親愛的老師，同學們：
大家好!
大家好!
什麼東西比石頭還硬，或比水還軟?然而軟水卻穿透了硬石，堅持不懈而已，那麼在生活中，我們缺少的也是這種精神。
有個年輕人去微軟公司應聘，而該公司並沒有刊登過招聘廣告。見總經理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語解釋說自己是碰巧路過這裡，就貿然進來了。總經理感覺很新鮮，破例讓他一試三分鐘的經典演講稿_三分鐘的演講稿範本_三分鐘精彩演講稿三分鐘的經典演講稿_三分鐘的演講稿範本_三分鐘精彩演講稿。面試的結果出人意料，年輕人表現糟糕。他對總經理的解釋是事先沒有準備，總經理以為他不過是找個託詞下臺階，就隨口應道：“等你準備好了再來試吧”。
當一個星期以後，年輕人再次走進微軟公司的大門，這次他依然沒有成功。但比起第一次，他的表現要好得多。而總經理給他的回答仍然同上次一樣：“等你準備好了再來試。”就這樣，這個青年先後5次踏進微軟公司的大門，最終被公司錄用，成為公司的重點培養物件三分鐘的經典演講稿_三分鐘的演講稿範本_三分鐘精彩演講稿演講稿。
也許，我們的人生旅途上沼澤遍佈，荊棘叢生;也許我們追求的風景總是山重水複，不見柳暗花明;也許，我們前行的步履總是沉重、蹣跚;也許，我們需要在黑暗中摸索很長時間，才能找尋到光明。
也許我們虔誠的信念會被世俗的塵霧纏繞，而不能自由翱翔;也許，我們高貴的靈魂暫時在現實中找不到寄放的淨土……那麼，我們為什麼不可以以勇敢者的氣魄，堅定而自信地對自己說一聲“再試一次!”
遇到挫折的時候，不要放棄，在堅持一下，你就有可能達到成功的彼岸!
我的演講完畢。
謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學們：
請同學們勇敢地告訴我，你們想成就自己心中的夢想嗎?中國古代軍事家孫武曾言：將者，智、信、仁、勇、嚴也。今天讓我們在他的指引下去實現我們心中的夢想。
一、大學生的"智"
作 為一個大學生，手中把握著自己的未來。如果沒有過人的智慧，那麼他的未來必定是暗淡無光的。那麼我們如何在大學中實現自己的智呢?李開復先生曾經在給大學 生的信中指出大學生要具有自修之道，能夠做到舉一反三甚至是無師自通。這恰恰需要我們自己合理的管理和利用資源與時間，使得我們能夠在大學中成為真正的智 者。
二、大學生的"信"
"信"是為人處事的根本所在。"信"雖無形但卻是一種寶貴的財富。我們要想處理好自己的人際關係首先要做到信，我們永遠喜歡和信守承諾的人成為真心朋友，而且這樣的真心朋友在你日後事業上給你的幫助永遠是金錢不能夠代替的。
三、大學生的"仁"
"仁"最初是中國儒學中最基本的一個觀點，現在可理解為待人友善，作為一名大學生，我們應該在生活中友善的對待每一個人，也許他現在並不優秀，但是你並不能預知五年之後、十年之後他是否是你的老總。
四、大學生的"勇"
我 們大學生要勇敢的面對各種挑戰。勇敢並不是心無畏懼，而是心懷畏懼也已依然向前!在學習與生活中，當遇到困難和非議時需要"勇"，這個時候的"勇就是能夠 不畏艱難險阻，始終堅持自我向正確的方向前進;而在學習生活中遭遇失敗之時更加需要"勇"，這時的"勇"則是不拋棄，不放棄，能夠站起來重新走向成功。
五、大學生的"嚴"
作為大學生，我們要嚴格要求自己。能夠日省吾身，見賢則思齊，見不賢則內自省，同時謹言慎行，不放縱自己。還要擁有堅定的毅力和不變的恆心，這樣的人才是距離成功最近的人。試想一個人朝秦暮楚，一日三變，成功怎麼會眷顧於他?上蒼只會眷顧那些擁有不變的恆心的有志之士。
現在，為了我們心中的夢想，請大家跟我一起喊出這五個字，我喊一個大家喊一個(來，讓我們一起喊)：智、信、仁、勇、嚴。
謝謝。
尊敬的各位老師，小朋友們：
大家好!
因為對藍天的渴望，雄鷹才搏擊蒼穹;因為對海洋的嚮往，游魚才逆流而上;因為有理想導航，我的夢想就展翅飛翔!理想，到底是什麼呢?簡單的說，理想就是自己從小到大的夢想。帶著夢想，伴著青春，不知不覺間，從幼教新兵——班主任——團支部書記——教研組長——園務辦，我興奮，我快樂，我感動被人千百次地問候：老師您好!老師您好!……
親愛的姐妹們，你在盡情享受青春帶來的活力、朝氣、成熟和睿智的時候，是否曾經想過，青春是短暫的、轉瞬即逝的。它，對於我們每個人只有一次，容不得我們去揮霍!只有讓遠大的、崇高的理想陪伴，青春才可以無悔，才能夠永駐!
為了理想，我們需要專業成長。帶著歲月的痕跡，帶著收穫的喜悅，回首自己的成長之路，多少個日夜的迷茫與苦惱、衝動與理智、辛勞與收穫，令我百感交集，就是這種累著、苦著，有時甚至是痛著但同時又快樂著、幸福的日子，我喜歡、並享受著這樣的感覺。我年輕，或許還缺乏很多理論的支撐，但我以我的熱情投入的工作、深入的學習、努力的反思、快樂的成長著。
成長是一種幸福，成長更是一個過程。在成長的道路上有太多太多的故事，有太多的酸甜苦辣，決非隻字片語可以說清。雖已經歷了20__年的努力和鍛鍊，但要想成為一名優秀的教師，一定要讓自己繼續發展，不斷進步。
生活的充實和快樂依賴於對理想的不懈追求。沒有理想，就像一片飄進大海的樹葉，隨波逐流，隨風而逝。但是隻有理想，缺少行動，所謂的理想只能算是空想、夢想、幻想，你的理想再美好在絢麗再輝煌，充其量也不過是空中樓閣、海市蜃樓。夢裡走了許多路，醒來仍然在床上。
姐妹們，青春是拼搏，是奮鬥，是志存高遠，是腳踏實地。青春，這朵嬌豔的花兒，只有在理想的指引下才能夠盡情綻放!
姐妹們，讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，舞動青春，放飛理想吧!長風破浪會有時，只掛雲帆濟滄海!
我的演講結束了，謝謝大家!
一樣的人生不一樣的精彩，一樣的青春不一樣的選擇。青春是希望，是起點，更是全新的夢想。在青蔥歲月裡，我們體會著歡笑與淚水交織時的喜悅，體會與現實碰撞出的火花，更體會著辛酸，體會著孤獨，這一切只緣於心中那燃燒不盡的夢想。
生活依舊美好，陽光依舊燦爛。我們該用勤勤懇懇，埋頭苦幹代替碌碌無為，無所適從。生命苦短，唯一永久的只會是心中那持之以恆的信念和理想。所以，朋友們，請不要等待，等待只會讓我們的年華消逝，到頭來只怕是虛幻的一場空、一場夢。“年華無知無為，傷鬢髮已雪，嘆古鬆依舊”。
作為一名當代青年大學生尚且如此，而對於我們呢?我們除了學生的身份還是一名軍人，戎裝加身，長纓在手，重任在肩。對待理想，更要多幾分激情與尊重。激情是我們自身和社會前進不可缺少的精神力量。
我們中華民族是一個從來就不缺乏激情的民族。長遠看來，概莫能外，李大釗在絞刑架前的豪邁誓言就是一種激情，夏明翰的“砍頭不要緊，只要主義真”就是一種激情，陳鐵軍、周文雍刑場上的婚禮也是一種激情，孔繁森的“青山處處埋忠骨，一腔熱血灑高原”同樣是一種激情，牛玉儒的“工作一分鐘，創業六十秒”更是一種激情。
正是那些激情澎湃的共產黨人，用他們充滿激情的奮鬥，用他們充滿激情的奉獻，譜寫了中國革命和建設、改革和開放的輝煌篇章。激情，也定將成為我們實現自身夢想和國家理想的必要之材，有了它的存在，理想的燃燒更將異彩紛呈，永綻光輝!
理想在世人仰望的舞臺上行走，在繁華城市的空氣中穿梭。世間之事就是如此的奇妙，在你我毫無準備時，青春一聲不吭地撞開了我們的心扉，讓我們不由地迸發出激情，莫名其妙地湧起衝動。
朋友，用你那火熱的生命去銘刻下人生最巨集偉的巔峰之作;用你那青春之筆濃濃地抒寫出人生最精彩的壯麗詩篇。
激情燃燒的歲月，讓我們一起為未來而努力，讓我們一起為理想而吶喊。
各位老師，各位同學：
大家好!我要演講的題目是《超越死亡》。
這是一個真實動人的故事：
兩年前，胃不適的姐姐在市立醫院做了胃鏡。三天後她去看病時，門診臺的護士看了一眼她的病理報告，迅速將單子疊起來夾進病歷本中，並問：“你多大了?”過分的關切倒使她生疑。在去診斷室的路上，她打開了報告單：“低分化腺癌”。她的第一個感覺是不大相信，但，這是科學!
從醫院回來，她哭了，她覺得周圍的一切都恍惚起來。她想，剛剛步人十七歲的花季，人生的追求才剛剛開始呀!但十分鐘之後，她逐漸鎮靜下來——
生命是什麼?是粗獷與典雅的抒情詩，還是莊重而浪漫的交響曲?是令人為之傾倒的山水丹青，還是撲朔迷離的司芬克斯之謎?……當我們呱呱墜地，第一聲啼哭時，這是生命的破曉雞啼，這是生命的宣言書。我們在自己的哭聲裡誕生，又在別人的哭聲裡走向墓地。生命的兩端都浸泡著淚水，生與死只有一步之距。但兩者之間卻又有著廣闊的空間，可能是輝煌，也可能是黯淡。
我們的生命應是堅勁的犁樺，而不是弱不禁風的林黛玉手中的花鋤.我們的生命中應有雄渾磅礴的黃鐘大呂，而不是嘈嘈切切的絲竹管絃，我們生命的潮汐驚濤裂岸，我們青春的岩漿灼灼奔湧。
於是，她在積極配合醫生治療的同時，選擇了體育鍛煉之路。
田徑場上，她迎來晨曦，送走晚霞;水庫、河裡，劈波斬浪，盡情瀟灑;學武術，她西去濟南，東到青島，拜師學藝，舞刀弄劍，樣樣練得到家……
她在日記中寫道：“像鴻鵲飛越山嶺，像駱駝穿越沙漠，高潔的志向和持久的耐力，始終是生命價值的兩個籌碼。”好心的人們勸慰她時，她總是說，生命決不只是綠葉擁簇的紅花，更多的是在荊棘雜草中遠征的苦澀;生命決不只是對春華秋實的滿足，而更多的是對夏暑冬寒的承擔。
幾歷寒暑，幾經苦鬥，幾經鍛鍊，姐姐終於戰勝了病魔，超越了死亡，贏得了青春。如今她已進人山東師大學習，去完成人生新的跨越。
這是一個真實動人的故事，這是一首“鍛鍊——健康”的凱歌!
尊敬的各位系領導，老師，親愛的同學們：
大家好，我是會計系學習部——___。
很榮幸能夠作為學生會的學生代表，在這裡發言。
懵懂的我帶著想要鍛鍊自己，光交朋友的初衷來到了學生會這個大家庭，看到了許多有才藝、有才幹的同學在自己身邊，頓時覺得自己很渺小，自問道：“在這樣一個眾星雲集的組織中，能展現自己的光芒嗎?”然而，幾天的時間讓我改變了，對學生會的看法，我永遠會記得在教室中，大家你一言我一語共同策劃活動的身影，永遠會記得主持辯論賽時，學姐學長們鼓勵的眼神，永遠會記得圓滿完成活動時，老師肯定的話語。
回首逝去日日夜夜，我們曾經抱怨過，曾經退縮過，甚至後悔過，但是，不免對自己的改變感到驚喜，在一次次的堅持不懈中培養出了吃苦耐勞的精神，學會了團結合作的力量;在一次次的探索實踐中，從羞於啟齒，膽小怕事成長為大膽成熟，善於交流;從不計較後果行事到懂得責任與義務;自身也多了一份穩重，這些成長的足跡歷歷在目。
雖然我們一直忙碌著，卻一直很積極樂觀的生活著，很充實，因為，我感覺我的工作很有意義。學生會的工作對我來說是一份豐厚的獎賞，收穫的是工作中得到的經驗和從中磨練出來的品質，更是在工作中和同學們培養出來的深厚的感情。
看今朝，我們蓄勢待發，做好了面臨一切困難的準備，也滿懷希望的等待又一次喜悅的豐收。
在以後的工作和學習中，要求自己“嚴於律己，寬以待人”提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事，我們要對得起他人的信任，要對得起他人的肯定，更要對得起自己肩頭的那份責任。
“青春，我們無悔，青春，我們自豪，青春，我們展翅翱翔!我們用青春，詮釋著我們曾經的誓言，鍛造我們明日的輝煌!”
最後，我代表會計系學生會全體成員，對會計系全體師生送上我們最誠摯的祝福!
謝謝大家!
尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：
大家晚上好!我叫彭立仁，來自機械工程學院。我演講的題目是《去吧，該行動了》。
行動?今天，已經很少有人再提起這個詞了，似乎更看重於個性的張揚。或許有人會說，活著，我都覺得挺沒勁，還談什麼行動，更別說什麼創先爭優?我表示理解，但我不贊同。正是因為現實的艱辛和嚴峻，所以，才有了達觀和悲觀之別，堅強和軟弱之分，以至於望山河雄壯，人傑無數，卻難上毫端。
其實大家都知道，生活不可能處處是公平而又合理，即使存在，那也是在夢裡面。我們應該打碎是夢，而不是真實的自己。我不反對人生的路很長，也很不平坦。前面有太多的荊棘，高山會有坎坷，大海會有浪濤，荒漠會有風暴，森林會有猛獸，可能你剛涉過一道江，還有一條河，也許你剛翻過一座山，還有一架嶺，而我想說的是，青春可以無悔，卻很難了無無憾啊，去吧，該行動了，為了少些遺憾，我們應該先前走，堅信，是玉可成器，是木可成雕，是沙可成塔。
我還一直是這樣對自己說的，男兒不應該成為王子，只活在童話裡，而應該成為一名將軍，活在戰場上，揮手一鞭盪風塵，不負男兒志。就如每一條河流，都有不同的生命曲線，而每一條河流都有一個夢想，那就是奔向大海，我們的生命有時候會有泥沙，你也可能慢慢會像泥沙一樣沉澱下去，一旦你沉澱下去了，或許你不用為了前進而努力了，但你永遠見不到大海，看不到陽光，所以去吧，該行動了，像水一樣，不斷積蓄自己的力量，不段的衝破障礙，當你發現時機不到時，把自己的厚底、深度積累起來，當你發現時機成熟了，你就能奔騰向海，成就自己的生命。
或許你們會說，我也想這麼做呀，可是，大家都記住了，看海和出海是兩種境界，一種是把眼睛給了大海，而另一種是把生命給了大海。去吧，該行動了。其實，我不太喜歡別人在我面前過多的謙虛，因為在很多情況下，如果一個年輕人不斷地表現自己的謙虛，說明他已經變得世故，而一個老人不斷地表現他的謙虛，說明他真的老了。“王侯將相，寧有種乎?”這話並不謙虛，卻透著一股豪氣。今天的我們是不是應該活得多點豪氣呢?應該多想想是“敢為天下先”，而不是“棒打出頭鳥”。
千萬不要成為一個平庸的人，甘於平庸的最大好處，我想，大概就是不用承擔什麼風險，但弄不好就很容易淪為一種人——“多餘的人”。。。。。。
去吧，該行動了。如果你是花，就應當開遍山野;如果你是樹，就應當與直指藍天，如果你是雄鷹，就應當搏擊高空，目標永遠無止境，有止境的是人生。
別把頭低，別把淚滴。把杯舉起來。把月挑起來，把劍舞起來。我們走過的足跡，將會風化成一句格言，一處風采，一個傳說。
站起來，寒光四射，躺下去，依舊四射寒光。
有許多事情，難以解釋，也無法解釋。不過，
我相信你們能懂得!!
謝謝大家!我的演講完畢!
各位老師，同學：
歲月如梭，一轉眼我已經大二了，沒有了大一初到的欣喜與迷茫，沒有了大一處事的青澀與緊張，多出了淡定，多出了從容。
青春的大學裡，我們都在努力奮鬥著，多彩的舞臺上，我們都在奮力的拼搏著。我，來自一個偏遠的山村，也許是因為生在貧苦長在貧苦，所以我更能體會到父母的艱辛與不易，更能理解到付出時太陽下的汗水，收穫時果實面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望，他們希望我長大後能紮上飛翔的翅膀，翔騁在屬於自己的海洋。
確實，困難磨礪人生，上天對每個人都是公平的。他給我苦難的同時又給了我解決苦難的力量。在一此次的跌倒中我學會了樂觀，學會了自信，鍛造出堅韌的意志，不拔的信念，而一直支援著我的是一份責任，我不只是我自己，我還是父母的兒子。所以，我必須努力!
一年前，抹下悔恨的淚，撫平大學聯考的痛，踏上北上的列車，我來到這裡，來到這麼一個大家庭。我當時告訴自己，當命運折斷希望的風帆，不能絕望，彼岸還在!當命運凋零了美麗的花瓣，不要沉淪，綠葉還在。沒有一個季節能把青春阻擋!這裡是我人生的一個轉折，又一個起點，在這裡我更加懂的得了集體的榮譽，團度的協作。付出了很多，也學會了很多。有酸、有甜、有苦、有澀。七彩的味道充斥著我的大學生活，也許多年以後回想起來，這裡就是我人生記憶中一顆閃爍的明星.
老師們，同學們，朋友們，彩虹總在風雨後，秋實總在春花後，含淚播種的人一定會含笑收穫，在未來風雨兼程的路上，走過荒蕪，走過闌珊，走在青春裡，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，我不去想身後會不會襲來寒風雨冷，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影!
各位領導、各位評委、各位青年朋友們：大家好!
我叫，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻青春，這個話題，今天我要演講的題目是《甘於奉獻，點燃烈火青春》。
讓青春烈火燃燒永恆，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點!我非常欣賞《烈火青春》裡面的這段話，並一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認為，青春就應該燃燒，發出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不願腐朽，也不能腐朽，我願意燃燒起來!在座的朋友們!你們願意嗎?
青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮鬥的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說到這裡，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經死了;有的人死了，他還活著。”生命的意義在於活著,那麼活著的意義又是什麼呢?當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻!古往今來，有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生，在這裡我來不及一一列舉。可是，有一個人的名字我卻不能不提，他是我們永遠的學習榜樣，一個最平凡最無私也是最偉大的人。這個傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人!”
青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想，在濃雲密佈的日子裡，依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生於不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這裡，我們信守同樣的企業精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這裡的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。
各位老師，同學：
青春是人一生中最美好的年華。在這段時光裡，我們每個人都可以演繹自己的傳奇。但是很多時候，我們一邊說著“我的地盤我做主”‘另一邊卻人云亦云。
每個人出生的時候都是原創，悲哀的是，很多人漸漸都成了盜版。為什麼呢?也許是你不夠勇敢，但是你要知道，青春無懼，跌倒又怎樣呢!拍拍塵土繼續向前;也許是你沒有主見，但是思想是一個人的靈魂，就算做蘆葦，也應該做一根“有思想的蘆葦”;也許是你不夠自信，擔心別人不喜歡你。這就更簡單了，你又不是人民幣，怎麼能讓人人喜歡你!
每條河流都有一個夢想：奔向大海。長江黃河都奔向了大海。長江劈山開路、黃河迂迴曲折，軌跡不一樣，但都有一種水的精神。水在奔流的過程中，如果沉澱於泥沙，就永遠見不到陽光了。
長江、黃河雖然個性不同，但因為那個共同的夢想，因為水的精神，都收穫了生命的壯麗。而我們，雖然個性各不相同，卻都想完美演繹青春，這就需要我們也擁有水的精神。只有奮鬥，才能揮灑青春。俞敏洪說：“如果你要引人注目，就要使得自己成為一棵樹，傲立於天地之間，而不是做一棵草。你見過誰踩了一棵草，還抱歉地對草說：‘對不起’。所以我們應該像樹一樣成長，即使我們現在什麼都不是，但是隻要有樹的種子，為著一棵樹的夢想奮鬥，即使被踩到泥土中間，依然可以吸收泥土的養分，自己成長起來。”
生命是充滿遺憾的篇章，因為她沒有機會讓你修改病句，青春也是如此。所以，為了不留下太多的遺憾，讓我們飛揚自己的個性，盡情地揮灑青春吧!
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
青春，一個多麼美好而又令人嚮往的字眼。它是熱情的，張狂的。
而責任，它並不是一個甜美的字眼，它有的僅是岩石般的冷峻。正如英國王子查爾斯曾經說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。”沒錯，責任是冰冷的，約束的。
人們總難以將青春與責任聯絡到一起，一個神采飛揚，一個卻是約束勞累。但是，陳獨秀說過：“青春之於社會，猶新鮮活潑細胞之於身。”於是，為社會奉獻青春成為了我們的責任。
青春是一筆彌足珍貴的財富，但是，有的人卻對自己的青春毫不負責，多少風華正茂的年輕人，揮霍時間，浪費生命，將人生的花樣年華虛度在網咖中，舞廳內。多少新聞報道過不少處於花季雨季的少年少女，由於沉迷網路，而荒廢學業，最後有的甚至走上犯罪的道路。他們是否知道：浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間則是慢性自殺。他們不擔當起青春的責任，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前途!
青春的腳步如行雲流水，生活的道路靠我們探求。莫嘆息，莫停留，要思考，要奮鬥，趁風華正茂，莫讓年華付水流。
是否記得1920xx年的5月4日?在民族危亡的關頭，一群青春挺身而出，用嬴弱的肩膀擔起了民族救亡的重任，他們用青春，扛起了救國家於水火的重任。往今來，多少仁人志士為了“責任”二字，用青春，用熱血，用生命去履行，去扞衛。同樣青春的我們，如今的任務便是好好學習，如今的責任便是把國家建設得更加繁榮富強。
青春不是遊戲人生，它是積極進取，不屈不撓。它是那句“為中華崛起而讀書”的迴音。
青春不是粉面桃腮，它是迎難而上，吃苦耐勞。它是那一句“有國才有家”的氣魄。
同學們，青春是一道美麗的風景線!雖然美麗的青春難常存，但只要我們有常駐青春的豪情，有為國為民的責任，讓我們的青春年華承擔責任，我相信我們將永遠擁有這份美麗。
謝謝大家。
每個人都青春過，年輕貌美像花兒一樣綻放過。關於“青春”?這是一個熟悉的字眼，只記得當時和它親密地接觸過。青春，是那麼的一個美好的詞語。她擁著那些年熱情揮灑的浪漫，那些年懵懂不知的笑容。
什麼是青春?正值青春的人兒，不懂得青春是何物，只有在觀望了青春的過程，才知道，原來青春是這樣的一種啟程，不知不覺已經步入青春，而又不知不覺中，青春悄悄的遠去。青春永遠不知道如何的來，又不如何地去。回過頭來看時，青春已經白髮蒼蒼，那些的樣子，已經記不太清楚了。
我今天和你一起散步，想起了我以前熱火的青春。青春它也會發光發熱，有著不一樣的故事，故事裡面有很多的不一樣的主角，有時候分不清自己是主角，還是配角，那個時候的自己，是身在局中不知情，或是在局外觀戰看戰言那時的我也和現在的你一樣迷茫。在炎炎的夏日，會穿著一雙球鞋，而在操場上跑得氣喘吁吁，會在夏日的大榕樹下面，聽著知了聲而沉沉地入睡。夏日的星星會覺得永遠是那麼明亮，都會不期然地望著天上的星星，希望會有那麼的一顆流星，可以許下心中的一個心願，這個心願卻是埋在自己心底中的永遠的一個小祕密，不許別人去問起，連自己都不知道為什麼。心中的那一團熱火把自己燃燒了也不知道。
我們都有如詩般的青春。在這樣的青春中，充滿了色彩和夢幻。會想象著如偶像劇中的情景，發一陣子的白日夢。去一下圖書館，假裝著很閒靜的，在等待著什麼發生，是奇蹟，也是一個在心中撓撓得癢癢的夢。
我們都有綠色的青春。就像大榕樹上面的葉子，茂密而有活力。最重要的是那綠綠的有生機的綠色，給予以希望，滿樹的希望，無限的希望，讓人興奮。春天當然是滿樹的希望，而到了秋天，萬物蕭條的時候，滿樹的希望，就慢慢地掉落下來了，留下的失望。不知道，春天還會不會再來，不知道春天多久才來。可知道，落下的葉子中也蘊含了無數的希望，只是，沒有去細細挖掘而已。所以你不必絕望失望，不可以恨自己，因為你還沒有到可以揹負起你思想的年紀。
我們都歌唱青春。青春是一首歌。記得我們那時所鍾愛的一首歌嗎?有一天，在大街上，會聽到那麼的一首歌，在輕輕的唱著，會駐足聽很久，聽完了還想再聽。因為它勾起了那些時光。這首歌和一群人唱過，在那時候，那個情景，每一個人都激情地唱著，粉紅的臉頰，自信滿滿，大家手牽著牽，頂著細雨，但卻高興的，因為一
起走過那片草地，一起唱著同一首歌，如此的滿足，在彼此的腦海中，留下了一個美麗的烙印。也許，對於這首歌的含義，一知半解，可是，那個旋律美好，滋潤心房。雖然以後不會在一起，因為工作分開，但想起來還是幸福的，你要明白：父母，朋友，將來自己的孩子都只能陪你一程，真正能陪你一生的只有你的愛人。
其實，青春是一條長長路，永遠也不知道路的盡頭是怎麼樣的，也不知道路上有些什麼，一條未知的路，長路漫漫，有苦有笑，苦得如墨汁般，黑暗而無光茫，樂得就像口渴之後喝上一口可樂，很涼快，很舒服。路途上，有美麗的風景，有同伴，一路走來，我們一起經歷了風雨，有聚有散。在青春裡面，我們有健強的體魄，有靈活的心靈，有美麗的身影，出現在不同的人和物的面前。等你經歷過這些你就會學會珍惜，放下，坦然面對人生，不會迷茫，糾結。
也許，你是不是不記得青春是怎麼的樣子了，但是你總會知道，走了那麼長的路了，你現在應該清醒了吧。你是不是已經忘記了你青春時候該有的樣子，那是你那時正迷茫著。現在的你，正迷茫得不知所措，好像做什麼都不對。想要好好地找工作，但是工作卻並不如人意，你失落得一塌糊塗，不知道怎麼去改變這樣的一種狀況。想要好好地談一場戀愛，但是卻不知道怎麼去處理這一段感情，矛盾著，猶豫著。你想改變自己，但是卻並不成熟，不知道怎麼去找到突破口。但是你要相信你會在不知不覺中，你會漸漸地走過來，像我一樣。也許你現在不知道該怎麼走過來，摸著摸著就過來了，然後感嘆著，時間過得真快啊。
你放心，成長你會讓知道無情的歲月會毫不客氣拉著你度過青春，讓你還來不及看清它的樣子，青春就這樣過去了，你一定會很努力地想著青春到底是什麼樣子吧?告訴你，迷茫，才是青春應該有的樣子。真的你不必想太多以後你會明白的，你只是因為當下在青春期而已!
親愛的老師、同學們：
大家好!
青春是對未來毫無顧忌的狂想青春是為考試而通宵複習的執著青春是隔天頂著黑眼圈奔向考場的離譜人們總說“夢一樣的青春”，青春時代是一個短暫的美夢，當你再醒來時，它早已消失的無影無蹤了。正因為青春短暫，所以我們必須倍加珍惜。
那麼請你們捫心自問一下你的夢想是什麼?有人肯定要說我要做企業家，做政客，做什麼什麼的，其實夢想不一定非要聽起來多麼高大上，我也可以說我要當一名花匠，當一名調酒師，甚至是做一位保潔員，夢想沒有高低貴賤之分，不要覺得羞於啟齒，只要是自己喜歡的，自己覺得有意義，覺得值得就夠了。
但我們一定要敢於去做夢，青年時期正是人一生之中的黃金時期，就如一年之中的春季，一日之中的晨曦，如果你連做夢的勇氣都沒有那你的人生就真的是廢了。
為夢想，致青春。我們首先得確定自己的夢想是什麼，我們才能知道自己該朝哪個方向去努力，如果連方向都不確定，青春怎能絢爛?別忘了，我們自己的人生得靠我們自己把握，自己的人生得由自己書寫!那些美麗的夢不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。
夢想的確是需要去夢、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，有勤勞的雙手。
既然夢想是有可能實現的，你甘心於只是夢和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己飄渺的夢想嗎?站在岸上學不會游泳，宅在寢室也實現不了夢想。
假如你能敢於走出“擼啊擼”的迷幻世界，走出愛情的困惑迷茫，重拾丟棄的美好夢想，於是乎，你能發現，清晨黃家湖畔嘹亮的晨讀聲，傍晚操場上運動的矯健身姿，夜幕下教裡的安靜自習，你能感受到他們的青春在燃燒，夢想在飛翔，從而引發你內心的共鳴。
俞敏洪老師說過，一個人要實現自己的夢想最重要的是要具備兩個條件，一個是勇氣，一個是行動。
合抱之木，生於毫末;九層之臺，起於壘土;千里之行，始於足下。放飛夢想，不要怕路途艱險;放飛夢想，不要說山路遙遠;放飛夢想，讓汗水澆灌生命的田野;放飛夢想，讓生活描繪青春的畫卷;放飛夢想，讓成敗譜寫人生的詩篇!落紅不是無情物，化作春泥更護花。
選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢成就，那心中的夢想!
無論歲月在我們臉上增添了多少皺紋，無論世事在我們胸口劃過多少道傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!
東晉大詩人陶淵明有詩曰：盛年不重來，一日難再晨。
及時當勉勵，歲月不待人。
同學們，讓我們以“自信人生二百年，會當擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神，點燃夢想的蠟燭，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢想，描繪燦爛的人生。
尊敬的各位評委、各位領導：
大家好!
"青春"一詞史於漢代，原意為春季，即一年的開始。而今，青春象徵著勃發的生機與活力、無窮的激情與夢想以及不懈的拼搏和進取，同時，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進方向。人的一生匆匆數十載，年逝、青春漸老，"莫等閒，白了少年頭，空悲切"的古訓時刻在心頭縈繞，時不我待，恰同學少年時，自當揮斥方遒，將滿腔熱忱投注到自己的事業當中，用無私奉獻的"神筆"為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻中燃燒出最奪目的花火!
醫生和教師，兩個神聖而光榮的職業，兒時的我懷揣著這兩個理想難以取捨，如今我要感謝命運的垂青，讓我從醫學院畢業後成為了一名教師，能夠魚與熊掌兼得。當我第一次站在三尺講臺前，面對著一雙雙求知的眼睛的時候，神聖的使命感油然而生，我清楚的知道"師者，傳道授業解惑也"的深刻含義，韓愈將"傳道"放在了第一位，就是告訴我們作為一名優秀的教師，首先要注重學生的人格培養，先育人而後才是教書，並不是照本宣科的將書面知識填鴨式的塞給學生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫學課程的教師，我時刻把"健康所繫，性命相托"的醫學生誓詞銘刻於心，這簡單的八個字，把作為一名醫療工作者的責任表達的淋漓盡致，而我的職責，就是要培養出有醫德、有醫術、有責任感的"三有"人才。
青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以"金戈鐵馬，氣吞萬里如虎"的氣勢領兵抗金;周總理19歲時便寫了氣壯山河的"大江歌罷掉頭東"，以表達把青春獻給祖國解放事業的決心;雷鋒同志19歲參軍，甘為革命的螺絲釘，無私奉獻，全心全意為人民服務，年僅22歲就獻出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠不落的星辰，更是我心中的楷模。如果說他們的時代距離我們有些遙遠，如果說他們都是特定歷史時期的"亂世英雄"，不足以體現新時代年輕人的精神思想的話，那麼新形勢下的時代英雄，海軍大連艦艇學院政治系教授方永剛同志，他的先進事蹟，足以感動我們每一個人。方永剛長期從事政治理論教學和研究工作，二十多年來，他始終把學習研究共產黨的創新理論作為自己神聖的使命，堅定、忘我、激情地工作著，甚至身患絕症也不捨放下肩上的職責，他的風範和品格顯示了一名共產黨員政治信仰的力量和優秀教師的高尚境界。
"千江有水千江月，萬里無雲萬里天"，我要把方永剛同志作為學習的楷模，褪盡浮華、開闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前，見賢思齊，我將以高度的責任感和使命感，教書育人、為人師表、刻苦攀登、創新進取，為醫學教育事業的改革和發展做出自己最大的貢獻。
奉獻是一種不求回報的給予，奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界，也蘊含著不同的層次。奉獻既表現在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，慷慨赴義，也融會和滲透在日常的工作和生活中。有人說："教師的形象是蠟燭，為學生奉獻所有的光和熱;教師的性格是燃燒，為學生寧願毀滅自己;教師的行為是楷模，為學生坦露著純潔和正直;教師的歡樂是奉獻，為學生熬盡了滿腔熱血。"長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情;白雲奉獻給草場，江河奉獻給海洋;而我的青春與熱情，要奉獻給我的學我不是詩人，不能用華麗的詩句謳歌我的職業;我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉詠贊我的崗位。然而，我是一名教師，我能用自己的言傳身教和儲存在腦海裡的知識來培育祖國的未來，我能用最誠摯的感情和無限的熱忱來構築我心中最美好的詩篇，我能像蠟燭一樣，在奉獻中燃燒自己的青春!
親愛的朋友們，讓我們的青春在奉獻中更熾熱的燃燒吧!
偶然間，發現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人嚮往的青春風景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而朋友，你是否探求、思索過，青春是什麼呢?
青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節奏，智慧彈奏著優美的旋律!青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動人的笑顏。
青春是一條河，平靜時，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事;激盪時，洶湧澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一條山路，它時而展現青春盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草，它會為你指引一個光明的前景，也會設下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準前進的目標，頭頂的陽光一定是燦爛的!
然而，曾幾何時，我們這些帶著彩色的夢走進大學校園的莘莘學子們卻擁著青春，在被賦予“本科大學生”之稱的壯麗歲月裡，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認為“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的“無為”思想發揚光大之勢。是什麼使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什麼使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再年輕，確實把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請拒絕平淡，告別無為，讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來，激盪起來!
讓我們在陽光明媚的日子，愉快地歌唱;在花開的日子裡，遨遊知識海洋，一起編織夢想;在飄雨的季節裡，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪，共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。
不再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不再滿不在乎於地揮退夏日的豔陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使面板起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚樂章終將奏響!
與青春有關的演講稿
奏響雄壯的國歌，揚起鮮紅的國旗，我們又一次為這個時刻而感到驕傲和自豪。
時光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。回顧往昔，我們無怨無悔，展望明天，我們信心十足。走進了高三，我們的生活不再如以前一般輕鬆;走進了高三，我們的日子也多了一比疲憊。但是面對明年的七月，我們仍將披荊暫棘，奮然前行。
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