大家好!我是子____國小五年級五班的___，今天我演講的題目是：堅定信心、努力學習，爭做一名優秀的少先隊員。
我們每一位少先隊員的胸前都飄揚著紅領巾，紅領巾是國旗的一角，是革命先輩用鮮血染成的。身為一名少先隊員，我們應該做的，是如何做一名優秀的，稱職的少先隊員。
我是一個活潑開朗的陽光男孩。一年級的時候，我是班裡第一批光榮帶上紅領巾的學生，當時我只知道很激動很高興，對少年先鋒隊瞭解的並不多，隨著年級的增長，我對少年先鋒隊有了很深的瞭解，也知道怎樣去做一名優秀的少先隊員。
同學們，我知道，優秀少先隊員是一個光榮的稱號，不僅要成為老師的小助手，還要做同學們的楷模。作為一名優秀的少先隊員，首先，我要做到講文明、懂禮貌，遵守公德，愛護公物，愛護花草，助人為樂。在學習方面，我一定會處處嚴格要求自己：上課認真聽講，不做小動作。認真完成自己的作業，做好自己的本職工作，關心幫助同學，熱愛集體，不打架，不罵人，為班級為學校爭光。我的演講完畢，謝謝大家!
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好!我叫___。是六(1)班的學生，曾擔任過班級的學習組長、衛生組長、班長、少先隊小隊長。我活潑開朗，自信大方，思維靈活，想象力豐富，文明守紀，是老師的小助手，同學的好榜樣，父母眼中的乖孩子。我樂於助人，心地善良，勇於向困難挑戰，風雨挫折，我不害怕，千難萬險，我不退縮，因為我相信，風雨過後，會見彩虹!
在學習組長、衛生組長、班長、少先隊小隊長的職位上，我總是勤勤懇懇，任勞任怨，是班主任和大隊輔導員老師的得力助手。
在學習上，我勤學善思，態度認真，上課認真聽講，積極開動腦筋，踴躍發言。認真完成各科作業，從不馬虎。我特別喜歡動腦筋，喜歡攻克各科的難題，因此，一直受到老師和同學的讚賞，成為同學們學習的榜樣。我把學習當作樂趣，一直能獨立完成作業，從不在家長督促下做作業，總是先做完作業再去做別的事情。四年級的時候，我生了一場病，一個月沒上課，生病期間我刻苦自學，在最後的期末考試中，我取得了班級第二的好成績。學習上我從來不甘落後，總是和班上學習最好的同學在比賽，偶爾小測驗成績不理想，不用老師家長督促，自己就擠出時間再複習，下次考試時總能超過班上學習最好的學生，學習成績在班上一直名列前茅。我不光在學習方面有突出的表現，還樂於助人，經常給同學講題，直到他們明白為止，在學校我是一個好學生，在家裡還是一個為父母排憂解難的小主人，我儘量幫父母做一些力所能及的家務事，還養成了節約錢、節約水電的好習慣，是家裡的“節能小衛士”。
六年來，我獲得的獎狀有一大堆，但是我從不沉醉於以前的榮譽中，而是奮發向上、勇攀高峰。因為我知道學習的道路是曲折的，只有不畏艱險，一步一個腳印，才能達到光輝的頂點。
我的愛好也很廣泛，如下棋、乒乓球、寫作等。我酷愛閱讀。家裡的書櫥有一層專門放我的書。我看過《安徒生童話》、《格林通話》、《挪威童話》、《伊索寓言》、《黃金寶典》、《尖子生作文寶庫》等書籍。讀書，讓我咀嚼到書的甘甜，領略了書的魅力，搭建起我成長的雲梯。讀書讓我愛上了寫作，讀書使我分清了真善美與假惡醜，使我學會了助人，學會了感恩。
這就是我，一個奮發向上、助人為樂、成績優秀的可愛少年!老師、同學們請支援我吧，把您手中那神聖的一票投給我，別忘了，我是六(1)班的___。
謝謝大家!
我叫__，今年__歲，是四年級三班的學生，在班級中擔任學習委員兼數學課代表。從20__年6月份來，在學校領導和老師們的辛勤培育下，自己思想上、學習上都取得了很大的進步。下面，我就從以下三個方面把自己的思想、學習情況向大家彙報一下：
一、嚴格遵守學校的各項規章制度，積極做好班級工作。
作為學習委員的我，嚴格履行自己的職責，在各方面嚴格要求自己，不辜負老師和同學們對我的期望，思想上、行動上始終和學校保持一致，嚴格遵守學校的各項規章制度，積極穩妥地做好班級工作，處處起模範帶頭作用，時刻提醒自己要做個品學兼優的好學生。思想上，熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛學校，熱愛班集體;行動上，刻苦學習、積極工作當好老師的助手，每天按時到校收發作業，維持課間紀律，爭著做值日，幫助學習困難的同學克服缺點，複習功課，努力趕超優秀的同學。我帶領幾名同學成立了黑板報小組，自己設計的黑板報得到了各位老師的一致稱讚，“六一”兒童節我們演出的節目《傣族姑娘在水邊》榮獲一等獎，假期中，我們自己發動成立了衛生小隊，定期清掃衛生，受到公寓老師們的好評。在我的號召下，全班同學都爭相參與學校組織的各項活動，並取得了突出成績。
二、掌握科學的學習方法，努力提高學習成績。
學習是一名學生的天職，我覺得，學習成績秀的學生，往往並不是頭腦最聰明的學生，最重要是，他們知道怎麼充分發揮自己的潛能。平常我注意做好以下幾點：1、學習時間之內專心致志，聚精會神;2、處處都是學習場所，走到哪兒學到哪兒;3、有思考地行閱讀;4、合理的安排學習時間;5、做好筆記，用好筆記，6、保持作業認真整潔;7、勤于思考，不懂即問;8、不斷進行自我測驗;9、每天超額完成學習任務。由於注意了學習方法，本學期期中我取得了級部第四名的優異成績。
三、培養廣泛的愛好，鍛鍊自己的“五自”能力，促進德、智、體、美、勞全面發展。
我的愛好比較廣泛，看課外書、畫畫、拉二胡都是我生活中的一部分。在自己的努力下，20__年12月，榮獲“科技創新手抄報”二等獎，“可愛的祖國手抄報”一等獎，“國慶徵文”一等獎，“孝心格言”活動三等獎，同年6月被評為“第一屆十佳優秀少先員”，20__年6月在團市委組織的“新世紀暢想”畫廊繪畫比賽中榮獲創作獎，八月份“我的假期生活”作文比賽中榮獲二等獎，九月份在“讓科學放飛——科幻說”大賽中我寫的《麵包車》獲二等獎，10月份在“龍塔杯”慶“十一”愛國徵文比賽中我的《美麗的九龍河》獲一等獎，11月份，在“新世紀我能行”體驗教育徵文活動中獲一等獎，在近期舉辦的書法展評中，我的鋼筆字獲一等獎，繪畫獲二等獎，在古詩文比賽中榮獲一等獎，在手抄報比賽活動中我的《小雨點》報榮獲一等獎。在老師們的辛勤培育和自己的努力下，連年被評為三好學生。
在這次“十佳少先隊員”評比活動中，如果我有幸評為學校的十佳少先隊員，我將再接再勵，以飽滿的熱情，嶄新的姿態，不斷進取，向更高的目標前進。如果我不能入選，說明我離“十佳少先隊員”的要求還有一段距離，我將更加發奮學習，更加完善自己，努力提高自身素質，爭取以優異的成績使自己成為一名合格的“十佳少先隊員”。
謝謝大家。
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好!
我是__國小__班的___，今天，由我作為“十佳少先隊員”代表發言，感到既榮幸又慚愧。
時間飛逝，中國少年先鋒隊建隊__週年了。作為一名光榮的少先隊員，一名即將告別母校的畢業生，此刻，我的心情格外激動。_年前的今天，我還是一名懵懂的兒童，轉眼間我已是一名具有_年隊齡的老少先隊員了。
_年來，我在老師的引領下不斷成長進步。我上課認真聽講，積極舉手發言。特別喜歡動腦筋，尤其喜歡攻克各科的難題。
我的性格開朗活潑、愛好廣泛，是個充滿活力的陽光少年。
我愛下圍棋、吹薩克斯、打羽毛球等。當然最喜歡的要屬看書了!
我愛看兒童文學，歷史地理等各種有益的書籍。讀書讓我嚐到了知識的甘甜，使我在知識的海洋裡自由的遊弋。書是我的良師益友，是書讓我變得懂事，是書把我從一個充滿稚氣的幼兒變成了一個“小書呆子”。在書的海洋裡，我認識了頑皮淘氣的小豆豆;我結識了勇敢面對苦難的醜小鴨;書中我還領略了諸葛亮運籌帷幄的智慧……和好書交朋友，讓我的每一天過得快樂而充實。
我還愛好寫作，靈感來時我會突然開始寫作，有時會洋洋灑灑寫10多頁。曾在省市報刊上多次發表和獲獎。
下圍棋和吹薩克斯也是我的愛好，為了這個，我雖然犧牲了很多玩的時間，但我從中鍛鍊了堅強的意志，也嚐到了成功的喜悅。
望著胸前鮮豔的紅領巾，耳畔又響起了五年前，我入隊時的誓言：準備著，為共產主義事業而奮鬥!這是號角，它激盪著我正直誠實，拼搏進取;這是鞭策，它激勵著我熱愛集體，關心同學;這是戰鼓，它催促我好好學習，天天向上。
我想，在今後的學習中，我會不斷的努力，讓胸前的紅領巾更鮮豔，更飄揚。
各位老師、同學們：
大家好!我是湖州市__國小_年級三班的學生___。今天，能夠在這裡爭取十佳少先隊員的榮譽，我感到非常的榮幸。我想，我們首先應該感謝辛勤培育我們的老師，感謝養育我們的爸爸和媽媽，正是有了您們的關懷和耐心的教育，才使我們從無知的少年成長為一名光榮的少先隊員，我們的每一點進步都滲透著您們的心血。謝謝您們!
我今年__歲，是一個對學習嚴格要求、充滿自信、上進心強，任何事情“不做則已，做則一定盡力做好”的學生。五年多來，我一直擔任班上的班幹部，愛鑽研、求知慾強烈，各門功課都努力學好，連續幾年來我的學習成績一直保持在年級前列。在班級管理工作中，我膽大心細、樂觀。我十分熱愛我的班集體，積極協助班主任的工作。在學校我每年都被評為三好學生，同時多次獲得其他榮譽稱號。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。所以我很樂於為大家服務，我知道，一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。在學校，我愛學習、勤思考，和同學相處融洽;在家裡，我也會幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。
活潑向上的性格註定了我廣泛的愛好：看書、電腦、繪畫、音樂……什麼都能來一點。三年前開始學鋼琴，現在已經順利通過七級的考級;在少年宮學習的素描畫，每一季都拿到了“優”的好成績;喜愛課外閱讀，讓我瞭解了很多課堂上學不到的知識，也提高了我的寫作水平，我的文章刊登在一些書刊和雜誌上;時常的上網我並沒有沉迷於網路遊戲，從而我的打字速度在同齡人中間較出眾…有這樣廣泛的興趣愛好，使得我的生活一點也不單調乏味，更是讓我嚐到了甜頭。從入學開始到現在，我在各類比賽、活動中獲得的榮譽證書已經有一大堆了，校級、區級、市級、省級、的級級皆有，作文、數奧、繪畫、音樂、書法、演講、編報、象棋、科技、體育等的也都一個不缺。
雖然我取得了一點兒成績，但我不會沾沾自喜，這反而促使我要更加繼續努力，繼續持之以恆地學習，做一個名副其實、更加優秀的好學生。以上是我對自己的一些評價，我的身上還有很多不足之處，但我相信只要我不斷地努力，就會有不斷的進步!如果我是一枝剛剛嶄露頭角的小荷，親愛的學校就是滋養我成長的清池，敬愛的老師就是哺育我成長的陽光，可愛的同學就是與我並肩成長的夥伴，是大家的愛給了我無窮的動力，我會用這種愛作為自己前進的動力，不斷努力，不斷進取。
親愛的少先隊員們，21世紀屬於我們，我們是新世紀的雛鷹。今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!展望新世紀，希望與壓力共存，理想與努力齊飛，讓我們時刻準備著，迎接新挑戰，創造新輝煌!請相信我們的能力，面對新世紀的挑戰，我們宣誓“新世紀我們一定能行!新世紀我們與你同行!”沐浴著這和煦的陽光，為了更加燦爛的明天，讓我們共同努力奔向美好的未來!
最後，我想說：給我一個支點，我可以撐起一個地球!望大家支援我，祝所有關心我們成長的領導、老師、家長們身體健康、閤家歡樂!
致以：少先隊員的崇高敬禮!
大家好!
我叫___，今年九歲，是___國小四年七班的宣傳委員兼語文課代表和音樂課代表。
我熱情開朗，熱愛集體，團結同學，擁有愛心，在學校我是老師的小幫手，在家裡我是父母的乖乖女。
在學習上，我勤奮刻苦，上課時認真聽講，積極開動腦筋，舉手發言，課後按時完成作業。我愛學習，我把學習當成是件快樂的事情，我愛看書，我喜歡在書中遨遊，一捧到心愛的書，我就如飢似渴的讀起來，我不僅在書中學到了知識，還懂得了許多做人的道理。
課餘時間，我也不閒的，唱歌、跳舞、彈琵琶、當小主持人，上半年我還獲得了中國音樂學院第三屆考級大賽山西賽區的三等獎，類似這樣的成績還有很多，在我的小房間裡，牆上貼滿了各種各樣的獎狀，爸爸媽媽說那是我的驕傲，可我覺得成績只能代表過去，名譽背後是期望和鼓勵，我的人生之路才剛剛起步，今後的我會更加的努力，為班級爭光，為自己的人生喝彩。
不管是在學習上還是在生活中，我虛幻幫助別人，因為在這過程中，我也收穫了快樂，每個週末我都要坐車去少年宮上課，每次碰到白髮蒼蒼的爺爺奶奶，我都會主動的讓座，我覺得這是我們每個少先隊員都應該做的。在家裡，我不僅不做“衣來伸手，飯來張口”的小公主，我還積極的幫媽媽做家務。我相信，只有從小養成艱苦樸素，勤勞節儉的好習慣，將來才能做一個自強不息，自食其力的人。
從1年紀到四年級憑著自己不斷的努力，老師的辛勤教育，我各方面都取得了很大的成績，也使我明白了，世上無難事，只要肯登攀。無論做什麼事情，只要努力了，就一定能夠成功。
在今後的學習中，我會更加的努力，成為一名更加優秀的少先隊員，做21世紀合格的接班人。
尊敬的老師，親愛的大哥哥、大姐姐，小夥伴們：
大家好!
上學的第一天，我就看見大哥哥大姐姐們胸前佩戴著鮮豔的紅領巾，我羨慕極了。開學這些天，老師給我們講了許多少先隊組織的知識。今天，在隆重而莊嚴的入隊儀式上，我也戴上了鮮豔的紅領巾，加入了光榮的少先隊組織，成為一名少先隊員，這是我們成長過程中加入的第一個正式社會組織，我們真得很興奮、也很激動。
戴上紅領巾、加入光榮的少先隊，這一刻，我們就從兒童成為了一名小小少年。我和我的小夥伴們決心：按照對我們提出的殷切希望，努力爭當“四好少年”，爭當理想遠大、熱愛祖國的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。在學校要做個好學生，在家裡我們要做個好孩子，在組織中做個的好隊員，不但學習書本知識，更要學會生活、學會合作、學會創造。因為今天，我們每一名新隊員都有了一個全新而共同的稱呼，中國少年先鋒隊隊員。
今天，我們在隊旗下努力學習成長，明天我們將在團旗下奮勇爭先、奉獻汗水和力量，未來我們將在黨旗的指引下為國增光。
謝謝大家!
尊敬的學校領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
又是一個陽光燦爛的日子，伴隨著花的芬芳，身著節日的盛裝，今天，我們又一次歡聚在這裡，以展示的方式，共迎我們自己的節日——“六一”國際兒童節。在這激動幸福美好的時刻，首先請允許我代表廣大少先隊員向與我們共同歡度節日、為我們的成長付出辛勤勞動的學校領導和老師們致以崇高的敬意!真誠地道一聲：老師——你們辛苦了!向全體少先隊員致以親切的`問候：祝親愛的同學們節日快樂!
光陰似箭，彈指之間。尊敬的老師們，在過去的歲月裡，你們的教誨，我們銘記在心。至今我們還清楚地記得，剛入__二小時，你們第一次為我們帶上鮮豔的紅領巾的那一刻，在莊嚴的隊旗下，我們舉動右拳，在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗增色添彩!我們要認認真真學習、踏踏實實做人!
現在，我和我的同學，已是六年級的學生了。六年的學習既將轉逝而去，留給我們的將是更為緊張而激烈的學習。古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”求知的長河困難重重。這裡，我們要告慰學校的是，我們會正確掌舵，用我們的努力和刻苦到達理想的彼岸，為我們的母校----__二小爭光、添彩!
少先隊員們，我們是新世紀的少年，有一首歌，我們一起已唱了多少年，這就是氣勢磅礴、昂揚向轉 貼 於上的《中國少年先鋒隊隊歌》;有一面旗，我們一起舉了多少年，這就是星星火炬組成的中國少年先鋒隊隊旗;有一種禮，我們行了多少年，這就是五指併攏、高舉過頭頂的隊禮;有一種標誌，我們一起戴了多少年，這就是中國少年先鋒隊的標誌——紅領巾;有一種誓言，我們一起高呼了多少年，這就是中國少年先鋒隊的誓言。此刻，我提議，全體少先隊員舉起右手，握緊拳頭，讓我們再一次高呼：準備著，時刻準備著，為共產主義事業而奮鬥終身!
最後祝慶祝活動圓滿成功!祝全體老師身體健康!祝少先隊員們節日愉快!
謝謝大家!
__小六(1)__
20__年6月1日
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是103班的朱芳琴。在這個激動人心的時刻，能夠代表新隊員講話，我感到非常的光榮。
從今天起，我就是一名真正的少先隊員了，看到眼前飄動的紅領巾，我感到無比的幸福和自豪。
從今天開始，我們將在紅領巾的陪伴下認真學習，快樂成長。
我代表全體新隊員向老師保證：今後，我們將更加熱愛學習、關心集體、團結同學，努力爭做一名優秀的少先隊員，為學校爭光!
謝謝大家
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
沐浴著鮮花的芬芳，身穿著節日的盛裝，今天，我們歡聚在這裡，共同迎接我們自己的節日，“六一”國際兒童節。在這幸福美好的時刻，我的心情格外激動，在此，謹讓我代表優秀少先隊員向與我們共同歡度節日的各位來賓表示熱烈的歡迎，向親切關懷我們的輔導員老師表示衷心的感謝。並向你們致以少年隊員的崇高敬禮。向全體少先隊員致以親切的問候。
尊敬的輔導員老師，在過去的歲月裡，你們為了我們健康成長，經歷了無數個嚴寒酷暑，度過了無數個不眠之夜。你們是辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌著我們成長;你們是無私奉獻的蠟燭，點燃了自己，照亮了我們前進的道路。讓我們真誠地道一聲：老師，你們辛苦了!
彈指間，光陰已去，一切都化為遙遠的往昔。曾經，在國旗下帶上紅領巾的那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我們要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我們一直努力著，認認真真學習、踏踏實實做人，始終以有禮守序，好學快樂為宗旨嚴格要求自己!
同學們，只有把握現在，才能創造出輝煌的未來。就讓我們一起努力吧!努力學習知識、學習合作、學習創造，在德智體美勞等方面全面發展，以新的要求，新的步伐。踏上新的征程，在這美麗的校園，讓我們以嶄新的姿態，迎接新的挑戰吧。
最後祝慶祝活動圓滿成功!祝輔導員老師身體健康!祝少先隊員們節日愉快!
謝謝大家!
親愛的同學們，少先隊員們：
大家好!
今天是六一國際兒童節，是全世界所有小朋友們最快樂的一天。首先，請允許我代表所有的輔導員老師們向你們真誠的道一聲：節日快樂!
今天，在這樣一個特殊難忘的好日子，又有一批表現突出的同學光榮的加入了我們的少先隊組織。
從此，你們的胸前便飄揚起鮮豔的紅領巾
從此，你們又多了一個響亮的稱謂“少先隊員”;
從此，你們將肩負起“繼承中國共產黨的革命傳統，建設現代化的社會主義強國”的歷史重任!
紅領巾是少先隊員的標誌，它代表紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。
紅領巾是神聖的，戴紅領巾的隊員是自豪的。少先隊員朋友們，願你們胸前的紅領巾更紅更豔，願你們的雄心壯志更高更遠，願你們永遠牢記“人民利益高於一切”!
最後，讓我們全體少先隊員以最熱烈的掌聲對新隊員的加入，表示最真摯的祝賀和最熱烈的歡迎!老師相信你們一定會更加努力學習，遵守學校的紀律，做一名品學兼優的少先隊員!
謝謝。
__，女，出生於 __年4月，輕度智力殘疾。南京特殊教育師範學校附屬國小七年級中隊長。她身殘志堅，學習認真，積極進取，團結向上，樂於助人。是父母眼中的乖孩子、老師心目中的好學生，也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，並努力成為一名優秀的少先隊員。
一、學習認真，勤奮刻苦。
在學習中，雖然有著輕度的智力障礙，記憶力較差，但老師佈置的學習任務，她總是能不折不扣地完成。課前能主動預習，課堂上聽講認真，課後按時完成作業的同時還能積極幫助老師輔導其他同學。學習成績在班級排在前列。在__——__年度獲校寫比賽中年級組一等獎;__——__年度獲校口算比賽中年級組二等獎。__——__度獲校口算比賽中年級組優勝獎。同時，在__、__、__年連續三年獲得區三好學生的榮譽稱號。
二、身殘志堅，興趣廣泛，全面發展。
__同學雖然有著輕度的智力障礙，但是，並不影響她全面發展。身殘志堅的她，興趣愛好廣泛，喜歡畫畫、喜歡運動。為自己、學校和建鄴區甚至南京市都獲得過榮譽。
美術繪畫方面取得的成績：__年11月校“我畫紅領巾、我畫國旗、我畫隊徽”比賽中獲得優勝獎;__年5月在南京市中國小電腦製作活動中，作品“果籃”榮獲特教組電腦繪畫專案優秀獎;__年3月建鄴區中國小生資訊科技應用競賽中，作品“遠離菸草，健康生活”榮獲區一等獎;作品“大象”榮獲區二等獎;同年5月的南京市中國小電腦製作活動中，“大象”榮獲電腦繪畫優秀獎;“遠離菸草，健康生活”活動專項一等獎;繪畫作品“小兔乖乖”在__年全國中國小生幼兒優秀美術書法攝影作品大賽中獲得銀獎。
體育運動方面取得的成績：在江蘇省第五屆特殊奧林匹克運動會中，代表南京市參賽，獲得“女子羽毛球雙打”第一名;“女子羽毛球單打b組”第三名;__年12月校“雛鷹爭章”中榮獲“運動章”;__年四月代表建鄴區，參加南京市第二屆殘疾兒運動會，榮獲“智障組羽毛球女子單打”專案第一名;及“智障組羽毛球女子雙打”專案第一名;__年5月，代表學校參加在國泰民安社群舉辦的第四屆特奧運動會中獲得表彰嘉獎;__年5月，代表學校參加在國泰民安社群舉辦的第五屆特奧運動會中獲得“羽毛球比賽個人冠軍”。
此外，她還多次在校積極參加文娛演出，校特色運動抖空竹訓練中成績優秀。
三、尊敬師長，團結同學，樂於助人，心地善良。
在平時生活中，__能夠尊敬師長。對待老師和長輩，彬彬有禮，平時主動問好，就連鄰居們都誇獎她懂事，很有禮貌。因為一直都擔任班級和大隊幹部，所以，為班級和學校作了大量工作，成為老師的好幫手。班幹部如果不能帶頭，在同學中就不會有威信。__作為班幹部，對於學校和老師佈置的任務，從來都主動做，並保質、保量完成。各方面嚴格要求自己，以身作則，同學有什麼學習方面的問題，向她請教，都能耐心幫助別人。所以，同學關係非常融洽。心地特別善良，非常富有愛心，看到班級家庭條件不好的同學缺少文具衣物，她常常把自己的帶給同學使用，不計回報。在校雛鷹爭章中獲得“愛心章”。
總之，__同學是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優秀的少先隊員，願這隻展翅的雛鷹在今後卓越飛翔!
林__是__鎮__國小的學生，現為一班之長。在學習生活中，他勤奮好學，進取進取，團結向上，是同學們學習的好榜樣。他時刻以少先隊員的隊章約束自我，是一名優秀的少先隊員。
一、成績優秀，多次獲得榮譽
自入學以來，他能夠在各方面嚴格要求自我，懂得遵守紀律，講禮貌、懂禮貌，熱愛團體，助人為樂;在學習上勤學善思，具有獨立鑽研的精神，年年成績優秀，被評為校三好學生。兩年來，多次獲得表彰，20__年__學區中國小生科技創新比賽國小組科技小製作榮獲一等獎;20__年__學區中國小藝術節比賽中榮獲“禮貌健康共同成長——春泥計劃”電視主持人大賽一等獎;20__年__學區的“緬懷革命先列”演講比賽中榮獲二等獎;20__年5月，在瑞安市首屆“禮貌健康共同成長——春泥計劃”電視主持人大賽中榮獲銅話筒獎;20__年8月獲瑞安市“學雷鋒精神”徵文比賽二等獎;20__年4月在__學區藝術節比賽葫蘆絲獨奏《竹樓情歌》榮獲二等獎;20__年5月，在溫州市第八屆“百勝蜂杯”中國小生作文大賽有幸從8563名參賽者中脫穎而出，奪得決賽入場券。
二、同學學習的榜樣，教師的得力助手，父母的好幫手
在教師和同學的眼裡，林__是一名“小大人”，教師和同學們對他十分信任。兩年來，他勤勤懇懇地為班級為同學服務。每一天檢查同學作業、佩帶紅領巾、紀律、衛生等情景，對教師交代的任務總是認真完成，是教師的得力助手。
他是班幹部，處處以身作則，為同學們樹立了榜樣，從不遲到、早退，上課認真聽講，獨立完成作業。從不買零食，不亂扔東西，不隨地吐痰，在勞動中總是率先垂範。如果發現同學違反了規定，他會上前指正，對其進行批評教育。如果同學之間產生矛盾，他會像個小教師一樣和他們講“同學之間要團結”……。他的解說常常使同學們心悅誠服。
三、想象豐富、愛好廣泛
林__富有極強的想象力，他想象人們將來生活在移動房間裡，周圍的環境會和人們一齊移動;想象電視會從不一樣的方位看到不一樣的電視訊道;想象洗衣機會自動晾晒衣服……，也正是因為有豐富的想象力，他的科學幻想畫在20__年獲學校一等獎。
他聰明好學，愛好廣泛，從幼兒大班開始學習國際象棋、兒童畫、葫蘆絲等。他十分喜歡葫蘆絲，也學得十分賣力，當然，提高也十分快了。在__學區，在瑞安市的主持人大賽中之所以取得好成績，葫蘆絲的悠揚樂曲聲是大有裨益的。在20__年8月，他順利地經過中國音樂學院的葫蘆絲專業考級4級。他準備在今年的8月直取10級，哈哈，多有志氣!如今，在學習之餘，還學習彈古箏。問他累嗎?他說，沒有壓力就不會開花!
四、熱愛團體，樂於助人
他學習認真，成績優秀，可是從不滿足，他說：如果我們班的所有學生的成績都和我一樣，那才好呢!那樣的話，我們就沒有了差生，就沒有掉隊的了。因為他有著這樣的想法，所以常常幫忙學習比較吃力的同學，在為他們解決疑難問題時，總是很耐心地講解，有些問題講了又講，有的同學還是聽不懂的話，他就反覆推敲，改變講法，從另一角度去講解，直到他們聽懂為止。因為有了他的幫忙，班裡的幾名差生在各方面都有了不一樣程度地提高。
樂於助人是林__的又一大特點。如果遇到同學學習用品短缺了，他總是第一個幫忙解決;下雨天，他見同路的同學沒有傘，就主動上前打招呼，送他們一程;如果上學或放學的路上遇見小朋友因為有狗不敢前行的時候，他會上前牽著他們的手走過……
五、進取進取，逐步成長
在幾年的學習生活裡，他事事在前，進取參加學校組織的各項活動，並取得優異的成績。他的口頭禪是：重在參與!在任何事情面前他的一貫作風是不退縮。在平日的學習中，他博覽課外書籍，以增加自我的知識含量。在日常的磨練中他變得成熟、懂事，隨著時間的推移逐步長大。
林__同學在各個方面表現優秀，是同學們學習的榜樣，貼合一名優秀少先隊員的標準。相信他在今後的日子裡鍛鍊得更加堅強、更加優秀!
尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：
大家好!
時間如流水而過，我成為少先隊隊員已六年。在這六年的學習生活中，我無一沒有忘記自己當年在國旗下的宣誓，對紅領巾許下的諾言。在這六年中，在老師們的辛勤栽培下，我成了一個熱愛祖國，熱愛共產黨，積極上進，勤奮好學等德、智、體、美、勞全面發展的少先隊隊員。
我在班上是個副班長，也是老師的左右手。我思想品德良好，時常關心、幫助同學，尊敬老師，熱愛班集體。作為副班長，我要管理好同學，並且，去幫助那些學習有點落後的同學，讓他們與我一起努力，一起進步。我還是個熱情大方，性格開朗，敢於創新，踏踏實實的人。
可謂以前，我崇尚金錢權利與明星，但如今對於我來說卻是過眼雲煙。在我心中最為重要的是時間了，我從不浪費一分一秒，珍惜時光老人給予我每日二十四小時的時間，上課時，我認真聽講;課後，我會在做完作業後複習知識，預習老師明日要講的知識。我認為，時光老人給每個人的時間是相等的，我沒有太多時間去揮霍，去浪費，我只能把握與珍惜現在。
學習上，我勤奮好學，學習上進，在每次考試前認真複習，定好一個目標。因為我知道有目標才會一步一步的接近成功的大門。在有不懂的題目時，我會向老師家長或同學虛心請教，直到弄懂為止。正是因為我的這些學習上的好習慣及優點才使我考到優異的成績。我曾獲過區24點競賽的一等獎，二等獎，獲得幾次徵文比賽的獎項等。這更使我對學習更加熱情，更有信心。
在生活中，我會每天堅持鍛鍊好身體，增強我的體質，培養我的意志力。讓自己健壯起來，從而學習更好。
正如法國雕塑藝術家羅丹所說，美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。在生活中，我有一雙善於發現美的眼睛。我會用我的雙眼，去鑑賞美，去感受美，讓自己有高尚的情操。我常常會感受到世界的美麗。
作為一名少先隊隊員，我在日常生活中，會在自己的社群做些自己力所能及的事，比如，我會在擁擠的公交車上，會為老、弱、病、殘及孕婦讓座;在過馬路時，我會扶老奶奶過馬路;在街道有垃圾時，我會輕輕拾起並分類扔進垃圾桶。
在這六年的學習生活中，我不曾忘卻過自己的座右銘：“人不能創造時機，但是他可以抓住那些已經出現的時機。”我時刻銘記自己是一名少先隊隊員，時時刻刻以隊章作為自己的行為準則，努力成為一名優秀的少先隊員。
希望我能成功評選為“優秀少先隊員”!
謝謝大家!
“自信自強功自成。”這是我們的座佑名。在五年的學習生活中，我們要時刻牢記自己是一名少先隊員，注意嚴格要求自己，努力成為一名優秀的少先隊員。
一、勤奮刻苦，孜孜不倦。
在學習中我們得看著一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是我們的好習慣，正是這種好習慣促使我們不斷進步，語文、數學、英語等各科的成績好比是“芝麻開花節節高。”
二、團結友愛，熱愛勞動。
在班級中，每當有什麼最髒、最累的活兒，衝在最前面的應該總有我們的身影。老師不在的時候我們也應該把班級管理得井井有條，讓老師十分放心。
三、踏踏實實，勇於創新。
我們應該在家在校，都受到正確思想的教育和引導，因此，我們像一棵充滿生命的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。
為使同學們從每一件小事做起，爭做文明國小生，我特向全體同學發出如下倡儀：
一、語言文明，舉止得體，告別粗言精語，從使用文明禮貌用語;
二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處誠信;
三、關心愛護每一個同學，同學之間不起綽號，對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支援和幫助;
四、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，節約用水電電;
五、尊守並維護公共秩序，待人接物講儀。
希望每一位同學都能積極動起來，從我做起，從現在做起，向不文明行為宣戰，還校園一片潔淨的天空。
敬愛的老師，親愛的少先隊員們：
大家，下午好
今天在這個掃墓儀式上，作為袁崇煥國小的少先隊員代表，在這裡發言，我覺得非常的榮幸，並且感到非常的高興和自豪。袁崇煥是我國曆史上傑出的軍事家和英雄人物。今天，當他所處的戰爭年代、民族紛爭時代已遠去的時候，我們宣傳和弘揚袁崇煥什麼精神呢?有人說是他的 “忠”、“義”精神，但我認為有三點精神值得我們弘揚：首先是捨生忘死的愛國主義精神。他做文官不愛財，做武官不怕死，一心為國家和民眾的利益，體現了一種崇高的愛國精神。其次是創新精神。袁崇煥是明朝引進世界上最先進武器並投入實戰的第一人，有開放的眼光和胸懷。
第三是愛民精神。他任邵武縣令時，曾為民登牆救火，這在官場上是難能可貴的。而他最後又含冤而死，悲慘的人生際遇得到了後世的敬仰。可以說，他不僅僅是我們袁崇煥國小的驕傲，石碣人的驕傲，驕傲，更是中華民族的驕傲!你奮勇殺敵的光榮事蹟深深地烙印在我們少先隊員們心中。每當聽到你視死如歸、英勇善戰的故事時，看到你不畏犧牲，為了祖國而勇戰沙場的場面時，淚水便浸溼了我們的眼眶，我們心潮澎湃，決心向你看齊! 作為一名新時代的中國少年先鋒隊隊員，我們應追求的是講“十講”，做文明使者。
我們要在語言上講文明;在行為上講規範;在學習上講刻苦;在生活中講衛生;在活動中講參與;在集體中講團結;在待人上講誠信;在處事上講謙讓;在校內外講形象;在時時處處的行動中講安全。 隊員們，讓我們一起守住誠信的陣地，笑看誠信之花在我們之間絢麗綻放吧!青山肅立，綠水長歌，我們要永遠銘記頌揚英雄的事蹟，巨集揚愛國主義精神。
各位同學、領導、老師：
大家好!
我叫葛競澤，來自銀河國小五三中隊，我很榮幸作為我校800多名先隊員的代表，參加這次少代會，感謝同學、老師給我發言的機會。
我認為同學和老師們應經做得很好了，但是我有一些小小的建議：
給我們一個傾訴的空間，希望每班建立“師生信箱”。我們想與老師溝通學習中的問題，成長中的煩惱一樣需要傾聽、需要答疑解惑、需要正確的引導。
給我們一個不打折的課間十分鐘，希望每位老師都不再“拖堂”，有時，我們還沒來得及上廁所、喝水,上課鈴就響了。
我希望操場上多一些健身器材。在課間的時候，學校應該向學生多提供一些籃球、乒乓球和足球。健身器材太少了，同學們沒得玩，只能玩單槓，容易發生危險。
當今學生的體質在下降，要堅持陽光體育，每週至少要有三節體育課，沒有特殊原因，不要佔課，給我們更多的鍛鍊時間。
學校應該開設專門的國小生禮儀課程，學校雖然有品德課，但並不夠重視，沒有系統的禮儀知識。
以上是我一些個人意見，有不足的地方，還望老師和同學們批評指正。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是一名少先隊員，我來這裡的目的是為了競選優秀少先隊員。我叫張俊傑，是一個高大、充滿愛心、嚮往美好未來的男子漢。
我知道，來這裡競選的同學們都很優秀，我跟他們比，可能只是一棵小草，但我還是鼓足勇氣來了，並且要告訴大家，我是一棵懂得愛的小草。當地震要把人們致於死地的時候，把自己比作小草的解放軍叔叔來了，那些不願留名的志願者來了，一筆筆捐款從全世界不同的地方匯來了，我雖然沒有去災區，但我也捐出了我平時積攢的零花錢。
我在班上，一直以不錯的數學成績而自豪。別不信，上一次，數學半期考試，我憑著牢固的分數知識，考了個98分，是班上第11名哦。我不僅數學成績好，而且寫作文也經常得到黎老師的肯定，在我的作文字上有7個黎老師寫的“讀”字，顧名思義就是要我在語文課上念我寫的作文。記得在語文半期考試的命題作文中，我寫的“一個愛抱怨的人”的文章，還得到了爸爸媽媽的表揚。我的語文作業本上有很多黎老師給予的A+++蘋果笑臉，那是對我認真完成作業的褒獎喲。
但我也有很多缺點，有時候喜歡搞點鬧劇，弄得人家不喜歡，人無完人嘛，只要是人就會有缺點的，比如我很懶，像只懶貓似的，什麼事情我都會推卸，確實到了無法繞道走的情況，我才會去做那件事。還有就是我的錯別字很多，寫500字，就要錯10個字，真是錯字連篇。可是我會改正的，在你們的監督下我會做的更好，我會攀登到更高處。
老師們請相信我，我一定會成為最優秀的少先隊員的，沒錯的，請投我一票吧!
我的演講到此結束，謝謝大家!
林__是__鎮__國小的學生，現為一班之長。在學習生活中，他勤奮好學，積極進取，團結向上，是同學們學習的好榜樣。他時刻以少先隊員的隊章約束自己，是一名優秀的少先隊員。
一、成績優秀，多次獲得榮譽
自入學以來，他能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵守紀律，講文明、懂禮貌，熱愛集體，助人為樂;在學習上勤學善思，具有獨立鑽研的精神，年年成績優秀，被評為校三好學生。兩年來，多次獲得表彰，_____學區中國小生科技創新比賽國小組科技小製作榮獲一等獎;__年__學區中國小藝術節比賽中榮獲“文明健康共同成長——春泥計劃”電視主持人大賽一等獎;__年__學區的“緬懷革命先列”演講比賽中榮獲二等獎;__年5月，在瑞安市首屆“文明健康共同成長——春泥計劃”電視主持人大賽中榮獲銅話筒獎;__年8月獲瑞安市“學雷鋒精神”徵文比賽二等獎;__年4月在__學區藝術節比賽葫蘆絲獨奏《竹樓情歌》榮獲二等獎;__年5月，在溫州市第八屆“百勝蜂杯”中國小生作文大賽有幸從8563名參賽者中脫穎而出，奪得決賽入場券。
二、同學學習的榜樣，老師的得力助手，父母的好幫手
在老師和同學的眼裡，林__是一名“小大人”，老師和同學們對他非常信任。兩年來，他勤勤懇懇地為班級為同學服務。每天檢查同學作業、佩帶紅領巾、紀律、衛生等情況，對老師交代的任務總是認真完成，是老師的得力助手。
他是班幹部，處處以身作則，為同學們樹立了榜樣，從不遲到、早退，上課認真聽講，獨立完成作業。從不買零食，不亂扔東西，不隨地吐痰，在勞動中總是率先垂範。如果發現同學違反了規定，他會上前指正，對其進行批評教育。如果同學之間產生矛盾，他會像個小老師一樣和他們講“同學之間要團結”……。他的解說常常使同學們心悅誠服。
三、想象豐富、愛好廣泛
林__富有極強的想象力，他想象人們將來生活在移動房間裡，周圍的環境會和人們一起移動;想象電視會從不同的方位看到不同的電視訊道;想象洗衣機會自動晾晒衣服……，也正是因為有豐富的想象力，他的科學幻想畫在__年獲學校一等獎。
他聰明好學，愛好廣泛，從幼兒大班開始學習國際象棋、兒童畫、葫蘆絲等。他非常喜歡葫蘆絲，也學得非常賣力，當然，進步也非常快了。在__學區，在瑞安市的主持人大賽中之所以取得好成績，葫蘆絲的悠揚樂曲聲是大有裨益的。在__年8月，他順利地通過中國音樂學院的葫蘆絲專業考級4級。他準備在今年的8月直取10級，哈哈，多有志氣!如今，在學習之餘，還學習彈古箏。問他累嗎?他說，沒有壓力就不會開花!
四、熱愛集體，樂於助人
他學習認真，成績優秀，但是從不滿足，他說：如果我們班的所有學生的成績都和我一樣，那才好呢!那樣的話，我們就沒有了差生，就沒有掉隊的了。因為他有著這樣的想法，因此常常幫助學習比較吃力的同學，在為他們解決疑難問題時，總是很耐心地講解，有些問題講了又講，有的同學還是聽不懂的話，他就反覆推敲，改變講法，從另一角度去講解，直到他們聽懂為止。因為有了他的幫助，班裡的幾名差生在各方面都有了不同程度地提高。
樂於助人是林__的又一大特點。如果遇到同學學習用品短缺了，他總是第一個幫助解決;下雨天，他見同路的同學沒有傘，就主動上前打招呼，送他們一程;如果上學或放學的路上遇見小朋友因為有狗不敢前行的時候，他會上前牽著他們的手走過……
五、積極進取，逐步成長
在幾年的學習生活裡，他事事在前，積極參加學校組織的各項活動，並取得優異的成績。他的口頭禪是：重在參與!在任何事情面前他的一貫作風是不退縮。在平日的學習中，他博覽課外書籍，以增加自己的知識含量。在日常的磨練中他變得成熟、懂事，隨著時間的推移逐步長大。
林__同學在各個方面表現優秀，是同學們學習的榜樣，符合一名優秀少先隊員的標準。相信他在今後的日子裡鍛鍊得更加堅強、更加優秀!
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天是個美好而又特殊的日子。溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，連小草都在快樂的歌唱。今天是我最最開心，最最激動的一天。因為，我也和大哥哥大姐姐一樣，成了一名光榮的少先隊員了。
在讀幼兒園的時候，我就羨慕戴紅領巾的大哥哥大姐姐們，看他們戴著紅領巾是那麼美麗那麼神氣。上一年級後，我懂事了，知道戴紅領巾是加入了少先隊，代表進步了，代表長大了。為了這一天的到來，我作了很多努力，上課認真聽講，積極發言，尊敬老師，團結同學，講文明講衛生，積極參加體育鍛煉，努力做一名好學生。終於，我也成了一名少先隊員，戴上了這鮮豔的紅領巾。我感到無比的激動和光榮。
老師告訴我們，紅領巾是紅旗的一角，是烈士的鮮血染紅的，上面寄託著革命先烈對我們的期望。我們是祖國的花朵，是祖國的未來。我們胸前的紅領巾不僅僅是榮耀，更多的是我們前進的動力。我們將珍惜它、愛護它，認真學習、刻苦鍛鍊，時刻準備著，為共產主義事業而奮鬥。
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