尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好，我是九年級(2)班的，嚴副校長上週談了今年我們國家的兩個首設日，其中一個是國家憲法日，他談的比較簡短。我今天在這裡再和大家一起說說“國家憲法日”。
中國共產黨的xx屆四中全會通過了《關於全面推進依法治國若干重大問題的決定》，將每年12月4日定為國家憲法日，這是我們政治生活中的大事。中央號召要在全社會普遍開展憲法宣傳教育，引導各級組織和全體公民牢固樹立憲法意識，增強憲法觀念，維護憲法尊嚴，保障憲法實施。教育部隨後發出了全國各學校也要深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知。
關於首個“國家憲法日”，黨中央主席強調：憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執政首先要堅持依憲執政。任何組織或者個人，都不得有超越憲法和法律的特權。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究。
“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱”。而我們目前的現狀是：保證憲法實施的監督機制和具體制度還不健全，有法不依、執法不嚴、違法不究現象時有發生;一些公職人員濫用職權、失職瀆職、執法犯法甚至徇私枉法，嚴重損害國家法制權威。法治是人類文明進步的重要成果，一個國家只有形成體現法治精神、順應時代潮流的法治體系，人民才能有尊嚴的生活，國家民族才能振興。
也許有同學會認為：憲法是成年人的事，離我們還遠著呢!其實不然，憲法與我們每個人的生活息息相關，因為我們都生活在這片土地上。憲法規定公民的基本權利和義務，憲法保障每個公民的人權，比如，它就規定，所有的青少年享有受教育的權利。
我看過一個數據，廣東省有70多萬學生因經濟困難而輟學失去了受教育的權利，為此廣東省政府共計出資3億，讓這些孩子重新返回學校接受教育，這當然值得肯定。其實，政府是在履行著憲法賦予的義務。
還有一個案件，陳曉琪和齊玉基都為九年級的學生，會考時，陳曉琪冒用齊玉基的姓名，以他優秀的成績上了好的高中，並最終進入了銀行工作，而齊玉基卻因為落選，最後只得碌碌終生。案件到了最高法院，判決最終給予陳曉琪以嚴厲的處罰。這讓我們意識到，憲法維護公民的姓名權不受侵犯的重要性，每個公民都應該依憲法來保護自己。
還有幾年前“我爸是李綱”的事件。官二代開車撞了人，竟然搬出做局長的老爸，在他在心中，他老爸的權力比法還大，這是完全錯誤的。最終，這個公子哥周到了法律應有的懲罰，連他的父親李剛也因為腐敗問題而受到調查。
憲法賦予公民的權利遠不止這些。作為中學生，我們首先要掌握與自己生活密切相關的一些最基本的法律常識，具備守法、用法、護法的前提條件;其次，要遵紀守法，養成良好的行為規範和道德修養。第三，我們要善於用憲法和法律武器來維護自己的合法權益，進而維護他人的權益，維護國家的利益。我們維護好了個人和集體的權益，就是維護憲法的尊嚴!
12月4日是國家的憲法日，並非只是說這一天才要想起憲法、尊重憲法。其實，每天都是我們自己的憲法日!法的精神深入我們每個人的心中，法的行為體現在日常生活中，我們的社會才會變得更加有序和諧。
我的講話到此,謝謝大家!
“辦法”，“身法”，“寫法”我們的生活中處處有法。法制生活的時代已經來臨。那麼，什麼才是“法”呢?
法就是由國家制定或者認可的，受國家強制力保證執行的行為規範。法律時刻提醒著我們，約束著我們，衡量著我們的行為。
有些“法”是需要強制執行的。這裡有個例子。南京有一家鴨店，生意是紅紅火火，正當人們蜂擁而至購買鴨子時，一隊城管隊員卻衝了進來。人群迷惑不解，但很快就知道了答案，原來，黑心老闆不僅收購的是病鴨，而且又在鴨子裡注水，這種“注水鴨”外表看來白白淨淨，嫩嫩滑滑，但金玉其外，敗絮其中，吃過鴨子不多久，就會出現腹瀉、頭痛症狀。在執法隊員取證過程中，另外也發現了販賣病鴨的基地，並一併“端掉”。如今的社會紛繁複雜，所以同學們，身處其中的我們，不僅要懂法，還要學會對一切觸動法律的陷阱與誘惑說：“NO!”
有些“法”是沒有確切規定的。只是當你撿起一片紙屑時，別人會用讚許的目光望著你;當你扶起跌傷的孩子，孩子會永遠記住你一輩子因為有法可依，我們身處的這個社會才變得有序。
不過，對有些人來說，法律卻像捆仙索，時常動用它的咒語，讓人們嚐到它的苦澀，有些人甚至付出生命的代價。這些人中，很大一部分是未成年人，他們法律意識淡薄，只顧物質上的享受，一次又一次淡忘法律，漠視法律，在不知不覺中誤入歧途，受到了法律的審判和制裁，以致在牢獄中浪費了太多大好光陰，為人們敲響了警鐘。
所以，作為21世紀的中學生，我們也應該思考：在我們的成長道路上如何與法同行?有人說你多慮了，我們還是未成年人，法律約束不到我們，只要遵守校紀就行。我說不，法律離我們很近。那些藐視法律而犯罪的人，必將受到法律的制裁。杭州5名平均年齡僅18歲的少男少女因“口角之爭”，將一名17歲少年殺害並分屍。20xx年8月21日，杭州市中級人民法院對此案做出一審判決，2人被判死刑，2人無期，1人有期徒刑20xx年。這是多麼沉痛的教訓啊!把青春和生命交付給監獄和懲罰，誰願意呢?同學們，我們既然來到了這世上，那麼就有義務好好珍惜自己的生命，你們說呢?
因此，作為社會的小公民，我們更要遵紀守法。其中，遵紀是基礎。從認真聽課做起，從保證每一節自習課紀律開始。從同學之間的互相監督，到能夠做到嚴格自律;從杜絕抄襲作業開始到自覺抵制社會不良思想，千萬不要認為違反一下學校紀律沒什麼大不了，只要我以後不違法就行。請你快點打消這種念頭吧!現在小小的放鬆很可能釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會到法律制裁的尊嚴才悔恨呢?所以，同學們，請從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!讓我們都力爭使自己成為一名知法、懂法、守法、護法的好公民吧!
遵守法律是我們每個公民應盡的義務。俗語曾經說過：“沒有規矩，不成方圓。”法律的制定是維護社會秩序的根本途徑，所以為了社會的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺守法。而且法律所規定的內容，必定是著眼於公民的利益，因此我們沒有理由反對，沒有理由不遵循，更沒有理由背道而馳。雖然我們有追求個性的自由，但這並不意味我們能標新立異，無視法律的存在。與法律抗衡的結果只有一個，就是自毀前程。
其實，法律就在我們的身邊。
法制在我心中，我們就會擁有愛，當我們心藏法制，我們就會約束自己的行為，我們就不會感情用事，我們就不會做違反國家利益，損害別人利益的事，我們會維護國家和人民以至社會，當我們的行為都很好，很規範了，我們的國家就會和平，我們就能生活在一個自由民主的環境裡，快樂和幸福就會伴隨著我們。
法制在我心中，我們就不會刀光劍影，仇恨交加了，我們會依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制在我心中，我們就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會對自己的行為負責，那麼每個人的行為都是端正的，沒有摩擦，就沒有戰爭，我們就有了自由，有了和諧。我們小孩就能健康快樂的成長，做我們自己想要做的事情。
20xx年學憲法講憲法演講稿400字篇4
俗話說“家有家法，國有國法”可見法是多麼重要。而一個國家也必須擁有自己的法律。
古代就有商鞅南門立木，來樹立法律的威信。在戰國時期，開始秦國十分弱小。商鞅就對秦王說：“一個國家要富強，必須注意農業，獎勵將士;要打算把國家治好，必須有賞有罰。有賞有罰，朝廷有了威信，一切改革也就容易進行了。”秦王十分贊同商鞅的想法就讓它執行。商鞅將舊法進行了修整，但又擔心百姓不相信不信任他。於是就在南門裡了一根木頭，說：“誰能把木頭搬到北門去，就給誰十兩黃金。”人們都不信，於是商鞅就把賞金提到了五十兩，這是有一個人把木頭搬到了北門，商鞅立刻給了他五十兩黃金，這就是有名的南門立木。人們從此也相信商鞅，推崇新法，秦國也慢慢強盛起來。
而在如今的中國也有著很多的法律，例如《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國刑法》，《中華人民共和國兵役法》，《中華人民共和國人民武裝警察法》，《中華人民共和國稅法》等等。其中，還有保護我們兒童的例如《中華人民共和國未成年人保護法》。
而我們，祖國的外來。更要學會法律知法懂法用法。用法律的武器來保護自己。人人都要學法、懂法、用法。共同建設和諧社會。
各位老師，各位同學 你們好:
我演講的題目《做一個知法守法的好公民》。
每個公民都應該學習社會主義法律知識。有人認為學法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實，這種觀念是不正確的。當今我們的家庭生活，學校生活，以及社會生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學多問題都要依法解決。所以，一個合格的公民必須是一個知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識，養成依法辦事的習慣。
知法，守法是青少年學生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來，人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長，成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業建設者和接班人。為了不辜負黨和人民的期望，我們青少年學生不僅要有堅定正確的政治方向，高尚的道德情操和現代科學文化知識，而且要有法律知識和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進自己健康成長。
為了我們更好的成長，國家制定了像《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律來規範人們對青少年兒童的教育和保護。有了這些法律還不夠，我們應該好好地學習它們。讓這些法律法規不淪落為空話套話，而是，實實在在地在我們的生活中起到真正的作用。 下面我來給大家講一個身邊的小故事吧。
15歲的小張家境優越,父母都是做服裝生意的。當他因為詐騙罪被公安機關逮捕時,他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝,從不缺錢,可是他為什麼要到同學家去詐騙呢?兒子在監獄給媽媽寫了一封信,描繪了這樣一個場景:每天晚上,你跟爸爸兩個人都在家討論賺錢的事,吹噓自己把衣服賣出了高價,把冒牌服裝當名牌賣出去了,我聽你們講了這麼多,覺得這事特別有吸引力,特別刺激。我想如果他的家人都是知法守法的公民，小張也知道一些法律知識的話，這樣的慘劇就不會發生了。
離我們生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故時時刻刻都會發生，它就像一顆威力十足的炸彈，一時大意，這顆埋伏的炸彈就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心苦悲。所以我們要遵守交通規則，紅燈停綠燈行，不能酒後駕車，不能超速行駛，不能隨意橫穿馬路，沒有滿12週歲的國小生是不能騎自行車上馬路的。就是這些簡單的交通規則保護了我們的安全，但是總有些人不懂，不顧，肆意破壞它們，最後給自己帶來的確實非常慘痛的後果。
爸爸媽媽和我說了這麼一個故事，有一個小孩他的爺爺來接她放學回家，在馬路邊等紅燈的時候，他看到他的媽媽就在馬路對面。於是掙脫了爺爺的手像馬路對面衝去。被左邊駛來的一輛大貨車撞壓致死了。一個幼小的生命就這樣離開了人世。如果每個人都能遵守法律法規，這樣由鮮血釀就的慘劇就不會發生了。
為了祖國的明天，也為了我們自己，去學法、瞭解法，讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民吧!
我的演講完畢!謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大下午家好！
古人說：“國，無法則亂，民，無法則貧。”法，是每一個社會公民的行為準則，更是我們富國強民、安邦治亂的必要方略。一個國家要建設和諧社會，要前往小康未來，無疑離不開法律的保障；一個人要獲得安寧幸福的生活、要實現個人的價值和自由的追求，也離不開法律提供的公平環境以及全面保護。
可是，大家肯定會想，雖然法很重要，但離我們國小生還很遠、很遠，我們不需要去管他，那就錯了！今天我演講的題目是《遵紀守法，做一個勤奮好學的好學生》。我們知道，我們所處的時代是一個資訊時代，同學們可以通過多種途徑，接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，我們是否能分辨得清楚？只有我們學了法，才能正確分辨。
有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，別人走路時他突然伸出一隻腳將別人絆倒；有些同學喜歡打架，將別的同學打傷；有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進遊戲室、網咖就強行向弱小同學索要等等這些行為對不對呢？
只有我們學了法，才會知道這些都是法律不允許的，如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁。而那麼被欺負的同學是否會用正確的方式、方法來保護自己呢？也只有通過學法，才能用合法的途徑來保護自己。前一陣就有一起案例，一位經常在班裡受欺負的孩子用刀將老欺負她的學生給捅死了，被警察機關帶走。
這個慘痛的教訓告訴我們，雖然你可能有理、可能是受害者，但當你觸犯法律後，也一樣要受法律的制裁！同學們，我們日常生活中的一言一行，都必須受到法律約束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律，就必定受到法律的懲罰。要保護好自己的生命安全和切身利益，就要學法、懂法、守法，只有遵紀守法了，才能保護好自己。同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。
讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，做一個勤奮好學的好學生吧！
我的演講結束了，謝謝大家！
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好!
今天我想演講的主題是憲法—國之重中之重，在開始我的演講前，我想給大家幾個問題，希望大家可以帶著幾個問題來思考有關憲法的內容。憲法是什麼，我們的國家性質誰規定的，我們政權的組織形式是誰規定的，我們的權利和義務又是誰來保障的，我們的經濟制度，政治制度又是誰來規定的呢。下面開始我們的主題
憲法，相對與解決現實問題的，出現頻率比較高的民法，刑法，憲法相對於我們就顯得有些陌生了。先讓我們瞭解一下我們的憲法，我們現行憲法是82年憲法，一共四章138條，到現在為止還有31條修正案。憲法分為第一章總章，介紹了我國的基本制度，第二章公民的基本權利和義務，介紹了我國公民的權利和義務，第三章國家機構，介紹了我們政權的執行機制，第四章，國旗，國歌，國徽，首都，規定了我們基本的國家標誌。
抽最基礎的幾條：憲法第一條：中華人民共和國是由工人階級領導的，以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。第二條：中華人民共和國一切權利屬於人民。第三條：中華人民共和國實行依法治國，建設社會主義法制國家。第三十三條：凡具有中華人民共和國國籍的人都是中國公民。中華人民共和國公民在法律面前一律平等。20__年憲法修正案第24條明確規定國家尊重和保障人權。等等，憲法規定了我們生活中大多數，構成我們生產生活的基本要素。然而我們對憲法瞭解的甚少，有些許瞭解也是囫圇吞棗，半知不解。
反觀西方國家，雖然我們一再地批判其個人主義膨脹，個人利益至上，對於個人的私權過分保障，但是種種現象表明，西方人的愛國熱情更加團結，更加理性。法國人民在暴恐中展現出的一致的良知與決心，美國人民對於美國夢的不懈追求。其實都可以說來自於憲法，在美國憲法第一句話：我們美利堅合眾國的人民，為了組織一個更完善的聯邦，樹立正義，保障國內的安寧，建立共同的國防，增進全民福利和確保我們自己及我們後代能安享自由帶來的幸福，乃為美利堅合眾國制定和確立這一部憲法。美國人們對於憲法的理解，這一句我們美利堅合眾國的人民，就把所有人緊密地聯絡再聊一起，這種對於國家的愛國熱情可以從憲法中孕育出力量。
生活在我們中國，大家提起憲法，也許是充滿了敬畏，也許是不解與厭惡，認為其中有許多呆板教條的成分，那麼我就想請問一下在坐的各位，你們真正瞭解憲法嗎?我們可以自由地生活在960萬平方千米的土地上，是憲法賦予我們國家存在的意義，我們可以在共和國的陽光下享受權利履行義務，這也是憲法賦予我們存在的意義。生活在當今這個物慾橫流，紛繁複雜，亂花漸欲迷人眼的時代裡，怎樣保持著更加理性，更加堅定愛國熱情，憲法也許會給我們一個清晰明確的答案。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好：
今天我演講的題目是“學憲法，講憲法”。
說實話，法律對我們來說只是一個神聖而模糊的術語。我想知道，作為一個孩子，法律與我有什麼關係?帶著這個問題，我問了我最信任的人!
老師說法律是陽光燦爛的。有陽光的`地方，耕地、江河、森林、草原、溼地和野生動物都受到相關的法律保護。法律的保護使天空更藍，草更綠，水更清，大自然更和諧。
媽媽說法律是一件安全的外衣。法律對兒童、子女教育、婚姻、生命財產保護、社會醫療保障、養老等方面都作了明確規定。法律的保護讓我們快樂的成長，安全的擁有幸福的生活。
爸爸說法律是行動的指南針。正如我們不能說粗口話，也不能動手打人一樣，我們的言行受到法律的約束和保護。成年人做每一份工作，簽訂每一份合同，都涉及到很多法律條文，法律使我們的社會執行有序、和諧、健康發展。
法律和道德在日常生活中是不可或缺的。對於我們青少年來說，我們不需要做很多大事，我們應該從小事做起。比如在擁擠的公交車上，我們可以給老人讓座;我們在紅燈處停下來;在路的兩邊，我們彎下腰撿起一張廢紙;在家裡，我們幫父母分擔家務。
這都是遵紀守法的表現，如果我們都這樣做，那麼我們的國家，我們的生活將會變得更好。在我們國家有句老話說：今天我們是青少年，明天我們是國家的建設者。
現在我們不僅要學習知識，鍛鍊身體，養成良好的習慣，還要樹立法律觀念，養成良好的道德修養，知法、懂法、守法。
法律是我們健康成長的保障，也是作為一個小公民必須遵守的行為準則，我們每個人都要認真學習法律，做一個守法的孩子。
我的演講到此結束。
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好。
在學習法律基礎的過程中，我有一點體會，就是一定要自覺維護社會主義法律權威。
社會主義法律權威的樹立，既有賴於國家的努力，也有賴於公民個人的努力。從國家角度來說，應當採取各種有效措施消除損害社會主義法律樹幹的因素。例如，要進一步提高立法質量，保證法律的科學性，合理性;改善法律實施的狀況，保證有法必依，執法必嚴，違法必究;深入開展法律宣傳教育，增強全社會的法律意識。從個人的角度來說，應當通過各種方式努力維護社會主義法律權威.覺得至少應做到以下三個方面：
努力樹立法律信仰。一個人只有從內心深處真正認同、信任和信仰法律，才會自覺維護法律的權威。應當通過認真學習法律知識，深入理解法律在現代社會中的重要作用，深刻把握我國社會主義法律的精神，從而樹立起對我國社會主義法律的信仰。
積極宣傳法律知識。在自己學習和掌握法律知識的同時，還要向其他人宣傳法律知識。特別是要宣傳社會主義法律觀念，幫助人們徹底根除“權大於法”，“要人治不要法治”等封建殘餘思想，宣傳我國社會主義法律的優越性，使人們瞭解和認同我國社會主義法律，從而推動全社會形成尊重和維護社會主義法律權威的良好風尚。
敢於同違法犯罪行為作鬥爭。違法犯罪行為既是對社會秩序的破壞，也是對法律權威的蔑視。不僅要有守法意識，自覺遵守國家法律，而且要敢於和善於同違法犯罪行為作鬥爭，自覺維護法律權威.同違法犯罪行為鬥爭的方式是多種多樣的，既包括事前採取有效措施預防違法犯罪行為的發生，也包括事中和事後制止，檢舉，揭發違法犯罪行為。
大家知道昨天是什麼日子嗎?
按照黨中央關於開展法制宣傳教育決議的要求，15年來，憲法和人民群眾生產生活密切相關的法律法規得到比較廣泛的普及;廣大人民群眾的法制觀念普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權益的能力不斷增強;各級領導幹部的法律意識明顯增強，依法決策、依法行政、依法管理的能力逐步提高;隨著普法教育的深入，依法治理工作全面展開，為推進依法治國程序，維護社會穩定，促進經濟發展和社會全面進步都發揮了積極重要的作用。中共中央、國務院決定將我國現行憲法實施日12月4日，作為每年的全國法制宣傳日。
該作品底色為紅色，由法字演繹而來。法字的水部放射出三條弧形光帶，穿越整個圓形，具有動感、傳播、放射、擴大之效應，寓意法律知識和法制觀念像光芒一樣在全社會傳播，同時又如一隻用於宣講法律知識的喇叭。法的去部，造型如一把金鑰匙，插在三條光帶中，象徵通過法制宣傳教育開啟法律知識之門，啟迪公民的法律意識和法制觀念。
深入學習宣傳憲法，
大力弘揚法治精神。
做好“六五”普法啟動工作
深化憲法和法律法規的學習宣傳
突出學習宣傳憲法，進一步增強全體公民的憲法意識、愛國意識、國家安全統一意識和民主法治觀念,形成崇尚憲法、遵守憲法，維護憲法權威的良好氛圍，使憲法得到一體遵行。加強中國特色社會主義法律體系的學習宣傳，宣傳各項法律法規，在全社會形成學法守法用法的良好法治氛圍。深入開展社會主義法治理念教育，引導黨員幹部和公民牢固樹立依法治國、執法為民、公平正義、服務大局、黨的領導的理念。深入開展促進經濟發展、保障和改善民生、加強社會管理和反腐倡廉建設法律法規學習宣傳，服務經濟社會又好又快發展、促進社會和諧穩定。深入開展推進社會矛盾化解、社會管理創新、公正廉潔執法等法律法規的宣傳，推進三項重點工作深入開展。
紮實推進依法治理
堅持法制宣傳與法治實踐相結合，深入開展多層次、多領域的依法治理，注重薄弱環節的依法治理，促進社會管理創新，進一步提高全社會法治化管理水平。深入推進地方依法治理，繼續深化法治城市、法治縣(市、區)建立活動，總結推廣經驗，健全完善制度，提高建立水平。深入推進行業依法治理，貫徹落實《全面推行依法行政實施綱要》和《國務院關於加快推進法治政府建設的意見》，開展依法行政示範單位建立活動，推進行業部門結合自身特點開展依法治理。18、深入推進基層依法治理，繼續開展民主法治村、民主法治社群、誠信守法企業、依法治校示範學校建立活動，促進基層民主法治建設。組織開展第五次全國民主法治示範村評選活動。
加大普法工作宣傳力度
廣泛宣傳xx普法成就和經驗，宣傳xx普法期間的先進典型，為順利啟動xx普法規劃營造良好輿論環境。深入宣傳xx普法規劃頒佈實施的重要意義、xx普法規劃的指導思想、總體目標、工作原則、主要任務、工作安排和要求，推動六五規劃的順利實施。積極開展對外法制宣傳。
增強憲法觀念，推進依法治國學習宣傳憲法，推進民主法制建設依法治國，執政為民弘揚憲法精神，增強法制觀念弘揚憲法精神，構建和諧社會落實‘五五’普法規劃，促進和諧社會建設弘揚法治精神，推進依法治國弘揚法治精神，服務科學發展加強法制宣傳教育，服務經濟社會發展弘揚法治精神，促進社會和諧。深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神。
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好，我是--班---。
每年12月4日為國家憲法日，這是我們政治生活中的大事。中央號召要在全社會普遍開展憲法宣傳教育，引導各級組織和全體公民牢固樹立憲法認識，增強憲法觀念，維護憲法尊嚴，保障憲法實施。
憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有的法律地位、法律權威和法律效力。堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執政首先要堅持依憲執政。任何組織或者個人，都不得有超越憲法和法律的特權。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究。
“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱”。而我們目前的現狀是：保證憲法實施的監督機制和具體制度還不健全，有法不依、執法不嚴、違法不究現象時有發生;一些公職人員濫用職權、失職瀆職、執法犯法甚至徇私枉法，嚴重損害國家法制權威。
憲法賦予公民的權利遠不止這些。作為中學生，我們首先要掌握與自己生活密切相關的一些最基本的法律常識，具備守法、用法、護法的前提條件;其次，要遵紀守法，養成良好的行為規範和道德修養。第三，我們要善於用憲法和法律武器來維護自己的合法權益，進而維護他人的權益，維護國家的利益。我們維護好了個人和集體的權益，就是維護憲法的尊嚴!
12月4日是國家的憲法日，並非只是說這一天才要想起憲法、尊重憲法。其實，每天都是我們自己的憲法日!法的精神深入我們每個人的心中，法的行為體現在日常生活中，我們的社會才會變得更加有序和諧。
我的講話到此結束，謝謝大家!
憲法的生命和權威在於實施。但不容否認的是，一段時間以來，在保證憲法實施方面，我們的不足也很明顯。憲法“高高在上”，成為純粹的政治宣言;一些地方政府屢屢出臺立法性紅標頭檔案，“違憲”現象頻發;人民群眾維護憲法、運用憲法的意識還有待進一步提高。這樣的大背景下，設立國家憲法日更像是一項人心工程。通過一種常在性的典禮和儀式讓憲法精神深入人心，讓尊重憲法成為社會信仰，這對於我們不斷提高憲法的影響力和實施水平，意義重大。
依法治國，是現代國家趨同的政治選擇，但這並不意味著必然要出現面目完全一樣的政體狀態。綜觀世界各國法治程序，大凡搞得比較成功的國家，無一不是較好堅持了法治一般理念與本國特定國情的創造性結合。在我國，堅持人民主體地位同堅持中國共產黨的領導地位一樣，都是憲法明確規定的，都是全面推進依法治國的題中應有之義。這是紮根中國土壤、立足中國特色的理性選擇、智慧選擇。與西方“憲政”單純強調國家權力的分權制衡、輪流執政、集團分利等不同，我們的法治強調的是黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一。這樣的制度設計無疑更全面、更有效、更有針對性。對此，我們完全有必要理直氣壯地講、大張旗鼓地講，起到正本清源、以正視聽的效果。
法治文明，是一個國家現代化的重要內容和標誌。從憲法出發，我們就會走上建設法治國家的通衢大道;以憲法為基石，我們就能獲得黨和國家興旺發達的蓬勃偉力。
各位領導，各位同學：
大家好!
溫暖的春風中，我們迎來了一年一度的“法制宣傳月”。今年我校的法制宣傳月是以“弘揚憲法精神、培育法治文化”為主題，為什麼每年到這個時候要集中進行法制宣傳教育活動呢?因為多年來，全國法制宣傳日和憲法宣傳週活動已經成為學習憲法、遵守憲法的重要途徑，是弘揚憲法精神，傳播法律知識的重要平臺，為推進依法治國、構建和諧社會、建設法治國家發揮了重要作用。學校法制教育最重要的責任和任務就是加強普法宣傳，依法治校，學法守法用法，樹立法治理念，提高法律意識，培養學生良好的行為習慣。
具體又應該怎樣做呢?
第一，要突出學習宣傳憲法。
因為憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，具有最高權威和法律效力。突出抓好憲法的學習宣傳教育，對於我們國中生來講，著重知道公民的基本權利和義務等內容，增強憲法意識、公民意識、民主法制意識。牢固樹立黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統一的觀念，樹立權利與義務相統一的觀念，形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍，使憲法在全社會得到一體遵行。
第二，認真學習與青少年密切相關的基本法律。
比如，《義務教育法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》等等，通過學習，懂得認真接受九年制義務教育，全面發展是我們學生的根本任務，懂得為了身心健康成長，必須增強法制觀念，提高自我保護意識，爭做遵紀守法的公民。
第三，在學校生活中，守法要從守紀做起，養成良好的行為習慣。
著重處理好兩大關係。一是處理好自由和紀律的關係。我們每個人都生活在一定的集體之中。集體離不開紀律，紀律是取得集體自由的重要條件。課堂上你有發言的自由，但是你沒有講廢話的自由，否則，你就影響了他人認真聽課的自由和學習的權利，自由離不開紀律，紀律是自由的保證。二是處理好權利和義務的關係。憲法規定，公民在行使自己自由和權利的時候，不得損害國家的社會的集體的利益，不得損害其他公民的合法的自由和權利。這是我們正確行使權利的指導原則。作為國中生，我們應該懂得受教育和勞動既是權利又是義務。你享有接受義務教育的權利，同時，你也有專心聽課、認真完成作業練習的責任和義務;在校園班級中，你享有窗明几淨的學習生活環境的權利，但是你也有承擔勞動衛生工作的義務。你有言論自由，但是你不得誣告陷害誹謗他人。世界上沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。權利和義務是互為依存，密不可分，相輔相成的。
“法制宣傳月”是同學們學習憲法，瞭解憲法、普法的好時機，讓我們燃起普法的熱情，把憲法精神送到每一個班級，送進每一個學生的心裡!
我的演講到此結束，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好。
今天我講話的題目是《學法、守法與學校精神》，概括的說我校精神就是厚德、弘毅、誠信、敏行。在這社會大家庭裡，我們每個人如何約束自己、規範自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恆不變的根基——“法”。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應具備的最基本的素質。
回首新中國跨越半個世紀的發展歷程，以毛澤東為核心的第一代中央領導集體建立了新中國，制定了我國第一部社會主義型別的成文憲法。從此，無數中國人開始認識法律、關心法律。以鄧小平為核心第二代領導集體確定了發展社會主義民主、健全社會主義法制的方針，為開創普法工程奠定了堅實的基礎。以為核心的第三代領導集體繼往開來，與時俱進，確立了依法治國的基本方略，並將這一方略載入國家根本大法。去年，《中華人民共和國法典》和《中華人民共和國法庫》的出版發行反映了我國法制建設的成就，有助於推行實施依法治國的程序。
鄧小平同志早就指出：“法制教育要從娃娃抓起”，加強對青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點內容。當前，隨著資訊領域高新技術的迅猛發展，網際網路作為開放式傳播和交流工具，作為一種新興的傳播媒體，正在日益成為一個重要的思想道德建設的新陣地。在網際網路的普及過程中，有一個現象值得關注，這就是網咖問題。網咖的確有效地把網路推向了平民化。然而，隨著網際網路資訊垃圾的增加，失控網咖的負面效應也日益呈現，尤其是對青少年的負面影響引起了社會的焦慮。一些網咖的無序發展和惟利是圖，衍生出暴力遊戲、沉溺聊天、淫穢色情三個公害，成為"電子海洛因"，從而引發出學生分心、家長傷心、教師煩心、社會擔心的負面憂患。不良網路危害青少年身心健康的事例不勝列舉，在此不一一例舉。
未成年人違規上網是學校、家長、社會關注的熱點問題，為了優化青少年成長的環境，國務院通過了《網際網路服務營業所管理條例》，該條例明確規定：網咖、電腦休閒屋等網際網路上網服務營業所經營單位不得接納未成年人，同時還應在營業場所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標誌，違者將由文化行政部門給予警告，並可處以15000元以下的罰款，情節嚴重的，責令停止整頓直到吊銷經營許可證。政府加強管理，用強制性的法律措施來維護網路的安全、健康和文明。對於我們青少年來說，應該吸取網路危害的教訓，克己自律，按照《全國青少年網路文明公約》規定做到文明上網，正確對待網際網路上的各種資訊，自覺抵制、摒棄其中的糟粕。
同學們：讓我們從文明上網開始，不斷加強我們的法制意識，抵制不良誘惑。作為每一箇中學生，應該以學校精神引以為豪，爭當遵紀守法的浦外人，積極發揚光大學校精神，創學校品牌!努力學習科學知識，為報效祖國、施展抱負打下良好的基礎。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。”
我的講話完了，謝謝!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我講話的題目是《學法、守法與學校精神》，概括的說我校精神就是厚德、弘毅、誠信、敏行。
在這社會大家庭裡，我們每個人如何約束自己、規範自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恆不變的根基——“法”。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應具備的最基本的素質。
我深深地知道，沒有陽光就沒有日子的溫暖;沒有雨露就沒有五穀的豐登;沒有水源就沒有生命的輝煌;沒有你們的養育就沒有長大的我。回首新中國跨越半個世紀的發展歷程，以毛澤東為核心的第一代中央領導集體建立了新中國，制定了我國第一部社會主義型別的成文憲法。從此，無數中國人開始認識法律、關心法律。
以鄧小平為核心第二代領導集體確定了發展社會主義民主、健全社會主義法制的方針，為開創普法工程奠定了堅實的基礎。以為核心的第三代領導集體繼往開來，與時俱進，確立了依法治國的基本方略，並將這一方略載入國家根本大法。去年，《中華人民共和國法典》和《中華人民共和國法庫》的出版發行反映了我國法制建設的成就，有助於推行實施依法治國的程序。鄧小平同志早就指出：“法制教育要從娃娃抓起”，加強對青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點內容。當前，隨著資訊領域高新技術的迅猛發展，網際網路作為開放式傳播和交流工具，作為一種新興的傳播媒體，正在日益成為一個重要的思想道德建設的新陣地。在網際網路的普及過程中，有一個現象值得關注，這就是網咖問題。網咖的確有效地把網路推向了平民化。然而，隨著網際網路資訊垃圾的增加，失控網咖的負面效應也日益呈現，尤其是對青少年的負面影響引起了社會的焦慮。一些網咖的無序發展和惟利是圖，衍生出暴力遊戲、沉溺聊天、淫穢色情三個公害，成為“電子海洛因”，從而引發出學生分心、家長傷心、教師煩心、社會擔心的負面憂患。不良網路危害青少年身心健康的事例不勝列舉，在此不一一例舉。
未成年人違規上網是學校、家長、社會關注的熱點問題，為了優化青少年成長的環境，國務院通過了《網際網路服務營業所管理條例》，該條例明確規定：網咖、電腦休閒屋等網際網路上網服務營業所經營單位不得接納未成年人，同時還應在營業場所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標誌，違者將由文化行政部門給予警告，並可處以15000元以下的罰款，情節嚴重的，責令停止整頓直到吊銷經營許可證。政府加強管理，用強制性的法律措施來維護網路的安全、健康和文明。對於我們青少年來說，應該吸取網路危害的教訓，克己自律，按照《全國青少年網路文明公約》規定做到文明上網，正確對待網際網路上的各種資訊，自覺抵制、摒棄其中的糟粕。同學們：讓我們從文明上網開始，不斷加強我們的法制意識，抵制不良誘惑。
作為每一箇中學生，應該以學校精神引以為豪，爭當遵紀守法的浦外人，積極發揚光大學校精神，創學校品牌!努力學習科學知識，為報效祖國、施展抱負打下良好的基礎。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。” 我的講話完了，謝謝!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我講話的題目是《學法、守法與學校精神》，概括的說我校精神就是厚德、弘毅、誠信、敏行。
在這社會大家庭裡，我們每個人如何約束自己、規範自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恆不變的根基——“法”。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應具備的最基本的素質。
我深深地知道，沒有陽光就沒有日子的溫暖;沒有雨露就沒有五穀的豐登;沒有水源就沒有生命的輝煌;沒有你們的養育就沒有長大的我。回首新中國跨越半個世紀的發展歷程，以毛澤東為核心的第一代中央領導集體建立了新中國，制定了我國第一部社會主義型別的成文憲法。從此，無數中國人開始認識法律、關心法律。
以鄧小平為核心第二代領導集體確定了發展社會主義民主、健全社會主義法制的方針，為開創普法工程奠定了堅實的基礎。以為核心的第三代領導集體繼往開來，與時俱進，確立了依法治國的基本方略，並將這一方略載入國家根本大法。去年，《中華人民共和國法典》和《中華人民共和國法庫》的出版發行反映了我國法制建設的成就，有助於推行實施依法治國的程序。鄧小平同志早就指出：“法制教育要從娃娃抓起”，加強對青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點內容。當前，隨著資訊領域高新技術的迅猛發展，網際網路作為開放式傳播和交流工具，作為一種新興的傳播媒體，正在日益成為一個重要的思想道德建設的新陣地。在網際網路的普及過程中，有一個現象值得關注，這就是網咖問題。網咖的確有效地把網路推向了平民化。然而，隨著網際網路資訊垃圾的增加，失控網咖的負面效應也日益呈現，尤其是對青少年的負面影響引起了社會的焦慮。一些網咖的無序發展和惟利是圖，衍生出暴力遊戲、沉溺聊天、淫穢色情三個公害，成為“電子海洛因”，從而引發出學生分心、家長傷心、教師煩心、社會擔心的負面憂患。不良網路危害青少年身心健康的事例不勝列舉，在此不一一例舉。
未成年人違規上網是學校、家長、社會關注的熱點問題，為了優化青少年成長的環境，國務院通過了《網際網路服務營業所管理條例》，該條例明確規定：網咖、電腦休閒屋等網際網路上網服務營業所經營單位不得接納未成年人，同時還應在營業場所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標誌，違者將由文化行政部門給予警告，並可處以15000元以下的罰款，情節嚴重的，責令停止整頓直到吊銷經營許可證。政府加強管理，用強制性的法律措施來維護網路的安全、健康和文明。對於我們青少年來說，應該吸取網路危害的教訓，克己自律，按照《全國青少年網路文明公約》規定做到文明上網，正確對待網際網路上的各種資訊，自覺抵制、摒棄其中的糟粕。同學們：讓我們從文明上網開始，不斷加強我們的法制意識，抵制不良誘惑。
作為每一箇中學生，應該以學校精神引以為豪，爭當遵紀守法的浦外人，積極發揚光大學校精神，創學校品牌!努力學習科學知識，為報效祖國、施展抱負打下良好的基礎。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。” 我的講話完了，謝謝!
老師們，同學們：
大家早上好!
今天是12月4日，可大家未必知道今天就是全國的法制宣傳日。我們國家設定“法制宣傳日”的用意應該是：國家依法治國，百姓心中有法。所以，今天我國旗下講話的題目是《法制伴隨我們健康成長》。
大家都知道，我國是一個法制社會，要求每一個公民都要知法、懂法、守法。也許個別同學會講：我還小呢，法律會保護我!是的，法律保護我們健康成長，而不是保護我們違法犯罪的!由於一些未成年人沒有加強法律知識的學習，不知法、不懂法，導致近年來我國未成年人犯罪呈上升趨勢。
同學們，大家正處在長身體、學知識的時期，可以說美好的前程就是在這一時期奠基，因此，不但要學好文化課，還必須要有法律知識，做到心中常有法，大事想到法，小事也要想到法，平靜時想到法，激動時更不能忘記法，必須時時處處用法律法規來指導自己的行為。做每一件事情之前，都要想一想，這樣做合不合規定，這樣做違不違法。
生活中許多細小的事情，也會釀成大錯，一失足就會鑄成千古恨，要緊的是大家平心靜氣地認真思考一下，有些事情該不該去做，該怎樣去做，這也是對每個人的文化涵養、道德水平以及法律意識的考驗。當你無意中碰了別人一下時，一聲“對不起”就可以化干戈為玉帛;當別人妨礙了你的時候，一句“沒有關係”就可以成為友誼的紐帶。因為，人與人之間有太多的割不斷的聯絡，退一步就會海闊天空，讓一分則會豁然開朗。
有這樣一句名言：人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。同學們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學會分析，學會辯別，學會拒絕，才能學會自我保護，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成一失足成千古恨的遺憾，後悔莫及。
國有國法，校有校規。我們常常講要遵紀守法，可見，遵紀是守法的基礎。每位同學從認真聽課做起，從保證每一節課紀律開始，從杜絕抄襲作業開始，自覺抵制不良思想，與不良風氣作鬥爭。
同學們，讓我們從我做起，從小事做起，學法、知法、守法，依靠法律這把雙刃劍，在淦中美麗校園內平安、健康、茁壯的成長……
下面，我倡議，我們所有的老師和所有的同學一起宣誓，請舉起我們的右手、握緊我們的右拳，開始：
“我宣誓：忠於憲法、維護憲法，熱愛祖國、熱愛人民、刻苦學習、奮發圖強、報效國家、做遵紀守法好公民，為我的夢中國夢而奮鬥!”宣誓完畢
我的講話到此結束，謝謝大家!
各位領導，各位同學，
大家好
首先，我想問大家一個問題：在你們心中什麼是法制?我相信大多數人會覺得法制就是法律，其實不然。法制是法律和制度的總稱。統治階級以法律化、制度化的方式管理國家事務，並且嚴格依法辦事的原則，也是統治階級按照自己的意志通過國家權力建立的用以維護本階級專政的法律和制度。
清朝詩人鄭板橋曾有詩云：衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一葉一枝總關情。這句反映封建時代官員愛民、為民的詩句流傳甚廣，因其言之殷切至今仍常被人們引用。在中華民族實現偉大“中國夢”的程序中，建設社會主義法治國家，必須要有健全完備的社會主義法律制度，必須依靠法律的力量來完善社會主義體系。我們生活在法制的國度，處處需有法，處處需遵法。而作為一名剛入路的鐵路職工，我們要應該讓法律在心間長駐。我們所做的每一件事都是以“法律”作為開端的，沒有了法律，我們的社會將會變得一片狼藉，不堪入目。我們社會主義時期的法制、法律以“有益於人民的是好、有害於人民的是壞”的標準作為基礎理念建設的。所以無論我們遇到了什麼困難、無論我們處在什麼驚險的境地，我們都得拿出“法律”來保護我們自己，因為法律就是用來保護和保障每個人的權益的。
央視《今日說法》有一期欄目叫“冰凍的花季”，講的是一名體育老師因為疏忽大意，將花季少女介紹給一位自稱是某某知名中學選拔“體育特長生”的老師，被這位冒牌老師帶走了多名女學生後，這名老師才明白，冒牌老師是打著招生的旗號從事賣淫嫖娼的違法犯罪活動，同樣的事情也在當地三所中學發生，時間長達1年之久。這個案例中，犯罪人當然受到了法律的嚴懲，對於這名體育老師，從表面上看，她是疏忽大意，但究其根本原因，還是由於她的法制觀念淡薄，面對外校的招生人員，未核實對方身份，就將學生介紹出去，學生基於對老師的信任，陷入了罪惡的泥潭。
有了法律的保障才會有和諧的社會，人民才能安居樂業，國家才能繁榮昌盛。法制在我心，我們就會擁有愛，當我們心藏法制，我們就會約束自己的行為，我們就不會感情用事，就不會做違反國家利益、損害別人利益的事;我們會維護國家和人民以至社會，當我們的行為都很好，很規範了，我們的國家就會和平，我們就能生活在一個自由民主的環境裡，快樂和幸福就會伴隨著我們。
法制在我心中，我們就不會刀光劍影，仇恨交加了;我們會依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制在我心中，我們就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會對自己的行為負責，那麼每個人的行為都是端正的，沒有摩擦，就沒有戰爭，我們就有了自由，有了和諧。我們的小孩就能健康快樂的成長，做我們自己想要做的事情。
中國有句古話叫“沒有規矩不成方圓”，未來的社會必然是法制的社會，而法制的社會就要求人們必須知法、懂法、守法。作為一名剛入路的新職工，我們要將法制意識帶入工作和生活中，時刻以法律來約束和規範自己，以“治山斗水，堅毅致遠”的西工精神來鼓勵自己，努力爭做一名新時代優秀的鐵路人。
法制在我心，快樂就在身邊。
法制在我心，生活就會一片晴天。
同學們：
大家好!
今天，很高興能和同學們在一起共同進行一次法制學習。 不久前我觀看了同學們自己編寫的法制小故事，很真實，很深刻。其中有一位同學編寫的一個毛阿敏偷稅漏稅的故事，我深受啟發，這不僅僅是一個故事，而是你們的內心深處法律意識的真實反映。在這裡，我也給大家講一個我親眼目睹、令人深思的真人真事。事情發生在四小區的住宅樓，這天正是星期日，三位國中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達20米的四樓摔了下來。當時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。後來，乙被市醫院急救車救走。此時，我給同學們出二個思考題：①甲失手致傷乙，算不算違法?②如果甲違法，違反了什麼法?結果應是：如果醫療簽定部門確定為重傷，首先甲這種行為造成的後果違法，其次甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權利，民主權利罪第二百三十五條：過失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。下面，我從青少年違法犯罪的基本原因，預防青少年犯罪的措施和依法維護自身合法權益三個方面，來給同學們講一下開展青少年法制教育的現實意義和深遠的歷史意義。
20世紀以來，青少年犯罪是各國共同面臨的一個突出的社會問題。據有關部門統計，我國青少年犯罪佔全國刑事立案比例一直較高，約為65%，處於居高不下的局面。特別值得注意的是，近年來，14-18歲的少年發案率上升較快，成為違法犯罪的高發年齡階段，並以侵犯財產型犯罪與性犯罪居多，團伙作案數量劇增。人之初，性本善，這些少年，曾經天真無邪，如同一張白紙，他們的人生座標為什麼變得如此扭曲?人生最初暗淡的一筆來自哪裡呢?究其青少年犯罪的基因，既有主觀因素又有客觀因素，更是主、客觀因素相互作用所致。
青少年時期，是人生中至為關鍵的一個時期，是人從幼稚兒童期向青年期的過渡階段。處於這一特殊時期的人，無論從生理上還是心理上，都經歷著一場鉅變，從青少年的心理變化來看，主要表現為：
求知慾增強，交往需要增加，有虛榮心，喜歡刺激，富於幻想，易接受暗示，模仿力強，有好勝心，易於衝動，愛感情用事，有較強的獨立意向，希望根據自己的想法、興趣去行事，認識問題直觀、片面，缺乏成年人具備的分析判斷、辨別能力。
這種身心發展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越軌的舉動，實施違法犯罪。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《學憲法講憲法》。
同學們，在我們這個社會大家庭裡，我們每個人如何約束自己、規範自己的行為呢?那就是——“法”。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是我們每個公民所應具備的最基本的素質。 我們是生長在法制社會的兒童，我不知道沒有法制的社會會是什麼樣子，今天我們放眼看去，我們的社會有正常的秩序，我們能幸福快樂的生活，是因為我們有若干法律法規的保護，。從小就聽爸爸、媽媽說要學文化，要遵紀守法，那時不知什麼是紀什麼是法，後來上學了老師給我們講了許多關於法律法規的知識，知道了一個國家、一個民族如果沒有法律，就會亂做一團，矛盾和戰爭就會源源不斷。法律是約束我們行為的一種規矩，因為有了法律，我們的社會才能得以和平，因此我們每一個人都要學習法律，瞭解法律，尊重法律。
但是，我們有很多的人，卻不願遵守法律，做違反法律的事情，使自己和親人難過。在我們家裡，我的舅舅就是不尊重法律，沒有把法律放在心上，走上了吸毒的路，他不但違反了法律，而且自己的身體遭到了巨大的傷害，我們全家因為他吸食毒品，經常提心吊膽的，我的外公和外婆因為他也氣壞了身體，他自己因為無視法律，被毒品折磨得不不成人樣了，十年的青春都被那可惡的毒品吞食了，我從小看著他走上這條路，讓我吸取了深刻的教訓，因此我深深的知道我們要遵守法律，不要讓自己走上犯罪的道路。法律是我們行為的約束，
也是我們自由的保障，所以我們要尊重法制，心藏法制。
總之，作為一名學生，我們要與法律做朋友，讓它時刻伴隨在我們的身邊。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律保護自己，才能健康成長，走好人生的每一步!
我的演講結束了，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《法制教育》，很高興能夠有這樣一次機會和大家一起共同學習法律知識。
談到法律，我想大家都不會陌生，或多或少的對它都有一定的瞭解。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的執行。也許有些人對此會不以為然，認為人應該擁有自由，而自由是由自己來決定的。可是大家有沒有想過，在一個有規則、有規矩的社會中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當然不能!做為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會裡，並不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那麼我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多麼可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要，那我們就應該要遵守法律，遵守規則。
我們中國有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們人人不講理，那我們的國家將是怎樣一副場面，這個國家怎能稱其為一個國家呢?所以我們一定要培養法律意識，提高我們的法律素質，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學習它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。
新中國成立以來，我們國家一直朝著建設民主法治國家的方向在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動，努力地在提高公民的法律意識，教育公民自覺守法，並且學會使用法律武器維護自己的利益。而對於執法機關，普法的意義則在於能促使執法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能，懲治違法犯罪份子/，維護國家和人民的利益。
應該會有很多人同意我這個看法吧?有句古話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。別看這“學法用法，從我做起”，說著容易，可要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺悟的。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質修養的體現，或許在不經意間你就做了一個好公民，也或許在不經意間你就違反了規章制度。舉個再簡單不過的例子，當你在過馬路的時候，你有沒有嚴格按照交通規則呢?
“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規定你有沒有銘記在心呢?這雖然是一件小事，但也能充分體現我們的素質和修養。
我想如果人人都能從自己做起，首先自己能學法用法，遵守法律，進而再去要求他人，那就會形成大家都來學法用法，大家都遵紀守法的大好局面，這樣我們的社會就會有越來越好的治安環境和社會秩序，違法犯罪活動就會大大減少，人民群眾就能過上安居樂業的美好生活，我們的國家就會逐步成為健康、文明、法治的國家，這不正是我們普法的目的所在嗎?
同學們，為了我們的國家，為了我們的社會，為了我們自己，請學法用法，從我做起”!
老師們同學們：
大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《憲法在我心中》。
"國的家住在心裡，家的國以和矗立。"我們的國家因為和平，因為和諧，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責任去維護我們祖國的和諧，而作為一名中學生，更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。
12月4號是我國的全國法制宣傳日，同時也是憲法宣傳日。以憲法實施日作為"全國法制宣傳日",就是要在全社會進一步強化憲法意識，樹立憲法觀念。
憲法的意義在於它是國家的根本大法，這一特點決定了它的法律地位高於普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據，普通法律的內容都必須符合憲法的規定。與憲法內容相牴觸的法律無效。
1949年10月中華人民共和國成立後，第一屆、第四屆和第五屆全國人民代表大會分別於 1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先後制定，頒佈了四部《中華人民共和國憲法》。20xx年3月14日，第十屆全國人大二次會議通過憲法修正案，對原憲法作了修改。憲法修正案確立"三個代表"重要思想在國家政治和社會生活中的指導地位，增加推動物質文明、政治文明和精神文明協調發展的內容，完善對私有財產保護的規定，增加建立健全社會保障制度的規定，增加尊重和保障人權的規定等。
遵守憲法，可以更好地維護我們的生命安全。阻塞交通的道路，頻頻發生的交通事故總令我們痛苦不堪。每年因交通事故導致的死亡人數數以萬計，直接經濟損失達到幾億之多。誰曾想過發展的背後竟會有如此殘酷的資料?面對死亡的悲劇，我們在埋怨，我們在斥責，想想那些因失去親人的痛苦，我們是否要深思?面對車禍的原因：酒後駕車、疲勞駕車、超速等。這些法律所禁止的行為，被無視而導致了悲劇的發生，有人抱怨："這禁止，那限制，沒有了人身自由。"可是我們不難發現不遵守憲法的背後等待我們的是什麼。只有遵守憲法，憲法才會保護我們。
我們作為中學生應該做到：刻苦學習，積極進取，提高素質，全面發展;遵守《中學生日常行為規範》 及學校的各項規章制度;積極為學校和班級爭光;尊敬老師，團結同學;聽從父母教育，盡力承擔家務勞動，體諒父母;誠實守信、熱愛勞動、愛護公物、保護環境。真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。
我的講話結束了，謝謝大家。
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