自開展科學發展觀教育活動以來，我按規定認真學習了保持共產黨員先進性教育讀本，學習了有關方針政策，以及有關領導的講話，通過深入學習實踐科學發展觀活動，我的確有很多的收穫，思想認識有了很大的提高，深深認識到落實科學發展觀的必要性和重要性，增強了努力提高教師工作的責任感和使命感。我通過對照《黨章》中的黨員義務、黨員修養、黨員要求的內容，對照科學發展觀的精神，我認真分析自己存在的問題與不足，從自身找原因：
一、存在問題：
1、學習上還不夠注重，理論水平還不夠高。有時只顧忙於一些具體的工作，自覺主動地擠時間學習還不夠，閒時學得多，忙時學得少，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。
2、對待工作的標準還不夠高。對待工作有時只滿足於認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據學校佈置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。
3、在工作上積極主動性不夠強，創新還不夠多。在工作中領導叫幹啥就幹啥，不夠積極主動，缺乏靈活機動性。
4、在教學上創新意識還不夠強，在頭腦奧林匹克活動中，創造性地開展工作還不夠好。
5、平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對自己關係不大的事還不夠熱心、不夠主動，對群眾的事沒有熱情主動地關心，與一些老師交流還不夠。
二、整改措施
本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今後要努力改進。
1、加強政治理論學習，爭取堅持每天看半個小時的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞，把這變成自覺的行為。
2、加強業務學習，努力開拓創新，吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，提高創新意識和責任意識。
3、在工作中要積極主動地參與，認真仔細地研究，不斷地解放思想，大膽地創新實踐，努力探索頭腦奧林匹克活動。
4、平時要多和老師們交流，要躲傾聽老師們的想法和建議，要熱情主動地關心老師們的大事和小事。
總之，在這次落實科學發展觀活動中，通過學習自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，不去強調客觀，以高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實幹，改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。
整風是我們黨解決自身問題的一大創舉;批評與自我批評，是保持我們黨先進性和純潔性的利器。
開展以為民、務實、清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是新時期推進黨的建設的重大實踐創新。這項活動能否取得令全黨全國人民滿意的成效，關鍵在於黨員幹部能不能認真開展批評與自我批評，能不能以整風精神直面自身存在的問題。
對於我們黨而言，以整風精神開展批評和自我批評，從來不是一個抽象的哲學命題，而是解決現實問題的強大武器。中央反覆強調，這次群眾路線教育實踐活動要貫徹整風精神，以整風精神開展批評和自我批評，讓黨員幹部通過教育實踐活動，實現自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高。
存在於作風建設之中的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，違揹我們黨的性質和宗旨，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群幹群關係的重要根源，是作風建設的大敵，是實現“中國夢”偉大征途上的一大障礙。
面對脫離群眾的種種表現，特別是反對“四風”這些頑症難疾，廣大黨員幹部要有拋開面子、揭短亮醜的勇氣，以動真碰硬、敢於交鋒的精神，以深挖根源、觸動靈魂的態度，認真開展批評與自我批評;要通過教育實踐活動，真正讓黨員幹部“紅紅臉、出出汗、排排毒”，以達到祛歪風、壓邪氣，樹新風、揚正氣的目的。
能不能自覺拿起批評與自我批評的武器，開展積極健康的思想鬥爭，是衡量一個領導班子是否堅強有力、一個領導幹部是否一身正氣的重要尺度。全省各級領導幹部要以對黨的事業負責、對人民負責、對同志負責的態度，帶頭開展批評和自我批評、帶頭進行整改，切實做到“認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌”，真正起到“從我做起”、“向我看齊”的表率作用。
開展自我批評要有觸動靈魂、深挖思想根源的勇氣。要把開展認真的而不是走形式的、積極的而不是敷衍的、健康的而不是庸俗的批評與自我批評，貫穿於“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的全過程。任何遮遮掩掩，避重就輕，都是私心雜念的表現，本身就是思想認識上出了問題。
“一團和氣”是黨內開展批評與自我批評的“天敵”。既要堅持實事求是、出於公心、與人為善，又要敢於揭短，不搞無原則的一團和氣、好人主義;防止批評與自我批評僅僅停留在口頭上的喊一喊、叫一叫，最後什麼問題都沒有解決。要通過積極、健康的思想鬥爭，讓每一個領導幹部不掩飾作風之短，不迴避逆耳之言，洗一洗身上的汙垢，清一清每一個領導班子的肌體，以清新、清明、清正的新形象出現在群眾面前。
改進作風，應廣納民意。要把引導群眾有序參與作為貫徹整風精神的重要內容，始終堅持“問政於民、問需於民、問計於民”，虛心徵求群眾意見，自覺接受群眾監督，及時組織群眾評議，確保教育實踐活動“不空”、“不虛”、“不偏”，真正使教育實踐活動成為群眾支援、群眾檢驗、群眾滿意的民心工程，以良好的黨風政風凝聚黨心民心，以作風建設的新成效，讓人民群眾感受到教育實踐活動帶來的新變化、新氣象。
正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動，主要任務是聚焦作風建設，集中解決“四風”問題。如何使廣大黨員幹部在活動中自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高，達到洗清思想和行為上的灰塵的目的，關鍵是用好批評與自我批評這個有力武器。
徐特立同志說得好：“只有接受批評才能排洩精神的一切渣滓，只有吸收他人的意見才能新增精神上新的滋養品。”開展好教育實踐活動，每名黨員幹部都應敢於揭短亮醜、深挖根源，既嚴於剖析自己，又勇於批評別人;既善於從別人的批評中得到警醒，又注意從批評別人中省察自己，真正讓批評與自我批評這把利器在作風建設的征程上閃光。
批評與自我批評是保持黨的先進性和純潔性的利器。
我們黨在實踐中形成的三大作風，不僅包括理論聯絡實際、密切聯絡群眾，還包括批評與自我批評。正如毛澤東曾經說過的，有無認真的批評與自我批評，是共產黨區別於其他政黨的顯著特點。我們要在群眾路線教育實踐活動中，使黨的先進性和純潔效能夠在今天新的歷史條件下得以保持和發揚。嚴是愛，寬是害。批評與自我批評這把利器，用好在黨員隊伍的管理上，尤其是用在對部屬的管理上。很多時候，問題就出在領導幹部身邊人身上。“虎兕出於柙，龜玉毀於櫝中”，保持良好作風離不開領導幹部對部屬的嚴格要求和管理。須由領導幹部帶頭，認認真真地開展批評與自我批評。
批評與自我批評是堅持黨的群眾路線的基本要求。
我們常說群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，是因為群眾路線是歷史唯物主義的群眾觀點與實事求是的思想路線相統一的工作路線。在認識論中，從物質到精神，從實踐到認識，是認識的第一次飛躍;從精神到物質，從認識到實踐，是認識的第二次飛躍。在群眾路線的工作路線中，同認識上第一次飛躍相對應的是“從群眾中來”，同認識上第二次飛躍相對應的是“到群眾中去”。毛澤東說，在認識論中，第二次飛躍“比起前一次飛躍來，意義更加偉大”。這是因為，第二次飛躍不僅是理論指導實踐的過程，而且是實踐檢驗理論、豐富和發展理論的過程。因此，在群眾路線中，“到群眾中去”也承擔著領導發動和組織群眾、群眾監督領導、在群眾實踐中完善和發展領導決策的任務。這就決定了我們今天開展群眾路線教育實踐活動，內在地包含了領導幹部要自覺開展批評與自我批評、自覺接受群眾監督的要求。
批評與自我批評是解決黨的作風上存在的不正、不實、不廉問題的有力舉措。
堅持為民、務實、清廉，是這次群眾路線教育實踐活動的主要內容。特別是有的領導機關、領導班子和一些領導幹部形式主義、官僚主義、享樂主義突出，奢靡之風嚴重，主要表現在理想信念動搖，宗旨意識淡薄，精神懈怠;貪圖名利，弄虛作假，不務實效;脫離群眾，脫離實際，不負責任;鋪張浪費，奢靡享樂，甚至以權謀私、腐化墮落。這些問題，已經嚴重損害黨在人民群眾中的形象，嚴重損害黨群幹群關係，而多年來這些問題不僅沒有得到解決，反而還在不斷蔓延，其中一個重要原因，就是因為擱置了批評與自我批評這一利器。
批評過程中不講政治講“八卦”。在開展批評與自我批評的時候，既要防止不講原則的好人主義和庸俗關係學，也要防止時下流行的“八卦”等庸俗化傾向。毛澤東同忠說過:“黨內批評是堅強黨的組織、增加黨的戰鬥力的武器。”“不應當利用批評去做攻擊個人的工具。”他還說:“黨內批評要防止主觀武斷和把批評庸俗化，說話要有證據，批評要注意政治。”這種歷史經驗也要記取。在開展群眾路線教育實踐活動過程中，我們不能因為強調批評與自我批評，就讓自由主義和不講政治的低階庸俗的“八卦”干擾積極健康的思想鬥爭。群眾調侃說:“新三大作風是:理論聯絡實惠，密切聯絡領導，表揚與自我表揚。”其實，這正是一種衰敗之風，而不是什麼新風。今天，要解決不正、不實、不廉等問題，必須動一動批評與自我批評這個武器。
為了在群眾路線教育實踐活動中，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，保持黨同人民群眾的血肉聯絡。我們需要多聽 “天快下雨了，別忘帶雨傘”，“你的病要趕緊治，不然小病就會釀成大病”……善意的提醒。需要有立黨為公、執政為民的品格，有全心全意為人民服務的情懷，有“海納百川”的胸襟，為人民利益堅持好的，為人民利益改正錯的，充分利用批評與自我批評做好群眾路線教育實踐活動。
在全黨開展群眾路線教育實踐活動，主要任務聚焦到作風建設上,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。而解決這些問題的一個重要基礎，就是準確深入地查擺問題。正如中共中央、於6月18日在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上強調的那樣，“教育實踐活動要著眼於自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高，以照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病為總要求”，要“以整風精神開展批評和自我批評，開好民主生活會，堅持開門搞活動”。因此，各級黨的組織都要充分運用批評和自我批評的武器，開展積極的思想鬥爭，確保教育實踐活動取得實效。
所謂批評，是指對別人的優缺點進行分析，對其中的缺點錯誤提出意見。而自我批評則是指對自己的缺點錯誤進行檢查，找出原因，明確危害，加以改正。批評和自我批評是我黨根據長期革命鬥爭的經驗總結出來的解決黨內矛盾和人民內部矛盾的基本方法，是我們黨解決思想作風問題的傳家寶，是黨保持旺盛生命力的重要手段。因此，在教育實踐活動中，要真正做到以整風精神開展批評與自我批評， 必須掌握以下四點：
一是認清現狀，消除運用批評和自我批評思想武器的模糊認識。我黨九十二年的成長曆史已經證明，正確開展批評與自我批評是發現問題、解決問題的有力武器。在我們黨的歷史上，每一次整風活動的有效開展，都得益於對這一武器的成功運用。然而，由於“左”的思想的影響和社會上不正之風的影響，近年來有些人把相互批評變成了相互吹捧，信奉“多講好，少說壞，互相之間不見怪”，結果是“你好我好大家好”;把自我批評變成了自我表揚，講成績誇誇其談，講問題避重就輕，工作上報喜不報憂，甚至是以喜掩憂。非要開展批評不可時，對別人也是少栽刺，多栽花，明知不對，也是少說為佳;對自己則是得過且過，認為自我批評是“自找麻煩”。諸如此類的批評與自我批評，又怎麼能發現不足、糾正錯誤?又怎能解決“四風”問題、使教育實踐活動達到預期目的?因此，廣大黨員要認真當前形勢，從思想上消除模糊認識，提高運用批評和自我批評思想武器的自覺性和主動性。
二是有的放矢，增強開展批評和自我批評的針對性。我們黨歷來主張，對任何一件事物，做任何一項工作，都要從實際出發，堅持實事求是的原則，這也是在教育實踐活動中開展好批評自我批評的前提。因此，在開展批評和自我批評之前，每一名黨員都應該以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型和改進作風的要求，客觀地查擺自己和他人在宗旨意識、工作作風、廉潔自律等方面的問題與差距，分析問題發生的根源，認清這些問題如果不解決會帶來的後果與危害，從而明確整改努力的方向。如果事先不調查，不分析，在開展批評時，就會出現主觀臆斷或漫無邊際的毛病，輕者會使被批評者產生反感，重者則產生牴觸情緒，影響工作的開展;自我批評也會蜻蜓點水或只談一些不疼不癢問題，或談一些諸如“工作方法簡單”、“說話不分場合”等“不能算是優點”的“缺點”，觸及不到靈魂深處。如此這般，“鏡子”也沒照好，“衣冠”也沒端正，“澡”也沒洗乾淨，“病”也沒治徹底，也就失去了批評和自我批評的意義，影響了批評和自我批評的效果。
三是熱情誠懇，增強感情交流和相互理解。開展批評和自我批評要有個良好的態度和善良的動機。尤其是批評別人，一定要以事實為根據，有多少就說多少，不誇大，不翻舊帳，不糾纏細枝末節，分寸得當，剛柔適度。尤其是對平時自己看不慣、曾經反對過自己的人，更要誠懇地指出其不足，加強感情的交流，以誠動人。只有對方感到你是真情實意，才能向你啟動心扉，達到相互理解，相互信任，創造出一種和諧融洽的良好氛圍。對於自我批評，也要實事求是，不要自己給自己上綱，更不要避重就輕，而應該從思想深處找根源，重在接受教訓。特別是領導幹部，在開門搞活動中，要虛心聽取群眾意見，對一些群眾語言犀利的批評，不要認為是故意讓自己出醜，不能“記恨在心”，更不能“秋後算帳”。否則，在批評和自我批評中，作不到“感人之心，莫先乎情”，或是亂扣帽子，或是一團和氣，或對提意見的人打擊報復，不僅不可能達到批評與自我批評的目的，而且有悖於群眾路線教育實踐活動的開展。
四是平等待人，堅持從團結的願望出發。開展批評和自我批評應該是平等的，任何時候都不應該有特殊的人和事，資格老的也決不能以大壓小或以強欺弱，級別和職務高的也不能以勢壓人或以權壓人。普通的黨員群眾，也不要認為自己是個無足輕重的“小卒”，人微言輕，也不要把領導幹部真誠地徵求意見看成是“走過場”、“擺樣子”。在開展教育實踐活動中，領導班子成員及黨員幹部之間都要廣泛開展談心活動，使大家有話講在當面，不搞自由主義。要主動與基層群眾交朋友，主動徵求群眾意見，做到“有則改之，無則加勉”。要在自我剖析、廣泛談心、民主評議的基礎上，按著“團結――批評――團結”的公式解決問題。任何人都不能借機洩私憤，更不能借機整人。對確有問題而又不能認真進行自我批評，或諱疾忌醫、拒絕幫助的，主要領導同志和上級要及時指出，促其改正。領導幹部對下屬的批評要做到以誠相見，以心交心，真正體貼下屬，幫助其解開思想疙瘩，動之以情，曉之以理。
總之，開展群眾路線教育實踐活動，只有認真負責、實事求是地開展好批評和自我批評，堅持與人為善、互相幫助、增強團結、共同進步原則，才能使教育深入人心，有利於整改措施的落實，真正把教育實踐活動的收穫轉化為工作中的效果。
按照黨員民主評議要求和通過參加本院開展的“加強作風建設活動”的學習，本人對這次活動的目的和意義有了更深刻的認識。通過認真學習和緊密聯絡個人實際，認真查擺存在的問題，對於自身不足有了更清醒的認識。結合本人的思想狀況、工作實際、學習生活中的問題，提出整改措施，已要求自己在黨組織的教育幫助下，能在今後各方面得到更大的進步和提高，時時處處發揮共產黨員的先鋒模範作用，做一名優秀的共產黨員。
回顧自己幾年來的工作，現對照黨員標準作如下自我評價 1、能夠認真學習政治理論知識，堅定不移地貫徹執行黨和國家的路線方針和政策。在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致，堅定共產主義信念，發揚求真務實的作風，時刻保持謙虛謹慎的工作作風，牢固樹立與時俱進的思想觀念。
2、能夠認真執行黨組織的制度和紀律，強化觀念，嚴守黨紀、國法，廉潔自律，不斷轉變工作作風，提高工作效率，處處服從和服務於本院的發展。
3.能夠認真履行黨員的義務和權利，正確處理好集體和個人之間的關係，做到個人利益服從黨和集體的利益，堅決服從黨組織的決定和安排，積極參加黨的組織生活，按時交納黨費。在處理和同志、群眾的關係上，能夠互相尊重，互相幫助，並注重團結群眾，事事以集體的利益為重，注重維護好集體形象。
4.能時刻牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，在工作中能處處以黨員的標準嚴格要求自己，工作以身作則，能夠認真負責，腳踏實地的對待自己的工作。處處發揮共產黨員的先鋒模範作用。
通過學習和總結，自己主要存在以下幾個方面的問題 1、政治理論水平不夠高。理論學習仍不夠，水平不高，有待進一步強化提高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鑽研的不深、不透，存在一知半解，淺嘗輒止，缺乏對其精神和實質的理解和思考。在學習的方式上，存在理論聯絡實際、指導實踐不夠，實際工作生活中不能自覺應用理論的問題。
2、創新意識不足，缺乏亮點。工作中，不會很大膽的表達自己的想法，不會去重視這個創新問題，覺得之前怎麼解決，就會終始不渝地去解決問題。問題出現時，不能夠快速尋求更好解決問題的路徑。在碰到事情雜亂無章的時候沒有很好的理清條理、按部就班處理問題。
3、對新知識、新技術的學習上熱情不夠。沒有真正的沉下心認真的學習理論知識，內容一知半解，知其然不知其所以然，工作中遇到新鮮知識的時候不能夠及時總結，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。
上述問題的存在，確實有一定的影響，必須在今後的工作、學習、生活中加以克服和改正。
整改措施和努力方向
開展這次學習活動，對個人來講，是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高發揮黨員先進性的自覺性、保持先進性的持續性的一次重要機遇。要嚴格要求自己做到以下幾點：
1、加強學習、提高理論水平。充分認識理論學習對於黨員的極端重要性和緊迫性，增強學習的系統化和自覺性，堅持搞好自學，發揚理論聯絡實際的學風。通過堅持不懈的學習，不斷提高理論水平，堅定共產主義理想和信念，保持堅定正確的政治方向。
2、繼續發揚艱苦奮鬥的作風，密切聯絡群眾，克服和杜絕一切不良現象。用英雄模範人物的先進事蹟鞭策自己，以他們為榜樣，努力學好、做好各項任務。另外，對自己以往工作經常開展回頭望，看看自己的所作所為哪些是正確的，哪些是錯誤的，堅持好的，改正錯的，以此激勵自己不斷進步。
3、改進工作作風，提高工作積極主動性，提高工作質量、辦事效率。工作中敢於克服困難，迎難而上。求真務實，開拓創新，努力拼搏進取。
認清差距，才能明確努力方向;克服不足，才能完善自我。回顧以往工作，儘管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待於進一步提高，但自己的精神狀態是良好的，工作作風是務實的。在今後的工作中，我要時刻牢記自己是一個共產黨員，嚴格要求自己，時刻遵守黨的章程，認真履行黨員的義務，多與群眾和老同志溝通，積極參加黨組織的活動，自覺維護黨的形象。在此也希望各位領導、各位同志在平時的工作中多加批評和指導。
在深入學習實踐科學發展觀活動中，舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要內容。開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。通過自我省視、自我調整，自我教育、自我提高、自我完善。使我們的工作思路更清晰了，目標更明確了。下面，我就一年來自己的思想工作情況彙報如下。
一、加強作風建設
在工作中本人能夠樹立大局意識，認真執行上級黨委和集團公司的各項制度和糧食政策，積極倡導為“三農”服務，認真做好糧食工作，努力完成收購任務。能夠堅持民主集中制原則，在黨總支上能充分發表自己的意見，對會議決定的事堅決服從，對重大事項及時請示彙報，並及時向下級傳達黨委的決定，不搞暗箱操作。平時注意和班子成員溝通，向他們學習，豐富自己的管理經驗，提高自己的領導水平，維護班子的團結。
二、認真落實黨風廉政責任制
我能嚴格遵守領導幹部廉潔自律的“六項規定”。凡要求下面做到的，自己首先要做到;要求別人不做的，自己絕對不做。堂堂正正做人，清清白白為官，真正做到自律、自省、自警、自勵，始終保持共產黨人的政治本色。在生活上嚴格要求自己，敢於抵制各種不正之風和腐敗行為，能嚴格要求自己的親屬及身邊工作人員，使他們也能夠嚴格執行各項規定，認真落實黨內監督“五項制度”，努力做到勤政廉政。自覺接受監督，抵制不正之風，不濫用權力，不謀私利，堅持實事求是，堅持務實的工作作風，不說大話空話。
三、存在的問題
1、政治理論學習深度不夠，平時，自己雖然也重視政治理論的學習，能夠及時、認真的學習有關政策，但不夠系統，缺乏全面的、系統的鑽研精神。僅僅滿足於有關安排學習，學過了事，在學習的自覺性方面還存在較大的差距，沒有對學過的東西進行認真反思，沒有深刻鑽研。在以後的工作，我還需認真加以克服和改進。
2、深入基層調查研究不夠，領導幹部與一般職工需要面對面地交心、談心，從這個角度上講我做得不細。今後我要進一步牢固樹立黨的“從群眾中來，到群眾中去”的觀點，多深入基層，多搞調查研究，瞭解情況，職工生活和思想狀況，多傾聽群眾建議，及時掌握幹部職工的思想動態和普遍要求，把他們的一些好意見徵集上來，針對性地提出解決辦法和措施，以更好地做好工作。
3、自己的領導藝術和水平還待進一步提高，領導藝術和水平還需要在今後工作中進一步加強。要通過學習，不斷提高領導水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑑別力，要善於透過現象看本質，站在全域性的高度，從整體利益看待問題，解決問題，以適應現代企業管理的需要。
4、積極探索糧食購銷企業發展的新路子，維護糧食安全。今年由於糧食購銷市場發生了變化，銷價下跌給糧食經營帶來了困難，同時夏糧收購價格定價的不合理，造成目前銷售收購困難很大，糧食購銷企業面對目前的糧食市場經營存在一定的危機，因此自己在今後的工作中，更要加強學習，吸收好的經驗，提高管理水平，認真對待研究調查市場，適應市場，積極開拓市場，探索糧食企業發展的新路子。切實做好糧食安全穩定工作。
5、積極參加黨委各項活動，充分發揮黨委委員的作用。糧食購銷企業是一個季節性的企業，收購季節工作忙，造成了有時不能及時參加黨委召開的會議，所以今後工作中努力克服，嚴格要求自己，合理安排好工作和會議的關係，及時參加黨委召開的會議，充分發揮黨委委員的作用，切實為企業發展出謀劃策。
以上是我個人自我批評的發言，不足之處，請同志們給予批評指正，以利於我在以後的工作中進一步提高和鍛鍊自己。
按照市公安局的安排，我本人通過和縣局領導班子成員、民警談心以及自查、自省等方法，對自己近年來的學習、工作等方面存在的問題進行了歸納、總結，下面我就開展自我批評談個人四個方面的問題：
一、在學習方面：
1、對自己的要求不嚴，學習抓的不緊。這些年來，自己在思想認識上出現一種傾向，總覺得理論學習是軟任務，業務學習才是硬任務。除了在機關組織開展日常的政治學習外，自己抽擠時間、集中精力鑽研理論少。在集中學習中，也是學公安業務知識多，學政治理論少。即便是抽擠時間學習理論，也是一些粗淺的，談不上對理論的深刻探討。由於自己放鬆了對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想缺乏系統的理論學習，不能用理論來指導實際工作，在實際工作中只是憑藉自己多年的經驗和原有的一點理論基礎，造成了在工作中缺乏新觀念、新思想，缺乏創新精神。
2、對民警的學習抓的不緊，尤其是放鬆了對邊遠地區民警的學習、培訓工作，總認為民警的學習教育是政委的工作，忽略的自己作為單位一把手的帶頭、影響作用。在學習上仍沿用多年來形成的週二、五集體學習，一人念，多人聽的學習模式，在學習內容上也缺乏系統性。有檔案念檔案，有報紙讀報紙，至於對民警期到多大作用，很少調查。對原來強調的學習要有筆記，讀書要有體會等規定，沒有很好的堅持和落實。另一個方面，認為單位經費緊張，把有限的經費用到工作中，放鬆了對民警的知識結構的更新和提高，忽略了對民警的教育培訓工作。
二、在工作方面：
1、對全縣社會治安狀況出現的新情況、新問題認識不足。對維護縣委的核心作用和經濟發揮職能作用積極性不是很高，主要是因為自己考慮問題欠周全，對縣委、政府的一些工作，如：勞務輸出分配給公安局的任務、招商引資任務等活動認識不足，沒有面對現實。作為縣局主要領導在這一方面有推、拖現象。
2、對部分民警的工作積極性和主觀能動性沒有充分調動起來。公安局自二00x年開展中層領導幹部競爭上崗以來，由於受中層領導幹部職數的限制，在一段時間內對沒有競爭到職位的、尤其是一些工作多年的老同志的工作積極性有一定的影響，在這方面我作為公安局主要領導沒有權衡處理好。
3、工作作風不夠紮實。對確定的整體工作思想推行不力，缺乏督導檢查、一抓到底的力度。往往忙於部署工作任務，忙於開會聽彙報，真正走出機關，深入基層，靠近一線，進行具體指導、抓工作落實較少。工作中缺乏開拓創新精神。
勇於和善於開展認真的批評和自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶，也是搞好先進性教育活動的重要指導原則。確保當前正在進行的分析評議工作不走過場、不出偏差、取得實效，認真開展批評和自我批評尤為重要。只有經常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢於亮醜，嚴於解剖自己，是自我覺悟的表現，是進步的開始，得到的將是組織和周圍同志的讚許和肯定;善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤，是關心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激;虛心地自覺地接受別人的批評，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將會是自己的進步和同志的信任。所以，真正的共產黨人是從來不懼怕批評和自我批評的。
本人在學校黨支部的正確領導下，通過自己的努力，在工作上取得了一定的成績。回顧已經過去一年的工作、學習，作一自我剖析。
在思想上，我堅決擁護中國共產黨的領導，擁護四項基本原則、改革開放;瞭解國家的方針、政策的頒佈及實施、教育界的新動態，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平;我還認真學習《中國共產黨章程》，瞭解內容，明確成為一位優秀黨員有那些要求，在日常工作中怎樣去做，並努力以這些標準來嚴格要求自己。
在教育教學工作上，我認真學習新課標並撰寫學習心得，力求備好每一節課，提高課堂教學的效益;在教學工作中，儘量從學生的學習興趣、學習積極性著手，努力挖掘學生的潛在能力，在課堂內多精講，在課堂外多拓展，精挑優選作業，從多方面、多角度去啟發學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛;在平時多向有經驗的老教師請教，多聽課，多學習有益於提高自身教學水平的教學經驗。
我儘量擴充自己的知識面，訂閱了各種書籍，努力提高文學素養，提高教育教學理論的知識，為能夠紮實全面地完成教學工作打下堅實的基礎。經過一年的工作、學習，我可以說的確是有所收穫，同時也發現了自己的不少不足，認真分析存在的問題，從自身找原因：
1、工作的經驗積累還不夠，這需要我平時多向經驗豐富的教師請教，同時注意也要注意這方面的積累。
2、理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，並沒有演化為具體的做法。
3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧後的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩，基本點站牢的原則，大膽、細緻地開展本職工作。
在工作中暴露出問題是正常的，關鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才幹。認真開展正確的批評和自我批評，使教育活動成為弘揚黨的優良作風的生動實踐、加強黨性鍛鍊的嚴肅課堂，教育活動就一定能夠紮實推進，取得實實在在的效果。
今天咱科召開民主生活會，下面，我結合自身工作的實際情況，著眼於改進作風、提高能力等方面，認真查找了自身存在的差距，並明確了今後的努力方向，決心為我校各項事業的快速發展貢獻自己最大的力量。
一、存在的突出問題及表現
第一、學習上還不夠，特別是理論的學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。有時只顧忙於一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閒時學一陣子，忙時學的少，有時看新聞也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能儘快得到提高。
在思想上對教師應具備全面的素質，掌握更多知識的重要性認識不足，對其它同事的業務內容瞭解的不夠準確深入。
第二、開展批評與自我批評做得還不夠。沒有從靈魂深處進行深入的自我批評;批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利於工作的順利開展。認為目前整個大氣候也就如此，認真開展批評與自我批評也不一定就解決問題。
第三、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，特別是對上級主管部門的工作協調，有時不夠講究方法。對工作方法，處事藝術的重要性認識不夠，總認為自己的動機、思想是好的，都是為了工作，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。
第四在工作要求上。工作的標準要求不夠高。滿足於幹完幹成，求數量與求質量沒能有機地結合起來，雖然能按照完成工作任務，但只求一般標準，把標尺定的不夠高，幹些工作就有滿足感的傾向。
第五協調能力不強，與部分師生溝通少，有時工作不夠細緻。這一點與我的性格有很大關係，我是不是個長袖善舞的人，也沒有往這方面專門做過努力。而現代的社會，除了需要真才實學外，還需要學會與人溝通，努力推銷自我。在平時工作中，我只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，特別是與領導及部分同志的溝通少了，與社會的融合度也不夠，認為只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時工作不細緻。
二、今後的努力方向
當今社會，如逆水行舟，不進則退，只有剔除短處，吸人長處，不斷完善自我，做最好的自己，才能在今後的工作中，去開創新的局面。
一是要加強學習，特別是對科學發展觀、報告等的學習，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現代科學文化，提高自身素質，緊密聯絡群眾，調整心態，制訂可行計劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務水平，充分展示自己的能力和水平。
二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。樹立工作目標，保持旺盛的戰鬥力，永遠保持自己積極肯幹、吃苦耐勞、艱苦奮鬥的優點。
三是要立足於工作進步和自身全面發展，廣泛學習一切有益知識。加強對經濟、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識的學習，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，並把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來。既學習與自己的業務有關的專業知識，也要廣泛涉獵多方面的知識，多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經驗，做到“專”與“博”相結合，求知與修身共進步，使知識結構更加合理，個人素質全面提高。
總之，要強化黨員意識，按照政治上堅定、作風上過硬、業務上精通、工作上勤奮、紀律上嚴明的標準嚴格要求自己，在工作、生活和社會中充分發揮先鋒模範作用，切實履行好黨員的義務，以自身的實際行動充分體現共產黨人的先進性。
以上是我的個人彙報，懇請各位同志提出寶貴意見，幫我找出存在的缺點和問題，並督促我在今後工作中一併改正。
“兩學一做”學習教育就是“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”，我們部分黨員在思想、組織、作風、紀律等方面存在問題，為了保持發展黨的先進性和純潔性，黨中央決定，20xx年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育。對於如何開展“兩學一做”學習教育，我有一些想法。
首先在我們每月10號黨員學習的日子裡，進行專題學習討論。
第一步:聯絡個人思想工作生活實際，看自己能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關係，能否帶頭踐行社會主義核心價值觀並保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規黨紀面前守規矩，能否保持良好精神狀態、積極工作。
第二步:通過自己的思考開始討論，經過大家討論真正找到差距並明確努力方向，每個黨員需要給自己制定目標並做好會議記錄;其次，在每季度開展的黨員大會上，學習黨章黨規， 學系列講話，深刻理解黨的科學理論，堅定中國特色社會主義道路;學習革命先輩和先進典型，發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，我們黨員需牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺。做到思想和行動統一.理論和實踐相鋪相成。
最後在年底召開一次組織生活會和民主評議會。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程式，對黨員和黨支部進行民主評議。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛徵求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施並做好會議記錄。
在“兩學一做”學習教育活動中，最主要的還是如何做一名合格的黨員。我們需要提高政治理論修養，堅定共產主義信念， 牢記黨員身份， 努力學習，不斷提高自身素質，更重要的是時刻牢記我們黨的宗旨是全心全意為人民服務。我相信只要我們有這個信心，我們肯定能做一名合格的共產黨員。
本人通過理論和檔案學習，不斷改造世界觀、人生觀和價值觀，更加堅定了信念，在思想上、行動上進一步統一到“”重要思想的要求上來，統一到經貿委黨委當前的工作重心和奮鬥目標上來。一年來，做為經貿委黨委委員和總經理，在集團公司的帶領下，本人能正確給自己定位，注意維護班子的團結，履行好自己的職責，牢記“兩個務必”廉潔自律，積極做好本職工作，現從以下幾個方面做彙報，自我批評，如有不妥，不足之處，請領導和同志批評指正，我將本著有則改之，無則加勉的態度，虛心誠懇接受。
一、加強作風建設
在工作中本人能夠樹立大局意識，認真執行上級黨委和集團公司的各項制度和糧食政策，積極倡導為“三農”服務，認真做好糧食工作，努力完成收購任務。能夠堅持民主集中制原則，在黨總支上能充分發表自己的意見，對會議決定的事堅決服從，對重大事項及時請示彙報，並及時向下級傳達黨委的決定，不搞暗箱操作。平時注意和班子成員溝通，向他們學習，豐富自己的管理經驗，提高自己的領導水平，維護班子的團結。
二、認真落實黨風廉政責任制
我能嚴格遵守領導幹部廉潔自律的“六項規定”。凡要求下面做到的，自己首先要做到;要求別人不做的，自己絕對不做。堂堂正正做人，清清白白為官，真正做到自律、自省、自警、自勵，始終保持共產黨人的政治本色。在生活上嚴格要求自己，敢於抵制各種不正之風和腐敗行為，能嚴格要求自己的親屬及身邊工作人員，使他們也能夠嚴格執行各項規定，認真落實黨內監督“五項制度”，努力做到勤政廉政。自覺接受監督，抵制不正之風，不濫用權力，不謀私利，堅持實事求是，堅持務實的工作作風，不說大話空話。
三、存在的問題
1、政治理論學習深度不夠，平時，自己雖然也重視政治理論的學習，能夠及時、認真的學習有關政策，但不夠系統，缺乏全面的、系統的鑽研精神。僅僅滿足於有關安排學習，學過了事，在學習的自覺性方面還存在較大的差距，沒有對學過的東西進行認真反思，沒有深刻鑽研。在以後的工作，我還需認真加以克服和改進。
2、深入基層調查研究不夠，領導幹部與一般職工需要面對面地交心、談心，從這個角度上講我做得不細。今後我要進一步牢固樹立黨的“從群眾中來，到群眾中去”的觀點，多深入基層，多搞調查研究，瞭解情況，職工生活和思想狀況，多傾聽群眾建議，及時掌握幹部職工的思想動態和普遍要求，把他們的一些好意見徵集上來，針對性地提出解決辦法和措施，以更好地做好工作。
3、自己的領導藝術和水平還待進一步提高，領導藝術和水平還需要在今後工作中進一步加強。要通過學習，不斷提高領導水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑑別力，要善於透過現象看本質，站在全域性的高度，從整體利益看待問題，解決問題，以適應現代企業管理的需要。
4、積極探索糧食購銷企業發展的新路子，維護糧食安全。今年由於糧食購銷市場發生了變化，銷價下跌給糧食經營帶來了困難，同時夏糧收購價格定價的不合理，造成目前銷售收購困難很大，糧食購銷企業面對目前的糧食市場經營存在一定的危機，因此自己在今後的工作中，更要加強學習，吸收好的經驗，提高管理水平，認真對待研究調查市場，適應市場，積極開拓市場，探索糧食企業發展的新路子。切實做好糧食安全穩定工作。
5、積極參加黨委各項活動，充分發揮黨委委員的作用。糧食購銷企業是一個季節性的企業，收購季節工作忙，造成了有時不能及時參加黨委召開的會議，所以今後工作中努力克服，嚴格要求自己，合理安排好工作和會議的關係，及時參加黨委召開的會議，充分發揮黨委委員的作用，切實為企業發展出謀劃策。
以上是我個人自我批評的發言，不足之處，請同志們給予批評指正，以利於我在以後的工作中進一步提高和鍛鍊自己。
轉眼間，忙碌中又過一年了。我真心的感受到在過去的一年中，在黨的幫助下，自己在逐漸走向成熟。通過深入學習科學發展觀的教育活動及黨委組織的活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的瞭解，對科學發展觀的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我批評：
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。
作為一名體育教師，我在課堂教學中，堅持做到認真鑽研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學方法，研究現代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種能力的培養。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在課堂教學中落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養學生能力發展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會向優秀教師認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。
二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。
在教育教學方面，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，這個學期，我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種“寬鬆、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養成良好自覺鍛鍊的習慣。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學生心中，使體育教學無傷害事故。
三、自我存在的問題：
1、政策理論水評不夠高，理論學習不夠，政策水平不高。
2、先模意識不強。對自己要求不嚴，標準不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創優意識和拼搏創新精神，學習和鑽研政治理論及專業知識沒有一定的高度。
3、創新意識不足，缺乏亮點。
四、整改措施：
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。自覺加強黨性鍛鍊，以科學發展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業、積極向上的同志學習，工作中多開動腦筋。
2、刻苦鑽研業務知識，多讀書，多學習，多思考。注意工作中的統籌兼顧，以高度的責任感、事業心，以勤奮、紮實、知難而進的勇氣完成各項工作任務。在教師專業化發展的程序中使自己更上一個臺階。
3、正確處理學習與工作的關係，作為一名教師，要為“師生成功，學校發展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就必須學習。不管平時的教學業務，多麼的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放鬆的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關係，對於我們教師來說，終生學習是我們最好的發展形式之一。
4、要做到時刻關注細節。從“自我”做起，發揮黨員先鋒模範的作用，要做到不怕髒，不怕累、不怕苦。在校園裡看到學生的不良行為，要及時地去糾正他們。
5、樹立創新精神。作為一名共產黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛鍊，在工作中學會善於總結和觀察，提高開拓創新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業觀念，自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。
6、我對預備黨員、入黨積極分子及聯絡的學生關心不夠。在今後的學習、工作中多關心他們，平時多聊天瞭解思想動向。
7、作為第二黨小組長在組織黨小組活動上，要求個人學習多，集體學習較少。在今後的活動中，我要落實黨委的精神，把黨員集體學習落實到實處。
總之，作為一名黨員教師在工作中要起模範帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業，精鑽業務。在今後的學習與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進。虛心接受周圍的同學對我提出建議和意見，努力地完善自己，使自己不斷進步，發揮帶頭模範作用，為黨員服好務，盡一個黨員應盡的義務，力爭做一名優秀的共產黨員。
各位同志下午好!我是來自xx班的萬巨集明，轉為預備黨員也有一段時間了，在這段考核期間，我發現自己還存在很多的不足，以下我將從思想、學習、工作、生活上進行自我批評。
第一，在思想方面還不夠搞，在理論學習上還有很多的欠缺，政治理論學習主動性和自覺性不強，導致黨性休養不夠高，對理論學習沒有擺在相對的高度。
第二，在工作上有時候會粗心，經常會犯一些小錯誤，或許有時候我會覺得這些小錯誤沒什麼，但是在一些重要的事情上如果犯一些小錯誤可能會給那個工作造成影響，所以主要還是在細心上面有所問題。
第三，我有一定的拖延症，有時候一件事下來，本來可以很快的做完，但有時候喜歡拖，總是在最後時間才趕緊去做，不能給自己一個很好的緩衝時間，總是匆匆趕趕的。
第四，而作為xx班的帶寢黨員，下寢的次數不是很多，不能很深入的瞭解所帶的班的同學。在xx班中，有一些同學是學生會的成員，有時侯跟他們聯絡的會比較密切，瞭解的會多一點，但對於其他同學瞭解相對比較少。在對於他們的專業我也不能很好的幫助他們，因為我也有很多不足和欠缺，在今後的日子裡，我會多多的和他們接觸，瞭解她們的所想和需要什麼。我也會不斷的加強自己黨的理論方面和專業上面的學習，只有這樣才能全方面的幫助他們進步
第四，在學生會方面，在一些場合和會議上，說話會緊張，總是磕磕絆絆，給人一種不自信的感覺，不能良好的收放自如。在和幹事開會的時候有時候一直都是我在說，不能很好的和自己的搭檔主持部門會議，以後我在開部門會議的時候會讓自己的搭檔多協調，我做補充，在讓幹事做事的時候，有時候不夠放心讓幹事去做。擔心出錯，以至於有時候就自己去做了。
第五，在學習上，對於學習的主動性不強，自覺性還需要加強，遇上自己步感興趣的課程就會出現鬆懈和不集中，今後我要做的是主動地去學習專業上的知識，加強專業上的能力。
以上五點，是我的自我批評，請在場的各位同志對我提出批評，讓我認清自己還有什麼不足，才能很好的進步，請黨組織繼續考驗我!
首先，我深刻認識到，我黨開展“兩學一做”學習教育活動，是及時而必要的，是順應時代發展和中國國情、社情的。法理上，是落實黨章關於加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐。形式上，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。結構上，是加強黨的思想政治建設的重要部署。
“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。學黨章黨規應該重在明確基本標準、樹立行為規範;學習系列重要講話，重在統一思想行動。做合格黨員，要著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求。
對照企業實際，我覺得為進一步做好工作，有三點想法。
第一，就是要找準自身定位。作為公用事業行業的一員，今年又恰逢十三五規劃的開局之年，我們企業要進一步結合企業實際情況，順應新一輪國企改革的變化，一方面我們要從一盤棋的大局出發，必須有區域聯動和行業互補的意識，在方法上創新，在工作上協調，在態度上開放，為綠色環保、共享發展的目標努力。另一方面，作為一傢俱有良好淵源的企業，我們公司立足-----等區域，也保持了多年的特 色優勢工作，例如黨員服務進社群、四好班子建設以及每年的學習月、健身月等活動。為此，我們仍需進一步找準區域特點和企業文化特點，不斷強化自身優勢，緊跟集團發展戰略，勇做改革開放先試先行的排頭兵。
第二點，要學有所用。孔子家語說，“士必愨(que缺)而後求智慧者焉”，古人都知道越有才幹的人，越需要他忠誠正直。因此，對於我們黨員隊伍，更加要明瞭為什麼學，學了做什麼的問題。我們公司在去年11月底就訂購了書籍，將《xx屆第五次全體會議檔案彙編》、《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》等下發到全體黨員手中，要求各基層黨支部組織專項學習，就是感悟到了當前黨風廉政建設對企業黨建的補全效用。
而結合到本次的“兩學一做”學習教育中，我更加清醒的認識到“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。學黨章黨規應該重在明確基本標準、樹立行為規範;學習系列重要講話，重在統一思想行動。做合格黨員，要著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求。而落實到我們企業黨委的工作裡，就要進一步強化我們黨建工作責任制，推進作風建設與源頭治理，更加重視工團工作和幹部人才建設。特別是去年我們榮獲了公司四好班子的命名，對我們的基層黨建是一個良好的促進;另一方面，我們一直堅持參與所在地的黨建共建活動，包括新鎮最佳合作伙伴等稱號的取得，也是對我們改革開放中的黨建新思維新做法的體現。
第三，要科學挖潛。木桶原理告訴我們，在其他條件不變時候，補上短板，是提高績效最有效的辦法。具體到我們企業，降本增效就是自來水企業的重要挖潛手段。另一方面，作為國有企業，實現國有資產的保值增值，也仍然是我們的工作目標之一。為此，雖然我們企業多年來一直也非常重視降低產銷差率、降低成本，提高服務水平的工作，而且取得了明顯的效應，去年底實現了扭虧增盈。但新的一年來臨，我們計劃了以下重點工作方面：首先是，繼續提高對外服務標準，包括繼續完善安全供水和抄表收費的管理，優化服務視窗地區布點，保持住每月兩次服務進社群的頻率，加強與相關部門和地方的黨建共建聯建等。其次，是進一步降低產銷差和控制成本。包括將任務層層分解，提高資訊化程度，採用精細管理模式，探索外包服務、應收款催討、集中採購等新方法，從而開源節流，提高效益。
最後，藉此學習良機，我表個態，如諺語所說：火車開的快，全靠車頭帶，我作為一名黨員幹部，本質的標準，就是從今日做起，從我做起，響應本次“兩學一做”學習教育，將學黨章黨規和講話與做合格黨員，融入到平日的工作中去，形成良性迴圈，促進各專案標的達成，順應新時代國企改革的新變化，突出自身特點，從黨員黨組織自我學習、自我完善的長效機制建設出發，立足浦東改革開放先試先行的角色定位，結合年初時候的超強寒潮帶來的工作反思，進一步突出黨委在國企的政治核心作用，強化支部的戰鬥堡壘作用，充分發揮黨員的先鋒模範作用，將學黨章黨規與做合格黨員，融入到平日的工作中去，形成良性迴圈，促進各專案標的達成，努力為全面建成小康社會、實現第一個百年奮鬥目標而奮發有為、建功立業。
按照民主生活會的要求，現將本人思想作風建設、學習和工作作風方面存在的問題以及今後努力的方向作以彙報，請批評指正。
一、個人自查：
思想方面：堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、黨的路線、方針和政策為指導，用社會榮辱觀來衡量自己的一切行動，有較強的工作事業心和責任感，有較為強烈的群眾意識、服務意識和大局意識，不斷加強黨性修養，始終嚴格要求自己，堅持勤儉節約，廉潔從政;不以權謀私、損公肥私。
學習方面：認真負責，敬業奉獻。一是努力抓好政治理論學習，通過自身學習和論學習活動，提高自己的政治理論水平和政治思想素質。二是經常進行自我批評;通過批評與自我批評理，促進工作，化解矛盾，解決問題。三是支援學校的行政工作，營造了良好的工作氛圍;主動思考學校工作，積極出謀劃策;通過加強黨風黨紀教育，發揮黨員的先鋒模範作用，發揮支部戰鬥堡壘作用，促進各項工作的順利開展。
工作方面：工作上真抓實幹、務求實效，以較強的工作責任感和緊迫感，使各項工作經得住實踐的檢驗、群眾的檢驗和歷史的檢驗。但是，客觀上還存在許多問題和不足，如工作中不夠精細化，工作能力不夠強。
二、個人存在的問題及原因剖析
我本人已經認識到的自己存在的突出問題主要有以下幾個方面：
1、學習勁頭不足，理論水平不夠雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鑽研的不透。有時只是急用什麼就學什麼，滿足於一知半解，具體的理論知識沒過多鑽研。
2、開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創新局面的幹勁和勇氣，工作標準上有時不夠嚴格。有時放鬆對自己的要求和標準，滿足於能應付過得去、差不多。
3、由於經驗還不足，工作的水平還不高。缺乏對工作的深入研究，工作中帶有主觀性、片面性和盲目性。
通過深入學習科學發展觀的教育活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的瞭解，對科學發展觀的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：
一、對科學發展觀的認識
發展是硬道理，作為教師要為學校發展、學生髮展著想，我黨提出樹立和落實科學發展觀，就是要以實現人的全面發展為目標，科學發展觀的核心是以人為本，深入實際，解決實際工作中的問題，這與我們的教學理念是一致的，以生為本，不斷反思自己的教育、教學行為，努力提高課堂教學的實際效果，讓我們的學生有更全面的發展，從而促進學校的發展。科學發展觀對我們教師的教育、教學工作有著十分重要的理論指導意義，它能讓我們看到自身存在的問題和不足。
二、自我存在的問題：
1、業務知識鑽研不夠。我深切地體會到自己的業務知識是不夠的，平時忙於教學工作、批改作業等。原來《語文世界》和有關的專業雜誌幾乎每期必看，現在卻沒有時間去學習，導致對更多新事物，新知識的學習掌握不夠好，運用理論指導實踐促進工作上肯定存在了差距。
2、平時細節做得不夠。例如：走在校園裡，看到地上有垃圾，沒有及時地去撿起來，而是匆匆走過。看到不是自己本班的孩子踩草坪時，沒有做到及時教育等。
3、對學校工作上創新意識還不夠。自從負責年級組工作以來，雖然對年級組的教學管理和學生管理作出了一些成績，但隨著時間的推移，對這塊工作產生了程式化，有時只滿足於認真完成學校領導交給的任務，常常求穩怕亂。由於自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢闖、缺乏知難而上，排難而進的工作態度和果敢精神。做事情幹工作只抱定把它們做好，而沒有思考怎樣把它們做得更好，做得更具特色這一高度來認識，這也與科學發展觀相悖而行的。
三、問題產生根源及今後努力的方向
1、正確處理學習與工作的關係，作為一名教師，要為“師生成功，學校發展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就必須學習。不管平時的教學業務，教導處工作有多麼的繁雜，多麼的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放鬆的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關係，對於我們教師來說，終生學習是我們最好的發展形式之一。
2、要做到時刻關注細節。從“自我”做起，發揮黨員先鋒模範的作用，要做到不怕髒，不怕累、不怕苦。在校園裡看到一些孩子的不良行為，要及時地去糾正他們。把學校裡的每個孩子都當做自己班裡的孩子一樣去教育、去對待、去關心。
3、樹立創新精神。作為一名共產黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛鍊，在工作中學會善於總結和觀察，提高開拓創新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業觀念，自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。
總之，通過學習科學發展觀，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以這一次生活會為契機，提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀，高標準，嚴要求地口號主義。要從眼前做起，從自身做起，真抓實幹，改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。
自開展科學發展觀教育活動以來，我按規定認真學習了保持共產黨員先進性教育讀本，學習了有關方針政策，以及有關領導的講話，通過深入學習實踐科學發展觀活動，我的確有很多的收穫，思想認識有了很大的提高，深深認識到落實科學發展觀的必要性和重要性，增強了努力提高教師工作的責任感和使命感。我通過對照《黨章》中的黨員義務、黨員修養、黨員要求的內容，對照科學發展觀的精神，我認真分析自己存在的問題與不足，從自身找原因：
一、存在問題：
1、學習上還不夠注重，理論水平還不夠高。有時只顧忙於一些具體的工作，自覺主動地擠時間學習還不夠，閒時學得多，忙時學得少，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。
2、對待工作的標準還不夠高。對待工作有時只滿足於認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據學校佈置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。
3、在工作上積極主動性不夠強，創新還不夠多。在工作中領導叫幹啥就幹啥，不夠積極主動，缺乏靈活機動性。
4、在教學上創新意識還不夠強，在頭腦奧林匹克活動中，創造性地開展工作還不夠好。
5、平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對自己關係不大的事還不夠熱心、不夠主動，對群眾的事沒有熱情主動地關心，與一些老師交流還不夠。
三、整改措施
本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今後要努力改進。
1、加強政治理論學習，爭取堅持每天看半個小時的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞，把這變成自覺的行為。
2、加強業務學習，努力開拓創新，吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，提高創新意識和責任意識。
3、在工作中要積極主動地參與，認真仔細地研究，不斷地解放思想，大膽地創新實踐，努力探索頭腦奧林匹克活動。
4、平時要多和老師們交流，要躲傾聽老師們的想法和建議，要熱情主動地關心老師們的大事和小事。
總之，在這次落實科學發展觀活動中，通過學習自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，不去強調客觀，以高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實幹，改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。
自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。通過自我省視、自我調整，自我教育、自我提高、自我完善。使我們的工作思路更清晰了，目標更明確了。下面，我就一年來自己的思想工作情況彙報如下。
一、結合本職工作，認真學習科學發展觀，腳踏實地地工作。
1、加強理論學習，提高自身的綜合素質。
開展科學發展觀學習以來，我能認真學習上級檔案和精神，積極撰寫讀書筆記和學習心得，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明。以一名優秀的黨員幹部標準要求自己，主動做好各項工作。無論是教學本職工作還是後勤副校長工作都是盡職盡責任勞任怨。
2、提高思想認識，樹立為學校教育發展服務的意識。
在思想上，能夠認真貫徹執行黨的教育路線、方針、政策，熱愛教育事業。堅持以馬列主義為指導，用鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀武裝頭腦，指導實踐，自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。按照教師職業道德要求，始終自覺地維護學校集體的良好形象，恪盡職守，努力工作，自覺當好科學發展觀的實踐者，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。
3、改變工作作風，提高工作效率。
在工作作風上，我能夠始終保持積極進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的事業心和責任感做好本職工作，不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦幹的精神，增強對分管工作的指導和創新思維，各項工作高標準、嚴要求，狠抓落實，尤其是面對十四中當前的新形勢，能緊緊圍繞學校的整體工作思路，不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進，主動為學校分憂解難，推動學校教育教學工作向前邁進。
4、廉潔自律，牢記優良傳統。
廉潔自律是對我們每一名黨員幹部的基本要求。我在工作和生活中，認真學習和貫徹黨的組織紀律和法律法規，經常用《黨員領導幹部廉政要求》來嚴格要求自己，不斷加強個人黨性修養，勤儉樸素，接受群眾的監督。
二、存在問題及原因分析
(一)是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，破解發展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實促進學生的有效學習實踐活動還有待於進一步深入。
(二)是把握機遇能力不強。突出表現在思維層次低，運用現代理論知識分析和處理問題能力差，更缺乏戰略性思維眼光，反應不敏銳，來到新的工作環境面對新的工作要求，未能有足夠迅速的應變能力。
(三)是改革創新意識不濃，主動性工作能力不強。存在瞭解學校整體思想不夠，工作不夠細緻深入，解決問題不及時等問題。對新的工作任務中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。
三、改進措施
(一)、夯實理論基礎
理論的模糊，必然導致行動上的盲目，政治上的先進，源於理論上的堅定，而理論上的堅定要靠系統地刻苦學習馬列主義，毛澤東思想，特別是要學好鄧小平理論，並堅持理論聯絡實際的原則，認真掌握其理論精髓，科學地運用實際。在掌握其基本理論及精神實質上下功夫，從而樹立堅定的政治信念，不斷提高思想情操和道德品質，努力培養與人民群眾的良好感情，建立與群眾建立血肉聯絡，認真學習胡中紀委七次全會上的講話精神，“用心想事，用心幹事，用心謀事”全心全意地為人民服務。
(二)、加強黨性鍛鍊
第一：作為一名黨員我們首先應準確定位自己。自己的言談舉止應與黨員教師這一職務相稱，要嚴格要求自己，做到：大事講原則，小節要檢點，不虛張聲勢，不故作姿態，不譁眾取寵，以樸實的作風，出色的成績，塑造自己的黨員形象。二是：作為一名黨員教師在名、權、利方面要把握住自己，要把師生擁護不擁護，師生贊成不贊成，師生答應不答應作為自己出發點和落腳點，做到思想上尊重師生，感情上貼近師生，工作上依靠師生，要情為民系、職為民用、利為民謀，做群眾的知心人、貼心人。時時刻刻做到職務變了，艱苦奮鬥的政治本色不變，地位變了，密切聯絡群眾的作用不變;條件變了，勤儉純樸的傳統美德不變;只有這樣，才能與群眾打成一片，才能得到群眾支援與擁護。
第二，正確對待苦與樂。樹立以苦為樂，以幹為榮的崇高思想境界，勇於開拓，苦幹實幹，自覺接受艱苦環境，複雜環境的磨練，實現自己輝煌的人生價值，做問心無愧的人民公僕。
第三，正確對待義和利。用正確的人生觀，價值觀處理個人利益與黨的利益，區域性利益與整體利益的關係，正確對待工作艱辛，生活清苦的問題，自覺抵制拜金主義，享樂主義和極端個人主義的侵蝕，堅決摒棄那種只講利，不講義，唯利是圖，金錢至上，損人利已，坑蒙拐騙的行為。認真擺正自己的人生座標，不為私利所動，不為金錢所誘，不為享樂所惑，視個人名利淡如水，視黨和人民利益重如山，位為民正，權為民用，利為民謀，情為民系，踏踏實實辦事，默默無聞奉獻。
(三)、自覺接受監督。
作為一名黨員自身學習和修養是必要的，但必須自覺接受人民的監督;按照法律規範自己的行為，按照黨員教師的有關規定加強自身修養，不斷淨化自己的心靈，排除各種思想雜念和干擾，尊重自己的人格，珍惜自己的名譽，從而達到增強黨性，完善自我，提高素質，讓自己真正做一個高尚純潔的有益於人民的人。
讓我們在各自查詢不足的過程中交流碰撞、達成共識、共同提高，促進個人和學校的穩步發展，不斷進步。
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