夢，是生命的翅膀，讓我們翱翔在天際，也是生命的渴望，更是詮釋生命意義的字;夢，是追求，是奮鬥;是揮灑的汗水，也是人生的燈塔指引我們的方向;你的夢，我的夢，他的夢匯聚成十三億人民的夢，這就是中國夢，強院夢，我的夢。
“中國夢是民族夢，也是每個中國人的夢，每個人的夢匯聚在一起，就是中國夢”。而我的夢，你的夢，大家的夢構成了夢的基石，成就了“強院夢”，強院夢的實現，為我們放飛夢想提供了平臺和自由的天空;強院夢的實現，能讓我們擁有更穩定的工作，更滿意的收入，更高水平的醫療服務，讓患者和家屬理解，信任我們，在醫院也有家的感覺。
當今社會，各院的競爭激烈，我們醫院也緊隨其後，提出屬於自己的強院夢，那就是加強優質護理服務，“以病人為中心，以人為本”的服務理念，人文關懷每位患者;加強醫護人員的精湛醫療技術，不斷引進新技術、新業務，使我院走在韓城內一流的前列，成為渭南內一流的醫療機構，這就是我眼中的強院夢。
從小的時候就覺得護士是聖潔而美麗的職業，被人們尊稱為“白衣天使!”，終於在N年我圓了當一名護士的夢想，成為一名光榮的“白衣天使”。讓白衣映襯丹心，用白衣描繪人生，因為白色象徵著純潔，孕育著生命;白衣意味著戰場，也編織著夢幻;雖然充滿坎坷與艱辛，勤勞與汗水，委屈與酸楚……，但當一個個鮮活的生命呱呱墜地時，一切的不快都煙消雲散，留在心田的只有快樂、幸福和滿足。
當無數人進入甜美的夢鄉時，是誰還穿梭在各個病房之間?當人們舉家團圓歡慶的時刻，是誰還默默的忙碌在工作崗位上?當可怕的病魔施虐橫行時，又是誰用瘦弱的身軀組成一道鋼鐵長城?是那些默默付出，無私奉獻的白衣天使，我很自豪，我就是其中的一員。
從校門走出的那一刻起，讓我突然明白，天使的飛翔很艱辛，除了能讓患者康復外，更要從護理經驗中提煉出規律，需要接受全反面的訓練才能獲得成功。從事護理工作這幾年，每天都被醫護人員愛心奉獻的事蹟和熱心的患者而感動著。還依然清晰的記得那天，我正值夜班，突然，看見一位滿頭大汗的中年男子，急匆匆的跑來對我喊道：“護士，快快，快救救我妻子，求你們了……”正在說話的同時，就看見一位被人抬上來的患者，面色蒼白，褥子上面全是血跡斑斑，病人已出現失血性休克症狀，我們立刻將病人安排在監護室，嚴密監測患者的生命體徵，建立靜脈通路，抽血，配血，留置尿管等各項準備工作有條不紊，原來患者是因前置胎盤產後而引起的大出血，我們以最快的速度將病人送入手術室，在手術當中病人的情況非常危險，我科秦主任組織全院會診並向家屬交待病情，人常說“男兒膝下有黃金，有淚不輕彈”，家屬卻聽到後，不假思索立即跪到主任面前，哭喊著說：“主任求求你，救救我的妻子，我不能沒有她，孩子不能沒有媽媽，我不惜任何代價，只求你能救活她……”，我們都被感動的哭了，主任說：“我們會盡全力去搶救患者的，也希望你妻子能聽到你的呼喚，我們大家一起為她加油!”術後也許是妻子聽到丈夫和孩子的呼喚聲，以及經過醫護人員後期精心治療和護理，終於把患者從死亡線上拉了回來。病人逐漸康復，在出院時，家屬拉著我們的手說：“謝謝!非常感謝!是你們給了我妻子第二次生命，給了我們完整的家，你們是真正的白衣天使!”像這樣的事太多了，歲歲年年多少事，迎來送往何事多。
每個人的生命就像是一隻小船，夢想是小船的風帆，我作為一名普通的護理工作者，也有自己的夢。“我的夢”是希望能用自己微薄之力向廣大婦女宣傳健康意識，能有效的降低婦科疾病的發病率;以及向孕婦宣傳孕期保健，產後康復治療等保健工作;做到有病早治，無病早防。“我的夢”是不但用自己過硬的工作技能服務患者，也更希望患者他們能看到醫務人員炙熱的目光和口罩後面真誠的笑臉，感受到溫暖和相互尊重。 我是一個平凡的護士，沒有驚人的成績，也沒有巨集大的計劃，但我會為“我的夢”去努力，我拼搏磨礪，無怨無悔，奮發進取，把困難化整為零。為夢想，我成長!“強院夢”大家在努力!在前進!在奮勇拼搏!希望早日實現醫院的強院夢，實現你的夢，我的夢，讓我們每個人為美好的夢想而去努力吧! 衷心祝願大家美夢成真!
護士這個職業之所以美麗，是因為這個工作本身很平凡，傾注的是護理人員滿腔的熱血，回報的是患者滿意的微笑，甚至是家庭的和睦。本著“燃燒自己，照亮他人”的這個信念，我從一名初入工作時懵懂的小姑娘，日漸變得成熟淡定。
還記得當初，老師問我們每個人心中的南丁格爾最高獎項是什麼時候。我內心已經非常的肯定告訴自己“就是我家人的支援和得到病人最大的滿意”這個就是我一直嚮往的，為此，我也在一直告誡自己，做一個好護士。工作中除了要有良好的業務水平，對待病人如對待自己的親人一般，熱情周到，不怕髒和累，設身處地的為患者著想。如今已經在基層衛生院工作五年多的我也深刻的認識道基層衛生院的工作性質。它面對的人群是廣大社群的居民百姓，是結合醫療，預防保健康復為一體的社群醫院。所以，作為一名社群護士，我也深深認識到社群護士工作的重要性。
在當時參見工作沒多久的我就被調到社群服務站。那時候的服務站比較偏遠，即使坐公交車也要走上十分鐘。每當工作的時候我都會主動的和病人談談心，多和他們聊聊，不經意間也做好了健康宣教的工作。可以說在社群的工作比在總院要辛苦。床單被套髒了都是我們自己清洗，注射室，病房，診室，各個房間的物表擦拭消毒都是我每次上班必乾的事情，定期消毒換藥包，磨口瓶，各種器械。看似很簡單的活，都是為了提供給患者一個更乾淨整潔的環境，讓他們舒心的就診。那時候有一個三十多歲的媽媽問我們這能不能給一歲多的小孩輸液，我很堅定的告訴她可以，然後做好小孩輸液的注意事項的解釋工作。憑著嫻熟的技術和一個穩定的心態，我一針見血的做好這個小孩的頭皮靜脈穿刺，同時也大大的增加了我對自己業務能力的肯定。因為，考慮到這個幼兒患者不僅僅要輸這一天的液，而這個社群只有我一個專業護士，所以我選擇了在明天我休假的情況下，趕到社群診室那位小患者輸液。孩子的母親看到我特地從趕來輸液，她很是感動的望著我，說了聲謝謝。面對這些純樸的村民，我的心裡總是柔柔的，被一種名叫“真誠”的情感打動著。其實，村民們要求得並不高，他們只希望，能有個好大夫準確的診斷，有個好護士貼心的護理。在社群分站的時候也經常有附近的村民給我們送一些自己做的小菜，自家地裡長的蔬菜。看到他們一顆顆樸實的心，讓我體會到自己也是農村孩子出身，自己的父母都是普通老百姓。他們有自己生活方式，感謝人的處事方法，所以，我一直以一顆平等的心對待每一位患者，無論貴賤貧富。正如在學習大醫精誠裡，我所感悟到的，誠心待人是一樣的道理。只要你懷著一顆真誠的心，與患者交流過程中也會發現你能溫暖他們的心。
因為工作的需要，醫院裡的工作比較瑣碎繁忙，時而會有一些臨時性任務，我聽從院領導的安排，做好每一項交給我的任務。我自己也從不計較個人利益得失，以醫院為主，凡事為醫院考慮。正是這幾年我和全院的護士姐妹一起努力工作，不斷地提高護理質量也得到了院領導的肯定和百姓們的讚譽。
所以，作為一名護士，我我很驕傲。是這份職業讓我更從容的面對生活，讓我感受到生活的美好，真誠溝通的重要，也讓我體會到奉獻中的我們更美麗。我將繼續全心全意的做好這份工作，像天使一樣守護著人們的健康!
夢想這個詞對於所有人來說似乎都不陌生,我們從小開始就被問及我們的夢想是什麼,可是許多人在成長的過程中漸漸忘記了夢想。我們最後所處的職業是否符合我們的夢想呢?你的職業只是你賺錢的工具嗎?接下來我們來看看職業與夢想演講稿。
職業,什麼是職業?百度百科是這樣解釋的:“個人所從事的作為主要的生活來源的工作叫做職業。理想是每個人對未來的憧憬並以之為奮鬥的目標。常言道:“條條大路通羅馬”,但“弱水三千,我只取一瓢飲之”。芸芸世界,羅相萬千,我以成為一名合格的教師作為我的職業夢想。
相信在座的各位,百分之八-九十心中的理想的未來職業應該是教師,包括我。但是之前,我並不想當老師,原因我並不想說,好奇心強的同學可以私底下來問我。我看見過一個令我非常噁心,此生難忘的片段:我看過老師體罰學生,手段之卑劣,在我幼小的心靈上永遠蒙上了一層陰影。這件事情直接導致了我對教師的扭曲認識,後來,我碰到了一個好老師,他告訴我不要因為別人做的不好,而否定這項職業,而應該恰恰相反,別人做得不好,我們應該要盡我們的力把它做到最好!聽完這席話,我的心如同星斗移位一般開始有了動搖,對教師扭曲的認識也在逐漸轉正,不過之後發生的這件事情,又使我的認識開始扭曲了。我碰到了這樣一個老師,我上課有時候還蠻皮的,喜歡和同學討論問題或者說點話什麼的,有一回在她課上被她發現了,然後她就開始教育我,在教育期間,還搬出她對我的獨特見解,我又不同意她的觀點。我本著伏爾泰的那句名言--我不同意你說的每一句話,但我誓死捍衛你說話的權利,就跟她爭論了起來,爭到最後,她生氣的說了一句很搞笑的話:“我控制不了你,我還控制不了你的成績嗎?”這話一出,我猜測各位聽到這句話以後80%的同學在內心深處深深的看不起他。當然以上是我的猜測,與學校無關,與我本人無關,如有雷同,本人不甚榮幸。在那以後我就更加確定,我的未來不會是教師!記得在高中的時候,有同學就說:上了師範就等於上了賊船。還有人譏諷道:我寧願上賊船也不願上師範。我想,如果僅從功利角度講,賊船燒殺搶擄,吃香喝辣,所到之處還令人聞風喪膽呢。即便是栽了,臭名昭著,也算“瀟灑走一回”了。而教師就只是一生清貧。
直到後來,我真正來到了這個學校,我漸漸否定了這個我內心堅定的決定。
國學大師錢文忠曾經這樣講過:“僅僅把職業看成是職業是遠遠不夠的,你還要把職業當作你的事業,才會有職業精神!”我非常同意這一觀點,你要是僅僅把職業當成你養家餬口的一個手段,你對職業的態度就會是應付了事,完成任務,如果將它當事業了呢,你就會不停的追求,不停的完善自己的職業技能,不停的豐富自己的職業知識,在工作中得到享受。任何一名教師具備使學生“快樂學習”的能力,肯定也擁有自己的獨特的魅力,擁有這種魅力的老師的課,學生還會不認真上嗎?我們的答案應該是肯定的嘛!所以我們不僅僅要把職業當成職業,更要當成把它當成事業!
教育是崇高的事業,需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學,需要我們去探究;教育是多彩的藝術,需要我們去創新;教育是系統的工程,需要我們共同參與,齊心協力。“一片丹心惟報國”。
教師其實又是平凡的,普通的,就如一顆小小的鋪路石,他也只是社會中的滄海一慄。教師不是偉人,不能像偉人一樣成為偶像,受人敬仰;教師不是英雄,不能像英雄一樣樹碑立傳,流芳千古;教師不是明星,不能像明星一樣光芒四射,婦孺皆知„„相比之下,教師所做的一切,是那麼普通,那麼平凡,那麼瑣碎!大多數的老師,都只是默默地在自己的崗位上,耗盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒有驚人的事蹟,沒有輝煌的成就。然而,無論是在過去還是現在或是將來,無論是在物質貧乏的時代還是物慾橫流的歲月,始終都有數不清的教師們在無怨無悔的堅守 ,像春蠶、像蠟炬,用自己的青春和生命來捍衛這個職
業的聖潔。也正是他們用自己的行動,用自己生命的痕跡激勵著我們這些後來人,讓我們由不情願到情願,由情願到嚮往這個工作。因為,生命的意義遠不止於功利。“人吃飯是為了活著,但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大,短暫中孕育永恆,而教育正是這樣一種職業。?
昔有“捧著一顆心來,不帶半根草去”的陶行知,他曾出訪海外26國,卻滿懷一腔熱血布衣草鞋走向曉莊,讓中國的教育在貧困中放出曙光。今有住著泥房子、用著泥桌子、教著泥娃子的半農半教民辦教師群,更有用自己可憐的工資為學生墊付書本費卻又因交不起自己的醫藥費而鬱郁而死的山區教師„„? 他們有的名垂青史,但更多的卻像山上的小草一樣默默無聞,隨風逝去了無痕。但是,正是他們樹起了萬世師表,無邊師魂,築起了我們教育行業的燈塔。若與他們相比,我們便又會感覺到,我們的生活其實是富足的,而事業上恰恰又顯得那麼“清貧”。21世紀是知識的時代,國家的發展靠科技,科技的發展靠人才,人才的發展靠教育。
教師作為教育的載體,不僅僅是教書育人,更關係著國家的命脈。都說戰士的陣地是足下的土地,政治家的陣地是人心,企業家的陣地是購買力,那麼教師的陣地就是講臺。立足這三尺講臺,我立志成為一名合格的教師。
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
我今天要演講的題目是《技校生的職業理想》。
是什麼，讓南歸的群雁執著展翅?是什麼，讓寒梅的嫩芽傲立風霜?是什麼，讓屢敗屢戰的人們重新上路?是理想!理想撐開了歸雁的羽翼，吐綠了嫩芽的冬天，鼓舞了人們的精氣。每個人都有理想，每個人都應有理想，沒有理想的人如同活在一個空洞的世界，沒有進取的動力，沒有前進的目標，只是每天規規矩矩的重複前一天的事情，就沒有快樂所言。因此，人生，必是因絢麗多彩的理想而充實!
而所謂職業理想是個人對未來職業的嚮往和追求。職業理想源於現實又高於現實，它比現實更美好。12歲時，周恩來就發出“為中華之崛起而讀書”的誓言，表達了他從小立志振興中華的偉大志向。同學們，你們現在是學生，你們有什麼樣的理想啊!我想，我們應該向敬愛的周學習，從小立志，樹立一個崇高的人生目標，然後，為實現這個目標堅持不懈，奮鬥不止，為人民，為國家做出貢獻，這樣我們的人生才有意義。
而我的職業理想是做一名合格的，能夠獨當一面的技術工人。是的，父母也希望我們有個好的工作，國家更加需要我們技校生，而想要成為一個有技術的工人，就必須從底層做起，深刻了解企業文化，踏實成長。想想，當我們親手做出一件精美的工件時，是多麼讓人振奮人心啊!但我們更容易把自己放在很高的起點去觀察我們的周圍環境，思考我們的職業未來，甚至還想將來所從事的工作條件要比別人好一些，付出的勞動比別人少一些，拿的工資卻要比別人高一些的。顯然，這種失去“自我”的職業憧憬是“空中樓閣”，是“水中月亮”，永遠是可望而不可及的。只有從自身出發，才能夠準確定位，瞄準適合自己的崗位去不懈努力，這樣才有可能得到最後的成功!
有一位哲人說過：“夢裡走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，如果在理想中躺著等待新的開始，不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
要知道並非所有的職業都適合你，也並非你能勝任所有的職業崗位。每種職業都有與之相適應的職業能力要求。因此，有選擇地、有針對性地培養自己的能力，主動去適應並接受職業崗位的挑戰是十分重要的。
三年的技校生活即將結束了，三年中，校園生涯讓我不斷的挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。 在校期間，我思想上再沒有從前的“厭學”情緒，而是慮心好學、刻苦認真、吃苦耐勞，認真參加各種社會活動，及時總結，注重理論聯絡實際，培養了自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。 三年技校生活的學習和鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的，因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裡是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
最後我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，讓青春在紅旗下繼續燃燒;願每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!
我的演講完了。謝謝大家!
各位領導，同事們：
大家好!
以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鑑，可知興衰;以史為鑑，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。回顧歷史是為更好的總結昨天，重溫歷程是為更好的把握今天，展望未來是為更好的迎接明天，十三億人的“我的夢”匯聚成中華民族的“中國夢”，六千管理者的“為民情”彰顯出具有時代風尚的“城管情”。
面對網路上、社會上眾多對城管的流言蜚語，作為一名城市管理工作者，更應該樹立做好城管工作的信心和勇氣。以“內強素質，外樹形象，對標先進，完善提升”為目標，牢記“我為人民管城市，我和百姓心連心”的服務宗旨，在工作中積極服從領導安排，依法辦事、按章辦事，在日常工作中積極的進行創先爭優活動，樹新時代城管的楷模，必然會被群眾所接受。“百姓百姓一百條心”，凡事無愧自己的良心。
“城市管理用心、百姓生活舒心”短短的十個字道出了百姓心中對城管工作的期盼，和當前的工作思路。就像汪洋大海中屹立不倒的燈塔為工作指明瞭光明方向。作為年輕的城管更應該以昂揚鬥志、勤勉工作，鑑定的信念圍繞在黨和政府周圍。
主席說：“空談誤國，實幹興邦”。“謙謹務實，迎難而上”是我們城管系統的優良傳統。城管日常工作的務實，是執法人員城管工作的一個重要環節，堅持依法、依章，一視同仁的辦案，時刻保持堅定信念、明確職責杜絕人情關係，杜絕該罰的不處罰或者少處罰，違法情節輕微的因為任務需要加重處罰的現象發生。日常巡邏工作的務實，按時在責任區開展巡邏工作，發現問題在自己職能範圍內及時處理，超越範圍的及時彙報領導。日常定點工作的務實，定點工作枯燥乏味，但是確實管理流動攤販，違章搭建等最直接有效的手段。以著裝整齊，飽滿、熱情的精神面貌面對廣大人民群眾。
無論是昨天、今天、還是明天，城管始終堅持為人民服務為宗旨。實踐告訴我們一分耕耘一分收穫，城管工作需要我們所有隊員的自強與共同奮鬥。
敬愛的老師們，親愛的同學們：
有這樣一種東西，他承載著人們的希望，他看不見摸不著，卻能在人們的心中產生巨大的能量。他叫做夢想。“小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去;小時候，我以為你很神氣，說上一句話來驚天動地。”歌聲激盪著我的青春歲月，那時的我就仰慕於神聖的教師職業，希冀成為歌中那美麗的角色。於是，懷揣著滿腔熱情和赤誠，經過努力，我登上三尺講臺，圓我的教師夢。當我融入到人民教師這個集體當中，我被這個集體所感動，從此我心中有了一個新的夢想。一個所有老師共同的夢想。工作不滿兩年，我不僅深深感受到為人師的艱辛和壓力，更多的還是艱辛壓力背後那無法釋懷的平凡和奉獻。
你可曾知道，多少次當老師走出家門，走向學校，走向等待著他的學生的時候。他的孩子可能正在哭泣著叫媽媽，他的老父親可能正在病床上打點滴，多少次他放棄了與家人的團聚，多少次他放棄了為人子女，為人父母應盡的責任。可是，是什麼讓老師狠心放下哭泣的孩子，是什麼讓老師含淚不顧生病的父母，是夢想，是那個所有老師共同的夢想。你可曾知道每日清晨，當許多人還在熟睡，老師已經踏上了上班的路。夜幕降臨，許多人已進入夢鄉，老師卻仍在忙碌工作。不知多少個日日夜夜，老師的身影總是出現在講臺前，課桌旁。不知多少次老師一邊又一遍為學生講述著那道題目，直到他點頭聽懂。可是，是什麼讓老師忘記了休息，是什麼，讓老師忘記了疲憊，是夢想，是那個所有老師共同的夢想!
你可曾知道在汶川地震中譚千秋老師用血肉之軀為學生擋住倒塌的樓板，獻出了自己寶貴的生命。你可曾知道佳木斯女教師張麗莉在安全一線之時，卻依然推開身邊的學生，而自己卻終身殘疾。你可曾知道，湖北女教師周玉蘭任憑歹徒將尖刀刺向自己，而自己卻死死守住學生參加大學聯考的准考證，最後倒在血泊中。可是，是什麼，讓老師忘記了生死，是什麼，讓老師誓死守護他的學生。是夢想，是哪個所有老師共同的夢想!懷揣著那個夢想，他們陪伴著學生成長，注視學生成才，日復一日，年復一年。
老師是一個奉獻的群體，堪稱太陽底下最神聖的職業，他們用春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾的奉獻精神肩負起祖國和人民的重託，肩負起整個社會承前啟後的歷史使命。老師是一個英雄的群體，堪稱英雄的人民教師，他們用英勇無畏和大愛之舉，為學生築起生命的長城，向世人展示了為人師表的精神風貌和崇高的人性光輝。老師是一個有夢想的群體，堪稱人類靈魂的工程師，他們用海納百川的博大胸襟，他們用忠於祖國忠於人民的赤子情懷，他們用自己一生追求的夢想，支撐著自己一路前行。
如果非要說請什麼是老師的夢想，我想用一首小詩結束我今天的演講：是否有這樣一片天空，可以讓我自由飛翔;是否有這樣一方土地，可以讓我靜靜流淌;我不是高山，我只是一粒石子，我不是大海，我只是一支小溪;可是，我有我的希望，我有我的夢想，光陰輪換，歲月更迭，我會將我堆積成一座高山，我會將我匯聚成一片汪洋。我的學生只要你願意，老師願做你的鋪路石。我的學生只要你願意，老師寧願乾涸為你汲取營養。因為父母希望看到你們成長，因為家鄉，需要你們年輕的力量，因為祖國會因為你們，更加繁榮富強。這就是一個老師的夢想!
光陰似箭，日月如梭。三年的高中生活很快就過去了，本來想著終於可以去過大學生活。可是成績一出來沒有去到想去的大學，報考的專業也不理想，為了更好的就業，我選擇了中醫藥學校。
現在我進入這個學校快一年了。還記得剛來到這個學校的時候，覺得這個學校很小，而且管理又很嚴格。我認識了許多新同學、新朋友。班裡也有像我一樣大學聯考失利來到這裡的，還有國中讀完就來的，還有幾個大姐姐，她們已經大學畢業啦，為了自己的護士夢想，來到這個學校。我們需要努力學習，考取護士資格證才能有好工作。在這風風雨雨的一年裡，我們也在慢慢的成長著，和同學們一起坐在教室裡學習，一起在操場上奔跑，一起吃飯，現在我們班四十幾個同學就是相親相愛一家人。
剛到學校的時候其實內心還是很不高興的，看著高中時的好朋友都上了大學也有一點點羨慕，但時間久了我也愛上這裡，我們都是為了心中的夢想，為了以後的能有更好的工作而努力著。我們需要認真學習基礎知識，努力掌握基本技能，為以後的工作打好基礎。護士要有很大的責任心和耐心，更要有吃苦的決心。還有一年就要到醫院實習了，好好珍惜最後一年學習文化課的機會。
選擇了這個職業就是選擇了奉獻，認真做事，做一個最“美麗”的白衣天使。
各位領導，同事們：
大家好!
去年，參觀國家博物館時，首次提出了“中國夢”的概念。今年“兩會”期間，習更是多次提及“中國夢”。“中國夢”之於國，是民族復興的夢，是國家富強的夢。“中國夢”之於己，則是要做好13億分之一，以踏實的行為踐行夢想。
在英國最古老的威斯敏斯特教堂旁邊，矗立著一塊猶太思想家的墓碑，上面刻著一段非常著名的文字：“我這一生，有很多夢想，夢想改造世界，改造國家，改造家庭。然而到了垂暮之年，回首往事，我卻發現自己一事無成，我終於意識到：如果起初我先改變自己，接著我就能依次改變家人。然後，在他們的激勵下，我或許就能改變我的國家。再接下來，誰又能知道?也許，我連整個世界都能改變!”
賢人的道理，總是存在驚人的巧合。在萬里之外的中土大地，有這樣一段話代代流傳。“欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心。”這是流傳千古的四書之一《大學》裡的一段話，是儒家經典銘文“修身齊家治國平天下”的原版!
“千里之行始於足下”。要追逐我們的中國夢，要從細節做起，從小事做起，從自身做起!
從自身做起——便是要修身，先賢的話裡明確指出——修身的前提是正心，用今天的話來解釋，是擺正自己的心，是以道德的力量修持己身!
在追逐中國夢的征途中，在先賢“修身齊家治國平天下”的號召裡，道德修養是根本所在，道德的力量是指引我們前進的明燈!
明燈在前，天下有德!
君可見“草鞋書記”楊善洲!甘棄晚年清閒樂，為國造林不酬勞!
君可見“最美女孩”孟佩傑!獨力支起破碎家，帶母上學書孝義!
君可見“新時代雷鋒”郭明義!二十年來為表率，家中苦寒無人知!
君可見“索道醫生”鄧前堆，溜索行醫輕己命，妙手仁心濟蒼生!
新時代的青年們，要以時代先鋒為榜樣，以道德模範為旗幟，來追逐我們的中國夢!
追逐中國夢，要加強個人品德修養!
樹立正確的世界觀、人生觀，價值觀!要不斷鞭策自己，奮發有為，以嶄新的面貌，吹響時代的號角，為中華民族的偉大復興，貢獻自己的光和熱!
追逐中國夢，要加強家庭美德修養!
正所謂“家和萬事興”——讓家庭美德開花結果，是家庭和睦的前提，也是民族興旺的前提!學會尊老愛幼，才有母慈子孝。學會珍惜眼前人，才有力顧及天下事!新時代的青年們，要有做好兒女的覺悟，要有做好伴侶的準備，要有做好父母的打算!
追逐中國夢，要加強社會公德修養!
現在的社會上存在一些不良習氣。要想正本清源，實現風清氣正，需要揚起社會公德的大旗!新時代的青年們，應該廣泛接收正能量，廣泛傳遞正能量。正所謂“人間正道是滄桑”，要以大無畏的精神，披荊斬棘，奮勇向前!
追逐中國夢，要加強職業道德修養!
個人品德滋生家庭美德，家庭美德助長社會公德，而社會公德在各行業中的最高體現，則是職業道德。作為一個公務員，職業道德尤顯重要。在現今的大環境下，在東西方道德價值觀猛烈碰撞的時代中，有一小部分人，經不起糖衣炮彈的轟炸，經不起紙醉金迷的誘惑。權力尋租者有之、貪贓枉法者有之，嚴重損害了公務員隊伍的形象。作為一個年輕公務員，要樹立起公僕意識，長存敬畏之心，把握好人生的風帆!
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”!未來的路依舊很長，未來的路佈滿荊棘!作為新時代的青年，我們要有一顆堅定的心，不畏艱難，不懼流言，相信心中的信仰，來迎接“長風破浪會有時”的將來。在追逐中國夢的征程中，我們要以道德為集結號，發出新時代青年的最強音，為自己代言!
敬愛的老師們，親愛的同學們：
帶著夢想，帶著期待，1996年的夏天，我來到了鴨子口這個靈山秀水的地方，開始了我全新的教師生涯。初涉教壇的我可以說是意氣風發、豪情萬丈，對教育、對學生充滿了無限的熱望。正如當時一位同事所說：“我兩手空空而來，我懷著滿腔赤誠而來。” 從教的生活是清苦的，更是快樂的。當我走上講臺的時候，當我檢查寢室的時候，當我進行家訪的時候，我奉獻著，我是快樂的;當我看到學生笑臉的時候，當我收到學生來信的時候，當學生來看我的時候，我收穫著，我是幸福的。我用我的智慧，我的熱情自由地描繪著我無悔的青春年華。過去的八年，是我激情燃燒的歲月，是我人生中最燦爛的一段時光，我不敢自詡是春蠶，是蠟燭，是人類靈魂的工程師，但我可以這樣自豪的說：“我無愧我的學生，我無悔我的選擇。”因為誠實做人，踏實做事，嚴謹治學，是我一貫的準則。
楊柳枯了又青了，桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學生來了又走了，我卻還堅守在這兒，守著我們的樂士，守著我們的精神家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過著，平凡卻不平淡。一切都好像沒有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏，與之沉澱的，是我依舊年輕不變的情懷!
八年前的某一天，我站在教育組的演講席上慷慨陳詞，慶幸“長大後我就成了你”，八年後的今天，我依然在這裡訴說自己的成長經歷，真是別有一番滋味在心頭。
不管是春花爛漫，還是雨雪風霜，我們已經走過了如歌的青春。但我的從教之路依然遙遠，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”!
我相信每個人都有夢想，至少有過夢想。我也想過，想過成為大明星，在舞臺上展示自己靚麗的一面;想過成為大作家，在報紙書刊上發表自己的言論;甚至還想過成為一名企業家，在商界的天地中叱吒風雲。但夢想與現實總有太大的差距，還好最終我來到了中醫藥學校，開始了我“白衣天使”的夢想。
打針，發藥，觀察病情，噓寒問暖，這是我理解中護士的工作。這種機械而又程式化的生活，您可能覺得無趣。但每當我想到那一張張渴望生命，在病魔中掙扎的面孔，苦苦哀求的眼神時，心中的無奈和痛苦簡直要讓我窒息。原來在生命面前，所有的一切都是如此的微不足道。金錢，權利，利益……，所有的一切盡是生命的附屬體。
曾經令我動搖的是，在網路媒體高度發達的今天，在醫患關係還有待提高的環境下，護士這一職業並不被所有人看好。可是大家知道嗎，在英鎊的背面赫然印著南丁格爾的肖像。“燃燒自己照亮別人”，南丁格爾是英雄，是我們護士的驕傲。每一位真正的護士都是天使。是護士的雙手迎接生命的降臨;是護士與病魔抗爭;是護士陪伴蒼白的生命。拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人還是護士。
作為一名未來的白衣天使，我深深的明白自己肩上的責任重大，愛心、耐心、細心、責任心，這些都是我們作為一名合格醫務人員所必備的品質。既然我已經走上了這條路，那麼我就要儘自己最大的努力做到最好。讓生命中的每一分鐘都過得充實而有意義。
所以，選擇中醫藥學校，放飛天使的夢想，我無怨無悔!
因為我知道，我即將肩負的是救死扶傷的重任，承載國家、社會和人民的重託。尤其在醫療護理改革的今天，更需要我們每一位未來的醫務人員具有良好的心理素質、精湛的技術，和與患者溝通的技巧。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。中醫藥學校給了我承載夢想的舞臺，我一定不會辜負老師們的諄諄教誨，更不會放棄我的青春夢想。三年之後，我要穿上潔白的工作服，放飛我的夢想，成為一名真正的白衣天使!
敬愛的老師們，親愛的同學們：
依稀還清清楚楚地記得，那一年的9月1日，父親用他那瘦弱的手拉著我走進了國小一年級的教室，鄭重其事地把我交到了啟蒙老師陳老師的手上，我知道那一刻我也成了一名光榮的國小生。上學的第一天，老師並沒有給我們講課本中的知識，而是讓我們各抒己見暢談自己的夢想。有的同學說長大了想當畫家，要把祖國的大好河山通過自己獨特的視角描繪在長長的畫卷中。又有同學說自己的理想是鋼琴家，在這黑白相間的鍵盤中彈奏出人世間最美麗的音符。大家七嘴八舌，議論紛紛，好不熱鬧。可是坐在角落的我，一臉茫然，究竟哪個才是我的夢想呢，是老師?是醫生?還是……一時間答不上來。
我的夢想是那麼的模糊，隨著年齡的長大，慢慢地懂事，我的夢想漸漸變得清晰起來。一個極其平常的午間管理課，老師沒有言語任何一個文字，卻用她特殊的方法教育了我們。鏡頭裡，那大片大片倒塌的房屋，在一棟如廢墟般的教學樓下，一位名叫譚千秋的老師正用自己堅強的雙臂緊緊地，緊緊地護衛著他的四位學生。譚老師張開雙臂，守護學生的那一刻僅僅是一瞬間，但就是這一瞬間成為了永久定格的畫面。在危機面前，把生的希望留給他人，把死的危險留給自己。哦，我知道了，我的夢想是什麼?做一名光榮的人民教師，做一名真心真意愛學生的好老師!
大家還記得“神州十號”載人飛船成功發射的時間嗎?20xx年6月11日。還記得那三位英姿颯爽的宇航員們嗎?聶海勝、張曉光、王亞平。王亞平是繼“神州九號”中國首位女宇航員劉洋之後的又一位偉大的女性太空征服者。在中國最高的講臺——天宮一號，王亞平為我們廣大的學生們授課。這一次與眾不同的科普教育活動，更加激發了我對美妙太空的嚮往，對科學探索的熱情。我的夢想飛到了太空，我想成為一名宇航員!
真是太奇怪了，我原本漸漸清晰的夢想怎麼又開始模糊了。學了《白楊》這一課，我明白了我們要做像白楊一樣的人，紮根西部，建設西部。許地山的《落花生》使我明白做人要做有用的人。哦，原來是我的夢想越來越豐滿了，我想成為醫生，成為教師，成為宇航員，成為……祖國需要我們，我們就到祖國最需要我們去的地方，腳踏實地地去幹每一件事情。而此時，我的夢想是什麼?就是努力學習，勤學本領。你們看，此時，我的夢想起航了!
各位領導，同事們：
大家好!
中國夢，就是實現中華民族偉大復興的夢想，就是要實現國家富強、民族復興、人民幸福的夢想，我們應該堅定習的核心領導地位，緊緊圍繞在以習為領導的黨中央周圍，團結13億中華兒女的夢想共同築力中國夢。中國夢歸根到底是人民的夢，應該依靠人民來實現，作為一名公務員，我們更要有責任和使命感為人民服務，共同為了中國夢努力奮鬥!
一、思想認識上要“為人民服務”。
我們黨以全心全意為人民服務為根本宗旨。作為一名新錄用的公務員，尤其是一名中共黨員，應該與黨的宗旨保持一致。唯有如此，才能明確作為一名公務員和中共黨員的使命，才能理順“官與民”的關係,才能擺正“主人與公僕”的地位。只有堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，才能明確自己的“身份”，才能理順“官民”關係，才能樹立正確的權力觀，進而為人民服好務。
二、工作理念上要“以人為本”。
堅持為人民服務的根本宗旨，在工作理念上就是要“以人為本”，反映在工作方式上，就是要體恤民情，急民所急，處處為民著想。
要為人民服務，在實際工作中只有以人民群眾為中心，站在其立場上，設身處地為其著想，才能更好地理解人民群眾，才能體其所難、知其所急、解其所需。這也就要求我們在政策設計上要與民謀利，在具體工作上要兢兢業業，在工作態度上要熱情謙恭。可以說，堅持“以人為本”的工作理念，是為人民服務的必然要求，也是服務好人民的一個根本方法。
三、工作目標上要“為群眾謀利”。
我們黨和政府的根本目標就是謀取最廣大人民群眾的利益。作為新錄用的公務員，尤其是基層公務員，“為群眾謀利”的工作目標應該更加明確。基層工作的主要內容就是直接與人民群眾打交道，可以說每一項工作都關係到人民群眾的切身利益。“群眾利益無小事”，關係人民群眾的事情稍有處置不當就會產生惡劣影響，甚至引發群體事件。因此，要成為一名人民滿意的公務員，“為群眾謀利”的工作目標必須牢記。
四、工作崗位上要“敬業自律”。
要做到為人民服務、為人民服好務，在本職工作崗位上就是要敬業自律，幹好工作的同時，保持清正廉潔。
基層工作是國家政策和群眾需要的結合點，能否落實好國家政策、解決好群眾需要，關鍵就在基層工作能否做好。因此，在本職崗位上就要敬業、勤業，任勞任怨。唯有如此，才能執行好國家政策，把握住民眾需求，才能幹好工作，受得住委屈，才能更好地行使人民賦予的權力，不辱使命。
在幹好工作的同時，還應該保持廉潔自律、克己奉公。我們的宗旨是為人民服務，行使手中權力的過程就是為人民服務的過程。如果我們在行使權力的過程中把一些資源和機會攫為己有，那就與我們的宗旨根本背離，既招民怨，也遭唾棄，更無從談起做一名人民滿意的公務員。
五、具體行動上要“腳踏實地”。
要遂行為人民服務的使命，落實到每一項行動上就是要腳踏實地，不好高騖遠，也不妄自菲薄。
崗位上的每一項工作都是為人民服務的一個具體表現，我們都要認真細緻、腳踏實地去幹。只有把小事、瑣事幹好，才能積小成多、集腋成裘，也才能實現“為人民服務”的大事。而且，各種所謂“大事”、“藍圖”都是由一件件小事瑣事組成。每個工作崗位都承擔著一定的為人民服務的職責，沒有好壞高低貴賤之分。對待工作，我們也不能好高騖遠，妄自菲薄。因此，在日常工作中、在具體行動上要腳踏實地，認真細緻幹好每一項工作，才能更好地完成為人民服務的使命。
中專時候學的專業就是會計電算化會計，考上了大學所學的專業也沒離開會計，學的是財務會計。一直以來我就想，等我畢業就可以做會計了。在校園生活的學生就是單純啊!想法都是那麼美好，對自己的未來憧憬的童話般。
20xx年我正式畢業了，我知道了夢想與現實的距離是那麼的遙遠，現在想想多麼的可笑啊。現實的社會暫時叫我妥協了。經歷我幾次波折，我面對了現實，我沒有從事我的本專業，而是在北京的一家中型企業做起了一名普通的文員，一個外地人獨自在北京闖蕩是很艱難的，想找個會計的行業那是更加困難了。會計行業是可以比喻成酒，醞釀時間越長就越香。因為我們剛剛畢業，好些企業都不是那麼喜歡接受我們這些新手，在求職的道路上我處處碰壁，因為企業培養成一位成手的會計是多麼的不容易，所以他們都選擇是有經驗的人員。可是他們想過我們這些大學生的心裡嗎?有些人對大學生都是不好的評價：“說我們大學生都是手高眼底、說我們不穩定，喜歡跳槽、總之什麼樣的眼光和說法都有。”為什麼不想想企業自己的本身，我們去你們那邊都是減價的勞動力，你們連最基本的平臺都沒給我們，被淘汰的理由都是因為沒工作上的實際經驗等，那我想反問下，您剛剛畢業出來的時候就有經驗，經驗也是積累的啊!因為沒經驗，我們好多人吃了閉門羹，有好多大學生都要暫時放棄他們的夢想，面對這個殘酷的社會，這個人才濟濟的社會。雖然我沒從事本專業，但是這不代表我放棄了。是因為我在別的工作崗位上積累經驗，我會做好我現在的工作，既然做了，就要認真的做好每件事。同時也在夜餘時間繼續充實我的專業，我相信機會給留給有準備的人。很快就要考初級職稱了，今年我也報名了，我相信自己會成功的，我相信我的會計夢在自己的努力下會實現的。
希望那些和我一樣處境的大學生們，不要怨天尤人，要認真做好現在最簡單的工作，如果你連這麼簡單的工作都做不好，以後還怎麼從事會計的行業，會計的行業要的是責任心，要的是認真勁、不得馬虎，最重要的是職業道德。現在的我很充實，白天上班，晚上鞏固自己專業。隨時都在學習，因為會計的教材會經常改變，教材更新的也很快，要隨時跟著上社會的步驟。這樣你才不會被淘汰，現在的人才這麼多，都要的是樣樣精通，現在就樣樣學，會計夢是我奮鬥的目標，相信不久的將來會實現的，我相信我的未來就不是夢!
各位領導、同志們：
大家好，我是鐵路段的,
今天我演講的題目是《實現中國夢，奉獻鐵路情》在每一箇中華兒女的心中，都擁有著一種夢想，雖然看似平凡無奇，但匯聚在一起卻閃耀著靈動的光芒，其名曰中國夢;在每一箇中華兒女的手中，都擁有著一種追求，雖然看似微不足道，但緊握在一起卻輝煌著絢麗的篇章，其名曰勞動美。
憶往昔崢嶸歲月，展未來任重道遠。心繫群眾跟黨走，一個永恆的追求，我們要把實現自身的人生追求同黨的事業、國家的富強緊密聯絡在一起，沿著正確的方向不斷前進。要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，積極踐行“三個代表”的重要思想，胸懷祖國，紮實工作，兢兢業業，無私奉獻。沒有夢想的民族是悲哀的，可幸我們有中國夢;沒有勞動的民族是失敗的，可喜的是我們信勞動夢。中國夢，勞動美，創新發展,全心全意為人民服務。此時此刻，我心潮澎湃、感慨萬千!我不是詩人，不能用俏麗的詩句謳歌我們神聖的職業;我不是學者，不能用犀利的語言描繪我們肩負的職責;我也不是歌手，不能用優美的歌聲讚美我們光榮的使命。
時光荏苒，從事車號員工作已經XX年，入職之初，很多人都開玩笑的說車號員都是女同志乾的活，是行車工種最簡單的活。車號員的工作看起來很輕鬆，走路沒有貨運檢查員多，危險性沒有調車組的高，其實他們承載的責任重大，的確，他不如值班員那樣“總攬全域性”，也不像調車組那樣擔起解編大任，從分配到這個崗位的第一天起，得知站場上的那一列列車列需要我們車號員為其提供詳細的資料資料才能正確編組，我就深深的感到自己肩上的責任重大，老師傅的教導我至今銘記在心：“車號員是一個專業性比較強的工作，需要從事的人員心細、腦快、有耐心。如果輸入一個錯誤的站名或是一輛錯誤的換算長度，那麼助調就收到了一個錯誤的資訊，就會下錯一鉤甚至一張計劃，接著就是造成調車人員的重複作業，或者錯誤作業等等一系列的錯誤，如果限制車沒有給站調報出，那後果更加不堪設想”。!”我把領導和師傅的話記在心裡，對工作懷著敬畏的心情當好每一個班，兢兢業業，認真學習專業知識，虛心向師傅們學習現場工作經驗。把車號員的工作當成是提供初始資訊的“始發站”，也作為檢驗成果的“終點站”。
當我走完長長的每列車，認真的核對每一輛車去往的方向，編組是否符合各種規定，與我們手中的《列車編組順序表》以及貨票是否一致，當核對無誤後我把貨票和《列車編組順序表》與司機交接，看著一列列火車駛出車站，我深深的感到欣慰!經過認真學習，努力鑽研，入路幾年的我也從那時毛頭小子轉變成一名真正合格的鐵路職工，我沒有再象從前那樣要求領導給我調整工種，現在，我只要求自己，更加嚴格的要求自己，保證從我手中出發或解體的每一趟車準確無誤，在車號員的崗位上，我學到了很多東西，我懂得了責任，學會認真對待工作中的每一件事，我懂得了奉獻，在每一次標準作業中收穫了充實，我懂得了汲取，不斷向同事學習其他崗位的專業知識，做為一名年輕職工，我沒有多少輝煌的工作歷程，我有的只是一顆熱愛事業，積極進取的心，我會珍惜崗位,努力工作,讓青春在普通崗位上閃光!
安全是一個老生常談，又不得不談的話題，安全是家庭幸福，社會進步以及企業發展永恆的主旋律。眾所周知，安全是鐵路運輸永恆的主題，確保安全是所有鐵路人不懈的追求。“安全牢記心中”是每一位普通車號員的誓言。我們每一個鐵路人都應該牢固樹立“安全第一”的思想，以高度的責任感，敬業愛崗，認真踏實的幹好自己本職工作，
也許，歲月能改變山河，但歷史將不斷證明：有一種精神他永遠不會失落，崇高、忠誠、無私奉獻，將超越時空，成為人類永恆的追求，也許，時間會沖淡記憶，但人們絕不會忘記我們的英模，他們的理想，他們的信念，他們的人格和情操，將使千萬人為之震憾。
車號員，平凡，簡單，默默奉獻。我在路上，任重道遠。
尊敬的各位領導、評委老師、親愛的朋友們：
大家好!
今天我演講的題目是《我的教育我的夢》。
有一種東西，它承載著人們的希望，這種東西有虛有實，它看不見，摸不著，卻能在心中產生一股巨大的力量，它就是中國夢。
20xx年，習為我們描繪了中華民族偉大復興的中國夢。這個夢，讓每一個炎黃子孫，也讓我們每一位老師都心潮澎湃、心馳神往。
想當年，為了這個夢想，在我們六安這片紅土地上，不知有多少英雄豪傑順應時勢，敢做敢為。在那風雨如磐的歲月裡，生活在大別山區的人們衣不蔽體，食不裹腹，然而，哪裡有剝削，哪裡就有反抗，許繼慎站起來了，周維炯站起來了，洪學智站起來了，更多的人們站起來了，為了改變自己的命運，大別山人民舉木為兵，揭竿為旗，黃麻起義爆發了，立夏節起義爆發了，六霍起義爆發了，“星星之火，可以燎原”，大別山山區沸騰起來了，經過數百萬軍民數十年的艱辛努力，終於打造出一個紅豔豔的新中國，初步實現了翻身解放的中國夢想。
時光荏苒，物換星移，而今，歷史的車輪二十一世紀初，帶領我們在波瀾壯闊的大海上揚帆啟航，賦予中國夢以新的內容，而我，作為踏上杏壇已十年的教師，也產生了新的願望，這個願望，既是“氣魄巨集大”的國家夢，也是“具體而微”的個人夢想。
我夢想有一天，我們的教育是面向全體的教育，是資源更加均衡的人人平等的教育。不可否認，改革開放幾十年來，我們六安的教育有了長足的發展，然而，同其他地方一樣，我們教育的發展是不均衡的，“擇校熱”屢熱不下，“重點班”屢禁不止。其實，人人生而平等，我們的教育應該是公平的教育，只有將教育資源均衡了，教育才能公正發展，教師才能流動、交流與提高。每個孩子都是早晨七八點鐘的太陽，他們是祖國的未來和希望，不管是貧窮還是富有，不管是在城市還是在農村，他們都有著接受同等教育的權利。相信那一天，我們六安構建了利用資訊化手段擴大優質教育資源覆蓋面的有效機制，縮小了區域、城鄉、校際差距，重點學校重點班沒有了，“擇校熱”消失了，生活在這片青山綠水紅土地上的孩子，都一樣地沐浴著祖國大地上的明媚陽光。
我夢想有一天，我們的教育是學生煥發生命色彩的教育，“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞”，我們的孩子在七彩的陽光下，舞動著七彩少年，舞動著七彩中國。多少年來，我們的教育似乎只有單一的色彩，我們的孩子似乎只知道在狹小的校園裡默默地做著試卷。其實，教育的本色是以人為本，人是有生命的，生命是有顏色的!學生的童年應該是彩色，而不是被應試所包圍的“灰色”，彩色的生命應該是燦爛的、多姿的!我相信那一天，我會帶著孩子們，不再高度關注考後的排名、升學率，而是關注身邊的人事和人類的命運，具備強烈的歷史責任感和社會責任感，有時，我們還會帶著孩子們外出踏青，“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸”，盡情地讓自己的生命溢彩流光。
我夢想有一天，我們的教育是教育工作者綻放生命光芒的殿堂。在這個殿堂裡，強權遠離，尊嚴永在，我們教育工作者與學生共同鑄造祖國的輝煌。曾幾何時，由於多種因素的影響，我們不能不承認，我們有的老師對職業倦怠了，我們有的老師對金錢膜拜了，雖然是極少數，但還是有著負面影響。其實，選擇教師這一職業，就選擇了對自己生命尊嚴的釋放。我相信那一天，我和我的同事們，剛強與柔美並重，深邃與開放共生，理想與現實嫁接，“捧一顆心來，不帶一根草去”，“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，運用多種方式，讓學生的智慧在我們的點化中閃亮，運用多種手段，讓自己的生命在我們的奉獻中閃光。
心有多大，夢想就有多大，夢想有多大，行動就有多大。今天，在新起點整裝待發的我深知，我的夢想必須立足教育、熱愛教育、勤奮工作、奮勇爭先才能實現。我將循著中國夢實現著我的教育夢想，我將愛著我的學校、愛著我的學生、愛著我的教育事業;我會在揮灑五彩汗水的辛勤付出中，踏上希望的征程，懷著憧憬登程，不管風雨，不管泥濘，用自己的夢想點燃別人的夢想，不斷托起一代代年輕人更遠、更幸福的夢想，讓歲月無憾，讓青春無悔，讓人生在實現教育夢中閃亮。看吧，在不遠的將來，紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋。美哉，我的教育夢想;壯哉，我的中國夢想!
謝謝大家。
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