天，陰沉沉的，沒有一點生氣，心情也隨著天氣慢慢低落。坐在車上，心中難免泛起層層波瀾。
和以往一樣，窗外的景物依然是老樣子，並不特別顯眼。這時，我眼裡看見了一團團小小的，黑不溜秋的小東西，定神一瞧，原來是一隻小蚊子很困難地扒在上面。它要爬上去嗎?我繼續觀察著。
窗戶上綴滿了一顆顆小水珠，像一串串晶瑩透剔的珍珠，又像一襠襠各具特色的風鈴，搖掛在上面，十分美麗。但小蚊蟲好像並沒有注意到這些，我看見它只是很艱難地向上爬著，觸足並沒有用上力。我忽然想到了，動物的翅膀打溼過後，身上就會覺得像背了千斤重的東西，何況這還是一隻小蚊子，它又能承受地起麼?
出乎我的意料，它並沒有放棄，只是繼續努力著。前觸足蹬蹬，後觸足隨跟而上……好不容易爬上了一段路，一陣風颳來，輕而易舉地就把它“打下去了”，就這樣，它一次又一次重複著動作，不知經過了多少次，終於，它精疲力盡了。就在我覺得它要放棄時，它再一次讓我震撼。它又一次伸出前足，後足一拉，但這次它好像汲取了經驗：儘量撇開那些小水珠，左彎右拐地爬著。但我覺得這只是一種途勞，這樣做，不止更讓它更累嗎?我真弄不懂。
不過小蚊蟲好像能適應這種方法，不過一會兒，它已爬了不少路程，果然不出我所料，只見那團小小的黑東西慢慢向上，再向上便不見了蹤影。
下車後，我心情明快起來，同時也為那隻小蚊蟲而祝賀，因為從它身上，我感受到了人世間寶貴又平凡的勇氣，更領悟到了——勇氣的真諦：它是一把神奇的鑰匙，能開啟心靈的幽谷，便不幸者絕處逢生。更相信“勇氣，能創造奇蹟”。
我平時很膽小，比如：一隻小蟑螂就把我嚇得從衛生間飛回我的房間的被窩裡;一隻小老鼠就把我嚇得從四樓衝下三樓。但是，有一件事把我從膽小的手中拉了出來。
那一次是在晚上：爸爸還沒有回家，只有我和媽媽在家看電視。突然，聽見衛生間裡傳來一陣“吱吱”的叫聲，我和媽媽都嚇得全身發抖——小老鼠大鬧衛生間。但我不可以不能讓小老鼠得意忘形，也不能讓媽媽看出我很膽小，所以我準備借用這個機會克服我這膽小的缺點。我拎著掃把慢慢地向衛生間移動著，一到衛生間門口，我立刻衝進去，閉上眼睛，亂打一通，結果小老鼠早就衝出衛生間了，我還不知道呢!然後我想打到它的時候，老是撲空。
最後我靈機一動，想到一個妙計。我找來一個漁網，再找來一瓶老鼠藥，往漁網上的刀片粘了一點，然後一手拿著漁網，一手拿著掃把，把老鼠逼向一個角落，然後拿漁網向老鼠一扔，老鼠過了一會兒就死了。
其實，膽小並沒有那麼可怕，只要你真心想克服它，你就一定能辦得到。
命運是我們每一個人無法選擇的。印度詩人泰戈爾有過這樣一句話：我不祈禱我的生活沒有絲毫波折險惡，只祈禱我有一顆堅強的心去面對它們。
是的，這些生活上的坎坷與痛苦，的確能使一個人趨於成熟。
有一句話說：“不幸是人生最好的老師。“M每一個人的成長過程，其中必定注入了許多外人所不知的辛酸和血淚。然而這些，如果我們樂觀的去面對，這些辛酸血淚實在可以變成我們人生中的良師，我們能從中學到許多東西。
只是，不能一味自艾自怨，顧影自憐了。過多的感傷，會讓一顆堅強的心消沉下去。
三毛本人雖有生活情感上的大風大浪，大悲大苦，然而她卻說：“世界上處在苦悶，寂寞，彷徨，仇恨中的人實在太多太多了，我們不能只看見自己不幸。多研究研究其他的人，慢慢的你就會發覺，這世界的不幸是那麼多那麼重，比起這些事，我們自己那一點點小不幸，又算什麼呢?
前面的道路總有波折，只有面對它，戰勝它，才是一個強者!
在生活中，我嘗試了很多次，有成功的，失敗的，快樂的……但那一次勇敢的嘗試，依然讓我記憶猶新。
那事發生在前年的暑假，我從小就喜歡泡在水裡，但是就不會游泳，怎麼學也學不會。不過在前年的暑假裡，我終於學會了游泳。那是一個烈日炎炎的下午，我纏著表哥陪我去游泳，(表哥游泳技術很好，我有個萬一，他還可以保護我)在我的糾纏下，表哥答應了，我們來到我家附近的一個池塘游泳。起初我只是泡在水裡，享受著在烈日炎炎的太陽下在水裡的清爽。不過好景不長啊!表哥向我發起了攻擊，把我拖到池塘中央，那個深度是我的腳夠不著的。我驚恐地叫：“快把我拉回去，我怕呀。”我話音未落，表哥撒手不管我了，向淺處游去，任我在水中掙扎著。表哥向我喊道：“你自己試著向我游過來。”我無奈地喝了幾口水，此時的我感覺自己就要死了，不過我不放棄，向岸上奮力游去，我雙手拍打著水面，雙腳在手中使勁蹬，雖然又喝了幾口水，不過我成功地游回岸上。經過這次勇敢的嘗試，我終於學會了游泳。
從今以後，每當我遇到困難，我都要勇敢的去嘗試。
今天，我們學習了《花的勇氣》這篇課文。從課文中，我感受到了生命的頑強。
課文講的是作者在四月份來到維也納以後，沒有看見一朵花，只是綠色連著綠色，他感到很失望。同行的小呂讓他扒開草看看，原來花兒只比草矮一點兒。作者深感遺憾，因為他馬上要離開維也納了。結果過了幾天，大片大片的花兒在冷風冷雨中全冒了出來。作者見後十分驚奇。最後，他心頭怦然一震，明白了生命的意味，是勇氣!
讀完這篇課文，我感受到了花兒不懼怕寒風冷雨、傲然開放的勇氣，同時也明白了：生命中最重要的是勇敢面對一切風風雨雨，無論自己多麼弱小，無論自己遇到什麼挫折，只要有勇氣，就會有希望。花都能具有這麼大的勇氣，更何況我們人呢?做人就要像花兒一樣傲然挺立，創造自己在風雨中的奇蹟。每個人的心中都有一個小魔鬼，它在你遇到挫折時告訴你：“不要做了，放棄吧!”這種時候，就需要自己用勇敢去創造一個天使，打敗它，再試著忘掉挫折，重新挑戰難關。只有這樣做，才有可能可以走向成功。
想想我自己，總是克服不了許多從小就有的恐懼：上臺表演時，我總是緊張，生怕搞不好別人會笑話我;外出遊玩爬山時，爸爸媽媽總是能夠勇敢地登高望遠，而我，卻因為怕高，錯過了很多美好的經歷和美麗的風景……讀了《花的勇氣》這篇課文，我便下定決心，一定要像花兒一樣，用勇氣創造出自己生命中繽紛的春天。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
如果把生活比作一座高山，那麼挑戰就是阻撓山路的荊棘，但當我們正面它們時，即便傷痕累累，道路坎坷，大膽向前邁進，我們就已成功。
在剛剛結束的CBA半決賽北京與山西的對決中，來自NBA的“獨狼”馬布裡用出色的發揮將賽季前無人看好的北京金隅不僅首次帶入了總決賽，並最終捧起第一座屬於北京的冠軍獎盃。賽後，馬布裡在更衣室徹底爆發，放聲痛哭。兩年前，馬布里正是被山西隊從NBA高薪引入CBA，卻在賽季末被山西隊背叛，最終掃地出門，兩年後的今天，在第四場的爭奪戰中，山西球迷謊稱馬布裡打人，雖然最終澄清，卻將馬布裡推向了風口浪尖，在天王山之戰前，山西隊經理更是直言挑釁道，馬布裡突破就絆腳，直至弄傷。面對一個個挑戰，甚至是恐嚇，馬布裡沒有逃避，更沒有畏懼，在賽場上用上佳的表現將此前的恩怨踩在腳下，迴應了挑戰，不僅讓對手敬服，也讓自己心中的怒氣得到發洩，直面挑戰，體現的是勇氣、氣概，更是一種霸氣，而躲避挑戰，怯於勇敢面對現實，則只會讓人生暗淡，就此沉淪。
同為籃球運動員，同為96黃金一代，丹特瓊斯大學時代就被無數榮譽、頭銜所包圍，眼看眾人豔羨的狀元已經到手，他卻在一次訓練賽中被一名名不見經傳的高中生徹底打爆，輸掉了比賽，本來一件小事，卻被好事媒體大肆宣揚渲染，而瓊斯沒有了勇氣去直面媒體的質疑，沒有用行動去證明自己，整日酗酒度日，沉淪於酒精之中，迷失自我，斷送了大好前程，而成就的高中生就是率湖人隊五奪總冠軍的科比。一味逃避，只能躲一時風聲，掩耳盜鈴，更只能是自欺欺人，給人留下笑柄。
縱觀社會各界，其實還有許多直面困難的典範，圍棋九段古力在經歷喪父之痛後，以四強獨苗的身份勇奪三星、LG杯兩個世界冠軍，雖然無法與父親共享，但他面對挑戰忍悲走向賽場的高大形象以及精彩的棋局卻會給每個圍棋愛好者一個美好的回憶。李小龍在被外國人一致視為東亞病夫後，在失地奧蘭多勇奪全美搏擊大賽冠軍，並進軍好萊塢，創造了輝煌，直面挫折，勇敢面對，打出的是中國人的骨氣，擊碎的是東亞病夫的形象!
直面挑戰，無論何時何地，用勇氣面對，以實力迴應，扎痛過後我們就會享受到海的柔和，荊棘撥開，我們就會領略山的美景，縱覽風景之時，直面挑戰的磨練的痛苦已不再那麼刻骨，只有勇氣紮根於心，指引我們到達成功的彼岸，去有所發現，有所收穫。
各位領導、各位老師，
大家晚上好，今天我給大家分享的是《挑戰自我，追求更好》。在接到這個題目的時候，想了想，能讓我一次又一次在自我挑戰中不斷地取得進步、收穫經驗、享受快樂的其實是工作。在工作中不斷地挑戰自我、追求美好，是我一直提醒自己、並希望自己能盡力做到的。
記得最初走上講臺的時候，伴隨我的除了緊張還是緊張。後來，我的實習老師把我帶到中專去實習，那裡的學生是沒有人會聽講的，尤其是英語，也不會跟你互動，所以基本上是我自己自編自導自演，正因為這樣，練就了我的膽量，慢慢的經過磨鍊，我逐漸成為了一名合格的老師。
第一份工作，在一所培訓機構，培訓機構是比較鍛鍊人的地方，我就不斷地挑戰自己，讓自己從劍橋英語預備級，到一級、二級、三級，再到新概念，外校衝刺班，音標，自然拼讀等全部教了一遍，國小課程教完後來教國中，讓自己有機會把整套教材系統全部嘗試一遍，實踐每個年齡段的教學和每一套教材。慢慢的教學水平有了提高。
後來我應聘去了新東方，那個時候去新東方面對新的環境，新的教學方法和教材體系，自己就是歸零心態，不斷地去學習，不斷地去挑戰。新東方對於老師有一套科學的培訓體系，這給我日後的工作做了一個很好的鋪墊;除了培訓以外，員工們還擁有外出學習的機會。在武漢工作一段時間以後，我就去到新東方杭州校區，雖然企業的文化和背景相同，但工作風格和要求會有不一樣。在那裡，通過自己的不斷學習和挑戰，讓我的教學水平和教學基本功得到了質的飛躍。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍。後來，回到紗帽以後，就來到了平臺更大的武漢碧桂園學校。記得第一次來應聘的時候也是層層考核，有教案設計、模擬上課、演講和才藝展示，從一所培訓機構到一所正規的私立學校，方方面面都有很多要挑戰和學習的地方。首先是課堂，這裡課堂只有40分鐘，培訓機構都是2—3個小時，記得第一次來這上課，跟學生熱身、互動後一堂課就去了一半，所以課就沒上完，後來多聽課，多學習，慢慢調整過來，迴歸到課堂以學生為主體。一直到現在的生命課堂，對於生命課堂我一直在探索和學習，每次的教研課我都希望嘗試挑戰不同的課型;每天的英語課堂，都希望真真切切的應用生命課堂的理念，我想，對於生命課堂的學習，我一直在路上。
在武漢碧桂園學校工作，作為一名只會教書的英語老師是遠遠不夠的。碰到學科活動，你得化身為策劃師，發揮你的組織能力去策劃學科活動並培訓學生參賽;當有文藝匯演的時候，你得化身為編導去編排一個精彩的英語節目。
記得20__剛來碧桂園的時候，接到出元旦匯演節目的任務，當時在想，原來在碧桂園英語老師還得會排節目，當時覺得非常難，無從下手。後來通過查詢視訊、篩選主題，並經過精心排練，最終呈現了我人生的第一個英語劇《白雪公主》。過程雖然痛苦，但最後卻很有成就感。
也是因為一次一次的挑戰，讓我看到了自己的潛力。在這樣的挑戰中，曾經以為的"不能"一次次變成了"我能".
比如英語新聞來了，旁白的撰寫和錄製，新聞視訊的收集和編輯，小記者、小主播的培訓和錄製……自己都數不清挑戰了多少不會、不可能的事情。所以在碧桂園學校，不會編輯和策劃的英語老師，不是一個好老師。你得當得了歌手，跳得了舞，上得了講臺，也上得了舞臺。還得玩轉各種視訊製作和剪輯。我想這個可以作為以後英語老師的招聘條件。
生命不息，挑戰不止，未來的生活和工作中一定會有更多的挑戰。比如，接下來的六年級英語教學，怎樣讓學生真正具備學英語和說英語的能力;還有讓人掛心的北京英語比賽，去年的比賽在團隊的合作下，順利完成了任務，今年的比賽將會很快來到，我們如何突破去年的成績。如果說去年的壓力來自未知，今年的壓力則來自突破，壓力與挑戰並存，我們必須盡力而為!
天氣越是炎熱，越能聽到高亢的蟬鳴聲。生活中的挑戰越多，也越能成就一個人的美好。讓我們接受挑戰，成為一個更好的自己吧!
老師，同學們：
大家晚上好!
每個人身上都蘊含著極大的潛能，都能夠獲得成功，只要敢於激發自己的潛能，不斷的挑戰自己的極限，就會有成功的那天。
不斷挑戰自己的極限，超越自己，你認為能，你就能做得到。世界上最偉大的事都是由人做出來的。如果我們認為一件事不可能，行不通，通常是我們對事實認識不夠，經驗不足或是軟弱退卻。只要你肯改變，只要你有決心，你就能做成不可能的事，並發現一個偉大的自我。
挑戰自己的極限就要勇敢的嘗試，莎士比亞說：“我們的疑慮使我們害怕嘗試，它是心靈的叛徒，出賣我們可能獲得的成功。”
如果你真的去嘗試，你就能夠實現自己的願望。那些你現在認為曾經把你打敗擊倒的事情，都可以處理，克服。僅僅只要去嘗試就行了，只要你去嘗試，你就學到了所有成功的祕訣中最重要的一項。
不斷的挑戰自己的極限也是不斷的認識自己，發掘內在的潛力，礪煉完美的品質，不斷的超越自己，這也是成功的關鍵。我們每個人身上都蘊藏著一份特殊的才能，那份才能需要發掘才可以發揮出來，因此，我們要正確認識自己，不要低估自己的價值。
做好一件事，就要敢於挑戰極限，敢於向的目標發起衝擊，才能使自己的潛力都發揮出來，才能夠不斷的前進，登上峰。
人生的挑戰就是挑戰自己，一個人有了信心，有了意志的力量，就具備了敢於挑戰自己的素質，就能做成這個世界上能做的任何事情。
想要達到成功的彼岸，需要有一份堅定的信念與勇氣，有一份堅定的信念堅不可摧，相信自己所做的，相信自己的付出一定會有回報。有一份勇氣，像個鬥士去面對隨時隨地會碰到的任何困難，失敗，勇敢的去嘗試看似一切不可能的事，敢於嘗試敢於突破。
親愛的老師、同學們：
閃爍的繁星映照著無邊的大地，神祕的星空輕輕地訴說著：夢在遠方……
人生如夢，大夢幾千秋，今夕是何年?每個人，都有過迷茫，都曾不知所措，但每個人，都擁有自己的夢想。很多人都為身邊的事感到煩惱，但他們不曾被這些煩惱壓垮，為何?因為他們有自己的夢想，即使這個夢想遙不可及，即使他們窮極一生也無法使夢想變成現實，即使他們從不曾達到理想的高度，但他們的人生是精彩的。
他們曾為自己的夢想奮鬥過，他們曾淌過淚流過血，他們或許還有遺憾，但他們無悔，他們不曾為自己而後悔。而如今，我們漸漸學會了逃避，我們已經開始動搖追逐夢想的決心，卻不曾想，連這些困難都需要去逃避，又怎能通向夢想的彼岸呢?如果這樣，當我們成為宇宙中一粒被遺忘的塵埃時，我們會不會為自己今天的所作所為感到後悔?那時，又有什麼能證明你我的存在?所以，讓追夢在時間中沉澱，它會成為現實的存在;讓時間在追夢中永恆，它將會成為寶貴的回憶。縱然在追夢的過程中跌倒了，我們的人生依舊是精彩的，因為，我們用雙手開拓了我們的追夢之路。路途上，有證明我們存在的艱難困苦相伴，我們不孤單。
在追夢的旅途中，我們不會投降，因為，遙遠的星河之上矗立的是我們心中永不崩壞的聖堂。我的演講完畢，謝謝大家。
各位領導、朋友們：
大家好!
我們每個人都經歷過無數的挑戰：升學的、工作的、家庭的、事業的等，從古到今，挑戰無處不在，無時不在。昨天，我們的國家還面臨著沉重歷史負擔的挑戰，面臨著各種體制改革的挑戰;今天，在世紀之交，我們又面臨著知識經濟的挑戰、深化改革的挑戰、綜合國力的挑戰……
面對這許多挑戰，國人沒有退縮，尤其是我們江蘇人更是以積極的姿態坦然地迎接挑戰：在洪峰肆虐的嚴重關頭迎接挑戰，在國企改革的浪潮中迎接挑戰，在經濟結構調整的機遇中迎接挑戰，在“科教興省”的偉大戰略中迎接挑戰……我們這些勤勞進取的江蘇人，正是在無休止的挑戰中，創造了一個又一個的輝煌，一步步邁向嶄新的世紀。
作為一名普通的教育工作者，我就經歷並直面過許許多多的挑戰。八年前，我把中文系畢業生常有的那種玫瑰色的文學之夢播種在一所偏遠的山區中學，但很快就遇到一個教育思想上的挑戰：在教學中，是讓學生做主人，還是教師做主人?我不頎領導和老教師的擔心，硬是把學習的主動權和管理的自主權統統交給了學生。為此，我不得不向校長立下軍令狀，並起早貪黑，鑽研理論，分析學生，精心設計每一個方案，耐心走訪每一個家庭……一千多個日日夜夜過去了，我終於迎來了第一道曙光：我的班級和那個名不見經傳的學校一起躍居全縣的榜首，我在挑戰中挺了過來。老鄉們奔走相告，紛紛要把孩子送到我的班上。
通過這件事，我明白了一個道理：挑戰就是機遇，要想贏得更多的機遇，就不能滿足現狀，於是，我對工作和事業都進行了大刀闊斧的改革：我向學習習慣發出了挑戰，和學生一起提出“習慣成性格，性格定命運”的響亮口號，摸索出一整套培養良好習慣的方法;我向教育科研的傳統局面發出了挑戰，堅持以科研為先導，推動教學改革，每年發表數十篇文章，有的論文還在全國獲一等獎。我所在的學校也被評為教科研先進學校。更多的時候，我是向自身的知識結構發起了挑戰：工作之餘，我用三年時間完成了中文系本科的函授學習，併成為一名優秀畢業生;我用一年的時間參加吉林演講培訓學院的學習，也成為一名優秀學員;我用四年時間完成了法律本科的自學，實現自己所追求的教育與政治經濟的有力溝通;我還廣泛涉足新聞傳媒、電腦外語等領域……我希望自己的目光能夠瞄準大文化、大教育的嶄新高標!八年來，我幾乎沒看過一場電影，所有的節假日，幾乎都是我讀書、學習和寫作的黃金時光。我也常常感到深深的愧疚，就是對不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子，還有那常常在村頭盼兒回家的白髮老孃!
但是，正是無休止的挑戰，使我牢牢地抓住了一些機遇。我先後成為市縣先進教育工作者、優秀班主任，市教師基本功大賽冠軍、省高中語文優質課獲得者，以及省級普通話測試員資格和全國律師資格獲得者……世紀之交。正是我的而立之年，回望身後一串串堅實的腳印，我也深深懂得：處在這個瞬息萬變、經濟浪潮洶湧澎湃的時代裡個人的成就是微不足道的，世間的一切榮耀與成功都是短暫的、只有思想、道德和精神才是永恆持久的，前面還有更多的挑戰在等著我……
說到這裡，或許有人要問：你講的這些不是自吹自擂嗎?不!我只是想通過一名普通得不能再普通的年輕人的經歷向外界證明：江蘇的職工是開拓進取的職工，是敢於發出挑戰並迎接挑戰的職工，是永遠的挑戰者!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
小樹林的教室裡，一場充滿刺激的活動開始了……
在我們的千呼萬喚中，老師出現在了門口。緊接著，活動器材出現了，它有著一顆顆大小不同的球球，好像正在一臉壞笑地看著我們。我滿腔的熱血瞬間涼了一半，臉上的笑容慢慢轉變成了驚恐，雞皮疙瘩蹦滿全身，那就是有著“腳底終結者”之稱的指壓板!老師簡單介紹了規則之後，我們與指壓板的“惡戰”開始了……
首先是在指壓板上單腳站立，這可難不倒我。只聽老師一聲令下，所有的體重都壓在了右腳上。突然，一陣痠痛襲來，讓毫無防備的我痛得齜牙咧嘴，只聽“啪”的一聲，我的腳落地了，我和指壓板的第一場“惡戰”以失敗告終。還好這次是團戰!我的兩個隊友以輕如飛燕、重如泰山之勢完勝了指壓板。
第二場是合作。鑑於我上一場的表現，決定讓我在臺下當觀眾，這也是我自願的，怕連累了隊友。“惡戰”開始了，先前還若無其事的二人，之後腿開始顫抖起來，又因一人笑出了聲，一步之差，全盤皆輸，老師正要喊平局，在這千鈞一髮之時，兩人轟然倒地，與指壓板的第二場“惡戰”以一秒之差輸了。
第三場“惡戰”可是我最拿手的跳格子，絕對不吹牛，看別人猶如蜻蜓點水般“飛”過，我的要點在於——快，只要快了，疼痛就會傳得慢。可現實不同於想象，這種指壓板是會移動的，當我跳到第三格時，用力一大，指壓板往後滑，那時我身在半空，發現起跳的位置變遠了，這一蹦之力完全不夠，最後我們一組以2：4的戰績慘敗於指壓板。
三局兩勝，我們只贏了一局，在大比分1：3的情況下被指壓板完虐。但是我相信，經過這一次的指壓板三場“惡戰”，下次我們絕對不會輸!
“轟”，“轟”……杭州F2國際卡丁車館內一群杭州網小記者正享受著貼地飛行的感覺---PLAYKARTING
我是006號小記者，一開始，自信滿滿地坐在我特意挑選的6號車上，十分大膽猛踩油門，那轟轟的聲音把我的舌頭都震得發麻了。這時，車子突然躥了出去，方向盤還未抓穩，左腳應急性地踩住了剎車，車頭一頭撞在防護牆上!一身冷汗，雙腳發軟，手心滿是汗水，求助目光投向家長看臺……過了很久，終於平靜下來，重新上路，儘量放慢車速，雙手抓牢方向盤，總是踩一下油門車剛提起速度又踩以下剎車，一腳油門、一腳剎車，就這樣走走停停，散步似地“跑”完了賽道。
排位賽開始了，由於先前的比賽的餘悸，我還是有些恐慌，慢慢、小心謹慎地開著，但看著一個個對手超過了我，我心有不甘，加大了踩油門的力道，向前衝去，突然，前方出現了一輛卡丁車，我只好擦邊而過，我剛暗自慶幸，突然，前方彎道到了，我來不及躲避，就只好再次享受撞牆的“滋味”---震得我手鬆掉了方向盤，渾身也是麻麻的，可哪顧得上這些，我又緩緩啟動了，心想：“別人能行我也能行”，我由輕到重地踩了下油門，車速提了起來，到拐彎處，我踩住剎車，打方向盤，拐彎處總算過去了。我一心只注意著將方向控制好，左轉，右轉，松油，加油……我在迂徊的跑道上飛行，雖然我的成績不是太理想，只跑到1分06秒，只排第五，但我挑戰了自己的體能、挑戰了自己的恐懼、更樹立了戰勝困難和挫折的信心，我笑了。
經過幾天的刻苦訓練，我終於可以在一米二的泳池中自由自在地游來游去了。教練對我說：“言言，今天你可以到一米八的泳池裡去鍛鍊鍛鍊了。”我聽了，頓時傻了眼，心裡嘀咕道：“一米八，一米八，太可怕了，它比媽媽的身高都高出好多啊，何況是我!我能行嗎?”
正當這時，教練催促我快點，可我的雙腿就像灌了鉛似的，沉重無比，怎麼也邁不開腳步。教練看我慢騰騰的，便拉著我的手直奔一米八的泳池。來到泳池旁，看著碧藍碧藍的池水，就好像一片大海出現在我面前，我心跳加速、兩腿發軟。教練把我抱入水中，並叫我站在一個紅色的階梯上。我站在階梯上發現水剛到我的下巴，只要我稍稍低頭就會喝到水。我害怕極了。難怪古人說：“人要倒黴，喝涼水都會塞牙，放屁也會砸到腳後跟。”此時的我就是個倒黴蛋，腳一滑，整個人都沒入了水中。更倒黴的是，手腳也失靈了，怎麼也不聽我這個主人的使喚了，結果我喝了好幾口水。教練見狀連忙把我抱到岸邊，鼓勵我道：“你太緊張了，其實遊一米八和一米二是一樣的，你在遊時，不能只想著水深，而是應該想著怎麼遊起來。萬一你真的有危險，我肯定會救你的。你完全可以放心大膽地遊。”聽了教練的話，我如釋重負，就壯著膽子游了起來。
在遊的過程中，教練一直在一旁為我鼓勁，我也默默地告訴自己有教練在沒什麼好怕的。結果我游完了全程，教練誇獎我棒極了。我聽了心裡美滋滋的。
今天真的好開心，我又一次戰勝了自我，挑戰自我成功。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
每個人的生活中總有許許多多次嘗試，譬如嘗試洗衣服、嘗試游泳、嘗試跳舞……在我的童年裡，也有一次充滿挑戰的嘗試。
那是今年的暑假的一天，當我在公園玩的時候，有幾個同學騎著自行車“嗖”的從我身邊飛過去，那麼輕鬆、那麼開心!我就暗暗的下了決心，一定要學會騎自行車。
回到家我跟媽媽說：“媽媽我也想學自行車，您可以給我買一輛嗎?”媽媽看我這麼誠懇、認真就痛快地說：“媽媽支援你學，下午我們就去買。”
到了下午，一輛非常漂亮的自行車就陪我來到了小區的操場上，我終於可以學騎自行車了。只見我先把屁股挪到鞍座上，然後叫媽媽把手鬆開，我就用力踏車，結果沒走兩步就摔倒了，就這樣連摔了幾次，媽媽看的心疼的不得了，跟我說：“還是別學了吧，你看腿都摔破了。”我自己心裡想，我是下了決心的，不可以遇到困難就放棄。就說：“不行，我一定要學會。”說完我就又跨上自行車，就這樣不停的摔，不停的騎。媽媽看我這麼堅持，也過來幫我分析失敗的原因。就這樣我越騎越遠，也不怎麼摔跤了，經過一個下午的練習，我終於學會了騎自行車。看著我的自行車，我的心裡比吃了蜜還甜，那種感覺真的好美妙啊!
我通過這次嘗試我明白了一個道理：只要你努力並且大膽的挑戰嘗試，就有機會獲得成功;相反你不努力去嘗試，就不會收穫成功。
大家好!
勇氣，是幼蠶一絲絲地環繞，黑暗中的堅守，方能羽化成蝶;勇氣，是雛鷹急速的墜落，高空中的努力，方能振翅飛翔。物猶如此，人何以堪?勇敢追夢，用勇氣接受生命的挑戰，實現最美的夢想。
他用勇敢接受生命的挑戰，將夢想凝成驚世的旋律。
月光下，他十指飛舞，激情四射;他聽不見，就用牙咬木棒去感知琴鍵振動，直到血留下來;他相信未來，他吶喊：“我要扼住命運的咽喉。它決不能使我完全屈服。”他用勇氣和信念，挑戰生命的極限。絕世音符在天空中迴響，凝成驚世的旋律。貝多芬，他用勇氣接受住挑戰，試想，若是他沒有勇敢接受挑戰，又怎會有世界級名曲?勇敢追夢，他終於帶著音樂走向世界。
他勇敢接受生命中的挑戰，將夢想演繹為動人的絕唱。
一開始，他是歌廳的服務生，懷揣著對舞臺的夢想，他不知疲倦的模仿。有一次因專注聽歌，他將茶水潑到客人身上，主管戳著他的胸口：“演唱是你能幹的事嗎?”面對生命的挑戰，面對生活的苦難，面對他人的侮辱，他勇敢地接受了。多年後，他終於成名，登上悉尼歌劇院。他是李玉剛，他說他很感謝生活的苦難，因為他用勇氣將其化為奮鬥的動力。李玉剛用勇氣，為夢想插上了飛翔的翅膀，在未來鋪滿了燦爛微笑，他勇敢追夢，終於圓夢。
他勇敢接受生命中的挑戰，將夢想化為賽場上的汗水。
他勇敢接受生命中的挑戰，將夢想化為世界的奇蹟。
他一生下來就是腦癱，但他勇敢接受挑戰。從不放棄希望，他終於能站，繼而能走，能跑。他從不喊累喊苦，進了國家隊，由於身體不協調，他常常舊傷上又增新傷。每次比賽，他的身體都是歪的。但他用勇氣，挑戰生命的極限。十年磨一劍。他打破了400米世界記錄，讓世界見證了他的奇蹟。勇氣，讓他有了飛翔的軌跡，在浩瀚天宇，採擷白雲一朵。若是沒有勇氣，也就沒有今天的車冕，是勇氣，讓車冕勇敢追夢，終於圓夢。
蕭紅勇敢接受生命的挑戰，將筆下的清泉汩汩注入中國文壇;蘇武勇敢接受生命中的挑戰，將光禿的旌節昇華為一段聖潔的守望;司馬遷勇敢接受生命中的挑戰，將絕唱《史記》定格在歷史星空。
勇敢追夢吧，用勇氣接受生命中的挑戰，總有一天，你會擁抱夢想，擁抱世界的春暖花開。
我的演講完畢，謝謝大家!
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