19__年，年少氣盛的我滿懷著對未來的美好憧憬意氣風發地奔赴我教師生涯的第一站——__國小。當我甩甩被龍馬車顛得七暈八素的腦袋，揉揉被風沙迷的模模糊糊的雙眼，看清我夢中嚮往的聖地，竟然象文學家筆下的貧民窟般的閉塞、破敗時，初為人師的喜悅，滿腔的巨集圖大略，似一縷輕煙從心頭溜走了。一股失落茫然之感油然而生：我的青春難道就註定湮沒在這片貧瘠的土地上?
一次，漫不經心地瀏覽著一份雜誌，上面的一則報道深深地震撼了我的心靈：一個山村老教師，當他還是風華正茂的青年時，就紮根在一個偏遠而又貧瘠的小山村，面對小山村的貧窮愚昧他選擇了堅守崗位，默默耕耘。這一干就是三十年，當他逝世之時，村民們自發組成的送葬隊伍長達兩裡多路。人群泣不成聲，一片嗚咽。他們手挽巨大條幅，上書：一支粉筆，一盞油燈，一顆愛心，桃李滿天下;兩間茅屋，兩排教室，兩袖清風，忠心獻祖國!一個平凡的人民的教師，能得到純樸的人民如此真誠的愛戴，此生足矣!
我對自己說：定下心來吧，這兒需要我，這兒的人民需要我和他們一起艱苦奮鬥，需要我去傳承文明，洗滌矇昧!於是，小山村溫柔的晨曦中，有我領著孩子們放聲朗讀的朝氣，美麗的夕陽裡，有我給孩子輔導功課的無私付出。一次次聞雞起舞，一次次挑燈夜戰，在那堪稱艱苦的歲月裡，我收到了生活給我的豐厚饋贈：一份沉甸甸的大專畢業證書，無數次上級給予的表彰與獎勵，還有道不完的來自那善良村民的感激與敬意。
“一分耕耘一分收穫”，當看到孩子們拿著高中錄取通知書時的喜悅笑容。當揭曉我班聯招上線52人的驕人成績，當聽到家長們真誠而理解地道一聲：盧老師，您辛苦了!我發自內心的感慨：如果非要問我們想圖個啥，我就圖無愧天地，就圖心安理得!
今天，起那段孤寂但不無聊艱辛但不苦澀的青春歲月，我的心間似有一股清泉流過，我坦然地說：“因為付出過，所以青春無悔!”
謝謝大家!
時光的淘洗中，始終有幅畫面停泊在記憶深處，隨光陰流轉，愈見清晰，走過熟悉的校園，我的心炙熱又溫暖。
走過操場，一個個精神抖擻的身影在腦中浮現，那是拔河比賽，同學們個個目光炯炯，雙脣緊閉，摩拳擦掌的樣子，看的出他們一定想要將自己的力量全部釋放。我和同學們早已腳頂著腳，拳握緊繩，隨著“嘟”的一聲清脆的哨聲，比賽開始了。大家瞬間崩出九牛二虎之力，場下的同學也攥緊拳叫起了渾身的勁兒吶喊著。“嘟”裁判吹響了最後的口哨，剛勁的哨聲中蘊含著期待和信任。
一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，匯聚成河便是川流滾滾。走過操場，讓我感受團結的力量。
走過籃球場，一個個奮勇拼搏的身影迴盪心間。我們的對手是強大的三班，老師說：“不要怕，男子漢們!就算輸也要輸的’精彩’”。這讓本想放棄的我們重新燃起鬥志之火，比賽剛開始，三班就佔據優勢，一連串的進球得分，我們有些頭昏腦漲，只有招架之力。下半場，同學們重振起精神，老師的話再次迴響_____不要怕，男子漢們!我們飛奔向球場，一次次進攻摔倒，又一次次搶斷投籃，面對人高馬大的對手，我們再也絲毫沒有畏懼。雖然比賽的結果是我方落後三分，在最後的進攻中，我們沒有放棄，每一次進球，都是隊員們用生命拼搏!
只有經歷過飢餓，才懂得溫飽幸福，只有經歷風雨，才能見到彩虹，走過籃球場，讓我體驗拼搏的快感。
走過教室，再次看到一個個伏案苦讀的身姿，會考臨近，此時的我，心總想飄到教室之外。身邊的同學們告訴我，為了迎接會考，他們放棄了電視，放棄了遊戲，放棄了……每當我累了，倦了時，總會有一張手輕輕拍拍我的肩膀，對我說“加油!堅持下去，我們與你同在。”疲倦的我瞬間滿血復活，目標就在眼前。
花開花落，斗轉星移，不變的是那真摯的友誼，走進教室，讓我想起堅持後的喜悅。
一路走過，我收穫了!我成長了!感謝同學，感謝老師，走過青春的記憶，團結、拼搏、堅持永遠是我們年青一代最亮的音符。手繪中國夢_____我們也必將成為祖國的脊樑!
一路走過，我無怨無悔!
今天，我很榮幸站在這和老師共訴心聲，在我的童年時代，我最敬佩的是老師,俗話說：教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘，用語言播種，用汗水灌溉，用心血滋潤，這是人民教師崇高的勞動。就是這份*，這份執著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。於是，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了教師這個職業。學校生活轉眼而過，帶著朦朧追求，帶著滿腔的熱情，我開始在為師表的道路上跋涉前進。教案、作業、辦公桌和講臺成了我默默耕耘的土地，多少個日日夜夜，我埋頭苦幹，只想用誠摯的愛心培育出芬芳的桃李，用甘甜的渠水澆開飄香的繁花。
當我第一次以教師的身份踏進學校時，我的心情是多麼的激動，多麼的自豪。然而，俗話說的好：“醉後方知酒味濃，為師方知為師難”。而為了學校，為了孩子，值得呀！
回顧短短的耕耘之路，有苦有樂，有歡笑也有煩惱，雖然腳印參次不齊，深淺不一，但每個腳印裡都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水，奉獻無悔，青春無悔。每接一個班，我要做的第一件事就是了解每一位學生，為日後的教育教學提供可靠的資訊依據，我用自己的真誠去感化每一位學生，對於班裡的後進生，我給予了更多的關懷，記得有一次中午放學後，因為有事我留了一會兒，當我收拾東西準備回家的時候，我突然發現自己班的張志勇還在教室門口徘徊，他家離學校比較遠，不可能這麼快就來到學校，經過詢問，我得知他家裡人有事，給了他兩元錢，讓他中午在學校附近買飯吃，而他卻把錢弄丟了，所以只好餓著肚子站在教室門口，於是我就把他帶到自己家吃中午飯，當時他沒有說什麼，後來他在我的教學參考書裡夾了一張小紙條，上面寫著“老師，我學習不好，紀律也不好，好多老師都不喜歡我，您卻對我這麼好，我一定要好好學習，來報答您”。短短的一句話使我看到了一顆純真的心，也讓我為自己的做法感到高興。
我對學生的關懷，不僅體現生活中，更體現在學習上，前年接手的班級中有一個*叫張婷是一個性格孤僻不愛講話，學習很差的學生。有一次，我從她的日記中看到一句重複出現的話：“我是一個不可救藥的差生嗎？我該怎麼辦呢？”為了幫助她樹立信心，我組織學習好的學生在學習上幫助她，自己也抽出時間和她談心，幫助她樹立信心，補習功課，一學期下來她的語文成績從不及格一下提高到優秀的行列，數學成績也得到明顯的提高。學習上的進步使她變得活潑開朗起來。她在學習的同時還承擔了我們班的板報工作，發揮自己美術好的長處，所辦的板報多次在學校獲獎，像她這樣的例子在我的教學工作中多次出現。
我要做一名園丁，用點點滴滴的汗水去澆灌幼苗，我要做一支紅燭，將我全部的心血化為火焰，去照亮孩子們美好的心靈。我要做春蠶。為教育的明天吐盡最後一口絲。奉獻一份愛，回報千份情。我終於明白了，為什麼：一貧如洗，兩袖輕風的老師愛到那麼多人的尊敬，為什麼人們總是願意把心中最美的讚歌獻給老師？因為，教師用真和善哺育了純潔的童心，用愛與美塑造了閃光的靈魂。
教師這一神聖的職業已屬於你我，我們又怎樣不把自己的一切都獻給三尺講臺呢？奉獻無悔，青春無悔。無悔是人生展望無悔的未來，這一輩子也許我們只是一塊平凡的基石，但是我們將穩穩的紮根地下，托起明天的高樓大廈。也許我們只是一株無名的小草，但是，我們將與芬芳的泥土一道默默的耕耘，培育出萬紫千紅的春天。雖然我們早已知道那間教室裡放飛的是希望，守巢的是自己。那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利，那支粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。但對於當初的選擇，至今我依然無怨無悔。
我將趁著年輕，不斷的學習，不斷的進取，用今朝的熱血去譜寫明天的輝煌，我將用自己的雙手和在座的各位一道，共同托起祖國明天的太陽。
奉獻無悔，青春無悔。
世上珍貴的東西千百萬，沒有一樣比生命更珍貴;世上美麗的東西千百萬，沒有一樣比青春更美麗。
每個人都曾擁有過青春，青春到底是什麼?大家可曾問過自己?青春可以是年少無知、逃課玩耍的輕狂,可以是攜子之手、雨中漫步的浪漫;可以是寄情山水、擁抱自然的忘情,也可以是兢兢業業、勤勤懇懇的工作。每個人的青春都不一樣。
許多年輕人以為把頭髮染成五顏六色、在大街上旁若無人地大跳街舞、在酒吧歌廳裡哼著誰也聽不懂的饒舌就是青春。沒錯，這也是青春，但這不是我要的青春。青春是整個人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。應該是充滿著激情與活力，而不是充斥著頹廢、空虛與虛度。
青春就好比春天，我們應該在這個最美好的年華播撒希望的種子，然後努力地、好好地呵護著這顆種子生根發芽，茁壯成長。期待著有一天能夠開花結果。
青春是如此的美麗，美麗得我們不忍去褻瀆。那麼，我們應該怎樣度過自己的青春?
愛因斯坦用充滿坎坷與奇蹟的一生在詮釋著兩個字：奮鬥!所以，我們不管陷入怎樣的困境，都不要氣餒，哪怕只有百分之一的希望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮鬥。
我常常幻想著這樣一個場景：在一個夕陽西下的傍晚，在一個公園湖邊的長椅上，兒孫們圍著我，聽我說著年輕時的夢想，聽我說著年輕時的張揚，聽我說著搶險救災、抗洪保電的故事，那時候，我可
以驕傲地對他們說：“我的青春是無悔的!”
人生的價值不在於生命的長度，而在於生命的厚度。
對有些人而言，青春就是奢侈享受、吃喝玩樂，今朝有酒今朝醉 對電力人來說，青春就是奮鬥、拼搏、汗水、寒風、酷暑、搶修、奉獻。
當五十年不遇的大雪襲擊整個南方，低溫、嚴寒、凍雨、冰掛，他們，奮戰在被厚厚冰塊包裹著的電線杆上，團結協作、攻堅克難、高度負責、無所畏懼!
鋪光纜，接光纖，緊螺絲，修開關，多麼平凡，卻凝結著湘電人用滿腔熱忱書寫的無悔青春;查疏漏，排故障，巡線路，保供電，多麼質樸，卻是湘電人用點點光明築起的鋼鐵脊樑, 他們在平凡的崗位上，以平凡的人生實踐矗立起青春價值選擇的最佳座標。
20xx年，無數個漆黑的夜晚讓我終生難忘，當大年三十晚上八點多來電的時候，看到人們歡呼雀躍、大聲吼叫的一剎那，我立志以後要從事電力行業，當一名為人們守護光明的電力人。我很慶幸也很驕傲：現在我也是一名湘電人!
習說過“只有進行了激情奮鬥的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻的青春，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶。”
青春的世界裡，不需要固結你的思想，只有追尋美好的夢想，任前方荊棘叢生，我們都要持之以恆。讓我們像江河一樣，向著大海不斷奔流吧!在漫漫的人生道路上，譜寫青春的音符，留下奮鬥的足跡。
親愛的同學們：
大人們都曾年輕，都曾擁有過屬於自己青春，奉獻過自己的青春，走過自己的青春道路。但是時光的無情迫使他們告別那段時光，永遠也不能再次擁有。
還是少年的我們，也許沒有大人們那樣知識淵博，沒有他們的業績成就，沒有他們的處事能力，沒有他們的豐富經驗，沒有他們對這個複雜社會的認識、瞭解;也許我們才剛剛踏上充滿坎坷的漫漫人生長路，前面會有意想不到的艱難險阻，但現在的我們擁有青春——它是最大的財富。
古今中外，讚美青春的代章不勝列舉，可是我今天還要歌頌青春，因為青春是一首唱不完的歌，誦不完的詩。
時代的變遷，社會的進步，科技的發展和傳媒的影響，讓今天的我們與眾不同。在思維方式，行為習慣和感情取向方面和以前有著很大的區別，現在的我們思維敏捷、想象豐富、有求知慾和上進心，對未知的領域充滿好奇，極力探索，同時還有獨立思考的精神和創新意識。但現代社會同樣也給我們帶來了許多負面影響，使我們的心理髮生了一些變更。我們應正視他們，在波瀾壯闊的大海中，把好圓夢之舵，為自己的青春之船掌握方向，使他沿著正確的軌道駛向成功的彼岸，理想的遠方。
青春需要我們去珍惜，去把握。青春的時光在風的指間滑落，在雨的洗禮中流逝。“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”“青春須早為，豈能長少年。”青春若一去，遂不復返。不要讓青春在空虛的日子裡悄悄逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪，當雨水淋溼了你的青春時，要重新去擁有七彩的陽光。
趁著我們的青春，不需要猶豫，不需要彷徨，抬頭望去，路的盡頭雖消失在迷霧中，但勇敢地向前走，大步流星，無須回頭;探索、拼搏，奮鬥!在藍天下譜寫生命的律動，青春的樂章，讓青春——無悔!
各位評委、親愛的同學們：
大家晚上好!
不知從何時起，我便養成了在自習課看天空，在每個忙裡偷閒的日子裡細數青春的蔥蘢歲月，感念所有不曾遺忘的純真。
記憶裡騎單車的少年，摔倒了爬起來笑著哭，側臉倔強的線條瞬間融化在流質的夕陽裡。任裹狹著強大氣流的颱風呼嘯著吞沒了身後成片的蘆葦。還有那坐在鞦韆架上裙裾搖曳的落寞側影，粉嫩的花顏在發側落落繁華，路過的風在脣邊留下灼痛的錯覺。這些都是記憶中最美的時光。
坐在操場上，輕嗅那迎面而來的風，那風中的濃郁草香，絢麗的朝陽，摻雜著新翻的泥土氣息，想起了那個牽我手奔跑在綠草上，白籬笆邊的女孩子，甜美的笑掛在嘴邊，輕盈如振翅的蝶，當青春的記憶消失在來路上時，我才明白越長大越孤單，沒有誰能永遠陪著誰。
語文課，依舊是我中意的學科之一，當語文老師最終講出那位從三流高中走出來的北大生時，我卻笑了，我從來沒有輕視過那些文字突然給我帶來的震撼。那一刻我才明白，原來，一直都是我們在猶豫，一直都是那麼懦弱。以前，我一直拙劣的認為青春是藏在春天裡，看不見，便無法感知因為時光的流逝，所以我們被滯留在最後的最後。
正能量，小青春，我們應該用無盡的挫折來磨平我們的銳角，逐漸圓滑，逐漸成熟。青春是叛逆的，卻充滿著熱血;青春是瘋狂的，卻富有激情;青春是執拗的，卻總是沐浴著陽光。每個人都有不同的標準，所以青春才如此絢麗多彩，只有自己帶著疑惑邁開腳步，跟著時鐘清脆的“滴答”聲去大膽尋找，切身體會，方可知其中的奧妙。
這一路，時有鳥語花香，亦有彎路荊棘侵擾。
青春是一扇鋪滿落葉的門，打開了就再未合的住。成長是一段路程，滄海桑田般擁有，如果地老天荒得太早，我們與青春是否還來得及道別?所以我們應該以青春為骨，努力為翼，在廣袤的天空中越飛越高，越飛越遠。
只要勇敢，只要努力，明天才會變得更加美好，別再留戀已逝的過去，展望未來，給自己一份無悔的青春吧!
大學聯考前的離家出走，為去尋找所謂能夠堅持奮鬥的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的陽光中曝露自己的愚蠢。
放棄復讀，放棄留在沿海甚至去北京深造的機會，只為擺脫父母的安排，只為走自己的路。
當一切安頓下來，回想起父母和自己一路顛簸來到這窮鄉僻壤;回想起父母離開時，眼裡不捨的淚花;回想起恩師們一遍遍勸說我回去復讀的簡訊、電話……我才恍然，我的夢想，付出如此的代價。
當同學對我說，為什麼你什麼都會的時候。我第一次對母親充滿感激。那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其實是最理解我的人，學會感激，也學會正視自己的夢想。
是的，我的夢想。一份從一而終的守望--給我的學生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛人幸福。是的，我的夢想。從第一次站上講臺開始迷戀這個地方，從第一次發表文章開始憧憬文字世界，從決定留在這裡開始，堅守心底的渴望。
無論歲月在我們臉上增添多少痕跡，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!
落紅不是無情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激-情，勇敢的成就心中最初的夢想!
生命是什麼?人應該怎樣度過這短短的一生?相信每個人都想過這樣的問題，對於生命，每個人在人生的不同時期會有不同的感悟。我曾經是一名醫學生和醫生，在醫院裡，每天看到的是生與死，病痛與掙扎，每一個生命的離去或降生都曾經深深地震撼過我，人的生命是多麼脆弱、多麼寶貴而短暫。
而今，我已在這美麗的校園當7年的教師，每天看到的是莘莘學子們燦爛的笑容、朝氣蓬勃的身影，校園裡處處洋溢著生機與活力，讓人禁不住感嘆:年輕真好。是的，年輕意味著擁有青春，在我們寶貴的生命中，青春稍縱即逝，但卻是最美好、最可寶貴的，我曾經有一位非常優秀的學生，不幸身染重病，生命之花過早的凋零，他的離去令我非常難過，然而更令我難過的是有幾位學生竟然因為考試的失敗或失戀等原因而輕生，親手結束自己青春的生命。每每想到這裡，我便想對所有的人說:“青春和生命只有一次，請好好珍惜!”
古語說得好:一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統，然而應該怎樣去珍惜?我們的青春將要在校園中度過，我們究竟應該以怎樣的態度在這樣一個地方教書和讀書呢?我想起這樣一個故事，很多很多年前，有一位學大提琴的年輕人去向本世紀最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教:我怎樣才能成為一名優秀的大提琴家?卡薩爾斯面對雄心勃勃的年輕人，意味深長地回答:先成為優秀而大寫的人，然後成為一名優秀和大寫的音樂人，再然後就會成為一名優秀的大提琴家。
老人的回答給我留下很深的印象，他詮釋這樣一個道理:無論學什麼，做什麼，要先學會做人，人格是最重要的。先做人，後做學問!要“堂堂正正做人”，然後再“認認真真求知”!專業技能並不是大學生的全部。一個大學的責任，是全面地提高大學生的品質。人的品質，由四方面來展現:道德的、健康的、文化的和專業的。
道德品質並非與生俱來，要靠接受教育，要靠理性的力量，更靠大學生本人的身體力行。既然當大學生，就應該下決心用幾年時間把自己鍛鍊成為一個道德高尚的人。現代意義的健康品質，已經不僅僅侷限於身體，它還包括心理，更包括對社會環境的適應，能夠與別人共同相處、和諧生活。既然當大學生，就應該樹立正確的世界觀、人生觀，做到我們中國人說的仁者不憂、勇者不懼。
文化品質是指一個人接受繼承人類文明成果的廣度和深度。幾千年來，人類科學的、技術的、哲學的、文學的、藝術的成就浩翰如大海，既然當大學生，就應該如飢似渴汲取文化營養，充實自己的人生。專業品質常常是人們用以求職謀生的。現在大家追求學歷，選擇專業、大多就是希望掌握一身專門的學問和技能現今考試制度的負面影響，是讓人產生學好專業就是一切的錯覺。既然當大學生，就要追求道德的、健康的、文化的和專業的諸品質全面提高。
在母校七十週年校慶之際，在我們回顧母校輝煌業績的時候，不應該僅僅看到校舍、環境、網路等硬體設施的改善，而更多的應去關注我們在學術界、醫療界所取得的驕人成績，關注老一輩醫大人所留下來的愛國之心、高深的學問以及獨特的人格魅力，並且思考，如何在自己還年輕的時候，便能吸取優秀醫大人身上所具有的種種優秀品質。
哈佛大學有句名言:大學的榮譽，不在於它的校舍和人數，而在於它一代又一代人的質量。說一所大學好，是說校舍好、裝置、網路、圖書資料好。但這些還不全，最主要的，還是要說師資好、學生的品質好。那麼，每個醫大人都有責任和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命!
在這美麗、歡慶的日子裡，漫步在這美麗的校園，我常常會想起刻在校園牆壁上的醫學生誓言:“健康所繫，性命相托，當我步入神聖的醫學學府時，謹莊嚴宣誓，我志願獻身醫學，熱愛祖國，忠於人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鑽研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完善，維護醫術的聖潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮鬥終身。”想起宣讀誓言時那莊嚴的一刻，我想，那誓言應該刻在我們每一個人的心上，那是我們青春和生命的誓言。人民的好醫生山西省長治市人民醫院的趙雪芬醫生說過:“人民的需要就是我一生奮鬥的準則。”人生苦短，有誰不珍視自己的生命?在傷病之中，人們首先想到的便是白衣戰士，那片寧靜的潔白便是他們心中希望的燈，那麼請用我們的青春來點燃著盞希望的燈，給病重的人們帶來光明和溫暖，請用我們辛勤的勞動，在今後平凡的日子裡，去守護人類這一片生命的原野，讓人們的生命之花開得更加燦爛、美麗。那麼，在多年以後，當我們回首往事時，我們便可以驕傲地說:青春無悔!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
人的生命中最美好的時候就是青春年少的時候。
比起現在，感覺小時候幸福多了，小時候每天都過著無憂無慮的生活，什麼事都不用操心，天天都吃好玩好，可是歲月如歌時間過得真快。
現在回想起來，眨眼間過去了十幾年從幼兒園到國小成為一名國小生，現在又到了國中成為一名國中生，到了國中一切都跟以前不一樣了，以前洗衣服，疊被子都是父母幫自己做，現在完全都是自己做，不過這也是幫助我了。
現在長大了，煩惱也隨之增加，所以說要青春無悔，平時也用調控一下自己的情緒，這樣有助於我們順利渡過青春，而且還可以使我們每天都開開心心的。
我們要青春無悔，就要去努力，去奮鬥，我們要創造一個美好的青春就要去努力，我們要努力完成學業，刻苦學習，在生活中我們也要做好我們該做的。
當然，我們平時也要樂觀一點，不要總是愁眉苦臉的，即使覺得自已並不那麼好，也不能放棄。青春不是一帆風順的，青春的道路是曲折的，需要我們用智慧去克服重重困難。
我們更不能自暴自棄，不要覺得自己很差，成績也不好，總是被家長和老師批評就覺得自己沒用，其實家長和老師都是為了學生和孩子，有時候只是提醒你，並沒有惡意。所以，我們要學會寬容和理解，做一個自信的人所以，我們在青春的跑道上要堅持不懈，就算摔倒了我們也不放棄，我們要堅持跑到終點。
讓我們順利渡過青春，讓青春沒有遺憾。無悔的青春，只有青春無悔，成長歲月才值得。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的嚮往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恆的執著和頑強的韌勁築成的一道銅牆鐵壁——固若金湯;青春是用曼妙的音符和自信的歌聲合奏出的青春舞曲——空靈動聽。
青春的確是五彩繽紛的，情珍惜自己的青春吧!在最好的時間把握住自己的青春，讓自己的青春散發出應有的價值與光芒。正處於青春的我們都應該擁有自己的夢想，都應該為自己最珍惜的夢想插上金色的翅膀。青春，是中老年人所深深眷戀的青澀記憶;青春，是調皮活潑的孩童們所向往的金色天地;青春，是身處青春期處世不深的青澀少年無所顧慮地創造與收穫：青春，是每一個人懷念又渴望的黃金年代。
在那個希翼的黃金年代我們何曾不時經歷過成長與收穫，傷心與淚水，感恩與成熟。正是這一些些耐人尋味的微小印記使人蛻變成長。
是的，正處青春期的我們是精力最旺盛的時期，正是這種年輕蓬勃的朝氣使我們勇敢地去創造、去嘗試、去經歷。青春期也是我們靈活的大腦吸收各種科學文化知識的黃金時期，在這時期，我們努力去學習，遨遊在知識豐富的文化海洋之中。在這裡我們認識了文化悠長連綿古今的古詩篇文;領略了有趣的數學公式與圖形;觀賞了祖國大地的綺麗風景。
我們每一個身處青春期的人都應該共同珍惜這個黃金年代，把握住這時期應綻放的光芒與光彩，每一個人都應當用自己不屈的信念來把握住這個黃金年代，讓自己的青春無悔，讓自己的夢想無悔。
遠處希翼的陽光照耀著大地，在湛藍的天空下顯得格外絢麗，那光芒令人懷念與溫暖，照耀著這個希翼的黃金年代。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!我演講的題目是“我的青春無悔”。
春天，是最美麗的季節。千千萬萬的花兒離開了舒適的溫室。在春天吐出了新芽，舒展著嫩枝，為了早日成熟，花兒們都在草地上猛長著，吸收陽光，享受雨露。我們的春天也到了。
每一朵花兒只能擁有一個屬於他的春天，只能擁有一個美麗的季節。沒有什麼比自己的青春更加可貴的了!
不願退縮，不願倒退，不願哭泣，我們不曾想過失敗，懷揣著夢想，無限的動力，世界在我們彷彿是這般美好。青春呵!我們怎能不珍視你呢?
“少年強，則國強!”一首《少年歌》唱出了無數人對我們這一輩人的期待!我們，就是國家的未來，今天揮灑汗水，明日，我們定能夠收穫希望。
青春並不是一味地享受。因為它並不都是甜的。有人說，枉到人間走一朝，所以就應該盡情地享受。每一天都沐浴在了它們眼中的“快樂”之中。青春在不知不覺中早已被淹沒了。只留下了毫無意義的“青春”二字，隨著時光的流逝漸行漸遠，這樣，真的好嗎?
青春，毫無疑問，最重要的就是奮鬥!青春短暫，只有努力了，在他長大之後，才不會因虛度年華而悔恨。年輕一輩的我們絕不能在這裡鬆懈，絕不會向現狀低頭，為了理想，為了夢想，我們將會一直前進著，前進著。
站在人生的起跑線上，呆呆地看著在我視野內的前輩們揮灑著內心的熱血。以前，我們沒有起跑的權利，我羨慕他們。但現在，我迷茫了：青春，到底是什麼呢?
隨著我們的長大，前邊的路也漸漸開始明朗了起來，原來，現在擺在我們前邊的，是一條看不見盡頭的路，看不清擺在面前的險阻，看不透遠處的分支，看不見光明的地方。前邊的路固然佈滿荊棘，但越是挑戰，我們便要向前!就不信還有什麼能夠攔住我們的步伐。
我的青春無悔。因為我在這一條路上大步地走著;
我的青春無悔，我擁有最有生機的春天;
我們的青春無悔，我們從來不放棄希望!
為了青春的夢想，為了不留下遺憾!今天，作為新生一代的我們，選擇奮鬥。
只願待到年長時，偶然憶起青春各自書寫的篇章，還能夠依稀回味出那一枚淡淡的幽香。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
青春是什麼?
青春，就是我行我素，敢愛敢恨，敢歌敢舞，不畏懼一切。
青春，就是不顧一切，瘋狂的追逐自己的夢想。
青春，就是跌倒了，仍然有勇氣重新站起來。跌倒算什麼，拍拍身上的灰塵，站起來，微笑面對一切，又是一次新的開始。
我的青春誰做主?答案只有一個，就是自己。自己的青春，怎麼能由他人擺佈?
而大人們顯然沒有意識到這一點，他們將孩子當成溫室的花，細心呵護。他們從不讓我們受一點委屈，把我們當成長不大的孩子，控制我們的思想，主宰我們的生活，為我們的將來鋪平了道路，可我們嚮往的卻是淋過一場大雨，穿過銅牆鐵壁，為自己的將來而努力，為自己的夢想而拼搏。我們不需要聽的滾瓜爛熟的大道理，不需要柔聲細語的責罵，不需要被捧在手心的溫暖，我們已經漸漸長大，已經可以選擇自己的夢想，已經可以為自己的青春做主!
十四歲的我們曾在操場上肆意揮灑汗水，曾在舞臺上大聲歡唱，曾一起望著藍天喊出夢想。我們歡笑，我們大哭，我們叛逆，我們放縱，我們憤世嫉俗，我們用最真實的色彩譜寫著自己的青春。人生如同一場不可回放的電影，我們就是主角。
也許，我選擇的路佈滿荊棘，充滿坎坷，我不在乎，因為人的一生，不可能一帆風順;也許，在未來的某一天，我會被現實傷得遍體鱗傷，我不在乎，因為在我死去的時候，不會因為一生碌碌無為而悔恨。也許，我與成功背道而馳，我不在乎，因為這條路是我自己的選擇，不論前方等待著我的是什麼，我都會勇敢的，堅強的走下去。
讓我們擁抱青春，不要再躊躇，不要再猶豫，讓我們用自己的雙手，在青春這張紙上，描繪出屬於自己的青春藍圖，讓你短暫的生命充滿活力，充滿色彩。
青春是自己的，青春無悔，夢想是自己的，未來不論是苦是甜都是自己的，我們沒有必要對他人言聽計從，我的青春我做主!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我們擁有青春，我們熱情洋溢。隨口的一句“我要上北大”，我們可以為之努力;一時興起的輟學創業，我們也可為之奮鬥。青春，就應該背水一戰。
前些天，有兩們即將大學聯考的少年在公交車上勇鬥劫匪，卻身受重傷，他們雖未參加大學聯考，卻有好的大學願意直接錄取。在我看來，這是值得的，人生的意義本就在於奉獻，他們搏過，至少，他們的青春無悔。不置己於死地，又怎知一定不會後生呢?
想起，在微博上很紅的北大的雙胞胎莞子文、莞子豪。他們在自傳中闡述了自己的高中生活，有痛苦，有快樂，為了理想而奮鬥。雖然努力過後的失敗總是令人痛苦不堪，但仍要努力，直到最後一刻。年輕人，背水一戰才有勝利的可能。
還有，哈佛輟學的比爾·蓋茨，蘋果公司的前CEO喬布斯，為他們曾經的青春背水一戰過。雖然蘋果公司曾經的失敗產品讓喬布斯失敗過，但他淹不死，重新爬起來為人生而戰。也如“稜鏡門”的曝光者斯諾登。以個人的自由為代價做出自己認為正確的事。他在採訪中說：“我已經有了犧牲自由，甚至生命的覺悟了，政府最害怕的，是光明。”29歲的他，為人生，為世界背水一戰，對他而言，無怨無悔。
當我們為自己的無能，為自己曾經青春沒有做過太多事，沒有搏一搏而悔恨時，我們終會知道，年輕，就應該戰過。
孔子云“三十而立”，我們的年輕是我們的資本，我們需要背水一戰。即使失敗，但我們戰過，我們痛過，我們快樂過，至少，我們的青春無怨無悔。
易中天說：“置之死地未必後生，並非背水一戰都能勝利。”但不置之於死地，永遠不會後生;不背水一戰，永遠不勝利。說不定，那極度的痛苦過後是極度的快樂。
我們的相遇可以說並非是一個奇蹟，也許是命運的直接安排或生命輪迴的再一次演繹，如今啊，我們之間早已是生死故交，腦海裡，許許的回憶竟如流水般湧出，欲流不止，思憶當年，風華正茂，我們莫不言聲，就步入了校園，開始了我們相遇的旅途，隨後呢，你我互相瞭解，由不太相識到相認，由不大喜歡到了理解與尊重，我們經歷著太多太多，九月的陽光不大喜人，明媚了且太過於優傷，燦爛了且太過於乾澀，熟不知，我們的相遇竟在這個季節裡，使人有幾絲青鬱，幾絲稠敞，久而久之，想起了我們的這一群孩子，就不認為傷感了，佛說：前世五百次的回眸，才換來今生的一次擦肩而過，我們的相遇太過不易，五月的風，十月的雪，可否靜守相遇，願時光不棄，你我不離!
過盡千帆皆不是，一醉淚乾心如炙。總是在一段寂寞的時光裡，去懷念著另一段時光裡的幸福，貪戀著那份你們帶給的久違的心動。我也適曾去尋找過，去理解過，去包容過，時光的流逝使我們都變了，變的鬱鬱寡歡，變的如狂風暴雨，下在了別人的心底，待到陽光在來，燦爛如輝的日子裡，他的心底將永遠有座泥潭，都是拜你所賜，都是我最親的兄弟，朋友，同學，陌生人，青春的成熟讓我們狂暴不安，開始了接觸社會的種種，可曾想過，生命輪迴，萬法歸宗，青春易逝的道理啊!
談論古今，風雨漂定，多少英雄豪傑剋死它鄉，未曾魂歸故土，我們不是英雄，但我們也不曾為懦夫，青春易逝，我們也將在臨使命，不忘初心，報效疆場，試曾我們的夢想，我們的追求，我們敢與青春共存亡的豪邁擔當，因為我們有夢，我們便不會空虛，因為我們有夢，我們才不會囂張，幾度生死幾回輪，看今朝有酒今朝醉，聽風雨同舟共存亡!感謝命運吧，感謝夢想吧，是它們使我們不再迷茫，不再龐皇，向著夢想共鑄遠方!
再久的相守，終會離別，但不願今朝，開懷暢飲，醉了，忘記了一切，朋友，兄弟，同學，和最和藹可親的你們，久久的睡了一覺，感覺像是一種解脫，心如水，平靜而清澈，夢醒了，山河遙動，使心如水變成了水如心，不停的跳動著，久久難以平靜!如風般盪漾著……
春天要來了，希望的種子播下了莫?那個走過的冬天，你讓我在過一次，可否?別因你只是過客而懊惱，也不必為錯過而失落。從這一刻算起，那不是曾經一段美好的回憶嗎?雖然在那個冬天美好的邂逅，卻在這個春天寫不出最美麗的結局。
青春啊，你可否慢點，我那沉重的腰板早已經不起這般的挑戰，你可否慢點，讓我多看我的同學兩眼，我害怕，明年的春天山花燦爛，而少了一絲眷戀!
尊敬的各位系領導，老師，親愛的同學們，
大家好，我是會計系學習部——
很榮幸能夠作為學生會的學生代表，在這裡發言。
懵懂的我帶著想要鍛鍊自己，光交朋友的初衷來到了學生會這個大家庭，看到了許多有才藝、有才幹的同學在自己身邊，頓時覺得自己很渺小，自問道：“在這樣一個眾星雲集的組織中，能展現自己的光芒嗎?”然而，幾天的時間讓我改變了，對學生會的看法，我永遠會記得在教室中，大家你一言我一語共同策劃活動的身影，永遠會記得主持辯論賽時，學姐學長們鼓勵的眼神，永遠會記得圓滿完成活動時，老師肯定的話語。
回首逝去日日夜夜，我們曾經抱怨過，曾經退縮過，甚至後悔過，但是，不免對自己的改變感到驚喜，在一次次的堅持不懈中培養出了吃苦耐勞的精神，學會了團結合作的力量;在一次次的探索實踐中，從羞於啟齒，膽小怕事成長為大膽成熟，善於交流;從不計較後果行事到懂得責任與義務;自身也多了一份穩重，這些成長的足跡歷歷在目。
雖然我們一直忙碌著，卻一直很積極樂觀的生活著，很充實，因為，我感覺我的工作很有意義。學生會的工作對我來說是一份豐厚的獎賞，收穫的是工作中得到的經驗和從中磨練出來的品質，更是在工作中和同學們培養出來的深厚的感情。
看今朝，我們蓄勢待發，做好了面臨一切困難的準備，也滿懷希望的等待又一次喜悅的豐收。
在以後的工作和學習中，要求自己“嚴於律己，寬以待人”提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事，我們要對得起他人的信任，要對得起他人的肯定，更要對得起自己肩頭的那份責任。
“ 青春，我們無悔，青春，我們自豪，青春，我們展翅翱翔!我們用青春，詮釋著我們曾經的誓言，鍛造我們明日的輝煌!”
最後，我代表會計系學生會全體成員，對會計系全體師生送上我們最誠摯的祝福!
謝謝大家!
生命是什麼?人應該怎樣度過這短短的一生?相信每個人都想過這樣的問題，對於生命，每個人在人生的不同時期會有不同的感悟。我曾經是一名醫學生和醫生，在醫院裡，每天看到的是生與死，病痛與掙扎，每一個生命的離去或降生都曾經深深地震撼過我，人的生命是多麼脆弱、多麼寶貴而短暫。
而今，我已在這美麗的校園當了7年的教師，每天看到的是莘莘學子們燦爛的笑容、朝氣蓬勃的身影，校園裡處處洋溢著生機與活力，讓人禁不住感嘆：年輕真好。是的，年輕意味著擁有青春，在我們寶貴的生命中，青春稍縱即逝，但卻是最美好、最可寶貴的，我曾經有一位非常優秀的學生，不幸身染重病，生命之花過早的凋零了，他的離去令我非常難過，然而更令我難過的是有幾位學生竟然因為考試的失敗或失戀等原因而輕生，親手結束了自己青春的生命。每每想到這裡，我便想對所有的人說：“青春和生命只有一次，請好好珍惜!”
古語說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統，然而應該怎樣去珍惜?我們的青春將要在校園中度過，我們究竟應該以怎樣的態度在這樣一個地方教書和讀書呢?我想起這樣一個故事，很多很多年前，有一位學大提琴的年輕人去向本世紀最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優秀的大提琴家?卡薩爾斯面對雄心勃勃的年輕人，意味深長地回答：先成為優秀而大寫的人，然後成為一名優秀和大寫的音樂人，再然後就會成為一名優秀的大提琴家。老人的回答給我留下了很深的印象，他詮釋了這樣一個道理：無論學什麼，做什麼，要先學會做人，人格是最重要的。先做人，後做學問!要“堂堂正正做人”，然後再“認認真真求知”!專業技能並不是大學生的全部。一個大學的責任，是全面地提高大學生的品質。人的品質，由四方面來展現：道德的、健康的、文化的和專業的。道德品質並非與生俱來，要靠接受教育，要靠理性的力量，更靠大學生本人的身體力行。既然當大學生，就應該下決心用幾年時間把自己鍛鍊成為一個道德高尚的人。現代意義的健康品質，已經不僅僅侷限於身體，它還包括心理，更包括對社會環境的適應，能夠與別人共同相處、和諧生活。既然當大學生，就應該樹立正確的世界觀、人生觀，做到我們中國人說的仁者不憂、勇者不懼。文化品質是指一個人接受繼承人類文明成果的廣度和深度。幾千年來，人類科學的、技術的、哲學的、文學的、藝術的成就浩翰如大海，既然當大學生，就應該如飢似渴汲取文化營養，充實自己的人生。專業品質常常是人們用以求職謀生的。現在大家追求學歷，選擇專業、大多就是希望掌握一身專門的學問和技能。現今考試製度的負面影響，是讓人產生學好專業就是一切的錯覺。既然當大學生，就要追求道德的、健康的、文化的和專業的諸品質全面提高。在母校七十週年校慶之際，在我們回顧母校輝煌業績的時候，不應該僅僅看到校舍、環境、網路等硬體設施的改善，而更多的應去關注我們在學術界、醫療界所取得的驕人成績，關注老一輩醫大人所留下來的愛國之心、高深的學問以及獨特的人格魅力，並且思考，如何在自己還年輕的時候，便能吸取優秀醫大人身上所具有的種種優秀品質。
哈佛大學有句名言：大學的榮譽，不在於它的校舍和人數，而在於它一代又一代人的質量。說一所大學好，是說校舍好、裝置、網路、圖書資料好。但這些還不全，最主要的，還是要說師資好、學生的品質好。那麼，每個醫大人都有責任和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命! 在這美麗、歡慶的日子裡，漫步在這美麗的校園，我常常會想起刻在校園牆壁上的醫學生誓言：“健康所繫，性命相托，當我步入了神聖的醫學學府時，謹莊嚴宣誓，我志願獻身醫學，熱愛祖國，忠於人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鑽研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完善，維護醫術的聖潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮鬥終身。”想起宣讀誓言時那莊嚴的一刻，我想，那誓言應該刻在我們每一個人的心上，那是我們青春和生命的誓言。人民的好醫生山西省長治市人民醫院的趙雪芬醫生說過：“人民的需要就是我一生奮鬥的準則。”人生苦短，有誰不珍視自己的生命?在傷病之中，人們首先想到的便是白衣戰士，那片寧靜的潔白便是他們心中希望的燈，那麼請用我們的青春來點燃著盞希望的燈，給病重的人們帶來光明和溫暖，請用我們辛勤的勞動，在今後平凡的日子裡，去守護人類這一片生命的原野，讓人們的生命之花開得更加燦爛、美麗。那麼，在多年以後，當我們回首往事時，我們便可以驕傲地說：青春無悔!
親愛的同學們：
大人們都曾年輕，都曾擁有過屬於自己青春，奉獻過自己的青春，走過自己的青春道路。但是時光的無情迫使他們告別那段時光，永遠也不能再次擁有。
還是少年的我們，也許沒有大人們那樣知識淵博，沒有他們的業績成就，沒有他們的處事能力，沒有他們的豐富經驗，沒有他們對這個複雜社會的認識、瞭解;也許我們才剛剛踏上充滿坎坷的漫漫人生長路，前面會有意想不到的艱難險阻，但現在的我們擁有青春——它是最大的財富。
古今中外，讚美青春的代章不勝列舉，可是我今天還要歌頌青春，因為青春是一首唱不完的歌，誦不完的詩。
時代的變遷，社會的進步，科技的發展和傳媒的影響，讓今天的我們與眾不同。在思維方式，行為習慣和感情取向方面和以前有著很大的區別，現在的我們思維敏捷、想象豐富、有求知慾和上進心，對未知的領域充滿好奇，極力探索，同時還有獨立思考的精神和創新意識。但現代社會同樣也給我們帶來了許多負面影響，使我們的心理髮生了一些變更。我們應正視他們，在波瀾壯闊的大海中，把好圓夢之舵，為自己的青春之船掌握方向，使他沿著正確的軌道駛向成功的彼岸，理想的遠方。
青春需要我們去珍惜，去把握。青春的時光在風的指間滑落，在雨的洗禮中流逝。“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”“青春須早為，豈能長少年。”青春若一去，遂不復返。不要讓青春在空虛的日子裡悄悄逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪，當雨水淋溼了你的青春時，要重新去擁有七彩的陽光。
趁著我們的青春，不需要猶豫，不需要彷徨，抬頭望去，路的盡頭雖消失在迷霧中，但勇敢地向前走，大步流星，無須回頭;探索、拼搏，奮鬥!在藍天下譜寫生命的律動，青春的樂章，讓青春——無悔!
尊敬的老師、同學們：
大家好!
小草因為其出土前的奮力一搏，而感受到了春天的愛撫;雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊;鯉魚因為其越躍過龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的美麗景色……自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。
就像那句話說的：“做功不同，人生將繪出不同高度的拋物線。”人生短暫，為了使我們的拋物線變得更高，那麼，我們就要付出艱苦的拼搏。從古至今，經過拼搏成偉績的人不勝列舉，我們從他們的背後，看到的是拼搏，是奮鬥，是汗水。是啊，”不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”?
音樂家貝多芬，很小的時候就飽受疾病的折磨，二十六歲時，還不幸失去了聽覺，可是這位偉大的作曲家，並沒有因為這種.種困難而氣餒，而是發出了“要扼住命運的喉嚨”的吼叫，憑藉著他拼搏的精神，努力的向上攀登，最後，終於登上了他人生拋物線的點。
法國作家巴爾扎克，雖然生活條件不好，可是卻立下了：“彼以劍峰創其始者，我以筆鋒竟其業。”的遠大志向。為了達到這個目的，他努力奮鬥，最終寫成了《人間喜劇》等作品，站在了自己用拼搏艱辛一點一點繪出的美麗拋物線的點。
徐霞客頑強，不怕危險，一生在外遊覽40多年，寫成了著作《徐霞客遊記》，為後人留下了寶貴的地理資源;李時珍，司馬遷等等，這些偉人們的成功，背後隱藏的，難道不是拼搏，不是努力，不是奮鬥嗎?古往今來，這樣的事例舉不勝舉，也許就發生在我們身邊。
有句話說的好：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功!”為了我們美好的明天，學習愚公精神，努力奮鬥、勇於拼搏吧!
謝謝大家!
尊敬的各位評委，在各位觀眾你們好!
我演講的題目是青春本色!
作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認，現實是骨感的!因為青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心!每一個人都有自己的夢想，然而夢想總是離現實相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衛國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發展的工程師……不管是教師也好，醫生、戰士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應該充滿激情!青春，充滿了夢想。
然而我們的生活中有許許多多的無奈，當我們經歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產生一絲迷茫，我相信答案是肯定的!但是這並不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的<鋼鐵是怎樣煉成的>中有這麼一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和鬥爭的志向,充滿著希望和信心的青春!"的確如此。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春是人生最美好的季節,青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東昇力量,青春的我們意氣風發,青春的我們敢為人先,青春的我們鬥志昂揚!少年興則國興，小年強則國強!此時的我們正當年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、鏽蝕、風化，最後成為一塊廢鐵!
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，但我們不要忘記，我們仍然是個發展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上.有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛.雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行.
我們堅信：寶劍鋒從磨礪出!
尊敬的各位評委，在各位觀眾你們好!
我演講的題目是青春本色!
作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認，現實是骨感的!因為青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心!每一個人都有自己的夢想，然而夢想總是離現實相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衛國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發展的工程師……不管是教師也好，醫生、戰士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應該充滿激情!青春，充滿了夢想。
然而我們的生活中有許許多多的無奈，當我們經歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產生一絲迷茫，我相信答案是肯定的!但是這並不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的<鋼鐵是怎樣煉成的>中有這麼一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和鬥爭的志向,充滿著希望和信心的青春!"的確如此。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春是人生最美好的季節,青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東昇力量,青春的我們意氣風發,青春的我們敢為人先,青春的我們鬥志昂揚!少年興則國興，小年強則國強!此時的我們正當年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、鏽蝕、風化，最後成為一塊廢鐵!
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，但我們不要忘記，我們仍然是個發展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上.有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛.雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行.
我們堅信：寶劍鋒從磨礪出!
大家好!
生命是什麼?人應該怎樣度過這短短的一生?相信每個人都想過這樣的問題，對於生命，每個人 在人生的不同時期會有不同的感悟。我曾經是一名醫學生和醫生，在醫院裡，每天看到的是生與死，病痛與掙扎，每一個生命的離去或降生都曾經深深地震撼過我， 人的生命是多麼脆弱、多麼寶貴而短暫。
而今，我已在這美麗的校園當了7年的教師，每天看到的是莘莘學子們燦爛的笑容、朝氣蓬勃的身影，校 園裡處處洋溢著生機與活力，讓人禁不住感嘆：年輕真好。是的，年輕意味著擁有青春，在我們寶貴的生命中，青春稍縱即逝，但卻是最美好、最可寶貴的，我曾經 有一位非常優秀的學生，不幸身染重病，生命之花過早的凋零了，他的離去令我非常難過，然而更令我難過的是有幾位學生竟然因為考試的失敗或失戀等原因而輕 生，親手結束了自己青春的生命。每每想到這裡，我便想對所有的人說：“青春和生命只有一次，請好好珍惜!”
古語說得好：一寸光陰一寸金， 寸金難買寸光陰。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統，然而應該怎樣去珍惜?我們的青春將要在校園中度過，我們究竟應該以怎樣的態度在這樣一個地方教書和 讀書呢?我想起這樣一個故事，很多很多年前，有一位學大提琴的年輕人去向本世紀最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優秀的大提琴家?卡薩爾 斯面對雄心勃勃的年輕人，意味深長地回答：先成為優秀而大寫的人，然後成為一名優秀和大寫的音樂人，再然後就會成為一名優秀的大提琴家。老人的回答給我留 下了很深的印象，他詮釋了這樣一個道理：無論學什麼，做什麼，要先學會做人，人格是最重要的。先做人，後做學問!要“堂堂正正做人”，然後再“認認真真求 知”!專業技能並不是大學生的全部。一個大學的責任，是全面地提高大學生的品質。人的品質，由四方面來展現：道德的、健康的、文化的和專業的。道德品質並 非與生俱來，要靠接受教育，要靠理性的力量，更靠大學生本人的身體力行。既然當大學生，就應該下決心用幾年時間把自己鍛鍊成為一個道德高尚的人。現代意義 的健康品質，已經不僅僅侷限於身體，它還包括心理，更包括對社會環境的適應，能夠與別人共同相處、和諧生活。既然當大學生，就應該樹立正確的世界觀、人生 觀，做到我們中國人說的仁者不憂、勇者不懼。文化品質是指一個人接受繼承人類文明成果的廣度和深度。幾千年來，人類科學的、技術的、哲學的、文學的、藝術 的成就浩翰如大海，既然當大學生，就應該如飢似渴汲取文化營養，充實自己的人生。專業品質常常是人們用以求職謀生的。現在大家追求學歷，選擇專業、大多就 是希望掌握一身專門的學問和技能。現今考試製度的負面影響，是讓人產生學好專業就是一切的錯覺。既然當大學生，就要追求道德的、健康的、文化的和專業的諸 品質全面提高。在母校七十週年校慶之際，在我們回顧母校輝煌業績的時候，不應該僅僅看到校舍、環境、網路等硬體設施的改善，而更多的應去關注我們在學術 界、醫療界所取得的驕人成績，關注老一輩醫大人所留下來的愛國之心、高深的學問以及獨特的人格魅力，並且思考，如何在自己還年輕的時候，便能吸取優秀醫大 人身上所具有的種種優秀品質。
哈佛大學有句名言：大學的榮譽，不在於它的校舍和人數，而在於它一代又一代人的質量。說一所大學好，是說校 舍好、裝置、網路、圖書資料好。但這些還不全，最主要的，還是要說師資好、學生的品質好。那麼，每個醫大人都有責任和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展 才華，去綻放青春，去燃燒生命!
在這美麗、歡慶的日子裡，漫步在這美麗的校園，我常常會想起刻在校園牆壁上的醫學生誓言：“健康所繫，性 命相托，當我步入了神聖的醫學學府時，謹莊嚴宣誓，我志願獻身醫學，熱愛祖國，忠於人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鑽研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。 我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完善，維護醫術的聖潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮鬥終身。” 想起宣讀誓言時那莊嚴的一刻，我想，那誓言應該刻在我們每一個人的心上，那是我們青春和生命的誓言。人民的好醫生山西省長治市人民醫院的趙雪芬醫生說過： “人民的需要就是我一生奮鬥的準則。”人生苦短，有誰不珍視自己的生命?在傷病之中，人們首先想到的便是白衣戰士，那片寧靜的潔白便是他們心中希望的燈， 那麼請用我們的青春來點燃著盞希望的燈，給病重的人們帶來光明和溫暖，請用我們辛勤的勞動，在今後平凡的日子裡，去守護人類這一片生命的原野，讓人們的生 命之花開得更加燦爛、美麗。那麼，在多年以後，當我們回首往事時，我們便可以驕傲地說：青春無悔!
尊敬的各位領導：
大家好!
我是來自黑龍江省XX縣檢察院反貪局的劉巨集博，我今天演講的題目是《別樣的青春，無悔的年華》。
作家餘秋雨曾經這樣說過：選擇你愛的事業，愛你選擇的事業，並用百倍的信心、勇氣和努力去澆灌它，無論將來成功與否，你都能說“我終身無悔”!26歲的我雖然年紀輕，加入檢察隊伍也剛滿2年，但是我的檢察官情節卻可以追溯到我的高中時代，那時在銀幕上，看到檢察官穿著一身筆挺的檢察制服，莊嚴地站在公訴席上，為維護國家和人民的利益而慷慨陳詞指控犯罪，我就渴望有一天也會穿上那身神聖的制服，為維護人民的利益和犯罪分子鬥智鬥勇。從那時起，做一名共和國的檢察官便成為我心中的夢想，為此，大學聯考填報志願時我毫不猶豫地選擇了法律專業，學有所成後，我懷著對檢察事業的無限憧憬，通過公務員考試來到XX縣檢察院，在這裡，開始實現我那多年的檢察官之夢。
一進院，我就被分派到我院的反貪局，作為一名反貪戰線的新兵，可以說我是茫然的，我不知道要從哪裡做起，學校裡學的書本知識在實際工作中顯得那麼微弱，局裡的老幹警們便耐心的告訴我不要怕，他們像對自己的孩子一樣開始手把手的教我，從指導我如何規範的做詢問筆錄，到如何填寫各種法律文書，再到如何調取、儲存證據。短短的兩年時間裡，我已從一個剛剛畢業只懂法學理論的小丫頭變成了一個可以熟練運用法律、法規分析案情的反貪幹警。記得局裡的老幹警們問我：“你一個小女孩，選擇幹反貪，整天和我們這些男人在一起起早熬夜、吃苦受累的，你後悔不?”我笑了，我說：“說實話，累是真累，苦是真苦，剛開始的時候，我也偷偷的哭過鼻子，但是每當我們偵結一個案子，將犯罪份子繩之以法，挽回國家的損失後，我就會感覺我的全身都充滿力量，所有的苦與累都會化作促使我再一次戰鬥的勇氣。”
馬克思說過：“一個人的人生價值，應該看他為社會貢獻了什麼，而不是看他取得了什麼。”作為一名年輕的反貪幹警，我一直在問我自己“我的人生價值在哪裡?我能為社會貢獻什麼?”一次次思考後，我得出了答案，那便是“立檢為公、執法為民”。那麼什麼是真正的立檢為公、執法為民呢?是為人民群眾辦案子，追回一些損失嗎?是!但又不完全是。真正的立檢為公、執法為民應該是時刻心繫人民群眾，事事以人民群眾的利益為第一位，用黨和人民賦予自己的權力去保護每一個需要的人。
為什麼有無數個檢察官披星戴月的外出辦案?為什麼有無數個檢察官為了人民的利益，放棄了自己的家庭幸福?當我慢慢體會出這其中的道理，我明白了，那是因為“立檢為公、執法為民”是我們所有檢察工作人員的信仰。然而，在實踐這八個字的時候，沒有那麼多驚心動魄的瞬間，也沒有那麼多轟轟烈烈的故事，更多的是我們每一個檢察工作人員在自己本職崗位上的兢兢業業、默默無聞。也許，只是為了複核一個細小的證據，我們就要將幾尺高的案卷重新的翻上幾遍;也許，只是為了完成一次追逃，我們就要幾天幾夜，甚至是幾個月不能回家;也許，只是為了寫好一份偵結報告，我們就要在他人休閒娛樂時加班加點，太多的也許了，但正是因為這些也許，因為這些平凡甚至是瑣碎的工作，推動著我們檢察事業的不斷前進，正是這螺絲釘般的精神，映襯出我們檢察工作人員的一腔熱血。正是你們啊!在座的檢察官們，和那些現在仍然在忙碌的身影們，是你們用勤勤懇懇的工作、無私奉獻的精神書寫了忠誠、維護了公正、堅守了清廉、樹立了嚴明，用自己的實際行動鑄就了檢察之魂!撐起了檢察事業那堅挺的脊樑!
有一種執著源於熱愛。對檢察官來說，檢察工作是他要傾注一生的感情去用心探究的藝術;
有一種原則源於堅守。檢察工作，穿行於金錢和法律之間，只有一身正氣，方能兩袖清風;
有一種能力源於積累。優秀的檢察官不是一蹴而就，能力的背後，是甘於寂寞，踏實苦練;
有一種力量源於激情。因為熱愛，所以執著。因為執著，所以堅守，因為堅守，所以奉獻一生而無怨無悔。
青春在歲月中磨礪，我的青春因我從事的檢察事業而多姿多彩，年華在時光中流逝，我的年華因我追求的夢想而絢爛如花。沒有了其他女孩的花裙子，卻穿起質樸無華的檢察制服，我把青春融匯到無尚光榮的檢察事業中，這樣的青春不會遠去，猶如夏日裡的一朵玫瑰，定將鏗鏘綻放
暑假的時候，我看了北京青年，感觸也是非常多的。
愛情的情節先拋開不說，我想說是它對於我的啟示。
重走青春路---這是一個很大膽的決定，無非之中的正確與錯誤，主要是看它是否值得，而這其中的值與不值只有體驗過的人才知道，這個電視劇告訴了我很多。很多人，為了夢想，為了目標，受過傷得過挫，但是這才是真正的人生，有得有失才是真正的人生，不會有的人一生風平浪靜，也更不會有的人一生被傷挫裝滿，不論怎麼樣，心中的理想是指南針，不論多少困難都還要繼續努力奮鬥，這樣才對得起我們的青春。
誰都有理想破滅的時候，誰都有鬱悶不順的時候，而我們需要做的，就是用微笑面對一切，繼續為自己的目標奮鬥，我想這是這部劇對於我的最大的啟示。
但說起重走青春，我想也許當我到了一定的年齡，我也會有這種想法吧，我想要重新感受我的青春，友情親情，或是再是之後的愛情，也許這樣，很多讓我後悔的事情都還會再有一個挽回的機會。
重走青春，重走的也許並不是時間，重走的是我的心，我希望我的青春沒有後悔，我希望我的青春可以和別人不同，我希望我可愛的初心一直都可以保持著赤子般的純靜。
人生嘛，人們常常把它比喻成一條路，其實我想這個比喻不是很恰當吧，我覺得它是個十字路口，你想要走那條路要自己選擇，所以哪怕走這條路會遍體鱗傷也要走完，畢竟這是你自己的選擇。這，不是倔強，這是理性的執著。
青春讓我明白，很多人就像旅途中美麗的風景，你能留下的只是他的剪影，而不可能把他一直留在自己的身邊，風景也好，人心也罷。
青春是個美麗的詞語，它是一場心的舍取，值與不值只有自己的心才知道，我，愛我的青春!
三優範文網