基層黨員弘揚延安精神專題發言稿

延安精神是中國共產黨在延安時期精心培育和全面形成的報效祖國、服務人民、聯絡實際、發揚民主、戰勝困難、經受考驗、約束自己的先進的群體意識和嶄新的總體風貌。本站小編為大家整理了關於基層黨員弘揚延安精神的專題發言稿3篇，歡迎大家閱讀。

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，通過學習，加深了我對延安精神和群眾路線教育活動內涵的理解。作為一名黨員幹部，我認為要踐行群眾路線弘揚延安精神，歸根到底是要立足本職崗位，在領會延安精神實質上，在求真務實抓落實上，在愛崗敬業多做貢獻上下功夫。

弘揚延安精神，要在領會精神實質上下功夫。延安精神就是艱苦奮鬥的精神，理論聯絡實際，不斷開拓創新的精神，全心全意為人民服務的精神，實事求是的精神。學習和弘揚延安精神，就是要切實履行好全心全意為人民服務的根本宗旨，用延安精神的世界觀和方法論指導工作和學習。根據群眾路線教育活動的部署和安排，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，認真查擺自身“四風”方面存在的突出問題。不能把自己置身於旁觀者、局外人，不能把糾“四風”看成是領導和別人的事，而忽視從我做起。必須做到求真務實，不走過場，不流於形式，真正實現自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高。

弘揚延安精神，要在求真務實狠抓落實上下功夫。求真務實是醫療衛生工作最根本的思想方法和工作方法。狠抓落實，提高執行力是醫療衛生工作最重要的工作任務。當前醫改進入深水區，五年醫改在迷茫中糾結前行，當初設想的讓“人民群眾得實惠，醫務人員受鼓舞，衛生事業得發展”目標差距還很遠，老百姓看病難看病貴問題並沒有有效緩解，一些地方出現了新的看病難看病貴，基層醫療機構在設施改善的同時，醫療服務能力反而下降，一些困擾醫改的突出問題，如基層缺人留不住人等浮出水面，編制、人事、財政、薪酬、職稱晉升等深層制約衛生事業發展的瓶頸凸顯，醫患矛盾尖銳，暴力傷醫事件頻發，醫改到了更加艱難的時期，也更加需要延安精神。

弘揚延安精神，就是要在愛崗敬業多做貢獻上下功夫。愛崗敬業是每位幹部實現自己人生價值，追求自己人生幸福的途徑。一要珍惜工作機會。工作崗位是我們每個人鍛鍊提高、展示才幹、發揮作用的平臺，它給予我們腦力及體力的鍛鍊，同時也滿足了我們物質及精神的需要。因此，我們必須這來之不易的機會，不管滿意不滿意。二要敬業。愛崗敬業，不是僅僅做到按時到崗，而是要明確職責，要具備崗位所要求的政治、文化和專業知識素質。不懂的要學，要不斷提高自己的工作能力。要對平凡的工作充滿激情，把要乾的事變成想幹的事，讓精神“在狀態”成為常態。三要講奉獻。對一個黨員來說，艱苦奮鬥，愛崗敬業就是最大的奉獻。無私奉獻，就是要幹一行，愛一行，鑽一行，專一行。講奉獻，就要弘揚延安精神，牢記黨的宗旨，講政治、講大局、講團結，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以“在崗、在位、在狀態”為準則，以有責有位有作為為努力方向，在崗樂業、守崗勤業、愛崗敬業，無私奉獻，從奉獻中尋找人生最大的快樂，從奉獻中實踐人生最高價值。

延安精神是黨中央在延安時期，培育起來的革命精神。它屬於過去、現在和未來。它像一顆耀眼的星星照亮著中國大地,使這種精神世代相傳。它是在黨的正確路線指導下，無產階級的革命精神和科學精神高度統一的體現。它包括的內容很多，不同學者持有不同的觀點，其主要之點可以歸納為以下幾個方面：全心全意為人民服務的精神、實事求是的精神、群眾路線、獨立自主和開拓創新的精神、民主和團結的精神、艱苦奮鬥和自力更生的精神等。正如精闢概括的那樣：“延安精神使我們黨的優良傳統和作風的集中體現，是中國共產黨人崇高品德和偉大情懷的集中體現。”

一、堅持正確的群眾觀是我們黨領導革命、建設和改革成功的基本經驗，也是延安精神的精華所在

延安精神是中國我黨在延安時期精心培養和全面構成的先進的群體意識。從中國我黨的群眾線路可以看出，中國我黨最根本的動身點是一切為了群眾， 最重要的支援點是一切依託群眾，最成功的切進點是從群眾中來、到群眾中往，最閃耀的閃光點是為民、務實、清廉。巨集揚延安精神、堅持群眾線路，對推動機關轉變作風、展開好教育實踐活動具有很強的指導意義。當前，面對世情、國情、黨情的深入變化，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極冷漠危險更加尖銳地擺在我們黨眼前，黨內脫離群眾的現象大量存在，集中表現在情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風這“四風”上，其中最核心的是少數黨員幹部脫離了群眾，思想上輕視群眾，感情上冷落群眾，對群眾的困難和疾苦漠不關心，這嚴重削弱了黨的戰鬥力。對此，以為的新一屆黨中心部署全黨展開群眾線路教育實踐活動，要求照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，以整風的精神展開批評和自我批評，深進分析發生題目的緣由，努力解決作風不實不正不廉題目，這本質上就是要整治黨的作風，清洗思想和行為上的灰塵，保持我黨人政治本質，恢復與人民群眾的密切關係。

二、堅持正確的群眾觀，就要改進作風，進步為群眾辦實事的能力

作為一位黨員領導幹部，必須帶頭增強黨性修養，強化宗旨意識，堅持以德修身，切實把服務群眾、為廣大群眾謀取利益作為謀劃工作、落實決策、化解矛盾的根本動身點，把群眾是不是同意、是不是答應、是不是興奮作為衡量我們工作得失的標準。

要關注群眾需求，維護群眾權益，說群眾想說的話、辦群眾想辦的事，實現好、維護好、發展好廣大群眾的根本利益，真正做到敏銳感知群眾冷熱，關心群眾訴求，通過不斷提升服務企業水平、提升群眾的幸福感和回屬感等多種方式，解決企業職工最迫切、最現實的困難和題目。我們不能為官一任只斟酌如何滿足自己的私利，只圖自己方便享受而不顧群眾的利益，不顧黨紀國法的束縛。只有自己的境地高了，沒有私心雜念，才能做到言行一致、表裡如一。具體而言，就是要增強聯絡、團結、服務群眾的能力;就是要善於聽取不同聲音、聚集民智、聚集民力;就是要在制度框架內尊重群眾的主體地位。

三、堅持正確的群眾觀，就要聆聽群眾意見、瞭解真實情況

黨員領導幹部必須沉下身子，放下架子，深入基層，在實際工作中“看聞問切”，從群眾中瞭解情況、汲取營養，發掘群眾中隱躲的聰明，避免“閉門造車”、“唱獨腳戲”，在充分佔有和分析第一手材料的基礎上概括出新思想、新觀點、新論斷、新舉措，把群眾的創造吸收到檔案、講話、文章中來，使我們的思想和舉措符合實際情況，能夠解決實際題目。要做“明眼人”、“有心人”，努力獲得那些在辦公室難以聽到、不容易看到和意想不到的新情況。既要解剖麻雀，也要了解全域性;既要聽順耳話，也要聽逆耳言;既要到工作先進的地方往總結經驗，也要到困難較多、情況複雜、矛盾尖銳的地方往研究解決題目。黨員幹部，特別是黨員領導幹部應當率先垂範，把群眾利益放在第一名，始終與群眾心連心、同呼吸、共命運，真正做到講實話、幹實事、敢作為、勇擔當，言必信、行必果，清正、清廉、清明。

有人說我們堅持過去的傳統，很多是左的東西，是隻反右不反左。我們堅持按黨中央的決定、決議和主導思想來辨別是非，堅持正確方向。今年的《炎黃春秋》雜誌第四期上有一篇文章“四千老幹部對黨史的一次民主評議”，是北大一位教授郭道暉寫的，他當年參加過建國以來若干歷史問題討論的記錄和簡報整理等工作，他把當年中直機關組討論中一些同志對毛澤東同志的不滿意見和評價發表出來，並說“他們‘違心’地接受了最後通過的正式決議”，而正式決議“只是根據領導和主持起草的少數人的判斷作出決定”的，就這樣否定了十一屆六中全會作出的“歷史決議”。我們認為黨內有那些看法，特別是一些捱過整的同志有些不滿情緒是正常的，是可以理解的，在會上說出來說明這次討論是發揚了民主，是能暢所欲言的。後來鄧小平同志在會上對毛澤東同志的評價有過幾次講話，我們記得此前黃克誠同志也有過一次重要的講話，受到歡迎，大家接受了他們的正確主張，因此十一屆六中全會上“建國以來若干歷史問題的決議”獲得一致通過。而“炎黃春秋”上的這篇文章並沒有舉出這些發表不滿意見的同志不接受十一屆六中全會決議的事實，輕易地做出否定這個決議的結論是錯誤的。對於不符合黨的決議的這些言論我們應該表明態度，就是不贊成這種說法，我們只能堅持黨的決議的基本精神。

中國共產黨在延安孕育了光照千秋的延安精神，在中國的革命和建設中發揮了巨大的精神動力作用。延安精神是我黨，也是我們民族寶貴的精神財富，它對中國歷史發展程序產生著巨大和深遠的影響。所以我們一定要很好地繼承和發揚延安精神，促進自身成長，促進我國教育事業的發展，進而促進中國夢的快速實現。為此我結合自身生活和工作，準備從以下幾個方面繼承和弘揚延安精神：

一、 始終堅持艱苦奮鬥

自力更生、艱苦奮鬥，是延安精神最核心的內容，是延安精神的最集中體現。艱苦奮鬥既是一種思想和精神境界，也是一種生活作風和工作作風。面對生活和工作，我們要不怕苦，要積極進取，敢於奮鬥、敢於拼搏。中國仍處於並長期處於社會主義初級階段，我們沒有不繼續艱苦奮鬥的理由，即使以後發展起來、富強起來了，我們仍然不能丟掉艱苦奮鬥的精神。中國的教育事業要得到更好的發展，就必須繼續堅持艱苦奮鬥的精神。我們教師的工作是辛苦的、枯燥的，如果我們沒有這種精神，我們就不能全身心地投入到工作中去，就不能很好地為學生服務，就很難為教育事業作出貢獻。只要不怕苦、不怕累 ，踏實奮進，才能為教育事業貢獻自己應盡的力量。

二、 始終堅持為人民服務

全心全意為人民服務是延安精神的核心。對於我們黨員教師，為人民服務就是要時刻關心學生的學習和生活，加強和家長的溝通與交流，切實維護學生利益和學校利益。要儘可能多地深入學生群體，深入瞭解學生實際情況，認真調查研究學情，傾聽學生的心聲，關心學生、幫助學生，使他們不但學到知識、掌握技能，而且儘快成為合格的社會主義接班人。

三、堅持與時俱進、開拓創新

與時俱進就是解放思想，只要與時俱進才能開拓創新，有所發展。我們黨員教師要解放思想，深入學習先進的教育理念和思想，結合自身教學情況，向優秀黨員和教師學習、交流，全面提高自身水平，為祖國培養新時代的棟樑之才。

四、堅持實事求是

實事求是是毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想活的靈魂，是黨的思想路線的精髓。無論是堅持艱苦奮鬥、與時俱進，還是堅持為人民服務都必須堅持都要靠實事求是。在任何時候、任何情況下，我們黨員、教師只有堅持了實事求是，才能不脫離群眾、不脫離實際，才能把教育真正搞好，才能為祖國培養更多的優秀人才。

五、堅持勤儉節約、艱苦樸素的精神

勤儉節約、艱苦樸素是中華民族的優良傳統。雖然我國人民的物質生活水平有了很大的提高，但是我們的國家並不富裕，人均水平還很低。所以依然有必要堅持勤儉節約、艱苦奮鬥的精神。我們黨員要起到帶頭作用，無論是生活中還是工作中都不要鋪張浪費和超前消費，從小事做起，從身邊做起，長期堅持，養成節約的良好習慣。同

時也要教導孩子們勤儉節約，不要隨意浪費紙張，教育他們保護環境、愛護森林。

六、堅持真理、批評與自我批評的作風

批評和自我批評作風、與理論聯絡實際、密切聯絡群眾是我黨必須始終堅持的三大優良作風。批評是為了團結和進步，自我批評是對自己的剖析和反省。開展批評和自我批評能夠提高自己的思想覺悟水平，培養良好的心態，促進自身不斷完善提高。我們要時時刻刻反思自己存在的問題，不論是生活問題還是工作問題，都要用心的反省。只有經常的深入反省，並且不斷改進，才能取得真正的進步。在教學中，也要鼓勵學生大膽地批評和自我批評，教育孩子誠實做人、踏實做事。只有如此真正、徹底地進行批評與自我批評，才能真正促進學生的學習，使學生更加茁壯地成長。

總之，通過這次“弘揚延安精神大討論活動”，我在思想深處進行了認真的反思，決心從自身做起，從當下做起，真抓實幹，改進工作，努力成為一名優秀的共產黨員。