國小畢業典禮發言稿最新
時光飛逝,轉眼已是六年,你已經從一個懵懂的小孩變成一個有知識的少年了。下面是小編蒐集整理的國小畢業典禮發言稿2019,歡迎閱讀。更多資訊請繼續關注畢業典禮欄目。
國小畢業典禮發言稿
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
當六月的微風又一次催濃了校園的綠蔭,伴隨著成長的喜悅,洋溢著收穫的幸福,我們將告別母校。帶著一份揮之不去的記憶和牽掛,走出xx國小的校門,放飛新的理想和希望。在這裡,我謹代表六年級全體畢業生向xx國小的各位領導、老師及全體同學道別,向辛勤培育我們六年的老師表示最誠摯的敬意!
時光飛逝,轉眼已是六年。六年前,我們滿懷著理想和希望邁入xx這片深情的熱土,開始了人生最美好、最難忘的一段旅程。六年的征途,是光榮的荊棘路,帶著夢想與期待,我們一路走來。在這兩千多個日夜裡,我們經歷過歡笑和淚水,我們面對過成功和失敗。此時此刻,站在希望的門前回首張望,那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。那是因為您,親愛的母校,是您包容了我們的懵懂無知,是您孕育了我們的睿智果斷,是您給了我們如此優越的學習環境和展示自我的舞臺,我們沉浸在知識的海洋,徜徉在落英繽紛的林蔭道,醉心於同學間的歡聲笑語;那也是因為您,親愛的老師,是您的辛勞付出,是您的無私奉獻換來了我們的收穫與成長。您的教育與指導,在我們成長的道路上留下深深的痕跡。如今,學生即將遠行,請允許我們深情的道一聲:“老師,你們辛苦了!”
離別是如期而至的,感覺卻是如此匆匆。曾經的同學即將各奔東西,曾經的日子已留在身後,但在xx這片熱土,我們收穫了許多:知識、自信以及理想。“做最好的自己”的校訓已深深刻入我們的心中,每一份溫暖的回憶也都讓我們難忘。六年的點滴匯聚成今日的成果,將為我們的國小生活畫上一個圓滿的句號,並伴隨著我們踏上未來的征程。在未來的歲月裡,我們一定會做擁有智慧並富有激情的人,做胸懷大志並腳踏實地的人,做富有責任並勇於擔當的人,做德才兼備並敢於創新的人,不斷奮鬥,在今後的人生道路上書寫更加華美的篇章。演講稿
同學們,在畢業時刻,讓我們鄭重立下誓言:今天,我們以作為xx的畢業生為自豪;明天,xx將會以我們——祖國的棟樑為驕傲!
謝謝大家!
在國小畢業典禮上的感言講話
在這陽光明媚,空氣清新的日子裡,我們最後一次歡聚在母校的操場,歡聚在湛藍的天空下。
從入學到現在,身邊的這棵雪松已經增添了六個年輪。每一個年輪,都彷彿是一本生動形象的日記。裡面記錄著一年級小朋友的牙牙學語;二年級小同學讀詞語的聲音;三年級小同學被神奇的電腦世界所震驚的讚歎聲;四年級同學的朗朗讀書聲;五年級學生的玩耍嘻鬧聲;六年級畢業生被作業埋葬的嘆息聲。
我記得,六年前入學的第一天,父母把我送進校園。我哭著鬧著要回家,爸爸把我帶到教室門口,我死活不肯進去。這時,一位年輕漂亮的女老師向我走來。她邊走臉上邊帶著笑容地問我:“小朋友,你叫什麼名字?”我擦了擦眼淚說:“我叫高馨潔。”老師又說:“高馨潔小朋友,你現在可是一年級了,不能再像幼兒園小朋友一樣動不動就亂哭哦!”聽著老師的話語,我隨即點點頭。看著老師,我心裡不禁在想:“多好的老師啊,她用簡潔的話語給我上了一課。”
我還記得,三年級的一節數學課上,我們在學書本上的分數應用題。葉老師先講了:“有三個粽子,平均分成三份,一份是多少?”葉老師又換了一道題,十二個女生,平均分成三隊,每隊多少人?葉老師問我:“高馨潔,請你講一講這道題把哪個量看做整體‘1’?”我慌慌張張的站起來回答:“這道題......這道題......把三個粽子看作整體‘1’。”接著就是一陣鬨堂大笑。這堂課讓我知道了上課不聽,吃虧的是自己。
我更記得,一年前的那場運動會。五年級的八百米正在進行,我也是其中的參賽者。槍聲一響,我便跑了出去,過了幾分鐘,我就被我現在的同桌(陳諾)和她人甩的遠遠的。到了第二圈,我已筋疲力盡,所以很快到了最後一名。忽然,從我耳邊傳來同學們的加油聲和鼓勵聲。在那時,加油勝和鼓勵聲對我來說像是美食和飲料。我吃飽了,喝足了,便重新有了信心。我衝過了終點,便走了幾步,倒在了操場旁大口大口的喘氣。就在這時,王老師走了過來對我說:“不在乎名次,只要跑過了終點就是勝利者。”我想我不僅收穫了勝利,還收穫了老師和同學們的加油和鼓勵。
往事樁樁件件,歷歷在目,那是我記憶夜空中一顆閃閃發亮的星星啊!
再見,我美麗的母校!是您讓我們在您溫暖的懷抱中獲得更多的知識,讓我們健康快樂的成長。
再見,我敬愛的老師!您為我們付出了太多太多。我們所學的知識,使您所賜予的,是您讓我們成為祖國未來的希望。
再見,我親愛的同學!在國小生活中,我們有過歡樂,有過悲傷;取得過成功,經歷過失敗。正是這點點滴滴構成了我們朝夕相處的日子。願我們的友情天長地久!
國小畢業典禮發言稿
有幸參加了孩子的國小畢業典禮,二個多小時的時間裡,幾次感動,內心洶湧!
那悅耳的課鈴聲,熟悉的“起立”聲,讓孩子們和家長再一次重溫了瑞北。這最後的一課在孩子們的心裡神聖而又莊嚴。向父母鞠躬,向老師獻花,大螢幕上一張張記錄成長的照片,孩子歡快的舞蹈,自創的離別歌曲,老師抒情的臨別贈言,校長的諄諄教導……一幕幕濃烈溫情,讓人眼眶溼潤。感動,興奮,不捨,流連……在百合花芬芳的禮堂裡飄逸,在孩子們、家長們、老師們心裡潺潺流淌。離別的時刻還是無情地來到,孩子們用其純真的歌喉動情地演唱著《明天會更好》,他們揮動著手臂,無比青春的臉寵上透露出自信、洋溢著熱情,對未來無限的憧憬和對母校老師和同學的依依惜別之情。那巨大的照片牆,在最後的時刻升起,孩子們繽紛的簽名,張張笑臉,宛如夏日裡朵朵荷花,在園丁的呵護照料下,在瑞北這個溫情的大家園裡,炫爛奪目地盛開,在未來的時刻結出豐碩喜人的果實。
孩子們成長在這樣的校園裡是幸福的,一位家長感嘆“我對國小畢業一點印象也沒有了”。在如此優秀,精心培育的老師們的關愛下,他們怎麼會對六年沒有印象?清晰地記得,孩子二年級時,因為想晚上看電視,在學校自己猜作業,不按老師佈置和要求書寫作業。幾次如此,數學老師很有意見,教育批評之後,小朋友仍沒有改正缺點。老師罰他抄課文。純真的孩子居然在教室裡和老師頂嘴,堅決不抄,還質問老師,讓老師“換位思考”。年輕的數學老師課後積極反思,及時和家長溝通,找孩子談話,告訴孩子低年級培養良好學習習慣的重要性。在以後的日子裡對孩子沒有一點偏見。
四年級換了一個才畢業的大學生,也許做為班主任,她的資歷缺乏。也許做為老師,她也沒有經驗。可就是這樣一位身材小巧的女孩,用其柔弱的肩膀撐起了一片藍天。五十個孩子,個頭有的比她高,嗓音都在變聲,身體處在青春期,激素分泌旺盛。衝突時常有之,摩擦在所難免。小老師以其頑強的毅力打拼著,以其溫和的性格感化著孩子。幾乎犧牲了所有的業餘時間,給孩子補缺補差,找孩子談心。我們收到無數條簡訊,有學校通知,有班級通知,還有孩子在校表現。小老師以其超人的能力,充沛的工作熱情,細膩的情感打消了家長開始的顧慮和猜疑,博得了孩子的喜歡,家長的信任,學校的讚許,引領著六(一)班的孩子們走在青春的路上,奔跑在人生起跑線上。
我們和老師孩子們一起走過的六年裡,有歡笑、有煩惱、也有恐慌,可是我們都一路順利走過。我的孩子從一個冒冒失失的小朋友變成了一個懂事,情感豐富,內心細膩無比,健康帥氣的小小少年。在瑞北,他收穫了自信,展示了自己的多才多藝。以其健康的心態,正無所畏懼地走向國中,迎接光明的未來!
最後的離別,六一班沒有感傷,孩子們沒有流淚,老師也幾乎沒說一句話。王老師臨別給每個孩子手寫的一封信,記載了老師對孩子濃濃的純樸的感情,給孩子在國小的最後一天畫上了完美的句號。
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