高校畢業典禮講話稿一 各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好!
在這個熱情奔放的季節，在這個令同學們終身難忘的日子，我代表全體老師站在這高臺致辭，心潮澎湃，相信你內心的波瀾也早已隨六月的暑氣排蕩在浩瀚雲天。祝賀你們，你們國中畢業了，要投身到更巨集闊的領域，開始人生旅途的另一段征程。
我們清楚地記得，三年前，你們帶著父母的拳拳希望和對未來的美好憧憬走進風帆的校園，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純淨如水的眼眸。光陰似箭，歲月如梭，寸草春暉，只在彈指一揮間。今天，你站在我面前，我們看到了你曾經幼稚的臉上帶著成熟的堅毅，挺拔的身姿已能扛負起沉沉的責任。你長大了，嚮往著到更高遠的藍天拍打已經豐滿的羽翼，嚮往著到到中流擊水，浪遏飛舟。我們還記得那被霜葉染醉的晨讀，那被陽光照得輝煌的操練，那恰似踏平珠穆朗瑪登臨雪頂的學科競賽，那勝於截斷黃河長江一馬平川的體育盛會，你們不同尋常的經歷和百折不撓的進取心，已成為一道獨一無二的風景線定格在風帆的歷史豐碑上。我相信這方菁菁校園的角角落落，你們灑下的青春激情和創造智慧的種子會遍地開花。往事如歌，三年忙碌苦讀的身影在時光的流逝中消失於無形，但三年來你們在風帆校園中獲得的超越於同齡人的高質量成長已經定格為永恆。雖然是一千多個日子的晨昏相伴，但我們還是覺得離別時刻來得太快太突然，從此以後，我們的祝福會伴你走遍天涯。
是啊，就這樣向大家道一聲祝福吧。擦擦黑亮的眼睛，揮揮飄灑的衣袖，讓青春的風鈴伴你們長行，走過花季，走過雨季;走過懵懂，走進成熟。相逢是緣，相知是心，讓我們的心靈之約，牽手在六月的祝福聲中，放飛理想的風箏，憑藉時代的好風，把雄心壯志書寫到青雲之上。
同學們，人生不會沒有山重水複，不經歷練的青春，怎會迎來柳暗花明?當風帆中學在你們眼中漸漸成為遠去的風景，我希望風帆中學傳承給你們的積極向上的精神在你們的心中永存，並伴隨你們不斷延伸的人生旅途直至輝煌燦爛的巔峰。青春不只是粉面桃腮、硃脣皓齒，也不只是聰明的大腦、靈活的思維，而是健全的體格、堅定的意志，豐富的想象和飽滿的激情，是巨集揚正義的風貌和敢為天下先的氣概，是直面痛苦的勇氣和經歷蛻變的執著。只要你守望那一份執著，夢中的水木清華，一定能伴你厚德載物;只要你守望那一份執著，清澈的未名湖水，一定能倒影你青春的笑顏。
飲其流者懷其源，學有成時念吾師，同學們，希望你們將來無論走到什麼地方，都永遠記得哺育你成長的母校風帆中學。這裡是你精神的家園，你是我們永遠牽掛的孩子。我們期待著你們回家的腳步，我們更祝福你擁有燦爛輝煌的明天!
請你懷揣一份感動，肩挑殷殷希望，瀟灑飄逸地走出風帆，走進明天，走向未來。在這為你壯行的時刻，我們全體老師深情地祝福，20__屆的莘莘學子，我們心中的陽光男孩和陽光女孩，一路順風，好夢成真!謝謝大家。
各位親愛的同學、尊敬的老師們：
大家好!
我們大學成功地培養出第一批本科生，並將在此給你們頒發我校的第一批本科學業證書。在此，我謹向我校的第一批本科生，和本屆畢業的其他畢業升，表示最真誠的感謝和最誠摯的祝賀。同時，謹向培育你們成長、成才的各位老師和廣大親友，表示最崇高的敬意和祝願，向長期關注、關心、支援我們學校跨越發展的社會各界朋友，表示最衷心的感謝!
此時此刻，作為年輕的你們，自然有畢業典禮上的發言的愜意，作為年輕的大學，也有著“擇天下英才而教之、不亦樂乎”的喜悅，在這“愜意”和“喜悅”交匯融合之後，就有了我們今天的隆重聚會。
同學們，當你們告別大學生涯，激情滿懷地走向社會之際，我們的心頭都有這無限的感慨。在這臨別之際，我謹贈送你們三句話。
第一句：天道酬勤。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
東漢時的孫敬，年輕時勤奮好學，每天從早到晚讀書，疲倦得直打瞌睡，他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。找一根繩子，一頭牢牢的綁在房樑上，當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭髮在畢業典禮上的講話稿，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書學習。還有有一個人名叫蘇秦，年輕時，由於學問不多不深，曾遭到別人的嘲笑，於是下決心，發奮讀書。他常常讀書到深夜，他也想出了一個對付打盹的方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。相信大家都很熟悉，這便是懸樑刺股故事，天道酬勤，孫敬和蘇秦都成為當時有名的政治家。
幾年來，教室裡琅琅的讀書聲，樹陰下苦背英語單詞的背影，曾給我留下了很深的印象，今天，令人羨慕的學士服證實了“一分耕耘一分收穫”的真諦。當然，昨天的一切輝煌以驕傲，都已成為塵封的過去，已不能代表你未來的任何因素。你們唯一的選擇，只有依靠幾年的學習生涯中，增長的見識、錘鍊的品格，陶冶的情操，作為你們今天展翅飛翔的基礎，在新的起點上，腳踏實地地敢闖敢幹，闊步走向社會，接受社會這個檢驗人才基地的檢驗，才會取得你未來人生中真正的成功和輝煌。
第二句：學無止境。從今天開始，你們以前的所知所學所長，也許將成為你們未來人生道路的助跑器，但也許你們曾經引以為傲的專業只是將在工作中沒有施展之地。我也有很多出色的學生，他們的出色不僅表現在學校期間的認真學習和出色的考試成績，更為重要的是他們有學無止境的學習精神，踏上社會後依然不忘學習，現在他們都已成為各條戰線上的頂樑柱。阿基米德說過：“給我一個支點，我將撬起整個地球。”心有多遠，天就有多高。只要我們志存高遠，勇攀高峰，只要我們始終保持一顆學習的心，我們就一定能在自己的職業領域裡取得令人矚目的成就。在未來的職業之路上，我們只要仍然堅持學無止境的原則，不斷探索、不斷學習，我們就一定能取得成功與輝煌。
第三句：競爭無情。有這樣一個故事：一隻野狗在追一隻小兔，最終野狗也沒追上小兔。小兔回到家對媽媽說：“今天有一隻野狗追我。”媽媽問“追上了嗎?”小兔回答：“肯定沒追上了，它怎麼能追上我呢?那隻狗只是為了一頓飯在追我，而我卻是為了一條命在跑啊。”是的，在這個社會裡，每個人每天都要面對著很多的競爭，承受著很多壓力。社會對於任何一個人都時公平的，但同時也都是無情的，想在競爭中生存，你就得有一種比別人更強烈的競爭意識和危機感，能夠承受著更大壓力。
在社會上，我們絕不能怨天尤人，也不能坐等天救。我們唯一能做的，就是在無數次成功和失敗面前，學會如何向社會推銷自己，如何在紛繁的社會競爭中揚長避短，使自己處於不敗之地，讓自己擁有一個施展才能、大展巨集圖的平臺。祝願你們在這們沒有老師指導的課程中，仍然和以往的其他課程一樣，取得優異的成績。
唯楚有才，於斯為盛。同學們，巨集圖已繪就，號角已吹響，壯志藏心頭，揚鞭在腳下。奮鬥改變命運，奮鬥讓我們與眾不同，奮鬥讓我們夢想成真。祝願同學們，秉持“厚德載物，經世致用”的精神，此去揚帆濟滄海，他日把酒共輝煌!
很多人在大學畢業之後就踏上了社會的旅程，大學的時光讓人懷念，如何在畢業典禮上不留遺憾?以下是本站小編為大家蒐集整理的大學畢業典禮上的講話，希望大家喜歡。
尊敬的各位領導各位老師 親愛的同學們：
大家好!
朱自清的《匆匆》相信很多同學都讀過，這篇散文用生動優美的語言描述了時間的飛逝，“洗手的時候，日子從水盆裡過去;吃飯的時候，日子從飯碗裡過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我感到他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去”，這就是時間當我們還覺得有大把大把的時間時，時間已經從我們的身邊溜了過去，我們誰也攔不住誰也擋不住，兩年的時間一晃而過，分別的日子悄然而至，我還清楚的記得就是在這裡我和__院長還有其它老師迎接你們的到來，當時我不經意的一句話“時間還多著呢我們回家再說”讓你們記住了我，也拉近了我們之間的距離，在以後的兩年裡我們相互理解，相互支援，相互關心相互幫助，讓我們真正的成為相親相愛的一家人，我真的很感激大家二年的陪伴，我們在一起唱過跳過哭過笑過鬧過也在一起瘋過，我忘不了去__公園踏秋跳繩時我跳丟了的鞋;
我忘不了遊春時去植物園那滿園開放的鬱金香還有那比鬱金香還燦爛著的你們的笑臉;我忘不了中秋國慶元旦我們同臺演出時共唱的那首難忘今霄;我忘不了我們的生日pati上那些過生日的同學的精彩的表演;忘不了愛國主義教育班會上我們的錚錚誓言;忘不了感恩節上我們笑與哭匯成的淚水;忘不了六一兒童節我們吃著冰糕唱著兒歌彷彿又回到了純真的兒童年代的情景;我忘不了冬至那天同學們精心為我準備的酸菜餡餃子，我忘不了你們在我過生日的時候，那一句：李老師生日快樂!忘不了教師節那份特殊的禮物，那本充滿了青春、充滿了笑臉的相簿，忘不了各種節日的時候那一句句溫馨的祝福;忘不了在我生病的時候那一聲聲真誠的問候，忘不了同學們對我的理解和支援，使我倡導的諸多活動得以順利進行，忘不了同學對我的信任，使他敢於向我敞開心扉。
當然我也忘不了你們的同學 同窗好友__同學，忘不了她那秀麗而又枯瘦的臉龐，忘不了她那渴望活著的眼神，忘不了她那句李媽媽抱抱我好嗎的話語，更忘不了她用生命寫給你們的那封親筆信，她希望你們完成她不能完成的那份心願就是：做一個好醫生去為像她那樣的病人解除疾苦，即使治不好他們的病也要心存善良之心對患者好一點，盡力去減輕他們的病苦。因為阿杜你們不同於其它別的班的學生，因為你們有著其它班沒有的特殊使命，因為__你們需要好好活著，好好活著做有意義的事，因為阿杜你們更要努力拚搏發奮圖強，麗人已去音容笑貌依在，相信她在天堂和她的媽媽在一起一定過得很好，同學們“德為佛技如仙’這不僅僅是阿杜對你們的希望也是我和所有的老師對你們的希望。
忘不了的事情很多，苦的甜的香的辣的像一盤菜，我們把這盤菜刻成了盤，這個盤裡有著我們太多的記憶，好好珍藏，當你們老了的時候回首往事的時候不會為在以嶺的這段日子感到後悔，因為留在這張盤裡的有你們青青靚麗的笑臉也有我和你們在一起快樂的身影，我們的快樂是相互的，我快樂著你們的快樂，你們幸福著我的幸福，兩年來你們給了我很多的愛，讓我生活在愛的海洋裡，你們帶給了我年輕帶給了我活力，我心中充滿了感激，有的同學說我與眾不同，我想我最大的不同就是，我深刻的理解了愛和快樂的含義，愛不需要任何理由，愛是相互的，快樂是能傳染的，我把我的愛和快樂傳染給你們，你們也會傳染給你身邊的人，儘管我的愛有些微不足道，儘管我的愛囊括不了你們全部，但是你們要相信我對你們每一個人的愛都是真誠的，我真的很愛你們，我想對你們大家真摯的說一聲：同學們我愛你們!愛你們大家!愛你們每一個人!
我說過不到最後分別的時候我不想說分別兩個字，不想和大家說再見，但是天下沒有不散的宴席，我們今天的分別是為了明天更好的相聚我相信十年後我們再相聚你們都會是我的驕傲和自豪，當然還是那句話不管你們是否貧窮或是富有你們永遠都是我最好的學生和朋友，不管到天涯到海角不管是否遇到困難或挫折，你們要記得曾經有我這樣一個快樂的老師還有帶著的一群快樂的的學生
你們要畢業了，我心中的那份不捨真的是無法用語言表達的，
相識是那麼美麗，分別卻總是優雅不起，時光無情，分別在既，回想我們走過的兩年，有歡笑有淚水但更多的是感激，在我們即將分別的時候請允許我再叫一聲同學們吧，因為做為你們的班主任我想對你們說：親愛的同學們人的一生中難免會遇到雨雪風霜，也難免會抱怨世態炎涼，不要害怕冷嘲熱諷的目光，不要害怕刺骨的蜚短流長，勇敢下去、堅持下去，因為風雨會使你們堅強，挫折會讓你們百鍊成鋼。請大家記住普希金的著名詩句："假如生活欺騙了你，不要憂鬱，不要憤慨，不順心的時候暫且忍耐，相信吧快樂的日子就要到來"。
請允許我再叫你們一聲朋友吧，在朝夕相處的日子裡，我們彼此建立起了濃厚的感情，這份情讓我們像一家人一樣快樂的生活著，佛說：前生五百次的回眸才換來今生的擦肩而過，相識是緣，讓我們珍惜這份緣，無論將來我們相隔多遠，我們都要彼此銘記，希望我們的友誼地久天長。
請允許我再叫你們一聲孩子吧，因為在一起生活的日子裡我早已把自己當成了你們的母親，親愛的孩子們我愛你們就像愛自己的孩子一樣，我會永遠的祝福你們順利的渡過人生的每一個溝坎，祝福你們達到成功的彼岸，我這裡將永遠是你們休息的港灣，當你們累了、倦了的時候，不要忘了母親的臂彎還有我這溫馨的家，記得要常回家看看
我親愛的同學們、朋友們、孩子們願你們平安吉祥，願你們幸福如意願你們都擁有一個燦爛的明天!謝謝大家!
親愛的同學們、老師們和領導們，非常榮幸今天作為老師代表站在畢業典禮的大廳裡發言。
同學們就要離開母校了。母校對於我們每一個在此接受過教育的人而言就如同母親一樣永遠割捨不掉。不管我們當初是如何來到這個學校的，我們在這裡接受教育，獲得生存必須的職業技能，更重要的是成長了人生的智慧。當然，同學們走上人生旅途後會發現，前路可能並非平坦，還可能荊棘叢生。但這也正是人生的奇妙之處。人生的燦爛只有在回望中才在可能出現，所謂“陽光總在風雨後”，“會當凌絕頂，一覽眾山小”都是前人反覆咀嚼出來的味道。同學們處於一個快速變革的時代，價值多元化和急功近利的心態容易使人喪失對挫折和失敗的抵抗力，尤其是對於從小受到寵愛和成長順利的孩子。我在這裡想告訴大家，沒有經過挫折的人生註定是脆弱的，就像好鋼是鍛打出來的一樣。同學們如果以前沒有準備好，那從今天起就要做好充分的思想準備，準備好將每一次挫折作為下一次成功的前奏。
今天我非常高興，因為我聽到了我們已經有不少同學不僅在學習上取得了很好的成績，甚至已經有同學在工作崗位上得到了單位的認可。這一切成績的取得不僅有著父母雙親的殷切希望，送你們進入大學;有著老師的含辛茹苦，培育成才;有著同窗的熱心支援，使同學們擁有難忘的溫馨情誼;更有著同學們自身的孜孜不倦，始有所成。
臨別，送大家一句李白中的詩句：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，祝同學們身體健康，生活愉快，工作或學習順利，並請大家常與母校老師聯絡，常回母校看看。
謝謝大家!
尊敬的領導、尊敬的來賓可愛的__屆的畢業生們!首先祝賀各位__屆同學圓滿完成學業、順利畢業。
大學畢業是你們人生的一個重大轉折。這個轉折是什麼?是自立的開始!時光如梭，轉眼間，同學們馬上就要畢業了。幾年前，你們懷著對大學生活的美好憧憬和對科學知識的強烈渴望踏入__大學，在這片校區上留下了你們最美麗的青春的足跡。當你們再次回首大學生活時，你們一定會記得當年第一次遠離家鄉躊躇滿志地踏入__大學時的那份可愛與稚氣;一定會記得軍訓時烈日下的辛苦與汗水;一定會記得同學們初次聚餐時的激動與甜蜜;一定會記得你們滿懷熱情地到公司去實習;一定會記得那些為你們傳道授業解惑的老師們;以及為你們的成長默默奉獻的管理人員和後勤服務人員;還有沐浴著晨光早讀的校園每一個角落……同學們，在__大學的三年裡，有太多太多的人和太多太多的事值得你們回憶!
再見了，__屆的畢業生，親愛的同學們!臨別之際，預祝你們前路光明，事業大成!
或許，暫時的挫折在所難免。但有首歌唱得好，“人生好比大海的波浪，有時起有時落……會拚才會贏”!在這裡預先加油，希望你們愈挫愈勇，勇不可當，最終必定成就人生夢想!
送別了你們，我們還要在此留守，堅守你我師生共同的教育之夢。別忘了，老師時刻惦記你們，母校時刻思念你們，願意與你們分享創業的心路過程!
莫愁前路無知己，天下誰人不識君。再見!珍重!
尊敬的領導、尊敬的來賓可愛的2019屆的畢業生們
首先祝賀各位2019屆同學圓滿完成學業、順利畢業。
大學畢業是你們人生的一個重大轉折。這個轉折是什麼?是自立的開始!所以從現在開始，我應該這樣稱呼你們：
尊敬的2019屆的女士們、先生們!
這也意味著選擇的開始。在過去，你們幾乎沒有選擇的空間。這不僅僅是因為你們年齡尚小沒有選擇的能力，而是因為我們的社會已經為你們架設了一座獨木橋，那就是讀書讀書再讀書、考試考試再考試，儘可能考取大學、考上名校。你們做到了這一點。你們是佼佼者，在別人替你們選擇的道路上獲得了成功。
但是從今往後，你們需要自己選擇。這可不是一件容易的事情。俗話說：“男怕選錯行;女怕嫁錯郎”，可見普通百姓都認識到正確選擇的重要性，能決定人生的大局。
我不能建議你們選擇豪宅、香車、夢中情人，因為這似乎有點俗氣，也有點自私;我也不好意思建議你們無私奉獻，反哺社會、報答父母、光耀母校。因為這有點把你們當工具利用之嫌。你們不是國家、社會、母校、父母建功立業的工具。
我建議你們選擇幸福!因為你們是人，也就是人類，其良好的生存狀態本身就是你們的目的、你們的追求、你們的選擇。
幸福是什麼?
“功成名就”是一種幸福。但我覺得這不過是一種旁人看起來的幸福，也就是一種依據世俗觀念作為評價標準的幸福。是別人覺得你幸福的一種幸福。其實別人覺得你幸福，你未必真幸福。
“一生平安”也是一種幸福，因為生活是美好的，陽光真的很燦爛，涼水真的很解渴，愛情真的很爛漫。青青的草、綠綠的樹、還有那探頭探腦的小松鼠……但是，這種幸福似乎太低調。
“心想事成”也是一種幸福，不過這種幸福太看重目的、輕視過程，是一種短暫、膚淺的幸福。因為人的慾望是無止境的，事成之日便是失望的開始。金榜題名之所以讓我們感到幸福，是因為經歷了漫漫的十年寒窗過程。相信“寧靜致遠”，即使過程淡泊寂寞也令人感到充實。
“心情愉快”也是一種幸福，因為幸福畢竟是人的體驗、人的感受。不過，這種幸福太重主觀感受。
“經世濟民”也是一種幸福。因為個人的幸福不是孤立的。能夠造福人群，回饋社會，報答父老鄉親，贏得他人的尊敬和愛戴，體現人的社會價值，是一種境界高尚的幸福。不過，這需要胸襟寬闊、志存高遠、才智過人，這需要環境和機遇。這很辛苦。我不忍心鼓勵你們都去追求這種幸福。
幸福是什麼?幸福是這樣的一種東西：它既是主觀自我感覺良好的狀態;也是在旁人看來你生存良好的一種狀態。
怎樣追求幸福?社會的幸福觀念總是趨同的，因此，追求幸福，應當根據自己的興趣、愛好、專長選擇能讓自己進入自我感覺良好的狀態。幸福並不僅僅在於向他人索取，還在於向社會、向他人奉獻。幸福的至高境界，是在自我感覺愉悅的同時造福人類。在這個意義上講，幸福是一種品德、生活態度，自私狹隘的個性，很難感到幸福、也很難被別人認同幸福，心胸開闊、富有奉獻精神的品性，更容易感覺幸福、得到認同。
祝福你們，2019屆的女士們、先生們，恪守“厚德明法，格物致公”的校訓，進入社會，進入一個幸福的境界，感到幸福、看上去幸福、給眾人帶來幸福!
謝謝!
大家好。我是xx學院金融系的本科生，非常榮幸能夠代表廈門大學XX屆畢業生在畢業典禮上發言。
光陰似箭，日月如梭。校園裡熱烈的鳳凰花一次次開了又落，終於，到了我們要說再見的時刻。建南的鐘聲、白城的海浪、嘉庚像的肅穆莊嚴、芙蓉湖的清秀旖旎……一切都還在眼前，卻即將落入回憶;當離別越接近，我們才越發現這段歲月彌足珍惜。是的，正是在這所依山傍海、獨具魅力的南方之強裡，我們一同度過了人生中最美好的大學時光。回首檢閱這段不悔的歲月，無不充滿了對母校的深切依戀、對老師的由衷感激、以及對同窗的真心祝福。
翻開這本青春紀念冊，四年前的那個九月，海的另一邊，我們拖著大大的行李箱，以好奇、興奮又期待的目光注視著這所風光秀麗、底蘊深厚的高等學府。那是我們第一次聽到廣播裡那句鏗鏘有力的“自強 自強”，帶著這樣的信念，我們讓夢想起航。漳州校區的兩年裡，綠茵場我們身著軍裝英姿颯爽，舞臺上我們載歌載舞各顯特長;圖書館裡勤於求知，運動會場敢於拼搏……大一大二的我們書生意氣、揮斥方遒，盡顯廈大學子的才情與熱血。
隨著浩浩蕩蕩的跨海搬遷，成長便成為了那抹淺淺的海灣，曾經的我們在那頭，如今的我們在這頭。我們不再空想不再輕狂，本部的校園更是一個教人思考夢想是什麼，如何圓夢的地方。這裡一如既往的美不勝收，我們依舊踏著“自強 自強”的歌聲穿梭在落英繽紛的小路上。然而，面對畢業後即將到來的未知，心中的那份責任讓我們的腳步更加堅定。理性精神和求知慾望的共同作用下，我們洞察社會，思忖人生：從巨集觀到微觀，從總體到個例，我們學著以科學的方法探究社會的方方面面。浩瀚學海里，我們盡情徜徉;社會實踐中，我們勇於擔當。我們分分秒秒如飢似渴，希望在大學最後的階段把握住人生的方向，乘風破浪，揚帆遠航;以正義、博愛的胸襟和勤于思考、善於批判的精神，勇挑經世濟邦的大梁。還記得麼，晴空中的五老峰巍峨俊秀，我們沐朝陽而苦讀，枕書香而深思;還記得麼，月光下的上弦場溫柔動人，我們聽海浪而抒懷，望星空而暢想。我們胸懷凌雲壯志，笑看芙蓉花開;以囊螢、映雪的精神，博學之，篤行之，勤業之。一路走來，縱然學術的道路經歷過坎坷，縱然生活中總是好事多磨，但每一個堅定的腳印終究讓我們從稚氣青澀邁向了從容成熟，從遙望夢想邁向了收獲碩果。
漫漫大學路，回首時，可曾想過，誰歟操鑰發其藏，誰歟普渡駕慈航?我想，在座的各位畢業生都一樣，有太多感謝的話，要送給一路陪伴我們的人。感謝母校，是您用包容的精神、堅毅的品格和濃郁的人文底蘊感染著我們，讓我們在大學情懷的薰陶下一步步成長。感謝學貫中西、匯通古今的師長，謝謝你們孜孜不倦地傳道授業解惑，不僅教授我們知識，更以嚴謹的治學精神和高山仰止的品德激勵著我們一路前行。感謝養育我們的父母，是你們將世間最無私的愛傾注在我們身上，支援我們、關愛我們，在追夢疲倦的時刻，總有一個溫暖的港灣可以讓心靈休憩。感謝四年的同窗，我們曾一起挑燈夜讀奮發圖強，也曾一起做盡傻事貽笑大方;何其有幸，這段經歷有你分享。
太多的不捨，太多的留戀，千言萬語最終還是化為對母校的那句“我愛你，再見。” 曾經，當我帶著熠熠生輝的校徽，代表學校走過神州大地，走到海峽對岸，參加各種比賽和活動時，“廈門大學”和“南方之強”便是我最好的名片;現在，當我們再次唱起那鏗鏘優美的旋律，那一聲“自強 自強”正是我們共同的語言。今天我們離開象牙塔，天各一方繼續書寫各自的輝煌;但從今天起，廈大已然不再只是一所校園，而是一場美好的回憶，一種奮發的精神，一個心靈的歸宿;不論身在何方，我們定會銘記自己是嘉庚精神的傳人，以山的堅毅和海的胸懷實現“自強不息 止於至善”的巨集大理想。
鷹擊長空，魚翔淺底;大學是一場不失約的相遇，畢業是一個嶄新的開始。值此道別之際，祝願南方之強英才輩出、譽滿神州;祝各位老師身體健康、桃李滿園;祝各位同學前程似錦、事業有成!
尊敬的領導、尊敬的來賓可愛的XX屆的畢業生們
首先祝賀各位XX屆同學圓滿完成學業、順利畢業。
大學畢業是你們人生的一個重大轉折。這個轉折是什麼？是自立的開始！所以從現在開始，我應該這樣稱呼你們：
尊敬的XX屆的女士們、先生們！
這也意味著選擇的開始。在過去，你們幾乎沒有選擇的空間。這不僅僅是因為你們年齡尚小沒有選擇的能力，而是因為我們的社會已經為你們架設了一座獨木橋，那就是讀書讀書再讀書、考試考試再考試，儘可能考取大學、考上名校。你們做到了這一點。你們是佼佼者，在別人替你們選擇的道路上獲得了成功。
但是從今往後，你們需要自己選擇。這可不是一件容易的事情。俗話說：“男怕選錯行；女怕嫁錯郎”，可見普通百姓都認識到正確選擇的重要性，能決定人生的大局。
我不能建議你們選擇豪宅、香車、夢中情人，因為這似乎有點俗氣，也有點自私；我也不好意思建議你們無私奉獻，反哺社會、報答父母、光耀母校。因為這有點把你們當工具利用之嫌。你們不是國家、社會、母校、父母建功立業的工具。
我建議你們選擇幸福！因為你們是人，也就是人類，其良好的生存狀態本身就是你們的目的、你們的追求、你們的選擇。
幸福是什麼？
“功成名就”是一種幸福。但我覺得這不過是一種旁人看起來的幸福，也就是一種依據世俗觀念作為評價標準的幸福。是別人覺得你幸福的一種幸福。其實別人覺得你幸福，你未必真幸福。
“一生平安”也是一種幸福，因為生活是美好的，陽光真的很燦爛，涼水真的很解渴，愛情真的很爛漫。青青的草、綠綠的樹、還有那探頭探腦的小松鼠……但是，這種幸福似乎太低調。
“心想事成”也是一種幸福，不過這種幸福太看重目的、輕視過程，是一種短暫、膚淺的幸福。因為人的慾望是無止境的，事成之日便是失望的開始。金榜題名之所以讓我們感到幸福，是因為經歷了漫漫的十年寒窗過程。相信“寧靜致遠”，即使過程淡泊寂寞也令人感到充實。
“心情愉快”也是一種幸福，因為幸福畢竟是人的體驗、人的感受。不過，這種幸福太重主觀感受。
“經世濟民”也是一種幸福。因為個人的幸福不是孤立的。能夠造福人群，回饋社會，報答父老鄉親，贏得他人的尊敬和愛戴，體現人的社會價值，是一種境界高尚的幸福。不過，這需要胸襟寬闊、志存高遠、才智過人，這需要環境和機遇。這很辛苦。我不忍心鼓勵你們都去追求這種幸福。
幸福是什麼？幸福是這樣的一種東西：它既是主觀自我感覺良好的狀態；也是在旁人看來你生存良好的一種狀態。
怎樣追求幸福？社會的幸福觀念總是趨同的，因此，追求幸福，應當根據自己的興趣、愛好、專長選擇能讓自己進入自我感覺良好的狀態。幸福並不僅僅在於向他人索取，還在於向社會、向他人奉獻。幸福的至高境界，是在自我感覺愉悅的同時造福人類。在這個意義上講，幸福是一種品德、生活態度，自私狹隘的個性，很難感到幸福、也很難被別人認同幸福，心胸開闊、富有奉獻精神的品性，更容易感覺幸福、得到認同。
祝福你們，XX屆的女士們、先生們，恪守“厚德明法，格物致公”的校訓，進入社會，進入一個幸福的境界，感到幸福、看上去幸福、給眾人帶來幸福！
謝謝！
親愛的同學們：
大家好!
最近,校園似乎都忙碌了起來,我們忙著工作,忙著論文,忙著答辯,然後拍畢業照片,吃了散夥飯,食堂,宿舍,學校貼吧開始有人處理自己的宿舍用品,這一切似乎在提醒人們——我們要畢業了。年復一年的畢業，像話劇一樣，有些人想謝幕，有些人想演戲，總會有人要離開，但這一年，我和你們的青春相逢。
畢業來臨，悲傷、憂鬱、無奈、渴望、興奮、期待還有一絲恐懼，幾許焦慮……這種沉重的感覺在校園裡密集起來，瀰漫開來，不同程度的糾纏在同學們即將離開的心頭。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。今年的畢業好像和往年沒有什麼不同，老師從心底裡說了一些同往年類似的話，我們都在忙著一些類似的事情。然而，今年的畢業典禮又和往年大不相同。20__屆畢業生們，你們面臨著歷史性的機遇。雖然每個畢業生都聽說過這樣的話語，但讓我們面對現實吧，你們即將畢業，進入一個更加困難，在某些方面，更加令人生畏的時代。
首先，不要抱怨太多。即將畢業的我們，或許會有這樣的感慨：在沒工作能力時，工作是分配的;當有工作能力時，卻找不到工作。在學校抱怨一點，吵鬧一點，學校可以容忍每個人，不會苛求每個人對自己的行為負責。但是一離開學校，社會不會在乎你的抱怨，不會同情你的處境，不會在意你的感受。所以，需要大家做的，首先擺正自己的位置，存大志，做小事，從小事做起，做你能做的。
其次，學會適應社會。大學不會教你任何現成的東西;它只是給了你一個思考如何從中得到更多的方法。現在四年的學習已經結束了，但課程的結束，但學習是永無止境的。社會也是一本書，我們需要閱讀、學習、適應。不管一個學生學習有多努力，在學校學習得有多好，他從書本上學到的知識只是他餘生所需要的一小部分。
第三，規劃你的生活。我們都有過這樣的經歷:“總是等到睡前，才知道功課只做了一點點，總是等到考試，才知道書沒有讀”。四年的大學時光過去了，卻發現該做的事情都沒有做。無論是面朝大海;或讀萬卷書，行萬里路，人生一定要有目標。目標越具體，成功的機會就越大。生活需要不斷前進，不斷朝著目標前進。
第四,有信心。不是所有的付出都會得到認可，但不付出一定得不到認可。在走向目標的過程中，肯定會有挫折、困惑，甚至失敗;面對困難的生活和複雜的社會，焦慮甚至恐懼是不可避免的。然而，在任何時候，我們都必須堅信，天道酬勤，天道酬誠，對於勤奮的人，對於誠實的人，世界並不總是沉默的。
總之，出了學校，你要告別的不僅是學校，是老師，是同學，你要做的就是向自己說再見，向自己的過去說再見。一切從零開始。今天是值得這裡的同學們記住的日子!從今天開始，你將進入一個全新的人生階段。我所能做的就是祝賀你，祝你一切順利，並祝你未來取得成功。
尊敬的各位領導、老師、家長朋友，親愛的同學們：
大家上午好!
我是六年級一班張博遠同學的媽媽。非常榮幸能夠在這裡作為家長代表發言。
斗轉星移，花開花落，六年的國小生活看似漫長卻又是那麼短暫!今天，孩子們的國小生活就要在這裡畫上一個圓滿的句號!在我們的孩子即將踏上新的征途之際，我謹代表20__屆學生家長向為了孩子們健康成長奉獻心血與智慧的領導和老師們致以崇高的敬意和最誠摯的謝意!向圓滿地完成國小六年學業的孩子們表示最衷心的祝賀!
回首孩子在實驗二小的六年生活，往事歷歷在目：六年前，我們的孩子為了共同的夢想從不同的家庭步入二小的校園!作為家長，曾經忐忑，曾經不安，是二小的老師們用親切的笑臉打消了我們做家長的顧慮，你們牽過那一雙雙小手，從此開始了他們人生的新篇章!
六年來，每當站在教室外面看到孩子們積極舉手，有條不紊地發言，聆聽著老師們循循善誘的講解，我都忍不住駐足旁聽，是你們——實驗二小的老師們，在這六年裡一步一步指引著孩子們前進的航向，啟迪著孩子們的智慧!引領著孩子們在廣闊的知識殿堂裡遨遊，帶著孩子們在廣袤的知識海洋中汲取養分!
在教育孩子的漫漫長路上，當孩子掉隊了，是你們推心置腹地循循善誘，讓孩子們明善惡、辨是非，教給孩子們做人的道理!當孩子在思想上有解不開的疙瘩時，第一個走近他的是你們，你們的金玉良言和細緻入微的親切交談，潛移默化地培養了孩子不斷戰勝自我的自信和勇氣!多少次，你們極盡耐心地幫助他們從岔道返回!多少個日日夜夜，你們徹夜難眠，輕輕地呵護著這些幼苗直到他們走上陽光的人生大道!當孩子們在學習上碰到難題時，第一個走近孩子的仍然是你們，你們用耐心細緻的指導，使他戰勝困難，不斷前進!當孩子身體欠佳時，又是你們給與了他如同父母般無微不至的關心和照顧，使他感受到實驗二小這個大家庭的無比溫暖!你們用愛澆灌出孩子對生活的熱愛!
家長會上，二小的領導和老師們總是急孩子家長所急，想孩子家長所想，家長困惑了，是你們及時開辦家長教育交流會為家長釋疑解惑，讓家長們豁然開朗!俗話說得好，一日為師終身為父，你們不僅是孩子們人生路上的導師，你們也是家長們教育路上的解惑人!
在實驗二國小習的這六年裡，作為家長，讓我們感到最欣慰的是：我們的孩子從幼稚走向了成熟，他們不僅知道了中華文化的博大精深、知道了由點、線到圓的奧祕、知道了26個字母的奇妙組合，更難能可貴的是你們讓他懂得了修身之道、立身之本!我們為孩子能進入實驗二國小習而感到幸運!因為，你們用行動在實踐著實驗二小“方方正正寫字，堂堂正正做人”的校訓!你們以“博學、善導、樂教、愛生”的教風營造了“團結、文明、勤奮、創新”的校風，培養了孩子們“勤勉、樂學、善思、好問”的學風!“陽光書寫，翰墨飄香”，“唱好歌提精神”合唱比賽、“好書伴我成長”綠色讀書工程朗讀比賽、籃排球比賽、煙臺市“學校杯”藝術教育成果匯演等多彩多姿的活動的組織和參加，讓同學們每天沉浸在學校獨特的人文精神之中，他們像遷移而來的小樹一樣，根植於沃土，蒙惠於園丁，茁壯成長。我們的孩子還沒有做到最好，但領導和老師卻為孩子們提供了最好的完善自我和提升品質的空間和機會!再一次向領導和老師們說一聲：謝謝!謝謝你們辛勤的付出和無私的奉獻!
國小六年的生活將成為美好的回憶，如果說這段回憶是一陣微風，那麼當微風吹過的時候，孩子們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜……
“此地一為別，孤蓬萬里徵”在這人生的重要轉折點，感謝實驗二小為孩子們舉行的盛大畢業典禮，願孩子們把握好人生的方向盤，駛向光明、美好的明天!孩子們，不管你們將來飛得有多高，你們的本領有多大，都不應該忘記，是實驗二小給了你們成功的種子，是實驗二小給了你們起飛的動力!
最後，我代表全體畢業生家長衷心祝願：祝願在座的同學們都能擁有錦繡的前程與美好的人生。衷心祝福：所有的領導和老師，身體健康，家庭幸福，事業興旺!衷心祝願並堅信：實驗二小人才輩出!實驗二小的明天更加燦爛輝煌!
謝謝大家!
各位“經雙”畢業班的同學：
首先，我衷心祝賀同學們完成了經濟學第二學位的所有要求，取得清華大學經濟學第二學士學位。
各位“經雙”班畢業生是我們經濟學第二學位自20__年招生以來第四屆畢業的學生，本屆畢業學生人數共127人。至今為止，我們的經濟學第二學位專案已經畢業四屆學生接近400人。從20__年第一屆畢業生起，經管學院就決定，要專門為大家舉辦畢業典禮。雖然你們還都有自己的第一學位所在的院系，你們同時也是經管學院的學生，從今以後也就成為了經管學院的校友。
在上個世紀的80和90年代，經管學院和學校其他院系一起，舉辦了一些雙學位專案，其中包括工商管理雙學位。但在90年代後期，因為大學學制由五年改為四年而取消。學院從20__年起開設經濟學第二學士學位專案，是學校中各院系中較早恢復舉辦本科第二學位的院系之一。我們至今每年招收150人，從今年開始每年招收300人。經濟學第二學位專案是我們學院本科教育的重要專案，受到學院的高度重視。
經濟學第二學位專案培養既具有經濟學知識又具有紮實的本專業素質的高層次複合人才，通過對第一學位是非經濟學專業的學生進行系統而嚴格的培養，使學生對其專業領域及其他領域的經濟問題具有更加開闊的視野、深刻的思考和嚴謹的分析，為將來從事本專業與經濟學有關的工作、或者其他與經濟學相關的職業奠定基礎。實踐證明，第二學位在拓寬本科學生的知識視野、培養學生依照經濟規律的思維習慣和提高學生的經濟管理能力等方面很有意義。正如一位環境系的“經雙”班畢業生在畢業感言中寫道：“當我意識到環境經濟政策可能比我們埋頭汙水處理廠的工藝流程更有效時，我發現經濟學對我潛移默化的影響。”
學院為經濟學第二學位專案制定了一流的培養計劃和教學計劃，學生除了要上6門必修課和選擇為“經雙”單獨開設的選修課之外，還可以選修學院為經濟學第一學位學生開設的專業課。上課時間多安排在週末或平日的晚間，老師和學生都很辛苦。經濟學第二學位專案對學生進行分班，並配備班主任和輔導員，組織獨立的開學典禮、畢業典禮、畢業生座談會等，學院和經濟系老師與每屆學生代表都進行座談，及時瞭解學生對專案的看法和建議。“與院長共進下午茶活動”的“經雙”專場也為同學們搭建了良好的溝通平臺。
“經雙”的同學們非常優秀。在今年畢業學生中有6名校級優秀畢業生和25名優良畢業生。畢業學生中很多都獲得過國家級、省級和校級的獎學金、優秀幹部和學科競賽等獎勵。部分學生畢業後選擇攻讀經濟、金融相關專業的碩士或博士學位，到清華大學、北京大學、美國芝加哥大學、斯坦福大學、杜克大學、倫敦政治經濟學院、法國圖魯斯大學、日本東京大學和早稻田大學等國內外一流大學繼續深造。
難忘“與院長共品下午茶”的輕鬆愜意，難忘冬情上與所有經管同學一起激情飛揚，難忘“經雙”班籃球賽的揮汗如雨。如今，各位“經雙”班同學即將告別比其他很多同學都更加充實和多彩的大學時代，邁上自己人生新的征程。希望同學們的“經雙”學習經歷這筆寶貴的財富會對你們將來的人生有所助益。歡迎大家常回經管學院，清華經管是你們永遠的家。
再次祝賀同學們獲得雙學位畢業。謝謝大家。
老師們、同學們：
再過幾天，將迎來虎年春節。伴隨著新春的喜慶，在座的各位畢業生也將為自己的清華生活畫上一個圓滿的句號。首先，請允許我代表學校，向所有畢業生表示熱烈的祝賀!──祝賀你們順利完成學業，即將開啟人生新的篇章。同時藉此機會，向帶領和陪伴大家走過研究生階段的各位老師和你們的家人致以誠摯的敬意!──他們值得大家永遠感恩。
同學們，你們在寧靜的清華園裡學習成長的這幾年，適逢世界在快速地變化發展。所謂“阿拉伯之春”一波未平，“華爾街之秋”一波又起;美國金融海嘯尚未緩解，歐洲債務危機又雪上加霜;人類科學技術不斷進步，但全球氣候變化、資源能源危機、公共衛生安全等問題更加突出。在全球動盪之中，雖然中國稱得上是一枝獨秀，但前進過程中也存在不少困難。科學發展成為共識，但經濟和產業轉型並非易事，自主創新也還需要大家更堅實的付出;各類矛盾錯綜複雜，要求社會治理的進一步變革，文化繁榮還需克服諸多阻力;網路和微博在為大家快捷、廣泛地帶來更多社會資訊的同時，也難免魚龍混雜、真假難辯……可以說，你們正趕上了一個迅速變革的時代，面臨著更多的機遇與挑戰。
《大學》有言，“大學之道，在明明德，在新民，在止於至善”。大學文化的核心價值，就在於革故鼎新、影響和引領社會發展。而走過百年曆程的清華，更是責無旁貸。大家作為清華的畢業生，當此社會和時代變革之際，正應當挺身而出，勇立政治、經濟、文化、科技等各界的潮頭，引領中國和世界的未來。
要想完成這一使命，需要我們有知識和能力，需要我們有勇氣和責任感。而我對大家還有兩點特別的期望。
第一，堅持學習。所謂變革的時代，種.種事物總在快速的發展變化之中。要能夠預見、把握和影響這一程序，必須不斷學習和充實自己。這種學習，包括視野的提升、心態的調適，包括溝通的改善、矛盾的處理，甚至包括如何平衡家庭與事業，如何度過幸福而有意義的人生。如何學習?我想特別強調的是：一要向世界學習，使自己更多地具備世界的眼光和胸懷。因為中國的未來一定會與世界更緊密地聯絡在一起，也一定會在全球事務中發揮更重要的角色。不能從世界的角度來審視和思考問題，就難以站到未來世界和中國發展的前沿。二要向社會學習，更多地關心社會、關注民間、關注大多數人。只有全面認識了社會的現實，理解了大多數人的思想和追求，才能真正把握中國發展的脈搏和方向，成為立於潮頭的引領者。
第二，堅持理想。同學們今天離開清華，正是躊躇滿志之時，想的是“直掛雲帆濟滄海”，對個人的事業、社會的進步都充滿了理想和期望。毫無疑問，今天中國的發展的確為大家實現理想提供了很好的機遇。但也毋庸諱言，中國的發展也面臨著許多重大挑戰和深層次的問題。無論豎家，還是我們個人，未來都不會一帆風順。我衷心希望大家“莫為浮雲遮望眼”，無論遇到什麼困難和挫折，都不要失去對正義和道德的信心，不要失去求真求實的信念。我也衷心希望大家，不要因為功利而放棄操守，不要因為眼前而放棄未來，不要因為個人的富足而忘記了使更多人幸福。只有堅持理想，才能超越生活的凡俗，抵擋時間的消磨，跨過社會的變遷，引領時代的未來。
今天畢業的同學們，有些是在清華攻讀了兩三年、三四年的碩士、博士研究生，也有些是從本科起就在清華園學習，度過了七八年甚至十年的青春時光。回想起來，我作為校長給大家在畢業典禮上致辭，也已是第十個年頭。這十年間，我對大家講責任、講創新、講獨立思考，希望大家“做第一等的事業，做中國的脊樑”，希望大家做到“兩去兩留”，即“去除清華光環意識，留住清華責任意識;去除清高寡合的書生意氣，留住求知求真的書生本色”等等，今天又講到了學習和理想……這一系列的期望，歸根結底，都是希望大家在走出清華園之後能夠牢記“自強不息、厚德載物”的校訓，弘揚“人文日新”的精神，走在社會的前列，引領時代的發展，無愧“清華人”的稱號。
百年校慶期間，同學們開展了“時間膠囊”、“時間郵筒”的活動，用照片與書信記下了對母校的祝福和對未來的暢想。這些照片和書信儲存在學校檔案館，將在清華130年校慶時開啟。我衷心期望同學們在這30年間大展鴻圖，在變革的時代中引領未來。30年後再相會，以自己對祖國、對世界的貢獻，自豪地對母校說：我無愧於社會，無愧於自己，無愧於清華!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位老師、各位同學：
大家好!我是-級2班的爭氣的敗家子，非常榮幸代表我們班48名畢業生髮言。四年過去了，學校的學習和生活為我們奠定了堅實的基礎，明天我們就要離開曾經憧憬嚮往的大學生涯，走向我們的最終歸宿——社會。服務社會才是我們的最終目標，我們會投身在社會的大課堂中不斷進步，在社會的大舞臺上大展鴻圖。再此，我代表我們班的全體畢業生，感謝母校四年來對我們的培養和教育，感謝各位領導和老師對我們的關愛和教誨，感謝家人對我們的付出和鼓勵，感謝身邊朋友帶給我們的快樂和幫助。
畢業，就像一個大大的句號。從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……畢業前的這些日子，時間過的好像流沙，想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業答辯，散夥席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。
還記得入學第一天我們的自我介紹麼?
還記得為次日的比賽挑燈做準備麼?
還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌麼?
自習室、野遊、考試、獲獎……一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的情深義重。從大一開始第一次上講臺的激動，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張……到此時在為工作各種選擇裡彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切彷彿一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。這些歲月裡，大學是我們的資本，也是我們的慰藉。
班級聚餐的時候，所有的同學都在那裡舉杯，為過去的日子和情感，為將來的分別和感傷。昔日笑聲不斷的整個宿舍樓就這樣在幾天之內變回空樓，變成一個無限傷感的符號。想起四年以前，我們拎著簡單的行李來到這裡，而明天，我們重新拎起新的行李，將要開始下一站的生活。
再見了，我的宿舍，再見了，我的兄弟，再見了，我的青春，再見，我的大學。
畢業，又像一個長長的省略號。青春散場，我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途裡，迎著陽光，勇敢地飛向心裡的夢想;等待我們在前面的故事裡，就著星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開過的花……道一聲離別，送一聲祝福，無論再過多少年，無論我們走到哪裡，我們也不會忘記，曾經孕育過我們的這一片深情的土地。
大學時光只是人生路途中的一個小小的驛站，畢業並不代表結束，而是歡呼開始，不是慶祝完成，而是宣佈進步。生活總會有壓力，現實總要去面對，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，不管走到哪裡，不管在什麼崗位工作，都會繼續填好人生的履歷表，為母校爭輝添彩。
無論我們四年是怎麼走過來的，此時我們都不必埋怨和懊悔，明天開始，我們一切都將清零，又在一個起點，走向社會的大舞臺。
最後，祝願我們的老師們工作順利，身體安康，閤家幸福，記得我們還會回來看你們的。也祝福我們的同學們，四年相伴的兄弟姐妹們，一路走好，前程似錦，記得我們還和宜賓學院有個約會。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家是否還記得，我們第一次見面時相互的面容?五年光陰改變了我們的面貌，卻改變不了我們的友誼。
大家應該都記得，老師的諄諄教誨，同學們的笑語歡歌，比賽時的吶喊與淚水，上課時的朗朗書聲……木瓜樹見證了這些，它的每一個果實，都飽含著純真的友誼，每一片樹葉，每一根葉脈都流淌著師生的情誼……
在數不盡的“木瓜”裡，有一顆是同學與我的友誼。那天，我正在玩耍時，沒有看到前面，一頭撞到了牆上。我倒坐在地上，緊閉著眼睛，只感覺頭暈目眩。同學們立刻圍過來，有的扶我起來，有的安慰我說：“沒事的，又沒有流血，起來吧!”在大家的幫助下，我坐回了座位。友情的“創可貼”包紮了我的傷口。
在我的心中，有一條“葉脈”我始終忘不了。我們的肖老師上課時很嚴肅，我一直有點“害怕”她。一次家長會，媽媽回來對我說：“肖老師說你學習還不錯，如果能把字型提上去，就會進步一大截兒，還說讓你注意一下身體。”我聽後，心想：我的學習也不是很好，這是老師的鼓勵，老師給予了我很大的期望。我這幾天身體不是很好，老師還關心著我呢!我明白了，老師心裡會裝著每一個學生，我不在害怕肖老師，而且更加喜歡老師了!
當然，我更忘不了四年級時的“六一”兒童節。那次，老師別出心裁，過“六一”時給我們買了一個大蛋糕。雖然六十六位同學每人只能分到一點兒蛋糕，但是大家吃得都很開心，畢竟這是唯一一次嘛!有的同學還玩了起來，把奶油抹到了別人或自己的臉上，連老師也加入了進來，不一會兒，大家各個都成了小花貓。當我遙望四周，感到一股暖流湧上心來，這裡、學校、教室，充滿家一般的溫暖，是多麼溫馨啊!
往事如木瓜樹上結的木瓜，大大小小，許許多多，如葉片數也數不清。它們都將留下我們的希望，接手下一代的成長!
再見了同學們!我們即將分手，迎來新的友誼!但你們，我始終不會忘記!
再見了老師!您的插柳之恩，我將終生難忘!
再見了母校!願母校桃李芬芳，請把我們的種子接好，迎接下一代人的夢想!
親愛的同學們，老師們，親友們，來賓們：
今天是一個難忘的日子。3000多名同學順利完成本科學業，即將踏上新的人生之路。作為校長，我和大家一樣無比激動，在此，向你們和你們的家人表示最熱烈的祝賀!向悉心指導你們的老師表示最衷心的感謝!
同學們，你們在20__年走進了這個美麗的園子，擁有了一個共同的名字——3字班。我也是3字班的，1983年，我與你們當七年級樣，滿懷憧憬和期待來到清華園。當時的清華與你們所見的大不相同，那時五道口還沒有成為“宇宙中心”，那時紫荊公寓區還一片蛙鳴，那時“三教”才剛剛建好，那時的年輕老師現在已兩鬢風霜。30年後，你們有機會徜徉於藝術博物館，沉浸在達·芬奇的驚才絕豔和畢加索、莫奈、吳冠中的名作之中;在新清華學堂，領略人文清華講壇上演講者的大師風範和深邃哲思;在“學堂線上”MOOC平臺上，探索更廣闊的知識領域;在iCenter、_-lab等創新創業平臺上，大開腦洞將創意變成現實。清華園的變化日新月異，但充滿朝氣和蓬勃向上的校園氛圍不曾改變;“自強不息，厚德載物”的校訓，“行勝於言”的校風，“中西融匯、古今貫通、文理滲透”的風格不曾改變。清華的時代華彩和文化底色共同塑造了一代代清華人的品格。
同學們，大學是現代社會的思想庫，傳承人類過往的文明，孕育人類未來的希望。大學是新思想的發源地，守護社會的核心價值，引領社會的發展進步。培育有思想的青年人，永遠是大學的核心目標。你們在大學四年裡所收穫的青春果實中，最寶貴的就是你們逐漸形成的思想。一個人能夠成為什麼樣的人，關鍵在於他有著怎樣的思想。我們評論某人有思想，往往指他有自己的思考、尤其是有自己的觀點。有思想的人，不會失去目標、失去方向。有思想的人，內心是充實而豐富的。有思想的人，自有人格的魅力。
思想是人生最寶貴的財富。成為一個有思想的人，應該是你們的人生目標，但這個目標不可能在大學四年的時間裡完成。思想的形成需要豐富的閱歷，需要長期的積累，需要讀萬卷書、行萬里路。你們需要用一生的時間去提升自己的思想。
思想的形成需要廣泛的閱讀，需要深入的思考。閱讀決定思想的寬度，思考決定思想的深度。你們要跨越知識的界限、文化的界限、時空的界限和自我的界限，在閱讀中與智者先賢對話，在思考中與內心真我交流。讀到一本好書，猶如結識一位好友，讀那些能讓人掩卷長思的書，會讓你受益終生。在你們畢業之際，我想送大家一份禮物。這是一本關於思想的書，是一本清華老師寫的書。這本書就是我國著名哲學家馮友蘭先生的《中國哲學簡史》。馮友蘭先生於1920__年至1952年在清華大學哲學系任教。《中國哲學簡史》是他飲譽海內外的著作，是影響了許多人一生的經典。希望你們深入閱讀這本書，學習以世界和現代的視角看待中國文化，在思考中體會思想的魅力。這本書中有一句話：“哲學，是對於人生有系統的反思的思想”。希望你們不要因為碎片化資訊的泛濫，而使自己的思想變得淺薄。希望你們在閱讀和思考中反思人生，沖刷思想的雜質，磨礪思想的鋒芒。
思想的形成離不開人生閱歷，離不開深入的思考。豐富的閱歷是形成思想的基礎和前提，閱歷沉澱的過程也是思想形成的過程。沒有引發行動的思想，不是真正的思想;沒有高尚思想指引的行動，是渺小的行動。宋代思想家朱熹說，“知之愈明，則行之愈篤;行之愈篤，則知之益明”。坐在你們當中的新聞學院肖亞洲同學喜愛閱讀路遙、費孝通關於中國農村的作品。他結合自身的成長經歷，認識到沒有“滾足泥土”，“縱有造福底層的願望，也可能背離底層福祉”。他用三個寒暑假到晉西呂梁山區石樓縣貧瘠、僻塞的村莊裡，與鄉親們同吃同住同勞動，形成了26萬字的著作《厚土——一個清華學子對晉西農村的調查紀實》。希望同學們秉承實幹的精神，讓思想在紮實的行動中更加堅韌、更加強大。
生活可以平淡，思想必求高遠。法國17世紀的思想家帕斯卡爾曾說，“思想形成人的偉大”。我希望，你們在體察自然、感悟生命中提升思想的境界，在成就事業、開創未來中彰顯思想的力量。在人生旅途上，做有思想的行者。我相信，你們一定會因為擁有屬於自己的思想而擁有一個有意義的人生!
同學們，今天是一個讓人眷念的日子。我希望你們記住，清華永遠是你們溫暖的家。歡迎你們隨時回家!
尊敬的各位領導、各位老師，各位學員，同志們：
在這綠蔭滴翠、陽光燦爛的時節，在惠州市落實科學發展觀，建立全國文明城市的關鍵時刻，今天，我們相聚在這裡，舉行惠州市老年大學結業典禮。在此，我代表惠州市老年大學，向前來參加我校結業典禮的領導和嘉賓們表示熱烈地歡迎!向長期以來關心、支援老年教育事業的同志們表示由衷的感謝!向為老年教育事業付出艱辛勞動的老師們表示誠摯的謝意!向圓滿完成學習任務順利結業的學員們表示熱烈的祝賀!
惠州市老年大學創辦五年來，至今已有72個班、2186人完成學業結業。今天,我校英語、交誼舞、國畫山水花鳥、聲樂、電子琴、草書、攝影、電腦、粵曲、衛生保健、老年營養與飲食和太極養生等12個專業課程班、397人完成學業結業,將領到學校頒發的結業證書。這是我校老年教育事業取得的又一個可喜成果。藉此機會，我講三點意見：
一、老年大學的發展趨勢
隨著老齡化社會程序的加快，老齡問題已成為帶有全域性性、戰略性的重大問題，引起了全社會的普遍關注。而在老年人生理、心理、經濟、社會、生存和發展的需要中，“老有所學”的地位舉足輕重，具有十分重要的意義。 加強老年大學建設，發展老年文化教育事業，滿足城鄉老年人文化生活需求是實現“老有所學、老有所樂、老有所教、老有所為”的一項重要工作，深受老同志歡迎。很多老同志說，在老年大學學習，既增長了知識，又陶冶了情操;既增進了身心健康，又煥發了革命青春。通過上老年大學，結交了許多老朋友，淡化了孤獨感、寂寞感和失落感。老年大學成了老年人的精神樂園。從我校辦學五年走過的歷程看，老年大學呈現出迅速發展的趨勢：我校於2019年11月經市委、市政府批准創辦，五年來，老年人上老年大學的人數逐年增多，近年來需求十分旺盛。建校之初，我校僅有6個專業，學員不足400名。自2019年惠州市政府投資6000萬元建成市老幹部活動中心，學校遷入活動中心後，隨著教學設施的完善，學校今年發展到擁有9個專業，44個班、6個團隊共1600多名學員。目前，還不能滿足我市老年人的社會需求。今年春季，我們招收的兩個民族舞班、不到半年，就擴大成四個班，兩個聲樂班擴大到三個班，而去年秋季招生的中醫保健班，現已增加到78人，這不得不使我們採取措施，在今年秋季招生要適度從緊，進行專業結構調整，對報讀某些專業採取適當限制，以此達到辦學規模與教育設施、與辦學條件相適應，招生數量與師資隊伍相適應的目的，實現老年大學可持續發展，讓我市老年人共享老年大學資源，共享改革開放的成果。
二、老年大學在探索中前進
去年11月，我校走過了五年的辦學歷程，我們隆重舉行了校慶五週年慶典，市書記黃業斌、市長李汝求、市委副書記陳仕其、市人大主任柳錦州、市政協主席劉耀輝等四套班子成員全部參加了慶典活動，充分肯定了我校五年來的辦學成績，我們受到巨大的鼓舞。在總結五年的辦學經驗的基礎上，我們今年初在老幹部局的支援和帶領下，到珠海、江門、肇慶三市老年大學進行了學習考察，並針對我校辦學實際，以解放思想、科學發展為指導，探索老年大學辦學的規律，尋求新的發展道路。
(一)堅持以人為本，突出人文關懷
科學發展觀的核心是以人為本。在老年大學辦學過程中，堅持以人為本的管理理念，建立和諧校園，是我們始終遵循的教育原則和追求的辦學目標。今年初，學校決定，在去年離休幹部學員免交學費的基礎上，今年擴大到對年滿80歲的老年學員免交學費。與此同時，學校還決定，每一季度，為離休幹部學員和年滿80歲的老年學員舉辦老壽星生日活動。在第一季度,我們為 13 位老壽星舉辦了生日活動, 老壽星們頭戴無冕之冠，在鮮花和掌聲中，學校領導向他們祝賀，老壽星們興高采烈，洋溢在幸福和歡樂中。他們生日活動的集體照刊登在《惠州日報》上，特別引人注目。老年學員生病，學校組織學生會和班委會的幹部到醫院看望，送去殷殷的祝福,親切的問候。如合唱團學員黃德瓊生急病入住市人民醫院，學生會、合唱團幹部和同學們前去看望，她深受感動，出院後，她寫了一篇散文《冬日的溫情》，文中說：“我深感同學們的團結友愛精神可貴”，老年大學是溫馨的家園(見校報8期)。我們倡導在師生之間、學員之間，樹立尊師重教、互教互學、團結互助的校風和學風，營造一種和諧美好、溫暖如春的校園文化氣氛，使教師有一種親情感，學員有一種歸屬感。例如書法班學員李笑微學書法，因半身殘廢、出行不便，學書法手抖，提腕抬臂困難，幾次想退學，後來因得到同學們的幫助，留念學習生活，最後堅持下來。(見校報9期);我校教師李彥今年獲評廣東省優秀音樂家，學校安排合唱團學員為她舉行祝賀儀式，向她獻花表示祝賀。學校在這個學期，先後召開了教師座談會，學生會幹部座談會、班長工作會議，徵求教學意見和建議，使教師們和學員們感覺到在老年大學工作、學習和生活，十分愉快，有一種主人翁的感受。學校的關愛和溫馨，大大激發了教師教學的積極性和學員愛校、樂學、守紀的自覺性。李文斌老師受聘一家公司任總經理，因酷愛書法、留念老年大學，仍堅持為書法班上課。學員們上老年大學，感到入學安心，學習靜心，活動舒心，校園內呈現出一派團結友愛、和諧歡樂的氛圍。
(二)堅持教學改革，創新啟用管理機制
教育的本質是培養人才，學校的中心工作是教學。在老年教育中，老年大學如何根據老年人的心理特點、心理需求實施教學，以滿足老年學員的需要，是老年大學一直關注和不斷探索的課題。在專業班次設定上，我們根據社會需求辦學。去年，根據學員學習需求和生活需求，學校新開設剪刻班、中醫保健班、營養與飲食班、太極拳班。中醫保健班、營養與飲食班今年上半年已爆滿，因此，學校決定，今年秋季繼續招收中醫保健班和營養與飲食班。在教學內容上，我們提倡改革創新，選用教材要實用，要與時俱進，要貼近教學實際。我們鼓勵教師在教學中根據教學實際，自己改編或編寫教材，如民族舞班教師韓少敏就在北京舞蹈學院編寫的教材基礎上根據老年學員學習的實際自己設計教學內容實施教學;王英格老師根據老年學員學英語的困難，配合課堂教學開設英語講座。在教學方法上，我們鼓勵教師大膽改革創新，車秀俐老師在聲樂教學中，把情景教學引入課堂，在教唱《阿里山情歌》時，讓兩名學員扮演海峽兩岸少男少女隔岸相望，深情地唱《阿里山情歌》。張敏老師在花卉教學、李漢強老師在攝影教學，把課堂教學與課外教學結合，李文斌老師、張仲才老師把書畫教學與舉辦書畫展覽，與書畫研究會活動結合，收到很好的教學效果。配合課堂教學，為了提高老年學員政治思想素質和健康素質，學校每年都請專家、學者向全校學員講政治理論課或健康保健課。今年我們請了市委黨校常務副校長黃石松作了《繼續解放思想，推動科學發展》的專題報告，使學員對當前形勢任務和惠州經濟發展有了較為深刻的認識。
在教學管理上，今年上半年，我們重點抓了以下幾項工作：一是針對我校辦學的實際，下了很大工夫，理順和規範了各專業班學制，並在今年招生工作中進一步確定了各專業班學制。學制的規範，將有效地規範教學內容，加強教學的計劃性和利用教育資源，實現老年大學可持續發展。二是建立健全了學生會和班委會。今年初，我們增選了兩名學生會幹部，充實了學生會的力量，同時我們建立健全了班委會，創新了老年大學教學管理機制。學生會協助學校抓好教學管理，成了學校和班級聯絡的橋樑和紐帶。班委會具體負責班級管理，配合教師搞好課堂教學，組織開展班級活動，形成學員自己管理的管理機制。三是成立了校報(刊)編委會，建立了通訊員隊伍。學校決定，向校報(刊)投稿，一經採用，適當付給稿費。今年上半年校報就出了3期，有35 名學員和教師踴躍投稿，校報(刊)面貌一新，成了我校教學科研、反映學員學習生活、展示教學成果的的園地。
(三)堅持辦學宗旨，加強社會實踐活動。
學校堅持以增長知識、豐富生活、陶冶情操、增進健康、服務社會為辦學宗旨，積極開展第二課堂和社會實踐活動，做到學樂結合，使老年學員在求學、求樂、求健中豐富晚年生活，獲取知識，服務社會。
學校先後成立了書畫研究會，健美操隊、合唱團、樂隊和粵曲隊，今年又成立了義工隊和文藝小分隊。今年4月8日惠州市設地級市二十週年，我市舉行萬人健身健步走活動，學校組織了300人的方隊;在濱江公園露天舞臺，我校健美操隊在健步走啟動前表演健美操《快樂夕陽紅》，受到市民的歡迎;我們健步走方隊，呼著全民健身口號，在周興成副校長的帶領下，一直走到終點朝京門;今年 3 月和 5 月，義工隊先後發起為貧困地區兒童捐書活動和貫徹國家“限塑令”活動，得到學校大力支援。學校文藝小分隊配合義工隊，3月29日在濱江公園開展義捐義演活動，共募捐圖書1000餘冊，衣物400餘件和大量書包、文具、體育用品，送往惠城 區蘆洲鎮嵐石國小和龍門縣沙逕鎮西族國小;5月12日，四川汶川發生大地震後，學生會立即發出倡議書，在全校開展向地震災區捐款的獻愛心活動，學生會從倡議、發動、組織、收款、張貼紅榜到善款交市紅十字會，經過近十天，全校793人次共捐款90656.6元。許多學員還呤詩作賦，撰寫文章支援災區人民，校報第9期和第10期即時報道了捐款活動，刊登了抗震救災詩歌專輯。尤其值得一提的是，汶川地震發生後，我校剪刻班14名學員在班長練勤功、劉雅晶的帶動下，連續工作幾天，精心趕製500餘件剪刻作品，在西湖旁麗日廣場舉辦抗震救災義捐義賣活動，老年大學合唱團上臺演唱宣傳，籌集善款12390.6元支援災區人民。
學校積極開展第二課堂教學活動，花卉班組織學員到花卉種植基地進行實地考察或講授花卉培養知識;攝影班組織學員到山村大自然美景中授課，到連平桃花山採風和參加市攝影家協會組織的“醉美婺源”活動;國畫班老師張仲才組織學員到野外寫生。書法、繪畫、攝影班的作品今年又在市政府舉辦展覽，受到市直機關幹部的讚賞，其優秀作品登載在《惠州日報》上，藝術鑑賞家寫了鑑賞文章，給予高度評價。學校每年召開結業典禮暨學習彙報會、展示學習成果，這次結業典禮後，大家會看到一場精彩的彙報演出。
開展第二課堂教學活動和社會實踐活動，把課堂教學與課外教學、課外活動結合，與社會實踐結合，開闊了視野，豐富了生活，提高了教學質量，促進了老年學員身心健康，產生了良好的社會影響。
三、幾點希望
一是希望黨委政府和社會各界繼續重視、關心、支援辦好老年大學。
老年教育是公益性、社會性事業，是功在當代、利在千秋、利國利民、功德無量的事業。辦好老年大學，在老年人滿足物質需求後滿足他們的精神需求，是應對人口老齡化的客觀需要，是實施終身教育、構建和諧社會的重要栽體，是落實科學發展觀的重要體現。五年來，市委、市政府高度重視老年大學的建設和發展，市委組織部、老幹部局、市財政局、教育局等部門，幫助老年大學解決了辦學出現的問題和困難，我們表示由衷的感謝。希望市委、市政府和各部門領導一如既往地繼續支援老年大學，我們決不會辜負你們的厚望，決心努力工作，開拓創新，把老年大學辦成惠州市老年人的精神樂園。
二是希望已結業的老同志堅持學習，老有所為。周總理說，活到老、學到老。許多老同志在長期的革命和建設的實踐中，為黨和人民作出了貢獻，離休或退休後還懷著“老驥伏櫪，壯心不已”的進取精神，渴望在晚年能繼續為黨的事業做出貢獻，這是值得稱頌的。希望結業的老同志一方面繼續堅持學習，不斷為自己“充電”，另一方面，在量力而行的基礎上，把學到的東西，更好地應用於加快我市經濟社會又好又快發展中，為構建和諧惠州，建立文明城市作出貢獻。
三是希望在讀學員努力學習，多學一點知識有利於身心健康，有利於發揮餘熱。孔子說：“學而時習之，不亦樂乎?有朋自遠方來，不亦悅乎?”，古人說：“老而好學，如秉燭之明”。學習是人生最快樂的事情。黨中央提出建立學習性社會，我們要樹立終身學習的理念。當前我們的社會已步入資訊時代，新知識、新事物層出不窮，只有不斷地學習，才能跟上時代的步伐，才能做到人老思想不老、精神不老、知識不老。學習一些國畫、書法、音樂、攝影、計算機、花卉、二胡、交誼舞等方面的知識和技巧，既是為了使晚年生活豐富多彩，達到延年益壽，也是為了更好地面向社會、服務社會，發揮餘熱。
四是希望老年大學的老師們熱愛老年教育事業，努力工作，對老同志要充滿感情，在學校的領導下，努力把惠州市老年大學辦好。惠州老年大學建立時間短，實踐經驗不足，要把學校辦好，關鍵是要建立一支數量充足、素質良好、結構合理的師資隊伍。希望老師們不斷總結教學經驗, 研究老年教育的特點和規律，創新教學方法，為提高老年大學教學質量作出貢獻。我代表學校衷心感謝你們!
同志們，朝陽固然絢麗，晚霞同樣壯觀。莫道桑榆晚，紅霞尚滿天。老年大學是我們共同的家園，建設一個溫馨、和諧、文明、繁榮的家園是我們共同的心願。作為老年大學的校長，我將和大家一如既往地關心、關注老年教育事業的發展，讓我們攜起手來，齊心協力共同建設老年大學美好的明天。最後，衷心祝願各位領導、各位老師和學員們學習進步，工作順利，身體健康，闔家幸福!
謝謝大家!
親愛的老師、親愛的同學們，上午好!
謝謝大家讓我有幸站在這裡，分享我的感謝和不捨，表達我的惦念和祝願。
MBA是學校裡最大的專業碩士群體，其中有志於再次擇業、投身經濟管理事業的全日制學生，也有我這種平時從不露面、到了晚上和週末，才開始混跡於校園各個角落的在職班學生。我就職於在全國觀眾關注的目光裡表示壓力很大的中央電視臺，也很小眾地躋身在經管學院的各種金融人士、IT精英之中。我和我身邊的同學們早已過了本科生花一樣的年齡，又離EMBA的成熟和成功有點距離;沒有辦法把所有的時間都用來學習，卻要接受所有嚴格的考核;在工作崗位上漸漸變得不可或缺，陸續成家過上了上有老下有小的生活。三年的時光在我們的疲於奔走但充實快樂中悄然滑過，特別遺憾沒有在平時多留些紀念，因為在學校的每一天都如此美好。
親愛的老師們，今天我們畢業了。你們一定對我們在小組作業中怎麼都阻擋不了的團結友愛精神感到頭疼，為我們在加班開會出差時錯過的學習機會、在考試中並不完美的答卷感到無可奈何;也一定欣慰於我們在課堂上的積極參與，在論文答辯時的侃侃而談，在走向未來時的自信和勇敢。儘管離老師們心目中優秀學生的標準還隔著千山萬水，但是老師傳授過的為人之道我們都記得，以身示範的平和、淡定、低調和陽光心態我們都記得。親愛的老師，你們是最可愛的人!
親愛的同學們，今天我們畢業了。我們不用再對老師每次都有創新的簽到方式耿耿於懷，不用再對無限大的考試範圍感到痛苦，不用再糾結於加班還是上課的兩難選擇，不用再對著各種內網各種使用者名稱抓狂，不用再忍受請假時領導憤慨的眼神，也不用在週末愛人孩子幽怨的目光裡出門。可是，我們也沒有機會再享受下班路上奔向學校的輕鬆心境了，沒有機會在考試時體會“書到用時剛剛好”的竊喜，沒有機會在課堂上提問、質疑或者小小地幽默一下，也沒有機會再登上共聚同秀的舞臺展示我們的才華。今天，我們不得不選擇留戀不得不放手，但是等到風景都看透的時候，我相信我們仍然會清晰地記得一起上課的教室，一起腐敗的飯局，一起揮汗如雨的球場，還有一起看過的細水長流。
親愛的家屬們，今天我們畢業了。不知你們是否慶幸遠遠多過高興，因為以後的家務活兒終於又有人分擔了，孩子有人照顧了，深更半夜也沒有同學再打電話來以討論作業之名行密謀腐敗之實了。你們承擔了本該家人一起分擔的重任，你們的好，我們都知道;你們的辛苦，我們都記著;你們傷不起，我們都瞭解。所以我們以清華MBA的身份保證，從今天起，一定努力賺錢養家，所有家務活全包，做全家人的開心果和提款機，你們只需要負責貌美如花、享受生活。
今天，我們畢業了。萬般不捨，終究到了離別的時刻。遺憾沒有多去幾次圖書館，沒把作業寫得再認真一些，沒有在情人坡上多坐坐，沒把舌尖上的清華都體驗一遍。時光不會重來，但是我們讓彼此變得更幸運。清華值得永遠去愛，經管是我們不變的期待，MBA大家庭是我們最深的牽掛。祝願學院培養出更多有sense懂businessmodel的商界領袖，祝願MBA專案越辦越好，祝願親愛的老師們學術成就更上層樓，祝願最最親愛的同學們一生平安快樂!
謝謝大家!
尊敬的校長，老師們，全體學員:
你們好!
我代表學員講幾句話。過去的一年，我們的校績歷歷在目，聽，咚吧，咚吧，咚，腰鼓隊迎來了建隊一週年;看，年終教學成果彙報，書法、繪畫、攝影搞展覽;聽，電子琴班學員手指間流淌出優美的琴聲：看，文學班傾注了學員心血搞了慶祝xx大的專題版;聽，藝術節、校園活動日，老頭老太太在舞臺上引吭高歌，舞姿翩翩。看，電腦班應用軟體將所學知識螢幕上展現。聽聽看看，走走轉轉，老年大學生機盎然。
老師，學員們，我是老學員，在老年大學這一時期。書上有名，電視有影，老年大學各班都有我的學友，十二年中，書法，繪畫，英語，保健，電腦各班都留下了我的身影，現在就讀於攝影，文學專業，我沒有上過大學。但老了，卻圓了我的夢，為知識，為健康，為歡樂我們老年朋友走到了一起，為我們生活翻開了新的一章。我在老年大學，學到了許多知識，豐富了我的晚年生活，反過來，我又用我學的知識服務家庭，服務學校，服務社會，用繪畫裝扮了我的家庭;用我的才藝去宣傳和諧社會;用我的相機拍照出美麗的山河，城鄉的建設;用我的電腦網路知識傳播學校資訊，每次學校活動我都通過微博，貼吧，以最快的速度圖文並茂傳到祖國的大江南北，天涯海角。我也成為群友的義務老師，我雖是古稀老人，但生命不息，奮鬥不止，夕陽無限好，何愁近黃昏。
我和大家一樣，感謝老年大學對我們的培育和關心，時光老人腳步匆匆，我們又迎來了新的一年，新的一年，是我們學習宣傳貫徹黨的xx大精神的一年，在假期裡，還要宣傳老年大學，邀請你的親朋好友上老年大學，用我們自己的親身經歷，動員更多的退休人員來學習，讓我們每一位老年朋友，壯志不減當年，理想依然閃光，老有所為，奉獻力量，餘熱揮灑在小康大道上，為時代譜寫新的篇章，使我們老年大學這艘航船，在校長的引領下。乘風破浪不斷前進!
最後祝大家閤家歡樂，身體健康。巳年相見在校園。
尊敬的各位老師、親友、同學，大家好!
作為一名即將畢業的本科生，今天我很榮幸能站在這裡，向這四年來支援和幫助過我們的老師、父母和同學表達我們的感謝。
想想進大學前的自己，這四年裡，我們都成長了很多，也有許多感謝的話要對學院說。首先要感謝的，是經管學院的課程與活動對我們人生觀、價值觀的塑造，其中最為難忘的是大二暑假的社會實踐。那年夏天，我們一起去長江流域考察農村醫療體系與新型農村合作醫療的現狀。在十多天的實踐中，我們激烈地討論著如何消除貧困、究竟應該給貧困的人多少補助這樣的問題。在農村看到的每一個因病致貧的家庭，都讓我們對於肩上責任有更深刻的感受。相信很多同學和我一樣，在那時起就打定主意要用自己的所學去幫助這些還在為生活掙扎的人們。儘管很多問題我們現在還沒有能力解決，但只要我們把經世濟民的理想一直放在心裡，不斷去發現，不斷去思考，終有為解決這些問題做出貢獻的一天。
我們要感謝學院裡許許多多曾經關懷過、教導過我們的老師，是你們改變了我們思考世界的方式，給予了我們批判性思維的能力與習慣。記得在第一堂經濟學原理課上，錢老師跟我們講人們會對激勵做出反應，說到一個例子。在美國，要求司機使用安全帶的法令反而增加了事故的可能性。我的眼前頓時一亮，突然發現其實我們身邊有那麼多事情是不能想當然地認為是正確的。經濟學的訓練讓我們對這個世界有了新的認識。每遇到一種社會現象，一個普遍認同的說法，我都會把它放到理論的框架之中去檢驗，看看它在理論的世界裡是否也能成立，這也成為了大家一個共同的習慣。這樣的檢驗，很好地幫助我們進行批判性的思考。從國小到高中，我們接受了許多說教，而且我們也很少去懷疑，但這些說教在這樣簡單的檢驗下卻根本站不住腳。我相信這種批判性思維的能力和習慣將會使我們終身受益。
我們這一級的同學也幸運地趕上了第一期優秀人才培養計劃。根據我自己的興趣，我選擇了參加優秀學術人才培養計劃。何平老師和李巨集彬老師告訴我們怎麼去做研究，讓我們懂得了如何以實證和邏輯推理方式做分析性的論證。這門課程不僅進一步提高了我們批判性思維的能力，也極大地激發了我們對於現實經濟問題的好奇心。李巨集彬老師是研究中國發展問題的專家，他的課程也讓我感受到了發展經濟學的魅力。為什麼20世紀以來窮國和富國的差距越來越大?中國30年來的高速經濟增長能否被其他國家複製?中國現在的經濟發展所面臨的挑戰該如何解決?正如諾貝爾經濟學獎獲得者羅伯特·盧卡斯所說，一旦開始思考這樣的問題，腦袋裡就很難再容納其他的問題了。在四年前還沒進入經管學院時，我從來不會去問、去想這樣大的問題。而現在，我不僅會經常去想，經常與老師同學討論，而且很可能會把它們作為我將來研究的主要內容。
我們還要感謝我們的父母。是你們，在四年前和我們一起做出了來到經管學院的決定;在過去的四年裡，無論我們是得意還是失意，你們都一直支援著我們。希望我們這四年來的變化能讓你們感到驕傲。
最後，讓我們一起感謝身邊的同學們，感謝大學四年美好的時光。我們一起在軍訓的場地上揮汗如雨，一起在一二九的舞臺上唱響夜鶯，一起為社會工作而通宵達旦，一起去海外交換體驗文化的融合，一起上山下鄉去社會實踐，一起探尋自己的理想並且為之努力。今天，我們即將畢業，踏上各自的旅途。希望我們能懷著這份理想，憑著這四年裡在清華經管所受到的教育，憑著我們自己的勤奮努力，去更廣闊的天地創造自己的事業。謝謝大家。
親愛的畢業生同學們：你們好! 首先，為你們完成學業並即將踏上新的征途送上最美好的祝願。 同學們，在大學的這幾年裡，你們一定有很多珍貴的記憶!在這幾年，你們會留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進大學的那幾分稚氣，父母親人送你報到時的情景歷歷;你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場時的悲壯”，你也會記得取得好成績時的欣喜;你或許記得這所並無悠久歷史的學校不斷追求卓越的故事;你或許記得裘法祖院士所代表的同濟傳奇以及大師離去時同濟校園中瀰漫的悲痛與凝重氣息;你或許記得人文素質講堂的擁擠，也記得在社團中的奔放與隨意;你一定記得騎車登上“絕望坡”的喘息與快意;你也許記得青年園中令你陶醉的髮香和桂香，眼睛湖畔令你流連忘返的聖潔或妖嬈;你或許“記得向喜歡的女孩表白被拒時內心的煎熬”，也一定記得那初吻時的如醉如痴。可是，你是否還記得強磁場和光電國家實驗室的建立?是否記得創新研究院和啟明學院的聳起?是否記得為你們領航的黨旗?是否記得人文講壇上精神矍鑠的先生叔子?是否記得傾聽你們訴說的線上的“張媽媽”?是否記得告訴你們撿起路上樹枝的劉玉老師?是否記得應立新老師為你們修改過的簡歷，但願它能成為你們進入職場的最初記憶。同學們，華中大校園裡，太多的人和事需要你們記憶。請相信我，日後你們或許會改變今天的某些記憶。瑜園的梧桐，年年飛絮成“雨”，今天或許讓你覺得如淫雨霏霏，使你心情煩躁、鬱悶。日後，你會覺得如果沒有梧桐之“雨”，瑜園將缺少滋潤，若沒有梧桐的遮蓋，華中大似乎缺少前輩的庇廕，更少了歷史的沉積。你們一定還記得，學校的排名下降使你們生氣，未來或許你會覺得“不為排名所累”更體現華中大的自信與定力。我知道，你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了“俯臥撐”、“躲貓貓”、“喝開水”，從熱鬧和愚蠢中，你們記憶了正義;你們記住了“打醬油”和“媽媽喊你回家吃飯”，從麻木和好笑中，你們記憶了責任和良知;你們一定記住了姐的狂放，哥的犀利。未來有一天，或許當年的記憶會讓你們問自己，曾經是姐的娛樂，還是哥的寂寞?親愛的同學們，你們在大學的幾年給我留下了永恆的記憶。我記得你們為烈士尋親千里，記得你們在公德長征路上的經歷;我記得你們在各種社團的驕人成績;我記得，你們都是小青年。我記得“吉丫頭”，那麼平凡，卻格外美麗;我記得你們中間的胡政在國際權威期刊上發表多篇高水平論文，創造了本科生參與研究的奇蹟;我記得“校歌男”，記得“選修課王子”，同樣是可愛的孩子。我記得沉迷於網路遊戲甚至頻臨退學的學生與我聊天時目光中透出的茫然與無助，他們還是孩子，他們更成為我心中抹不去的記憶。我記得你們的自行車和熱水瓶常常被偷，記得你們為搶佔座位而付出的艱辛;記得你們在寒冷的冬天手腳冰涼，記得你們在炎熱的夏季徹夜難眠;記得食堂常常讓你們生氣，我當然更記得自己說過的話：“我們絕不賺學生一分錢”，也記得你們對此言並不滿意。只要我們共同記憶那些醜陋，總有一天，我們能將醜陋轉化成美麗。同學們，你們中的大多數人，即將背上你們的行李，甚至遠離。請記住，最好不要再讓你們的父母為你們送行。“面對歲月的侵蝕，你們的煩惱可能會越來越多，考慮的問題也可能會越來越現實，角色的轉換可能會讓你們感覺到有些措手不及。”也許你會選擇“膠囊公寓”，或者不得不蝸居，成為蟻族之一員。沒關係，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經過泥濘的道路才會留下腳印。請記住，未來你們大概不再有批評上級的隨意，同事之間大概也不會有如同學之間簡單的關係;請記住，別太多地抱怨，成功永遠不屬於整天抱怨的人，抱怨也無濟於事;請記住，別沉迷於世界的虛擬，還得回到社會的現實;請記住，“敢於競爭，善於轉化”，這是華中大的精神風貌，也許是你們未來成功的真諦;請記住，華中大，你的母校。“什麼是母校?就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多麼樸實精闢!
尊敬的領導、老師、同學們：
大家早上好!
今天很榮幸能在這裡代表__屆畢業生向培育我們四年的母校表示最誠摯的感謝!
過了今天，我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫的校園，踏上人生新的征程。
四年前，我們滿懷夢想，揹負期望，聚首__。四年後的今天，我們又將懷著對美好大學生活和母校的留戀，奔赴各地開創屬於自己嶄新的明天。四年的時光，聽起來似乎那麼漫長，而當我們今天面對畢業典禮時，又覺得它是那麼短暫。
回首往事，感慨萬千。有人說，豐富多彩的大學校園是一個熔爐，燃燒出每個人與眾不同的精彩人生。我們經歷大一的純真年代，走過大二的輕舞飛揚，告別大三的緊張與忙碌，來到今日大四的依依別離。大學四年，作為入駐__校區的第一屆學生，我們見證了__校區翻天覆地的變化;大學四年，各級團組織、學生會、社團裡留下了我們忙碌的身影;大學四年，我們曾為考試、過級、考證緊張過、奮鬥過;大學四年，我們在書本知識與實踐中不斷完善自我;大學四年，無論是學校的籃球場、小路旁，還是教室、宿舍、食堂都曾有過我們的歡笑與淚水。這既漫長又短暫的大學時光已化做無形的膠片，將永遠珍藏在我們的腦海中。
從今以後，我們將踏上人生的另一段征程。我們當中有人讀研，有人工作，有人創業，有人等待，但我們永遠不會捨棄在___學院學到的點點滴滴。我們不會忘了在迷茫彷徨時老師的悉心指點，不會忘了傷心難過時同學的真切問候。我們不會忘了___學院，因為這裡有我們最為___爛的青春，更因為這段華美的青春樂章中融入了老師們無私的愛和同學們真摯的情。
面對母校，我們要獻上一顆顆感恩的心。感謝母校領導和老師四年來對我們的關心和教育，是你們的諄諄教誨，讓我們的大學四年沒有虛度;是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績;你們的鼓勵，將讓我們在社會的風浪中勇敢前行。請母校放心，我們決不辜負您的培養，我們會時刻銘記您的教誨，以優秀的業績彰顯___學院的風采。
面對恩師，我們想說：一日為師，終生不忘。
面對同窗，我們想說：一朝同窗，一世朋友。
今天，只是畢業，我們之間的師生情誼、同學友愛將伴隨著時間的推移不斷升級。___學院，已經成為一次又一次默化在我們心中永遠無法抹去的記憶;__校區，將是我們心中永遠的聖地。
無論多美的語言，都表達不完我們對母校的謝意;無論多麼動聽的聲音，都訴說不盡我們對___學院的感恩!我們會用實際行動讓___學院”的名字更加響亮。
謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
能夠在今天的畢業典禮上作為x屆畢業生代表發言，是我大學生活中所獲得的最珍貴、分量的一份榮譽!此時，每個畢業生心中都有千言萬語，想要說給母校、訴諸同窗，但有一句話卻一定是大家內心最無法抑制的，那就是：我們，畢業了!此刻，青海民族大學20__屆的畢業生們已經褪去了迷茫，撫平了離殤，唯有胸中不滅的是未來憧憬的豪情萬丈，心裡不捨的是母校情絲的眷戀綿長。
是的，畢業了!從初入校門時一日看盡長安花的青澀與開懷，到今天驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的喜悅與沉澱。正是在學校進德修業，自強不息的校訓氛圍薰陶下，伴著何峰校長那篇文筆精煉、內蘊深厚的《磐石記》的引領，我們一點點發現著自己的內心，也一點點書寫著自己的人生。這裡，銘刻著我們的青春記憶，這裡，鑄就了我們的未來動力。
今天早上，我又一次漫步在校園裡，歷史的光影與現實的輝煌在我的腦海中不斷的交錯變換。第一次走進校園的欣喜，第一次住進宿舍的無眠，第一次感受到提前花完生活費、囊中羞澀的拮据，第一次獨立處理那麼多問題的緊張和解決問題後的興奮想起了曾經軍訓時弄得自己滿身泥濘的土操場，而今已成為綠茵繽紛、噴泉相伴的磐石廣場;看到了在我們不長的幾年大學時光中拔地而起的新圖書館、逸夫綜合樓、小島文體館和即將竣工而我們已無緣入住的四棟嶄新的宿舍樓;觸到了20__年青海民族學院正式更名青海民族大學那裡程碑意義一刻的興奮與激動;聽到了在60週年校慶大會上強衛書記對學校那三個基地，一個視窗的高度評價這些都讓我愈發感到對母校深深的熱愛和眷戀。
曾經，我們也會在私底下、閒談中，抱怨學校的種.種：抱怨馨香餐廳的飯菜太差，抱怨那還在使用的60年代的綠桃公寓，抱怨鴻文樓階梯教室的裝置不清晰，抱怨學校時間觀念差、辦事效率低、官僚氣息重，抱怨圖書資料缺乏，甚至抱怨學校的漂亮女生太少。可是，當這所有的一切都即將成為過去，都和自己最美好的青春一起凝結成一段化不開的回憶的時候，我們才會發現，正因為深深地愛著母校，我們才會對她如此挑剔。今後，步入社會，我們恐怕再也找不到一年只要1000塊的房子，再也找不到這麼多好朋友一起玩三國殺，再也找不到能在宿舍樓下點燃心形蠟燭手捧玫瑰的男孩兒，再也找不到這麼多兄弟姐妹在一起的家。
然而，彈指一揮間，大學時光已經悄然結束了，我們終將背起行囊，開赴新的征程。母校以偌大的胸懷，包容過我們的稚嫩，見證著我們的發展，更將目睹我們的成功。李開復先生說：經過大學四年，你會從思考中確立自我，從學習中尋求真理，從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間，從交流中鍛鍊表達，從交友中品味成熟，從實踐中贏得價值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。在青海民族大學的時光，我們收穫的，不僅僅是知識，更是靈動的個性;我們領略的，不僅僅是開闊的視野，更是仰望星空與腳踏實地相伴的進取精神。雖然我們的母校與一流大學還有些許距離，但它同樣給了我們一個奮鬥的驛站，一個公平的展示自我、鍛鍊自我的舞臺，而我們正是這個舞臺上自由的舞者。幾年來，我們由當初的天真爛漫、懵懂無知，到今天成熟穩重、壯志滿懷，因此，我們成長了。成長了，這便是我們在母校的收穫。
我們會永遠銘記，恩師們對我們的諄諄教誨和親切關懷。何其有幸，在大學裡如飢似渴求學的我們，遇到過多少位德高學厚、兢兢授業，將我們這群懵懂無知的學子領進了神聖學術殿堂的授業導師;又何其有幸，遇到了我們的班主任和專、兼職輔導員，他們昭昭傳道、孜孜誨人，對我們傾注了滿腔的關懷和家人般的溫暖。
讓陪伴了我們整個大學生活的英華樓作證，讓無悔的青春作證，承載著各位領導、老師們的殷切期望和深情囑託，青海民族大學20__屆的畢業生們一定會做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大志並腳踏實地的人，做德才兼備並勇於創新的人，做富有責任並敢挑重擔的人!我們進德修業，允文允武，立地擎天，自強不息，同心同德，負重致遠!在青海民族大學發展的史冊上，我們註定會寫就屬於自己的精彩篇章!光榮和夢想屬於我們，我們將在您厚重的肩膀上展翅飛翔，在您寬廣的胸懷裡激流勇進，在您智慧的目光下高歌遠航!
似水流年的大學時光匆匆而過，今天我們將在此離別。我們沒有辦法像徐志摩先生那麼瀟灑，揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。因為，我們把成長的足跡留在這裡，把美好的回憶留在這裡，把一生中最動人最美麗並將永不歸來的一段青春都留在了這裡。從今以後，不論我們走多遠，我們靈魂的歸宿永遠是雪域高原上青海民族大學的這片聖土。
最後，我謹代表全體畢業生衷心的祝願：
祝願我們的母校在《行動計劃》的指引下與時俱進、蒸蒸日上、再鑄輝煌!
祝願我們的各位領導和老師們身體健康，桃李芬芳，碩果累累，工作順利!
祝願學弟學妹們的青春時光精彩絢爛，大學生涯繁花似錦!
祝願20x屆的畢業生們大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里!
再見了，純真的青春時光;再見了，尊敬的領導和老師;再見了，親愛的兄弟和姐妹;再見了，我的母校，我的大學!
同學們、老師們：
百年校慶的喜慶氣氛還在清華園縈繞，我們又迎來了百年華誕後的首屆本科生畢業典禮。經過四年的學習，同學們順利完成了學業。在此，請允許我向大家致以衷心的祝賀──你們畢業啦!同時，也向關愛同學們成長的各位老師和家長道一聲──你們辛苦 啦!
大學的時光似乎轉瞬即逝。此時此刻，大家有學業已成的歡樂與欣喜，也難免有同窗離別的惆悵與傷感;有走向未來的憧憬與忐忑，大概也有回顧過去的留戀與不捨。或許你們還在感嘆文科圖書館的舒適便利，或是懷念“名廚進清華”帶來的四方美味;或許你們還能記起入學時與家人在校園裡的合影，而今天卻穿上學士服，猶豫著究竟要擺一個什麼樣的雷人造型。
而在我的眼中，你們愛真理，也愛生活;愛自己，也愛公益;愛機械製圖，也愛引體向上……沒有什麼畏懼與不可能，你們是 陽光的7字班!
我記得你們在汶川地震後的獻血長龍，記得你們在奧運志願服務中的忙碌身影，記得你們在國慶遊行時喊出“祖國萬歲，清華加油”，也記得百年校慶時用我的名字在人人網上寫下“清華，生日快樂”，引來無數的轉載和回覆……有的同學說，7字班是最幸福的一屆，因為經歷了這麼多的國家大事和學校大事。而我想說，你們不僅經歷了這些大事，更在這些大事中奉獻了智慧、付出了辛勞、得到了鍛鍊和成長。我更為你們感到驕傲!
當然我也知道，學校一些工作中存在的問題，比如校園建設中的噪音、塵土和交通不便等，給大家帶來了困擾，網路收費和宿舍搬遷也有令大家不滿意的地方。我覺得，同學們的批評和意見，是出於對學校的愛護和理解。學校領導和各部門都會以虛心的態度去反思、以負責的行動去改進。在此，我要衷心感謝你們的包容與熱愛，學校也一定會與同學們一起，把清華建設得更加美好。
作為在清華學習工作了46年的一個“老清華人”，我能清晰地感到你們這一代人的不同特點。與我們那個時代相比，你們知識更豐富，視野更開闊，思維活躍，多才多藝，也更加敢於展示個性、表達想法。我由衷地讚賞你們的這些品質，也因此願意對你們寄予更多的期待。所以，在這告別的時候，我還想與你們分享一點我的體會，兩句話八個字，希望能夠對你們的未來有所幫助。
第一，獨立思考。從陳寅恪先生倡導“獨立之精神，自由之思想”，到蔣南翔校長堅持“不惟書，不惟上，不惟他，不惟洋，只惟實”，清華傳統的深處，始終蘊含著實事求是、獨立思考的精神。無論是在學術研究中，還是在社會生活中，各種各樣的情況需要我們去分析、去判斷、去決定。比如畢業時面臨的選擇，是讀研，還是工作?是出國，還是留下?是到企業，還是去政府?是選擇這個行業，還是那個行業?實際上，如果沒有真正獨立深刻的思考，就難以作出正確的決斷，將來在研究和工作中也難以有真正的創見，更難以形成自己對社會、對人生的深刻認識。人云亦云，隨波逐流，見異思遷，只會失去自己前進的方向。
看到同學們畢業，不禁使我想起40多年前我在清華的情景。我是1965年進入清華學習的，剛入學9個月“-”就開始了，正常的教學秩序完全被打亂，但我和一些同學依然堅持學習。書本被扔到垃圾箱裡，就半夜打著手電去偷偷撿回來;學校呆不下去，就背起課本回家自學。之所以如此，是因為我相信這樣一個樸素的道理：只有用知識武裝自己，才能成為有用之才。所以我常說，人要“循常理，不跟風”，就是要有自己的思考、認識和堅持。我覺得，這是人在一生中有所成就的重要基礎。
第二，善於作為。中國社會正處在快速發展和變革當中，方方面面的不完善、不合理乃至不公平會有很多。這些也常常對同學們的成長帶來困擾，造成影響。所以大家有時會抱怨、會批評、會發牢騷，這是難免的，也是無可厚非的。但我想提醒大家的是，僅僅有抱怨和批評還遠遠不夠，更不能因此嘲笑和懷疑一切，而要善於從複雜的局面中找到解決問題、改變現實的道路。
我們要有批判，更要有建設;要有質疑，更要有行動;要有想法，更要有辦法。我們不是旁觀者，不是過客，我們有責任為社會的進步作出自己的一份努力。很多時候，真正去做成一件事情，比僅僅去批評它要困難得多。不僅有外部的阻礙，還有自己內心的動搖。要克服這一切，需要我們有堅韌與智慧，付出辛勤和汗水。而這才是清華人的底色!也只有這樣，我們才能真正不負國家和人民的期望，“成為可堪大用、能負重任的棟樑之材”。
同學們，清華過去百年的巨大榮譽，來自於17萬名畢業生在各行各業取得的成就;而清華新百年的榮光，正寄託在包括你們在內的新一代清華人身上。站在新百年的臺階上，在大家即將踏上新的征途之際，我希望大家能夠記住這八個字──獨立思考、善於作為，並衷心期望各位同學在事業成功的同時，志趣高尚、身心活潑、家庭幸福，擁有更加充實豐盈的人生!
謝謝大家!
一、畢業典禮的時間、地點、參加物件和證書發放方式
時間：20xx.2.25
地點： 路號XX大廈XX室
參加物件：西南大學畢業生;中心領導;相關職能部門領導;教師代表。
證書發放方式：畢業生的證書由中心領導和相關嘉賓一一發放。
二、活動安排：
組織安排相關人員及畢業生合影。
組織學生入場、安排學生就座、領取證書。
安排主席臺就座和頒發證書的領導或教師。
確定發言的教師代表和學生代表。
邀請、組織教師代表參加典禮。
要求學生領取證書後回原位就座。
準備典禮開始前播放的輕音樂，發證書時播放的進行曲，畢業典禮結束時播放“友誼地久天長。
三、畢業典禮程式
(一)畢業典禮程式，
主持人：
1、宣佈畢業典禮開始
2、介紹參會來賓和本屆畢業生情況
3、中心領導講話
4、班主任代表講話
5、畢業生代表發言(不超過5分鐘)
6、頒發優秀畢業生和畢業生證書
7、在“友誼地久天長的旋律中宣佈畢業典禮結束。
四、證書頒發辦法
學生在指定區域座位上坐好，主席臺上有中心領導和教師代表為學生頒發證書。學生以6人為單位從面對主席臺的右側上臺，接受證書後轉身照像，從左側下臺，回原位就座。
五、前期安排：
1、班主任聯絡同學。
2、確定許願牆的內容(或者製作漂流冊)。
3、邀請嘉賓。
六、期間活動：針對許願牆或者搞一個漂流冊，供畢業同學簽字留念。
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