每個人都有的夢想， 你要問， 我的夢想是?
我會告訴你: 我的夢想有。 我的夢想是當一名畫家， 用手重的畫筆， 畫出， 五彩斑斕的世界。
我的夢想是做一位住房設計師 展開想象的翅… 每個人都有的夢想， 你要問， 我的夢想是， 我會告訴你: 我的夢想有。 我的夢想是當一名畫家， 用手重的畫筆， 畫出， 五彩斑斕的世界。 我的夢想是做一位住房設計師 展開想象的翅膀， 把房屋， 建得多種多樣。 我的夢想是當一位教師， 盡的義務 為祖國培育出 一批批精英骨幹。 我的夢想是做一名醫生， 用我的實力， 為人們 救死扶傷。 我的夢想， 我要， 好好學習， 天天向上。
讓夢想飛起來吧!
各位評委，各位 同仁：大家好!
說：中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。今天，縣委政府響亮提出了“實現、偉大、中國夢、建設、美麗-繁榮-和諧、仁壽”的奮鬥目標，仁壽人民歡欣鼓舞，眾志成城，放飛夢想!
我是四公鄉一名普通老師，也擁有一個美麗的“中國夢”，我的夢想就是為仁壽教育辛勤耕耘，當一名幸福的老師!
夢，是少年獨上西樓的尋覓; 夢，是伊人在水一方的思緒;夢，是被風初始化的某種風格;夢，是帶著茉莉花香的咖啡;夢，是一首清麗而耐人尋味的童年歌謠„„
一個人要有夢想，沒有夢想的人，難成大器;一個民族也要有夢想，沒有夢想的民族，行之不遠!曾經，我們站在角落裡偷偷羨慕美國人的“美國夢”。今天，我們終於可以站在這裡揚眉吐氣的談，我們的夢——中國夢!
小時候，我們都上過一堂相同的語文寫作課，那便是——我的夢想。課上，我們都對自己的“豪情壯志”侃侃而談。今天，那些曾經的夢想已慢慢變成歲月裡的泡沫，讓我去尋找“夢”開始的地方„„
呀呀學語時，父母會問，你長大了幹什麼。步入學堂後，老師會問，你的夢想是什麼，那時的回答，有些遙遠，也有些虛無。
在大學裡，我開始知道：當一名老師會使心靈變得美，讓自己變得聖潔起來!就這樣，理想的種子在我心中發芽了：當一名教師，我會感到無比自豪!有了夢想，我就一步步走向成功之路——當我告別大學來到美麗的四公鄉九年制學校的時候，我深知我的夢想就已經起航!
來到四公學校，我開始用愛心給學生帶來溫暖，用智慧給學生傳遞希望。
為了做一名人人喜愛的好老師，從走上講臺的那天一刻起，我把愛國守法、愛崗敬業、為人師表作為自己的最高行為準則!
為了夢想成真，我不斷學習，提高自身;我奉獻愛心，善待每一個學生;我努力工作，不斷提升教育質量;我勇於創新，在新課堂教學中有自己的立足之地!
在四公學校的工作中，我奉獻了我全部的青春和熱血，給那一群群天真可愛的孩子們，從點滴做起，立前路之明燈，燃燎原之星火——造福山鄉學子，振興農村教育!我收穫了自豪和希望：我多次評為先進教師，我讓一個個鮮活的生命開始走向成功!
前不久，我一年級的學生手捧著一張卡片來到我身邊，眼裡滿是認真：“老師，我送您一張心願卡片，請把您的夢想寫下來，貼在我們的心願牆上吧!”就在那一瞬間，我的心中充滿了激動，眼裡滿是熱淚——這一刻，我又回到了起點，回到了我夢想誕生的地方。我想告訴那個純真的孩子：因為老師有夢想，所以成了他的老師!如果他有夢想，他也會成為自己心中的雄鷹!
也許我的愛和智慧還不能讓孩子們的眼睛裡鋪滿陽光，但我會努力。我相信，我和我的同伴們會用信心點亮火把，照亮孩子們前行的路——讓他們在愛的雨露和陽光中，信心滿滿的走向未來!
同仁們，教師是智慧的使者，老師的肩上都有沉甸甸的責任。我將用一生的汗水和辛勤鑄就一個精彩的人生，一步步讓“夢”成為現實，譜寫屬於自己人生的華麗篇章!
我的未來不是夢，我的未來，我做主。有夢誰都了不起!我一定會成為大家喜愛的好老師! 因為：我相信，我的夢想一定會和“偉大中國夢”一樣成為現實! 謝謝。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
夢想，就像理想的風箏，帶著追夢人的期待，帶著對藍天的嚮往，起飛，翱翔！
我有一個非常偉大的夢想，就是希望在長大後能成為一位出色的科學家，利用自己的聰明才智造福人類。我最想發明的是“性格轉換機”這種機器可以將人的惡念消除，讓人們變得都非常友好和善良，通過這種機器的幫助，人們能主動將自己心中的嫉妒、貪慾、自卑、自大、欺凌、佔有等惡念除去，取而代之的是以友好、互助、自強、寬容、分享等善良的美德。這個世界已經有太多的天災和人禍，本來可以幸福和安詳的世界，卻因為太多的惡念和邪毒變得雞犬不寧。人人自危，我呼喚友愛和善良，我的性格轉換機就能幫助我實現這個夢想。凡是心有邪念的人們，就來到我這個機器身邊吧，經過機器自動程式的處理，每個人心底必將盪漾起人性真善美的光輝。與其祈禱上帝，與其臨終懺悔，不如在生時更多德行善舉，美化人生。
不過，我也知道，我現在還只是一個國小生，還要學習很多很多的知識。但是，只要我不放棄我的夢想和我的追求，我的偉大夢想就終有一天會實現。那是一條通往人類內心深處的路，它將是最最博大、最最純潔、最最寬廣的。
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！我演講的題目是《夢想與輝煌》。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬於自己的夢想。
然而，什麼是夢?什麼又是夢想?夢是期待，而夢想是堅強--是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著，是你對自己負責的最高境界。曾幾何時，我們的夢想，是豪情壯志;曾幾何時，我們的夢想是迷茫與衝動;曾幾何時，我們有一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇蹟，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落裡芬芳瀰漫。
人們常說，有志者，事竟成;還有人說，最貧的是無才，最賤的是無志。由此可見立志的重要性，所以，人不可沒有夢想。雄鷹和母雞都有一對翅膀，但雄鷹可以搏擊藍天，而母雞隻能撲騰於庭院。其根本原因就在於，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔!所以，我們立志就要立大志，志當存高遠!
心動不如行動，努力永遠不會太遲!讓我們馬上行動起來吧!做一件事情,只要開始行動就可算是成功了一半。因為人都有惰性，都有太多的慾望，有時難免戰勝不了身心的卷怠，抵禦不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。我也是如此，做事總喜歡往後拖。一件事情明明可以在今天完成，卻偏偏要拖到明天甚至後天。大多數人都想改造這個世界，卻罕有人想改造自己。其實改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點點，每天進步一點點，我們離成功，離騰飛的日子就會更近一點。
有道是：“十年寒窗苦讀日，只為金榜題名時”。當我們帶著美好的希望，載著理想的帆船，走進九年級時。望著這個神祕而又陌生的教室時，我有一種敬畏的感覺。我曾經嚮往界的九年級生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登;有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領略它神聖的美景;有人說它是沙漠，枯荒;有人說它是谷地，孤寂，無聊。
面對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了九年級，才深深地感受到了，九年級的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，但這都讓人刻骨銘心。在權衡了“一年的苦難”與“一輩子的後悔”以後，心中不禁長嘆“奮鬥便騰飛!”面對現實，我明白，既然躲不掉這個擔在身上的角色，那麼只有微笑著大步向前，不能在這一刻還有掙扎跟猶豫。走出去，給自己看，給別人看，即使一路走來，要經歷許多的困難和艱辛，要戰勝許多磨難，每當我奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最後的燦然一笑。十年的求學之路，我的童年，我的少年，風霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的麼?如今到了一個驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我們奮力拼搏了，就無愧我心。
無論生活給予了我們多少考驗，無論世事給我們設定了多少障礙，只要我們還有呼吸的權利，就應擁有塑造夢想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就應擁有締造激情的勇氣! 同學們，為我們的夢想，奮鬥吧!讓我們的夢想，騰飛吧!
什麼是青春?青春是一生一次的盛宴，當你擁有時，它無足輕重，一旦失去，它便是午夜夢迴時揮之不去的心事。致青春，是人老心不老的追憶與緬懷，那段在倔強中跌跌撞撞、狼狽卻又不失浪漫的時光，就像一個奇幻迷離的夢，夢醒便不再有，無論是苦是甜、無悔或後悔，都是一趟回不去的旅程。
因為有了青春，才有了夢想;因為有了夢想，才會變得孤單。當你懷揣著一顆要考上好大學的心走進恩施高中時，當你躊躇不安的踏進高一(19)班的大門時，當時的你心裡想著什麼?每當要離開家去學校時，父母一遍又一遍的囑咐你要認真學習時，當時的你心裡又想著什麼?是壓力?還是動力?我不想用多麼華麗的詞來渲染我的夢想，也不想用周恩來的那名“為中華之崛起而讀書”來激勵我前進，我想說，冰，是堅硬萬倍的水，結水成冰，是一個痛苦而美麗的昇華過程。
其實，學霸與學渣只是一字之差，差的就是堅持。所謂堅持就是當你上課想睡覺時，告訴自己，再堅持一下就好了，夢想離你很近了;就是當你遇到難題時，告訴自己，再堅持一下就好了，很快就能算出來了。也許，今天的學渣很可能會成為明天的學霸，相反，今天的學霸也可能成為明天的學渣。學渣與學霸的區別靠的就是誰能堅持到最後。
夢想，是註定孤獨的旅行，路上少不了質疑與嘲笑，但，那又怎樣?哪怕遍體磷傷，也要活得漂亮。
拼搏吧，少年!讓天空中最強烈的那一道光，變成你瞳孔中最堅定的一波色彩;讓黑夜裡最皎潔的那一道月光，變成你臉上最睿智的那一抹微笑;讓冬天裡最刺骨的那一陣寒風，變成你胸腔裡最澎湃的一股氣流;讓夏日最激越的那一陣暴雨，變成你青春秀髮上最閃亮的那一串露珠!
同學們老師們、家長們：
大家下午好！
今天有幸與大家相聚在一起，共同討論幾個問題。由咱們的場地佈置大家基本上都能瞭解到咱們今天討論的主要內容，沒錯，就是航海！但是，討論主題之前咱們先聊點其他的。
一，現在教育讓孩子們退化了什麼。家長們心裡很清楚，隨著時代的進步，經濟的發展，咱們的日子已經不像早些年那麼苦了，孩子們的生活條件被咱們家長提供的也越來越高了。疼愛孩子固然是對的，但是，大家卻似乎忽略了一個問題，孩子們怎麼越來越將就面子，講究衣著等，越來越不喜歡被約束，但卻自己又沒主心骨。孩子們退化的是什麼，告訴大家，是艱苦奮鬥精神，是創造精神，是獨立自主精神！孩子們需要鍛鍊，需要磨練！十八歲左右的他們需要的更多的不是寒窗十年之後進入大學悠然的浪費青春，進入大學才真正開始他們一生受用的學習生涯！沒錯航海航空軍校是鍛鍊他們成功的最好的搖籃，航空由於條件原因幾乎打消了百分之九十九的人的念頭，軍校也因為名額成績體能各方面因素限制，讓我們望而生畏，但是航海專業為我們大開城門！這條路依舊是可以磨練我們，讓我們具有堅韌不拔的意志力，宰相肚裡能撐船的廣闊胸襟，團結一致的團隊協作精神。水手大家都聽過，一首老歌，唱出了所有的所有！我們進校開始軍事化管理，我們在基地演練海上航行，救生，醫療，消防，警戒等技能，兩年後我們實習了，我們真真實實的感受著大海的狂暴，寧靜，博大，深廣，久而久之我們的心胸也豁達起來！
二，我想跟咱同學們討論一下孝順的問題，中華兒女自古謹遵，百善孝為先！但是！紙上寫的，嘴裡說的，馬上就不應該再屬於你們了，青年們，你們接下來的日子裡需要更多的是行動，行動！好技能，獨立自主，高薪，走到哪裡都是人們議論的焦點，最主要的是飛的多高心裡永遠父母都是第一位，這才是孝敬，航海路上能在給你高薪，高能的同時，教會你如何珍惜跟家人在一起的幸福時刻，教會你什麼才是真正的孝順！父母不圖兒女能對自己多好，給自己年老時多少富貴。孩子有本領，有聲望，日子過得紅火，這已經是足夠他們自豪的孝順了，但同學們，你們要記住了，我們依舊要富裕，趁父母身體健康給勞碌了大半輩子的他們更好的生活！航海業可以短時間實現咱們這個夢想，學習週期短，就業率高，年薪十萬，這是咱們的亮點！
三，理想，你們誰能告訴我自己甘心情願平凡過完一生？你們都想年輕時走出家門國門，走向世界到外面看看！周遊世界，見多識廣，經歷坎坷，乘風破浪，再回陸地，你就會發現你已經不是平凡人，這就是咱們年輕人應該具有的新理想！我們應該在寒窗
十年後的今天大膽的考慮一下自己真正適合什麼道路，為了真正適合的夢想努力飛翔吧！我的演講就到這裡，謝謝大家！
各位老師、各位同學：
大家好!今天我演講的題目是《為了實現夢想》。
每個人都有自己的夢想，所不同的是夢想的大小、遠近和種類，如有的人想當科學家，有的人想當文學家等等。有了夢想，如何實現呢?概而言之，就是要靠奮鬥來實現，靠不懈的努力和艱辛的勞動來實現。
為了實現夢想，當強敵壓境、國家民族危在旦夕時，有多少人挺身而出，為捍衛祖國的領土主權而戰。民族英雄岳飛帶領岳家軍奮勇抗金;張、楊二位將軍不顧個人安危，逼蔣抗日。敵人被趕走了，民族得到了生存和發展。當統治者昏庸腐朽，橫徵暴斂，人民無法生活下去時，有奮少人揭竿而起，反抗強權，救民於水火之中。陳勝、吳廣起義，是為了窮苦百姓的生存;李自成、黃巢起義，是為了推翻腐朽政權，他們推勸了社會的進步和發展。當人民勞動強度過大，生活極為貧苦，勞動生產率十分低下時，有多少人研究、發明和創造，以提高勞動生產率，改.人民生活。李冰父子興修都江堰，澤被後世;黃道婆給家鄉人民傳授幼織技術;即使是充軍伊犁的林則徐也在那裡和群眾一道修水利、栽葡翻，為民造福，他們在人民的心中永遠是英雄!
為了實現夢想，個人必須作出犧牲，甚至獻出寶貴的生命。這是因為，夢想不是空想，不是夢想，更不是幻想。空想是沒有什麼意義的，夢想只是美麗的海市釐樓，幻想更是異想天開的產物，而夢想是實實在在的，來不得半點虛假和偽裝，尤其是為了實現它的時候，更要付出驚人的代價，乃至生命。為了實現世界大同的夢想，馬克思潛心鑽研，在流亡中仍堅持不懈，作出了巨大的犧牲，終於為人類奠定了共產主義的
偉大夢想，使我們有了遠大的奮鬥目標。我國民主革命的偉大先行者孫中山，為了推翻清政府，建立一個強盛的中國，他奮鬥了40年，以至他不滿60歲就離開了人世。新時代幹部的楷模孔縈森，為了阿里人民的生活和安寧，他訪貧問苦，日夜操勞，視眾多老人為父母，待所有的孩子如子女，不幸犧牲在一次車禍中。這些人，為了實現夢想，把個人利益拋之腦後，併為之獻出了寶貴的生命，他們夢想的實現，是用生命換來的!
同學們，夢想是美好的，奮鬥更為重要。要實現夢想，必須付出勞動，作出犧牲。為了實現夢想，讓我們努力奮鬥吧!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
每個人都有夢想，它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船隻失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發圖強是智者之舉。
國小時，我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時間在學習。上國中的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表揚；在學校能受到老師們的肯定；在同學之間能有鶴立雞群的表現。之後，我學會了奮鬥。
有了夢想，也就有了追求，有了奮鬥的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高高的橋樑，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，並去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個過程中，我們是在成長。
馬丁.路德.金說過“如果你的夢想還站立的話，那麼沒有人能使你倒下”。
獨自仰望夜空，從古至今，不知多少人面對著浩瀚的夜空，滿天的繁星而放飛夢想，放飛希望、放飛未來。斑斕璀璨的星空又見證了多少偉大夢想的實現，人類就在夢想中一步步從荒蠻走向文明，從過去走向未來……
人類最初的夢想是天真的。
看見鳥兒在空中飛翔，我們夢想能像鳥兒一樣自由搏擊廣闊無垠的天空，於是我們有了飛機。
看見魚兒在水裡遊弋，我們夢想能像魚兒一樣歡樂的遨遊遼闊無際的海洋，於是我們有了船舶。
看見世間萬物，我們夢想能超越一切，於是便有了現在……
正如每一條小溪都夢想匯入大海，為此而奔流不息;
正如每一株樹苗都夢想長成參天大樹，為此而茁壯成長;也正如每一隻雛鷹都夢想擁抱藍天，為此而堅強的一次又一次張開翅膀。
正是因為擁有了夢想，又堅定了實現夢想的信念，許許多多不畏艱難的人們前赴後繼，使一個個不可能變為現實。人類為了美麗的夢想，從未停止過艱難的求索。
哥白尼因大膽懷疑“地心說”的科學性，勇敢的提出了“日心說”而慘遭迫害。布魯諾因宣傳哥白尼的真理而被活活燒死。可是後人卻沒有退縮，伽利略實現了他的夢想，證明了“日心說”這一科學推斷。這一過程艱難而漫長，但因為人類有夢想併為夢想而堅持，最終夢想成真。
為了夢想，有的人腳踏實地的努力奮鬥。而有的人只是躺在夢想的搖籃苦苦等待。努力付出者必將收穫美夢成真的喜悅;蹉跎歲月者換回的只是時間在臉上留下的悔恨，最終一事無成、一生虛度。雖然並不是所有的夢想都能變成現實，但是“臨淵羨魚，不如退而結網”，與其花時間去等待，不如加快步伐去追尋夢想，試著與時間賽跑。也許身體和心理疲憊，但是汗水中會收穫充實的生活。而現在的我們呢?該用青春點燃自己夢想，併為夢想插上知識的翅膀!
馬丁。路德。金演講過《我有一個夢想》。他為他的夢想而努力，最後獻出了寶貴的生命。他沒能完全實現他的夢想，可是他的付出，他的追求，他的堅持，給了世人一個反對種族歧視的榜樣，人們記住他，並因此紀念他。看今天的美國總統奧巴馬——這個美籍肯亞裔黑人總統正是馬丁。路德。金夢想變成現實的一個有力的詮釋。讓我們看到人類不因種族，膚色的不同而存在歧視和爭端，讓我們記住人類是一個大家庭，我們擁有同一個家園——美麗的地球。
夢想是生活的延伸和拓展，是人類進步的動力，是創造的源泉。讓我們擁抱夢想，生命不息，夢想不滅。
世界上最快樂的事，莫過於為理想而堅持奮鬥。一個人缺少了夢想這個指示牌就會迷失方向，人生也就會變得索然無味。那夢想是如此真實，又遙遠而不可求。因為那是心中不滅的追求，是浮現於現實與繁華。
在跨入中學的大門前，我先是苦命思想了一下，想像自己在接下來的三年中的生活中的豐功偉績;想象自己每天是有多麼的優秀;想象自己麼一天的生活都將是五彩的勾勒。可是現實總是殘酷的，他不會讓你在成長的道路中一帆風順，而是給了你百般設障，一個又一個的面臨著選擇。現實：成績沒能夠考好，受到家人的一遍又一遍的訓罵;不能夠把一個小事給滿意的解決到，受到老師的批評;沒有遵守校規，受到學校領導的批評。夢想：在一次一次的典禮中，自己是其中的一份子，能夠通過自己的努力去達到自己想要的結果。每天給自己一個加油，因為這樣就離成功越來越近了!
哲學家_曾經說過：世界上有兩種東西是亙古不變的，一是高懸在頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個人心底的高貴信仰。我們都是懷著對未來的期盼和夢想的憧憬每天生活著的。小時候為們的夢想很簡單，也許是一輛玩具車，也許是一件漂亮的衣服，甚至簡單到一根棒棒糖……不管我們的夢想是什麼，只要跟爸爸媽媽說一聲，這些就會唰的一下實現了，感覺有夢想真好，實現他們也很簡單。夢想就像是哆啦A夢的大口袋，裡面裝了想要的一切。
我的夢想就是想要當一個外語教授，滿腹經綸，每一天都與文字打交道，這將是多麼的趣味無窮啊。我知道，有了目標，就要為之不懈努力的去奮鬥，去找到屬於自己的那一片天，為此我就要更努力地學習，只為了那一份信念，更好的學習，只為了能夠出人頭地，更有效的學習，只為了夢想。自立的信念，自強的起居，是為基礎，我相信，擁有了這些，是現夢想的道路上的種.種困難，我定會咬緊牙關的去克服，是自己每天都很棒。
夢是夢與想的結晶。懷揣夢想是成功的開始，堅持夢想是成功的通道。實現夢想是成功的結局。讓我們一起為夢想去奮鬥吧!
尊敬的老師，親愛的同學們：我是 號， 今天，我演講的題目是“放飛夢想”。
放飛夢想，點燃希望。黨的舉世矚目，現在，大家都在討論中國夢，說： “我以為，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想”。老師給我們解讀這句話時說：“中國夢就是要實現國家富強、民族復興、人民幸福。”作為一名國小生，我想說，我的“夢想”是成為一個像冰心奶奶那樣了不起的作家，用自己的愛國熱情來回報父母，獻身祖國!
“中國夢”讓我記起一位名人說過：世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。語文課上我懂得了——夢想只要經過奮鬥，就可能變成現實。哪怕沒有成功，我也不後悔，因為，我至少努力過、奮鬥過。
上了三年級，間周的星期四就是習作課。那是我第一次寫真正的文章，心裡總擔心寫不好，會被老師批評，會被同學們笑話。我按照老師的指導，先想清楚經歷過的課餘生活。老師強調要突出“精彩”這個詞。我越想越難，我不知道怎麼來表現出“精彩”。正在特別煩悶的時候，我想起了老師說過：“有趣的情節，激烈的場面，讓人感動的畫面，與眾不同的地方都叫精彩。”於是，我下定決心，就寫上次講故事比賽。
在文章裡。先寫我到了比賽場地，一看到那熱鬧的場面，心裡就緊張起來。寫這部分我特別突出了當時的心理活動。接著我寫了比賽過程，特別寫了我在臺上的表現。開始手腳發抖，腦子裡的詞兒一點兒也不聽話，藏起來，找也找不出來，真是急人呀。我不經意一瞥，老師在臺下的微笑鼓舞了我，媽媽在臺下豎起了大拇指，讓我有了自信，說也奇怪，那些跟我捉迷藏的詞語，句子主動出現了，我講起故事就特別投入，一陣陣掌聲此起彼落，我戰勝自己，講完了故事，還得了二等獎呢。在習作裡，我還寫了課餘活動給我帶來的樂趣。
我把第一次習作交上去，老師表揚我運用了好多平時積累的詞語，有很多精彩的表達，說我是小作家。我聽到自己成了小作家，覺得離自己大作家的夢想，近了許多。心裡別提多高興了。
“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，學習讓我明白了只有勤學苦練，才會成功。只要是比賽，我都想參加，為實現我的夢想鍛鍊自我。
我有夢，中國也有夢。中國正在一天天富強，中國人正在一天天富裕。若中國是一片海洋，我就是一滴水，只有千千萬萬的水滴匯聚，才能成為汪洋大海。我要放飛夢想，千千萬萬個人要放飛夢想，中國夢才能實現飛越。
放飛吧，我的夢!放飛吧，中國夢!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《我的夢想》。
鳥兒因為有了夢想，能在天空和白雲之間翱翔;魚兒因為有了夢想，能在大海更深處漫遊。每個人都有夢想，它是人人所向往的。沒有夢想的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船隻失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發圖強是智者之舉。
我也有自己的夢想，我想當一名音樂老師，帶著我的學生們每天都快樂地唱歌，唱出我們美好的生活，唱出我們遠大的理想，唱出我們對未來充滿的希望。美妙而動聽的歌聲讓我感到快樂、幸福。唱歌是我快樂的源泉，是我消除煩惱的方法。
夢想像一粒種子，種在“心”的土壤裡，儘管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也就有了追求，有了奮鬥的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高貴橋樑，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，並去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個過程中，我們是在成長。它會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折和困難，但沒關係，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創造出來。相信，通過自己的不懈努力，一定會實現我的夢想!
謝謝大家。
五月是青春的象徵，徐徐拉開奮戰的帷幕，五月是壯志未酬誓不休的遐想，腳踏實地勵精圖治，孕育碩果累累的金秋。五月快速成長的不只是禾草，也有我的夢想，繼而耕耘的不只是小麥，還有我的目標。
記得我上國小的時候，語文老師問我們長大後的理想是什麼?班上有的同學有的回答“做科學家”，有的回答“做警察”。而我毫不猶豫地回答“做老師”。我的第一批學生非常特殊，是母親飼養的一群小豬，記得小時候每天放學我總喜歡爬在豬圈的圍牆上給這群特殊的學生講自己一天內所學到的知識。懷著這份特別的感情，我終於走進了教師的隊伍，彈指一揮間近十年的歲月就在給學生的講課聲中，就在埋頭批改作業的筆尖之上，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。
在開學的這一天，我坐在公交車上與鄰坐的人閒談，當她知道我是老師時羨慕地對我說：“你是老師啊，多好呀!今年金融危機你們工資穩定不受任何影響，一天就那麼幾節課，動動嘴就行了，風吹不著，雨淋不到”。聽完他的話我一笑置之。古語說的好，“家有三鬥糧，不當孩子王”，他永遠也體會不到此話的含義。
的確，“人類靈魂的工程師”“太陽底下最光輝的職業”這些讚美之詞贈給了我們的每一位老師，然而在這些美麗的名詞的背後，我們卻在默默的承受著數不清和說不盡的辛酸與勞苦，繁重的教學的工作帶給老師巨大的工作壓力，這些不壓力不僅要來源於學生的成績和對學生的管理，還來自社會的壓力及經濟上的壓力。雖說老師的工作不用日晒雨淋和風餐露宿，但卻非常勞苦，非常繁瑣，細碎。為了提高教學質量，為了學生的健康的成長，我們絞盡腦汁。
除了腦力上承受的沉重壓力之外，我們還必須承受體力上的勞苦。不管你昨晚為了批改作業還是加班備課到深夜幾點，不管你是否疲勞，主要上課鈴聲響，你就得必須精神飽滿地走進課堂，繪聲繪色的給學生講課，而且講解的聲音必須要洪亮，內容要生動，聲音輕了學生聽不清，內容不生動調動不了學生的學習熱情。不管你的內心有多苦，身體有多疲憊，在課堂上你就得面帶微笑，和顏悅色地為學生講解知識。青年老師把青春年華紮根於三尺講臺無怨無悔，甚至有個別老師都無閒暇時間找物件;中年老師將家庭擱置一旁全身心地撲在教學工作上;而老教師則如老黃牛般埋頭苦幹。在國小教師當中女性已頂"多半邊天"，我們女教師承受著來自工作家庭的雙重壓力，承受著常人難以想象的身心之累，絕大多數女教師一身廉任多個社會角色，是老師還是母親，是妻子還是女兒，兒媳。
有時候，我在思考這樣一個問題，人類為什麼是肉體之身軀呢?也許上帝是考慮到有教師這個特殊職業的存在吧?如果是金屬之軀，那麼我們老師估計一兩個月就得換一張嘴，不然的話我們的嘴磨破該怎麼辦呢?
儘管苦著，儘管累著，然而我們教師並不願意離開這個“令人心碎”的崗位，不放棄對夢想的追求，因為我們能從苦澀的背後享受著為師特有的幸福和快樂。因為我們深愛著這份事業，閒暇之時，我會想一代代的偉人，一代代的普通勞動者，都是在依靠我們的勞動的基礎上而對世界的進步作出貢獻的。我們的臂膀撐起了祖國的未來，我們通過自己的勞動影響著整個世界，同時也實現了自己的人生價值。從學生的言行中享受著被愛的快樂，當一個成績落後的學生由於我們的點撥而成績突飛猛進時，當一個消極的學生由於我們的開導而變得好學上進時，當一個家長放心地把孩子的手放在我們手上時，我們會由衷的感到幸福，當我們的付出見成效的時候，我們會露出情真意切的感動，會心的微笑。
近年來，我們五小的教育事業蒸蒸日上，教學成績步步輝煌，這些榮譽來源於給予我們親切關懷辛勤培養的各位領導，同時也來源於各位教師用自己的汗水和心血在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光。我們五小的教師都是好樣的，也是最棒的。博學載實，精研善導。因為我們懷揣教育夢想，“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”，把熱情與夢想，創新與開拓奉獻給學校，奉獻給學生，奉獻給家長。放飛夢想，成就未來，相信我們辛勤耕耘必得收穫桃李芬芳。
大家好，今天我為大家帶來的演講叫做《青春·理想》。
我們，撇下無知迎來了屬於我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受雲那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裡，同學們，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過：“夢裡走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?
最後我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;願每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!
尊敬的各位領導、各位老師，同行的兄弟姐妹們：
你們好!
在陽光明媚、初夏來臨的季節，我們又迎來了新世紀第五個"5.12"國際護士節，放飛青春夢想演講稿。今天，當我們又一次團聚在自己的節日裡，我們每個人的心中都湧動著一股無言的欣喜：因為我們有幸成為一名白衣天使，成為護理戰線上朝氣蓬勃的生力軍。
光陰荏苒，斗轉星移，回首著我們在護理崗位上度過的日日夜夜，所做的點點滴滴，這一刻，我們更加清晰地感覺到我們的理想插上了翅膀，青春煥發了活力，生活充滿了希望。
每當旭日喚醒黎明，上班的號角吹響生命的晨歌。一頂燕尾帽、一襲白戰衣又開始了這項偉大而又神聖的使命：帶著一份熾熱的愛心，穿梭在那沒有硝煙的戰場上，拯救著那無助的呻吟與滿臉的痛楚。當我們日復一日地辛勞迎來了一張又一治癒康復笑臉盎然的臉龐，那一刻，我們想到了什麼?作為白衣戰士，也許這便是我們無限的自豪與驕傲，因為我們的工作得到了肯定，我們的收穫有了回報。
去年12月份的一個下午，救護車給我院送來了一個被人遺棄的無名氏。他來的時候已是半個植物人了：全身面板已出現全身嚴重黃染，腹部也有嚴重腹水情況。那一刻，我們並沒有因為他的身無分文而對他採取任何推延的藉口。每小時一次的生命體徵監測一刻也不敢怠慢，尤其是護士長不辭辛苦，不怕髒，不怕累地為他處理大小便，更換被褥，擦拭身體，甚至有時工作到拖班也毫無怨言。其實我們都知道縱使再如何盡心盡責地護理，他最終的結局也是走向死亡，因為前兩天的檢查報告中確診了已是肝癌晚期。但我們依然不放過任何一次可以拯救患者的機會，加班加點地守護在他身旁，為他迎來了一次又一次的奇蹟。就在老師們這樣無眠無休的日日夜夜，也終於深深地感動了無名氏的家屬。那一刻，他們內疚地握住我們的雙手，感激地說："你們一個對他素不相識的人都可以盡心盡責，而我?又有什麼資格輕易放棄?"
家屬這深深地感觸在讓我們在未來的日子中更加充滿激-情。
在腦血管內科的一次夜晚，護士長突然召集我們加班，因為救護車馬上要送來了一個"腦出血"的患者。當時入院時患者已經神志不清，大小便失禁，CT示出血量已達50ml。我們立即配合醫生進行搶救。給予吸氧、建立靜脈通路、導尿，心電監護，一切都在緊張而有條不紊地進行著……突然，就在要靜推呼吸興奮劑的那一刻，由於患者的雙手沒有意識能力，竟把靜脈輸液針給拔了出來。在那一刻，如果連靜脈給藥都不能保障，患者是很危險的。於是，我們又立即開始重新尋找靜脈。可是當時患者未梢迴圈十分不好，加上家屬的不理解，和對患者病情急燥的焦慮給了我們很大的壓力。就在這樣的節骨眼上，可卻偏偏停了電，這樣的緊急情況，讓我們有些不知所措。大家都知道，在這個時候，是越著急越扎不上。拿好手電筒，我們在一邊靜心地安撫家屬，一邊在心裡暗暗地告訴自己："不要急!不要急!……"
時間空間彷彿都凝滯在緊張地那一刻。
終於，在患者的腳趾上看到了一根淡淡的小靜脈。沿著那一線的生機，淺進針、慢送針，終於"回血了!"家屬和我們都鬆了一口氣。固定好針頭，我們暗暗地擦去了頭上已經溢位了汗珠……
由於搶救得到了及時，患者的呼吸開始平穩。看著患者家屬漸漸平息的不滿和隨之而來的感謝，我們更真切的體會到了作為一名護士肩上沉重的責任。尤其是剛剛踏入工作崗位的我們，年青人，誰不想擁有假日?不想追逐舒逸?誰沒有幾分脾氣?誰沒有幾分嬌慣?但為了護理事業，我們樂於奉獻，沒日沒夜，沒年沒節，視患者，如親人。視工作，如生命。在為患者治療時，我們有過被患者拒絕的困擾，有過被誤解而遭來憑白無顧指責的無奈。但慶幸的是：我們並沒有因為這樣的壓力而變得麻木不仁，而變得懼怕工作。因為，我們知道，我們肩負的是救死扶傷的重任，承載國家、社會和人民的重託。尤其在醫療護理改革的今天，更需要我們每一位醫務工作者良好的心理素質、精湛的技術，和與患者溝通的技巧。
護理姐妹們、白衣天使們，讓我們用勤勞的雙手去裝扮祖國，把滿腔的激-情奉獻給護理事業，把愛心播撒到每一位患者的心裡。在平凡和崗位上成就我們不凡的業績，讓青春與夢想一起飛翔!
我的演講完畢，謝謝大家!
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