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學憲法主題演講稿(精選7篇)

欄目: 勵志演講稿 / 釋出於: / 人氣:3.66K

學憲法主題演講稿 篇1

敬愛的老師、親愛的同學們:

學憲法主題演講稿(精選7篇)

大家好!

法律是保護我們幸福快樂生活,是社會和諧發展的有力保障。我們是生長在法制社會的兒童,應該知法、懂法、用法。

小時侯就聽爸爸、媽媽說,要學文化守紀守法,那時不知什麼是紀什麼是法,後來,上學了,老師給我們講了許多關於法律法規的知識,知道了一個國家和一個民族如果沒有它的法律,那麼就會亂成一團,矛盾和戰爭不斷。法律應該是約束我們行為的一種規矩吧,我想就是因為有了法律,我們的社會才能得以和平吧,經過我一直的觀察,我的結論是正確的,因此,我們每一個人都要學習法律,瞭解法律,尊重法律。

作為一個公民,我們要遵守我們國家制定的法律,老師告訴我們:我們國家的法律是越來越健全了,我們要從國小習法律,好讓自己的人生權利得到保護。但是,社會上的一些人不尊重法律,沒有把法律放在心上,有些人做違反法律的事情,有些未成年人也走上了犯罪的路。每個人都應遵守法紀,因為法律是我們行為的約束,也是我們自由的保障。

在我們身邊,一些同學老是犯錯誤,法律紀律觀念淡薄,屢教不改。認為:只要自己不去殺人放火就行了,犯點小錯誤又有什麼大不了的呢?俗話說得好:“小時偷針,大時偷金。”“小時偷油,大時偷牛。”這就告訴了我們:如果一個人從小就沒有養成良好的行為習慣,沒有良好的法律紀律意識,隨意做損壞公物,打人,罵人,甚至偷竊等壞事,不僅僅是給你個人的形象抹黑,而且會漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地,就會使你經常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。

學法是為了守法。我們小學生就要以身作則,用自己的實際行動去感染每一個人。只要人人遵紀守法,我們的社會就會更加和諧,家庭就會更加美滿。

學憲法主題演講稿 篇2

大家好,非常榮幸能有機會站在這個舞臺上,今天我在這裡的演講題目是:法律就是秩序。

有人說,每個人從搖籃到墳墓,時時刻刻都離不開法律。的確,法律和我們每個人的社會生活息息相關,從個人的衣食住行、生老病死,到企業的生產運營、國家的政治經濟、社會生活,都離不開法律。法律約束著人們的行為,似乎它給遵守者帶來諸多的“不便”,但從長遠和整體的角度來講,卻給整個社會包括遵守者本人帶來毋庸置疑的益處。正如交通公益廣告中說的那樣:“沒有紅燈的制約,便沒有綠燈的暢通。”

有人說“法律”是黑色的,因為它在犯罪人面前,意味著判決、處罰;“法律”亦可以說是紅色的,因為它在無辜者面前,代表著正義,公平。當某人被證據確鑿地證明有罪或無罪的時候,法律就得到了體現,正義就得到了伸張。法律在這個社會中是一種權威,人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障,是那些弱小的人溫暖的家,他們的利益在這裡得到了保障,他們權利在這裡得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈,它緊緊地綁住犯罪分子,讓他們無法在這個社會中胡作非為。我認為,作為一個普通的公民,唯有知法才能守法,唯有讓守法成為一種習慣,社會才能更和諧,人生才能更平安!所以,即使為了追求良好的目的,即使位高權重,也不能違反法律。

我們敬愛的周總理是守法的典範。有一次,總理去開會,在路上,司機違反了交通規則,交警批評司機卻耽誤了總理開會的時間。同車去的幹部想和交警交涉,總理嚴厲制止說:“這怎麼行?交通規則是政府頒佈的',政府總理應該帶頭遵守。總理不遵守,就是帶頭破壞制度”。直到交警放行,總理一行才離開。守法必先嚴於自律,這是一種行為操守,更是一種道德修養。

我們國家多年的普法教育取得了累累碩果,原來很多對法律一無所知的人,如今都能運用法律來尋求一個說法,就像電影《秋菊打官司》裡的秋菊一樣,普通人的法律意識正在不斷增強。但讓守法成為一種習慣,確實還有相當漫長的道路要走。

在現實生活中,像成--清等腐敗的分子無視黨紀國法,恣意踐踏法律,給整個社會造成極壞影響的案例,在這裡我們暫且不說。就讓我們反思一下自己,每次過馬路,我們是否都走斑馬線?每次開車,我們是否都能做到不超速、不搶行?在我們很多人的思想中,遵守不遵守交通法規彷彿沒有什麼大不了的,這或許正是我國許多城市交通違法率居高不下的根本原因。

謝謝大家,我的演講結束!

學憲法主題演講稿 篇3

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

我是-年級的---,我今天演講的題目是《法律在我心中》。

不瞞大家說,法律對我來說,只是一個神聖而又模糊的名詞。我曾納悶,我還是一個小孩,法律跟我有什麼關係嗎?帶著這個疑問,我求教我最信任的人。

老師說,法律是明媚的陽光。陽光照耀之處,耕地、河流、森林、草原、溼地、野都生動物等等都有相應的法律保護著,法律的保護使天更藍、草更綠、水更清,大自然更加和諧。

媽媽說,法律是一件安全的外套。人從一生下來開始,法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產不受侵害、社會醫療保障、老年撫養等等都作了明確的規定,法律的保護讓我們快樂地成長,安全地擁有,幸福地生活。

爸爸說,法律是行動的指標。像我們開口不能罵人,伸手不能打人一樣,我們的言行都要受到法律的約束,同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作,每簽訂一個合約,都要涉及到很多法律條款,法律使我的保護們的社會執行有序,和諧相處,健康發展。

哦,原來法律並不遙遠,它就像空氣、水、或麵包一樣,時時刻刻在我們身邊,須臾不曾離開。正是它,使人類遠離叢林法則,創造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會氾濫,大雁離開雁陣就會墜落,電腦離開防毒網路就會癱瘓一樣,我們人類如果沒有“紅燈停,綠燈行”,交通就不會通暢,如果沒有“殺人償命,欠債還錢”,社會就會混亂,甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網,覆蓋著我們生活的天空。

由此可見,加強法律的教育和培養守法意識同等重要。對於我們青少年來說,我們是祖國的未來,我們更應從國小習好法律知識,遵守法律和社會規則,將來成為一個文明、誠實、守信的人,成為一個對國家和社會有用的人。

在日常生活中,處處都離不開法律和道德。對於我們青少年來說,我們不需要做多少大事,我們先要從小事做起,從一點一滴做起。在擁擠的公車上,我們讓一讓座位;在紅燈面前,我們停一停腳步;在道路兩旁,我們彎腰撿起一片廢紙;在家裡,我們替父母分擔一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現,如果我們每個人都做到的話,那麼,我們的國家,我們的生活,就會變的更美好。我國有句古話叫做“沒有規矩不成方圓”。就是說,無論做什麼事都要有一個規矩否則就什麼也做不成。對國家,對社會來說這規矩就是法。作為國家公民和社會成員,人人都要遵守法律,維護法律。我們國小生作為國家的小公民,社會的小主人,同樣應該學法、懂法、守法,以保護我們自己的權益,不損害他人和社會的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣長大後才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。

今天我們是青少年,明天我們就是國家的建設者。現在不僅要學好知識,練好身體,養成良好的習慣,也要樹立法律意識和養成良好的道德修養,懂法、知法、守法。法律是我們健康成長的保護神,也是做為一個小公民必須遵守的行為準則,我們每個人都要認真學法,做一個遵紀守法的好孩子。

我的演講完畢,謝謝大家!

學憲法主題演講稿 篇4

尊敬的評委老師:

大家好!我是來自---年級1班的---。今天我演講的題目是學習憲法。

在20--年以前,憲法,對於我來說,是一個神聖而又模糊的名詞。到底什麼是憲法呢?憲法與別的法律究竟有怎樣的關係呢?帶著這些疑問,我去請教大人。媽媽告訴我:“憲法就像是其他法律法規的媽媽。這些法律都是由憲法衍生而制定出來的,而且必須要聽憲法媽媽的話,不允許調皮哦。”爸爸告訴我:“憲法擁有著最高的法律效力,適用於每一位國家公民。”老師告訴我:“憲法是一個國家的根本大法,是一個國家法律制度的基石,更是治國安邦的總章程。”哦,原來這就是憲法呀!它是一部國家法律的母法,是法律這棵大樹最牢固的根基,更是一部國家的最高法律。

我查閱了很多資料,深入學習了憲法,原來憲法也像我們一樣,也需要不斷地學習,不斷地成長,跟著時代的步伐共同進步,它曾進行了5次修訂,變得越來越完善。而且憲法離我們並不遙遠,它就像水、空氣,時時刻刻在我們身邊。正是它,才使人類創造出今天燦爛而又輝煌的文明,並得以健康、穩定、持續地發展。憲法就像一張無形的安全網,保障著人們自由、和諧、幸福、平安的生活。今天,我能夠站在這裡,因為憲法給了我一個受教育的權利,給了我瞭解民主法律的機會。可以說,憲法是我們如今一切成就的根本。它維護著人們的權益,保障了人們的生活,體現了人民的意志。有這麼三個場景在我的腦海中揮之不去。

場景一

今年6月山西、西藏大學聯考考場在眾多奮筆疾書的身影中,有兩名考生格外顯眼。他們的手指正在一份特殊的試卷上滑行摸索,這是兩位盲人考生在答題。殘疾的歧視使他們原本無緣於大學聯考,但是在法律的面前,他們驗證了人人平等的基本準則,走上了不受歧視的求學之路。憲法,保障了每個公民平等受教育的權利。

場景二

今年1月日本東京城建機場,當晚22點從東京飛往上海浦東的國際航班,因天氣不好而取消,175名中國乘客,滯留機場,在不提供食宿及翻譯人員的情況下,機場人員態度惡劣,與中國乘客發生糾紛。不到半個小時,中國駐日大使火速趕到,在與日方嚴正交涉後,機場安頓了所有乘客,並與中方配合,將他們安全送回國。在國家憲法的保護下,任何公民在海外遭到侵權,祖國永遠是他們強大的後盾。憲法,保障了每個公民的人身安全。

試想一下,如果沒有憲法,這個社會將會是什麼樣子?殘疾的學生止步於求學之路。只能仰望遙不可及的大學殿堂。搖頭嘆息。中國的旅客在異國他鄉受到歧視,只能帶著恥辱,忍氣吞聲。周志峰等狂妄之徒妄想分裂祖國,愛國群眾,只能任其飛揚跋扈,而敢怒不敢言。幸好,現實並未如此發展下去,在憲法的保護下,中國公民能以法律的名義享有平等與尊嚴,在憲法的保護下,殘疾學生可以通過努力,開拓一片屬於自己的天地。在憲法的保護下,海外遊子身處逆境,能感受到祖國的強大與溫暖,在憲法的保護下,愛國青年召顯正能量,擊敗惡勢力,為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力。憲法是什麼?憲法是公民的維權之路,是社會是國家的護權之路,憲法是無數成才的權利保障,是不忘初心的法治理想,是使命擔當的奮進方向,是中華復興的民族力量。

學憲法主題演講稿 篇5

大家好,非常榮幸能有機會站在這個舞臺上,今天我在這裡的演講題目是:法律就是秩序。

有人說,每個人從搖籃到墳墓,時時刻刻都離不開法律。的確,法律和我們每個人的社會生活息息相關,從個人的衣食住行、生老病死,到企業的生產運營、國家的政治經濟、社會生活,都離不開法律。法律約束著人們的行為,似乎它給遵守者帶來諸多的“不便”,但從長遠和整體的角度來講,卻給整個社會包括遵守者本人帶來毋庸置疑的益處。正如交通公益廣告中說的那樣:“沒有紅燈的制約,便沒有綠燈的暢通。”

有人說“法律”是黑色的,因為它在犯罪人面前,意味著判決、處罰;“法律”亦可以說是紅色的,因為它在無辜者面前,代表著正義,公平。當某人被證據確鑿地證明有罪或無罪的時候,法律就得到了體現,正義就得到了伸張。法律在這個社會中是一種權威,人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障,是那些弱小的人溫暖的家,他們的利益在這裡得到了保障,他們權利在這裡得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈,它緊緊地綁住犯罪分子,讓他們無法在這個社會中胡作非為。我認為,作為一個普通的公民,唯有知法才能守法,唯有讓守法成為一種習慣,社會才能更和諧,人生才能更平安!所以,即使為了追求良好的目的,即使位高權重,也不能違反法律。

我們敬愛的周總理是守法的典範。有一次,總理去開會,在路上,司機違反了交通規則,交警批評司機卻耽誤了總理開會的時間。同車去的幹部想和交警交涉,總理嚴厲制止說:“這怎麼行?交通規則是政府頒佈的,政府總理應該帶頭遵守。總理不遵守,就是帶頭破壞制度”。直到交警放行,總理一行才離開。守法必先嚴於自律,這是一種行為操守,更是一種道德修養。

我們國家多年的普法教育取得了累累碩果,原來很多對法律一無所知的人,如今都能運用法律來尋求一個說法,就像電影《秋菊打官司》裡的秋菊一樣,普通人的法律意識正在不斷增強。但讓守法成為一種習慣,確實還有相當漫長的道路要走。

就讓我們反思一下自己,每次過馬路,我們是否都走斑馬線?每次開車,我們是否都能做到不超速、不搶行?在我們很多人的思想中,遵守不遵守交通法規彷彿沒有什麼大不了的,這或許正是我國許多城市交通違法率居高不下的根本原因。

學憲法主題演講稿 篇6

尊  “法律,是由立法機關制定、頒佈的各種強制行為規則的總稱。”這是《新華詞典》對法律的解釋。但這種解釋對年少的我來說太模糊,太抽象了。法律,它到底是什麼?為什麼這樣至高無上,人人都要遵守?是兒時的遊戲,讓我懂得了規則多制定和遵守;是《青少年保護法》讓我真正明確了法律條文;是學校的普法教育,讓我學到了更多法律常識。漸漸的,我知道了學法、守法的重要性,更知道遵紀守法要從點滴做起。

“勿以惡小而為之”,這是三國時劉備告勉兒子劉禪的一句話,這位古代政治家的至理名言雖然歷經1700多年,但它的哲理光芒永存。“小惡不制,必然發展”,看看社會中的那些犯罪分子,哪個不是從“小惡”開始一步步走向犯罪道路的呢?就如一隻小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的,但如果任其發展起來,船就會沉沒。我們青少年預防犯罪要從預防不良行為的發生做起。

人們常說,家庭是我們的第一課堂,父母是我們的第一任老師。記得班裡曾做過一次試驗。老師問:“同學們,如果有人欺負你,你怎麼辦?”竟然有半數同學回答:“打他,跟他拼了。”老師接著問:“為什麼?”那些同學便說:“爸爸媽媽告訴我,人在社會上要厲害一些,不能受窩囊氣。”我慶幸,我沒有生活在那樣的家庭裡,我慶幸,爸爸媽媽從沒有用這樣不正當的思想教育我。但是,同齡人的話仍讓我吃驚。

再看看社會上的種種現象吧。一些不法商人大肆造假、售假;貪髒法,金錢獲得了很多,但等待他們的是法院的判決書。他們破壞了社會治安,全然不顧法律的存在。試想,如果每個人都自由自在,不把法律放在眼裡,那想將來的社會會是怎樣的呢?那些由於缺少知識而心靈受到汙染的孩子們,又能做到學法、知法、守法、用法、護法呢?

目前,有跡象表明,越來越多的青少年開始犯罪。自私與無知多麼可怕,對法的無知又更是多麼可怕啊!無數事實說明,青少年自身的道德品質和法律觀念起著決定作用。

法無處不在,但不要將它變成生活的負擔,而要將它作為生活的準則來規範和約束自己的行為。只有現在認真學法,才能在未來做一個懂法的人;因為只有懂法,才能成為一個守法的公民,只有我們自己守法,才能拿起法律武器來保護自己的權利,進而維護他人的權益,維護法律至高無上的尊言!

未來的社會,必然是法制的社會,而法制的社會只有尊重法律的人民才能創造出來,正如大哲學家蘇格拉底所說:“守法精神比法律本身重要的多”。所以,我們青少年應當把法“根植”在心中。成為一個理性的守法公民,是時代賦予我們的使命。“法在我心中”,我們無愧於自己,無愧於法律至高無上的尊嚴。

學憲法主題演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!今天我講話的題目是《學法、守法與學校精神》,概括的說我校精神就是厚德、弘毅、誠信、敏行。

在這社會大家庭裡,我們每個人如何約束自己、規範自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恆不變的根基——“法”。它使我們每個人明確是非的界限,而這也是共和國公民所應具備的最基本的素質。

我深深地知道,沒有陽光就沒有日子的溫暖;沒有雨露就沒有五穀的豐登;沒有水源就沒有生命的輝煌;沒有你們的養育就沒有長大的我。回首新中國跨越半個世紀的發展歷程,制定了我國第一部社會主義型別的成文憲法。從此,無數中國人開始認識法律、關心法律。

去年,《中華人民共和國法典》和《中華人民共和國法庫》的出版發行反映了我國法制建設的成就,有助於推行實施依法治國的程序。加強對青少年的法制宣傳教育,就一直是普法工作的重點內容。當前,隨著資訊領域高新技術的迅猛發展,網際網路作為開放式傳播和交流工具,作為一種新興的傳播媒體,正在日益成為一個重要的思想道德建設的新陣地。在網際網路的普及過程中,有一個現象值得關注,這就是網咖問題。網咖的確有效地把網路推向了平民化。然而,隨著網際網路資訊垃圾的增加,失控網咖的負面效應也日益呈現,尤其是對青少年的負面影響引起了社會的焦慮。一些網咖的無序發展和惟利是圖,衍生出暴力遊戲、沉溺聊天、淫穢色情三個公害,成為“電子海洛因”,從而引發出學生分心、父母傷心、教師煩心、社會擔心的負面憂患。不良網路危害青少年身心健康的事例不勝列舉,在此不一一例舉。

未成年人違規上網是學校、父母、社會關注的熱點問題,為了優化青少年成長的環境,國務院通過了《網際網路服務營業所管理條例》,該條例明確規定:網咖、計算機休閒屋等網際網路上網服務營業所經營單位不得接納未成年人,同時還應在營業場所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標誌,違者將由文化行政部門給予警告,並可處以15000元以下的罰款,情節嚴重的,責令停止整頓治理直到吊銷經營許可證。政府加強管理,用強制性的法律措施來維護網路的安全、健康和文明。對於我們青少年來說,應該吸取網路危害的教訓,克己自律,按照《全國青少年網路文明公約》規定做到文明上網,正確對待網際網路上的各種資訊,自覺抵制、摒棄其中的糟粕。同學們:讓我們從文明上網開始,不斷加強我們的法制認識,抵制不良誘惑。

作為每一箇中學生,應該以學校精神引以為豪,爭當遵紀守法的浦外人,主動發揚光大學校精神,創學校品牌!努力學習科學知識,為報效祖國、施展抱負打下優良的基礎。“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。從頭越,蒼山如海,殘陽如血。”我的講話完了,謝謝!