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我的青春我做主國小生演講稿(精選29篇)

欄目: 青春演講稿 / 釋出於: / 人氣:1.98W

我的青春我做主小學生演講稿 篇1

點點的歡笑,淡淡的憂傷,飛揚的青春,用歌聲唱響十幾歲的灼熱年華,我的青春,我做主。--題記

我的青春我做主國小生演講稿(精選29篇)

懵懂的歲月已悄然逝去,純真無邪已定格在過去,你們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過那繁華背後的落寞,從懂得什麼是微笑背後的憂傷那一刻起,你們便踏上那條名叫"青春"的未知路。

沒有期待中的那份驚喜,沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋,沒有那可以接受無數鮮花與掌聲的舞臺。你們平凡如舊,你們有的,只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在,不是不想叛逆、放任,不是不想不顧一切瘋狂地追尋,只是在夢想與現實交鋒的那一瞬間,我看到了它們的差距,我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證,於是,我選擇了現實,畢竟我更趨向於現實的溫暖。而那絢爛的夢想也會永不凋謝,永遠珍藏在你們的回憶裡,那是一個屬於灑脫青春的夢。

你們歌唱青春。其實,青春就是一首歌,跌宕起伏,或傷感,或歡喜,朦朦朧朧,卻回味無窮。你們每個人都在很用心地詮釋這首歌,譜寫自己的淡淡青春。

在這十幾歲的灼熱年華,你們獨自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點點歡笑,淡淡憂傷,這就是青春。在這裡,留下了你們微笑的瞬間,記下了你們流淚的剎那,這些就足夠了,不需要刻意裝點什麼,這就是最真實的你們,要將青春把握在自己手中,去創造無悔的青春。

在這青春的旋律中,你們就是主角,曾經的叛逆與瘋狂,曾經的辛酸與眼淚,曾經的感動與夢想,都已隨風而逝,留下的是值得珍藏一生的回憶。你們都是夢想的創造者,你們抱著夢想踏入青春,帶著感動度過青春,帶著希望邁出青春、走向未來。

在青春的歲月裡,你們張揚著個性、飛揚著思緒;在青春的歲月裡,你們肆意地哭著、笑著,有著屬於你們的純真;在青春的歲月裡,你們留下了永恆的美好回憶。每個人都有自己的十六歲,雖然內容不盡相同,但意義是一樣的:可歌可泣的純真年華。你們歌唱著青春,歌唱著生活,歌唱著那並不完美卻絢爛多彩的年華。

不需要掩飾,不需要躲避,我的青春我做主,在這五彩的世界裡,你們用那心靈的歌聲唱響了屬於你們的飛揚青春。我的青春我做主!(一首羽泉的奔跑送給大家)

酸酸甜甜就是我

你們站在時光的河岸,細數成長的感傷,那一片碧草茵茵的田園,有多少夢在露水中綻放!令我忍不住拿起筆來描繪出青春裡那些色彩斑斕的心情:某時某刻的別樣心情,成長帶來的感悟,年少的青澀感情,青春最初的萌動,色彩繽紛的青春夢想,陽光下淡淡的惆悵和透明的憂傷……

青春的心情故事有過浪漫、唯美、時尚、細膩的繪本甚至塗鴉都是最美好的。所以我的青春,我感受!我的夢想,我做主!我的青春就應該我自己做主,熱愛自己的熱愛,快樂自己的快樂,聽從自己的內心。"我的青春我做主",就是這個世紀的青春宣言。

當我笑時,我擁有整個世界;當我哭時,世界只有我。(一首酸酸甜甜就是我送給大家)

曾幾何時,"青春"對於你而言是個陌生的名詞,不知道"青春"為何物,自然就不懂得如何去面對。然而,在你猶豫遲疑著的時候,卻未發現,青春離你已是越來越近了,你甚至可以清楚地聽到她到來時的腳步聲。"叮咚,叮咚"那是一陣清脆的聲音,這似乎預示著一切美好的開始,你陶醉了……駐足青春的花園,你看到了各種奇花異草:知識、才華、美貌、氣質甚至是不羈、自由……你看了許久,感慨萬千:"青春"原來如此啊!

面對浩瀚如煙的奇葩,你左思右想,決定擷取"才華"一試,希望可以在有限的時間裡充實自己,能夠體驗一下文人的趣味。

於是,在不斷汲取精華後,你愈發地感到青春的美好。品讀席慕榮的"所有的結局都已寫好,所有的淚水也都已啟程……卻不得不感嘆,青春是一本太倉促的書。"你感悟到青春的匆匆,日子在不知不覺中就飛逝了。然而,你並未感到空虛。從讀契訶夫、讀簡·奧斯汀、讀塞萬提斯,到讀金庸、讀周國平、讀郭敬明、讀韓寒,日子就這樣被一天天充實起來。記得一位偉人曾說過:"有了精神食糧,那麼他便不會瘦弱。"而你覺得,精神食糧充實的僅僅是肉體嗎?靈魂的充實才是重要的:它帶來的是信念的堅定、情操的高尚、志趣的高雅。總而言之,青春奇葩裡"才華"著實吸引了你。於是,你幻想著是否可以給花園命名為"才華",然而,舉目一望,那朵"自由"的鮮妍又吸引了你,讓你不由得追隨而去,去體驗"自由"的快樂。

"耳朵裡塞著小喇叭,你還坐在象牙塔,你要你自你,這就是真的你,青春期的你,有一點點自戀……"聽著這首富有動感的小曲兒,你不由愜意地舒展了身體。青春就是這樣,有太多的自由、快樂,高興了可以跳一跳,痛了可以哭一哭。然而望著學校裡兢兢業業的學長們,心裡竟委實來了幾許黯然,難道青春就純粹是讓你們用來揮霍的嗎?難道快樂真的是你們惟一的目的嗎?你疑惑了。然而看到已經畢了業的哥哥姐姐們,心裡竟有了幾分似懂非懂:青春是自由的,不過若是你衝破了它的限制度,自由就要被束縛。正如這朵花,它可以香,可以美麗,可以嬌豔但不可招搖,否則蜜蜂兒便會將它的大毒刺拉過來呦!

你嚮往無拘無束的生活,你渴望做自己想要做的一切,你希望你的思緒能無邊無際的"闖蕩",你期待你的身體能在廣闊的空間裡自由的翱翔。這才應該是你的青春。

可現在的你們生長在一個競爭力強的社會,你們生活在一個科技發達的繁榮時代,你們要對付不斷更新的知識,你們身上揹負著未來國家棟梁的稱號。現在的你們不是為了自己而活,你們失去了自你,不可能去做自己喜歡、嚮往的事,你們無奈,你們心裡有說不出的痛苦。

窗外的天空灰灰的,就猶如你的心一樣,空虛孤獨,屬於你的青春,屬於你的快樂,都被一本書代替了。不,你不要這樣。你要找回屬於自己的青春與快樂,青春是你的,不是別人的,你要做回你自己!當初被遺忘的夢,被拋棄的幻想,你要找回來,你需要它們,因為有了它們,你的人生才會有意義,你才會覺得沒白活一場。

於是,你乘上了希望之船,開始了你的尋夢旅程。在其中,或許會有意想不到的收穫與驚喜,可能還會有很多困難和艱辛,但是你不要怕,你要勇敢地面對它,把它克服,堅持下去,永不言棄。你的青春就要這樣,它要充滿夢想,它要朝氣蓬勃,它要魅力四射,它要熱情如火……

曾幾何時,對"青春"一詞無限懵懂,也會有幾許的好奇和渴望。而如今,你就親身立於這青春的大觀園裡,目睹了這成長曆程中各朵花兒的明媚。其實,並不是需要每一朵花兒都開得很妖嬈,無論妍媸,只須讓它的一生都綻放光彩,在花謝之際可以問心無愧,那麼它的一生就是有意義的。

青春是短暫的,而這短暫的時間裡你們的任務很重。讓花兒盡情的開吧,只要它不是落了一個虛度年華的罪名,那麼,你都樂意。

我的青春我做主國小生演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

花兒擁抱陽光,美豔的花瓣顯得多姿多彩;青春擁抱陽光,心中的夢想閃爍絢爛的光芒。青春就像花兒一樣,蘊藏風雨與堅強,在生命的春天綻放出最美的姿態。

那天,天空中鉛雲堆積,漸漸下起了牛毛細雨。上了初四,我便如垂下的枝葉,毫無生氣。成績接連下滑,集體活動也概不參加。整日蜷縮在角落之中,無助與孤寂銷蝕著心中最初的夢想。細小的雨滴如針尖,順著臉龐滑至心中,扎得生疼。我仰起疲倦的臉,向著那暗黑的蒼穹,不禁感嘆:難道我要敗在生命的十四歲嗎?

默默向家的方向行走,無意間瞥見樓下的小花園。幾枝嫩綠的枝條上已結了幾枝骨朵兒,經過雨水的沖刷,原先明麗的色彩如殘敗的胭脂,在風中流失。心中微微一顫,原來這花兒和我一樣,都在風雨中耗盡了光輝。

這樣渾渾噩噩地過著,一日語文老師找到我,希望我能參加作文比賽。我不自信地低下了頭,思忖著,難道我也行嗎?

一路的猶豫,回到家中,向媽媽詢問意見。媽媽卻說:“到樓下看看吧,花兒都開了。”我心裡一驚,前幾日我所見到的那些敗落的花骨朵兒,也綻開了麼?來到小花園,眼前的景象令我驚詫。大朵大朵的花兒擠在一起,頭高高向上挺起,臉龐綻放著如花的笑靨,渾身洋溢著生機與快活,細小的花蕊在陽光的映襯下猶如七彩寶石,晶亮,炫目。金黃的蜜汁傾灑在它們笑著的眉眼中,層層地鋪展,流溢,被一陣清風送入我的眼底。那些擁簇在一起的笑臉在微風中頻頻點頭,花瓣間細微的摩擦聲如一首快樂的歌;它們唱著:我要開花!我要開花!

沉醉在視覺與聽覺之中,心靈被重新澆灌,原來,我也可以像花兒一樣,即使經歷挫折,依然選擇綻放。

第二天,我信心滿滿地去參加比賽,在紙上流瀉出青春積極的色彩,傾灑下青春蓬勃的信念,我也要努力去綻放。

花兒經歷風雨,在風雨中抱緊花蕊;青春亦經歷風雨,在風雨中徘徊和選擇。花兒的清香充溢著我的敏銳的呼吸,青春的激情點燃我昂揚的鬥志。青春就像花兒一樣,能夠綻放,能夠完美地綻放。望著樓下那團奼紫嫣紅,我忍不住大喊:讓我像花兒一樣綻放,我的青春我做主!

我的青春我做主國小生演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

機遇總是垂青有夢想能堅持的人。或許這份夢想是稚嫩的,但只要不放棄,一切皆有可能。

“叮鈴鈴……”手機響了,我摁下接聽鍵。“小晚!”手機裡傳來好朋友七念哽咽而激動的聲音:“咱們晉級了!”“晉級了?!”我高興地跳起來,兩個月來所經歷的一幕幕重現於眼前。

“你確定要參加‘校園歌唱家’比賽?再過一個多月可要期末考試了!”看著七念遞來的海報我驚訝地問。“是的,我要參加!咱們一起參加好不好?錯過了,可就沒機會了!”她滿眼渴盼著盯著我說。“那……好吧”,帶著一絲猶豫,我答應了下來。

隨後的日子,充實和快樂同在。在緊張複習功課之餘,我們有時間就排練,七唸的嗓子還沙啞了幾天。

隨後的日子,挑戰與抉擇並存。得知我倆要參賽的訊息後,許多同學好言相勸,但也有一些表示輕蔑:“就你倆這水準,海選能過嗎?可不要‘陪了夫人又折兵’喲!”老師也語重心長地找我倆談心:“你們還小,這種比賽以後有的是機會,可本學期的期末考試卻只有一次,要掂量出輕重!孩子,還是好好複習應考吧!”“怎麼辦?”七念憂鬱地問我。“還記的《士兵突擊》中的許三多嗎,記的把一池水都洗成墨色的大書法家王羲之嗎,記的魯迅先生講的‘走自己的路,讓別人去說吧’那句名言嗎?更何況,都到這一步了。”我以問答她。她想了一會,拉著我的手堅定地說:“堅持!”“對,千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風!”我鄭重地點了點頭說,我倆都笑起來。

終於順利通過了海選。但面對一週後將要舉行的晉級比賽和即將到來的期末考試的雙重壓力,我病了。媽媽心疼地說:“寶貝,實在不行,就別硬撐了。”“媽媽,我沒事,我是不會放棄的!”媽媽聽了,搖著頭嘆著氣走了。七唸經常來看我,同我一起復習,問我最多的一句話:“小晚,堅持還是放棄?”“當然是堅持,我們絕不輕言放棄!”

七天時間轉瞬即逝。到了晉級比賽這一天,霓虹燈打到了我們頭上,七念慢慢開口:“長大以後,我笑著奔跑,也害怕跌倒失去……”全場安靜,曲終,掌聲雷動。可能是沒有恢復好,又或者是激動,我感到身體有點不舒服,早早回家等待訊息。

“喂,小晚?”“嗯。我們晉級了!”“七念,你累嗎?”“不累。這段時間的青春我們沒有浪費,我的青春我做主!”

我的青春我做主國小生演講稿 篇4

我的家鄉是個小城市,所以不會有一大片的花叢,更不會有我最喜歡的葵花啦!

自從我上國中以來,我便喜歡上了葵花,我知道葵花的花語是沉默的愛。

八年級那年我發現我長大啦!因為我喜歡上了坐在我後面的那個男孩,他叫W,他高高的個子,估計有1米67,他這人最突出的特徵就是他的“牙齒矯正器”。他的學習成績在班上排第四,可以說是他們男生的老大吧!至少我是這樣認為的。我和他原來是最要好的朋友,每天說說笑笑、打打鬧鬧的,要有多開心就有多開心。

一天我的室友們對我說,他們說看得出來我喜歡上他啦,因為我和他的妹妹是好朋友,所以我叫她幫我問他在我們班有沒有喜歡的人,之後的幾天裡我總是心神不安的樣子,每天都想著那件事,我也不和他說笑打鬧啦!

後來他的妹妹告訴我他沒有,我便有了想告訴他的想法。那天的生物課上我寫字條告訴他,說我喜歡他,他只說了一句話:“我們不合適。”我追問他為什麼,他說他不喜歡我,他也不想耽誤我的學習。我聽後點點頭,說了聲對不起。從那次後我們很少說話啦。可是天不隨人願啊,在我們的事情還沒說清楚的時候,又一個不幸的事發生啦,我最要好的朋友Q,她告訴我她也喜歡W,天啊!這對我是一個多麼大的打擊啊!我該怎麼辦啊!

我豁出去了,我和W說:“我知道你不喜歡我,真的知道。可是即使這樣,我卻仍然無法放棄你,因為如果沒有你,我會沒有力氣面對那些悲傷的。”

我告訴他Q也喜歡他,他的表情沒什麼多大的改變。更不幸的是我們的字條被我們那可怕的英語老師收到啦,結果我們事便聞名全班啦。大家都礙於面子,一個學期過去了,卻沒有說過任何一句話……

記得那是大年八年級,我上網時碰到了他,他問我還喜歡他嗎?我過了十多分鐘後才打去一個字:不。其實當時我的心是在滴血呀,我會不喜歡嗎?這可能嗎?我的許多好朋友問我我也是同樣的三個字:不喜歡。你一定很奇怪吧,因為我想起了葵花的花語:葵花的沉默,不是因為它不夠執著,而是因為他心中的絕望與思念一樣,永遠無法完結。

我的青春我做主國小生演講稿 篇5

悄然間,是我走向了青春,還是青春跑向了我,我不太清楚,或許後者的機率大些……

別人都是,青春是年少輕狂,張揚個性,蓬勃生動的時期,是人一生中美好的回憶。

可就在我毫無知覺下,青春似乎就已經站在了我身邊。說真的,這個青春被我搞得很尷尬——年少輕狂,似乎與我無緣,我只會理智亦或者深思、猶豫、徘徊後才去決定一件事;彰顯個性,和我只會是“陌生人”,我總是那麼默默無聞,安心地去做自己該做的事,也從未想過出風頭,將別人的目光吸引到自己身上。

或許,有人會覺得我的生活就像黑白電影——枯燥、無味。但他似乎沒有注意到——我就站在青春的旁邊。我也有我自己的青春,誰說青春就一定要張揚,誰說青春就一定要輕狂!

我有屬於自己的快樂——我的朋友。我有很多好朋友,她們帶給我幸福,她們帶給我溫暖和快樂;我有一個“忘年交”——我老媽,她是我的一個知心朋友,在她面前,我總是滔滔不絕,享受著傾訴的快樂。她們就是我的幸福,她們就是我的青春!

我有屬於自己的理想。我現在最大的理想就是考上一個很棒的大學,體驗我最嚮往的大學生活。我也有屬於我自己的夢想,我是一個女孩子,我也愛幻想,我幻想自己成為了一個大明星,向世人展示我最亮麗的一面;我幻想可以去月宮,與月兔一起搗藥,一起嬉戲,可以看嫦娥姐姐跳一曲“霓裳舞”;我幻想我可以穿越成古代美女,玩轉天下,創造一個“驚天地,泣鬼神”的屬於我的神話……

只是這些,沒有人規定要把它向世界宣揚。我的青春我做主,即使沒有跌宕起伏,即使沒有注意的目光,我依然是我,不去要去應對別人的話的我,只做那個我,那個永遠屬於我自己的我!

我的青春我做主國小生演講稿 篇6

朋友,聽了這個題目,你也許會奇怪,我的青春不就是父母做主嗎?如果你這麼想,那就大錯特錯了。

我們正是風華正茂的時候,理應學會獨立自主,凡事都要有自己的主見。如果一味依賴父母或其他人,這是沒有主見的表現,也會讓人瞧不起的。

現實生活中,有許多家長包辦孩子的一切。我要告訴你們,這不是愛孩子,這是害孩子。要知道,孩子終究要長大,父母不可能包辦他們一輩子的。所以我奉勸這些家長,請讓孩子學會獨立自主吧,這才是真正愛孩子的體現。而且我也奉勸一些家長,不要把自己的意願強加給孩子。孩子雖然小,但也是獨立的個體。因此請不要把孩子當作自己的附屬品。

古今中外,往往是那些獨立自主的人能夠成就大業。毛澤東,正是因為他學會獨立自主,有自己的主見。才能建立新中國,成為一代天驕,開國元勳。反之,那些沒有主見的人,都是碌碌無為,虛度一生。不知那些包辦孩子一切的家長,看後會有什麼感想。

朋友們,要想成功,就必須學會獨立自主,有自己的主見。而不是一味依賴別人,聽從他人的擺佈,那與傀儡有什麼兩樣呢?

希望所有的青少年都要記住:我的青春我做主。因為這是成功的開端,是必不可少的。

我的青春我做主國小生演講稿 篇7

青春原本是美的,但是你長時間不打理它,再紅豔的花也會變得蒼白。青春需要正能量!

人生就是有這樣的錯覺:逝去的總是美好的,擁有的總是缺憾的,於是,在眺望昨日的背影時,眼裡只有煩惱的身影來來回回。我們該合區何從,我們該如何選擇呢?不必對小事斤斤計較,我們的生活需要青春正能量。

抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。別管往事有多美好,別問曾經有多輝煌,別說過去有多美貌,人生的歲月只會如東流水一樣匆匆流逝,若想挽留,只能挽留住煩惱,別的什麼也留不下。不要總在過去的回憶裡纏綿,不要總讓昨天的陰雨淋溼今天的行裝。昨天的太陽,晒不幹今天的衣裳;昨天的輝煌,抵不過歲月的滄桑。面對諸多生活的風雨迷茫,人生還需正能量。

生活裡去接收陽光豁達的正能量,自信歲月一百年,會當水擊三千里!凡事都要往開出想,假若真的傷了一條腿,要慶幸自己還活著,不死就是幸福!生活中不是什麼別人和災禍打跨了你,能打垮你的只有你自己。

凡事都往開處想,無論經歷怎樣坎坷的生活,內心始終保持對生活的熱愛,始終用一顆溫暖的心去面對人生。積極、樂觀、豁達、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的正能量,我們來到人世間,只是去品嚐一場場生活的酸甜苦辣鹹,絕對不是去踐行埋怨、仇恨、無知、貪戀、傲慢、冷漠等種種人生的負面情緒,這些可以說與那些正能量相對應的生命的負能量,它們能消耗我們的的精力,佔據我們的快樂,侵蝕我們的生命。

別把痛苦的根源推給外界,人生所有的痛苦都來自自己接收的這些負能量。你生氣,是因為自己不夠大度;你鬱悶,是因為自己不夠豁達;你焦慮,是因為自己不夠從容;你悲傷,是因為自己不夠堅強;你惆悵,是因為自己不夠陽光;你嫉妒,是因為自己不夠優秀……

一輩子,很累,真的不需要去苛求自己,什麼都要完美,你的生活,有你的足跡,有你的淚水,有你的笑聲,你的世界就已經完美了。對生活多些感恩,多些知足,用那些正能量去驅散人生的迷霧和陰霾,用一顆陽光的心,還自己一片澄淨的豔陽天。我們需要正能量,我們需要青春的正能量!

我的青春我做主國小生演講稿 篇8

親愛的同學們:

大家好!我演講的題目是:《我不是一張牌》。

大家一定都有玩撲克的經驗。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中,它們的命運也掌握在其中,就連“大王”和“小王”也無法主宰自己的命運。

有時,我也在想,我們這場人生是否也是一盤牌局?我們每個人是否都如命運掌握在別人手裡的撲克牌?回顧十幾年的成長曆程,在家裡,要受父母的管制,有時甚至是厲聲的呵斥;在學校裡,要受紀律的約束,老師的訓導;長大了參加工作又要受社會環境的限制,而不能由自己的意願幹你我想幹的事。十一二歲,在兒時的憧憬裡,該是一個充滿陽光的輝煌燦爛的季節,然而,當你自己親身乘上這趟列車,又常會感到身不由己。

就拿考試來說吧,考好了,家長會把你當寶貝,對你寄予的希望也就越大!早上牛奶,晚上咖啡,似乎牛奶加咖啡就能把一個普通的人灌概成人才,甚至一條蟲也能變成龍或鳳!老師們提起你時也往往帶著一種自豪的口氣,臉上會泛起一陣欣慰的笑容,左鄰右舍碰到你,也會瞅個沒夠,說個沒完。那真是橫著看你有出息,豎著看你前途無量;左看你是個人才,右看你是個棟樑。而當你付出汗水和努力後卻未有收穫的時候呢?家長雖只輕輕地說一句:“考大學可是你唯一的選擇啊!”但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑;老師不會說什麼,只是用一種期待的目光定定地盯著你,一直盯得你好慚愧好內疚;左鄰右舍呢?他們也不過在與你擦身而過的一剎那,用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你,那神情,足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚!

我們隨別人喜而喜,隨別人憂而憂。如此說來,你我果真都成了一張撲克牌,一張任別人揉捏、任別人擺弄的撲克牌?―沒有自己的主張,沒有自己的願望,更沒有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇?

果真這樣嗎?

不!我在心裡這樣對自己說:我們絕不是一張撲克牌!

撲克畢竟沒有思維,而我們,卻是一群有著高階思維能力的活生生的人啊!我本該擁有與撲克截然不同的人生!自己的歷史靠自己去書寫,自己的青春靠自己去創造,自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我!

謝謝大家!

我的青春我做主國小生演講稿 篇9

世間有那樣一種東西,是每個人都曾擁有過的。它會隨時間來到,也會趁你不注意時偷偷溜走;它伴你度過許多個春夏秋冬,無論嚴寒酷暑,只要擁有,它就一定存在。它,不是金錢,不是地位,而是青春。

我也擁有青春,擁有它多的是快樂,沒有憂愁;多的是珍惜,沒有抱怨;多的是誠摯,沒有虛偽。青春是花朵,是天空,是歌聲,是智慧。是呀,像花朵那樣嬌豔,向天空那樣廣闊,像歌聲那樣動聽,向智慧那樣無窮!我們的青春,我們自己來做主。

青春在我們看來是活力的象徵,它蘊含著智慧、勇敢和意志。正因為有青春做伴,我們獲取了更多的知識,使我們更加勇敢更加擁有堅強的意志。面對青春,我們每天都站在新的起跑線上,迎接新的挑戰,盡情放飛夢想,並努力追尋。我們不怕失敗,相信一切可以重頭再來。

青春是美好的,所以我們要珍惜它,開創屬於自己的燦爛青春!我的青春,我做主。青春你好,美好的青春,請多關照!

我的青春我做主國小生演講稿 篇10

青春是首歌,跳動的音符見證我們永遠昂首向前,一路颯爽,一路潑灑。

青春我們是多姿多彩的,青春的我們要抓緊那短暫的青春,放出最亮的光芒。青春的我們不能被青春的凌雲之志所折服,也不要為青春的短暫而感嘆。

我們要把握那無比絢爛的青春。要讓青春的世界生機盎然。有人說:青春如豐碩的果園,碩大的希望和幸福等待著我們用努力去採摘,青春沒有等待的果實,我們只有用昂揚的精神去面對多彩的青春。

我的青春我做主,我不要被那青春的煩惱而讓我們愁眉不展;我們不要被那少年的瑣事人讓我們憂愁滿肚。我就是我,不可否讓的我。在青春的世界,我要用活潑的性格和信心的笑臉來度過我的青春。我的青春不要用後悔去澆灌,我們要用那漸漸成熟的心靈來面對這初次到來的青春。 作文

青春的奏曲已敲響,我們要用全力去讓他更加美妙絕倫。青春的我們不要在來依靠別人,不要讓別人來把握我們美好的青春。

有人說青春的我們是編制的夢,青春如畫,與生命的長河交相輝映更顯得生機勃勃。 作文

青春的我們雖然還是不知世事的少年還沒有經過風吹雨打,還沒有受過挫折與困難的洗禮。但我們都一懷著一顆憧憬的少年,來面對這有著夢想與單純的少年生活。

浩蕩的青春,五彩斑斕的世界,讓我們把握生命的底線,讓我們藏起眼淚。所有的日子都讓他去吧,都去吧!在青春的世界裡讓我們把握機會,我們要用所有的熱情換回時間,讓青春的烈火燃燒永恆。

青春的歲月我們要自己做主,我們要自己把握自己的命運。朋友,難道在青春的奏響去下你不應該用新的打算嗎?

我的青春我做主國小生演講稿 篇11

尊敬的各位老師,親愛的各位同學們,大家好!

今天我演講的題目是我的青春我做主。

花一樣的絢爛,火一樣的激情,鷹一樣的抱負,這就是我們的青春。歲月的年輪帶走了我們的天真與稚氣,卻贈予我們一份穩重與成熟。然而在風華正茂、揮斥方遒的青春年少,誰當中流?在充滿叛逆、昂揚鬥志的青春歲月,誰主沉浮?在這裡,我要堅定地告訴大家,答案是我的青春我做主!

青春是我們人生的一段別樣體驗,是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果,是我們人生歲月裡的一段美麗而充實的旅行。在青春的歲月裡,我曾遇到過人生的十字路口,究竟是選擇哪個方向,沒有人能替我決定,因為自己的人生需要自己做主。記得20xx年初夏,我很幸運地被二中直升班錄取了,全家人都為我感到驕傲,我也很興奮,終於可以提早結束九年級這惡魔般的生活。然而喜悅之餘,我又有些猶豫,難道我真的要放棄會考選擇直升班,然後踏入浙師大,一輩子都呆在金華。一想到這兒,我突然覺得自己的青春太沒激情了,才九年級就可以看到未來的人生軌跡。當初的我真的很是矛盾,究竟是要繼續會考還是選擇直升班?

記得媽媽當初和我說:“這條路由你自己走,無論你做什麼決定我們都支援你。”看到我今天站在這兒,想必大家就應該知道我當初所做的決定了。雖然也有人生中沒有會考和大學聯考的遺憾,但我並不後悔當初的選擇。成為一名人民教師一直是我兒時的夢想,在作出決定的那一刻,我就明確了自己將來的職業,明確了大學要進漢語言文學專業。因此在高中三年也一直為這一目標努力。直升班讓我收穫了一段與你們不同的人生經歷。自己選擇的道路就要堅定不移地走下去,這也是對自己的青春負責,待到四年大學畢業時,我們沒有遺憾的青春。

青春本是美好的,但未經過奮鬥的青春只能是一潭死水,毫無生機。高爾基說過:“青春是一個普通的名稱,它是幸福美好的,但它也充滿著艱苦的磨練。”青春需要激情與勇氣,也需要奮鬥與磨鍊。為了體驗教師這一角色,我在週末就幹起了家教的兼職,在大一的暑假裡,我抱著嘗試的勇氣在鎮上辦了個暑期輔導班,雖然一切都處在嘗試、探索、積累經驗的階段,但我覺得這樣的鍛鍊非常有意義,從中我體會到了青春的滋味,明白了青春歲月的確需要我們一份獨立自主的能力,無論成功與失敗,那都是一段充實的人生經歷。

在我的青春歲月中,充滿了激情與挑戰,在我人生道路上的一個個決定,都在詮釋著:我的青春我做主。同學們,行動起來吧!不要等到光陰荏苒,時光流逝,才獨自嘆息青春的短暫。作為新時代的青年,我們的人生,我們的青春應當由我們自己主宰,我們要用實際行動去點亮青春的美麗,奏響青春的號角,請相信:我們的青春自己做主,我們的未來不是夢!

我的演講完畢,謝謝大家!

我的青春我做主國小生演講稿 篇12

高花低草錯落有致,朝陽升起運動健身,晚霞灑下暢談娛樂,年齡撒下季節色彩,青春的旋律我主宰。十四五歲的年齡應該是青春的季節吧。因為這個年齡的少男少女們都擁有了一副個性呢,很有洞察力哦。

少女們呢,通常是從包裝自己開始,買一個可愛的小卡子,不按規則的紮在一頭烏黑的長髮上,在耳朵上扎一兩個耳洞,戴上一個鑲有鑽石的耳釘,劉海則會停留在眉宇和睫毛之間,一點都不敢馬虎呢;鞋子也換代了呢,由白的,黑的換成了紅的,藍的。可愛中夾雜著青澀,青澀中帶著成熟,還有一副唯我獨尊的樣子呢,從性格上也有一點點略施粉黛的味道哦。小的時候受到了委屈,還會找媽媽傾訴,落下一串串珍珠,現在呢,有事不再找媽媽,只會用一把小小的枷鎖封閉起來,自己來解決,也多了一絲沉穩,這個階段的女孩好像是雲朵,將所有的事化作雨滴凝聚身上,不善談吐。

少女們都會對長大有一種新概念呢,成長之完美猶如流星劃過天際之美,雖然終成塵埃或醜石,但青春的美麗永恆的鐫刻在空中,這些九零後的少女們果然不同凡響。我的季節我做主,我的青春我做主,充滿個性才是美,她們還會努力地為某個目標而奮鬥,因為,奮鬥是一個漫長的,不計成本的投入,就像一個虔誠的朝聖者,只有了願望,才能夠去丈量那通往聖殿的漫漫長途,因為奮鬥是少女們的標誌。

熱奔放是張揚,噴薄的是活力;含蓄深沉是內斂,闡發的是靜悟;凝然清新是老道,濃縮的是睿智;樸素雋雋永是純真,流淌的是恬然。少女們一定要惟我獨尊哦。

我的青春我做主國小生演講稿 篇13

歲月的流逝,青春不再,在陷落的驚悸中,人需得卻破解著亙古的謎題。但愛的力量造就了種種不朽,雨夜裡淒冷的流淚,開晴世界裡激奮的乞求,一切可愛的,不都源於這人類滿懷衝動的時節——青春。

春天憐愛小草,造就了令人心曠神怡的綠色天地;夏天鍾愛蟬兒,成全了那樸實短暫的絲絲綿綿;秋天痴愛落葉,終結了從容淡漠的不悔精神;冬天戀愛孤雁,留下了那無法追憶的似水年華……

是的,我們不該吝嗇青春。

縱使她是一本太倉促的書,我們是否也應該細細品味;縱使她是一顆沒有年輪的書我們是否也應該讓她永不老去。

或許是吧,無怨的青春,無悔的青春,我們又復何求?

青春是早晨的太陽,她容光煥發,燦爛耀眼,所有的陰鬱和灰暗都遭到她的驅逐。

青春是蓬蓬勃勃的生機,是不會泯滅的希望,是一往無前的勇敢,是生命中最輝煌的色彩……

青春不是年華,而是心境;青春不是桃面、丹脣、柔膝,而是深沉的意志、恢巨集的想像、熾熱的感情;青春是生命的深泉湧流。

青春氣貫長虹,勇銳蓋過怯懦,進取壓倒苟安。如此銳氣,二十後生有之,六旬男子則更多見。年歲有加,並非垂老;理想丟棄,方墮暮年。

我的青春我做主國小生演講稿 篇14

親愛的老師,同學們:

大家好,今天我要演講的題目是《我的青春我做主》。

或許習慣了從小一人,或許習慣了獨自奔走。我也從未想過會因何停留。

我是個很自立的人,從六歲開始,就學著自己生活,父母工作很忙,無暇照料我,不知在什麼時候開始,我學會了自己照顧自己,或許是生活所迫,又或許是想不再依賴任何人。儘管如此我還是不能做到完全堅強。

長大了,父母開始管了,甚至我將來的路也已經定好,我不理解,既然從小就未管我,現在又何必?可能這話很過分,但卻是我真實的想法,我的未來我來定,我的青春我做主!

我的青春我做主國小生演講稿 篇15

Along the years have gone, innocence has stopped in the past, our youth like neon lights and fled but that the loneliness behind the prosperous, from to know what is the moment a smile behind the sadness, we embarked on the unknown road named "youth".

No looking forward to the surprise of no can make crystal shoe of Cinderella into a princess in the fairy tale, no that can accept the stage of countless flowers and applause. Our ordinary unchanged, we have, just the heart to warm as a flame. Not don't want to live free and easy at ease, not don't want to rebel, indulgence, not don't want to desperate crazy chase, in between dreams and reality is that only a moment, I saw the gap between them, I see, I haven't get pass that leads to freedom, so I chose reality, after all, I tend to the warmth of reality. But that gorgeous dream will never fade, cherish forever in our memory, that is a dream of youth is free and easy.

We sing the youth. In fact, the youth is a song, ups and downs, or sad, or happy, hazy, but delicious. Each of us in a very careful interpretation of the song, youth compose their own light.

Alone in this hot time of the sixteen, we enjoy a happy, sorrow, joy, loneliness. Little laughter, light sadness, that is youth. Here, leaving a moment we smile, took down our tears at the moment of these is enough, do not need to what decorate painstakingly, this is the real us, youth to grasp in their own hands, to create a regretless youth.

In this melody of youth, we are leading role, once rebellious and crazy, bitterness and tears, once had moved and dream, all has gone with the wind, be worth collect carefully is left by the memories of a lifetime. We are the creators of the dream, we are holding the dream to step into the youth, with moving through youth, youth, into the future with hope.

In the years of youth, we make public individual character, flying thoughts; In the years of youth, we cry, smile, wantonly have belong to our innocence; In the years of youth, we left a good memories of the eternal. Everyone has his own sixteen, although content is not the same, but the meaning is the same: pure time of the epic. Youth, we sing, singing life, singing that are not perfect but splendid life.

Do not need to hide, do not need to escape, my youth I make decision, in this colorful world, we in the heart of the song was sung belongs to our youth float in the sky. My youth I decide!

懵懂的歲月已悄然逝去,純真無邪已定格在過去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過那繁華背後的落寞,從懂得什麼是微笑背後的憂傷那一刻起,我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。

沒有期待中的那份驚喜,沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋,沒有那可以接受無數鮮花與掌聲的舞臺。我們平凡如舊,我們有的,只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在,不是不想叛逆、放任,不是不想不顧一切瘋狂地追尋,只是在夢想與現實交鋒的那一瞬間,我看到了它們的差距,我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證,於是,我選擇了現實,畢竟我更趨向於現實的溫暖。而那絢爛的夢想也會永不凋謝,永遠珍藏在我們的回憶裡,那是一個屬於灑脫青春的夢。

我們歌唱青春。其實,青春就是一首歌,跌宕起伏,或傷感,或歡喜,朦朦朧朧,卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌,譜寫自己的淡淡青春。

在這十六歲的灼熱年華,我們獨自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點點歡笑,淡淡憂傷,這就是青春。在這裡,留下了我們微笑的瞬間,記下了我們流淚的剎那,這些就足夠了,不需要刻意裝點什麼,這就是最真實的我們,要將青春把握在自己手中,去創造無悔的青春。

在這青春的旋律中,我們就是主角,曾經的叛逆與瘋狂,曾經的辛酸與眼淚,曾經的感動與夢想,都已隨風而逝,留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創造者,我們抱著夢想踏入青春,帶著感動度過青春,帶著希望邁出青春、走向未來。

在青春的歲月裡,我們張揚著個性、飛揚著思緒;在青春的歲月裡,我們肆意地哭著、笑著,有著屬於我們的純真;在青春的歲月裡,我們留下了永恆的美好回憶。每個人都有自己的十六歲,雖然內容不盡相同,但意義是一樣的:可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春,歌唱著生活,歌唱著那並不完美卻絢爛多彩的年華。

不需要掩飾,不需要躲避,我的青春我做主,在這五彩的世界裡,我們用那心靈的歌聲唱響了屬於我們的飛揚青春。我的青春我做主!

我的青春我做主國小生演講稿 篇16

Dear teachers, dear classmates, good morning, everyone!

The title of my speech today is: let the youth to become the most glorious memories.

From our play sound, the time from our naughty smile gently glides, between between us unprepared takes us into the youth.

I often think: what is youth? Would like the born the sun is shining bright, or like the river pentium waves of passion, or will be like the eagle that soar the skies free?

I think that youth is a finish a lot of songs, she will be romantic feelings and severe reality intertwined, will be everybody's heart dial. She, is moving, like spring flowers, summer is warm; Like the autumn, winter day busines. Youth, how beautiful!

Youth, if we figure always beautiful natural and unrestrained, behavior always make public and unique personality. We want to make the dream of youth flying high, we want to make your life full of brilliance. So now we should seize every little dream, not because a little frustrated and stop chasing steps. Even if we don't have the ability to superman and great wisdom, we must also believe that as long as you work hard, there will be the future.

World-famous bridge expert MAO yisheng, born in poverty, 7 annual revenues primary school, 10 years old in high school, at the age of 15 into the university, he studied hard, collected in the library information nearly thousands of words, there are exactly 200 this reading notes, walks to the United States, after only a year, get a master's degree as the Dr Ricky first engineering institute of technology, was only 24 years old, he can say to the glory of the youth set off to perfection. Zhou enlai as huangpu military academy, director of the political department of only 25 years old, at the age of 29 and led the nanchang uprising shocked the Chinese and foreign, become a generation of outstanding statesman, revolutionist. Newton discovered gravity, 23, 26 relativity, Einstein... Youth, is the eternal monument of their life!

Youth, spring flowers. The journey of life has just begun, is waiting for our sun, wind and rain, we are fully cherish this wonderful time! Let youth to become the most brilliant memory!

讓青春成為最輝煌的記憶

敬愛的老師們、親愛的同學們大家早上好!

今天我演講的題目是:讓青春成為最輝煌的記憶。

時間從我們的嬉戲聲中、從我們調皮的笑臉間輕輕的滑過,在我們毫無準備間將我們帶進了青春。

我時常會想:青春是什麼樣子?會像那初生的太陽燦爛耀眼,又或是像那江河裡奔騰的巨浪激情澎湃,還是會像那翱翔藍天的雄鷹自由自在?

我覺得,青春是一支餘韻不絕的歌曲,她將浪漫的情懷和嚴峻的現實交織在一起,將每個人的心絃撥響。她,無疑是動人的,就像春天的百花齊放、夏天的熱情洋溢;就像秋天的天高雲淡、冬天的寧靜致遠。青春,多麼美好!

青春時期,我們的身影總是倘麗瀟灑,行為總是張揚而獨具個性。我們想讓青春的夢想展翅高飛,我們想讓自己的生活充滿光彩。所以現在的我們要抓住每一個小小的夢想,不能因為一次小小的失意而停止追逐的腳步。即使我們沒有超人的能力和偉大的智慧,我們也必須相信,只要努力過,就會有未來。

聞名中外的橋樑專家茅以升,出身貧寒,7歲入國小,10歲上中學,15歲進大學,他學習刻苦認真,在圖書館收集整理資料近千萬字,有整整200本讀書筆記,被保送去美國留學後,僅一年便獲得碩士學位,成為美國加里基理工學院第一個工學博士,當時才24歲的他可以說將青春的光輝燃放到了極致。周恩來擔任黃埔軍校政治部主任只有25歲,29歲時又領導了震驚中外的南昌起義,成了一代傑出的政治家、革命家。牛頓23歲發現萬有引力,愛因斯坦26歲創立相對論......青春,是他們人生中永恆的豐碑!

青春歲月,春暖花開。人生的旅程剛剛開始,等待我們的是豔陽也好、風雨也罷,都讓我們充分珍惜這美好的時光!讓青春成為最輝煌的記憶!

我的青春我做主國小生演講稿 篇17

青春本身,就是個耀眼的詞彙,而我們,正處於如此燦爛的年華下。年輕的心憧憬良多,誰不渴望成為自己的舵手,引生命之舟航進另一片海闊天空。

垮過成年的分界線,生命中最華麗的章節剛剛開始上演。一心想著要飛出父母的翼護,搏擊屬於自己的重霄九天,畢竟,我的青春,要由我做主。而當大張旗鼓地喊出口號,不顧一切地脫離溫室後,面對無垠的天地,我們是否迷茫,是否該冷靜一下:我的青春,我如何做主?

如今的我們,安享於父母提供的生活,擁有著自己爭取來的決定權。在人生的十字路口,又該轉向何方?時光的不可逆轉,決定我們只有一次生命,一次青春,只能選擇一條路,只能擁有獨一無二的結果。我們自己做主的青春,將還我們以一段無雙的歲月。

那麼,選哪條路?

大到家國。我們生活在太平盛世之時,而平若鏡面的生活下卻暗潮洶湧。“居安思危”絕非只是一個成語,更應活躍在我們的思維中。世事瞬息萬變。在新聞中看到,發生的衝突事故日日不斷,流血爆炸時時可能,不可謂不危。而在全球經濟危機之下,我們的祖國所處的獨特地位,亦將使我們面對更多的波折與刁難。我們總有一天要與同胞一起解決這些用我們的青春,與祖國共渡風雨。彼時,我們以丹心熱血,為青春做主!

小到自己。涉世未深的我們不似父輩們有著洞察先機的犀利。在青春最美的年華,自己做主,便要有自己的決斷力,明辨是非,清曉對錯。生活中有種種誘惑,難說不是裹著糖衣的毒藥,若青春埋葬其中,我們還能用什麼,立足於未來更為莫測的天地?青春雖允許我們犯錯,卻不代表僅僅改過就行,我們要有的,是一顆會思考有智慧的腦袋,以冷靜自持,為青春做主!

選哪條路?

我們自然選那積極昂揚的大道,讓青春之翼在陽光下折出醉人的光輝;讓青春之歌隨春風迴盪在天地;讓青春之心乘風破浪直達彼岸;讓青春的我們,迎來明日和煦的曙光。

而我做主,何可為輔?

歲月的畫卷展開,我們幾經爭執方握緊手中的筆,親自去為生命添彩增色,選定了如熱血的暖色與如智慧的冷色,而畫面空白如斯,何以落筆?

經驗值為零,而落筆無悔。想要精彩絕倫?何不集思廣益?我們要做青春的最終決策者,可並不代表要成為光桿司令;不讓他人做主自己的青春,亦不代表我們就可以一意孤行,家人、師長、朋友,都會助我們贏取更好的結果,他們的建議,更不可一笑置之,不然,我們與那不聽副將王平之勸而痛失街亭以致性命不保的馬謖何異?叛逆地對著幹,終究只是孩子般任性的賭氣,而我們不同。

青春明麗而短暫,並不是可以揮霍鬧著玩的年華。新時代的我們,必定要在自己的分析決定中,將眾多建議,去弊存益,以更好地描繪我們的青春。在輔助之下,由我做主的青春,才會脫離幼稚無知,達到成熟穩重。

這般如金子般的時光,必是年暮重拾落葉時最美的一片。我們年輕的心,有足夠膽氣睥睨天下;我們的鮮衣怒馬,必是青春最美的風采。伸開手掌,細看掌心的紋路,握緊拳後,命運盡在手中。

我們將要推動歷史的巨輪;將要迎接新而多變的風雨,;將要開創另一片未知天地。而這一切“將要”,都始於我們的青春--由我們自己做主的青春。作為未來的基石,我們必要明瞭如何做主。那樣,不僅僅說青春是多麼美好,而是由我們自己做主的青春,已綻放出奪目的光華;那時,“我的青春我做主”便不僅僅是一句口號,更將在未來,為我們締造輝煌!

我的青春我做主國小生演講稿 篇18

各位老師,同學們:

大家好!

相信在座的同學們和無數的同齡人一樣,在大學聯考的華容道上,我們摩拳擦掌、披荊斬棘、過五關斬六將、無不豪情、無不壯志、無不快哉,在經歷過車輪之戰後,我們邁步踏進了為之奮鬥的大學,壓力的解脫盡如同漫天的繁星閃閃,雖然璀璨卻令人目不暇接不知所措——迷茫、困惑、壓抑、無聊、空虛這些毫無生機的字眼猶如幽魂一樣纏繞於我們周身。這使我們不得不發問:我們的青春難道真的無處安放?我們的青春到底為誰張揚?我們難道真的允許青春悄然滑過指尖或用腐朽的殘忍來埋葬我們的青春?不不!不是這樣的!我們的青春飛揚!我們的青春在路上!

一個真正意義上的大學生,必須擁有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國黑人的夢想而奮鬥,像周恩來同志年少就立志為中華之崛起而讀書,像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺計算機而拼搏。

我,作為一名普通的大學生,我個人的未來同樣是我更為關注的,是成功是輝煌是平庸是隨便,我自然渴望成功不甘平庸,但究竟要走到哪一步,雖然未知,但我知道無論怎麼走都得從第一步走起。這是最根本的一步,從這步走起,還要一步一步的積累,一步一步的奮鬥。“不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海”,不經歷風雨,就見不到彩虹。

青春的美麗,不是街市流行的名牌時裝;青春的旋律,不是吉他彈奏的纏綿憂傷;青春的瀟灑,不是身體搖擺的忸怩作態;青春的浪漫,不是車輪郊遊的旋轉飛揚。青春是一種態度、是一種精神,青春是一種勇往直前的衝勁、是為了理想而拼搏的不懈激情---如果你是一隻雄鷹,你就應該向往藍天,期盼飛翔;如果你是一艘輪船,你就應該依戀大海,渴望遠航;如果你正年輕,那麼,就請拒絕沉默,亮出青春的風采!

也許有人會說:我平凡得很,無一技之長,不會唱不會跳不會吟詩作畫,註定青春就如水般平淡。可我要說,世上只不過一個天才貝多芬,只不過一個神童莫扎特,能登上金字塔的不僅僅有雄鷹,還有那勤奮的蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

請相信,青春,永不言敗。

請相信,青春失敗了第100次,我們爬起來第101次。

請相信,衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。

請相信,我們的青春飛揚!我們的青春在路上!

相信自己,我們一定能行。

謝謝大家,我的演講完畢!

我的青春我做主國小生演講稿 篇19

或許習慣了從小一人,或許習慣了獨自奔走。我也從未想過會因何停留。

我是個很自立的人,從六歲開始,就學著自己生活,父母工作很忙,無暇照料我,不知在什麼時候開始,我學會了自己照顧自己,或許是生活所迫,又或許是想不再依賴任何人。儘管如此我還是不能做到完全堅強。

長大了,父母開始管了,甚至我將來的路也已經定好,我不理解,既然從小就未管我,現在又何必?可能這話很過分,但卻是我真實的想法,我的未來我來定,我的青春我做主!

我的青春我做主國小生演講稿 篇20

親愛的同學們:今天我們歡聚一堂,共同探討一個話題:我的青春,我做主。

大千世界紛繁複雜,卻伴隨著無限的遐想。都市生活中,跳躍著五彩斑斕的夢想。歡快的奔放著的希望之火,她是都市中一道亮麗的風景線,她給絢麗的都市注入了一股旺盛的活力。朋友,你知道何種神奇之物是有夢想和希望的呢?讓我來告訴你—這就是你自己!擁有美好青春的年輕的自己。

那青春,是拂面而來的三月春風,她帶來的是大地萬物復甦,當她輕輕拂過時,就會留下彩虹般七彩的美景。那青春的風是透明的,回憶兒時的縱情淘氣,當調皮早已過去,那青春的風兒正朝著我們走來,她越過一個又一個目標,在追求著完美和美好。

青春,那是金秋的紅楓。秋天雖然讓人有一種悲涼。但秋天,畢竟椰油她可愛的一面—楓葉紅了,紅的自然,紅的純正。這就是青春給人的無限嚮往和追求。她帶來的是生氣,讓悲觀者有了勇氣。而青春一族的我們,更增添了奔向理想的信心。

青春,是刷刷的夏雨,來的快,來的猛烈。擁有青春的我們,有著無限的活力。

青春也是冬日的太陽。當那溫暖的陽光普照大地,伸開雙臂,在隆冬的早晨深吸一口氣,是那樣的清新。你回發現,每天的太陽都是新的。

我的青春,我做主!

不再讓自卑的心覆蓋一切!來吧!抬起你那蘋果辦般的臉蛋兒!找到自己!認識自己!改變自己!相信自己!對自己充滿信心!抬頭挺胸!邁出你人生中青春歲月的第一大步!不用對一切感到懼怕!做到最自信的自己!這就是青春!

在青春的世界裡,枯枝長出鮮果,沙粒變成珍珠,石頭化做黃金,沙漠佈滿森林。著便是青春的美,青春的魅力,青春的快樂,青春的本分!

青春是花,青春是雨,她充滿了彩色與幻想,是書的第一章,是永無終結的故事。

青春,作為年輪,作為一段人生旅途,對每個人都是平等的,短暫的的。她的本質,不是粉面桃腮,也非朱脣紅顏,而是堅定的意志,不懈的追求。青春才能秋收瓜熟而後蒂落,只有保持青春的活力與進取,用心血和汗水培植這棵青春的種子,才能開花、結果。

人生如歌花如夢,歲月褶皺肌膚,暮氣褶皺靈魂。讓我們拿起青春之筆,為自己畫一幅絢麗多姿,真正體現青春的肖像畫,畫出個性,畫出格調,無怨無悔。青春萬歲!願我們發光發熱的青春在多姿多彩中走向成熟,在人生輝煌的覆歷上留下那最精彩的一頁!

也許,愛青春的充實勝過愛童年的無憂,愛青春的自由勝過愛虛浮的功名。機遇需要自己來爭取,競爭需要自己來體驗,成功需要自己來把握。因為我們擁有青春,所以我們擁有失敗的權利,我們同時也擁有再次成功的機會,這就是青春的魅力所在!

朋友,擁有青春onlyone!盡情享受青春吧!

我的青春我做主國小生演講稿 篇21

各位評委、各位同學:

大家好!

青春本身,就是個耀眼的詞彙,而我們,正處於如此燦爛的年華下。年輕的心憧憬很多,誰不渴望成為自己的舵手,引生命之舟航進另一片海闊天空。

如今的我們,安享於父母提供的生活,擁有著自己爭取來的決定權。在人生的十字路口,又該轉向何方?時光不可逆轉,決定我們只有一次生命,一次青春,只能選擇一條路,只能擁有獨一無二的結果。 我們自己做主的青春,將還我們以一段無雙的歲月。

涉世未深的我們不似父輩們有著洞察先機的犀利。在青春最美的年華,自己做主,便要有自己的決斷力,明辨是非,清曉對錯。生活中有種種誘惑,難說不是裹著糖衣的毒藥,若青春埋葬其中,我們還能用什麼,立足於未來更為莫測的天地?青春雖允許我們犯錯,卻不代表僅僅改過就行,我們要有的,是一顆會思考有智慧的腦袋,以冷靜自持,為青春做主!

我們在這條積極昂揚的大道,讓青春之翼在陽光下折出醉人的光輝;讓青春之歌隨春風迴盪在天地;讓青春之心乘風破浪直達彼岸;讓青春的我們,迎來明日和煦的曙光。

青春明麗而短暫,並不是可以揮霍鬧著玩的年華。新時代的我們,必定要在自己的分析決定中,將眾多建議,去弊存益,以更好地描繪我們的青春。在輔助之下,由我做主的青春,才會脫離幼稚無知,達到成熟穩重。

這顆如金子般的時光,必是年暮重拾落葉時最美的一片。我們年輕的心,有足夠膽氣睥睨天下;我們的鮮衣怒馬,必是青春最美的風采。伸開手掌,細看掌心的紋路,握緊拳後,命運盡在手中。 我們將要推動歷史的巨輪;將要迎接新而多變的風雨;將要開創另一片未知天地。而這一切“將要”,都始於我們的青春--由我們自己做主的青春。讓我們一起——讓世界因我們的存在而感到幸福!

我的青春我做主國小生演講稿 篇22

In may, there is always a kind of feelings, always have a firm belief in rising. 16 candles lit up the youth milestone in the life journey, we met in the starting line of youth, for it made a regretless promise Duan Shaohua years, ready to go

Youth is like a eagle flying high, tirelessly, towards the sea of clouds on each level advance, regardless of the ups and downs, and how much heart, how big is the heaven and earth. We in the wide world singing the music of youth, flying dreams of youth. We use of unremitting efforts, the endless pursuit, showing the power of youth.

Life gives us a huge and unlimited noble gift, this is youth: full of power, full of expectation, ambition for knowledge and struggle, full of hope and confidence of youth!

Finally, I want to use liang qichao's words to end today's speech: "young wisdom is the wisdom, is the young rich national wealth, young strong a country is strong, young is the progressive, young males in the earth, the male in the earth." Let's spread the sweat, drink pick-up, chew one with difficulty,

Let youth burning under the red flag. Wish every young man holding his own dream, to shoulder their responsibilities, constantly have ridden on the voyage of life, forge ahead!

五月,總有一種情懷在瀰漫,總有一種堅定的信念在升騰。 16根蠟燭照亮了青春這塊人生旅途的里程碑,我們相約在青春的起跑線,為這段韶華歲月立下無悔的誓言,整裝待發

青春就像一隻展翅高飛的雄鷹,不知疲倦,向著雲海上的每一個高度挺進,不論日月沉浮,心有多大,天地就有多大。我們在最廣闊的天地唱響青春的樂曲,放飛青春的夢想。我們用不懈的努力,無窮的追求,顯示著青春的力量。

生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和鬥爭的志向,充滿著希望和信心的青春!

最後我想用梁啟超的話來結束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄於地球,則國雄於地球。”讓我們灑一路汗水,飲一路風塵,嚼一跟艱辛,

讓青春在紅旗下繼續燃燒;願每一位青年都懷抱著自己的夢想,肩負起自己的責任,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!

我的青春我做主國小生演講稿 篇23

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:大家晚上好。

今天我演講的題目是——我的青春我做主!

有人問我,青春是什麼?我回答說:

青春,是初升的太陽,容光煥發,光芒萬丈;

青春,是奔湧的江河,激情澎湃,一瀉汪洋;

青春,是展翅的雄鷹,搏擊蒼穹,舞動生命的旋律;

青春,是如椽的巨筆,濃墨重彩,書寫最華麗的篇章。

有人把青春比作一輛五彩的車,風雨我們都會照坐不誤,也有人把青春比作一杯美酒,不管什麼滋味我們都照單全收,也在這杯酒裡,我們品到了辣與香的完美結合。

青春是我們人生的一段別樣體驗,是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果,是我們人生歲月裡的一段美麗而充實的旅行。青春的生活,在匆忙中孕育著早春的生機,在堅持中展現著盛夏的熱烈,在拼搏中蘊藏著金秋的豐碩,在競爭中昭示著寒冬的希望。她是詩意的,卻不乏拼搏的激情;她是時尚的,而又飽含奮鬥的艱辛。等到再回首這段崢嶸歲月時,我們會發現,她會在我們一生的歷練中,折射出耀眼的光芒!

青春如夢,歲月如歌,時不消逝,何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它註定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊,來到了保定,來到了河軟,青春就該由我們來抒寫和添彩了!

也許有人會說:"校園束縛了我們的手和腳,截斷了我們飛行的翅膀,這簡直是浪費青春!"假如你也這樣想,請你儘早收心吧。因為青春需要我們獨立自主的品質,更需要我們以苦為樂的豪情!學會用左手溫暖右手,學會把學習當做快樂,並且享受這種快樂。生命本身就是一片廣袤的沙漠,只要你努力在自己的沙漠上打一眼深井,使思想之水源源不斷地湧出,就可以把沙漠變成綠洲!

同學們,行動起來吧!不要等到光陰荏苒,年華漸逝,才獨自嘆息;不要等到花季不再,雨季已過,才內心淒涼。與其說,在人生的黃昏,無奈地擦拭過去的歲月,不如恰在這蓬勃的季節,無悔地"鋥亮"青春的容顏。行動起來吧,給我們的青春做主!

讓我們來主宰自己的青春,主宰自己的人生。畫一條青春的弧線,鑲一片七彩的陽光,攜一串歡悅的音符,願生活多姿多彩而又美好真誠!

讓青春的烈火燃燒永恆,讓生命的閃電劃過天空;

向浩瀚星空許下諾言,讓年輕的心永不改變;

用所有的熱情換取時間,讓年輕的夢想永無終點。

請相信,

我的青春我做主,

我的未來不是夢!

謝謝大家,我的演講完畢。

我的青春我做主國小生演講稿 篇24

親愛的老師,同學們:

大家好,今天我要演講的題目是《我的青春我做主》。

終於跨過了童年,我已經是個青少年啦。太多的事情也不用受到父母的擺佈和干涉啦,也有了自己的一片天空。

我的青春我做主,我要讓七彩貫穿我的生活。我要讓火辣的紅色使我生活充滿熱情;我要讓溫馨的橙色使我生活充滿激情;我要讓靚麗的黃色使我生活陽光十足;我要讓舒適的綠色使我生活更平靜;我要讓活潑的青色使我生活充滿活力;我要讓穩重的紫色使我生活更平安。我要讓絢麗的七色充滿我的世界裡。我的青春我做主,我只要屬於我的小小空間!

我的青春我做主國小生演講稿 篇25

親愛的同學們:今天我們歡聚一堂,共同探討一個話題:

我的青春,我做主

序言:

大千世界紛繁複雜,卻伴隨著無限的遐想。都市生活中,跳躍著五彩斑斕的夢想。歡快的奔放著的希望之火,她是都市中一道亮麗的風景線,她給絢麗的都市注入了一股旺盛的活力。朋友,你知道何種神奇之物是最具有夢想和希望的呢?讓我來告訴你-這就是你自己!擁有美好青春的年輕的自己。

那青春,是拂面而來的三月春風,她帶來的是大地萬物復甦,當她輕輕拂過時,就會留下彩虹般七彩的美景。那青春的風是透明的,回憶兒時的縱情淘氣,當調皮早已過去,那青春的風兒正朝著我們走來,她越過一個又一個目標,在追求著完美和美好。

青春,那是金秋的紅楓。秋天雖然讓人有一種悲涼。但秋天,畢竟椰油她可愛的一面-楓葉紅了,紅的自然,紅的純正。這就是青春給人的無限嚮往和追求。她帶來的是生氣,讓悲觀者有了勇氣。而青春一族的我們,更增添了奔向理想的信心。

青春,是刷刷的夏雨,來的快,來的猛烈。擁有青春的我們,有著無限的活力。

青春也是冬日的太陽。當那溫暖的陽光普照大地,伸開雙臂,在隆冬的早晨深吸一口氣,是那樣的清新。你回發現,每天的太陽都是新的。

我的青春,我做主!

不再讓自卑的心覆蓋一切!來吧!抬起你那蘋果辦般的臉蛋兒!找到自己!認識自己!改變自己!相信自己!對自己充滿信心!抬頭挺胸!邁出你人生中青春歲月的第一大步!不用對一切感到懼怕!做到最自信的自己!這就是青春!

在青春的世界裡,枯枝長出鮮果,沙粒變成珍珠,石頭化做黃金,沙漠佈滿森林。著便是青春的美,青春的魅力,青春的快樂,青春的本分!

青春是花,青春是雨,她充滿了彩色與幻想,是書的第一章,是永無終結的故事。

青春,作為年輪,作為一段人生旅途,對每個人都是平等的,短暫的的。她的本質,不是粉面桃腮,也非朱脣紅顏,而是堅定的意志,不懈的追求。青春才能秋收瓜熟而後蒂落,只有保持青春的活力與進取,用心血和汗水培植這棵青春的種子,才能開花、結果。

人生如歌花如夢,歲月褶皺肌膚,暮氣褶皺靈魂。讓我們拿起青春之筆,為自己畫一幅絢麗多姿,真正體現青春的肖像畫,畫出個性,畫出格調,無怨無悔。青春萬歲!願我們發光發熱的青春在多姿多彩中走向成熟,在人生輝煌的覆歷上留下那最精彩的一頁!

也許,愛青春的充實勝過愛童年的無憂,愛青春的自由勝過愛虛浮的功名。機遇需要自己來爭取,競爭需要自己來體驗,成功需要自己來把握。因為我們擁有青春,所以我們擁有失敗的權利,我們同時也擁有再次成功的機會,這就是青春最大的魅力所在!

朋友,擁有青春ONLYONE!盡情享受青春吧!

我的青春我做主國小生演講稿 篇26

尊敬的各位領導、各位評委、親愛的同事們:

大家好!

在這陽光明媚、春暖花開的的五月,很高興能有這樣一個與大家交流的機會。我是X號參賽選手,中國銀行新疆和田分行XX部門的一名普通櫃員,今天我演講的題目是:無憾無悔青春行。

歲月無語,時光如梭。懷抱夢想的我,走過筆耕不輟的高中時代,走過塑造自身的大學歲月,畢業之後,走到了新疆和田這方土地上,在新的天地中繼續行走青春、追求夢想。

還記得,高中時體育老師的口哨聲,天還沒亮的時候就在耳邊響起——起床、洗漱、出門、開始晨跑……一氣呵成的動作,熟練到只需要五分鐘就可以完成。新的一天,在溫暖的晨光之中,踩著嘹亮的晨跑號子,開始我那鬥志昂揚的高中生活。

還記得,高三課桌上二尺來高的複習卷子,剛做完一張,就會有新的發下來替補上去。多少次夢迴千轉的憧憬、多少個挑燈夜戰的晚上、多少回或喜或憂的結果,一切的努力和付出,都只為了當時心中的那個大學夢想。

還記得,當初入大學的繁華趨於平淡、心中洋溢的興奮漸漸退去之時,大學的三月狂風吹亂了我的方向,七月驕陽考驗著我的夢想。我彷彿變成了一隻失去方向的候鳥,在天空中盤旋著卻不知該在哪裡降落。那之後,我開始嘗試著讀懂大學,在艱難的青春行走中重新尋找著我的夢想。那之後,我認真學習每一門課程,嘗試接觸更多的人和事,去尋找機會鍛鍊自己提升能力。一個已過加冠之年的大男孩,規劃出清晰的目標,付出努力切實的行動,時刻牢記著、準備著、戰鬥著,為了夢想而認真的在青春裡行走著。

終於,20xx年的8月,二十四歲的我,懷揣著對未來的夢想與激情,走出了大學校園,踏上了和田這方土地,在青春的旅途上開始了新的行走。

初入社會,曾一度抑鬱於工作的煩躁與抱怨,曾煩惱於瑣碎生活的重複和囉嗦,也曾沉迷於消磨夢想的安逸歲月。

有一次,看到和田的玉,溫潤的細膩光澤似對映著青春中的自我。“登崑崙兮食玉英,與天地兮同壽,與日月兮齊光”,屈原的詩句穿越時空,喚醒了我心中差點再次沉睡的激情和夢想。

那一刻,我突然想做回最真實的自己,用夢想和行動,牢牢地將青春把握,或傷感、或歡喜,都留下自己最難忘的拼搏。畢竟,有夢才有遠方,有理想才能遠航。

轉眼間,來到和田已經兩年。如今,日漸成熟的我,青春的夢想仍在用心演繹,青春的路途仍在用心行走。日常工作中,我用認真踏實的心態做好手頭的每一份工作,用熱情燦爛的微笑迎接每一個客戶的業務諮詢和辦理。我漸漸明白,愛拼才會贏,心態決定生活。

我的青春我做主,我願懷揣對生活的期待,努力而自信的青春裡認真行走;我的青春我做主,我更願帶著信念與堅持,迎著朝陽,自信、努力而堅強地一步步走下去。

伸開手掌,細看掌心的紋路,握緊拳頭,命運便盡在掌握之中。我堅信,我的青春,我來過、主宰過、努力過,便一定會有收穫!

我的演講完畢,謝謝大家!

我的青春我做主國小生演講稿 篇27

九年級,那個被人們稱做黑暗至極的時代已經離我越來越近了,在我眼中的九年級,從一開始便從未停止變幻過她的角色。九年級,你究竟是怎麼樣的?

上國小時的我什麼也不知道,當時的我對所謂的“九年級”知之甚少,也許對於我來說,九年級沒有什麼特殊的,就和六年級一樣,上完便可以上高中了。但那時總聽哥哥姐姐提起的苦和累,我也並不明白那是一種什麼樣的感覺,或許是我從未經歷過的吧?

到了六年級的暑假,我很快樂地玩了一個月,因為沒有作業,所以格外地開心。可每每在愉快時總會想起,那每天放學是如此之晚的國中生活會有多麼的難熬。剩下的一個月,我便是在忙碌的預習中度過的了,因為我怕我到了國中會跟不上老師的腳步。當時的我,對於九年級,是茫然……

上了七年級的我才發現不止是作業的增加,就連那競爭也在無情地蔓延著,它是那樣地激烈且無情,那些突如其來的壓力使我不知所措。我經常呆呆地看著另一座教學樓上每天都在埋頭苦學的大哥哥姐姐們,心中常常充滿著恐懼感。我當時才發現九年級竟是如此地恐怖。那提前到來的壓力使我開始擔心,開始懼怕,我怕九年級,我怕那個永遠籠罩著緊張氣氛的九年級……

將要步入八年級的我坐在電腦前發呆,這時一個剛剛上了九年級的哥哥在QQ上給我打了招呼。我問哥哥,九年級是不是很可怕,哥哥發了個笑臉,沒有說話。我又問哥哥,到了九年級是不是每天的休息時間很少,哥哥仍是笑著,不語。我又接著問,到了九年級,同學間的關係是不是很差,哥哥仍是沉默,於是我也開始沉默。過了一會兒,哥哥對我說:“妹子,其實九年級並沒有你所想象的那樣如此的恐怖,其實九年級很充實,也很美好,你還有一年的時間去體會九年級,我相信,你會認同我的想法的。”我又一次陷入了深思,九年級,你會帶給我什麼?

如今呢,還有不到半個學期的時間我就要真正地步入九年級了。我現在對九年級已經沒有了昔日的那份恐懼,也沒有了太多的疑惑。也許,九年級會靜靜地進入我的生活,為我譜寫一部歌曲,他是我蛻變過程中的一次磨礪,就像那鳳凰,在火海中非出的鳥兒。

九年級,我等帶著你的到來,在未來的路途上,我會認真地學習你所給予我的一切,你伴我成長,九年級!

我的青春我做主國小生演講稿 篇28

我不知不覺的愛上咖啡,起初並不是因為咖啡那種特別的先苦澀後香醇的味道。只是因為隨著我學齡的增長不知從哪裡來的一股疲憊。於是,袋裝的雀巢咖啡和精緻的咖啡杯就出現在了我的課桌上。偶爾,我看著那因攪拌而旋轉的棕色液體,細細的粉末在其中盡情的翻滾然後慢慢溶化成為這杯棕色液體的一部分,就像那不甘寂寞的青春在國中盡情的燃燒。

我將咖啡放在杯中沖泡,就如我將青春放在國中的生活中醞釀一般,我們收穫著什麼?

一杯衝好了的咖啡,剛初入口,是一種有些嗆鼻的苦澀。這種味道正如我們在國中生活中常常能體會的到的苦澀。面對父母望子成龍般期望的眼神,自己卻是心有餘而力不足;看著那一張張如利器般的成績單,我的自信心總是被打擊的殘破不全。我能做的卻只是遙望著那遠方的星空發出的一絲絲細微的感嘆,矇住那雙隨著學齡的增長而日益近視的眼睛,希望那一張張成績單只是一場惡夢。可是,當我再度睜開眼睛還是看到了那惡夢般的成績單,我的嘴角於是勾起了不到10度的一條弧線,那是一個標準的苦笑,帶著一絲的自嘲和自責,有的人或許會高呼“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”來聊以自慰,而我卻是靜靜的呆在角落裡慢慢的沖淡那一絲絲的苦澀。

咖啡的苦緩緩的褪去,我嚐到了滿口的香醇。青春漸漸的在發酵,散發出那淡淡的香氣。在這繽紛多彩的歲月中,我們的生活猶如一首短小卻又精悍的哲理詩。在教室的某個角落裡,我們可以捧著一本書靜靜的品味中華文字的芬芳。當思緒透過眼前的書籍,穿過的這個教室,來到那散發著香味的田園鄉村只覺的歲月就如這樣的山水畫,畫到濃處時我們就會遇到重重疊疊的煩惱,然而畫到淡處時我們可以細細品味青春,踏著那隻屬於我們的節奏,在這四處充滿青春的世界中任意遨遊,也在學習的天地裡辛勤勞作,耕作出一份份收穫的喜悅。

青春就是一杯泡在國中裡的咖啡,品過了那重重的苦澀,你便收穫了那沁人心脾的香醇。快點行動起來,讓我們的青春過的更加充實!

我的青春我做主國小生演講稿 篇29

在場的老師及同學們大家好!

在我的演講開始之前,我想先說一下,在平時呢我是一個挺會侃的人,說話也挺利索,但現在站在這,我覺得有一點緊張,所以能不能請大家先給我點掌聲鼓勵我一下?!呵,謝謝!

下面就開始我的演講了,我今天演講的題目是《青春無悔》。在場的同學們,包括我,我們都還處在一個讓人羨慕的青春期,青春它本應是一個充滿活力、熱情及遐想的年紀,它可以很張揚,但同時又可以很安靜。處在這樣一種年紀的我們本應要好享受青春帶給我們的希望及未來的憧憬,可是在我們的身旁常常發生的是“少年不識愁滋味,為賦新詞強說愁”的情形,整天聽到“我很煩啊”,“我愁死了”等等。

那麼,為什麼會出現這種情形呢?那是因為他們沒有珍惜時間,在浪費青春,如果把時間充分利用了,還會出現這種情形嗎?大家都知道偉大的作家魯迅吧,曾有人誇他是一個天才作家,而魯迅則說:“我不是什麼天才,我只是把別人喝咖啡的時間用來寫作而已。”是的,時間是靠自己擠出來的,青春很短暫,我們浪費不起,我們不能預見自己的未來,更無法掌控自己的未來,我們所能握住的只有今天。所謂“少壯不努力,老大徒傷悲”,講的就是人要在趁年輕時候,多多努力,讓自己的青春無悔。

問大家一下,你們聽過可米小子的《青春紀念冊》嗎?看來很多人都聽過,很好聽吧,呵。在這裡,我希望在場的所有同學都能好好珍惜青春,不浪費青春,掌好自己的舵,把握好方向,走好現在的每一步,讓自己的青春無悔,等到20xx年,我們大學畢業後,在場的我們都能用一顆“無悔”的心裝訂成我們漢語言061的“青春紀念冊”。