開場：舞蹈《不怕不怕》 合：尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們 合：大家好!
甲：踏著歲月的鼓點，我們走進五月; 乙：和著時代的節拍，我們歌唱五月。 丙：五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香。 丁：五月，鮮紅的團旗迎風飄揚，五月，讚美的歌聲起伏成波濤的力量。 甲：五月，祖國的五月，我們把幸福與祖國相聯! 乙
：五月，青春的五月!我們把青春和熱血奉獻! 丙：我們是五月的花海，用青春擁抱時代 丁：我們是初升的太陽，用生命點燃未來。 甲：五四的日子，記錄著 91 年的青春的腳步， 乙：五四的火炬，燃燒著 91 年青春的熱情。 丙：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷， 丁：走向未來，我們書寫豪邁的誓言 。 甲：藍天當紙，海水為墨，寫不完青年心中的頌歌， 乙：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恆的讚歌， 丙：激揚的文字，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節， 丁：熟悉的旋律，演繹時代的激越，迴盪情懷不變的真切。
甲：偉大的五四青年運動已經過去了八十七週年，伴著八十七年的歷史征程，我 們的國家日益富強，我們的民族日益昌盛。 乙： 然而， 我們每一箇中華兒女卻無法忘記那具有劃時代意義的偉大的五四運動。 丙：那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣迴腸的戰歌，那是打破封建專制和 愚昧的吶喊，那是一個民族走向覺醒的宣言。 丁：在這段歷史的時空裡，一群群熱血的中華兒女，為了國家和民族的興亡，舍 身忘死，浴血奮戰。 甲：在這段歷史的記憶中，無數的仁人志士，高舉愛國主義的大旗，揚著民主和 科學的風帆，掀起了思想解放的新篇章。 乙： 每當回想這段歷史時， 我們彷彿聽到那發聾振聵的吶喊， 當回眸這段歷史時， 我們彷彿看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。 丙： 我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年
交匯點上，我們是幸運者，面對新世紀，我們責任重大。 丁：今天我們在這裡回顧和發揚“五四”精神，認真思索，面對未來，自己應該 擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生。 甲：玉樹地震奪走了許多人的生命，但在大難面前表現了中國人大愛無邊。 乙：以“城市更美好”為主題的世博會已拉開了序幕，向世人彰顯了中國的實力 和發展。 丙丁：今天，我們在這裡隆重集會，紀念五四運動 91 週年，就是要動員和號召 廣大團員青年以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統，弘揚五四精神，展 現我們青年的風采。 合：棗莊市第三十五中學慶“五四”演講比賽現在開始。
甲 “5.12 汶川大地震成為一個永恆的記憶，他雖然帶來了災難，但更見證災 難面前大愛無邊， 請聽一位來自天堂的孩子寫給父母的詩《爸爸媽媽別為我 們難過》下面掌聲有請 9.3 班張然同學。
乙.孩提時代的我們最喜歡在水中嬉戲玩耍，喜歡徜徉於碧波潭中，喜歡一首悅 耳的歌謠，下面有請 9.3 班全體女生為我們帶來《讓我們蕩起雙槳》讓我們 在歌聲中一起回味那逝去的童年吧! 丙.中華民族五千年，我們經歷了風雨的洗禮，災難的洗濯，一切都在為祖國的 前進而努力。
請聽 7.4 莊曉萍同學為我們帶來《熔鑄滄桑的祖國》 。 丁.國家一個萬千人的家，祖國一個億千人母親，是他給予我們遠行的風帆，避 風的港灣，在這個特殊的日子讓我們共同唱一首歌送給他，祝祖國更加繁榮 昌盛，請欣賞手語《感恩的心》 甲.3.2 班陳傳愛演奏《 》
乙.彈指一揮間，人類已昂首走進 21 世紀，中國正以嶄新的姿態展示著自己， 然而人們不會忘記那劃時代拯救民族的“5.4”愛國運動，接下來的一個節目 是《紀念”5.4”運動 91 週年》掌聲有請 9.2 班，王美，李楠，高桂梅 丙. 提起鏗鏘的巾幗英雄， 大家眼前是否已有一位高大， 瀟灑， 颯爽英姿的身影， 有請 8.1 班郝德秀為我們獻上《軍中綠花》讓我們領略巾幗的風采。
丁. “青春”一個充滿活力與激情的字眼，多少人步入老年仍對他戀戀不捨，可 是，同學們青春是什麼，你知道嗎?好，現在請 8.1 班呂高花為我們解開這 個謎團。
甲.每個人都有一雙屬於你的翅膀，他會帶你穿越重重阻礙，或許他的羽翼並不 是最豐滿的，但它一定是最適合你的，接下來有請 8.4 班的劉麗等同學為我 們合唱《隱形的翅膀》掌聲歡迎。
乙.每一個國家都有屬於自己的國歌，每一個社團也會有一曲激人奮進的旋律， 那麼身處青春的我們有沒有一首歌呢?它到底是什麼樣的，接下來有請 8.4 班的閆福利為我們帶來《青春之歌》
丙.同學們比賽開始這麼久，我們是不是還少一個節目，這個節目可是文藝演出 不可缺少的，它很幽默很搞笑也很熱鬧是歷屆比賽中我們最喜歡的了，現在你們猜出了嗎?對，就是小品。現在我們歡迎今天第一個小品《我們的新一 代》表演者 7.1 溫明燦等。
丁.鷹擊天風壯，鵬飛海浪有。中學時代是人生旅途中一朵嬌豔的鮮花，是生命 的開始，我們擁有無窮的力量與希望。那麼讓我們大家《揚 5.4，志報國》 為國家而學習而奮鬥!掌聲有請 7.1 班的劉鋒慧同學。
甲.56 個民族，56 朵花，56 族兄弟姐妹是一家，56 種語言匯成一句話，愛我中 華， 《愛我中華》掌聲有請賈淑芝和張廣營同學。
乙：中國對於炎黃子孫來說最熟悉不過了，中國的繁榮和發展令世人矚目，每個 中國人都感到無比的光榮和自豪，心中有唱不完的讚歌，你聽----掌聲有請 7.2 班的王倩倩範亞茹合唱《歌唱祖國》 。
丙.郊遊，想必是大家喜歡的一個集體活動吧，那麼崴腳是不是很慘吧?回到家 後他會不會也如我們想的心情一落千丈呢?讓我們趕快看一看到底發生什麼 事情吧?有請 9.1 班張立福，張楠喃，呂世龍為我們帶來《愛的飛翔》
丁.你是我眼，帶我領略浩瀚的書海，你是我的翅膀，帶我遨遊湛藍的天空。千 言萬語最終滬匯成一句感謝，有請 9.1 班趙璐，王梅，楊濤為我們帶來《感 謝有你》掌聲有請。
甲. 岳飛一定聽說過岳飛這位大英雄吧，他在青年時代就在背上刻著精忠報國四 個大字，請接下來讓我們欣賞黃超同學版本的《精忠報國》看是否能打動你 的心。
乙.感恩是一個亙古不變的誓詞，因為有感恩，一粒種子也會長成參天大樹，因 為有感恩，一滴河水也會折射出太陽的光輝，請聽 7.3 班溫明濤為我們帶來 的節目《感恩生活，珍惜現在》
丙.今年央視春晚想必大家都看了吧，記不記得小虎隊呢?我們雖不是 80 後，但 對他們的歌曲也是倍愛有加， 下面讓我們有請 7.5 班女生版 《愛》 掌聲歡迎。
丁.隨著時代的發展。我國的節目被世界越來越多的人接受，接下來讓我們有請 7.5 班秦貞歡同學為我們講述他眼中的《中國節日》?
甲. “輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，微微開啟你的雙耳聆聽，8.2 班高靜等同學合唱《明天會更好》 乙 同學們你是否為一時的埋怨而苦惱，那麼我告訴你“是金子總會發光”你是 否會因沒有合適的舞臺而懊惱那麼我告訴你，到處都有你的舞臺。相信吧， 我們會有力量讓自我燃燒， 掌聲有請 8.2 班高靜， 公堯堯同學為我們帶來 《積 聚力量，讓自我燃燒
丙 童話是一直隨我們長大的夥伴，對於一些故事我們至今難以忘懷。接下來讓 我們有請 8.3 班王紅同學為我們帶來《童話》看是怎樣的 一個故事。
丁 我們都是一群愛幻想的少男少女，因為我們就是年輕，我們有無比雄厚的資 本，年輕誰怕誰，讓我們乘著年輕之風與夢想齊飛吧。掌聲有請 8.3 班公陪 風同學讓我們見證她的飛翔。
甲 前面我們已聽了一位同學的青春暢想曲。接下來請聽 7.6 班帶來的《感悟青 春》 ，看你是否有一番新的領悟。掌聲有請她。
乙.有一種節目以鑼聲開始，以鑼聲落幕，知道是什麼嗎?好，現在有請 7.6 班的同學為我們表演三句半吧。
丙.帶著青春的翅膀，踏過歲月的年華，乘著快樂的翅膀。現在我們有請 9.4 班王啟佳同學為我們帶來《秉承 5.4 精神，彰顯青春風範》掌聲有請 。
丁. 有一種星叫做恆星，有一種心叫感恩，有一種夜，叫做阿拉伯之夜，現在 讓我們掌聲有請 9.4 班同學為我們獻上他們的舞蹈《阿拉伯之夜》掌聲有請。 甲：力耕文學社：合唱歌曲《我們是飛燕》 、 張寧、賈文藝合唱《自由飛翔》
青春演講比賽閉幕詞
甲 乙 丙 丁 甲 乙 丙 丁 甲 乙 丙 丁 甲 乙 丙 丁 合
剛才同學們的演講激情飛越，令我們心潮澎湃。 指點江山，激揚文字，顯示了同學們的豪氣和霸氣。 激越的青春，是你攜手曾經涉過詩意蔥蘢的歲月流光. 舞動的青春，是你流光裡折射過最溫暖的歡喜成長。 我們天真，疏朗，追求無止境 我們個性，張揚， 奮鬥更無窮期 用飛翔的翅膀丈量藍天 用奔騰的足跡鋪展生命。 繼往開來，步步展壯麗 與時俱進，永遠跟黨走 告別今天，我們將站在新的起點 展望明天，我們迎接挑戰，樹立成功的信心 人生大舞臺，參與就精彩 你我相長，放飛夢想 我們師生同學，締造屬於自己的輝煌 我們珍惜擁有，領悟青春的瑰麗和人生的真諦 慶 5.4 演講比賽到此結束，最後祝棗莊第 35 中學的明天更加燦爛輝煌，祝 老師們工作順利，閤家幸福!祝九年級學子們金榜題名，前途更更好!祝同學 們學習進步，萬事如意。 謝謝大家!
女：青春飽含的是火熱，激情與熱血沸騰
男：他是風華正茂的歲月，是意氣風發的年代
女 ：青春，總是讓人在仰天一瞥間想到了含苞的花蕾十里飄香。
男：青春，總是讓人想到賓士的瀑布銀綢萬丈，健翼的雄鷹似利劍般直衝雲霄。
女：這就是青春，多彩的、令人激動的
男：這就是青春，斑斕的、令人嚮往的
合：現在我宣佈，開魯二中八年十二班《青春勵志，你我同行》主題班會正式開始。
男：青春是一團火，青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚，汗水與成功相伴
女：青春是山間的泉水，青春是一條條奔騰的小河，平靜時，泉水叮咚，綿綿訴說著青春的故事
男：首先請欣賞合唱《青春舞曲》
主持人離場，大家合唱
女：在青春期，我們會經歷許多挫折
男：在青春期，我們會經歷許多磨難
女：如果不把持住自己，就會犯下滔天大錯
男：是嗎那你舉個例子吧
女：比如承受不住外界的壓力，去迪廳，網咖，甚至以吸毒為嗜好的青少年
男：那我們要怎麼樣抵禦這些誘惑呢
女：下面請欣賞由李博浩等同學帶來的《禁毒三句半》
主持人下場，演員上場
男：這下我們瞭解了拒絕毒品的重要性
女：不管遇到什麼事情，都要以開朗的心態去面對
男：對於青春，們有許多感悟
女：下面有請肖思琦同學的演講《感悟青春》，掌聲鼓勵
主持人下場，肖思琦上場
男：真是慷慨激昂的演講啊
女：青春其實就是慷慨激昂的
男：誰能和大家一起分享一下你的青春勵志的名言呢
提問環節
被提問人：王世強，丁康寧，司新月，蘭雨，蘇喜春，鮑廣旭，陳羽
女：大家回答的都很好，我們要珍惜青春，做一些對自己有益的事
男：讓青春在奮鬥中昇華，讓生命因勵志而輝煌
女：請聽一個勵志小故事《萊特兄弟的飛翔之夢》
主持人下場，演員上場
男：黎明的曙光帶來了新鮮的氣息
女：小鳥的啾啾洋溢著歡聲笑語
男：在這燦爛的陽光下
女：在學校領導的親切關懷下
合：面對即將到來的地生會考，我們八年十二班信心百倍，請聽集體朗誦《 》
男：我們的芳華只是自然的造化，只是上天的給予，不是我們自己的資本，我們沒有資本來炫耀揮霍!
女：原來青春是一首歌，一首用熱情和精力唱出的歌
男：青春是個夢，美麗的夢，讓我們克服虛榮和浮躁，用堅實造就的美夢
女：下面請欣賞袁嘉惠、于敏哲同學帶來的詩朗誦《青春之詩》
主持人下場，演員上場
男：青春，一個生機盎然的字眼，像春日裡剛冒頭的新芽
女：青春，一種頑強不屈的精神，如寒冬天久經風霜的臘梅
男：青春，給予我們太多的是倔強
女：不去理會那些危聽的聳言，只管勇敢的邁開大步----------
合：向前，向前!
合：全體起立，共同宣誓
男：從慷慨激昂的誓詞中，我們的志向噴薄而出!
女：我堅信，灑下淚水，必有豐碩的成果!
男：努力拼搏，定有金色的收穫!
女：下面請班主任老師做此次班會的總結髮言，大家歡迎
合：青春，----我熱血沸騰
女：青春，----我激情飛揚
男：青春，-----我璀璨奪目
女：青春，-----我炫彩斑斕
合：我為我青春的歲月而驕傲，也為我青春的年代而自豪，我用我火熱的青春歲月架起理想的翅膀盡情翱翔。
男：開魯二中八年十二班《青春勵志，你我同行》主題班會到此結束。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
青春是什麼難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步於桃紅柳綠之中嗎難道是把頭髮染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對峰迴路轉，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。
青春不僅僅是一聲聲的讚美，它更是擁有使命併為之奮鬥不息的源泉。因為生命的光環一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的輓歌。
時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難。在鬥爭中，青年們敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多麼絢麗奪目呀，這種使命是多麼震撼人心啊!
青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎麼樣才能使自己的青春光彩照人呢
放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，湧現出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產主義戰士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王傑，從自學成才的張海迪到科技創新的秦文貴……他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春讚歌!
作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，資訊交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質。做有益於祖國個人民的人。
國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨鍊人，創業能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮鬥，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!
生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體裡流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
同學們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動起來吧
同學們：
當你目視著五星紅旗冉冉升起時，當你聆聽著雄壯有力的國歌聲時，當你滿懷激情高唱著《義勇軍進行曲》時，你想到了什麼 ——烈士的鮮血、民族的發展、祖國的昌盛……毫無疑問，這些都是應該思索的。但此時此刻，你是否還想到了你自己，想到了你自己肩上的歷史責任與使命;你是否想到如何為國旗增添光彩;是否想讓自己的青春更加美麗、更加壯觀!
青春是迷人的，青春是人生的花季，是最美麗的時節。多少人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。體壇名將伏明霞的青春就是其中之一。伏明霞的青春是耀眼的，她在國際跳水運動史上，寫下了一頁頁光輝的篇章：1990年5月在美國佛羅里達舉行的國際跳水公開賽上，11歲的伏明霞獲得了跳臺跳水冠軍，成為世界上獲跳水金牌最年輕的人。1992年，在澳大利亞珀斯舉行的世界游泳錦標賽上，13歲的她摘取了跳臺金牌，成為歷史上最年輕的世界冠軍，她的這個紀錄也被收入了世界吉尼斯世界紀錄大全。1992年8月在巴塞羅那奧運會上，她又戴上了奧運會的跳臺桂冠，成為中國體育史上最年輕的奧運冠軍。1996年7月在亞特蘭大百年奧運盛會上，她不僅蟬聯跳臺金牌，還奪得了跳板冠軍，成為36年來第一位在一屆奧運會上包攬兩塊跳水金牌的女運動員。在剛剛結束的XX年悉尼奧運會上，伏明霞力挫群芳，在三米板跳水專案上又一次為祖國贏得了金牌，贏得了榮譽。
伏明霞的青春是極為美麗的，她的青春之所以美麗，不是因為她擁有豆蔻年華，而是因為她奉獻了青春，她把青春年華奉獻給了社會、祖國和人民。她為祖國和人民的利益付出了汗水、心血。她充分發揮了青春的潛能，並讓這種潛能在為社會為祖國作奉獻的舞臺上盡情地施展。試問，伏明霞倘若沒有為祖國和人民奉獻出青春、贏得榮譽，她的青春能會如此閃光、美麗嗎 青春對於每一個人來說都是公平的，它讓每個人都擁有。但每個人的青春價值卻是不同的，每個人的青春亮度也是大不一樣的。 有的人雖然擁有美麗青春的外表，但無青春熱力的底蘊，自私自利、損人利己、品德敗壞、心靈齷齪，而使青春暗淡無光。有的人雖然擁有響亮的青春年齡，但未能創造應有的業績，胸無大志、碌碌無為、虛度年華、浪費時光，而使青春黯然失色。有的人雖然擁有健壯的青春體魄，但由於扭曲青春的使命走上違法犯罪的道路最終受到法律制裁，而使青春披上一層灰暗的面紗。
這些人的青春可以說是可悲的、渺小的。而這種可悲與渺小，不在於別的原因，而在於他們的青春缺少了奉獻，只知道滿足一已私慾，膨脹自己的惡習，而不能為社會、國家、民族作出有益的奉獻。
同學們，你們正處在人生青春時節，你們應讓自己的青春怒放異彩，你們應讓自己的青春更加鮮豔美麗。為此，你們就必須懂得“奉獻”。奉獻才是青春真正的內涵，離開奉獻的青春就不是真正的青春，離開奉獻的青春就無異於將青春斷送。“奉獻青春”對於同學們來說，它應包含兩層意義：一方面是指珍惜青春時光，如飢似渴地汲取青春能量，包括德、能、才、學、識、體等諸養分，使其至善至美;另一方面是指要用自己的青春熱力去溫暖人間，用自己的青春力量去戰勝困難與邪惡，用自己的青春智慧去營造嶄新的世界。
為此，同學們講奉獻青春，就要做好三件事：
首先，要強化奉獻青春的意識。革命先驅李大釗說得好：“為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，建立青春之家庭、青春之國家、青春之民族、青春之人類、青春之地球、青春之宇宙，資以樂其無涯之生。”李大釗這樣說，也是這樣做的，他以強烈的奉獻青春之意識，激勵自己為祖國、為民族、為人類的進步與光明而不懈地鬥爭，不斷地奉獻，直至奉獻出寶貴的生命。也正是因為他的奉獻，才使他的青春美麗奪目。時代在變化，歷史在發展，今天的同學們，已不是在黑暗的統治時代，而是處在建設有中國特色的社會主義的歷史新時期。為此，“要為祖國的四化偉業，要為國家的物質文明和精神文明建設奉獻自己的青春”就應成為同學們一種強烈的意識，並在腦海中打下深深的烙印。只有這樣，才能為自己奉獻青春掃清思想障礙。
其次，要造就奉獻青春的本領。奉獻青春也是有條件的，這個條件就是具有奉獻青春的本領。有些人想奉獻青春，讓青春美麗，但沒有本領，或本領不大，因而也就難以如願。對同學們來說，奉獻青春的本領主要應包括三大方面：第一，要有高尚的思想道德品質。有了高尚的思想道德品質才會更加堅定奉獻青春的意識，才會自覺、自主地奉獻青春，關鍵時刻還能挺身而出奉獻自己的生命。因此同學們要加強修養，使自己成為具有高尚道德品質的人。第二，要有科學文化知識和實踐技能。在科技飛速發展，科技競爭成為國力競爭的焦點的時代，在科教興國的今天，沒有科學文化知識和勞動技能，為祖國為人民奉獻青春只能是一句空話。無論在生活裡、工作中、生產上，當人們需要你用知識的力量去戰勝困難、解決困難時而你滿腦空空、一無所知，還能談得上“奉獻”嗎 為此，同學們應充分利用可以利用的時間去刻苦學習，掌握知識，培養技能。第三，要具有健康的體魄。作奉獻需要付出精力與體力，沒有良好的身體素質就很難作奉獻。因此，鍛鍊身體，讓青春更健美就不是一般的意義。總之，德、識、才、學、體正是構築青春烈焰的燃料，離開了這些燃料，青春就難以發光、發熱，青春就不會美麗!
自信與自卑、自負，雖然只有一字之差，但精神境界根本不同，結果也大相徑庭。
自信是成功的第一祕訣，它不僅是對自己能力的信任，更是對自己所追求目標的堅定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。當中國革命處於低潮時，毛澤東堅信“星星之火，可以燎原”;當敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫”時，他滿懷自信，高唱“血雨腥風應有涯”，“人間開遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!著名科學家門捷列夫說得好：“只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說：“一個人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。”總之，自信是指向勝利的導航塔，是前進的不竭動力。
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優點看得過多、過重，而對自己的長處認識不足，只覺得自己什麼都不行，又不想去努力趕上，於是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發展，使他們坐失成功的良機，最終一事無成。而走出自卑陰影，前面必定是豔陽天!無論是《千手觀音》還是舞動奇蹟中的《追光》，演員們都以強者的信念與命運抗爭，戰勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛。可見，戰勝自卑，培養自信，是我們必然的選擇。
自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理，自負者在取得一些成績後沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現。歷史上的教訓值得我們記取。楚漢相爭時，項羽在推翻暴秦的殘酷統治的鬥爭中起了不可低估的作用，但暫時的軍事優勢使他盲目自負，自封“霸王”，結果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場。三國時的曹孟德折戟沉沙，覆軍於赤壁，又是一個自負導致失敗的教訓。由此可見，正確估價自己的長處和成績，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負的界限，對一個成功者來說真的很重要。
怎樣看待自信、自卑、自負，其中充滿辯證法。我們要相信自己，卻不自負;要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰勝自卑，遠離自負，這是新世紀的要求，是追求完美人格的要求。“數風流人物，還看今朝”，毛澤東充滿自信的名言，將永遠激勵我們前進。
如果今天不走快點，那麼明天可能就要用跑的了，後天也許就要看不清前進的方向了。何必去管夢想會不會實現呢，向前走向前奔跑就是了。有的時候夢想會比較近，有的時候夢想會很遠，但是它們總會實現的。
坦白說，自己只是不想在這短短的一生中留下太多的遺憾，可是我似乎總是在等待，把夢想留在將來，把努力留在明天，拿來一本書翻了幾頁想等到下次有空的時候再看，那些本該今天要完成的事情，總是想到等等再做，然後經這麼一放下，就再沒有然後了。
這段時間情緒並不是很好，總是回想著自己，回想著昨天，踏上社會的這些年，發生了很多事，見過各式的人。可是這一切，就這樣無聲息的過去了。
四年有多長，放在一個時間刻度裡，似乎沒有十年來的那麼刻苦銘心，卻也足以讓一個人的生活發生天翻地覆。在這麼一個不長不短的時間裡，到底是經歷了一些什麼呢?四年前踏上離開家鄉的客車的時候，反覆告訴自己這是我決定的路，無論如何都不能放棄，你有你的夢你有你的路，拼了命也要走下去。大概正是應了那句話吧：青春免不了一場顛沛流離。
其實仔細想想，為什麼自己要從一個城市奔向另一個城市，投靠一個爾虞我詐的暴風港?沒有人逼你為了投遞一張簡歷四處奔波，也沒有人逼你拖著行李離開自己的故鄉。自己之所以會站在這個地方，是因為當初自己的決定，可是為什麼我居然忘記我站在這裡的原因了。
以前我還覺得自己心智算成熟，可不知道為什麼總是會被一些莫名其妙的情緒充斥著，莫名的覺得孤單，難過，甚至覺得被整個世界遺棄了。
為什麼自己會那麼義無反顧，為什麼自己總能在遭受打擊之後還能找到自己的信仰，然後繼續向前走。是因為自己想要這個世界因為有自己的存在而有一點改變，變得更好，變得更不冷漠，變得更熱情，變得更正義。因為想要自己的生活能夠更加豐富多彩。因為不甘心，想要自己的青春不那麼的無趣。因為自己想要在現在做一些將來不會後悔的事情。因為不是每一次醒來都可以是一場夢。
也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風光無限，也許有些路安穩又有後路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會覺得，那些路不是自己想要的。
仔細看看周圍的人，始終有那麼一些人，堅定地在向前走著，他們變成閃閃發光的存在，總覺得他們就像是神似的存在這世界上，可是自己卻不知道他們到底用了多少努力，才換來了這樣的一個他們想要的人生。
但是不管怎樣，生活還是要繼續向前走去。有的時候傷害和失敗不見得是一件壞事，它會讓你變得更好，孤單和失落亦是如此。每件事到最後一定會變成一件好事，只要你能夠走到最後。
在別人肆意說你的時候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸的起。不必害怕，不要後退，不須猶豫，難過的時候就一個人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經為了青春夢想而竭盡全力了?
各位老師、同學：
大家好!
今天，我演講的主題是青春、責任、理想。我希望今天的演講能讓還擁有青春的我們，都產生一種迫切希望明確自己責任和理想的衝動，並且在今後的學習生活中能夠學會承擔責任，勇於追求理想。
我是一位大一新生，在剛入學的時候接受了軍訓，軍訓的日子告訴了我，我還青春，我還扛得住，我還堅強。但是軍訓過後，似乎一切都變了，許多人，當然，也包括我在內，都慢慢開始沒有了目標，生活變得沒有了任何目的，整天窩在宿舍的床上大發感慨：大學生活真實太空虛，太無聊了!後來，聽說許多同學開始厭惡學習，蝸居宿舍，變著法子玩兒，這種虛度青春的行為真是不值得提倡的!
我覺得，每個人的人生都要有目標，人生一旦沒有了目標，沒有了理想，就不知道自己應該承擔什麼責任，就很有可能做出危害社會的事，所以我們真的很有必要好好考慮一下什麼是青春，應該承擔怎樣的責任，以及自己的理想是什麼。
在我們身邊，總有那麼一些人，讓我們無法直接目測出他的年齡甚至是性別，或許他們認為，自己正在用一種常人很難接受的方式來詮釋什麼是青春：青春就是不修邊幅，青春就是男女無別。
其實青春的人一眼就能看出來，或許他們沒有整過容，沒有做過頭髮，沒有時尚的著裝，但是就是給人一種青春的感覺。這也許就是青春的最高境界：心理青春。青春，可是在心裡的。
記得很久以前，電視上有一段時間播放了這樣一個廣告：一個青年人無力的打著球，畫外音說：30歲的身體，60歲的心臟。一個老年人很有力的打著球，畫外音說：60歲的身體，30歲的心臟。所以，青春，不在乎年齡。
那麼，在青春的歲月裡，我們因該承擔怎樣的責任呢?
其實每個人從一出生就開始承擔責任，剛出生時，我們的的責任是健康成長，後來是好好學習，後來是養家餬口，最後是為了子女好好地活著。現在我們大學生正處在好好學習與養家餬口之間，也就是要求我們在學習的同時儘量去創造一點財富。
我最近也有一個創業專案，正在策劃之中，如果成功了，大學四年的所有花費就可以輕鬆解決了。所以，我現在不會覺得沒事可幹，因為學會創業也成為了我的責任。
這不，有人就總結了：一個沒有責任感的大學生，考試，是不及格的，獎學金，是沒有的，評優，是沒份兒的，老婆，是搞不到地，就算搞到了，沒多長時間就會跑掉的。
當然了，這個責任，也應該考慮一下自己的能力，我是有過成功的創業經歷的，所以我的想法會更符合實際。有人說：想當老闆你就得知道怎麼創業，創什麼業?就算給你一個創業機會，你能創得起來嗎?說的很好。
俗話說：能力有多大，責任就有多大，你是蜘蛛俠，你的責任是維護世界和平，你是孫悟空，你的責任就是保護好唐僧，當然了，你是沙僧，你的責任就是向大師兄彙報師傅和二師兄的人身安全，挑挑擔子，打掃打掃衛生，以及安慰師傅說：放心吧，大師兄會來救我們的!
我們的能力，我們最清楚，那麼根據我們的能力，我們就應該知道自己應該承擔什麼責任，是維護世界和平還是像沙僧一樣做好本職工作呢?
有了責任就會有理想，人生最可悲的不是沒有理想，而是意識到自己沒有理想還不抓緊時間去尋找，去樹立!
趙本山說：人生就好比一架飛機，不在飛多高多遠，關鍵能平穩著陸。我說：理想不在大小，關鍵是能符合實際。
我們就是一群青春的90後，就應該有理想有抱負，不然人活一世，無所作為，多沒意思!
我也曾盼望著有一天買彩票能中大獎，盼望著有一天在路邊撿個百八十萬，或者降低一下要求，百八十塊也行啊!
後來發現，這些都是浮雲，揮一揮手，其實什麼都沒有。真正能使自己強大，富有的，就是時刻保持一顆青春火熱的心，承擔著屬於自己的責任，不辭勞苦的踏上實現理想的路，並且一直堅持下去。
所以，我們現在要做的是努力提高各方面的素質，這樣才能抓住機會，實現理想!
最後送給大家一句話：長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
好!今天的演講就到這裡，謝謝大家!
尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們，大家晚上好!
非常榮幸，也非常感謝你們給了我這個機會站在這裡為你們做一個簡短的演講，今天，我演講的主題是“青春與夢想”!
青春，是我們人生中最美好的階段，而夢想，則是我們人生中最大的追求。夢想與青春，彷彿是磁鐵的兩極，互相吸引，彼此靠近。
高爾基曾說過“青春是一個普通名詞，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦與磨練。”——那是因為追逐夢想的道路不會是一帆風順的。幼年的時候，也許我們就會開始樹立夢想，可是那時候的夢想，並不成熟;中年時期，我們大多忙於事業、忙於家庭，夢想這碼事，估計也就無暇顧及了;到了老年，就更不用講了，人生都已經快要走到盡頭了，相信絕大部分人都已經心有餘而力不足了吧!但是，青春，卻可以說是人的生命歷程中最靠近夢想的時期，在這一時期，我們充滿了激情，充滿了活力，我們鬥志昂揚，我們無所畏懼，不論是披星戴月，還是滿路荊棘，我們都會一心向前。當然，以上所述並非絕對，有些人可以終其一生去追逐夢想，這樣的人著實令人敬佩!可是，你卻不可以否認剛剛我所說的，是適用於大部分人的，所以，我想說的是，去追尋夢想吧，趁著青春韶華。
親愛的老師，同學們：
大家好!青春意味著人已走向成熟，我的“青春”來得早，也早早就讓我學會了擔當。
我的家相比同村莊的家是貧窮的，未蓋新房子，住的仍是舊木板房。而且住在很偏僻的山坡上，離公路遠。這山坡上就住兩戶人家，一戶是我家，還有比我家好一點的一戶，住我家隔壁。父母一直因為我小而未出過遠門，一直在自己村裡打工，給蓋新房子的人家做水泥工，晚上回家，衣服上到處都是水泥灰。我每次去學校，同學喜歡談論家庭條件，自己家的房子是不是新，我總是找機會避開這個話題。
有一次，我們班召開家長會，是我爸爸去參加，正好聽見我和同學們在樓梯口談論家庭條件，說到我家連房子都還未蓋，其中有人猜疑道：“家裡窮吧!”爸爸紅著臉走進了教室。爸爸見我在同學面前如此難堪，下定決心去外地打工，讓媽媽留在家中維持家庭，照看我，家庭重擔全拋給了媽媽。
家裡窮，爸出遠門打工了，媽媽如果不打工，就交不了伙食費，媽媽選擇了繼續給我們村裡蓋新房子的做水泥工，一天的工錢都還不到一百元，我每月交的伙食費，錢都是皺巴巴的，我心裡知道，這都是媽媽積攢的結果。爸爸在外打工，媽媽一個人撐起家庭重擔。
爸爸去了一個月，給家裡打了個電話，我高興地跑到隔壁家接爸爸打來的電話，聽著爸爸的聲音似乎有心事，讓我快點叫媽媽來接電話。只見媽媽掛完電話，急匆匆的跑到家裡收拾行李。收拾時，對我說：“等會兒給你交代一些事!”晚上經常睡得很早的媽媽，今天卻一直亮著燈未睡。最終媽媽開口說：“媽媽明天要去爸爸那邊打工了，家裡的生活你得自己去處理，媽媽出去賺錢供你上學，你要好好學習。”說完關了燈進入睡夢中。母女在一起的時間就像是一場夢的時間，我從夢中醒來，媽媽早已拿著行李在小路上漸漸前行，越走越遠。我穿好衣服，叫住了媽媽：“媽媽，我送你!”剛追到馬路邊，媽媽早已上了車，望著遠去的背影，望著行駛的車子，我的淚水早已控制不住，流溼了衣服。
媽媽離開家，去外地打工，依依不捨的心情持續了一個星期，在這一個星期裡，我的生活很糟糕。牲畜不會養，餓了一個星期，還是隔壁家人牲畜吃完剩下來的食物來餵我家牲畜。自己吃的是從菜園裡挖的幾顆紅薯煮來吃。一個星期後，隔壁家的老人叫我過去接電話，媽媽打來的電話開口就問我家庭情況，我卻大哭起來。媽擔心地說：“爸爸媽媽這邊很忙，你是中學生了，在家要懂事、聽話，不要上我們擔心，重要的是學習要努力”說完便掛下電話。於是我擦乾眼淚暗暗下定決心：我要為父母減輕負擔，不能讓他們擔心，我要承擔起家裡的家務活兒。
我家的雞還是像從前一樣按時打鳴，我早早起床制定了家務勞動計劃和學習計劃。家務活倒是簡單，可家裡的牲畜卻是個難題，它們的生活習慣和所吃的食物，我是一概不知。特別是“豬”，以前媽在家時“豬”都讓媽想了很多辦法才解決豬的問題。“豬”每天都得吃兩次食，我們家沒有很多現成飼料，需要每天去採摘新鮮的野菜。開始，不認識豬吃什麼樣的野菜，以前看見媽在山坡上找的野菜很多，我就去山坡上把每一樣野菜都採摘下來。學著媽的樣子用刀將野菜切細一點放在豬桶中，當我提著桶來到豬房前，豬餓得直叫喚。我用手從豬桶中拿出野菜扔向豬槽，豬在豬槽中尋找它要吃的食物，用鼻子在豬槽中到處找，野菜全都掉下了豬槽，我拿的野菜一根也沒吃。我很生氣地對著豬大吼大叫：“我辛辛苦苦給你找食物，你一根不吃，我打你!”說完拿起掃帚把怨氣全發在豬的屁股上，豬在豬圈中跑來跑去。抽打完豬後我就哭了起來，又不敢對別人說，因為我對自己承諾過，我能承擔起這個家的家務活兒，回想起自己的承諾決心，我立馬振作起來，用衣袖擦了擦我哭紅的眼睛。
我拿著記錄本跑到隔壁家向老人們瞭解豬的習慣和豬食的問題並詳細地記錄了方法。老人說：“夏天，豬食中放涼水，這樣豬能吃的涼快些;冬天，豬食要適當加溫;豬食一定要煮熟;豬窩要做的溫暖，最好用稻草，稻草要放多一些;豬吃過食就去睡覺了。豬吃的食物：紅薯、白菜、白蘿蔔的葉、紅薯的藤、葉。豬食的做法：將紅薯、白菜、白蘿蔔的葉，紅薯的藤、葉切細一點，摻和在一起放入鍋中，再倒入適量的水，用柴火煮熟就行。”聽完這些方法。天已經黑了，我馬上開始行動，拿起手電筒開始去菜園中尋找這些菜。按照老人們說的方法我做好了豬的第一次完整的食物。當我再次提著豬桶來到豬房時，我滿懷信心地將豬食倒進豬槽裡，豬來到豬槽前就快速地吃著食。看著它吃完我做的食物，我心裡像塗了蜜似的高興。接著向隔壁老人借了稻草，我把稻草一把把平放在豬窩邊，給豬準備了一個溫暖的豬窩。豬睡在稻草上，看著我，彷彿是在謝謝我!
家務活忙完，學習也不例外，晚上還要做語文、英語、數學的作業，在做數學作業時，我遇到了難題，一個應用題不會做，隔壁家沒有和我同齡的孩子，幸好有我數學老師的電話，立刻找到電話號碼、跑到隔壁老人家向他們借起電話，向老師說了我的難題，老師耐心告訴了我，可我還是沒聽懂，又不好意思通話時間太久，怕老人們說閒話，只能說我聽懂了，便匆匆掛下電話。第二天去學校，老師要收作業，我又沒寫，只好拿著作業本向老師說明我沒聽懂的原因。老師收了我的作業本，並在黑板上寫下了這個題目，把我叫上講臺上去講解這個題的思路，我根據我的思路講出來，老師耐心的告訴思路的錯誤，重新告訴我解題的方法，我認真地聽了老師的指點，最終明白，解出了黑板上的難題。
我漸漸的習慣了一個人在家裡的生活，家務活兒、家裡的牲畜也在慢慢地熟悉，學習也在漸漸進步。光陰似箭，日月如梭，轉眼間快要過年了。那天是爸爸媽媽回家的日子，也是我們家宰豬的日子。爸爸、媽媽回到家，看見家裡的一切，笑道：“我們家孩子長大了，懂事了!媽媽給你買了件棉衣。”說完就找好宰豬的人，當時豬還宰了150斤，媽媽笑嘻嘻地說：“豬長得不錯，長胖了!”爸爸、媽媽回家了，我也考試完了，陪我一起去取通知書，當媽媽拿著通知書首先看的是我的數學成績，媽媽大吃一驚，當時我考了90分，爸爸媽媽高興得一直表揚我。
大年三十，爸爸宣佈了一個好訊息：“過完年，我和你媽不再去打工了，我們已經攢好錢，決定春節過完，咱們就在公路邊蓋新房子。”我樂得都合不攏嘴，使勁的鼓著掌慶祝這樣的好事，就這樣開心地度過了新年。
新年之後，我找爸爸說：“我們家蓋房子差錢其實可以向別人借錢，不用這樣辛苦的賺錢，以後我來還就行了。”爸爸對我說：“我們家雖然貧窮，但是我們要靠自己的雙手去掙錢，我們的親戚朋友中有些親戚瞧不起我們，嫌我們家窮，我們就要證明給他們看，我們能蓋起新房子。”爸的話讓我深有感觸，讓我學到的是一輩子有用的道理：人要學會自己擔當。
這件事是我13歲剛進入國中時發生的事，讓我學會了擔當，也明白了我們不需要靠別人，是靠自己的雙手去創造財富的道理。當今讀職高的我更明白了父母擔當一個家庭的感受與辛苦，家庭擔當的勞累。我希望自己以後繼續做一個有擔當的孩子。
我的演講完畢。
謝謝大家!
我不是畫家，不能用畫筆來描繪我職業的繽紛：我不是作家，不能用華美的詞句來讚美我的職業;我不是歌手，不能用動聽的歌聲來歌詠我的崗位，我只是一名普通的國小老師，在平凡的崗位上只能像小蜜蜂一樣，不斷的採擷著、積累著，構築心中那最美好。還記得最初在十字路口的彷徨刻板、單調、撐不了餓不死這樣的職業對於那個張揚的年紀實在缺少點吸引力。在極不情願的情況下，我無奈的踏進了學校的大門。
在這個社會，不斷膨脹的物慾帶來的是心理不平衡、是精神的空虛，轉行還是堅持?然而，在城市的邊緣我見到了這樣的一群老師，沒有正式的編制、拿著不高的工資、每年都接納著五湖四海的孩子，但他們依然無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，他們用自己的青春和生命來捍衛這個職業的聖潔時，我如夢初醒。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些後來人，這些同行們，讓我們由不情願到情願，由情願到全身心地熱愛這個工作。因為，生命的意義遠不止於功利。人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恆。在書上見過這樣一個故事：一條小魚蹦出了河面，路過的人看見了卻熟視無睹，只有一個小男孩撿起那條魚，把它放進了河裡，別人對那個男孩說：你幹嘛這麼做呢，誰還會在乎一條小魚?小男孩卻說：小魚在乎。是的呀，小魚在乎!同樣的，老師的一次會心的微笑，一個鼓勵的眼神，一句溫馨的問候，一個體貼的動作，都會令學生信心倍增、溫暖倍至，因為學生在乎，家長在乎!每當在校內或是校外聽到學生們一聲老師好的時候，每當看到孩子們的點滴進步，心裡便會盪漾起無邊的幸福。老師，我家的孩子最近......總會有家長來打電話或者到校來詢問孩子們的情況，他們是那麼放心的把孩子的未來全託付給了我們，可是我該怎樣去托起那份沉甸甸的希望?腹有詩書氣自華這是同事微博上的一句話。
確實，讀書，能夠改變教師語言匱乏、蒼白的狀態。還記得初上講臺的那一年，每每走上課堂，照本宣科，捉襟見肘，底氣不足，多是因為讀書太少。多讀書，教師在課堂上、在生活中，才能引經據典，妙語連珠，給學生以知識的充實和心靈的震撼，才能夠使教師不斷增長職業智慧，能使自己的教學閃耀著睿智的光彩，充滿著創造的快樂。教師擁有了文化底蘊，你才會自如地面對學生，自如地應對各種問題。也只有這樣，教師才能真正完成其教書育人的使命。所以，我要讓學習真正成為自己的一個習慣。
青春勵志演講稿：奮鬥吧，大學
各位老師，同學:
歲月如梭，一轉眼我已經大三了，沒有了大一初到的欣喜與迷茫，沒有了大一處事的青澀與緊張，多出了淡定，多出了從容。
青春的大學裡，我們都在努力奮鬥著，多彩的舞臺上，我們都在奮力的拼搏著。我，來自一個偏遠的山村，也許是因為生在貧苦長在貧苦，所以我更能體會到父母的艱辛與不易，更能理解到付出時太陽下的汗水，收穫時果實面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望，他們希望我長大後能紮上飛翔的翅膀，翔騁在屬於自己的海洋。
確實，困難磨礪人生，上天對每個人都是公平的。他給我苦難的同時又給了我解決苦難的力量。在一此次的跌倒中我學會了樂觀，學會了自信，鍛造出堅韌的意志，不拔的信念，而一直支援著我的是一份責任，我不只是我自己，我還是父母的兒子。所以，我必須努力!一年前，抹下悔恨的淚，撫平大學聯考的痛，踏上北上的列車，我來到這裡，來到這麼一個大家庭。我當時告訴自己，當命運折斷希望的風帆，不能絕望，彼岸還在!當命運凋零了美麗的花瓣，不要沉淪，綠葉還在。沒有一個季節能把青春阻擋!這裡是我人生的一個轉折，又一個起點，在這裡我更加懂的得了集體的榮譽，團度的協作。付出了很多，也學會了很多。有酸、有甜、有苦、有澀。七彩的味道充斥著我的大學生活，也許多年以後回想起來，這裡就是我人生記憶中一顆閃爍的明星.
老師們，同學們，朋友們，彩虹總在風雨後，秋實總在春花後，含淚播種的人一定會含笑收穫，在未來風雨兼程的路上，走過荒蕪，走過闌珊，走在青春裡，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，我不去想身後會不會襲來寒風雨冷，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影!
我的演講，謝謝!
一位美國老人在他70歲時寫下了一段關於青春的文章。他說，青春並不只屬於青年，青春屬於每一個人，青春屬於每個人的任何時期。只要你對人生永遠懷有夢想，只要你對自然、宇宙、社會永遠懷有好奇心―那麼，不管你是白髮蒼蒼，還是體弱多病;不管你是身陷圖圈，還是重擔累累……誰都無法剝奪你的青春之心，誰都無法扼制你生命中煥發出奪目的光彩。這位老人關於青春的獨到見解成為許多成功的企業家的座右銘，鼓舞著他們不斷開拓進取，取得一個又一個成功。齊白石老人也正是這段話的寫照。對繪畫的熱愛促使他在古稀之年也握起了畫筆，他的生命、他的青春難道不是在惟妙惟肖、呼之欲出的畫蝦中得到了永久的延續和再現嗎?
也許你未必有如齊白石老人的天才和機遇，但是倘若你磋蹌歲月、枉自磋嘆，那麼你就無緣證明你有某方面的才華，也無法使你的生命煥發出內在的活力與光彩了。
有這樣一個普通的故事，他根本不通音律，也從未受過有關音樂的訓練。而立之年，他卻開始羨慕起琴與弦發出的美妙音響了。就這樣，由於好奇心的驅使，他用笨拙的手在業餘時間學起了大提琴。剛開始音調乏味的練習使他心灰意冷，他覺得他根本沒有享受到音樂的美妙，卻只有嘔啞嘈雜的噪音。直到有一天就在喧鬧的公共汽車上，他腦子裡的音樂忽然活起來了，如串串珠現，似山間小溪奔流而出―他急不可耐地回到家，拿起大提琴，終於在他的手上他親手拉出和諧順暢、優美動聽的音樂。啊!那是怎樣一個迷人的境界啊!他說，當他和他的兒子一起參加演奏時，他的老相識們吃驚地瞪著眼睛說：我從來不知道你還會這一手呀!
“青春”一詞史於漢代，原意為春季，即一年的開始。而今，青春象徵著勃發的生機與活力、無窮的激情與夢想以及不懈的拼搏和進取，同時，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進方向。人的一生匆匆數十載，年逝、青春漸老，“莫等閒，白了少年頭，空悲切”的古訓時刻在心頭縈繞，時不我待，恰同學少年時，自當揮斥方遒，將滿腔熱忱投注到自己的事業當中，用無私奉獻的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻中燃燒出最奪目的花火。
親愛的老師、同學們：
大家好!
面對書本。莎士比亞曾形象地比喻說：“生活裡沒有書籍，就好像地球失去了陽光;智慧裡沒有書籍，就好像小鳥失去了翅膀。”在他眼中，讀書讓地球得到陽光，讓小鳥擁有了翅膀。以書為友，遠離聲色犬馬，淡泊中折射出一個人的美好品質，寧靜中透視出一個人的美好追求;以書為友，無形中使人內涵深厚，有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書，容易將自己視為聖人;多讀幾天書，才知道自己的膚淺。
面對考試。幾乎每場考試我們都會元氣大傷，主要是因為太緊張，害怕平時自己不會的知識考到。於是面對自己的弱項，我們要解決它，不斷練習。在每次考試中做到心如止水，效果才是極好的。
面對更強者。對於強者，我們大概只有仰慕、敬佩的態度，認為他們就該比自己強。非也。他們只是付出了更多的汗水。除了人前的輝煌，我們更應注意到他們的努力，自己也要更拼，為了有朝一日做個更強者。
面對挫折。挫折也是人生的財富。每一個人都期望一帆風順。許多人都說：前進的路上，即使沒有鶯歌燕舞和盛開的鮮花，那最好也沒有風雨和挫折。這是不可能的。聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理，還善於從別人的失敗中總結經驗教訓。其實只有經歷過，才更有發言權，不是嗎?
如果高中是一葉舟，它或許在海岸邊擱淺;如果高中是一首歌，它可能正低迴宛轉;如果高中是一隻不知疲倦的飛翔的小鳥，它也許正身處囚籠。高三，就是要使擱淺的舟重新擁入大海的懷抱，要使沉悶的歌變得活躍生機，要使小鳥重獲自由，飛的更高。同學們，面對高三，你們準備好了嗎?讓我們一起在高三的天地，盡情翱翔吧!
謝謝大家!
巴金在自己的隨想錄中說過.“人不是點綴太平的.而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開闢道路，
青春勵志演講稿
。”一個人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現。可是這條路不好走。放眼望去它若隱若現，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑窪窪的小路。為了自己的目標，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。
從我們降生到世上那一刻起，註定要經歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不後悔。我赤著雙腳.用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動搖決心，但我固守陣地，決不動搖!強忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進。雖說傷痛時常讓我疼痛難忍。我卻從中總結了不少經驗，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個傷疤都是一次挫折，都是一次經驗的積累，都是一次成長的標誌，所以我不悲傷，堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。
曾幾何時，劉邦、項羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出遊隊伍、富麗華美的車帳、八面凜凜的威風，隨生雄心萬丈的自信：“大丈夫當如此也”，“彼可取而代也”。於是，漢高祖立千秋帝王大業，楚霸王成萬古悲壯英雄。詩人李白自信，他發出了“天生我才必有用，千金散盡還復來”、“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆，便有壯麗輝煌的詩章千古流傳。巴爾扎克自信，放棄家人為他選定的職業，毅然走上創作道路，終有驚天動地的《人間喜劇》彪炳千秋，
演講稿
一代偉人毛澤東更自信，他高唱“自信人生二百年，會當擊水三千里”、“數風流人物，還看今朝”，萬水千山，披荊斬棘，鑄造了共和國的輝煌，帶來了億萬人民的幸福……
有了自信，中華民族便有了無數追求成功的動人的故事：“頭懸樑，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”，身後就有“絲路花雨”;有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，築起葛洲壩“截斷巫山雲雨”，托起“神州號”飛船遨遊神祕的天宇。
自信不是狂妄自大，也不是心血來潮，更不是“寧信度，勿自信也”形而上學的固執。它是理想進取中折射出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永恆的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。
自信吧，朋友!有了自信，才會擁有自我，才會擁有成功，才會擁有輝煌燦爛的人生!
尊敬的老師，同學們：
大家好!
青春是多麼的美好，而我們的年齡正值青春美好的年華。在當前的青春歲月裡，我們應該要一直保持活力四射的青春狀態。活在青春的當下，我們應該也要努力奮力的向前奔跑，青春它值得我們去推敲，值得我們去把握，是我們不管未來經歷多少，都要守護住的，有了青春，我們的未來是光明的，是精彩的，是嚮往的。
今天的我們還是學生，對未來的期盼是很大的，前路雖然茫茫，還有很多的同學對未來要走的路是迷茫的，是未知的，但是看長遠的時候，我們還要顧好眼前。眼前是我們一手就可以碰到，可以掌握的，那為什麼不先把眼前的青春人生過好呢?生活總有困難，總有挫折，總有不如意，可是我們是可以選擇去面對和挑戰的，年紀輕輕的我們，擁有著青春美好，對道路上的所有艱難，我相信我們可以憑藉那股不服輸的力量不斷向前去奔跑的。我們現在所面對的只是學習，還不需要考慮太多，也不需要我們去思考怎麼生存，所以就只有把學習搞好，才能不負現時代的青春階段，也才不悔青春，更不負父母及老師對我們滿滿的期望。
青春是充滿希望的，所以我們這條求學之路，一定要抱著成功的目的向前，即使前面有棘刺，大家也要闖過去，不經歷風雨的青春怎會看得見美麗的彩虹呢?有了希望，對未來才不會失望，從內心對自己、對未來保持飽滿的希望，這段青春才是值得的。
青春是一種良好的心態，當自己保持活力，不輕易向困難低頭，學會抬頭向上看，你看到的一定是廣闊的藍天，有白雲，能夠看見很多美麗的風景，內心的世界也會是美好的。不管生活中有什麼，當自己有個好心態的時候，再難的問題也能被解決，所有的困難也能被克服。相信自己，青春一定帶給我們美好，保持青春，讓自己有活力，樂觀的面對道路上的艱苦，未來怎麼都不會是太差。
同學們，珍惜時光，珍惜現在擁有的青春人生，不要錯過，不要去辜負，未來你一定會慶幸自己現在的努力。懷揣青春夢想，坐在駛向終點的船往前劃吧，讓青春氣息圍繞著你，奔向自己所想要的生活。在人生中不放棄，不後退，前路終會見光明。
謝謝大家!
我們常會埋怨世事的差強人意，情感的紛亂糾葛，戀人的小脾氣，工作的不如意，彷彿那些空虛煩躁於我們而言便是天大的不幸了。那你可否曾回望身後呢?你可知道有那麼一個人，為了你這些細碎的生活，付出了多少的努力?
其實生活對於任何人都沒有優待，無論你貧富貴賤，老弱病殘。你之所以生活閒散安逸，是因為你的身後有那麼一個人再替你咬牙堅持。或許是父母，是愛人，或者那個已去的故人，無論是誰，必定是那個深愛著你的人。因為深愛，所以心疼，自然不願你去承受那些苦楚，故而盡最大的努力在幫你爭取，而我們卻總是會忽略!
我們都喜歡去描募愛情，那麼什麼是愛情呢?我覺得愛情從來都不是一時的好感，而是發自內心的一種心疼，不忍見你如他一般被生活蹉跎，跌跌撞撞。所以努力讓自己變好，直到可以為你分擔，給你幸福。
親情也是如此，因為不願看你為了生活吃盡苦頭，所以寧願吞嚥多幾倍的苦楚，只為給你謀求更多一分的從容。
以前的我很怕出門，性子也很內斂，所以每次去學校都是老爸買好車票，備好吃食，一路送我抵達。老爸說：“大學不過四年，我大不了裡外送你八趟，就當旅遊，倒也沒什麼”。那時的我覺得，老爸早已習慣了這種奔波忙碌，這些於他而言該是再簡單不過。
直到暑假的一次登山，我準備拉上老爸一起，老爸卻推辭說：“人老了，能不動就懶得動了，哪還有精力登什麼山啊!”那時的我才恍然明白，原來奔波無論對誰來說都不簡單，而老爸之所以陪我只是不捨我因車馬勞頓，為行李操勞。而就是為此，他卻要賠上雙倍的勞苦!
以前偶爾去姥姥家玩，老媽總會支使我去廚房幫忙，姥姥每次都會說：“她哪做的了這個，平時都沒做過，去屋裡等著就好了!”我也自然習以為常。直到前幾年姥姥生病，在家裡照顧姥姥的時候才明白，原來這世上哪有什麼做不來的事，你不去做那你就永遠都做不來，不讓我去做是因為不願我因此而受累，而我，又何時心疼過她呢?
你可知那些看似簡單的寵溺背後埋藏著多少的庇護，而每一份庇護又要多少的辛勞去織補?你真的愛他嗎?你真的心疼過他嗎?你可否想過，那個看似無堅不摧的他，其實也如你一般的脆弱，他也會疲憊，也會膽怯。只是在你的面前，他無時無刻不在拼盡全力!
請牢記，我的朋友!那些你不願意做的事對別人來說也不會簡單，那些你逃避的事會由你身邊的人為你買單。請不要再輕易的說愛，愛之所以不廉價，不僅在於它的私有性，更多的是在於它的付出。若你愛他，不該只是那一刻怦然心動，意亂情迷，而是發自骨子裡的那種滯痛，因為不想在他難過時徒勞的感傷，所以要努力讓自己變得更好，好到可以給他庇護。
那種感覺就像是在雨中前行，需要不住的奔跑，不斷的站立，只是為了有一天，當他站在你的面前時，你可以為他撐起一把傘，為他擋去炎炎夏日，暴雨傾盆!
我願為你撐起一把傘，為那些我愛的人，我會盡全力給你們幸福，正如你所給與我的那般，就這麼一路相伴，為你遮風擋雨!
親愛的各們朋友：
大家好!
巴金在自己的隨想錄中說過.“人不是點綴太平的.而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開闢道路。”一個人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現。可是這條路不好走。放眼望去它若隱若現，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑窪窪的小路。為了自己的目標，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。從我們降生到世上那一刻起，註定要經歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不後悔。我赤著雙腳.用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動搖決心，但我固守陣地，決不動搖!強忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進。雖說傷痛時常讓我疼痛難忍。我卻從中總結了不少經驗，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個傷疤都是一次挫折，都是一次經驗的積累，都是一次成長的標誌，所以我不悲傷，堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。荊棘並不可怕，可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去，半途而廢。沒有荊棘的道路，沒有挑戰性;沒有挑戰的人生，沒有意義;沒有意義的人生，生不如死!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人!荊棘的道路上錘鍊了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經驗告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。只要我們有堅定的信心和勇氣，荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開闢道路! 我要在荊棘中開闢道路!
這就是我的人生，像滔滔江河一瀉千里，奔騰向前，不論山高路遠，將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著，捲起千層波浪，無所畏懼不怕征途艱險衝向波瀾壯闊的蔚藍色大海。
精彩的人生就是這樣，閃爍最耀眼的光芒，綻放最美麗的花朵，播撒愛的陽光雨露，彰顯人性最完美的瑰麗風采，披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風暴雨去實現最輝煌壯麗的理想。有路，沿著路走，無路，也要開闢出一條光明的通道來，哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艱辛，哪怕前程有狼蟲虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奮進不息。
謝謝大家!
青春，人生只有一次真正的青春，豆蔻年華，花季雨季，我們活力四射，我們拼搏勇敢，我們生機勃勃，我們美麗簡單，我們快樂著，我們悲傷著，我們歡笑著，我們哭泣著，繽紛的世界，讓青春描繪出絢麗的色彩，拼湊出生命的音符。然而，面對即將蒼老的容顏，流淌過歲月的長河，彷彿將我們的最美吞滅，於是，我們開始回憶，開始學會遺憾和滿足。我們渴望著，那流芳百世的夢想，我們又珍惜著，這最後的妥協。人去青山在，我們總會一天一天的老去，或許，我們開始追求著年輕的心。
浪漫的季節，如花似豔，一朵一朵，簇擁著，纏綿著。在末路的兩端，有我們的心心相惜，也有我們的心心相離，有我們牽手走過的年華，也有我們分離的淚水，滴落心上。青春，是唯一的，青春，也是唯美的。
黯淡的世界，總會有些斑駁的殘影，在日落前流露出悲傷的神色。我曾經很認真的欣賞過“夕陽無限好”的美景，卻也認真的感受過“只是近黃昏”的蒼白。青春是憂傷的，在最初的白紙空文上，總會勾勒出幾道深刻的線條，那些平行的，相交的直線，那些纏繞的，相連的曲線。
日落西山，我仍然會仰望天邊，看那海天相接的地平線，那裡，好似兩個世界的交匯點，當我們走完這段旅程，便會安心的跨越盡頭，奔赴下一個起點。我們渴望停留在這裡，沐浴著霞光的嬌豔，我們有太多的不捨，源於一些美好，也摻雜著一些遺憾。
我們寫著一些關於後青春的詩，我們演繹著一些屬於我們自己的人生，一些我們擁有的獨一無二的命運。我們習慣把青春藏進相機裡，把青春定格在記憶裡，我們常常翻開那些泛黃的相片和那些未寄出的信件，然後看著依稀稚嫩純真的笑臉，我們思緒萬千，我們感慨著，如心潮的湧動，在那粼粼的水面，泛起了層層的漣漪，微風起，輕輕盪漾著的小船，帶著今昔駛向過去。時間，總是一去不復返，然而心靈，卻常在。
青春是一曲流連，一曲專屬憂傷的流連，我們不斷的爭取時間，卻總是在與時間的追逐中被時間追趕。我們嚮往這段流連，卻極有可能在揮霍中稍縱即逝。有一天，當青春悄然溜走，我們會發現，那些走過的，正是我們所失去的。
青春是一段愛戀，一段充滿激情的愛戀，我們流連忘返，卻不得不在回憶裡想見，好似花謝葉枯，匆匆而又漫長。曾幾何時，我們等待著，那些浪漫而又美好的畫面，曾幾何時，我們盼望著，那些幻想而又幻滅的字眼，曾幾何時，我們吶喊著屬於青春的滿腔熱血，我們又曾幾何時，悲哀著那些度過的似水流連。
“看那花開花謝花滿天，香消玉殞有誰憐?”青春是脆弱的，青春是充滿感激的。沒有結尾的結局，是一顆懷念向上的心。我們感悟著大自然的淳樸和寧靜，即使，青春被遺落在蒼茫的冬季。
應該很久沒有相見了吧，我的朋友。應該很久都不會聯絡了吧，我曾動心的男孩。應該永遠會被懷念吧，我的青春。青春啊，可以放慢點步伐嗎?我多麼不捨你的離去。能不能，讓匆匆那年，不匆匆。
我一直在想，青春到底是什麼?或許青春就像張cd，裡面有你的浪漫情歌，也有悲傷哀歌，當然少不了勁爆的dj。你是作詞家，作曲家。譜寫著自己的青春，你不曾孤單，因為有夥伴陪伴著，有老師的諄諄教誨，才不至於走歪路。也許曾經因為任性而和老師，父母發生口舌之爭。但，請不要讓他們影響你的心情。這條路很長，有美麗的風景等著你去欣賞，有新鮮的事情等著你去發現。青春本是一個探險的過程。打敗心裡的自卑，讓它成為你腳下的路，讓你走的更遠，更穩;趕走心走的自私，讓它成為你眼前的風景，讓你不至寂寞。
青春就算太匆匆，可是卻無法抹去最深的痕跡。你最愛的他們—五月天，每一首歌，每一句詞，細細地聽，認真的感動。也許你明白，你最愛的不是五月天，而是他們歌詞裡描述的美好青春，而是他們就算老去也捧著吉他唱搖滾的精神，因為是五月天告訴你，我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降!
青春是什麼?是匆匆的步伐嗎?我不知道。也許是樟腦的香，沒有人見過，但分明存在。那麼甜，叫人懷念。我相信，多麼匆匆的那一年，那一月，留在心底的青春，永遠不匆匆!
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