向雷鋒叔叔學習，就是要學習他勤奮學習的釘子精神，那麼雷鋒釘子精神是什麼？以下是本站小編整理了雷鋒釘子精神演講稿，一起來了解吧。
雷鋒釘子精神演講稿篇1
陽春三月，神州大地草長鶯飛，生機無限，在這“風景獨好”的三月裡，湧動於大江南北的學雷鋒為民服務的活動正掀起高潮，織就著另一幅社會生活的美麗畫卷。今天，我站在莊嚴的國旗下演講的題目是《學習雷鋒，發揚釘子精神》。
雷鋒，一個普通的名字，卻響徹了祖國大地;雷鋒，一位平凡的人物，他的事蹟卻傳遍神州萬里。
雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。
學習雷鋒精神不僅要學習他全心全意為人民服務的精神，別人有困難，我們要伸出援助的手，更重要的是作為葉聖陶實驗國小的學生，要學習雷鋒的認真學習的釘子精神，更要學習他對知識、對文化似飢如渴的強烈願望。
雷鋒小時候家裡很窮，家裡沒錢供他上學，解放後雷鋒參軍到了部隊，成了一名光榮的人民解放軍戰士，在部隊他獲得了讀書的機會，有文化的戰士教他識字，雷鋒從此全身心沉浸在學習中，他身上總背一個包，裡面裝著要讀的書，一有機會就刻苦學習。雷鋒是個汽車兵，只要汽車一停，他就坐在汽車的駕駛室裡翻開隨身攜帶的書讀了起來，午飯後稍微有一點休息時間他有坐下來認真學習，晚上臨睡時，路燈下都可以看到雷鋒孜孜不倦，認真學習的身影，別人問他，你哪來的時間這樣認真學習，他說，時間就像木板，表面看看沒有一個洞穴，但只要用一個釘子一釘，木板就出現一個小洞，善於利用時間的人就要發揚釘子精神，善於“擠”和“鑽”。
今天我們每一位同學的父母為我們讀書準備了很好的條件，每天早晨燒好吃的，送我們上學，放學回家父母又為我們同學學習營造了很好的環境，好多同學有自己的書房，有自己的寫字檯，臺上有明亮的檯燈。學校老師也為我們提供了良好的學習氛圍，組織同學早讀、午讀，老師還要走進課堂關心同學們的學習;社會也為我們同學提供了良好的學習環境，美麗的校園、明亮的課堂先不說，就說我們讀的課本，現在都是國家免費提供，每一個同學現在處在一個前所未有的學習的大好時期。每一位同學應該向雷鋒叔叔學習，要善於利用時間，要發揚釘子精神，擠時間，鑽問題，提高學習成績。
首先上課認真聽講，積極思維，課堂40分鐘的效率是最最要緊的。老師把精心準備的知識教給我們，每一個同學要集中注意力，跟著老師的思路完成上課任務。
其次要上好早讀、午讀，現在天氣好了，比較暖和了同學們到學校的時間比較早了，來學校幹什麼，第一交回家作業，交了作業以後就是早讀，班幹部要組織好同學的早讀，要姿勢端正，專心讀書，課堂裡要書聲朗朗。六年級同學這一點做得很好，他們知道自己面臨畢業升學的壓力，所以特別勤奮，個個都很努力。
第三我們要認真做好語、數、外等每一門功課的作業，有的同學很好養成了先完成作業以後再玩的好習慣，課間第一個想到的是我還有沒有作業沒完成，語文、英語該背誦的有沒有還沒背掉要抓緊時間背誦。
同學們，向雷鋒叔叔學習，就是要學習他勤奮學習的釘子精神，祖國需要我們，家長需要我們，讓我們一道為了優異的成績，抓緊時間，用好春天的分分秒秒。讓雷鋒精神將永遠激勵著我們前進。
雷鋒釘子精神演講稿篇2
尊敬的各位老師：
大家上午好!我是蔡王國小五年級一班的蔡桂萍，今天我演講的題目是《學習雷鋒釘子精神，爭做快樂的讀書人》。
雷鋒在自己的日記裡，寫下了來一段勉勵自己刻苦學習的話。‚有些人說工作忙，沒時間學習，我認為問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鑽進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善於擠和善於鑽。‛在汽車連，戰友們送了一個雅號給雷鋒，都稱他是‚讀書迷‛。這是因為雷鋒酷愛讀書，只要一有點空閒，他就會開啟隨身帶著的書本，專心致志地閱讀起來。他那個隨身揹著的黃色軍用書包，戰友們也都戲稱為小小的‚流動圖書館‛。正是憑著像釘子那樣的一股子‚擠‛和‚鑽‛的精神，雷鋒入伍沒多久，就先後讀完了《毛澤東選集》一至四卷，以及其他大量的通俗哲學著作和文藝小說、英雄人物傳記等。其中毛主席的許多著名文章，如《紀念白求恩》、《為人民服務》、等，他不知道讀了多少遍。每讀一篇，他都會在日記上寫下自己的認識和心得體會。雷鋒的這種善於‚擠‛善於‚鑽‛的釘子精神不正是我們在學習上、讀書上最需要的嗎?
人生的快樂在於不斷的追求，獨立於天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢遊，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，去品味書卷中的清香，讓我們向雷鋒叔叔學習吧，學習這種善於‚擠‛善於‚鑽‛的釘子精神，爭做一個快樂的讀書人!
我的演講到此結束，謝謝大家。
雷鋒釘子精神演講稿篇3
老師們、同學們：
大家上午好!
我是六(5)班的祝洋，我今天講話的題目是《學習雷鋒釘子精神》。
聽爺爺說，雷鋒精神體現在全心全意為人民服務上，聽爸爸說，雷鋒精神應該是勇於奉獻，積極投身社群實踐。作為已是畢業班的我認為學習雷鋒就應該學習雷鋒的釘子精神。
我是通過一篇《釘子精神》知道雷鋒是一個怎樣的人的：一次雷鋒在施工任務中，整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學習，雷鋒就把書裝在挎包裡，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室裡看書。他在日記中寫下這樣一段話：“有些人說工作忙，沒時間學習，我認為問題不在工作記憶，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，原不原意鑽。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢?這就是*壓力硬擠進去的，由此看來，釘子有兩個長處：一個擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神，善於擠和鑽。
我們就要學習雷鋒這種《釘子精神》。我們學習並不是沒有時間學習，有人是不願學習，這樣他便會認為沒有時間去學習，不想學習這樣他便會落後的。會學習的人會擠時間，學習不會讓時間慢慢的流過，我們要善於鑽進學習的空子裡，我們不能浪費時間，要抓緊時間學習，特別是我們這此學習，馬上要面臨升學考試了，不能再玩了，好好學習不能落後於他人，不能做班級扯後腿的。
我們應該感謝雷鋒，他用生命和青春年華為我們詮釋了什麼是高尚的情操，什麼是全心全意為人民服務的精神，特別告訴我們什麼是釘子精神。可貴可敬，雷鋒事蹟的可信可行，雷鋒精神適用於我們生活和學習的每一點每一滴。
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