親愛的同學們：
你們好！
學習是要吃苦的，是要能忍得住板凳上、檯燈前的孤獨。不管你的起點如何，最終到達終點的人一定是勤奮且有目標的人。學習是通往自我理想的鋪路石，只有勤奮努力，才能披荊斬棘，乘長風破萬里浪，到達夢想的彼岸。
一個人只要有了奮鬥的目標，就會笑著迎接挑戰，視困難如草芥，將汗水比黃金。經過了挫敗，遊歷了迷惘，開始清醒，即使一無所有，但會努力拼搏，為了理想與最斑斕的夢。成功從來沒有一帆風順，有夢，且不輕言放棄的人一定會到達他心中的彼岸！
為了學業而奮鬥、拼搏、吃苦、犧牲，是一種高尚享受。將持之以恆、一絲不苟的勤奮貫穿於學習生活的每一天、每一課；把大學聯考的成功僅僅當作是積銖累寸、厚積薄發的一種回報，越是困難，越要堅持，才會看到希望，才有可能觸到幸福。
把追求本身作為追求的目的，不計成敗地追求知識本身。這樣，可以使自己在大學聯考面前放鬆下來，還能感覺到追求過程中的快樂與充實。獲得知識並不是的目的，如何對待學習和生活，是我們終身都應該去思考的問題。
很多時候，我們不是缺少浮上水面的能力，只是缺少沉在水底的耐心。一件事情，看來和做來的感覺永遠不會完全相同。不去做它，雖然迴避了經歷這個過程時可能會付出的艱辛，但卻永遠難以體會那份忙碌的充實與奮鬥途中收穫的喜悅。
高三就像一次長跑，需要毅力、勇氣以及一點點的技巧。其實，大學聯考的成敗關鍵在於內因，而非外界其他因素。所以不管遇到什麼意外，我們都要相信自己，堅持自己，成功也最終會屬於我們自己。因為，勝利往往來自於堅持不懈地付出和努力！
讓我們用暫時的枯燥和寂寞打造未來的鮮活，讓我們用現在的汗水和淚水洗亮他日的歡笑！放開胸懷，去迎接人生的挑戰，無論是勝還是敗。
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！今天我演講的主題是“為高三加油，高三無悔，青春永恆。”
我站在這裡就是要讓你們相信：
你們是有血性的，比嗜血的長蛇更有血性；你們是有骨氣的，比啃骨的猛虎更有骨氣。
喜馬拉雅直衝霄漢，上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無垠，裡面有跋涉者的腳印；阿爾卑斯山壁立千仞，其間有探險者的身影；大學聯考的戰場荊棘密佈，其中將會有你們的記憶。
清晨，朝露目送你們快步匆匆；白晝，紅旗欣賞你們奮筆疾書；深夜，皓月見證你們挑燈夜讀。日復一日，你們是為了那一刻的金榜題名而不懈努力。
光陰飛逝，教室前的“金思力”也越撕越薄，終於迎來決戰時刻。最後一個月的拼殺，正如掛的那副對聯寫道：你們要相信自己有氣貫長虹的朝氣，相信自己有巧撥千斤的靈氣，相信自己有與、在榮譽簿上各領風騷的勇氣！
愛過、恨過、歡笑過、哭泣過，你們即將為自己的高中生涯畫上一個圓滿的句號。
試卷馳騁了三年的考場，麻木了誰的心靈？浦中這個競技場早已練就了你們的鐵石心腸。
靈溪變換了三年的顏色，迷亂了誰的眼睛？浦中這個煉丹爐早已練就了你們的火眼金睛。
孫中山推的翻千年紮根的君主專制；諸葛亮氣得死百年難遇的英才周瑜；美利堅殺得掉十年未見的幽靈拉登，難道你們拿不出你們的決心來戰勝一年一戰的大學聯考麼？難道你們拿不出你們的信心來迎接等待三年的金榜題名麼？難道你們拿不出你們的恆心來攻克最後一個月的堡壘麼？
苦難並非幸福的對立面，而作為幸福的一部分永存。一個月後的，有的人會對成績低頭，有的人會對成績昂首。有的人的名字會被淹沒，而有的人的名字會被銘刻。有些父母微笑，那是黯然傷神的苦笑，有些父母哭泣了，那是喜極而泣的淚水。兩番境界，每個人心中都會有一個追求。
兩種選擇，每個人心中都將有一個答案。明天或許是彩虹或許是閃電，但你可以選擇一路向北。未來或許是朝陽或許是陰霾，但你可以選擇自由飛翔。信念與堅持齊飛，青春共奮鬥一色。褪去雛鷹起飛的青澀，你們聽到時代在召喚。
一個月後，素胚勾成青花，浪花淘出英雄。
敢問，沒有七十二變，英雄怎能在大學聯考場上大鬧天宮？沒有三十六計，英雄怎能在人生路上各顯神通？
赤壁上，蘇子一語道破天機：北望京城，南望上海，名校相繆，鬱乎蒼蒼，此非高三學子之困於大學聯考者乎？方其超重點，趕浙大，逆流而北也；舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨湖，橫槊賦詩，為之驕子也！
同學們：
當你還在像往常一樣無拘無束，無憂無慮的玩樂時，不妨駐足想想距會考還有多少天——100天，說短，則如白駒過隙，轉眼即逝，說長，則還有864萬秒，只有努力，一切皆有可能。
在這100天，864萬秒裡我們該做什麼？是厚積薄發，去努力，去拼搏，為未來繪製藍圖。是不思進取，對未來沒有夢想，做一隻迷失的羔羊？我們要做前者。要知道“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，沒有汗水的揮灑，怎能獲得成功的喜悅？沒有勤勞的付出，哪能有收穫夢想的甘甜？
風，從水面掠過，留下粼粼波紋；陽光，從雲中穿過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林走過，留下圈圈年輪。同學們，我們從時代的舞臺走過，我們留下什麼？我們要留下全力以赴的拼搏身影。在學習中少說空話，腳踏實地，“不求一步登天，只求步步為營”，心懷我已全身心投入這場戰役，不留餘地的心態。失敗了，不要氣餒，“如果驕傲不被現實冷冷的拍下，又怎麼懂得要多努力才能達到”。成功了不要驕傲，命是失敗者的藉口，運是成功者的謙辭。
“無論世界是喧囂，是沉寂，堅定自己的信念，發出自己的聲音。”為會考而奮鬥。“人活著要呼吸，呼者，出一口氣，吸者，爭一口氣”。
所以我們要時刻堅持高標準，仔細權衡，做出最優決策，選擇遠方，風雨兼程，不驕不躁，不緊不慢，用汗水澆灌希望，用意志踏過書山，用微笑贏得輝煌，把最優異的`成績獻給母校。明日的朝陽會因我們的成功而更加壯麗！
珍惜100天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀；珍惜100天，讓雄心智慧在六月發出光芒；珍惜100天，讓父母恩師在六月暢想希望。
我們有決心苦戰一百天，逐鹿考場；我們有信心笑傲六月，決勝會考。
希望，有我們來實現；奇蹟，由我們來創造！讓我們衝刺吶一聲喊，喊出強者的誓言！
尊敬的領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我發言的題目是：高三，責任與奮鬥同行。
眨眼間，那輕鬆愉快的高一和生龍活虎的高二說過去就過去了，不管你願不願意，也不管你高三是不是真的準備好了。好在老師、學長早就一次次地告誡我們：高三註定是充滿艱辛與奮鬥、汗水和歡笑的一年。我們還能猶豫嗎?
走進高三，“責任”是腦海中閃現最多的一個詞。是啊，今年，我們中的大多數將迎來莊嚴的成人儀式。成人意味著什麼?那便是責任。兩年前，我們相遇在這芳草萋萋的美麗校園，帶著對知識的渴求，充滿著對未來的希冀。
兩年來，我們遭遇過困頓，也收穫了快樂。那無數個晚自習，是老師辛勤的身影陪伴著我們的筆尖沙沙;多少個寒冷的冬夜，是父母的悉心照顧讓我們睡夢酣甜;數不清的日日夜夜裡，焚膏繼晷的時光裡，伴隨身邊的是同學們笑顏暖語……
人們常說，生活的旅途是一張沒有退路、充滿坎坷、不可預測的單程車票，其悲壯多於溫情，險阻多於順暢，那麼，我要說，在逆流航行的途中，我們還很幸運，因為有老師、家長和同學們的全程關愛。是的，當我們遇到挫折，我們會不自覺地想起了他們。可接下來的日子呢?我們不該自立嗎?毫無疑問，我們應該斬斷依賴的劣根，撕掉脆弱的標籤，抬起高貴的頭顱，挺直堅強的脊樑，去笑對人生中的種種挑戰。
高三了，考試多是難免的。前幾天看到隔壁班同學的“高三誓言”。其中一個同學“高三了，不能裝嫩了”的誓言開頭讓我忍俊不禁。不能裝嫩!說得真好!也許以前我們還“嫩”得像小孩一樣，考得稍不如意就怨天尤人，遇上點困難就似霜打的茄子……今天，我們再也不能裝了，因為我們已經長大。我們會鼓起勇氣，不管是遭遇風沙還是擱淺，都要肩負責任，自立自強，為實現自己的理想風雨兼程，無怨無悔;我們也會心懷感恩，無論是對幫助、關愛過我們的老師父母同學和朋友，還是對那些素未謀面的他人，因為在我看來，感恩其實也是一種責任!
有了責任，萬不可缺少奮鬥，否則，責任便變成了一句空話。做人如此，學習亦然，高三更是這樣。
高三如綿延千里的高大山脈，肉眼不可能望到盡頭。儘管如此，我們不會彷徨，更不會退縮。我們一定是凌霜綻放的寒梅、初露鋒芒的寶劍，我們將堅守“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”的座右銘，我們將充滿不進名校誓不罷休的豪氣。也許前面是浩瀚的題海，我們仍將“衣帶漸寬終不悔”;也許前面“路漫漫其修遠兮”，我們必將“上下而求索”，我們發誓百折不回，永不言棄，永不言敗。
高三僅剩天的時間，XX個日日夜夜，長嗎?兩年不過也只不過是區區“彈指一揮間”，我們再也不能用烏托邦式謊言麻痺、欺騙自己，再也不能懼怕那些我們本應付出的精神上的折磨與犧牲，能且只能用“鐵杵磨成針”“滴水穿石”的毅力去書寫“春風得意馬蹄疾”的輝煌。
各位領導，老師們，我們早已拉滿弓，繃緊弦，現在唯一要做的就是努力努力再努力，堅持堅持再堅持。我相信，高三雖艱苦，但我們可以學中求樂，問中求樂，苦中作樂;我深信，天道酬勤，付出肯定有回報，不付出一定沒有回報;我堅信，只要我們“少年心事當拿雲，眼底蓮池水，心中燕園月”，我們就一定會“笑看香樟飛綵鳳，喜迎蓮池滕蛟龍”。
最後，我呼籲我們全體高三學子：讓我們把高三每一個充滿內涵的日子演繹成一個個跳動的音符，以責任和奮鬥為主旋律，譜寫出屬於我們自己的幸福之歌!謝謝大家。
老師們、同學們：
我是來自xx班的，今天能夠站在這裡作為一名高三的學生講話，我的心情與以往任何時刻都不同，時間就如白駒過隙，轉眼間，我們便來到了曾經認為還有好遠的高三，此時的我們已經站在了時間的節點上，不知道大家的心情是怎樣的，所以這也是我今天的演講題目，《我們要以怎樣的心態面對高三》。
親愛的同窗們，此時已經不是我們說“雞湯”的時候了，我們要學會面對現實，我先來提問幾個問題：新學期的學習計劃做了嗎?文言文的知識點熟記了嗎?數學的公式還會記串嗎?英語單詞都被好了嗎?大家平復一下心情，首先來說我自己，以上說的這些我並沒有全部做到，所以請大家“收刀”，那麼一定會有同學會問：那你提這的意義何在?大家都知道有一個詞叫做“忠言逆耳”，就像我在開始說的，此時的我們並不適合雞湯，我們需要直面自己，短短的這三個問題，是在鞭策我們自己，我們需要打起精神，此時的我們還有機會，我們還有逆風翻盤的機會!而我們需要做的就是及時的`查缺補漏，高三的學習生活雖然緊張，但是我們應該保持積極向上的心態，任何時候都不應該自暴自棄，不逼自己一把，怎能知道自己的潛力?
心態往往決定了事情的走向，曾經我們聽過無數的道理，那麼現如今便是我們付之行動的時候了，“苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千萬甲可吞吳”，我們跟隨時間的腳步，前方便是期待已久的大學生活，我們一遍遍的重複知識點，反覆多次的做著練習題，這一切的一切，都是為了能夠讓我們在明年的六月份有更好的選擇!這一年的生活或許並不輕鬆，但是渡過了這段日子便是柳暗花明，不經歷苦楚怎能知道甘甜。此時的我們要從麻痺中走出來，將想法落在實際行動上才是最應該做的事。
另外一點，在這一年中我們要學會關注大學聯考動態，首要關注的便是自己的目標院校，這是我們前進的動力，同時也時刻提醒著我們現階段的學習節奏，只有將船舵掌握在自己的手中，我們才能夠認清自己的方向，同學們，這場“無煙戰爭”的號角已經吹響，時間已經不允許我們再停滯不前，是時候對自己發起挑戰了，以樂觀的心態去面對，無論過往如何，那都已成為過去，我們目視前方，任務：衝刺學習，目標：理想中的大學，讓我們現在開始行動，從回到班級的第一時間開始行動!
“待到秋來九月八，我花開後百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。”明年六月，勝利的號角定將我們吹響!我的演講結束，謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位老師、同學們:
大家好!
只有zzz天就要大學聯考了，可以說，現在高三已經進入了白熱化階段。這zzz來天的時間是最關鍵的同時也是同學們最容易鬆懈的時候。各位高三的同學們，想必大多數都懷著不同程度的緊張和畏懼。同學們，不要著急，且聽聽老師對於大學聯考的雖談不上哲理但卻肺腑之言，以期能鼓舞大家的土氣，激勵大家的鬥志。
尊敬的各位領導、各位老師、同學們，很高興能再次充滿勇氣站在這個舞臺，今天我演講的題目是《把握激情、衝刺勝利》。請同學們記住三句話：一、選擇奮鬥;二、磨練意志;三、矛盾中發展能力。
一、選擇奮鬥
高三，只是整個高中階段中一個特別的階段。請大家相信，大學聯考，並不是我們無可奈何的應付，而是我們自己的選擇!總結那些已取得成功的高三學生的經驗，我們會發現，他們成功的第一步，就是能以的狀態邁向考場。既然我們選擇了自強不息的奮鬥之路，那麼高三的奮鬥又算得了什麼呢!我們應該像那些讓我們感到驕傲的師兄師姐們那樣，勇敢地面對高三、面對大學聯考、面對人生。其實：“奮鬥，又豈只在高三!”
二、磨練意志
既然是奮鬥，是拼搏，就必然會有艱苦。正如七中高三學生所言：“高三，較以往少了些閒情逸致多了些緊張忙碌，少了些輕鬆愉快多了些苦苦思索。”‘苦’，並非我們所追求的生活，但它是需要實現某種理想，達到某種目的時付出的代價。然而更重要的是，我們要意識到，高三的艱苦不僅是一種代價，更是磨練我們意志的機會。
三、矛盾中發展能力
高三學習生活的一個突出的特點，是將面臨更多的錯綜複雜的矛盾。高三的矛盾是不可迴避的，如：教師複習計劃與自己複習計劃之間的關係;自己的系統複習與對付考試之間的關係;老師的嚴格要求和自己的主動學習之間的關係……這些眾多的關係如果處理不好就會變成真正的矛盾。
要處理好這些矛盾，就得堅持思考，就得尋求老師的指導，就得經常對自己做出科學的調整。這些不僅是在培養自己的學習能力，也是在培養自己整個的綜合能力，甚至提升自己的人格素養。
總之，高三我們將不可迴避的面臨艱苦面臨矛盾。如果我們勇敢的面對它們。將它們當作我們成才過程中的一種契機——意志力增強的契機、自學能力培養的契機、智力能力發展的契機……，那麼我們在高三整個奮鬥過程中獲得的就不僅僅是學業上的成功，而是綜合素質、人格塑造上的全面成功。最後祝願在座的各位領導、各位老師身體健康，家庭幸福，更祝願我們的高三學子們六月折桂、金榜題名。
謝謝大家!
敬的各位領導、老師、家長、同學們：
大家好!
值此新春伊始，永珍更新之際，我們迎來了20xx屆大學聯考百日衝刺的誓師大會，非常榮幸，能作為龍巖一中高三年級年青教師代表在這裡發言，出於教師的職業習慣，我很想先問大家一個問題：我們該如何給這一百天下定義呢?也就是說，我們將在這一百天中做些什麼呢?是在完成一項任務呢，還是在準備一次考試呢，抑或是在面對一場硬仗呢?在大家回答這個問題之前，請允許我給大家講一則小故事。
有人曾問三個正在砌磚頭的工人：“你們在做什麼?”第一個工人回答說：“我在砌磚。”第二個工人回答說：“我在賺工資。”第三個工人回答說：“我在建造這世界上最富特色的房子。”簡短的回答，使各人的工作態度躍然紙上：第一個工人是為工作而工作;第二個工人是為賺錢而工作;第三個工人則是為創造未來實現夢想而工作。據說，到了後來，前兩個人一生都只是普普通通的砌磚工人，而第三個人卻成了知名的建築師。從這個故事中我們不難領會到時下流行的一句話：態度決定高度所說的箴義。
再回到我們的問題中來，面對這一百天，我們每個人是否也應該先明確地問問自己：我在做什麼呢?只是在完成一項任務或準備一次考試嗎?不，絕不僅如此，我們正在展開我們生命中的一場硬仗，20xx年的寒窗苦讀，20xx年的含辛茹苦，20xx年的厲兵秣馬，太多的汗水和淚水，太多的夢想和希望，都將在這一百天的大戰中接受考驗，開花結果，孕育成功。百日之後你能達到怎樣的高度，完全取決於這百日中，你所執有的態度。
那麼，具體說來，我們該用怎樣的態度來面對這場硬仗呢?我謹代表高三年級全體老師送給大家三個字，與各位家長、同學共勉。
第一個字是“勤”字。常言道“勤能補拙”，又道“天道酬勤”。在未來的一百天中，我們將是這個城市中最勤勉的一群人，每個清晨，當大多數人還沉浸在夢鄉中的時候，我們就要開始忙碌：或讀書，或教書，或為孩子準備早點;每個夜晚，當大多數人已經沉入夢鄉的時候，我們還不能停止操勞：或挑燈夜讀，或深夜備課，或為孩子洗衣服做點心。
第二個字是“謹”字。未來的一百天中，我們需要嚴謹求學、嚴謹治學、嚴謹執家。絕不疏忽任何一個知識點，不忽略任何一個錯誤，不忽視任何一個細節，盡全力將每一天、每一節課、每一個考試都做得盡善盡美，不留缺憾。
第三個字是“靈”字。在這一百天中，我們的學習、工作和生活都要注意講求實效，靈活應對。作為高三年級的老師，我們一定會有針對性的給予每一個學生以不同的指導和幫助，盡我們所能地從學習、生活到心理調節等各個層面給予同學們更多的關愛。調動一切資訊渠道，儘可能全面地收集最新最快的高層資訊，靈活有效地指導同學們備戰大學聯考，決勝大學聯考。
總之，我們全體高三教師和xx屆的考生與家長們是同一個戰壕中的親密戰友，一定會運用我們全部的能力和智慧與大家一起並肩作戰，一起去迎接這一百日槍林彈雨的考驗，最終，也一起去創造驕人的戰績，再次用我們的實際行動去見證那句誓言：今日我以一中為榮，明日一中以我為榮。
各位領導、老師、家長、同學們，讓我們不要辜負領導的關愛，不要辜負家長的厚望，不要辜負青春的時光，讓我們一起奮進吧!人生能有幾回搏啊!謝謝大家!
尊敬的領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好!
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚
苦心人天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳
一直以來，我都堅信這句話，相信只要付出就會有回報，然而，一統的考試結果卻事與願違，讓我對此產生了懷疑，再次選擇返校讀書，對於我來說是否真的是一個好的選擇，不足三百分的我，是否真的有學下去的必要。
這些天，我曾多次的問自己，學習是什麼?堅持又是為了什麼?回來的目的究竟是什麼?得到的答案只有一個，為了當初的承諾。看到現在有的同學在離大學聯考不足180天的日子，選擇離開學校時，往事再次佔據了我的思緒，面對她(他)們的離去，我無言以對，因為我也曾離開過，外面的世界很精彩，同樣也很無奈，暫時的離開，讓我認識到打工的艱辛，知識的可貴，每當我看到別人花大把的鈔票去吃一頓飯時，我常會想怎麼會有這麼奢侈的人，同事拍著我的肩膀告訴我說“等你有了錢以後，你也會這樣花的”“不會的，我不會的”我果斷的說，“我會去上學”僅僅為了擺脫工作的辛苦及自己對老師的承諾，我回到了學校，事情並不像我所願的那樣一帆風順，學習的艱辛，一點也不亞於工作，畢竟，工作的回報在短期內可取得可觀的改入，然而在學習中好成績的取得，並不能馬上見成效，不積跬步，無以至千里，不積小流，難以成大海，它是一個長期積累的過程。考試失利更是再所難免，情緒底落，產生厭學，有想要放棄的思想是很正常，流淚更常有的事但千萬不要因此一蹶不振，終究要記住一句話：真的強者，並不是沒有眼淚的人，而是含著眼淚奔跑的人，過早的取得成功並不盡是一件好事，我們應滿懷希望的去爭取在大學聯考中的成功。
這次考試的不理想，讓我懷疑自己的能力，也曾暗自問自己，此時，自己所考的分數該怎樣回答來自親朋好友和街房四鄰的不解，以及來自於好們的嘲諷，到外面去玩了一年，回來還有心思上學嗎?學習成績跟的上嗎?面對那些我不知該怎樣回答的問題，媽媽替我做了回答，我也因此許下承諾，我會努力地去學習，可是此時，我動搖了，在學習的這條路上，我退怯了，雖說，我信守當時離校時對老師的承諾回來了，可是，當我拿著手中的大學聯考報名費時，卻遲疑了很久，難以下定決心自己是否還應再堅持下去，最終我戰勝了自己，遞上了報名費，從那刻起，就將決定了我必須信守對媽媽的承諾，繼續努力下去。
同學們，還記得自己在人生規劃書中許下的承諾嗎?還記得對親人的承諾嗎?做一個信守承諾的人吧，去戰勝自己的心魔，從此刻起，相信起步在腳下，成功在峰巔，雖說旅程中充滿未知的雨雪，然而登頂則是你我共同的夢想。
老師們、同學們：
今天是個特殊的日子，我們為zz一中加油，為自己加油。再過zz天，我們就要整裝上陣，踏上神聖莊嚴的大學聯考戰場。如果把高中三年的學習生活比作一次萬米長跑，那麼現在我們已經跑過最後一個彎道，距離終點僅有百米之遙。百米衝刺的時候，那一道道關切的目光，那一聲聲助威的吶喊，給我們信心、力量和勇氣，激勵我們衝出最好的成績!
同學們，這zz天，在一步步跨近理想的征程上，我們不必怯懦、更不能動搖，我們沒有倦怠的餘地，我們要如下山猛虎一般，義無返顧地向著終點那道耀眼的生命之線奮力衝刺!
同學們，高中三年的一千多個日日夜夜，我們埋頭於堆積如山的書籍，我們做完了不計其數的試卷;有過成績一步一步上升的喜悅，也有過成績下滑傷心失意的淚水;我們揹負著父母殷切的希望，描繪著自己心中的藍圖;我們在一中校園度過了生命中最亮麗的青春花季，記下了每一張燦爛如花的笑臉。最後zz天，我們一定要堅持、一定要堅強、一定要堅韌，要在流金似火的六月，打一場漂亮的勝仗，收穫我們最大的夢想。
同學們，大學聯考，是人生征途中最激動人心挑戰之一，某種意義上，大學聯考不僅僅是考試，也是對我們意志力考驗，是一次和自我的比拼。面對大學聯考，每個人都要成為有信心、有勇氣、有耐心的勇士，因為我們知道，百日之後的大學聯考，可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗多彩;你將贏得更大舞臺來施展雄心壯志，登上一座座風光無限的山峰。這一系列的可能，需要我們用汗水和智慧去贏得。
當今世界政壇上有位傳奇人物曾說“每一隻漂亮的蝴蝶都是自己衝破束縛它的繭之後才變成的……”有些東西，我們可能無法改變，比如平庸的相貌、苦難的遭遇、成長的環境等，這些都是我們生命中的“繭”，但是，有些重要的東西卻人人都應該擁有，比如自尊、自信、毅力、勇氣，它們是幫助我們穿破命運之繭，化蛹為蝶的生命之劍。
同學們，zz天，對於我們來說，實在太短，因為我們還有很多事情沒有做好;可是，zz天，對於有心人來說，卻又很長，因為只要我們精打細算，科學安排，就完全來得及彌補過去的漏洞和不足。以下建議希望能夠給同學們提供幫助：
首先，保持頭腦清醒、學習講求效率。要注意勞逸結合，保持充沛的體力和靈活的思維。必要的睡眠、放鬆，適當的體育活動是學習中不可缺少的潤滑劑，可以幫助我們調整狀態，提高效率。保持愉悅的心情，和同學和睦相處，也有助於提高學習效率。三年同窗之誼，將留下人生中一段美好的記憶。要和同學保持互助關係，團結進取。每天有個好心情，有好朋友一起分享學習的苦與樂，學習積極投入，效率自然會高。
同學們：
在高三的路上沒有坦途，我們會遇到各式各樣的考驗，正是這些挫折和考驗讓我們明白了什麼是堅毅，什麼是忍耐，什麼是成長。平靜的湖面練不出勇敢的水手，安逸的生活造不出成功的巨人。艱苦的鍛鍊可以讓我們練就一副強健的筋骨，心靈的磨難會讓我們擁有堅毅的品質和冷靜的態度，惟獨經過風雨的歷練，才幹真正感受到歲月的磨練之於我們每個人的價值。
一位動物學家對生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊群進行了長期鑽研。他驚訝地――發明：東岸羚羊群的繁殖能力比西岸的`強，每分鐘的奔跑速度也比西岸的快13米。這些莫名其妙的差別，曾使這位動物學家百思不得其解：因為這些羚羊的種類和生存環境都是相同的，都屬羚羊類，都生長在半乾旱的草原地帶，而且所吃的食物也是一樣的來源，以一種叫鶯蘿的牧草為生。
有一年，在動物保護協會的贊助下，動物學家在奧蘭治河的東西兩岸各捉了10只羚羊，分別把它們送往對岸。結果，從東岸運到西岸的的10只羚羊，一年後繁殖到14只，從西岸運到東岸的10只，一年後還剩下3只，另外7只全被獅子吃了。這位動物學家最終明白：東岸羚羊之所以強健，是因為它們就近生活著獅群，西岸的羚羊之所以微小，正是因為缺少了天敵。因為有了獅群的的追趕，東岸的羚羊練就了奔跑的本領，所以會堅韌的繁衍生息，而西岸的羚羊一旦改變了舒適的環境，也就會在考驗面前無以應對，只能接受被淘汰的命運。
所以，同學們，我們要接受並感謝歲月的磨練，是它喚醒了隱藏在我們生命最深處的種種能力。蛹變成蝶之前，痛苦的蠕動和掙扎是必不可少的一個過程，惟獨這樣，它才幹蛻變出美麗的翅膀和輕盈的身體。這個道理，對人也是一樣的，在成功之前，經歷歲月的磨練是肯定的，它讓我們的意志變得堅定，讓我們更加優秀，成為生命中的強者。勇於接受磨練，經得起磨礪，才幹取得最後的成功。
大學聯考衝刺國旗下學生演講稿最新5篇精選
老師們、同學們：
今天我演講的題目是“成功與勝利永屬自強者”。
自強者有健康的心理素質，堅定的品格意志和自強不息的進取精神，他們堅信“天生我材必有用”、“前途是自己創造出來的”他們藐視困難，追求高遠目標，面對人生激流中的暗礁與險灘，奮勇搏擊，不懈努力。
他們面對挫折和失敗，堅強地站起來，用自己毅力，勇氣和智慧揚起自強的風帆，駛向勝利的彼岸，中國女足就是這樣一個自強不息，頑強拼搏的光榮團體，為了祖國的榮譽，只願付出和奉獻;她們自信，自強，不怕挫折和失敗。
她們把這寶貴的自強精神和獻身精神濃縮在競技場上，印刻在長期的奮鬥歷程中，書寫在一個個金光閃閃的獎盃上，她們的事蹟告訴我們。成功與勝利永遠屬於自強不息的介。
自強不息者的力量來自信念、意志和毅力。那些有成就的革命家、科學家、藝術家、文學家都有著堅定的必勝的信念，有著艱苦奮鬥、頑強拼搏的精神，有著百折不撓、奮發向上的毅力。
偉大的革命家馬克思身處逆境，自強不息，奮發努力，嘔心瀝血，花了整整四十年，才有鉅著《資本論》的問世。
科學家居里夫人，歷經十幾年的苦心研究，不怕挫折和失敗，才從幾十噸礦石中提煉出幾克鐳。藝術家達·芬奇z頑強的毅力，刻苦磨練，幾百次畫蛋，才有從蒙娜麗莎的誕生。
我國偉人的文學家、魯迅先生身處白色恐怖的惡劣環境中，仍頑強拼搏，利用別人喝咖啡的時間努力學習和寫作，終於成為中國文壇的巨匠……
縱觀華夏五千年曆史，自古至今，從萬里長城、四大發明到三峽工程，無一不表現出中國人奮發向上，自強不息的奮鬥精神，這許許多多的事例都充分說明了自強不息是成功和勝利的重要保證。
馬克思曾經說過：“在科學道路上沒有平坦的道路，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”這形象地告訴了我們要想在事業上取得成功和勝利，就必須努力奮鬥，自強不息。因為它是成功和勝利的保證，也只有這樣，青春才會永駐。
當今世界，隨著科學與技術的不斷進步和發展，世界競爭日趨激烈，我們應該努力拼搏，生命不息，奮鬥不止，紮紮實實地夯實事業的基礎，在人生奮鬥的道路上邁出堅定的步伐，為祖國更好的明天添磚加瓦!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的常寶中學領導，各位家長，各位優秀學生:
大家好！
我是，高中38班學生的母親。學校邀請我作為學生家長的代表上臺發言。首先，我要感謝學校領導和九年級的老師為我們創造了一個與學校交流的好機會，感謝寶中的老師們多年來的辛勤工作和奉獻。你指導過學生多少個日日夜夜，教給每個學生淵博的知識和做人的道理？學校在學生的學習成績和生活方面做得非常好，贏得了我們家長的信任。通常我們的父母一直在默默唸叨，孩子的學習很辛苦，但是九年級的老師更辛苦。此時此刻，我想用家長和學生的掌聲向學校領導和老師表達我最忠誠的敬意。
孩子一天天長大，我們一天天變老。轉眼間，孩子們正走向人生新的起點——大學聯考。我們渴望孩子們過上幸福的'生活，帶著理想的翅膀自由飛翔。大學聯考承載著我們父母的夢想，承載著我們的期待。十二年的寒窗，我們在這裡戰鬥。大學聯考是名副其實的分水嶺。這不僅是對孩子學習水平的考驗，也是對父母盡責能力的考驗。我迫不及待的想明天在中原一搏，早日開啟青春航程的新篇章。父母是很大的貢獻者，他們的喜悅溢於言表。怕“考”的孩子就像劍，掛在心裡，父母更自責，更內疚。
所以大學聯考不僅僅是為了考學生，更是為了“烤”父母。作為我們所有的父母，我們相信常寶中學多年來有這麼多優秀的領導、高素質的教師和教學經驗，每一屆都向高等院校輸送了一批有才華的學生。我相信20xx屆的考生同樣優秀。作為父母，無論在學習上還是生活上，都要全力以赴，以孩子為中心。積極配合學校和老師，再次希望高三的同學們認真對待，踏實複習所有功課，珍惜每一分鐘，努力衝刺，用優異的成績回報母校的領導和老師，回報父母養育之恩。
最後，祝常寶中學的領導、老師和家長身體健康，祝常寶中學高三學生學業有成，創造更加輝煌的明天。
尊敬的老師、同學們：
大家好!
只有54天就要大學聯考了，可以說，現在高三已經進入了白熱化階段。這50來天的時間是最關鍵的同時也是同學們最容易鬆懈的時候。各位高三的同學們，想必大多數都懷著不同程度的緊張和畏懼。同學們，不要著急，且聽聽老師對於大學聯考的雖談不上哲理但卻肺腑之言，以期能鼓舞大家的土氣，激勵大家的鬥志。
尊敬的各位領導、各位老師、同學們，很高興能再次充滿勇氣站在這個舞臺，今天我演講的題目是《把握激情、衝刺勝利》。請同學們記住三句話:一、選擇奮鬥;二、磨練意志;三、矛盾中發展能力。
一、選擇奮鬥
高三，只是整個高中階段中一個特別的階段。請大家相信，大學聯考，並不是我們無可奈何的應付，而是我們自己的選擇!總結那些已取得成功的高三學生的經驗，我們會發現，他們成功的第一步，就是能以最佳的狀態邁向考場。既然我們選擇了自強不息的奮鬥之路，那麼高三的奮鬥又算得了什麼呢!我們應該像那些讓我們感到驕傲的師兄師姐們那樣，勇敢地面對高三、面對大學聯考、面對人生。其實:“奮鬥，又豈只在高三!”
二、磨練意志
既然是奮鬥，是拼搏，就必然會有艱苦。正如七中高三學生所言:“高三，較以往少了些閒情逸致多了些緊張忙碌，少了些輕鬆愉快多了些苦苦思索。”‘苦’，並非我們所追求的生活，但它是需要實現某種理想，達到某種目的'時付出的代價。然而更重要的是，我們要意識到，高三的艱苦不僅是一種代價，更是磨練我們意志的機會。
三、矛盾中發展能力
高三學習生活的一個突出的特點，是將面臨更多的錯綜複雜的矛盾。高三的矛盾是不可迴避的，如:教師複習計劃與自己複習計劃之間的關係;自己的系統複習與對付考試之間的關係;老師的嚴格要求和自己的主動學習之間的關係……這些眾多的關係如果處理不好就會變成真正的矛盾。
要處理好這些矛盾，就得堅持思考，就得尋求老師的指導，就得經常對自己做出科學的調整。這些不僅是在培養自己的學習能力，也是在培養自己整個的綜合能力，甚至提升自己的人格素養。
總之，高三我們將不可迴避的面臨艱苦面臨矛盾。如果我們勇敢的面對它們。將它們當作我們成才過程中的一種契機——意志力增強的契機、自學能力培養的契機、智力能力發展的契機……，那麼我們在高三整個奮鬥過程中獲得的就不僅僅是學業上的成功，而是綜合素質、人格塑造上的全面成功。最後祝願在座的各位領導、各位老師身體健康，家庭幸福，更祝願我們的高三學子們六月折桂、金榜題名。
親愛的同學、同窗們：
今天，在間隔大學聯考某某天的時刻，咱們在這裡盛大聚會，目標就是發動全部高三師生再接再厲，堅強拼搏，發明性地做好最後一百天的溫習工作，用好分分秒秒，短時光自主高效地創造佳績。
高三這最後一百天，是一個人畢生最要害的一百天，在某種水平上講，它決定著一個人的人生走向，決定著一個人將來的生涯質量，決議著一個人高中學習的終極後果，決定著一個先生三年鬥爭最後播種什麼樣的果實。
高三對我們師生而言，既是一個巨集大的挑釁，也是一個重大的機會。誰能敢於面對，誰能迷信面對，誰能高效面對，誰就能笑在最後。
高三全體同學，今天站在新的起跑線上要時刻牢記“現在不埋頭，將來何以仰頭”的深入情理，建立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時刻襟懷“別人與我比會考，我與別人比大學聯考”的激情，全體同學要滿懷必勝的信念，滿懷奮鬥的豪情，滿懷高尚的幻想，滿懷高效的方式，滿懷殷切的盼望，不要把遺憾留給未來，不要讓懊悔環繞終生，要動搖地、武斷地、絕不搖動地、熱血沸騰地亮出寶劍，衝上前進途徑！
高三全體老師要不負家長的冀望，不負學校的期冀，不負社會的.盼望，咬定慣例，做透細節，改革方法，情暖三生，遵守撫養，把最有效的辦法教給學生，把最動聽的關心送給學生，與我們的學生一起相伴_天，奮鬥_天，同生共長某某天。
學校號令，全校高低要以品質為本，保持一切為了學生，所有為了質量，盡力為全校師生尤其是高三師生供給全方位，全程序，多角度的優質服務。
學校號召高一高二全體師生要肩負起學習的責任，肩負起振興學校的義務，肩負起振興家庭的責任，拿當初的每一天當高三過，努力向高三看齊，為在未幾的未來衝擊高三，衝擊高三最後某某天積累力氣。
學校號召，全校上下要在奮鬥中成績學校輝煌的來日，要在奮鬥中締造學校質量的光輝。
曾經，我感覺自己僅是樹下亂爬的螻蟻，每天忙忙碌碌，只爭朝夕，卻得不到快樂的果實; 後來，我想做一條倔強的魚 ——一條逆流而上的魚，為了大學夢想不懈努力;再後來，我明白：要讓自己成為山頂上的一棵鬆，累年累月的寒風侵襲後，最後留下頑強的風的樣子。
我的20__，我的夢!
高三是一種弧度。兩點之間線段不是最短，因為人生絕不會有坦蕩的陽光道，有的只是陡峭的山崖和莫測的深海。
高三是一種高度。於是今天我只想做一隻隼鷹，與大學聯考勝利的蒼穹靠得更近。
聽一位剛考入北大的學姐的心酸歷程，她是一位復讀生，也曾一直徘徊，一直迷茫，一直不知所措，她說要比聰明人更勤奮，比勤奮人更聰明。她成功了，而且是巨大的成功。而我只想告訴大家，每個人都有無窮的潛力，每個人都可以觸及大學聯考勝利的蒼穹，只要你相信。
輔導班時，有位老師告訴我，高中三年將是人生最難忘的三年。我曾一度懷疑，現在我信了。奮鬥過才知道要銘記的太多。感覺自己的日子是渾渾噩噩還是充實心安?讓自己每天過的充實心安不好嗎?每天的渾渾噩噩不讓你自責嗎?你還為自己考前可以突擊抱一絲幻想嗎 得了吧，親愛的同學朋!我們正面臨一場危惡的戰鬥，形勢已十分嚴峻，戰鬥的起點不只是大學聯考毫不憐憫的炮筒，更是你內心的空虛和不知所措的碌碌無為。
我想問，難道我們要每天暗下決心，每天帶著失望不能安寢?難道要一味的隱藏自己的缺點，以致它發黴、變爛、散發惡臭?難道總要在對手的目光下異常自卑，惴惴不安，心煩意亂?難道你丟棄了憧憬，丟棄了奮鬥，丟棄了你上大學的夢?我希望大家能夠誠實，真正的問一下自己的內心，問一下你不懈的追求，自己是否問心無愧。
大學聯考冰冷的鐵鏈已在遠方叮噹，戰火已迫在眉睫，現在只有戰鬥的分。別在懦弱，別再自欺，別再隱藏，當戰火過去，別讓它留給你的只是滿目的荒蕪，只是一腔悔恨，或者一輩子的沉悶。真心的希望大家能夠快點覺醒，沉穩些、踏實些、篤定些。做最充分的準備，用最飽滿的信心去迎戰。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，暢想一下這種自在，振開我們的雙翅吧!
老師們、同學們：
每個人都有夢想，它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船隻失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發圖強是智者之舉。
國小時，我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時間在學習。上國中的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學校能受到老師們的肯定;在同學之間能有鶴立雞群的表現。之後，我學會了奮鬥。
忙忙碌碌一天加上晚自習後放學回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調，也許有時候想念許多國小同學，有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再鬆散。
今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢想，`每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導書與練習卷，為著光明的未來而努力。
夢想像一粒種子，種在“心”的土壤裡，儘管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的同學們，誰又願意過那種行屍走肉的日子呢?我相信我不會，你們大家都不會。
有了夢想，也就有了追求，有了奮鬥的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高高的橋樑，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，並去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個過程中，我們是在成長。
它會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折和困難，但沒關係，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創造出來。
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