昨天我還記得我在雨中等你們，等你們參加一場又一場的考試，而今天分明你們從我的手中掙脫，去追逐自己新的夢想。老師這兩天看著空蕩蕩的教室，看著孤寂的走廊，不禁百感交集。
曾記得，每一天清早，我早早地趕到教室，只希望你們能早一點進入一天最好的學習狀態，其實你們已經很自覺，已經埋頭練習，放聲朗讀，但老師就那樣習慣地等候、守護；
曾記得，去年的十四歲生日，我們的時裝秀，我們的水果拼盤，我們全體師生激動地和鄰校的師生角逐，我們需要的僅僅是一種感覺：我們遠東是最棒的。
曾記得，今年的體育考試，嘉一中空曠的操場上我們紅色的身影躍動的場面，我們的擊掌聲，我們的加油聲，我們的吶喊聲，讓他校的老師嘖嘖稱歎，因為這是我們遠東孩子獨有的精神。
曾記得，我們《孔乙己》的課本劇，一次次撰寫與修改，又一次次揣摩與排練，我們互相取樂，又互相指摘，就為了那次區裡的表演，一等獎拿回時，我們儼然成了遠東的名人
我們都還記得，青蛙發報紙時那尖銳的吆喝聲；欣怡那張笑臉魚對友誼的珍愛
我們都還記得詩怡在沸騰的教室裡認真的奮發；強哥那形散神也散的思考與走位；
我們都還記得驢子的威武、猴子的惡搞，一凡的真誠、顯瑤的古靈精怪；
我們都還記得小李子的悲傷與落寞、貝南的軍事戰爭魚奧特曼
我們都還記得肖爺的瀟灑、灰塵的豪邁，塗塗的老練與小三的帥氣；
我們都還記得大飛的為學才華、大仙的處變不驚，小陸那爽快的笑聲，濤哥那欠抽的笑容；
還有那孔子的驚世駭俗的言論，包蛋那長長的玄詩，奕白的大聲領讀
那段歲月裡，你們充滿了喜悅、輕狂、勇敢、堅強
那段歲月裡，你們沉浸在顯示的夢境中，迷糊著，又清醒著
你們的青春誓言“霸氣”“給力”“王道”，一次次充斥著活力四射的教室，
那無數個充滿溫馨記憶的畫面，此刻在老師眼前浮現又沉澱，老師現在要做的就是做一個收藏家，你們過往的一切都成了我最好的藏品，儘管你們記住的是老師的“臭嘴惡臉”
你們知道嗎？當我看到你們的黑眼圈，當我聽到你們的熬夜，我是多麼心痛與自責。
你們知道嗎？當我看到你聽說媽媽身體不好，紅紅的眼眶；看到你因為父親的腿傷，落寞的眼神，我是多麼地欣慰與感動
你們在學校中接受的不僅僅是知識，你們還接受更多的人間教育。你們在父母面前放下了自己的叛逆，你們開始理解父母帶給你的溫暖，你變得與父母越來越默契，越來越親密，老師打心眼裡替你們高興。
今天，你們從校長手中接過火紅的畢業證了，你們知道這意味著什麼嗎？
這意味著從今天開始你們的身份從原來的遠東學生變為遠東摯友了，你們的情感將牢牢地、永遠地和遠東鎖在一起。昨天也許你們還說，以那“智慧學習”的理念而榮，以有這樣一個心理學、教育學留洋博士校長而榮，而今天我要說，明天的遠東一定以你們一個個傑出的才俊而榮，你們走出遠東後，一個個的喜訊一定要及時告訴學校，告訴老師，讓老師與你們彼此分享你的成就與榮譽。
同時也意味著從今天開始你們將投入一個更大的競爭洪流。永遠記住山外有山這一句老話，換到新的環境中，不要輸在起跑線，也不要在中途等待，更不要在終點功虧一簣。你們依然要發揚堅持不懈的精神 “路漫漫其修遠兮”，人生最大的快樂，莫過於跟別人比賽，跟自己競爭，只有將自己放在競技的狀態中，你的人生才會演繹無數個精彩。
最後，老師想跟大家溫習一首小詩：
你見 或者不見我 我就在那裡 不悲不喜 你念 或者不念我 情就在那裡 不來不去
你愛 或者不愛我 愛就在那裡 不增不減 你跟 或者不跟我 我的手就在你的手 不捨不棄
來我的懷裡 或者 讓我住進你的心裡 默然 相愛 寂靜 歡喜
同學們，如果那一天xx成了政客，xx成了軍事家，xx成了xx大學的校長，xx成了心理學教授，而我們手中都拿到一本署名“大飛”的時候，如果有那麼一天，請不要忘記xx的九3班是你們夢想開始的地方！
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