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無奮鬥不青春演講稿十一篇

欄目: 青春演講稿 / 釋出於: / 人氣:7.56K

無奮鬥不青春演講稿 篇1

尊敬的各位老師,各位同學:

無奮鬥不青春演講稿十一篇

大家好!

我有時想,是一種什麼樣的渴望讓我選擇教師這個職業,是一股什麼樣的力量讓我無悔地耕耘在這片土地上?我的心有一種莫名的衝動,是她的神聖,是她的平凡,是她的輝煌,是她的守望……我忽然想起:為什麼我的眼裡常含淚水,因為這土地上的愛深沉又歷久彌芳……

在這生命的春天裡,我不禁聯想,青春最美,在抗擊非典的前線,我們看到一個個青春的臉龐——溫暖燦爛;在抗擊洪水的堤壩,我們看到一個個年輕的身影——眾志成城;在抗擊冰雪的南國,我們看到一代華夏兒女——愛灑寰宇,氣吞山河!身為青年,因為挑戰,我們充滿激情,因為奮鬥,我們勇往直前——信心無畏,仁者無敵;身為教師,因為奉獻,我們得到認可;因為自愛,我們博得尊嚴——良心無愧,青春無悔。

時光荏苒,轉眼間,我師範畢業已有十個年頭,進入綜合也有八載。這裡是一片智慧的沃土,是一片燦爛的星空;這裡記載著學子們求知的歷程,綿延著花季少年的期盼;無數的靈感在這裡迸發,無數的青春在這裡閃光——莘莘學子是我們辛勤耕耘的累累碩果。教育無尚光榮,我對她也產生了一種難以割捨的感情,身為教師,愛我所愛,無怨無悔。

身在綜合,當為播種而忙碌的時候,當為豐收而喝彩的時候,我滿心的喜悅悄然而至了。我是綜合人,我正是在她不斷的發展中逐漸成長起來,我的青春之花也在這裡盡情綻放。八年,時間如歌,娓娓動聽。為適應學校的需要,我“扮演”過教務處幹事,團組織宣傳委員、普通教師、備課組長等工作角色,而今,代理團委工作兼三個班語文課。無論充當何種角色,我始終抱著一顆平常心,處處嚴格要求自己,竭盡所能,精益求精。我的青春在一次次歷練中堅強,也在一次次改變中飛揚。

驀然回首,我驚喜的發現我已經成了一個更成熟、更自信、更坦然的我,但不變的是依然執著……在流轉不息的生命之輪中,是課堂滋潤了我粗糙的感覺,放飛我多彩的幻想,是課堂點燃我噴湧的激情,喚醒我塵封的智慧,我平庸的生命因課堂而精彩!

自然旅程,留一份清心看風景;蘭竹情境,修兩袖清風觀人生。有一次,課堂上偶然聯絡到我為何當老師,同學們異常期待,我回答:“得天下英才而教之,怎不幸福?你們是我眼中的風景,我在你們心中成就人生。”如今,我的學生也有的身為人師,薪盡火傳,綿綿不息,用無私的愛、無限的情,感染著天下桃李,培育著中華棟樑!我平凡的生命因教育而燃燒!

青春最美,殷雪梅老師用生命鑄就師魂,人生之箭已離弦,但對那被救的孩子來說卻記憶永遠,孟二冬教授帶病支教新疆,在三尺講臺上,用有限的生命詮釋了為人師表的高尚品格——師恩如山;徐本禹放棄讀研到貴州支教,用一個剛剛畢業大學生的稚嫩的肩膀,扛起了他的責任,陸永康以跪行的雙膝、用不滅的精神支撐起大山深處對教育的信念——師愛如水。我不求“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”,但願“隨風潛入夜,潤物細無聲。”

綠葉無悔,撲向那大地,是因為報答泥土芬芳的輕盈;鮮花無悔,凋零於風雨,是因為綻放一段生命的美麗;萬物無悔,追尋那太陽,因為沒有太陽,就失去了生機;我亦無悔,融身於教育,因為有了教育,才充滿了希望。青春無悔,拼搏無憾,奉獻最美。

我來自徐水綜合高中,姓李名超,一同事說:超拆開就是走刀口,你不容易呀,我說:頑石絕縫勇綻綠,風口刀尖敢爭流。我還說:拆成走和召,我一路走來,召喚天下桃李爭齊奪豔。李超這個名字,男男女女,數不勝數,一次海爾售後服務員打電話說:請問,這是李超家嗎,我說是呀;那你是李超愛人嗎,我想把我當成男同志了。前兩年,超級女聲模仿秀熱火朝天,大家親切的叫我“超女”,我想和李宇春是本家,也就欣然接受了。想必大家記住我了吧:來自綜合的“超女”。我的參賽口號是:一枝獨放不是春,春色滿園,風景這邊獨好!

無奮鬥不青春演講稿 篇2

親愛的同學們:

尊敬的老師們,親愛的同學們:大家好!步入國中,我們的功課增多,但我們的心智也在逐漸成熟。那是在一次期會考的前一天,我剛從宿舍裡走出來,門外皎潔的月光,撒在我惺鬆的臉上,空氣還是那麼靜謐,使我不敢大聲呼吸,生怕吵醒那正在熟睡的生靈!我小心地踮起腳尖,走到一樓。突然,我不經意間,看到一盞燈,它明亮,潔白,它佇立在伸手不見五指的黑暗環境中,啊!那是我們教室的燈啊!我的心頓時像翻騰的大海,一刻也停不下來,深感慚愧,於是我趕緊準備好,就背上書包,疾步走到教室。一陣陣朗讀聲在校園響起,迴盪在同學們身邊,在同學們的心河盪漾起一波波漣漪。燈光下,十幾個同學在捧書朗讀,這朗朗書聲,一遍一遍地圍繞在我的身旁,敲擊著我的耳膜,我的心開始焦急起來,越來越感覺到,競爭已持續上升,到達了頂峰。於是我趕緊複習要考的科目,我從抽屜裡搬出幾本書來看,不知不覺,書上緊湊的字裡行間出現了紅色的墨跡,張牙舞爪地顯現出各式各樣的排名,這些數字像楔子一樣釘在我的腦海,我想把一切數字都變成“1”,這樣心裡就會舒坦些,我偏頭看了看外面的天空,天空已不覺染上一抹嫣紅!期會考終於來臨,我一路無所顧及地向前衝去,我想:“這次,我一定得成功!”最終,在那次期會考時,我拿到了一個令自己滿意的.成績。天空中高掛的太陽,發出了強烈的陽光,伴隨著這抹陽光,我興奮地回到家。是的,我已經努力了,我奮力拼搏著,不論是成功還是失敗,我都不後悔,因為我已經盡力了!在這個生命中最美的年紀,我們必須奮力拼搏,雖然要我們付出很大的努力,但它卻讓人感到充實,只有這樣,我們才不會虛度年華,在以後的生活中感到無怨無悔!

無奮鬥不青春演講稿 篇3

各位老師,同學:

你們好!

青春是一顆綠色的果實,有著說不出的酸甜苦辣。

青春,總是帶著一種莫名的曖昧感,看不清,不清,一切都那麼虛幻卻又發生的那麼清晰。朦朧中,有一種年輕的情感正在悄悄萌動,會有一種藏在她的心裡,沒有人知道。

青春之初,每個人都會有自己的小祕密,比如遇到他時的那一點點緊張和不安,路過後的那一點點失落和悲傷。她睡不著是因為想起了他的笑容;我會因為在一場籃球比賽中看了他一次而迷失在課堂上;會因為一句偶爾的問候而臉紅。往往一個沒人知道的小祕密,經不起大家的調侃和玩笑。他笑得像個笑話,但她總是臉紅,很快停下來,然後在星空下偷偷享受。他視她為好朋友,她也是。但他不知道,當他被罰值班時,她並沒有幫他吃飯;他不知道因為他的一句話,她最不喜歡跑步,體育800米都是她贏的;他不知道,她每次站在講臺前,都會看著他;他還是不知道她為了趕上他的成績有多努力。

他不需要知道,因為只有默默的跟隨才是對她最好的。也許有一天,他會結婚,她也會結婚。他們可以作為好朋友參加彼此的婚禮,互相微笑和祝福。因為,沒有人知道,也沒有人能知道青春的暗戀。她會在青春逝去的日子裡繼續做朋友,會默默感激那個成為她當年動力的他。青春過後,青春的果實變得成熟,散發出甜甜的香味,得益於一段青澀的酸甜。再回憶起來,她覺得很美!

感激青春,感激一生中唯一的青春時光。

無奮鬥不青春演講稿 篇4

親愛的老師,同學們:

大家好!

不知不覺又一天的清晨來到了你我的身邊。俗話說的好,一年之計在於春,一日之計在於晨,早晨既是新一天開始的標誌。同時也是我們每一個人開始投入新的一天學習的起點!

作為跨世紀的新一代學生,我們身感肩負責任之重大,因而我們對知識充滿了強烈的渴求,因而我們每一天都在努力都在勤奮,想著如何學好知識,然而在當下,我們除了需要用淵搏的知識充實自己以外,我們還需要養成一個良好的行為習慣,因為一個良好的行為習慣,對一個人的一生有著巨大的作用。

曾記得有位哲人這樣說過:一個良好的行為習慣決定一個人的一生,誠然如此,一個良好的行為習慣好比一座山的山脊,山脊如果缺失,那麼山也就隨即倒塌,同樣如果一個人缺失了良好的行為習慣,即便他學的再好再優秀,不良的行為習慣都會致使他誤入歧途,毀壞他的一生!

所以同學們在學習同時,我們也須養成一個良好的行為習慣,要想養成一個良好的行為習慣,我們則須從生活的小事做起,譬如:少用一度電,節約一滴水,見到師長輕聲問候,不亂丟果屑廢紙......

播下一粒良好行為的種子,終有一天我們會收穫到燦爛的人生之花的,親愛的同學們,就讓我們共同從身邊的點滴做起,為我們的人生播下一粒良好行為的種子吧!

無奮鬥不青春演講稿 篇5

他們是一群年輕人,是一群朝氣勃發的青年,他們是一群有追求、有理想的年輕人,現在的他們正在衝刺,正在奮鬥。

這是一群少年,他們抱著滿大的理想在向未來奮鬥,他們在不懈努力,在生命中迎來一次又一次的挑戰,他們或許多失敗,或許一無收穫,他們並沒感到什麼,因為古人說過“若一帆風順,你不會成功”,的確,沒有失敗,沒有從失敗中吸取經驗,成功走哪裡來!

這是一群永不言棄的少年,他們沒有較多的思想包袱,他們沒有能讓他們放棄的理由,所以,即使是風雨交加,只要他們還活在這個世界上,他們就一定有毅力去拼搏,去進取,去做他們該做的事,而不是大事或小事,他們追求的並不是自己過著是什麼,而是自己做的事。

他們知道,前景或許一生奔波,一生流浪,但從不言棄的他們。

並沒有丟失自己的追求,而是加倍努力奮鬥,做一些有意義的事,這就是他們,一群年輕人!這一群年輕人,他們的目標,他們的理想,都充滿著他們生命裡的一切,他們帶著陽光,充滿著人間大地,讓萬物勃勃生機,他們的目標各向著不同的方向出發的,他們夢想有一天,能夠不再猶豫,找到心底夢想的世界,找到人心的最深處,那麼這一切將是多麼的完美,多麼的神聖!這一群年輕人,他們懷著自己的理想,在這個漫長的人生中這一群年輕人難免遇到挫折,難免走錯路,難免遇到三叉路口,難免會把握不住良辰,難免會碰到人生命的鐵釘,然而,有的人沒有掌握自己的方向,走上了錯路,那麼這一切又將是如何!

然而,有一群年輕人,始終堅持自己的使命,始終向著有燈光的彼岸航行,在航行中即使遇上了風浪,他們也沒有放棄,他們始終堅信自己就是成功的主人,自覺就是人間的明燈,是人間的大地,在為人間做自己該做的事,這一群年輕人讓生命衝開了一切,向人生中邁開了第一步,雖然這是第一步,但這第一步,它將是多麼重要啊,如果沒有這第一步,哪還有以後的步伐阿!這就是那一群少年,永不窮志的少年!你呢?

無奮鬥不青春演講稿 篇6

親愛的老師,同學們:

大家好!

青春是多麼嚮往的時光,我的青春恰到好處。在這麼特殊的時刻留個特殊的標號就好了!——銘文

人生之路已經十四個夏天了。存放在心裡的不是一個小小的成就,而是一摞書,滿滿的都是我青春的痕跡,有的已經好幾年了。

不知道什麼時候,我有了上學以來的第一個煩惱:怎麼寫文章?從一句話開始練習極其困難,但是越寫越長就容易多了。從那以後,我就和打交道了。記得國小四年級的時候,有一次一口氣寫了一七千字的文章,讓我媽大吃一驚。思路打開了,就不難了。

上了國中,有二三十本國小,珍藏在櫃子裡。其次是另一個層次,對於雜文。從升國中開始,我就沒有停止過,一個標記一個標記寫下來。

這個標記是我獨有的。它代表了我的風格,表達了我的心情,描繪了我的青春。因為有了印記,我對過去和童年有了清晰的記憶,也因為有了印記,我對自己的青春有了記錄。

有人說青春是無形的,但我必須抓住它,寫下一個標記,讓它真正屬於我。不是老照片,也不是成績單,也不是同學記錄的一頁,而是我寫在紙上,刻在心裡,綻放成方塊的文字。用筆寫心,才是最真實的青春!

幸運的是,我寫下了我的標記,就像腳印一樣,一串。播下的種子最終會被收穫。招牌會在青春的樹上慢慢發芽,永遠活下去。

無奮鬥不青春演講稿 篇7

親愛的老師,同學們:

大家好!

我演講的題目是《無奮鬥,不青春》。

恰同學少年,風華正茂。我們處於人生的一個重要時期,它有一個很文雅的名字:青春。“青春”,拆字就是“青”與“春”;那麼,在這鬱蔥的春天裡,我們該如何播種,以便在以後的歲月中,能夠碩果累累呢?我的答案是:奮鬥。

據科學研究,青春時期是一個人智力增長、吸納知識的最好時期。在生活中,我們也時常聽到一些長者喃喃:“老了,不中用了……”這一切,都在說明青春的優勢。而我們正手握這一至寶,若是加以奮鬥,付諸努力,必然是如魚得水。

古時候通過奮鬥功成名就的例子簡直太多太多——蘇秦懸樑刺股成為著名縱橫家、匡衡鑿壁偷光官至宰相、宋濂負篋曳屣趨百里外求師終成飽學之士……他們的精神與品格值得我們每一個人去學習!

我也為青春奮鬥過,我也為青春添過光彩。去年我參加過學校組織的課外實踐。還記得,那一次實踐活動的重要環節便是同學們自己組隊演話劇。對於當時的我來說,這簡直比登天還難。在幾個摯友的鼓勵下,我同另一同學著手操辦起來。夜深人靜,萬籟俱寂,月光靜靜瀉,晚風輕輕吹。我捨棄了酒店窗旁的鵝毛絲絨床,捨棄了櫃角嬌俏可人的零食包,捨棄了一旁舍友如孩童般純真的嬉鬧玩笑。默默點起檯燈,默默伏案,默默思忖。惺忪的睏倦滾滾襲來,我毅然咬咬牙尖,如瑣屑般捲曲的疲憊登時一一繃直。在舍友放肆的鼾聲中,我終於完成了劇本的半邊創作和動作的預演。

這是什麼?這就是奮鬥呀!有時候,奮鬥的氣勢不一定很豪壯,奮鬥的結果並不一定要羨煞旁人、驚天動地。或許只是解出一道別人不會的數學題,背了一篇英語作文範文,寫了一句妙手偶得之至言,與同學們一起自導自演一部戲而已。重要的是奮鬥的過程令我們留戀。成功這顆種子,在一次次的奮鬥經歷中,出土,萌芽,芬芳。

正值青春的我們,必然面臨風雨,但是,奮鬥就是我們杳冥晝晦時的明燈。不盡力跨越眼前的高山險阻,哪裡來人生的細細平沙?無奮鬥,不青春!

讓我們拾起奮鬥,擁抱青春!

謝謝大家!

無奮鬥不青春演講稿 篇8

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好。今天我國旗下講話的題目是:無奮鬥,不青春。

11月3日,IG奪冠。微博、朋友圈等社交平臺上相關內容瞬間瘋狂刷屏,“央視新聞”“澎湃新聞”“共青團中央”等主流媒體第一時間釋出訊息表示祝賀。就在IG瘋狂刷屏時,我去了解了一下IG到底是什麼,簡單來說,這是一家電子競技俱樂部,在20xx年《英雄聯盟》全球總決賽中以3:0的戰績戰勝歐洲強隊FNc,為中國大陸賽區奪得了第一個冠軍。有網友評論說,為什麼年輕人會歡呼,因為這是他們不被理解的少年時代,在此刻得到了正名。

“年輕”,“少年”,“正名”,這些詞語引發了無數年輕人的感慨,也讓這場電子競技比賽一下子增添了許多家國情懷。不少人說,“我也要努力打遊戲,爭取以後為國爭光”“以前一直被家長說打遊戲有什麼用,這下終於可以說打遊戲也可以成為世界冠軍了”。IG奪冠引發的網路狂歡,讓沉迷遊戲的青少年產生“玩這個有前途”的錯覺,讓他們對家長的反駁又有了一個有力的例證。

然而,電子競技和我們平常說的網路遊戲是完全不同的概念。河北省電子競技協會副主席吉軒儀說:“職業電競選手每天訓練長達十幾個小時,經常就一個動作重複幾百次,普通遊戲愛好者又能否堅持下來呢?另一方面,電競選手職業壽命短、錯過上學機會、社會認可度低,而且都有一些職業病的困擾。”作為時代的中堅力量,全民娛樂的浪潮中,我們應該保持清醒的頭腦。與競技體育‘更高更快更強’的目標相比,傷眼傷體僅鍛鍊了手腦的遊戲對於人的全面發展意義何在?賽事和職業逐利的背後,有沒有對年輕人身心體力的盤剝?成功者是少數,那麼失敗者的故事又在哪裡?如果你都能認清這些,認清自己,並擁有十年磨一劍的耐心與堅持,那麼電子競技也可以成為你職業的一個選擇。

但要明確的是,高中正是儲備知識、培養能力、豐富積澱自己的寶貴階段。如今的奮鬥努力,正是為自己的未來多爭取一份選擇的權利。電子競技並不能成為自己沉迷遊戲、玩物喪志的藉口。缺乏自控的人更不可能成為頭號玩家。如果把最好的時光不知節制地投入遊戲中,不僅是對自己的人生不負責,也是對家庭、對社會的不負責。我們的青春時光應該用奮鬥填滿,在該奮鬥的年齡,就不應該選擇安逸。人的一生只有一次青春,如何度過才能給將來的自己留下充實無悔的回憶?青春之路有千萬條,哪一條才能讓青春綻放奪目光芒?毫無疑問,只有承擔過的青春才會更加絢麗。

高中三年,是人生中一個特殊的階段,有人說,高中時期的腦容量,大得能裝下5000年的歷史,960萬平方千米的山水,黑格爾的哲學,牛頓的無數定律,侯德榜的純鹼。高中三年,是人生中最動人的一段時光。有那些與我們一同學習、嬉笑打鬧的同學,有下課時間全班睡倒一大片的壯觀景象,有一群同學把老師圍得水洩不通的場景,這些最終都將成為我們心底最溫暖的回憶。

無奮鬥,不青春。苦心人,天不負,越王勾踐,臥薪嚐膽,三千越甲可吞吳。願你我出走半生,歸來仍是少年。

無奮鬥不青春演講稿 篇9

親愛的老師,同學們:

大家好!

我們正在進入五彩繽紛、生機勃勃的青春花季。步入青春,我們將品味人生的酸甜苦辣。在生活中逐漸形成自己健康的人格和積極的人生觀。每個人都渴望青春,憧憬未來

古往今來,許多智者和哲學家用自己的洞察力和智慧了許多人生名言和警句。像孟郊的:“青春一定要早,能長成少年嗎?”蕭伯納的:“青春是美好的,揮霍青春如同犯罪。”等等,很多很多。

孟子曰:“君子有終身之憂。”聖賢英雄越多,責任越大。在他們看來,青春是每個人一生的光輝歷史,一切努力和奮鬥的本質都在這個階段。也就是說,我們要在青春裡好好學習,利用我短暫的昇華機會,讓我們的未來有更好的路石。

關於青春這個話題,我有一個想法,就是我們的青春到底要不要“尊重”。梁啟超曾經說過,每一個職業都是有趣的。而青春不是一種職業,我們是這所青春學校的學生,每天都在不懈的努力和奮鬥。爭取早一天畢業,早點融入社會的大課堂。為我們美好的生活而奮鬥,為我們減輕負擔,心安理得,至死不渝。

真正的青春,不僅僅是一個不經意的外表,而是一種我們細細體會人生之路,細細勾勒白紙顏色的調味品。

青春如鮮花般火熱。燦爛而溫暖,是我們生命交響曲的前奏。即使有困難,有曲折,有痛苦,對我們來說也是很有用的經驗,可以給我們寶貴的經驗。用《孤獨之旅》的話說,我們長大了,我們強大了,青春讓我們充滿熱情、活力和希望。

同學們,為美好的青春而戰!加油,讓我們的青春無悔!

無奮鬥不青春演講稿 篇10

各位老師,同學:

你們好!

今天我要演講的主題是,奮鬥青春最美麗。

世界上美麗的東西千千萬萬,卻沒有一樣比年輕更為美麗;世界上珍貴的東西數也數不清,卻沒有一樣比青春更為寶貴。我們是多麼值得驕傲多麼讓人羨慕啊!而我們若只是揮霍光陰,只是享受,不去奮鬥拼搏,那我們真的算擁有青春嗎?像我們這樣一個處於青春最美麗的年輕一代,我們有著自己的夢想和激情,我們渴望擁有美麗而健康的未來,因此我們在“馬不停蹄”的奔跑著。人的一生當中青春是公平的,賦予給我們的都是一段年輕的時光,這段時光是人生最美的最奢侈的時光,我們可以放下一切盡情的追求和夢想,我們應該為這樣一個時刻高歌和吶喊:奮鬥青春最美麗。

青春因奮鬥而美麗,有了奮鬥,青春才會飛揚,有了拼搏,青春才會美麗。把握青春的每一刻、每一分、每一秒,我們向著成功奮鬥、向著成功搏擊,做最好的自己,向著我們的目標“衝!衝!衝!”要讓我們的青春更美好、更充實、更閃亮,那麼就去拼搏吧、去奮鬥吧!

青春在奮鬥中展現美麗,青春的美麗永遠展現在她的奮鬥拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現在他搏風擊雨中,如蒼天之魂的翱翔中,正擁有青春的我們,何不以勇銳蓋過怯懦,以進取壓倒苟安,揚起奮鬥的帆吧!在波濤洶湧的大海中不斷前行,展示我們子一代人青春的壯美與力量,讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧!

讓青春之歌揚出昂揚的旋律,讓我們的宣告發出耀眼的光芒。

無奮鬥不青春演講稿 篇11

今天我演講的題目是《青春不止奮鬥不息》

青春是一首歌,明媚歡快。很多人都在羨慕擁有著美好青春的我們,同樣我們也為自己的青春感到驕傲。

像我們這樣的孩子,擁有平凡的出生並平凡的死亡。但一路上我們有信念有抗爭有憂傷以及由不停歇的鼓點,舞蹈所打造的青春。即使終將幻滅,但畢竟不失華美和悲壯過。

我在雜誌上看到過這樣一段話:“在歌舞昇平的和平年代,青春在一代又一代人中老去,又在一代又一代人中成長,回望起來,不止華衣與愛情,不止學習與時尚,不止奮鬥與理想,不止英雄與奉獻。”傑索魯“比馬龍”效應告訴我們,一直的確是生命不可缺少的力量。

在上個世紀海明威借用格魯特德·斯泰因的那句“你們都是迷茫的一代”作為小說得開篇時,我們即被冷酷的歲月冠以了一個溫暖如花開的名字“年輕人”因此當我們高聲呼喊年輕就是一切的時候,不會有人指責我們的笑容太過於玩世不恭。

我們用了十七年的時間,上演了無數場悲歡。在不停的跌倒與失敗中,我們學會了冷靜學會了安穩學會了沉默學會了堅忍。輾轉中的快樂,在百轉千回中,碎成一地琉璃。我們站在風中默默的把他們掃進心底最陰暗的角落。從此學會了堅強學會了隱忍。面對挫折再也沒有關係,即使失敗了,也學會了對別人微笑。

所以如果有不幸,你也要自己承擔!安慰有時候捉襟見肘,自己不堅強也要變得堅強。還沒有衣不蔽體,食不果腹,舉目無親,我們沒有資格難過,沒有資格悲傷,我們還能把快樂些的源遠流長。因為,我們還有青春,還有夢想,還有面對失敗的勇氣!

最後同學們請永遠記得,青春不滅奮鬥不息!

謝謝大家,我的演講完畢。

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