五月，是一個春意盎然的好季節，是百花爭放的好季節，是旅行踏青的好季節，更是播種、辛勤勞動的好季節。下面小編收集整理了五一勞動節演講稿，歡迎閱讀!希望對您有幫助~
五一勞動節演講稿
尊敬的各位領導、老師：
大家晚上好!
當我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師，您早。”那童稚的問候，給我帶來了一天的快樂和生機;每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見。”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、聖潔的情、深厚的意，淨化了我的心靈，激起了我對教育事業深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。那間教室裡放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的師利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。
身為一名人民教師，我深深地懂得，教師對學生的愛，不能侷限於個別的物件，而是面向全體學生。教師所肩負的是對一代人的教育使命，並非對個別人的教育任務。這種責任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，我用我的愛心感化著學習困難的學生。當然，教師對學生的愛，不是無原則的，而是始終與對學生的嚴格要求相結合的。要愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一個學生，尊重學生的人格。
唐代韓愈曾經為我們老師寫過一篇文章，裡面寫到：“師者，所以傳道、授業、解惑也。”說的就是我們教師教育學生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識技能。教育學生是不是多上幾節思品課，讓學生背誦日常行為規範就可以了呢?不是的。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教師我們要在要在日常教學中發揮模範、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。教師的素質直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關係著學生素質的培養。“學高為師，身正為範”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教師才能塑造出合格的學生。
歲月匆匆，我在教師崗位上已經工作了一年，經過了這300多個日日夜夜，我也經歷了很多的酸甜苦辣。但是常言說的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。而這個目的的達成，我仍需努力。
印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我幹葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”讓我們用慈愛呵護純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!
五一勞動節演講稿
春風春雨把原野拂過，驚起一層漫漫綠色。
五月，在這春天的季節，是一場雷鳴後大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節;是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。
蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。
五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野裡盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮湧動的時節，執子之手，與子同行，擷下春天裡的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節日。
水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。
勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，築就了現代化的資訊高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子裡，向全世界的勞動者致敬!
在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的讚歌。“長亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生。種種人生，勞動如咖啡裡的方糖，把我們的人生調得有滋有味;勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩並肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心願送給遠方，送給明天。讓我們為明天喝彩，為五月高歌，為勞動者擊掌!
五一勞動節演講稿
尊敬的各位領導、同事們，大家好!
責任感是熱愛生活的表現，是做人必備的品質。對愛情負責的人，浪漫而又真誠;對家庭負責的人，寬容而又專一;對社會負責的人，崇高而又堅定;對工作負責的人，愛崗而又敬業。
今天的聽眾當中，有各級領導、有一線服務人員等等，無論在哪個崗位，我們首先必須珍惜這份工作，進而對自己負責的一塊盡到義務，在年終總結時，才可以心安理得的寫上一句：我盡職盡責了。
努力把工作幹好本身就是一個愛崗又敬業的現實表現。正是因為盡了責任，上海液壓泵廠數控除錯工李斌，才能不斷進取科技爭先，正是因為盡了責任，新時代的中國工人許振超才能默默無聞無私奉獻。在大家眼裡，他們是優秀的，是成功的，其實只要不迴避，責任就時刻伴隨著你，使你純潔，讓你高尚。
當工作與責任聯絡在一起的時候，我們的工作就有了實際的意義，我們的崗位就成了作戰的戰場和人生的舞臺，他能讓人變得勇敢，甚至視死如歸。
為了傳播真理，李大釗從容走上絞架，聞一多前腳踏出大門，後腳就不準備再踏進大門。為了黨的事業，在蘭考獵獵的黃沙中，我們看見了人民的好兒子焦裕祿;在滔滔的激流中，出現了黨的好乾部張明岐;在訪貧問苦的藏區山路上，孔繁森的足跡清晰可見，他們用自己的生命實踐著為人民服務、做人民公僕的責任。
有了責任，平凡也能孕育璀璨。徐虎盡到了水暖工人的責任;李素麗盡到了售票員的責任;高建成和李向群用忠誠和奉獻詮釋了士兵的責任;xx年感動中國的徐本禹，它告訴了我們什麼是新時期大學生的責任;xx年再一次感動我們的洪戰輝，那稚嫩的肩膀上扛起了沉甸甸的本不屬於他的責任!在他們心中，責任之重重於泰山，重於生命!
有人說，演講最忌諱說空話，講大話。那好，我們就把鏡頭拉近一些，說說我自己吧。我，一個對生活有著美好憧憬、對工作滿懷熱情的有志青年，自從我到百大白馬擔任樓層經理以來，我才深深的認識到，有志者不必在乎自己在什麼位置，雖然我的工作不為人所注目，不能幹出轟轟烈烈的大事，但只要你愛這個崗位，只要你能融進這個崗位，你才會發現每個崗位都有自己的最高峰，都有自己要所為之奮鬥的目標，曾經我以為樓層經理不過受理管理現場，管管衛生、看看服務員是不是認真工作。但通過幾個月的工作我發現這裡有著很大的學問，比如樓層各個櫃檯如何設定才能更吸引消費者，如何引導服務員微笑服務，如何藝術地處理消費糾紛。這裡面有許多也許並不是我必須乾的工作，但是能過我的工作使樓層的消費環境得到了明顯的變化。
是啊，想做好一項工作，責任感是第一位的，沒有責任感的人大談自己如何愛崗必然是空洞的，離開責任感來談敬業更是虛偽的、可笑的。連自己的責任都不履行的人，他怎麼會熱愛自己的工作崗位又怎麼能盡職盡責做好自己的本職工作呢?而只有具備了強烈的責任感，你才能主動去做工作，努力去做好工作，也才能真正從內心感到勞動光榮，工作偉大。這責任感、使命感，才是我們中華民族永遠不倒的旗、不斷的根、不滅的魂!
同志們，中華民族的偉大復興，需要億萬人民用自己的勞動去辛勤創造;構建和諧社會，共鑄誠信商業環境，需要我們全體服務人員用辛勤的汗水去澆灌。讓我們做一個有責任感的人吧，有了它，你就會萌生一種至高至遠的精神境界，有了它，你就擁有了至高無上的靈魂和堅不可摧的力量!
謝謝
五一勞動節演講稿
國際上把每年的5月1日定為“五一”國際勞動節。我國從1949年12月定為中國歷史上第一個五一勞動節，舉行各種慶祝集會或文體娛樂活動，並對有貢獻的勞動者進行表彰。勞動模範豎家的棟樑、民族的精英、單位的中堅力量，是我國工人階級和廣大勞動群眾的傑出代表，我們表彰勞動模範和先進工作者，就是要動員全社會學習他們愛崗敬業、艱苦奮鬥、無私奉獻的優秀品質，學習他們與時俱進的創新精神，為全面建設小康社會、加快推進地方經濟建設做出新的貢獻。
今年是紀念五四運動86週年之際，為了大力弘揚“五四”愛國精神，繼承“五四”傳統，傳播先進文化，緬懷“五四”先驅們所取得的豐功偉績，86年的歷史證明，中國共產主義青年是“五四”精神最忠誠的繼承者，青年運動只有在黨的正確領導下，各級共青團組織發揚青年革命傳統，弘揚五四精神，緊跟時代發展的要求，把個人的理想追求同國家、集體、單位的前途命運緊密聯絡在一起，做出可歌可泣的事蹟。他們這些成績的獲得來之不易，凝結著廣大幹部群眾的智慧和汗水，凝結著勞動模範的無私奉獻，銘刻著勞動模範的時代精神和崇高品格，在這裡我建議，我們再一次用熱烈的掌聲向他們表示崇高的敬意。
下面，我就如何發揮職工優勢，利用工會、共青團組織工作特點，弘揚“五四”精神，做好目前公司工作談幾點要求：
一、 要充分發揮廣大職工作用，積極投身公司各項建設
全心全意依靠工人階級是我們黨一貫堅持的根本方針，我們企業勝人階級最集體的地方，要調動廣大職工的積極性是搞好企業的一個十分重要的條件，工人階級是推動先進生產力發展和社會全面進步的根本力量，認真貫徹落實全心全意依靠工人階級的方針，要進一步強化政治意識、大局意識、團結意識和黨群意識，更加自覺地去思考、去把握、去部署廣大職工工作，要充分發揮工會、共青團組織的特點和優勢，動員廣大職工共創經濟發展的文明成果，強化團結意識，積極做好協調關係、理順情緒、化解矛盾，引導職工正確對待利益關係的調整，把職工群眾的利益實現好、維護好、發展好，是落實“xxxx”重要思想的具體體現，我們要從公司的全域性戰略高度，始終堅持全心全意依靠工人階級的方針不動搖，堅持職工群眾的主人翁地位不動搖，堅持充分發揮工人階級在改革開放和現代化建設中的主力軍作用不動搖，深入做好引導、保護和發揮廣大職工積極性的工作，著力解決好關係職工群眾切身利益的突出問題，工會組織要增強政治意識、大局意識、團結意識，自覺圍繞中心，服務大局，履行職能，充分發揮黨聯絡職工群眾的橋樑紐帶作用，堅持發展以職工代表大會的基層民主管理制度，通過實行廠務公開、民主議事等多種形式，不斷擴大基層民主，依法確保廣大職工有效行使自己的民主權力，要進一步加強和改進對工會工作的領導，認真研究工會工作的重大問題，支援工會依照法律、法規和自己的章程創造性地開展工作，更好地發揮工會在做好黨的群眾工作中的重要作用。
當前，公司處在內憂外患，各項工作在等待我們進一步創新落實，這就要求我勉大員工要以勞動模範為榜樣，做加快發展公司經濟的主力軍，工會組織要堅持全心全意依靠工人階級的指導方針，大力弘揚工人階級特別是勞動模範的奮鬥精神，教育和引導廣大職工積極投身改革發展的行列中，尊重職工的民主權利，聽取職工群眾意見，堅持科學民主決策，充分調動和保護好職工的積極性，尊重勞動，尊重知識，尊重人才的方針政策，進一步激發廣大職工的創造活力，創新公司發展，推動公司經濟做出更大貢獻。
二、 要充分發揮工會、共青團職能作用，建立和諧企業
工人階級既是社會主義先進生產力的代表者，又是社會主義社會先進文化的創造者和傳播者，在建立公司先進的企業文化，推動公司經濟效益增長的環境下，充分發揮工人階級的生力軍作用，繼承和發展工人階級的先進性，推進工人階級的知識化程序，造就高素質的工人隊伍，激勵廣大職工堅持正確的政治方向，學習先進的科學文化知識，樹立良好的職業道德、社會公德和家庭美德，充分發揮榜樣的激勵作用，大力弘揚勞動模範的先進思想和優秀事蹟，用工人階級的先進性，用勞動模範的奮鬥精神塑造廣大職工，積極參與“建立學習型企業，爭當知識型員工”活動，開展比思想、比作風、比進步，學技能、學文化、學先進的大環境比賽，努力增強學習能力、創新能力和競爭能力，營造一種比學趕幫的良好氛圍，各級群團組織要利用政治工作的優勢履行好工會、共青團職能作用，抓緊抓好各項組織的建設，從目前看職工參與公司建設意識不夠強，參與企業管理和發展建設的熱情不高，基層工會發揮引帶作用還不明顯，這就要求我勉大幹部職工要真正積極參與企業的發展建設，為公司
之所想，為公司之所急，要真正把心思投入到公司發展建設上來，立足本職，愛崗敬業，精通業務，誠信服務，根據當前公司的形勢，我們需要從三個方面抓好工作：一要講實際、知局情，增強憂患意識，面對當前人員多、負債重、管理滯後、人才儲備不充分等多方面的原因和困難，我們要拿出決心和勇氣，取於正確面對阻礙公司發展的各種困難，我們要大力弘揚實事求是和艱苦奮鬥的精神，當前，對我毛司來說，能不能實事求是守繫到能不能發展的問題，能不能艱苦奮鬥關係到能不能創新發展，必須全員統一思想，樹立危機和憂患意識，集中精力抓管理，集中精力抓經濟發展，千方百計深挖潛，一心一意抓好公司主產、三產多經發展;二是講奉獻，謀發展，增強責任意識，正確理解企業管理規範、經濟指標逗硬、嚴格處理員工等方方面面的人和事，要有強烈的事業心、強烈的責任感、強烈的進取精神，配合公司的嚴格管理，員工要在各自的崗位上當主人、爭先進、比貢獻，自覺執行公司的各項規章制度，做到忠誠、敬業、誠信、自覺參與調動一切可以調動的力量參與公司建設。三是要做到講學習、強素質，增強本領意識，利用建立學習型企業契機，在全域性大興學習之風，充分發揮群團組織作用，開展形式多樣，豐富多彩的學業務、學技術活動，增強本領、提高素質，培養和發現種類人才。
公司XX年各項工作都處在改革創新和穩步發展的攻堅階段，新的任務對公司員工的觀念轉變，知識更新和能力要求都提出了更高的要求，我們要加快培育青年人才的梯隊發展，保障公司人才儲備的後備力量，各級組織要認真貫徹學習公司《三年人才發展規劃》，進一步明確任務，突出抓好梯次人才為重點的專業技能隊伍建設，完善政策體系，營造人才成長和幹事創業的良好環境，拓寬引才渠道彙集人才，我們要繼續利用市場經濟的發展形勢，每年選派10名青年員工到發達地區見習取經，利用電力專業知識要舉辦各種培訓班，以增強廣大職工的業務技能，提高他們的綜合素質水準。四是講團結、顧大局，增強團隊意識，團結是一切工作的前提和基礎，團結需要發揚風格，團結需要理解和信任，團結需要博大的胸懷，團結需要眾志成城，團結需要榮辱與共，各級幹部和每位員工都有責任和義務維護好團結穩定的局面，為建立和諧閬電奠定更加寬廣發展平臺。
五一勞動節演講稿
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我為大家演講的題目是《弘揚熱愛勞動傳統美德，爭做知榮明恥優秀少年》。先給大家講一個故事：
從前，一戶人家有兄弟倆，父母去世後，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭，來到一座山上，搭了間草棚，開始了辛勤的勞動。哥哥霸佔了所有家產，整日遊手好閒、大吃大喝，沒過幾年，就把家產賣光了，成了靠要飯過日子的乞丐。一天，哥哥走到一座山前，看到半山腰有戶人家，便上前敲門，想要點飯充飢。誰知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟生活相當幸福，便問：“你離家時只拿了把鋤頭，怎麼現在有這麼多家產?是不是爸媽生前給了你很多錢?”弟弟笑著說：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢樹。”哥哥忙問：“搖錢樹?在哪兒?”弟弟伸出手說“這就是每棵樹上五個杈，不長葉子不長芽，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差。”原來弟弟的幸福生活來自於辛勤的勞動。哥哥羞愧地低下了頭。講到這裡，大家應該都明白了，我要說的是：勞動創造財富，勞動創造幸福，勞動創造美好的生活。我們每一位少先隊員都應牢記“勞動光榮，懶惰可恥”，積極參加勞動，倍加熱愛勞動，爭當知榮明恥、尚榮拒恥的好少年。
可在我們的生活中，不愛勞動、不珍惜勞動的小朋友還真不少：
有的同學在家裡不愛勞動，早上起床後要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學放學時要爸爸媽媽給他背書包，吃飯也要長輩給他盛飯端碗，過著“飯來張口、衣來伸手”的日子，是名副其實的“寄生蟲”。
有的同學在學校裡也不愛勞動，遇到班級大掃除就往後躲，碰到同學有困難就假裝沒看見，輪到自己有難處，就總想著別人來幫忙，是名副其實的“小懶蟲”。
有的同學不懂得珍惜別人的勞動，媽媽辛辛苦苦洗乾淨的衣服，穿不了幾天就面目全非;老師語重心長的教導，也常忘到九霄雲外;同學們剛把教室打掃乾淨，他丟起廢紙來就好比“天女散花”，是名副其實的“小害蟲”。
這些都是好逸惡勞的表現。也許有同學會說，爸爸媽媽說，我的任務是認真學習，沒有時間去勞動;也許有同學會說，我爸爸媽媽能掙很多錢，不需要我勞動。可你們明白嗎，丟掉了勤勞的美德，即使長著漂亮的雙手，也只能是“行動的矮子”;只會享受別人的勞動成果而不願勞動，遲早會與我故事中的那位哥哥一樣，淪為生活的低能兒。
“小喜鵲造新房，小蜜蜂採蜜糖，小螞蟻搬家忙”。動物們都懂得勞動創造幸福生活的道理。勞動使我們的雙手更靈活，勞動使我們的心靈更純潔，勞動使我們的生活更幸福，勞動使我們的未來更美好，讓我們牢記“八榮八恥”，爭做熱愛勞動的優秀少年，讓中華民族的傳統美德在我們身上發揚光大!
謝謝大家!
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