夢想是什麼?夢想是一個人做事、前進的動力。夢想雖說是很遙遠的，但是隻要堅持朝著夢想的目標努力奮鬥就一定會有所收穫，有所成就的。
夢想說遠不遠，說近不近。在你全心全意的想成就它時，便就是唾手可得的，但是如果你只會想，但卻不會朝著你的目標而去努力、去奮鬥的話夢想就會離你越來越遠。追求夢想，重要的是過程而不是最終的結果。不管結果如何，我們都可以毫無遺憾的告訴自己至少曾將為了夢想而苦苦奮鬥過。在夢想的旅程中，會有很多很多的絆腳石和艱難險阻，大多數人會因為那些艱難而放棄自己嚮往的殿堂，只有少數人能夠有勇氣臨危不懼地面對困難。
也許你在夢想的道路上你失去了很多，但是你只要堅持不懈地一直走下去，你也會發現其實你也收穫可很多。在夢想的路上不要氣餒，你在這條艱難的路上總會遇到艱險，甚至數不勝數，但你要知道你越過一個艱難的這也代表你也在成長，你也在進步。夢想只有少數人會成就，但你有堅定而不屈服的信念。只要知道，你行，你能行!要對自己有足夠的的自信。夢想往往會有兩條路，第一跳是那種不懂得珍惜不懂得堅持的人選擇的路這是大部分人會選著的路，因為這不需要任何的思考。第二跳是極少數人會選擇的路，這是跳艱難的路，只有意志堅定的人才會去選擇的路，但這跳路總會有人去走完。
夢想不像數學的奧數，再難再複雜的一道奧數都會有一個精準的答案，但夢想不同，在總會給人以意想不到的驚喜。有的人甚至一步便可與自己原有的人生擦肩而過。夢想的結果總是枝繁葉茂，讓人看到自己最美的一面。
夢想每個人都有，青春綻放花朵之時誰都會有夢想，是夢想讓我們看的更高更遠。
兒時，吾擁有很多夢想。可是大概那時說話也就是不知天高地厚，自己或者家人、同學、老師都沒當這麼回事，我也覺得認為夢想只要努力就能實現真的太愚蠢，夢想實現太過遙遠，我們這個年齡只是看到什麼覺得羨慕而稱為夢想罷了。可是事實似乎既是這樣而又不是這樣的。
與其想這些是非，看著清清楚楚擺在面前的是每天不變的去學校的上課學習，而學校的學習也是為不同的夢想的一個鋪墊，上課學習只是階梯，我們去爬，爬到頂峰我們的夢想就實現了。如果是這樣實現了夢想又能怎樣?我遐思著。家人說：“為了以後更好的生活。”反正人無論是過的好的生活還是怎樣的生活也這樣子活到死，也過的去，到最後無論是好是壞也沒什麼可想的。或者是所謂的：不稀罕這一生吧。
老師說：“活著就是要享受精彩，與其是過無意義的一生還不如有意義的活下去。”似乎也是有一定的道理。
而從這裡往上望，看的到，看的到夢想，它在閃閃發光，誘惑著我。在往下看一點，是層層疊疊的階梯，真的好長。我猶豫了，該上去嗎，也許達不到的。
猶豫一會，我的嘴角揚起一個微笑。無論到不到的了，我想挑戰，我想挑戰我能離夢想有多近，沒跨一步我離夢想就近一步，也許算是在其中找樂子吧。就算到不了夢想的彼岸我也可以站到離夢想不遠的距離，驕傲的說：“我到這兒了，我太佩服我自己的。”
每一個人都是為了自己的夢想而堅持。
在九年級的生活中，學習緊張，課堂有節奏，學習的步伐加快。似乎讓每分每秒都有利用的價值。在九年級，同學們才能真正地感受到為了夢想而努力做一些事情。在課堂上以最佳的狀態聽講，效率必須要達到百分之一百二，才能保證這節課能夠達標。如果不達標，就會落下很多知識。就是走神幾秒鐘考試中的二分就溜走了。而現在同學們的一個夢想就是考上一個好的高中，只有這樣才能離自己的夢想更進一步，才能慢慢的實現自己夢想。
當我們在課堂上走神的時候，會不會想自己沒有為了夢想而全力以赴，現在每一個同學都為了眼前一個共同的夢想而努力，加油，去爭分奪秒的學習，課堂上爭分奪秒，課間時積累知識。同學們在了沒有七年級八年級時的輕鬆加愉快，九年級的生活就是狀態加努力加效率加緊張，在九年級的一天的課上完，似乎每一個同學體力精力都透支了，只剩下有點力氣，在九年級的生活中，真的很累，比七年級八年級要累得多。但是同學們都是為了自己的夢想而加油努力。九年級的緊張生活，每個同學都感到有壓力，有時候壓力大的時候，都有過想放棄，但是都為了實現自己的夢想，一直堅持。就像跳傘隊員付麗娟一樣，當初為了每天高強度的六個小時，想要放棄，但是為了自己的一直堅持著。最後沒有被淘汰，而是通過自己的堅持真正喜歡上了跳傘，喜歡上了飛的感覺，漸漸地實現自己的夢想。
我們為了自己的夢想，而漸漸適應九年級的生活，每天的緊張我們已經漸漸的習慣了，並且似乎已經喜歡上了這種課堂，這種狀態。因為在這種緊張的狀態下，我們的學習生活變得充實。
每一個人都有自己的夢想，為了夢想而堅持，我們為了自己的夢想，全力以赴的去實現它，為夢想而堅持。
每個人心中都有一個夢想，為了夢想，千千萬萬的人獻出了自己的青春和熱血，在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻。
我心中也有一個夢想。我希望全國各地的小朋友都能像我們一樣，擁有一個美麗的校園，大家坐在寬敞明亮的教室裡，認真聽著老師的教誨。下課了，同學們都能在操場上開心地玩耍。
但我更希望將來能成為一名發明家或是一名醫生。因為當發明家可以發明一些高科技的東西，比如保姆機器人作文，可以幫助媽媽減輕很多的負擔。如果我是一名醫生，就可以幫助那些有病的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨或者是那些沒有錢治病的人。我要用我的行動，讓他們健健康康地從醫院裡走出來，做一個快樂的人。
總之，千里之行，始於足下。為了早日實現我的夢想，我一定會刻苦學習，努力掌握各種知識，堅決改掉粗心的壞毛病，認真做好每一件事，讓夢想成真!小朋友，你們的夢想是什麼呢?快和我一起分享一下吧!
時光飛快的離去，我已經從一個懵懂的兒童成長為一名玉樹臨風的少年了。這麼多年，我接受成長之雨的洗禮，沖走了那些虛偽的東西。但我一直清醒地認識到自己的的靈魂把那最真誠，真美好的留給自己，那就是夢想!
面對失敗和挫折，我並沒有為之而退縮，因為我有夢想，有了夢想就會擁有戰勝困難的力量;有了夢想就會一次次跌倒後又站起;有了夢想就會創新實踐，並且說到做到。
花季，我步入國中的學習殿堂，新的挑戰就在眼前。但當我滿懷信心步入檢驗能力的考場，卻驚訝的發現自己在學習上竟有如此大的漏洞。月考的失利，曾經一度想放棄當初亢奮之計許下的豪言壯語，但我堅持了，我執著地，倔強地，甚至有些許瘋狂地想要實現自己的夢想。
也許有人會說，不要讓自己想什麼夢想，因為這隻會使你變得狂妄自大。是的，我也曾經困惑過，要不要放棄夢想。大自然的言傳身教可以讓我堅定的反擊說：“麻雀又怎麼會了解大鵬的志向呢?”沒錯，事實證明，那些擁有夢想的人長大後往往是社會各方面的頂尖人才。對自己的心大聲說：“夢想，留給自己!”
又是一次考試，我平靜的面對，結果不出所料，我成功了。因為我堅信，只要付出汗水並激情拼搏，成功就不遠了。我釋懷了。
在此之後，我坦然面對所以在前進路上的困難，因為我有夢想。為了夢想留給自己，我變了，我真的變了。我無所牽掛，只為夢想!
這是一個拼搏的年代，就讓我們把夢想種在心裡，讓他無所畏懼的生根發芽，澆下辛勤的汗水，施下奮鬥的肥料，在不僅的將來，收穫美好的成功!
讓一切雜念在心中去除，大聲說：“夢想，留給自己!”
什麼叫夢想?就是做夢都能想到的事,夢想,是一種慾望,是每個人都有的.當然，我也有自己的夢想，我的夢想就是要當一位"白衣天使".
也許，大家會問為什麼要當醫生呀?醫生那麼辛苦，一天到晚都守在手術檯，一天到晚都加班!
你們應該知道吧!在20__年那場非典裡，有多少人感染上了，大家都在家不敢出門，可我們的白衣天使，不顧自己的生命連夜搶救了多少非典病人，可誰又知道在這場搶救中倒下了多少白衣天使啊!
在今年一場百年難見的大風雪，襲擊了中國，多少地區遭受了襲擊，多少條高速公路塞堵.在零下幾度的天氣裡，很多被困在路上的旅客遭受了病魔的襲擊，那時是白衣天使衝向第一戰線，把多少旅客從病魔手中奪回來.
在小時侯我就想當醫生，那個會救人的白衣天使.
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的綵帶，是跳動著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來!
帶著一路風塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們終於走到一起來了。面對未來和自我的挑戰，只有讓理想在這裡放飛，青春才可以變得色彩斑斕!
青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它註定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊，來到了平頂山這個象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了!
人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。正因為如此，我們曾經走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們曾經用艱辛的汗水衝散了痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,我們要學會珍惜這裡的一切，要在風雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進，在險灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹雲霄的凱歌。
在生活中，我們也許面對“佔有”，也許面對“感悟”，但無論如何，我們都要選擇後者。青春的價值不在於每天忙忙碌碌或者碌碌無為，它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個座標，時間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標就在這個座標中移動。人生就像通往理想的拾級而上的臺階，每上一步，都會留下不同的印跡，這樣我們才會抒寫出不同的人生篇章!
讓我們開啟美好的心靈，讓理想在他鄉飛翔吧，不要讓它隨著時光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂章，我相信每一個音符都將是理想的歸宿!
啊!理想是勤奮者織就的一幅畫，智慧者開拓的一片天空，勞動者用血汗養育的一朵花，執著用丹心煉就的一片情! 每個人都有夢想，它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船隻失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發圖強是智者之舉。
童年時，我有一個夢想，我希望我有錢。大人問：“小夥子，有了錢你要去幹什麼呢？”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢？”“我會去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢？”“我會把做泡泡糖的工廠買下來。”的確小時侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。
慢慢步入國小，中學……就越會覺得壓力的存在。現在我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時間在學習。但是面對學習，還是一種模糊的認識。俗話說“難得糊塗”，對事物的理解，也由封建主義發展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點是對的。 上國中的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學校能受到老師們的肯定;在同學之間能有鶴立雞群的表現。但是，漸漸的，我發現實現這個夢想並不能靠要耍耍孩子氣。之後，我學會了奮鬥。
忙忙碌碌一天加上晚自習後放學回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調，也許有時候想念許多國小同學，有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再鬆散。
今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的大學。我為著夢想，`每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導書與練習卷，為著光明的未來而努力。 夢想像一粒種子，種在“心”的土壤裡，儘管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的熱血青年誰又願意過那種行屍走肉的日子呢？我相信我不會，你們大家都不會。
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的綵帶，是跳動著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來!
帶著一路風塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們終於走到一起來了。面對未來和自我的挑戰，只有讓理想在這裡放飛，青春才可以變得色彩斑斕!
各位尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬於自己的夢想。
然而，什麼是夢？什麼又是夢想？夢是期待，而夢想是堅強——是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著，是你對自己負責的境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想？
我們的夢想，也許是二十歲的豪情壯志；也許是青春期的迷茫與衝動；也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇蹟，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落裡芬芳瀰漫。
親愛的朋友們，回眸自己走過的路，還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡嗎？
放飛夢想演講稿我們青少年好幻想，每個人都有自己美好的夢想。但如果不經過奮鬥，那夢想終究是夢想，絕無實現的可能。
心動不如行動，努力永遠不會太遲！讓我們馬上行動起來吧！做一件事情，只要開始行動就可算是獲得了成功的一半。
一個人要想做好一件事情，成就一番大事業，就必須一心一意地做，必須少說些漂亮話，多做些日常平凡的小事情。
人都有惰性，都有太多的慾望，有時難免戰勝不了身心的卷怠，抵禦不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。
大多數人都想改造這個世界，卻很少有人想改造自己。其實改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點點，每天進步一點點，我們離成功，離騰飛的日子就會更近一點。
我們的夢想是做一個不怕任何困難，打擊，挫折與失敗，能夠跌倒後爬起來向前走的人！
無論歲月給我們留下了多少遺憾，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！
選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的成就心中最初的夢想吧！
為了我們的夢想，讓我們馬上行動起來，從現在做起，從一點一滴的小事做起，奮鬥吧，騰飛吧，我們的夢想！
我的演講到此結束，謝謝大家。
親愛的老師、同學們：大家好!
從小我就愛做夢，夢中的天真藍，水真清，草真綠，花真香!我在祖國的藍天下自由飛翔。
我上學前的夢想是：爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯，我們一家幸福美滿。上學後，老師教導我：夢要更高更遠，不能只有小家，還要有國家，國家的夢更偉大。於是，中國的夢就成了我的夢，我的夢就是中國夢!小夢連著大夢，一個個小夢加起來，就組成了國家的夢想!
這夢啊就像目的地，等待著我前往;這夢啊就像是一座高峰，等待著我去攀登。
我想成為一名科學家。我要發明一種智慧機器人，它有著和人一樣的智慧，會幹許多事情。這樣可以讓爸爸媽媽不再辛苦，可以輕鬆度過每一天!
我還想成為一名飛行員，駕駛著祖國的戰鷹，飛翔在藍天，守護祖國的領空。
我的夢是當一名國小教師。因為老師像紅燭，照亮了孩子們的前程。老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在孩子們的心裡。老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師。每天，老師耐心細緻的教我們寫字、做題，及時給我們指出缺點和錯誤，教我們如何學習和做人。每次老師讓我們當小老師領讀時，是我興的時候，好像自己真的是一名老師。
為了成為一名優秀的國小教師，我現在要好好學習，在不久的將來實現自己的理想，用我的知識來灌溉祖國的花園。
有了夢，我們才能長大;有了夢，我們才能有未來;有了夢，我們的祖國才能更加強大;有了夢，我們的世界才能更美麗!
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的各位同學：
大家好!
夢想是孤獨絕望中的一把稻草;夢想是寂寞寒冷中的一米陽光;夢想是引領你走向成功的舵手;夢想是一股泉流，是支撐你前行的力量。一個沒有夢想的人，他的生活就像一潭死水，就像荒涼的沙漠;昏昏暗暗，陰陰冷冷，沒有色彩，沒有活力。夢想需要堅持，唯有堅持才能創造出人生的輝煌。
安永全出生在一個非常貧困的家庭，由於家中姊妹多，他是老大，小小年紀就開始分擔家務，但他極其渴望學習，渴望有一個美好的未來;因此，他白天出去勞動，晚上回家進行自學，就這樣一年過去了，到了大學聯考的時間，他興致勃勃地去，垂頭喪氣地回來，他失敗了，但他並沒有因此放棄學習，他的夢想不斷的在提醒他，激勵他，一定要考上大學，改變命運，儘管他的家人並不支援他，外人嘲笑挖苦他，他依然堅持前行，好不容易等來了第二次大學聯考，去縣城的車又延誤了，大學聯考已經在進行中，監考人員不肯讓他進考場，他跪著求來了一次機會，結果他又落榜了，後來他開始改變策略，白天干苦力，晚上埋頭苦學，太瞌睡了，他就拿剪刀扎自己的腿，鮮血直流，這樣一直堅持到大學聯考，最終他成功的考上了他夢寐以求的大學。他的腿紮了多少洞，留下了多少傷疤，他都沒有動搖過。夢想註定是一條荊棘顛簸的單行道，既然選擇了，在痛也要堅持往前走。安永全正是因為他夜以繼日，堅持不懈的奮鬥，使他成功了。
夢想是用來歷練的，每當我們感到迷茫，浮躁，其實是對自己無能的一種憤怒;看看大街上那些形形色色的人，你想向他們一樣一輩子忙忙碌碌平庸的活著嗎?反正我不想，都說有夢想，但又有幾個人真正的為夢想行動過，人最可怕的不是對手而是自己，如果自己都放棄了，那別人又能怎樣呢?今天越懶，明天的事越多，相反，越努力，越幸運。堅持夢想，不忘初心，一步一個腳印前行，成功一定會越來越近。記住，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的生活；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的未來。
我只是一名學生，但我有我的夢想。
記得我三歲時，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——劉老師。她總愛在春天帶我們去郊外遊玩。記得，那時，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風兒總是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責過我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷裡睡覺。不知不覺，幼兒時期那無憂無慮的快樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時期，進入了國小。這時，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的國小老師——曹老師。她總愛在我取得好成績時，給我一縷祥和的目光和一個稱許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵我，不錯，繼續加油！國小六年，那目光、那笑容，像和煦的春風、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長。光陰似箭，國小畢業了，我離開了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今，我邁入了國中校門。記得第一節課是語文老師上的，她走上三尺講臺，用三寸粉筆為我們寫下國中語文學習的四要點：看、讀、思、寫。鼓勵我們只要掌握了這四要點，國中語文並不難。老師她自己也喜歡寫作，她的文字清麗，感情真摯，字裡行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導，使得期會考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭！
啊，我長大了也要當一名老師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識點燃每一個學生的夢想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……
那一顆懵懂歲月中飄來的種子，已在我的心中紮下了深根！
風在靜止時是無聲的，那麼就讓我們年輕的心跳動起來吧！那樣，風便有歌了；水在靜止時是無言的，那麼就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡笑了；山一直是沉默的，那麼，就讓追夢的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢想定會開花，我們的人生定會燦爛！
我的演講到此結束，謝謝大家。
親愛的老師、同學們：
大家好！
在座的風華正茂的、熱血奔湧的我的親愛的同學，你們一定都有自己的夢想！夢想是什麼？夢想是勇敢翱翔在蒼穹的雄鷹渴望飛過山的那一邊；夢想是風顛雨簸中日夜不停的航船眺望碼頭的堅定；夢想更是那離離原上草“野火燒不盡，春風吹又生”的執著……小小的我也有自己的夢想！
十歲那年，我知道了聞一多。詩人、學者、民主鬥士的聞一多，他的一生何其曲折，又充滿矛盾，最終克服種種向前邁進。正如長江大河，不奔流於平原闊野，而是在千山萬壑中橫衝直闖，到最後才形成壯闊的波瀾一瀉千里，撲向真理的大海！正因如此，才更顯其偉大。我讀過他的《紅燭》、《死水》、《靜夜》，感受過他詩歌的三美（音樂美、繪畫美、建築美）！“紅燭啊，莫問收穫，但問耕耘”，詩人在紅燭身上找到了生活方向，拳拳之心溢於言表。
“這是一溝絕望的死水，清風吹不起半點漪淪”，這是對處於軍閥混戰中的舊中國的血淚控訴！“靜夜！我不能，我不能受你的賄賂。誰稀罕你這牆內尺方的和平！”鐵肩擔道義，生命去成仁！聞一多，做到了！聞一多想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史，他要給我們衰微的民族開一劑救濟的文化藥方。向古代典籍鑽探的他，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鑽之彌堅，越堅，鑽得越鍥而不捨！他成了“何妨一下樓”的主人！
如果說以前的聞一多為我在心中埋下了希望的種子，那麼，幾天前在老師的帶領下，我又看見了他！飄拂的長髯，炯炯的眸子，破爛的長袍，帶著一根白藤手杖：他出現在每一個集會中，每一次*中！他用激昂的言辭，傾瀉出生動有力的講演，使每一個聽了的人增加了信心，增強了勇氣！我看見了哭喊“公樸沒有死，公樸沒有死”的聞一多，我更聽到了“我們隨時像李先生一樣，前腳跨出大門，後腳就不準備再跨進大門”的鏗鏘之聲！聞一多永遠活在我心中！
十二歲，我認識了朱自清。這位年僅50歲，因患嚴重胃病英年早逝的作家、詩人、學者！這位寧死不食美國救濟糧、並囑咐家人也不得購買美國麵粉、始終保持正直氣節和愛國情操的清華教授、西南聯大系主任以及民主戰士！初識他，在《背影》。那個二十歲的大男孩被處於人生低谷的老父悉心照料、諄諄囑託。那個“戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊”去為兒子買橘子的背影，那“兩手攀兩腳縮肥胖的身子向左微傾的努力樣子”，深深地，深深地刻在我的腦海！不僅為他，也為我自己！我想起了在寒風中等我放學接我書包的形銷骨立的父親，我想起了一日三餐變著法兒給我燉湯給我調味的廚房暖爸，我想起了在我成績低落、心情起伏時那迎上來的笑臉、那細微卻堅定的話語、那輕鬆幽默的調侃、那一切都不是事兒的雲淡風輕！
天下的父親都是如此相似，是朱自清的《背影》讓我走進了理解父親的心懷！在我心中，朱自清和背影已經儼然不可分割！“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開作文/的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返了呢？”朱自清的《匆匆》時時提醒我時間是這世間最珍貴的。“寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟”，“逝者如斯夫，不捨晝夜”啊！
參加過“五四”運動的朱自清，面對黑暗現實，他內心“頗不寧靜”，“沿著荷塘”，帶著憂愁，趁著月色，出來散心。那荷花，“有嫋娜地開著的，有羞澀地打著朵的；正如一粒粒的明珠，又如碧天裡的星星，又如剛出浴的美人”；那荷香，“微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的”。彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的，我，似乎也聞到了那似有若無、飄渺朦朧、安謐柔和的荷香，也似乎聞到了朱自清的淡淡哀愁、惶惑矛盾，想超脫而又不能的複雜。朱自清，原名自華，號秋實，取春華秋實之意。後改名“自清”，典出《楚辭》，“寧廉潔正直以自清乎？”意思是廉潔正直使自己保持清白；又取字“佩弦”，語出《韓非子》，“董安於之性緩，故佩弦以自急”，意為弓弦常緊張，性緩者佩弦以自警！朱自清，我與你神交已久！
十四歲，我開始走近餘秋雨。這位出生於浙江餘姚的中國的學者、理論家、史學家、散文家！白先勇說“餘秋雨先生把唐宋八大家所建立的散文尊嚴又一次喚醒了”；賈平凹說“這樣的人才百年難得，歷史將會敬重”；金庸說“有人說浙江人不會寫文章，就算我不會，但浙江人裡還有魯迅和餘秋雨”；余光中說“中國散文，在朱自清和錢鍾書之後，出了餘秋雨”；何勇說“他當之無愧是引領讀者泛舟世界文明長河的引路人”；汪班說“他對於我，正用得上李義山‘高鬆出眾木，伴我向天涯’”；而餘秋雨對於我來說，我則最喜歡餘秋雨對中國歷史、文化追溯的靈動與活潑，也最喜歡他情理交融的雅緻語言、“在抒情中融著歷史理性，在歷史敘述中也滲透著生命哲理”的酣暢！
《文化苦旅》的深刻震撼，《中國文脈》的深度解讀，《千年一嘆》的真實恐怖，《行者無疆》的遙遠執著，餘秋雨，是智者，更是勇者！他的思想和靈魂，他的言語和行動，帶給我的絕不僅僅是震撼！為了他，我食不甘味，寢不安席；走近他，我必須先整理好聖潔的心情，尋找好祕密的空間；和他共呼吸，共驚險；共嘆共贊，共評共議，我覺得我的靈魂在提升，碎片在剝離！我會不由自主地說：“你知道嗎？餘秋雨這樣說過……餘秋雨還這樣說……”是的，餘秋雨這樣說：“當今天下百業，文化！”餘秋雨也這樣說：“真正的文化精英是存在的，而且對國家社會非常重要。”餘秋雨還這樣說：“歲月不是童話，經歷才是人生。”餘秋雨，我心目中的大神！
親愛的同學，是該我做總結的時候了，我的夢想就是做一名中國的學者，一如我崇拜的聞一多、朱自清、餘秋雨那樣的學者！也許我一生的努力都不及他們的千分之一、萬分之一，但我會矢志不移、鍥而不捨！也許它沒有社會名流的光芒奪目，沒有明星達人的出彩靚麗，沒有富翁大款的腰纏萬貫，甚至需要板凳一坐十年冷！但我心無悔，不為名利，只求真理。我甘為一名學者，挑起祖國的大梁！
謝謝大家！
老師、同學們：
大家好！
每個人都有自己的夢想，大家的夢想都千奇百怪，我的夢想也十分獨特。是世界和平嗎？不是。是保護環境嗎？也不是。我的夢想是：全世界的人們都能在晚上安安穩穩、踏踏實實地睡覺。
也許有人會說：“這算是什麼夢想呀！人人不都是這樣嗎？”其實不然。世界上有許多人飢寒交迫，過著食不果腹，衣不蔽體的生活。他們甚至沒有固定的居所，有時在山上休息，有時在湖邊睡覺。可有人會說：“許多探險家不都在野外露營麼？”可是那些探險家都有帳篷，有睡袋，而那些人都是直接睡在地上，試想一下，冬天時，你穿得又少，又沒吃飽，還得躺在冰涼的地面上，你能睡得好麼？
這些人，只要社會各界能夠伸出援手，他們很快就能睡上踏實覺了。
可還有一種人，看起來條件很不錯，吃飽穿暖，還睡著席夢思，可他們還是睡不好。這可能嗎？答案是完全有可能。這種人一般都是心理壓力過大。可能是患上了絕症，生命進入了倒計時階段，可能是最近生意不景氣，走上了下坡路，還有可能是被各種人抨擊，心裡十分難受。他們物質上也許都很富足，可就是經常失眠，只有藉助藥物來使自己入睡。你想一想，如果你睡在席夢思上，可身上卻壓了一座山，你能睡得著嗎？這種人，就是心裡有一座山。
其實只要有樂觀的心態，他們便能很快睡著。病人不要整天想“我還剩幾天”，而應想“我還有幾天”。生意不景氣者應找機會全身心放鬆，放鬆完後努力工作便可有成績。而被抨擊則應抱有聞過則喜的態度，有則改之無則加勉。努力改善自己。這樣，他們就能很快入睡。
以上幾點，說起來容易，可真正做的到的又有幾個呢？希望大家時刻保持著樂觀的心態，一同來幫我完成這個夢想。
我有一個夢想的演講稿（二）
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《我有一個夢想》。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的生活；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的未來。
我只是一名學生，但我有我的夢想。
記得我三歲時，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——劉老師。她總愛在春天帶我們去郊外遊玩。記得，那時，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風兒總是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責過我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷裡睡覺。不知不覺，幼兒時期那無憂無慮的快樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時期，進入了國小。這時，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的國小老師——曹老師。她總愛在我取得好成績時，給我一縷祥和的目光和一個稱許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵我，不錯，繼續加油！國小六年，那目光、那笑容，像和煦的春風、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長。光陰似箭，國小畢業了，我離開了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今，我邁入了國中校門。記得第一節課是語文老師上的，她走上三尺講臺，用三寸粉筆為我們寫下國中語文學習的四要點：看、讀、思、寫。鼓勵我們只要掌握了這四要點，國中語文並不難。老師她自己也喜歡寫作，她的文字清麗，感情真摯，字裡行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導，使得期會考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭！
啊，我長大了也要當一名老師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識點燃每一個學生的夢想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……
那一顆懵懂歲月中飄來的種子，已在我的心中紮下了深根！
風在靜止時是無聲的，那麼就讓我們年輕的心跳動起來吧！那樣，風便有歌了；水在靜止時是無言的，那麼就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡笑了；山一直是沉默的，那麼，就讓追夢的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢想定會開花，我們的人生定會燦爛！
夢想是一束光，跟著它，我們就不會再迷茫，每一個人都會有屬於自己的一個夢想，那是一個美麗絢爛的夢，一個人只要有了夢想，就有了目標，每一個人都要為這個夢想而奮鬥，使自己變成一個成功的人、有作為的人，才能不讓自己在晚年回首往事的時候，有所遺憾、有所後悔。我也有屬於自己的夢想，我的夢想是成為一名光榮的人民教師。
老師，這是多麼神聖的職業啊!在我的眼中，人民教師這個職業就是人類進步的階梯，沒有老師，這個世界上就不可能有那麼多的人才，國家也就失去了棟樑之柱，民族也就失去了希望，時代也就失去了進步的動力。老師，就是時代進步的橋樑!
如果我成為了一名老師，我就要平等的對待我的每一個學生，讓他們每一個人都有進步的空間。我覺得這個世界上所謂的沒有優點的學生是不存在的，只是你們沒有找出他們的優點，只是你們不善於去發現他們的優點，所以一些學生也一直認為自己一無是處。如果我成為了一名人民教師，我就要讓每一個學生把自己的優點發揚光大，我就要努力尋找每一個學生的擅長之處，我就要讓每一個學生都成為一個有優點、力求上進的學生!
為了達到這個理想的、為了實現這個夢想，我要好好學習文化科學知識，掌握好各個學科的知識，為我以後人生的道路打下良好的基礎，我還要學習一些教學方法，很多時候不是我們沒有能力，而是我們所掌握的方法不對，我要掌握正確的教學方法，讓我的每一個學生都成才。
雖然我現在離這個夢想還很遠，但是我會為之奮鬥的，因為我知道，不經歷風雨，難成大樹!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
夢想是我們前進的動力，是我們前行的指路燈，是對美好未來的憧憬。每個人心中都有一個夢想，而我的夢想卻與眾不同，那就是當一名舞蹈家。
我剛到跳舞班的時候，心裡就像十五個吊桶打水，七上八下，緊張的不得了，不敢進去。老師說：“快點來吧，我們歡迎每個新同學的到來!”我看著老師鼓勵的目光，看著同學們的期待，心想我一定能行，我會做的更好。我不再緊張，而是大方的走進了舞蹈班。
老師先跳了一支舞，她那嫻熟的動作，她那優美的舞姿深深的吸引了我。老師示範過後先讓我們練習下腰，剛開始的時候我的腰很痛，看著同學們練習的那麼到位，我真是有點自愧不如，老師說：“加油，熟能生巧，多練習練習就不痛了。她們比你練習的時間長多了，我想信你經過一段時間的練習，一定可以做的更好!”
這時我想起許多的舞蹈家的優美身影，想起了自己的夢想。“不!我不能讓老師失望!我要實現我的夢想，我要成為一個舞者。我一定可以做到的!”練習了幾周，我不僅會下腰，而且還會跳一支完整的舞蹈。老師說我的節奏感很強，能很準的踏著鼓點跳。我對自己的未來更有信心了。
一個學期轉瞬即逝，有一次上課，老師告訴我們說：“咱們接__電視臺的邀請，要去參加春節的電視節目錄制。”聽到這個振奮人心的訊息，我們個個歡呼雀躍，個個都充滿了信心。演出開始了，站在這諾大的舞臺上，音樂響起，我和同學們都非常的投入，我們把一曲《榴花似火》表演的淋漓盡致。經過這次的鍛鍊，我想以後不管遇到什麼困難，我都要堅持自己的夢想，成為一名優秀的舞蹈家。
雖然現在我離實現夢想的距離還很遙遠，但是我明白，堅持就是勝利!
我的演講完畢，謝謝大家!
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