各位評委，親愛的同學們：
大家晚上好！
我是來自10機52班的，今天我演講的題目是“直面挑戰，接力夢想！”
人生就像是一次漫長的旅程。
旅程中充滿著艱辛與困苦。那裡有洶湧的大河，有陡峭的山崖，有漆黑的夜晚，也有孤涼的夢想。
當我們行進在旅程中時，面對這一切困難與艱險的時候，我們是直面還是逃之夭夭？
滔滔大河橫在眼前，你有勇氣游過去嗎？
懸懸山崖聳在頭上，你會不顧危險攀上去嗎？
悽黑的夜晚，孤涼的'夢想，這一切你又能衝破嗎？
這一切都要挑戰！英勇的挑戰！
或許在你將要到達彼岸的時候，又被突然襲來的波浪衝回了原岸。並衝得你筋疲力盡
又或許在你就要攀上頂峰的時候，不小心滑了一下，從山頂摔落下來，摔得遍體鱗傷。
這時傷痕累累，疲睏不堪的你還會再繼續向前遊，往上攀嗎？你又會因此而，調頭就走嗎？
答案需要選擇。選擇需要挑戰。
要想成功，就要學會接受失敗，學會接受失敗並不是件容易的事，我們要以挑戰的姿態去迎接失敗。挑戰失敗既需要堅定的人格力量，又要有生存的智慧。
我們不能輕言放棄，也不盲目挑戰。我們要以我們的智慧去挑戰，這樣，挑戰才有意義，才會勝利。
朋友們，相信吧！年輕，沒有什麼不可以，只要我們敢於直面挑戰，就一定會成功，送大家一句話：命運就像手中的掌紋，雖然彎曲，但卻永遠都掌握在自己的手中！
我非常欣賞《烈火青春》裡面的這段話，並一直用它激勵自己的學習、工作和生活。人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不願腐朽，也不能腐朽，我願意燃燒起來！在座的朋友們！你們願意嗎？
青春沒有邊界，只要心存夢想。事實上，我們走到了這樣的年齡，皆經歷了很多事，懂了很多的道理，我們只是缺乏行動的勇氣。或許只是因為害怕，害怕陷入失敗的泥沼不能自拔。其實不然，失敗是每個人成長路上必經之路，沒有誰可以隨隨便便成功，任何理由和藉口都是阻擋我們前進的瓶頸。
路是人走出來的，沒有人可以代替我們走夢想的路，我們應該勇敢地告訴自己：我們不一定都要做飛鷹才能翱翔天際，做一隻平凡的飛鳥也一樣可以自由飛翔；我們不一定非要做船長才能海洋，做一名普通的船員也一樣可以自由徜徉；因為，所有的力量都掌握在我們自己手中，一切由我們自己主宰。
孔子說：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們，應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。
一艘船，有了帆，才得以“乘長風破萬里浪”，一個人，有了夢想，才可以“英姿颯爽來酣戰”。
如果說，夢想是帆，那麼我們就千萬別慵懶地等待，千萬別黯然蹉跎。我們每個人的生命是不可能複製的，請揚起你理想堅定的風帆，藉著這青春強勁的東風，劈波斬浪，奮勇前進吧！
新的時代，新的希望，時代又賦予我們新的挑戰，讓我們一起直面挑戰，接力夢想，願我們用我們的雙手在這無悔的青春中譜寫一篇華美樂章！
我的大二是粉色與藍色的，有人說：愛情有的讓你如痴如夢，神魂顛倒，體驗無窮的溫暖，舒適和甜蜜這就是淡粉色;愛情有的讓你神清氣爽，思維敏捷，品嚐不盡的清爽，安寧和甘甜，這就是藍色。要我說，愛情就是最普通最簡單的白色。坦誠，純潔，不隱瞞，不欺騙，包容對方的缺點，欣賞對方的優點，始終不渝的愛對方。這樣一種顏色，灑落在大學的每一個角落，伴隨我們成長的青春。在此期間，我如大多數女同學一樣，陷入了戀愛。他，成了我的白馬王子。我們每天一起吃飯，打水，學習等。感謝他在我的生命中出現。但我知道愛情只是人生調色盤中的一抹顏色，而不是全部。只有你自己才是底色，有了這抹顏色，人生才變得絢麗多彩。作為一個女大學生，無論做任何事，都要永遠保持一個清晰的底色，哪怕愛的再深，也不能迷失自己。大學的愛情，那還沒有經歷風雨的愛情，在各種選擇裡彷徨，每個人都是忙碌的，一切彷彿是一首沒有寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別，只能用四個字來形容它：曾經最美!曾經我也經歷了吵架的痛苦，失戀的絕望，這個時候給予我安慰和支援的是朋友。一個我認識，喜歡並相信的人，一個在我危難時刻幫助我度過難關的人。生命裡可以沒有感動，沒有勝利，沒有其他東西，但是不能沒有朋友。感恩朋友像陽光一樣給予我們燦爛的`光輝;感恩朋友像大地一樣賦予我們博大的胸懷;感恩朋友像鮮花一樣帶給我們芬芳。大學四年，留下一段深刻的友誼，將陪伴我們走完人生。
我的大三是綠色的，因為這一年我經歷了無數次兼職與打工，促銷、做小蜜蜂、與推銷報紙、擺地攤、發傳單、家教。每一份工作都充滿艱辛，但又是一個很大的挑戰。我們是有夢想有追求的人，並不會因為路途艱辛就放棄了前進的腳步。追求夢想的過程是苦澀的，但只有經歷過磨礪的人生才會擁有更多內涵，堅持很難，放棄卻很容易，但成功與失敗之間我選擇堅強，痛苦與憂傷之間我選擇拼搏。這正是年輕給了我們勇往直前永不言棄的資本。我要努力奮鬥，雖然這過程有苦有淚有歡笑也伴隨著淚水，正如老師給予我的鼓勵這一切都會過去的，這是一次很好的鍛鍊自己的機會，是大學一筆寶貴的財富，感謝老師給予我的支援與幫助。因為有您，讓我更堅定了腳下的路。親愛的老師，感謝有您，教會我那些道理，日子如水，花開花落，我們一樣會珍惜。感謝您在迷茫徘徊中伸出的大手，讓舉棋不定的我有了明確的方向，感謝您站在鮮花與掌聲中慈祥的面龐，讓浮躁的我找到了人生的美德和努力的方向。感恩老師，一切盡在不言中。
我的大四是無色的，等待我們去揮灑人生的畫筆，一切都是未知的，畢業論文答辯，找工作的憂慮，即將面向社會的恐懼。獨立生活的煩惱，一切的一切，都將壓在我們剛畢業的大學生的身上，於是，我們幻想著，憧憬著，那時候我的夢想就是找到一份好工作。成長，時間並沒有過去多少，可我們卻似乎成熟了不少。少了一份依賴，多了一份自立。少了幾分幼稚，多了幾分理性!少了幾分彷徨，多了幾分自信。大學也許是我們的夢工廠，卻讓我們塑造了真正的自我。知性與飛揚的大學生活，在這片飽含智慧與活力的土壤上，我們這些四面八方的學子聚集在一起，共同見證了彼此的成長，共同創造了彼此的青春，共同完成了一個個偉大的使命。這是屬於我們的世界，這是屬於我們激情燃燒的歲月，我們瘋狂的笑，瘋狂的哭，瘋狂的失戀，瘋狂的青春別樣精彩。讓我們大聲吶喊：我愛大學生活!!!
那些人，那些事，那些不會再來的如火容顏，那滿腔的如水溫情和雙眸間的殷切期待，那隨風飄逝的淡然歲月，更多的成為了一種臆想，一種遠方的風景。此刻我的心情只能用一首詩詞來表達：我們從這裡起航/走向遙遠的地方/當我們走向明天/又怎能把昨日遺忘|回首昨日/那鬱鬱蔥蔥的日子/又過青澀，也有過芬芳，更有的是/相遇、相識，相知/那瑰麗的寶藏/今天，我們流淚了/可那不是憂傷--是歌唱。今天，我們分別了/可那不是遺失，是珍藏。那一年我24歲。
畢業了，經歷了太多太多找工作的坎坷，原來滿懷憧憬的我也漸漸懂得了許多，學校和社會是兩碼事，就像愛情和婚姻一樣。理想是豐滿的，社會是現實的，在這個拼爹的時代，還有多少人能堅持夢想。人也漸漸長大不過我的夢想也有了變化，雖然我知道我牧歌式的生活已經不可能獲得，但我依舊執著的堅守著自己的原則--一份平平淡淡的生活，在自己的家鄉有一份穩定的工作，有一個屬於自己的家，在工作之餘有自己的時間可以做一些自己喜歡的事--喝茶看書，我不想掙太多的錢，也不想追求多大的權力，我只想做一個平凡簡單的自己，或許有的人會說沒有出息，但是我有一群理解我的朋友，他們也在追尋他們的夢想，有一個朋友她想帶著她的畫板去各地寫生，追求她周遊天下的夢，有一個朋友，他想在大城市間去尋找他的夢，想在那裡尋找他一展才華的天空……和他們的夢想相比，我的夢想或許真的很沒有出息，可是我不會去學他們，因為那是他們的夢想，不是我的。我依舊會追尋我自己的夢想，我不管別人會怎麼看待我的夢想，我有我自己的路要走，我也相信我的朋友們會在我的天命之旅上支援我，事實上他們也在做著，雖然我們的夢想不同，會有不同的天命之旅，但我們還是會在天命之旅上相互鼓勵，一起前進。現在的我我希望自己有一份穩定的工作，收入可以不多，但至少要養得起自己，如果對方離開自己之後，能有獨自生存的能力，我會為這個小夢想努力，提高自己的業務素質，有一份暫時可以接受的工作，不斷提升自己的品味，做一個成熟的女人呵呵。找一個照顧自己的男朋友，他可以沒房沒車沒鑽戒，但是要有上進心，要有責任與擔當，在我們共同的努力下，這一切都會有的，也許有點假，但這樣的人真的不多。他的三原則：不騙你，心疼你，陪著你。男朋友不在於他有多優秀，而在於他對你有多好。現在的我沒有穩定工作，並不代表我以後沒有。年輕沒有失敗呵呵。我希望未來的我可以在閒暇之餘和喜歡的人一起去旅遊，感受外面世界的精彩，讀萬卷書步入行萬里路。如果我有一個家庭，我會照顧雙方父母，帶上他們一起去旅遊，他們含辛茹苦為我們付出了大半輩子，我們唯一能做的就是用自己僅有的能力為他們的老年生活增添一點樂趣，讓他們開心，讓他們欣慰。人生的意義不只在於掙錢，享受生活的美好也是生活的一部分，要不然把自己弄的那麼辛苦又何必呢。勞逸結合才是最大的收穫。如果我有一個孩子，我要把他培養的聰明伶俐，希望他是一個懂得人生，剛正不阿的人，善良而又不失分寸。太多的太多。人生因為擁有夢想可變得更有動力，今年的我25歲。
藝術培訓中心開業致辭尊敬的各位領導，各位來賓，女士們，先生們：
今天是一個值得紀念的喜慶日子，我們在這裡隆重慶祝bw藝術中心正式開業，值此開業慶典之際，我謹代表公司董事會成員zx女士、yj先生攜全體員工向在百忙之中抽出時間出席慶典活動的各位領導，各位來賓，各界朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
藝術中心的成立對於提升本市藝術文化培訓服務業的品位檔次，陶冶群眾情操、豐富市民精神文化生活，促進教育培訓事業的更好更快發展將起到積極的推動作用。我們將秉承“精通技藝、寬容博愛、誠信為本、造福社會”的辦學理念，嚴格管理強素質，開拓創新樹品牌，以敏銳的洞察、卓越的策劃、優質的`服務，為我市文化藝術的發展作出積極的貢獻。
目前我市的藝術培訓、少兒文化輔導枯燥單一，學員的綜合素質無法得到有效的提升，已不能順應社會的發展需求，就此，我們開辦了bw虹人藝術中心，著重文化和藝術的統一、和諧發展，藝術搭臺，文化唱戲，並注重家庭的親子學習、氛圍的融合。我們開設了成人少兒的舞蹈、禮儀、器樂等藝術學科，以及各階段文化課程的教育輔導，可由大家根據自己的實際情況，多層次、全方位的充實自己，有效的提升個人的綜合素質。希望社會各界關心bw藝術中心的成長進步，給予各方面的支援和幫助，促進學校不斷髮展和壯大。
我們豪情滿懷，任重道遠。讓我們用心血和汗水澆灌這朵新生的藝術奇葩，共同創造和享受美好明天！
謝謝大家！
大家好！我是三年級150班的趙子瑞，今天我給大家演講的題目是《我的青春夢想》。
我們從幼年一步步走向成熟，就像沿著河流逆勇而上，而在河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，我們把它稱為——夢想。青春夢想，一個最美的字眼！它包含著我們對未來的嚮往，對未來的期望，對未來美好的憧憬！可是，那座令人嚮往的“雪山”，又豈會讓我們輕易到達？這不是嘴裡說說就能夠辦到的，所以，我會一直堅持的走下去，讓那些曾經否定過我的人為他們的眼光感到無地自容。有了夢想，有了目標，我就有了前進的動力！我不斷地充實著自己，認真學習科學文化知識，心無他物！
對於人生來說，每個人都有不同的追求，夢想並不一定要偉大，我希望我將來能夠在自己的崗位上出類拔萃，傾盡所能來回報為我付出萬千心血的父母，給他們更好地生活，我希望我的家人因為我的成功而感到驕傲和幸福！這就是我的青春夢想，很平凡但卻不卑微！
夢想是永遠的力量！夢想是激情、是碰撞、是寒夜裡前行、風雨中追尋的方向；夢想是魂夢縈繞，心底處所糾纏的嚮往；夢想是困境裡咬牙，孤獨中堅強的倔強；夢想是烈火中放歌、雷鳴裡翱翔的狂放；夢想是孤獨時忍耐，流淚時微笑的堅強……
讓我們放飛青春夢想，用夢想點亮人生吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
尊敬的老師、同學們：
大家好!
曇花為了自己的夢想，甘願承擔往日無人的理睬;流星為了自己瞬間完美的夢想，寧可放棄燦爛閃耀的生命;彩虹為了自己絢麗多姿的夢想，即使是忍受暴風雨的洗禮;雄鷹為了自己翱翔藍天的夢想，哪怕是理解生死的挑戰。
有了夢想，我們才有了追求;有了夢想，我們才開始成熟;有了夢想，我們才學會堅持;有了夢想，我們的人生才會變得精彩紛呈。
小時候，我最大的夢想是能在一番奇遇後，變成一個擁有絕世武功的武林高手、江湖俠客，能夠除暴安良、名垂青史;在功成身退後，做一個隱居深山的世外高人，或遊歷名山大川，或種花種草增添雅緻，過著閒雲野鶴的生活，好不自在!然而，一次和老爸的談話，卻改變了我的想法。聽老爸講，世界發明大王愛迪生一生只上過三個月的國小，可是卻有約二千項創造發明，至今仍在造福人類!於是我心中便萌發一個新念頭：做一個像愛迪生那樣的發明大王!這個念頭便如一顆種子一樣，在我心頭深深地紮下了根。
再大些，我的發明之夢也開始變得不再遙遠。還記得，當我們上了五年級，學校又增添了一門新科目科學。以後，每當我一有空，我都會翻翻《科學》，要是時間比較充裕，我還會根據書上所示並利用現有的材料，自己做個小水車或小火箭筒之類的，雖說不是自己發明的，但好歹也仿製得還不錯!創造發明從模仿開始，也算成功了一小步!當年的那顆種子，此刻已開始慢慢發芽
到此刻，我心中的夢想也逐漸清晰起來。此刻我已經是一名國中生了，雖然沒有科學這門課程，但我仍對科學發明創造抱有濃厚的興趣。我仍在堅持著：每週看看中央電視臺10套科教頻道的《我愛發明》;一有時間，就看看老爸幫我訂的《走近科學》，慢慢對新發明新創造有了必須的認識，對世界高新科技也有了必須的瞭解。我堅信，只要自己能堅持不懈為之努力，終有一天能夢想成真;心中的那顆種子，必須會長成參天大樹!
從此刻開始，讓我們帶著夢想出發，帶著夢想啟航，讓它引領著我們奔向完美的明天!
高中生演講稿：給夢想插上翅膀
高中生演講稿：給夢想插上翅膀
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！伴隨著教師節的臨近，我謹代表全體同學向老師說一聲：老師，您辛苦了!並祝老師們工作順利，身體健康。下面我演講的題目是《給夢想插上翅膀》。
時光飛逝，如白駒過隙，轉眼間，我們已告別了酷暑，迎來了新的學期，我們每一個人都將懷揣著夢想開始新的征程。
天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。的確，每段夢想的完成都必經歷一段艱難的磨練。梅花香自苦寒來，正是因為經歷了一番苦難與挫折，我們在成功之後才會有撥開雲霧見陽光的喜悅。
作為寶中的學子，我們更是能夠切身的感受到生活在寶中的壓力，在這個人才濟濟的學校，就如同逆水行舟，不進則退，在這裡，你努力不一定有結果；但你不努力，就永遠只可以抬頭羨慕別人。學習是件辛苦的事情，但是身為學生，我們的主要任務就是刻苦學習，努力實現自己的夢想，我們應該始終堅信，沒有不能戰勝的困難，沒有不能實現的夢想。
夢想，是一朵嬌豔的花，需要你細心栽種，小心呵護。
夢想，是一段漫長的路，需要你腳踏實地，謹慎前行。
夢想，是一首悠揚的舞曲，需要你認真填寫，努力演奏。
也許你曾經，屢嘗失敗；也許你曾經，喜嘗收穫，但那已是往日的歷史，而我們現在要做的就是把握今天，珍惜寶貴的學習機會和大好青春時光，從點滴做起，專心致志，以優異的成績回報家長，老師和學校。
同學們，看到那飄揚的五星紅旗了嗎？只要我們大家充滿信心，充滿勇氣，踏踏實實的做好每一件事情，認真對待每一個問題，我們就會有所提高，有所收穫，只要我們用新的心情去迎接每一天的到來。那麼我們的每一天都會像天天升起的太陽一樣都是新的，每一天都會陽光燦爛。
最後，祝高一的學弟學妹們儘快適應寶中生活，努力學習，高二的同學們認真學習，艱苦奮鬥。高三的學長們奮力拼搏，用汗水書寫夢想。
謝謝大家，我的演講完畢。
各位老師、同學們早上好：
今天我演講的題目是飛越夢的海洋。
依稀記得，曾經有一位作家說過，生活中其實是不缺少美的，惟一缺少的只是發現美的眼睛，從我們呱呱落地起，上天便賜予了我們每個人一雙善於發現美的眼睛，只是，隨著年齡的增長，時光的流逝，種種客觀原因蒙敝了我們那雙原本可以發現美的眼睛，好像這個美麗世界因為少了一點我們的歡聲笑語而少了一點溫暖，少了一絲人情味，也許，是因為這樣吧，就讓我特別嚮往那種和諧美好的生活。
一次偶爾的機會讓我看到了攝影師凱文·卡特的作品《幼女與禿鷹》飢餓不堪的小女孩趴在地上絕望地哭泣，遠方，一隻大禿鷹緊跟隨她，小女孩卻全然不知，凶殘的禿鷹隨時準備撲向奄奄一息的小女孩，這幅畫照片以它強烈的畫面感震撼了許多人，雖然它向世人反映了社會上殘酷的一面，卻也展示小女孩對生的渴望，對美好生活的嚮往。
我也感到非常驚訝，為什麼一張小小的照片，就會有那麼大的震撼力?從那以後，一顆好奇的願望種子就在我的心中生了根，發了芽。一種信念告訴我，要回到大自然的懷抱中去，享受大自然的恩賜，沐浴溫暖的陽光，經受風雨的洗禮，拍攝出感性的畫片，讓人們也能通過我的作品感受到生活之美，自然之美，人文之美，讓人們也能夠回到那種與世無爭，充滿和平而溫暖的生活中去，沒有煩惱，沒有憂愁，沒有金錢的困惑也沒有權益的爭奪，人們都快快樂樂，彷彿這個世界上就沒有不快樂的角落一樣，那該多美啊!
我知道，這僅僅是一個夢而已，一個很美很美的夢，如果不付出努力，即使是有夢的翅膀也不能夠飛翔。 現在，我已來到了願望海岸，我要起程了，我將揚起生命中最自信的風帆，穿越那片屬於我的夢想海洋，我知道，在這段旅程中一定會有挫折與坎坷，也一定會有悲傷和淚水，但我不怕，我願意讓暴風雨來得更猛烈些，因為，我相信，只有付出了，就一定能夠飛越夢想海洋，到達成功的彼岸。
男兒志在遠方，航海是我們的夢想。我們為大海而歌唱，我們為海船而瘋狂。海風伴著海浪，聲聲敲打著我們的心房。
清晨的第一縷陽光，灑在金色的海面上。海燕從甲板掠過，歌聲在耳畔迴盪。迎面吹來陣陣海風，深吸一口————清爽!
滿帆前進，船行浪尖上。雙手握著舵輪，執掌你的航向。左滿舵，滿舵左，船頭永遠迎著希望。
站在高高的桅杆上，放眼瞭望，張開你的“翅膀”，盡情地飛翔。
不好!暗礁!船長!不要忙，減速避讓!糟糕!海盜!前方!不要慌，槍炮上膛!暴風雨過後，一道彩虹掛天上。
幾絲琴聲響，帶著幾縷憂傷，幾分惆悵，思鄉之情頓湧胸膛。鈴兒響叮噹，憂愁放一旁。海豚在船頭起舞，海鷗在船尾歌唱。船員在甲板忙碌，歌聲是多麼嘹亮。一口朗姆酒，笑聲滿船艙。
深夜，躺在溼潤的甲板上，仰望星空，北斗，天狼……多麼美的海船月夜，多麼亮的漫天星光。
用意念去傳達，用心靈去幻想。閉上雙眼，大海——我們的天堂!
錨已起，帆已張，號角已吹響，兄弟們，我們————起航!
大家好，我是XX級XX班的。我今天的演講題目是——《夢想在心，擔當在行》。
夢想在心，擔當在行
“如果驕傲沒被現實大海冷冷拍下，又怎會曉得要多努力才走得到遠方；如果夢想不曾墜落懸崖千鈞一髮，又怎會曉得執著的人擁有隱形翅膀”努力才能走到遠方，執著的人擁有隱形翅膀。那麼、我們要為什麼而努力，對什麼而執著呢？作為一名湖南大學的學生，我想說，我們應該為夢想努力，對擔當執著。
有人說，青春是人生一道灑滿陽光的風景(慢、抒情)。在青春之路上，夢想和擔當是我們的左膀右臂，我們走得近或遠、短或長，都要看我們身上揹負的夢想有多大、責任有多重。阿里巴巴董事長馬雲曾說，作為一名企業家，要有“堅持夢想敢於擔當”的精神；我同樣想說，作為一名90後的大學生，“夢想在心，擔當在行”應該成為我們不變的憧憬，不懈的追求。
讓我們先來談談夢想。（頓一下）
可能有人會覺得，夢想是一個虛無縹緲、不切實際的東西。我們從國小講到大學，卻從來沒有真正思考過，夢想，究竟是什麼呢？其實，我們的夢想只是一個簡單的信念，是一份對自己未來的責任。它可以是一個單純的想法，想要表達、想要歌唱；它可以是一份平淡的渴望，渴望掌聲、渴望成功對於我們大學生來講，夢想又多了一層含義，即對人生的規劃和理想。是四年後就去找工作、是繼續攻讀研究生、還是出國留學充電？你心裡的那個答案，同樣是你的夢想。請把這個夢想放在心中，併為它不懈努力吧。
夢想可以很小，小到幾句歌詞就能把它的意義全部囊括；夢想也可以很大，大到你總是在不斷追求、卻一直在路上。（頓一下）
同樣在路上的，還有擔當。
作為當代的大學生，我們需要的擔當不僅僅只是“一人做事一人當”，我們還要擔起家庭的責任、擔起社會的責任、擔起時代的責任。
請對拼爹、啃老說“不”吧。郭美美不是榜樣，我們也不需要李剛。將近20年的人生，我們在父母的庇護下羽翼漸漸豐滿，是時候為這個家承擔起我們的責任了。雖沒有物質上的支撐，我們卻始終是他們精神的支柱。
請對“垮掉的一代”說“不”吧。非主流畢竟不是主流，腦殘也只是少數。投入到社會中去，做一個敢於擔當的人。志願者、三下鄉、獻血、支教、募捐、環保，這些都應該成為我們身上的標籤。這才是大學生真正的擔當，才是社會需要的擔當。
請對一切退縮和畏懼說“不”吧。“少年強則國強”， 我們需要擔當的，是一份繼往開來的責任，是始終站在歷史潮頭的先鋒作用。擔當，是一種態度，亦是一種責任；是一種行動，亦是一種使命。
夢想在心，擔當在行。讓我們以夢想做帆，以擔當做槳，揚帆遠航，激揚青春的潮水，譜出生命的樂章！
我的演講到此結束，謝謝大家！
理想是每個人一輩子的追求目標。有了理想，生活才有方向，有了理想，學習才有動力，有了理想，人生才有價值。在我童年的夢中，理想的光環時刻映照著我。它是我的精神動力，是我漫漫人生道路的路燈引導我一路前行。
剛上國小的時候，我看到了一個個慈祥的老師站在講臺前，用辛勤的汗水澆灌著一朵朵鮮花的時候，一股敬佩之情油然而生，那時，我特別想長大後成為一名人民教師，從事太陽底下最光輝的事業。隨著年歲的增大，我又想長大後成為一名偵探，以造福百姓為己任，為人民赴湯蹈火。
在20xx年5月12日，那天下午兩點，汶川地動山搖。他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時奔湧而出；他咬著牙，拼命地撐住課桌，如同一隻護衛小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個倖存的學生，而他張開守護翅膀的身軀定格為永恆……5月13日22時12分，當搜救人員從四川省德陽市漢旺鎮東汽中學教學樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最後一塊水泥板時，所有搶險人員都被震撼、落淚。他叫譚千秋，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂，被湖南省委書記張春賢譽為“英雄不死，精神千秋！”
當我第一次看到他的事蹟時，就被他非凡的勇氣所震撼了。很多次，我停留在電視機前，默默的關注他的新聞；停留在電腦前，靜靜地關注他的事件。譚千秋老師的事例告訴我，老師，是一位鑄造人類靈魂的工程師、是一位默默無聞在學生背後支援的老師，他的精神是不朽的。
人生需要事業，事業需要動力，動力需要理想，理想需要奉獻。在我的人生理想中，也要做一個像譚千秋這樣的人，無論遇到多大的困難與挫折，我都會以譚千秋為榜樣，永遠沿著譚千秋的足跡走下去。
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的各位同學們：
又是一個嫻靜的夜晚，大家在這裡歡聚一堂，今天我們來聊聊“青春夢想遠方”這個話題。
總覺得當青春遇到夢想，二者便會產生奇妙的化學反應，想來那該是青蘋果味的氣體，伴隨淡藍色沉澱，易揮發，卻會在記憶裡永久停留。我認為夢想也是有年齡的，童年的夢想奇幻天真又缺乏落地的實際可能，成年後的夢想被現實打磨圓潤，雖日趨現實卻又蒙上了世故的面紗，缺少了些恬靜透亮，唯有青春的夢想既擺脫天真又未沾世俗，像剛入青春期的少女，懵懂、羞澀卻日漸亭亭玉立。
如果讓你說青春時夢想的味道，你會用什麼味道形容呢？給你七秒鐘，閉上眼睛，開啟記憶的枷鎖，任記憶飄散思緒飛揚，深呼吸，聞到了嗎？
恩……我聞到的是酸酸甜甜的味道，因為腦中出現了當年張含韻抱著蒙牛酸酸乳，翹起可人的喊著“酸酸甜甜就是我”的場面。那時的我應該讀國中，心中懷揣著對未來一切美好的願望，因為酷愛電視劇，便夢想著以後當個編劇，想著大家看著我寫的電視劇那該是件多麼幸福的事情。我想此時的你也會想到當時自己的夢想，不知道你可否如願，不過我知道想到那時的自己你也定是會心一笑。也許此時的你還未走出校園，那你的夢想又是什麼，它離你越來越近了嗎？還是仍沒有看到實現它的希望，無論怎樣要相信不放棄就有希望，而且行走在夢想的湖畔本就是件美好的事，結果固然重要，但是走過時再回頭看，揣著夢想無畏行走的自己都是可愛的。
大學前我們的夢想多會是考入理想的大學，那裡被父母老師描繪成“天堂”，我們這些聖徒不惜犧牲了玩樂、休息，日夜苦讀朝聖般的向著“大學”這個夢想前進，走入大學校門大概是你實現了第一個青春夢想。還記得拿到錄取通知書時的點點感動嗎，那就是青春夢想的味道，酸中帶甜的果汁味道，甜的是夢想實現，酸的是為自己的努力而感動。後來我們又有了新的夢想，又會為了再嘗那酸甜的味道而執著的努力，我想是因為那種實現夢想的味道會讓人上癮，哪怕無法實現也使人留醉期間。
聊完味道，我們再來說說溫度。說起溫度我先講個故事，閨蜜與她高中的班長都暗暗喜歡對方，但因為高中時戀愛是個被禁錮的詞彙所以萬事以學習為重下二人都選擇隱忍。大一寒假二人相約見面，北方的年關冷的刺骨，男孩送閨蜜回家，見她太冷兩手凍得通紅又不敢牽著給她暖手，就跑去買了兩個手掌大小的紅薯，分別包起來讓她一手拿著一個捂手。到此故事就講完了，沒有了下回分解，可這個溫度大概就是青春時愛情的溫度。
當你一心為學業、事業的夢想默默努力的時候，愛情這個小東西也會悄悄來找你，從此誕生了青春時愛情這個夢想。這個夢想就如那紅薯，暖暖的、純純的揉進心裡，如今想來總不免感慨，愛情剛來的時候真好，它成為青春夢想的一部分，也常常霸道的佔據要位。
當然，這個階段因為心智並不完全成熟，我們也常常被這個小東西左右，暖暖的心窩也會灌入沁涼的湖水。大學時我喜歡一個學長，他辦論壇，我幫忙，為了讓他注意到我，常常早晨五點起床在論壇發帖子，只為他開啟電腦第一眼看到我寫的文章，初春的大風吹的眼耳口鼻都是沙子，我會冒著大風去走很遠的路參加他為論壇組織的會議，其實開會倒是其次，我只為看到他。後來知道他有女朋友了，這些努力仍然執著的持續，只是從未說出口。每次見到他兩在一起我都會滿臉迎笑，只是仍然記得那有多苦。後來每次想到那時的愛情就能感受到那風的溫度，被吹著臉很疼，但現在回憶起似乎也沒有那時冷了。
愛情這個小東西，它雖然調皮的挑逗你的神經，讓你剛剛健全的理智一次次被摧毀。但不要怪它頑皮，沒有它的存在，青春夢想就缺乏了體溫。
說完味道和溫度，我還想說說顏色。其實青春的夢想是個涵蓋很廣的詞彙，它不是簡單會被學業事業和愛情所佔滿的，記得十幾歲時我天真的跟爸爸說“我要在二十歲到三十歲活得轟轟烈烈，想幹什麼幹什麼”，爸爸笑笑說“好”。他沒有因這個夢想的不切實際而打擊我，但實現的過程中，現實會讓這個天真的夢想變的昏暗。不過至今我仍沒有忘記這個夢想的原因是有時現實也是寬容的，它給我折騰的空間，讓我在比較狹小的空間裡短暫隨心所欲，不過這些許明朗也足夠了。所以我覺得青春時夢想的顏色是或明或暗的，明若湛藍天際、暗似霧霾蒼穹。
我們還會有或這或那的夢想，也許是夢想自己青春永駐，也許是希望父母更多的理解自己，還可能是希望有更多的朋友，時間是公正的，它會帶走所有人的青春，命運也是公正的，它會給人們在實現夢想的過程中調色，明時自是欣喜，暗時也切莫懊惱。
談起這個話題我還想到一句話“誰的青春不迷茫”，是啊，青春時因為夢想還待著陸，所以我們總困惑它是不是可以實現，或許還迷茫自己究竟想要什麼，夢想應該確立為什麼，但同時我又想到楊絳先生的一句話“你的問題主要在於讀書不多而想得太多”。之前還看過一句話，大概意思是該讀書讀書，該戀愛戀愛，該玩就玩，該折騰折騰，不要因為迷茫浪費太多時間。所以迷茫的時候就讀書吧！
感慨著想起那日走入北京化工大學，校園門口立著橫匾，寫著“81級校友畢業30年返校共抒情懷”，還有行小字寫著“人在千里，母校在心裡”，沿著左手小徑走，樓間又掛著橫幅“母校——我們熙熙皆為你來，我們攘攘皆為你往”，突然心生感慨，他們這些人走出青春多年，青春夢想或已成現實或已被柔化釋然，但他們依舊來尋找青春種下夢想種子的地方。那時，我彷彿聽到了青春時代夢想的聲音，笑起來輕快，哭起來痛快，喝起酒來也暢快。
想起日前一位已過不惑之年的前輩去參加大學同學聚會，因相距遙遠，有人需坐十幾個小時的火車，大家仍不懼顛簸去趕赴聚會。看著已到中年的人們如小夥子般在草原上蹦高，不禁又會感慨萬分。前輩說，大家都不願服老，希望再現青春時的活力，可多數人的體力還是輸給了公正的時間。我想這大概就是眷戀青春的表現吧！所以是不是可以說，青春夢想的聲音是帶在身上的迴音壁，它不會時時想起，但觸及時那綿長的聲音總將人帶入懷舊的情懷中。走的越遠，眷戀越深。
酸甜氣泡果汁的味道，溫暖而間雜冰涼的溫度，或明或暗的顏色，綿長清脆的聲音構成我們飽滿的青春夢想。每年暑期檔都會推出幾部有關青春夢想話題的電影，像《致我們終將逝去的青春》、《中國合夥人》、《同桌的你》《梔子花開》等等，他們同選這個季節應該多少與畢業季有關吧，畢業的同學在即將告別青春時總顯傷感，但又對未來滿懷期待，所以這些電影恰如其分的填充的這份需求。而走出青春或遠或近的人們在這個六七月也會回憶起些東西，所以或事業如《中國合夥人》，或愛情如《致青春》也很好的慰藉了這些人的心靈，不管怎麼說這些電影都是把握了人們眷戀青春的脈搏從而叫好叫賣。夢想在變化、年齡在增長，只願我們永遠保留一些十八歲的味蕾、觸覺、眼睛、聽力，將這些保管好，相信我們依舊年輕，依舊能在渾濁的社會中保留夢想並讓自己不離起始的夢想太遠。
青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它註定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊，來到了平頂山這個象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了！
人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。正因為如此，我們曾經走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們曾經用艱辛的汗水衝散了痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道，我們要學會珍惜這裡的一切，要在風雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進，在險灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹雲霄的凱歌。
在生活中，我們也許面對“佔有”，也許面對“感悟”，但無論如何，我們都要選擇後者。青春的價值不在於每天忙忙碌碌或者碌碌無為，它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個座標，時間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標就在這個座標中移動。人生就像通往理想的拾級而上的臺階，每上一步，都會留下不同的印跡，這樣我們才會抒寫出不同的人生篇章！
讓我們開啟美好的心靈，讓理想在他鄉飛翔吧，不要讓它隨著時光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂章，我相信每一個音符都將是理想的歸宿！
親愛的同學們：
“只要你是一隻天鵝蛋，就算是生在養鴨場裡也沒有什麼關係。”這是丹麥作家安徒生在醜小鴨中寫的名句。是的，只要有夢想，有追求，併為了目標努力奮鬥，一定會取得成功的。
安徒生本人就是一個有夢想的人。他小的時候從沒想過他會成為舉世聞名的童話作家，他最初的夢想只是想成為一名歌唱演員，也曾努力讓自己成為舞蹈演員，然而都失敗了，甚至受到他人貶低，沒有人尊重他，他於是下定決心：成為一名劇作家，讓那些不尊重他的人不再瞧不起自己。為了這個夢想，他每天都堅持寫作，深宵的燈火是他徹夜的`伴侶，耳邊傳來“沙沙”的筆尖與紙的摩擦聲便是陪伴他的動聽的音樂，不論作品的好與壞，他總是一直堅持寫作。他將作品一份一份投稿給劇院，卻被投稿的劇院全都退了回來，劇院甚至將他的作品稱為“膚淺的作品”，然而他對這些毫不在意，仍日復一日的寫作，為了成為一名成功的作家不懈努力著。正是由於他對夢想的勤奮、專注與執著，才最終發掘出了他在童話創作方面的天賦。安徒生通過自身的拼搏取得了成功，這一切都是奠基在他的夢想之上。由此看來，有了夢想我們就有了成功的基礎。
此時的我們正當青春年少，更應該有自己的夢想。世界萬物都有自己的夢想：一顆種子的夢想是開花結果;一隻剛出生的鳥兒的夢想是展翅飛翔;安徒生的夢想是成為一名成功的作家;貝多芬的夢想是成為一名鋼琴家和傑出的作曲家。種子落入泥中後，努力鑽透土層;鳥兒稍微長大後，展開雙翅，最終成為一隻雄鷹……
我也曾經困惑;我的夢想到底是什麼?因此那時的我還在混沌天地中摸索，直到後來，我才定下我的夢想，頓時覺得人生道路明亮了許多。我找準了方向，並向著夢想前進。
夢想就像混沌天地中的曙光，茫茫大海中的指南針，指引著我們前進。放飛夢想，努力追求!
不論身處東方還是西洋，也不論時代如何變遷，老師，永遠都是一個特別親切的稱呼；教師，永遠都是一個因使命而崇高的光榮職業！
“教師若春風，為學生播撒品德的種子；教師如明燈，為學生照亮心智的世界；教師是燈塔，為學生指引前行的方向！”這些美妙的比喻，都是社會普遍對教師職業崇高性的肯定。是啊，都曾經做學生過來的我們，哪一個不會對曾經悉心教導過自己的師長懷有深深的感激之心？哪一個不會對那些“學高為師、德高為範”的良師們懷有深深的崇敬之情？
如今，我已經參加工作19年了，自己從事教育工作也已經15年。我也一直都很感激，自己從國小到大學本科，再讀到研究生畢業，我遇見的老師個個都是可親的長者、可敬的智者，他們在我成長的過程中，曾經就是一座座明亮的的燈塔，不斷為我指引方向，將我這樣一個曾經的懵懂少年教誨成能夠立足社會、能夠為社會做出相應貢獻的人。他們的名字將永遠銘刻在我的心間。
還記得1976年我讀國小一年級時，吳義蘭老師是我們班的語文老師兼數學老師，又兼班主任。剛剛正規上學的我顯得特別木訥，但吳老師對我取得的一點點進步都總是歡欣鼓舞，時常在班上表揚我。第一個學期有不少學生入了少先隊，我沒有入隊，她又鼓勵我下個學期更加努力。到一年級第二學期結束時，我不但入了少先隊，還得了“三好學生”獎狀。是吳老師不斷的鼓勵，啟蒙了我，給了我追求進步的信心。在眾多老師的悉心教導下，後來我成了該所國小的少先隊的大隊長。吳義蘭、顏影霞、朱教新等老師的師恩，我怎麼會忘記？
1982年我從鄉下的學校轉到市區的鷹潭二中開始住校讀八年級，班主任周思濂老師已經是臨近退休的年齡，他對我這個鄉下來的孩子，從學習、生活等各方面傾注了更多的關注，各科老師也都是那樣的親切，使我心靈感受到巨大的溫暖與鼓舞。從二中國中畢業那年，我以鷹潭二中全校第一、全市第四的會考成績考入鷹潭一中的高中部。想想在那段歲月裡，我的恩師周思濂老師不僅教給我文化知識，更教會了我如何處世、如何為人。他的師恩我又怎麼會忘記？
20xx年金秋，在周思濂老師八十歲壽辰之際，我飽含感情寫下了一首祝壽詩：
賀周思濂老師八十華誕
恩師華誕，祥瑞金秋；
八十高齡，古來稀有。
語慈言和，儒氣雅色；
心身健旺，如故如舊。
栽桃育李，一生不輟；
桃李滿園，芬芳九州。
值此慶典，誠抒我懷；
風範楷模，立前傳後。
恭敬再拜，誠抒我願；
東海溢福，南山齊壽。
我對教過我的老師都感激不盡。
尊敬的各位領導、親愛的戰友們：
大家好!
我是來自於三都邊防派出所的老兵，今天，我能夠站在這裡回顧自己多年來的經歷和感受，我激動萬分。
7年前，我剛從士官學校畢業沒多久，就被分配到三都邊防派出所海上警務區，主要任務是，接過即將退伍的老班長張德軍手中的槍，成為新的船艇駕駛員。還記得20xx年6月18號，當我拎著包踏上三都海上警務室，雖心裡早有所準備，還是涼了一截，—座面積不到400平方米的水泥躉船停泊在海中央隨風起伏，旁邊桂著兩艘陳舊的小艇，一蕩一蕩的。接下來了的日子裡，我更加深刻感受到海上工作與生活的艱辛，腳下永遠是晃的，身邊永遠瀰漫著海腥味，出行不便，冬冷夏熱，每日的生活就是重複的出警、巡邏，巡邏、出警……
這與我要來部隊成才的理想與目標相去甚遠，心裡也悄悄打起了退堂鼓。仁者樂山，智者樂水。我來自大山，從小在群山環抱中長大，但卻算不上是個仁者，在浮躁的當下社會，我的內心深處也常常會不經意間產生一絲惡念;可我絕對不是個智者，因為我一見到大海就天生有一種恐懼，我怕大海的深不可測，怕大海的茫茫無邊，更怕在海上生活的孤獨和無助。我記得很清楚，那段時間，因為在海上喝不到淡水，我的嘴脣總是乾裂起皮，輕輕一咬，就能撕下一大片來，鮮血止都止不住。更別說在營區洗個澡，那連想都不敢想。晚上睡覺時，我從未見過能有那麼多的蚊子，他們在我的耳邊“嘶吼”，也從沒想過原來蚊子能這麼吵，太吵了，吵得睡不著覺。它們彷彿在成群在我耳邊嘲笑著我成才的夢想。甚至藉著月亮的熒光，都能看清楚它們在我身旁起舞的身影。其實這也還好，當兵嘛，總不可能是來享福的，這點苦都受不了，怎麼對得起自己頭頂的國旗和身上的軍裝?可最讓我受不了的就是因為我們長期住在海上，新鮮食材是極其匱乏的，因為長期的營養不良，我開始嘔吐，頭暈，身體發軟，時不時身上還會冒冷汗，這在我來邊防派出所前，是怎麼也不會想到的。
當我去找單位找領導，向他提出我的困難和換單位的想法的時候，我們領導什麼都沒有說，只是轉身把我帶到了三都邊防派出所的的榮譽室，面對國務院和中央軍委頒發的那面錦旗，還有那滿滿當當掛滿了榮譽的牆壁，想到別人都能吃的苦自己為什麼就不能吃?我又在心裡暗暗下決心留下來，留在這個艱苦異常的三都邊防派出所，發揮我力所能及的能量，對得起那滿牆象徵著生與死之洗禮的榮譽，對得起前輩們在這裡受過的累，吃過的苦!
好在後來，支隊黨委到海上調研，併發出了讓我們激動不已的聲音：邊防官兵雖然要發揚艱苦奮鬥的精神，但如果沒有能力改善官兵生活條件，那就是黨委的失職。為了提高派出所官兵的生活、辦公條件，切實解決邊防官兵的實際困難，營造拴心留人的工作和生活環境，營造一個舒適的工作生活環境。 很快，我們建起了網路室、休閒室、活動室，還為我們先後配發了新的摩托艇與海豹艇。鍛鍊再也不用乘船到島山爬山了，看電影可以點播，出警有了新船。 20xx年，又在支隊黨委的幫扶下，制定了三都所4年規劃。投入 300多萬元，在青山到建起了第三代警務室，並在20xx年2月正式入住。終於，我們再也不用擔心沒有充足的淡水可以飲用，不用整夜被蚊子吵到睡不著覺，也再也不會出現因為沒有新鮮和充足的食材而營養不良、身體欠恙了。這些措施不僅有效改善了官兵工作生活條件，還大大提高了官兵的工作熱情和積極性。
後來，我就被安排去開船艇，可面對著這大山中從沒見過的新鮮事物，我犯起了難。剛開始我什麼都不會，有次我們接到群準報警，說是派出所轄區有人聚眾，接到報警後我和戰友們立即出發趕往犯罪地點。可第一次開船艇出任務，我就栽了大跟頭，因為不熟悉海域特徵和航道規律，船艇因為被退潮後的漁排擋住了航路，我開著船艇在漁排間來回折騰，等趕到現場時，早已是人去樓空。第一次出警就因為自己的失誤撲了一場空。
這次尷尬的出警經歷讓我明白了一個道理，在漁排間穿梭逛會開船不行，還的熟悉海域特徵，航海規律。三都澳是全國最大的大黃魚養殖基地，這裡聚集了3000多戶養殖戶，12萬多個漁排網箱，網箱縱橫交錯，航道錯綜複雜。為了熟悉航道我每次出海都認真記錄每一條漁排航道的概況與特點，對潮汐變化規律、養殖分佈情況、沿途參照物等進行重點標註。現在，那條航道白天能走晚上不能走，那條航道有暗礁、有網繩，那個區域種什麼菜、養什麼魚，我都瞭然於心。
今年大年七年級晚上，有兩名養殖戶從城澳返回青山漁排途中機器失靈，小掛機隨著潮水四處飄蕩，危急時刻，我與戰友們駕船出海營救，此時海上夜色瀰漫，霧氣重重，能見度極低，而且船隻遇險區域恰巧是紫菜、海帶養殖集中地，航道錯綜複雜，一旦螺旋槳被養殖繩子纏住，不僅會誤了救人時機，連自身安全都無法保障。透過朦朧的手電光線，我駕駛快艇左閃右避，僅用了一個小時就在雞公山海域找到遇險船員，成功解救了遇難漁排。
天道酬勤，多年積累下來，我已經成為了“海上通”。除了掌握漁排航道分佈特點，還深入思考研究夜間、大霧、雨天航行的規律特點，探索總結了潮汐辨識繞行法、參照物定位航行法、警示避讓航行法，先後為派出所快速接處駕船出警3000多次，協助抓獲嫌疑人300多名，救助遇險群眾46名。20xx年7月，我被總隊評為“優秀共產黨員”，我的夢想實現了。這些年在榮譽的感召下，我身邊的許多戰友的“成長夢”都實現了，三都邊防派出所像一個孵化器，成就了許多官兵獲得市級以上表彰，多名官兵立功，誕生了多名團職領導幹部。
從全國公安邊防部隊開展“愛民固邊”活動以來，我們對海上漁排實行了“劃片、分組、編號”的管理方式，以50戶漁排為單位，建立了警民聯絡點，每個漁戶都統一編號，並根據漁排分佈情況製作了《警務示意圖》，實行網格化管理;對海上大大小小、各種各樣的船隻進行分類建檔，開發了海上流動人口管理系統，對外來漁戶和務工人員逐一登記，發放臨時戶口;做到了戶有門牌、人有證、船有簿。他們還創造性地在海上建立了第一個“海上黨支部”、“海上團委”、“海上法庭”，成立了“海上希望工程基金”、“海上法律服務中心”、“海上漁民協會”、“海上環境保護隊”、“海上報警救助和海上警民簡訊互動平臺”，在這159平方公里島山和大海間，建立起了“山海聯動、警民聯防”的防控體系。
作為邊防派出所的一名老兵，須身在軍營，心憂天下。要有強烈的民族自尊心、自信心和自豪感，把一個個哨位、戰位、崗位變成侵略者無法逾越的鋼鐵堡壘，連成改革開放和社會主義現代化建設的安全屏障，用熱血和生命續寫新一代精忠報國的勝利華章。
老師們，同學們：
大家早上好。
知道要在這裡和大家談學習之後，我小心翼翼地審視著自己在學習生涯中的經歷——有一點不知所措。
我當然可以說一說學習要勤奮刻苦，考試要仔細認真。我還可以說說到了考前的一個星期，要好好安排複習時間，但是我覺得你們也都知道，你們對時間的安排有自己的理解和自己的習慣。
我決定說一點別的。
子曰：君子務本，本立而道生。我想我們的困惑並不在怎麼學，而在為什麼學。
最單純的學習在我看來出自好奇心和求知慾，就比如小時候數不清的問題。但我們都知道這是不夠的`，因為考試不會只考你好奇的部分。
機會稀少，因此考試的目的往往不是檢驗，而是區分；不是你學得多好，而是你比別人好多少。這決定了我們的學習不同於古希臘的哲人們，我們沒有奴隸，沒有除了思考毫無顧慮的生活條件。
很多時候學習也是在追尋認同感。因為人是社會動物，而我們需要父母的喜悅，朋友的尊重，老師的欣慰。努力的學習往往可以幫我們實現這些。
不過這也是不夠的。在我看來，尋求認同更接近於本能。你似乎有了明確的目標，但其實你遺失了自我。這樣的學習是盲目的，是機械的。你的自制力和判斷力來自他人的意志，因此一點衝動就可以輕易地摧毀它，一點迷茫就可以阻斷它，因為你學得不夠清醒，學得不夠明白。
小說，遊戲……在你混混沌沌、渾渾噩噩的時候，打發時間是再容易不過的。你知道有句話叫難得糊塗，糊塗的人不痛苦，因為他以為四面八方都是空白，所有的方向都不是錯誤。但也正因為如此，糊塗的人是被動的，是馴服的。你看，既然所有的方向都並無不同，那麼說服自己走一條得過且過的路就變得那麼順理成章了。
不努力學習的人不是不在乎他人的看法，而是缺乏了來自本我的動力，於是對疲憊的自己無計可施。
但是你真的願意就這樣過嗎？
不，至少我不願意。
你們也許會笑，但是我有時候會瞪著空落落的天花板，聽著窗戶外面雨點規律地敲打失眠。7歲時爺爺的死沒有留給我太深的印象，但四年級我的外公和奶奶相繼去世，卻改變了我很多。
生年不滿百，常懷千歲憂。很多人會覺得這是無病呻吟吧？但我正是在偶爾的沉寂中那樣真切地感受到我們每一個人都處在抵達死亡的路途中。我開始思考為什麼活著，我終於開始清醒起來，明白要為一個屬於自己的、獨一無二的人生學習，否則，我一定會後悔。
我想我的確在逼迫自己——真是如此。但是人生太短了，我絕不想過得不留痕跡。
我慶幸自己有執著的東西，我喜歡詩，喜歡背詩，特別喜歡李白；我喜歡茶道，喜歡偶爾翻翻陸羽的《茶經》，煮一煮茶；我喜歡短而深奧佛偈，心情不寧的時候會念一念六代禪宗慧能的那一句“菩提本無樹”……我喜歡中華文化。我想要推廣它，傳播它，想要讓更多人瞭解它、喜愛它。
因此我計劃去北大或者北外，充實自己，學學別的語言，然後一點點去實現自己的夢想。雖然充滿了不確定，但是會實現的，我這樣堅定的告訴自己。而眼下的第一步就是要好好學習，好好準備考試，進入到自己理想的大學。
我是為此而學習的。我有必須要做的事情。為了實現自我價值，為了活得有意義，為了不白白走這一遭。
已經到了高二，身邊的很多朋友和我一樣都有了自己明確的目標，有了自己未來的規劃；但也有許多同學還在猶豫之中，對自己沒有清楚的定位。在這一點上，我並不能幫助大傢什麼，但我真的希望大家都能擁有願意為之奮鬥的東西，然後你會明白自己究竟為什麼努力，明白自己究竟為什麼學習。
為何而學？你是否也曾這樣迷惑著、遲疑著？
為何而學？如果不問清自己，你又怎麼能在迷途中找到路呢？
因此，我希望有那麼一天，你能這樣微笑著說：我有自己的夢想，我有必須要做的事情。我清楚前路坎坷，但我就是為此而學。——到這時，你一定會學得更紮實一些，更慎重一些，更努力一些，更堅定一些，因為此時學習和你的人生親密地擁抱在一起，你會學得那麼執著和清醒，那樣滿足和幸福。
而想要做到這一點，你其實只需要給自己一個夢想，給自己一個努力學習的理由。
最後的最後，還是祝願大家能夠在明天的會考以及下週的期末考中取得好成績，離自己的夢想更近一步。加油吧！
謝謝大家。
尊敬的各位領導和老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《用點滴文明鑄就夢想》
在生活中，每個人都有自己的夢想。夢想是絢麗多彩的，它使千千萬萬個浮躁的人有了目標；夢想是充滿力量的，它讓有夢的人，有了飛翔的翅膀。“有夢想才有目標，有希冀才會奮鬥。”中國夢是我們的主席提出來的，有夢想，有追求是不會錯的，但是我們該如何實現夢想？我們必須從文明開始做起。
文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止等等。文明是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。
老師，是一個辛勤的園丁，播種了春天，播種了理想，播種了力量……他們用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤著我們。關漢卿說過：“一日為師，終身為父。”老師為我們嘔心瀝血地付出，所以，我們要用微不足道的小事去回報他們的赤子之心。有人也許會說“我們買禮物吧。”其實，尊敬師長或許是最佳的選擇。
尊敬師長並不難，在心中常懷一顆感恩之心，自然會表現出對師長的尊敬，師長們往往在日常生活中給我們的幫助，給我們的感動，這讓我突然想起了那一件無法忘懷的事。
有一天，晴空萬里，老師因為工作的緣故，廢寢忘食，沒有吃早餐就直接來我們班上課。大家都知道，“一日之計在於晨”，早餐是一天中最重要的一餐。突然，老師在上著課時暈倒了。全班同學都以每秒一億千米的速度衝到老師身邊，大聲叫起來:“老師，老師……”。
看到這一幕，我不知所措，手忙腳亂。我定了定神，以博爾特般的速度衝到辦公室，叫其他老師用手機打120。老師被送到了醫院，我看著老師慈祥的面孔，情不自禁地淚流滿面……那天晚上，我們放下了作業，結伴到醫院看望老師。老師還在昏迷中，一動不動的躺在病床上。哭了，所有人都哭了，同學，醫生都為老師留下了眼淚，老師還沒醒來。又過了2個小時，老師繼續睡著，睡的那樣安詳，不知道他多久才睡了這一次安穩的覺。老師，您快點醒來，“您怎麼了？為什麼不理我們啊？您起來像平常那樣說說話啊。”哭了，我們都再次留下了熱淚。第二天，同學們二話不說的一齊走向醫院，哭著說“老師，你終於醒了。”老師哭了，因為她感受到了我們對她深深的愛。
夢想有時候便是平時的一份份感動，一份份愛，就像我們對師長的尊重，老師對我們的感動，有的很普通，有的很偉大，有的很現實，有的很遙遠，但是，我們都會心懷夢想！
我們每個人都有自己平凡普通的夢想，所有的夢想合起來就是一個幸福快樂的共同目標。每一個幸福、快樂的家庭夢想凝聚在一起，就是我們共同的中國夢！中山老少共築中國夢想，我們每個人都懷著夢想在努力，為中山默默地奉獻著力量！讓我們從一點一滴做起，從文明開始，做中山文明人。我們懷揣夢想，為了美好的明天加油！共築中國夢！
我的演講結束，謝謝！
如一首歌，洋溢著歡悅；如一條河，舒展著活力；如一幅畫，流淌著嫻靜，時而激昂時而深沉，這——就是我們的青春！在這陽光明媚的日子裡，我們即將迎來又一個五四青年節。停足回顧，無法忘記！無法忘記九十多年前的那一群熱血青年！為了共同的理想，他們戰鬥著，堅守著，用自己的生命與熱血譜寫了一曲最華麗的青春樂章，揮就了一幅最壯麗的青春之畫。歷史在不斷的更迭，時代在不斷的變遷，車水馬龍，如鏡頭快進般，一晃的時光，我們已經安定，社會已經平穩，但五四青年人的光輝依然閃爍在我們的胸膛。新的時代，不同的我們，各自的奔波，各自的勞累，不同的心酸，不一樣的淚水，但，我相信我們有著同樣的堅守，不變的情操，讓我們的青春與夢想同行！
小時候，教師仿若天邊最閃亮的那顆星，耀眼而美麗。在我幼小的心靈裡，充滿了對那顆星的嚮往與渴慕。
長大時，教師仿若茫茫深夜中的一盞燈，明亮而溫馨。我年少的胸懷裡充滿了對那盞燈的感激與溫情。
如今，當我真正成為重多青年教師中的一員時，我才驀然領悟，即便是天邊最閃亮的那顆星，切身的體味也只不過是一塊平凡的石頭，即便是深夜中最明亮的燈盞，切身的感觸也有許多的無力與黯然。我頓悟，身為教師的一員，我們大家本身是平凡的、渺小的、微不足道的而教育卻是不平凡的、崇高的、鮮亮的。當我們將夢想縈繞並注入到教育行業時，我們便變得不平凡、不渺小、不微不足道了。
如果說青年是祖國的現在，那兒童就是祖國的未來，身為一名一線教師，我深感肩上沉沉的重擔。只有國家的富強，才有我們的富裕安康；只有國家強於世界，才有我們立尊嚴於世界，因而我渴望，渴望祖國屹立於世界，渴望祖國繁榮富強，祖國的夢想就是我們的夢想！而我們能為祖國所做的最切合的事，便是，使我們的花朵盛開得更鮮豔，讓我們的幼苗成長得更茁壯。即便我們本身只是一塊平凡的石頭，也要讓孩子感受到光亮的引導，即便我們本身也會有許多的無力與黯然，也要讓孩子感受到不息的溫暖。
我將我的夢想投入在教育，我把我的青春奉獻於教育，讓我們的青春與夢想同行，讓我們在不平凡的平凡中傳承五四精神，為祖國的未來奉獻一份自己的力量
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《夢想當老師》。
我的心裡不知有過多少次這樣的想法：成為一名和外婆一樣的優秀特級教師。因為每當教師節來臨時看到許許多多來自四面八方，五湖四海的同學祝福。我就不由地羨慕起來：如果我也是一位優秀特級教師該有多好呀！
為了實現我的理想，我首先要好好學習，不斷進步，爭取考上好學校。在教室裡，我如飢如渴般在知識的海洋裡吸取各種知識，在圖書館裡，仔仔細細地看著一本又一本的書。在家裡，認認真真寫作業，穩打基礎，腳踏實地不斷進步。
雖然在現實生活中我只是一名普通的國小生，但在夢裡，我已是一位優秀的特級教師了。我夢想著：我第一天走進教室時，同學們端端正正的坐著，講臺上放著一束美麗的鮮花，上面還繫著一張紅紙條，紅紙條上寫著：“老師，歡迎您。”此時我感動萬分。接著我便懷著激動的心情給大家講了一遍課。講完課後，給同學們分析起來，分析完了我便問：“大家有沒有聽懂？”同學們三三兩兩地說懂了和沒懂。我又親切地說：“沒聽懂，沒關係，老師再給你們講一遍，只要大家認真聽一定會聽懂的。”在課餘時間和同學們一起做遊戲，在星期天和同學們一起去郊外玩，在廣闊的藍天下學到更多更好的知識。
我相信我這個理想一定會實現。
從小到大，長輩喜歡問的問題換了又換，但是"以後想做什麼啊"這個問題一直沒太大變化。然而我的答案卻從"甜點品嚐師生化學家"到"醫生"，一變再變。越來越實際的想法也是成長的標誌了吧，考慮的內容越來越多，最終也就在這裡定型。想要當"甜點品嚐師"是在幼兒園，因為一本書中提到了甜點在推廣前都會有專門的品嚐師品嚐，給出修改意見。極愛甜食的我便一發不可收拾地憧憬著這個職業，每每想到自己能吃到各種各樣新奇的甜點，還能拿到不菲的報酬，心裡總是一陣激動。
這個不切實際的想法很快夭折。四年級時，老師留了一篇作文，題目便是《我的理想》。雖然早就記不清是什麼原因讓我放棄了對"甜點品嚐師"的執念，但是四年級那篇作文中我的理想是成為生化學家。年齡尚小的我對生物化學沒有什麼瞭解，單純是憑著自己看書時對生物和化學產生的興趣萌生了這樣的想法。
但是無論怎麼說，"想要成為生化學家"這個"回答"伴隨了我很久。我從沒想到自己竟然如此幸運——兒時自己拼湊出來的詞剛好是一個學科；在學校真正接觸了生物和化學學科後，自己的興趣不減反增。只差一點點，我如今對"理想"的解答便是"生化學家"了。
而這中間的變故，十分微妙。我的父母一直希望我能成為一名醫生，因為醫生受人尊敬，家裡有一名醫生也很方便。除此以外，我的母親曾經想要學醫，但是在小地方考大學，是分配不到醫學院的名額的，所以如今我如果可以學醫，她也會感到十分欣慰。但是父母從未將自己的心願強加給我，無論是我小時候吵著要做"甜點品嚐師"，還是後來的，想要從事科學研究，成為"生化學家"的事情，他們都沒有表現出任何的反對。這大概也是我如今可以自信滿滿地說自己以後想要學醫的重要原因之一吧。
父母的意願並不能左右我，真正給我的觸動是姥爺突然的過世，我那時除了震驚外，還有一種莫名的自責——如果家中有一名醫生，姥爺患病的事情是不是就能提前看出來，姥爺是不是就不會突然離世了？那時的我還小，沒有天賦凜然，肯定幫不上忙，但如果是20年後呢，如果我是醫生，會不會就有機會幫助家裡其他的人避免這樣的事情發生呢？就是這樣，我逐漸有了想要學醫的念頭。
還有之後家中老人的住院，都讓我這個念頭逐漸加深——如果我是醫生的話，他們會不會放鬆一些，會不會放心些？還有上次去醫院，我折騰了盡四個小時才開藥離開，若是那些小孩子，他們也能撐得了那麼久嗎？父親的同學是一位著名的醫生，在我看到他們一行人利用年假，自費去西藏為患有先天性心臟病的孩子手術時，我在一瞬間也希望自己是他們中的一員。……還有太多瞬間，讓這個念頭在我心中深深紮根。
我一直感謝上天所賜於我的好運氣。在有了那樣的巨集圖壯志後，我偶然在網上看到了一組外科手術動圖，很多人對那些圖的評論都是"噁心想吐血腥看不下去"。抱著好奇的心態，我點開了那些圖片，令我驚訝的是，那些圖片的確是手術的血腥場面，但是我絲毫不覺得恐懼噁心，相反卻覺得很是巧妙。這個經歷雖說只是偶然，但是我也因此更堅定自己學醫的想法。每每有人問我："你的理想是什麼？"，我都能自信滿滿地回答："我想學醫。"而每當對方一臉驚訝地問我自己不會覺得作醫生很累時，我更會自豪地回答："因為困難，才更想去挑戰。"
我的夢想是在海邊買一座房子。有門有窗，也有寬大的床，隨著簌簌的海風捲起的是悠然而起的白色窗簾;我的夢想是在法國或瑞士或加拿大的一個角落裡有圍繞我房子的一大-片綠地，綠地後也許就是一片茂密的化不開的原始森林;冬天積雪皚皚，我們可以滑雪;秋天紅葉荏苒我們可以欣賞;潺潺的流水沿著平原汩汩流淌，盪漾
著夕陽金色的閃光;我的夢想啊，就是找一個生活氣息濃厚的老公可以依偎，在冬天的夜裡披著毛毯，守著壁爐，聽他靜靜的讀詩;我的夢想啊，就是有個活潑的小調皮盤繞膝頭沒事的時候纏著我出去散步，還要講故事;我的'夢想就是看到年過花甲的父母親守著一堆兒女是那眼角里透出的溫馨的喜悅;我的夢想便是走遍大江南北海內外看罷八方風光;我的夢想便是仗劍走天涯，俠肝義膽挺立江湖;
我的夢想好多啊，如果不是你來提醒我我都差點把它遺忘在某個角落。為了美化我的門與窗，為了睡在我的寬大舒適的床，為了人前得體美麗的衣裝，為了實現我的這些卑微美麗的夢想，我想該努力了;我必須以自己的勤勞填補業餘的空隙
我想做一名山區教師。
寒風裡，孩子們穿著涼鞋奔跑;午餐時間，孩子們蹲在泥地上吃飯，一盆鹹菜和一盆青菜湯就是考試期間的“營養午餐”;一間教室僅靠一個燈泡照明，宿舍地上，幾條薄棉被就是地鋪;看見新書，孩子們伸出黑乎乎的小手，小心翼翼，生怕弄髒了雪白的書頁······這就是我們協和雙語學校的家長用鏡頭記錄下的“雲南省雙江縣滾崗完國小”的第一眼辛酸。看著照片上孩子們純真的笑臉和明亮的眼神，我真想快快長大，成為一名山區教師，幫助他們走出大山，建設大山。
我要讓孩子們有一個良好的學習環境，要讓他們有一間可以遮風擋雨的食堂，天天都能吃上美味佳餚;我要給他們一個溫暖舒適的宿舍，天天晚上都能沉浸在甜美的夢中;我要看到他們在圖書館裡“貪婪”地汲取知識;我要聽到朗朗的讀書聲飛出窗明几淨的教室······
我會傳授我所有的知識。語文課上，我教會孩子們用優美、抒情的語句描繪祖國的山河大地;數學課上，我教會他們思考方法，讓他們有機會參加“奧林匹克數學競賽”;我還要教會孩子們用英語講述大山的美，描繪家鄉的未來……
最後，我要成為孩子們最貼心的朋友。他們和我在課餘時間嬉戲，我和他們一起玩“貼膏藥”、“老鷹捉小雞”、“老車伕拉農車”等遊戲。我會跟孩子們聊聊他們的心事，他們的夢想和成長的煩惱……
多少次在夢裡，我的眼前浮現孩子們那美麗的笑容和期盼的神情。為了實現我的願望，從現在起我一定努力學習，打好基礎，讓我的羽翼變得硬朗、豐滿，最終以優異的成績走出校園，走進大山，走進孩子們的心田。
沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船隻失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發圖強是智者之舉。
一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血與精力，飲水思源，懷師感恩。作為今年剛剛走上教師崗位的一名新教師來說，我是無比幸運的，一想到我將會在未來每天和40個孩子在一起學習生活我就感到無比快樂和幸福。但我也深感任重而道遠。
伴隨著忐忑的心情，我開始了我的教師生涯，並且還當上了班主任。開學前，我焦慮了好長時間，怕自己管理不好班級，怕教不好課程，誤人子弟。然而，當我真正面對這兩個班級的學生時，我才由衷的感覺到，一名教師並且身為班主任對一個學生的成長是多麼的重要，你的一言一行都在影響著學生，你應該傳遞的是正能量。而在這短短的兩個多月的時間裡，我對教師這個職業有了深刻而異樣的認識。
教師是平凡的，普通的就象一顆小小的鋪路石，沒有水晶純淨，沒有寶石豔麗，更沒有鑽石那般光芒四射。人之前，我曾經這樣想過：誰願意，將自己的才華侷限在那小小的三尺講臺？誰願意，面對著一群懵懂的孩子日復一日地傳授著相同的知識？誰願意，在一屆屆學生的迎來送走中看到自己的年華流逝。只要你選擇了教師這一職業，可以說你也就選擇了平凡。在教師的一生中，也許不會幹出什麼轟轟烈烈的大事業。不像科學家，進行發明創造；不像商人，賣了商品，收穫金錢；不像作家，寫篇驚世鉅作，便可一舉成名；不像服裝設計師，設計出新穎的服裝。
有句古話說：家有三鬥糧，不當孩子王。我們每天就是那麼平凡地在崗位上奉行著這四個字：教書育人。這四個字說起來簡單，但要把它做好卻不是那麼的容易。有人說，教師乾的是一種良心活。也許從教育產生的那天起，教師就與責任緊緊連在了一起。傳承文明是責任，塑造靈魂是責任，啟迪未來也是責任。孔子選擇了責任，就放棄了車馬華服，疏食飲水，門徒三千；陶行知選擇了責任，脫下長袍，挽起褲管，用生活教育的理念塑造新人；馬卡連科也選擇了責任，放棄了教條的教育理論，開創社會主義教育的新篇。能載上史冊的畢竟是有限的，而一代又一代眾多教師只是默默的擔負責任，傳遞火種，播種希望。“苦恨年年壓金錢，為他人做嫁衣裳”，他們剩下的只有一肩明月，兩鬢如霜！
然而也許只有真正做過矯飾的人，才能真正體會到教師的幸福，才能體會這份責任的不平凡。感謝你，可親可敬的同行們，是你們用青春、用熱血、用無怨無悔的選擇告訴了我它的不平凡。考取了碩士研究生，卻遠赴貴州支教的徐本禹告訴我感恩和責任；用愛點燃知識的火把，紮根深山18年的懸崖國小支教夫妻李桂林、陸建芬告訴我堅守和奉獻；在天崩地裂的一瞬間，奮不顧身保護學生的譚千秋告訴我無私和使命，面對突如其來的卡車，捨己救生得張莉莉告訴我犧牲和奉獻。
還有許許多多的“魏書生們”“李鎮西們”， 從他們身上，我明白了“人類靈魂的工程師”的份量；從他們身上，我明白了“教師是太陽底下最光輝的職業”這句話的內涵；從他們身上，我更明白了：一名教師就是一面旗幟，一個普通崗位就是一份責任。即使是在平凡的崗位上，也可以做出不平凡的業績。
一提到老師：有人就會說：“教師這個職業太清貧了。”
的確，當教師永遠也發不了財，可是我的銀行裡有我無窮的財富，我的班集體就是我的銀行：我存入銀行一個微笑，就會有六十多個家庭從銀行支取出微笑；我存入銀行一份愛，他們將來撐起的社會就會從銀行取得無數的愛；如果我存入愛和能力，他們就會有能力使世界成為愛的世界。
朋友，不要說我們一無所有，我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣博的天空，在同一片天空下，我們用愛播灑著希望。遙想有一天，他們將來成了祖國的光榮，就是我們最大的收穫，存起來，成就他們快樂的生活，取出時，就變成我們永遠的幸福。
是的，我所從事的事業很平凡，但能給無數家庭帶來希望；我所從事的職業很簡單，但能幫助無數學子成就夢想；我所從事的職業很清貧，但它能使我的祖國更加富強。
任何一個崗位，要想讓他有點成就，都必須從最平凡的小事做起，我願堅守在這平凡的崗位上，去鑄就一個不平凡的人生。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
前世，我也許是一隻蝶。
黑暗裡，我旋轉於花香中囈語，只等那個美麗的夢綻放在陽光下。
在美與這世界相融之前，我在黑暗中呼吸、在執著中追尋。黑暗的載體是造物主用失敗、痛苦、迷惘編織成的繭。但我不怕，因為我知道，我的夢想需堅強的翅膀來扶託。
為了掙脫這蒼白的桎梏，飛向碧藍高遠的藍天。為了沿一路溪流翩翩起舞，撩起舊日浣女的情思。為了和著坎坎伐檀聲，流連於江南煙雨裡……我必須經受風雨。我的夢想，我的堅持！
今生，我幻化成人。
從我呱呱落地起，上帝便拔出了一根銀針，一下戳破了我人生的氣球，於是，我便隨著氣球，噗噗地飛快向前衝，轉眼，已衝到了高三。
走到了高三，便知道沒有後路可以退了，像已衝入了敵軍陣營的戰士，除了硬闖，別無選擇。唯不知是犧牲還是榮歸。
一次次的考試，面對慘不忍睹的分數，崩潰了自己也不能變得麻木而漠視一切。當自認為已煉成了百毒不侵，金剛不壞之身時，曾經的夢想卻在不經意間擊垮這一切，一瞬間又點燃了我所有的熱情。
我曾渴望像貝克漢姆一樣在球場上馳騁，我曾渴望像科比一樣隨意地在球場暴扣，我曾渴望像楊洋一樣在短道上速滑……這是我兒時的夢想。無憂無慮，乾淨純潔得像孩童一樣。逐漸，時間的沉澱讓我變得成熟。夢想的翅膀亦增添了幾分責任，幾分認真，幾分輕狂。想要成為一大叢新長的桉樹中最挺秀的一株；想要成為礦石中最耀眼的鑽石；想要成為沙漠中最生機的綠色。十八歲，本是自負的年齡！
“十八歲使我想起初長彩羽、引吭試啼的小公雞；使我想起翅膀甫健，開始翱翔於天空的幼鷹。整個世界填不了十八歲我的雄心如夢。”未來，是當上呼風喚雨的政治官員，是成為縱橫商場的商業大腕，還是願做寫詩出書的文人騷客？總之，我的夢想要像蝸牛一樣留下自己的痕跡。
放下筆，從半人高的書中抬頭，瞥向窗邊那隻蝴蝶，不知為什麼，總覺得似曾相識。蝶為了夢想要在繭中磨礪，而我為了夢想必須要風雨兼程。
於是，不再賭氣將發下的數學試卷用力揉成團，使它以加速運動在離我十米處下落。而是虔誠地鋪展開，低頭研究錯題，努力讀書學習，以千里踏橋，功在不捨的勇氣，追尋夢想。
蝶的夢想，是傳承美的精髓，在雲朵上劃出最優美的舞姿。它已經歷了蛻變前的黑暗，在其中造就的凝結著剛毅與執著的體格，讓它們盡情地揮灑夢想。
我的夢想，是讓自己成為一個有用的人，在自己的未來的領域中留下濃墨重彩的一筆。即使高三是由青春的迷惘、孤獨、困苦所編織的一張無形慎密的網，我也會用火一樣的熱情，去衝破將自己纏繞的網，用指尖去點燃我未來的夢。
陽春三月，春風帶著我們的夢想翩翩起舞，和鮮花親吻，和嫩葉嬉戲。因為我們年輕，所以我們朝氣蓬勃，我們放聲歌唱。但我們不會忘記腳下的路——通往光明的康莊大道。
我平凡，但不平庸。我和許多人一樣懷揣夢想，我渴望可以為我的夢想插上無形的翅膀，可以帶著我的夢想自由飛翔，和大地擁抱，與天空比高……
成長的痕跡伴著歲月的腳步匆匆，如同帶走了七彩貝殼的大海，留下的`只是一捧金色的細沙，在我手中一點點地滑落，無法挽留，難以琢磨。塵埃落盡，依舊兩手空空，這才慢慢懂得，夢想不會在原地停留，它等待我去追逐。
為夢想插上翅膀，在追逐夢想的道路上，瀰漫著曲折與荊棘，沒有捷徑，唯有腳踏實地，步步為營。過程是艱辛、漫長甚至寂寞的，但請你相信，嚐盡千般滋味，夢想也就離你不遠了。只有夠努力，夠執著，才能夠為自己的夢想插上翅膀，在風中飛翔。
愛迪生說過：“在我的生命中，以發明電燈的過程最為艱辛困苦。我不但要用很長時間的思考，還要試驗世界上所有的物質，研究它們能不能發光。”所以，有些愛開玩笑的朋友說：“因為他總是做那些必然會失敗的事，所以才會嚐遍失敗的滋味。”而正是由於這些“必然失敗的事”，光明才得以照亮我們的世界。
因為夢想，愛迪生沒有停下腳步，他用堅持與努力為他的夢想插上翅膀……
大鋼琴家貝多芬在寂寞與夢想中苦苦掙扎，他悄然地品嚐著生活的不幸，卻又沒有向命運低下那不屈的頭顱，所以他的《命運交響曲》才充滿著震撼人心的力量；屈原悲憫浮生，堅持“舉世混濁唯我獨清”，所以他的《離騷》才有著博大的胸懷和高遠的境界。當你從追逐夢想的旅途中一路走來，你會看到，鮮花大道已在你眼前鋪展。
青春曾帶給我許多美好難忘的故事，隨著它的老去，我也漸變成熟。
我們也許會感嘆青春易逝，逝去的既然無法挽回，我們更需放飛夢想，喚醒沉睡的心靈，讓即將消逝的青春歲月不會留下過多的遺憾。
輕輕地閉上眼睛，捧起醉人的夢想，張開雙手，讓我們的夢想在夜空中飛翔……
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬於自己的夢想。
然而，什麼是夢？什麼又是夢想？夢是期待，而夢想是堅強。是你把飄渺的.夢堅持作為自己理想的勇氣和執著，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想？
我們的夢想，是一個簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責任。也許，是二十歲的豪情壯志；也許，是青春期的迷茫與衝動；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇蹟，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落裡芬芳瀰漫。
親愛的朋友們，回眸自己的一路成長，還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡麼？
為了修身養性，母親讓我6歲開始學習書法；因為還沒斷奶就會說話，母親又斷定了我有語言天賦，從小安排大量的語言訓練；又因為母親年輕時的“作家夢”，我從8歲開始接受正規的寫作輔導......就像一塊機械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業知識，外語課、電腦課、家政財經課.....凡是母親認為應該要學的，那就是我的義務。
當我們走上自己的夢想之路時，我們發現自己的夢想之路又是那麼的艱難，那麼的遙遠。在廣袤的市場上我們能感受到施展才華的寬廣舞臺，然而，異鄉的舉目無親，讓我們茫然而不知所措；初來乍到的無知，讓我們深深的感受著這個社會舞臺的多姿與無奈；開發市場的艱辛，也讓我們真正感受到了什麼才是銷售。
所有的一切，就是因為我們擁有著夢想，有著不屈的意志，有著堅定的信念！我們絕不會放棄，更不會拋棄，因為我們心中有夢，有著自己一個美好的夢，而這個夢是需要堅韌和不懈的努力。
我們為我們的夢想已經開始上路，已經走在路上，在這個路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著我們，也有著更大的收穫在等著我們。
放飛你的夢想，讓我們用堅定的信心，滿腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰！ 帶著夢想起航
踏入大學的校門前，我們整天都在想象著大學生活的美好，懷揣對日後人生的種種夢想。可等到真正開始這樣的生活的時候，才發現夢想和現實是有差距的。
哲學家薩特曾經說過：“世界上有兩樣東西是亙古不變的，一是高懸在頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個人心底的高貴信仰。”我們每個人都是懷揣對未來的期盼和對夢想的憧憬開始每天的生活的，很難想象，如果一個人沒有夢想會是什麼樣子。
不管我們的夢想是什麼，只要和爸媽說一聲，它們就會實現。那時候覺得有夢想真好，實現它們也很簡單，夢想就像多拉a夢的大口袋，裡面裝好了想要的一切。
夢想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生；現實就是腳下的土地，踏實而厚重地記錄行路的足跡。
人，既不能活於華而不實的夢想裡，也不要沉湎於現實的喧囂中。
在人生的道路上，應是左邊種植夢想，右邊種植真實，隨時採擷，收穫希望。 有了夢想，也就有了追求，有了奮鬥的目標，有了夢想，就有了動力。
夢想，是一架高貴橋樑，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，並去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀！
同學們，生活不就是這麼個道理嗎？不要輕易放棄執拙追求的夢想，不要熄滅心頭的希望之燈。人的時間太有限，夢想使追求成功的原動力。再通往成功的路途上，如果你的心中沒有夢想，我想問：誰還會在那樣困苦的情況下爬起來，繼續前進呢？
追求和夢想是不可分割的連體兄弟，有了夢想才能談的上追求。比爾蓋茨對採訪記者說當初我沒有那個狂妄的夢想，要讓世界上每戶人家擁有一臺電腦，我早在成功之前的之前就放棄了。因為我有那個夢想才處使我在眾多的艱難險阻中走過來。
夢想會永不分高低貴賤的降臨我們的身上，二十歲了，我們年齡正是人生的黃金分割點。同學們牽著你們的夢想並滿懷熱情的去努力爭取吧！也許終有一天命運之神會把一棵甜美幸福的果實拋到你的眼前。
遇到困難首先一定要勇敢面對，要敢於藐視困難，然後要找到解決困難的辦法。從此，每當我遇到困難和挫折的時候就常常會想到這件事，每當我想到這件事就信心百倍地去面對困難，我想，只要我們努力了，動腦筋了，就沒有克服不了的困難！當我們用自己的雙手開闢出一條屬於我們自己的路的時候，就會發現，前方，是一片海闊天空！
夢想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生；現實就是腳下的土地，踏實而厚重地記錄行路的足跡。
人，既不能活於華而不實的夢想裡，也不要沉湎於現實的喧囂中。
在人生的道路上，應是左邊種植夢想，右邊種植真實，隨時採擷，收穫希望。 有了夢想，也就有了追求，有了奮鬥的目標，有了夢想，就有了動力。 夢想，是一架高貴橋樑，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，並去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀！我們每個人都有自己的夢想，為了實現這個夢想，我們執著，我們奮鬥。
我們擁有青春，這是我們的驕傲，卻不是我們值得炫耀的資本；我們擁有激情，這是我們的自豪，卻不是我們值得陶醉的驕傲。
19xx年師範畢業後，我就回到家鄉任教。為了山裡的孩子能享受到更好的教育，我十年如一日在大山裡堅守。因為我是山裡人，我深知家鄉父老鄉親的夢想。
山裡孩子上學難，把學上好更難。我清楚地記得，一個春花爛漫的日子，一天午飯後我走進教室，發現張增鋒的位置上空著。原來，他悄悄搬走書本，輟學了。我立即安排好工作去家訪，走了5個多小時，崎嶇的山路累得我渾身汗溼。可是，當我親眼目睹，這個品學兼優的學生家境貧寒，房屋低矮破敗，家裡沒有一件像樣的東西。母親殘疾。父親很無奈地蹲在門口。當時我只有一個想法，再苦再累我也要讓孩子上學。我告訴孩子的父親，孩子上學的費用我包了。從此我就擔負起他每月百餘元的生活費用，直到畢業。張增峰順利考上高中，後來又考入大學。如今已參加工作，家庭的狀況得到徹底的改變。那時我明白了挽救一個孩子，就等於拯救一個家庭。
去年冬天，中午還是陽光燦爛，下午颳起大風，到了晚上竟然飛起了鵝毛大雪。我走進學生公寓，看見幾個男生擠在一張床上互相溫暖著，這一幕讓我心裡感到隱隱作痛。我當下決定讓同學合鋪，相互接濟一下，看著他們一一睡下，我才放心。從男生寢室出來，徑直走進女生寢室，只見學生冷得直打哆嗦，都不想脫衣睡覺。尤其是潘晨同學，只有一個薄薄的被子，凍得臉色蒼白，渾身發抖。我急忙打電話給丈夫，讓他從家裡抱來新被子，給潘晨搭上。
教師也是人，並非不食人間煙火。在每一張平靜的面孔後面，都有一個或悲或喜的故事。
那是20xx年，我帶2個班的語文課，當時我已身懷六甲，加上當時身體素質不好，血壓較低，幾次在講臺上暈倒，但為了不給學校帶來麻煩，不耽誤學生一節課，我一直堅持到了產前最後一刻。
伴隨著孩子的出生，給我的工作帶來了很多不便，婆婆遠在山東，還要照看癱瘓在床的公公。我的父母也遠在秦池，無人照看孩子，找來的保姆年齡小，很難堅持下來，一年之中就找了四五個保姆。孩子一歲多剛會走路不久。那天保姆有事走了，孩子睡著了，我在教室上課，忽聽孩子大哭，我想再有幾分鐘就下課了，下課再回去吧。一會兒，孩子滿臉是血，渾身是土，站在教室門口，學生們都驚呆了。我抱著孩子跑到診所，醫生說最好去靈寶拍個片子。我搭車到靈寶市醫院，幸而沒有大礙。可是我每次看到孩子鼻樑上的疤痕，心裡就充滿了愧疚。
細節決定成敗，態度決定一切。那是20xx年的冬天，我發現我們班的李海波同學在燈下看書。他看的那樣認真，幾乎沒有覺察到我的到來。這時他的一雙手引起了我的注意，這是怎樣的一雙手啊！凍得通紅，發腫，手背上滿是裂痕。大約因為手癢的緣故吧，他不時搓著手。看了怪叫人心疼的。在他洗腳的時候，我有意識看看他的腳。他的腳凍得更厲害，紅紅的口子像孩子們裂開的嘴。我不忍心再看下去，孩子的父母不在身邊，我就是他們的家長，我要擔當起照顧孩子的重任。我把他叫到住室，給他打來熱氣騰騰的水，拿來毛巾，讓他先把腳泡一下。然後拿來凍瘡膏給他細心的塗抹。最後我拿出手套和毛襪子送給他，孩子甜甜的笑了。我也露出了欣喜的笑容。
在從教生涯中，我深深感到，教師應該放下師道尊嚴。做學生的良師益友。20xx年4月的一天，我上完課，走出教室門，就見楊偉強、楊春妮、呂轉妮三個同學追上來，詭祕地一笑，說老師，給你個棒棒糖，今天是我們的生日，我們想和您一起分享。我很高興地說：“老師也祝你們生日快樂﹗今天放學後，到我住室來一趟。”我回家便忙開了，給他們煮了一鍋紅米湯，煮了六個雞蛋，還做了幾道菜，靜候著他們。他們來了，看到這一切，心裡很是震驚。我忙說，你們幾個離家遠，父母不在身邊，今天老師就給你們過個簡單的生日，希望你們幸福、快樂，學習進步。後來，他們在日記中寫道，這是他們最難忘的生日，雖然自己遠離家鄉，但老師就是他們最親的人。
星期天，是我感覺最充實的一天。由於我們學校地處鎮區，有相當一部分同學距家六七十里路，而且交通不便，車費昂貴，因而這些同學不能週週都回家，我就把這些同學組織到一起，洗洗衣服，洗洗頭，打打乒乓球、羽毛球，輔導他們寫作業。把他們叫到家裡，給他們做飯，看到誰的衣服破了，釦子掉了，我給他們一一補上，縫上，時間長了，他們已養成了習慣，每週都能合理地安排自己的週末時間。
人們常說沒有教不會的學生，只有不會教的老師。這話不假。楊玉娟是一個最讓我頭疼的學。父母外出打工，孩子一個人在家，性格孤僻，上課常走神，經常遲到，動不動就請假。成績自然是每況愈下。面對這樣一個學生，我絞盡腦汁想辦法。我找她談話，可效果並不佳。雖然嘴上答應的挺好，可還是變著法子說謊，為了達到請假目的，不惜叫一個男孩冒充自己哥哥。批評之後，剛過兩天，又開始請假，逃學了。我想，下次談話一定要深入，要觸及靈魂。後來我把她叫到辦公室，讓她坐下，輕輕拍拍她的肩，然後拉著她的手，輕輕地說：“老師不是想批評你，只是想讓你明白一個道理。你這樣的年齡正是學習知識的黃金時間，你看你經常請假，逃課，不但影響了你的學習，還給咱班同學帶來了負面影響。你覺得自己對嗎？”她低下頭說：“不對”。我撫撫她的頭，又說：“你很聰明，意識到自己錯了，就該端正態度認真學習。你看你穿戴整齊，外在形象很不錯，但還需要培養內在的氣質，這樣你會更高雅，素質會更高些。”她不好意思地紅著臉笑了。我接著說道：“要達到這一點，唯一的途徑就是好好學習。古人說腹有詩書氣自華。再說你爸媽長期在外打工，風裡來雨裡去不就是為了讓你好好學習，生活得更好些嗎？“她聽到這裡竟然流著眼淚說：“老師，從現在開始我堅決不再請假，我一定會好好學習。”
果然，我發現從那以後，她進班早了，也沒再請過假，還經常參加班裡的勞動。看著她一天天的進步，我真的很高興。
前不久，李慧會家長打來電話說：“孟老師，我們慧會如果不是你及時發現，送往醫院救治，也許早沒有她。”這讓我想到那天早上六點鐘，剛起床，女生宿舍一名同學慌慌張張跑來說：“老師，李慧會暈倒了，你快去看…。”我一聽，趕緊跑上了三樓，同學們已圍著躺在地上的李慧會一起喊、掐，不管怎樣，也叫不醒。我一摸她的手冰涼，根本扶不起來，也顧不上那麼多，讓兩個同學從後面護著，我叫上我們管宿舍的張建培老師一起揹著她向醫院跑去。雖然只有一百來米，可從學校三樓背上醫院的二樓，已經累得我滿頭大汗。醫生忙著診治，我跑上跑下，忙著給她辦入院手續、交費、拿藥，直忙到八點鐘，她才甦醒過來。過後，醫生說多虧送的及時，否則後果不堪設想。
春華秋實，寒來暑往。十幾年來，我沒有做出什麼驚天大事，在大山的教育百花園中，也只是微不足道的一個，但我相信，自己播撒的希望之花，將來一定會結出甜美的果實！
謝謝大家！
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