I have a dream。——題記
小時候，純真的我，總是呆呆的坐在湖邊，望著波光粼粼的溪水，翩翩聯想著：將來的自己，一定在一所優秀的大學裡學習。有時在圖書館裡，悠閒地閱讀著名著，想著徐志摩“悄悄的我走了，正如我悄悄地來。”郭沫若“一個人最傷心的事情無過於良心的死滅。”心中不禁萬分感慨;有時在體育社團裡，與同學們進行著籃球場、足球場上的拼搏，揚灑著自己的青春;在文學社團裡，與同學們一起爭論國家大事、追逐真理與知識。一想到這裡，心中不禁鬥志昂揚，似乎看到了前方的曙光。
我從沒有去過一所大學，心中便對“大學”的定義朦朦朧朧。不過，只要聯想到這些愉悅的畫面，我就更加堅定：我有一個夢——我的大學夢!從這時起，我似乎一點點長大了，也明白了很多人生的哲理。在求學的路上，一次次的跌倒，一次次的摔跤，但我不放棄。堅持不懈，換來的，是成功，是喜悅!
曾經七年級的我，產生過很多次的厭學心理，有時甚至低沉的想：自己就這樣放棄算了。當時，一種黑暗侵襲了我，讓我無法再站起來，繼續走下人生的這條路。但一直有一條線拉著我，牽引著我，它好像是指引我通往光明的燈，將我從困境中拉了出來，重新擁有競爭的樂趣，在強手如林的競技中站住腳，並在考試中取得優異的成績。現在想起來，暮然回首，不就是那個信念——我的大學夢?
信念，大學夢的信念。它的力量是強大的。很快，迎來的，是更加激烈的八年級，是一片硝煙瀰漫的天空。相信我也不會迷茫，因為，在迷茫中，總有那麼一條信念，那麼一盞燈：我的大學夢!
“I have adream!”現在的我，會自信地喊出這句話。因為，我正在為著這個大學夢，一步一個腳印，踏踏實實的穩步向前!我知道，只有有夢想的人生才是最精彩的人生!
夢想，是蛹。而人，就是蛹的主人。蛹最終能否化為蝶，那要看主人的耐心。如果不願付出汗水，就不配取得成功。所以，我一直努力追趕，就像夸父一樣，奮力追尋自己心中的太陽。
可我要的不是太陽，是大學。我很清楚我要的是什麼。不是一時的輝煌，而是永久的成功。我不會像守株待兔的那個農夫般，傻傻的等待偶然的機會降臨。我會主動找尋機會，無論要付出多麼大的代價，我都在所不惜。
要成功不就是需要不拘小節麼?
上大學，是我走向成功的捷徑。所以我要加倍努力，為自己負責。
終有一天，我一定能驕傲地跨進理想的大學之門。只要用心，機會就是屬於我的。
青春，因為有了夢想而美麗。
無法想象，沒有夢想的人，過得是怎樣頹廢的生活。
我有一個大學夢想，如同一顆小小的種子，在我稚嫩的心房靜悄悄的發芽，開出嬌豔的花朵。
為夢想付出汗水的過程，是美麗的。
每天往返於班級與宿舍之間，雖然很累，但能收穫很多很多，也不覺得什麼。因為我懂得，夢想的路上固然有很多荊棘，只要我用心追求，就能看到一簇簇粉紅的花，朵朵朝陽開。
很多事，隨著時間的百代過客，漸漸變了模樣，很多初始時的執著，後來都熱情不再。每個人都有一個夢，那麼你的夢是否和我一樣，都夢想著考上大學。無論我是否優秀，我都會最努力，無論誰人支援或嘲笑，我始終夢想著我考上大學的那一天，我也堅信我能!
我夢想著，有一天，我跨入大學校園，開始我的大學生活，著這我的青春，豐富我的生命，改變我的人生。
兒時有太多的夢想現在都已不復存在，而我的大學夢，輪廓愈顯清晰，對其的信念，逐漸堅定，我願為它風雨兼程，風雨無阻。儘管現實逐漸散去了早晨的濃霧，露出了它些許猙獰的面目，咆哮著您嚇我的腳步，但天際的絲絲曙光讓我感到暖意，堅強了我的心靈，和照的陽光晒乾了委屈的淚水。
我或許不是最優秀的，但我一定是最努力的，或許我做不到最好，但我一定會無愧於心。欲圓夢，需毅力。毅力是一副讓人清醒的良藥，它可以使人在人生的迷霧中堅定從容的選擇自己前進的方向。大千世界，異彩紛呈，網路是一道門，或通往知識海洋，或通往心靈深淵，人需毅力，而我的大學夢是我的毅力，我沒有沉迷網路，我沒有沉淪，為了圓夢，我只是愛網路的百科知識，在其中，我提高了自身的科學文化知識，也增強了自身的思想道德素養，遊刃於誘惑之間，拒絕誘惑，拒絕了汙染，我的大學夢因此接近現實。
沒有夢的人生是空虛的，沒有夢的人如行屍走肉，沒有夢的世界停滯不前。青春，多美的一段年華，而夢想讓青春更加絢爛，那，為夢想而不懈努力的青春則更是激昂，如驚濤拍岸，捲起千堆雪的壯麗，如揚鞭東指，雖九死其猶未悔的豪情，因追求而活著，因活著須追求，大學夢，你讓我活著，而且富有意義。
給夢想一次開花的機會，收穫的將不是點滴，不只是花美，更是花飄香十里，碩碩果實掛滿枝頭。讓夢想開花，要堅定而積極的態度，不因時而變地堅定最純的夢想，不隨波逐流地沉淪，不沉醉於順境，真真正正去為夢想付諸行動，為它夢牽魂縈。大學常在我心，而我迫切得到的更是一份美好，美好的未來，輝煌的成就，我會行動。
人生需有夢，而我夢想上大學，不停留在想法上，我更會樹立正確的態度，裝備一切有利的軟武器，朝著夢想的方向，步伐穩健。
每個人都有過或曾經有過美好的大學夢，大家嚮往的學校或許是清華、北大、列如此類的學校。
對於很多人來說，上大學是自己和父母的一個心願，一個夢想，苦讀12年就為了將這個夢想變成現實。
雖然我是一名國小生，但我從小就報有上大學這個夢想，我小時候經常是媽媽逼著我學，慢慢的我長大了，已經六年級了，這個時候對任何人來說都已經不用再用家長管理了，可我不行，還是一心想著玩，整天沒事幹，就想出去玩玩。媽媽也拿我沒辦法，儘管打也行罵也行，我就是不聽，快考試了，我還想著玩，媽媽應此常常教育我，拿我跟這個人比，那個人比“看看人家___，整天就趴在桌子上學習，一點時間都不放過，你呢?一天就知道玩，玩玩玩，我看你能玩到多會，你就別學，等人家考上好高中，好大學，你就瞪著眼看吧。”聽到這話，我心裡真不是滋味，有許多埋怨和苦衷都想一下子說出來，可又反過來想：她是我媽，我本來就是不好好學習，這又怪誰了?於是，我常常幻想我考上了大學，再也不用聽媽媽教育我了，再來指責我了，我要媽媽來為我驕傲。可是幻想歸幻想，“媽，我的考試結果出來了，語文81，數學89，英語94，科學78，品德42。”“啊，才考這點，你們班的___考了多少?你看看人家，考得這麼好，你連人家的一半都不到，你丟不丟臉，啊，你不丟臉我都覺得丟臉了，快，趕緊寫作業去，我還說考得好了讓你玩10天，就你這，哎”
好苦啊，考不好還得挨老媽的罵，我一定要活出個樣來給他們看，我一定要考上好大學，到時候讓他們羨慕我，嘻嘻，幻想中……
尊敬的各位領導，親愛的同仁們
大家好，我是來自鋼城現代學校的韓彩。今天，我演講的題目是《創新才能促發展》。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在這個資訊科技飛速發展的時代，作為教育工作者，我們又怎能落後在思想的起跑線上。而我，一位平凡的老師，卻也經歷著不平凡的故事。
我們班裡有一位從貴州山區轉來的小姑娘，父母離異，她和弟弟都跟隨爸爸生活。每天她都帶著淺淺的微笑，樂觀而執著，和她閒聊，偶爾提起她媽媽，問她想不想時，她也只會遲疑很久然後輕聲說一句：“老師，我想媽媽了。”看到孩子水汪汪的眼睛，我又是多麼的想把這一刻第一時間分享給她遠在千里之外的媽媽呀。於是，我偷偷的給孩子媽媽打了電話，聊了許久，孩子媽媽只哭著跟我問了我一個問題：“韓老師，她是不是長高了呀?”這一刻，我竟哽咽的說不出話來。是啊，我多麼的自責啊，我竟然佔有了一位母親該有的幸福。平復心情後，我覺得該為這對母女做點什麼。於是，我想到了教學中經常用到的微課程，我開始收集孩子的點滴生活，比如，昨天她穿了乾淨的校服，今天她紮了歪歪扭扭的小辮子，這一切對於一個母親來說又該是多大的欣慰啊。我給她拍照、攝像，想通通記錄下來馬上給這位孤獨的母親看一看，看看孩子的成長，看看那張稚嫩的臉龐，看看她遺漏的屬於她們的時光。
第一次將《我有一雙大眼睛》這個微視訊傳給孩子媽媽時，她打電話給我說：“我太喜歡了，我不敢要求您再多傳點，可是我真的還想看啊!”是啊，僅僅一個小視訊就能讓失落的母親歡喜起來，這該是我多麼的驕傲的資本啊。後來，我又陸續傳了《小大人》、《進步了》等微視訊，孩子媽媽在電話裡屢次道謝。這是我作為老師收到的最甜蜜的回報。
此後，微課程在我日常生活中全面推開，加上在鋼城現代學校這個以微課程作為主要學習工具的大環境裡，我的，我校的，微課資源越來越豐富。它讓我的教學變得清晰條理，讓我的班級變得團結有力。
鋼城現代學校對微課程的研究深入而細緻，學校曾兩次邀請微課程創始人李玉平老師來學校做指導，並在思想和技術上給與老師們中肯的點撥。學校老師也幹勁兒十足，週末主動加班，卻不求回報。前段時間，所有老師都在參與制作數學遊戲系列微課程，用火柴棒和七巧板擺出精美的圖片和算式，而這個過程需要用手機全程錄下來，老師們便開始團結合作，相互幫助，為了錄出質量高的視訊，他們也是絞盡腦汁，有跪著錄的，有趴著錄的，姿勢不盡相同，畫面卻感人至深。錄製完便是後期剪輯，一家人圍在一臺電腦前積極的學習，這樣的場景處處可見。
在大家不懈的努力下，微課程已在我校紮根落腳，這顯然也成了一種標誌，只屬於鋼城人的標誌。
這些走在教育前沿的創新思想又給鋼城現代帶來了怎樣的成就呢?這就該提到20____年的會考了，全校56人蔘加會考，有40人考入了高中，其中全A生2人，全A生比率高新區第一名。此外，鋼城現代學校也因為先進的創新思想而被外界越來越熟悉，並在去年11月14號成功召開了省級“微課程與翻轉學堂現場會”。
創新永無止境，研究永不止步。鋼城現代學校的今天離不開鋼城人的堅韌和付出，在這所學校裡，他們都是樸實的人，默默的奉獻在教育教學的第一線，一心只為那群來自農村的孩子。就拿教導處的王伯蓮老師來說，她擔任著教導處主任一職，並任教六年級英語，每天數不清的工作縈繞心頭，她把每項任務都清清楚楚的記在自制的小本本上，一項一項的認真完成。這是鋼城人的認真。班裡一位學生英語薄弱，學生找到王老師，想尋求幫助，王老師便在學生放學後，讓這位孩子坐在她的辦公桌前，一道題一道題的給他講解，一天又一天，從不間歇。王老師拿出自己休息的時間無償給孩子補功課，可是，她的孩子也需要人陪啊。這就是鋼城人的情誼。而我在這樣與時俱進且規規矩矩的環境裡生活，哪裡不是鏡子呀，我會時時刻刻照見懶惰的自己，驕縱的自己，偶爾犯糊塗的自己，所以，我又是多麼的幸運啊，能在最好的年紀遇見最樸實的人。
鋼城現代學校帶給我的是一面明鏡，照著我要大膽創新的走，遵守紀律的走，堅定不移的走，鏗鏘有力的走!
天空一碧如洗，陽光燦爛。鳥兒和微風時纏綿時發出的喃喃低語縈繞在耳邊如孩子銀鈴般的笑聲，使人頓時浮想聯翩，思緒萬千。我都在漫步在蜿蜒幽靜小路，猛然發現，路的盡頭是一望無盡的，我頓時恍然大悟，我的青春夢想是否也像這永無止境的小路一樣沒有終點呢?
我聞著沁人心脾的茉莉花香，清脆的鳥鳴聲喚醒了消沉的我。傾聽快樂的小鳥休息時喃喃私語，感受這春暖花開的美好時光，聽涓涓細流奏起美妙心曲，觀蒼翠挺拔盡顯英姿颯爽。那枝幹遒勁，閉月遮天的樹木形如精神抖擻的士兵矗立於其中。當我的心緒沉浸這亦真亦幻的美景之中，腦海中忽然閃現出我那青春時的夢想。
於是，勾勒起我的回憶。思緒如潮水般湧進。
青春時的夢想就好像是一支甜蜜的冰淇凌，一觸即化。我的夢想此時也被摧殘的消失殆盡了。我黯然神傷!
猶記年幼的時候在小小的心中就開始萌芽了長大後要成為一位舞蹈家，這近乎可望而不可及。可是這天真夢想隨著年齡的增長也在逐步的加劇它的真實性。直至如今，這個夢想都未曾改變，我始終堅信我的青春夢想將會是插上絢麗多姿的花環而迎接著我。
也許是我初諳世事，也許我裡生活太遠，總是把一切想的簡單，似乎天上的星星都唾手可得。事實上，在我的青春夢想上也曾受到父母的阻撓與責備。可是我依然始終堅信，只有勇於拼搏，奮發圖強，勇往直前，奮勇前去朝向青春夢想的終點站而駛去。
有位詩人說過：“如果你不能成為大道，那就當一條小路;如果你不能成為太陽，那就當一顆星星，決定成敗不是你的尺寸的大小，而在做一個最好的你。”沒錯，不管未來我的夢想旅途有多麼的艱苦卓絕，我都會持之以恆的繼續走下去。只有拼出來的輝煌沒有等出來的驕傲這句話將會驗證青春夢想的初始。
我一定會做讓我的青春夢想插上理想的風帆遠去，不論路上有多少艱難險阻，我不會氣餒。我情願做一隻隨波逐流的小船到達夢想的彼岸。
大家好，我是___，我演講的主題是：青春夢想。
夢想之於我們，是在荊棘路上的戰刀?還是在我們白日夢中的一葉扁舟?年少是我們的資本，也可能成為我們懈怠的理由。
大學聯考前，我們挑燈夜戰、聞雞起舞，為著自我的大學努力、拼搏。教師說這是我們人生中最重要的一戰，勝利，我們擁有無限完美的未來;失敗，我們品嚐艱酸悔恨的苦果。是這句話給了我們動力嗎?還是我們的夢想激勵著我們?
曾有一僧侶初入佛門，在佛祖像前許諾：“若我未成為主持，今生不再歸故鄉。”懷抱夢想，小僧進入佛門學習，久而久之，他享受這寺內的清閒日子，當初的諾言也被他遺忘，每一天跟著眾徒敲木魚，做早課。常對香客說：“青春年少，如此辛苦，何苦來哉?”最終，小僧侶還是一名普通的僧侶，老死於寺內，未能歸故鄉。
我們起初在幻想裡彷徨，留得自我的夢想禁錮在孤寂的心房。年少的我們在流沙般的時光裡，無奈的消磨著一段段完美的曙光，我們嚮往大學的自由，嚮往大學中的青春。在年少的時間中，我們享受自由，認為那些燈紅酒綠是我們夢想的終點，認為那些與自我一齊吃喝玩樂的人是我們的摯友，認為那位與自我一齊翹課、遊玩的人是今生的伴侶，我們不再努力，不再前進，我們迷失在這溫柔的時空中。我們只道青春年少，無畏時間流失，只願享受大學的自由與安逸，但沒有一代人的青春是容易的。缺乏努力的青春是荒.唐的青春，缺乏夢想的青春是空洞的青春。當青春之河呼嘯而去，我們忍心成為岸邊的枯草嗎?青春的血液從未曾低沉過，但青春的我們卻消沉了自我，這是青春年少的代價，還是青春成長的劇痛。今朝且吟且聞，明日且聽且悟，只道青春年少，夢之方向未了。
夢想與青春是我們說不完的話題，在青春裡說夢想，在夢想中嘆青春。
多謝大家。
各位老師，同學們：
你們好!我是*號，今天我演講的題目是：《飛吧，我的青春我的夢》
青春是人生最美好的時光，夢想是生命中最耀眼的陽光，為了夢想而奮鬥的青春是最美好的風景。擁有夢想，讓我們的青春因為有夢想而更加澄清。
追逐夢想的道路從來不會是一帆風順的，但只要不懈的努力，總會到達理想的彼岸。這樣的例子不勝列舉，貝多芬：世界著名的音樂家，上天給給他一副粗陋的外表，矮小的身材，即使成年後也不過1。58米，他的外貌使他從小就遭人譏笑，成年後也仍是如此。26歲時，便已感到聽覺的日漸衰弱，直到31歲，他的耳疾到了真的無法醫治的地步。但是，他對藝術的愛和對生活的愛戰勝了他個人的苦痛和絕望。沒有建立家庭，卻依舊追逐著他的音夢想， 他的成功源於他克服了常人無法克服的困難……難怪法國著名作家羅曼·羅蘭說他是“貧病交加，孤立無援，但他卻是個戰勝者：人類平庸的戰勝者，他自己命運的戰勝者，他的痛苦的戰勝者。”
青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得?它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。同學們，讓我們振動夢想的翅膀，迎著起飛吧!
謝謝!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我為大家演講的題目是《我的青春夢》。
人不能沒有夢想，夢想是美好的，夢想，對奮發的人，是一種動力;對迷茫的人，是一個指路標;對失敗的人，是一種鞭策。
作為當代的一名大學生，我們的青春，揹負著一種責任，一種寄託，一種祖國對我們的期待。青春不是抱怨年華流逝而感慨萬千，也不是趁著年輕而虛度光陰，我們還有很多事要為之奮鬥。有人曾說過“人生就像一張有去無回的單程車票，沒有彩排，每一場都是現場直播。把握好每次演出便是對人生最好的珍惜。”當我們再次回首往事時，可以很自豪地說：當我們年輕時，我們為夢想奮鬥過，盡情燃燒過。可以無悔地面對自己，面對未來，不曾有過遺憾。
夢想的實現需要我們付出很多努力、艱辛。古語云：“天行健，君子以自強不息”，它告訴我們人要有一種積極進取、永不放棄的精神。我們改變不了環境，但可以改變自己;我們改變不了過去，但可以改變現在;我們不能預知明天，但可以把握今天。
青春是一首永不言敗的詩，青春是一篇樸素自然的歌。雖然自己要走的路還很長，我都會一如既往不顧艱難險阻的去實現自己的青春夢，哪怕身心俱疲，但求使自己問心無愧。
我要說，勵志照亮人生, 刻苦改變命運。努力吧，同學們!
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學，你們好!
多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，載著青春的挑戰。青春容易讓我們迷茫，讓我們失去自我，但青春，也是一筆寶貴的財富，擁有了青春，就擁有了我們人生的第一桶金，也就擁有了夢想。是的，夢想，今天，我是帶著我的夢想來的，而此刻，站在這個舞臺、正值青春的我，並不迷茫，我想通過自己的努力成為一名優秀的檔案人員。用自己的實際行動來譜寫一個普通檔案人員不平凡的讚歌。
今天，是我第一次走進南通檔案館，當我見到一排排高大密集的檔案架，裡面全是整齊的檔案盒，檔案盒裡放著一本本裝訂成冊的案卷，成千上萬，數不勝數，那時，我彷彿沉浸在歲月的年輪中，接受著歷史的洗禮，歲月，侵蝕了我們的青春，卻增加了歷史的厚重感，而這份厚重感，卻是歷經了千千萬萬檔案人員的手，那是一雙神奇的手，幾張薄薄的紙片，幾份零散的材料，幾本舊得發黃的老書，卻在檔案人員的手中變得整齊、精緻，如藝術品一般。
或許，檔案人十年如一日，埋頭苦幹，任勞任怨的酸甜酷辣不為人知，但他們仍用辛勤的雙手無私奉獻著，他們讓我學會了三個“心”，耐心、細心和責任心。
有人說，耐心播種，你會有一個豐收的秋天，耐心傾聽，你會得到別人的尊重，耐心是一種高尚的秉性，也是一種偉大的氣質。從每一份案卷的文字要求到檔案章的清晰地填寫再到每一個鋼釘端正裝訂，無不體現出檔案人的極致耐心。都說細節決定成敗。檔案工作極其細緻，一個字，一個標點符號，甚至一個釘子都會影響到檔案的質量，檔案人員的細心，可能會挽回上百萬元的損失，甚至抹去他人多年的冤屈。
有一種責任心，它不僅僅是擔當，更是對自身的考驗，正因為這種責任，讓檔案人員具備了高度的保密意識，也是因為這種責任，才讓中國五千年的燦爛文化得以傳承到今。
耐心，細心，責任心，在檔案館，面對如藝術品一般整齊精緻的檔案，我知道那離不開千千萬萬檔案人員耐心的整理，細心的分類，他們用責任心告訴我，檔案是有生命的，它需要我們用真心去對待，用愛心去呵護，也告訴我們，青春，因為拼搏而精彩，因為付出而無悔。
路，還在繼續;心，依舊燃燒，夢，也在不斷延伸，擁有夢想，讓青春飛翔!我相信縱使沒有鮮花為我綻放，縱使沒有眾人為我鼓掌，但額頭的汗水，跋涉的足跡，終將會以最豪邁的歌聲為我歌唱!
大家好，今天我為大家帶來的演講叫做《青春·理想》。
我們，撇下無知迎來了屬於我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受雲那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裡，同學們，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名中學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過：“夢裡走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?
最後我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;願每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!
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