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關於學習經驗的發言稿(精選18篇)

欄目: 勵志演講稿 / 釋出於: / 人氣:2.91W

關於學習經驗的發言稿 篇1

親愛的老師們、同學們:

關於學習經驗的發言稿(精選18篇)

大家早上好!很開心能夠在此與在座各位分享我的學習經驗。

試上超然臺上看,半壕春水一城花。在這個春意盎然的小城鎮裡,我們開始上學了,開始奮鬥,開始一點一點的往上爬, 總希望能夠攀越到頂峰,驕傲地抬起頭面對一切。

在八年級上學期期末,我在成績上取得了較大的進步。那不是不經意之間的事,要的是自信的努力,快樂的奮鬥,那是長期堅持努力的結果,是經過辛苦付出而攢回來的分數。

在座同學們,你們是否在每一次考試的開始前,真正的竭力學習呢?在每一次考試中,自信而不慌地面對考試?在每一次考試的結束後,用心地反思自己並改進學習方法呢?

其實,一切的學習,方法只有自己尋找,因為沒有任何人比你更加地瞭解你自己。他人的學習方法只供參考而已。重要的是學習的心態,只有打心裡願意學習、喜歡學習,才能夠輕鬆地學好知識。

學習的重要性,都是不言而喻的。人非生而知之,而是學而知之。我們的自然科學知識、社會科學知識以及人生觀、世界觀、方法論都是從學習中來。整個人類,無論是什麼人種,無論信仰什麼,無一不是走先求學後就業之路,在學校學習各種知識成為唯一的學習途徑,這幾乎成為人類生活的定勢。

面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,科學技術是第一生產力的科學論斷。以資本為最重要生產力的資本家的時代將要過去,以知識為特徵的知本家的時代即將到來。中學時代是學習現代科學知識的黃金時代,中國教育制度的一試定終生,使我們必須在學習單上取得優異的成績,唯有這樣,才有出路,才有未來。知識無止境,探索無止境,人的發展亦無止境,而這一切的一切都需要學習。

取得優異的成績, 不單單要有積極主動地學習,還需要有一種良好的心態。在上學期末我能夠取得優異成績,更多的是心態已調整好。只有自信的面對學習、面對考試,才能在考場上發揮出自己真正的水平,甚至是更高的水平。學會深呼吸,學會忘記那是一場嚴肅的考試,用一種美好的心態來面對這一切。相信:不可能是不可能的事。

學習方法重在適合自己。同一件衣服穿在不同人身上有著不同的效果。同學們,努力吧。在不久後的會考,帶給我們的是更大的考驗。奮鬥吧,對得起自己、對得起父母,也對得起辛勤的老師們!

就算是曇花一現,也好過沉默下去。知了在土裡沉睡了5年,也只為了鳴叫那一個短暫的夏天。這個季節,我們彼此約定好,更加努力的奮鬥吧。

我的講話結束。謝謝!

關於學習經驗的發言稿 篇2

敬愛的老師,親愛的同學們:

你們好!

首先,非常感謝學校領導和老師給我提供這個與大家一起交流學習經驗的機會。雖然我在這次期會考試中的某些學科取得了相對較好的成績。但是學習方法和過程與同學們大同小異,只是重點把自己如何進行有效學習、養成良好習慣的幾點體會羅列出來,與大家交流與共勉。

首先、要養成良好的“聽課習慣”。我覺得,能否抓住課堂——即:能否聚精會神、專心致志地聽講對學習結果的影響是第一位的。上課時,老師不僅用語言傳遞資訊,還會用動作、表情傳遞資訊,用眼神與我們交流。因此,我們也要盡最大可能的調動自己所有的感官參與到聽課程序中——時刻緊跟老師的講解思路——主動地去獲取、理解、思索、記憶,然後通過練習與鞏固——把老師所講的內容真正內化到自己的腦海裡。當然,做好筆記也是聽講過程中極為重要的一環,好記性不如爛筆頭——學習過後的知識點的遺忘對每個人來說都是不可避免的。所以,在聽講的時候,請同學們儘量不要放下你手中的筆,一是認真把老師強調的重點在課本上畫出來,二是及時把老師在黑板和多媒體課件中的重要板書記錄下來,以備鞏固和複習之用。

其次,要養成及時複習的習慣。就是課下一定要對學過的知識及時加以鞏固。而認真完成老師佈置的作業無疑是複習鞏固的最有效手段。國中相對於國小來說,一個顯著的特點就是科目增多,作業量也有所增大,但如果連作業也不去認真對待和保質保量的完成,不僅會造成當天的學習內容不能被全部消化,恐怕還會影響到下一個知識點的學習。不求甚解、淺嘗輒止是最可怕的養成習慣和學習態度。如果做完作業還有餘暇,可以再翻閱、追憶或檢查一下當天所學的知識點是否都已經掌握,如果還有不明白的地方,可以記錄下來,到第二天及時請教老師和同學。

再次:要養成多閱讀的習慣。開卷有益,課餘時間一定要多讀一些有意義的課外書籍。因為多讀書不僅能開闊視野,豐富自己的精神世界,還可以提高自己的閱讀理解能力和寫作能力。這幾次考試中,我的政治選擇題和語文閱讀理解題都丟分不少,想來就是因為小時候沒有多讀書的原因——因為我從小就是個電視迷,閒暇時可以盯著電視整整看上一個上午。但現在我通過某些資訊瞭解到:看電視是完全不能代替看書的:電視畫面給出的是全方位的直觀資訊,根本用不著大腦進行理解和思索,而看書則不然,不僅能鍛鍊你的理解能力,還能培養你的思維想象力。況且,書本里一些人物的思想、內心活動的細節描寫是電視畫面難以表現的。當然,一些能開闊我們文化視野的電視節目,和一些有益於我們身心健康的優秀欄目,反而是不要輕易錯過的好。

最後,一定要有恆心將良好的養成習慣堅持下去,“冰凍三尺非一日之寒”,好的學習成績的取得絕非一日之功,不能三天打魚,兩天晒網。要擁有持之以恆的精神——認認真真地聽好每一堂課,認認真真地完成每一份學案,認認真真地做好每一次作業,認認真真地糾正每一個錯誤,認認真真地對待每一次考試。

以上只是我個人在學習過程中收穫的一點兒心得和體會,希望對同學們今後的學習能有所啟迪或幫助。

最後,衷心的感謝班主任以及我們的科任老師對我們的辛勤培養!

謝謝大家!

關於學習經驗的發言稿 篇3

各位家長們:

大家好!我是。

轉眼間,一學期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。我們迎來了一個新的學期啊,面臨著新的挑戰,今天我來各位家長分享一下我的學習方法。

兩千多年前孔子說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”意思說,幹一件事,知道它,瞭解它不如愛好它,愛好它不如樂在其中。“好”和“樂”就是願意學,喜歡學,這就是興趣。興趣是最好的老師,有興趣才能產生愛好,愛好它就要去實踐它,達到樂在其中,有興趣才會形成學習的主動性和積極性,所以說:興趣是學習的不竭的動力源泉。只要你在平日的學習中做到課前預習找出重難疑問;積極參與課堂活動,認真思考問題注意歸納,主動發言收集激勵因子,那麼你學習的興趣就會更濃厚,你一定會更加喜歡文化課程的學習的。

要想取得好的學習成績,必須要有良好的學習習慣。習慣是經過重複練習而鞏固下來的穩重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學習習慣,就會使自己學習感到有序而輕鬆。良好的學習習慣應是:耳、眼、腦、口、手並用,勤練習、多質疑、勤思考、重歸納、多應用,要注意總結規律性的東西,在學習過程中,要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言,並永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學時間,以便加寬知識面和培養自己再學習能力。

1、課前預習。課前預習是提高聽課效果的一個重要策略。課前預習就是每節課前把本次課將要講授的內容進行預習,初步熟悉課程內容,找到聽課和理解的重點、難點、疑點,記下自己的困惑之處、薄弱環節,帶著問題進課堂,以期在課堂學習中得以解決。

2、課堂學習。在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走,儘可能使自己保持積極的聽課狀態,對於老師所講的重點、難點、疑點要認真思考,通過聽講來解決預習時提出的問題,深化對問題的理解;通過聽課檢查和鍛鍊自己的思維。

3、課後複習。及時對聽課內容進行復習,進行積極的回憶和必要的重新學習,以加深對學習內容的總體理解,減少遺忘。而且,遺忘的程序是不均衡的,剛開始遺忘得較多、較快,以後遺忘得較少。根據遺忘發生的規律,可以採取適當的複習策略來克服遺忘,即在遺忘尚未產生之前,通過複習來避免遺忘,所以,在複習時要注意複習的時間安排。

4.杜絕偏科。偏科是學習中的最大禁忌,所以我建議出現偏科情況的同學應該及早把精力投入不大理想的科目當中,逼也要逼自己去嘗試與接受,或許也能道出別有一番的滋味,也試著學得激情澎湃,如果因為一句“沒興趣”就擱在一邊讓它們自由氾濫,結果還是個悲劇。學習這一過程,就是要儘量減少悲劇的發生。

5.注重筆記。認真利用好課堂上的45分鐘,好過課後花無數的時間去彌補,而筆記正是課堂上的精髓,因此,如何做好筆記也是關鍵的一點。俗話說“好記性不如爛筆頭”,再靈敏的腦袋也無法抗拒時間的消磨。做筆記是一種很好的輔助學習法,它可以幫助你克服大腦記憶的限制,提示你回憶課堂教學內容。筆記必須要做到層次分明,一目瞭然,才更有價值。

所以我們要多鼓勵自己:“成績單不漂亮沒關係,只要我努力,就是一名好學生!”“基礎不好沒關係,只要我每天都有進步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗到:我的人生是非常有價值的,我是最棒的!

謝謝!

關於學習經驗的發言稿 篇4

親愛的同學們:

你們好!

在前面的幾次考試中,我都獲得了不錯的成績,這一切首先要歸功於我的努力,當然學習方式也是非常重要的。接下來我給各位介紹一下我的學習經驗。

第一我覺得要想學習好先得對學習感興趣。俗話說:“興趣就是最好的老師。”有了興趣才會對學習有動力,自然會越學越好。第二,要想搞好學習,必須掌握好正確的學習方法,學會融會貫通,舉一反三,這才是最重要的。在學習當中,我們的腦子裡必須有三個字——“為什麼”!牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到,他問了個 “為什麼”,於是他發現了萬有引力;瓦特看到開水後,壺蓋跳了起來,他問了個“為什麼”,於是他發明了蒸汽機……,所以說聰明的人懂得說;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問。最後就是一定要勤奮,這是最重要的,連愛迪生都說“天才需要百分之九十九的汗水”。

也許上面我說的很抽象,具體下來就是上課要認真聽課,注意要多獨立思考,不懂就要問,要鍛鍊自己的思維能力。要認真細緻地做好老師佈置的作業,決不能馬虎。還有的是,要做好筆記,課前最好預習,先對課文有初步的瞭解,這對於接下來的課能更容易地吸收。課後也要進行復習,鞏固好老師所講的知識,打下堅實的基礎。古人曾曰:“溫故而知新,可以為師矣。”不也是這道理嗎?最好要注意勞逸結合。只顧著死讀書是沒有用的,要讓腦子適當地放鬆一下才行,比如打打球,聽聽音樂,看看電視新聞等。

以上這些是我個人的學習體會。畢竟學習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收穫,付出汗水才會收穫碩果的!我也會加倍努力,爭取在下一次考試中成績更上一層樓。

最後我想說“你再強也不要和別人比,你再弱也要和自己比,你挑戰過了自己,把以前的自己比下去了,你就會收穫比別人強。”

我的演講完畢,謝謝大家!

關於學習經驗的發言稿 篇5

大家好!

期會考試結束了,同學們是收穫了一份辛勤耕耘的果實,還是頻頻感嘆“早知今日,何必當初”呢?然而,許多事情都是一樣的,要想達到事半功倍的效果,那就要講究方法。我總結了一下我所瞭解的一些有關學習的方法,雖談不上什麼經驗,但也是一個本人的一些見解。

我在語文方面學得比較得心應手,所以我今天就拿它來做個例子。對於語文,我主要注意兩個方面,一是古詩文,二是作文。

古詩文重點在於閱讀,所謂“書讀百遍,其義自現”。我認為讀詩文不在其本身,而要體會它的意境,這樣才能很好地表達出作者的寫作目的和他的情感。

在作文方面,有時候,有的同學一提筆就想:我一定要寫得很好,可是,結果往往事與願違。其實,在我看來,寫作文要一氣呵成!把自己融入其中,你不要想自己要用多麼多麼好的修辭,用多麼多麼優美的語言,其實這樣更難表得出你的真情實感。我總覺得,不要把作文看作是在完成任務,而是把它看作是在抒發一種感情,是在對紙敘述自己心中想說的話,順其自然地寫下去,這樣你就不會有太多地顧忌,而且你寫完後會發現原來自己也是可以當作家的。

我想,別的科目應該也跟學語文一樣,不要單單把它當成一種任務去完成,而是要把融入其中,投入的去做才好。學好一個科目不僅要講究方法,興趣也是十分重要的。每個科目都有每個科目的適用性,有的是叫你一種思考方式,有的則是教你一些常識或者一種技能,比如數學,有些人肯定會想,以後工作用得到嗎?肯定用不到,難道會有老闆拿一道數學題讓你去解?它只是教你如何去思考一個問題,如何去解決問題而已。

在考前,複習是我們必要做的一件事。許多同學平時沒有認真學,總是靠考前的一段時間來臨時抱佛腳,混個眼熟,考試的時候就有個印象。其實這是一個很不好的習慣,一旦養成了,後果就不堪設想。看過地基沒打好的高樓嗎?學習也是一樣的,如果那樣下去,早晚有一天會像偽劣工程一樣倒塌掉,到時候挽救就來不及了。但是考前的複習也是不可少的,它可以鞏固你的知識,也可以彌補你的過失,從而使你更有信心地去面對考試。

考場上的表現可以決定你的一切。我就親眼看過一個重點高中的重點班的班長,就因為大學聯考發揮失常,最後也只落得一個大專。考試時最重要的是保持一個良好的心態。能夠全神貫注的投入到解題中去,而不要想考試的最後成績會是怎麼樣。考前注意休息好,寧可複習少一點時間,也保證考試時有充沛的精力。考試時先易後難,要能夠狠心跳過難題,不要有心理負擔,要立刻投入到後面的解題中去,不要想太多,不會就放過,別擔心,因為既然是難題,那就肯定大家都難,怕什麼!只要能夠這樣想,我想一切都可以把握在你的手中。

其實,說了這麼多,歸根究底還是在於我們自己,就是一定要自信,不要自卑,這次考不好了,並不一定是件壞事,也許你可以從中更深的瞭解自己的缺點,並且能夠得到更好地解決辦法,也也許可以作為你下一次考好的一個動力。最後,我用李白的一句詩來結束今天的講話:長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海!

關於學習經驗的發言稿 篇6

親愛的老師們、同學們:

大家早上好!很開心能夠在此與在座各位分享我的學習經驗。

試上超然臺上看,半壕春水一城花。在這個春意盎然的小城鎮裡,我們開始上學了,開始奮鬥,開始一點一點的往上爬, 總希望能夠攀越到頂峰,驕傲地抬起頭面對一切。

在八年級上學期期末,我在成績上取得了較大的進步。那不是不經意之間的事,要的是自信的努力,快樂的奮鬥,那是長期堅持努力的結果,是經過辛苦付出而攢回來的分數。

在座同學們,你們是否在每一次考試的開始前,真正的竭力學習呢?在每一次考試中,自信而不慌地面對考試?在每一次考試的結束後,用心地反思自己並改進學習方法呢?

其實,一切的學習,方法只有自己尋找,因為沒有任何人比你更加地瞭解你自己。他人的學習方法只供參考而已。重要的是學習的心態,只有打心裡願意學習、喜歡學習,才能夠輕鬆地學好知識。

學習的重要性,都是不言而喻的。人非生而知之,而是學而知之。我們的自然科學知識、社會科學知識以及人生觀、世界觀、方法論都是從學習中來。整個人類,無論是什麼人種,無論信仰什麼,無一不是走先求學後就業之路,在學校學習各種知識成為唯一的學習途徑,這幾乎成為人類生活的定勢。

面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,科學技術是第一生產力的科學論斷。以資本為最重要生產力的資本家的時代將要過去,以知識為特徵的知本家的時代即將到來。中學時代是學習現代科學知識的黃金時代,中國教育制度的一試定終生,使我們必須在學習單上取得優異的成績,唯有這樣,才有出路,才有未來。知識無止境,探索無止境,人的發展亦無止境,而這一切的一切都需要學習。

取得優異的成績, 不單單要有積極主動地學習,還需要有一種良好的心態。在上學期末我能夠取得優異成績,更多的是心態已調整好。只有自信的面對學習、面對考試,才能在考場上發揮出自己真正的水平,甚至是更高的水平。學會深呼吸,學會忘記那是一場嚴肅的考試,用一種美好的心態來面對這一切。相信:不可能是不可能的事。

學習方法重在適合自己。同一件衣服穿在不同人身上有著不同的效果。同學們,努力吧。在不久後的會考,帶給我們的是更大的考驗。奮鬥吧,對得起自己、對得起父母,也對得起辛勤的老師們!

就算是曇花一現,也好過沉默下去。知了在土裡沉睡了5年,也只為了鳴叫那一個短暫的夏天。這個季節,我們彼此約定好,更加努力的奮鬥吧。

我的講話結束。謝謝!

關於學習經驗的發言稿 篇7

當接到參加今天經驗交流的安排後,我感到惶恐不安,也很慚愧。說實在的,真的是沒什麼地方值得交流,我跟在座各位一樣,做的是份內的事。自汶川大地震以來,發生在災區和我們身邊許許多多的大愛義舉,彰顯出的崇高人性和親情,讓我受到了從未有過的震撼和感動,心靈得到了淨化和洗禮,回顧過去的工作,反思自己,我覺得做得還很不夠,今天借這樣一個機會我就把在工作中碰到的事和我一些個人想法與大家探討一下。

一、感恩知足,始終保持工作激情。在這次頃刻之間經歷了山搖城塌、河懸地陷,那些經過生死考驗在大地震中倖存人們的切身感受就是“活著真好”。有時我也會有一種感受,覺得“活著真累”,我知道這種感受就是一種病毒,它會侵蝕人的意識和精神,使人產生惰性和享樂思想。所以,每當工作生活不如意時我就試著換個角度想問題。當看到有的地區環境惡化,就會由衷地感到生活在青島真好,當看到許多人為了生存而幹著自己並不喜歡的工作,就會感到自己能從事熱愛的專業真好,等等。每當這時,感恩之情、知足之心由然而生,這是治療抱怨生活,憤世嫉俗以及各種貪慾的良藥,更是保持工作激情的原動力。同時,源源不斷的激情還自來於社會責任感和敬業品德。在5月19日國悼日,我連夜擬就了《致戰鬥在抗震救災第一線攝影工作者們的慰問信》,這封信是全國兄弟城市攝協第一個率先發出的,它把前方和後方攝影人的心連在了一起,在抗震救災的危急時刻表達了青島市攝影家協會全體會員的心聲。這一舉措也得到了各級領導的一致肯定和好評。

二、自識不足,不斷充實自我。作為一名人民的文藝工作者,我認為不能滿足於提供一般的樂人耳目的娛樂性作品,而是要力爭創作出與社會產生共鳴,觸動人們心靈的文藝精品,對於學習和創作要有長遠打算及較高的追求。空喊口號,擺樣子做秀場,到頭來不僅一事無成,還將給人平添許多笑柄。我自知自己讀書少,理論和專業知識掌握的不夠多,所以每年都自費訂閱各種專業報刊,定期購買各類書籍,通過各種途徑和方式不斷提高充實自己。近兩年來,我還有針對性地收藏了數萬幅有關青島的老照片及影像資料,以便今後結合自已的專業進行梳理與創作。

三、愛崗敬業,創造性地開展工作。近一段時間以來,我們協會的部分會員在各自單位捐款之後,還主動來到協會要求再捐一份款,表示要以青島市攝影家協會會員的身份向災區獻愛心。在這個特殊的時刻,他們以無聲的行動表明了協會就是我的家。當我徵求他們的意見,要將這筆錢直接捐給來自四川都江堰災區小朋友趙胤霖時,他們說你的決定我們信得過,你就根據具體情況處理吧。每到關鍵時刻,我們協會會員們表現出的凝聚力和戰鬥力,都會讓我深受感動,激勵我更加自覺地把愛崗敬業貫穿於工作乃至生活之中。

對照身邊先進的人和事蹟,按照領導的要求和工作職責,我感覺在各方面還有不小的差距。今後還要不斷學習,盡職盡責地工作,爭取取得更好的成績。最後,我要感謝一直以來給予我鼓勵和無私支援的各位領導和同志們,謝謝!

關於學習經驗的發言稿 篇8

尊敬的家長們:

你們好!

我叫。在期會考試中,我經過努力,獲得了不錯的成績。接下來我給各位介紹一下我的學習經驗。

首先我覺得要想學習好先得對學習感興趣。俗話說:“興趣就是最好的老師。”有了興趣才會對學習有動力,自然會越學越好。

其次,要想搞好學習,必須掌握好正確的學習方法,學會融會貫通,舉一反三,這才是最重要的。比如上課要認真聽課,注意要多獨立思考,不懂就要問,要鍛鍊自己的思維能力。要認真細緻地做好老師佈置的作業,決不能馬虎。還有的是,要做好筆記,課前最好預習,先對課文有初步的瞭解,這對於接下來的課能更容易地吸收。課後也要進行復習,鞏固好老師所講的知識,打下堅實的基礎。古人曾曰:“溫故而知新,可以為師矣。”不也是這道理嗎?

最好要注意勞逸結合。只顧著死讀書是沒有用的,要讓腦子適當地放鬆一下才行,比如打打球,聽聽音樂,看看電視新聞等。

以上幾點只是我的個人體會。畢竟學習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收穫,付出汗水才會收穫碩果的!其實,這次考試我也不是很滿意,有幾科還是考差了。但我會加倍努力,爭取在下一次考試中成績更上一層樓。

我的話講完了,謝謝大家!

關於學習經驗的發言稿 篇9

各位領導,各位老師,親愛的同學們:

大家上午好!

踏著十一月的金色陽光,今天我有幸代表所有國小生在這裡發言,心裡無比激動。我是五年一班班長,首先我要感謝老師和同學,沒有他們的幫助,就沒有我今天這麼好的成績。

作為學生,首要任務就是學習。我很高興能在這裡與大家分享我對如何提高學習效率的想法。

我認為學習首先要制定一個學習目標,有了目標才會主動學習,才會為理想打拼。這樣不僅能提高學習的積極性,還能培養自己的耐心。

其次,上課要認真聽講,開動腦筋。積極回答問題也是非常重要的。一節課四十分鐘,只有充分利用起來,不浪費每分寶貴時間,才能提高學習效率。當然把這四十分鐘牢牢把握住,也不是件容易的事,得努力才行。

認真複習和提前預習知識,也是不可缺少的重要一環。把學過的知識複習幾遍,這樣在腦海中加深記憶,對以後的學習就會有很大的幫助,積極預習是學習新知識的關鍵,預習到位了等到學習的時候,老師一點就通了。

同學們,以上都是我的個人想法,為了我們都能夠提高成績,為了我們美好的明天,我們一起加油吧。

謝謝大家!

關於學習經驗的發言稿 篇10

尊敬的老師們、同學們:

我是xx班學生。今天很高興能有這個機會與大家一起談論我們的學習。我想,每個人都有自己的學習方法,每個人所積累的經驗也是不同的。而我,只希望能夠把自己在學習中的一點體會和大家作一個交流。

一、要做到:從“要我學”到“我要學”。

常常說興趣是最好的老師,對學習有了興趣他就變成了我要學,而不是要我學,我要學就能發揮自己內在的智力因素和非智力因素。動員自己的潛能,就會在學習過程中全神貫注。如果是要我學,家長要你學,老師要你學,為了考試而學,那可能就會產生對學習的厭煩心理。

二、要有學習的緊迫感。

什麼時候我們的學習效率比較高呢?可以說,趕作業的時候學習效率高,考試之前的學習效率高,為應付課堂老師的提問,在課間十分鐘突擊時效率高。這是為什麼?這時的學習任務具體,時間有限,完成任務與否的後果“嚴重”。因此,這時的注意力十分集中,學習效率就高。可是對於那些軟任務,也就是完成與否老師並不追究的學習任務,如預習,複習等,不少同學就缺少積極性了。我們要認真的做好預習與複習,對老師強調的重點知識要重點複習,難點問題作好記號並及時與同學討論向老師討教。做到舉一反三,靈活運用。而這些需要時間,我們要善於把一些零散時間合理利用起來。提高有限時

間的效率,努力使自己的各科學業成績都有所提高。

三、獨立完成各科作業。

獨立完成作業是最重要的,有時候一道題不會做,就放下來或者去問老師或同學。這樣可能會有收穫,但有些題自己想一想,再想一想很多時候會自己獨立的做出來。這樣的快樂是無法用語言來表達的。即使想了很久還沒想出來,再去問老師或同學,這時我們的收穫會更大。

四、要在學習過程中不斷改進學習方法。

在獲取知識和發展能力的程序中,在成功的喜悅和失敗的痛苦後,同學們應該想一想自己是採用什麼方法學習的,將優秀生的學習方法,老師和書本指導的學習方法進行對照,取長補短,直到找到適合自己的學習方法。

總之,我認為在學習過程中只有明確目標、講究方法加努力拼搏才能獲得成功。這是我個人的一點體會。我的講話完畢,謝謝大家!

關於學習經驗的發言稿 篇11

老師們,親愛的同學們:

大家早上好!今天我要跟大家一起分享的話題是語文學習方法研討。

我的語文情結始於一本《詩經》。還記得那是一個暖意融融的夏日黃昏,我踮起腳費力地拿出父親書架上的那本泛黃的散發著濃濃墨香的《詩經》,從此愛不釋手。當我用深情揚抑的聲調念起那些美麗的詩句,真正是心神搖曳,真正是口齒噙香。“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方”,“昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏”,多麼深情款款,多麼攝人心魂。從此,我愛上了文學,愛她的博大,愛她的淵深,愛她的華美,愛她的穠麗。我想,也只有中國,才能誕生出這麼含蓄這麼唯美的詞句,才能創造出這麼優雅這麼精緻的文化!語文之美,傾國傾城,驚心動魄。

我將語文學習方法總結為六個字:多讀、多寫、多記。

關於讀書。朱永新先生曾說過“一個人的精神發育史就是他的閱讀史”。文學素養的積累一定是從書中得來的。我們需要讀什麼書呢?要讀古今中外的經典名著,享受讀書的過程,在書本中與古人對話,體悟著道家“上善若水,水善利萬物而不爭”的襟懷與氣度,讀懂了孔子“士不可不弘毅,任重而道遠”的人生意義。我們浸潤著道德,砥礪著心智。享受讀書的過程,與李白一道舉觴舞劍對酒當歌,與徐霞客一道旅行暢遊名山大川,與蘇東坡一道於月影赤壁之下吟詩作賦;我們從魯迅先生的《孔乙己》裡出人意料的情節中感受作者哀其不幸怒其不爭的矛盾心理,從沈從文的《邊城》裡勾勒出的湘西圖景中去發掘至真至美的人性人情,從徐志摩的《再別康橋》裡輕盈靈動的詩句中去體會離別淡淡的哀婉,從曹禺的戲劇《雷雨》裡糾結複雜的人物關係中去尋找那個時代的階級衝突……我們從書本中發現了世界的大美。讀書對我們靈魂的浸潤,常常是潛移默化的。

關於寫作。常有學生說語文“一怕文言文,二怕周樹人,三怕寫作文”,對於不善寫作的同學,在這裡我要送給你們一顆靈丹妙藥,那就是寫隨筆。隨筆是提高閱讀寫作水平,培養語文各方面素質的一個行之有效的辦法。我第一年工作的時候,班裡有五六個同學特別喜歡寫隨筆。開學兩個月以後班級內部成立了文學社,我和同學們一起讀書,一起寫作,講老舍的散文《濟南的冬天》,文學社的同學仿寫課文的語段,寫花寫草寫樹寫天空寫自然萬物;講張之路的小說《羚羊木雕》,大家一起續寫這個故事,小說接力,張同學寫開頭,王同學補充故事情節,李同學寫結尾,大家一起將這個故事延續了近萬字;講何其芳的現代詩《秋天》,我們一起寫詩歌,用詩人的靈性和筆觸來親吻自然界的精靈。文學社的孩子們嘗試著用不同的文體來寫隨筆,他們在寫作的過程中積累了豐厚的積澱,寫作文更是信手拈來,。現在他們升入了不同的高中,仍然在一起不間斷地創作,而且,他們的語文成績都很好。所以我相信,只要你不間斷地寫隨筆,半年的時間,你的作文一定會有很大的提升。

關於讀書筆記。現代著名教育家徐特立曾提倡“不動筆墨不讀書”,讀書時,把書報上精彩的、重要的片斷摘抄下來,把書中的重要內容圈點勾劃,或在空白處寫上批語、心得體會。讀書之後,將自己的收穫、心得寫下來,寫讀後感。宋代史學家司馬光就是用“苟有可取,隨手記錄”的方法,堅持不懈做了三十餘本讀書筆記,並以此為基礎編寫而成鉅著《資治通鑑》。

七中是一所充滿著書香的校園,學校給我們提供了一個充分的讀書環境,每個樓層的讀書角的設立,讓我們隨時可以坐下來讀書;在每學年的“閱讀經典·沐浴書香”的讀書交流月上,我們可以一起品詩論賦、暢談古今;在每年一度的語文課本劇展演中,我們可以將語文課文昇華為一幕幕感人至深的課本劇……學府悠悠,書聲琅琅,求真篤志,炳煥文章。書籍可以把遼闊的空間和漫長的時間澆灌給我們,把無數的智慧和美好一併呈現給我們。對於語文學習方法研討,我尚且提出如上建議,希望同學們能夠有所啟發。希望大家都能以書為伴,以文會友,勤奮好學,厚積薄發,且行且珍惜。

關於學習經驗的發言稿 篇12

尊敬的各位領導、老師,親愛的學弟學妹們:

大家上午好!我是來自###系###班的###,我很榮幸今天能站在這個舞臺上與各位學弟學妹們分享我的學習經驗。通過兩年經驗的積累,我個人的體會是:第一,要調整良好的心態,樹立正確的奮鬥目標。我相信到這所學校來,我們不只是接受一種高等教育,而且更重要的一個方面就是鍛鍊我們頑強的意志,塑造我們堅韌的性格,培養我們接受和適應一個新環境的能力。我們不僅要立志學習好知識和技能,還要學會勇於面對我們的學習生活中遇到的各種問題,困難和挫折,積極的面對生活,面對我們的人生。朝著奮鬥目標行動,我相信,三年之後,你們一定會有一個滿意的收穫。

第二,注意培養自己的興趣愛好和善於發現生活和學習的樂趣。學校的生活是眾所周知的單調一些,但是如果能適應這種單調和平靜的話,那麼,我們一定會深深的喜歡上這裡。現在,我首先向大家建議:如果你熱愛生活,就去讀書吧,讓讀書成為我們生活中的重要內容,甚至成為我們的一種生活態度。讀一本好書不僅開闊我們的視野,不僅提升我們的情操充實我們的心靈,從某種程度上它可以幫助我們瞭解人生的意義何在,以及人生的價值所在。

第三,學會度過一個健康的生活。首先,我們要學會做一個健康的人。健康包括心智的健康和身體的健康。作為一個合格的學生,我們理所應當的應該自覺牴觸和拒絕各種各樣的有害媒介,以及有害的語言和有害的生活習慣。其次,我們要努力有一個健康的身體。健康的身體是我們學業和我們將來人生事業的基本保證。生命在於運動,在運動的過程中你可以明白很多道理。

下面,我要和大家聊一聊我的學習心得和經驗。希望能給你們今後的專業學習帶來一些幫助。第一是計劃,要對於自己做的每件事都要在腦中有個計劃,什麼時間該做什麼事情,達到何種效果都要清楚,而且對於給自己安排的計劃不要太少,以免放任懶惰;第二是刻苦,要合理的安排,利用時間,我們要達到的效果是事倍功半,而不是一味的沒有效率的學習;第三是永不言棄,學習就應該腳踏實地,不畏艱險,大膽拼搏,以全身心地耕耘來換取豐碩的成果。

在我的演講快要結束的時候,希望大家都能在學習和生活中,找到自我,實現自我,超越自我!因為,我堅信,你們付出的辛勞和汗水必將有一個令人滿意的結果。最後,再次感謝領導對我的信任和給我這次寶貴的機會,使我有幸有機會跟你們交流。祝願大家在今後的生活中身體健康,學習進步,心想事成!

我的發言完畢,謝謝大家!

關於學習經驗的發言稿 篇13

學習最重要的兩個環節就是上課聽講和課後完成作業。是否需要預習和複習因人而異,但認真聽講和做作業是絕對必要的。

對高中生來說,不要指望高一、高二可以輕鬆度日、得過且過,高三發奮圖強一年就能考上非常理想的大學。這樣的事不是沒有,但在大部分人身上都不會發生。不要拿自己的前途開玩笑。

聰明的同學不要自恃智商高,而不肯下功夫。要知道勤奮可以彌補智力的不足,智力卻很難彌補勤奮的不足。最聰明的人不是在智商測驗中表現最出色的人,而是最能把握自己的人。

學習過程中的一些注意事項:

一 合理安排學習時間

上課時間是剛性的,學生自己能控制的主要是晚上自習的時間。而晚自習一般主要用於做作業。每天要完成的作業有若干項,要學會根據其重要程度做出適當安排,將自己狀態最佳的時間段優先分配給重要的作業。

那麼何謂重要的作業?我想大致有如下幾個判斷標準:

1 需要思考的作業重要,機械重複的不重要;

2 新課講完後的第一次鞏固性練習重要;

3 典型題重要,偏題、怪題不重要,不要將時間浪費在題海中。

此外要利用好零散的時間。五分鐘、十分鐘幹不了太多的事,卻也夠背一些英語單詞或一段文言文。

二保持精力是很重要的。晚上的自習時間要集中精神,提高效率,不要對著作業走神或者做作業時聽音樂、看電視。要關掉手機,儘量減少外界干擾。學習完畢及早睡覺。白天在學校時如果感到疲勞、睏乏,抓緊課間或午自習時間小睡片刻,對恢復精力有很好的效果。

三不要隨便買參考書。若實在有此必要,最好諮詢老師的意見,選用一種質量高、信譽好的參考書。對每一本參考書,不做則已,做了就要有始有終。不要同時使用兩種或兩種以上的參考書,更不要這本做三節,那本做兩章。這樣不僅不利於知識的系統化,還容易養成浮躁的作風。高三學生要重視前一年的大學聯考真題,這些題普遍質量較好,難度適中,對複習有較大的指導意義。

考試的一些注意事項:

一樹立“每份必爭”的信念。考試時很多同學一但解題不順利,就會產生焦躁、沮喪的情緒,輕易放棄得分的機會。其實大學聯考絕大多數題都屬於容易題或中檔題。要冷靜應答,決不輕易放棄每一個得分機會。以數學解答題為例,即使得不出答案,也要儘量清晰地將思路展現給閱卷人,閱卷人會酌情給分的。

二掌握好時間預算。大學聯考之前作模擬體的一個重要作用就是是考生熟悉試卷結構,從而找到自己最佳的解題節奏。在大學聯考之前,應該對自己的時間分配情況瞭然於胸。遇到實在超出自身能力的題,不要耗費超出自己預算的時間,要有全域性觀念。

三注重答題的規範性。要學會用學科術語表述自己的答案,避免使用俗語。解答題一定要有相應的文說明。到高三時要經常將自己的答案和標準答案做對比,發現思路中的不嚴謹或表述的不足之處。

四保持卷面整潔。考試前要檢查鋼筆是否漏水,圓珠筆是否漏油,筆的顏色是否可能讓閱卷人看不清楚。一筆瀟灑的書法可以為作文增色不少。不僅作文如此,任何一道主觀題,書寫的好壞對得分都可能產生一定影響。可以不漂亮,但不能拙劣。答題時跡時大時小或排列得密密麻麻等問題都可能對成績造成負面影響。建議筆跡潦草的同學及早練。

五儘量留出檢查的時間。有的同學有答一道就對一道的能力,但大部分同學是做不到這一點的。所以要訓練自己的做題速度,儘量為檢查留出時間。以數學考試為例,交卷前至少要把選擇和填空題檢查一遍。這些題佔的分值大、難度較低又沒有過程分,出錯是很可惜的。如果實在沒有時間,無論如何也要把機讀卡的填塗檢查一遍,絕對不能出現因填錯而失分的情況。

最後對明年參加大學聯考的同學們提一些建議:相信自己,但不要指望自己會超常發揮,正常發揮已經很令人滿意了。考前兩個星期不要再做太多新題,重點放在溫習自己過去的錯題上,此時做題只是為了保持應考狀態。考前要調節生物鐘和心態,不要給自己太大壓力,保證充足的睡眠。萬一考前失眠,不必著急,只要之前你沒有開夜車,即使當晚只睡了兩三個小時也不會對自己產生多少影響。

洋洋灑灑寫了不少,希望對同學們能有所裨益。

對考生而言,要想在大學聯考中取得好成績,一頭紮在題海中固然不可取,沒有足夠的做題量也很難達到理想目標。天利系列收錄了來自全國各地的經過挑選的模擬題以及歷年的大學聯考真題。這些試題普遍質量較高,而且覆蓋面廣,包含了大部分的題型,對高三學生備戰應考有積極的作用。此外天利系列價格比較低,有助於減輕家長的經濟負擔。

關於學習經驗的發言稿 篇14

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!期會考試結束了,今天我來給大家分享一下我的學習經驗和方法。

首先,我認為學習的態度十分重要。孔子說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”所以,我們要提高學習的自主性,培養學習的興趣。要從 “要我學”的狀態轉變為“我要學”的狀態。也許有的同學會說;自己整天只有三件事,那就是吃飯、睡覺、學習。難道學習是人生的全部嗎?“學習並不是人生的全部。但,既然連人生的一部分——學習也無法征服,還能做什麼呢?”這就是哈弗圖書館牆壁上的訓言。

但是,光有好的學習態度還不夠,一定還要有一套行之有效的學習方法。

學習語文首先要打好基礎,離開錯別字,要求背誦的課文和古詩文一定要背熟;上課認真聽講,敢於將自己的看法與理解表述出來,多與老師互動;每天認認真真地做一篇讀書筆記。要想學好語文,還要看你課外積累的多少。比如像我平時就常看《讀者》、《視野》等文學雜誌,每學期閱讀一至兩本中外文學名著,這會使你的閱讀理解能力和作文水平大有進步。

上了國中之後,數學的內容多了,知識難了。所以上課認真聽講、做好筆記十分重要,這是學好數學的基礎。其次就是學校數學不能太死,要敢於思考、勤于思考、善於思考,還要敢於提問,不懂就問。再就是學習數學需要多練,多做些題,多見些題型。每天除了完成老師佈置的作業外,還要自己做些題。最後就是準備一個錯題本,將自己作業中、練習中、考試中的錯題寫在上面,複習時可以看一看,以免再犯同樣的錯誤。

不知道大家在國小的時候有沒有記筆記的習慣,如果沒有,請你為英語課準備一個筆記本,俗話說的好“好記性不如爛筆頭”,國中英語的知識點較多、較繁瑣,僅憑記憶力是無法全部記住的。還有就是英語的學習貴在堅持,每天讀一點點,背一點點,聽一點點,寫一點點。這樣你的英語就會有所進步。

政史地生四門課,關鍵在於上課認真聽講,平時多看,多背,背熟書上每一個知識點,考試自然就不容易錯了。

同學們,這是我在學習中的一點經驗,希望能給同學們一些幫助,如有不到之處,請同學們指正,也請老師們指導。最後,希望大家在七年級能夠有個好的開始,希望同學們在國中能愉快地學習生活。也祝各位尊敬的老師身體健康、工作愉快!謝謝大家!

關於學習經驗的發言稿 篇15

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家上午好!我是來自系xx班的,我很榮幸今天能站在這個舞臺上與各位學弟學妹們分享我的學習經驗。

通過兩年經驗的積累,我個人的體會是:

第一,要調整良好的心態,樹立正確的奮鬥目標。我相信到這所學校來,我們不只是接受一種高等教育,而且更重要的一個方面就是鍛鍊我們頑強的意志,塑造我們堅韌的性格,培養我們接受和適應一個新環境的能力。我們不僅要立志學習好知識和技能,還要學會勇於面對我們在學習生活中遇到的各種問題,困難和挫折,積極的面對生活,面對我們的人生。朝著奮鬥目標行動,我相信,畢業的時候,你們一定會有一個滿意的收穫。

第二,注意培養自己的興趣愛好和善於發現生活和學習的樂趣。學校的生活是眾所周知的簡單一些,但是如果能適應這種單調和平靜的話,那麼,我們一定會深深的喜歡上這裡。現在,我首先向大家建議:如果你熱愛生活,就去讀書吧,讓讀書成為我們生活中的重要內容,甚至成為我們的一種生活態度。讀一本好書不僅開闊我們的視野,不僅提升我們的情操充實我們的心靈, 從某種程度上他可以幫助我們瞭解人生的意義何在,以及人生的價值所在。

第三,學會度過一個健康的生活。首先,我們要學會做一個健康的人。健康包括心智的健康和身體的健康。作為一名合格的學生,我們理應當的自覺牴觸和拒絕各種各樣的有害媒介,以及有害的語言和有害的生活習慣。其次,我們要努力有一個健康的身體。健康的身體是我們學業和我們將來人生事業的基本保證。生命在於運動,在運動的過程中你可以明白很多的道理。

下面,我要和大家聊一聊我的學習心得和體驗。希望能給你們今後的專業學習帶來一些幫助。第一是計劃,要對自己做的每件事都要在腦中有個計劃,什麼時間該做什麼事情,達到任何效果都要清楚,而且給自己安排的計劃不要太少,以免放任懶做;第二是刻苦,要合理的安排,利用時間,我們要達到的效果是事倍功半,而不是一味的沒有效率的學習;第三是永不言棄,學習就應該腳踏實地,不畏艱險,大膽拼搏,一面全身心的耕耘來換取豐碩的成果。

在我的演講快要結束的時候,希望大家都能在學習和生活中,找到自我,實現自我,超越自我!因為,我相信,你們的付出的辛勞和汗水必將有一個令人滿意的結果。最後,再次感謝領導對我的信任和給我這次寶貴的機會,是我有機會跟你們交流。祝大家在今後的生活中身體健康,學習進步,心想事成!

我的發言完畢,謝謝大家!

關於學習經驗的發言稿 篇16

從小到大,我每次學習中遇到困難,爸爸媽媽從來不直接告訴我答案,而讓我自己動腦解決,直到我真正會做才完事。就這樣我學會了自學,你想知道我的自學方法嗎?其實很簡單,也很有效。

在語文方面自學,就是每天寫完作業以後,翻開語文書,讀一讀明天要學的內容,先看看有沒有不認識的字,若有不認識的字,我會馬上查字典解決,然後在書上注音,不理解的詞語用問號標出,第二天上課時認真聽自己不理解的詞語,聽明白以後,下課把這一課的好詞佳句抄在積累本上,以便於以後習作可以派上用場。

在數學方面自學,就是每天寫完作業後,翻開數學書,先看一看需不需要學具,需要的話馬上撿出來,在把不明白的地方用方框圈出,等到第二天有目的的地去聽課,這樣學習起來就很輕鬆了。

自學是一種很效的學習方法,他能使知識記得更紮實了,成績自然也就提高了。

同學們,聽了我的介紹,你也一定學會了自學了吧。請大家和我一起高呼:“我會自學,我能行”!

關於學習經驗的發言稿 篇17

每天清晨,羚羊一睜開眼睛,首先想到的就是我必須跑得更快,否則就會被獅子吃掉。與此同時,獅子也剛從美夢中醒來,他也想到了自己必須跑得更快,才能獵食羚羊,不然就要餓死。新的一條開始了,羚羊和獅子從各自棲息的地方一躍而起,為了生命的尊嚴,迎著朝陽,奮力飛奔。

一、一個學習成功的萬能公式

Success=v。t + 1/2at?t

上面這個公式是成功的萬能公式。S代表的就是success,就是使s你u能夠能夠cc實現更高的目標e,你就要不停不停地努力ss。v。是初始學習效率,a是加速度,t是時間。除了時間,其餘都是向量,有方向,有大小。

1、明確的目標:成功等於目標,其他都是註解。

2、積極的心態:心態決定了行動力的方向和大小。

3、自信:自信是成功的前提。成功開始與對自己的認識。人類因有夢想而偉大,卻因不能免俗而渺小。

分享故事:雄鷹在雞窩裡長大。

我們不知自己是千萬年進化的終端產物,是一臺超級電腦:

我們的頭腦有150億個神經細胞,

每天心跳10萬多次,

眼睛能分辨1000多萬種細微的顏色,

全身肌肉向同一水平運動能產生25噸拉力,

從生至死,每秒可接收並存儲1000條資訊。

開發人腦一半的潛能,就可以掌握40多種語言,能背下大英百科全書裡所有的內容,還可以獲得12個博士學位。

可想而知,我們最大浪費就是對自己聰明才智的浪費。

而且,能力是逼出來的,力氣是掙出來的,好成績是拼出來的,好日子是幹出來的。

要相信自己可以成為學習高手,因為:

(1)任何學習內容都可以被人所掌握。

(2)任何學習內容都可以被我所掌握。

(3)任何學習內容都可以在限期內被我所掌握。

(4)我學習,我快樂,我要享受成長的每一個過程!——

拒絕什麼,就是不能拒絕成長;選擇什麼,都不要選擇放棄。

4、時間管理:

(1)10000個小時夢想成真

(2)2080定律:集中精力在能使你獲得最大回報的事情上。

5、初始速度和加速度

過去不等於未來。你的學習基礎不會決定你一生的成敗,而是你的決心才可以使你超越自己克服眼前的困難,到達你心嚮往之的理想之地。是決心而不是環境在決定你的命運。

持續不斷的努力是學習致勝的關鍵。要在短期內採取最大量的行動。

學習是循序漸進的積累,成功是步步為贏的積累。

二、學習的兩個支點

1、知識點:先要夯實自己的知識基礎,拓寬知識面。能力才可以附著其上得以發展提高。否則,能力的提高就成了一句空話,就成了無本之木,無源之水。

2、能力點:知識拓寬夯實離不開勤奮,能力的提高優化還得靠實踐和摸索。

知道做不到,等於不知道。知行合一,學而不輟。這是學習最重要的法則。

三、學習的三個習慣

(一)高低結合

統籌全域性,站在系統的高度上把握知識。

追根溯源,尋求事理之間的內在聯絡。

(二)寬肚窄口

發散思維,養成聯想是思維習慣;

善於總結,養成複習歸納的習慣。

(三)冷熱適度

獨立思考,養成學思結合的習慣;

大膽嘗試,養成參與分享的習慣。

要學習,更要思考。學習的關鍵是思考。

四、學習四友

(1)自信:靠山山倒,靠娘娘老,靠自己最好。求人不如求自己。文曲星等是輔助工具,真正學習的主體還是你自己。

(2)課本:立足基礎,迴歸課本。

(3)同學:獨學而無友,則孤陋寡聞矣!

(4)老師:與其跟馬賽跑,不如騎在馬上,這就好似馬上成功。

五、學習的五大關鍵

(1)初步瞭解

(2)重複是學習之母

(3)開始使用

(4)融會貫通

(5)再次加強。

最後,我得負責任地告訴在座的同學,方法好不如狀態好。要想學習成功,一定要堅定信心,持之以恆,祝願同學們在今後學習生活中能保持良好的狀態,努力學習,學好本領,最終實現自己的夢想。

為了你生命的尊嚴,開始行動起來吧!

謝謝大家!

關於學習經驗的發言稿 篇18

今日,我演講的題目是“勤奮是開啟成功大門的鑰匙”。

走進嫩江中學,感覺我們是處處沐浴在文化的海洋,牆壁上,樓道里,教室裡,名言、警句無處不在。讓我們時時理解著不一樣的文化氣息。其中“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”這句名言對我的感觸十分深刻,這是郭沫若老先生說的,他深刻認識到了僅有智慧是不夠的,要想成功還要付出更多勤奮和努力的道理。

歷史上不是有無數人用自我的行動在證明這句話的可信嗎?宋代文學家范仲淹他三歲而孤,從小家境貧寒,為了讀書省吃儉用。他的勤奮好學感動了寺院長老,長老送他到南都學舍學習。范仲淹依然堅持簡樸的生活習慣,勤奮努力,不理解富家子弟的饋贈。經過刻苦攻讀,他最終成為了偉大的文學家。

自古還有蘇秦為了督促自我勤奮學習“頭懸梁錐刺股”的故事,留下了千古學習的美名。匡衡為了學習,“鑿壁偷光”,車胤為了學習,“囊螢映雪”,楊時為了學習,“程門立雪”等等。他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功,成為一代代人成功的表率。作為新世紀的青少年我們有什麼理由不勤奮學習,不為祖國的將來而努力呢!

此刻,我們正處在一個飛速發展的社會,我們僅有勤奮努力,刻苦學習,才能掌握更多的知識,才能讓自我更聰明,更智慧,才能跟上時代的步伐。同學們,讓我們牢牢把握勤奮這把開啟智慧和成功大門的金鑰匙而共同努力吧!