我有一位博覽群書的爺爺，我們爺孫倆的關係十分親密，常常談天說地，無所不言。爺爺的許多觀點一直影響著我，記得爺爺曾對我說：“無論做什麼事，都要記住享受過程，學習也如此，不要太看重結果，要注重學習的過程，享受學習過程中所帶給你喜悅和精神上的充實，這樣會使你對學習更有興趣。”
於是我開始享受學習的過程，數學和語文以及其他學科中遇到的相關問題不再只注重解題的方法和答案，而是再去查閱相關的資料及涉及到的課外知識，這樣的學習方式，雖然耗費了更多的時間和精力，但是我的知識面開拓了不少，也使我對更多的學科產生了濃厚的興趣。一方面在享受過程中積累了不少新知識，常常能在課堂中回答出一些其他同學都無法解答的問題，使自己更加自信;另一方面由於知識面廣，對一些邊緣科學也有所瞭解，報名參加市、區的金鑰匙科技競賽，連續兩年獲獎。換種方式看待學習，我享受到學習帶來的快樂，我發現學習充滿了樂趣。八年級階段，新的班主任要求我們連續一年每天寫一篇作文。老師還朗誦了一首歌德的短詩以激勵學生：“當我不能忍耐時，就會想起地球的堅強耐力，地球每天一刻也不停地運轉，每天更要繞著太陽做更大的運轉，我現在還想做什麼呢?”老師還讓同學每人去買一本硬本抄，真有點寫不完明年別來見我的意思，我當時還真被她這個氣勢嚇住了，心想：“每天要以篇400字左右的文章。那一年下來豈不要寫上10多萬字啊!我哪寫得到啊!”沒辦法，師命難違，只能硬著頭皮寫了，每天晚上，我都要面對本子冥思苦想，構思我那篇400字的作文。一開始，每次寫時都花上一個小時，而且寫得非常無聊，字數也往往不夠。
然而時間長了，我覺得自己有了進步，字數漸漸多了起來。每天注意觀察生活，內容開始豐富了，寫的時間也漸漸縮短了，最重要的是，我從以前的覺得沒什麼好寫，開始轉變到可以寫較多，1000字的文章也能較為輕鬆地寫下來。一年以來，我把那本寫得滿滿的硬麵抄交給老師時，老師什麼也沒說，只是意味深長地一笑。我想，老師讓我們寫作文，這是一種積累，若不動搖，不放棄，最終，一定能夠做到更好。每天的寫作過程，不斷磨練我們在生活中取材，提高寫作的能力。
每天寫一點，長久下來，就像聚沙成塔，收穫就在眼前。
語文要從拼音學起，數學要從數數字學起，目的都在於打好基礎。“臺上一分鐘，臺下十年功”。只有了好的根基，所學才能有成，只有不斷的積累，才能達到事半功倍的效果。
元末明初陶宗儀是江蘇松江的一位鄉村教師。《明史》上記載，他教學之暇耕耘農田，小憩的時候，每每把自己的治學心得和詩作、見聞寫到伸手摘下的樹葉上，然後把它們放進一口甕裡，滿了，就埋在樹下。10年過去了，裝滿樹葉的甕有了幾十個。一天，他讓學生把那些甕都挖出來，再將樹葉上的文字加以抄錄整理成書，這就是長達30卷的《輟耕錄》。
著書是一個艱苦的事情，但陶宗儀卻在不知不沉中完成了30卷的著作。如果，我們也能把自己突然的靈感寫下來，會不會也可整合一本書呢?
並非只有在國內才有這樣的事例。傑克·倫敦是美國著名的小說家，他的學識全是靠自修得來的。他經常把詞典和書裡的詞句抄在小小的紙片上，然後把這些紙片掛在窗簾上、衣架上、櫃櫥上、床賬上，甚至塞在鏡子縫裡，以便在刮臉、穿衣、睡覺前後都能隨時看一看、記一記。他還把一些紙片放在衣兜裡，出外參加音樂會、拜親訪友或散步時，抽出空閒的時間念一念。由於不斷地記誦，他終於掌握了大量的詞語，寫起文章來就得心應手了。雖然，傑克、倫敦的方法看起來有些笨拙，但世界上什麼是不下笨功夫可以學到呢?
正是因為傑克、倫敦對於詞語的大量積累，才使得他攀上文學這座高峰。
中國科學院古脊椎動物與古人類研究所的研究員賈蘭坡，平時很注意積累資料。抗日戰爭和解放戰爭期間，他的衣物和其他東西都丟失了，惟獨裝有周口店發掘記錄資料的箱子一直攜帶在身邊。幾十年以後，這些資料成了他回顧周口店遺址發掘情況的重要依據。初期，他辛辛苦苦積累起來的資料被譭棄一空。1969年，他又重新開始積累，他的書架上有18本《泛讀漫記》，就是從那時以來閱讀報刊時作的筆記。那一行行工整蒼勁的蠅頭小楷，一幅幅比例精當的人體解剖圖和動物骨骼畫圖，裡面浸透著這位老科學家為攀登科學高峰付出的心血。
什麼東西是你最珍貴的，這取決於你對人生的追求和目標。對賈蘭坡而言，科學資料顯然是最重要的，他長期孜孜不倦的蒐集為我們留下寶貴的資料。
厚積而薄發，善積累，攀高峰!
一滴水固然渺小，但千萬滴乃至十億滴凝聚成的力量卻是我們不可小視的。石“穿”對人類來說，辦到它是輕而易舉的，可是又有誰願化作那一滴水的力量去成就這一現象呢?這便告訴我們要學會積累，積累著看似渺小的的力量，日後將會化作巨大的能量。
積累並不是一件一蹴而就的事情，它就像細密的針線活，要一針一針地慢慢縫好。有些同學可能會厭惡考試，在考前只能拼命複習，但你們要知道，考試就是對平時所積累的知識的測驗，如果沒有長時間的積累，光是“臨時抱佛腳”，是根本解決不了的問題的，即便是成功，那也是暫時的幸運。這就足以證明積累的重要性。積累可以將生活經驗加以總結、昇華成更高的領悟，從而幫助更順利地學習生活。
那麼，如何積累呢?
首先，我們自身不能小覷渺小的力量。當年秦始皇沒有意識到兩個農民領導的起義可以推翻自己的霸權;而現在的螻蟻築穴甚至可潰一條江堤。渺小的力量凝聚起來是強大的，可怕的。我們只有正視這些看似渺小的事物，才懂得在生活中積累不顯而易見卻正確重要的經驗，積少成多，足以水滴石穿。
其次，我們要有一顆恆心。沒有毅力的人是無法做成這一艱鉅的任務。愚公之所以能搬動大山，離不開他那堅定不移的信念和堅持不懈的決心。只有那一顆充滿毅力的恆心，才能日夜把那小小的水滴砸向石頭，若是某一滴水半途而廢，則無法成就“石穿”。這便可見得恆心的重要性。
但是，只要不小覷渺小的力量和有一顆恆心我們就能積累力量嗎?我們還需要懂得積累適合自己的、正確的經驗。若是不在意把錯誤的經驗漸漸積累，那將演變成難以變更的壞習慣，危害自己的生活。所以，我們還需要一雙慧眼，選擇正確的經驗加以積累，以成大器。
總之，小小的水滴之所以能穿石，那缺少不了渺小的力量的積累。我們在平時的生活過程中，要學會擁有一顆恆心和一雙慧眼，積累渺小的力量，讓它不斷昇華，變化成巨大的能量，才能“滴水穿石”。
在生活中積累素材演講稿2
眾所周知，牛頓的發現立足點最高，是因為他的萬有引力定律完整地闡述了整個宇宙天體間的運動規律，而其他科學家都不過是發現了其中的一部分。但我們是否就可以因此下定論：天體運動規律的發現，只是牛頓一人的功勞呢?
顯然不是這樣，回顧牛頓的探索過程，我們就會發現，哥白尼“日心說”開啟了現代科學的大門也提出了天體運動方式這一論題。隨後布魯諾等人又豐富了這一議論。牛頓正是受“日心說”的影響，開始研究天體理論，他改進了伽利略的天文望遠鏡，認真研究了前人的天文觀測資料，所以說，牛頓的發現是融會了前人的探索成就，用他自己的話說就是：“我之所以看得比別人遠些，是因為我站在巨人的肩膀上。”
如果沒有前面那些科學巨人十年如一日的觀測計算，也就不會有牛頓後來的驚人發現。正如生活給我們的啟示一樣，如果沒有前幾級階梯的點滴積累，默默支撐，也就不會有更高一級上那迷人的風光。
哲學上說沒有量變的積累，就沒有質變的飛躍。那座階梯的前幾級，都可看做是一種積累。直到牛頓的出現，才把這種積累昇華到“質變”，從而使認識更上一層樓。古今中外，許多重要的科研成果，無不經歷了一個從量變到質變、先積累後創造的過程。
王羲之經過了“嘗慕張芝，臨池學書，池水盡墨”的積累，才寫出了筆走龍蛇的《蘭亭集序》;李時珍經過親嘗百草的積累，才編成了祖國的醫學寶典《本草綱目》;馬克思經過了二十年的資料收集整理思考，才寫出了享譽全球的《資本論》;歌德經過了六十載的“筆耕”，才寫出了舉世聞名的《浮士德》。凡此種.種，都告訴我們一個道理：“合抱之木，生於毫末;九層之臺，起於壘土。”沒有經過量的積累，就妄想一步登天，一蹴而就，是不可能的。
然而，僅有積累是不夠的，從量變到質變也是有條件的，這便是我們的創新精神。哥白尼沒有提出正確的結論毫不足奇，因為“量”的積累還不夠。然而為什麼到了伽利略時代，有這麼多假說、推論，仍然總結不出更新的成果呢?這便是伽利略身上缺少一樣最重要的東西——創新精神，他只懂得孤立地區域性地進行研究，最終功虧一簣，令人嘆息不已。
只有積累，才能為日後的飛躍打下堅實的基礎;只有創造，才能在積累的泥土中開出瑰麗的花朵。
小時候，喜歡讀冰心奶奶的《繁星春水》，其中有一句話讓我感受良深：“創造新陸地的，不是那滾滾的波浪，卻是他底下細小的泥沙。”的確，也許有許多人會看到那滾滾的波浪，卻少有人注意到波浪下那些細小而不起眼的沙石。然而，正是這些細小的沙石，經過積累，創造出了新的陸地。
古人云：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江河。”作為學生，學習總是擺在第一位的，好的學習成績，不是靠一天兩天就能成就的，而要從平時的“跬步”中去積累，從“小流”中來收穫。我常常喜歡到奇妙的數學王國去漫遊探索。通過幾年參賽，我發現，在平常的課堂中，老師經常會提到一些課外的知識點和常識，雖然不會很詳細的講，但我總會很留心的聽取和記錄，不太明白的地方在課後向老師討教。這樣一點一點積累下來，一個月，我往往能積累近二十個知識點。再加上平時做題所積累的，一個月積累的知識點總是不少於三十個。這樣，在以後的奧數路上，我輕鬆了不少!
積累是一種毅力，也是成功的前提。積累是由量變到質變的過程，是由微小到偉大的捷徑。機會總是留給有準備的人，只要你認真準備了，你就會有成功的機會，如果你不付出努力，那就決不會有成功的可能。
現在，面臨會考，許多同學對於複習，會表現出一些焦躁和茫然，會覺得所要記憶和掌握的知識太多。這些，要求我們平時學習注重積累。而我，針對自己的實際，定下了一些“積累細則”，如：針對英語，我規定自己每天熟記五個單詞，一個月熟記一百五十個單詞;每天認真做好做透一篇閱讀訓練，兩個月下來就掌握了六十篇閱讀理解……如此“零存”了一個多月，我對英語的學習越來越得心應手!
合抱之木，生於毫末;九級之臺，起於壘土;千里之行，始於足下。讓我們在學習生活中學會“零存”——學會積累，爭取成為科學文化知識的“大富翁”!
光陰荏苒,忙碌中轉眼已是20xx。過去的一年,我雖然工作努力,但工作中仍存在許多不盡如人意之處。作為校長辦公室和高三年級部的負責人,首先感謝各位領導在過去的那段日子裡,給予我及分管工作的理解、幫助、支援與指導。
個人存在的突出問題:
一年來,我深感工作頭緒多,自感許多事做了但沒做精、做細、做深,工作主動性和深入程度還有待進一步提高。
工作中,我時常感到能力和知識的欠缺,需要進一步提高文字修養和自身的綜合素質。
工作中,對學習的重視程度不夠,特別是教育教學理論方面的學習還不夠深入。只知道埋頭做事,忽略了用心思考,工作創新意識不夠。
作風上,開展批評與自我批評的勇氣還不夠,對分管的工作指導和監管力度不夠。
個人相應的整改措施:
我將認真履行自己的崗位職責,進一步增強黨性,學習先進的理念,培養紮實的工作作風。
我將一如既往做好領導安排的工作,做到眼勤,腿勤,手勤,吃苦耐勞,替領導分憂,提高辦事效率。
我將加強自身學習,特別是新課程理念的學習,課堂上做到精講精練,知識上做到課課清、段段清,注重學生能力的培養;堅持部落格反思。
我將更新觀念,走近學生,走近教師,走進課堂,深入到備課組、班主任和年級中去,大膽工作,創新工作,在工作中勤于思考,儘可能多溝通、多調查、多發現問題,多解決一些問題。
我堅信:態度決定一切。在工作中我會繼續竭盡全力做好自己的事情。
我堅信:一份耕耘,一份收穫。工作中我會以自己的勤奮創造更多的價值。
我堅信:只要牢記“勤學、善思、實幹”,再接再厲,就一定能創造出佳績。
壓力從生命誕生那一刻起，就與人們形影不離，人們根本消除不了壓力的存在。壓力是世界性的，無人不有，無時不在。壓力是懦弱者不可逾越的鴻溝，是開拓者激發動力的源泉，所以說一個人要想取得成功，就不能逃避壓力，並且要勇敢的向壓力挑戰。
壓力時刻伴隨你我左右，有時它會給你帶來喜悅。有時也會給你帶來憂愁，帶來悲傷。壓力太大就會給人的心理造成傷害，沒有壓力，人們就會產生惰性，就不會進步，就不會前進。
壓力能喚起人的潛能，使人頑強的毅力。這時我們要正確對待壓力，變壓力為動力。首先應減輕負擔，輕裝上陣。放下那些不重要的東西，不要考慮太多。
當壓力來臨時，如果產生壓抑時可以找知心朋友訴一訴，不要被壓力壓垮。要變壓力為動力，就要正確看待自己，每個人都有侷限性，看待問題要一分為二有時會豁然開朗，有一種柳暗花明的感覺。當壓力來臨時，有些人會選擇借酒消愁來減輕自己的壓力，有時會訴說一番，說過之後會感到輕鬆很多。
當壓力太多時，就要進行體育鍛煉，會使身體更健康。切忌失去耐性。孤注一擲，倉促下手，應迎自己心緒平靜下來下手。
壓力是我們生活中不可缺少的一部分，不要懼怕壓力，只要努力我們就會戰勝它，讓它成為我們前進的動力。
一個班子強不強、有沒有戰鬥力、凝聚力和向心力，同有沒有嚴格的黨內生活密切相關。一個黨員領導幹部能力強不強、威信高不高，同是否經受嚴格的黨內政治生活錘鍊教育密切相關。落實黨要管黨、從嚴治黨，確保黨始終成為中國特色社會主義事業的領導核心，必須嚴肅黨內政治生活，摒棄庸俗化、隨意化、平淡化傾向，堅決反對自由主義、好人主義現象。
嚴肅黨內政治生活是我們黨的優良傳統
作為馬克思主義政黨，我們黨自誕生之日起，就高度重視開展黨內政治生活，以抵制各種政治灰塵和腐朽思想侵蝕，解決黨內矛盾和維護黨的紀律。
注重加強黨內監督。嚴肅黨內政治生活，可以使黨的每一位成員，自覺置於黨組織的監督之下。建黨初期，黨的“一大”規定，地方委員會的財政、出版和政策都應受到中央執行委員會的監督和指導。1945年，黨的“七大”詳細規定了民主集中制的基本要求。新中國建立後，我們黨及時成立了中央和地方黨的各級紀檢檢查委員會，進一步擴大黨內專門監督機構的職權。十二大以後，黨內監督呈現出新的特點，形成了以制度監督為核心、多種監督形式相結合的監督模式。xx屆四中全會提出了實行黨務公開，建立巡視制度，依法實行罷免制、質詢制、問責制等一系列制度。以來，多次強調，要落實黨委的主體責任和紀委的監督責任，嚴肅責任追究，不讓制度成為紙老虎、稻草人，必須形成威懾力。
注重加強黨的紀律建設。我們黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，紀律嚴明是黨的光榮傳統和獨特優勢。如果不嚴肅黨內政治生活，不嚴明黨的紀律，黨的凝聚力和戰鬥力就會被削弱，黨就會淪為各取所需、自行其是的“私人俱樂部”。早在革命戰爭年代，毛澤東同志鮮明地提出了“加強紀律性、革命無不勝”的著名論斷。改革開放初期，鄧小平同志就深刻指出：“我們這麼大一個國家，怎樣才能團結起來、組織起來呢?一靠理想，二靠紀律。”強調“全黨紀律嚴明，朝氣蓬勃，我們黨就能夠從勝利走向新勝利”。指出，“如果沒有鐵的紀律，黨就會成為一盤散沙”。指出：“黨面臨的形勢越複雜、肩負的任務越艱鉅，就越要加強紀律建設，越要維護黨的團結統一，確保全黨統一意志、統一行動，步調一致前進。”事實證明，嚴明的紀律是我們黨的一大政治優勢，是黨的力量所在，也是實現經濟社會發展、民族團結進步、國家長治久安的根本保證。
注重加強黨內監督制度建設。黨內政治生活制度化是鞏固黨內民主發展成果的根本之策。黨內政治制度的有力維護和高效執行，推動著黨內民主的健康發展。在革命、建設和改革的各個歷史時期，我們黨在實踐中逐漸探索並形成了以黨代會、全委會、黨內選舉、黨內監督、黨員權利保障制度為基礎的黨內政治執行機制。早在1980年，為恢復黨的優良傳統和作風，我們黨就制定了《關於黨內政治生活的若干準則》，主要採取自下而上和自上而下相結合、黨內和黨外相結合的方式，加強對黨員領導幹部和黨員的監督。20xx年，中央頒佈實施《中國共產黨黨內監督條例(試行)》，規定黨內監督的重點物件是黨的各級領導機關和領導幹部，特別是各級領導班子主要負責人。以後，多次強調把權力關進制度的“籠子”，強化對權力執行的監督制約。黨中央頒佈實施了《中國共產黨黨內法規制定條例》和《中國共產黨黨內法規和規範性檔案備案規定》，堅持從嚴管黨治黨，不斷提升黨的建設科學化水平。實踐證明，這些制度、規定的實施，有力地推動黨內政治良性運轉，促進黨的集體領導規範化、制度化。
清醒認識黨內政治生活存在的問題
黨的以來，特別是開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，各級黨組織充分發揚黨的優良傳統，拿好批評與自我批評的有力武器，組織開展豐富多彩、形式多樣的黨內活動，使黨內政治生活的莊重性、嚴肅性、政治性得到了恢復，黨內原則得到了堅守，政治灰塵得到了清洗。但是，黨內政治生活在一些地方也存在著形式化、庸俗化、簡單化的傾向，不重視或長期不開展積極健康的黨內生活，嚴重影響了黨組織功能和黨員作用的發揮。
黨內政治生活不嚴肅。表現在不嚴格執行組織原則，不按組織程式辦事，黨的意識、黨員意識淡化，認為過黨內政治生活可有有無。有的喜歡自我表揚，自吹自擂，個人利益至上，談成績濃墨重彩、褒獎有加，說問題避重就輕、隔靴搔癢，不注重研究解決實際問題。有的奉行“多栽花、少栽刺”的處世哲學，喜歡打“太極”，好人主義盛行，事不關己高高掛起，誰也不去得罪，特別是在一些地方民主生活會上不聞“炮聲”，一些同志認為自我批評沒“面子”，批評領導丟“帽子”，批評同級失“選票”，把批評與自我批評變成表揚與自我表揚，相互批評變成了相互吹捧。
民主決策流於形式。一些基層黨組織黨內政治生活隨意性大，存在黨內情況不通報、不反映，重大決策不徵求意見。一些黨組織不按章辦事，民主決策流於形式，很多領域、很多時候，設計了民主決策，但討論不充分，民主發揚不夠，先定調後討論等現象十分普遍。個別領導一手遮天，依靠個人權威把所謂的集體決策變成個人說了算，許多正確的意見和建議被“保留”了，決策時“一致通過”，出現失誤集體承擔，用“黨委”作擋箭牌，集體負責變成無人負責。
黨內生活制度成擺設。主要表現在一些黨組織在開展黨內政治生活上缺乏創新，方式方法過於單一，習慣於念報紙、讀檔案、看電教片、傳達上級講話，枯燥無味，缺乏吸引力和凝聚力。一些黨組織往往把黨內生活制度僅限於“三會一課”，對黨的政治生活制度的理解比較狹隘，本來很好的制度成了擺設。此外，黨內政治生活制度不落實，一些黨員很少在黨內生活會上彙報思想，主動接受組織監督，變成了“特殊黨員”。
嚴肅黨內政治生活，是我們黨區別於其他非馬克思主義政黨的鮮明標誌，是我們黨的優良傳統，是增強黨的戰鬥力和凝聚力的重要途徑。
嚴肅黨內政治生活，堅持黨的政治路線、思想路線、組織路線、群眾路線是根本;堅持和完善民主集中制是重點;嚴格黨的組織生活是基礎。
嚴肅黨內政治生活，要堅持問題導向，要抓住領導幹部這個關鍵，要落實責任要求。
指出：“嚴肅黨內政治生活是全面從嚴治黨的基礎。黨要管黨，首先要從黨內政治生活管起;從嚴治黨，首先要從黨內政治生活嚴起。”黨的xx屆六中全會審議通過的《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》(以下簡稱《準則》)，明確了新形勢下加強和規範黨內政治生活的方向、目標、原則、任務、舉措，是嚴肅黨內政治生活的基本遵循。加強和規範新形勢下黨內政治生活，就要堅定不移地按照黨的xx屆六中全會的要求，切實把黨內政治生活管起來、嚴起來。
嚴肅黨內政治生活是全面從嚴治黨的基礎
指出：“嚴肅黨內政治生活是全面從嚴治黨的基礎。”這一重要論斷，深刻闡釋了新形勢下嚴肅黨內政治生活的重大意義，指出了全面從嚴治黨的根本途徑和著力點。
嚴肅黨內政治生活是我們黨區別於其他非馬克思主義政黨的鮮明標誌。中國共產黨是按照馬克思列寧主義的建黨原則建立起來的無產階級政黨。馬克思、恩格斯雖然沒有明確使用“黨內政治生活”這一提法，但在建立共產主義者同盟的實踐中提出了黨內平等、黨內選舉、黨內團結、組織權威、黨的紀律等黨內政治生活的核心元素。嚴肅黨內政治生活，作為馬克思主義政黨的鮮明特徵和標誌，是維護黨的思想統一和內部團結的重要途徑，是工人階級政黨的固有屬性。
嚴肅黨內政治生活是我們黨的優良傳統。我們黨從成立之日起，就高度重視黨內政治生活。在長期的革命實踐中，我們黨逐步形成了以實事求是、理論聯絡實際、密切聯絡群眾、批評和自我批評、民主集中制、嚴明黨的紀律等為主要內容的黨內政治生活基本規範。改革開放後，黨的十一屆五中全會通過的《關於黨內政治生活的若干準則》，正式提出了“黨內政治生活”這一規範化概念，並且規定了黨內政治生活的內容和正確開展黨內政治生活的基本要求。從黨的十二大將黨內“政治生活”正式寫進黨章起，以後的歷次黨代表大會所修改通過的黨章都明確規定並不斷豐富黨內政治生活的內容。黨的以來，從全面從嚴治黨的戰略高度出發，多次強調要嚴肅黨內政治生活，增強黨內政治生活的政治性、原則性、戰鬥性，不斷提高黨內政治生活質量和水平。黨的歷史證明，黨的堅強有力靠的就是嚴格黨內政治生活形成的堅定理想信念、嚴密組織體系和鐵的紀律。
嚴肅黨內政治生活是增強黨的戰鬥力和凝聚力的重要途徑。指出：“一個班子強不強、有沒有戰鬥力，同有沒有嚴肅認真的黨內政治生活密切相關;一個領導幹部強不強、威信高不高，也同是否經過嚴肅認真的黨內政治生活鍛鍊密切相關。”在進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭的今天，我們黨的絕大部分黨員是在改革開放後入黨的，缺乏嚴格的黨內政治生活鍛鍊和艱苦環境的考驗，缺乏對黨的理想信念、宗旨意識的深刻認識，只有通過嚴肅認真的黨內政治生活，才能更好地增強黨的自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高能力，從而保證黨的團結統一、保持黨的先進性和純潔性。
嚴肅黨內政治生活要抓住重點、突出要點
指出：嚴肅黨內政治生活是一篇大文章，其中最重要的是圍繞堅持黨的政治路線、思想路線、組織路線、群眾路線，堅持和完善民主集中制、嚴格黨的組織生活等重點內容，集中解決好突出問題。
堅持黨的政治路線、思想路線、組織路線、群眾路線是根本。嚴肅黨內政治生活，要把加強思想政治建設擺在首位，引導黨員特別是領導幹部築牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵，永遠保持建黨時中國共產黨人的奮鬥精神，永葆共產黨人的政治本色;要增強“四個意識”特別是核心意識、看齊意識，在思想上擁戴核心，在政治上維護核心，在行動上緊跟核心，堅決與以同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決維護以同志為核心的黨中央權威，堅決貫徹落實黨中央確定的路線方針政策;要堅持激濁和揚清兩手抓，既剷除腐敗土壤、祛除作風積弊，又堅持正確用人導向，形成風清氣正的政治生態，讓同志關係清清爽爽，上下級關係規規矩矩。
堅持和完善民主集中制是重點。指出：“堅持民主集中制是保證黨的創造力、凝聚力、戰鬥力，保證黨的團結統一的重要法寶，要嚴格執行黨章關於民主集中制的各項規定。”貫徹民主集中制，必須堅持黨員個人服從黨的組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會，核心是全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會。必須堅持集體領導，強化集體領導觀念，凡屬重大問題，要按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由集體討論、按少數服從多數作出決定，不允許用其他形式取代黨委及其會(或黨組)的領導;必須堅持和完善黨內民主各項制度，提高黨內民主質量，執行黨章黨規確定的民主原則和程式，任何黨組織和個人都不得壓制黨內民主、破壞黨內民主。
嚴格黨的組織生活是基礎。要嚴格執行組織生活制度，任何黨員都不能遊離於黨的組織之外，更不能凌駕於黨的組織之上，要堅決反對黨內生活中的自由主義、好人主義，確保黨的組織生活的莊重性、嚴肅性、政治性;要創新開展黨內組織生活的方式方法，既傳承和發揚優良傳統，又立足新的實際不斷進行改進和創新，更好發揮黨內政治生活功能作用;要運用好批評和自我批評這個武器，堅決反對事不關己、高高掛起，明知不對、少說為佳的庸俗哲學和好人主義，堅決克服文過飾非、知錯不改等錯誤傾向。
嚴肅黨內政治生活要實抓嚴管
要堅持問題導向。談到黨內政治生活時專門強調：“必須突出問題導向，針對庸俗化、隨意化、平淡化、失之於寬軟等突出問題，讓黨內政治生活這個熔爐真正 熱 起來。”開展黨內政治生活，目的是為了解決問題，既包括思想層面的問題，也包括實踐層面的問題。開展黨內政治生活，要講政治、講原則、講規矩，不能搞假大空，不能隨意化、平淡化，更不能娛樂化、庸俗化。必須堅持問題導向，深入查擺問題，深挖問題根源，敢於揭短亮醜、真刀真槍、見筋見骨，點準穴位，戳到麻骨，開出辣味，要讓黨內政治生活真正起到臉紅心跳、出汗排毒、治病救人、加油鼓勁的作用，真正使黨員幹部思想受到洗禮、靈魂受到觸動。
要抓住領導幹部這個關鍵。凡是要求黨員做到的，領導幹部必須首先做到;凡是要求下級做到的，上級必須首先做到;凡是要求別人做到的，自己必須首先做到。黨員領導幹部特別是“一把手”，要清醒認識自己崗位的特殊重要性，自覺對照《準則》帶頭學、帶頭做，切實把自己擺進去，把職責擺進去，把思想和工作擺進去，行動先於一般幹部，標準高於一般幹部，要求嚴於一般幹部，自律和他律一起發力，作出榜樣，抓出成效。
要落實責任要求。各級黨委(黨組)要堅決扛起主體責任，把執行《準則》作為全面從嚴治黨的重要任務，堅持挺紀在前，零容忍態度不變、嚴懲尺度不鬆，讓那些想違紀的人斷了念頭、違紀的人付出代價，在嚴明紀律中體現嚴格要求和關心愛護。要建立健全黨內政治生活制度體系，用制度管權管事管人，以黨內政治生活的制度化、規範化、程式化，推進黨內政治生活各項任務落到實處;要把監督執紀問責做深做實做細，加強對黨內政治生活準則落實情況的督促檢查，對苗頭性、傾向性問題不放任自流，該提醒的提醒，該組織處理的組織處理，該紀律處分的紀律處分，切實維護監督執紀的嚴肅性。
大力加強領導班子思想政治建設”為主題的民主生活會，這對於我們進一步加強黨員領導幹部的思想政治建設和作風建設具有重要的意義。我希望大家端正態度，認真對待本次會議的召開，相互對照查擺，圍繞實際工作尋找差距、圍繞改善民生尋找差距、圍繞轉變作風尋找差距，在批評與自我批評中互相幫助、共同進步。開好這次民主生活會，對我個人來講，也是一次審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的好機會。我通過深入學習《黨員領導幹部廉潔從政若干準則》和黨的報告，結合自已的本職工作和黨員、群眾反映的意見，進行自查分析，現將一年來我的思想、學習、工作和生活等情況做一對照檢查，請組織和各位提出寶貴意見：
一、存在的問題及原因
1、學習和思想方面有待加強。雖說自己也比較注重學習，但是作為黨支部書記，在理論學習上還是抓得不夠緊，特別是在參予文明建立期間，常常由於事務纏身而放鬆了學習。平日裡，對於一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深，缺乏深研細讀。對社群經濟發展中的各種問題雖有所認識，但缺乏科學判斷，思想上還比較保守，求穩怕亂，創新意識還有待提高。
2、對照黨的純潔性，廉潔自律建設方面有待進一步加強。廉政工作方面，存在黨風廉政工作強調的多，具體安排的少，提出的要求多，深入檢查落實少的問題，在今後的工作中將加以改進。我對照廉潔自律的各項規定及要求進行查擺，自己沒有違規行為，沒有利用職務行使不正之風，但在一些方面也存在不容忽視的問題。比如在宴請吃喝方面，怕傷了同志感情，沒有堅決制止，總認為自己沒有違法違紀行為就行，缺乏系統的黨性理論知識，今後將從思想上引起高度警惕和防範。
3、密切聯絡群眾方面。下社群調研走訪不夠深入，走訪的多，發現的問題不能完全從根本上解決。這主要是科學發展的意識不強，針對繁雜忙亂的工作雖然忙忙碌碌，但缺乏用科學發展的思想指導工作，對存在的各種問題分析研究不透，探索發展模式的知識和破解發展難題的勇氣和能力還有待提高。
4、調動班子成員工作主動性方面，缺乏一定的激勵機制和辦法，要求的嚴，關心交流的不夠。缺乏民主議事和科學決策的良好氛圍。工作只停留在按部就班的落實檔案和聽取彙報上，缺少發散思維和開拓創新意識，工作中還存在著簡單片面。
5、工作觀念更新不到位，習慣於舊的思維方法。社群各項工作無論在工作職能、任務、內容上，還是工作範圍、服務物件以及工作環境上都已發生了根本變化。但我在思考問題、謀劃工作中，還未能完全擺脫舊的傳統觀念，往往習慣於舊的思維，缺乏改革創新的思想。
二、改進措施和今後努力的方向
1、勤於學習，虛心求教。進一步加強理論學習，不斷提高自身綜合素質和理論水平。牢固樹立終身學習的理念，堅持理論聯絡實際的學風，以謙虛的態度抓好學習，不斷加強工作中的理論自覺性和理論指導;加快知識更新，著眼於解決發展中的實際問題，把學習的體會和成果轉化為謀劃工作思路、促進工作的措施和指導工作的本領。
2、深入社群進行走訪、調查研究，多關心居民群眾的生產、生活情況。樹立公僕意識，大局意識，進一步轉變作風，把求真務實的精神落實到每一項工作、每一個環節，腳踏實地、紮實苦幹、把工作的著力點放到群眾最關心、最需迫切解決的問題上，在思想上求實，工作上求細，管理上求嚴，業務上求精，作風上求廉，效率上求高。做到盡職盡責，積極為居民群眾辦好事、辦實事，紮紮實實推動社群經濟發展上一個新的水平。
3、進一步加強班子團結，增強班子的凝聚力、戰鬥力、提高執政能力。充分發揮班子成員的表率作用，建立健全各項規章制度，增強幹部職工依法行政的自覺意識，確保從政治上、思想上與兵師及農場黨委保持高度一致，嚴格認真的貫徹落實黨的方針政策，大膽創新，勇於拼搏，積極推進社群的改革發展。
4、加強自身建設、模範遵紀守法、在今後的工作中嚴格執行黨風廉政建設有關規定，嚴於律己，以身作則，廉潔勤政，自覺接受監督，時刻注意自重、自省、自警、自勵，在管好自己的同時管好身邊的人，保持謙虛、謹慎、不驕不躁的作風，認真履行職責，永葆共產黨人的政治本色。
5、進一步解放思想，審時度勢，帶領班子齊心協力把社群的各項工作搞上去。
通過這次民主生活會的學習和交流，我將深刻領會，作為一名黨員幹部如何將作風落實到實踐中，落實到工作中，落實到群眾中，這也將是我在今後工作中必須解決好的問題。
我黨黨內政治生活“四大法寶”：“堅持貫徹執行民主集中制，堅持用好批評和自我批評武器，堅持嚴格黨內生活，堅持黨性原則基礎上的團結。”黨內政治生活是黨組織教育管理黨員和黨員進行黨性鍛鍊的主要平臺，從嚴治黨必須從黨內政治生活抓起。可見，嚴肅黨內政治生活是我黨的“法寶”。
1980年黨的十一屆五中全會通過的《關於黨內政治生活的若干準則》，正式採用“黨內政治生活”概念;此後，黨的十二大黨章及以後黨章的總綱中也明確提出“黨在自己的政治生活中正確地開展批評和自我批評，在原則問題上進行思想鬥爭，堅持真理，修正錯誤”。要為全面深化改革凝聚起強大的正能量，推動偉大中國夢的早日實現，就必需要營造風清氣正的政治生態;而這就需要嚴肅黨內政治生活。黨的以來，為提出了“創新、協調、綠色、開放、共享”的五大發展理念，其中，綠色是永續發展的必要條件，綠色政治生態理念,是指政治生態清明，從政環境優良。
筆者認為：“打鐵還需自身硬”，只有嚴肅黨內政治生活才能淨化黨內政治生態;只有嚴肅黨內政治生活，讓講政治、講原則、講規矩成為黨內政治生活的新常態，從嚴治黨才能真正實現，綠色風清氣正的政治生態才會形成。為此，我們要樹立“三觀”，切實抓好以下三點：
樹立正確的價值觀，抓好思想教育。理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”。黨員幹部要以“兩學一做”學習教育為契機，並通過“幹教培訓”等育人工程“煉爐”，實現幹部靈魂的嬗變與涅槃。要在不斷加強思想學習教育中，加強黨性修養，堅持學以致用，自覺踐行社會主義核心價值觀，帶頭弘揚社會主義新風氣。要不斷提高學習的主動性、系統性、針對性和實效性，只有嚴肅黨內政治生活，讓黨員幹部隨時錘鍊黨性修養，接受黨風黨紀洗禮，才能築牢個人的思想防線，始終堅守做人為官清正廉潔的底線，在面對物質世界紛繁的誘惑時能夠保持清醒的頭腦，
樹立正確的制度觀，抓好紀律嚴明。要立規明矩，把紀律規矩立起來、嚴起來，使各項紀律制度真正成為“帶電的高壓線”，防止出現“破窗效應”。要堅持“三會一課”等組織生活制度，並組織生活會、民主評議黨員、黨員黨性定期分析和黨員領導幹部民主生活會、黨員領導幹部雙重組織生活等制度，提高黨內政治生活質量。堅持批評與自我批評常態化，真正做到黨內生活正常化、常態化、制度化。建立健全各項責任追究和問責機制，紮緊制度的“籠子”，堅持制度面前人人平等、執行制度沒有例外。
樹立正確的權力觀，抓好監督管理。各級黨組織書記是管黨治黨的第一責任人，要進一步落實管黨責任。要堅持“書記抓、抓書記”，一級抓一級、層層抓落實，要進一步加大對黨員幹部的監督力度，對違紀違法行為從嚴懲處。對主要領導、重要崗位的同志要重點監督。同時要暢通監督渠道，黨的各級領導幹部要自覺接受黨員監督、群眾監督、社會監督，不斷提高自我約束力，堅持出重拳加大對違紀行為懲處力度。防患於未然，唯有此才能把黨內生活提升到一個新水平。
各位尊敬的領導，同志們：
大家好!
雖然通過前段時間的學習動員較比增強了自己的黨員意識，提高了自律能力，思想覺悟有了一定的進步，但按照此次專題會議的內容，聯絡自己思想及學習、工作實際，仍然存在很多問題。
一、預備黨員隊伍中存在的共同不良現象
1、黨員意識淡薄
作為一名大學生預備黨員，這既是壓力也動力。預備黨員應該以身作則，不僅在學習上、工作方面要有優異的表現，而且更重要的是認真地從身邊的小事做起，努力在各主面不斷充實自己、完善自己，這樣才能順利成為一名合格的、優秀的中國共產黨員。而我們黨員中人卻沒有做到，黨員意識淡薄，組織紀律觀念淡薄，部分黨員存在理想信念淡化的傾向。有些黨員只顧管好自己，不能帶動群眾共同進步，把自己混同普通群眾，帶領學生群眾前進的能力不強，難以發揮先鋒模範作用。
2、自我約束力差
黨的政治紀律和組織紀律是鐵的紀律，是自覺的紀律，需要黨員時刻以黨員的行為準則來約束自己，時刻保持黨員的自覺性，而在實際學習生活中，部分同學把黨員的身份拋在腦後，我行我素，認為只要不違反學校紀律，自己做什麼事情都可以。不能擺正個人與集體、與他人的關係，過於計較個人得失，忽視政治理論學習，導致黨性修養、宗旨觀念等方面出現問題。
3、對同學中不良現象視為不見，“老好人”現象嚴重
思想作風軟弱，自身思想作風建設缺乏力度和緊迫感。有的黨員對不良傾向不敢管，明則保身，不願得罪人也不願管，有的學生黨員身在同學之中，但對於有違反紀律的現象不僅不去制止而且知情不報，“老好人”現象嚴重。對於不損團結的言行，同學們看到了，聽到了，從內心深處講，這些種種不符合發展主流的不和諧因素和不正常現象令人反感，但怕得罪人，怕損害同學間的關係的錯誤觀念仍在作祟，認為“事不關己，高高掛起”，凡是和自己沒有利害衝突的事情還是少管為妙。說到底是“個人利益”在作怪，使黨員不能挺身而出，旗幟鮮明的進行抵制和反對，所以說明黨員忽視了思想建設和作風建設，在世界觀、人生觀和價值觀的改造上缺乏力度。
4、工作責任心、工作積極性主動性有所下降
作為一名共產黨員，一名大學生，對學習、對生活，對自己所從事的工作應該始終保持積極向上、奮發有為的精神狀態，不能得過且過，應付了事。有些黨員滿足於現狀，缺乏立足本業，開拓創新精神，只滿足於本專業學習的要求，不求專和精，在學習任務繁重、時間緊、頭緒多的時候，牢騷滿腹，怨天尤人;在工作方面缺乏熱情，推著走，工作不紮實，不細緻不到位，有的黨員表率作用不突出，缺乏大局意識和全域性觀念，在思想政治水平、政治修養和組織活動的能力水平總是停滯不前，甚至有的倒退。
二、我在平時的學習和工作中暴露出的缺點和不足
通過會上黨員互評，我認真聽取了群眾對我的意見，主要有以下幾方面意見：
1、個性太強，脾氣急躁，缺乏耐心。
2、易武斷行事，對事實情況未作詳細瞭解之前便枉下結論，導致事與願違，使事情未收到預期結果。
3、工作雖然積極響應，但太講究速度，不講求質量，總的來說辦事效率不高。
4、原則性不強，遇到事情不敢堅持原則，工作怕苦怕累，有個人主義思想傾向。
5、不成熟、不穩重，做事風風火火，走馬觀花，不認真不細緻。
6、對同學疏於關心愛護。
7、不願虛心接受群眾意見，易主觀臆斷。
此次會議後，結合黨員內部和我自身存在的問題，進行了嚴肅、認真、有針對性的學習和查擺，對照黨員要求，發現自己還存在以下問題：
1、忽視政治理論學習，學習主動性和自覺性不強，理論學習缺乏深度和系統性，不能堅持經常，持之以恆，有時緊有時鬆，政治覺悟有待進一步提高。主要表現在：(1)主動學習的意識弱，自覺性差。對理論學習沒有擺在相應的高度，沒有從一名黨員應有的思想政治水平和政治理論修養的高度出發，政治水平和思想意識有待進一步提高;(2)學習流於表面。滿足於黨支部政治理論學習，滿足於閱讀著作和摘抄讀書筆記，缺乏對科學體系和精神實質的領會和把握;(3)理論聯絡實際的本領不強。不能將理論應用於實際，解決實際問題，理論學習與現實工作相脫節。
2、遇事不敢堅持原則，對於學校的各項規章制度沒有全面身體力行，有活動時怕這怕那，工作怕苦怕累，圖輕閒，這些歸根到底是個人主義在作怪。由於世界觀改造的忽視和放鬆，黨性鍛鍊和修養的忽視和放鬆，導致是個人與集體，個人與他們的關係錯位，非界限模糊與顛倒。
3、宗旨觀念樹的不牢，關心同學，幫助同學解決困難的意識不強，幫助同學解決問題的情況少，有時態度生硬，應付。工作作風飄浮，中心意識樹得不牢。艱苦樸素的作風淡化，不怕苦怕累貪圖安逸的思想，工作中雖然沒有不作為、亂作為、責任心不強、不積極響應的問題，但做事瞻前顧後，對分配的工作滿足於過得去，工作一般化，低標準，工作中缺乏與同學悉心交流和溝通的能力。
4、與其他黨員聯絡少、配合少，只顧抓好自己的學習，常常獨來獨往，不擅於主動幫助同學共同進步，只埋頭學好自己的專業知識，關注個人發展。
三、存在問題的原因分析
1、對理論學習不夠，心存僥倖，認為只要跟著組織學習就已足夠，沒有將加強自我學習，提高政治素養放在完善自我的高度對待，主動學習，擠時間學習的精神亟待提高。對政治理論學習的放鬆，使自己對“三個代表”重要思想的精神實質領會不夠，理解不深，導致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊。看待問題、分析問題、解決問題的能力不夠。
2、放鬆了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。學習目的、個人人生追求不明確，根本原因在於沒有用黨的理論的科學體系改造自己，沒有牢固樹立無產階級的世界觀。
3、開拓創新意識不足。剖析思想根源，主要在於解放思想，開拓進取的精神不足。不能將實事求是的思想應用、解決於現有實際學習和工作問題，安於現狀、計較個人利益得失的思想在作怪，導致學習和工作中瞻前顧後，患得患失，心態失衡。
四、個人整改措施
1、加強學習、提高理論水平，提高自律能力。充分認識理論學習對於黨員的極端重要性和緊迫性，增強學習的系統化和自覺性，堅持搞好自學，發揚理論聯絡實際的學風。通過堅持不懈的學習，不斷提高馬克思主義理論水平，堅定共產主義、建設有中國特色社會主義理想和信念，增強政治敏感性和政治鑑別力，保持堅定正確的政治方向。
2、加強世界觀的改造，發揚艱苦奮鬥的作風，密切聯絡群眾，克服和杜絕一切不良現象。用英雄模範人物的先進事蹟鞭策自己，以他們為榜樣，努力學好、做好各項任務。另外，對自己所超過的路經常開展回頭望，看看自己的所作所為哪些是正確的，哪些是錯誤的，堅持好的，改正錯的，以此激勵自己不斷進步。
3、改進工作作風，提高工作積極主動性，提高工作質量、辦事效率。工作中敢於克服困難，迎難而上。求真務實，開拓創新，努力拼搏進取。
4、樹立集體觀念和團結互助意識。從大學生活集體的大局觀念來看待和處理問題，加強與其它黨員同志的聯絡和配合，充分發揮個人主觀能動性，深刻認識社會主義榮辱觀“八榮八恥”的重要論述，本著“熱愛祖國、服務人民、祟尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮鬥”的精神，提高思想政治素質和道德水平。
五、總結
雖然作為一名學生黨員的基本任務是學習，應該明確學習目的，勤奮刻苦，爭取優良的學習成績。作為一名預備的黨員的我在學習上表現還不盡人意，用黨員的標準來要求自己，但是僅僅學習好，對於一名黨員的標準是遠遠不夠的。黨對黨員的考察並不只看一時一事的表現或某一方面的突出成績。作為一名學生黨員，更多地應該考慮發揮黨員的先鋒模範作用。正如黨校培訓班上，指導老師所說的那樣，組織入黨一次，思想入黨一生。學生黨員在作好自己的本職工作，學好科學文化的同時，還應該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認真學習、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習科學文化和業務知識等，積極向黨組織靠攏，這樣才能發揮學生黨員的作用，才能體現黨的積極性和優越性。作為一名預備黨員，應該為身邊的同學老師，為學校、為社會做些力所能及的事，積極參與社會活動，不斷地要求自己，並認識到自己的不足之處，敢於批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地瞭解自己，不斷地完善自我、提高自我。
以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失。以上自查錯誤和遺漏之處，請老師和同學批評指正!
一個班子強不強、有沒有戰鬥力、凝聚力和向心力，同有沒有嚴格的黨內生活密切相關。一個黨員領導幹部能力強不強、威信高不高，同是否經受嚴格的黨內政治生活錘鍊教育密切相關。落實黨要管黨、從嚴治黨，確保黨始終成為中國特色社會主義事業的領導核心，必須嚴肅黨內政治生活，摒棄庸俗化、隨意化、平淡化傾向，堅決反對自由主義、好人主義現象。
嚴肅黨內政治生活是我們黨的優良傳統
作為馬克思主義政黨，我們黨自誕生之日起，就高度重視開展黨內政治生活，以抵制各種政治灰塵和腐朽思想侵蝕，解決黨內矛盾和維護黨的紀律。
注重加強黨內監督。嚴肅黨內政治生活，可以使黨的每一位成員，自覺置於黨組織的監督之下。建黨初期，黨的“一大”規定，地方委員會的財政、出版和政策都應受到中央執行委員會的監督和指導。1945年，黨的“七大”詳細規定了民主集中制的基本要求。新中國建立後，我們黨及時成立了中央和地方黨的各級紀檢檢查委員會，進一步擴大黨內專門監督機構的職權。十二大以後，黨內監督呈現出新的特點，形成了以制度監督為核心、多種監督形式相結合的監督模式。xx屆四中全會提出了實行黨務公開，建立巡視制度，依法實行罷免制、質詢制、問責制等一系列制度。以來，多次強調，要落實黨委的主體責任和紀委的監督責任，嚴肅責任追究，不讓制度成為紙老虎、稻草人，必須形成威懾力。
注重加強黨的紀律建設。我們黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，紀律嚴明是黨的光榮傳統和獨特優勢。如果不嚴肅黨內政治生活，不嚴明黨的紀律，黨的凝聚力和戰鬥力就會被削弱，黨就會淪為各取所需、自行其是的“私人俱樂部”。早在革命戰爭年代，毛澤東同志鮮明地提出了“加強紀律性、革命無不勝”的著名論斷。改革開放初期，鄧小平同志就深刻指出：“我們這麼大一個國家，怎樣才能團結起來、組織起來呢?一靠理想，二靠紀律。”強調“全黨紀律嚴明，朝氣蓬勃，我們黨就能夠從勝利走向新勝利”。指出，“如果沒有鐵的紀律，黨就會成為一盤散沙”。指出：“黨面臨的形勢越複雜、肩負的任務越艱鉅，就越要加強紀律建設，越要維護黨的團結統一，確保全黨統一意志、統一行動，步調一致前進。”事實證明，嚴明的紀律是我們黨的一大政治優勢，是黨的力量所在，也是實現經濟社會發展、民族團結進步、國家長治久安的根本保證。
注重加強黨內監督制度建設。黨內政治生活制度化是鞏固黨內民主發展成果的根本之策。黨內政治制度的有力維護和高效執行，推動著黨內民主的健康發展。在革命、建設和改革的各個歷史時期，我們黨在實踐中逐漸探索並形成了以黨代會、全委會、黨內選舉、黨內監督、黨員權利保障制度為基礎的黨內政治執行機制。早在1980年，為恢復黨的優良傳統和作風，我們黨就制定了《關於黨內政治生活的若干準則》，主要採取自下而上和自上而下相結合、黨內和黨外相結合的方式，加強對黨員領導幹部和黨員的監督。20xx年，中央頒佈實施《中國共產黨黨內監督條例(試行)》，規定黨內監督的重點物件是黨的各級領導機關和領導幹部，特別是各級領導班子主要負責人。以後，多次強調把權力關進制度的“籠子”，強化對權力執行的監督制約。黨中央頒佈實施了《中國共產黨黨內法規制定條例》和《中國共產黨黨內法規和規範性檔案備案規定》，堅持從嚴管黨治黨，不斷提升黨的建設科學化水平。實踐證明，這些制度、規定的實施，有力地推動黨內政治良性運轉，促進黨的集體領導規範化、制度化。
清醒認識黨內政治生活存在的問題
黨的以來，特別是開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，各級黨組織充分發揚黨的優良傳統，拿好批評與自我批評的有力武器，組織開展豐富多彩、形式多樣的黨內活動，使黨內政治生活的莊重性、嚴肅性、政治性得到了恢復，黨內原則得到了堅守，政治灰塵得到了清洗。但是，黨內政治生活在一些地方也存在著形式化、庸俗化、簡單化的傾向，不重視或長期不開展積極健康的黨內生活，嚴重影響了黨組織功能和黨員作用的發揮。
黨內政治生活不嚴肅。表現在不嚴格執行組織原則，不按組織程式辦事，黨的意識、黨員意識淡化，認為過黨內政治生活可有有無。有的喜歡自我表揚，自吹自擂，個人利益至上，談成績濃墨重彩、褒獎有加，說問題避重就輕、隔靴搔癢，不注重研究解決實際問題。有的奉行“多栽花、少栽刺”的處世哲學，喜歡打“太極”，好人主義盛行，事不關己高高掛起，誰也不去得罪，特別是在一些地方民主生活會上不聞“炮聲”，一些同志認為自我批評沒“面子”，批評領導丟“帽子”，批評同級失“選票”，把批評與自我批評變成表揚與自我表揚，相互批評變成了相互吹捧。
民主決策流於形式。一些基層黨組織黨內政治生活隨意性大，存在黨內情況不通報、不反映，重大決策不徵求意見。一些黨組織不按章辦事，民主決策流於形式，很多領域、很多時候，設計了民主決策，但討論不充分，民主發揚不夠，先定調後討論等現象十分普遍。個別領導一手遮天，依靠個人權威把所謂的集體決策變成個人說了算，許多正確的意見和建議被“保留”了，決策時“一致通過”，出現失誤集體承擔，用“黨委”作擋箭牌，集體負責變成無人負責。
黨內生活制度成擺設。主要表現在一些黨組織在開展黨內政治生活上缺乏創新，方式方法過於單一，習慣於念報紙、讀檔案、看電教片、傳達上級講話，枯燥無味，缺乏吸引力和凝聚力。一些黨組織往往把黨內生活制度僅限於“三會一課”，對黨的政治生活制度的理解比較狹隘，本來很好的制度成了擺設。此外，黨內政治生活制度不落實，一些黨員很少在黨內生活會上彙報思想，主動接受組織監督，變成了“特殊黨員”。
每個人都在生活中遇到過於無數次挫折和失敗。這些挫折和失敗可能使你成為一個只會在摔倒的地方原地打轉的人;也可能成為一個會在摔倒的地方不斷尋找出口，而走向成功的人。在我的生活中有一件事，給我留下了深刻的記憶，是我受用不盡。
記得二年級時，我正要學炒雞蛋，先倒好油，接著去開火，啪、啪、啪連打了幾次都失敗了，這是怎麼了?我有點耐不住性子了。彎下身子仔細觀察了一會兒，什麼毛病也沒發現，就又開始開啟關了。我用盡渾身解數才把火開啟。再吵的時候，又忘了翻面，結果本應該美味可口的炒蛋變得又黑又硬。我關好火，一屁股坐在沙發上，心裡又惱火，又失望。
人們常說：“看著容易，做著難。”這話一點不錯。雖然這次失敗了，但我不甘心。一有時間就會在想為什麼雞蛋會焦?怎樣讓它不焦呢?一天天過去了，我找了幾個要點後，心裡有把握了就又開始了我的第一道菜。先準備了炒鍋、油、鹽和雞蛋。開始炒，一下子把火打開了，放上一點油，等油冒泡後把雞蛋放入鍋中，這時火要大一點，用筷子慢慢翻動雞蛋，大約七八分鐘後雞蛋就出鍋了。顏色金燦燦的，味道鮮美可口，我收穫了成功，我感到了喜悅。
失敗、受挫只是一隻“紙老虎”，只要你不被它嚇到就會更加不怕困難，更加不服輸，成功就在腳下。
看待事物的角度不同，對待生活的態度也截然不同。
我曾經看過這樣一個故事，父親欲對一對孿生兄弟作“性格改造”，因為其中一個過分樂觀而另一個則過分悲觀。一天，他買了許多色澤鮮豔的新玩具給悲觀孩子，又把樂觀孩子送進了一間堆滿馬糞的車房裡。
第二天清晨，父親看到悲觀孩子正泣不成聲，便問：“為什麼不玩那些玩具呢?”
“玩了就會壞的。”孩子仍在哭泣。
父親嘆了口氣，走進車房，卻發現那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞裡掏著什麼。
“告訴你，爸爸。”那孩子得意洋洋地向父親宣稱，“我想馬糞堆裡一定還藏著一匹小馬呢!”
從這個故事中，我們不難得出這樣的結論：樂觀者在每次危難中都能看到機會，而悲觀的人在每個機會中都看到了危難。
人的信仰不同，所服務的物件自然不同。
大家一定熟悉電視連續劇《亮劍》吧!李雲龍和楚雲龍都愛自己的祖國，面對日本小鬼子的侵略，他們毫不畏懼，都能身先士卒，痛擊日寇。小日本被趕走了，李雲龍和楚雲龍因為信仰和政治立場的不同，而成為戰場上的一對勁敵。楚雲龍忠於蔣家王朝，支援蔣介石搞獨裁。而李雲龍則一心為勞苦大眾著想，堅持走人民民主專政之路。於是他們兵戎相見。如果不是戰爭，我相信李雲龍和楚雲龍會成為好朋友的，他們彼此欣賞對方的軍事才能。
正如蘇軾在詩歌《題西林壁》中的詩句：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”說的一樣。看問題的角度不同，得出的結論自然不一樣。所以在人生的長河中，我們遇事要多角度，多方位地去思考，千萬不要死鑽牛角尖，一定要記住：“條條大道通羅馬!”
黨內政治生活每鬆一寸，黨員幹部隊伍就散一尺。一個黨組織強不強、有沒有戰鬥力，與黨內政治生活嚴肅與否密切相關。黨的xx屆六中全會以一次全會來討論黨內政治生活這個議題，這在黨的歷史上前所未有。
嚴肅黨內政治生活是增強黨自我解決問題能力的基本途徑，是全面從嚴治黨的基礎工程。黨內政治生活是黨員幹部黨性鍛鍊的基本平臺，在嚴肅的黨內生活中，黨員幹部不斷接受思想洗禮，清除政治灰塵，黨性才會越來越強，覺悟才會越來越高，保持純潔和先進才能形成強大的內在定力。在嚴肅的黨內生活中，靠眾人之“眼”及時發現問題，集眾人之“智”找到解決問題的正確辦法，聚眾人之“力”形成解決問題的強大正能量，黨組織才能厚植保持先進性和純潔性的內在根基。
嚴肅黨內政治生活是政治生態建設的首要任務，是全面從嚴治黨的長效工程。政治生態狀況是判斷全面從嚴治黨成效的重要尺度。優化政治生態，營造廉潔清正的從政環境，是新形勢下全面從嚴治黨的現實要求。嚴肅黨內政治生活對優化政治生態具有先導性、基礎性。實現政治生態“山清水秀”，首先要嚴肅黨內政治生活。然而，要使黨內政治生活切實嚴起來，促進良好政治生態的重構和保持，必須持續發力，常態長效推進。
嚴肅黨內政治生活是解決現實問題的迫切要求，是全面從嚴治黨的重點工程。一段時期以來，一些黨組織中黨內政治生活政治性、原則性、戰鬥性不強，突出表現為“六個異化”。一是“服從”的異化，如把“全黨服從中央”簡單等同於服從本級黨組織甚至是服從書記等;二是“民主”的異化，如把民主理解為“大家作主”或把民主變成了推卸責任的工具等;三是“執行”的異化，如對自己有利的就執行、不利的就不執行或不完全執行等;四是團結的異化，如講感情不講原則、講和氣不講規矩等;五是批評的異化，如把批評和自我批評做成了表揚與自我表揚或者把批評當成整人，當面不說背後亂說、造謠生事甚至匿名誣告;六是主題的異化，如把嚴肅的主題娛樂化、功利化、淡漠化。這些問題的存在，對於我們黨的生命力的嚴重損害是不言而喻的，已經到了必須解決的時候了。
辯證看待嚴肅黨內政治生活的責任。在一些黨員幹部隊伍中特別是在基層，對待黨內政治生活中存在的問題，怨天尤人者有之、默不做聲者有之、明哲保身者有之。這些人要麼把問題歸為上級組織、領導、他人，要麼視為體制的不完善、制度的不健全。對此，必須強化黨員幹部“嚴肅黨內政治生活人人有責”意識。同時，突出“關鍵少數”這個重點，從領導機關和主要領導幹部嚴起，以點帶面，以上率下，層層傳導壓力，促使嚴肅黨內政治生活的責任循序推進、全面落實。
嚴肅黨內政治生活，是新形勢下從嚴治黨的必然要求。聯絡這些年組織工作經歷，特別是黨的群眾路線以來參加縣級領導班子專題民主生活會和一些基層單位專題組織生活會的感受，就嚴肅黨內政治生活，我談幾點認識。
首先，嚴肅黨內生活必須解決好自我批評不夠的問題。沒有自我批評或者自我批評不深刻，思想就打不開、靈魂就很難觸及，批評別人沒有底氣，別人批評自己更無法接受。要通過自我批評帶動批評的開展，真正使批評與自我批評成為加強自身建設的銳利武器。
其次，必須解決好領導班子內民主不夠的問題。在黨內生活中，領導幹部的一言一行、一舉一動，對廣大黨員幹部都有著重要的影響帶動作用。因此，要在領導班子建設中積極發展黨內民主，防止只要集中不要民主的獨斷專行。當然，也要防止只要民主不要集中的自由主義傾向。
再次，必須解決好執紀不嚴的問題。黨的紀律包括政治紀律、組織紀律、宣傳紀律、財經紀律等多個方面。就拿政治紀律來講，這些年來尤其是黨的以前，違反政治紀律的現象不少，但我們嚴肅處理過的不多。這就要求我們必須以嚴肅認真的態度，嚴格黨的各項紀律。
最後，必須解決好組織生活創新不足的問題。對於“三會一課”、談心交心、民主評議黨員等好的傳統，要繼續堅持和發揚，同時還要適應形勢發展需要，不斷創新黨內組織生活的方式方法。比如，可以充分利用網際網路以及微博、微信等，創新黨的組織生活形式，使其更富有時代氣息、更有效率、更容易被人接受，以提高吸引力和感染力。
全面從嚴治黨是黨的以來以同志為核心的黨中央加強黨的自身建設的重要戰略舉措，嚴肅黨內政治生活則是全面從嚴治黨的基礎。指出：“黨內政治生活是黨組織教育管理黨員和黨員進行黨性鍛鍊的主要平臺”，“從嚴治黨，最根本的就是要使全黨各級組織和全體黨員、幹部都按照黨內政治生活準則和黨的各項規定辦事”。嚴格黨的組織生活是嚴肅黨內政治生活的重要舉措，是夯實全面從嚴治黨組織根基的關鍵一招。
增強黨員意識，保證黨員自覺參加黨的組織生活的行為自覺。黨的組織是由中央組織、地方組織和基層組織按照民主集中制原則組織起來的一個完整的組織體系。黨章規定：“每個黨員，不論職務高低，都必須編入黨的一個支部、小組或其他特定組織，參加黨的組織生活，接受黨內外群眾的監督”“不允許有任何不參加黨的組織生活、不接受黨內外群眾監督的特殊黨員”。黨員是黨的細胞，是黨組織的主體，是黨的組織生活的主要參與者。嚴格黨的組織生活，一方面要增強黨員主體意識，明確廣大黨員參加黨的組織生活的重要性，使黨員從思想深處認識到參加黨的組織生活是作為黨員個體的義務，認識到參加黨組織生活是與黨員的政治生命密切相關的政治行為，進而從根本上扭轉長期以來部分黨員對組織生活不關心、不關注、不主動參與的現象;另一方面要切實增強黨員在參與組織生活中的組織歸屬感，對於黨員提出的關於黨組織發展的意見和建議，凡是符合實際並具有可操作性的，黨組織應認真考慮採納，以利黨組織發展並凸顯黨員的主體地位和行為的有效性。黨員領導幹部增強黨員主體意識，自覺參加黨的組織生活，對於提升黨員的宗旨意識、責任意識、平等意識，克服實際存在的某些特殊化思想並自覺接受黨內外監督具有積極意義。
嚴格執行黨的組織生活各項制度，使黨的組織生活制度化、常態化、規範化、民主化。建立一套嚴格的組織生活制度，必將為保證黨的組織生活制度化、常態化、規範化、民主化執行提供強有力的制度保障。“民主集中制是黨的根本組織原則，是黨內政治生活正常開展的重要制度保障”，也是開展並嚴格執行黨的組織生活的根本組織制度。一是堅持民主集中制，開展黨的組織生活，既要充分發揚黨內民主，又要實行正確的集中，保證全黨的團結統一和行動一致。二是堅持“三會一課”制度，即定期召開支部黨員大會(每季度召開一次)、支部委員會(每月召開一次)、黨小組會(每月召開一至兩次)，按時上好黨課(每季度至少上一次黨課)。三是堅持黨員領導幹部要過雙重組織生活制度，即黨員領導幹部既要參加所在黨支部或黨小組的組織生活會，又要參加所在黨委、黨組定期召開的民主生活會。四是堅持談心談話制度，即黨組織主要負責人要定期與黨組織成員進行思想政治工作談心談話、幹部任職談心談話、廉政教育談心談話以及其他方面的提醒談話和誡勉談話。五是堅持對黨員進行民主評議制度，即按照黨章規定的黨員條件，通過學習教育、自我評價、民主評議、組織考察和表彰處理等步驟，檢查和評價每個黨員在貫徹黨的基本路線和各項方針政策的過程中先鋒模範作用的發揮情況。六是堅持民主生活會制度，即黨組織定期對黨內開展的思想、組織、紀律、作風等方面工作交換意見，溝通思想，開展批評與自我批評，總結經驗教訓。一般每半年召開一次。
豐富組織生活內容，增強黨的組織生活對黨員主體的吸引力和凝聚力。豐富多元的組織生活內容是黨的組織生活按時、有序、有效開展的基本前提。毋庸諱言，一段時間以來，一些地方和領域的黨組織不能定期按要求開展黨的組織生活，一定程度上是因為其內容單調、單一，缺乏吸引力。指出：“黨內政治生活和組織生活都要講政治、講原則、講規矩，不能搞假大空，不能隨意化、平淡化，更不能娛樂化、庸俗化”。各級黨組織應在豐富黨的組織生活內容上下功夫，增強其對黨員主體的吸引力和凝聚力，以達到統一意志、增進團結的目的。要將黨的集中教育活動與開展嚴格的黨的組織生活結合起來，在對黨員進行理想信念教育的同時加強各級黨組織的思想政治建設。要以黨的重要紀念活動為契機，組織黨員學習黨的歷史知識，進行黨的歷史學習教育，以達到學習黨史、教育黨員、凝聚組織的活動目的。以黨史國史及其他地域性的紅色文化資源為依託，將黨員學習教育活動與黨的組織生活結合起來，增強黨員的榮譽感和自豪感。組織黨員結合本地方本單位的改革發展實際，參與制定本單位的發展規劃和重大事務的討論，激發黨員在黨的組織生活中的積極性和創造性，以更好地發揮先鋒模範作用。
創新組織生活方式方法，增強黨的組織生活的生命力和活力。組織生活方式方法的恰當是激發黨的組織生活生命力和活力的有效抓手。新形勢下，開展黨的組織生活應在堅持既有傳統的至今仍然有效的黨的組織生活方式方法基礎上，賦予其新的時代特色。新媒體資源在調動黨員尤其是年輕黨員參加組織生活的積極性主動性方面具有重要作用，應積極主動地用好“網際網路+”時代的各種新媒體資源來開展黨的組織生活，例如使用微信平臺、微博平臺、QQ群平臺等定期釋出學習資料，並組織黨員進行網路答題和思想交流等。邀請專家進行形勢與政策、黨史黨建理論、馬克思主義與中華優秀傳統文化等系列講座，因其深度和專業性而效果顯著。講座形式可以是集體參與式的課堂授課，也可以利用網路直播平臺進行遠端授課，以改變傳統的說教式、灌輸式、講授式的單一授課方法。領導幹部要帶頭講授黨課，這不僅可以增強領導幹部自身的學習主動性，也可以拉近領導幹部與黨員群眾的距離，密切黨員關係，增強黨組織的團結和諧氛圍。還可以組織黨員深入農村、社群、企業和機關事業單位等進行一線調研考察，學習黨建實踐經驗，感悟黨員模範先進事蹟，起到見賢思齊的作用。
嚴格黨的組織生活是嚴肅黨內政治生活的重要內容和載體，是維護黨的性質和宗旨、加強黨員黨性鍛鍊的重要形式，是增強各級黨組織凝聚力、創造力和戰鬥力的重要途徑，是中國共產黨95年自身建設史中積澱的一條寶貴經驗，對新形勢下嚴肅黨內政治生活，加強和規範黨內監督，推進全面從嚴治黨具有重大而深遠的意義。
我的生活中有著許多種滋味，我們要一個個勇敢的去“品嚐”，這種口味分別是酸，甜，苦，辣。
酸——生活中經歷小小的挫折，小時候學走路，總是摔跤，總以為爸爸媽媽會幫助我，把我扶起來，可是他們總讓我自己站起來，心想：“小時候這點挫折都不能戰勝，那我還能有什麼前途。所以我打敗了困難。
甜——生活裡爸爸媽媽都很愛我，捧的手裡怕掉了，含在嘴裡怕化了。以前我認為這些話知識說說而已，可是漸漸長大的我真切的感受到了父愛的深沉，母愛的偉大。
苦——在面對不願意上補習班的時候，那真是苦不堪言。爸爸媽媽為什麼要逼著我上補習班呢?我的心裡非常疑惑。我長大以後才發現，他們都是為了我好，讓我有一技之長。
辣——每次生氣時，我的心裡就像吃了辣椒一樣，怒火瞬間湧上心頭。可每次我的發洩方法都是在面前擺放一個玩具，再從玩具上面貼一個我生氣的理由，然後用我兩個小拳頭，從上面打來打去，唯有這樣我心中的辣味才能漸漸消失。
不經歷風雨怎能見到彩虹?在風雨來臨之前堅持下去，也許下一刻，幸福的彩虹就會如期而至。
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