剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。——題記
我喜歡清澈見底的灕江水，也喜歡平波展鏡的西湖水。然而，生命之長河中那灣青春水更是我愛的至點。
定立於青春水邊，沉思著如何渡河，水中嬉戲的魚兒或許會擾亂你的思緒，在這樣的擾動下，或許你會放棄原有的那份真摯與純潔，悄悄地走上“完美的殿堂”。因為青春的心總是溢滿幻想，然而，朋友，你是否想過青春水很急，不允許我們過於追求完美。過於追求完美，總是以不完美收場。
喜歡大霧瀰漫的天氣，因為它呈現給我的是一片朦朧。然而，青春月光所呈現的那一片柔和的朦朧亦是我愛的屋脊。
籠罩在月光下，一顆幼稚的心昇華至頻頻的跳動，那股柔情的襲擊，你或許按捺不住心中的悸動，在無聲無息中，你邁進了“朦朧的宮殿”。因為青春的心充滿驚奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散佈的那一片朦朧需要擦拭你的雙眼，在平靜中觀賞美，不要在朦朧的美麗中迷失了方向。
喜歡溫柔多情的春天的生機勃勃，因為它給我帶來的是希望與寧靜。然而，夏天無情的狂風暴雨更是我的最愛，因為它象徵的是青春的火熱熾情。
躺在青春中春天的懷抱，因為“春天是希望的象徵”，你忘記了追求。沐浴於陽光下，給你帶來的是一份安逸。然而，生活的過度安逸卻是通往滅亡的起點，或許，你的結果便由“死於安樂”來印證。青春是充滿激情的，多情的夏天給它注人新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀，豐碩的果實還有待於夏天狂風暴雨的考驗。
漫步於青春中的四季，不要對春天的景緻流連忘返，緊緊地擁抱夏天吧!
後記——珍惜所擁有的青春，因為青春的微笑還很矜持。
親親揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞。
巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對於弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來說是墊腳石，使你站得更高。”奧地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時間創作一道曲子，連續三晚他都在寒冬中伏案創作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但後來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他並沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業下苦功。最終，他終於在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白他――――電燈的發明者愛迪生，經歷了多少苦難，失敗與挫折。
他在發明電燈時，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗後，他總結經驗，又投入到下一次的試驗中，反反覆覆，直到成功為止。
莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓，他們才有了精彩的人生。
每個人都有屬於自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段。經歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人。青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!我們的青春也是如此，在青春的季節，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放!我們要珍惜青春，不要讓它白白流走!
秋的午後，天空濃釅的藍的像要滴出水來一樣，像一個巨大的水晶球，陽光直直的透過光禿禿的枝椏，兀自在深灰的地面上留下大片斑駁，恣睢又落寞。
驀然想起你，和同樣的午後風起雲湧的記憶。
忘記了怎麼遇到你，忘記了原因，你的笑容如星光般璀璨，沒有陽光的日子裡，它們照亮了一切，在陽光燦爛的日子裡，它們比陽光更耀眼，幾天前，就在QQ上淡漠疏離的隻言片語粉碎了久飾的平靜。徒留照片中那兩張張揚的笑臉，是我們依稀存在過的痕跡。
時光倒退。幸福不在。
那時，她像姐姐一樣無微不至地照顧讓我的心微微發燙，每次坐公交車，如果只有一個座位，坐下的一定會是我，而她總會站在我身邊用細瘦的手臂隔開一片小小的天地，面對擁擠的人群，她只是微皺眉頭。傷心的時候，陪著我的總是她，靜靜地聽我的抱怨我的不滿我的哭訴，所有的苦水一股腦的都向她倒，卻從未顧及她的想法，她的悲傷，和她眼底那看不見的迷茫。冬天，總是會提醒我帶胃藥，總是幫我灌滿熱水，總是在我生病的時候不厭其煩地幫我送作業，總是……做著這一切的，都是她，付出的，總是她。
她的暢往——音樂夢想。每當她談起的時候，她的眼底會閃爍著異樣的光芒，宛如深色夜裡耀眼的北極星光，有一種安撫心靈的溫暖力量，微微揚起的嘴角，笑的像得了糖的小孩子，眼裡滿滿的幸福。可是有時候，幸福就像泡泡，飛得越高，破得越快。那天你在走廊裡跟我說你的夢碎了，你的父母反對你考音樂學院，眼淚就這樣滑下。側身看見走廊那端的盡頭，陽光透過窗子映照灰塵，落在地上的光束唯美又真實。
於是，關於夢想，就這樣結束，如同旋律單一的片段就那樣毫不起眼的出現在會考樂章的角落裡，任誰也想不起。
會考忽然來臨，又慌亂地拋開，等來的卻是期待意外的結果，我們並沒有上一個學校，於是，許久未聯絡，幾天前，突然看到她上線，興奮地點開她的頭像，只是那種語氣，冷漠得像她自己。爭吵，厭惡。不可置信的表情，慌張得說了再見，下線。或許，或許時間真的能沖淡一切，無論所有。那一段小小的回憶就這樣埋進時光的沙灘，踏著海浪，漸行漸遠。
早知我們是兩條錯位的平行線，只因錯誤而短暫交匯，之後便是朝著各自的方向愈走愈遠。可是，總好過沒有遇見你，還有謝謝你。
坐在那裡，抬頭仰望，天依然藍得像個水晶球。
一切不曾改變，一切終將改變。
高大的棕櫚樹，碧草連天，榕樹舒展著它繁茂的枝葉，桃花紛飛在夢的季節裡……這是我們詩意的校園。靈動的生命之花在這裡綻放，青春的節拍一刻不停地敲響，我邁著腳步怕驚擾校園的美麗，輕輕地走著，不禁回想著、思念著……
是清純的心感受到國中生活的旋律：
帶著嚮往，帶著欣喜，我們對著太陽揚起笑臉，手挽著手來到操揚上、草坪間，有一種緣份將我們親密地相處在一起。走進新校園面對著新生活，我們歌唱，我們憧憬。七年級教室裡的我們用清純的心感受國中生活的旋律;用火一樣的熱情，燃燒在如花的歲月裡。
以疑惑的心解讀國中生活的魅力：
帶著不解，帶著尋覓，我們邁入八年級。花落、花開;春去、春來。我們在教室視窗凝望抽芽的新葉，聽著老師總也講不完的課，時而昏昏欲睡，時而鬨堂大笑。我們總想穿時尚的衣服，我們總想剪老師看不順眼的流行髮式，自由自在，似乎什麼都不怕，什麼都不在乎，走自己的路。
我們學會沉思，常會倚在窗前，呆呆地望著藍天上飄過的雲彩;會坐在窗臺上唱著似懂非懂的流行歌曲。在這空曠的校園裡，飄蕩著我們歌聲，在這如花的歲月裡，帶著迷茫的美，散發著生活的魅力。
用進取的心拼搏在成長的大地上：青春滋味，有酸有甜，我們帶著一顆清純、稚嫩的心揚起風帆，駛向湛藍的大海。青青草地有我們留下的一片歡聲笑語;小小的樹苗是我們撒下的希望;飛揚的錦旗是我們掛著淚水的笑渦。我們等待，等待下一個緋紅的黎明;我們堅信，堅信我們會笑到最後。
花在笑，雨在唱，我們一步一個腳印奔跑在成長的路上。
三優範文網