同學們：
時間過得真快，一晃就是四年。
在你們即將告別校園的時候，我們在這裡隆重集會，是為了慶祝你們盼望的順利畢業。是為了紀念你們難忘的大學春秋，是為了祝福你們追求的人生理想。
請你們記住今天，20xx年7月8日。對於別人，它可能是一個極為平常的日子，但是對於你們，卻是生命長河中的的一個重要時刻。因為，今天最具實質的標誌性意義是：你們中的絕大多數人，依靠家庭供養、國家資助的大學生涯將告一段落;你們自力更生闖蕩社會的生涯將從此開始，並且是無休止的開始。我們為你們高興，也為你們擔心。你們靜心思考過道路的曲折?創業的艱難?你們認真思考過將要面對的機遇和挑戰?你們深刻思考過生命將要承受的真正重量?恐怕沒有完全想清楚。
外面的世界，海闊天空。我希望你們意氣風發地走出深圳大學的校門。因為你們是二十一世紀的青年，生逢時運，得天獨厚。在最青春的年華，趕上了中國堅持科學發展、走向現代化、民主化、法制化和國際化的歷史潮流。就此而論，我們羨慕你們，羨慕你們好天時，正年青。
外面的世界，大浪淘沙。我希望你們信心百倍地走出深圳大學的校門。因為你們是中國第一所特區大學的學生，地處深圳，得地獨厚。你們在中國最改革最開放的環境中，最強烈地感受了市場經濟的熾熱陽光，最深切地體察了社會競爭的激烈氛圍，最生動地目睹了改革開放的巨大成就。就此而論，那些缺少這一獨特的地利和獨特的心理素質的畢業生，不如你們。
外面的世界，風風雨雨。我希望你們踏踏實實地走出深圳大學的校門。無論已經找到工作，還是正在尋求工作，都要胸有成竹，心地踏實。因為你們有知識厚度、有專業基礎、有動手能力，有轉型準備，應該踏實;你們有三千同窗的友誼，有十萬校友的聲援，應該踏實;你們還有親人的愛護，有老師的幫助，應該踏實;不要怕困難，不要怕挫折，要敢闖敢幹，逆風飛揚，牢記“天行健，君子自強不息”。
你們這一代，重任在肩。不僅肩負國家富強、民族中興、深圳發達的重任，也肩負著深圳大學在中國高校之林後來居上的重任。因為一所大學的成敗，根本上取決於人才培養的質量，而衡量學校人才培養質量的根本標準不是學生在校期間的分數而是學生畢業之後的成果。從這個意義上說，是在哈拂、劍橋讀書，還是在北大、清華讀書，或者是在中大、深大讀書，都是一個求學的過程，結果如何，須看畢業以後的表現，所以，誰是真正的學有所成的人才，準確的說法，試金石放在畢業之後。誰是真正的有質量有水平的大學，試金石也應該是畢業生的業績。
試看今日之天下，大學之資訊工程學院，有幾個馬化騰的“QQ”?大學之管理學院有幾個周海江的“紅豆”?大學之理學院有幾個史玉柱的“腦白金”?大學之建築學院有幾個李亦標的“西海明珠”?大學之文學院有幾個樑群站上珠穆朗瑪?如果今天在座各位能夠在今後的奮鬥中，趕上或超過你們的師兄師姐，為人類、為國家、為民族、為地區、為單位或者為周圍的人群建立事業、作出貢獻、產生影響，則深圳大學必定聲望日隆。也就是說，各位今後的成功就是學校的成功，各位今後的輝煌就是學校的輝煌。預祝各位。
我知道，在你們告別校園的時候，必有割不斷的留戀。你們一定會常常想起後海的潮起潮落，想起荔園的花開花謝，想起宿舍裡的歡聲笑語，想起課堂裡的緊張考試，想起生活中的逸聞趣事，想起你所喜歡的老師和同學。這塊土地和你們的青春實在難分難解，深圳大學已經是你生命的一個重要驛站，已經是你生活的一處重要港灣。
關心她，我想，應該是你們樂於擔當的義務;炫耀她，我想，應該是你們按耐不住的心思。國中畢業典禮校長致辭我也知道，在你們告別校園的時候，必有無法彌補的遺憾。你們中一定有人遺憾在圖書館沒有搶到座位，一定有人遺憾在選課時沒有選上看中的課程，一定有人遺憾綠蔭下缺少晨讀的靠椅，一定有人遺憾今年荔枝少又少，也一定有人有更大的牢騷和更多的抱怨。好在俱往矣。好在明天會更好。只有20xx年曆史卻能快速發展、超常申博的深圳大學，和你們一樣，正在由幼稚走向成熟，正在由粗曠走向精緻，正在為建設一所和諧奮發、特色鮮明、高水平的教學研究型大學而奮鬥。
同學們，讓我們藉此集會，同心祝願，深圳大學的面貌，日新月異。同心祝願，深圳大學的畢業生，展翅高飛。
祝賀大家，從明天起，劈柴餵馬走天下。
當今天下是一個熱情洋溢的世界，也是一個浮華躁動的世界;是一個充滿機會與競爭的世界，也是一個充滿誘惑與慾望的世界。初出茅廬，隻身行走，有一種素質至為重要，這種素質，我把它叫做定力。
定力本是佛家語，指理念堅固、心地清淨、剋制物慾、適應環境的意志和開啟智慧、覺悟真理的心源。其實佛家之外的現代世俗生活，缺少佛家戒律的約束，更要依靠自身的定力。
定力是處變不驚。歷史上有許多年份，風平浪靜;也有許多年份，風急浪高。碰上後一種時勢，所有的人都要面臨更多的風險，接受更多的挑戰，分擔更多的責任。這是一種個人生活的偶然，又是一種歷史生活的必然。
20xx年恰恰就是風急浪高的一年。先是金融海嘯，重傷經濟，就業困難;又有甲型流感，威脅生命，干擾生活;加上20xx南方雪災和汶川地震的餘痛，我們每一個人都感受到了不同往常的生活壓力。這個時候，畢業下海，衝浪社會，沒有定力，難以從容進取。尤其是工作尚未著落、深造尚未如願、或者試出校門已經遭受挫折的，更須處變不驚。今日中國以人為本，國內經濟正逐步企穩，且國家地大物博，東西南北均需人才，尋求工作，總有渠道，尋求發展，總有機會。選擇深圳、選擇家鄉，或者選擇其他地區，都是大道青天。成語“條條大路通羅馬”，就是這個意思。
定力是隨遇而安。每個人都有不同的境遇，這境遇或許是自己滿意的，或許是自己不滿意的，甚至是一種無可奈何的屈就。這並不異常，人，志向不同，機會不同，能力不同，資歷不同，人脈不同，境遇自然千差萬別。但是，美麗人生的一條鐵律，就是隨遇而安。無論何種境遇，都要冷靜面對;無論何種職業，都要安心就職。要明白，這個世界上，多數人的職業崗位並不是自己的初衷。要看到，每一種職業，或者說每一種崗位，都有各自的前程。更要理解，每一種境遇也都有自己的愜意境界。
幾米的漫畫，一位小姑娘天天到河邊看鴨子游泳，自己卻不會游泳，但是她天天快樂地去，天天快樂地回。畫外音是，許許多多的人會在這樣平凡的生活中擁有自己的幸福。隨遇而安，並非固步自封。有想法的，應該做好當下，等待機會，而不是做砸當下，空想未來。一些人之所以東家聘，西家請，就是因為這些人的職場經歷顯示了隨遇而安的職業操守和職業成效。
定力是潔身自好。社會生活從來是真善美與假惡醜的交織，社會關係也是真善美與假惡醜的交織。要抗住紙醉金迷的誘惑，守住潔身自好的尺度，“任憑弱水三千，我只取一瓢飲”。社交可以積極，交友則須謹慎，遇上一開口專說別人壞話的，要小心;遇上當面一套背後一套的，要十分小心;遇上謀取名利不擇手段的，要格外小心。親君子，遠小人，做君子，不做小人。君子坦蕩蕩，小人常慼慼;君子謀事不謀人，小人謀人不謀事;君子愛財，取之有道，小人愛財，作奸犯科。電影《舞臺姐妹》有一句話聽過了三十年，至今猶新，那就是“認認真真地唱戲，清清白白地做人”。
定力是鍥而不捨。鍥而不捨，方可創業;創業的路，從來艱難，開頭最難;內心要有屢敗屢戰的準備，也要有鐵樹開花的自信。鍥而不捨，方可治學;治學的路，從來艱難，持久最難;內心要守得住寂寞，要拋得開功利，風吹雨打不動搖。鍥而不捨，方可出類拔萃;像馬丁.路德.金追求他的夢想，象史蒂芬.威廉.霍金追求他的宇宙,像《千手觀音》的表演者一群漂亮的聾啞姑娘追求她們的舞蹈，像“長江三峽，黃河九曲，心有朝陽，終流大海”。 相信定力之理，人所盡知。但古人說“知之非艱，行之惟艱”，臨別嘮叨，是期盼各位在漫長的人生旅途上，定力如磐而行走無疆。
好運，親愛的同學。
再見，親愛的同學。
懷抱誠信，衝浪人海。
親愛的同學們：
大家早上好!
又是一年畢業季，此情此景成追憶。今天，你們將背起行囊告別母校，從求是園出發，奔向有著無限可能的未來。作為校長，既為你們過去的點滴成長感到欣慰和自豪，更為你們精彩的明天真誠祈願和祝福!
諸位同學，未來充滿未知，也充滿期待，光明與黑夜交錯，鮮花與荊棘同在。無論怎樣，“每一種色彩都應該盛開，每一個夢想都值得澆灌，這就是最好的未來”。
未來路，志存高遠。幾年前，曾讀到一個很經典的小故事。大衛·安德森和吉姆·墨菲一起到鐵路公司工作，20xx年後，吉姆成了公司總裁，而大衛仍然是普通工人。同事好奇地問其中的原委，大衛感慨地說：“二十多年前，我只為每小時1.75美元的薪水而工作，而吉姆·墨菲卻一直為這條鐵路而工作”。故事很小，卻耐人尋味，因為這樣的故事可能隨時發生在我們身邊。作為一個學生，如果只為分數而學習，最多能夠得到好的分數;但如果為知識、為未來而學，那你會得到更多的知識和感悟，並會得到更好的分數。作為一個公務員(微博)，如果只為晉身而奔波，或許會得到渴望的職位;但如果為造福一方而傾力，則還將收穫信任與尊重。事實上，人生的真正贏家總是那些胸懷遠大，不斷追尋生命真諦的人，他們能夠不斷超越自我，保持良好的心態，享受其中的樂趣。我希望你們記住：充分利己，最多隻能算是謀生，利他奉獻，才能成就事業與人生。
未來路，合作分享。過去的幾年中，你們學習了很多專業知識和本領;走出校門，你們將面對更多新的挑戰，學會合作，學會寬容，與人為善，結伴同行，你們的人生將更加多彩。普林斯頓大學曾做過一項分析，發現在成功的因素中，專業能力、知識和經驗只佔1/4，而良好的合作和與人為善的精神將更有助於成功。科學史上有一個經典故事。上世紀五十年代，兩個機構都在進行DNA結構的研究：一個是劍橋大學卡文迪許實驗室的沃森和克里克，另一個是加州理工的鮑林。鮑林教授是著名的化學和晶體學家，曾兩次獲諾貝爾獎，他對化學鍵有深刻的理解，從專業知識和對問題的理解上，鮑林是有利的。但雙螺旋關鍵的衍射實驗是在倫敦工作的弗蘭克林做出的，由於鮑林教授並不瞭解這些資訊，錯失了二十世紀一個最偉大的發現。最近一項統計也發現，超過2/3的諾貝爾獎是通過合作研究獲得的。實際上，無論你從事何種職業，團隊精神、合作共享都是非常重要的。專業本領只是利用你自身的能量，只能提供一種機會，而合作共享將會給你帶來無限外在的能量，給予你更多的可能。
人們常講，大家都能看得見的機會並不是機會。真正的機會都被蒙上了一層薄薄的窗戶紙，關鍵在於你是否遠見卓識，能夠看透這層紙，並還要有一根能夠捅破窗戶紙的手指。駕馭未來的最好方式，就是獨立思考，不怕失敗，勇於開拓，不斷進取。
親愛的同學們，藉此之際，我還想和你們一起緬懷前幾天剛剛去世的吳平副校長，他本應主持今天的畢業典禮，但一場意外奪走了他寶貴的生命。他是同學們尊敬的師長，是老師們親密的事業夥伴，這些天每個人都沉浸在無比的傷痛之中。千言萬語，臨別依依。期待你們健健康康，期待你們平平安安，期待你們順順利利!
同學們，學校聲譽最重要的來源是她培養出來的人，今後請時刻記得：你們的精神將代表浙大精神，你們的高度就是浙大的高度，你們的肩上擔著浙大的未來。相信你們，祝福你們!
出發吧—孩子們!
今天，我們以優秀畢業生表彰大會，掀開深圳大學20xx畢業周和畢業典禮的序幕。
舉辦畢業周，是學校對畢業制度的一個改進。過去的畢業儀式和學位授予儀式，匆忙而草率，喜慶的濃度不夠，禮遇不足，也缺乏學術的莊重感、學業的成就感。改為一週，以學院為單位輪流舉辦隆重的畢業典禮，讓每一位畢業生在熱烈而盛大的注目禮下，接受證書和學位，讓家長親友分享各位的成功與快樂，讓這一場景成為永恆的光榮。
我要特別提到普華永道，一個蜚聲四海的著名會計師事務所，為了她聘用的一個本科畢業生法學院的薛冰同學接受優秀生的表彰，特地選派大使到會觀禮。這彰顯了什麼?彰顯出普華永道上下左右、彼此關愛、一榮俱榮的文化精神。我對這家企業深表敬意。
開心的花絮是，普華永道派來的兩位女士，兩位部門主管，正是荔園門下的往屆師姐，一位學外語，一位學文學。我看著她們的笑容，與她們交談，內心充滿歡喜。還是那樣青春靚麗，只是談吐已大方，目光更柔和，應該是有家有業了。幾年之後，各位一如這兩位師姐，隨著春去秋來，也將走進生活的成熟。
春去秋來，實在很快。剛剛發言的同學用了“白駒過隙”一詞，想一想，真是這樣。青春在快速地度過，生命在快速地前行。每念及此，常常想起英格麗.褒曼主演的一部電影和其中的一支歌曲，電影叫Casablanca，《卡薩布蘭卡》，有人譯作《北非諜影》，膚淺，遠不如《卡薩布蘭卡》;歌曲叫《As time goes by》，《時光流馳》。不知道為什麼，僅看題目，就有一股莫名的感動。
時光流馳，令人緬懷。這種緬懷，人過中年越發強烈。北京大學九十週年時，樂黛雲教授送我一本紀念文集，扉頁題辭是，“我們的青春都在這裡消逝”。大學生活，確是一生的精彩段落。將來，等你們的生活熟透了，可能會在一個細雨敲窗的夜晚，追尋荔園的點點滴滴，會因一點清晰雀躍不已，也會因一滴模糊悵然不已。我至少也會重溫20xx屆即20xx級的兩個故事。
一個故事是煩惱的關於戶口的故事。20xx年秋天，新生報到，被要求不帶戶口。說來荒唐，20xx級以前遷戶口，20xx級以後也遷戶口，唯獨20xx級不讓遷戶口。這件事臨到畢業招致了麻煩、焦慮和不安，直到昨天，仍有人從湛江給我電話。說到湛江求職，拿的是老家戶口而不是深圳戶口，當地懷疑身份，不肯安置，這段煩惱，他日想來，或許是茶餘飯後的談資，但今日面對，卻事關安身與就業，我深感無奈與抱歉。
另一個故事是喜悅的關於博士的故事。四年前的秋天，深圳大學開始衝刺學位三級跳的最後一級，博士學位授權，到今年春天，衝刺成功。20xx級，參與了衝刺的全過程，見證了衝刺的全過程。這段風雨同舟的喜悅，是我心中永不褪色的風景。
時光流馳，也令人傷感。從前在校園讀書，快意朝花夕拾，巴不得太陽即升即落。畢業了，頓悟爛漫時光已經飄過，湖邊晨讀、林下夜誦的光景逐漸遠離，日益迫近的將是成家立業、生兒育女的苦樂年華。這是新的更富挑戰的生活，收拾好心情，迎上去。
時光流馳，更令人倍感珍惜。孔夫子說五十而知天命。各位離這個數字，還有一半以上的距離。這距離，看上去很長，走起來很短。用心生活的，無不敬畏時光。曹植寫詩給朋友，“驚風飄白日，忽然歸西山”，不到26歲。曹丕寫信給朋友，“已近老翁，但未白頭耳”，不過30歲。子曰川上，“逝者如斯”。想做事業的，抓緊時間做，想有家室的，抓緊時間有，象祖狄那樣“聞雞起舞，枕戈待旦”;過去沒有抓緊的，須用心抓緊，象陶淵明說的“悟以往之不諫，知來者之可追”;庶幾心想事成。
願時光眷顧各位。
親愛的老師、同學們：
大家早上好。今天，一個正常而普通的星期一，學校舉行著正常的升旗儀式。但是，對於高三的同學們來說，今天是個特別的日子。因為這是你們在母校參加的最後一次升旗儀式了。在這莊嚴的國旗下，我代表全校師生送上大家最誠摯的祝福、最殷切的希望和最深情的祝福。
首先，在這裡，我想真誠的道一聲：“高三的同學們，你們辛苦了!”三年前的九月，你們懷揣著青春的夢想、肩負著父母的重望，從四面八方趕來，邁進三中的大門，共赴這青春的盛會。三年過去了，我想在這些日子裡總有些畫面，總有些瞬間是你們一輩子也不能忘懷的。
現在高三的同學們可以看看你的周圍，這熟悉的不能再熟悉的環境能否勾起你的些許記憶。如果有，我想其中一定有合唱節裡同學們氣勢如虹的歌聲;一定有籃球賽中隊員的揮汗如雨;運動會上拼搏的身影，更一定有課堂上、生活中老師、同學和你的每一言、每一語。
三年，白駒過隙，彈指而逝。在這短暫而充實的三年中你們經歷了人生中最精彩的蛻變。身為三中人，我們的生命不可逆轉的刻下了“百年三中”的印記。多年之後，你是否會因為想起了高中的某個人、某件事而會心的一笑;在你的心底深處，是否會有這樣一種深沉，那是母校帶給你的，其他任何事物都取代不了的人生的沉澱。
再次希望大家能以飽滿的熱情、百倍的信心、拼搏的勇氣紮實走好最後幾步，以健康的心態、自信的笑容迎接未來的每一天。希望大家從容應對，拿出“捨我其誰”的氣概，接受大學聯考的挑戰，更能因你們的執著、你們的堅強、你們的輝煌成為高二、高一乃至以後的學弟、學妹心中的榜樣，並在三中的校園裡屆屆傳承。
同學們，在即將與母校揮手告別之際，也請大家回頭看看三年來一直陪伴在你們身邊，和你們一起經歷風雨的老師吧。三年來，正是他們用真心在陪伴著你們、用真情在幫助著你們、用真意在教育著你們;正是他們在一堂堂無分冬夏的課堂上為你們授業解惑;正是他們在節假日放棄了休息，對你們進行悉心的輔導;也正是他們一次次給予你們無私的關懷，並報以無私的笑容。正是有了他們的付出，才有了同學們今天的進步!藉此機會，我代表學校、代表全校師生，也請高三年級所有學生和我一起向全體高三老師道一聲：“謝謝您老師!”
我們認真學習、努力奮鬥，為了讓生活美好，同時也是為讓那些支援、關心我們的人而欣慰和自豪。
同學們，在過去的三年裡。你可否注意過每天清晨你未醒時廚房的忙碌聲;可否注意過那弄髒了又被洗乾淨的校服;可否注意過你和父母頂嘴後，他們默默流下的淚水。加油吧，同學們，因為你們是父母的全部與希望。
在過去的三年裡。你可否注意過當你鬱悶時好朋友的那一句俏皮又暖心的開導;可否注意過生病時同學們的那些溫暖的問候;可否注意過你被難題困住時那番悉心的解答讓你茅塞頓開。加油吧，同學們，因為你們是彼此的依靠與寄託。
同學們，大學聯考就在眼前，在此希望大家放鬆心情，保證睡眠，保持旺盛的精力;加強營養，搞好身體，保持充沛的體力;迴歸課本，夯實已有的知識體系。
戰鼓擂動，青春集結，誰與爭鋒，看我三中。母校給了你們隱形的翅膀，現在你們要用它奮力飛翔。相信你們定會迎著東風扶搖直上，力壓群雄，在20xx年、20xx年、20xx年連續三年大學聯考成績雄居XX區公辦高中第一名的基礎上，20xx年大學聯考再創新高。
最後，讓我們全體師生，用最熱烈的掌聲衷心祝願：全體高三同學在今年的大學聯考中取得優異的成績!為百年三中再添濃黑重彩的一筆!
謝謝!
xx屆畢業生同學們：
大家會永遠地記住這一天，xx年7月10日，我們歡聚一堂，在這裡隆重舉行畢業典禮。在此，我謹代表xx院長和學院領導及全體教職工，向圓滿完成學業的同學們表示熱烈的祝賀!
在紀念建團九十週年大會上對廣大青年提出的“五個必須”、“五點希望”，我們要認真學習領會，它指引著我們的方向。大學畢業，是你們人生中一個重要的里程碑，雖然你和你們的家人都為此感到自豪，但是你們不能停滯不前。希望你們在這個有無限發展空間的世界上，聽從愛心的召喚，樹立堅定的信念，去服務社會、單位或團體;我們的國家、民族正在開創負責任的新時代，同學們要認識到你們對自己、對國家、對人類承擔的義務和責任。沒有什麼能夠與你們的神聖義務和崇高責任比肩，也沒有什麼能夠比得上你們的精神風貌和剛毅品格。在發展自己的同時要去關愛他人，因為家庭、學校、社會對同學們身體的成長、精神的撫育、心靈的安慰，有數不清的投入，應該記住這些恩典，擔當起對親人、對社會的責任。
在這裡我提議：用我們的掌聲，向我們的父母、我們的家人、我們的親朋好友、我們敬愛的老師表示最衷心的感謝!
希望大家到新的崗位以後愛崗敬業，踏實工作，勤勤懇懇，在平凡的工作崗位上建功立業;希望大家繼承中華民族的優良傳統，發揚愛國主義精神，奮發圖強，為中華強盛而努力;希望大家勤於學習，勇於實踐，團結協作，努力成才;希望大家走出校門以後，不要忘了山譯，不要忘了美麗的銀灘，繼續關心母校的建設和發展，為山譯更加美好的明天獻計獻策。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
你們好!今天，我們平子國小的全體師生再度相聚在這裡，舉行20xx屆畢業班“感恩母校”畢業典禮。借這個機會，我想給即將告別母校，踏入全新學習旅程的139名畢業班同學送上我們平子國小全體師生最真誠的祝福和期待!向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩;脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。同學們，你們即將離開國小，踏上人生新的征程。願同學們在中學階段的學習做到像在國小階段學習一樣：尊敬師長、熱愛學校、團結同學、勤奮好學、勇於思考、善於創新，敢於探索，為校爭光。願同學們懷著對未來的憧憬和對理想的堅持，走出一條屬於自己的道路，創下一片屬於自己的天空!讓我們一起銘記：“頂天立地做人，腳踏實地做事”。
你們即將離開母校，就要從這裡起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。在此，我想叮嚀你們幾點，送給在坐的各位畢業班同學：
1、要懂得珍惜。一位哲學家曾經說過，如果生命有兩次，每個人都可以成為偉人。也就是說，當一個人知道自己還一事無成
時，你已不可能再回到當年，再去經歷學習、工作。這時，他才感覺到已虛度光陰，假如能重來，一定刻苦學習，可惜已不可能。人的成長，就是在這不經意之中完成的，你現在知道了努力，將來就不會後悔。
2、要胸懷大志。有志不在年高，無志空喊百歲。希望你們早日樹立自己的遠大理想，併為之奮鬥。有了遠大的理想，不去努力等於沒有。空有目標，不踏踏實實地去學習，去追求，那什麼理想目標都不能實現。在人生的道路上，沒有艱辛與曲折，沒有持之以恆的態度，是難以到達成功的彼岸的。
3、要好好做人。在今後的學習、生活，在今後的人生路上，不要忘記母校老師曾對你們的教育與關愛，也不要忘記母校老師對你們的鼓勵和希望,更不要忘記你曾是平小的一員。
同學們，你們都是平子國小的孩子，平子國小是你們的家，老師是你們最親的人，願今天你們能以平子國小為榮，更願明天平子國小能以你們為榮。
最後，讓我再次代表平小祝願你們——生命之舟在新的歲月港灣裡啟航，載著對未來的憧憬和暢想，直掛雲帆，乘風破浪。祝福你們，也相信你們一定會一生平安，一帆風順，學業有成，奉獻社會!
謝謝大家!
從走出大學校門的那天起，我就下決心當一名優秀的教師，這兩年來也一直為之探索努力著。什麼樣的老師才是優秀的教師呢?有人會說，優秀老師就是有淵博的知識，端莊的儀表，優雅的風度，健康的體魄。可我認為，要當一名優秀老師，首先要有愛心，不熱愛學生的老師，決不是好老師，學生們也決不會歡迎他。
陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育。”熱愛學生，不僅是一名教師人品、學識、情感與親和力的展現，實際上更多的是傾注了我們教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。因為有愛，我們才有耐心;因為有愛，我們才會關心;因為有愛，我們才和同學貼心。愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，實際上是我們教師最大的樂趣。
但是教師的愛也不是盲目的，愛是一門藝術，我們不僅要能愛，而且要善愛。“愛”要一視同仁。學生沒有貧富貴賤之分，他們有一樣的智慧和熱情，有一樣被愛護的權利，我們應該用一樣的心去關愛他們。“愛”要以愛動其心，以嚴導其行。這點上咱們學校好多老教師為我們樹立了榜樣，指明瞭方向。她們疼自己的學生嗎?疼。有的老師帶生病的學生回自己家照顧;有的老師經常給貧困的學生衣物;有的老師甚至為同學擠大便。她們都在學生身上傾注了愛心，但是她們對學生的要求也是非常嚴格的，不放過一點小錯誤，及時進行教育，以促其不斷進步，這才是善愛。“愛”要以理解，尊重，信任為基矗平等，民主，理解，尊重，信任會使我們更容易走進學生的心，更好的幫助他們進步。
付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不學習而大動肝火;曾為半夜找不到學生而心焦如焚;曾為作通學生的思想工作而絞盡腦汁;曾為學生的不理解而心酸流淚。我猶豫過，消沉過，有時候問自己，和讀研或幹其他工作的同學比起來，自己是不是太累了。但是當看到學生們體會到老師的苦心奮起直追，成績進步時;當生病時看到學生關切的目光，聽到他們親切的問候時;當聽到他們驕傲的談起“我們老班……”時;當經過自己和同學們努力班級取得成績時，一種感動和自豪就會油然而生，原來付出就有收穫，愛的付出就有愛的回報。這時我又燃起了工作的熱情，又充滿了事業的執著。我想雖然我的工作做的並不優秀，離“名師”的目標還有相當大的距離;雖然可能我的事業永遠也不能夠轟轟烈烈，驚天動地，但我的工作充滿著希望，決定著未來，所以我會始終堅持用心去做，用愛心耕耘終生。
在座的各位都是教育工作者，讓我們大家一起努力，都用自己的愛心來創造美好的未來。
各位老師、親愛的同學們：大家好!
又是一個金色的七月，又到了依依惜別的時刻，又到了深情回顧的時刻。今天，我們葛莊國小六年級全體師生相聚在這裡，舉行20_屆畢業典禮，43名同學滿載著六年的收穫，按期畢業，即將離開學習生活六年的校園，結束國小的學習生活，踏上中學新的學習征程。
同學們，你們在葛莊國小學習，生活六年正是我校突飛猛進跨越式發展的六年。幾年來，我校在中心校領導的關懷與支援下，在_校長的領導下，全校師生同甘共苦，拼搏向上，學校的教育、教學工作成績顯著，先後取得了等多項榮譽稱號。學校的校容校貌優美、整潔、四季常青、三季有花，給人以溫馨舒適的美好享受，教學設施裝置日趨完善，現代化建設走在了全鎮的前列，你們是葛莊國小發展壯大的見證者和享受者。我們自豪地說：“葛莊國小昨天創造的輝煌將不斷髮揚光大，我們的明天一定會更加燦爛輝煌。
六年前，你們帶著稚氣，攜著童貞，睜著一雙雙好奇的雙眼，投入到葛莊國小的懷抱。校園裡，迴盪著你們的歡歌笑語，留下了你們求索的足跡，記載了你們人生成長曆程的夢想與輝煌。
在這裡有你的好朋友，那麼多年在一起同甘共苦相濡以沫，你們或許結下一生的友誼，有的雖然僅僅同學一場，但終究因為有共同的經歷，將來相見時，就會多了許多共同的話語。同學間的情誼永遠是最純真最可珍貴的。
在這裡有你喜愛的老師，他們的個性不同，年齡不同，思想觀點不同，教學風格不同，都和你們朝夕相處，那麼深刻地留在你的記憶裡，因為他們都懷著真切的拳拳之心，他們一直陪伴著你們，雖然你們中有些同學很調皮，讀書時惹了不少禍，讓你的老師心力交瘁，但老師們心中有愛，沒有什麼怨言，老師有一顆關愛的心，恨鐵不成鋼呀。
今天你離開了這裡，你就被稱為是葛莊國小的校友，是葛莊國小建校以來最小的校友，母校不求你感激，母校只有默默地為每一名校友祝福，祝福你們靠著自己的努力，為自己創造屬於自己的美好未來;母校不求你們回報，只求你們記得自己成長經歷中，國家、社會和你的家庭為你提供的充分的條件;只求你們記得曾經在你遇到困難和挫折時那一雙雙熱情關愛的手;母校只求你們記得，這個世界最偉大的力量是愛，你們還將繼續求學，會有更大的本領，會學會為國家和社會做更有價值的事;而支援你去做事的力量是愛，愛身邊的人，為身邊的人做事，愛社會，愛國家，為社會為國家盡忠盡力，應該成為你們每個人的理想。同學們，未來的事業任重道遠，你們都會有疲憊的時候，當你疲憊不堪的時候，可以回母校走走，我相信這裡的一草一木都會給你力量;你們都會有成功的時候，當你成功時，可以回母校報喜，因為母校有那麼多學弟學妹們，他們希望從你們那兒獲得力量。
同學們，國小畢業不是休止符，而是美妙的樂段,是對明天的呼喚，是充滿希望和奮鬥的新起點。社會是一_的海，人生是一葉小舟。請你蕩起智慧的雙槳，搖動勤奮之櫓，朝著新的目標揚帆遠航!
最後衷心祝福同學們前程遠大，人生幸福! 謝謝大家!
親愛的同學們：
大家好!
20____年秋天，我來到廣中醫,你們是我來到學校後迎來的第一批新生，今天你們已經順利畢業了，能陪伴著你們一起成長，一起分擔了你們的憂愁，也一起分享了你們的喜悅，這是我人生中最幸福、最有意義的一件事。
漂萍聚散，物換星移。無謂送別，但畢業咫尺，終究轉眼天涯。長亭古道、夕陽芳草、晚風楊柳、笛聲濁酒，遙想古人送別，也是一種雅人深致。古代文人有四雅——琴棋書畫，在同學們即將離校之際，我再送你們新的四雅——“情、氣、術、化”。
所謂“情”，是希望你們能永遠飽有激情、不失溫情。即使逐夢之路險阻重重，也別讓堅硬的現實，消磨本來的自己，堅守心底深處的柔軟與溫情，勿忘初心。
所謂“氣”，是希望你們能永遠堅守勇氣、學會大氣。人生唯一不用花錢去消費的是時間，日後用再多錢都買不回來的也是時間。“浩蕩入溟闊，志泰心超然”，用你們青春的銳氣去解構世俗傲慢、用你們寬闊的胸襟去擁抱不盡如意，序幕才開啟、青春不退役。
所謂“術”，是希望你們能秉承學術、精於業術。你們研習著“中國對世界第一大貢獻”的中醫學，繼承著古往今來無數先賢的畢生經驗，你們天然地擁有了千年的智慧與功力。
所謂“化”，是希望你們能革故鼎新、繼往開來，跟上時代的步伐。來到廣中醫，無論你們是什麼專業，課表上都有“中醫藥”的身影;無論你們在哪個學院，都習慣了喝中藥、拔火罐、灸穴位，你們對中醫藥都或多或少的熟悉、與陰陽五行結伴而行，你們與中醫藥有了千絲萬縷的聯絡、與中華文化不期而遇，這是你們出發的特色和底氣。別人的宋仲基可以帶著韓國炸雞來到中國，相信你們也能夠帶著中醫藥走向世界，傳承與創新，這應當是我們廣中醫學子的自覺與自信。
半夏不留行，孩子們，你們乘坐的“大學時光”列車即將到站，請攜帶好所有回憶，各自珍重。從此你們又有了一個新的身份——廣中醫校友。天冬自當歸，無論未來遭遇何故，母校隨時歡迎你們回來收拾心情、重新出發。重要的事情說三遍：你們所站立的地方就是廣中醫，你們書寫著廣中醫的輝煌，廣中醫永遠以你們為榮!
親愛的即將國小畢業的同學們：
六年的國小生活不知不覺就要結束了，你們即將告別母校，像幼小的雛鷹飛向四面八方，踏上人生新的征程。我們母校全體師生熱忱希望同學們在中學三年裡繼續做到尊敬師長、熱愛學校、團結同學、勤奮好學、勇於思考、善於創新，敢於探索，為校爭光。你們的全體國小老師將繼續關心關注你們的成長，祝同學們擁有一個美好充實而難忘的中學時代!
短短的六年，你們告別了爛漫的天真，步入了幾絲沉穩;脫去了童年的稚氣，獲得了成長的自信;拋棄了依賴，學會了選擇;懂得了自尊、自立、自強。
同學們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了施河中心國小。是你們積極的參與和精心的愛護，才有了今天的綠色校園;是你們的刻苦求知和不懈努力，才有了母校今天的育人成就;是你們的良好品行，書寫出許多值得師生頌揚的篇章。
不久，同學們即將奔赴各自的中學，繼續求學深造，追求自己的理想和人生價值。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。國中的學習是全新的：門類多，內容深，進度快，學習任務更加繁重，各種競爭更加激烈。此時此刻，充盈在我們心間的既有師生之誼和惜別之情，更多了一份驕傲和自豪。在你們即將離開母校奔赴新的人生征程之際，我謹代表母校簡要談幾點要求，與你們共勉。
1.目的明確。樹立明確的學習目的，立下遠大的志向，要像我們敬愛的周總理那樣，懷著救國救民的壯志，為中華之崛起而讀書。
2.意志頑強。每人都有學習良好的願望。但計劃目標的實現要靠頑強的意志來保證。學會嚴格要求自己，學會控制和約束自己。集中力量和智慧向著目標奮力前進。成功就在你一串串堅實的腳步下，成功就在你一回回不拔的堅持中。在前進的征途上，沒有平坦的的大道，只有不畏艱難險阻勇於攀登高峰的人，才能達到光輝的頂點。
3.習慣良好。良好的學習習慣包括熱愛學習，善於思考，認真實踐等等。好的學習習慣是一個人取得成功的階梯，我國著名的教育學家葉聖陶爺爺曾經說過：“什麼是教育?簡單的一句話就是養成習慣。”美國著名思想家培根也曾經說過：“天性的力量和言語的動人，若無習慣的增援都是不可能的。”希望每個同學都能養成良好的學習習慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。
4.方法科學。法國十七世紀傑出的數學家、哲學家和科學方法論者笛卡爾曾經說過：“最有價值的知識是方法的知識。”我們經常看到這樣的現象，同一個學校，班級，同樣的教師，同樣的時間、學習環境，但是不同的學生卻有著不同的收穫，有人事半功倍，有人事倍功半，這裡有多種原因，其中一個因素就是掌握最佳學習方法的區別。
5.興趣廣泛。一個什麼興趣愛好都沒有的人，往往是無所用心的人，也是比較懶散的人，更是胸無大志的人。一個人只有多參加活動，多讀書，多問為什麼，多觀察，生活豐富了，眼界開闊了，思維敏捷了，手腳靈活了，才能充分發揮自己的興趣，愛好和才能的基礎上創造奇蹟。
6.慎重擇友。我們有時不能選擇環境，但我們可以選擇朋友，當我們與人相處時，自己要問一問，這樣的朋友值得我學習什麼?會讓我成功還是失敗，對我的學習、能力，能有多大幫助和啟發。古人說：“近朱者赤，近墨者黑”就是這個道理。
7.珍惜時光。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”珍惜時間就是珍惜生命。這句諺語證明這樣一個觀點：珍惜時間，也就意味著獲得知識。
同學們，希望今後你們能以自身的淵博的知識、良好的修養、文明的舉止、優雅的談吐、博大的胸懷，以及一顆充滿愛的心靈和優秀業績擴大母校的聲譽，做施河中心國小熱心的校友。母校永遠是你們堅強的後盾，永遠是你們的精神家園。希望大家能與母校經常保持聯絡。我們期待著你們從四面八方傳來好訊息。
最後衷心祝願同學們快樂安康，學習進步，鵬程萬里!
謝謝!
親愛的同學們，尊敬的各位老師，各位家長朋友們：
我們又一次相聚在體育館，祝賀同學們經過數年寒窗苦讀，圓滿完成大學學業。首先，我代表學校向20_屆全體本科畢業生表示熱烈的祝賀和衷心的祝福!
在此，我也提議，請同學們把最熱烈的掌聲獻給你們到場的和未到場的父母，向他們表達最真摯的感激之情!把最熱烈的掌聲獻給傳授你們知識和力量的全體老師們，獻給為你們的生活、學習、安全做好服務保障的全體職工們，向他們表達最衷心的尊敬之意!
20_年我從中國農業大學來到西北農林科技大學工作，與同學們同一年進入這所大學。你們是我親手迎來的第一屆本科生，你們是在我心中具有特殊位置的一群學生，我們有著特殊的情緣，我們是“同桌的你我”!
四年來，我們竭盡全力地為同學們的成長成才創造良好的環境條件，也不斷地被同學們所感動，不斷地收穫著同學們為學校帶來的成就和榮耀。我記得，為做好建校80週年暨合併組建15週年紀念活動，同學們犧牲暑假的時間，冒著高溫酷暑排練節目，特別是9月11日晚上頂著傾盆大雨一直排練到凌晨，這一刻感動了全校所有的師生。
畢業之後，一批同學將遠涉重洋留學，追求更大的人生夢想。一大批同學將懷著大學聯考時沒有實現的理想，奔赴更好的大學攻讀更高的學位。一批同學將紮根西部和邊疆，為改變欠發達地區的面貌奉獻自己的青春。一批同學將走進基層，為國家民族的未來施展自己的才華。在畢業之際，作為教育工作者，我們更加深刻體會到大學的偉大，更加深刻體會到大學的價值，大學因學生而美麗，大學因學生而充滿生命力!
儒家經典《禮記?大學》開篇講到：“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。”大學是科學與知識的殿堂，是精神與價值的高地。大學的根本使命是立德樹人，大學的永恆追求是造就人才和創造知識。自1934年建立以來，西北農林科技大學始終傳承著“經國本、解民生、尚科學”的辦學理念。這是這所大學所堅守的價值，也是我們所秉承的價值觀，以及教授給學生所追求的價值取向。接下來，我想就“價值與價值觀”這一主題，為同學們上最後一課，談一談對同學們的期許和勉勵。
我們先談談價值觀。哲學意義上的價值觀是，一個人對周圍的客觀事物(包括人、事、物)的意義、作用、效果和重要性的總體評價和看法，是基於一定思維感官之上作出的認知、理解、判斷或抉擇，也就是人認定事物、辯定是非的一種思維或取向，從而體現人、事、物的價值或作用。價值觀，承載著一個國家、一個民族的精神追求，體現著一個社會評判是非曲直的價值標準。一個國家，需要一種共同信仰的核心價值觀，凝聚全社會的力量，引領國家的發展與繁榮;一個民族需要一種核心的價值觀，支撐民族的文明與延續;一個社會組織需要一種核心的價值觀，實現組織的願景與卓越;一個大學需要一種核心的價值觀，踐行大學的使命與責任，教育廣大學子愛國、敬業、誠信、友善，堅持真理、追求卓越。一個人也更加需要一種核心的價值觀，創造人生的價值，服務國家的發展，推進民族的振興。
當前中國比歷任何時候都更加接近實現民族復興的偉大夢想。成就這項偉大的事業，我們不僅要建成世界經濟和科技強國，更應當注重主流價值觀的建設，讓主流價值觀成為每個公民的信仰，讓每個人為國家的發展、社會的和諧貢獻自己的力量。當我們在努力實現國家富強、和平崛起之時，必須更加重視培育和踐行核心價值觀，併為世界輸出有益於人類文明進步的精神價值。否則，我們很難成為一個真正受人景仰的世界強國，很難實現真正意義的民族復興。
接下來，我想與同學們談一談20_年“感動中國”兩位獲獎者朱敏才先生、孫麗娜女士的故事。朱敏才在商務部工作近四十年，曾任中國駐尼泊爾大使館經濟參贊，妻子孫麗娜則是新中國培養出的第一批國小英語老師。朱敏才、孫麗娜退休後，沒有選擇北京安逸的晚年生活，而是來到貴州的偏遠山區義務支教，一來就是十年。十年裡，他們的足跡遍及望謨、尖山苗寨、遵義龍坪等地，在大山深處架起一座希望的彩虹。從風度翩翩的外交官到地地道道的鄉村老師，朱敏才、孫麗娜把義務支教作為人生的新起點，用十年的堅守，紮根在大山的深處。他們行程上萬公里，走過半個地球，先後支教5所鄉村國小，為山區孩子傾注全部的熱情和心血。他們用愛的雙手開啟一扇視窗，讓山裡的孩子們發現新的世界。他們廢寢忘食、樂以忘憂，改變了無數貧困山區孩子的命運，成為人們心中的“最美鄉村教師”。
20_年2月27日，當看到中央電視臺年度“感動中國”人物頒獎典禮的現場，我感動得流淚了。朱敏才、孫麗娜都是平凡的人，他們所做的都是平凡的事情。他們懷著大愛之心，把人生的十年全部奉獻給落後地區偏遠山區的鄉村教育。他們用十年的堅守和付出，把平凡做成了不平凡，用平凡的舉動成就著偉大的信念和高尚的價值觀。所以，他們又是不平凡的人。我們可以想象，如果沒有這種堅定的信念和崇高的價值觀，他們會在花甲之年，選擇從事鄉村孩子的教育事業嗎?當感動於他們的默默堅守、無私奉獻之時，我們不禁追問：人生的價值是什麼，什麼才是真正有價值的人生?我們還要反思：當前的社會出現各種各樣的人格扭曲、信仰缺失、追求錯位，甚至我們的大學也在出現形形色色的“精緻的利己主義者”，不正是人生的價值觀出現了問題，人生的價值取向出現了偏差嗎?
價值觀對人生有著至關重要的指引作用。對待同樣的事物，懷著不同的價值觀，會對事物做出截然不同的認知判斷。如果抱著貪圖享樂的價值觀，也許有人會認為朱敏才、孫麗娜所做的是沒有意義、沒有價值的事情，他們完全可以在北京度過舒適安逸的晚年。如果抱著一種道德的責任感，就會有完全不同的體會感悟。我們不難理解，到底是什麼樣的力量支撐兩個年過花甲的老人十年的堅守，乃至奉獻出自己的生命健康，是高尚的價值觀，是對山區孩子命運的關切，是燃燒自己、照亮別人的大愛。人之所以為萬物之靈，不僅需要生存層面的物質滿足，更需要更高精神層面的價值追求。
人生的價值和尊嚴在於擔當與奉獻。愛因斯坦說:“一個人對社會的價值首先取決於他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大作用。”受過高等教育的人，應當有自我判斷的價值選擇、關懷他人的道德擔當。我在很多場合講過，作為一所國家重點大學，我們培養的學生，應當把道德責任感和正確的價值觀作為最重要的人生品質，要有對自己、對他人，對國家乃至人類的歷史使命感和道義擔當精神，這正是立德樹人的核心內容，也是大學的社會責任和價值所在。
我深信，當我們為更多的人的幸福而奮鬥的時候，我們的人生一定是幸福的;當我們用自己的力量幫助更多人的獲得幸福的時候，我們一定會更有意義、更有尊嚴地生存。
同學們，剛才畢業生代表於航同學談到，你們在大學最後一年才品嚐到學校最新的科研成果，瞭解到身邊的科學家們的學術成就，享受到宿舍空調帶來的夏日涼爽，確實有些晚了，有些事情學校做得不夠好、不夠及時。學校向你們承諾，在今後的辦學中，我們一定會以更加辛勤的努力讓學校變得更加和諧友善，以正確的價值觀讓學校更有品味內涵，讓更多的學子接受正確價值觀的薰陶教育。值此離別之際，我也殷切希望，在未來的日子裡，你們能以正確的價值觀照亮前行的道路，創造人生的價值，綻放生命的精彩!
以此與大家共勉!
謝謝大家!
同學們，老師們以及各位同學家長們：
海風輕拂，**年華誕盛慶的激情與喜悅仍然在校園洋溢和飄蕩，今天我們在這裡隆重舉行畢業典禮，以歷屆最隆重的場面、最熱烈的方式祝賀和歡送學校**年華誕畢業的學子——2019屆畢業生!今天你們學成畢業，祖國建設和發展又增添了新生的中堅力量，母校60年華誕又增添了新的成就、新的自豪。在此，我代表學校對同學們圓滿完成學業並即將奔赴新的崗位表示熱烈的祝賀!向多年來為同學們健康成長付出辛勤勞動的教職員工表示衷心的感謝!向關注學校發展、關愛同學們成長的家長們表示誠摯的問候!
幾年前，同學們懷著對大學美好生活的憧憬和對科學知識的渴求，選擇了**大學這座神聖的知識殿堂，來到這裡學習知識、增長才幹、陶冶情操、塑造自我，共同度過了你們人生成長過程中最為燦爛的青春年華。你們在“成立世英才，做民族脊樑”的期待與鼓勵中，塑造了優良品格、提升了文化素養、掌握了過硬本領，擁有了對人生價值更深入的思考和感悟、對民族未來更美好的憧憬和更強烈的責任，具備了服務社會、建設祖國、成就自我、引領未來的知識、素質和潛力。母校為你們的成長、成才由衷地感到高興和欣慰!
大學本科的四年，或者本科、碩士的六七年，或者本科、碩士、博士的十年上下，你們的成長伴隨著學校的發展，學校為你們的每一份成績和每一份進步而由衷地高興，你們也為學校每一項發展和每一個成就而由衷地自豪。近年來， 學校“實施精英教育、培養精英人才”的理念和目標愈來愈成為全體師生員工育人與成才共同的目標和追求，並不斷探索和完善育人的模式、條件和環境;“強化優勢、突出特色、做強做大”成為牽動學校發展和建設的主要目標：在這樣目標的牽引下，學校教師總量和水平在不斷增加和提升，學科結構在不斷優化和完善，科研競爭力和服務社會的能力在不斷增強，國際化建設的力度和水平在不斷加強和提高。
近年來，西部校區建設和主校區改造正穩步推進和實施，學生區已經全部完成翻新建設，暑假將配合淩水河復活工程啟動，完成花園式的庭院改造和封閉式的書院制管理;國際標準的博士生公寓和留學生公寓即將開工建設;西部校區化工樓群、圖書資訊資源中心以及教學樓、綜合服務樓拔地而起，大型地下停車場、地面文化廣場以及路地下穿越等工程即將竣工，一個按照“地面原則上不停車、不跑車”建設，寧靜厚重、淳樸經久、生態環保的西部校區已經呈現雛形和輪廓，而且這一建設理念將直接成為主校區改造的模式和示範，幾年後同學們再回學校，將會漫步在一個更加優美、更具文化氣息的校園，重溫大學的夢想、追求和搏擊。
但是，中國社會快速發展、大學諸多要素還不完全定型，學校一些條件不完善和基礎設施建設或改造施工給同學們在校學習帶來的不便和影響，請大家諒解。尤其是同學們在校幾年無數次與車輛“搏鬥式”地穿越西門紅凌路，一直是幾屆學校領導的憂慮，封閉紅凌路或至少禁止機動車輛穿行是幾代大工學
子和學校領導共同的期望，這一期望一定要、相信也一定會努力盡快變成現實。 同學們，人類社會已經進入了一個新的探索、發現和發展的時代,全球化給我們帶來了前所未有的機遇和挑戰，高新技術的迅猛發展將使人類征服自然、改造自然的活動進入一個嶄新的階段，不可勝數的新發現、新發明將從根本上改變人類的生活，高素質人才及其推動和引領的科技進步、科技創新和高階產業將成為國家綜合國力和競爭力的決定性因素。國家實施科教興國、人才強國。
同學們、老師們、家長們：
大家好!
今天我們在這裡舉行畢業典禮，它標誌著又有一批國小生在黨的陽光雨露的滋潤下，勝利地完成了國小的學業而即將走上新的學習道路。因此我首先代表學校熱烈祝賀六年級的畢業同學德、智、體、美等方面考核成績合格，取得國小畢業資格。
同學們，你們的成績既是你們個人努力的成功，也是老師教育的成功以及家長教育的成功。所以我既要祝賀你們，也要感謝老師和家長。
今天你們國小畢業了，但不是終點，而是攀登新高度的新起點。因此，我希望每一個同學都要認真回顧國小六年的生活、學習、提高、發展的過程，總結經驗、汲取教訓，學習他人，提高自己。我希望大家把善於反思、善於總結作為一個人必備的潛能，要知道這是每一個事業成功者所必須具有的優秀品質與潛能，如果我們每個國小生人人都有這種潛能，你們今後才會成長得更快，才會取得更大的成功!
你們即將由國小生變成中學生，這是一個新的飛躍，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今後的路就在你們的腳下，希望你們要走好自己的路。
下面我們齊讀一句話，並牢記心間，努力表現。齊讀“養成良好習慣，成就美好未來”。
最後，我祝願大家進入中學後更成功，更輝煌。原大家常回家看看!
謝謝!
親愛的同學們，老師們，來賓們：
大家好!
時光荏苒，轉眼又到了畢業的夏天，當年剛進校門的青蔥少年，即將帶著四年的積澱，揚帆起航，邁向新的人生征程。今天，你們迎來了屬於自己的畢業典禮，和你們的老師、家長、校友齊聚一堂，共同分享喜悅。此時此刻，我想你們的心情是複雜的，或許有對過去的不捨懷念,或許有對未來的殷切期許，但不論如何，今天於你們而言，都將是一個值得永遠紀念的日子。首先，我代表學校向圓滿完成學業的201x屆畢業生們，致以最熱烈的祝賀和最美好的祝福!向為你們的成長付出辛勤勞動的廣大教職工表示最衷心的感謝!向含辛茹苦培育你們的家長表示最誠摯的問候!
201x年是山大歷史上一個重要的年份，也是在座各位同學共同記憶的開始。你們這一屆的同學是非常幸運的，你們在山大歷史上留下了獨特的印記。四年前，就在這座巨集偉的體育館，學校為你們舉行了盛大的開學典禮，你們有幸成為她迎來的第一批同學，在這裡開啟了你們新的人生夢想。還是四年前，也是在這座巨集偉的體育館，學校迎來了110歲華誕，你們有幸趕上了那次難忘的校慶典禮，那些高階的學術盛宴讓你們受益無窮，那夢幻般的燈光秀讓你們興奮難忘。更加令人振奮的是，在這裡，你們和古老的學校一起，共同開啟了建設世界一流大學的山大夢。
在山大的這幾年中，你們與山大一起成長，參與並見證了學校蓬勃的發展和學科建設日新月異的變化。你們見證了青島校區的規劃和建設，而它明年就將啟用，成為山大建設世界一流大學的新支點;你們見證了學校實力的快速提升，現在我們已經有12個學科進入ESI前1%行列;你們見證了學校師資隊伍的不斷優化，親耳聆聽了諾獎大師的講座課程。還有，201x年新版中國大學綜合排行榜中，山東大學位居全國高校第十位;在美國US News和Thomson Reuters公司合作釋出的201x年全球頂尖500所大學排行榜中，山東大學位列中國高校第14名。學校正在全方位部署“十三五”規劃，全面深化綜合改革，加快推進世界一流大學建設。可以說，學校正進入一個發展的新軌道、新時期，相信未來學校會實現更好的發展、創造更多的輝煌。
同學們，大學時光轉瞬而過，讓我們仔細回想一下，在山大收穫了什麼?臨別之際，你又能帶走什麼?或許，你在山大汲取了知識，收穫了友誼，邂逅了愛情。但我想，更為重要的，是銘刻在你們心中的山大印記，這個印記是什麼呢?首先，我想和你們分享一下我們學校榮譽博士程抱一先生的人生經歷。
去年，我們在法國舉行了一個學校最高榮譽——名譽博士的學位授予儀式，我代表學校向法蘭西學院院士程抱一先生頒發了榮譽博士學位證書。程抱一先生是法國著名的華裔作家、詩人、翻譯家，是法蘭西學院僅有的四十名終身院士中的一位，也是迄今為止唯一的一位亞裔院士。他用法國文化的精華來豐富中國文化，以中國文化的深邃豐富法國文化，為中法文化的交流做出巨大貢獻，被法國學術界譽為“不倦的擺渡人”。鑑於他卓越的文化成就，以及對中法文化交流的傑出貢獻，2019年，程抱一先生被評選為法蘭西學院院士，成為與孟德斯鳩、伏爾泰、雨果等大師比肩的“不朽者”。根據傳統禮儀，學院為新當選的院士舉行了隆重的佩劍儀式。每位院士的佩劍都是自己構思、專人設計、獨一無二的珍品，程抱一先生的佩劍柄上，用中文鐫刻著擲地有聲的五個大字“天地有正氣”。
他為什麼要選擇這句話刻在院士劍上呢?我想，這簡短的五個字型現了他對中國傳統文化的敬仰和深情，更沉澱了他個人的人生信念與價值追求，是他對自己人生經歷的一個深刻總結，是對自己人格精神的集中概括。程抱一先生在中國僅唸了半年大學便隨父親赴法國定居。初到法國，他生計無著，十分窘迫。自幼身體孱弱的他，不得不到餐館洗碗謀生，但他刻苦自學，20歲開始，在法語聯盟學習法語，在巴黎各大學旁聽，在巴黎圖書館苦讀，用了十二年才獲得大學本科文憑。彷徨困苦中的程抱一，堅持讀完了法國文學博士學位。1971年他進入高等社會研究院，有了第一份正式薪水，此時，他已經42歲。1974年，他被聘為巴黎七大教授，成為法國首位華人教授。多年來，在開展理論研究和文學創作的同時，他苦苦地思考著生命的本質，他說，“心中長存著一把火，從來沒有熄滅過。”我想這團火就是天地正氣，就是浩然之氣。這種正氣外化為他逆境中的堅持、對事業的執著、對社會的責任，支撐著他不懈的奮鬥。
大家知道，文天祥的“天地正氣”與孟子的“浩然之氣”是一脈相承、相互貫通的，在歷史上影響深遠。任何一個社會、一個時代都是在正邪較量、激濁揚清的過程中不斷前進的。中華民族歷來弘揚“浩然之氣”，崇尚“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，信奉“天行健，君子以自強不息”，這些品質都深深融進了中華民族的血液，成為中華民族的共同性格，使得中華民族在綿延不絕的發展中始終保持著旺盛的生命力。
在任何一個時代，這種浩然之氣都彰顯出對國家、社會、個人的重要價值，只是每一個時代都有不同的內涵和表現形式。在今天我們這個價值多元的時代，弘揚浩然之氣同樣重要，但這種正氣對於每一個人來說，它不再是一種抽象空洞、遙不可及的價值理想，而應當成為我們行動時的一種思考、一種取向、一種精神境界，成為思維方式的一部分。它不僅體現在對國家、對民族、對歷史的承諾，更是體現在我們對家庭、對個人、對未來的承諾，體現在每個人生活的點點滴滴、舉手投足的微小瞬間。比如，當你看到五星紅旗冉冉升起的時候，你能夠油然生出一種敬意，把祖國裝在心中;當你進入一個職場，你能夠一絲不苟做好工作，表現出你的敬業精神;當你在與他人合作時，能夠坦坦蕩蕩，讓人感到你的誠信;當你和他人相處時，你能設身處地為他人著想，讓人感到你的友善。這些就是正氣。比如，為了尚處於貧困地區的孩子們，你選擇默默行走在大山深處崎嶇的小路上;為了用好難得的觀測機會，你堅守在苦寒的極地、缺氧的高原;當有人在權貴面前曲意逢迎的時候，你卻昂起你高貴的頭;當有人肆意踐踏弱者尊嚴的時候，你卻挺身而出，仗義執言。這些就是正氣。比如，如果你是一個法官，就要鐵面無私，公正司法;如果你是一個醫生，就要敬畏生命，救死扶傷;如果你是一個官員，就要依法用權，清正廉潔;如果你是一個學者，就要崇尚學術，堅持真理。這些就是正氣。正氣就在我們的生活中。
而這種“浩然之氣”正是山大獨特的內涵和品格，是一種十分寶貴的精神財富，就是能夠讓大家受益終生的山大印記。“一點浩然氣，千里快哉風”，氣正則心正，心正則人正，人正才會涵養受人尊重的人格，人正才能抵禦任何邪惡之氣的侵襲，才可以立於天地。這是實現人生價值的指明燈，是事業成功的基石，我希望大家銘記這種山大印記，傳承好這個文化基因，並把這種“浩然之氣”真正內化於心，外化於行，用一生去理解、去踐行、去詮釋、去豐盈，做一個飽含正氣的山大人，憑藉一身正氣闖天下。
親愛的同學們，你們人生的第一步已經與山東大學結緣，而山東大學向來是傑出人才的搖籃。在本科畢業學校的兩院院士統計中，山大排名第二;在最新公佈的“中國大學傑出政要校友排行榜”中，山大位列第六;我們還培養了一大批知名的企業界領袖。剛才，我們的傑出校友張恭運先生和大家分享了他的創業經歷，他帶領豪邁公司，由一個倒閉鄉企的維修車間，成長為世界最大的輪胎模具生產商，為我們樹立了創新創業的典範。我相信你們也一定會不負母校和老師的培養，祖國與人民的重託，成就屬於你們的事業，續寫山大人的自豪與輝煌。
人總是無法脫離時代而存在。要做時代的引領者，就必須有高度清醒的時代自覺，把自己置身於時代的大背景下，感受時代的脈搏，傾聽時代的召喚，把握時代賦予的機遇。
同學們，你們是幸運的，你們遇上了一個偉大的時代。
當前，中國進入了一個加速創新、不斷創新的時代，黨和國家空前重視創新發展，從“人人皆可成才，人人盡其才”到總理的“大眾創業、萬眾創新”，創新創造已經成為新的時代主旋律，可以說，創新創業迎來了前所未有的機遇和蓬勃發展的春天。同時，我們正處於 “網際網路+”時代，網際網路正以改變一切的力量，在全球範圍掀起一場影響人類各個層面的深刻變革，它賦予每一個人無窮的機遇和無限的可能，也為每一個人都能成為創造者準備了最好的條件。
在“大眾創業、萬眾創新”的背景下，在這個比任何一個社會階段更加崇尚創新創造的時代，創新創業不再單單是“精英”群體的事情，也是每個有能力的“草根”群體的夢想。作為山東大學的優秀學子，就要發揚敢為天下先的精神，積極投身創新創業，引領時代風騷。在這裡，我有三句話與各位同學共勉：
第一，創業從心開始。這裡的心是創業的決心、信心和恆心，這裡的業可以理解為你們希望開創的任何人生事業。這是海爾集團董事局主席、執行長張瑞敏先生在不久前我們共同發起的“2025創新創業聯盟”成立儀式上講到的，我很贊同這個觀點。如果一個人沒有創業的心，就是把創業的成功案例完全複製一遍，也不可能成功。所以，首要的就是你要有一顆敢於迎接挑戰的心。
第二，創意引領成功。網際網路的出現讓普通人的興趣與輝煌之間再沒有溝壑與圍牆，許多發明創造源於愛好者的靈機一動。比如第一封電子郵件的誕生，源於軟體工程師雷?湯姆林森試圖通過網路與朋友隔空聊天;第一家拍賣網站易貝的問世，源於皮埃爾?奧米迪亞為了實現蒐集天下糖果盒的願望。所以，不要放棄任何一個富有靈性的念頭，當你把它一點點凝固下來，就有可能成長為全球創新園地裡的參天大樹。
第三，創新成就未來。我們的校訓要求“學無止境”，這裡的學既是已有知識的學習，也包括知識的創造，也就是創新。學習是創新的基礎，創新是學習的昇華。讀書學習，是長久葆有敏銳思維、開闊視野、創新能力和進取精神的最好方法。特別在知識更新週期越來越短的新時代，我們必須不斷地學習，做到持之以恆，知行合一，永遠站在創新創業的前沿，才能創造光輝的未來。
畢業是大學時光的終點，同時也是新生活的起點，是真正的啟程。我們殷切地期盼著你們能夠把握時代脈搏，立大志，謀大業，在實現國家需要、社會期望和人生價值三者統一中奮勇前行。我相信在座的各位一定可以弘揚天地正氣，創造與眾不同的精彩，成為引領未來的傑出英才!
今天，你們就要離開，走向各自的遠方。不管你今後身在何處，所做何事，你們都要記住：你們永遠屬於山大，你們代表山大，你們就是山大，你們是母校永遠不變的牽掛，母校永遠是你們可以隨時停靠的港灣。
永遠地祝福你們，親愛的同學們!
大家好!
______醫科大學______醫院____屆畢業生，今天舉行畢業典禮，
大家聚集在這裡，共述師生情義，共敘同窗友誼。在這難忘的時刻，我代表______醫院全體幹部職工，對各位同學的圓滿畢業，表示熱烈的祝賀!同時，向______醫科大學的各級領導，衷心地道一聲：謝謝!感謝你們對______醫院的關愛和信任。
在為期一年的臨床實習期間，同學們遵規守紀、團結互助、不辭辛勞、刻苦學習，順利完成了各項實習任務，沒有辜負醫科大學和______醫院各位領導、老師的期望。在此，也要向同學們表示誠摯的謝意。
同樣在這個時候，我也要向大家道一聲抱歉。因為我們醫院為同學們提供的學習、生活條件，以及我們的教學水平、管理水平，都還遠未達到同學們滿意的程度，肯定有讓人傷心或失望的地方。希望大家多多包容和諒解。
馬上要步入社會了，這是給同學們佈下的又一道考題。希望每一位同學都能找到適宜自己發展的崗位;在學習、生活、工作當中，要尊重師長、團結同事、勤奮學習、快速成長;在所從事的領域有成績、有建樹、有聲望;以所學知識服務人民、回報社會，把人生這一道最重要、也應該是最精彩的考題做實、做好。
最後，我代表______醫院，向各位同學致以深深地祝福!祝大家一帆風順、一生平安!
尊敬的家長，親愛同學們，各位領導、各位同事：
大家上午好!
七月的暖風催濃了校園的綠蔭，五彩的花朵又一次落英繽紛，陪同著成長的喜悅，洋溢著收穫的激動。這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。六年級的同學們經過勤奮的學習，已經順利完成了國小階段的學業，你們將告別我們美麗的校園，帶著一份揮之不去的記憶和牽掛走出校門，放飛新的理想和希望。在此，我謹代表學校向同學們表示衷心的祝賀，謹代表學校向家長們表示衷心的感謝，感謝家長對我們學部工作的理解與支援!
同學們，國小生活就像一本厚厚的書。你們在加美國小部度過了短則一年，長達六年的時光，二千多頁就這樣匆匆翻過。回想起你們一起享受求知的快樂;一起收穫成功的喜悅。難忘文藝匯演中，你們精彩的演出;難忘運動場上你們矯健的身影，驕人的成績。校園的一草一木，見證了你們的成長與歡樂;一張張獎狀和證書，述說著你們勤奮的求知與探索„„是你們積極的參與和精心的愛護，才有了今天的美麗校園;是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就;是你們的良好品行，為加美學校國小部樹立了畢業生的典型。孩子們，你們完全有理由為自己這充實的六年而喝彩。
這些成績的取得來自於你們的努力，也要感謝關心和陪伴你們的老師，你們的包級領導孫主任，你們的年級長曾老師，你們的班主任麥老師、董老師、黃老師，你們的每一位任課老師。他們見證了你們的笑與淚，他們是你們堅定的支持者，是你們在加美學校國小部最溫暖的底色，是你們永
遠感恩的人。我也想借此機會代表學校向六年級所有的老師表示誠摯的謝意，你們辛苦了!
同學們，千言萬語，難以訴說心中深深的離別之情;萬語千言，難以表達心中真摯的祝福之意!希望你們永遠珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，牢記老師對你們的殷切期望!母校和老師永遠是你們堅強的後盾!歡迎你們常回家看看!加美學校國小部全體老師、全體同學會在這美麗如畫的校園等待你們進步、提高的好訊息!
希望你們有遠大的理想，理想是我們心中的“火炬”，信念是我們心中的“燈塔”;希望你們持之以恆，“腳踏實地海讓路，持之以恆山可移”;希望大家有誠實的品德，認認真真做事，踏踏實實做人;希望大家勤於學習，善於創新，努力成才;希望大家有感恩的態度，感謝父母、感謝老師、感謝同學、感謝對手，學會感恩，學會學習，學會合作。
同學們，歲月在不知不覺中往前流淌，你們也在母親和母校的懷抱中靜靜長大，儘管我們有太多的留戀，太多的不捨，但是，我知道，鳥兒嚮往蔚藍的天空，魚兒追求廣闊的大海。海闊憑魚躍、天高任鳥飛，值今天這個機會，我為大家壯行。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣裡啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛雲帆，乘風破浪。
同學們：
今天是一個讓我們永遠記憶和珍藏的日子!大家就要畢業了，就要從北大出發，走上人生的新徵程。作為你們的校長、老師，也作為北大的一名老學生，我的心情和大家一樣激動。看到同學們的成長，看到你們取得的成績，看到大家值得憧憬的遠大前途，我由衷地感到高興。在這裡，我要代表學校的全體老師和員工，向同學們致以最熱烈的祝賀!向關心北大、愛護北大、支援北大的各位家長、中學校長和老師們表示衷心的感謝和誠摯的問候!
我是去年年底回母校擔任校長的。各位同學是我在北大送走的第一屆畢業生。臨別在即，看著大家我的內心充滿不捨，此時此刻，我要以怎樣的話語來送別諸位呢?想了又想，還是用我在這大半年的時間裡講得最多的一句話，就是“服務國家戰略”來勉勵大家吧。之所以講這個話，既是我自己學習北京大學校史的心得，也來源於我對當今世界發展趨勢的思考，還是我個人讀書、治學幾十年的經驗總結。在今天這個莊重的場合，我想與即將離開母校的各位同學一起來分享自己的這些思考。大學校長畢業典禮演講稿
新儒家的代表人物、哈佛大學燕京學社的前任社長杜維明教授曾經這樣評價北大，他說：“五四以來，北京大學不僅是中華民族爭取獨立自主的象徵，而且是現代中國哲學家、史學家、文學家、社會學家、政治學家和自然科學家所向往的精神家園。一端，世界其他大學，如東京、首爾、哈佛、牛津或柏林都無法望其項背。”
杜先生的話，對我們所有北大人都是一種鞭策，也說明了北大之所以為北大。北大從誕生之日起，就與國家的命運始終緊密相連。從1898年到現在，在中華民族解放和振興的歷幾乎所有的重大事件，北大人都沒有缺席。為了我們這個古老民族的偉大復興，北大人前赴後繼，獻出了智慧、心血乃至生命。這在世界大學發展也是鮮見而獨特的歷史貢獻。
今天在座的各位同學，在北大求學的這幾年時間裡，都親身經歷了許多歷史性的大事件，對中國的和平崛起應該有著最切身的體會。我們遭遇了罕見的大災難，但是災難中我們所表現出來的應變能力和民族凝聚力是驚人的;我們舉辦了一屆無與倫比的奧運會，就在大家現在所在的這個體育場裡，國歌一次又一次地奏響，很多同學親自參與了奧運志願服務，你們自信的微笑，你們所展現出來的高素質，讓全世界的媒體都給予了毫不吝惜的讚美;我們還正在經歷一場百年難遇的全球金融危機，但是就在這場危機中，中國的國際地位變得更加舉足輕重。
可以說，中國的崛起已經是任何力量都無法阻遏的歷史趨勢。國運興，教育興，北大興。北大隻有把自己的發展深深融入到國家發展的戰略體系之中，始終牢記我們工作的意義是什麼、目的是什麼、動力是什麼、依靠是什麼，才能夠實現一百多年來幾代北大人的一流大學之夢。北大曾經在中國的現代化程序中扮演了不可替代的重要角色，未來還應該繼續成為推動中國現代化的強大動力源泉，我想，只要我們做出了這樣的歷史性貢獻，那就可以當之無愧地說，北大是世界第一流的。
北大的發展，離不開服務國家戰略;我們每一位同學的發展，同樣要把服務國家戰略作為立足點和著眼點。
在這裡，我想給大家舉一些校友的例子，也給大家提出三點希望：
第一，希望同學們培養戰略的眼光，站得高一些，看得遠一些，把個人的發展融入國家的發展。
我們北京大學物理系_屆的畢業生、“兩彈一星功勳獎章”獲得者、被稱為“中國氫彈之父”的于敏院士，由於種.種原因，之前並沒有出過國，但是這完全沒有妨礙他站到了世界科技的高峰，因為他很早就看準了核物理這個學科發展的大方向，也看準了國家發展核技術的大方向。
彭桓武院士曾經講，“于敏的工作完全是靠自己，沒有老師，因為國內當時沒有人會原子核理論。他是開創性的。”錢三強院士也認為，正是于敏的工作，“填補了我國原子核理論的空白”。于敏院士自己曾經講過一段話，他說：“一個現代化的國家沒有自己的核力量，就不能有真正的獨立。面對這樣龐大的題目，我不能有另一種選擇。一個人的名字，早晚是要沒有的。能把微薄的力量融進祖國的強盛之中，便足以自慰了。”
歷史已經記住了于敏，記住了這位畢業於60年前的北大人，因為他用自己的智慧放射出了灼熱的能量和耀眼的光芒，他把自己的名字和國家的強盛聯絡在了一起，所以他的名字將永恆。
我們再看王選院士、徐光憲院士，這兩位國家科學技術獎的獲得者，他們在選擇科研方向、人生方向的時候，也都具有了不起的眼光。國家發展最需要什麼，他們就選擇什麼。他們從來不會問國家能為自己做些什麼，而是問自己能為國家做些什麼。這樣的道路，一定是成功的道路。
第二，希望同學們牢固地樹立服務人民意識，紮根到人民群眾之中，時時刻刻不要忘本。
北大的學生無疑是眾多優秀青年的代表。同學們在北大接受了中國的教育，通過進一步地努力，將來應該成為社會的精英。而所謂的精英，就是要能夠給大家引領方向。德國大哲學家費希特在《論學者的使命》中曾經說，一個社會中的知識精英，“他的進步決定著人類發展的一切其他領域的進步;他應該永遠走在其他領域的前頭，以便為他們開闢道路，研究這條道路，引導他們沿著這條道路前進。”
北大的學生應該有這樣的使命感和勇氣，如果北大的學生都不敢為天下先，那我們還能有多少朝氣?但與此同時，我希望大家在仰望天空的時候，同時要關注腳下的大地。始終不要忘記，既著眼於長遠，又要立足於現實，在任何時候，都要以國家、人民的利益為根本。
老北大的校門口掛著一塊牌子，寫著“學堂重地，閒人免進”。後來蔡元培先生來當北大校長，就把這塊牌子取掉了，他主持開辦了“平民夜校”，要北大的教授和學生利用晚上的時間，為北大的校工上課。“平民夜校”今天仍然還在開辦，就是工會、團委、教育學院幾家聯合辦的“平民學校”。在座的很多同學曾在這個學校裡擔任志願者，我感謝你們。我希望，將來你們到了社會上，能夠繼續多做這樣實實在在的事情，不要太“小資”，不要浮躁，要深入基層，關心時勢，服務於廣大人民群眾的需要，要把黨和國家的需要和老百姓的疾苦當成是北大人自己的事情。
比爾?蓋茨在哈佛大學_年年的畢業典禮上講過一段話，我印象非常深刻，他說：“人類的進步並不體現在發現和發明上，而是如何利用它們來消除不平等。不管通過何種方式，民主、公共教育、醫療保健、或者是經濟合作，消除不平等才是人類的成就。”我也想把這段話送給今年畢業的各位同學，我希望你們為了促進中國社會的進步、繁榮、和諧和穩定，作出北大人應有的貢獻。
第三，希望同學們在高揚理想主義的同時，也發揚為人老實、作風樸實、學習踏實、工作務實的求實精神。
北大的學生總是充滿激情的，我們這所大學，也是中國“理想主義者的精神家園”。我始終都相信，理想主義者在推動國家社會的進步方面，能夠發揮更大的作用。將來大家到了社會上摸爬滾打，也許會磨去許多稜角，但是，北大人特有的那種理想主義的氣質，應該永遠保持。
高揚理想主義，並不是要高調做人、高聲說話、眼高手低。我在學校外面，常常聽到別人誇獎北大學生如何如何了不起，這個時候，我既感到驕傲，又有些擔心，擔心大家浮躁，我希望同學們為人低調、老實，以誠待人，不要虛情假意;要保持樸實作風，不事張揚，為國家為社會為老百姓做實事，不沾染浮華的習氣;要繼續學習，崇尚科學，認真讀書，勤於實踐，大膽探索，要真正做到專業基礎好，學問有功力，工作有方法，行為得擁護。
我知道有一些同學，可能就業的情況與自己的期望值差距比較大，我要告訴大家的是不要氣餒，要受得住磨練，我相信，真正的北大人，一定能夠從最基層、最平凡的崗位幹出不平凡的業績。
我也很高興地瞭解到，今年畢業的同學中，有不少選擇去了西部、去農村、去國家重點行業和骨幹企業。
同學們!
今天，各位正站在一個歷史的關鍵點上。我們國家的經濟已經持續__年高速發展，政治穩定，社會保持著充分的活力，這是中國歷史所罕見的盛世。國家的崛起，已經為你們提供了人生的舞臺。美好的畫卷，正待你們用青春的力量盡情地去書寫!我希望你們，把握機遇，再創輝煌，讓你們的人生在服務國家戰略，為人民謀福祉的過程中熠熠生輝!我相信大家，祝福大家，母校將永遠關注、支援你們!
謝謝大家。
尊敬的各位老師，各位家長，各位來賓，親愛的同學們：
大家下午好!
此時此刻，站在你們身旁，見證這個在你們的記憶裡會永遠難忘的時刻，我感到格外激動。四年前，你們來到這裡，擁有了一個共同的名字：20____級南大人;四年後的今天，你們又將帶著這個名字再次啟航，駛向新的人生征程。請允許我代表學校向你們表示最衷心的祝賀，祝賀你們，畢業了!
回首往事，青春難忘。四年裡，你們在“三三制”課堂上，悅讀經典、對話大師，浸潤人文精神、攀登科學高峰;四年裡，你們在“挑戰杯”賽場上，臥薪嚐膽、奮發圖強，時隔十年再次捧回“優勝杯”;四年裡，你們在青奧會賽場，服務選手、接待外賓，用熱情笑臉傳遞善心、播撒友誼;四年裡，你們在小百合上，直抒己見、建言獻策，用主人翁的精神，詮釋南大人特有的忠誠、堅守、責任和擔當。你們用青春年華中的四年光陰，為百年南大輝煌的歷史增添了嶄新的一頁，謝謝你們!母校為你們點贊!母校感謝你們!
前不久我和一位年輕的院士校友聊天，談到對學校的回憶，他說在學校所學的課程都漸漸地淡忘了，但是學校的文化卻始終沒忘，而且相信會伴隨他一生。我問他印象最深的學校文化是什麼，他說是南大的老師溫和，學生謙和，學校祥和，還說在學校獲得的謙和的品質讓他受益終生。
校友講的真好，回望南京大學120____年的崢嶸歲月，幾經風雨，幾多磨難，但是，憑藉著眾人的同心同德、和衷共濟，我們一次又一次地闖過激流，涉過險灘，劈波斬浪，勇往直前。這其中“和”的精神核心始終熠熠生輝。在校園裡我們常常聽到說北京的高校佔據了“天時”，上海的高校佔據了“地利”，南京大學依靠的是“人和”，人和在南京大學的發展中擁有多麼重要的地位，就連我們的仙林教師生活區都被大家命名為“和園”。
在浩浩湯湯的中華文化中，“和”的觀念紮根於最深層次的文化土壤中，承載著自古以來人們對美好生活的嚮往，逐漸發展成為綿延千年、一以貫之的思維方式和價值追求。它閃爍著東方式的哲學智慧，更寄託著千百年來我們對社會發展的最高理想。對於祖國新一代建設者的你們而言，“和”不僅是國泰民安、河清海晏的和平願景，更是代代相承的人文精神、是需要用一生去習得的生存智慧。
怎樣真正達到和的境界呢?我想應從“家和”做起。古人云：“家和萬事興。”家和則興、不和則敗，正是千古不變的道理。同時，家庭作為社會中一個最小的單位，家庭內部的和諧又影響著社會整體的和諧，正所謂“一家仁，一國興仁”。你們現在與自己的父母組成一個家庭;不久的將來，大家會有自己的愛人和孩子，這個家庭會變得越來越大，如何處理好家庭成員的關係，不僅是個人安身立命的基礎，而且是促進社會和諧的保障。與“一屋不掃，何以掃天下”同樣的道理，一家不和，又何談建設和諧社會?
要重視“人和”。儒家強調人際關係“以和為美”，提出的仁、義、禮、智、信等一系列倫理道德規範，目的就在於實現人與人之間的普遍和諧，並把這種普遍的“人和”原則作為一種價值尺度規範每一個社會成員。伯牙與鍾子期志趣相和、互為知音，才有高山流水的千古弦唱;廉頗和藺相如敞開心扉、將相和睦，才有趙國的長治久安;前天美國前國務卿奧爾布賴特在南京大學發表演講，他在演講中，說中美兩國之間的和平共處、互惠互利是和平穩定、共同發展的基石。我當校長十年了，這十年裡最深的體會就是學校的快速穩定發展，離不開全校師生的人和、心齊。所謂“政通人和，百廢俱興”，講的正是這個道理。
最重要的是“心和”。心和就是要做到從容淡定，心平氣和。明朝有一部著名的論述修身、處事、待人、接物的格言集叫《菜根譚》，其中有“只渾然和氣，才是居家之珍”這樣一句話，是說只有做到淳樸敦厚、保持和氣，才是立身處世中最珍貴的東西。
可見，心平氣和、從容淡定是多麼的重要。我校歷史上許多名師都是心胸開闊、虛懷若谷的人。與他們交往真有一種如沐春風、若飲甘泉的感覺。像我們的原代校長郭令智院士，對所有的人都是彬彬有禮、和顏悅色，十分尊重他人，從來沒有對別人高聲講過話，包括對年輕的教師和學生。像金陵大學校長陳裕光，當了20____年校長，從來沒有與人爭吵過。兩位老校長，加起來活了200歲，真稱得上是“和為貴”、“仁者壽”的典範了。
同學們，你們就要離開校園奔赴遠方，擺在你們面前的可能是更多的未知、更多的困難和更多的挑戰，臨別之際我還想對你們提幾點期望：
要和而不爭，學會包容。“和”是一種“包容”。中國傳統文化之所以能幾千年生生不息，經久不衰，就在於具有巨大的“包容性”。德國古典哲學家黑格爾曾把文化的流傳形象地比作一條大河。長江之所以能形成滾滾洪流，就在於中途有許多支流的加入，所以說“有容乃大”!從做人的層面說，也要學會包容，應該像水一般自然流淌，與人無爭又能容納萬物。世事雖複雜，但有“容”則“易”。多一些包容，少一些爭鬥，我們的工作就會輕鬆些，交往就會簡單些，身心就會健康些。有多大的包容，就有多高的境界;有多高的境界，就能幹多大的事業。希望同學們能夠領略萬物同生長的自然之理，對他人多一份理解、多一份豁達，以仁者之心去創造自己更美好的未來。
要和而不俗，勇於進取。受拜金主義、享樂主義的影響，當今社會發展轉型中的一些矛盾讓某些庸俗成為“時尚”，成為“潮流”。人是應該為人和順，但又不能無條件屈服於潮流，更不能與醜惡的現象同流合汙。正如《菜根譚》所說：“做人要脫俗，不可存一矯俗之心;應世要隨時，不可起一趨時之念。”
它告訴我們，應該成為脫俗的人，但不能存有矯情流俗的心態;處世應該隨著時世變化，但不要存有追趕時髦的念頭。要拒絕庸俗，就要保持一顆進取之心。走出校園，你們不要停止對於知識的渴求和對於精神的追求，要志存高遠、不要自甘平庸，要中流擊水、不要隨波逐流，要用青春的激情和朝氣去實現“雄偉”的人生目標。
要和而不同，矢志創新。所謂“和而不同”，是指君子在人際交往中能夠與他人保持一種和諧友善的關係，但在原則問題上卻不必苟同於對方。要做到“和而不同”，我們就要有自己獨立的思想、獨立的人格、獨立的批判精神。南京大學“三三制”人才培養改革，就是希望通過個性化培養，激發和培養大家的質疑精神和創新潛質。當今中國，創新已成為推動經濟社會發展的強勁動力，黨和政府正大力推進大眾創業、萬眾創新，可以說你們趕上了好時光。希望你們始終保持創新精神，不斷開闢新的天地，不斷成就自己的未來。
同志說，“中華文化崇尚和諧，中國‘和’文化源遠流長，蘊涵著天人合一的宇宙觀、協和萬邦的國際觀、和而不同的社會觀、人心和善的道德觀”。對於南大人來說，以和為貴、與人為善，信守和平、和睦、和諧，是生活習慣，更是文化認同。
《論語》上有句名言：“夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。”意思是說，仁愛之人，自己想要獲得的功業也要幫助別人獲得，自己想要得到的地位也要幫助別人得到。這話極富哲理。因為事物都是相互消長、互為因果的。很多時候，人們因發展自己而成全別人，又因別人的成就而提升自己。如果狹隘地看待一己的成功，孤立地經營自身的利益，常常會迷失自己，也會失去被你造就同時也造就你的人。立人達人，講的就是成己為人、成人達己的道理，就是要達到雙方的成功、共同的繁榮。同學們，今天我的臨別贈言是“和衷共濟，成人達己”。
最後，祝福同學們工作順遂!學習順利!生活順心!祝福大家愛情美滿，家庭幸福，前程似錦!
謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
今天漢濱高中高20__屆的全體師生齊集一堂，在這裡舉行隆重的畢業典禮，同時共同見證同學們跨入成人的行列。值此，我代表學校，向圓滿完成高中學業的全體畢業生表示熱烈地祝賀!向三年以來為同學們成長傾注了辛勤汗水的老師們致以崇高的敬意!
作為校長，我有幸陪伴同學們走過水晶般璀璨年華的長輩和老師，此時此刻我是最幸福的。對於學校來說，正是因為你們的到來，才使漢濱高中的校園充滿朝氣和希望，使我們老師的工作充滿挑戰和機遇。同學們，你們的勤奮帶給老師成功的喜悅和幸福，你們的活力帶給老師工作的激情和創造力，謝謝你們!我相信，你們高中三年的青春華章與成長軌跡，都將被永遠銘記在我們每一位老師的心中，鐫刻在漢濱高中的歷史記憶裡，成為美好的回憶和寶貴的財富。
高中三年的青春歲月，一千多個日日夜夜，同學們有青春的煩惱，有學習的艱辛，有成長的歡愉，更有收穫的喜悅。你們在課堂中汲取知識、夯實基礎;你們在社團活動中豐富人生體驗，培養領導能力;你們在校園文化體育藝術節中盡情綻放，追逐夢想。三年的風雨兼程，三年的不斷求索，三年的勵志磨練，三年的奮力拼搏，你們一步步走了過來，一點點成熟起來。對在座的各位同學而言，這三年美好的青春歲月必定會成為你們人生中最為寶貴的記憶。
同學們，從今天開始你們就要走出校門，即將踏上未來的漫漫的人生長路，縱有千般不捨，但老師們依然期待著大家展翅高飛，翱翔藍天。請允許我們在你即將遠行的背囊裡放上母校的囑託，也就是母校的校風——明禮、親學、敢為。
在未來的日子裡，希望你們把“明禮”當作一種習慣。禮是道德、紀律、規矩、法律，是我們為人處事的底線、紅線、高壓線。孔子“非禮勿聽、非禮勿言、非禮勿動"。孟子曾說過：“愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之。”我們一定要明禮崇德，知所進退。即將遠離常常耳提面命的父母和中學老師的你們，請一定記住：明禮可以成為你們生命的守護神，可以讓生活平安幸福。明禮是做人之本，更是民族之魂。
在未來的日子裡，希望你們把“親學”當作一種本能。在你們超越自我，成就夢想的征途中，一定會遇到許許多多的困難和問題，親學、勤學、善學的你們，一定要在學習實踐中去克服一切艱難險阻，絕不輕言放棄。高中畢業不是頭懸梁錐刺股生活的結束，而是一個更具挑戰性的學習的開始，只是學習的內容更具專業性、實踐性、社會性。諸葛孔明不是滿腹經綸，何以助劉備創立蜀漢基業?比爾.蓋茨不是好學上進，何來微軟帝國?俞敏洪北大上學期間不讀800多本課外書籍，哪來新東方?要養成終生學習的習慣，知識的確可以改變命運，如果還沒有改變，那是我們學得不夠好。不去聞雞起舞，哪有歲月如詩。親學可以讓我們的事業更加順利輝煌。
在未來的日子裡，希望你們把“敢為”當作一種不竭的精神動力。漢濱高中是一個人才輩出的名校，陝西省前常務副省長、省決策諮詢委員會主任徐山林，中央候補委員、四川省前副書記、四川省政協主席柯尊平，陝西省委常委、祕書長劉小燕，北京大學法學院教授、博導、中國國際貿易仲裁委員會仲裁員錢明星，國際著名女高音歌唱家、西安音樂學院聲樂教授和慧，清華大學客座教授、中國日報藝術總監、畫家李正明成為政界精英、學界翹楚。這些你們的學長學姐就是不因循守舊，敢為天下先的典範。在你們的詞典裡請一定刪除掉“不可能”“做不到”這些詞語，你們一定可以取得比你們的前輩更加偉大的成就。姜子牙、劉邦、華盛頓、喬布斯如果不敢乘勢而為，只能老死於戶牖之下，消失於歷史塵埃之中。喬布斯留給我們最重要的不是蘋果，而是他的名言：“活著就是為了改變世界”。唯有敢為才可以讓你們的人生精彩燦爛。
親愛的同學們，三年的高中生活把你們和漢濱高中，和母校的老師們緊緊聯絡在一起。無論你們今後走到什麼地方，母校都會時時刻刻關注著你們的進步，你們的成功就是母校最大的光榮，你們的發展就是母校最大的驕傲。衷心希望你們能夠成為漢濱高中後來人的學習榜樣，成為國家建設的棟樑之才。
在你們即將告別母校的時刻，我還想對大家說，漢濱高中永遠是你們的家，這個家無論何時都會為你敞開。希望你們常回家看看，看看母校美麗的校園，聽聽老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷。母校會永遠關注著你們，母校會永遠惦記著你們，母校也會永遠地祝福著你們。
最後，衷心祝願老師們萬事如意、事業輝煌;同學們夢想成真、前程似錦。謝謝大家!
上級長官,各位貴賓,蕭會長,遊副會長,各位家長委員,各位家長,各位老師,各位同學:大家好!
今天是本校,應屆畢業生畢業典禮的日子,承蒙各位上級長官和各位貴賓,在百忙之中撥冗蒞臨指導,並贈送很多珍貴的獎品來鼓勵同學,謹代表全校師生致最崇高的敬意和謝意.
各位畢業同學們,畢業只是學習過程一個階段的結束,也是另一個學習階段的開始.同學在聖心三年寒窗苦讀,終於在大家有恆心,有耐心,有毅力,不畏艱苦下完成了.值得可喜可賀,在座的所有長官,貴賓,家長,師長,都為你們高興和恭賀.
在這三年來,聖心的每一位老師,除了教導你們知識學問外,也指導過許多待人處事的道理.今天你們即將離校踏出校門,校長在此還要特別叮嚀及勉勵同學.我想在當今社會裡有很多人在失意的時候,或者工作不順利的時候,就會想到要去算命,我們並不反對算命,但更重要的是每個人應該「運自己的命,走自己的路」自己就是命運的主宰者,想要改變命運,開創新局,唯有藉著瞭解自己,安頓自己,開創自己才有真正的可能性,那麼如何來開創自己呢 我想應該具備四件要項;那就是「信仰」,「觀念」,「結緣」,「能力」.
第一「信仰」:信仰的目的就是要讓我們修身養性,內心充滿信念.所謂「信為道源公德母,涵養一切諸善根.」信仰能培養善根,能幫助我們「煩腦解脫」,「生活美化」,「前途有望」,「生命有靠」,當每個人在享受物質生活之餘,更需要有心靈的營養來滋潤,尤其年青人血氣方剛,更需要藉著宗教信仰來平衡身心,安住身心.
第二「觀念」:我們每個人都要心存正確的觀念,尤其在這個快速競爭的時代裡,我們的觀念更要隨著外在環境的變遷而隨時作改變;所謂「山不轉路轉,路不轉人轉,人不轉心轉」每個人應該適時,適地,適情境,適狀況來調整正確的人生觀,如此才可讓自己充滿信心去接受每一次的挑戰.
第三「結緣」:俗語說「人旺,財就旺.」廣結善緣,就是能和別人維持優質的人際關係,一個人的人脈豐沛單薄與否就是做事成功的重要關鍵.一個微笑,一聲招呼就可以和別人結緣了,請大家不要吝嗇.
第四「能力」:有人常常抱怨說:「為什麼我做事總是無法達到目標 」又渴望能成功,但是我們有足夠的能力去開啟成功之門嗎 一件產品它的品質好,行銷企劃也好,但是如果沒有良好的執行能力,就是再好的產品也會滯銷的.因此,培養自己的專業領域及執行技巧,是非常重要的.
各位同學:俗語說:「開運造命,機會無限」,你想要開創你生命的春天嗎 請不要忘記,你要有「堅定的信仰」,「正確的觀念」,「良好的人脈」,「優勢的能力」,具備了以上的條件,相信你的未來必定是春滿花開,燦爛奪目.
最後;祝福畢業同學,鵬程萬里,前途光明!
祝福在校同學,學業進步,身心愉快!
敬祝在座貴賓,身體健康,萬事如意!
到說再見的時候了，我們難免傷感，但我們深知，今天的結束，意味著不久以後你們會推開另一扇門，走向更廣闊的天地。所以儘管受疫情的影響，我們還是珍惜這個時刻，安排大家莊重地迎接這次轉身。
三年的來高時光，留下了各自繽紛的印跡。不敢苛求你們每個人每一天都充實快樂，但願我們都能感恩相遇感謝曾經。幾天後的大學聯考，我不敢保證你能夠獲取滿意的分數，但我相信，來高是一個培養精神氣質的聖地，足以讓你優雅、寧靜、從容地離開這個校園。我很慶幸自己作為校長，沒有更多地訴諸權力自上而下地管制你們，而是與你們心靈觀照共同成長。在你們即將擁抱更加燦爛陽光的時刻，我還是再給予同學們“樂而不淫，哀而不傷”的殷切囑託。
“樂而不淫，哀而不傷”語出《論語·八佾》。今天用作對你們的臨別贈言是因為我們這一屆同學遭遇了新冠疫情這個特殊的時代背景。這一次疫情來得讓人猝不及防，防控應對並不從容，生死轉換迅於頃刻。這場疫情讓我們明白了：在地球上，人類從來不是唯一的王者，只是生命進化鏈上渺小的一環。我們得益於科技的迅猛發展，在網際網路、人工智慧等面前威風八面，其實，我們永遠不能瞭解世界的全部，更不能掌控世界，任何時候都要保持敬畏之心和謙卑之懷，不能忘乎所以、為所欲為，否則就會樂極生悲，遭到報復與懲罰。這場疫情無疑讓人悲傷，但一系列的哀傷活動後，也呈現了一種集體的感動。我們看到了治理瑕疵，也感受到了制度優勢;我們看到了精緻利己，也欣聞於以身許國;我們看到了趁機而逃，也感動著逆向而行。我們不能像某些人一樣筆下只有悲慘，而應在全國動員中讀出一種悲壯。疫情過後，孔子“樂而不淫，哀而不傷”的勸告浮出書面，緩緩向我們走來。快樂要有節制，悲傷不能氾濫。我希望，往後餘生，你們要以雍容大度、慷慨有節的精神氣質去修己安人。
“樂而不淫”需要我們在生活中得意而不忘形。我們綠色作文網的人生，會受某種世俗力量的驅趕通向名利場。也許我們不能免俗，所以我也就不說那些讓你們不食人間煙火的話。我只是希望同學們在這條路上時常抬頭看純淨的天空，低頭找自己的心路。快樂的不加節制必然會催生慾望的洶湧恣肆，沉溺於放縱自己的舒適，你會不由自主乃至肆無忌憚地去靠近、去擁有、去痴迷生活的誘惑。需求變成奢求，就會破壞平靜悠然的心境，帶來急不可耐的狼狽，產生慾壑難填的怨恨。過度的貪婪和競爭導致整個世界不是莊園就是叢林，而我希望你們營造一個個“小確幸”的精神家園。要求簡單質樸，享受適可而止，你才不會帶著滯重心靈陷入洶湧人潮。
“哀而不傷”需要我們在生活中失意而不沉淪。你們的生命旅程中，註定要克服數不勝數的艱難險阻，註定不如意之事十之八。你無論處於什麼狀態，都應對自己說：不為已成記憶的過去糾結，不為模糊不清的未來擔憂，只為清清楚楚的現在努力。沒有理由拿過去的顛簸折磨現在平穩的自己，也沒有理由讓未曾確定的明天黑暗吞噬今天的光明。村上春樹曾說：“當你穿過了暴風雨，你就不再是那個人。”昨天的卑微與無知、今天的坎坷與荊棘，都是為了造就獨一無二的自己。既然可以重新開始，為什麼不果斷轉身?既然無處可逃，不如喜悅;既然沒有淨土，不如淨心;既然沒能如願，不如釋然。倘若揹負著淚水前行，恐怕永遠也到不了閒適的彼岸。人生無法完美，曲折亦是風景。
《史記》有云：“順，不妄喜;逆，不惶餒;安，不奢逸;危，不驚懼;胸有驚雷而面如平湖者，可拜上將軍。”帶著“樂而不淫，哀而不傷”的武器出發，不要讓有限的生命超負荷運轉，不要任由陰鬱在心的世界漫延，得意時淡然，失意時坦然，你就能做生活的“將軍”，主宰幸福的人生。我期待你成為那樣的人，因為：你所站立的地方，就是你的來高;你怎麼樣，來高便怎麼樣;你是什麼，來高便是什麼;你有光明，來高一定燦爛!
同學們：
時間過得真快，一晃就是四年。
在你們即將告別校園的時候，我們在這裡隆重集會，是為了慶祝你們盼望的順利畢業。是為了紀念你們難忘的大學春秋，是為了祝福你們追求的人生理想。
請你們記住今天，2019年7月8日。對於別人，它可能是一個極為平常的日子，但是對於你們，卻是生命長河中的的一個重要時刻。因為，今天最具實質的標誌性意義是：你們中的絕大多數人，依靠家庭供養、國家資助的大學生涯將告一段落;你們自力更生闖蕩社會的生涯將從此開始，並且是無休止的開始。我們為你們高興，也為你們擔心。你們靜心思考過道路的曲折?創業的艱難?你們認真思考過將要面對的機遇和挑戰?你們深刻思考過生命將要承受的真正重量?恐怕沒有完全想清楚。
外面的世界，海闊天空。我希望你們意氣風發地走出深圳大學的校門。因為你們是二十一世紀的青年，生逢時運，得天獨厚。在最青春的年華，趕上了中國堅持科學發展、走向現代化、民主化、法制化和國際化的歷史潮流。就此而論，我們羨慕你們，羨慕你們好天時，正年青。
外面的世界，大浪淘沙。我希望你們信心百倍地走出深圳大學的校門。因為你們是中國第一所特區大學的學生，地處深圳，得地獨厚。你們在中國最改革最開放的環境中，最強烈地感受了市場經濟的熾熱陽光，最深切地體察了社會競爭的激烈氛圍，最生動地目睹了改革開放的巨大成就。就此而論，那些缺少這一獨特的地利和獨特的心理素質的畢業生，不如你們。
外面的世界，風風雨雨。我希望你們踏踏實實地走出深圳大學的校門。無論已經找到工作，還是正在尋求工作，都要胸有成竹，心地踏實。因為你們有知識厚度、有專業基礎、有動手能力，有轉型準備，應該踏實;你們有三千同窗的友誼，有十萬校友的聲援，應該踏實;你們還有親人的愛護，有老師的幫助，應該踏實;不要怕困難，不要怕挫折，要敢闖敢幹，逆風飛揚，牢記“天行健，君子自強不息”。
你們這一代，重任在肩。不僅肩負國家富強、民族中興、深圳發達的重任，也肩負著深圳大學在中國高校之林後來居上的重任。因為一所大學的成敗，根本上取決於人才培養的質量，而衡量學校人才培養質量的根本標準不是學生在校期間的分數而是學生畢業之後的成果。從這個意義上說，是在哈拂、劍橋讀書，還是在北大、清華讀書，或者是在中大、深大讀書，都是一個求學的過程，結果如何，須看畢業以後的表現，所以，誰是真正的學有所成的人才，準確的說法，試金石放在畢業之後。誰是真正的有質量有水平的大學，試金石也應該是畢業生的業績。
試看今日之天下，大學之資訊工程學院，有幾個馬化騰的“QQ”?大學之管理學院有幾個周海江的“紅豆”?大學之理學院有幾個史玉柱的“腦白金”?大學之建築學院有幾個李亦標的“西海明珠”?大學之文學院有幾個樑群站上珠穆朗瑪?如果今天在座各位能夠在今後的奮鬥中，趕上或超過你們的師兄師姐，為人類、為國家、為民族、為地區、為單位或者為周圍的人群建立事業、作出貢獻、產生影響，則深圳大學必定聲望日隆。也就是說，各位今後的成功就是學校的成功，各位今後的輝煌就是學校的輝煌。預祝各位。
我知道，在你們告別校園的時候，必有割不斷的留戀。你們一定會常常想起後海的潮起潮落，想起荔園的花開花謝，想起宿舍裡的歡聲笑語，想起課堂裡的緊張考試，想起生活中的逸聞趣事，想起你所喜歡的老師和同學。這塊土地和你們的青春實在難分難解，深圳大學已經是你生命的一個重要驛站，已經是你生活的一處重要港灣。
關心她，我想，應該是你們樂於擔當的義務;炫耀她，我想，應該是你們按耐不住的心思。國中畢業典禮校長致辭我也知道，在你們告別校園的時候，必有無法彌補的遺憾。你們中一定有人遺憾在圖書館沒有搶到座位，一定有人遺憾在選課時沒有選上看中的課程，一定有人遺憾綠蔭下缺少晨讀的靠椅，一定有人遺憾今年荔枝少又少，也一定有人有更大的牢騷和更多的抱怨。好在俱往矣。好在明天會更好。只有22年曆史卻能快速發展、超常申博的深圳大學，和你們一樣，正在由幼稚走向成熟，正在由粗曠走向精緻，正在為建設一所和諧奮發、特色鮮明、高水平的教學研究型大學而奮鬥。
同學們，讓我們藉此集會，同心祝願，深圳大學的面貌，日新月異。同心祝願，深圳大學的畢業生，展翅高飛。
老師們、同學們：
上午好!
在盛夏的光影裡，今天是日曆上極其普通的一天，一切都顯得那麼的自然。唯有不同的是我們賦予了時間的意義，在即將跨越的時間交接點，彼此祝福，又重啟新程。同學們，祝賀你們圓滿完成了國中三年的學業!
在分別的時刻，記憶總會變得更加清晰。即使過去每一天的腳步踏著的是大同小異的節奏，走出家門，走進校門，走向教室，在老師的辦公室停留，在歡快的田徑場追逐。然而，當時間突然按下暫停鍵，當初兒童般跳躍的步伐，如今有了成熟少年的思考，而腳下的土地也有了新的名字，腳步讓我們的記憶如此地充滿色彩。
也許因為校區的變化與九年級學業的繁忙，部分同學還沒來得及好好丈量這裡的每一寸土地，但雅禮心天已留在了你人生的腳步裡。從成長歲月裡走來的你，此刻所站立的地方是你一生要珍藏的地方。你們，是雅禮心天結出的第一批果實，你們，將成為雅禮心天恢弘樂章裡的序曲。
直立行走是自然賦予人類特有的本領，因為直立行走，我們的祖先在學會生存中擁有了智慧、情感與眼界，腳步走過的不僅是路程，還有文明。今天過後，你們將去往不同的學校，開始形式各異的征程，人生的腳步將會有不同的節奏，對於社會也會有不同的認知與理解。但無論你行走在哪裡，請記住你曾經在一片堅實的土地上站立過，這片土地上有良知、有勤勞、有勇敢、有創造還有連綿不斷的牽掛。人生的關鍵就在幾步，當你面臨選擇，請告訴自己：腳步中有善良，就會有回報;有選擇，就會有未來;有堅毅，就會有前途;有擔當，就會有迴響。你的行走關乎的是社會文明的程序。
“入學初始門庭，畢業非同學成，涉世或始今日，立身卻在生平”。同學們，在分別的時刻，我想以啟功先生的這首詩贈與大家。畢業僅是一段學業的完結，對於人生的學問，學習才剛剛開始。我衷心地希望你們在前行的道路上走好每一步，用你們的腳步帶動社會與國家的進步，用你們的腳步將雅禮心天的精神帶向更加寬廣的天地，用你們的腳步去走出自己精彩的未來!
同學們，你們走進這所學校的時候，這裡還不叫“雅禮心天”，但此刻，你們是站立在雅禮心天的土地上，並將從這裡出發。我希望，你們把“公勤誠樸”的雅禮精神裝進行囊，在今後的日子裡，在任何一個你學習與生活的地方，自尊、自立、自信、自強，豪邁的行走在人生的康莊大道上。最後，祝願20_屆九年級年級全體畢業生前程似錦，展翅翱翔!祝願我們的老師桃李芬芳，美滿安康!
謝謝大家!
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