【典禮開場】
向：尊敬的領導，
田：敬愛的老師，
李：親愛的同學們，
合：大家下午好!
蒲：時光如梭，歲月留痕，六年前，我們不約而同地來到附小。
李：這六年像是一場刻骨銘心的路程，一切皆是那麼美好，似乎永遠也沒有盡頭，而忽然之間，這趟旅行即將結束，我們又將開始一段新的征程。
向：今天，我們歡聚在這裡舉行隆重的國小畢業典禮。回顧六年的征途，風雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。
田：在這裡，我們的足跡遍及校園的每一寸土地，每一束花草都記錄著我們的故事，每一張面孔都讓我們觸控到成長的脈搏。
蒲：運動會的激烈賽場上同學們敏捷的身影，唱歌比賽上同學們甜美的歌聲，詩詠比賽上同學們激情的朗誦，如今回想起來還歷歷在目!我想我們是幸運的，有這樣關心我們的老師，有這樣陪伴我們的夥伴!
李：我們是幸福的。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎楊老師，秦老師，牟老師致辭!
向：同學們，我們馬上就要分開了，讓我們再一次凝視身旁的夥伴，六年裡彼此互相攙扶，互相鼓勵，攜手追逐心中的夢想。人的一生當中能有多少人朝夕相處，寄心於六年之中?這何嘗不是一種緣分呢?!
田：這六年來，我們彼此之間的感情深如手足之情。那麼，在分別之際，你又有什麼祝福、忠告或心裡話想對昔日的摯友、恩師或母校傾訴呢?
蒲：下面我們抽幾位同學，請抽到的同學上臺發言!
向：謝謝這幾位同學，相信在以後的道路上，我們會越走越好!願我們的友誼地久天長。
【感恩的心】
田：我們就要離開了，滿載多年採擷的累累碩果。
李：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野!
蒲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
向：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心裡。
田：今天，我們在這裡起飛。
李：明天，我們將展開雙翅，飛向美好的未來。
【典禮尾聲】
向：時間總是不留人，很快到了畢業典禮的尾聲了!
田：雖然畢業了，但我們不會忘記你們——我可愛的同學們
李：雖然畢業了，但我們也不會忘記您——我敬愛的老師們
蒲：雖然畢業了，但我們更不會忘記那個陪伴了我們六年的校園。
合：(大聲)再見了，母校
向：最後祝願同學們在以後的日子裡努力學習，捷報頻傳!
田：也祝願我們的老師身體健康，事事順利，桃李滿天下。
李：更祝願我們的母校蒸蒸日上，再創輝煌!
合：(大聲喊)同學們，Come on!!(高舉手臂)
敬愛的老師們，親愛的同學們﹕
在今天這美好的日子裡，我們最後相聚在母校的操場，歡聚在鮮豔的國旗下，共度這美好時光。
六年前，當我跨入國小大門的時候，還是一個年幼無知的孩童，如今我已成為一名滿懷抱負的少年。這一切都是老師的功勞，是老師，帶著我們在知識的海洋遨遊;是老師，開啟我們混沌的心靈;是老師，用母親般的愛呵護我們茁壯成長。臨別之際，即使有千言萬語，也說不盡我們對老師的感激!此時此刻，我有太多的話想對母校，對老師，對同學們說……
我記得上個學期的運動會。那天，校園裡熱鬧非凡，即使天氣有些微涼，也吹不去同學們心中的一團火。熱熱鬧鬧的校園內，正進行著一場激烈的拔河比賽，五年級與六年級的比拼，裁判員一聲哨響，兩方都拔得熱火朝天，儘管我們付出了極大的努力，也未能贏過五年級。五年級同學的勝利微笑，見證勝利與失敗的拔河繩，輸了的六年級同學，眸子裡分明多了幾絲淚水，心情幾乎低落到峽谷的最底部。是老師，是數學老師，重新為我們點燃了星星之燈，鼓勵我們不要放棄，更不能喪失信心，要雪恥!不知是怎麼了，是興奮，是激動，同學們心中霎時間燃起了希望的火苗，用全身的力氣鼓足了勁，我們贏了!我們心中多麼激動，沒有老師的鼓勵，我們哪能重拾信心，重上賽場，我覺得數學老師就像父親，那麼和藹，那麼親切。
我還記得那次甲流感的來臨，讓班上許多人都得了感冒，我也不例外，當天在上早自習，我突然覺得嗓子痛，大家都在讀書，而我卻無能為力，是餘老師問我﹕"怎麼啦?"為我量了體溫，給我爸爸打了電話，讓我儘快到了醫院接受治療。餘老師的話多麼親切，手多麼溫暖，就像我的母親，我真感激您。
回想起來，六年的學習時光就像一幅流光溢彩的畫卷，而老師，正是這幅畫中最絢麗的風景。六年來，老師們精心的培養我們，細心的呵護我們，無微不至的關懷著我們!
敬愛的老師，親愛的同學們，六年時光轉瞬即逝，我們即將畢業，踏上新的征程，但我們不忘老師的恩情，母校的恩情，希望我們每一個畢業生都發自肺腑的說﹕"今天我們以母校為榮，明天母校將以我們為榮!"我與同學們同窗六年，彼此結下了深厚的友誼，六年的相識﹑相伴﹑相知。共同度過的每時每刻，都將成為過去，留下的是無限的懷念和永久的回憶。
再見，親愛的母校!再見，敬愛的老師!再見，可愛的同學!讓我們記住我們在一起的美好時光，攜手並進，奮發向上，將來回報老師，報效祖國!
謝謝大家!
親愛的同學們：
你們好!
首先，為你們完成國小學業並即將升上中學送上我最美好的祝願。
同學們，在六(3)班的這一年裡，你們一定有很多珍貴的記憶!你一定記得剛進學校時的那幾分稚氣，記得父母親人送你報到時的情景歷歷;你或許記得入學考試前那種忐忑不安的心情，你也會記得接到錄取通知書時的欣喜;你或許記得這所頗有歷史的學校不斷追求卓越的故事;你一定記得體育課上的喘息與快意，你也記得校園中大榕樹的翠綠和白玉蘭的芳香。可是，你是否記得傾聽你們訴說的區主任?是否記得抱病堅持為你們上課的英語老師?是否記得經常撿起路上紙屑的岑老師?是否記得學校飯堂裡的桂生師傅?同學們，中心國小校園裡，太多的人和事需要你們記憶。
請相信我，日後你們或許會改變今天的某些記憶。枯燥的學習令你們失去了不少的玩樂時光，中心國小也似乎缺少了溫情，更缺少代表先進的電教儀器。但學校過硬的教學質量更體現她的自信與定力。
同學們，你們在學校的一年裡給我留下了永恆的記憶。
我記得你們當中的個別人，曾經沉迷於網路遊戲甚至頻臨退學，我記得你們在與我聊天時目光中透出的茫然，這在我心中抹不去。
我記得你們的自行車被偷，記得你們在寒冷的冬天手腳冰涼，記得你們在炎熱的夏季徹夜難眠;記得食堂常常讓你們生氣……但我相信總有一天，我們能將醜陋轉化成美好。
同學們，你們即將背上自己的書包踏進更高的學府去。此刻，我想給你們唱首歌：“......當你背上行囊，從此遠離母校，我只能深深地祝福你，深深地祝福你，我親愛的朋友，祝你一路順風!”
親愛的同學們，請記住，到中學報道的時候最好不要再讓你們的父母為你們送行，你們應該學習自立。面對長大，你們的煩惱可能會越來越多;沒關係，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經過泥濘的道路才會留下腳印。請記住，未來你們大概不再會有國小老師般的寵愛和無微不至關懷，身邊也沒有了在一起長大的小夥伴;請記住，別太多地抱怨，成功永遠不屬於整天抱怨的人，而抱怨也於事無補;成功永遠屬於強者!
請記住，太平中心國小，你們的母校。請讓我引用一句話：“什麼是母校?就是那個你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方”。多麼樸實!多麼精闢!
親愛的同學們，也許你們難以有那麼多的記憶。儘管你們不喜歡“被”，我還是想強加給你們一個“被”：你們，已“被”太平中心國小記憶!
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
歲月匆匆、花開花落，轉瞬即逝，一轉眼六年的國小生話就如雲煙一般過去了，但我心中對母校還是非常的眷戀，送走了六年的國小生活，可迎來了一扇陌生的校門。
在這兒許多的往事都清清楚楚的映在我的腦海中。從一年級開學的第一天，我來到了這神祕而又陌生的校園。日子一天一天的過去，轉眼間到了二年級。有一次，我和小夥伴們在操場上你追我趕，開心得不得了。沒等開心，一場突如其來的傷痛在我身上發生了。是有一個同學把腳伸了出來，可當時的我還完全沉浸在遊戲當中，一個沒留心，就被拌倒了。可就是因為我的糊塗，我的半邊臉都摔出了血，就像被毀了容。當時，在玩的小夥伴們都驚呆了，遲鈍了兩秒鐘，才意思到我摔跤了。小夥伴們有人一邊走，一邊用紙巾擦我的臉，有的人扶著我，眼中流露出無比的關切和焦急。當時，我的眼淚一直在眼眶中打轉，感動眼淚一直在往下流著。
我還記得，那一次舉行運動會，我選了兩個比賽專案都是跑步，可我卻根本就是去搗亂的，我先跑100米的跑步比賽，我跑了最後一名，我非常氣餒，可老師卻來安慰我，一直在鼓勵我。過了一天，又是我200米的跑步，我還是跑了最後一名，老師不但沒有說我沒用，還一直在勉勵我，說，下一次比賽你一定會得到好成績的。我也非常想得到好成績，我天生就沒有運動細胞，不管怎麼練，也連不起來。在運動方面，我可能就是扶不起的阿斗。
再見，敬愛的母校，在您懷抱中的往事樁樁件件，至今歷歷在目，那是我們記憶倉庫裡一顆顆流光溢彩的珍珠；在您的懷抱裡，我們從無知變得懂事；在您的懷抱裡，我們從幼稚變得成熟；在您的懷抱裡，我們從膽小變得勇敢。親愛的同學，請記住我們在一起的點點滴滴，日日夜夜，讓我們的友情地久天長、永不磨滅。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
六年時光匆匆逝去，光陰一去不復返。在畢業之際，我想代表全體同學向含辛茹苦的老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”
從始至今，不知不覺中度過了六個春秋。那操場邊的灌木叢從纖細的幼苗，經過了時間的磨練變得挺拔有力，成為了校園中的小戰士。現如今，我的腦海中還歷歷在目的是同學們純真可愛的笑容;是老師一絲不苟地上課;是爭先恐後的賽場;是精彩絕倫的表演節目……
我至今還記得，六年前入學時，面對著周圍的陌生建築，心中驚恐不安。同學們都沉浸在有了新朋友的歡樂之中，唯獨我一個人孤獨地坐在座位上。這時，一位陽光開朗的同學站在了我前面。陽光從他臉龐穿過，顯得閃閃發光。他伸出稚嫩可愛的手說：“我們做朋友吧!”他笑得格外燦爛，我為之一振，心裡莫名其妙的甜蜜。我拉著他的手，交到了第一位朋友——楊海洋。從那之後，我們親密無間，情同手足。
我還記得，上個學期，操場上熱火朝天的跳蚤市場。每一個班級都開啟了一個愛心店鋪。每個店鋪的商品都是各形各色，琳琅滿目。叫賣聲一浪蓋過一浪，熱鬧非凡。我們班的貨品正在逐漸減少。機智的我和朋友到別處的店裡以低價買入，高價賣出，倒買倒賣，令我們的賬目增添了不少。那次跳蚤市場不僅令我們增添了快樂，取得了友誼，還將我們的綿薄之力貢獻給了貧困山區裡的孩子們。
還記得有一次，上學期中旬，我因臨時有事，忘記了掃地，令組員增添了負擔。薛老師一聽此事將我叫到了辦公室。老師一本正經的對我進教導：“人是為了信用而活著的。一‘與朋友交言而有信’。如果你總是這樣不遵守諾言，那麼你的信用就會大大降低……”當聽完老師的話之後，我不禁茅塞頓開，明白了要做一名遵守諾言有信用的人。
……
在六年的點點滴滴中，一切顯得是多麼迅速，不知不覺中就要畢業了。難忘同學們純正無邪的情誼;難忘老師孜孜不倦的教誨;難忘那一幕幕的精彩瞬間;難忘這可愛的母校……
歲月帶的走時間，卻帶不走我們之間的思念;畢業雖然帶的走思念，卻帶不走我們同窗六年的情誼。
別了，我親愛的同學們;別了，我敬愛的老師們;別了，這兒處處有我身影的母校
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家下午好!
甲：今天，我們在這裡歡聚。
乙：舉行隆重的畢業典禮。
合：我們已是光榮的國小畢業生!
甲：六年來，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長!
乙：六年來，我們在老師的細心教導下，健康成長!
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：尊敬的家長們，我們懂得了您的深切的期望。
乙：可愛的同學們，我們品嚐了屬於我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們! 甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎!(校長講話)
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我們在這裡歡聚一堂，舉行中心學校2019屆國小畢業典禮，借今天這個機會，我想給即將告別國小學習生活，踏入全新學習旅程的66名畢業班同學送上我們全體師生最真誠的祝福和期待!向為了同學們健康生長而奉獻心血與智慧的老師們致以高尚的敬意!
同學們，國小童年生活就像一本厚厚的書。六年的時光，二千多頁就這樣匆匆翻過。回首朝夕相處的日子，多少精彩的片段還鐫刻在我們的腦海裡;學校的一草一木，見證了你們的生長與歡樂;一張張獎狀和證書，述說著你們勤奮的求知與探索…..同學們，你們完全有理由為自身這六年而喝彩。
同學們，童年無憂無慮的日子即將成為過去，國小的學習生活漸漸成為你們眼中遠去的風景。你們在這裡度過了人生最天真的童年時代。今天，你們已經由六年前的懵懂無知成長為有知識、有智慧、有力量的大男孩;已經由愛哭鼻子的小姑娘成長為大方、聰慧的纖纖淑女。你們這些未經風雨的雛鷹羽翼日漸豐滿，明天即將展翅高飛，搏鬥長空了!
在放飛之前，我想給你們提兩點希望：
希望你們能夠在以後的學習和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收穫，所有成果的取得都離不開“勤奮二字。腳踏實地海讓路，鍥而不捨山可移，只要大家腳踏實地、勤奮耕耘一定會讓你們人生的舞臺演繹出更多的精彩。
希望你們繼續堅持和發揚我們提倡的“學會感恩“的品質。活著，是因為很多人協助;勝利，是因為很多人的支援，所以我們要學會感激他人。我們要感激家長，是他們把我們撫養長大;我們要感激師長，是他們輔助我們強身健體，豐富了內涵;我們要感激身邊的同學，無論走到哪裡，記住：他們是你曾經六年朝夕相處的兄弟姐妹。
再見了，我的學生們;再見了，我的小朋友們;再見了，我的朋友們!六年前，國小部成為你們生長的搖籃;六年後，國小部還會張開雙臂，作你休憩的港灣。祝願你們揚起理想的風帆，披荊斬棘，駛向美好的明天!
謝謝!
最後，祝福你們“前程似錦，為母校添彩增光!同時祝福你們永遠快樂!學習進步!
“頂天立地做人，腳踏實地做事。
有幸參加了孩子的國小畢業典禮，二個多小時的時間裡，幾次感動，內心洶湧!
那悅耳的課鈴聲，熟悉的“起立”聲，讓孩子們和家長再一次重溫了瑞北。這最後的一課在孩子們的心裡神聖而又莊嚴。向父母鞠躬，向老師獻花，大螢幕上一張張記錄成長的照片，孩子歡快的舞蹈，自創的離別歌曲，老師抒情的臨別贈言，校長的諄諄教導……一幕幕濃烈溫情，讓人眼眶溼潤。感動，興奮，不捨，流連……在百合花芬芳的禮堂裡飄逸，在孩子們、家長們、老師們心裡潺潺流淌。離別的時刻還是無情地來到，孩子們用其純真的歌喉動情地演唱著《明天會更好》，他們揮動著手臂，無比青春的臉寵上透露出自信、洋溢著熱情，對未來無限的憧憬和對母校老師和同學的依依惜別之情。那巨大的照片牆，在最後的時刻升起，孩子們繽紛的簽名，張張笑臉，宛如夏日裡朵朵荷花，在園丁的呵護照料下，在瑞北這個溫情的大家園裡，炫爛奪目地盛開，在未來的時刻結出豐碩喜人的果實。
孩子們成長在這樣的校園裡是幸福的，一位家長感嘆“我對國小畢業一點印象也沒有了”。在如此優秀，精心培育的老師們的關愛下，他們怎麼會對六年沒有印象?清晰地記得，孩子二年級時，因為想晚上看電視，在學校自己猜作業，不按老師佈置和要求書寫作業。幾次如此，數學老師很有意見，教育批評之後，小朋友仍沒有改正缺點。老師罰他抄課文。純真的孩子居然在教室裡和老師頂嘴，堅決不抄，還質問老師，讓老師“換位思考”。年輕的數學老師課後積極反思，及時和家長溝通，找孩子談話，告訴孩子低年級培養良好學習習慣的重要性。在以後的日子裡對孩子沒有一點偏見。
四年級換了一個才畢業的大學生，也許做為班主任，她的資歷缺乏。也許做為老師，她也沒有經驗。可就是這樣一位身材小巧的女孩，用其柔弱的肩膀撐起了一片藍天。五十個孩子，個頭有的比她高，嗓音都在變聲，身體處在青春期，激素分泌旺盛。衝突時常有之，摩擦在所難免。小老師以其頑強的毅力打拼著，以其溫和的性格感化著孩子。幾乎犧牲了所有的業餘時間，給孩子補缺補差，找孩子談心。我們收到無數條簡訊，有學校通知，有班級通知，還有孩子在校表現。小老師以其超人的能力，充沛的工作熱情，細膩的情感打消了家長開始的顧慮和猜疑，博得了孩子的喜歡，家長的信任，學校的讚許，引領著六(一)班的孩子們走在青春的路上，奔跑在人生起跑線上。
我們和老師孩子們一起走過的六年裡，有歡笑、有煩惱、也有恐慌，可是我們都一路順利走過。我的孩子從一個冒冒失失的小朋友變成了一個懂事，情感豐富，內心細膩無比，健康帥氣的小小少年。在瑞北，他收穫了自信，展示了自己的多才多藝。以其健康的心態，正無所畏懼地走向國中，迎接光明的未來!
最後的離別，六一班沒有感傷，孩子們沒有流淚，老師也幾乎沒說一句話。王老師臨別給每個孩子手寫的一封信，記載了老師對孩子濃濃的純樸的感情，給孩子在國小的最後一天畫上了完美的句號。
同學們、老師們、家長們：
大家好!
今天我們在這裡舉行畢業典禮，它標誌著又有一批國小生在黨的陽光雨露的滋潤下，勝利地完成了國小的學業而即將走上新的學習道路。因此我首先代表學校熱烈祝賀六年級的畢業同學德、智、體、美等方面考核成績合格，取得國小畢業資格。
同學們，你們的成績既是你們個人努力的成功，也是老師教育的成功以及家長教育的成功。所以我既要祝賀你們，也要感謝老師和家長。
今天你們國小畢業了，但不是終點，而是攀登新高度的新起點。因此，我希望每一個同學都要認真回顧國小六年的生活、學習、提高、發展的過程，總結經驗、汲取教訓，學習他人，提高自己。我希望大家把善於反思、善於總結作為一個人必備的潛能，要知道這是每一個事業成功者所必須具有的優秀品質與潛能，如果我們每個國小生人人都有這種潛能，你們今後才會成長得更快，才會取得更大的成功!
你們即將由國小生變成中學生，這是一個新的飛躍，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今後的路就在你們的腳下，希望你們要走好自己的路。
下面我們齊讀一句話，並牢記心間，努力表現。齊讀“養成良好習慣，成就美好未來”。
最後，我祝願大家進入中學後更成功，更輝煌。原大家常回家看看!
謝謝!
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
即將離開我待了六年養我，育我的母校！心頭點點滴滴都是感謝！回憶一切快樂與淚水的時光。我感慨萬千，尤其是書！書啊書，是你給了豐富的知識，是你給了我合格的文憑，是你改變我的命運和前途，也是你讓我走上了人生新的一級臺階。讓我知道在知識的海洋中吸取知識的同時，讓我更加懂得：知識是無窮無盡的！記得每一次獲獎都感慨萬千。感謝老師，感謝精心培育我的母校！！我覺得書是我最好的老師和朋友，它充實著我的生活，拓寬著我的視野，豐富著我的知識，提高著我的才華。困難時，它給我以提醒和幫助；順利時，它給我加油和鼓掌，是它伴隨著我一步步走向成功。
上了中學我們更要努力：
一、要選好書。大千世界知識無窮無盡，書籍堆積成山，我們不可能一一瀏覽，我們讀書時必須有所選擇，要選健康的、高雅、時尚的、經典、有用的書籍。
二、要善於讀書。並不是所有的書都必須研讀，喜歡的書，有用的書，要反覆的讀，一般的書翻一遍即可。就是做到瀏覽與精讀結合。
三、要讀以致用。需陶冶情操的就去讀文學書，想擴大視野就去讀史地、天文書，想對學習和生活有幫助就去讀科學書、工具書。
四、要養成終身讀書的習慣。我從現在，天天與書為伴。一有空就拿起書來讀，桌上、床頭、行李箱裡，都放著我喜愛的書。
我希望在座的同學們一定要與書結為朋友，珍惜書，愛戴書。最後，我奉獻幾句話給大家，我們一起來共勉。
願書本給你，給我，給他，帶來快樂，帶來成動，帶來幸福。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
在這個萬里無雲、陽光明媚的日子裡,建設路國小正揮手向我們告別。想到我即將離開慈愛的老師，離開朝夕相處的同學，心裡充滿了不捨。
漫步在這個校園裡，一草一木都是我的朋友，與我有著深厚的感情。田徑場上有我們灑下的汗水，跆拳道館有我們付出的艱辛，科技室有我們揮灑的智慧……馬上我們要離開母校了，但是這些汗水、艱辛、智慧 永遠不會消失會代替我們伴隨母校成長。
一樁樁、一件件往事歷歷在目，有如人生道路上流光溢彩的珍珠。同學們的歡笑聲、讀書聲又重新浮現在腦海裡。我還記得在洋沙山燒烤時，同學們在海邊捉螃蟹;在清明節掃墓時，同學們在山上為烈士們獻白花;在科技節上，同學們發揮出自己的水平為班級得了許多獎;再英語節時，同學們精心準備，把一句句英語句子牢記心中;在“六·一”國際兒童節上，同學們快樂地遊戲著……一切的一切，都深深地印在我的心田上，我永遠不會忘記。
再見了，親愛的母校。您養育了我這麼多年，讓我在知識的海洋裡遨遊，學到了那麼多知識。再見了，尊敬的老師，您為我付出了無數的心血，教了我那麼多知識、道理。再見了，我的同學們，我們不能在一起玩了，要與新朋友一起生活了。總之，千言萬語都只表達我一個意思： 再見了，母校!老師!同學們!
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
當六月的微風又一次催濃了校園的綠蔭，伴隨著成長的喜悅，洋溢著收穫的幸福，我們將告別母校。帶著一份揮之不去的記憶和牽掛，走出xx國小的校門，放飛新的理想和希望。在這裡，我謹代表六年級全體畢業生向xx國小的各位領導、老師及全體同學道別，向辛勤培育我們六年的老師表示最誠摯的敬意!
時光飛逝，轉眼已是六年。六年前，我們滿懷著理想和希望邁入這片深情的熱土，開始了人生最美好、最難忘的一段旅程。六年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。在這兩千多個日夜裡，我們經歷過歡笑和淚水，我們面對過成功和失敗。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。那是因為您，親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們如此優越的學習環境和展示自我的舞臺，我們沉浸在知識的海洋，徜徉在落英繽紛的林蔭道，醉心於同學間的歡聲笑語;那也是因為您，親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收穫與成長。您的教育與指導，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。如今，學生即將遠行，請允許我們深情的道一聲：“老師，你們辛苦了!”
離別是如期而至的，感覺卻是如此匆匆。曾經的同學即將各奔東西，曾經的日子已留在身後，但在這片熱土，我們收穫了許多：知識、自信以及理想。“做最好的自己”的校訓已深深刻入我們的心中，每一份溫暖的回憶也都讓我們難忘。六年的點滴匯聚成今日的成果，將為我們的國小生活畫上一個圓滿的句號，並伴隨著我們踏上未來的征程。在未來的歲月裡，我們一定會做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大志並腳踏實地的人，做富有責任並勇於擔當的人，做德才兼備並敢於創新的人，不斷奮鬥，在今後的人生道路上書寫更加華美的篇章。
同學們，在畢業時刻，讓我們鄭重立下誓言：今天，我們以作為畢業生為自豪;明天，將會以我們——祖國的棟樑為驕傲!
謝謝大家!
敬愛的老師,親愛的同學們:
六年的日子,如同輕煙一般，被微風吹散了。但久久不能忘懷的是那份母校情。不久，我們將要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師，告別曾經在我們身上發生的點點滴滴。就要對你揮一輝手了，可我不想連一片雲彩也不帶走!我要用我的心記下這個家——我的母校。
忘不了，學校裡的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們那諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們拿渴望知識的心田.......在這六年中，經過老師們的辛勤教育，我們不僅學到了書本的知識，打下了堅實的知識功底，而且懂得了許多做人的道理。
忘不了，親愛的同學!忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。回首往事，是一個多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮鬥;昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在合唱中的歌聲......是啊，多麼值得回憶的昨天，我忘不了。
忘不了，這六年的校園生活!每天清晨，同學們按時到校，進行早讀;早操鈴一響，同學們依次下樓，上課時，同學們認真聽講，積極舉手發言......這就是我熟悉的校園生活。
母校啊!我即將要走了，要離開您的懷抱，展翅高飛，我不會忘記您的給予和付出，不會忘記你那溫暖的懷抱!終有一天，我會回來，接受您的檢驗。
各位同學們:
大家好!
可以說今天是一個令人難忘的日子,也是一個令人百感焦急的日子.今天在座的同學們經過自己6年的努力圓滿的完成了國小任務,即將告別如夢般的金色童年,並從這裡開始起步,跨入旅途中一段新的路程.在此,我向你們表示衷心的祝賀.
在座的很多同學都是在這裡度過了六年愉快的國小生活，即使是中途轉學來的，我相信也跟這所學校建立了深厚的感情。校園的一草一木將深深印在同學們的腦海中，師生的音容笑貌也將成為同學們永遠抹不去的記憶。
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩;脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。 生活往事，歷歷在目，令人回味„„老師與你們已建成良好師生關係、朋友關係!但今天，你們將要告別母校，要到一所新的學校、一個新的環境、一個陌生的人群中去，老師真誠希望大家在新的學校裡開拓自己新的局面，用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學習人生，用你們的聰明才智編織你們的美好未來!去實現你們的遠大理想!構建你們的巨集偉目標!
可以說在這間小小的教室裡，灑下了同學們多少歡笑，又銘刻了同學們多少豪邁的誓言。驀然回首，那已經過去的一切就好像發生在昨天，每一位老師都不會忘記：你們經過自己的課餘學習在舞臺上展示藝術才華的身影;忘不了你們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果：更忘不了的是你們取得成績後不驕傲、繼續進取的行動!幾年來在這片土地上，在學校領導的百般關愛和老師們的精心培育下，你們已經成長為一名朝氣蓬勃的少年。
這裡不僅是你們成長的搖籃，同時也是我們老師播種希望、辛勤耕耘的園地，更是我們施展自己教育教學才華的大舞臺。 一切的一切，多麼令人難忘;此情此景，多麼令人回味無窮。記住母校吧!因為你們在這裡放飛了理想，播種了希望。記住每一位老師吧!因為他們將永遠是你們的朋友，他們永遠擁有關注你們成長成材的熱切的目光!未來的生活中，將充滿坎坷和許多挑戰，人的一生就是在爬山。
這山路是漫長的，是崎嶇的，當然，這一路上也隨處可見美麗的風景，但最迷人的風光在最頂峰!所以要一直向前走，不要讓藤蔓纏繞住你追求的腳步，也不要讓沿途的景色迷惑了雙眼，要用智慧用毅力用勇氣，來征服一路艱險，攀上峰頂去領略那神奇秀麗的風 老師愛你們!無論歲月如何變幻，你們將永遠銘刻在老師的心間。請同學們把握好每一天!希望你們常回家看看，老師歡迎你們，母校歡迎你們!
最後，祝福你們“前程似錦”，為母校添彩增光!同時祝福你們永遠快樂!學習進步!
“頂天立地做人，腳踏實地做事”。
謝謝大家!
今天晚上諸位同學六年級畢業了，我就跟你們講一些感想的話，臨別贈言。 你們難得有這樣一個機會，到這裡讀這樣一個學校，叫xx大學堂附屬的國際實驗國小。諸位小朋友們，要畢業的同學們，要注意喔，這個學校叫國際實驗國小。這個國際性是一句時髦的話。跟外國有關聯的，就牽扯到國際上。在國際性的下面還有兩個字叫實驗。 實驗什麼?諸位同學也許知道，還有這些年輕同學們，我們辦這個學校的目標，反對這一百多年來的教育、方法。所有從國小到大學的，全部反感。 因為我的年齡，我今年已經九十五了。從這個年紀看到現在的教育、中國文化、世界文化出問題，文化教育的問題。尤其教育的方法及教育的內容出了問題。非常反感。可是我們改變不了。因此，大膽地辦了這個學校。實驗什麼呢?實驗我們自己的理想。也可以說以我個人老頭子的經驗，我同你們一樣，五六歲開始讀書的，到現在八九十年，把自己做文化的讀書的方法，研究學問讀書的方法告訴大家。 出來要長大成才。我十九歲就出來做事了，二十一歲帶兵參與抵禦侵略，一邊很年輕，一邊在學習。 那麼知道這個國家人才的培養。為了國家的需要，文化的教育要文的武的合一，要新的舊的合一。可是現在的教育，一般幾十年來，採用西方文化分科教育的方法，從國小到中學到大學，一直讀到博士，都是錯誤的，浪費了人們的精力，特別是青年人的精力與時間。所以這個時代不安定。 一個國家的變亂，真正基本的錯誤，是文化教育。什麼政治啊，經濟啊，其他……還是後面的事。 因此，辦這個學校，想把文武合一，古今文化集中在一起。 你們長大了也許超過我們，記住今天我們怎麼樣去實驗。 因此這一個學校辦起來，你們六年級的同學，開始來的身份，以古文來講就是帶藝投師。什麼是帶藝投師，你們到這裡以前別的學校都讀過的，不管你是讀私立還是公立的國小都讀過的，已經學過了，所以帶藝。來讀書到這裡，受我們的教育，實驗的教育。你們這幾年，還記得這裡教了你們什麼?你們家裡的家長們擔心受了這個教育，沒有跟到外面學校，這樣讀書，每天寫功課的辦法，是不是到外面學校會考得上?怎麼辦? 到今天為止，據我所知，你們的大部分學生都考上了很好的學校。你們這幾年 在這裡，基本上學了些什麼?沒有什麼，這裡蠻輕鬆的，也蠻緊張的，也蠻輕鬆的。是不是這樣啊? 但是有一點，你們學的重點就是生活的教育，其他都是空談!
什麼是生活教育啊?你們都是貴族子弟，現在家裡都生一個嘛，都很嬌貴。你們現在在這個實驗學校裡頭，大的照顧小的，愛同學，愛團體。不是管理，是影響，教育是影響不是靠管理。 這個學校能做成這樣，第一個要歸於我們董事長，李傳洪先生，辦薇閣的影響。郭校長是他的孩子，是他的外甥。郭校長十一歲半跟我到美國，那時她跟你們一樣小，很堅強，自己起來過難關。國小在美國讀，中學在香港國際學校學習。大學是讀紐約大學，學商的，做生意、幹銀行的。紐約大學商學院畢業以後，再讀哥倫比亞 的教育碩士，再後回過來跟我，博士是復旦大學的博士。所以她畢業以後做過銀行的事，一個月十幾萬、二十幾萬的待遇。她用不著很辛苦放下這些待遇來辦這個學校。 她十幾歲時，每天晚上坐在我的旁邊，跟我們這些中國人講中國文化、讀中國書的，所以她毛筆字也會，什麼都會。
之所以到這裡因為她的舅舅，薇閣的董事長影響，編這個讀中國文化的書，跟她媽媽兩個人，一起到大陸來跟到我，向大陸推廣讀經，兒童讀經。這二三十年來中國的兒童讀經是她們母女兩個推廣出來的。 可是她發現了問題。一般想想，光讀中國書，以為中國書了不起，外文不讀了。一般知識缺乏，這有問題。 因為看了她舅舅，她編了英文書，辦了這個學校，以她的經驗跟你們分享，她 本人也不好跟你們講。 可是她辦了學校跟我講，我告訴你們，現在學校辦了四年，她為了你們同學的教育，掉了很多次眼淚!她的心情，老實講句真話，老師們不完全懂她，你們同學們更不懂。我看到她多少次哭，她本人不是怕辦學校，她怕對不起你們。 辦學校幹什麼?只有我知道。哎呀!我說：你不要難過啦，你辦得很好了。再說你真的受不了，明天就不辦!我們又沒有欠誰的。賠精神、賠錢，又不想辦教育賺錢，欠了誰啊?不辦就不辦!你要賺幾十萬都有，多好啊。 所以把她這個精神告訴大家，所以我鼓勵她，你把這些五六年教育的經驗寫出來，在中國現代的教育史上，是一門很珍貴的經驗、教育的書。怎麼樣做一個完整的、了不起的人，怎麼樣做一件事情，同 你們的優秀的郭校長這樣做一番事業…… 你們現在畢業了，把這四年教育的所有經驗帶出去，帶到國中、高中、大學、社會——成功了。你們不要以為拿什麼大學的文憑、有個博士學位……這個不算成功。你要曉得，教育的目的是成功做一個人。你們把這幾年的基本生活教育、這個精神帶到社會上，我可以斷定你們將來是頂天立地的，與眾不同。千萬要記得我今天的話。記住做人的根本——生活教育。 你們要知道人生。什麼叫人生?生存。生存，具體地講就是生活，就是衣、食、住、行，怎麼樣穿衣服，怎麼樣吃飯，怎麼樣睡覺，怎麼樣小便，怎麼樣大便，這些生活都是教育，處處要規矩、禮貌。
把生活處理好了，就是你們這四年所學這一套，這是基本，你的人生基礎就穩定。拿這個影響父母，乃至出去讀別的學校，照 樣影響別的同學、朋友，到社會上造就社會他人，你就成功了。不是一張文憑、一個學位那麼簡單，這一點我希望大家千萬要記住。 同學們，生活的本質一句話：做人。你們這樣出去做人，一定會影響社會。
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
下午好!
今天，是一個特殊的日子，也是一個值得我們紀念的日子。因為今天我們即將踏出珠光國小的校門，離開我們的母校，開始我們全新的中學生活，進入一個全新的學習階段。
我們還記得珠光國小校徽的意義。那是一個很大的搖籃，裡面裝載著無數只大鵬鳥，只要大鵬一長大，就會飛向遠處的天空，但它們不會忘記搖籃的養育之恩。我們就好比那一隻只大鵬鳥，帶著希望、夢想與感恩，飛出珠小。我們會在世界各地共同努力，為我們的信念，為不辜負老師們的期望而努力奮鬥!
國小六年的時光過得總是那麼快，是珠小讓我們過得既快活又有意義。在此同時，我們還必須感謝辛勤的園丁----各位無私奉獻的老師們，每天都在為我們而操勞，讓我們在座的每一位同學都向他們表示感謝和敬意!
告別國小學習生涯後，我們攜手一起努力!為報答珠小的辛勤栽培而在中學裡努力吧
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
光陰似箭，日月如梭，六年的國小生活就這樣過去了。回想起來，六年前我們還是一群不懂事的孩子，那些點點滴滴的事情卻寧我們記憶猶新，那些看私輕於鴻毛的事情，卻深深的刻在我們腦海裡，而那些以前的矛盾，我想大多數同學已經淡忘了。
讓我們互相望著對方，可能是你旁邊的同學，也可能是你前面的同學，可能是威風的班長，也可能是不起眼的中等生……可是，我想無論是誰，眼睛裡都充滿了和睦和親切，眼神裡都充滿了期待和嚮往。
同學們，再讓我們看看教師，看看他們那欣慰的眼神，看看他們那和藹的面孔，暖心的笑容。
同學們，你們想起的是什麼是在烈日炎炎下的體育教師，還是熬到深夜批改作業的主科教師，是在連自我的節日還擔心同學們的班主任，還是整天處理學校事情的校長……當然，無論是誰都值得我們尊敬，值得我們感恩!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成堂，灰淚始幹”，教師們正是用這種無私奉獻的精神，教育著我們，感染著我們，給我們樹立了榜樣，教導我們這些祖國的花朵，要長成參天大樹，將來成為祖國的棟樑之材。
同學們，請記住我的話，無論你身處何方，都不要忘記教師，都不要忘記同學!要常常打個電話給予教師安慰，常常和同學歡聚一堂。
同學們，讓我們努力學習，回報祖國，回報社會，回報祖國!我相信，在不久的將來，我們會成為各種各樣的人，捨生取義的消防員，大愛無疆的醫護人員，無私奉獻的園丁，永遠報著歡樂信念的心理學家，為全人類作出貢獻的科學家，誨人不倦的教育家……到那時候，再讓我們團體回到學校，戴上紅領巾，回顧那歡樂又難忘的時光。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年提高則國提高。”我聽這這令人振奮的詩篇，心中的自豪感猶然而升。沒錯，我們少年就是黎明的曙光，祖國將來的期望!
同學們，我們要象詩篇中一樣，德、智、體、美、勞全面發展，成為富強、自由、陽光、開朗的少年，讓自我將來做一個對社會，對祖國有貢獻的人!
敬愛的老師、親愛的同學們!
大家好!
太陽在我們的頭頂，大地暖洋洋的，這本該是個令人心情愉悅的天氣，我們最後一次歡聚。然而，在這離別的日子裡，空氣中只是充滿因離別而悲傷的氣息，我們的心凝聚在一起，在一起回顧，回顧那些成長的日子，回顧童年時光，回顧我們在一起每個歡笑，每一個哭出的日子，我們不想分別，我們不想離開美好的校園，因為在這裡，儲存著我們太多美好的記憶。
記得那是三年級的時候，那天下著雪，我們從小並沒有看到過幾次雪，因此十分高興，一下課，我們幾個同學便跑到雪地裡去玩。
在這兒踩一個腳印，在那兒按一個手印，往這個同學身上撒點雪，在那個同學背後扔個雪球，美好的十分鐘很快就過去了，在這十分鐘裡，我靈巧地躲過了每一個拋向我的雪球，一個同學不甘心了，趁跑回教室的空當兒，又扔了我一個雪球，我猝不及防，摔在了一堆雪水裡。
糟糕!我那厚到都能立在地板上的棉褲。如今卻溼了，我哭哭啼啼跑到陳老師辦公室，把陳老師嚇了一跳，“怎麼溼成這樣了”，陳老師連忙給我家長打電話送衣服，又一手拿來取暖器和一床被子，讓我快點把溼衣服脫下來，裹在被子裡取暖。我立即感到好很多，雖然也直打哆嗦，可在那寒冰時節，卻有一股暖流駐進我的心中，讓我感到溫暖，讓我覺得這寒冬不再寒冷，冰冷的雪水不再刺骨，陳老師就像太陽般溫暖明亮。
我還記得，那是暑假前的一次大掃除，是全班同學集體參加的，同學們互相幫助，每個同學都忙上忙下，且都忙的不亦樂乎，一副舉國人慶之勢，這一種氛圍，可比小組勞動有意思多了，那是個夏天，可大家的心比那紅火的太陽還熾熱。
冬日的.暖流，夏日的熾熱，還有現在悲涼，我們的心怕是從來不被外力所控制的。春去秋來，春來秋去，現在想來是一起的哭鬧都是嚮往的六年，對我們的人生來說是很短暫的，我們的一生會度過很多六年，對呀!這真真不過是彈指一瞬罷了，可細細想來，這六年，不正是我們人生中最快樂、無慮的一瞬嗎?
轉眼間，我們即將分別，離開親愛的母校，踏入中學的大門，告別國小的時光，我們把友誼埋在心時在，讓國小的友誼永遠不離開我們，我們把老師與母校的感激化作動力，用自己的進步回報老師、母校，讓我們的心永遠相連。
尊敬的校領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
又是一個金色的七月，伴著和煦的暖風，滿載著六年的收穫，今天在這裡，我們就要告別辛勤培育我們的老師，即將離開生活學習了六年的校園，結束國小的學習生活，踏上中學那新的學習征程。
看著我們胸前的紅領巾，看著畢業照片上同學們幸福的笑臉，我們和我們的家長都深深地感謝西關國小——這所哺育我們成長的搖籃；深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。
六年的歲月，既漫長又短暫；六年與老師朝夕相處的學習生活，一幕幕猶如在眼前。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情；最難忘，放學後的教室裡，老師為同學們補課，那永不疲倦的目光和身影；最難忘，校長和主任坐在我們的課堂裡聽課，帶給我們多少溫暖和喜悅；最難忘，班會上師生們自娛自樂，歡歌笑語迴盪在教室的上空。
國小畢業典禮學生發言稿教師是辛勤的園丁，既教書又育人。六年來，老師不僅教會了我們書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業的忠誠和那種執著的敬業精神，教會了我們如何去做人。
今天的畢業典禮後，我們就要告別母校。今後，無論我們走到哪裡，無論我們在幹什麼，都不會忘記母校，不會忘記老師多年來對我們的培養和教育，我們一定不會辜負母校的期望，努力學習，掌握更多的知識和本領，將來走上工作崗位，成為一名對國家，對人民有用的人才。
最後，請允許我代表西關國小六年級全體畢業生同學，向尊敬的校領導和老師們致以少先隊員最崇高的敬禮！並祝願我們的老師身體健康，祝福我們的母校事業蒸蒸日上，更加輝煌！
敬愛的老師，同學們，六年的國小生活不知不覺就要結束了，在我們即將告別母校，踏上新的旅途之際，我要向尊敬的老師，親愛的母校道聲真誠的謝謝。想陪我走過這些歲月的同學們說：你們要繼續努力。
回憶往事，一幕幕湧上心頭，如品味一杯陳年老酒;如品味一杯清香的濃茶;如吟誦一首無韻的小詩;如咀嚼一刻苦澀的酸果……啊!國小這匆匆而過的兩千一百九十二個日夜，它帶走了我們，卻帶不走我們留下的歡歌笑語，帶不走我們記下的酸甜苦辣，帶不走我們拼搏時候撒下的汗水……
再見了，親愛的老師~你用雙手把我培養到今天，為我們操了多少心，流了多少汗。十年後的今天，我會再來看您的。回首來時的路，從牙牙學語到今天的懂事少年，給我留下了一串串深深淺淺的足印。
再見了，親愛的同學!我們一起走過的這段歲月將全部化作回憶，印在每個人的腦海裡。忘不了我們為一個問題爭得面紅耳赤，忘不了樹蔭下我們歡樂的笑聲，忘不了操場上我們的英姿，更忘不了你們那一張張熟悉的面孔。以後的學習生涯還很漫長，希望大家牢牢地記住“愛拼才會贏”只要我們努力拼搏，就一定會成功。一切成功的，都是源於堅持的。
再見了，可愛的校園!你像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，是我們茁壯成長。在您的懷抱裡我們養成了奮發努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好習慣。在這裡，讓我播下了友誼的種子。
感謝所有的同學，緣分讓我們走到了同一片天空下，一起追逐，一起歡笑，一起學習，一起成長……無數個歡樂的白天，無數個忙碌的夜晚，無數個燦爛而單純的時刻……我們一起創造，一起經歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園裡，慢慢變成永遠的回憶。也許，再過不久我們都要各奔東西。臨別之際，讓我們互道一聲：“同學，珍重!”
今天，國小生涯就要徹底結束了，也許我們有些傷感，但是我們但是我們並不惆悵。明天在老師的皺紋和父母的白髮中，我們就要慢慢體會“長大”的滋味。就要對那些愛我們的人和我們愛的人承擔起一份責任，就要少一些任性，少一些固執，多一些理解，多一些體貼，多一些堅強，多一些成熟。我們即將邁出下沙國小的校門，但在今後，不論走到哪裡，都不要忘記我們曾經是同學，那老師的叮囑和期望，將永遠是我們的精神動力和前進的方向!
再過十年、二十年我們再來相會。讓我們感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂;感謝老師，祝您身體健康，事事如意;祝福同學，讓我們奮發有力，再創輝煌!
大家好!
我是蒙x小朋友媽媽。我非常高興來到這裡參加小朋友們的畢業典禮。首先請允許我代表所有的家長，感謝園長、老師們對孩子們的成長傾注的智慧與汗水、愛心與熱情!感謝園長、老師們為孩子們舉行的隆重的畢業典禮!你們的努力、你們的愛成就了孩子們快樂、幸福的笑容!
同時還請允許我，代表所有的家長，向即將畢業的小朋友們表示祝賀!祝賀你們在幼兒園學到了知識，增長了本領。祝願你們在新的學校裡學會學習、學會做人、學會做事，健康快樂地成長!
記得有一位記者在採訪一位年邁的諾貝爾獎獲得者時，問他在哪裡學到了他認為最重要的東西?得到的答覆是：“在幼兒園。”記者大惑不解，問他在幼兒園學到一些什麼?這位老科學家認真地說：“自己的東西要和小夥伴們分享;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;做了錯事要表示歉意;午後要休息一會兒;要仔細觀察大自然。”他實際上講述了自己成功的“祕訣”——從小培養良好的習慣。但這些習慣並不是一朝一夕就能養成的，當然我們在家也這樣教育。但，是老師們持久的欣賞與肯定讓孩子們堅持了下來。
親愛的孩子們，幼兒園的學習與生活讓你們學會了禮貌、友愛、分享、求進。今天你們就要畢業了，爸爸媽媽祝賀你們!祝賀你們通過幼兒園生活，得到了人生的第一份沉澱!祝賀你們在蒙氏班享受了最寶貴的童年時光!
家長朋友們，我們一進幼兒園就會發現牆壁、走廊，教室的四周，精心設計佈置的與孩子們學業有關的內容。這些都是老師們利用休息時間佈置的。他們這樣做的目的，是為了讓孩子們有一個很好的學習生活氛圍，隨時隨地受到薰陶。不僅如此，我們的孩子還在幼兒園完成了語言、數學、美工、科學等課程的學習。因此，無論是習慣的養成、還是學業的完成，我們的老師都做到了最好的敬業。
小朋友們，過了暑假，你們就要成為一名國小生了。我想代表所有的爸爸媽媽對你們說兩句話：
1、希望你們能夠自信、堅強。
不管遇到什麼困難和失敗都要經常對自己說“我能行”。
2、希望你們有一顆愛心。
希望你們能愛自己、愛父母、愛老師、愛同學、愛祖國。
家長朋友們，今天我們的孩子雖然畢業了，但我們還應該教育孩子，勿忘師恩，要永遠記住關心呵護他們成長的老師。小朋友們，今天你們就要畢業了，我相信：你一定不會忘記關心你們的老師和朝夕相處的小夥伴們，那，就現在，擁抱一下你的老師表達你的謝意;擁抱一下你的夥伴表示你的想念吧!
最後，再次代表全體家長向園長、老師們說：謝謝你們!祝你們健康幸福!祝幼兒園在蒙氏教育上更加專業，培養出更多優秀的寶貝!
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