合：大家下午好!
甲：滿懷著喜悅的心情，同學們迎來了新的學期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。
乙：經過一個寒假的休整，同學們個個精神抖擻，生氣勃勃，很快的投入到新學期愉快的學習生活中來
甲：我是第二實驗國小五年級學生——陳鍩言
乙：我是第二實驗國小五年級學生——丁昱文
甲：三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧苗。
乙：說起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什麼節日嗎?學雷鋒廣播稿甲：這可難不倒我——三月三日是“全國愛耳日”，三月五日是“學雷鋒日”，三月八日是“婦女節”，三月十二日是“植樹節”，三月十四日是“國際警察日”，三月十五日是“國際消費者權益日”，三月十七日是“國醫節”，三月十八日是“全國科技人才活動日”等等等等。
乙：三月份的節日真多啊!怪不得要稱它為“繽紛三月”呢。那你就先從最近的“學雷鋒日”開始向大家介紹介紹吧!
甲：沒問題!說起雷鋒叔叔，大家肯定都不陌生,1963年3月5日，毛主席親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。
乙:我們來了解下《雷鋒的一生》吧。
甲：雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭裡,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放後,在黨和政府的培養下,成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇,踏踏實實,從平凡的小事做起,樂於助人，全心全意為人民服務。在部隊兩年零八個月中，他多次立功，因公犧牲時,年僅22歲。
乙:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請聽故事: 《可敬的。。。。.。》
甲：雷鋒自己十分節儉,一雙襪子補了又補還捨不得更換,卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習,而且帶動戰友們學習,幫助戰友們提高思想覺悟。1960年,遼寧遭受重大水災，雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。
乙:再請聽故事《助人為樂》
甲：一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在瀋陽的列車.上了車,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人.他看到列車員很忙,就又動手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西.一些旅客不住地招呼他:
乙:雷鋒叔叔在數百篇日記裡,記錄了他成長的足跡,總結出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富.請聽《雷鋒格言》
甲：力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。
乙：一滴水只有放進大海才永遠不幹,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候,才能有力量.
甲：一塊好好的木板,釘子為什麼能打進去因為釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神.
乙：在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。
甲：青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春只屬於永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人.
乙：螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我願永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經常保養和清洗，才不會生鏽。人的思想也是這樣，要經常檢查，才不會出毛病。
甲：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位„„
乙: 1963年3月2日 《中國青年》雜誌首先發表了毛澤東同志題詞:
甲：三月份是我校學雷鋒活動月,希望全體同學們積極行動起來,在學雷鋒活動月中,以雷鋒為榜樣,刻苦學習科學文化知識,努力鍛鍊自身的素質能力,養成助人為樂的好習慣,像雷鋒那樣,從身邊小事做起.請聽《學雷鋒從小事做起》。
乙：一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知，這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。
甲：一提起雷鋒，我們就會不由自主的想起他生前所做的每一件小事，幫列車員拖地，打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等等。
乙：所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。是啊!多少人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事，可是，那些偉大的人，偉大的事，哪個不是從身邊的小事做起呢?
甲：我曾經看過這樣一個故事：一個小女孩經過一片草地時，看見一隻蝴蝶被荊棘刺傷了，於是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然;後來，蝴蝶為了報
恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個願吧!我將讓它實現。”小女孩想了想說：“我希望快樂”，於是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了。後來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的祕密就是，力所能及地幫助身邊的每一個人。 乙：同學們，這個故事告訴我們：我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起，撿起地上的一片紙屑，做一個愛清潔的環保小衛士;幫助身邊有困難的同學，做一個有愛心的人;珍惜每一分鐘，勤奮學習，做一個愛學習的小標兵;見到師長，父母問聲好，做一個懂禮貌的好孩子，這一切的一切都是學習雷鋒的具體表現，這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
甲：在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被愛，被關懷的感覺是幸福的、甜蜜的、快樂的!相反，別人也需要我們的關愛和幫助。是啊!只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂!
乙:雷鋒叔叔,雖然他離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角落,閃耀在我們每個青少年的心中。
甲: 看見水龍頭沒關緊，主動上前把它擰緊，我們就是“節能小雷峰”。 乙: 看見地上靜靜地“躺”著一片紙屑，主動彎腰把它撿起，我們就是“環保小雷峰”。
甲 看見家庭困難的同學遭遇困境，主動伸手幫他們一把，我們就是“愛心小雷峰”。
乙：看見校園裡老師勤勞的身影，主動問上一聲好，我們就是“禮貌小雷峰”。
甲：同學們，讓我們時刻牢記“一滴水只有放進大海才永遠不幹涸，一個人只有把自己融入集體，才有力量。”讓我們從身邊的點點滴滴做起，“接過雷鋒的槍，學習他對人民無比忠誠;學習他對敵人毫不留情;學習他為祖國獻出青春，為共產主義奮鬥終身。毫不利己，專門利人，做一個永不生鏽的螺絲釘。”為建設具有中國特色的社會主義國家多作奉獻。
乙：讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴的小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”!
甲：雷鋒的一生是永不停息的。同學們， 3月5日雖已過去，但我們依然向全心全意為服務的雷鋒同志致敬。並且讓他的精神永駐心間。
乙：俗話說“笑一笑，十年少”，那麼接下來的時間就讓我們一起輕鬆輕鬆吧!幾個笑話，逗您一笑。祝願大家天天好心情!
甲：湯姆回家時告訴母親：“傑西考了1分，卻把分數改為5分，結果被媽媽發現了，現在正捱揍呢!”母親說：“他可真是傻孩子!” 湯姆得意的說：“可不是嘛!我就沒那麼傻，我只改成了4分!”
乙：老師訓斥班裡的值日生說：“，瞧瞧你們都是怎麼值日的，黑板那麼髒，講桌亂七八糟，地面好像是戰場，抹布是乾的，連地球儀上„„”他用手抹了一下說“也全是灰。”“哦”值日生說，“老師，你抹的地方，恰好是撒哈拉大沙漠。”
甲： 有個國小生老把“銀行”讀做“很行”一天他讀書的時候讀到中國人民很行 中國商業很行 „„„„後來他大叫一聲“哇”中國什麼都行啊! 乙：老師佈置作業讓學生用“世世代代”造句，並讓家長簽名。張小明造的句子是：我們家世世代代都姓張。小明他爸爸一看，提筆在後面批了幾個字：情況屬實。
甲：時間過得可真快，一轉眼我們的節目又已接近尾聲。 過二天就是國際“三八婦女節”了，“校園零距離”廣播站提前祝女老師們節日愉快!身體健康!閤家幸福!。
乙：伴隨著這首動聽的音樂，今天的節目也該和您說再見了,感謝您的溫暖陪伴與聆聽。
合：期待下一次再與大家相聚。再見!
備用笑話：
1.我家裡在冬天經常把大蔥栽在盆子裡，以保持它的鮮嫩。 我妹妹過年回家看到了，欣喜地對我媽說：“哎!媽，這粗真蔥.“我和我媽皆笑倒。
2. 有個我叫“大姑“的鄰居，每天騎自行車上班。 一早，在門口碰到她，我微笑著客氣了一句：“上姑啊，大班.“ 呸!.我當時恨不得把自己的舌頭咬下來。
3.我還是國小生的時候，在全校大會上表決心：“我們要學習紅軍過雪山爬草地的革命精神.“ 從此以後終身被剝奪政治發言權利。
4.記得上國小的時候，有片課文叫瀑布的，中間說到作者轉過一座山見到一條瀑布垂在山間，我的一個女同學朗讀的時候也是聲情並茂的念：轉過這座山，我驚呆了，一條破布掛在山上。全班同學都驚呆了。
5.從俄羅斯作家的小說摘來的課文裡有一句是：這裡的房子都是老爺(指有錢人)們的。結果我的一個男同學朗讀道：這裡的房子都是老爺們兒的。話音一落，我們語文老師就疑惑地問他：那老孃們兒都住哪兒?
甲：敬愛的老師們!
乙：親愛的同學們!
合：大家早上好!
甲：今天是3月13日，星期二，我是播音員。
乙：我是播音員。
甲：首先，讓我們走進《校園天地》欄目。
乙： 3月9日下午，在青少年活動中心召開“上思教育網20xx年資訊釋出工作總結表彰會與20xx年工作布”， 我校再次被評為“上思教育網資訊釋出先進集體”。這是我校從20xx年，縣教育局開展教育資訊宣傳評比活動以來，第三次獲此殊榮。
甲：3月份是“學雷鋒活動，接下來，我們繼續為大家播出和雷鋒精神有關的相關內容。
乙：雷鋒，一個平凡的戰士，卻以一顆樸實無華的心創造出了一番不平凡的業績。雷鋒總是在任何可能的機會裡真誠地全心全意為人民服務，他這種無私奉獻的精神，成為眾人心中一盞不滅的燈!少先隊員們，讓我們謹記雷鋒精神，立刻行動起來。
甲：因此，我們向全校發出倡議：
乙：一、在班級中，從小事做起，幹好份內的衛生工作，保持教室清潔。
甲：二、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑，並能主動拾起地上贓物。
乙：三、遵守紀律，愛護公物，見到有損公物的行為要及時制止。
甲：四、熱心幫助身邊有困難的同學。
乙：五、利用休息時間打掃校園，到敬老院、社群等場所進行服務。
甲：六、發揚雷鋒的“釘子”精神，多讀書，讀好書，努力掌握科學文化知識。
乙：雷鋒的生命是短暫的，但他的精神卻是永恆的。希望每位隊員都積極參與學雷鋒活動。不僅是在“學雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記在心，並付諸行動，真正讓我們的校園“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”。
甲：隊員們，行動起來吧!
乙：同學們，3月7日，我們在操場舉行了“感恩勵志”啟動大會，學校已經開始全面實施“感恩、關愛、責任”為主題的感恩勵志系列教育活動，目的是讓同學們學會感激，學會做人，學會關愛社會和他人，激發愛國熱情。下面是“感恩勵志”專欄，請聽佳作《愛，感恩一切》。
甲：有這樣的一句諺語這樣說：幸福，是有一顆感恩的心，一個健康的身體，一位深愛你的家人，一個可以信賴的朋友。感恩為幸福之首，是因為不知道感恩的人，永遠就不會幸福。
乙：有這麼一個故事：有一個小女孩，在一個富人家裡做保姆。小女孩既勤勞又能幹，女主人非常喜歡她。有一次中秋時，女主人給小女孩一塊月餅。小女孩捨不得吃，悄悄地跑到門前，把月餅偷偷用報紙包住，藏在小匣子裡。終於有一天，母親來接小女孩時，小女孩把小匣子開啟，把月餅取出來，準備送給養育多年的媽媽。然而，小女孩把報紙開啟時，月餅早已經發黴了……
甲：大家是不是以為這個小女孩很傻?不，這個小女孩充滿對母親的感恩之情，雖然月餅發黴了，但是小女孩有這份感恩的心，讓我們感到小女孩是那麼的淳樸善良啊!她的精神讓我們想到“誰言寸草心，報得三春暉”的動人詩句。
乙：但是，父母在我們跟前的付出何曾不這樣做呢?我們又何曾用過優異的成績來報答母親呢?我們要報答母親並不只是給母親送昂貴的禮物，我們要給母親送深深幸福，而幸福就是給母親優異的成績。母親都是為了我們，而我們又如何瞭解母親的愛呢?母親辛勤地幹活，就是為了讓我們考個好學校，過上好生活。母親啊，感恩您的愛!
甲：同學們，聽了這篇文章，你有何感受呢?我覺得，感恩是一種文化素養，是一種思想境界，是一種生活態度，更是一種社會責任。“滴水之恩，當湧泉相報!”
乙：時間過得真快，又到了要說“再見”的時候。
合：同學們，老師們，感謝你們的收聽!本次播音到此結束!明天同一時間再見!
《學習雷鋒好榜樣》
男：親愛的同學們，
女：親愛的老師們，
合：大家中午好!
合：每週一次的小螺號廣播又和大家見面了。
男：我是主持人 ，
女：我是主持人 ，
男： ，這首歌你聽過嗎?
女：當然，本週二又是一年一度的學雷鋒日
男：三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧苗，吹紅了我們胸前的紅領巾，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。
女：說起雷鋒，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。
男：下面，就讓我們先來回顧一下這位時代英雄那平凡而又不平凡的事蹟吧!請聽 同學給大家帶來的雷鋒的故事。
女：在我們校園裡，總能看到那些主動彎腰將垃圾撿起的同學;還有幫老師抬水，給同學講解習題，幫同學倒垃圾，拾金不昧，主動為同學指出錯誤等等。在這陽光明媚的三月，在這充滿生機的春天，在我們紫微中心國小的校園裡，每一個同學都在以自己的行動、自己的方式發揚著雷鋒精神。
男：不難發現，這些事情都是非常非常微小的，甚至只要你伸一伸手就能做到的。做好事，不在乎事情的大小，關鍵在於你有沒有一顆善良、誠實的心，幫助身邊每一個需要幫助的人，為他人、為集體做一件力所能及的事。
女：同學們，讓我們時刻牢記“一滴水只有放進大海才永遠不幹涸，一個人只有把自己融入集體，才有力量。”讓我們從身邊的點點滴滴做起，“接過雷鋒的槍，學習他對人民無比忠誠;學習他對敵人毫不留情;學習他為祖國獻出青春，為共產主義奮鬥終身。毫不利己，專門利人，做一個永不生鏽的螺絲釘。”為建設具有中國特色的社會主義國家多作奉獻。
男：接過雷鋒的槍，雷鋒是我們的好榜樣，接過雷鋒的槍，千萬個雷鋒在成長……
女：雷鋒的一生永不停息的，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。同學們，讓在3月5日來臨之際，向全心全意為人民服務的雷鋒同志致敬。並且讓他的精神永駐心間。
女：“笑一笑，十年少”讓一起輕鬆一下，來聽幾個笑話吧。
男：湯姆回家時告訴母親：“傑西考了1分，卻把分數改為5分，被他媽媽知道了，現在正捱揍呢!”母親說：“他可真是傻孩子!” 湯姆得意的說：“就是嘛!我就沒那麼傻，我只改成了4分!”
女：老師訓斥班裡的值日生說： “黑板那麼髒，抹布是乾的，地球儀上……”他用手抹了一下，“全是灰。”“哦，”值日生說，“你抹的地方，恰好是撒哈拉大沙漠。”
男：書是人類進步的階梯，請 同學為大家推薦一本好書。
女：時間過得真快，一轉眼又要說再見了。
男：今天的小螺號廣播到此結束，謝謝大家的收聽。
合：我們下次節目再見!
甲：三月春風甜，三月百花香，三月景色秀，三月人歡暢。
乙：處處皆如新，處處有芬芳，處處喜相逢，處處笑聲朗。
甲：三月是我們學習雷鋒的傳統月。今年3月5日是偉大領袖毛主席發出“向雷鋒同志學習”47週年紀念日。
乙：春回大地，萬物復甦，祖國大地吹拂著暖暖的春風，讓我們與春風同行，與雷鋒精神同行。
合：今天，我們在雷鋒精神的照耀下，迎著春風，伴著新綠，舉行莊嚴的升旗儀式。
甲：第一項：出旗，全體敬禮，禮畢。
文明禮貌心靈美，多少個雷鋒活躍在我們生活中。
乙：請輔導員為升旗手受標誌。
甲：春風吹綠了柳樹，吹紅了桃花。
乙：只要有春風吹到的地方就有綠色的生機。
甲：懷念雷鋒似一棵長青藤，從春的額頭上生長。雷鋒廣播稿 乙：雷鋒叔叔是面旗，引導了我們的人生航程。
甲 ：第三項：介紹升旗手事蹟。
==雄壯的樂曲震盪著浩緲的天空
乙：鮮豔的五星紅旗隨朝陽一同升起。
甲：我們高舉右臂，行著莊嚴的少先隊禮。
乙：第四項：升國旗，奏國歌，全體敬禮，禮畢。
甲：站在國旗下，每一次都有新感受，而今天會更加激動不已。請升旗手談升旗感受。
乙：五星紅旗—你高高的飄揚吧，你飄揚在空中，飄揚在我們心中。第五項：讓我們高唱國歌。
甲：今天雷鋒叔叔不能和我們一起升國旗，可是雷鋒精神永遠與我們同行。
乙：第六項：請聽國旗下講話《向雷鋒叔叔學習》。
甲：我們趙五小的校園裡，永遠迴盪著《學習雷鋒好榜樣》的歌聲，這歌聲激勵我們茁壯成長。
乙：雷鋒那燦爛的微笑是校園裡永不西墜的太陽。今日雷鋒在哪裡?
全班：今日雷鋒在這裡，就在我們的生活裡。
(合唱：《學習雷鋒好榜樣》)
甲：三月春風暖，三月陽光媚，三月雷鋒多，三月喜洋洋。
乙：五星紅旗照耀我，雷鋒永遠是榜樣，文明頌歌天天唱，文明之花永開放。
合：同學們，在這春滿人間的日子裡，讓我們行動起來，做快樂的小雷鋒。升旗儀式到此結束。
一、開場白
：敬愛的老師! a：親愛的同學們! 合：大家下午好!
a：我是今天的播音員，來自四年級62班愛蓮中隊的李慧妍。
：大家好，我是----。c：我是----。
a：三月春風甜，三月百花香，b：三月景色秀，三月人歡暢。
a： 在這暖人的三月，“尖尖角”廣播又和大家相逢了。今天我們的廣播的主題是“讓雷鋒精神永垂不朽”。有三個板塊《校園新聞播報》、《雷鋒的故事》、《我們身邊的活雷鋒》。首先是《校園新聞播報》。
一、校園新聞播報
a：三月份，我們學校“陽光體育”開展得如火如荼，每天清晨，老師和學生一起鍛鍊，成了校園一道靚麗的風景。
：同學們積極參加了“體藝2+1”的活動，太極拳是我們的必選專案，我是班上長繩隊的成員。你呢?
c：我是毽子隊和剪紙隊的一員。
：三月以來，我們學校也掀起了學雷鋒的熱潮。
a：我們創作了學雷鋒黑板報，開展了學雷鋒主題班會，大家也在積極爭做活雷鋒，好人好事層出不窮。
二、雷鋒的故事
a：你們知道嗎?有這樣一位叔叔，他來到這個世界普普通通;離開這個世界平平靜靜。
：他身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵;他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處的層層浪花。
a：叔叔永遠年輕，因為叔叔有一張年輕的面容，他的微笑永遠留在千萬人的心中，22歲是他永遠的年齡。
：他的日記，人們越讀越起勁;他的故事，人們越聽越動情!同學們，在這960萬平方公里的土地上，哪一個不知道叔叔的英名!
合：他的名字叫?d?d雷鋒。
c：雷鋒叔叔助人為樂，毫不利已。
a：有一次，他因肚子疼到團部衛生連開了點藥回來，見本溪路國小的大樓正在施工，便推起一輛小車幫著運磚，一連幹了好幾個小時。這就是雷鋒。
：在一次出差換車時，他發現一個揹著小孩的中年婦女的火車票和錢丟了，他就用自己的津貼給大嫂買了一張去吉林的火車票。人們因此留傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這就是雷鋒。
a：雷鋒叔叔大公無私，樂於奉獻。
c：他“偷”著為戰友的親人寄錢，為災區人民寄上幾年來的全部存款。有人說他是“傻子”，雷鋒卻說他甘願做革命的“傻子”。這就是雷鋒。
合：如今，雷鋒精神在感化著人們，在我們中間就有不少革命的 “傻子”。雷鋒雖然已經離開我們有40多年了，可是他的精神卻與時俱進，永放光芒。
三、我們身邊的活雷鋒
a：老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業，不知勞累了多少個夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，一個有道德的人，在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也只是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁不正是雷鋒的傳人嗎?
：交警叔叔，他們日夜站在馬路上，經受風雨的考驗，經受冰霜的折磨，不管是寒冷的嚴冬，還是炎熱的盛夏，他們總是站在那裡;不管是親朋好友還是普通老百姓，他們總是鐵面無私，秉公處理。他們為了這個事業付出了太多。我們偉大的交警不正是雷鋒的傳人嗎?
c：解放軍戰士，他們守衛著祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城。衝鋒陷陣，是排頭兵;抗洪搶險，是排頭兵;捨己救人，還是排頭兵……幾天幾夜都未曾閤眼，他們無怨言;與親人聚少離多，他們無怨言;無私為人民，為祖國奉獻，他們無怨言……他們真正做到了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”這些解放軍戰士不正是雷鋒的傳人嗎?
a：希望工程第一個捐款人，是XX市XX區實驗國小的學生周桐，1989年1月1日他向中國青少年發展基金會捐款27元救助失學兒童。
：當同學有困難的時候，大家伸出援助之手;地上的果皮紙屑，總有人去悄悄地撿起;教室裡的喇叭壞了，大家也爭先恐後地去修理;同學感到不舒服時，很多同學都跑過去噓寒問暖……
c：我班開展了“一幫一”的活動，經過一段時間，被幫的同學成績有了顯著提高，大家用真情摯愛，奏響了一曲動人的歌;
a：我們班的文志豪、齊俊傑、賀秋陽等還幫一年級77班的學生去刷地、拖地了。
：我們班女孩子在吳方圓的帶領下還主動打掃了多媒體教室。
c：我也儘自己的力量去幫助、關心他人，誰有學習上的困難，我會耐心地為他講解，誰丟了鉛筆橡皮，我會毫不吝嗇地借給他……
：雷鋒並非高不可攀，人人可以學雷鋒，人人也可以成為雷鋒，雷鋒精神是無時不在的。
a：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……
四、結束語：
a：三月春風暖，三月陽光媚。 b：三月雷鋒多，三月喜洋洋。
a：五星紅旗照耀我，雷鋒永遠是榜樣，
c：文明頌歌天天唱，文明之花永開放。
合：同學們，在這春滿人間的日子裡，讓我們行動起來，做快樂的小雷鋒。讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，幹出一翻不平凡的事吧!謝謝大家!
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