尊敬的各位老師、同學們： 大家好!
很高興今天大家能夠給我一個這麼美好的機會，在這裡為大家演講。我今天的演講題目是：我的未來不是夢。相信大家對這個題目會有一種別樣的感受，對，如此的熟悉對麼?
我知道我的未來不是夢 我認真的過每一分鐘 我的未來不是夢 我的心跟著希望在動 我的未來不是夢我認真的過每一分鐘 我的未來不是夢 我的心跟著希望在動 跟著希望在動
相信在坐的每一位同學都聽過這首 振奮人心的歌，它時常讓我們想起我們的夢，我們的夢想，讓我們鬥志激昂，富有能量，曾幾何起?心中的夢變成了模糊的記憶;曾幾何起?模糊的記憶被無情的現實打碎;曾幾何起?當現實來到面前時，我措手不及。
相信每一個人從小就對未來有過憧憬，我們稱之為夢想的東西。從我們還在腹中之時，我們就在想外面的世界是什麼樣子，我們有了意識，我們開始掙扎著要出去，於是我們美妙的降臨到了這個世界。我們睜開看世界的眼睛，想想我們長大時的樣子。我們長到小樹苗的高度，開始了，我們人生中的第一段教育旅程-國小，我們開始我們的第一段課程:“夢想”。我們知道夢想源於現實而又高於現實，國小時的夢想是那麼的令人高障遠矚目，我們經常對老師對父母說，自己的夢想是當一名科學家、警察、醫生...;我們要造火箭，造飛船，我們要去外太空。國中時我們的夢想已經開始貼於實際，我們植跟於最基本的好好學習，考上一所重點高中 ;到了高中我們的夢想是能考上一流大學。
而現在，我們已經身處大學，我們的夢想又是什麼呢?我們還能繼續我們兒時未完的夢想嗎?我相信一千個讀者就有一千個哈姆雷特。
我的未來不是夢，15年後，我將捧起NBA總決賽冠軍獎盃——奧布萊恩杯。
那時，27歲的我，已經是一名2032年的NBA選秀狀元，為我現在最喜歡的球隊——金州勇士隊效力。我的名氣一定會超過現在的庫裡和詹姆斯。也許，就像當年詹姆斯去看庫裡比賽一樣，我的偶像庫裡也會來看我比賽呢!
2034年6月18日，舊金山灣區球館，NBA總決賽第七場，勇士主場迎戰猛龍。我將會是這場比賽的首發控球后衛，而猛龍，將會有我的國小同學——王海輔作為首發中鋒。這場比賽將決定誰最終將捧起奧布萊恩杯。
比賽前三節勇士一直，但猛龍在第四節的最後一分鐘將比賽的比分打平。比賽時間還剩最後10秒，猛龍反超2分。我的心都快從嗓子眼裡跳出來了，彷彿能聽到自己“撲通、撲通”的心跳聲，我告訴自己要冷靜、冷靜、再冷靜。我持球推進，王海輔迎面攔截，面對昔日的隊友，我比任何人都想贏下這場比賽。我用了庫裡最擅長的方式——三分球，來終結這場比賽，球落入籃筐，全場所有人歡呼雀躍，我和隊員們抱在一起，互相擊掌祝賀。正當所有人以為勇士獲得總冠軍時，主裁判卻吹哨宣佈，在我出手時，比賽其實已經結束。這下剛剛敗下陣的猛龍全隊像瘋子一樣歡呼起來。我們呆若木雞，傷心地離場。我下定決心，我要魔鬼訓練，一定要打敗猛龍。
從那以後，我訓練得更勤奮了，科比說“你見過洛杉磯凌晨4點的樣子嗎?”，而我，見過舊金山凌晨3點的樣子，因為始終有一個聲音在我腦海裡迴響：我要贏!
時間終於來到了2035年6月18日，舊金山灣區球館，NBA總決賽第七場，勇士主場迎戰猛龍。同樣的日期，同樣的地點，同樣的對手。歷史總是如此相似，再次面對王海輔，我已經不是當年的我了。
最後一節，猛龍兩分，又是同樣的場景，最後十秒，我沒有猶豫，持球推進，過掉王海輔，一個完美的假動作晃過防守人，王海輔繼續補防，我直接出手，球一出手我就因為失去平衡而倒地。時間彷彿靜止了，現場所有人都盯著那顆至關重要、關係到兩隊命運的球最終空心入網。同樣的場景，不一樣的結果。我終於抱起了奧布萊恩杯，激動地向大家揮手，令人不敢相信的是，我竟然看到了庫裡在人群裡對我豎起了大拇指。
我的未來不是夢，我相信，只要有夢想，有目標，勇敢地去追求，去努力，就一定能夢想成真。當然，那時我也會成為中國籃球第一人，帶領中國隊奪得男籃世錦賽冠軍，站上國際領獎臺!
曾記得，有這樣一首歌《我的未來不是夢》，很喜歡，富有激情的旋律、內涵深刻的歌詞，無不激發著我們對未來美好的憧憬和嚮往，鬥志昂揚、激情澎湃。 “你是不是像我曾經茫然失措，一次一次徘徊在十字街頭，因為我不在乎別人怎麼說，我從來沒有忘記，我對自己的承諾對愛的執著，我知道我的未來不是夢”。
尋找著，尋找著，自從我知道夢想是什麼的那一天起，我就一直在尋找著夢想，為夢想而努力。的確，曾經茫然失措，曾經徘徊街頭，但是，我知道，夢想就是沙漠中的甘泉，夢想就是珠峰之巔的奇景，夢想也或許就是海市上的蜃樓;不管夢想是什麼樣子，為了實現夢想，尋找未來，我的腳步從未停留。儘管現在的我還是一個學生，但我仍然在尋找著我的夢想，並且在不斷的奮鬥，我知道我現在的每一分鐘、每一秒、每一刻都在為我的夢想添磚加瓦，夯實基礎，待有朝一日，我的 ‘夢想的大樓’定會拔地而起、直衝雲霄。所以，我永遠堅信，我的未來不是夢!
儘管迷茫，但路總在前方。每當心裡鬱悶、情緒煩躁的時候，我總喜歡在晴天的夜晚，塞著耳機，雙手插包，獨自一人，漫步校園，放鬆自己;仰望天空皓月當空，環視靜謐的操場，不禁總會在美妙的音樂裡反思著自己的過去，憧憬著美好的未來，我想，這一切想象中美好的生活早晚有一天也會屬於我。
每當這樣散步之後，心裡頓覺爽快，猶如心中懸石突然墜落，好似棲身高峰之巔盡覽天下，這種感覺不一而同。古人云：吾日三省吾身!魚翔淺底，並不曾體會在空中翱翔盡覽天下的暢快淋漓;鷹擊長空，卻不能享受在水中搖曳多姿的自由自在?;但是它們不都造就了這個世界的多姿多彩嗎?
是的，現實的世界總是那麼的現實，有的時候甚至是容不下半點帶有理想色彩的東西。即將面臨初四的畢業，父母的期望始終壓在頭頂，無數的壓力很多很多，這一切唯有自己最清楚，有時候我們真像一隻被牽著的風箏，想飛怎麼也飛不高，客觀事實也不容許你飛得太高，總是被牽絆，充滿無奈。但是有時候仔細想想，沒有繩索的牽絆，我們豈不會放任自由、迷失方向?或許正因為有了繩索的約束，我們才能找到自己適當的高度，搖曳多姿，盡顯風采。原來，我們的未來早已在充滿了矛盾的軌道中定了位，只待努力，無需多慮。
我想，一個人的成功，至少不在於外殼，更多的是在於內涵。只要自己始終堅守自己的夢想，不斷的去豐富自己的內在，加之善借外在的力量，對夢想對未來的渴望、憧憬和嚮往，引領著我們一步一步的向前，儘管路途艱辛、困難重重，儘管曾經懈怠過、失落過，但是再多曲折坎坷也阻擋不了我們追求美好未來的赤誠之心!
因為有夢，將不再迷茫;因為堅守，將不再動搖;因為自信，將不再懼怕一時的懈怠和失落!
所以，我永遠堅信，我的未來不是夢!
尊敬的各位評委、老師、同學：
大家好!我是 來自_中專葉_。我演講的題目是《我的未來不是夢》。
曾經有一段時間，我對著鏡子裡的自己，一遍又一遍地追問：你還有未來可言麼?進入普通高中的夢想破滅了，以後的路該怎麼走呢?痛苦地流了很多淚，疲憊地打了一陣子零工，頭腦逐漸清醒，方向慢慢明確：還是要繼續唸書，還是要繼續提升自己，知識經濟的時代，技術革命的時代，只有擁有一技之長，才能更好地在社會上安身立命。
我對著鏡子裡的自己一遍又一遍的呼喊：我行!我能行!我有夢!我的未來不是夢!我要重新起航!
信念的風帆再次迎風掛起，我邁進了丁蜀中專的校門。那一天，我在日記裡鄭重寫下一段話：“不拋棄，不放棄!像個男子漢那樣挺起胸膛，既然選擇了遠方，留給世界的只能是背影。相信自己，你真的很棒!”至今還記得，當我寫下這些文的那一刻，年輕的靈魂深處，希望之火一點點升騰，照亮了眼前的一切，照亮了未來的一切。。
在老師的引領下，我闖進了電子技術應用的世界。我們都習慣於享受各種各樣的電器和電子產品帶給我們便捷生活，可是你可曾想過這美妙的便捷背後有一個怎樣奇妙的電子世界?我在這個世界遨遊的越長久，就越來越深深地被她迷住了!我恍然大悟，原來小小的電子雖然微不足道，但是千千萬萬個電子聚合起來就可扮靚我們的生活，推動時代的進步!我忽然覺得，我雖然是一個普通的中職生，但是看看四周，無數個像我一樣的學生在默默地學習著，奮鬥著，我們都是一粒微小的電子，但是我們聚合起來一樣可謂讓人們微笑著享受生活!
我一下子看清了我的未來!我要當一名電氣工程師，而且必須是出色的!為了我的理想美夢成真，我在一張又一張的電氣圖中苦苦思索，那是電子流動的路線圖，又何嘗不是我的人生流動的路線圖呢?我在實驗室一遍又一遍聯絡電子線路的焊接，稍微有一點疏忽，電子流動就會被堵塞，從而影響人們的舒適生活。我深深地明白，我焊接的不僅僅是一個線路，更是將我的現在和未來焊接在一起，怎麼敢馬虎，怎麼能懈怠，怎麼會不盡心呢?
我愛我的專業，我愛我的老師，我愛我的同學，我愛這個學校!我會繼續堅持下去，更加努力的學習我的專業，將來成為一名出色的電氣工程師。我會去參加單招考試，去圓自己的大學本科夢。我會繼續學習電子專業，最終成為一名出色的電氣工程師。我堅信，這不是幻想，這是我用現在的努力去擁有未來的意義!
一切從未來奔向於現在，一切從現在消逝成過往，於是我們在緘沒沉靜中累積，於是我們在風吹浪卷裡磨礪。相信未來吧，相信不屈不撓的努力!相信未來吧，相信戰勝困難的無敵青春!相信未來，熱愛生命，讓現在的努力去擁有未來的意義!
未來，把握在我們自己的手裡;未來，等待著我們去譜寫。心繡未來，我在未來的藍圖中繡上屬於我的一片天地!在廣闊的天空中，我展開了奮鬥的翅膀，抱著夢往前飛!
我的演講完畢!謝謝大家!
在小時候，也許會有人問：“你長大以後幹什麼?”那時的我們思緒萬千，天馬行空，對我們的未來勾勒出一幅幅美妙的畫卷。
隨著時間的飛馳流逝，我們也許會對自己的夢想變得憧憬。它是以一種什麼方式來到我們的面前。在我們理想的驅動下，我們也許會努力拼搏，用自己的汗水與行動來觸控、擁抱它。
也許有的人在自己的腦海中至今未形成一定的為屬於自己的區域。我自身認為，這種人在生活中不會擁有一片屬於自己的區域。他們在社會中往往會被別人所同化，在遇事時不會擁有自己的主見。
未來，不一定要時代久遠，目標偉大的代言詞。
未來，不要求我們做多偉大的事、多麼了不起的事，而是需要我們此時此刻盡心盡力地完成我們該做的事，這就是我們此時所需對未來的一種責任。
有人常說自己的理想，自己的未來很渺茫，對於自己的未來，自己就像失去超聲波的蝙蝠，失去了方向感。這只是自己對生活毫無興趣，不肯努力的藉口。
如果一個人對生活失去了激情與活力，即使是再美好的憧憬，再美好的未來，對他來說也只不過是一場夢。反之，一個人時時刻刻充滿激情，對世界萬物懷疑中敢於探索與追根問底的態度，不管他的未來如何，他的生活永遠都是五彩繽紛的，他的心永遠都是充盈的。
梁啟超曾經說過，“老年人長多憂慮，少年人常好行樂;老年人常厭事，少年人常喜事。”我認為這是他一種偏激的看法。只要老年人依然充滿活力，生活也就會五彩繽紛。至於處事態度，萬不可因年齡而異。
只要確立未來目標，併為之努力;把握時間，做我們該做的事;積極向上，樂觀進取，我們的未來就不會是夢。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來自09級環境科學班的，我叫，是一個活潑開朗，幽默風趣的男孩。
夢，是虛幻的也是真實的;夢，是遙遠的也是近在咫尺的;夢，是未來的也是現在的。我的夢是未來的，而我的未來不是夢。每個人的心底都有屬於自己的夢想，但大多數人都覺得自己的夢想只不過是夢想，它虛幻的可想而不可及，於是將它深深地埋在心底，連破土的機會都不給它，這樣，夢想怎麼會開出絢麗芬芳的花兒呢?
眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手。卻因為身材矮小，手腿粗短而被拒於國家隊的大門之外。但她並沒有氣餒，而是把失敗轉化為動力，苦練球技，持之以恆的努力終於催開了夢想的花蕾——她如願以償站上了世界冠軍的領獎臺。在她的運動生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒乓壇只在高個子中選拔運動員的傳統觀念。
在劉翔之前，誰會想到一個黃種人有一天會登上110米欄的最高領獎臺呢?20xx年8月27日雅典奧運會男子110米欄決賽上，劉翔以12秒91，平了由英國選手科林〃傑克遜創造的紀錄奪得了金牌，創造了中國人在短道專案上的奇蹟和神話!此次賽後他又開始了廢寢忘食的訓練。功夫不負有心人，20xx年在國際田聯超級大獎賽洛桑站男子110米欄的決賽中，劉翔以12秒88的成績奪得金牌，並打破了沉睡20xx年之久的男子110米欄世界紀錄!當初幼小的花芽，經過汗水的浸泡已經散發出滿世界的芬芳了!
尋找著我的未來，我的夢想。雖然一路坎坷，但我的腳步從未停過，從一個懵懵懂懂的國小生，到成為一個綻放青春的大學生，我都一直奮鬥著。儘管我是在不斷求學，但我知道，我的每一分、每一秒，都在為我的理想砌上一塊堅實的磚，每一次的成功和失敗，都是在離理想更近一步。所以我相信，我的未來不是夢。
當看到家鄉經濟快速發展時，環境變得越來越壞，飲用水水質越來越差，我想用自己的能力改變這一現狀，但不知如何下手。我想成為一名有影響的環境保護者，改變家鄉現在的環境，為此我選擇的環境科學專業。為實現我的夢想努力著，努力學習專業知識及國家對環保的政策，參與校院兩級保護蒼山洱海的活動。
就像張雨生的那首歌中所唱的那樣：“我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘”。我也在為我的夢想在努力，認真的過著每一分鐘。
我，是一名幼兒園教師。
記得當初，我是在茫茫寰宇間被推上了幼教工作的行列，當上了一名我從未理想過的“孩兒王”，我也曾嘆息自己的青春歲月從此留在嘰嘰嘰喳喳的樹梢上，許多完美的人生計劃，都留在了夢幻的檔案裡。而九年來，我的心緒在逐漸的改變。雖然我的同窗好友們也在這九年裡發生了太多的變化：有的出園當上了富有的少奶奶，有的跳槽經商去了，也有的找到了輕鬆、愜意的工作------而在當初大夥兒認為最有可能離開“幼教”這一工作崗位的我，卻依然在這兒構畫心中的希望。當他們，當身邊所有認識我的人問我“為什麼”時我只能輕輕地告訴你：“因為我愛”沒有任何理由，沒有一句句謳歌的豪言壯語。在孩子中間，那種放鬆、無拘無束、融洽的氣氛，是多麼吸引我，那些共同玩耍時賴皮、有趣的遊戲，時而天真、時而深沉的交談，又常給我以無窮的回味，還有那全班孩子去我家做客，認我做媽媽的“認親的遊戲”，又令我嬌傲萬分，而當孩子們有進步時，所體驗的那種成功感，是其他任何工作都無法比擬的------於是，我便漸漸愛上這份職業而不能自撥。這種愛是我最好的教師，這種愛，更是一種沉甸甸的責任。
為了使他們養成良好的習慣，為了使他們獲得豐富的知識技能，為了使他們適應這個社會，我毫無保留地奉獻著自己的精力，才能和智慧。91年時，我便勇創特色，開始了對郊區幼兒音樂教學的痴迷鑽研。為了上好音樂課，我對教材熟悉得滾瓜爛熟，每一個教材都在教學中根據班中孩子的特點以及它的實用性、趣味性加以改編。還吸集了大量的音樂教材，自費訂閱了《兒童音樂》、《小音樂家》等雜誌、書籍，買音樂磁帶等，作為大部分的補充教材。並在教法上不斷地探索、改進。因而我的音樂課也受到了孩子們的喜愛。而音樂作為橋樑以使我班中的孩子個個活潑開朗、聰明可愛，每一位來過我班的客人教師都會嘖嘖稱讚：“你班中孩子不一樣，真是不一樣”。
是的，是這愛，使我對這項工作更加成熟，更加得心應手，孩子們也在愛中溶化了，多少時光我們共同努力迎接市縣客人教師的檢閱------久而久之，一個眼神，一個動作，一段音符，孩子們都和我有了默契，能心領神會。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上葉，當我汗流頰背，口乾舌燥時，我發現孩子們忽然長大了，懂事了，聰明瞭，猛然間，我找到了自身的價值：幼兒
教師的工作是塑造人的工作，它神聖、偉大。連家長看了我們的工作後也溢止不住心中的感激：看了你上課，才和幼兒教師有多辛苦，看了你教孩子，才讓人明白什麼是細緻，何謂耐心。
工作九年來，我就這麼一直;默默地努力工作著，鑽研著，榮譽遠離我時，青睞我時，永遠如此。為了這份事業，我產假上來便放棄了餵奶時間，把兒子全託給了我媽媽，以便能專心於工作。這以後接連不斷的公開活動，帶教活動，我成了一個不稱職的母親，妻子。又成了一個不稱職的女兒。我媽媽為了支援我工作，包攬了所有家務，可當她住院開刀時，我卻忙得沒有送過一次飯，陪過一次夜。我深愛我的父母與家人，對他們我是最虧欠的，但我想，既然他們一向支援我，也一定會了解我，原諒我的。
使我感到欣慰，感到自豪的是：我的青春並沒有浪費，我以我的努力，促成了孩子們的進步和成長，我以我的努力，換取了我成功和希望。
春催桃李滿天下。一張張節日的賀卡，寄託著孩子們對我的思念，一個個家中的電話迴響著孩子們對我的留戀，而一次次街頭的偶遇，家中的招待又重歡了多少回昔日的師生間、朋友間的友情。
當然，我們的教師只是他們漫長生活道路中的第一個老師，以後，他們又會碰到許多的良師益友，也或許他們以後會漸漸把你遺忘，但我已滿足了。因為他們的生命中曾經有過我，他們的身上曾經有過我的影子。
九年艱辛的耕耘，幾度金秋的收穫。當我連續破格，25歲時成為我縣最年輕的高階教師時;當我作為唯一一名郊縣老師榮獲“上海市幼兒園十佳青年教師”的稱號時;當我看到家長都爭搶著要求把孩子排在我班時------我感動得眼睛溼潤了。是啊，事業之路還很長很長，但只要對孩子們付出了愛，孩兒王也同樣有著無比輝煌的前程。為此，我禁不住想高歌一曲：“我的未來不是夢”!
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!
今天我演講的題目是《我的未來不是夢》。
“我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘。我的未來不是夢，我的心跟著希望在動。”每當聽到這動聽的歌聲時，我就身同感受：我的未來不是夢。托爾斯泰曾說過：理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活。理想，顧名思義，就是自己認為長大後的目標，長大以後的職業、工作。如果你問我的理想是什麼?我會堅定的告訴你：我長大後要當一名大學教師!
同學們!我們曾學過這樣一篇課文：“在昨天與今天之間鋪設大道，在現實和理想之間架起金橋……”每當讀到這裡，我就深深地感到教師的事業多麼崇高!每個人的成長都浸透著教師的心血。老師是春蠶，悄悄地編織理想的絲線;老師是甘露，輕輕地灑向茁壯的幼苗;老師是蠟燭，無私地燃燒自己照亮別人。如果要成為一名大學教師，首先需要有淵博的知識，成為一名學者，然後要有奉獻精神，用自己淵博的知識去教書育人。
同學們!只有理想當然是不夠的。對我來說，更重要的是如何實現理想，使現在的理想變成未來的現實。所以，我應該從現在做起，從自我做起，逐步實現每一步的目標，向著人生的理想勇敢前進。我的未來不是夢!同學們!我們現在能做的，就是好好學習，認真地過每一分鐘，做好自己身邊的每一件小事，這樣才能逐步實現我們的人生目標。
加油吧!同學們，只要有理想，努力去完成每一個小目標，我們的未來都不是夢!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師們，同學們：大家好!今天我演講的主題是：我的未來不是夢。
歲月的輪迴銘刻著我們成長的腳步，時光的漏沙將懵懂掏空。在人生這個精彩紛呈的舞臺上，我們無法選擇自己的未來，卻可以為了未來去放手一搏，去拼出自己的價值，展現生存的意義。讓每一滴汗水澆灌出花開的絢麗，讓每一個瞬間定格成豔陽的奔放。努力追求心中的夢，不要讓懦弱的錯過成為回首的過錯。
戴高樂曾經說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方。偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事。”因此，要使自己的人生精彩些，首先應給自己一個明確的夢想，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。你願意為此全力以赴，那麼你就可能獲得成功。不管未來的道路何等崎嶇，都會風雨兼程，勇敢面對。為理想活著，為你的未來活著，不要成為一隻迷路的羊羔，漫無目的的四處亂撞，你不清楚你想做什麼，你該做什麼，你對你來到這個世界的使命一無所知，那麼你就只能在錯過了朝陽之後同樣錯過星辰和月亮，無論是黑夜還是白晝你不知選擇如何擁抱，只能在街巷的角落獨自哀怨命運的不公。
徘徊在十字街口，迷茫的我們也曾因現實的殘酷而不清楚前方的路是否合適，也曾在現實和夢想的中央心灰意冷，近乎絕望。可我們因明白，追求夢想的道路絕不是一帆風順的，人生難免經歷起起落落，悲歡離合，但不管這場人生電影上演了什麼場景，我們都要堅持自己最初的夢想，用執著的心高聲向全世界吶喊，我的未來不是夢，我一直未曾放棄，雖然不確定未來的成敗，但記憶卻永遠豐富多彩。
夢想留下了希望，留下了明白，也留下了無可估量的寶藏，奮鬥過的我們終於可以如雄鷹般傲視蒼穹，觸及那原本不可觸及的天空，撥開雲霧，我們看見未來在招手，夢想在此岸等待著彼岸的我們自信走去，正如李蘭所說的那樣：“我的未來不是夢，相信自己，堅持就是勝利!”我們不是天才，不是神童，只要踏踏實實的走好每一步，認真的過每一分鐘，相信滴水穿石的堅持一定會獲得成功，我們的未來就不再是夢。
追逐夢想自由是方向，劃出雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。或許一個夢想就是一個希望，哪怕它渺小它微不足道，我們都有權利自由的追尋自己的夢想，不論天涯海角，只要心中的夢能乘風破浪，即使是再小的帆，也能遠航向遙遠的天邊。
我的夢，我的未來。也許如星空浩渺，也許如塵埃微小，也許如豔陽耀眼，又也許如燭光溫暖。而我們要做的，就是找到一個適合自己的夢，努力拼搏，永不言敗。在回眸過往的跌跌撞撞中，能粲然一笑著道，我的未來不是夢。
夜，深邃而神祕。在城市上空，只有稀稀零零隱隱約約幾顆星星點綴夜空。月亮，也不知道藏在那一朵雲兒後面。很靜，沒有人願意打破這來之不易的寧靜。連蟲兒，都不再一起一伏的演奏樂章了。
在這樣寧靜的夜空下，我不由自主的想到了很多、很多……我問自己，“你的未來會是怎樣的呢?”天上的雲兒，在我的捏捏縫縫下，變成了一本大書。嗯，沒錯。我想我的未來，會當一個作家。那麼，我現在能做些什麼呢?垂下頭，用手指輕敲窗框……嗯——也許，我現在就可以自己寫一本書。沒有人規定作家的年齡，不是嗎?又一片沉默——可是，我應該怎麼做呢?這時，我看見一片落葉，從我頂上那一樓的某一個花盆裡，凋零下來，無力的躺在風的懷抱，要去天國。它看起來離我是那樣的近。
於是，我伸出微紅的手，想托住無助的它。可是，我連指尖也碰不著它一點兒。機會，是不是這樣的呢?可望不可即。那如果來一陣風呢?那它，不就落到我手上了嗎?那不對。機會只能給那些真正優秀，又有準備的人。不然，它會從你指縫間，溜去。當你再次眨眼後，手上，依然只停留了顫抖的空氣。我親眼看過機會從我手中滑落，跌在地上，摔得粉碎。那響亮的破碎聲，扎疼了我的心。一剎那，我的心也跟著支零破碎。那麼——當機會再來時，我會緊緊的抓住它。
“噠噠噠……”身旁的鬧鐘，依然毫不疲憊的向前跳動著，那樣美麗的身影，一圈，又一圈……我真應該學習它。“刷刷——”雨終於掙脫了雲兒的懷抱，飄向大地——涼絲絲的雨點飄在我的手上、臉上。我想，我抓到它了。真的，我感到機會在我手中舞動。那輕快的舞步，霎時間感染了我。我一下挺直腰，“我真的可以做到!”就是現在，現在——
於是這一篇文章誕生在我的手中，我擁有一片完完全全屬於自己的文章!我忍不住歡呼：“我的未來不是夢!”
一次次的把自己把自己的心關在黑暗的匣子裡，當心快被黑暗淹沒時，又拼命的想撞破匣子逃出去。因為渴望光明是每一個人的天性，即使在極度絕望和疲乏時，這個天性還是會依然存在。
我無法預測我的未來是怎麼樣的，可我卻無時無刻不再幻想，不停的追著那個未來的夢，可是不管我怎麼努力的追，還是追不上，只能看著它一點點的消失在視線中。不想放棄繼續朝那個方向跑，卻怎麼也看不到那個夢了。當用盡了最後一絲力氣後，癱倒在地上，看著天邊的太陽一絲絲的沉下去，渺小的我只能在夜幕降臨時，在黑暗裡消失，卻不能爬起來逃出這片黑暗，冰冷的淚滑過嘴角，鹹鹹的，澀澀的。
真開眼後，雖然太陽已經出來，當感覺不到任何光明，寂寞感與恐懼感隨之湧上了心頭。我要逃出去!不停的重複這這句話，慢慢地爬了起來，跌跌撞撞地向前跑去。前面會是什麼?是溫馨的花園，還是淒涼的荒地?誰也無法預測，我只是相一直朝那個有夢的方向跑去，因為已經爬起來了，就不能再倒下，一直的追趕那個夢總有一天會看見，會抓住的。
迷路了，不要怕，只要心中還有夢，就不會在黑暗中迷失方向;跌倒了，不要哭，知道心中還有夢，就會在重新爬起來。千萬不要絕望，要知道我們心中的夢是絕對不會拋棄我們的，只要去追，去尋找，在將來的莫一天，未來不會是夢，一切都會像童話般美麗。
尊敬的老師們，同學們：
大家好!
道路坎坷，有起有伏;人生似月，有缺有圓;水靜如鏡，亦有波瀾;天亦多變，有陰有晴。——題記
“你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦的工作，你是不是像我就算受了冷漠，也不放棄自己想要的生活……”歌聲再次飛揚，夢想在心中綻放。
在每個人的一生中，我想恐怕沒有比夢想更重要的東西了吧?
從蹣跚學步的幼童，感受天真爛漫的童年，品嚐青春成長的滋味。我們從懵懂無知走向聰慧明理，我們從幼稚走向成熟，我們從單純走向
複雜，我們從軟弱走向堅強。暢想成長，體驗生活，在這花開季節，醞釀七彩的夢，點綴星的光芒。瞧!這難道不是夢想的風帆起航了嗎?
然而，夢想到底是什麼?夢想是夸父奔跑是天邊的太陽，是雨夜歸家路上的那一盞忽明忽暗的燈，是天文學家望遠鏡中的一顆小星……
我們現在的年齡，是花季，是雨季，像花兒一般絢麗，像朝陽一樣蓬勃的年齡。正是實現夢想的年齡，或許在你眼中它是那麼遙遠和微不足道，但對於我們來說，它卻是我們一生的追求。
沒人一生下來就知道自己的最終目的的。往往是在某個時間，有意無意地得到了自己的夢想——猶如航船上的羅盤。夢想起飛，它開始一步步指引你，此時，你不要猶豫，不要彷徨，不要空虛，不要無助，
或許，你會害怕，因為實現夢想的道路上，必將佈滿荊棘，然而，請別怕，天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。困難並不可怕，你之所以害怕，是因為你膽怯的心理，你認為你不行，實際上你是可以戰勝它的，夢想起飛，加油!
或許，在這豐富多彩的道路上，你會被路邊的芬芳花朵所吸引，而忘記了前行，忘記了選擇，然而，請相信那些只不過是實現夢想的副產品，你應該丟棄它，記住，夢想正向你招手呢!
曾幾何時，那些攜著抱負。帶著理想，跨進大學校門的莘莘學子，也開始高呼：“平平淡淡才是真”。失去了原有的激情和熱情，變得安於現狀，固步自封。是因為他們沒有了壓力，而少了動力;是因為他們沒有了約束，而放縱了自己;是因為他們沒有了目標，而不
再奮鬥不已;還是因為他們的心真的不再年輕?不!都不是!主宰世界的是他們，然而，放棄世界的也是他們!拓展自己，追求自我真實價值。生命的真諦就是這個。
在這世界上的遺憾，就是願望未實現，而這世界上最大的遺憾就是所有的願望都實現了!人生在世，夢無止境。是什麼讓我們成長?是使命?是夢想?我想這兩個也許都是，不是嗎?我們時時尋找，卻忽略了我已經擁有的，我們得到了什麼?又失去了什麼?我們的歲月都消失在匆匆的腳步中，沒留下一點感覺，求學歲月就是夢!珍惜現在的一切。我們珍藏青春的美好和健康向上的嚮往，我們保留執著追求和熱烈激越的願望，堅持夢想，讓夢想飛翔，迎上風雨，奮力振翼!因為我的未來不是夢!!
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好! 今天我演講的題目是《我的未來不是夢》。
“我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘。我的未來不是夢，我的心跟著希望在動。”每當聽到這動聽的歌聲時，我就身同感受：我的未來不是夢。
托爾斯泰曾說過：理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活。理想，顧名思義，就是自己認為長大後的目標，長大以後的職業、工作。同學們，你的理想是什麼?你的理想可能是一名捨生忘死的醫生;可能是一名鎮守在祖國邊疆的解放軍;也可能是一位維護社會治安的人民警察。如果你問我的理想是什麼?我會堅定的告訴你：我長大後要作一名教師!
同學們!我們曾學過這樣一篇課文：“在昨天與今天之間鋪設大道，在現實和理想之間架起金橋……”每當讀到這裡，我就深深地感到教師的事業多麼崇高!每個人的成長都浸透著教師的心血。老師是春蠶，悄悄地編織理想的絲線;老師是甘露，輕輕地灑向茁壯的幼苗;老師是蠟燭，無私地燃燒自己照亮別人。如果 要成為一名教師，首先需要有淵博的知識，成為一名學者，然後要有奉獻精神，用自己淵博的知識去教書育人。我願做一名學者，不僅擁有知識，還要創新知識。阿拉伯有句諺語：學者的一天比不學無術的人一生還有價值。我願做一名教師，不僅擁有豐富的知識，還要誨人不倦。
同學們!只有理想當然是不夠的。對我來說，更重要的是如何實現理想，使現在的理想變成未來的現實。托爾斯泰還說過：要有生活目標，一輩子的目標，一段時期的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個星期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標。所以，我應該從現在做起，從自我做起，逐步實現每一步的目標，向著人生的理想勇敢前進。我的未來不是夢!同學們!我們現在能做的，就是好好學習，認真地過每一分鐘，做好自己身邊的每一件小事，這樣才能逐步實現我們的人生目標。
加油吧!同學們，只要有理想，努力去完成每一個小目標，我們的未來都不是夢!
我的演講完畢，謝謝大家!
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