一、宣傳主題
保護環境，從我做起
二、活動時間
4月16日—22日
三、活動內容
1、利用國旗下的講話教育學生關於地球日的相關知識，發起環保倡議。
2、徵集環保口號。
3、舉行一次《保護環境從我做起》主題班會活動。
4、作一次環保知識宣傳。
5、開展一次衛生大掃除。
四、有關要求
1.加強領導。切實為開展地球日宣傳實踐活動創造條件、營造氛圍。
2.廣泛普及。提高少年兒童的生態環保意識的責任和義務。指導班主任在少年兒童中廣泛開展宣傳、實踐活動，創新活動形式，豐富活動內涵，注重活動的普及性和實效性。
3.加強宣傳，營造氛圍。利用廣播站、宣傳欄等陣地宣傳節能減碳常識，營造良好氛圍。加大活動傳播力度，擴大社會影響力。
一、活動背景
由於世界地球日的臨近，人們對周圍生存的環境越來越關注，我校校青聯準備開展“世界地球日活動”活動。為提高大學生的環保意識，不僅在想法上環保，更在日常活動中關注環境保護工作，從個人做起，影響更多人，為我們賴以生存的地球奉獻自己的力量。
二、活動主題
“同心同力同手同腳善待地球”
三、目的活動
1.為校內同學喚醒保護地球的意識;
2.鍛鍊同學們的組織活動能力，豐富大學生活;
3.培養大學生的社會責任感，樹立主人翁精神。
四、活動時間
20__年4月21日
五、活動地點
世界地球日活動方案學院食堂門前
六、主辦單位
世界地球日活動方案學院校團委
七、承辦單位
世界地球日活動方案學院青年志願者聯合會
八、前期準備
資訊宣傳部：
1.做好板報宣傳，內容圍繞“同手同腳”活動。
2.懸掛宣傳“同心同力同心同腳善待地球”的橫幅(可用a4紙張列印並貼上，懸掛地點在宣傳站對面)
3.同時做一張用於參與者簽名的海報，內容應與環境保護有關。(可手工繪畫)
4.f網路宣傳方式宣傳此活動。(如貼吧，微博等)
張貼時間：活動的前3天。
外聯事務部
1.向校團委申請此次活動。
2.可聯絡其它分青協參加此活動。
3.組織人員搬放活動需要用的物品
4.製作活動所需要的道具
(手：紙地球。腳：筷子樹)
專案策劃部
1.負責活動的策劃書的撰寫
管理服務部
1.制定排班表，並設立每個時段的負責人。
2.通知各值班人員的時間。
(可用電 話簡訊qq等)
3.統計值班人員的姓名和人數，做出簽到表.
招募培訓部
1.告知參與人員“同手同腳”所代表的概念。
(手意為用手托起地球，腳意為多走一步路，多出一份綠。)
2.講解“同手同腳”的道具和參與方式。
“手”道具：紙地球。(用舊報紙和廢鐵絲製做的球狀物，像徵著我們居住的地球。)
參與方式：參與者在手掌狀紙片上寫下自已對環保的想法或口號並貼上紙地球。
“腳”道具：筷子樹(用一次性筷子製作的樹。)
參與方式：筷子樹只有枝椏，沒有樹葉，需要參與者用腳戴上鞋套並沾染綠色顏料在枝椏上踩踏形成葉子。
九、活動流程
1.活動開始1小時前：值班人員到食堂集合並和外聯部門人員搭建好帳篷，桌椅，道具，海報等，掛好條幅;
2.活動開始5分鐘前：簽到並做好活動開始前的準備;
3.活動開始：向同學們介紹其活動的意義並協助完成;
4.活動結束後：收拾其道具，撤離桌椅，帳篷;
5.總結此次活動。
十、後期跟進
1.精彩瞬間拍照留念
2.收集人們對活動的看法
十一、注意事項
1.工作時帶上工作證和小紅帽
2.注意說話要有禮貌，不得罵人說髒字
3.注意其天氣，若下雨延後或在室內
一、活動主題
防治水汙染、保護母親河
二、活動內容及安排
1、邀請縣主管領導和各部門領導參加“4.22”當天的宣傳活動。
2、縣領導發表紀念“4.22”世界地球日電視講話和環保局向社會公眾做出承諾。
3、為提高民眾的環境保護意識，增強民眾的參與意識，在“4.22”宣傳日期間設立中心宣傳站2處。同時，散發宣傳單，設立環保諮詢臺，面對面聽取群眾意見。
4、“4.22”期間委員會將派出多個環保小組深入各鄉鎮企事業單位、學校，利用開展座談會、報告會等宣傳形式開展紀念活動。
5、組織全民環境教育和警示教育巡展活動。由縣環保局牽頭，各鄉鎮、機關、社群、企事業單位密切配合，組織宣傳車在中心廣場、機關、中心學校、企事業單位和鄉鎮開展“全民環境教育”和環境警示教育圖板巡展活動。
6、由縣直各部門共青團組織和青年志願者小分隊，聯合倡導“保護母親河、清理垃圾汙物”活動。
7、由環保部門負責，在“4.22“活動前在縣城內各中國小校、商業中心和各街道社群等顯耀位置張帖宣傳畫及標語。
8、縣環保部門與廣播電視部門聯合開展環境保護節目周活動，及時播放環境保護宣傳實況。並播放“防治水汙染”——“4.22”專題節目以及環保宣傳口號字幕，進而強化宣傳效果。
9、各鄉鎮政府、縣直各部門要認真落實市、縣長環保目標責任狀關於進一步強化各類從業人員、農民的全民環境教育活動，各鄉鎮各部門要有專人負責本轄區、部門的環境教育，農民受教育面達到50%，從業人員受教育面達到60%，中國小校環境教育開課率達到85%以上。9月份全民環境教育指導委員會將對各鄉鎮、縣直各部門全民環境教育開展情況進行考評，並評出各類先進典型給予表彰，對沒有完成教育任務的部門，報請縣政府給予通報批評。
10、在“4.22”期間，加大執法宣傳力度，縣環保部門要組織環境監察人員圍繞“保護母親河、保護飲用水源”開展環境安全隱患的排查。
三、活動要求
1、各鄉鎮、各部門要按照方案要求，認真履行職責密切配合，切實把工作落到實處，要充分發揮各自優勢，結合本部門實際，積極組織各項環境宣傳教育活動。
2、活動結束後，縣環保部門要認真總結宣教活動，形成書面材料，並同各鄉鎮、縣直各單位活動開展情況及活動照片等相關資料一併報送縣全民環境教育指導委員會辦公室。
一、活動名稱
以廢換綠，變廢為寶
二、活動時間
__年4月19日中午11:30~1:30
三、活動地點
學院國旗廣場
四、活動物件
廣幹院全院學生
五、活動目的
提高學生的環保意識，使學生意識到可回收垃圾的價值，使之價值得到充分的利用和發揮。裝點環境，美化校園，讓大家在參與的同時認識環保，從而更好的關注環保。
六、活動背景
__年4月22日為第__個世界地球日，1970年4月22日，由美國哈佛大學學生丹尼斯海斯發起並組織的環境保護活動，猶如星火燎原。全美國共有20__多萬人參加，約1萬所中國小，20__所高等院校和全國的各大團體參加了這次活動，這一天就成了第一個地球日。
1972年全國人類環境會議在斯德哥爾摩召開，1973年聯合國環境規劃署成立，此後保護環境的政府機構和組織在世界範圍內不斷增加，地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成為了全球性的活動，我國從1990年開始，每年都舉行地球日的紀念宣傳活動。
由於自然地址作用和認為地址作用，地球生態環境遭受破壞，從而把導致人類生命、物質財富損失的災害事件，統稱為地質災害。我國是世界上地質災害最嚴重的國家之一。防治地質災害，被我國確定為1999年地球日，也就是第三十個地球日的主題。
世界地球日,是人類對地球母親的懺悔日。中國,歷最脆弱的生態系統,正在承受著歷最多的人口和的發展壓力。愛家的人們,讓我們從愛護民族賴以生存的根基做吧!讓我們在世界地球日裡作一次深刻的反思。
七、活動內容及安排
宣傳綠色環保，把大家平時丟棄的塑料瓶、易拉罐收集起來，結合校園文化節，與學院手工製作大賽合作，利用廢棄塑料瓶進行手工藝品的製作，真正實現“變廢為寶”，一方面鍛鍊了大家的動手動腦能力，促進了協作能力;另一方面美化了校園環境，增添了活力。活動結束將進行創作評比，優秀作品將給予一定的物質獎勵。而剩餘的廢棄物將送往廢品收購站變賣，換來的錢會做為綠翼環保協會的基本會費，作為以後進行環保活動的資金。
以班級或宿舍的形式，把收集的廢棄塑料瓶、易拉罐，按一定的數量換取綠色花卉，初步實現以廢換綠，同時在無形之中培養了同學們的環保意識。
八、活動要求
提高認識，統一思想，制定方案，積極動員，精心組織，務求這項活動取得實效，同時要注重宣傳，營造積極向上的輿論氛圍，使這項活動發揮長效作用。
九、注意事宜
以廢棄塑料瓶、易拉罐換花卉活動將持續到4月底;
廢棄塑料瓶、易拉罐手工製作截止日期為5月上旬;
作品展出時間為5月上旬。
十、活動資金預算
花卉購買費:300元海報宣傳費:30元製作工具費:50元獎品購買費:30元總計:410元
活動目標：
1、知道4月22日是地球日。
2、瞭解地球日的意義。
3、初步認識地球，簡單瞭解其外形特徵和運轉知識，激發幼兒愛科學的情感。
4、培養幼兒的環保意識。
活動準備：
地球儀一個;微機課件：1.地球外形特徵及運轉規律。2.美麗的風光圖片。3.汙染環境的種種原因與現象;地球與太陽頭飾若干。
活動過程：
一、猜謎引出課題
1、不用發動日夜轉，春夏秋冬按時換，一日行程八萬裡，滿載人類千千萬。
2、每個小朋友都有自己的生日，誰知道地球的“生日”是哪天呢?(出示卡片)4月22日是地球日。
3、為什麼要確定地球日呢?(讓全世界的人們知道地球只有一個，是我們共同的家園，但地球上的環境汙染嚴重，要求大家都來愛護地球，保護地球。)
二、認識地球的外形特徵和運轉知識。
1、地球在哪裡呢?地球是什麼樣子的呢?課件展示(地球是圓形的，自西向東轉，它自轉一圈是一天，地球圍著太陽轉，轉一圈是一年。)
2、遊戲“地球圍著太陽轉”：請一名幼兒扮太陽，一名幼兒扮地球，要求扮地球的幼兒圍著太陽轉的同時要自轉，並說自轉一圈是一天，圍著太陽轉一圈是一年。
3、地球這麼大，我們怎樣才能清楚的看到地球呢?人們根據地球的樣子做了個模型叫地球儀。(出示地球儀)
請幼兒在地球儀上找出我們的祖國———中國。
你還知道哪些國家的名字呢?
4、地球上都有什麼呢?(人、動物、植物)
三、保護和愛護環境。
1、課件展示：美麗的風光圖片。讓幼兒瞭解地球地球上美麗的大自然，激發幼兒熱愛地球的情感。
2、“地球媽媽生病了”課件展示：汙染環境的種種原因與現象，讓幼兒瞭解人們亂倒垃圾，大量砍伐樹木，工廠排出的廢氣、廢水、廢渣等破壞和汙染了環境。
3、我們應該怎樣做呢?對幼兒進行環保教育。
活動延伸：
1、實驗：地球上為什麼會有“白天、黑夜”。
2、爭做“地球小衛士”，保護地球。
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