生命是什麼？人就應怎樣度過這短短的一生？堅信每個人都想過這樣的問題，對於生命，每個人在人生的不一樣時期會有不一樣的感悟。我以前是一名醫學生和醫生，然後在醫院裡，每一天看到的是生與死，病痛與掙扎，每一個生命的離去或降生都以前深深地震撼過我，人的生命是多麼脆弱、多麼寶貴而短暫。
而今，我已在這美麗的校園當了7年的教師，每一天看到的是莘莘學子們燦爛的笑容、朝氣蓬勃的身影，校園裡處處洋溢著生機與活力，讓人禁不住感嘆：年輕真好。然後是的，年輕意味著擁有青春，在我們寶貴的生命中，青春稍縱即逝，但卻是最完美、最可寶貴的，我以前有一位十分優秀的學生，不幸身染重病，生命之花過早的凋零了，他的離去令我十分難過，然而更令我難過的是有幾位學生竟然正因考試的失敗或失戀等原因而輕生，親手結束了自己青春的生命。每每想到那裡，我便想對所有的人說：“青春和生命只有一次，請好好珍惜！”
古語說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統，然而就應怎樣去珍惜？我們的青春將要在校園中度過，我們究竟就應以怎樣的態度在這樣一個地方教書和讀書呢？我想起這樣一個故事，很多很多年前，有一位學大提琴的年輕人去向本世紀最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優秀的大提琴家？卡薩爾斯應對雄心勃勃的年輕人，然後意味深長地回答：先成為優秀而大寫的人，然後成為一名優秀和大寫的音樂人，再然後就會成為一名優秀的大提琴家。老人的回答給我留下了很深的印象，他詮釋了這樣一個道理：無論學什麼，做什麼，要先學會做人，人格是最重要的。先做人，後做學問！要“堂堂正正做人”，然後再“認認真真求知”！專業技能並不是大學生的全部。一個大學的職責，是全面地提高大學生的品質。人的品質，由四方面來展現：道德的、健康的、文化的和專業的。道德品質並非與生俱來，要靠理解教育，要靠理性的力量，然後更靠大學生本人的身體力行。既然當大學生，就就應下決心用幾年時刻把自己鍛鍊成為一個道德高尚的人。現代好處的健康品質，已經不僅僅僅侷限於身體，它還包括心理，更包括對社會環境的適應，能夠與別人共同相處、和諧生活。既然當大學生，就就應樹立正確的世界觀、人生觀，做到我們中國人說的仁者不憂、勇者不懼。文化品質是指一個人理解繼承人類禮貌成果的廣度和深度。幾千年來，人類科學的、技術的、哲學的、文學的、藝術的成就浩翰如大海，既然當大學生，就就應如飢似渴汲取文化營養，充實自己的人生。然後專業品質常常是人們用以求職謀生的。此刻大家追求學歷，選取專業、大多就是期望掌握一身專門的學問和技能。現今考試制度的負面影響，是讓人產生學好專業就是一切的錯覺。既然當大學生，就要追求道德的、健康的、文化的和專業的諸品質全面提高。在母校七十週年校慶之際，在我們回顧母校輝煌業績的時候，不就應僅僅看到校舍、環境、網路等硬體設施的改善，而更多的應去關注我們在學術界、醫療界所取得的驕人成績，關注老一輩醫大人所留下來的愛國之心、高深的學問以及獨特的人格魅力，並且思考，如何在自己還年輕的時候，便能吸取優秀醫大人身上所具有的種種優秀品質。
哈佛大學有句名言：大學的榮譽，不在於它的校舍和人數，而在於它一代又一代人的質量。說一所大學好，是說校舍好、裝置、網路、圖書資料好。但這些還不全，最主要的，還是要說師資好、學生的品質好。那麼，每個醫大人都有職責和義務去完善自己，去詮釋自己，然後去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命！
在這美麗、歡慶的日子裡，漫步在這美麗的校園，我常常會想起刻在校園牆壁上的醫學生誓言：“健康所繫，性命相托，當我步入了神聖的醫學學府時，謹莊嚴宣誓，我志願獻身醫學，然後熱愛祖國，忠於人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鑽研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完善，維護醫術的聖潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮鬥終身。”想起宣讀誓言時那莊嚴的一刻，我想，然後那誓言就應刻在我們每一個人的心上，那是我們青春和生命的誓言。人民的好醫生山西省長治市人民醫院的趙雪芬醫生說過：“人民的需要就是我一生奮鬥的準則。”人生苦短，有誰不珍視自己的生命？在傷病之中，人們首先想到的便是白衣戰士，那片寧靜的潔白便是他們心中期望的燈，那麼請用我們的青春來點燃著盞期望的燈，給病重的人們帶來光明和溫暖，請用我們辛勤的勞動，在今後平凡的日子裡，去守護人類這一片生命的原野，讓人們的生命之花開得更加燦爛、美麗。那麼，在多年以後，當我們回首往事時，我們便能夠驕傲地說：青春無悔！
生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志願，充滿著求知和鬥爭的志向，充滿著希望和信心的青春。
青春猶如繁星爍爍，瞧!它正訴說著一個動人的故事：一九九八年，中國發生一場非同尋常的戰鬥——自然與人類的戰鬥!在戰鬥中，人民的子弟兵——被譽為最可愛的人，他們大多處於如花似錦的青春時代，為了祖國人民，他們奮不顧身、毫不猶豫地將人生最寶貴的生命奉獻給人民，使青春煥發異樣的光彩。
當然，他們的青春是短暫的，是值得讚美的。我們也為此更加了解青春的珍貴。正如北宋文學家歐陽修說過：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升。”既然他們為了祖國的誕生可以在所不惜地拋棄一切，可以義無反顧地犧牲青春，而我們，只是在幸福年代接過建設者的任務，貢獻自己的微薄之力，又有什麼理由可以蹉跎歲月呢?
人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。朋友，今天我們正處在優勝劣汰競爭激烈的時代，前有師長掌航，後有父母加油，可謂“天時地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣，在學習上永不知足。面對挑戰，我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢?讓我們好好地把握住青春，學那穿雲破霧的海燕去搏擊八方的風雨;學那高大挺拔的青松去經霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上譜下無怨無悔的一頁。
同學們，我們既被稱為朝陽，就理應擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請愛惜青春吧，別讓它過早流逝;為它自豪吧，切不要虛度光陰，它畢竟是我們一生中最光輝的時刻!我的演講完了，謝謝!
敬愛的老師，親愛的同學們：
每一個人都有青春的歲月，青春是流露著濃濃的詩情畫意，青春是散發著淡淡的幽香含情，青春是擁有難以忘懷酸甜苦辣的味道。在青春的的路上，我們有的人敢於大膽追求，敢於去拼搏，綻放出生命的更多精彩。有的人卻默默無為得過且過。人生有幾個青春，人生又有幾個奮鬥的歲月呢？學會去拼搏，讓青春無悔。
花開花落，雖然我們只看到花兒那短暫的美麗，但是，它讓我們懂得了去珍惜，去綻放瞬時間的精彩。在經歷了冬的寒冷，春的發芽，夏的成長綻放，秋得結果之後，花兒無怨無悔地結束了自己的生命歷程，畢竟它把最美的那一刻獻給了這個世界，讓所有的人看到了它那美麗的樣子，聞到了它那迷人的芳香。茫茫的大海之中，我們總會看到那波濤洶湧的場面，尤其是當海水撞擊岩礁時，那聲音那氣勢無不讓我們所震撼。是啊，如果波濤不撞擊島嶼和暗礁，我們就不會欣賞到那美麗的浪花。人生也是如此，如果我們不懂得去拼搏，那麼我們就不會奏起生命的樂章。
青春是一個美好的歲月，是生命之晨，是日之黎明。我們有著無限的活力和鬥志，正如奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫的那樣，生活賦予我們一種巨大和無限高貴禮品，這就是青春充滿著力量，充滿著期待志願，充滿著求知和鬥爭志向，充滿著希望和信心的青春。意氣風發，風華正茂這是這一時期我們最好的寫照。然而，我們又有幾個人把握好這一短暫的時期呢？或許，隨著社會生活水平的不斷提高，有些人家庭條件比較富裕，什麼公子哥，大小姐之類的人物開始出現，往往之中安逸的生活會被人所累。沒有了上進的思想，只想追求那中今朝有酒今朝醉的生活，所以，青春就這樣荒廢掉。有的人懂得去拼搏，用他們常說的一句話那就是即使失敗了，最起碼自己不會去後悔，因為自己努力了去奮鬥了。
成功與失敗誰也無法去把握，但是，只要您去做了，最起碼不會去後悔。在青春的歲月中，我們每一個要學會去拼搏，或許，我們的努力會讓我們積累更多的經驗和教訓，從而，為我們以後的人生之路打下良好地基礎。不要不敢去做，甚至過度放縱自己荒廢青春歲月，想一想，人生有幾個青春的歲月，又有幾次拼搏的機會，莫非等到白髮蒼蒼，走路都成問題的時候才想起去拼搏，那又有什麼用呢？畢竟這世界讓沒有賣後悔的藥。把握青春，讓青春在拼搏中綻放更多的美麗，我們何樂而不為呢？
尊敬的各位領導、各位評委、各位老師：
人生是一條漫漫的長途，其中有坎坷的山路也有平坦的水泥地，而在漫漫的人生長途中，青春雖然只有很小的一段路程，但當我們白髮蒼蒼回顧往昔的時候，青春便成那一段不可或缺的美好記憶。
有的人碰到一點壓力就把自己變成不堪重負的樣子，碰到一點不確定性就把前途描摹成暗淡無光，碰到一點不開心就把它搞得似乎是這輩子最黑暗的時候，大概都只是因為不想努力而放棄找的最拙劣的藉口。失敗不可怕，怕的是沒有盡力，到最後連雖敗猶榮的資格都沒有。
每個人在成長中都會受很多傷，會哭泣，會悲傷，會覺得痛。許多事情，總是在經歷過後才會明白。痛過，便堅強；跨過，便成熟；傻過，便懂得適時的珍惜與放棄。失去什麼，在未來的路上才能學會珍惜什麼；碰壁，才能學會改變什麼，放棄什麼；疼過之後，才能學會做一個全新的自己。
當父母漸漸老去，當我們也慢慢長大，你是否還在由於點點小事而煩惱，是否還在為整天無所事事而感到憂鬱，請試著改變自己，不斷的努力，不斷的奮鬥才是我們這個年紀該做的，奮鬥的青春總是值得回味的。
在即將逝去的青春中我不好也不壞不特別出眾，說奮鬥也談不上真正為什麼去努力過，所以當別人一次次誇耀自己青春無數事蹟時我只能以羨慕的眼光看著，所以青春要奮鬥才會美麗。如果有夢夢要夠瘋狂，夠瘋狂才能變成英雄，總會有一篇屬於你的傳說。
人的一生只有一次青春，相對於時間，青春只是一次短暫的旅行。旅途很辛苦，路很艱難，但風景很優美。相對於人生，它是一座富有的寶藏。常常有許多意想不到的小驚喜，關鍵看你如何去開採，挖掘，利用。現在，青春是用來奮鬥的，未來，青春是用來回憶的
蝴蝶若非經過蛻變的巨痛，又怎會有芬芳中美麗的飛翔？一個人心中有追求，就會在希望中生活，並不斷地創造青春的奇蹟。奮鬥是人生的寶貴財富，人在一生中能走多遠，取決於青年時的奮鬥。奮鬥一旦萌發就堅持不懈，無論能不能實現，始終是一種激勵。所以奮鬥是實現青春意義的最好方式。馨香一瓣，彩華飄香為誰戀；掬水留香，歲月飄零何以堪；驀然回首，青春戀痕心飄香。青春，猶如一日之晨、四季之春，猶如朝陽噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬賓士在草原。青春是充滿希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢想都要在青春實現。
最後，引用一本書裡的話：人生之美，在於擁有夢想，追逐夢想，為遠方的夢，執著的追求，忠誠的守護，讓豐盈的內心變得更加充實，讓沸騰的理想變得熱烈，這是無悔的青春夢。哭過，笑過，瀟灑走過；苦過，甜過，坦然度過。
尊敬的各位領導、各位評委、各位老師：
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬於自己的夢想。
然而，什麼是夢？什麼又是夢想？夢是期待，而夢想是堅強——是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想？
我們的夢想，是一個簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責任。也許，是二十歲的豪情壯志；也許，是青春期的迷茫與衝動；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇蹟，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落裡芬芳瀰漫。
親愛的朋友們，回眸自己的一路成長，還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下怎樣的足跡麼？
為修身養性，母親讓我6歲開始學習書法；因為還沒斷奶就會說話，母親又斷定我有語言天賦，從小安排大量的語言訓練；又因為母親年輕時的“作家夢”，我從8歲開始接受正規的寫作輔導……就像一塊機械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業知識，外語課、電腦課、家政財經課……凡是母親認為應該要學的，那就是我的義務。
當一個人看著獎狀麻木的時候，我幾乎找不到自己的方向；剎那間對於整個未來的失望，在所有人認為你可以成功的時候，我毅然地選擇放棄。
大學聯考前的離家出走，為去尋找所謂能夠堅持奮鬥的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的陽光中曝露自己的愚蠢。
放棄復讀，放棄留在沿海甚至去北京深造的機會，只為擺脫父母的安排，只為走自己的路。
當一切安頓下來，回想起父母和自己一路顛簸來到這窮鄉僻壤；回想起父母離開時，眼裡不捨的淚花；回想起恩師們一遍遍勸說我回去復讀的簡訊、電話……我才恍然，我的夢想，付出如此的代價。
當同學對我說，為什麼你什麼都會的時候。我第一次對母親充滿感激。那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其實是最理解我的人，學會感激，也學會正視自己的夢想。
是的，我的夢想。一份從一而終的守望——給我的學生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛人幸福。是的，我的夢想。從第一次站上講臺開始迷戀這個地方，從第一次發表文章開始憧憬文字世界，從決定留在這裡開始，堅守心底的渴望。
無論歲月在我們臉上增添多少痕跡，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！
落紅不是無情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢想！
生命屬於我們只有一次，青年時代屬於我們也只有一次。我最艱苦的青年時期是寒窗苦度的日子;最美好的青春時光是在大學校園度過的那四年;最充實最自食其力的時期就是現在工作著的日子。
1995年大學畢業邁入社會的門檻，轉瞬已經10年了。十年來，在各級領導的關懷支援下，在同事朋友的幫助下，我立足本職崗位，踏實工作，勤奮學習，積極投身於生產建設的洪流中去。在思想上，我嚴格要求自己，勤學肯幹，講團結、顧大局，守原則。在學習上，我始終奉行一句話：“學習有如逆水行舟，不進則退。”我相信多學一點東西總是有用的。在工作上，我兢兢業業，不怕苦，不叫累，我認為充實的生活就需要用工作來填滿。認認真真、腳踏實地的開展工作，身體力行地履行自己的職責，是我一貫的為人處事原則。
每有閒暇時間，靜下心來梳理自己成長的經歷，我總是把自己工作經歷分為三個階段，這三個階段見證了我生生不息，無怨無悔的青春歲月。
四年的變電值班生活鍛鍊了我，讓我逐步走向成熟，學會用理性的眼光來看待生活、看待工作。
初到變電站上班的時候，有很多的不適應，特別是其與大學生活的極大反差，讓我感到失落，感到彷徨。但是我很快克服了思想上的消極情緒，廣泛閱讀電氣理論、變電裝置工作原理及變電操作技能等方面的書籍，大量翻閱變電一次、二次接線圖，力求弄通弄懂，首先從理論上武裝自己，然後虛心求教於老師傅，學習變電基本操作，學習事故處理，認真開展事故預想。四年時間，我逐漸從見習值班員成長為一名正值班員。我還積極參加了公司組織的各項活動。在迎香港迴歸知識競賽上，獲得二等獎，在市公司舉辦的變電操作技能大賽中獲三等獎。在變電站工作期間，我還利用業餘時間學習了計算機方面的知識和資料庫應用知識，這些都為我以後的工作提供了寶貴的知識積累。
三年的用電營業工作磨練了我，催我奮進。用電營業工作相對於變電值班工作，就顯得瑣碎而繁忙，但同時也是最挑戰人的工作。俗話說“隔行如隔山”。沒有從事過用電工作的人很難想象出他們在幹什麼，想象不出他們到底有多忙。過去的變電執行知識在這裡派不上用場了，現實的要求是必須儘快熟悉業務，否則什麼微機應用都無從談起。認真和用心，是我學習用電業務最大的體會。
在用電科的幾年時間，我致力於用電管理的微機應用，首先實現了公司用電營業集中管理，將各供電所用電業務集中納入公司用電科直接管理，加強了對各供電所業務變更的稽核。在公司機關搬入新辦公樓之機，我們率先將用電區域網投入應用，實現了用電管理網路化。在一切條件具備的條件下，我又刻苦鑽研，認真學習電費計算網路版程式，20xx年8月份順利實現了電費計算單機版程式向網路版程式的轉換。後來又著手開發銀行劃撥、電費儲蓄程式，最終實現了銀行連網劃撥電費、居民電費儲蓄以及實時收費等工作。
成績的取得離不開領導的關懷和支援，離不開師傅們的指導與幫助。對他們。我一直是心存感激。
用電管理崗位給了我施展才能的舞臺，二年的管理工作造就了我，讓我的生活更加精彩。20xx年末，因工作出色，被提拔為公司客戶服務中心主任，實現了從普通職工到中層幹部的躍進。20xx年底，在公司人員調整時，又調整為用電科副科長。任中層幹部的兩年多來，我克盡職守，勤懇工作，身體力行，在工作中以身作則，嚴於律己，圓滿地完成了上級下達的各項任務，使客服中心的各項工作從無到有，逐步走向正規，為全公司營業視窗建設作出了表率。同時，也通過本人的言傳身教，帶領一班人學業務、學技術、學服務，使年輕的、新上崗的同志們在業務技能、服務能力方面得到了很大的提高，很多同志不僅實現了對用電業務零的突破，而且還快速地成為了用電業務技術骨幹。我本人，年年被評為優秀女職工、優秀女幹部及雙文明幹部。我本人還在20xx年湖北省電力公司市場營銷競賽活動中，被評為省電力公司市場營銷競賽先進個人。我所帶領的班組，也獲得了多項榮譽。公司客戶服務中心20xx年被評為全省“十佳”服務視窗，20xx年還獲市供電公司“青年崗位突擊隊”稱號。
現在回想，走上中層幹部崗位的兩年是我成長最快的兩年。初上管理崗位的無助和無所適從都在工作的忙碌中得到了釋放，初為人母的無知和無法分身的無奈都在哺兒育女的艱難回味中一天一天的消磨掉了，換來的是客戶服務中心各項工作緊張而有序的開展及小兒呀呀學語的喜悅和滿足。
20xx年是成長的一年，那時的客戶服務中心，是用電營業中心增設的一個機構，只有一個框架，所有的人員和業務都還沒有，一切都得重新開始。我暗暗下定決心，一定要不等不靠，一切從我作起。報裝、收費、報修投訴、電費核算等崗位職責精心設定，業務勤於協作和指導，一切從零開始，一切從我作起，一切從小事作起，逐步推動客戶服務中心各項業務的建立和完善。按照局領導的統一部署和思路，實現的客戶服務中心和城區工區營業視窗的合二為一，實現了報裝的“一口對外”及城區收費視窗的統一，大力發展銀行聯網收費業務，城區使用者可就近選擇建行任一營業網點繳納電費，大大方便了用電客戶，填補了我局銀行聯網收費的空白，大大減少了收費人員的工作量。20xx年，伴隨著我區的招商引資，我局的報裝業務量也是飆升，全年共受理高壓報裝37戶，報裝容量20445KVA，較上年同期增長101%，創歷史最好水平，這也與客戶服務中心報裝人員的辛勤勞動分不開的，大力開展特色服務、差異服務、溫馨服務是客戶服務中心一貫的宗旨，大打內部協調牌，大開方便使用者之門，實現了報裝的快捷及時高效。客戶服務中心在風風雨雨中度過了他的第一個生日，曾經受到很多批評，曾經接受了很多次檢查，也曾經受到了上級的褒揚，每一次的苦與樂，每一次的成功與喜悅，我都銘記在心頭。
生活在忙碌和忙亂中悄悄的開始，時間也在不知不覺中悄悄的流逝。
20xx年是成熟的一年，他見證著我成長的腳步聲和不斷追求完美的進取心。20xx年是推進用電營銷規範化、精細化管理的一年。低壓線損管理是20xx年精細化管理的主題。低壓線損管理的路還很長，身為一名用電管理人員，責無旁貸，任重而道遠。還曾記得為出臺一個好的辦法，會同用電科有關人員深夜在辦公室苦思冥想，熱烈討論，兒子電話中哭著找媽媽的情景，心中那份內疚感與看著辦法最終定稿的喜悅感交織在一起。
多個專業的跨越，多個崗位的變換，讓我有機會接觸各方面的業務，極大地促進了我業務技能水平的提高及管理能力的提升。20xx年底，公司中層幹部調整，又任命我為用電科副科長，專注於營業管理工作。回首來路，一路坎坷一路風雨，展望未來，任重道遠，但我深信：一份耕耘必有一份收穫!
認認真真、腳踏實地的開展工作，身體力行地履行自己的職責，是我一貫的為人處事和工作原則。
成績的取得離不開領導的關懷和支援，離不開師傅們的指導與幫助。在成績面前，我還有很多不足之處，我將繼續發揚務實創新、勇於拼搏的工作作風，一如既往的工作，學習，學習，工作。只想讓熱血青春無怨無悔!
當您奔波在街頭，享受著便利交通的時候；當您有事出差，感覺出行越來越方便的時候；當您發現公路上賓士的各種車輛越來越多，人民群眾大步奔向小康的步伐越來越快的時候......，您可看到一個個交通人，為了交通事業默默的奉獻著自己的青春？而我就是他們中間的一員！
我叫，是縣交通局公路建設大軍的一員。自參加工作的那天起，我們就註定與責任，與奉獻，與辛勞，與犧牲結下了不解之緣。我和我的同事們時刻都在告戒自己，積極響應時代的召喚，去追求，去探索，去創造，去奉獻，把自己無悔的青春獻給平凡而偉大的交通事業，去完成人民賦予我們的光榮使命。
西部大開發和社會主義新農村的建設為交通部門下達了艱鉅的任務。身為交通人，完成人民賦予我們的使命就意味著責任。為了公路事業，我們離開了都市的喧鬧，離開了溫馨的家，懷著對家人的思念，對琉璃華燈的依戀，踏上了交通建設的征程。我們放棄了多少個與家人團聚的日子，放棄了多少個休息日，誰也記不清楚。每當面對複雜的地質情況，我們公路人沒有氣餒，而是精益求精，優化設計，為了交上一份滿意的答卷。交通工程以工程質量、進度、成本控制為重點，精心組織，嚴格管理，搶時間、保質量、抓安全、重廉潔，努力打造優質、高效、安全、廉潔工程。當一條條溝壑變通途，白色的“揚飛路”變成黑色軌跡時，我們才能舒心的露出燦爛的笑容，可誰知道這笑容裡包含著多少辛酸，多少汗水和心血？但我們感到很欣慰，因為我們感覺到“權為民所用，情為民所繫，利為民所謀”的真是體現，只要永葆心中那份責任，就不會偏離軌道。
身為交通人，完成人民賦予我們的使命就意味著奉獻。在我們的工作中，無私奉獻是我們的追求。縣鄉公路是國省道的重要補充，是直接服務於廣大農民群眾生產生活的“生命線”和“致富線”，也是解決“三農”問題的基礎條件。為了實現“要致富，先修路”的口號，我們公路人深入一線測路、修路、架橋，改善了農村交通基礎條件。今年是開局之年，當您再踏上歸鄉的路時，一定會看到一條條水泥路面在田野上延伸，那有是一道怎樣靚麗的風景線呢？
“修好路，勤養護”，在我們的隊伍中，還有這樣的一群人，有人幽默的形容他們：“遠看像要飯的，近看像挖炭的，再看是養護路的”，這就是養路工人真實生活的寫照。路上苦，他們沒怕過；路上累，他們沒怨過，他們將自己對人生的追求，對奉獻的詮釋，默默的抒寫在那不斷延伸的公路上。寬廣的公路情懷如彩虹般絢麗，象山岩般壯美，隨著飛馳而過的車輛傳遍祖國大地、四面八方。正是有了我們公路人的奉獻，才有了阡陌縱橫的路網，才有了四通八達的橋樑，才有了這聳立在荊楚大地上的豐碑。
身為交通人，完成人民賦予我們的使命更意味著犧牲。當大家都為著即將到來的長假商量去哪兒玩的時候，我們的工程技術人員想的最多的確是如何保質量,搶進度,因為工期不等人，當大家都和家人、朋友坐上火車或者飛機出去旅遊散心的時候,我們的工程技術人員,依然奔走在工地上,監督質量、督促進度。每當汛期來臨,長期的雨水沖刷導致公路塌方,交通中斷,我想在這個時候很多人都會考慮到安全問題從而放棄出行計劃,可是我們的技術人員卻衝在一線,指揮搶險,使交通儘快恢復。不知道大家是否還記得,20xx年的8.29洪災,洪水侵蝕了公路,為了讓救災物資第一時間運到銀橋災區,我們的工程技術人員駐紮災區, 指揮工程機械開挖毛路基, 搭臨時用橋，連夜奮戰,讓“生命線”在第一時間搶通。為了推動交通事業蓬勃發展，我們放棄了多少個休息日，放棄了多少和家人相處的親情時刻，冒著酷暑，頂著烈日，奔走於各個施工工地，我們將青春無悔的燃燒在交通事業中。舍小家，顧大家，忘我工作，辛勤耕耘，在我們的心中，為了人民的利益而犧牲自己一點休息時間，這又算的了什麼呢？
我為我身為交通人而自豪，社會在日新月異的進步，也在不斷的變化，而永遠不變的是我對交通事業的那份熱情和執著的追求。生命對我們而言不僅僅是一滴滴的鮮血，它更渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的讚美，它更是擁有使命併為之奮鬥不息的源泉。人們留戀青春充滿玫瑰色的希望，熱愛青春的蓬勃生機，但其實，青春的意義不僅限於此，它也是人生開始擔負責任和走向成熟的路口，它需要我們鼓足勇氣準備接受生活的歷練，去挑戰自我、超越自我、奉獻自我！
讓我們肩負起歷史的使命，辛勤耕耘，讓我們的青春在交通事業上無怨無悔的燃燒！
然而，在今天的時代，青春卻遭遇著揮霍，遭遇著放任：你能看見網遊魔獸世界吞噬青春學子如花的面容，能看見飆車族瘋狂旋轉的囂張，能聽見“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩，能看見沉醉在財富陷阱中的富二代的張狂，能看見課堂裡手機聊天的沉醉，能發現青春的嘴脣邊汙穢的言語和嗒嗒的口香糖泡，於是青春在傷感，青春在迷失，青春在飄零。
所以，用我們的眼睛審視青春，用我們的智慧評判青春，用我們的思考矯正偏離了軌道的青春，用我們的成熟書寫青春的燦爛，這是青春義不容辭的責任，於是我們以青春的名義表達我們的思考，書寫我們的煩惱，我的青春我作主!
各位老師(同學),大家好!
我今天演講的題目是《青春無悔》
青春，流露著濃濃的詩情畫意;青春，散發出淡淡的幽香含情。青春裡擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節。對擁有青春的你，我將送你一句話：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。
不知道大家有沒有聽過這樣一則故事：一個平時遊手好閒的年輕人夢見自己隨著時光流逝變成了白髮蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無為時，卻已經後悔的太晚了。於是他痛苦地仰天大喊：“青春!#from 本文來自大學聯考資源網 end#回來吧!回來吧!我的青春!”這一喊把他從夢中驚醒，他暗自慶幸自己還沒有淪落到那種地步，從此便奮發圖強了。
這則故事告訴我們：每個人都要珍惜青春，因為，青春逝去就不再回來了，等到你後悔的時候，已經無法挽回。
每個人都經歷過青春,相信在你的青春中也有那麼一段令你值得回憶的。但是，你是否可以毫不猶豫的說：我沒有辜負青春!我想那並不是一件簡單的事。如今，我們的青春就在眼前。那麼，處在這黃金時代的我們，該怎麼辦呢?是隨波逐流，得過且過，還是爭分奪秒開拓奮進?我想，只要稍有頭腦的人，誰都會選擇後者。誠然，人生能有幾回搏?也許有人會這樣想：花有重開日，人無再少年。此生難得有這個好機會，何不無牽無掛地快樂一陣子，來個“”呢。然而，你可想過：，再回頭已百年身。基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這麼一段話：
尊敬的各位領導、評委老師：
大家上午好！我是來自茶河學校的一名普通教師。我給大家演講的題目是《青春無悔》。
青春是一道絢麗的風景，青春是一串跳動的音符，青春是躁動的，青澀的，青春更是熱情的，生動的。“青年者，人生之春，人生之華也。”
新時代、新機遇、新挑戰。作為青年教師的我們該有一個怎樣的青春呢？
也許，我們也曾感嘆：我生不逢時，沒有趕上一個英雄的時代；也許，我們也曾抱怨：我時運不佳，沒有找到一個好的崗位。是的，和平年代裡，大多的人都是平凡的，可我要說：偉大寓於平凡之中，在平凡的崗位上依然能幹出不平凡的事。文建明同志不就是這樣嗎？與學生的交往中，我深深地感受到了學生那充滿童真、稚嫩的心。一張張天真活潑的笑臉，一句句真摯虔誠的問候，一雙雙渴求的眼神促使著我去了解他們，去教育、引導他們。漸漸地，我懂得了什麼是“愛”，對陶行知先生堅守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，奉行“愛滿天下”的宗旨也有了新的體會——愛是教師最美的語言。
誠然，在我短暫的耕耘路上，苦與樂同在，總會歡笑伴著淚水，但我參差不齊的腳印裡傾注了我滿腔的愛心和辛勤的汗水。所以我無悔。“冰凍三日，非一日之寒。”“十年樹木，百年樹人。”學生的教育就像是一場馬拉松競賽，可每當看見學生有了那麼一丁點的進步，我就欣喜若狂，因為那就是我的成就。
我要做一名園丁，用點點滴滴的汗水去澆灌幼苗；我要做一支紅燭，將我全部的心血化為火焰，去照亮孩子們美好的心靈；我要做春蠶，為教育吐盡最後一根絲。我也知道，在教育的跑道上一定障礙重重，但我已做好了長跑的準備，在心底為自己吶喊：加油！加油！我也知道，在教育戰線上要有所作為，一定要有“敢為人先”的勇氣，去爭先，去領跑。為此，我時刻告訴自己：我選擇了教師，站在了三尺講臺，那我就要有“搶跑者”的銳氣、“領跑者”的豪氣、“長跑者”的勇氣，用一個個鏗鏗有力的腳步踏出自己多彩的青春。
艾青說過：“為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。”是的，我愛我的學生，我愛我的職業。挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動每一枚深深淺淺的足跡，讓我們以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生吧！
說到青春，我們總會想起在那個午後柔和的陽光下，青春的你躺在草地上，把眼睛眯成一條線，看著上空5km處的雲朵慢慢的變換著它的模樣，偶爾間一架飛機掠過，或許是鳥吧，實際上不清楚，因為你已經睡著了。
說到青春，我們總會想起在那個愜意的假日，在大街上閒逛的你，不知不覺間溜進一家書店，用保持2小時的站姿翻著書架上的書，在感覺到老闆的視線以一種居高臨下的角度掃描你時，匆忙離去。
說到青春，我們總會想起那個極其渴望周遭認同的我，這個周遭包括同學、老師、家長。我在乎他們的評價，在乎他們的眼神，在乎他們背後怎麼說我，甚至對此不惜胡吹亂侃，把不是我做的事情安在我自己的頭上，還有養成了一個現在都沒有完全改掉的毛病，“語不驚人死不休”。
說到青春，我們可能會想起校園那顆老梧桐樹下一次美麗的邂逅，會回憶起校園那林蔭小道的一次浪漫嬉戲。此刻，青春是青澀的，猶如一個初見成熟的蘋果。
說到青春，我們總會想起熱血與激情，活力張揚，想起那一次次籃球場上的揮汗如雨，足球跑道上的飛賓士騁，無處不在。
當然，生命要經過嚴格的淬鍊，才能展現它耀眼的光華與純美的質地。巨巖在海濤中，激射動人心魄的浪花；寶劍在礫石上，閃動耀眼的寒光；青春在人生的風雨中，積澱奮鬥的力量。讓我們一路坎坷，高歌而行，用艱辛血淚滋養出輝煌的人生。
然而，在今天的時代，青春卻遭遇著揮霍，遭遇著放任：你能看見網遊魔獸世界吞噬青春學子如花的面容，能看見飆車族瘋狂旋轉的囂張，能聽見“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩，能看見沉醉在財富陷阱中的富二代的張狂，能看見課堂裡手機聊天的沉醉，能發現青春的嘴脣邊汙穢的言語和嗒嗒的口香糖泡，於是青春在傷感，青春在迷失，青春在飄零。
所以，用我們的眼睛審視青春，用我們的智慧評判青春，用我們的思考矯正偏離了軌道的青春，用我們的成熟書寫青春的燦爛，這是青春義不容辭的責任，於是我們以青春的名義表達我們的思考，書寫我們的煩惱，我的青春我作主！
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《讓青春無悔》。
成功學的創始人拿破崙·希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇蹟’的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神蹟的發源地。”奧裡森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質，就會看到他們有一個共同的特點：他們在開始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利!”
自信的確在很大程度上促進了一個人的成功，從不少人的創業史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮鬥的動力。或許可以這麼說：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”
同樣兩個努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更輕鬆的方式度過：當很好地完成了任務時，#會認為這是因為自己有實力，當遇到實在無法完成的任務時，則認為也許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功於好的運氣，把失敗看成是自己本領不到家。只是由於這小小的心理差異，雖然二人花的時間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收穫要大得多。
國內外多少科學家，尤其是發明家，哪一位不是對自己所攻克的專案充滿信心呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發起他們的鬥志——他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，首先人要有真才實學，接著才會有真正意義上的自信，並把它作為一種極其有用的動力。空有滿腹自信，那隻說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而害人不淺。
網路評論人王小山說過：“沒有真東西，只有信心的話，前途只有一條——死，而且死得很難看。”這句話聽起來有些過火，但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。
同樣，在我們的學習中，僅有自信也是不夠的，自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過後，這部分同學中有的分數挺高，有的分數卻是羞於見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單：這部分同學中一種是既自信，又刻苦認真學習的;一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充滿著信心去應試，但由於平時知識的積累不一樣，後果就截然不同。
所以說，我們做人，就應當先做一個滿腹經書，然後才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著於“實幹”這一燃燒自信的機械上，以使自信發揮出它應有的力量。
尊敬的各位領導、各位評委、各位老師：
潮起潮落波平日，花落花開夢圓時。號角錚錚，吹響大學聯考敵情，百日誓師，決戰六月。烈日炎炎，更是激起我們澎湃的心，縱那汗水溼透衣背，我們不說一聲悔，因為青春無悔。
但現在我也想說能進入素拓我不後悔。萬千紅塵，相識西華，誰願說這是偶然；百萬強手，過關斬將，誰敢說你不優秀；絲絲情緣，齊聚素拓，誰能說不是緣分。或許真是上輩子的千百次回眸，才讓今生我與素拓相聚，才讓我與在座的朋友相識，這是緣分，我們彼此珍惜。素拓選擇我是我的榮幸，我能進入素拓是我的驕傲。方尺熒屏，精圖翻現，累累碩果線串連；風雨無情，霜雪鬥寒，再苦再累也無怨；閃閃金獎，風光無限，一路拼搏永向前。數不清的風風雨雨，道不盡的坎坎坷坷，素拓人一一挺了過來。他們永不言棄，齊比優良，奮鬥無限爭自強；他們心懷素拓，行似槍響，一馬當先築輝煌。有人曾問我們素拓人這麼做是為了什麼，現在我可以大聲的回答他，是為了我們問心無愧，為了素拓輝煌永鑄，為了揚他赫赫威名！
在素拓是一個長時間的堅持過程，但我們都願意堅持到底永不放棄。風雨悽迷我們堅強；荊棘叢生我們剛強；泥濘百折我們倔強。我堅信時間可以改變一切，事實可以證明一切。為了譜寫我們的的華章，打造素拓的的輝煌，締造素拓的傳奇，我們攜手共進，風雨同舟。
勵成才之志，踐報國之行，我們豪情萬丈；站時代前沿，扛改革大旗，我們青春飛揚；為素拓而戰，為素拓而搏，我們激情、高亢。前途漫漫何所懼，素拓兒郎以史為戒，鏗然前行。是水一起趟，是火一起闖，是困難我們素拓人一起扛！
各位領導，評委老師：
大家好！我叫，今年100歲，現任。今天我演講的題目是“青春無悔”。
在充滿生機與活力的新世紀，在日新月異的知識經濟時代，在競爭激烈、挑戰與機遇並存的今天，適逢這次難得的競崗機會，我希望靠的是能力而不是運氣；我希望憑的是實力而不是僥倖。今天我競爭的崗位是農業服務中心，我相信這一目標是切合實際，因為我有以下幾個方面的優勢和自信。
第一，我對農業有著豐富的經驗，對農村有著深厚的感情，從89年參加工作到現在，我在山區工作已經17年了。“蓬生麻中，不扶而直”。17年的努力工作令我從一個涉世未深的小夥子，成長為現在一個能獨擋一面的鄉村幹部。我熟悉這裡的一山一水，熱愛這裡的一草一木，我知道我們的農民兄弟在想什麼，需要什麼，我更知道我應該為他們做什麼。我明白我肩上的重任，在平凡的崗位上做不平凡的事，把黨的溫暖送到千家萬戶，用愛心傳遞愛心，這就是我今生不變的信念和執著的追求。
第二我有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。許多人都認為：鄉鎮工作苦，農村工作累，而我卻說：鄉鎮工作雖苦，但苦中有樂，農村工作雖累，卻豐富多彩。當我面對著一張張樸實的笑臉的時候，我發現，我們的農民兄弟是那麼的可親可敬；當我把黨的溫暖送到他們手裡，看著他們激動的眼神的時候，我感覺到，我們的工作是多麼的崇高和偉大；當我幫助他們度過難關，走上致富道路的時候，我又怎會不會流露出欣慰的笑容呢？我堅信：努力就會成功，付出就有回報，兢兢業業，默默無聞的工作，就是我17年來工作的全部。
第三，我有嚴於律己、誠信為本的優良品質。17年的工作經驗告訴我，立足於民，取信於民，是農村工作戰無不勝的法寶，我面對的是廣大群眾，我們的衣食父母，我肩負著黨和人民的重託，我始終告誡自己，無論什麼時候，都要以誠心換真心，想群眾所想，急群眾所急，無論工作多麼艱難，我都會千方百計，克服重重困難，履行自己的諾言，因此贏得了群眾的信任和好評，所以以後的工作才能夠得心應手，順理成章。
第四，我有雷厲風行、求真務實的工作作風。面對千頭萬緒，緊張忙碌的鄉鎮工作，我的工作信條是“今日事今日畢”，“雷厲風行，求真務實”，決不拖泥帶水，17年來，無論是全鄉性的中心工作、大型活動，還是日常工作中的點滴小事，我都能與鄉里歷任領導和所有同事同舟共濟、齊心協力、盡職盡責幹好工作。尤其是我做的民政工作，每當遇到難題、困惑甚至於挫折時，我都能得到大家無私的關愛與幫助，我也藉此機會感謝領導和同志們的支援和鼓勵。
站在大家面前的我，穩重而不死板，激進而不張揚，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執，謙虛而不守舊。從踏上工作崗位的那一天起，工作的壓力與緊張令我深感責任之重大，同志們團結與和睦則令我對未來的生活充滿信心。儘管崗位變遷，歲月流逝，但有一種東西始終沒有變，那就是對工作的熱愛，有一種東西始終沒有放棄，那就是我應盡的責任。17年來，我就是帶著一種這樣的激情，一顆這樣的愛心和責任心，對待我每天的工作。我曾用一句話概括了自己過去的17年，那就是：我將此生最值得留戀的青春年華獻給了山區，獻給了需要關心需要幫助的窮苦百姓，獻給了黨的事業，我問心無愧、無怨無悔！
這些年來，常常有一種聲音有耳邊迴響：————你幸福嗎？我的回答是：是的！參加工作十幾年來，由於黨的培養教育和我本人的努力，在長期從事農村工作的過程中，我堅定了信念，增長了才幹，提高了水平。我理解我的角色，我履行了我的職責，我的工作對我來說已經不單純是一份工作，它向我詮釋著幸福的真諦，那就是去做一些事，去愛一些人，去奉獻一片愛心，去追尋一些夢想。今天，我參與競爭，追尋新的夢想，無論明天有多少風霜雨雪，我都會努力奮鬥，用心描繪精彩的明天。
尊敬的各位領導、評委老師：
大家上午好!我是來自茶河學校的一名普通教師。我給大家演講的題目是《青春無悔》。
青春是一道絢麗的風景，青春是一串跳動的音符，青春是躁動的，青澀的，青春更是熱情的，生動的。“青年者，人生之春，人生之華也。”
回想92年前，首先由青年學生掀起的一場震驚中外的愛國運動翻開了中國歷史的新篇章。從此，“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神代代相傳。
新時代、新機遇、新挑戰。作為青年教師的我們該有一個怎樣的青春呢?
也許，我們也曾感嘆：我生不逢時，沒有趕上一個英雄的時代;也許，我們也曾抱怨：我時運不佳，沒有找到一個好的崗位。是的，和平年代裡，大多的人都是平凡的，可我要說：偉大寓於平凡之中，在平凡的崗位上依然能幹出不平凡的事。新時代的焦裕祿——文建明同志不就是這樣嗎?與學生的交往中，我深深地感受到了學生那充滿童真、稚嫩的心。一張張天真活潑的笑臉，一句句真摯虔誠的問候，一雙雙渴求的眼神促使著我去了解他們，去教育、引導他們。漸漸地，我懂得了什麼是“愛”，對陶行知先生堅守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，奉行“愛滿天下”的宗旨也有了新的體會——愛是教師最美的語言。
誠然，在我短暫的耕耘路上，苦與樂同在，總會歡笑伴著淚水，但我參差不齊的腳印裡傾注了我滿腔的愛心和辛勤的汗水。所以我無悔。“冰凍三日，非一日之寒。”“十年樹木，百年樹人。”學生的教育就像是一場馬拉松競賽，可每當看見學生有了那麼一丁點的進步，我就欣喜若狂，因為那就是我的成就。
我要做一名園丁，用點點滴滴的汗水去澆灌幼苗;我要做一支紅燭，將我全部的心血化為火焰，去照亮孩子們美好的心靈;我要做春蠶，為教育吐盡最後一根絲。我也知道，在教育的跑道上一定障礙重重，但我已做好了長跑的準備，在心底為自己吶喊：加油!加油!我也知道，在教育戰線上要有所作為，一定要有“敢為人先”的勇氣，去爭先，去領跑。為此，我時刻告訴自己：我選擇了教師，站在了三尺講臺，那我就要有“搶跑者”的銳氣、“領跑者”的豪氣、“長跑者”的勇氣，用一個個鏗鏗有力的腳步踏出自己多彩的青春。
艾青說過：“為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。”是的，我愛我的學生，我愛我的職業。挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動每一枚深深淺淺的足跡，讓我們以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生吧!
說到青春，我們總會想起在那個午後柔和的陽光下，青春的你躺在草地上，把眼睛眯成一條線，看著上空5km處的雲朵慢慢的變換著它的模樣，偶爾間一架飛機掠過，或許是鳥吧，實際上不清楚，因為你已經睡著了。
說到青春，我們總會想起在那個愜意的假日，在大街上閒逛的你，不知不覺間溜進一家書店，用保持2小時的站姿翻著書架上的書，在感覺到老闆的視線以一種居高臨下的角度掃描你時，匆忙離去。
說到青春，我們總會想起那個極其渴望周遭認同的我，這個周遭包括同學、老師、家長。我在乎他們的評價，在乎他們的眼神，在乎他們背後怎麼說我，甚至對此不惜胡吹亂侃，把不是我做的事情安在我自己的頭上，還有養成了一個現在都沒有完全改掉的毛病，“語不驚人死不休”。
說到青春，我們可能會想起校園那顆老梧桐樹下一次美麗的邂逅，會回憶起校園那林蔭小道的一次浪漫嬉戲。此刻，青春是青澀的，猶如一個初見成熟的蘋果。
說到青春，我們總會想起熱血與激情，活力張揚，想起那一次次籃球場上的揮汗如雨，足球跑道上的飛賓士騁，無處不在。
當然，生命要經過嚴格的淬鍊，才能展現它耀眼的光華與純美的質地。巨巖在海濤中，激射動人心魄的浪花;寶劍在礫石上，閃動耀眼的寒光;青春在人生的風雨中，積澱奮鬥的力量。讓我們一路坎坷，高歌而行，用艱辛血淚滋養出輝煌的人生。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
時光荏苒，歲月如梭，昨天那群稚氣未脫的孩子今天已經匯聚一堂，在這裡，我們說出心中的誓言，在這裡，我們張開夢想的翅膀，在這最後的88天裡，必將創造嶄新的輝煌。
回首三年時光，細數珍珠般的回憶，曾經的我們在教室中專心聽講，在自習室中奮筆疾書，會在同學間的討論中爭執不休，會在老師們的講解中豁然開朗，或許也會有傷心與遺憾，但在場的每一個人，無不是經過三年的積澱，無不是踏著灑滿汗水的路一步步走來。靡不有初，鮮克有終。十二年的寒窗苦讀，如今只剩下88天的最後衝刺，我們又有什麼理由不用最後的拼搏，給青春交上一份完美的答卷？
或許有人說，88天太短，彈指一揮間，命運已無從改變，但我要說，88天可以很長，長到足以實現我們全部的夢想，只要相信，就有奇蹟發生，只要你肯改變，定可以用激情把握屬於自己的人生機遇，用信念揮寫屬於自已的美好篇章。
如果說人生是一條小船，那麼拼搏就是不斷搖動的船槳，載我們駛向夢想的彼岸。空有凌雲壯志、豪情滿懷是不夠的，想要決勝大學聯考，唯有腳踏實地、勤勤懇懇一條路可走。不怕艱難困苦，不懼困難挫折，有志者事竟成，苦心人天不負，88天，可以峰迴路轉，88天，更可以改變一生！
同學們，時至今日，你們是否還捧著手機，盯著電腦，沉迷於虛幻的樂趣中？那就請珍惜每一天，拼搏每一天吧！抓住課堂時間，注重錯題整理，不要輕易放過任何一個疑點，也不要一味刷題忘記了對知識點的歸納總結和舉一反三。考試是實力的對決，同時也是心態的考驗，二者都要靠我們未來88天的磨鍊。為了老師的苦心栽培，為了家長的殷切期盼，更為了自己那份沉浮於十二年學海生涯中的夢想，讓我們攜手並肩，用責任與使命去譜寫青春的樂章，用奮鬥與汗水去築成育明的輝煌。多年以後，回首今日，讓我們依然能夠大聲說出：青春無悔！
謝謝大家！
尊敬的各位領導、老師：
上午好!
“青春”一詞史於漢代，原意為春季，即一年的開始。而今，青春象徵著勃發的生機與活力、無窮的激情與夢想以及不懈的拼搏和進取，同時，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進方向。人的一生匆匆數十載，年逝、青春漸老，“莫等閒，白了少年頭，空悲切”的古訓時刻在心頭縈繞，時不我待，恰同學少年時，自當揮斥方遒，將滿腔熱忱投注到自己的事業當中，用無私奉獻的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻中燃燒出最奪目的花火。
醫生和教師，兩個神聖而光榮的職業，兒時的我懷揣著這兩個理想難以取捨，如今我要感謝命運的垂青，讓我從醫學院畢業後成為了一名教師，能夠魚與熊掌兼得。當我第一次站在三尺講臺前，面對著一雙雙求知的眼睛的時候，神聖的使命感油然而生，我清楚的知道“師者，傳道授業解惑也”的深刻含義，韓愈將“傳道”放在了第一位，就是告訴我們作為一名優秀的教師，首先要注重學生的人格培養，先育人而後才是教書，並不是照本宣科的將書面知識填鴨式的塞給學生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫學課程的教師，我時刻把“健康所繫，性命相托”的醫學生誓詞銘刻於心，這簡單的八個字，把作為一名醫療工作者的責任表達的淋漓盡致，而我的職責，就是要培養出有醫德、有醫術、有責任感的“三有”人才。
青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣勢領兵抗金;周總理19歲時便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達把青春獻給祖國解放事業的決心;雷鋒同志19歲參軍，甘為革命的螺絲釘，無私奉獻，全心全意為人民服務，年僅22歲就獻出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠不落的星辰，更是我心中的楷模。如果說他們的時代距離我們有些遙遠，如果說他們都是特定歷史時期的“亂世英雄”，不足以體現新時代年輕人的精神思想的話，那麼新形勢下的時代英雄，海軍大連艦艇學院政治系教授方永剛同志，他的先進事蹟，足以感動我們每一個人。方永剛長期從事政治理論教學和研究工作，二十多年來，他始終把學習研究共產黨的創新理論作為自己神聖的使命，堅定、忘我、激情地工作著，甚至身患絕症也不捨放下肩上的職責，他的風範和品格顯示了一名共產黨員政治信仰的力量和優秀教師的高尚境界。
“千江有水千江月，萬里無雲萬里天”，我要把方永剛同志作為學習的楷模，褪盡浮華、開闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前，見賢思齊，我將以高度的責任感和使命感，教書育人、為人師表、刻苦攀登、創新進取，為醫學教育事業的改革和發展做出自己最大的貢獻。
奉獻是一種不求回報的給予，奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界，也蘊含著不同的層次。奉獻既表現在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，慷慨赴義，也融會和滲透在日常的工作和生活中。有人說：“教師的形象是蠟燭，為學生奉獻所有的光和熱;教師的性格是燃燒，為學生寧願毀滅自己;教師的行為是楷模，為學生坦露著純潔和正直;教師的歡樂是奉獻，為學生熬盡了滿腔熱血。”長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情;白雲奉獻給草場，江河奉獻給海洋;
大家好我是來自___的___：
今天我演講的題目是《願青春無悔》。大家聽到我這個題目可能有些疑惑，今天的主題是五四運動，你不講五四精神，不講愛國情懷，為啥要講青春呢?因為我知道大家學了這麼多年曆史，對五四精神肯定都十分了解。但大家知道五四愛國精神在當下要我們青年怎樣做嗎?這便是我今天所要講的—願青春無悔今天是五月二十七號，距離一四年大學聯考只剩11天了，想想一年前的這時候我們在題海里奮筆疾書為大學聯考的樣子，就好像還是昨天的事。為了紀念我們大學聯考一週年，有網友倡議說;“等到今年大學聯考那天，穿上高中校服，拿上去年的准考證，等到考生出來的時候，混進人群裡，仰天大喊‘題怎麼這麼白痴啊，我究竟是去清華好呢?還是去北大好呀?好糾結啊?’然後把准考證一撕，‘老子不考了!’接著就等待眾人投來驚異的目光吧。
我們喜歡調侃大學聯考，不是我們有多討厭她，更多的是因為我們為她付出了太多的青春。小時候，我們總是嚷著要報答父母，他們總說“好好學習就是最好的報答了”，現在我們長大了，要報效祖國，原來的那四個字“好好學習”，分量是不是有點不夠了呢?
我們的青春就是祖國的未來，我們的青春是否精彩，影響著祖國的未來是否輝煌。大學聯考前的我們，度過青春的方式基本上都差不多。但是大一這一年呢?不同人的差別就大了吧!有些人過得充實，有些人則過得頹廢，有同學感嘆：大一這一年乾的最漂亮的事，就是把開學時交給學校的宿舍費給睡夠本了。沒錯，懶惰，是人的天性，每個人都會有這個缺點。正如有人說的“每天阻擋你成功的事情一共就兩件，一是睡醒了就餓了，二是吃飽了就困了”，也正是因為懶惰，我們大多數人都患上了一種叫做“拖延症”的病，就是指我們懶得做一些事，總想把它拖到以後再做。
與拖延症相比，我們很多人還有另一種毛病，叫“選擇障礙症”。我們常常在對一件事做決定時，特別糾結，不敢選擇，害怕自己選錯了，害怕自己後悔。我有時也會這樣，原因很簡單，我們每個人都不想因為自己的選擇，讓自己的青春留下遺憾。
在這裡，和大家分享一個我應對“選擇障礙症”的方法。大家每個人都有QQ吧，當遇到很重要的事不知道該如何選擇，害怕自己以後會後悔的時候。在QQ上寫一篇私密日誌，從這個問題是如何產生的開始寫，一直寫出整個經過，還要寫出自己為什麼可能會後悔。。之後寫上這句話“此時此刻我很清醒，我決定的，寫在這了，我不後悔”，然後就做出你的選擇，認真去做你決定的事。堅定地踏上自己選擇的路。
在我高中的畢業典禮上，校長這樣和我們說“三年很短，有的同學是打著遊戲度過的，有的同學是打著瞌睡度過的，也有的同學是打著手機度過的，還有的同學是打著醬油度過的。不管你是怎樣度過的，那都是你自己選擇的路，是你們自己的青春。”
是啊，高中三年很短，大學這四年也不會很長。就像我們現在總回憶起高中生活一樣，多年後，當你回想起你的大學生活，開啟你寫的那篇日誌時，你會覺得當時那自己的那個決定是對的，那青春是無悔的。
說到這，也許有的人開始思考愛國與我說的青春無悔之間的聯絡了。和平時期，愛國不需要我們去戰場上血拼殺敵;也不需要我們空洞的為黨為國唱讚歌。
要的是我們不浪費光陰，不虛度年華，要的是我們做一個合格的大學生，做一個積極奮進的青年，要的是我們無悔於自己的青春。
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