩、好動、不守紀律的場面……這些畫面一幀幀的從我眼前閃過，這些是三年的高中生活送給我們最珍貴的禮物。這三年的路，我們走得辛苦而快樂，這三年的生活，我們過得充實而美麗。我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。
此刻，我們在這裡，所有溫暖記憶都銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。三年的生活，我們都有過低谷;但三年的同窗友誼，也讓我們學會了彼此信任依賴。我們相互扶持、鼓勵，我們學會了去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨後”。
此刻，我們在這裡，一定要感謝我們的老師。在過去三年中，面對我們的無知，他們百教無怨;面對我們的錯誤，他們怒火中燒;面對我們的失敗，他們痛心疾首;面對我們的成功，他們歡呼雀躍。他們用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，教與我們清醒的頭腦、洞察的眼睛和熱忱的心靈。老師，你們為我們付出了太多太多，再華麗的辭藻也無法表達我們對你們的尊敬和愛戴。
此刻，我們在這裡，捧著三年裡所有的酸甜苦辣凝聚成的累累碩果，將要為我們的高中生活畫上一個圓滿的句號。不，這不是個句號，而是一個分號，更是標誌我們邁向更高層次追求的破折號!我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都匯成了指引我們方向的恢弘力量。同學們，讓我們牢記老師們對我們所有畢業生的殷切期望;讓我們牢記母校“拼搏、競進”的校訓，帶著在這個校園裡耕耘三年的收穫奔赴八方，在未來的學習生活中書寫新的`篇章!
此刻，我們在這裡，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來。畢業是一切都沒有飄散的深沉銘刻，畢業是一切都並非結束的鄭重開始。所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點選成生動傳神的細節;所有曾經有過的光榮夢想，都已成為我們努力的方向;所有甜美苦澀的故事，都已定格為熱淚盈眶的欣悅。我們依然有著真誠直率的目光，依然有著奔流激盪的熱血，我們依舊會傳唱，傳唱那飄逝的青春歲月。
此刻，我們在這裡，即將離開中學校園的象牙塔。外面紛紛擾擾的世界，也許會讓我們迷失自我;紛繁複雜的人生，可能會讓我們時常面對抉擇。在我們面前展開的漫漫人生征途，並非全程都是陽光普照的通衢大道，會有荊棘坎坷，冷雨冰霜。我們將獨自面對許多困惑和苦痛，惟有清醒的頭腦，獨立的思想才能時刻保持人生的正確航向。這種責任不可轉讓、不可分割，因為這是我們自己的人生責任。一個人惟有對自己的人生負責，建立起真正屬於自己的人生目標和生活信念，他才可以由此出發，自覺地選擇和承擔起對他人和社會的責任，才可以自覺地實現人生的價值。
我們知道我們有著出色的智慧，但我們更要注重錘鍊自己堅忍不拔的意志;我們渴望優異的成績，但我們更要培養自我成長的能力;我們有著自身優秀的個體素質，但我們追求的境界始終是互相攙扶著前進;我們追求著自己的每一點進步，我們也將個人與集體、國家聯絡在一起;我們踏踏實實過著生活的每一天，但我們心中都有著渴望偉大，追求超越的信念。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”承載著老師們、家長們的殷切期望和深情囑託，我們一定會做擁有智慧並富有激情的人，胸懷大志並腳踏實地的人，德才兼備並勇於創新的人，富有責任並敢挑重擔的人!
此刻，20_年x月x日，獨立日。我們就此真正獨立，生火遠航，駛向那美好的彼岸。
我的發言完了。謝謝大家!
各位老師，親愛的同學們：
上午好!
今天我們懷著無比喜悅的心情，在這裡隆重召開20_屆畢業典禮。首先我代表學校向圓滿完成高中學業的全體畢業生表示衷心的祝賀!向為同學們的成長傾注了熱情和智慧的所有任課老師、後勤人員、管理人員以及配合學校教育的家長們表示衷心的感謝!
高中三年的時間是短暫的，但它卻是人生旅程中的重要一站。三年來，同學們的身影已定格在_中發展的歷史裡。三年來，你們把辛勤的汗水、奮鬥的足跡和奮發向上的豪情留在了_中。三年來，同學們不僅長了身體、學了文化知識，更重要的是長了見識，長了能力，豐富了思想，陶冶了情操，錘鍊了意志，提高了素質。這些成績的取得，是老師教育培養的結果，也是你們勤奮學習，奮勇爭先的結果，是你們的榮耀，也是學校的自豪!同學們，讓我們為自己這充實而美麗的三年鼓掌吧!
同學們，三年來你們的每一項進步、每一點成績的取得都離不開老師的辛勤工作。為了同學們的健康成長，老師們嘔心瀝血，默默奉獻，他們不僅給你們帶來了知識，更教給你們做人的道理。工人師傅時時處處關心學生，服務學生。師生情深，師恩難忘。在此，讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們的老師們!
你們即將畢業，在你們即將走入社會，走向高等學府接受高等教育，迎接新的挑戰之際，我代表全體老師給同學們提幾點期望。
第一，學會做人。做人是立身之本。做好人是事業成功的基礎。希望同學們自尊、自信，勤奮努力，真誠做人，坦誠待人。尊重他人，嚴以律己，寬以待人，誠實守信。
第二，學會做事。“一屋不掃何以掃天下，小事不做何以做大事”，在你們進入社會之初，你們在觀察社會，社會也在考察你們。希望你們認真做好小事、瑣事。在做小事的過程中，不斷的學習，不斷的積累經驗。機會永遠垂青有準備的人。
第三，學會做學問。我們所處的社會是一個知識化的社會，科技發展日新月異，在你們的學習實踐中，要善於發現問題、勤于思考、用你們所學的知識和能力解決問題，這個過程就是做學問。我們只有不斷的學習，才能跟上時代的步伐，在今後的學習和工作中創造佳績。
第四，學會生活。在未來的生活中，希望你們保持積極、健康、樂觀的心態，享受人生的美好。享受親情、友情帶給我們的幸福;享受學習、工作帶給我們的樂趣;享受成功帶給我們的喜悅，享受失意後的奮進。享受人生，享受生活。
同學們：收穫季節充滿了喜悅，揮手告別充滿了離愁。我堅信：今天的告別是為了明天更美好的相聚，因為你們的人生前途無量，充滿著希望，也蘊涵著無限的潛力。我們祝福你們，期盼著你們能走入高等學府並通過你們的能力立足社會、服務社會。我們關注著你們，你們的成就是對老師最好的回報和最高的獎賞。最後，祝願同學們在明天的考試中金榜奪魁!
謝謝大家!
各位家長，老師，同學們：
大家中午好!
孩子們，你們剛剛結束了人生旅途上最為重要的一次考試，這是你們用12年時間做的人生道路上第一項偉大的事業，不管成績如何，你們堅持下來了，你們體驗過了，我可以以充分的理由說，你們都是成功者，我祝賀你們!同時也向為你們成長默默奉獻的父母和你們的老師表示崇高的敬意!
孩子們，有人說，青春是一本太倉促的書，是的，三年一千零九十五頁就這樣匆匆翻過，我還沒來得及走進你們每個人的心靈，進行心與心的對話，畢業就來到我們眼前。但是，回首間，一些生動的細節、一些精彩的片斷如此清晰地鐫刻在我們的記憶中：
我們記得，剛剛入校軍訓的你們，用行動詮釋了軍訓誓言，頭頂炎炎烈日，站軍姿一動不動;雨中踢正步，步伐堅定有力!你們威武地從閱兵臺前走過時，那雷鳴般的掌聲與喝彩聲至今還在耳畔迴響!
我們記得，14個小時、65公里遠足拉練的你們，行軍途中互相加油，登山路上互相扶持，夜幕降臨口號震天，交流會上泣不成聲!65公里是遠足拉練，更是心靈的長跑、理想的遠行、成長的考驗、信念的鍛造!
我們記得，體育藝術美食節的你們，活動自主、成長自由，青春飛揚、激情四射，創意無限、歡樂無窮!
我們記得，博覽群書的你們，思想深刻活躍，心胸波瀾壯闊，眼界不斷高遠，心靈茁壯成長!
我們還記得，“271高效課堂”上的你們，自主學習時的苦思冥想，交流討論時的神采飛揚，點評拓展時的奇思妙想，小組晉級時的歡呼雀躍!
還有 “三力建設”中的你們，在實踐中感悟，在管理中鍛鍊，在交流中提高，，勇於負責，敢於承擔，面對挫折擦乾眼淚，奮力前行!
一幕一幕，你們表現出來的那一種積極成長的張力，一直在激勵著我!
孩子們，你們做領袖、當老闆、做大家的道路已經在昌樂二中起步!
我說過，與同齡人相比，女生的內秀和男生的肌肉不是你們最鮮明的特色，而心靈力量的強大才是對昌樂二中學子性格的最好概括!較好的判斷能力和強大的心靈力量把你們變得與眾不同，你們的能言善辯和善於合作，不管走到哪裡，都會讓你們成為人群的核心!你們所擁有的不是“驕、嬌”二字，而是激情、意志、主動性、責任心、創造力和領導力!昌樂二中的精神已經成為你們氣質的脊樑!
當然，我們的回憶裡，可能還有冬日裡澡堂的擁擠，夏天裡教室的炎熱，會有因為餐廳裡找不到可口飯菜時的抱怨，會有面對假期來臨前紛沓而至的作業的憤慨，會有對要求穿校服，不準用手機的不理解，還有被老師誤解的委屈和與同學爭執後的失落。但是，我想這些不愉快的記憶都會像珍珠一樣，跟那些精彩的時刻一起被我們銘記、被我們珍惜。
孩子們，我知道我有很多稱謂：校長、老師、老夥計、老大等等，但是我最喜歡、認為最給力的還是“校長爸爸”這個稱呼，因為這包含著你們對我太多的信任和感情!我感謝你們!(鞠躬示意)在這裡，我也代表學校全體教職員工向同學們說聲“謝謝”!正是因為你們的到來，才使我們的校園充滿朝氣和希望，使我們的工作充滿挑戰和創造，是你們這一批勤奮好學、前途無量的孩子給了老師自信，也是你們這些聰明懂事的孩子給老師收穫，是你們教會了老師們如何懂你們、欣賞你們，用你們喜歡的方式去愛你們。所以，我提議，讓我們全體老師向可愛的孩子們鞠躬。
孩子們，父母不僅給予你們生命，精心哺育你們成長，付出了全部心血，他們一直無私地、無怨無悔地支撐你們順利走過人生中最重要的三年。是家長的厚愛、信任和明智的選擇，才有我們三年的緣分!老師們，我們要感謝家長送來好孩子，感謝家長朋友們三年來對我們工作的支援和信任，理解我們的改革，宣傳我們的理念，原諒我們的過失，謝謝你們!來，我們一起給家長鞠躬!家長朋友們，孩子雖然畢業了，但我們一家人的情懷不變!你們永遠是昌樂二中這個教育創新大家庭的一員!
孩子們，在你們即將離開昌樂二中，離開生活了三年的母校，離開如父母、哥哥、姐姐一樣關心你們的老師，離開朝夕相處如兄弟姐妹一樣的同學、朋友的時候，我再給大家提幾點要求和希望，與你們共勉：
第一，做個仁者，仁者不憂。
孩子們啊，我們的一生要想無敵於天下，善良和真誠是我們能夠穩健行走的兩條腿!善良、有愛心，我們要敬畏生命，敬畏自然，敬畏道法，同情弱者，珍惜友誼，打造人脈，享受成功;真誠守信，讓我們內心安然寧靜，充滿自信。得道多助，不欺人，不自欺，既是我們生活的信條，又是我們發展的智慧!孩子們，只要你不去傷害別人，就沒有人能傷害你!只要你是正確的，你的世界就是正確的!讓我們拋棄包袱，摔掉自私，砸爛虛偽，消滅無知，戰勝懦弱，輕裝上陣，先做好人，後成大事!
第二，做個智者，知者不惑。
一個沒有思想的人很難想象他的生活是什麼樣子。勤於動腦，善於判斷，是一個有作為、有能力人的個性特質。一個成功者肯定明白一生想要得到什麼，怎樣才能得到他想得到的東西!大學的學習絕對不能只是讓老師牽著鼻子走!也絕對不能只是學習教科書上那些死板的、過時的東西!你們要主動出擊，要善於思考，善於尋找，善於發現，去尋找發現你真正感興趣，將來真正有用的東西!一個人正確的人生觀、世界觀和價值觀的形成需要一個漫長的經歷和體驗的過程，不管在大學還是在社會，學會洞察一切，把握好自己，把握好自己的思想，掌握好自己的時間，管理好自己的目標，調控好自己的情緒，每天都要讓自己充實地走過，決不能內心空虛，迷失方向，所有這一切都需要你全力以赴用心去做!孩子們，大學，大師之謂也，是彙集人類文明精華的地方，不要說教師不關心，專業沒興趣，同學不努力，大學太爛!墮落不需要理由，只需要藉口!我希望你們時刻記住：大學，不是終點，而是起點!學習不是被逼，而是需要!用心用腦，把自己的腦海時刻裝滿新的想法，這樣你的大學生活才有意義!人生才有價值!
第三，做個勇者，勇者不懼。
俗話說，智商高的人成小事，情商高的人成大事，膽商高的人成偉業!勇敢和自信會成就你較高的膽商，不管什麼事業，只要是對社會、對他人有益的，都要大膽嘗試，嘗試無罪!只有敢於嘗試，才能善於嘗試!我相信，那些敢於嘗試的人一定是聰明人，因為他們永遠不會輸，即使不成功，也能從失敗中學到教訓，他們成功抓住了一次又一次嘗試的機會!只有那些不去嘗試的人才是絕對的失敗者!絕對的懦夫!當然，勇敢不等於魯莽，有勇更要有謀，泰山崩於眼前而面不變色，需要的是心靈的力量、正確的價值判斷和準確的洞察力!只要對自然之道、社會之道、做事之道、事物的本質有了深刻的把握，你們就是真正“不懼”的勇者!將來才有可能成為大家!
第四，做個積極學習者。
孩子們，正如你們憧憬的，大學四年是你們人生中最為寶貴的時光!你們要把大學四年的時光變成一種力量在自己身上留存下來，身體的、知識的、興趣的、心靈的、精神的，這將成為你們一生髮展的最有力支撐!大學聯考是高中學習的結束，也是人生學習、社會學習的開始，不管你將在哪裡學習，從事什麼事業，學習將會陪伴你一生!在這裡我想提四點希望：第一，大學四年門門功課都要超過75分，大學英語過六級;第二，所有的社團活動、所有的競爭、所有的社會實踐都要參加，因為讀書是學習，實踐也是學習，而且是更重要的學習!第三，一定找到自己的興趣所在，學會發現問題，學會研究問題，將來做大事，興趣就是最好的老師!第四，剩餘時間一律用來讀書和思考!即使沒有錢鍾書“橫掃清華圖書館”的氣魄，即使沒有俞敏洪5年讀800本書的狂熱，但我想，大學四年裡你至少要讀50本勵志書、50本哲學書、50本歷史書、50本經濟書，100本管理書，用300本書讓你的胸懷與眾不同，讓你的眼界與眾不同，讓你的心靈與眾不同，讓你的判斷與眾不同，更讓你的人生與眾不同!
第五，做個主動發展者。
孩子們，不管是大學還是社會，都為我們每個人營造了一片大森林，每一株杉樹都有自由成長的空間，但是，並不是所有的杉樹都能長好。世界上沒有人能夠代替你成長，就好像沒有人能代替你呼吸一樣!成長是你們的義務，是你們的權利，更是你們的責任!你們要有高遠的目標，人之偉大，是因為目標偉大，決定你成長速度和人生高度的正是目標的高度!要時刻充滿著激情，要有強烈的發展慾望，發展的激情和慾望會把你帶向成功的彼岸!要學習俞敏洪的蝸牛精神，做一隻有著清晰奮鬥目標的蝸牛，做一隻知道五年、十年、二十年以後自己要做什麼的蝸牛;做一隻有著堅忍不拔意志的蝸牛，為了理想矢志不渝、奮鬥不息;做一隻不停地讀書思考的蝸牛，不斷充實豐富自己的大腦，那麼你一定會登上人生金字塔的頂端!
剛才播放的歌曲《年輕的朋友來相會》，我非常喜歡。再過二十年，我們來相會，你的心中是否有愧，為媽媽、為母校、為家庭、為自己帶來多少光榮和驕傲!孩子們，一定要珍惜啊!
孩子們，畢業了，你們很快就要離開母校，遠走高飛，你們再回母校，我就不能稱“孩子們”啦，我要稱“校友們”啦，因為走出校門，你們就不再是小孩子了，有更多的困難和挑戰需要你們自己去面對!這裡我再次提醒大家不論你是功成名就還是暫時失意，不論你是輝煌騰達，還是低迷不前，不管你腰纏萬貫，還是在農村養豬，只要你一直在努力，並且一直快樂、幸福，較好承擔起一個良好社會公民的義務和責任，我就一定為你驕傲!
孩子們，你們捐植的那棵茂盛柿樹，根植昌樂二中沃土，會在廣闊天空裡盡情歡樂地抽枝、開花、結果，我會替你們好好看護她，為她澆水施肥。“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起”，將來不管走到哪，都不要忘記昌樂二中永遠在牽掛著你，因為你永遠是昌樂二中的學子，永遠是昌樂二中教育樂園裡的一員!
好了，我的講話，你們以為可能會更加漫長的講話結束了!
感謝你們的傾聽，感謝你們，祝福你們!
再見，我的孩子們!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。我是高(15)班的餘楊，我很榮幸代表高三年級同學在此發言。
首先我要感謝找範文就來老師的教誨，父母的關懷以及同學們的關心。三年的高中時光轉眼間匆匆而逝。十二年的寒窗苦讀也終於畫上了一個圓滿的句號。我衷心祝賀同學們大學聯考成功，並且不得不感嘆一句：我們畢業了!!!!
回顧三年前的這一刻，我們帶著稚嫩的笑容走進高中時代;我們載著美好的理想即將在高中的學海中遠航;我們揮灑著青春的汗水澆灌著理想之花。三年後的今天，我們終於突破了大學聯考難關，實現了人生的質變。
大學聯考，我們或成功，或失敗。若成功，那必然是人生的喜悅。若失敗，那也是給自己的一份經驗積累。大學聯考後的今天，我們再也不用整天拿著課本狂背，我們再也不用陷入題海狂做，我們再也不用抱怨老師的督促，我們再也不用面對父母的嘮叨。但是這一切將在我們的人生相簿中留下最美好的一頁，也是人生中不可多得的財富。
大學聯考對我們來說，是一個必然的經過。在高中的三年磨練中，我們掌握了更多的知識，更多的技能。我們養成了自己的信心，恆心。面對報志願，我想，這應該也是自我評價的檢測。總之，大學聯考給我們帶來了許多勞累，也給我們帶來了許多收穫。
高三的生活，是不是很充實呢?好像才開始沒多久，就結找範文就來束了。我們奮筆疾書，我們同甘共苦，高三的生活看似三點一線，但是高三的生活也是多姿多彩的。理科生們拿著物理題為難文科生，文科生又嘲笑理科生連國家性質都背不下來。我們盼著下課鈴，一窩蜂的去食堂買餅加腸，還免費為八中餅加腸做了一個環繞地球180圈的qq廣告。我們把周勇老師的搞笑照片發到網上，並迅速轉載，然後自己爆笑。疲憊勞累是我們的高三，輕鬆愉快還是我們的高三!
高三之夏，時光逆轉成紅色的晨霧，晝夜逐漸平分。在這一個夏季，在一個獨一無二而又永恆的夏季，我不敢說太多的夢，因為它太重。今年的考題看似簡單卻玄機重重。我們帶著滿意的笑容走出考場，但是對完答案後，我們又不禁想一頭撞牆。也許這就是大學聯考吧，刺激，熱辣，匪夷所思!
走了，是那一年的驪歌。畢業照是那一年的夏天，那一年的你，你們，和我，都說過同一句話——再見吧，哥們兒!
手持畢業照，我不禁想起那沉甸甸的遠航，我想輕輕的說一聲，我要走了，去追逐我下一個夢想。畢業照裡的楊雪是那樣的羞澀的站著，董芳藏在照片的左上側，一臉正經的趙旭，充滿叛逆的邊飛。兄弟。。。兄弟，你在想什麼呢?該看鏡頭了!大大咧咧的海小宇，狂的不行的馬羚，笑起來像花一樣的譚健巨集，站在右下角的朋友，第三排開頭的女孩，你們還好嗎?可千萬不要忘記我。夢裡都在督促我們學習的虞老師原來坐在最下面呢!終於露出了她久違的笑容!一切，熟悉，陌生。那就是我們的夏天，我們唯一而又永恆的夏天。那一年的你，我，他都站在操場的臺階上，講著同一句話——再見了。
此時此刻的我們應該用怎樣的詞語來形容自己的心情呢?緊張、激動、還是傷感?但不管結局如何，青春高揚的旗幟依然獵獵捕風!
此時此刻的我們即將遠航，出征的號角已經吹響，我們即將踏上新的征程。老師們的祝福，父母的叮嚀，同學的友誼將會給予我們無窮的力量!在以後的生活中，我們也將奮力拼搏，再創人生的輝煌!
最後還是讓我們用高中時代背的第一首情詩來收筆吧——悄悄的，我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，帶走了所有的浮雲!留下了所有的雲彩!!
謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
我是來自高三(13)班的“她”。為什麼不能直接叫我的名字，這可能是蘇中的同學們留給我的又一個未解之謎。但今天這個稱呼很合適，因為學生代表發言，我一個人並不能代表蘇中20__屆的畢業生，所以今天不僅是“我”說，更是“ta”說。以下內容，摘編自同學們的畢業紀念冊，用以傳達我們共同而又獨特的畢業感受。
我在蘇中的六年，已經接近尾聲。在畢業之際，我想我即將會失去一些，也會去收穫一些。我馬上將失去的是三年的蘇高生活，與高中摯友朝夕相處的珍貴時光，甚至是老王的能毒殺十隻成年非洲象的數學試卷。我收穫的是對三年生活的重新審視，是對友情可貴的珍惜，是對輸和暫時沒有贏兩個概念的重新界定。
國中生活的主要部分到底是飛進教室的麻雀和蜜蜂、把腳伸進一叢平整的四葉草、掛在操場旁邊的欄杆上，還是考試、作業、集體生活?事實是，是後者賦予了高中生活它的特點。我永遠可以把頭倒過來看一棵樹，但是並不是在人生的每一個階段都會有一位老師比我自己更加掛心我的成績。以上這句話涵蓋了高中生活的大部分特點：由一個明確的目標終結，並且這個目標使我們以集體的形式存在。
之所以喜歡這個集體，是因為它的的確確值得託付自己的快樂。他有那麼多歡樂的事，也有很多“捧場”的愛笑的人。他有自由的空氣，懂得信任與尊重的老師和always友好和諧的同學。我曾經開玩笑說前後左右都比我強，這話八成是對的，細細想來，是看到大家的卓越，才讓我不得不努力。我們之中沒有天才，我們註定走不了那條離成功最近的測地線，但是同學們告訴我，可以通過努力來擺脫平凡。
很多時候很感激我們的蘇中，它是爺爺的母校，所有蘇州人的情結。春有玉蘭盛放，夏有濃蔭清涼，秋有遍地金葉，凜冬晴午時分還可以看到縮著脖子蹲在石頭上打盹的一鴨兩鵝。它不僅是我生活的前景，也是我生活的背景，前景是衝擊式的事件的發生，背景是不斷地潛移默化的影響，是環繞著我的生活。我感到當我在我的同學們之間時，我正在變化，向一個好的方向。
國中生活就是這樣顛覆我的預判，就像從巧克力盒裡拿出一顆，只有在放進嘴裡之後，嚼一次，兩次，切身體會，才能明白它的真正內涵。
仍記得初入蘇中時，老師笑言的“紅樓夢”：紅樓之夢。似乎只是在一瞬間，夢醒了，地球繞太陽公轉了三圈，又回到了原地。而我們，在自己的路上越走越遠。
人生是由一個個選擇決定的。未來的無限種可能在人的一步步選擇下，坍縮成唯一的量子態。也許在另一個平行世界裡，我已經登上人生巔峰，但我從沒後悔過任何一個選擇，任何一個造就了現在的我的選擇。
記得4周之前的誓師大會上，我們在這裡慷慨激昂地許下豪言壯語，祝願每個人擁有一個完美圓滿的結束。如今想想，這似乎是個假命題。我認為它確實是個假命題。不是因為不完美，而是因為這並不是結束。這不只是一場終將破碎的夢。人是由不斷流逝的一個又一個瞬間構成的，這許多點，貫穿成線，就是生命，這是我們唯一能與千年府學共享的不朽事物。
最後以嶽珩同學的一首詩作結，詩作於五月四日，感謝默默付出的諸位老師，感謝優秀傑出的同學，感謝沉靜如水的蘇中
敬愛的老師，親愛的同學們：
歲月匆匆，花開花落，六年的國小生活轉眼就要過去了。回憶往事，歷歷在目，母校的一草一木都是那樣的熟悉，那樣的親切。
忘不了，美麗的校園!你像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這裡我們養成了奮發努力，團結友愛，講究文明，遵守紀律的好習慣。我們在你的呵護下，獲取了智慧的力量，學到了做人的道理。
忘不了，敬愛的老師!忘不了你的教誨，忘不了你那慈祥的目光。從讓我們認清拼音字母那一張張陌生的臉，到一個個熟悉的音節;也總有辦法叫那些漢字排成隊，讓我們念優美的詩歌，讀有趣的故事。你為我們操了多少心，流了多少汗!劉老師，你總是教育我們：“驕傲使人落後，做什麼是都要謙虛才行!”你毫無保留的把知識傳授給我們。還給了我們母親般的關懷。
忘不了，親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的時光，忘不了我們一起度過的那段美好的歲月。我們曾經在平整的操場上盡情的玩耍。記得有一次運動會女子四百米賽跑的時候，我在快要到終點時，突然間哮喘發做了，我強忍著跑到了終點，不過呼吸就更難受了，我做在地上，你們連忙把我扶起來，給我喝水，照顧著我，我的眼淚不由自主地流了下來，心裡感動的一句話也說不出來，這和親如手足的同窗情誼我怎能忘記?
親愛的母校，明天你一定會聽見萬水千山都會傳來我們的歌聲。親愛的母校啊，請相信我們，有我們，就一定會有騰飛的中國!
首先，祝賀同學們完成了全部中學學業，成為北京四中新一屆的畢業生，同時成為北京四中最年輕的校友。
幾天前的大學聯考是你們人生中一次重大的考驗。雖然今天還不知道結果，但我相信你們會取得優異成績。當然，我知道，不論成績如何，你們本人還有你們的家長都不會滿意，你們心中有更高的目標，你們的努力永無止境。但我想對你們說，即使你們的成績真的不理想，也沒有什麼，就如同剛才盒子魚姐姐所說的，這只不過是人生六十四面體中的一個普通側面而已。“盒子魚姐姐”是朱琳校友在微信上的名字。我剛才想，假如她在高三時成績沒有突飛猛進的提升，假如她大學聯考沒有那麼幸運地考入北大，假如她沒有去哈佛，假如她沒有和那兩個麻省理工的博士去創業，假如她沒有聽斯隆商學院的能源創業課……我相信，她今天依然會成為盒子魚姐姐。因為盒子魚姐姐這個名字是她對人生目標的一種表達。決定她走到今天的，不是過去的路徑，不是上什麼樣的大學，而是她的人生目標。
對於一個行進在旅途上目標堅定的人來講，他或她所選擇的路徑可能不是唯一的，唯一的唯有遠方的終點。最短的捷徑未必能使人欣賞到最美的風景。道路越是崎嶇漫長，他或她所欣賞到的美景就越多，這些路途上的美景才最能使人令人感到內心的充實和滿足。記得有這樣一句話，意思是說，最悲慘的人生不是遭受了多少苦難，而是在晚年時實在沒有什麼值得回憶的東西。也許這裡所說的就是生命的意義。
作為過來人，在這樣的場合總要和你們談談未來人生。雖然這不免有些流於俗套，但也有一點兒必要性。今天的活動主題是“始終”，意思是說，中學時代的“終”正是新的人生階段的“始”。唐人魏徵說過，善始者實繁，克終者蓋寡。我想當代尤其是這樣。今天，我們生活在一個多樣化的時代、多樣化的世界裡，每個人在每天都面臨著許多可以選擇或者被選擇的機會。機會的多樣性和豐富性是社會進步的標誌。正因為機會如此多樣而豐富，才為許多人提供了半途而廢見異思遷的理由，輕易地放棄，又輕易地選擇。今天是你們十二年學校生活的結束。你們的父母很早就對你們進行投資，開發你們的智力。你們之中很多人很小就開始接受各種訓練，藝術方面的，體育方面的，還有各種知識方面的。你們之中一定有人曾經輕易地選擇、又輕易地放棄過。每一個父母總希望自己的孩子聰明絕頂、智力超群，希望自己的孩子在未來獲得成功和幸福。但是怎樣才能成功和幸福呢?
人們常常將人生比作馬拉松。其實人生馬拉松和體育馬拉松有著本質不同。首先，人生馬拉松不是一場比誰跑的快的比賽，勝利的標誌不是你第幾個抵達終點，而是你是否抵達終點，抵達終點者不分先後，都是勝者。正因為這樣，起跑位置對每個人來講並不重要。其次，人生馬拉松不是一場相同方向和相同路線的長跑。每個人都有自己的目標，都有自己的路線，所以每個人都有自己的行進方向和方式。停下來充實一下內心，靜下來思考一下未來，是人生馬拉松過程中不可或缺的環節。歸根到底，人生是漫長的過程，不是短暫的競技，一時的快慢先後對人生全程來講沒有決定性的意義。因此，不要總和別人爭比一時的輸贏。每個人都是獨特的，人與人之間無法比較。活得充實而富有意義，這才是我們的人生目標。
上面的話題涉及到了成功和幸福。這是兩個密不可分的概念，但又並非具有百分之百的相關性。成功的要訣是什麼?今天，我越來越堅信，在諸多的影響成功的因素當中，智力不是首要的。我的回答可能會令人感到意外。我認為，成功的要訣不是要看一個人有多聰明，而是要看一個人有多傻。就如剛才盒子魚姐姐那樣——一種傻里傻氣的執著與堅持，一種不顧世俗名利的執著與堅持，一種堅定不移始終如一外人無法理解的執著與堅持。我見到過一些所謂的成功人士，有學術領域的，有商業領域的，有創業者，也有做管理工作的成功者，他們身上都是帶有這樣的傻氣。只有傻人才能真正懂得這樣簡單的成功要訣：不論你做什麼，哪怕是一件極其簡單的事，都要把它當作事業，當作信仰，甚至當作生命，堅持和堅定地做下去，自始至終不動搖，不放棄，把它做到極致，做到完美，做到世上獨一無二，做到世上無與倫比，這就是成功。簡單地說，成功的要訣就是堅持，就是始終堅持。在我看來，只有傻人才會這樣做，只有傻人才天生懂得這個要訣，也只有這樣的傻人才能取得成功。
下一個問題就是，這樣的傻人能幸福麼?幸福的要訣又是什麼呢?我的回答同樣也會令人感到意外。我相信這樣的傻人一定是幸福的。幸福的要訣不是獲得財富名利。同學們，我相信你們的未來會溫飽不愁。在溫飽不愁的前提下，幸福就是一種精神上的充實。獲得精神充實的方式就是不斷學習，不斷做出對社會和他人有意義的創造。其實，獲得幸福的要訣很簡單。當盒子魚姐姐自豪地說，他們的努力已經改變了中國上萬所學校的課堂，這何嘗不是一種幸福呢?讓你在每一天都有所創造，讓你每一天的生活充滿意義，讓你每一天都能與他人和社會交換關愛，這就是幸福。幾年前，我曾給四中的同學提出了18條建議，其中一條建議就是，“養成每天做一件自己認為有意義的事的習慣：例如幫助一下別人，或是讓別人高興。自己要想明白為什麼這件事情是有意義的，它對自己、對他人、對社會的意義何在?”我之所有向同學們提出這樣的建議，是因為我明白了並且希望每一個四中人也明白，幸福歸根到底不是在感官上獲得滿足，而是在精神上獲得意義。這與一個人是否擁有財富、名望和地位無關，他可以是一個平凡的、普通的人。
同學們!今天是你們在四中學習的最後一天。在與你們分別的時刻，我想引用古印度詩人迦梨陀娑在《沙恭達羅》中的一句詩，作為對你們說的最後的話：不論你走的多麼遠，你永遠也走不出我的心，這如同夕陽中的樹影，無論它多麼長，也永遠連著樹的根。
同學們，母校四中永遠是你們的精神家園。
同學們，祝願你們進步、健康、幸福!
四中校友朱琳在高中畢業典禮上的講話
我今天站在這裡，心裡是不免忐忑的。我畢竟不是一個傳統意義上才智超群的人。好在分數之於我，只是人生的六十四面體中，簡單的一個側面而已。而我一直也在猶豫，該和你們分享些什麼才會最有價值。我不想過多地去為你們勾勒本就屬於你們自己的未來與夢，只因為你們的明天都應走出自己最為獨特的色彩。我只想為你講述生活中最真實的畫面，哪怕真實並非都是一帆風順。
在一些人眼裡，我是個心大的姑娘。“心大”二字意味著一種傻里傻氣中透著點兒沒心沒肺的阿甘式的樂觀，即使不被人理解，也要為一些看似不靠譜的理想堅守住一份執著與敢想敢幹。心大一點，才不會在有風有浪、起起伏伏的生命路途中輕易倒下。
校園裡有種說法：“沒有不及格過的人生是殘缺的”。那麼我很慶幸，自己的人生也算完整。面對高二下期末考的兩門掛科和年級倒數的排名，我曾笑著給自己打氣。掛科的科目我要求自己每天問老師一百個問題，還經常安慰老師說：“不要緊：過程可以曲折，結局一定完美。”那個時候，出國還不曾成為高三畢業的一個選項。所以一年後，如約，我去了北大。
人生就好比晉級打怪，之前獲得的道具、勳章、技能並不保證下一回合裡我們能繼續成功突圍。不斷升級的挑戰來襲，我們只有在面對的同時，拿出再多一點的勇氣、樂觀和努力。
08年，還在哈佛讀書的我開始和兩位麻省理工的博士共同創業，希望研究出雙層碳奈米管超級電容來為能源領域帶來革命性的創新。然而斯隆商學院的第一節能源創業課上，教授指著教室裡最後一排的我(班裡唯一的亞裔)，對身邊創業團隊裡的白人小夥伴兒，肆意評論：“A Chinese in your team? You're kidding me! Asians are useless in helping you guys win in the US market! If I were you, I would fire her right now.”大意就是：中國人在美國商界可謂一無是處。毫不掩飾地說，那一刻我有種拍案而起的衝動。可我沒有，因為我清楚地知道，謾罵決不是真正的戰鬥。我只應了三個字：“We shall see!”咱們走著瞧。
之後當然是躲不了的各種咬著牙地往下走：沒日沒夜刷實驗，一天只睡兩小時，對著技術導師及實驗室同僚的嘲笑開始免疫，開始理解阿甘的人生只是自己跑給自己看的道理，熬過口袋裡只剩二百美金的窘迫，連吃一個月最便宜的熱狗，三個月繳不起醫療保險只能告訴自己不要生病，同時打四份工來以戰養戰，在美國經濟的最低谷裡到處化緣融資無數次失敗，更不知道自己未來的簽證該怎麼辦。再後來，在凌晨三點四十分的某天，生長雙層碳奈米管的技術配方奏效了。雖然技術成功了，但面對融資困難，團隊人心將散。我安慰大家說“天無絕人之路”，我說“我要去找美國政府”。
是的，這是一個極為瘋狂的想法;但是“心大”的我居然就去這麼做了。中間略去幾經的曲折和貴人相助，三個月後，奧巴馬親自簽署了為我們無償資助526.4萬美金的撥款令，這大概是創業圈裡最大規模的天使輪了。
畢業前的最後一課，依然是之前的那位教授，依舊用手指向同一個方向裡的我說：“You have proved that all the other guys sitting in this room are simply morons, including me. I with draw my previous comment on Asians FOR GOOD. You guys are awesome!”據說他這麼多年還在教創業，卻再也沒有瞧不起中國學生。
聖賢說：“人類最大的苦難來自於對未來的恐懼和不確定。”在所謂的成長裡，我們逐漸消磨的首先是勇氣，然後慢慢開始患得患失、膽小焦慮，學會世故，學會偽裝，學會視而不見。相比這樣的成熟，請你們更要珍惜、更要去愛今天自己身上的那些不成熟，把“心”放得再“大”一點，照自己的想法放手去做，把所有的無法無天、有情有義、敢想敢為當作自己最大的武器。人生就像創業。無論做什麼，都不要害怕別人的懷疑、眼光甚至嘲笑。無論誰都一樣，都是經歷過無數次被嘲笑過，才走到了今天、走到這裡。
雖然今天的你就要離開，但四中留給你的，不應只是回憶，更會是一生的承載。這句話可能只有到十幾年後，你才能真正體會。前兩年家母抱恙，我回國重新啟航。在選擇行業時，我發現還有一句承諾尚未兌現：我說我有一天會回到學校從事英語教學，作為我對高三時不辭辛苦每日為我解答一百個英語問題的老師的回報。雖然我最終沒有把自己的簡歷投給我們的方芳老師，但我和我的大學好友帶著我們共同研發的“盒子魚英語APP”慢慢走進並改變著全國一萬餘所中學的日常課堂。於是我也才有了今天的緣分，站在這裡和你們分享我的故事。
也許十幾年後的你，還會想起那些玉蘭樹下訴說祕密、籃球場觀戰的日子;就像十幾年後的我，還會想起當年杜蘋老師在我的週記本上留下的那一行娟秀的文字：
“如果愛，就要有必要的等待; 愛因此，而有份量。”
這句話，一直住在我的心裡。它讓我在最彷徨無助的日子裡，都不曾放棄過希望。我願四中留給你的，也會有這樣一句話，這樣一些人，可以一直支撐著你往下走，支撐起你的夢想，無論順途或是逆境。開啟沉睡在你盒子裡的美夢吧，不用遲疑、不要害怕。永遠都是四中人的你，這一路上，不會孤單。
敬愛的老師,尊敬的家長，親愛的同學們，大家好:
三年彈指一揮間，如今我們畢業了，就要離開母校，離開朝夕相處的老師、同學，心裡有太多的不捨和難過。回想起在母校學習、生活的點點滴滴，心裡總是洋溢起幸福的感覺。
我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室裡，我們奮筆疾書的背影，操場上我們矯健的身姿，倒計時牌上我們許下的諾言……，為考上心中理想的高中，我們不斷努力突破自己。
我很幸運，能夠在這個大家庭學習。在這裡,老師如同父母，也如同朋友，不僅教學嚴謹認真，而且對我們的生活照顧得無微不至。最讓我印象深刻的是老師的過關檢查，每個人，每門功課，都讓老師付出了辛苦的汗水，才讓我們徹底掌握了知識的盲點，學習成績有了很大的提高。我們今天能取得這麼好的成績，老師應該是最大的功臣!
同樣,我們也要感謝父母對我們的關懷，多少個日夜的陪伴，多少叮囑的話語，無時無刻讓我們銘記於心。父母們，你們辛苦了!
同學們，幾年來，我們情同手足。當我們學習成績不理想，情緒低落，總是有同學的安慰和鼓勵，讓我們有了繼續前進的動力。雖然，我們因為觀點的不同，有過爭吵，但是，我們會換位思考，彼此諒解，依舊是要好的朋友，在鳳凰城中英文學校的日子,一定會是我們一生的美好回憶!
這三年的路，我們走的辛苦而快樂，三年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。三年的國中生活，使我們從一個不懂事兒童，成為了一名躊躇滿志的青少年;從不敢離開父母的懷抱，到不怕堅險，勇於拼搏。三年來，一千零五十多個日日夜夜，母校不懈地用知識武裝我們，讓我們變得強大從而不再畏懼會考這最後難關。
三年的光陰如同一匹駒馬在時間裡奔跑而過，我們想要阻止它卻無能為力，措手不及，在原地看著它飛奔的身影。我們依舊還沉溺在那個小時代裡。莎士比亞曾說，時間會刺破青春的華美精緻，會把平行線刻上美人的額角，沒有什麼能逃過他橫掃的鐮刀，但有一樣東西，確不會被它的鐮刀收割，那就是我們真摯的感情。
在今後的高中生活，我們將全副武裝，奏響啟程的號角，踏著青春的夢想朝著另一個目標而進軍，將又是一個三年，我們會以同樣的心態，同樣的鬥志，同樣的決心向它發起挑戰,取得更優異的成績，為母校爭光!
雖然我們即將離開母校，但作為鳳凰學子,我們依然會常回家看看。
謝謝大家!
尊敬的老師，家長，親愛的小朋友們：
大家好!我叫石，是二班的一名小朋友。
我在教師新村幼兒園渡過了快樂、幸福的四年時光，
今天，我們最後一次站在這裡，和老師小朋友們在一起，
明天，我們就要畢業了，就要分別了，就要離開這個可愛的家了，我們捨不得，捨不得老師和同伴，更忘不了幼兒園生活的點點滴滴。老師，我們捨不得你，
我第一次上幼兒園，是您把我緊緊摟在懷裡，對我說“孩子，老師愛你”。
我體檢抽血怕疼，是您輕輕捂住我的眼睛，對我說“別怕，老師在這兒，你是勇敢的男子漢”幼兒園畢業典禮小朋友演講稿幼兒園畢業典禮小朋友演講稿。我們都是您疼愛的孩子，您照顧我們吃飯，休息，拉著我們的小手做遊戲，看到我們活蹦亂跳，您就很開心，看到我們不舒服，您就無比焦急，您就是我們的好媽媽。
四年的幼兒園生活，不僅讓我學會了知識，也學會了怎樣做人，怎樣做事，我們在一起的點點滴滴，都是我們最美麗的回憶。忘不了那一堂堂生動活潑的課，忘不了那一次次開心快樂的體育鍛煉，忘不了這四年來最美的童年時光，那是因為有著你們的陪伴。
親愛的老師，我們愛您，敬您，感謝您
您的叮嚀和囑託，我們永遠記心裡。
今天，我們是一隻快樂的小鳥，要在這裡起飛;
今天，我們是一隻只幸福的小船，要在這裡遠帆;
今天，我們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這裡奮蹄幼兒園畢業典禮小朋友演講稿講話致辭。
親愛的老師，放心吧。親愛的爸爸媽媽，放心吧。今天的頑童定是明天的棟樑，請相信，未來的路上我們會越走越好。
謝謝大家!
老師們，同學們：
大家好!今天，我們在這裡相聚一堂，舉行_年302班的畢業座談會，這也就意味著你們即將圓滿完成高中學業，意味著你們將在新的起跑線上，跨入人生的另一段精彩賽程.在此，我想代表302班的全體老師，向大家表示熱烈的祝賀和美好的祝願! 回首三年，一千多個日日夜夜，我們一起走過.儘管我與你們相處只有兩年，做班主任只有一年，但是很懷念和大家在一起的時光.儘管有的學生經常違紀，惹去生氣，但你們畢竟是我的學生，畢竟我們師生一場。畢竟我們認真過，畢竟我們努力過，畢竟我們用心地付出過。
校園裡，寢室裡，操場上，花園旁，到處都留下了你們的腳步和身影，此時此刻，我們：
難忘夏日炎炎，大家坐在教室刻苦學習的時光;
難忘運動會上那矯健的身姿劃出的青春飛揚;
難忘辯論會上語言和智慧碰撞出的火花;
難忘藝術節上，我們一起放聲歌唱;
難忘元旦晚會，幾個女生淋漓盡致表演出的.相親相愛;
難忘準備宣傳欄時，我們一起忙忙碌碌的身影;
難忘批評你時，你委屈得要哭出來的樣子;
難忘考試失利時，你臉上充滿了失望與惆悵;
難忘教室裡緊皺的眉頭和沉靜的身影雕刻出來的求索和拼搏;
難忘我生氣時你安慰我鼓勵我令我再次飽懷希望;
一千多個日日夜夜，尤其是我們相處的高三的一年的時光，我們有成功時的歡呼雀躍，也有失利時的淚灑考場.我們師生為了共同的理想，風雨無阻，日夜兼程，激情燃燒的歲月.
多少美好與感動，多少艱辛與拼搏，匯成一支難以忘懷的青春之歌，它，意蘊久遠，蕩氣迴腸.
回首往日，晨昏交替，寒暑易節，師生情，同學情，朋友情，情思萬縷，織成高中生活的斑斕錦緞;求學心，成才心，感恩心，心事浩茫，寫就青春書卷的動人篇章.
同學們，祝賀你們順利完成了成長道路上一次艱難的跋涉和穿越;祝賀你們即將踏入一個更為廣闊的追逐和實現夢想的舞臺;祝賀你們將自己執著的精神和不懈的追求演繹成一道獨一無二的風景，永遠地定格在了陽光高中20_年的歷史上!
這段時間，看著你們的留言、合影;看著你們一個個準備打起行囊…我知道我們分別的時刻就要來臨!你們已走過了爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，激情似火的高三，一路歡笑一路汗水。在三年的磨鍊中，你們付出了辛勞，播種了希望;在三年的成長中，你們的目光變得更為堅定，步伐變得更加穩健，曾經青澀莽撞的少年已變成今天躊躇滿志的青年。作為老師，我們感到由衷的欣慰。在同學們即將奔赴新的征程之際，老師有幾句話想送給你們：
1.“不要拋棄學問”。這是1929年著名學者胡適在中國公學18年級畢業典禮上說的一句話。大學聯考並不意味著學習的終結，走進大學也不意味著達到知識的頂峰。上個世紀八十年代曾造出一個詞彙“知識爆炸”，那已是讓人目不暇接了;時至今日，大學畢業生知識的半衰期更已縮短為五年，用“日新月異”也絲毫不為過了。所以，只有堅持不懈地更新知識，充實自己，腳踏實地，與時俱進的人才可以成為真正的精英。要做到，哪怕“為伊消得人憔悴”，我也“衣帶漸寬終不悔”!
2.正確認識自己，學會給自己定位.要知道，人生的大河不可能永遠風平浪靜，生活的道路一定有荊棘和鮮花相伴左右，成功時要想到“三人行，必有我師”，記得保持一份謙遜;失意時也別忘了“天生我才必有用”，永遠不要自棄。只有正確認識自己，才能使邁向成功的腳步更為堅實。同時，要對自己的情況瞭如指掌，知道自己的優點是什麼，知道自己的不足在哪裡，知道自己適合做什麼，然後去努力，這樣，你才不會迷失方向.
3要從小事做起，從我做事，不要過於抱怨.我在黑板上貼的這句話：不以善小而不為，不以惡小而為之.對大家永遠都管用.你們要學會從小事做起，要學會從我做起，哪怕是點滴的機會，都要學會去有力的把握.遇事要學會沉住氣，不要過於抱怨，因為抱怨根本於事無補，只會起反作用.
4.善待身邊的每一個人。“人無完人，金無足赤”，“海納百川，有容乃大”。要學會理解，保持善意。沒有寬容的胸懷，怎能期待別人的肯定?沒有寬廣的胸襟，又怎能擁有更廣闊的天地?要學會嚴於律已，寬於待人.
最後想說的一句話是：常回母校看看，同時畢業後能夠保持聯絡!祝願大家好運!
尊敬的各位領導、各位家長，親愛的老師、同學們：
大家好!
今天我們在這裡隆重舉行20_屆九年級畢業典禮。首先，請允許我代表全體九年級老師，向順利完成九年級學業、即將跨入高一級學校的全體九年級同學表示熱烈的祝賀!
同學們，三年時間不長，但也不短，這一千多個日日夜夜裡，發生了無數令人難忘的故事。同學們，你們還記得自己剛進x校七年級的樣子嗎?還記得第一次穿上校服的情境嗎?還記得軍訓時汗水滴落的聲音嗎?還記得我們五彩繽紛的校運會開幕式嗎?還記得20_年x月我們隆重的x年校慶嗎?還有我們乾淨整潔的教室，我們一起動腦動手裝扮自己的家園。可是，一轉眼，這些都已經成為過去了。
同學們，短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩;脫去了稚氣，獲得了自信;從一個個懵懂的少年成長為風華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長了你們，成長了我們!當你們對這片校園從憧憬到走進、從陌生到留戀，你們也在用你們的青春激情構築著一座精神的校園。你們在母校的經歷和精神，都將成為_發展史上一道亮麗的風景線!
蝴蝶眨幾次眼睛，才能學會飛行?天空灑滿了星星，有幾顆會落地?親愛的同學們，在這個世界上，有很多你不知道的事。你或許不知道中午班主任和自習老師在教室值班回去之後，趴在辦公桌上就足以入睡;你或許不知道，在你們犯錯的時候老師第一時間站出來，內心承載的那一份責任與義務;你或許不知道，在老師批評你們的時候，那恨鐵不成鋼的內心有多麼地掙扎和難受;你或許不知道，面對你們爸爸媽媽的殷切期望，老師的那一份理解與感動;你們更加不知道，看到你們的點滴進步，老師內心有多麼的歡欣雀躍。這些，都是你們不知道的事，也是老師最幸福的祕密。
三年來，老師和同學們一起苦樂共擔，榮辱與共;作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們瞭解老師渴盼你們立志成才的心願!在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長者，是親密無間的朋友，秉公執法的判官。
老師欣賞你們所有的優點，但是我們也從不遷就你們的任性、自私、過失、自以為是、高傲自大和不知進取。也許情急之下，老師的言語有過考慮的欠缺，但那是我們恨鐵不成鋼啊，我們也深信，同學們絕對不會因為自己的某些言行曾經受到老師的批評而心存怨恨，因為我們彼此都深深地明白，我們的目標是一致的，那就是為了將來更好的發展，適應社會，奉獻社會。
老師們為你們的成長所付出的心血只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情!多年以後，如果你們對老師的信任和感激猶在，你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學校最好的禮物。
作為一名九年級的老師，我覺得挺幸福的，三年就為了這一搏，我享受這種和你們並肩作戰的感覺。當昨天和前天送你們走上考場的那一刻，留下的背影成為了老師整天的牽掛，考場外老師為你們加油，我們相信坐在考場裡面的你們，也在英勇地為自己的未來而戰，為x校的榮光而戰!我們是師生，我們更是戰友，我們將一起譜寫x校20_年會考的輝煌。
同學們，當現實的校園在你們的眼中漸行漸遠，希望二校的精神能在你們心中永存。正如《畢業歌》裡所寫的：“我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟樑”，老師祝願你們個個正直、善良，用一顆真誠的心向世界播撒溫暖和陽光，知恩感恩報恩!老師祝願你們個個堅強勇敢，坦然無愧地看待自己，珍愛平凡而充實的人生!老師祝願你們個個執著向上，學而不倦。不管你們走到哪裡，都要與好書為友，與摯友相伴，只有這樣，你們才會有“居高聲自遠”的感覺。老師的祝願還有很多很多，化為一句就是祝願在座的每一位同學個個都無愧於自己、無愧於生活、無愧於這個激情四射的新時代!
國中畢業，是一首生動的離別歌，更是青年成長的里程碑。今天，我們師生難捨難分;但明朝，老師們相信，你們將用自己的行動證明，你們不愧為x校的畢業生，你們將搏擊風浪，勇往直前，不斷實現自己美好的夢想。同學們，無論你們走到哪裡，請記住，母校永遠是你們前進的堅強後盾;母校的老師時刻都在關注著你們的每一點進步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲!歡迎大家常回家看看，回來看看美麗的校園，尋找純真的國中時光，體味濃濃的師生情懷。老師期待你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天!
今天你以母校為榮，明天母校以你為榮。在今天這個莊嚴而神聖的日子裡，讓我們一起滿懷信心地對母校吶喊：我自信，我成功，我是x校人!
謝謝大家!
親愛的同學們、老師們、朋友們、各位學生家長和來賓：
大家好!
今天是一個令人難以忘懷的日子，在這個梅園操場，我們特地為20_屆畢業生隆重舉行畢業典禮，既代表同學們在學業上初有所成的一個圓滿終結，也預示著人生又一個新起點的到來。首先，我謹代表學校，向圓滿完成學業的全體同學，表示熱烈的祝賀!向參加畢業典禮的學生家長和新聞界朋友，表示熱烈的歡迎!同時，也藉此機會，向撫育你們成長的父母，向精心培育你們成才的老師，向執著支援你們成功的親朋，致以崇高的敬意!
想當年，同學們躊躇滿志來到珞珈山，也就是在這個梅園操場，翻開了人生新的一頁。在這裡，你們指點江山，激揚文字，勤學苦讀、銳意進取，度過了一段激情飛揚的青春歲月，不僅在學業上取得了長足的進步，也為武漢大學的建設與發展作出了難忘的貢獻。在這裡，我要代表全校老師、校友、你們的學弟學妹們，向你們為學校建設與發展所做的貢獻表示誠摯的謝意!
今年，我校共有11954名同學畢業，其中，研究生5687人、本科生6148人、港澳臺學生19人、外國留學生100人，相當一部分同學到國家機關、重要科研機構、跨國公司和大型企事業單位就業，本科生考取研究生和出國留學的比例為43。3%，再創新的記錄。特別值得一提的是，我校今年又有61名同學志願到西部和邊遠地區工作，滿腔熱情地投入到邊疆建設和西部大開發的事業之中，這種奉獻精神和創業精神令我們十分感動和欣慰!他們也不愧是一萬多名畢業生的光榮和驕傲!
我國古代大教育家孔子有句至理名言：“仁者不憂，知者不惑，勇者不懼”。仁者愛人也，即關愛百姓也，一個人只有永懷感恩和關懷百姓之心，才會具有高度的責任感，才能洞悉大千世界，智慧應對人生，不畏艱辛，勇往直前，才真正稱得上“大仁大義、大智大勇”。這樣的人，必定前程無憂、人生美好。
今天，同學們即將奔赴人生新的驛站，作為校長，我想用八個字作為臨別贈言，這就是：感恩、責任、智慧、超越。
第一，希望同學們做一個懂得感恩的人。
“滴水之恩，當湧泉相報”，這是中華民族的傳統美德。擁有一顆感恩的心，我們就會倍加珍惜生命，善待自己;擁有一顆感恩的心，我們才能真正懂得關心世界、關愛他人;擁有一顆感恩的心，我們才能學會包容、贏得真愛;擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂、享受人生。因此，我希望同學們懂得珍惜，學會感恩。要感謝生活、感謝成功，甚至感謝挫折;要感謝父母，感謝父老鄉親，感謝從國小、中學到大學的老師和母校，感謝每一個曾經幫助過你們的人。
第二，希望同學們做一個有責任感的人。
對同學們來說，知識技能固然重要，但更重要的是學會做人，擔負起應該擔負的責任。要對自己負責，少一些傲氣和浮躁，多一份自強和弘毅;要珍愛健康，珍愛人生，保持身心和諧與自我完善;要對家庭負責，無論天涯海角，不管榮辱富貴，都不要忘了給家人多一聲問候，多一些眷顧，多一份關愛;要對社會負責，牢記母校重託和自身使命，關心國家和世界命運，恪盡職守，腳踏實地，努力承擔起報效祖國、服務社會、造福人民的責任。
第三，希望同學們做一個充滿智慧的人。
前幾天，我用了老子語句“上善若水，上德若谷”給研究生們題詞共勉。今天，在畢業典禮這個莊重的時刻，我解釋一下對一個充滿智慧的人之境界的理解。虛懷若谷者，才能相容幷蓄，納言敏行，從而能集古今中外之大成。智者樂水，水潤物濟世而不爭，水千姿百態而無形，水柔弱無比而無堅不摧。水靜則深邃且明鏡照人，水動如蛟龍而滿懷激情，水散為水滴可穿石，水聚為江河可移山。水變化無窮，但又堅持理想，它總是向最低的地方奔流不息。水，真是順應自然，無為而治，大智若愚。同學們，我們應學習、思考水的品德、水的智慧，因為它永遠啟迪我們的心智，滋潤我們的人生。
第四，希望同學們做一個不斷超越的人。
和而不同，追求卓越，實現超越，是武漢大學的文化精神和優良傳統。110多年來，這種精神和傳統激勵著一批又一批從武大走出去的畢業生，經歷磨鍊，不畏艱辛，大膽超越，創造出了許多個“中國第一”，成為民族的中堅和社會的精英。在當前這個日新月異的時代，更需要自我思想與意識的不斷超越，以及愈挫愈奮、堅忍不拔、勇往直前的毅力和決心。希望同學們樹立遠大的理想和抱負，敢於超越自我，敢於超越前人，敢於超越時代，成為在各個領域、各行各業引領風騷的領軍式人物。
同學們，千里之行始於足下，你們就要收拾行裝，奔赴美好的未來了。母校期待著你們從四面八方傳來好訊息，希望你們以後常回家看看。請記住，母校永遠是你們的後援隊，武漢大學是你們永遠的精神家園!最後，祝同學們前途無量，一路走好!
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
又到了依依惜別的時刻，又到了深情回顧的時刻。
今天，我們在這裡歡聚一堂，舉行中心學校XX屆國小畢業典禮，借今天這個機會，我想給即將告別國小學習生活，踏入全新學習旅程的66名畢業班同學送上我們全體師生最真誠的祝福和期待!向為了同學們健康生長而奉獻心血與智慧的老師們致以高尚的敬意!
同學們，國小童年生活就像一本厚厚的書。六年的時光，二千多頁就這樣匆匆翻過。回首朝夕相處的日子，多少精彩的片段還鐫刻在我們的腦海裡;學校的一草一木，見證了你們的生長與歡樂;一張張獎狀和證書，述說著你們勤奮的求知與探索…..同學們，你們完全有理由為自身這六年而喝彩。
同學們，童年無憂無慮的日子即將成為過去，國小的學習生活漸漸成為你們眼中遠去的風景。你們在這裡度過了人生最天真的童年時代。今天，你們已經由六年前的懵懂無知成長為有知識、有智慧、有力量的大男孩;已經由愛哭鼻子的小姑娘成長為大方、聰慧的纖纖淑女。你們這些未經風雨的雛鷹羽翼日漸豐滿，明天即將展翅高飛，搏鬥長空了!
在放飛之前，我想給你們提兩點希望：
希望你們能夠在以後的學習和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收穫，所有成果的取得都離不開“勤奮”二字。腳踏實地海讓路，鍥而不捨山可移，只要大家腳踏實地、勤奮耕耘一定會讓你們人生的舞臺演繹出更多的精彩。
希望你們繼續堅持和發揚我們提倡的“學會感恩“的品質。活著，是因為很多人協助;勝利，是因為很多人的支援，所以我們要學會感激他人。我們要感激家長，是他們把我們撫養長大;我們要感激師長，是他們輔助我們強身健體，豐富了內涵;我們要感激身邊的同學，無論走到哪裡，記住：他們是你曾經六年朝夕相處的兄弟姐妹。
再見了，我的學生們;再見了，我的小朋友們;再見了，我的朋友們!六年前，國小部成為你們生長的搖籃;六年後，國小部還會張開雙臂，作你休憩的港灣。祝願你們揚起理想的風帆，披荊斬棘，駛向美好的明天!
謝謝!
尊敬的各位老師 各位家長，親愛的同學們：
大家好!
今天對於我們來說是一個十分重要的日子——我們畢業了。回想三年的高中生活，此刻的我們一定百感交集，而這其中最多的應該是感動和感激。
回首我們走過的路，難忘的是夏日炎炎我們坐在教室裡刻苦學習的時光;難忘的是教室裡那一張張堅定而執著的臉龐;難忘的是失落時，那一聲聲鼓勵和安慰帶給你我前行的希望。
難忘的是運動會上那一個個矯健的身姿劃出的青春飛揚;難忘的是藝術節上我們一起放聲歌唱……激情燃燒的歲月裡，多少美好與感動，多少艱辛與拼搏，匯成一支難以忘懷的青春之歌，它，意蘊久遠，蕩氣迴腸。
這其中讓我們最難忘的是高三，從懷著一顆慎重而謹慎的心去珍視高三，到望著身後黑板報上的倒計時日一天天減少而珍惜高三，再到此刻的我們帶著回憶去珍藏高三，珍藏學習生活的點滴，珍藏身邊的人為我們付出的點滴。我們會永遠銘記老師用粉筆寫下的字和同時寫下的祝福與希望;銘記父母用關懷與愛泡的茶，香氣四溢，滋潤心田;銘記與並肩作戰的朋友們度過的崢嶸歲月。師生情，同學情，親情，情思萬縷，織成高中生活的斑斕錦緞;求學心，成才心，感恩心，心事浩茫，寫就青春書卷的動人篇章。
有人說度過高三的人一輩子都不會害怕困難。是的，同窗們我們挺過來了。每一個以堅定的信念，認真的態度去刻苦奮鬥過的高三畢業生都值得尊重。努力過，就沒有後悔與遺憾!我們即將踏上人生的新的起點，用滿懷的信心去迎接大學生活，相信明天會更好!
最後請允許我向所有老師和同學們說聲你們都辛苦了;向所有老師和家長們說聲謝謝你們!同時也祝願母校越來越好，祝願老師和家長們工作順利，祝願同學們前程似錦。
尊敬的各位領導，親愛的各位老師、同學們：
大家好!
我是__大學本科的學生，我叫楊__，非常榮幸能參加今天__大學的畢業典禮，並作為代表發言，我也很感謝__大學領導和老師對我的信任，給了我這麼好的一個機會與各位領導、來賓和同學分享我在__大學的收穫和喜悅。
三年前的一天，39歲的我參加了__大學網路學院新生開學典禮，成為了__大學金融學專業的年紀較大的學生。當時我的心情是又激動又擔心又不安，激動的是終於圓了自己多年來就讀名牌大學的美夢，擔心的是忙碌的工作與繁忙的學習是否能夠同時兼顧，不安的是網路學習的文憑是否能夠得到單位和社會的認同。經過三年來的學習，我發現自己的擔心是多餘的。
__大學為我們提供了一個強大而完善的學習的平臺。我們可以隨心所欲選取其中一所完成自己的名牌大學夢;在這裡，有豐富的教學資源，我們可以隨時隨地上去接受名校名師的薰陶;在這裡，網路交流很方便，我們的疑問和困惑可以隨時得到很好的解決;在這裡，學習很自主，我們可以根據自己的工作和生活實際，彈性地安排自己的學習，做到工作、學習、生活三不誤。
在__大學的.這三年裡，我感受到了學校的誠摯關懷，得到了老師的盡心教育，學到了知識，交到了朋友，拿到了文憑，提升了自身的學識和學歷，從而也提高了自己的綜合素質和綜合競爭力。在這三年中，我取得了優異的學習成績，各科平均成績93分，年年被評為南開大學遠端教育優秀學生。在學習之餘，我積極參加期貨和證券從業資格考試，在20__年9月拿下了期貨從業合格證，同年11月全部通過五門證券從業資格的考試，認定為證券專業水平二級。作為一個40多歲的中年人，我在學業上取得優秀的同時，工作上也取得了豐收，公司任命我為澳門離岸服務公司財務經理，成為澳門技術勞工的一員。 我連續兩年被評為中山市優秀外來員工家長，並以沙溪鎮第10名的積分勝利入戶中山，成為農民工城鎮化的先行者。
同學們，我相信，到__大學學習是我的正確選擇，我也相信，到__大學學習也是你們的正確選擇。只要堅信我們的正確選擇，珍惜我們的學習機會，付出我們耕耘的汗水，在這裡，我們終將乘風破浪，直掛雲帆濟滄海，使自己的人生航程越走越寬闊，越走越美好。在這裡預祝大家學業進步，萬事順意，在新的起點，取得更輝煌的成績。
謝謝大家!
人大教授20xx畢業典禮致辭
各位同學，下午好!
非常榮幸能夠接受學院指派的這個艱鉅的任務，代表老師們和大家交流一下此刻的心情。從人類學的角度來看，畢業典禮是一場通過儀式。代表著你們從人生的一個階段進入另一個階段。通過儀式上照例會有一些象徵磨難的符號幫大家憶苦思甜，教師代表講話應該就屬於這個種性質文化表演。為了減少你們的痛苦，我會盡量快一點。
每個行業都有自己的週期，教師這個職業，從秋季開學為起點，以夏季畢業時為終點，周而復始。剛送走你們，馬上就要開始招收明年的學生，9月迎來新的學生——你們中的不少人並沒有真正離開，過兩個多月又會在開學典禮上再見。對於教師來說，迎來送往已經成為日常工作，心裡很難再有什麼波瀾。不過當看到畢業生們穿著學位服在校園各個角落、帶著燦爛的笑容精益求精地尋找一個完美的拍攝角度時，總讓我們也能分享到青春的氣息——即使面對不確定的未來，依然樂觀開朗，充滿希望。
儘管不是我的風格，照慣例，作為曾經的老師在這個場合總還要裝作不放心的樣子談點囑託和希望。
一百多年前，無視周圍人的勸告，獨自去瓦爾登湖畔生活的梭羅寫道：“我在這個星球上生活了差不多三十年，從我的長者那裡，我還沒有聽到過一點有價值的忠言，或者哪怕是誠摯的忠言。……這裡是生活，生活的大部分是我沒有嘗試過的實驗;他們嘗試過了，但對我來說卻毫無用處。如果我有任何我認為有價值的經歷，我敢斷定，我的導師們從來不曾談及。”
這段話我經常拿來警示自己。因此，我在這裡不打算再談專業和職業道德方面的內容，這些教師該說的話，在課堂上已經說得夠多了。過去新聞學院的畢業生多數是要從事新聞工作的，但是今天整個資訊環境和傳媒業都發生了翻天覆地的變化。在新聞學院的畢業生裡，不從事新聞生產的人，甚至主要工作是防止記者“搗亂”的人已經超過了當記者的人。與此同時，新聞工作本身也在發生革命，傳統的新聞生產與傳播模式正面臨挑戰。你們正在經歷的是前人未曾經歷過的傳播環境。在這種情況之下，一個教師還能夠給你們什麼建議呢?
梭羅在剛才那段話裡提到了一個在變動不居的世界中最可貴的精神——獨立思考。教師的產品有兩個：只有幾個人會看的論文和活蹦亂跳的學生。我常常在思考：學生究竟從我的課堂學到了什麼?當然佈置的文獻自然是最終也沒有看完。那些人名和理論恐怕課程結束後也被忘光了。
然而如果你真正認真閱讀這些研究，相信你能夠體會什麼是不畏權威，成一家之言。如果通過這些知識的學習，大家能夠潛移默化建立起獨立思考的習慣，那我們就交出了一個合格的“產品”。不過，這個產品還需要接受實踐的檢驗。具備獨立思考的能力並不等於擁有運用這種能力的勇氣，在這樣一個並不理想的大環境下，個人常常勢單力薄。希望你們在喪失勇氣時，能想到大學課堂上得到的這些經驗。多讀好書，勤于思考，從大處著眼，超越區域性得失，敢於嘗試，另闢蹊徑。我想這也許是大學能夠給你留下的最好的紀念品，也是你和大學精神保持聯絡的最佳途徑。
希望你們走出校園後依然如此。去年有個報紙的評論員點評了中國各大高校新聞系畢業生的氣質，引起不少爭議，也給他的自媒體帶來了可觀的點選量。他給人大新聞學院學生的評語還算客氣：“專業、深刻、嚴謹而無趣”。前面三個詞大家笑納了，“無趣”估計很多人難以接受。最近這位新聞人在新的“妄議”中對“無趣”做了補充說明，說“嚴謹而無趣”是一個好品質，它是輕佻浮躁的反義詞。如果他對人大新聞的同學們多一點了解，相信他會得出完全相反的結論。
我看到的是人大新聞學院學生的興趣太多，有的甚至耽誤了學業。儘管作為老師我們的職責是告誡學生以學業為重，不過大部分老師內心是欣賞這種學生的。荷蘭學者赫伊津哈說，人只有在遊戲中，才能成為真正的人。人類大部分創造都是遊戲精神的產物。遊戲中的人擺脫了世俗的功利目的，追求自我實現，這種心態在今天是稀缺品。如今的世界為個人的遊戲與趣味提供了廣闊的施展空間，就像莊子所說的無用之用方為大用，給自己的興趣留出時間，玩出水平，甚至把它作為你的事業。可以嚴謹，但永遠不要無趣。
今天新聞學院的人才培養已經日益多元，僅僅強調鐵肩擔道義，辣手著文章已經不能涵蓋所有就業去向的要求，但是從新聞學院走出來的學生應該具有的基本素質是正義感，這就是塗光晉老師在今年的“最後一課”裡說的：“今後無論你身處何方，身居何職，要做一個有良知、有責任感的社會公民”。正義感不僅是對遙遠的地方發生的不正義事件的憤怒，更重要的是對自己身邊的不正義有所行動，包括敢於對插隊的人說一聲“請排隊”。
說是離開，其實不少同學並未走遠。走出校門的同學，希望你們經常回來看看。這裡有中國最好的新聞傳播教育資源，歡迎你們回來繼續深造，總結你們的實踐經驗與思考;如果你們的錢多到花不完，歡迎回來捐給你的師弟師妹;如果沒有繼續求學的打算也沒有花不完的錢，也可以回來參加讀書會，參加學院為大家安排的同學聚會，找老師聊聊天，我可以請你喝咖啡，中午還有北區三層教師餐廳的自助餐。總之，人大新聞學院的大門永遠向你們敞開。
我可能說得太多了。今天是你們的日子，經過這個儀式，你們就正式畢業。從這裡出去，你們的身份就變成了學士、碩士和博士，我代表教師向你們表示祝賀!接下來就看你們的了。
尊敬的各位領導、老師，親愛的孩子們：
大家上午好!
今天，我們相聚在這裡，參加你們的畢業典禮。作為一名普通的老師，我很榮幸能夠有機會代表眾多奮鬥在教學一線的同事們在這裡發言。今天我發言的主題是：我們在這裡等你。
孩子們，三年寒窗不尋常。為了心中理想的大學，你們每個人都在這裡不懈地奮鬥過。就在剛剛，這場長達三年的抗戰結束了。結果不必掛念，先讓我們一起來回顧一下你們這三年的足跡吧。
你們是否還記得，三年前，當你們第一次踏入二中的校門，看到氣勢巨集偉的海納樓、色彩斑斕的音樂噴泉、構造奇特的金鑰匙廣場、肅穆莊嚴的孔子像，你們在心裡許下了怎樣的願望?
你們是否還能數的清，這三年裡，你們讀過多少本名著?寫過多少篇文章?爬過多少層樓梯?溜過多少圈操場?
你們是否能覺察的到，三年後，你們的身體長高了，你們的心智健全了，你們的知識面得到了拓展，最重要的，是你們的品格得到了磨練。倘若你們的回答是肯定的，那麼作為你們的老師，我們就真的問心無愧了。
孩子們，你們不知道我們這些當老師的，每天有多麼的幸福。平日裡大家總在說要尊敬老師、感謝老師，殊不知其實我們更應該感謝你們。正是因為你們成就了二中的美好，成就了老師們的優秀。還記得，每一堂高效的課都離不開大家的積極配合，每一次精彩的活動離不開大家的全力支援。是你們求知的渴望讓老師充滿激情，是你們燦爛的笑臉讓老師感到快樂。當老師忙碌時，是你們對老師說，老師要注意休息啊，當老師生病時，是你們將藥片悄悄地放在了講桌上，是你們讓老師有了更多的歡笑，是你們讓老師有了更多的感動。孩子們，謝謝你們。
孩子們，你們現在一定對母校的一切都戀戀不捨吧，我們對你們又何嘗不是呢?我們一起走過了那麼美好的三年，我們已經習慣了你們的懂事和淘氣，我們的生命已經有了彼此的烙印。從此之後，籃球場上不再有你們矯健的英姿，小樹林裡不再有你們婀娜的倩影，食堂裡不再有你們打飯的隊伍，教室裡不會再有你們悅耳的書聲琅琅。可是孩子們，不管我們有多麼的難忘和不捨，你們終將要離開，你們生活還要繼續走下去。在這裡，我要代表全體教師，對你們即將來到的新生活表達最衷心的祝福!
孩子們，人生就像天上的雲，時聚時散。但分別不是結束，故事又已開始。今天你們帶著母校的期待、帶著老師的叮嚀、帶著同學的祝福、帶著自己的夢想踏上新的征程，但二中永遠是你們溫馨的家園。十年後、二十年後，無論你們走到哪裡，都不要忘記，這裡是你們溫暖的避風港，都不要忘記，我們在這裡等你。
最後，祝福同學們前程似錦、金榜題名，祝福家長老師們身體健康、工作順利，祝福我們的二中繼往開來、再創佳績!
謝謝大家!
各位老師，各位同學：
大家好!我演講的題目是《國小生活，我們共同走過》。
今天，我在這裡，向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。
老師曾經說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業了，讓我們對所有教過我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了!”
老師的關懷，同學的友誼，六年裡所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的國小生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學們，讓我們在畢業之前牢記老師對我們所有學生的殷切期望，現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，畢業是一切都並非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉時刻。
同學們，請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學最美好的祝福，在這個臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮;明天，母校將會以我們——祖國的棟樑，為榮!同學們，請別忘記了，國小生活，我們共同走過!
我的演講到此結束，謝謝大家。
當我站在九年級的終點線前，我有良多感慨。回首九年級這一特殊的時期，我感到九年級就像一首歌——一首難懂、難唱、難學的歌。
九年級了，沒有了綠茵場上的摸爬滾打，沒有了“車”“馬”“炮”前的苦思冥想;告別了雙休日的休閒時間，告別了節假日的歡樂時光。本想再一次擁抱起蒙上灰塵的足球，走進黑與白的世界;本想再一次夾上棋盤與對方殺個天昏地暗……可是，九年級了!父母的一句句叮嚀，親友的一份份囑託，老師的一聲聲告誡，都化成了一道無形的厚牆，將我們隔離在世界之外，伴隨著我們的只有書山題海，我們只有握著勤奮的槳，以刻苦為舟，才能在這知識的海洋裡遨遊。
這世界本來就充滿了矛盾——縱然我們失去了很多，可我們也得到了很多。生活並不富裕的父母，此時大買“腦白金”、“生命—號”為孩子補充營養，這是父母對我們無私的關愛;老師每晚放學總是不忘重複“回家好好複習”一類的話，這是對我們親切的關懷。有了這，即使我們失去了很多，我們也會說—值。
九年級了，友情似乎顯得特別，誰都不願將一、二年級的矛盾帶到九年級，因為彼此都知道在一起的日子不多了。早晨在樹下翻開英語課本，一張紙條悄然滑落下來：“九年級了，我們和好吧!”一句短小的話語，融化了幾年的冰山，這便是九年級友誼的真情表露。
我們九年級了，可我們還是一群十五六歲的少年，也不妨在忙中偷得一些閒暇。辯論會上，我們脣槍舌劍，妙語連珠;演講臺上，我們口若懸河，滔滔不絕;體育場上，我們騰挪跳躍，生龍活虎。隨著考級證書的堆積，我們的臉上露出了歡欣的微笑。
九年級的往事還有很多很多。在這面臨畢業之際，它們一個個像跳角魚一樣在我的腦海裡蹦來蹦去，令我激動，使我難忘。但我知道，希望還在前方——夢還很遠，路還很長。我定會沿著九年級的足跡奮勇前行，決不猶豫彷徨。
復旦的通識教育，應該同時傳遞科學和人文的精神。顯然，通識教育不是娛樂版的知識普及教育，把各種各樣的知識給學生一點，不叫通識教育;同時，通識教育也不僅僅是人文精神教育，還有科學精神。希望我們復旦的畢業生懷著理想之心，帶著科學精神和人文精神走上社會，保持崇高的責任感和使命意識，不斷增強對生命的感悟力。葉應該聳向雲天，根卻要紮在大地。我們的通識教育要引導學生尊重理想、尊重科學，善於探究，追求真理。
復旦的通識教育，應該展示不同的文化和思維方式。世界是豐富多彩的，不同地域、不同民族和不同種族的人們有著不同的文化傳承，展示出獨特的智慧光芒。通識教育要告訴學生主導未來世界的文化是什麼，然後教會學生獨立思考的能力，在紛雜的世界裡保持清醒的頭腦和獨特的個性，同時在與人相處和溝通的過程中，養成寬容、尊重、公正和坦誠的精神。和以往的學生相比，你們這一屆的學生有著更多的出國交流的機會，統計顯示有15.0%的學生先後參加過出國出境的交流專案。我們將盡學校最大的力量讓學生有更多海外交流的機會。
復旦的通識教育，應該充分展現學術的魅力。通識教育的課程不是根據知識的類別來設定的，它關注的是當代社會與人類的發展問題。我們要求復旦的學生要“關注人類命運，關注社會發展，關注百姓疾苦”，既然有這樣的培養要求，那麼我們的課程就要展現這些基本的問題，哪些是涉及人類命運的根本問題，環境、資源、文化的儲存等等;社會發展的趨勢和可能性，科學技術、文明衝突、組織形態等等;還有現實的問題、百姓的訴求和我們能夠提供的幫助等等。很難想象，這些課程背後沒有專業思維的支撐，沒有我們最新的科研成果、學術見解的支援。通識教育有責任讓我們的學生通過最基本的基礎理論和基本知識的訓練，賦予大腦邏輯、推理、論證等複雜的能力，理解不同學術專業思維的不同，不同的複雜程度，不同的潛力，不同的想象力和創造力。
有一個調查顯示，我們09屆的畢業生，有近90%的人感到為了理想而奮鬥是快樂而有價值的。我想，這種快樂不僅在於我們能夠懷著理想走上社會，更有賴於我們在大學四年所作的知識的準備，學術的訓練，獨立判斷和創造的能力。我知道，因為全球經濟不景氣，畢業班的學生感受到了就業的巨大壓力，也再一次感受到了理想和現實之間的距離，感受到了抉擇的痛苦。很不幸，這一抉擇必須你自己來作出。父母、同學和師長，都不能替代你去判斷，去決斷。今天，在這麼一個炎熱的天氣裡，我穿著這身華麗的袍子，站在這裡冒充“無所不知的校長”，也不能代替你們抉擇。我只能告訴大家，如果沒有理想，生活的一切都會是苦的。我年輕的時候下鄉六年，在農村做過五年赤腳醫生，過得苦而快樂，因為我有理想。理想主義就是我們深藏於心靈深處的精神源泉，它不斷地支援我們在現實世界裡生活，在受到俗事紛擾的時候，回到自己的心靈世界，滋養生息，重新出發。
最後，請允許我引用畢業牆上的文字來作為結束：畢業萬歲，青春萬歲，夢想萬歲，友誼萬歲!我自己再加一句，復旦萬歲!
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天，我們在這裡為_中學_屆全體高三畢業生舉行隆重的畢業典禮。在此，我代表全體高三級老師向經過三年努力學習，圓滿完成高中學業並踏上新的征程的同學們表示最熱烈的祝賀!
眼下，高中三年緊張而有意義的學習生活即將畫上圓滿的句號。回想過去，_中學這所名校見證了同學們青春的風采、執著的追求和收穫的喜悅。同學們用自己的真心努力，為我們溫馨可愛的校園調配著最豐富的色彩，描繪著最絢麗的青春。在這裡，你們懂得了做人的道理，鍛鍊了生活的能力，學會了讀書的方法，取得了驕人的成績。今後你們或許將到高等院校繼續深造，或許踏入社會謀劃幸福的人生。成果的取得，凝聚著老師的汗水、家長們的關愛，更凝聚著同學們的勤奮和努力，高中三年的學習生活將給你們留下永恆的記憶。
高中學習雖已結束，但求知之路未完，理想的實現要靠鍥而不捨的學習和社會的磨練。對同學們來說，希望在前，機遇在前，迎接挑戰，人生無限。今天，你們將帶著學校的期盼和對未來的嚮往走向更廣闊的天地。人生路上你們還會遇到艱難與挫折、徘徊和無奈，因此，你們一定要樹立起堅定的信念，遠大的理想，走正確的成才道路。
同學們，光陰似箭，一眨眼就到了分手的時候。你們是_中學歷史上很優秀的一屆，更是值得自豪的一屆。對這一屆的同學，我們有著特別的情感，在這離別之際，我有兩點希望是特別想說的：
第一，不管遇到什麼困難和挫折，人生的座標不能偏離航向，要不斷進取，自強不息。古人云：“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。”意思是君子應剛毅堅強，奮發有為;君子應增加自己的美德容納萬物。君子以自強不息，人生要不斷進取。
當今的社會是學習型的社會，高中畢業並不意味著學習的終止，而是新的學習的開始!要跟上時代的步伐，我們必須積極進取。我想告誡大家的是：問題不是在於我們遇到什麼困難，而是我們對待困難的態度。因此，我提醒大家要始終保持高昂的鬥志和旺盛的精力，要有百折不撓的頑強精神，千萬不要消沉，以至墮落!
第二，不管間隔多久，請你們永遠不要忘記母校的培育之恩，永遠不要忘記老師的教育之情，永遠不要忘記同學純真的友誼。今天也許你還體會不深，甚至想不到，再過幾年、十幾年，特別是幾十年，就能深深地領會到母校的精神實質就是你們身上所體現的品格與素養。那時你將更愛自己的母校，更想念自己的老師，更懷念自己的同學。今天你以學校為榮，明天學校以你為榮。我們真誠地希望你們在今後的人生道路上能走穩、走好，真誠地希望經常聽到或收到來自你們的喜訊，你們的每一點進步永遠是母校的驕傲，也是對我們教育工作最大的支援。
親愛的同學們，再過幾天，你們將面臨大學聯考的檢驗。人生能有幾回搏?努力吧，奮鬥吧!無論結果怎樣，我們都希望大家能夠正視自己、相信自己，相信你們一定能鑄就屬於自己的輝煌!
最後，預祝_中學在20__年大學聯考中再創佳績，祝願各位同學勇奪桂冠，一路順風!!
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