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2分鐘的演講稿500字(通用9篇)

欄目: 勵志演講稿 / 釋出於: / 人氣:1.25W

2分鐘的演講稿500字 篇1

天行健,君子以自強不息。

2分鐘的演講稿500字(通用9篇)

曾幾何時,從古到今,哪兒不需要勇氣。在古代,在國家面臨衰敗之時,他用勇氣與國家共存亡;忠臣之士們為了保全自己的國家,戰勝君王的懦弱,在百姓面前需要勇氣;在今世,她用勇氣戰勝生活中的挫折。這也需要勇氣,沒了它,我們永不會勝利;有了它,我們才會有戰勝挫折的喜悅之喜。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。屈原他對著蒼穹發出悲涼的感嘆,《天問》,你何所悲?你為何悲?只為那支離破碎的山河的沉浮,今卻全城的瓦礫。在無窮的天河之間徘徊中等待。一次懷石投江的一道弧線,他絲毫沒有猶豫,縱身一躍。180°的完美的弧線在黃昏的照耀下顯得完美無瑕,一道金光在一瞬間消逝。勇氣,是他愛國情感的中流砥柱,因為有了它,才會有不朽的《天問》。問君何所思?問君何所憶?只為那大好江山,至今卻……

“出師一表真名世,千古誰堪伯仲間”。陸游為《出師表》的悲壯的情懷。諸葛亮一生為蜀鞠躬盡瘁死而後已。他的一生只為興復漢室,正如他所說的:“受命於敗軍之際,奉命於危難之間,爾來由二十又一年以。”他用他過人的膽識去北定中原。勇氣,是對他興復漢室的信心與奠定北伐的信念,是偉大的情感的忠貞的所鑄造的精華所在。

“黑夜給了我黑色的眼睛,我用它去尋找光明”,這句話莫不過於海倫。她用他那雙眼睛去尋找她心中光明,這一切的外力所做的都是無用功,只有用自己的心去聆聽,用心去尋找光明,用心去替代光明才會進入“人類”的世界,但這條路太漫長了,一路上的荊棘佈滿了,但在她鑄夢的路途上,她卻擁有了勇氣。勇氣,使她的心比眼睛還要明亮。《假如給我三天光明》的心靈的呼喚。

文天祥的“人生自古誰無死,留取丹青照汗青”的壯志雄心:辛棄疾的“了卻君王天下事,贏得生前身後名”的信念:蘇軾的“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的勃勃雄心。生活需要勇氣,需要它去戰勝困難。但我們每個人擁有勇氣並心手相連時,九州大地上便有無窮的力量,在那一刻我們都有永恆的勇氣,也將在不竭的奇蹟出現——勇氣是挫折最大我敵人,是中華民族那最亮麗的風景線。

2分鐘的演講稿500字 篇2

我們使用大量的詞彙來描述教育,教育應該充滿了理想和信念,充滿了激動,感情和希望。我有很多次聽心的聲音,作為一名教師工作在陽光下最光榮的職業,有太陽不能在內心深處。

之前並沒有成為一個老師,我把我的幻想變成一個說唱音樂:我的學生活潑聰明,聽話明智的;校園生機與活力,我學習義大利顏色;我的教學豐富多彩的、青年和容易。厚的滾動,絲絲滲出。年少輕狂,幸福時光。等後成為了一名教師,卻發現我的學生懶惰的呆板,無心上學,我的校園冷鈍;我的教學偏離初衷。理想和現實差距的黑暗夜晚風和刺骨的寒冷在冬天,海浪席捲。充滿懸而未決的悲傷抑鬱,慢慢變得膽小。

孔子說,“別擔心,智者,一個勇敢的人不怕”,一個強大的內心可以解決很多生活中的遺憾。一個強大的內心,前提是低估得失的無常。太在乎得失,沒有開闊的心胸,不會有平靜的心境,也不會有真正的勇敢。

我作為一個普通的普通農村老師,心裡想:它必須認真努力,不能誤人子弟!一年多的時間總是覺得很累,很沉重的家庭作業嗎?它沒有,是心累啊!懶惰的學生學習,本身的價值,恐懼的教學並不完美。所有的挫折,在這樣一個脆弱的心,如何能做到,像孔子說堅強?

整個八月,衝擊——點燃奧運會,心臟就像一個燃燒的火焰在燃燒,為未來的職業抱負。也清秀陽光二十歲年輕給了我深深的震驚和悲痛。他是鄒凱,來自四川,他出現在自由體操,最後的最後,單槓決賽,每個領域都是否定的。1他露出牙齒是合格的搶劫,。

壽命長,充滿甜蜜,世界上地鐵。我們必須要品嚐的小世界,或更多的步驟,因為只有在困難找到正義,將合格的生計。

心是人的靈魂,勇敢的心將有能力克服困難,幫助人們在沒完沒了的痛苦,找到一個幸福的生活。

2分鐘的演講稿500字 篇3

大家好!我叫_x。首先,請讓我感謝金東方國小為我們組織這次“勇敢者活動”,這個活動讓我學會了怎樣去結識我們崇拜的人,更重要的是我結識了偉大的書法大師-------_x老師。

首先,請大家欣賞兩幅書法-----“春雲夏雨秋月夜 唐詩晉漢文章”這兩幅都出自楊老師之手,其中的這幅是楊老師用“爨寶子”寫下的。楊子忠老師曾被評為“宜昌十大新聞人物”之一,還是特級教師、宜昌市學科帶頭人、湖北省優秀教育工作者、宜昌市勞動模範。

採訪楊老師之前,我的心一直怦怦地跳。坐在楊老師身旁,我不知該怎麼開始,於是楊老師說:“我先問你幾個問題,好嗎?”他問了一些我喜歡的課啊等等,慢慢地我就不太緊張了,我就問了楊老師幾個問題。

我問:您是怎麼寫好的呀?

楊老師說:第一、要喜歡寫,也就是要有興趣。第二,要堅持練習,不能三天打魚,兩天晒網。第三,要臨帖,像我們這麼大練歐體比較好。第四,練和寫作業時都要好好寫。

我接著問:您寫書法時快不快樂?楊老師說:剛開始寫不好時覺得不快樂,不過堅持寫,越寫越好了就覺得很快樂。也就是說,先苦後甜!

通過這次採訪書法大師,我明白了該怎樣練習寫,也希望大家和我一起好好練,像楊老師一樣寫很漂亮的!

謝謝大家!

2分鐘的演講稿500字 篇4

各位尊敬的領導,學生會幹部,同學們,大家下午好:

我先介紹一下我自己。

我是56號選手詹澤鋒,來自八年級(6)班。我是一個活潑好動向上的學生,同時,我也比較喜歡運動,足球是我最喜歡的運動,運動能帶給我更加全身心地投入學習。

因為學生會是聯絡學校和學生的紐帶,是一個為同學服務的機構,也是一個鍛鍊自我。展現自我的平臺,進入學生會可以更好地發揮自我的特長,為同學服務,並在工作中發現自我的不足,提高自己,充實自己。

加入學生會是我的願望,如果同意我加入,我一定遵守學生會的規章制度,嚴守學生會的.紀律,勤奮學習,積極參加勞動,爭當一名好學生。我說到就會做到,請各位校友放心支援我,我會更加珍惜這份榮譽。

如果我無法加入學生會,我也絕不會氣餒,繼續爭當一名好學生。

2分鐘的演講稿500字 篇5

尊敬的老師,親愛的同學

大家下午好!

今天我要演講的題目是,讓父母因我而驕傲。同學們,當我們帶著哭聲來到這世界的那一刻起,父母就已將我們看做了生命中的全部;看做了這一生努力奮鬥的信心源泉。他們傾盡所有,精心培養、教育著我們,他們默默地為我們操勞,儘自己的最大可能為我們營造舒適的環境。隨著年齡的增長,小時候我們引以為傲的父母,在我們的眼中漸漸變得很不起眼,我們開始和父母頂嘴,和父母對著幹,開始大把大把的要錢,花錢。我們還不止一次地埋怨父母,為什麼不像別人的父母那樣有錢,有地位。我們甚至還因父母乾的活並不起眼而不願在同學面前提起自己的父母或承認那就是自己的父母。我們有沒有想過我們的這一舉動會使他們傷透了心,儘管如此,我們的父母還是一如既往的愛著我們,毫無怨言。這就是我們的父母,這就是我們的爸媽呀!同學們!

小時候我們以父母為驕傲,長大後的我們令父母驕傲了嗎?有這麼一則小故事,讀後讓我至今都難以忘懷。

有一名大學生,在父母的再三叮囑下,走上了開往北京的列車,他在北京安定下後。父親千里迢迢來看他,可他總不願在同學面前稱他為父親,因為他怕別人看不起他。可父親呢?從鄰居家過來時總不忘誇誇他考上大學的兒子。直至父親逝世那天,家人含淚問他有什麼遺言時,他卻說,我也沒啥遺言了,因為我們的兒子都考上大學了,我為他而驕傲呀!父親簡短的一句話,打動了兒子的心,他意識到自己以前是多麼的愚蠢呀!可現在為時已晚了。兒子以後見到人就挺著身子說,他有一個令他驕傲的父親,一個令父親驕傲的自己!

同學們,我們身邊還有許多這樣的人這樣的同學,我們不妨也行動起來,讓父母因我們而驕傲。故事中的父親以兒子為驕傲,因此他什麼遺憾都沒有了。父母的這一生,不要我們做的太多,只要我們令他們驕傲過,他們就滿足了。當然,我們不是要做什麼轟動的大事情,我們只需在一件平凡的小事中讓父母放心,在人生的路途中有一點小小的進步,這就足以讓他們驕傲了。

同學們,讓我們行動起來。快樂生活每一天,努力學習每一刻,從一聲簡單的問候開始,從一件平凡的小事做起,每天進步一點點,努力學習、刻苦用功。用優異的成績來回報愛我們的父母。讓父母因我們而驕傲吧!

我的演講到此結束,謝謝大家!

2分鐘的演講稿500字 篇6

敬愛的老師、同學們:

大家下午好!

我志願加入校學生會組織。

“學生會”在我心中是個神聖的名詞,她連線學校與學生,是一個學生自己管理自己的組織。向上,她反映學生們的思想狀況和成長曆程;向下,她傳達學校的規章制度和管理意向;向內,她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外,她聯絡校際組織參加社會公益活動。橋樑和紐帶的作用是學生會存在的基礎;自我鍛鍊,提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。所以,我向往校學生會組織。能夠加入學生會,成為其中一名積極分子是我一直以來的心願。

假如我能順利進入校學生會組織,我會積極、主動、民主、協助地發揮她應有的作用,並在其中鍛鍊自己的各種能力,包括組織能力,思維能力,辦事能力,創造能力和交際能力。

由於我愛好文學,如果能順利加入學生會,我會提倡並組織一個“文學社”,並把它辦成能夠代表我校文學水平的組織。通過她,同學們可以謳歌我們這個時代,可以樹立我們衛校學生的形象,可以代表我們年輕一代的心聲。

同時,我會學習並設計代表學校或者同學們的有特色的校園網頁。這是與“文學社”、“學生會”一脈相承的。

可以說,我加入學生會就是為了完成上述願望。當然,以我一己之力是難以達成心願的,我希望愛好文學、愛好網路,同時也熱心公共活動的同學能加入到我們這一行列。因為,這是新世紀的要求,時代的脈搏,社會的呼聲。

同學們,讓我們一起奮進吧!

但是,如果我未能加入學生會是否就代表我的願望都成泡影了呢?

不!我肯定地回答:不!

我未能加入學生會說明自己的水平還不夠高,能力還不夠強。我會不斷自我鍛鍊,繼續前進。

那時,自然有其他水平比我高,能力比我強的同學進入學生會,只要她們組織、開展“文學社”、創辦“校園網”,我一定會主動參加,積極參與。只要能鍛鍊自己的勇氣、膽量和能力,我是不會放棄和退縮的。

因為,我深深知道:二十一世紀的青年應該有這樣的抱負、這樣的精神!

謝謝!我的演講完畢!

2分鐘的演講稿500字 篇7

敬愛的老師、同學們:

大家下午好!

大家好!我是~~級信管系~~班的~~,今天能夠站在這裡首先要感謝領導、學生會給我提供這樣一個平臺。為此我感到很幸運,因為有這樣一個好的平臺來表達自己進入大學的一個心願:“我真心希望能夠加入校學生會,成為領導、老師、同學服務的勤務員。因為我有這份心願,有這股熱情,有這份責任心。”在這裡我鄭重承諾:我將盡力完成領導、老師和同學們交給我的任務,成為學校信任和同學們信賴的一份子。

學生會是連線學校與學生之間的橋樑和紐帶,是傳達學校治學理念、治學方法、治學思想、治學靈魂的渠道,是反映同學思想動態、解決同學生活中的實際困難、加強同學間師生之間學習和學術交流的重要平臺,是學校與學生之間上傳下達教師與學生之間、同學與同學之間資訊傳遞、交換、共享的平臺。我將盡職盡責,以飽滿的熱情、頑強的意志建設好學校與學生之間這座橋樑、這個平臺。

如果這次我進入校學生會,我將繼續發揚我一貫遵從的理念之上、敬業至上、敬業為魂、善於合作、盡職盡責的人生理念,進一步完善自己,以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情,提高責任心,工作中要積極進取、大膽創新、虛心向他人學習,不斷改進工作方法,積極聽取領導和同學門的意見。我要以身做責,以“奉獻校園,服務同學”為宗旨。真正做到為同學們服務,在學生會利益前,我必須堅持以學校,以同學們的利益為重,決不以~樑,既然是石頭,我就要去鋪成大路;既然我是院學生會一員,我就要盡心為同學服務。拿破崙曾經說過:“不願當將軍的士兵不是好士兵。我立志成為一名優秀的將軍。”我相信在領導的信任同學們的支援下,我的學生會工作會更上一層樓。站在這裡我沒有別的選擇,唯有飽滿的精神,滿腔的熱情,百倍的信心,全心全意投入到工作中去。

不管最終我能不能進入校學生會我都不會有任何的遺憾,因為我已經盡全力去做了,結果對我來說並不是很重要的,過程和經驗才是我真正的老師,當然我也不會對自己失去信心,我相信我是最棒的。謝謝!

2分鐘的演講稿500字 篇8

親愛的老師、同學們:

如果不保護我們的地球家園,它就會變成一個荒涼的家園,這是多麼的可怕啊!

如果不保護我們的地球家園,樹木被人們一顆顆的砍下來,鬱鬱蔥蔥的森林就會變成了一片片裸露的土地。森林裡的動物就會無家可歸,這是多麼的悲慘啊!

如果不保護我們的地球家園,一條條清澈見底的小河就會變得汙濁不堪,小蝦、小魚等等,住在河水裡的小動物們即將死亡,這是多麼悲哀啊!

如果不保護我們的地球家園,清新甜潤的客氣,就會變成了刺鼻難聞的客氣,人們天天要戴著口罩。如果人們不戴口罩,那就很容易得上肺病。湛藍深遠的天空也變成了黑濛濛的天空。

如果不保護我們的地球家園,美麗的城市將會永遠的變成一個髒兮兮的垃圾場。

所以,保護地球家園,從我做起,我準備好了,你呢?

2分鐘的演講稿500字 篇9

敬愛的老師、同學們:

大家下午好!

今天,很榮幸走上講臺,和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道,競選班幹部職務。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作,來發揮我的長處幫助同學和~班集體共同努力進步

我從國小到現在班幹部一年沒拉下,但我一身乾淨,沒有“官相官態”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢做敢為的闖勁。

我想我該當個實幹家,不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛鍊了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

我相信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才幹,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班幹部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽,人際關係較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起,指點江山,發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時,我一定明辨是非,敢於堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢於積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,對我進行彈劾。你們放心,彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩,我更不會死賴不走。

既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟樑;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班幹部,我就要成為一名出色的領航員!

流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。

我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由於這種內驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。

你們拿著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任。