全校長的一句：“彭衢杭你是我們學校的全能明星。”這對我來說既是表揚更是期望，也是我有了明確的奮鬥目標。我不一定在某項體育上面取得很大的成績，但我可以讓自己成為一名體育多面手。經過自己的努力和老師、老爸的指導，如今還真像那麼回事了呢。
也許你們不相信，說起體育多數人會認為遺傳很重要，也就是家裡有人從事體育或有從業經驗，這樣的家庭孩子容易成功。可我卻剛剛相反，一直引領我訓練的老爸可是從農村山溝溝出來，好多專案他小時候聽也沒聽過，更別說練過了，可我現在好多專案就是在他的指導下開始的訓練。
說了這麼多該說說我學了哪些體育專案了，先說說曾經獲獎的吧：速度輪滑參加過世界盃馬拉松比賽、浙江省錦標賽第四名、浙江省環湖賽第三名，乒乓球國家三級運動員、浙江省排名前50名、杭州市運動會團體季軍、雙打第四名、杭州市錦標賽單打第八名，上城區單打第四名、第三名各一次，游泳連續兩年參加杭州市橫渡錢塘江活動，田徑上城區運動會800米第五名、游泳自由泳第八名、蛙泳第六名、4X50接力第四名、圍棋國小組團體第六名;圍棋杭州市聯邦杯圍棋賽第五名、三等獎、優秀棋士各一次等。今年還參加了水上運動專案帆船的訓練，我還是學校羽毛球、足球、籃球的小隊員，現在你們明白為何說我是全能明星了吧!
也許很多人會問，哪有這麼多時間精力訓練呀?我要說其實很多體育專案可以融會貫通，通過某項運動專門訓練後，人的體力、耐力、爆發力、思維應變能力、柔韌協調能力肯定會比一般人高。只要經過專業技術的訓練肯定比一般人要快，我最早學習速度輪滑那是上幼兒園的時候，一次放學看到小區的大哥哥滑得很不錯，老爸看我那麼好奇就問我是否喜歡，我自信的說喜歡。
老爸第二天就給我買了一雙，我就這樣穿上了輪滑鞋，一次次跌倒一次次爬起，在老爸的鼓勵聲和批評聲中漸漸的從不會到會，如今成為了杭州橫河輪滑俱樂部的隊員，其他專案也是在老爸的引導和支援下，經過自己的努力一步步堅持下來，不過老師們都說我比一般沒學過的同學學得快，認為這和我學過輪滑有直接關係，因此，看我學了這麼多技能，可時間卻花的並沒有想象的那麼多。
也許很多同學除了學校的學習時間，課餘休息天也還是學習，可我學習除了學校時間以外，多數時間是學學校不教的非學業技能，而且體育專案是主要的，之外還學了電子琴、小號、攝影等，其中攝影還獲得上城區比賽三等獎。老爸一直認為國小階段學習固然重要，但更是學習各項技能的黃金時期。雖然這有時會影響我在班裡的考試成績排名，但我卻學到了很多同學沒學會將來也不可能有機會學會的技能，更鍛鍊了我堅強的意志和強健的體魄，我相信這對我以後的發展會有很大的幫助。我也希望更多的同學能參與體育，希望更多的家長也能和我老爸一樣給孩子們這樣的機會參與體育，別讓你的孩子成為一個“書呆子”。讓體育伴隨著孩子一起成長。
總之，我要感謝老爸的嚴厲和用心，以及投入的精力和物力，他的同事朋友們老說他不務正業整天為了我，放棄了自己的事業，可他卻說這才是最有意義的事業。我會堅持訓練讓自己將來成為名副其實的全能明星。
“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。”夢想就像山和水，不在乎大小，只要能造福一方，就如名山和靈水。
我的夢想許多。如：當，當科學家，當工程師……但是我最想當一名教師。有的人會問我：“當老師有什麼好的呢？”這時我會告訴他：“一些出色的人才，他們也是由老師的教導而成才的。”
假如我是一名老師，我一定會充分利用上課的四十分鐘，盡情傳授給同學們知識。我也會準時下課，課餘就會是他們的好夥伴，讓他們利用課餘寶貴的時間，全面發展。假如我是一名老師，陪他們玩，並在玩中教他們一些知識，讓他們感受不同的學習方法，感受知識的樂趣。
老師是偉大的，他是知識的傳遞者。假如我們是花朵，老師就是滋潤著花朵的雨水；假如我們是小魚，老師就是江河、湖海；假如我們是帆船，老師就是風，讓我們在知識的大海上揚帆起航！
不過，當老師最需要智慧的，所以我們要好好學習，為實現自己的理想而努力、奮鬥！
親愛的老師、同學們：
大家好！
我是來自一年級的___。
今天我演講的題目是《我的夢想》。
有一天，老師問我們：你的夢想是什麼？
夢想是什麼呢？我覺得夢想應該像冰淇淋，甜甜的讓人無限嚮往；夢想像北斗星，指引著我們前進的方向；夢想像汽車，能載著我們奔向遠方；夢想還像一雙隱形的翅膀，它能帶著我們去飛翔……
同學們，我這麼一說，你們是不是覺得夢想就像空氣一樣不可缺少呢？是的，夢想就在我們每個人的心中！
你別看我年紀小小，我也有屬於我自己的夢想。
我們學習了一篇課文叫做《地球爺爺的手》。這篇課文讓我知道了許多科學的奧祕：原來我們生活在無邊無際的茫茫宇宙之中；原來我們住在像皮球一樣的地球上；原來是因為地球爺爺的萬有引力，我們才能安安穩穩地在地球上生活……
啊！這一切太有意思，太有趣，太神奇了！如果我也能像科學家叔叔一樣能到太空中去遨遊，能去和月亮玩遊戲，和星星說悄悄話，那該多好啊！我還要到火星上面去探險，看看上面有沒有空氣和水，有沒有火星人……
親愛的朋友，你一定猜出我的夢想是什麼了吧？對了，我的夢想就是當一名遨遊太空的宇宙科學家。我要讓夢想帶著我飛向太空，為人類揭開更多更多宇宙的奧祕！
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的題目是《我的夢想》。
鳥兒能在天空和白雲之間翱翔，是因為它們有夢想；魚可以因為它們的夢想而在大海中漫步。我的夢想是成為一名校長。
如果我的夢想實現了，我作為校長的學校環境會很美好。學校裡有一個清澈的池塘。池塘裡有很多荷花，有些是粉色的，有些是淡白色的，非常漂亮。會有一條長長的小溪，周圍是草坪、綠草和盛開的野花。課後學生可以在這裡休息和玩耍。我想他們會很喜歡的，因為在這裡就像在大自然中一樣。
如果我的夢想實現了，我的學校會有很多有趣的事情。例如，我們有特殊的機器人。他們可以管理教育淘氣的孩子，讓他們知道要好好學習。我們還有一個專門的健身房，不管是晴天還是雨天，我們的學生都可以去那裡上體育課。還有專門的實驗室，每個學生每次上理科課都可以自己動手做實驗，讓自己學得更好！
如果我的夢想實現了，我是校長的學校的學生也很可愛。他們上課認真，作業做得很好。他們都知道如何努力學習。而且他們很有禮貌，很喜歡幫助別人。別人說我學校的學生最好！
有了夢想，才能快樂成長，同學們，你們有夢想嗎？
謝謝大家，我的演講結束了。
大家好!
今日我演講的題目是《我有一個夢想》。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的生活;我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的未來。
我只是一名學生，但我有我的夢想。
記得我三歲時，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙教師——劉教師。她總愛在春天帶我們去郊外遊玩。記得，那時，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風兒總是和煦的，我們總是快活的。劉教師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責過我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自我的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷裡睡覺。不知不覺，幼兒時期那無憂無慮的歡樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉教師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時期，進入了國小。這時，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的國小教師——曹教師。她總愛在我取得好成績時，給我一縷祥和的目光和一個稱許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲!那笑容鼓勵我，不錯，繼續加油!國小六年，那目光、那笑容，像和煦的春風、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長。光陰似箭，國小畢業了，我離開了生活六年的母校，但曹教師的音容笑貌讓我永生難忘。
啊，我長大了也要當一名教師!我要用耐心在那片期望的田野上努力耕耘，我要用知識點燃每一個學生的夢想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……
那一顆懵懂歲月中飄來的種子，已在我的心中紮下了深根!
謝謝。
大家好!
每個人都有夢想，我也有，因為，沒有夢想的人生將是空虛的，夢想的人生就如飛機失去航標，就如船隻失去燈塔，不知路在何方、心歸何處。
童年時，我有一個夢想，我希望我有很多很多的錢。大人問：“小夥子，有了錢你要去幹什麼呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會把做泡泡糖的工廠買下來，與小朋友們一起分享。”的確，小時侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。
慢慢步入國小，國中……就越會覺得壓力的存在。現在我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。學習的壓力把玩耍的時間一點點剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時間在學習。但是面對學習，還是一種模糊的認識。俗話說“難得糊塗”，但糊塗是對事物的瞭解不夠，糊塗過後就會清醒，對事物的理解，也由模糊到清晰，知識使人進步，知識更讓人充實。
上國中的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學校能受到老師們的肯定;在同學之間能有鶴立雞群的表現。但是，漸漸的，我發現實現這個夢想並不能靠要耍耍孩子氣。之後，我學會了奮鬥。
忙忙碌碌一天加上晚自習後放學回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調，也許有時候想念許多國小同學，有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再鬆散。
今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢想，`每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導書與練習卷，為著光明的未來而努力。
夢想像一粒種子，種在“心”的土壤裡，儘管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的熱血青年誰又願意過那種行屍走肉的日子呢?我相信我不會，你們大家都不會。
有了夢想，也就有了追求，有了奮鬥的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高貴橋樑，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，並去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個過程中，我們是在成長。
夢想催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折和困難，但沒關係，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創造出來。
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好！
一朵花開了，開得那麼欣喜，但人們只會注意到它綻放時的美麗，卻無從知道它為了它的夢想付出的辛勤。
一朵蓓蕾在開放前，總會期待著那一天的開放；一個人在實現夢想前，總會幻想著未來的`一切。世間萬物的內心，總會擁有一個美好的夢想，這份夢想是聖潔的，是崇高的，它是一個人奮勇向前的支撐和動力；是一個人為了實現它而拼搏努力。
夢，是一份嚮往。它激發著我們內心不斷探索的願望，就算它可能不符合現實，但它所給予我們的那份渴望，會推動我們在追逐它的河流裡逆流而上，尋找源頭，在這條路上，有人會走得很輕鬆，有人會走得很艱難，但這些並不重要，只要義無反顧地向前衝去，儘管不一定會達到所望的目的，但我們享受了這份過程，儘管它有多辛酸，儘管它有多勞累，我們都會在這個過程中，找到那個最初，最美麗的自己。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”是對未來的憧憬和克服困難的魄力。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”是對人生的期望與永不服輸的勇氣。
我的演講到此結束，謝謝大家！
親愛的同學們：
老師們默默地耕耘著，灑向工作的都是愛，唯獨不把愛灑向自己。就是因為有這樣的老師，有這樣的拼搏，我們中心才能取得今天的輝煌與成就！
印度偉大詩人泰戈爾說：“教育的目的是應當向人類傳送生命的氣息”。陽光為生活帶來了活力和生命的氣息，使人心靈純淨，使人胸襟開闊，使人自覺追求生命中美好的一切。我校的辦學理念是“讓生命陽光般燦爛”，這一理念為的就是讓師生產生對生命，對生活，對萬物的一種關懷，追求學生之間、師生之間、教師之間、家校之間的一種和諧。可以說“讓生命陽光般燦爛”這一理念是高尚的人文情懷、博大的生命境界的一種道德理念的體現。
我們教師要想讓生命陽光般燦爛，對待工作就要抱著“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中”的去對待。
教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人景仰；教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳；教師不是明星，不能像明星一樣婦孺皆知，相比之下，我們所做的一切，是那麼普通，那麼平凡，那麼瑣碎！每天7：30各班班主任已經到了教室裡，開始指導學生早讀；每天下午4：30下班後，還有相當一部分老師在自己的辦公室，伏案工作。
至於學校中那些平時帶病堅持上課的老師，從來不因為私事而耽誤工作的老師，為了完善教學方法而經常單獨反思和集體反思的老師，就更不用說了。老師辦公桌上的試卷、本、作業本、本、各種記錄本，如果堆積起來，不亞於一座小山，而老師們的批改，卻絲毫也不馬虎；課堂上，為了帶動學生積極參與，老師們絞盡了腦汁，想盡了辦法；晚上，又得備課，又得查資料，或和家長聯絡，一點也不覺得麻煩。他們沒有回頭想過今天一共工作了多少小時，是否需要休息了，只知道還有很多事等著去完成，目前的狀況離自己的要求還有一段距離，必須不斷努力。
老師們默默地耕耘著，灑向工作的都是愛，唯獨不把愛灑向自己。就是因為有這樣的老師，有這樣的拼搏，我們中心才能取得今天的輝煌與成就！
在灑滿陽光的校園，一群熱情似火的教師，以陽光般的溫暖和愛撫滋潤著每一位學生，使他們如旭日初昇般茁壯成長，如朝霞似火般放射光芒。
努力成為充滿陽光、播灑希望的陽光教師，努力成為沐浴陽光、朝氣蓬勃的陽光學子，努力把學校建設成為一座充滿生機與活力的“陽光殿堂”是每一位中心人永遠地追求。
讓我們的生命放射燦爛的陽光吧！讓我們的生活充滿陽光吧！
謝謝大家，我的演講完畢。
大家早上好！
我是x年級x班的xx同學，我今天上臺來演講的主題是我的夢想！
曾幾何時，我將考上重點高中當做是我的夢想，但現在我越來越發現這或許並不是我的夢想，這只是我的一個短期的願望，一個需要我認真對待的計劃中的事情。夢想是什麼呢？我以為夢想已經是需要挑戰的，夢想也是說出來會被別人嘲笑的，只有說出來會被人嘲笑的，需要我們拼了命去挑戰的，這才能被稱之為夢想，不然它怎麼能夠稱之為“夢”呢？
隨著年齡的增長，我漸漸意識到我的夢想興許是註定要落敗的，但我還是想要去挑戰，想要去實現，只因我的夢想已經在我的心裡生根發芽了，我得不斷地努力澆灌，它才有可能長成一棵可以庇佑我的參天大樹。
以前看到一句話，大概是說總想贏的人註定會輸，而不怕輸的人才有可能會贏。我想，我們任何人面對我們的夢想，都應該有這樣的態度，這樣不怕輸的態度。就像人生一樣，我們註定了會要死去，但我們還是要勇敢地走下去，勇敢地走向那個我們還是失敗的死亡。我以為夢想就是這樣的一趟人生之旅，是我們走過這個無法永生的現實的過程，夢想是指引著我們活出精彩的方向！
我的夢想，說不出來不怕別人嘲笑，我想要當一個可以改變世界的人。這樣的人有很多，但都是我們可望而不可及的人。興許我的這個夢想說出來就會被別人說“你以為你有這麼大的能耐嗎？”我想說，我現在沒有，但這能否定我永遠都不會有嗎？我的這個夢想，它會指引著我往前跑往前衝，它會帶領著一點一點長成一個能夠改變世界的人，難道這也不可以嗎？
我的夢想就是要當一個可以改變世界的人。任何人都不能因為我此時的渺小而否定我的夢想，因為我相信天道酬勤，我也相信努力不一定會有回報，但不努力一定不會有回報。我朝著我的夢想在努力著，又何須擔心夢想到底會不會實現呢？夢想不一定會實現，但有夢想的我們，會因為我們的夢想，一點一點朝那個夢想的地方靠近，我們會因此變成更好的人，我們會因此變成一個出色的大人，這樣不也是在用自己的力量改變這個世界嗎？
我的夢想，不是一個最終達成的結果，而是一個逐漸變化的過程。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
夢想就是理想，理想就是渴望。我認為，夢想是人們心中最純潔，最美麗，最可愛最值得欣賞的東西。這麼想來，我的夢想也是擁有無限價值的，那麼我的任務，就是好好地追逐，好好地實現我心中最純潔的那一份東西。
我的夢想就是可以協助其他人，讓他們快樂。這個夢想可真是渺小啊，和其他人的警察，醫生呢一比，簡直就只是一粒淹沒在沙漠中的小沙子。但是我願意當這個“志願者”。俗話說得好：幫助別人，快樂自己。終究，經過我的不懈努力，我的沙子會慢慢匯聚起來，會成為一片比撒哈拉沙漠還大的沙漠。
夢想固然是這樣，讓人努力地去追求，不管它是大是小。我的夢想就是這麼小，小的不起眼，但卻讓我滿腔熱血，一直去追求一直讓我渴望去實現，也許夢想就是如此。
熱衷於追求夢想的我，在追夢路上儘管遇到了不少的坎坷，但只要積極去應對，有什麼不能化解的呢？
對於生活我又充滿了理想，充滿了渴望。抱著這種心態迎接未來，成功或許在向你招手。
謝謝。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
夢想就是我們對美好事物的一切渴望，有的時候，我們的夢想不切實際，但是，每個人都有夢想，今天，我們就一起來說說自己的夢想。
我的夢想就是當一名音樂老師，每次我去學琴的時候，我都很羨慕那些老師，哇，我也夢想著當一名音樂老師。每次我去學琴，都能看見老師那淳樸的笑容，我覺得，這種笑容是美好的，是淳樸的，是自己用自己的汗水換來的，我覺得，這就是我想當老師的第一個原因。
我想當老師的第二個原因是，每當我的學生考上了好的音樂學院。或者是好的學校，我都會很高興，臉上也會呈現出美好的笑容。啊，當老師的願望是多麼美好呀！
有一次，我睡覺的時候，做了一個夢，夢見我也當了音樂老師，我的學生上課睡覺，我不會生氣，那是因為他們累了，他們困了，囊就讓他們靜靜地睡吧。不過，現實中的我可不是這樣，我長大瞭如果真的當了老師，我會毫不留情的把學生的家長叫來，把學生上課睡覺的情況一一說出來。
我在曉雯音樂學校學習雙排鍵，看到老師每天都那麼忙，還要寫備課方案，還要寫研修報告，課時還安排的滿滿的，每次我去練琴的時候，出了前臺值勤的老師，所有的老師都在上課，我還看過老師的課時表，每天都有課，只有老師們下課的時候，我才能去找他們玩，每次我去上課，老師都說：“你看現在的孩子多幸福呀，每天不用那麼累，還不用上課，真羨慕他們呀。”
哎，如我靠我們現在這種心理呀，長大了是不可能當這樣辛苦的老師的。哎，好好珍惜現在的時光吧，時光飛逝，轉眼間我們就長大了，就有工作了。我希望每個同學在對待工作時要負責、要認真，長大了做個好職員。
我的夢想就是這個，你們的夢想是什麼？
大家好！
每一個人都有自己的夢想，我的夢想是當一名出色的空中小姐。
空中小姐可以乘坐飛機到全國各地、環遊全世界，可以到北京看天安門，登上雄偉壯觀的萬里長城，到上海看東方明珠塔、到日本看櫻花、到韓國看大長今的故鄉……
寒假，媽媽帶我去北京旅遊，我終於坐上飛機，第一次接觸我羨慕已久的空中小姐，她們穿著漂亮的制服，個個都長得很漂亮，熱情大方、彬彬有禮地招呼著旅客們，有的還用流利的外語與外國人交談。
在空中小姐的細心照顧下，我慢慢進入了夢鄉，我夢見了自己成為了一名空中小姐，踏上最新式的波音飛機，用流利的英語向外國朋友介紹我們美麗的祖國山河，飛機開往上海——我的老家，我繪聲繪色地講述亞洲第一塔——東方明珠、世紀公園、上海新天地，他們聽得津津有味。由於我的優質服務，得到了遊客們的讚譽，上海浦東機場到了，一位位來自五洲四海的遊客用微笑與我道別，我開心極了。
“北京到了！”媽媽把我從夢中喚醒，使我從夢中回到現實，但我依然回味著我當空中小姐的樂趣，回味著我那口流利的英語。我把夢告訴了媽媽，我問：“怎樣才能實現我這個美好的夢想呢？”媽媽說：“只要你努力學習，一定會夢想成真。
尊敬的老師，親愛的朋友們，大家好！
今天我演講的題目是《放飛我們的夢想》！
今天，我們全班朋友歡聚一堂，放飛夢想，暢想未來。我們每個人都有自己的理想，每個人都有自己的夢。我的夢想就是長大了要做一名老師。
現在，我們每天都到學校來上學，老師們通過他們的辛勤工作，諄諄的教誨，讓我們學會了各種文化知識，學會了許多做人的道理。我們每一個朋友的成長，都凝聚著各位老師的心血和汗水！
我非常敬佩我們的老師，所以才有了長大了要做一名老師的夢想，但是如何才能實現自己的夢想那，我要從現在就開始努力學習，為實現自己的夢想而努力！我還要向我們的老師們學習，學習他們的無私的奉獻精神！學習他們崇高的敬業精神！學習他們的嚴謹的工作態度！爭取長大了做一名合格的老師！
東晉大詩人陶淵明有詩曰：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。讓我們全體朋友，為了實現自己的夢想，刻苦努力吧！從我做起！從現在做起！
謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉於那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——夢想。一個最美的字眼！夢想，包含著我們對未來的嚮往，對未來的期望，對未來完美的憧憬。金色的童年，沉澱著兒時的快樂、沉澱著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足於回味。
小時侯的我，的夢想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。此刻看來，才覺得兒時的我多麼的天真。長大後，才漸漸地明白：“夢想，不在於一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”的確，每個人都有夢想，但要讓這完美的夢想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。
謝謝大家！
親愛的老師、同學們：
大家早上好，我今天演講的題目是“為夢想衝刺”。
是的，終於，期待已久的日子來了，為夢想衝刺的日子來了，戰鬥的季節終於來了，是時候讓我們亮劍了。
今天我們再次相聚在這裡，每個學生都有了一個新名字：高三的戰士。第一年是基礎，第二年是關鍵，第三年是決戰。
經過高一高二之後，現在我們終於站在決戰的起點上，決戰意味著什麼？決戰是血淚的洗禮，是前進與後退的抉擇，是成功與失敗的抉擇。那麼，高三的勇士們，你們準備好了嗎？
我們時刻準備著，自從我們來到中學的那一天起，我們每個人都有一個使命，一個追求卓越的使命，一個贏得戰鬥的使命，一個實現目標永不放棄的使命。肩負責任和使命，我們一直在奮鬥，一直在前進。
應該說高三是艱難的一年，每一天我們都應該忙碌、緊張和充實，每一分鐘、每一秒都是我們要爭取的，是我們追趕別人的機會。
今年我們面臨著很多考試，我們必須珍惜每一場考試，因為每一場考試都是我們拔劍的時候。同時我們要培養一種冷靜的心態。我們不滿足於成功，因為那是失敗的先兆；我們不為現在的失敗感到遺憾，因為每一次失敗都孕育著下一次成功的機會。
有人說高三很難，我不這麼認為，因為人有了夢想和高昂的鬥志，最欣慰的是奮鬥的過程。
高三教我們要奮鬥，每個人都有無限的潛力，每個人都有無限的提升空間，沒有一年的奮戰，也許我們永遠也不會發現自己的身體蘊藏著能量。因此，高三將是精彩的一頁，我們將留下最美的奔跑身影，寫下人生最輝煌的奮鬥。
大學聯考是一個戰場，現在我們都在前線衝鋒陷陣。我們的任務不僅是保持過去的勝利，還要把過去的勝利提高到新的高度，超越過去。
時間很短，任務很重，但那又怎樣？這隻能說明我們這些雄獅非凡的戰鬥力，只能讓我們贏得更美麗。雖然時間縮短了，但我們還有六個月的時間。在這六個月裡，我們必須咬緊牙關，戰鬥到底。
在接下來的時間裡，有很多事情是未知的，但有一件事是例外，那就是那些不斷努力的人會創造奇蹟。
這是眾所周知的，因為它已經被證明了無數次。我相信在接下來的九個月裡，奇蹟將會發生。
最後，我想再問你們一次：你們準備好決戰了嗎？我不希望你們用言語來回答，而是用行動來給出最美麗的答案。
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