尊敬的各位老師、嘉賓，親愛的同學們：
大家上午好!
同學們，今天是你們人生中一個非常重要的里程碑，在這裡，我首先代表學校全體教職員工，向你們的畢業表示最熱烈的祝賀!向你們的爸爸媽媽，也向曾經幫助、培養過你們的老師們表示衷心的感謝和誠摯的問候!
剛才，播放視訊短片的時候，我注意到，很多同學眼裡噙滿了淚水，有的同學和我一樣，為了一份矜持，努力讓眼淚留在眼眶裡不流出來。真的是有點難!
其實，我想今天在座每一位，都能理解，今天的淚水其中蘊涵了太多太多。四年的燕園感懷，四年的執著求索， 29樓的銀杏樹黃了又綠，圖書館後的小徑身影依稀，36、37樓“胡總”“濤哥”的歡呼猶在耳畔，學一食堂總理的揮手在剎那間定格。驀然回首，未名湖畔再一次垂柳如煙。四年的青春歲月，已經永遠銘刻在記憶深處，而你們每個人都已經化羽成蝶，即將展翅高飛。此時此刻，這一滴淚水中有傷感，有眷戀，有歡樂，有遺憾，是感恩的心在顫動，是希望的火在升騰!
而我此時的心情，或許你們經常傳唱的一句歌詞更能夠表達：送你離開，千里之外，你無聲黑白……
拋開離愁別緒，和所有的典禮一樣，或許我應該接著說幾句祝願的話，但我更願意在這告別的儀式上首先向你和你們的家長描繪你們在我心中留下的深刻印跡。
你們是被稱為80後的一代，因為你們大多數人生自88、89年，所以甚至可以稱得上是80後中的末代。關於80後，你們剛被社會關注的時候口碑似乎不太好。在我的觀察中，你們的確有不同於60後、70後的特點，你們經常在校長信箱給我留言，宿舍裡怎麼沒有空調，甚至沒有電風扇;為什麼洗澡要好多人共用一個大浴池，沒有自己私人的空間;為什麼食堂總是人滿為患，經常要站著吃飯。這些是我們當年上大學的時候想都沒想過的事，即便當時我們六個人、八個人一個宿舍，而我們對食堂的想象力還停留在吃飽就好的水平。我就覺得，你們這一代的確有些嬌氣，有些浮躁。但在你們的抱怨中，學校同時也在加大改造的力度，至少你們中很多同學已經不用再穿著拖鞋拿著臉盆到公共大浴池洗澡，在盛夏的時候，床頭已經可以吊一個簡單的風扇。雖然學校條件依然有限，但我看到你們抱怨歸抱怨，你們快樂地融入到集體氛圍中，在不夠完美的環境中汲取著知識的養分，體驗著創新的愉悅，陶冶著情操，磨鍊著意志品質;你們以開放的心態，在與國外政要、學術巨擘的交流中，在模擬聯合國的講壇上，隨時迸發著智慧和自信。我發現，80後其實很率真，很可愛。
2019年的奧運會，讓我更進一步認識了你們。你們在長達數月的時間裡，披星戴月，揮汗如雨，擔負起鳥巢國家場館志願服務任務，用自己青春的熱情、周到的服務，為國家贏得了尊嚴，為人民贏得了友誼，為北大贏得了聲譽，為自己贏得了全社會的信賴。你們有了新的名字——“鳥巢一代”。而在汶川、玉樹兩次大地震中，你們在三角地真誠祝福祈禱，把自己買書的錢捐獻給災區，在志願獻血車前默默地排起長長的隊伍。這一幕幕場景的照片，我希望我們的校史館能夠永遠珍藏!我相信，人的一生，每一段都有每一段的巔峰。我不知道你們在四年大學時光裡具體學到了哪些專業知識，但你們在國家危難時的虔誠而堅定的表現，我堅信你們已經做到了青春無悔，你們已經讓自己站到了這一段人生的巔峰。我對你們充滿敬意!我甚至驕傲地對別人說，我是80年代從國外回祖國效力的，因此，我也是80後!
作為80後，就讓我們談一談80後的話題。
相信你們大多數人都在關注著即將巔峰對決的世界盃。你們真的與世界盃很有緣。四年前，你們在世界盃的戰鼓聲中迎來北大的捷報，而今天，伴隨著“嗚嗚祖啦”的熱鬧與喧囂，你們即將為人生的又一個巔峰畫上句號。告別四年的大學生活，未來的人生在哪裡?未來的人生的巔峰又將在何處?有的同學可能會笑著告訴我，也許是在“杜拉拉”的升職履歷中。
我的理解是，我們依然可以從帶給我們視覺盛宴的世界盃中找到啟示。人生中有巔峰時刻，即意味著有平原低谷。足球也是這樣。32支球隊，有的籍籍無名，卻奮勇拼殺，改寫重新整理著自己的歷史;有的豪門勁旅，一路凱歌，續寫了昔日的輝煌;也有的是衛冕冠軍，卻一朝折戟沉沙，令人扼腕嘆息。哪一支能戰勝自己，超越自我，在遇到低谷的時候不氣餒，在漫長的平淡中不焦躁，相互扶持，彼此激勵，哪一支才能走得更遠，達到自己漫漫征途的巔峰。
北大人歷來有著挑戰巔峰的魄力和勇氣。山鷹社的同學們，存鷹之心在高遠，融鷹之神在山巔，他們雖然經歷過2019年希夏邦馬峰的考驗、磨難和永遠的傷痛，但他們從未失去攀登的理想和信念!酷愛登山的黃怒波校友，不僅在商界縱橫捭闔，在不久前還以知天命的年紀，登上了珠峰峰頂。在人比山高的那一刻，我相信，大家從中領略到的不僅是北大人“一覽眾山小”的壯志豪情，更是攀登過程中每一步、每一個腳印的磨礪與艱辛。
有攀登的志向和渴望，終究要一步一個腳印去實現。“腳踏實地”!或許意氣風發的你們從沒有認真思考這四個字的深刻人生內涵。但這恰恰是家寶總理在今年五四青年節送給北大學子的一份深切期許，我想這也許蘊涵著總理在人生的巔峰中沉澱的一份返樸歸真的感悟。在今天的典禮後，每位同學都能獲贈一份母校為你們準備的紀念品，是一本書，書名叫《西部放歌》，寫的是30位北大校友紮根西部，創業奉獻的點滴事蹟，相信你們讀後對“仰望星空”與“腳踏實地”會有一些新的感悟。“仰望星空與腳踏實地”，這今年的大學聯考作文題目同學們已經不必再作，但經歷過為新中國60週年慶典歡呼的北大學子，我有理由相信你們更能夠感受到祖國的需要和召喚，我相信你們不僅擁有了一雙屬於自己的“隱形的翅膀”，你們更能夠以堅定的信念，紮根基層，一步一個腳印，用人生的實踐去寫就一篇更加壯美的文章。
作為母校，總是希望你們每一個人，在事業的征途上，在人生的攀登中，能夠走得更遠，攀得更高。但無論你們走得有多遠，攀得有多高，我相信，燕園的湖光塔影會永遠印刻在你們心中，而那象徵著科學與民主、歷經近百年依然在北京老城區巍然屹立的北大紅樓，仍然會是每一個北大人精神力量的源泉!
“紅樓飛雪，一時英傑!”你們在低吟淺唱中懷念過往，並將在腳踏實地、挑戰巔峰中繼往開來!你們選定的是民族進步的方向，你們個人的發展機遇和國家的發展進步必然緊密相聯。我相信，沒有什麼理由讓你們徘徊，或者用你們常說的一個詞叫“糾結”，我相信，但凡落在你們肩上的挑戰和機遇、責任與使命，你們每一個人，已經責無旁貸地要將其“秒殺”!
同學們，這就是我對於80後的難以磨滅的深刻印象。但顯然，你們給予我的感動還不僅僅如此。
就在前幾天的畢業晚會上，很多參加晚會的同學都在學生會的組織下寫了一份畢業“心”書，就是把自己對老師、對同學、對母校最想說的心裡話寫到上面，有四位同學被現場抽中，作了現場告白。但是大多數人都沒有這個幸運。於是，我就走了學生會的“後門”，拿到了其中的幾份，我想在此刻與大家一起分享。
第一份，寫給計量課沈豔老師。
“尊敬的沈老師：您好。我是您計量課上的一名學生，很慚愧，第一次，我並沒有通過這門課程的學習。我曾經懇求過您給我調分，但您拒絕了，您的很多話給我留下了深刻的印象，您說我們現在還年輕，不能在人生的白紙上留下汙點，否則就會影響將來人生道路上的很多事情，您在校內上分享您與女兒的小故事給了我們很多啟發。在即將畢業之際，真心希望您身體健康、工作順利，不管學生以後走到哪裡，幹什麼工作，都會記住您的教誨!學生：李新宇。”
第二份，寫給老地學樓216室朱彤教授
“Hi，朱老師：在本科期間，從您和ZTGroup的學長身上學到的知識和啟迪最多，在此非常想向您說一聲，感謝您一直以來的鼓勵和教導，我從您嚴謹的治學態度和通達的處事態度上學到了很多。衷心祝您今後越來越牛，身體健康，萬事如意!也希望您以後多保重身體!張悅00613102”
第三份，寫給畢明輝老師。
“親愛的小畢老師：非常喜歡上您的課，您的風趣幽默，有著獨特的吸引力，我上您的課時總想發笑，覺得很與我們年輕人接軌。祝您的髮型能一如既往地‘潮’，我們永遠愛您!您的學生：M&M。”
第四份，寫給37樓503的小薇。
“薇：我們在一起三年了，三年來有歡笑也有淚水，不過我們一起走過，並將執手繼續走下去，直到老到哪兒也去不了。雖然我要畢業了，但是不管我到哪裡，心都在你那裡，就像風箏一樣，線的那段牽在你手裡。祝你接下來一年的大學時光順順利利，也祝我們的愛情地久天長。”
第五份，寫給北大。
“我是一名韓國留學生，來北京大學，生活學習都很不容易。在北大的四年來，認識了不少知心朋友，這都是北大給我帶來的。謝謝北大，深愛北大!北大，你是我的第二個故鄉!”
第六份，也是寫給北大。
“四年前，當我第一次走進這個園子的時候，青澀的樣子至今還記在心頭，而今當我即將走出這個園子的時候，我至少可以帶上幾分信心，幾分希望，幾分北大人所必須承擔的責任而昂然前行，北大所教給我的，不僅僅是課堂與書本上的知識(當然這是最重要的之一)，更有如何成為一名人格獨立而完善的社會人的教育，如果有一天我已經不再記得那些繁複的理論和精闢的論述，但會永遠記得老師和同學們教給我的一點一滴的感動。北大我愛你!北大永遠的家!”
感恩的心，感動你我。讀了這些樸實、純真、發自肺腑的心裡話，我想，此時此刻，已經不需要太多的語言。我只想請你們記得，你們留給我的點點滴滴的感動，我也將永遠珍藏在心裡!
此時此刻，我希望和你們的老師，你們的父親母親，一起見證這個偉大的時刻，為你們的成長，歡呼喝彩，吶喊加油!同學們，讓我們一起為畢業歡呼吧!未來屬於你們!祝福你們!
各位同學、各位老師、各位家長、各位校友、各位來賓：
大家上午好!
進入21世紀以後，地球就轉得特別快，這麼說可能是有點白痴，用你們的話來說有點腦殘，因為這不符合物理學的規律，但這確實是我的真實感受。尤其是2019級的同學入校以後，地球就轉得更快了。因為我清清楚楚地記得，四年以前，也是在這個會場，在迎新典禮上，我送給大家十六個字：“讀書千卷，閱人百位，知己三五，輸贏幾回”。我相信大家都做到了。今天大家就要畢業了，首先請允許我代表學校的黨政領導和全體師生員工對你們經過四年苦讀、順利完成學業表示熱烈的祝賀，同時也對為培育你們付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!
2019年對我們國家來說是不平凡的一年。很快，我們就會迎來期盼已久的奧運盛會。但我們也遭受了很多人禍天災。從年初的南方雪災，到後來的西藏的獨立搗亂，再後來火車出軌，直到最近的汶川地震，這些事件使我們的心靈受到一次又一次的撞擊。尤其是這一次的汶川大地震，給我們的國家和人民造成了很大的震撼。大地震以後，咱們中國人上下一心，堅毅頑強，感天動地。地震不僅震得山崩地裂，房倒屋塌，也震撼了我們的心靈，使很多人對人生有了很多新的感悟。因為我們都看到，頃刻之間，財產化為廢墟菸灰，生命變得支離破碎。我們不僅感嘆，生命是多麼脆弱，人生是多麼短暫。所以我們必須儘早領悟到人生真諦，從而幸福度過我們的一生。這也是我最近幾年畢業典禮上講話的主題。每次畢業典禮我都想和大家分享一下我自己對人生和幸福的一些感悟。前年的主題是“幸福中道”，講追求幸福的方法;去年是“赤子之心”，講如何感受幸福;今天我也講四個字“有求無慾”，講如何使我們的幸福有可持續性。
大家都知道，溫飽和健康是幸福的基礎。溫飽是感受幸福的物質基礎，當然不一定非要吃大餐、穿華服、住豪宅才能感受到幸福。但是，飢寒交迫、流落街頭，這樣的人肯定感受不到幸福。健康是感受幸福的生理基礎。疾病纏身的人很難感受到幸福。但是遺憾的是，現在很多人把健康和漂亮等同起來，實際上漂亮和健康或者漂亮和幸福沒有什麼直接的聯絡，恰恰相反，漂亮的外貌有時候和鉅額的財產一樣，如果把握不好，會有負面影響。這就是為什麼會有“紅顏薄命”這樣的古訓。
UIBE的畢業生應該說人生起點很高，你們這兩點都有。離開學校以後，你們溫飽絕對沒問題，健康也沒問題，也就是說你們都有了幸福的物質和生理基礎。從這點來說，你們都很幸福。但是出了UIBE的校門之後，你們是否有真正幸福的人生，關鍵看走哪條路。
一條路上，所有路標都是按照我們人類的慾望而設定，比如說，財富、金錢、權利、地位等等。我們被告知，只要我們的慾望得到滿足，我們就能得到幸福，但是不是這樣呢?就舉金錢來說，確實長期以來，我們就覺得有錢就有一切，不管是中國還是西方。在中國，咱們有句話叫“有錢能使鬼推磨”;在英美國家，有句話叫“Money answers all things”,意思都差不多。我們是一所財經類院校，經濟學一個傳統的假設是增加財富就能增加幸福。所以，經濟學主要研究如何增加人們的財富。但是，越來越多的資料對這個假設提出了挑戰。舉美國為例，在過去的五十年中，美國的人均GPD增長了三倍，但是美國人的整體幸福感還是原地踏步，沒什麼增長。相反地，我們的南方鄰國不丹，他們的國王——不過他現在不想當國王了——提出了 “國民幸福總值”(Gross National Happiness，簡稱GNH)這麼一個概念，由政府善治、經濟增長、文化發展和環境保護四組指標構成，並把GNH的最大化作為不丹王國最主要的發展目標之一。結果，在人均GDP只有700美元的不丹，人們生活得非常幸福。
由此可見，幸福和財富沒有直接的關係，和權力、地位也沒什麼直接的關係。但為什麼自古以來，貪錢、貪財、貪權、貪地位的人前仆後繼、生生不息?因為在遠古時候，經濟和社會發展水平極其低下，人們害怕飢餓，擔心沒錢、沒權、沒後代。所以有錢、有權、有後代，這就是人生的目的。這些因素影響了我們幾十萬年，甚至可以說是一兩百萬年，以至於進入了我們的基因，成為我們本能的慾望。得不到滿足，我們就感覺不到幸福。
當然我們不要責怪我們的祖先，為什麼要把這些基因傳給我們，因為沒有這些基因，沒有這些慾望，人類也就不會生存繁衍到現在。譬如食慾，如果沒有食慾，不想吃飯，我們怎麼還能生存到現在呢?問題是我們現在的經濟和社會發展水平已經大大提高，生存已經不是問題，吃飯更加不是問題，但是我們這些慾望仍然十分強烈，有時甚至像正常細胞一樣失去控制，變成癌細胞，給我們身心造成傷害。比如說食慾，假如說我們長期貪食，也就是說我們的食慾長期得不到控制，我們就會百病叢生，難享天年。對財富和權力的慾望也是一樣。沒有這些慾望，我們就飢寒交迫，任人欺凌;但是錢欲和權欲過分膨脹，也會給我們帶來傷害，而且是更大的傷害。這是因為我們的食慾是有預警機制的，你再貪吃，你的胃就這麼大，吃撐了你就不吃了，這就是食慾的預警機制。但是我們對錢欲、權欲和其他方面的慾望是沒有預警機制的。掙多少錢算夠?當多大官算夠?有多高的地位算夠?我們沒有預警機制。這就是所謂的“慾壑難填”。很多人的錢欲和權欲無限膨脹，膨脹到心理變態還不知道，一直膨脹到身敗名裂才知道後悔。
我們人類還有一種慾望叫出人頭地，非要把別人都比下去才高興。比如說畢業以後，本來收入還不錯，感覺挺好，但是突然發現國小同學某某掙得比你多，你的幸福感就會降低一些。幾年以後你當處長了，挺高興，挺有成就感的，突然得知隔壁的發小、跟你從小一起玩的，當局長了，你的幸福感可能會一下降低一半。還有，女士們有時候買到一件特別漂亮的衣服，穿了以後心裡特別美，但突然看到公司裡另外一個同事穿著一件同樣的衣服，你的幸福感立刻降低到零，甚至為負。這種把自己的幸福感建立在別人不如自己基礎上的慾望，用現代的話來說，是一種“零和”思維，誰都不會贏，都不可能幸福。
因此，如果僅僅把慾望的滿足作為幸福的目標，很可能就會被貪慾所矇騙、所誘拐，只會有短暫的、虛幻的幸福，不會有真正的，長久的幸福。
另外還有一條路，它的路標只有一個，就是追求高尚，止於盡善。我們不再把貪慾的滿足等同於幸福，也不靠同別人比吃比穿比地位比收入比外貌來感受幸福，我們只和我們自己比，看我們是否有高尚的追求，是否天天在努力、月月有進步、年年有感悟，並從中感受幸福。
有什麼東西值得我們追求呢?我個人有三點體會。第一，要懂得感恩惜福。也許你們會說，我普普通通一個人，有何恩可感，有何福可惜?實際上我們要感恩惜福的東西很多。遠的不說，就說咱們今天，在這個會場裡的老師、同學和我們的校友，能夠在對外經濟貿易大學這樣的學校裡工作、能夠從這個學校畢業，這本身就是一種幸福，就有很多人需要感謝。我們需要感謝我們的父母，感謝我們的老師，從幼兒園到國小、到中學、到大學的老師，感謝我們的親朋好友，感謝所有幫助過我們的人。另外，各種各樣的天災人禍，比如說這次汶川大地震，沒有傷害到我們，我們沒有缺胳膊少腿，這難道不是幸福嗎?難道這種幸福不值得珍惜嗎?還有一些更小的事情。每天早晨我一覺醒來，覺得自己沒病沒痛，想到自己又能健康地工作和生活一天，我就會感恩惜福。我們要感恩惜福的東西太多了，因為擁有這些東西真的不是理所應當的;而且即使你現在擁有，也並不意味著永遠擁有。但是我發現，汶川地震剛剛過去一個月，一些人就開始怨天尤人了，跟地震剛發生的那一兩個星期不一樣了。那時候的倖存者也包括我們這些沒有受到傷害的人，覺得自己特別幸運。但是，剛過去一個月，我就發現一些人開始怨天尤人。我們可不能等到另一場大地震或者另外一場災難來臨的時候才感恩惜福。
第二，要追求簡單的生活。現在生活富裕的發達國家又有一種新的人誕生了，英語叫Yawns，全文是這樣的——young and wealthy but normal。Young是年輕，wealthy就是富有，but normal——什麼是normal?就是普普通通的人，就是平民。這種人年輕、富有，但是生活得像個平民。世界首富比爾·蓋茨就是這麼一個人。大家知道他世界首富當了十幾年，不過據說今年不是了。但不管怎麼樣，他是世界上最富有的人之一。這麼富有的一個人，他上下班不用私人司機，他自己開車;出公差不坐頭等艙，坐經濟艙;肚子餓了就跟普通員工一樣，抓個漢堡包就吃;衣服也不穿名牌，有時候還買打折的商品。我看了一些中文報刊，把Yawns翻譯成“無趣族”。為什麼是“無趣族”呢?因為這些人這麼有錢，但是很少消費，不買這個也不買那個，這不太無趣了嗎?但是我認為，“無趣族”這個中文譯法沒有抓住這些人的真髓。“無趣族”的收入豐厚，但是他們不尚奢華，他們關心環境，樂於助人，應該說他們有很高的情趣。他們沒有的只是貪慾。因此譯成“無貪慾族”或者“無慾族”可能更加貼切一點。這樣的人很多，Yahoo的創始人楊致遠，eBay的創始人歐米迪亞，還有中國臺灣“代工大王”郭臺銘，都是“無慾族”。今年的世界首富股神巴菲特也符合無慾族大部分標準——他很富有，但他也很無趣，或者很無慾。不過，他有一條不符合標準，他歲數太大了，所以三條標準他只夠兩條。
我離無慾族就更遠，因為我歲數也大了，更不是什麼富豪。但是，我也喜歡簡單的生活。不過，現在過簡單的生活會引起一些誤解。三十年以前，假如我有一輛28英寸的永久牌自行車，很多人會羨慕我。但現在我還騎一輛28的自行車，很多人就會可憐我。因為現在北京私家車那麼多，你怎麼還騎個自行車?而且是校長騎自行車，有人甚至還認為這是做秀。但是我自己認為，在我這個年紀，能夠騎著我的自行車穿過北京的大街小巷到我們經貿大學來上班，這是一種福氣。另外騎自行車節省能源，綠色環保，我也感到高興。另外不管寒冬臘月，還是烈日酷暑，我都能堅持騎車，這說明我還是有毅力的，這也讓我感到高興。騎自行車對我來說是件很高興的事。
但是也許你們會說，平安健康就要感恩惜福，騎一個自行車就那麼高興，你的追求的檔次也太低了。我覺得這是一種誤解。因為懂得感恩惜福的人會有好心情，追求簡單生活的人會有更多的時間和精力去追求那些更高層次的目標、感受更高層次的幸福。
前面說到的“無慾族”，聽起來他們的生活很乏味，但是無欲則剛，無慾就容易高尚。比爾·蓋茨們的追求是很高尚的，他們希望改變世界、拯救地球，使人類的未來更加美好。“無慾族”的出現標誌著西方後物質主義時代的到來，人們更加註重精神追求，而不是物質享受。中國花了幾十年的時間完成了西方國家用了幾百年才完成的經濟發展，但同時也學來了西方的物質主義，甚至於有過之而無不及。現在咱們中國的經濟發達了，我估計中國進入後物質主義時代的速度也應該比西方快。
因此我們第三個要追求的是向“無慾族”學習。要看透貪慾，要遠離貪慾，為真正高尚的理想而奮鬥。不管今後你們幹什麼，都要求真求善，要關心環境，樂於助人，努力使世界變得更加美好，並從中感到持續不斷的幸福。
對外經貿大學這些年培養了很多學生，我認識其中的一些，其中有一些已經是家產億萬，都是億萬富翁了。但是我看他們的生活非常簡單，穿的也不是什麼名牌，用的手機我看比你們有些同學的手機的檔次還低，大概是五年以前的型號。但是他們捐獻了很多錢資助我們學校的貧困學生，而且還不許披露他們的姓名。我想在今後我們UIBE的畢業生當中，會有越來越多的人加入“無慾族”行列。
總而言之，我們要感恩惜福，簡單生活，追求高尚，遠離貪慾，做到“有求無慾”，這樣就會使幸福永續。我把“有求無慾”這四個字寫成橫幅掛在我的辦公室，天天為之努力。今天我也把這四個字作為畢業贈言送給大家，與大家共享。衷心地祝願大家“有求無慾，幸福永續”。謝謝大家!
在國小畢業典禮上的講話
敬愛的老師，親愛的同學：
你們好!在這豔陽高照槐花飄香的日子裡，這也是我們最後一次見面吧!兩千個日子悄悄走遠，但春節的師生友誼，同學友誼卻不會因為歲月的流逝而消融。
我記得，在3年級的一節作文課上，老師叫我們好好觀察周圍的事物。過了一會兒，老師叫班長站到走廊上去，然會叫大家說出班長今天是什麼打扮，同學你看看我，我看看你，就像啞巴一樣，全都說不出話來，這時，老師說出了班長今天的打扮一件黑色的上衣，天藍色的牛仔褲，再配一雙黑白相間的運動鞋。從那時起，老師就告訴我們：“寫作文不僅要有寫作的基礎和豐富的想象力，還要去認真地去觀察事物，去了解事物。這樣，作文才會寫得根號!
再見，親愛的的同學，我給我的最珍貴的禮物真誠的友情，我將永遠珍藏在心裡。
親愛的老師們、同學們：
大家好!
時間飛逝，六年的國小生活轉眼便過去了，將離開母校前的晚上，不知怎麼了，我坐在床頭怎麼也想不到，我竟然在那一瞬間，心裡像打翻了五味瓶一樣，有一種說不出的滋味。
從一年級到現在讓我難捨難分。往事樁樁件件，如同夢一樣在眼前飄過，邊回憶，邊傻笑，又感覺自己想哭，有千言萬語想對老師和同學說，還有沒辦法達成的願望。
在母校的點點滴滴讓我忘不了，忘不了那天真可愛的笑聲，忘不了第一次交到好朋友的情景，忘不了第一次回答老師的問題，忘不了第一次自己洗頭髮，忘不了每個老師的聲音，忘不了第一次犯錯老師的教導。
親愛的母校，親愛的老師，親愛的同學，在生活和學習上的點點滴滴，讓我們牢記在心。
在即將離別之際，我希望我親愛的老師為了我付出的，在以後的日子裡，我能回報，讓您因我們而驕傲。
親愛的同學，六年了，我們終究要分開。相信你們也忘不了這一切吧，忘不了我們大家在一起的美好感覺吧!你們的心裡一定留出一片空白，是為了譜寫這六年的美好。
衷心祝母校越辦越好，桃李滿園! 祝 老師心想事成，笑口常開!祝同學們展翅高飛，學業有成!
各位家長、老師、同學們:
下午好!
炎炎六月,百花爭豔、雲雀歡唱,滾滾而來的熱浪激盪著我們的心潮。今天,我們歡聚一堂,心絮飛揚,無限欣喜的迎來了2019年畢業生典禮。在同學們順利完成學業,即將國中畢業奔赴新的學習生活環境之際,學校向經過三年努力學習,圓滿完成國中學業的同學們表示最熱烈的祝賀,向辛勤培育同學們健康成長的老師們致以崇高的敬意。向參加今天會議的各位家長表示衷心的感謝,謝謝你們對教育的支援和幫助。我為同學們取得如此驕人的成績,感到自豪和高興。在這裡,非常愉快地向同學們道一聲謝謝--學校因你們而精彩!
日月如梭趕少年。三年的歲月在歷史的長河中稍縱即逝,但時間卻不會使記憶風化。回首過去難忘、激情的三年國中生活,我的心中洋溢著深情。你們有過成功的歡樂,也有過失敗的沮喪,你們得到過老師和家長的讚揚,也受到過老師嚴厲的批評,但是這一切都成了過去。在同學們即將離開母校,踏上各自新的征程的時候,我希望大家不要忘記父母在你們身上花的心血;別淡忘了學校和老師對你們的期望;別淡忘了刻骨銘心的同窗友情;別虛度了光彩絢麗的青春年華;別放棄了曾經擁有的理想信念;用生命和心靈演繹自己新的精彩。你們今後將要進入一個新的學習和生活環境,到那裡以後,一旦偶有成功,但切記不可得意自滿,要記住:“順風順水的船很難靠岸,沒有剎車只有油門的車無法行駛。”倘若遇到困境,你也不必氣餒、絕望。有道是:山重水複疑無路,柳暗花明又一村,不經歷風雨怎麼見彩虹。學校和老師們,期望你們成才,關注著你們的點滴進步,永遠為你們的進步而高興,在幾年十幾年、幾十年以後,我們希望在茫茫人海中能將你們重新辯認出來,無論你已經在某方面赫赫有名,或者在自己的崗位上默默無聞,你依然是我們一中的人!
“有志者,事竟成;苦心人,天不負”。同學們,當今社會,形勢喜人,形勢更催人,競爭激烈,大浪淘沙。在今後的求學、求知道路上,你們將在競爭中生活,在競爭中突破,在競爭中創造,在競爭中成功。競爭需要理想,競爭需要自信。只要執著堅定,那道路的盡頭,必定是輪金色的太陽。在激烈的競爭、甚至殘酷面前,大家要以健康的心理,平衡的心態去面對一切,堅實基礎,厚積薄發,凝聚意志,增強實力,努力書寫人生新的輝煌篇章,詮釋自身價值。相信大家同樣取得成功!揮手告別昨天,師生情、同窗誼難以釋懷;昂首邁步明天,未來夢、報答心熠熠生輝。最後,帶給同學們所有老師的心願-------希望九月的高中校園裡,能迴盪著你們的笑聲,綻放著你們的笑臉!
祝願全體教師身體健康,假期愉快
祝願畢業班的每一位同學健康成長,個個成才,會考一路順風!
謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
六年時光匆匆逝去，光陰一去不復返。在畢業之際，我想代表全體同學向含辛茹苦的老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”
從始至今，不知不覺中度過了六個春秋。那操場邊的灌木叢從纖細的幼苗，經過了時間的磨練變得挺拔有力，成為了校園中的小戰士。現如今，我的腦海中還歷歷在目的是同學們純真可愛的笑容;是老師一絲不苟地上課;是爭先恐後的賽場;是精彩絕倫的表演節目……
我至今還記得，六年前入學時，面對著周圍的陌生建築，心中驚恐不安。同學們都沉浸在有了新朋友的歡樂之中，唯獨我一個人孤獨地坐在座位上。這時，一位陽光開朗的同學站在了我前面。陽光從他臉龐穿過，顯得閃閃發光。他伸出稚嫩可愛的手說：“我們做朋友吧!”他笑得格外燦爛，我為之一振，心裡莫名其妙的甜蜜。我拉著他的手，交到了第一位朋友——楊海洋。從那之後，我們親密無間，情同手足。
我還記得，上個學期，操場上熱火朝天的跳蚤市場。每一個班級都開啟了一個愛心店鋪。每個店鋪的商品都是各形各色，琳琅滿目。叫賣聲一浪蓋過一浪，熱鬧非凡。我們班的貨品正在逐漸減少。機智的我和朋友到別處的店裡以低價買入，高價賣出，倒買倒賣，令我們的賬目增添了不少。那次跳蚤市場不僅令我們增添了快樂，取得了友誼，還將我們的綿薄之力貢獻給了貧困山區裡的孩子們。
還記得有一次，上學期中旬，我因臨時有事，忘記了掃地，令組員增添了負擔。薛老師一聽此事將我叫到了辦公室。老師一本正經的對我進教導：“人是為了信用而活著的。一‘與朋友交言而有信’。如果你總是這樣不遵守諾言，那麼你的信用就會大大降低……”當聽完老師的話之後，我不禁茅塞頓開，明白了要做一名遵守諾言有信用的人。
……
在六年的點點滴滴中，一切顯得是多麼迅速，不知不覺中就要畢業了。難忘同學們純正無邪的情誼;難忘老師孜孜不倦的教誨;難忘那一幕幕的精彩瞬間;難忘這可愛的母校……
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!風風雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我們走過了國小六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一聲感動，都使我們難以忘懷。如今，中學的大門已向我們敞開，我們即將告別美麗的母校，告別和藹的老師，告別朝夕相處的同學，一股眷戀之情從心底油然而生。
還記得母校中的童心園吧，我們曾在那裡遊戲、玩耍，疲勞與學習的壓力都消失得無影無蹤。還記得那陶樂屋吧，倚靠著屋子離得竹欄，煩惱到了九霄雲外。還有那紅白相間的塑膠跑道上，我們盡情奔跑的身影;小陶子基地，我們播種希望時的喜悅與收穫時的激動未曾遠去……
曾經校園中的點點滴滴浮現在眼前。猶記六年前入隊的那一天，天氣格外晴朗，溫暖的陽光灑在我們身上。我們第一次戴上鮮豔的紅領巾，自豪的心情從心底湧出。老師說，那是國旗的一角，我們要好好愛護她。從此，我們為做一名優秀的少先隊員，一位優秀的小陶子而努力。
“六一”兒童節已經過去，那天的歡聲笑語依然在校園的上空迴盪。在每個運動會上，都有我們矯健的身影：50米、400米、800米……我們向前衝刺，不怕困難不怕累;接力賽中，我們團結一致賽出了集體的風格;足球賽場，我們矯健身姿衝出平湖。如果說我們的童年是一串貝殼，那麼在母校的生活一定是其中最美的一枚。我們在這裡“學做真人”的同時，學會了許許多多的知識。我們在這裡快樂的成長，我愛這個溫暖的大集體，愛她的團結一心，愛她的環境優雅，愛她的書聲琅琅。
回首往事，感慨萬千。小時候，我只知甜而不知人生百味，驕傲任性。然而，生活中畢竟不只是甜。上學後我明白了這一點，從而謙虛為人，勇於面對挫折與困難。猶如一棵小樹苗，慢慢的茁壯成長。在母校的學習生活，我們感受到了老師們的無私奉獻。就像一支粉筆為他人化身為灰，卻寫活了立體的人生。我們也體會到了同學間友誼的真誠，互相幫助雪中送炭。用滿腔熱血澆灌友誼的花朵，美麗而鮮豔。
如今，我們即將畢業，告別可愛的母校，只能把依依不捨的眷戀化作人生的志向，竭力回報母校。在剩下不到一個月裡，努力學習奮勇向前，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。並在以後的人生道路上，以陶爺爺的“愛満天下，手腦相長”求學生活，做“真美行知人”。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。
終有一天我們將成為一棵棵參天大樹!相信我們!
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我演講的題目是《今天，我畢業了!》。站在這裡，我代表全體200x屆的畢業生向我們的母校道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
才經歷了國小升國中的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和同學們一樣吧，縱然有些喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月、1900多個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫，似乎彈指一揮間，但很多東西確確實實地落在我們的記憶裡，無法抹去……
六年前，我們曾是什麼都不懂的小孩子。學習“a、o、e”的時候，經常靠記憶去拼拼音;學習“1、2、3”的時候，也曾為簡單的四則混合運算弄得一頭霧水。如今呢?在掌握國小階段基本知識的同時，我們的理解能力、綜合素質也得到了提高，能夠領悟了古人的文言文，也在艱難地向“奧林匹克數學競賽”的山峰上努力攀爬。這些成績除了自身的努力，學校的奉獻不是更多嗎?
學校不僅像一位親切的導師，更像一位無微不至的母親：今後的路還很漫長，我想對母校說，假如我能搏擊藍天，是學校給予我騰飛的翅膀;假如我能戰勝海浪，是學校給予我弄潮的勇氣;假如我是不滅的火炬，是學校給予我青春的光亮。學校告訴我贈人玫瑰，手留餘香;學校告訴我有志者事竟成;學校告訴我失敗是成功之母;學校告訴我誠信是為人之本……
今天，我畢業了。我要對所有的老師們、同學們，乃至這裡的一草一木道一聲:再見了!再見了，我的老師!再見了，我的同學!再見了，王寨國小!
謝謝大家!
同學們，我們都即將畢業了，不久就要離開母校了，要結束國小階段的生活，走進國中了……尚未離別，已依依難捨了。我的手在微微顫動，終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那，我一定會為你如痴如醉。激動，惶惑;暢笑,沮喪;變調的喉音，歡快的步伐，動人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎?美好的校園已經容入了我感情的深宮，那麼長又那麼清晰，我又怎麼能忘記?在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍天，白雲，陽光都幻成溢光流金的圖案;校園裡的風兒，似變幻魔術，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便彷彿黃金鋪就。在夜晚的時間，如一卷佳畫，浩月當空，月光星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝，國小生活即將結束，我們即將揚起中學的風帆，在中學更深的知識海洋裡翱翔,在生命更神祕的境界去探索。回首漫漫的學習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過了這一段學習之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋;陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的老師;告別了，可愛的同學。一點一滴，一分一秒。啊，我心中湧起了一股對老師的感恩之情。曾幾時，我帶著在胸前如火焰般跳動的紅領巾，朗讀著書本。老師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指著獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說不盡的話語裡裹著無盡的關愛，攪起了我心中萬頃情潮。
真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學生了，我們要為之而努力。
只為了通向終點，才在路上通行;只為取得最好的成功，才在最難最難的路上走……
敬愛的老師，親愛的同學們
在這豔陽高照，丹桂飄香的日子裡，我們最後一次歡聚在母校的操場上，歡聚在這迎風飄揚的國旗下。
從入學到現在，這個五星紅旗在空中，不知來來回回，反反覆覆飄過了多少次。我也不知道我在這個五星紅旗下站了多少次。這些都彷彿是本書，記載著我們的生活，記載著我們的故事。此時此刻，我又想起了那朗朗的讀書聲和那熟悉的聲音和麵孔。我眼前又閃過了那個夏天我們熱火朝天的勞動，有趣的秋遊，軍訓，和你追我趕的操場。
我記得，在我入學的第一天，早上媽媽把我送到這熟悉而又陌生的學校，我走進教室，坐到自己的位置上，放心不下我的媽媽，時時刻刻站在門口看著我，可媽媽還是走了。媽媽走後，老師來了，老師面帶微笑，走進了教室，看著我們這一張張陌生的小臉，一天的課程上完了，下課的鈴聲想起了，同學們飛奔出來，被家長陸陸續續的接走了，而我還在學校你媽媽早上告訴我，讓我放學之後自己回家，但我不敢面對著川流不息的汽車。我站在大門口等待著能不能有親人來接我，過了一會二，我看見了我的姐姐，姐姐把我接回了家，老師也放心了。往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫裡的一顆顆流光溢彩的珍珠啊!
敬愛的老師，親愛的同學們，還有那伴隨著我經歷了六年的母校說一聲再見，我要告別多彩的童年，進入少年的時代，進入新的學校，迎接新的團徽的召喚!
同學們，在六年的學習生活中，我們共同走進了一個多姿多彩的世界，在探究中我們盡情沐浴著學習的快樂，在合作中我們共同享受著收穫的愜意。忘不了校園藝術節上你們精彩的演出，忘不了作文競賽中你們妙筆生花的文字，忘不了廣播操比賽中你們整齊劃一的身影，忘不了神居山下你們盡情嬉戲的快樂……如今，號角已吹響，遠方在召喚，你們已經整裝待發，將要出海遠航，請記住，你們雖已走出了校園，校園的一草一木卻深深地留下了你們的烙印，你們雖已走出校園，卻走不出母校老師深深的牽掛。
今天是學校的一個特殊的日子，你們即將告別母校。我代表六年級所有教師向全體畢業生表示最衷心的祝福!向六年來努力學習、勤於鍛鍊自己、健康成長，為學校贏得各種榮譽的同學們表示衷心的感謝!同時，也向辛勤工作、嘔心瀝血地帶領同學們攀登知識高峰的老師們表示最誠摯的問候! 下面寄語幾點祝福和希望：
第一，不管今後學習、生活在何方，都要志存高遠，做個對社會負責、對家庭負責、對自己負責的人。我們所有的學生都要懂得，只要你們不懈地努力，美好的明天屬於你們每一位同學。
第二，不管遇到什麼困難和挫折，人生的座標不能偏離航向，要不斷進取，自強不息、永不言敗。希望你們一定要樹立起堅定的信念，遠大的理想，堅持正確的成長方向，腳踏實地走好人生每一步。 第三，不管間隔多久，不能忘記老師的教育之情，不能忘記同學之間純真的友誼。
各位同學們:
大家下午好!
可以說今天是一個令人難忘的日子,也是一個令人百感焦急的日子.今天在座的同學們經過自己6年的努力圓滿的完成了國小任務,即將告別如夢般的金色童年,並從這裡開始起步,跨入旅途中一段新的路程.在此,我向你們表示衷心的祝賀.
在座的很多同學都是在這裡度過了六年愉快的國小生活，即使是中途轉學來的，我相信也跟這所學校建立了深厚的感情。校園的一草一木將深深印在同學們的腦海中，師生的音容笑貌也將成為同學們永遠抹不去的記憶。
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩;脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。
生活往事，歷歷在目，令人回味……老師與你們已建成良好師生關係、朋友關係!但今天，你們將要告別母校，要到一所新的學校、一個新的環境、一個陌生的人群中去，老師真誠希望大家在新的學校裡開拓自己新的局面，用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學習人生，用你們的聰明才智編織你們的美好未來!去實現你們的遠大理想!構建你們的巨集偉目標!
可以說在這間小小的教室裡，灑下了同學們多少歡笑，又銘刻了同學們多少豪邁的誓言。驀然回首，那已經過去的一切就好像發生在昨天，每一位老師都不會忘記：你們經過自己的課餘學習在舞臺上展示藝術才華的身影;忘不了你們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果：更忘不了的是你們取得成績後不驕傲、繼續進取的行動!幾年來在這片土地上，在學校領導的百般關愛和老師們的精心培育下，你們已經成長為一名朝氣蓬勃的少年。
這裡不僅是你們成長的搖籃，同時也是我們老師播種希望、辛勤耕耘的園地，更是我們施展自己教育教學才華的大舞臺。
一切的一切，多麼令人難忘;此情此景，多麼令人回味無窮。記住母校吧!因為你們在這裡放飛了理想，播種了希望。記住每一位老師吧!因為他們將永遠是你們的朋友，他們永遠擁有關注你們成長成材的熱切的目光!未來的生活中，將充滿坎坷和許多挑戰，人的一生就是在爬山。這山路是漫長的，是崎嶇的，當然，這一路上也隨處可見美麗的風景，但最迷人的風光在最頂峰!所以要一直向前走，不要讓藤蔓纏繞住你追求的腳步，也不要讓沿途的景色迷惑了雙眼，要用智慧用毅力用勇氣，來征服一路艱險，攀上峰頂去領略那神奇秀麗的風光!雄鷹之所以在蔚藍的天空中展翅高飛，自由翱翔，是因為他們擁有了一對歷經狂風暴雨、嚴寒酷暑磨礪的堅硬翅膀，願你們像雄鷹一樣勇敢地高飛，去迎接更燦爛的明天，去擁抱新世紀的太陽。
畢業這個詞並不代表著完成與結束，而是蘊涵開始與進步。我覺得今天我們不是在慶祝“結束”，而是在歡呼開始;不是在紀念“完成”，而是在宣佈進步。願同學們，懷著對未來的憧憬和對理想的堅持，走出一條屬於自己的道路，創下一片屬於自己的天空!
如今，分別在即，作為老師想叮囑你們幾句話，學會堅強，做個自信樂觀的人。面對未來，你們也許迷茫，也許驚慌，但是要記住：沒有爬不過去的山，沒有趟不過去的河。只要心中的信念之燈不滅，你的腳下就是一片燦爛光明!別嘆息時間太短，只要無悔就該一往無前;別傷感離別太難，此次的分開正是下次歡聚的鋪墊。
學會感恩，做個懂情感的人。俗話說，吃水不忘挖井人，學子最憶是恩師。是老師引領你敲開知識的大門;是老師的循循善誘撥開你心頭的迷霧，讓你的天空重歸晴朗。在此臨別之際，請同學們以熱烈的掌聲，向教導悉心，大愛無言的老師們表達你們最深情的感謝!!
老師愛你們!無論歲月如何變幻，你們將永遠銘刻在老師的心間。請同學們把握好每一天!希望你們常回家看看，老師歡迎你們，母校歡迎你們!最後，祝福你們“前程似錦”，為母校添彩增光!同時祝福你們永遠快樂!進步!
“頂天立地做人，腳踏實地做事”。
大家好!我是五(3)班的孫明珠。
今天，我們懷著無比激動的心情迎來了莊重的畢業典禮!在這美好而難忘的時刻，我們撫今思昔，不禁心潮澎湃，思緒萬千。
春夏秋冬，花開花落，我們與親愛的母校——徐浦國小並肩同行五年。還清晰地記得，第一次邁進校門時，我只是個充滿稚氣、好奇的頑童，如今，當我即將跨出校門，向母校揮手告別時，已是一個朝氣蓬勃的少年了!難忘記，課堂上，老師製作的精美課件，讓我們愉快學習;難忘記，運動會上你追我趕，留下了同學們的歡聲笑語;難忘記，學校裡的一草一木，美麗的合歡樹留下了我們深情的回憶。
5年的步履踏實而又匆忙;5年的道路平實而又艱辛;5年的學習忙碌而又快樂。在這裡，我們既長了身體，又增長了智慧。在課堂上，我們知道了中國文化的博大精深，探索到了數學的無求樂趣，更是發現到了26個英文字母的奇妙組合。
同學們，五年來我們在徐浦國小的成長曆程還歷歷在目：全校的老師和同學一起為徐浦國小的十年校慶而努力、忙碌;校運動會上，留下了同學們奮力拼搏、助威吶喊為班級爭光的風采;每逢週一的七彩陽光活動，操場上到處是同學們活躍的身影;最後一次春遊，歡樂谷之行令我們畢生難忘……五年的時間一晃而過，我們即將離開母校，但我心中卻充滿了對母校的濃濃惜別之情!
最後，祝徐浦國小的未來更加燦爛、光明!祝徐浦國小的老師們工作順利、事業有成!祝徐浦國小的同學們學習一帆風順，成長旅途快樂開心!相信在不久的將來，我們將會以優異的成績來回報母校!
謝謝大家!
上週，我到中國臺灣參加一個學術會議，主辦方看到行程後問我：第一次來中國臺灣，為什麼不多留點時間，體會中國臺灣?我告訴他們：學生要畢業了，我必須回去。有人問，有這個必要嗎?我很堅定：當然。臺北的夜晚，窗外細雨瀝瀝，流溢著一種古老而寧靜的幸福,我牽掛著你們的離校事宜，想象著你們的畢業典禮和將要簽發的4182份畢業證書。我在想，每一份畢業證的背後，承載著你們的父母多少辛苦的付出、多少偉大的期盼，又含蘊著教師怎樣的願望、怎樣古老的理想!那樣的夜晚，我在電腦上敲擊：即使不能親手為你們做什麼，也要守候你們成長的快樂與痛苦;即使不能親眼看見你們走，也要面朝你們離去的遠方眺望。
今天，我站在了這裡，為你們頒發畢業證書，也要撥過你們學位帽上的流蘇。此時此刻，你們是否真正感受到了畢業證書的份量?我們是否真正理解了畢業對於一所大學的意義?
畢業是一首古老而年輕的歌，它在不同人的心中唱響，或歡樂或憂傷，或高亢或悲涼，或激越或委婉。這些天來，你們的紀念冊、山水藏龍bbs上的畢業版，各種留言接起來應該和騰龍大道一樣長了吧。我今天想用畢業的英文——graduation——來詮釋你們的畢業，因為它不僅沒有“完成”、“結束”的意思，而且蘊含著開始、進步的意義。我想告訴你們，今天的畢業典禮，不是歡呼“結束”，而是慶祝開始;不是宣佈“完成”，而是紀念進步。
三年或者四年前，你們來到藏龍島以前，也許已成為父母的終身期待，也許已成為鄉梓林間一個成功的標誌，許多名望和財富的預期也已經模模糊糊和你們聯絡到了一起，家鄉中學的學弟學妹在用欽慕的眼光望著你。也許那個時候，你心中升起的不僅有對大學生活的無比憧憬，還有勃勃的雄心壯志。今天，三年或者四年已經過去，你們將要離開藏龍島，經濟師、會計師、律師、工程師，企業家、公務員、學者將成為你們的明天。但是，什麼是你們的明天呢?一份比別人更好的工作?一筆比別人更高的收入?一個更響亮榮耀的職務?同學們，在你們埋頭收拾行李、忙著離校的時候，抬眼望望未來的路吧!
對於你們未來的路,我無法描述，因為有多少個人就有多少條路。但我可以肯定的是，未來的路不會又平又直，你們將遇到鮮花和坦途，也會遇到狹窄、擁堵、危險甚至無路可行。想到這些，我憂心忡忡。事實上，走向未來的過程真正是一個苦行僧的過程，你們需要理解多少東西才能免於自己的無知,需要保持怎樣的堅定才能免於自己的無行，要克服怎樣的猶豫才能狠下心拒絕誘惑，要怎樣的自省才能在失落與失敗面前從容淡定。因此，在走向未來的路上，第一個需要被排除的阻礙，應該是你們自己。
畢業典禮致辭對於校長，是一首古典奏鳴曲。第一樂章是快板——抒情的漫談，第二樂章是慢板——深沉的感悟，第三樂章是諧謔曲——誠懇的忠告。王爾德說：“對於忠告，你所能做的，就是把它送給別人，因為它對你沒有任何用處。”也有人說，自動送上門的忠告，沒有價值、幾乎註定被忘記、也可能永遠不會被實踐。但我相信，忠告是從來都不需要想起，卻在某個夜晚，你抬頭仰望的那片天空中閃亮的星星;是在某種時刻，你內心深處狂風暴雨過後的彩虹;是在某人面前，你恩仇盡泯的舉杯一笑。
你們從幼兒園到大學，上過的課程都數不過來了吧。談起課程，幾乎與幸福無關，不得遲到早退的紀律、做不完的作業、令人頭痛的考試，還有老師不斷的催促和家長不停的嘮叨。但我最近在瀏覽最受大學生歡迎的課程時，發現哈佛大學有一門幸福課，雖然授課教師是一個名不見經傳的講師——塔爾賓·夏哈爾——一位哲學與心理學博士，但它的選修人數已經超過了哈佛的王牌課程——《經濟學導論》。許多學生反映，幸福課和經濟學導論一起，“改變了他們的一生”。
夏哈爾先生認為：我們來到這個世界上，最重要的是追求幸福，因此，幸福感是衡量人生的唯一標準，是所有目標的最終目標。通常，人們衡量商業成就，使用的是金錢標準，用錢去評估資產和債務、利潤和虧損。人生與商業一樣，也有盈利與虧損，但衡量的標準卻不是金錢，而是幸福感。具體地說：在看待自己的生命時，負面情緒就是支出，正面情緒就是收入，當正面情緒多於負面情緒時，我們在幸福這一“至高財富”上就盈利了。所以，幸福就是快樂與意義的結合：一個幸福的人，必須有一個明確的，可以帶來快樂和意義的目標，然後努力地去追求。而真正快樂的人，會在自己覺得有意義的生活方式裡，享受它的點點滴滴。因此，我們必須要記住以下幾個要點：
第一：遵從你內心的熱情。選擇做對你有意義並且能讓你快樂的事情，不要只是為了輕鬆而選擇，或者選擇只是別人認為你應該做的事。
第二：學會失敗。成功沒有快捷方式，歷史上有成就的人，總是敢於行動，也會經常失敗。不要讓對失敗的恐懼，絆住你嘗試新事物的腳步。
第三：接受自己。失望、煩亂、悲傷，是人性的一部分。接納這些，並把它們當成自然之事，允許自己偶爾的失落和傷感。然後問問自己，能做些什麼讓自己感覺好過一點。
第四：慷慨。現在，你的錢包裡可能沒有太多的錢，你也沒有太多時間，但這並不意味著你無法助人，“給予”和“接受”是一件事的兩面。當我們幫助別人是，我們也在幫助我們自己。當我們幫助自己時，也是在間接的幫助他人。
第五：運動和睡眠。有規律的鍛鍊是你生活中最重要的事情之一，每週只要3此，每次30分鐘的體育運動將大大改善你的身心健康。雖然有時熬夜不可避免，但每天7—9小時的睡眠，是一筆非常好的投資，它使你在醒著的時候，會更有效率、更有創造力，也會更開心。
第六：勇敢。勇氣並不是不恐懼，而是雖然心中恐懼，仍然勇往直前。
第七：表達感激。生活中，不要把你的家人、朋友、健康、教育等這一切當作理所當然。它們都是你回味無窮的禮物。記錄他人的點滴恩惠，始終保持感恩之心，你的幸福感一定會不斷上升。
課程無論多麼受歡迎，所能教給你們的東西也是有限的，但它會在你們不同的人生中、多樣的創造裡、默默的奉獻中變成無限。重要的是你們要學會在付出之前，讓自己先變得“擁有”。我願你們在走向未來的路上，懂得用愛心去呵護他人，感受到手拉手一起走的幸福。願你們在走向未來的路上，懂得用熱情去溫暖世界，感受心與心相通的快樂。社會上有一些人，永遠只能得到金錢和職務，我願你們得到的更多——願你們收到他人的感念、收到自己的感動、收到生命的感悟!
同學們，經院有清麗的湖水，也有軟碧的草茵，我在這裡見證你們的成長，你們的名字將鐫刻在湖北經濟學院的校史中，校史陳列在你們住過的宿舍裡、你們借閱過的圖書中、你們奔跑過的運動場上、你們晨讀過的林間小徑深處……，也許我們不曾有一個古老幽美的校園，我們的校園是因為有了你們的足跡而美麗!你們是湖北經濟學院的年輪和光陰故事，是湖北經濟學院永遠不會忘卻的記憶。
眺望你們離去的遠方，我想說，你們無論走得多快，都要記得看看身後的腳印、村莊、影子，告訴自己是誰、屬於誰，不要讓心靈失去故鄉!
眺望你們離去的遠方，我想說，你們無論走得多遠，都要記得看看前面的路標、路況、車站，知道自己從哪裡來，到哪裡去，不要忘記了為何出發!
眺望你們離去的遠方，我想說，你們無論走得多難，都要記得看看身旁的同伴、行人、風景，明白自己為誰而喜、為誰而憂，不要一路唱著無詞無曲的歌。
同學們，未來的路很長，一切都要你們自己去承擔。希望你們記住，累了就回來歇歇吧，經院永遠會為你們保留一個座位!
謝謝大家!
大家好!
今天我們在這裡舉行畢業典禮，它標誌著又有一批國小生在黨的陽光雨露的滋潤下，勝利地完成了國小的學業而即將走上新的學習道路。因此我首先代表學校熱烈祝賀六年級的畢業同學德、智、體、美等方面考核成績合格，取得國小畢業資格。
同學們，你們的成績既是你們個人努力的成功，也是老師教育的成功以及家長教育的成功。所以我既要祝賀你們，也要感謝老師和家長。
今天你們國小畢業了，但不是終點，而是攀登新高度的新起點。因此，我希望每一個同學都要認真回顧國小六年的生活、學習、提高、發展的過程，總結經驗、汲取教訓，學習他人，提高自己。我希望大家把善於反思、善於總結作為一個人必備的潛能，要知道這是每一個事業成功者所必須具有的優秀品質與潛能，如果我們每個國小生人人都有這種潛能，你們今後才會成長得更快，才會取得更大的成功!
你們即將由國小生變成中學生，這是一個新的飛躍，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今後的路就在你們的腳下，希望你們要走好自己的路。
下面我們齊讀一句話，並牢記心間，努力表現。齊讀“養成良好習慣，成就美好未來”。
最後，我祝願大家進入中學後更成功，更輝煌。原大家常回家看看!
謝謝!
尊敬的領導、尊敬的來賓可愛的XX屆的畢業生們!首先祝賀各位XX屆同學圓滿完成學業、順利畢業。
大學畢業是你們人生的一個重大轉折。這個轉折是什麼?是自立的開始!時光如梭，轉眼間，同學們馬上就要畢業了。幾年前，你們懷著對大學生活的美好憧憬和對科學知識的強烈渴望踏入xx大學，在這片校區上留下了你們最美麗的青春的足跡。當你們再次回首大學生活時，你們一定會記得當年第一次遠離家鄉躊躇滿志地踏入xx大學時的那份可愛與稚氣;一定會記得軍訓時烈日下的辛苦與汗水;一定會記得同學們初次聚餐時的激動與甜蜜;一定會記得你們滿懷熱情地到公司去實習;一定會記得那些為你們傳道授業解惑的老師們;以及為你們的成長默默奉獻的管理人員和後勤服務人員;還有沐浴著晨光早讀的校園每一個角落……同學們，在xx大學的三年裡，有太多太多的人和太多太多的事值得你們回憶!
再見了，XX屆的畢業生，親愛的同學們!臨別之際，預祝你們前路光明，事業大成!
或許，暫時的挫折在所難免。但有首歌唱得好，“人生好比大海的波浪，有時起有時落……會拚才會贏”!在這裡預先加油，希望你們愈挫愈勇，勇不可當，最終必定成就人生夢想!
送別了你們，我們還要在此留守，堅守你我師生共同的教育之夢。別忘了，老師時刻惦記你們，母校時刻思念你們，願意與你們分享創業的心路過程!
莫愁前路無知己，天下誰人不識君。再見!珍重!
尊敬的老師，親愛的同學們
時間毫不留情的帶走了我們六年的回憶。今天我非常高興能與大家最後一次歡聚在這裡參加畢業典禮。
在六年的國小生活中，像一片蔚藍的大海，捲起了無數晶瑩透亮的浪花，有笑有哭、有喜有悲，捲起了我們許多美麗的回憶。
記得開學第一天，我對新校園一片陌生，害羞的我不敢與老師、同學們進行交流。在第一堂語文課上，老師要求我們大聲閱讀，可我卻怎麼也張不開嘴巴。廖老師注意到我了，她走到我身邊，輕輕地撫摸著我的腦袋，對我說：“慧茵，別緊張，你看別的同學這麼積極投入學習，你可不能輸啊，勇敢點，大聲讀書吧!”在廖老師的鼓勵下，緊張的情緒一會兒得到了解放，我開始捧起書本，大聲地讀書。漸漸地，讓我感覺到了身邊的老師、同學是那麼的熱情、和藹。
還記得兩年前，放學時烏雲密佈，一會兒就“嘩啦啦”的下起雨來。那一天我沒有帶雨傘，站在學校門口的我不知所措。後來，雨越下越大，我也越來越著急，同學們都被各自的家長接回家去了，我心想：看來我還是自己冒著大雨衝回去吧。正當我要踏出校門口時，我的同學——小王，抓住了我的手，跟我說：“這麼大雨，被淋溼了會感冒的，我遮你回去吧。”我聽後心鬆了一口氣，我的目光投到了她的小傘上，說：“你的傘只能遮一個人，還是你先回去吧，我的家長可能就快來了。”小王毫不猶豫地抓住我的手帶我衝出校園。在回家的路上，她一直把傘傾斜向我這邊，她的衣服和書包已經被淋溼了，可我卻一點雨跡也沒有，我十分感動，不由得熱淚盈眶。
一朵朵美麗的浪花被風吹起，在海面上自由翻動，美得令人難忘。
再見了，我尊敬的母校。在您溫暖的懷抱中，讓我從懵懵懂懂小女孩變成了一個懂事的大姐姐。一次次美麗的蛻變，少不了您背後的支撐與鼓勵。
再見了，我敬愛的老師。您就像一位辛勤的園丁、默默無聞的路燈、無私的蠟燭……是您的教誨使我更上一層樓;是您的體貼使我感到更溫暖;是您的批評使我改掉了壞習慣。
再見了，我親愛的同學。我們曾經有福同享、有難同當，使我們的友誼駕成了一座堅固的橋樑。海記憶體知己，天涯若比鄰，無論我們到了哪裡，這座橋樑依然可以把我們的心緊緊的牽在一起，不管風雨侵蝕、炮火攻擊，它依然安然無恙。
謝謝大家，我的演講完畢!
老師們，同學們：
今天，我們在這裡隆重舉行九年級年級學生畢業典禮。在此，我代表學校領導和全校教職工向九年級的全體老師致以崇高的敬意，向全體畢業生表示熱烈的祝賀!
老師們，你們在過去的工作中能夠全面地貫徹黨的教育方針，教書育人，表現出崇高的工作責任感和忘我的工作精神，表現出崇尚和諧的合作意識和追求卓越的思想境界，全心全意地為九年級學生的學習服務，取得了顯著的成績。你們為九年級學生的成長和發展傾注了無數的心血，付出了艱辛的勞動，正是由於你們的言傳身教，無私奉獻，才使我們九年級年級取得了比較好的成績。在這裡，我代表學校向辛勤耕耘的九年級全體老師再道一聲:“您們辛苦了!”
同學們，三年前，你們懷著滿腔的熱情和希望步入了寶坻六中的大門。三年的學習實踐，三年的春風沐浴，三年的雨露滋潤，你們的思想得到了哺育，你們的情感得到了薰陶，意志得到了磨礪，知識得到了擴充套件，良好的學習習慣和生活習慣得到了培養。你們在不斷地走向成熟，在各個方面都取得了長足得進步。三年裡，教室裡映照著你們的求索苦讀的身影，操場上留下你們的拼搏進取的足跡，舞臺上，激盪著你們的歡歌飄逸的身子;三年裡，你們慢慢成熟、漸漸長大，褪去了一身的稚嫩，長成了健壯的青年。
同學們，你們要感謝你們的老師。你們度過了三年國中生活，老師們也為你們付出了他們生命中的三年，這三年對他們來說也是永不復返的。你們的每一點進步都會使他們高興，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有時會過於嚴格，會說一些令你感覺不愉快的話，但他們日夜操勞，捨棄自己的健康，捨棄自己的家庭，捨棄自己的父母，捨棄自己的孩子，這一切也都是為你們在人生的道路上走得更好。因為在他們的心目中，你們已經成為了他們自己的孩子，他們把深深的愛無私的奉獻給了你們。
憶往昔，心中總有幾許依戀，幾多感慨!看現在，出發的號角已經吹響，馬上你們將走上戰場!在此，我想對你們說：正確面對會考。會考是一個坎，不是一個溝。拿出你的勇氣與自信，坦然面對，沉著應戰，從容應對。不急、不躁、保持一個良好的心態在考試中是非常重要的。其實，會考不可怕，它只是你人生旅途的一段小小插曲。面對會考，我們要有“一覽眾山小”的高傲，有“一切反動派都是紙老虎”霸氣。考場上，我們要氣定神閒，不要做“猛張飛”，心浮氣躁，更不能囫圇吞棗，要學習曹操的從容與自信，諸葛亮的沉著與冷靜。考場上，要“兩耳不聞窗外事”。考場下，要有“過去的就讓他過去”的瀟灑，從而以樂觀的心態迎接下一次的挑戰……總之，一句話，要有好心情，好心態，態度決定一切，也決定命運。考試結束之後，不論這結局是喜是悲，你們都要學會承受，因為你已經長大!成績雖然可以決定我們升哪一所學校，但成績並不能決定我們將來的一生。 “三百六十行，行行出狀元”，只要你努力，就會有收穫，有喜悅!
同學們，國中畢業，是人生道路上的一個關鍵轉折點。你們作為中學的畢業生，承載了全校師生員工太多的希望。此時此刻，我們的心情都十分激動。充盈我們心間的，既有濃濃師生之意，也有依依惜別之情。在此，我提出幾點臨別贈言，與大家共勉。
第一、樹立遠大理想。理想是穿透雲層的陽光，是心靈天幕的星座，是思緒海洋中的航標。在你們今後的生活和學習道路上，只有樹立遠大理想，才能具有永不枯竭的奮鬥之源。不管你將來從事什麼工作，為祖國服務，為人民服務，這是永遠不變的人生宗旨和人生理想。
第二、學會感恩。就是要做好一個人，做好一個大寫的人。你們要知道，父母的養育、長輩的關懷、老師的教誨、他人的服務，對你們都是恩情。要以知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;要用情感去發現生活的富有和內涵;要會領悟命運的饋贈和生命的激情。學會感恩，你就學會了處世、學會了做人!把感恩當成一種責任，你就可以縱橫天下!
第三、學會學習。21世紀是一個資訊時代，也是一個知識經濟時代，是一個必須不斷學習、必須終身學習的時代。國中畢業並不意味著學習任務的完結，恰恰相反，它是新的學習的開始，很多新的疑難要你們去解決，很多新的高峰要你們去攀登，你們要養成對學習的熱情和執著，要把學習當成一種習慣。如果你不想停止成長，你就一定不能停止學習!
第四、學會誠信。人無信則不立。21世紀是一個誠信的世紀。誠信是人們安身立命的重要條件，誠信是最好的財富。對人以誠信，人不欺我，我不欺人;對事業誠信，事無不成。誠信守信不僅是一種品德，更是一種實力和信心的象徵。
同學們，國中畢業，對你們來說這僅僅是人生旅途的一個重要驛站，你們成才的道路，還征程漫漫。因此我不能廉價地斷言你們的未來一切如意，我不能隨意的預測你們的前途一帆風順，但我要說，成才只有靠自己努力，成功只有靠自己拼搏，“艱難困苦，玉汝於成”，寶坻六中對你們充滿期待。
最後，衷心地祝願同學們在會考中沉著應戰，超常發揮，考出優秀的成績，人人能金榜題名，考取理想學校，為六中添彩，為母校爭光。
謝謝大家!!
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