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國小生關於讀書的演講稿經典(通用19篇)

欄目: 勵志演講稿 / 釋出於: / 人氣:8.13K

學生關於讀書的演講稿經典 篇1

親愛的老師、同學們:

國小生關於讀書的演講稿經典(通用19篇)

我的視力有點差,媽媽怕我把眼睛看壞了,所以到處藏我的書,試圖不讓我看,可我總是跟媽媽鬥智,最後想辦法看上書。

有一天晚上,我在玩媽媽手機,突然媽媽的手機沒電了,我就找媽媽的手機充電器。無意中,我發現了我盼望已久的兩本書:《青銅葵花》、《細米》。晚上睡覺前,我偷偷地開啟夜燈,藉著薄弱的燈光開始了我的“竊讀記”,一頁,兩頁,我像一匹餓狼貪婪地讀著。我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味。但好景不長,最終被我媽媽發現了,她像小偷一樣開啟我的房門,我根本沒看見,還在津津有味地讀著。她大聲喊到:“張依清,你在幹嘛?”我大驚失色,這才發現,我已經坐在這裡讀了兩個鐘頭了。我笑了一下,說:“媽媽我不看書了,馬上睡覺。 ”打這以後我再也不敢晚上看書了。

還有一回,媽媽正在做飯,我在她的餐桌旁邊讀《草房子》,媽媽說:“依清,幫媽媽拿一下鍋蓋,好嗎?”我正如痴如醉看著書,根本沒聽清,只覺得是“草帽”二字,順手拿起夏天乘涼的草帽走到老媽身邊,遞給她。媽媽一看,大聲說:“依清呀,我說的是鍋蓋,不是草帽!”媽媽剛要過來罵我,可一看見我捧著《草房子》時,用筷子輕輕點了一下我,說:“小書蟲,竊讀還不夠,又來啃書了。”

我雖然挨說了,但是學到了知識,正如“竊讀記”中所說,我們不僅是吃飯長大的,也是讀書長大的。

國小生關於讀書的演講稿經典 篇2

親愛的老師、同學們:

在我的生活中,發生過許許多多的事情。可是,有些事經過時間的流逝,已經被我漸漸地淡忘了。有些事則像耀眼的鑽石一樣,被我銘記在心。

記得有一次,我放學回家寫作業。寫完作業後就拿出《苦兒流浪記》來看。看了一會兒之後,爸爸就叫我吃飯,我沒有聽見便繼續看。爸爸看我半天不出來就到書房叫我。進來一看,見我哭得熱淚盈眶,大叫一聲:“包天洋,你還吃不吃飯了!”此時,我已餓得飢腸轆轆,一下子被爸爸的叫聲給嚇醒了,還真有點不舒服。

還有一次,姥姥和姥爺去三峽遊玩,回來時給我買了一本書,名叫《小蘿蔔頭的故事》。這本書讓我愛不釋手,裡面講了小蘿蔔頭“宋振中”的故事。書中一個個感人的字眼就像一個個催淚彈,讓我的眼淚像斷了線的珠子一樣掉下來。“小蘿蔔頭”不到一歲時就被日本軍帶進了大牢,九歲時就被日本軍殺害了。這是我正看得起勁,爸爸正好就叫我吃飯,我喊道:“我沒聽見!”氣得爸爸說:“你沒聽見,你喊什麼喊!”我心裡想:哎呀,露餡兒了!我怎麼說話了呀!我還是快點去吃飯吧,不然我又要和爸爸吵架了!

這就是我的讀書趣事,很有趣吧!

國小生關於讀書的演講稿經典 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

如果我是一條小魚,書就是無邊的海洋,讓我快活地游來游去;如果我是一隻小鳥,書就是廣闊的天空,讓我自由地盡情飛翔。

聽媽媽說,從一歲時候,媽媽就每天晚上給我講故事,我總是聽了一個又一個,沒完沒了,也許,就是從那時候起,我就愛上了書。上了一年級後,我認識了拼音,從此以後,我自己會讀書了!直到現在,每天中午,除了練習一張鉛筆字,剩餘的時間,我全部都用來讀書,書已經成了我生活中不可或缺的好朋友,用媽媽的話說,我已經成了標準的小書迷、小書蟲了。

我喜歡的書有很多,《一千零一夜》裡的故事引人入勝,讓我愛不釋手;《女孩故事》裡的女英雄們讓我肅然起敬;《紅鞋子》裡的小老鼠失去朋友後那孤獨的背影,讓我流下了傷心的淚水……

現在,我正在看的書有《我是一隻狐狸狗》和《了不起的狐狸爸爸》,這兩本書我都非常喜歡,每本書我都讀了三四遍,有些精彩的段落我都背下來了,不信我給你們來背一段:在我們狗的世界裡,哪裡有什麼孔融讓梨!我們是狗,只懂得孔融搶梨。孔融因為知道自己是弟弟,所以就說:“哥哥應該吃大梨,弟弟應該吃小梨。”可是我們狗就不是那麼想的,我們狗只知道:“哥哥應該吃大梨,弟弟就應該吃更大的梨。”如果不這樣,做弟弟的不就永遠吃虧嗎。”還有一段,更是讓我笑得肚子疼:比恩、邦斯、博吉思,一瘦一矮一胖子,三個壞蛋真是壞,模樣雖然不一樣,沒有一個不貪財。

看,讀書帶給我無盡的快樂,讀書伴隨我健康的成長,讓我們都來讀書吧,一起享受讀書的快樂,共同擁抱美好的明天!

國小生關於讀書的演講稿經典 篇4

親愛的老師、同學們:

書是人的精神食糧,它讓我們的知識面更廣泛。有了書,我們不求沒樂趣。古人曾說:讀書破萬卷,下筆如有神。

這句話說的真對,酷愛讀書的我,寫作水平在不斷的提高,知識面也廣泛了許多。但是,如果你囫圇吞棗的讀,就不起什麼作用了,你的寫作水平還是會原地踏步。就像我以前一樣,總是囫圇吞棗的讀,書裡面的好詞佳句、寫作方法都沒記住,這給了我一個教訓。從此,我就開始細嚼慢嚥、反覆的讀,只到自己懂了文章的真正意思,才停下來。當我在讀《笑貓日記》的時候,我是完全沉迷於其中了。時間一分一秒的過去,我讀的是津津樂道,我在書的海洋中盡情的遊歷,對每件事物都起了疑問,我在書的海洋中不斷尋找著答案。保姆狗去哪裡了,它為什麼要去害帥仔?不知不覺就到了吃飯的時候,我坐在凳子上,仔細回想起那本書,心裡總是放不下,帥仔到底怎麼了?心裡還是有個問號。

書已成為我人生的一部分,它讓我受益無窮。

我愛讀書!

國小生關於讀書的演講稿經典 篇5

親愛的同學們:

大家好!

說到讀書,有人會搖頭:“讀書苦啊!”是的,讀書並不是一件輕鬆的事,它需要動腦、用心,還要有毅力。可我覺得讀書很有樂趣,因為書是人類智慧的源泉,書是人類進步的階梯。讀一本好書,就像交了一個好朋友。我從小就十分喜愛讀書,和書結下了不解之緣。我把書當做不可缺少的營養品,看見書就像飢餓的人看到麵包一樣,愛不釋手。爸奮媽媽給我的零用錢,我捨不得花,攢起來買書,星期天上圖書館或到新華書店看書,常常是待到關門時才依依不捨地離開;每逢生日,爸爸媽媽問我要什麼禮物時,我總是不假思索脫口而出:“書!書!我只要書!”在我的房間裡,擺放著兩隻大書櫃,那裡面全都是書,從小小的、薄薄的連環畫到大大的、厚厚的百科全書,應有盡有。曾經多少次,抱著書不知啥時候睡著了,也曾經多少次一個人關在家裡,靜靜地沉浸於書的海洋,在那裡遨遊、徜徉、流連忘返。讀到高興處,我會情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的神情,綻開舒心的笑容;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已,流下同情的眼淚;讀到幽默風趣處,我常常禁不住開懷大笑,覺得妙不可言;讀到深奧處,我總要皺起眉頭,冥思苦想;讀到優美的詞句,我會動筆摘錄,細細品味。書既像是一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我,又像是一位真誠的朋友,跟我面對面地交談。

我愛讀書,書給了我知識和智慧,也給了我力量和勇氣。我就像一隻勤勞的小蜜蜂,在書的百花園裡不知疲倦地飛來飛去,採集花粉。小說教給我怎樣做人的道理,詩歌喚起我對美好生活的追求,童話讓我感到美與醜、真和假… … 讀書成了我每天生活中的必修課。讀書的時候,我常常廢寢忘食,彷彿進人了另一個世界,這裡的世界很精彩! 《 雷鋒日記》讓我懂得人活著要更多地為別人著想,做一顆永不生鏽的螺絲釘;讀了《 閃光的道路 》這本書,我知道了張海迪姐姐的成長故事,她身殘志堅、頑強學習的精神令人佩服;看了 《 大地的兒子——周恩來 》,我明白了讀書為了什麼,決心要向周爺爺那樣,為中華之崛起而勤奮學習 … …

同學們,是書給我們打開了窗戶,使我們看到了廣闊的世界,看到了銀河外的星體,看到了明天和昨天,看到了人類的歷史。它使我們莊嚴地思考,盡情地歡笑,它使我們的每一天都變得豐富和充實… …

這裡是萬花筒,這裡是大觀園,這裡的生活五彩繽紛,這裡的世界色彩斑斕。來吧!同學們,讓我們一起步人書的海洋!

國小生關於讀書的演講稿經典 篇6

親愛的老師、同學們:

我愛讀書,書能幫助我解決對死亡的恐懼,還幫助我控制了自己的脾氣。書是一個無聲的老師,讓我的知識越來越豐富,還有時,書是一個安慰我的人,讓我化解自己的煩惱。

有一段時間,我一想死就會淚流滿面,因為我害怕死。在我看了《寫給孩子的哲學啟蒙書》後,我不再對死恐懼了!因為有生就有死,不死是因為沒有生。與其害怕死,不如快樂的過好每一天。

當我看完《我不再生氣》這本書後,改正了自己愛發脾氣的毛病。因為書中告訴我,在發脾氣時可以深呼吸,再找一個喜歡的詞反覆念著。笑一笑,福來到,碰到倒黴事時,多往好處想,會讓人不再生氣。

當我看了《愛的教育》這本書後,我知道了怎樣愛祖國,怎樣愛老師,怎樣愛同學,並能體會別人對我的愛。

自從我愛上了讀書,就走進了一個多姿多彩的生活,書中有神奇的天文知識,有豐富的地理知識,有精彩的歷史故事,還有好聽的神話故事。我建議大家多讀書,一起走進一個豐富多彩的世界。

國小生關於讀書的演講稿經典 篇7

書是人類的的老師,也是一位您想見就見的朋友。如果說讀書是一種享受,那麼會讀書便是一種樂趣。享受這種樂趣是幸福的。

讀書給我帶來了無窮的樂趣。寒假裡,我讀了楊紅櫻阿姨的著作《笑貓日記—保姆狗的陰謀》、《貓頭鷹的宴會》。《笑貓日記—保姆狗的陰謀》這篇文章讓我感受到保姆狗老頭兒陰險狡詐,它強烈的嫉妒心使它喪失了理智,一次次陷害別人,最終一步步地走向罪惡的深淵,受到應有的懲罰。我一直相信,“善有善報,惡有惡報”,我更相信“性格決定命運”。無論是人,還是狗,還是貓,都應該有好的性格,這樣才會有好的命運。

我還看了兩本軍用《戰鬥機》,裡面有各種各樣的飛機模型,介紹了超音速戰鬥機、噴氣式戰鬥機、隱身戰鬥機……戰鬥機是軍用飛機中裝備數量最多、應用最廣、發展也最快的機種。在現代戰爭中,戰鬥機一馬當先,衝鋒陷陣,被人們稱之為“藍天上的神翼”。看著書上的文字和圖案,我也融入書中,自己架著戰鬥機在蔚藍的天空中穿梭飛翔。

讀書給了我豐富的知識和樂趣,我讀書,我快樂。

國小生關於讀書的演講稿經典 篇8

高爾基曾經說過:“書就是人類進步的階梯。”無可否認,書是我靈魂的智慧結晶。讀書要堅持不懈,心須活到老,學到老。

我最愛慢悠悠地一遍遍反覆舔嘗著書中的甜酸苦辣。百姓孝為先,羊為兒跪恩,壁虎年不變。《木蘭詩》的句子,每一次回味,我總會不由感恩父母的恩情,辛辛苦苦把我拉扯大,多不容易啊!所以很小的時候,我就立下志願,誓要把書全看完,即使知道是不可能的一件事,我還是會努力,儘自己的力量,只要還有一口氣在喘,我就得看下去。

有時候翻看一下以前看過的書,到處都有我留下的足跡,心裡總是暖烘烘的,很滿足,因為自己真的努力了。記得巴金先生曾經說過一句話,那時候我的腦海不斷反覆回想著,“讀書的時候用功讀書,玩耍的時候放心玩耍,說話要說真話,做人得做好人。”這平凡且簡單的四句話引領著我走過兩個春夏秋冬,溫暖了我的心坎。

書,是一首歌,級越高亢,催人奮進;書,是一幅畫,五彩繽紛,賞心悅目;書,是顆水滴,清涼透心,晶瑩剔透。

在成長的路上,書猶如我的嚮導,帶領我進入一個個鏡中世界,不斷反映前世與現今。

我無數次與好書相遇,便創下了一個個永恆。

國小生關於讀書的演講稿經典 篇9

書是一個暖巢,溫暖你孤寂的心靈,書是一縷清風,拂盪你狹隘捲曲的心靈,書是一艘航船,帶著你駛向知識的海洋。人的誕生如同一本書的封面,呈長的悲歡離合也就構成了書的內容。書是無聲的,卻有高山流水,嫋嫋清音。有洶湧彭柏的大海和驚濤拍岸的水聲。書是無味的,卻有春天的鳥語花香,成長酸甜苦辣的味道,也有讓人饞延欲滴,耐人尋味的香味。書是一位心靈溝通的良師,可以啟智博文,讓人明白做人的道理,也可以安慰人心,讓人從痛苦,悲傷的情景下脫離苦海。書是一位朋友,可以在寂寞的時候讀書。帶走一切綢脹和無聊。使人變得心胸舒暢。書是一間價值廉痱的東西,但它卻是一件萬能的工具,並且,這把工具要靠人們的拼搏來爭取的。書是黃金屋,在裡面,我們可以得到許多珍稀的財富,它可以豐富我們的精神世界和激勵我們對知識的嚮往。成長的過程中少不了書的陪伴,成長的過程中少不了書的安慰,成長的過程中少不了書中的寶藏。書的奧祕它只為勤勞的人開啟,書的財富,它只為奮鬥者貢獻,書的精華,它只為樂於助人的人所給予。讓我們一起讀書吧,告訴你們,勤讀書者必豐富,樂讀書者必聰明,三讀書者必活躍,只要喜歡讀書,便可把無睸的時間變成春光燦爛的陽光,就算一個人讀書也不會寂寞,因為書能開一片世界,給予人警省的愉悅和美感。

國小生關於讀書的演講稿經典 篇10

老師、同學們:

大家好!我演講的題目是《讀<老烏龜的智謀>有感》。

“聰明反被聰明誤”這句話我聽老師和爸爸媽媽說過不知多少遍,但對它的意思始終是模模糊糊的,今天讀了《老烏龜的智謀》一文後我才體會到這句俗話的真正含義。

這則故事講了一隻愛耍小聰明的狐狸幾次三番捉弄老實的烏龜,但到頭來卻被烏龜戲弄,自己落到非常尷尬的境地。這雖然是則童話故事,但我卻從中悟出一個道理:一個人有聰明的天賦,如果不用在正道上,其結果往往適得其反,真可謂是“聰明反被聰明誤”。類似的例子,在我的小夥伴中也不乏其人。

就說我們班的一個同學吧,他眼珠子一轉一個辦法,腦子一動一條妙計,在同學中有個“小博士”的稱號。但他有時也會受到“聰明”的懲罰。記得有一回老師佈置寫一篇作文,不知怎麼,他眼珠子一轉,辦法出來了,隨手從書包裡拿出《國小生作文》順手抄了一篇,很快就交上去了,當老師要他讀一讀自己寫的作文時,他支支吾吾,不敢讀出聲來,惹得同學們一陣大笑,他也羞得滿臉通紅,尷尬得抬不起頭來。這是為什麼?就是因為他不願下工夫,總認為憑著自己的一點“聰明”就萬事大吉,而事實恰恰相反,他被自己的小聰明“耍”了。因為知識是實實在在的東西,想不付出努力,光憑著自己的小聰明是不可能學到的。雖然我們現在年紀還小,耍“小聰明”所造成的後果對社會的影響似乎不大,但是我們祖國正處在大踏步前進的年代,科學技術越來越顯示出它的重要性。可科學是摻不得半點虛假的,也不能靠耍“小聰明”就能掌握的。我們這一代人再過幾年就是建設祖國的生力軍,如果從小養成了不願真幹、實幹,要靠“小聰明”取勝的不良習慣,那將來怎麼挑得起用科學知識使我們祖國不斷騰飛的重任呢?徐特立老爺爺說得對:“一分耕耘,一分收穫,要收穫得好,必須耕耘得好。”這就是說我們必奉勸那些愛耍“小聰明”的夥伴,牢記歌德的一句話:“人不會被別人所級編,他只會欺騙自己。”做老實人,甩掉“小聰明”這個包袱吧,讓聰叨發揮它真正的價值,做個有真才實學的人!

謝謝大家!

國小生關於讀書的演講稿經典 篇11

讀書是一件歡樂的事情。對於愛讀書的人一但讀上就讓人慾罷不能,無法放棄讀書,想讓人讀到天涯海角。有人說:“人生最深最平和的歡樂,就是靜觀天地與人生,慢慢品味出它的和諧與美。”靜下心來,翻開書本,那些沉積的墨香一點點溢滿空間,那些塵封的歡樂一點點開啟。讀書真的很歡樂!

到了國中,我們有七門功課,然而我最喜歡讀的功課是歷史和語文:我喜歡讀歷史是因為我想明白我們中國開國五千年以來的輝煌和恥辱。我要以我們國家的輝煌引以為豪,將我們國家的恥辱銘記在心;讀語文是因為我想明白我們中國的文化基礎是多麼的雄厚,唐詩宋詞是多麼的讓人陶醉,我們中國有多少領先於世界前列的文化。

歌德以往說過:“讀一本好書,就是和一位高尚的人談話。”是的,讀好書,就像結交了良師益友,使我受益匪淺;讀好書,就像沐浴在溫暖的春風裡,使我心曠神怡;讀好書,就像找到了歡樂之源,使我領悟到歡樂的真諦!

有人說過:“人生是沒有意義的,但你必須賦予它一個意義。”而我也就一向想著人活著幹什麼?所以我認真的尋找每一個理由,讓生活歡樂的理由。所以我找到,是讀書,也正是如此,我不再苦惱,不在埋怨。

子曰:“學而時習之,不亦說乎?”古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”高爾基說:“書是人類提高的階梯。”古往今來,不少詩人和學者都陶醉在書中,感受著讀書帶給他們的歡樂,像蜂蝶飛過草叢,像泉水流經山谷。讀書生活恰似一副流光溢彩的畫頁。書對我來說是極其重要的,因為它能夠帶給我知識和歡樂。

書,是我提高的階梯;書,是我開啟智慧大門的鑰匙;書,是我靈感和創作的源泉;書,是我前進的馬達;書,是我生活的方向盤;書,是我生活中不可缺少的一部分。書,就像一臺吸塵器,除去了人們靈魂中的汙點;書,就像我的知己,伴我們走過生活中的滄桑。我愛書,更愛讀書,書是我的歡樂之源,將使我一生受用不盡。書,我的歡樂之源,將伴我一世……

國小生關於讀書的演講稿經典 篇12

有人說:“讀書足以怡情,足以博彩,足以長才。早至孔夫子,以書為伴,滿腹經綸,流芳百世;上至偉人毛澤東,博覽群書,雄才偉略,振興中華„„讀書似乎是一件苦事,不然,為什麼有人頭懸樑,錐刺股?讀書似乎又是一件快樂的事,否則,為什麼會有人囊螢映雪、鑿壁借光?我對好書,似乎有一份特殊的感情,覺得它是我最親密的朋友。

我愛讀書,想從讀書中體會到無窮的樂趣。讓你感受世界如此之大,自然如此奧妙,生活如此多彩,彷彿所有的知識畫卷都在你腦海中一一展現。我愛讀書,生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時,是書教我“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”;當我與朋友惜別時,是書讓我知道“海記憶體知己,天涯若比鄰”;當我想放縱自己時,是書讓我懂得“天下興亡,匹夫有責”。

是書告訴我李白有“天生我才必有用,千金散盡還復來!” 的傲骨;書讓我感受“明月鬆間照,清泉石上流”的閒適恬淡;跟著杜甫,聽他講述“國破山河在,城春草木深”的憂國憂民,體會辛棄疾的“可憐白髮生”的壯志難愁,憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。我愛讀書,人因讀書而美麗。 愛讀書的人很美。像是一杯散發著幽幽香氣的淡淡清茶,顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。

讀書可以讓你坐上烏篷船,在寧靜清幽的江南小鎮,狹長的水道上,伴著清風悠然地搖曳;讀書讓你在一個和煦的午後,牽著媽媽的手,在一片金燦燦的油菜地裡,緩然穿行;讀書又讓在看一場經典的電影,以文字為銀幕,欣賞扣人心絃的精彩場面„„《三國演義》中諸葛亮能運籌帷幄,是因為他知識面廣,而且肯動腦筋,做任何事情都有十拿九穩的把握。《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵著我戰勝困難,追求美好的未來„„

書,是一抹煙花,點綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡,多了一縷充實和精彩!學海無涯,征途漫漫,讓我們都以書為伴,鑄就智慧人生!在新的世紀中,願同學們都來與好書作伴:文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的„„只要是好書,就開卷有益;只有博覽群書,才能使我們的知識淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨,身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。

國小生關於讀書的演講稿經典 篇13

敬的老師同學們:

大家好!今天我演講的題目是《我讀書,我快樂》。

高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯。”“書是全世界的營養品。”莎士比亞做了這樣的比喻:“生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”從古至今,無數的學者、哲人都談過讀書使人快樂的話題,儘管他們已經遠離了這個時代,但那一篇篇優美的文字和一句句警示後人的箴言,卻勢不可擋地穿越時空,激勵著我在浩瀚的書海中尋找屬於自己的快樂。

俗話說:“萬般皆下品,唯有讀書高。”讀書,可以提升我們的品位,淨化我們的心靈,使我們身處逆境而奮鬥不息;可以讓我們不拘泥於現實世界的狹小,自由馳騁于思想的宇宙之中;可以抒發糾結纏繞的情緒,撥開猶豫彷徨的迷霧,培育純真高尚的情操,……在瀰漫著墨香的書齋裡,盡情地神遊於書海之中,想象自己就變成了脫韁的野馬,在狂奔,在疾馳,被保爾柯察金的堅毅與頑強所鼓舞,被簡愛的勇敢、自強所折服,為牛郎與織女的浪漫悽美的愛情潸然淚下!

讀書之樂,樂在足不出戶,便可遨遊天下,悠然領略醉人的景緻。一卷在手,千山萬水皆在咫尺之遙。這裡有無限神奇的茫茫宇宙,有親切可感的片片沃土;有熠熠生輝的埃及金字塔,有萬里延伸的中國古長城;有直插雲霄的東方明珠,有極盡奢華的帆船酒店;有飛流直下的瀑布,有不毛之地的黃沙;有崇山峻嶺中的袖珍小路,有繁華都市中的田園人家;有五顏六色的海底世界,有絢爛繽紛的高原鮮花……書中有出乎想象之外的奇特風景,有超越現實世界的視覺震撼。

讀書之樂,樂在陶冶情操,不斷超越自我。讀書,可以培育純真高尚的情操,可以塑造樂觀向上的心態。心胸因此而更加豁達,境界因此而不斷攀高……讀書,讓我從一本本可愛的書籍中學會分清美醜,識別善惡,明辨是非,走向成熟。更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學家奮鬥的文字裡體會攀登的艱辛和執著,從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭和搏擊的無窮力量和堅強意志……

同志們,熱愛讀書吧!“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鍾粟”。讀書是發展的起點,是睿智的源泉;讀書是一場久旱後的傾盆大雨,滋潤著每個乾渴的靈魂;讀書是黑夜裡照耀的燈塔,指明瞭前進的方向……只有經過書香的滋潤和薰陶,我們的生命才會如此豐富多姿,我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。

親愛的朋友們,讓我們珍惜美好的時光,與書為友,讓讀書伴著我們同行,見證我們成長中的快樂!讓讀書成為我們人生最美好的享受,讓中國古代文豪們帶我們徜徉在詩詞的聖殿中,讓魯迅領我們體會舊中國那段最黑暗的歲月,讓餘秋雨引我們穿越歷史的時空去感受祖國悠遠綿長的文化,讓中華文化永垂不朽,名貫中西古今!

我的演講到此結束,謝謝大家!

國小生關於讀書的演講稿經典 篇14

在我的書架裡擺滿了各式各樣的書,這些書都是我和姥爺在書店裡淘寶到的。小到成語故事、童話、小說,大到中外名人故事、唐詩三百首、寓言故事簡直是應有盡有。沒有書的家園,是沒有鳥的森林;沒有書的地方,是沒有收穫的田野;沒有書的世界,是沒有水的河流。讀書成了我每天的必修課。我就像一隻小蜜蜂,在書的百花園裡飛來飛去,採集知識。

有一次,爸爸媽媽要帶我去爬山,他們讓我準備好去爬山用的東西,我一聽非常高興,就忙著準備。這時我抬頭望了一下書架,無意中看見書架上又添了一本新書——《作文大百科》。我立即放下手裡的東西走過去,拿起書翻開扉頁,淡淡的油墨清香讓我心曠神怡;雋永的文筆,精美的文字,讓我如醉如痴,把要去爬山的事情拋到九霄雲外。這時爸爸媽媽見我還沒下樓,媽媽就急忙上樓回來叫我,我卻全然不知。媽媽瞧我看書那麼入神就沒驚動我,他們自己去爬山了。

我為了追求讓自己的寫作,能夠在E度作文網上發表,為這個美好的目標不斷的努力著。夜裡,爸爸媽媽都睡著了,而我還在書桌上寫日記、讀後感。同學們一個星期寫一篇文章,而我堅持每星期寫兩篇文章。經過我不懈的努力,在E度作文網上成功發表了十篇文章,其中有一篇《我的老師》被中國青少年作家出版社選用了,還評為銀獎。

現在我越來越發現,書是我增長知識的源泉,是智慧的鑰匙。書也教給我做人的道理,是人生的嚮導。書也是我心中的啟明星,是不開口的老師。書是我永遠的朋友!

國小生關於讀書的演講稿經典 篇15

冰心奶奶曾說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”有名人說過,書是人類進步的階梯。的確,書就是全人類的營養品。尤其是對我們這些在學業上剛剛起步的少年來說,書更是好之又好的良師。

如果說書是人類知識的寶庫,那麼,讀書就是開啟寶庫的金鑰匙;如果說書是人類精神的殿堂,那麼讀書就是建設殿堂的硬磚瓦;如果說書是人類生活的營養品,那麼讀書就是消化營養品的好工具……書能使我們體會世界的多彩;書能使我們感受到故鄉的溫暖;書能使我們感悟人間的真諦,書能使我們充實自己的內心世界……書是知識的海洋,智慧的翅膀,力量的源泉!

隨著年齡的增長,我開始讀起了中外名著,如:《上下五千年》、《湯姆叔叔的小屋》、《童年》、《三國演義》、《昆蟲記》、《機器島》……我被《三國演義》中諸葛亮舌戰群儒所折服;被《機器島》的作者凡爾納那一句句幽默搞笑的語言吸引著;如果你想探索自然界昆蟲的奧祕,就請你開啟法布林為你專制的《昆蟲記》吧!這裡有許許多多的動物趣事等著你……春夏秋冬,年復一年,書對我的吸引力越來越大,我在書的海洋裡樂此不疲。

臧克家說:“讀書好似爬山,爬得越高,看得越遠;讀書好似耕地,汗水流得多,收穫更豐滿”讀書的日子不會無聊,不會悵惘,不會迷茫……我給予書一份痴情,書報答我七分智慧。書伴我快樂成長,帶我駛向憧憬的未來!

讓我們愛書,讓我們愛過,讓我們攜手,讓我們快樂!

國小生關於讀書的演講稿經典 篇16

老師、同學們:

你們好!

讀書讓我領悟到了人生的真諦,每當我迷惑、彷徨時,書猶如一支明亮的火炬,指引我前進的方向,為我排憂解難,增強我的勇氣和自信心;當我悲傷痛苦時,書告訴我說,悲傷只是暫時的,只要勇於去開拓,便會發現快樂就在眼前;當我被別人誤解時,書告訴我說,勇敢地去走你的路,他們會看到真實的你。

讀書,提高了我的作文水平。從小一有空,我便讀起《格林童話》、《十萬個為什麼》等課外讀物。讀了這些書,不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等到寫作文時,就能得心應手,不會感到欲言無物、詞彙匱乏了。

讀書,使我增長了知識,開闊了視野。記得很小的時候,腦子裡總有很多的問題。比如:天上為什麼會有月亮?魚為什麼不能到陸地上來生活?等等。但當我上國小並愛上了讀書之後,很多問題便迎刃而解了,甚至有時候我還充當小朋友的小老師,每當這時候,我都會由衷地感到讀書的好處,更堅定我要多讀書,才能多長見識的信念。

讀書,教會了我做人的道理。讀了《古井》這篇文章,文中的古井就同偉大的母親一樣,無私地向人們奉獻甘甜的、清涼的泉水,養育一方村民,而對人們毫無所求。讀完這篇文章,我體會到做人應該有博大的胸懷,也更應該有無私奉獻的精神。雖然我還是個中學生,現在我還不能幹大事,但在學校裡,我能做到助人為樂。遇到同學學習有困難,我會主動幫助他們解決難題。

讀書,使我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周在少年時代就立下了"為中華之崛起而讀書"的巨集願。前人已經為我們鋪平了道路,創造了幸福的生活,難道我們這代人不應該把社會建設得更繁榮富強嗎?要實現這個巨集偉的目標,只有從小刻苦讀書,掌握淵博的知識,長大才能用自己的才幹為人類服務,報答我們親愛的祖國。

讀書能夠盪滌浮躁的塵埃汙穢,過濾出一股沁人心脾的靈新之氣,甚至還可以創造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩,體會"結廬在人境,而無車馬喧"那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界,感悟作者的高深、清高背後所具有的定力和毅力;讀世界經典名著《巴黎聖母院》,讓我們看到如此醜陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的風度,他的內心在時間的見證下折射出耀人的光彩,使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀林語堂的《生活的藝術》以及古人流傳於世的名言警句,這些都能使我們擁有誠實捨棄虛偽,擁有充實捨棄空虛,擁有踏實捨棄浮躁。

國小生關於讀書的演講稿經典 篇17

她是一個神話小說,是一個流傳千古的動人故事,她是我的一個“知心朋友”,她更是一個無言的老師,她就是婦孺皆知的《西遊記》。平平凡凡的,樸樸素素的外套,簡簡單單的插圖,故事卻是起伏跌宕!她是爸爸送我的新年禮物!我對她愛不釋手,經常翻閱,她使我的課餘生活豐富而又充實!

《西遊記》的電視劇已看過多遍,爛熟與心。而這部名著以流暢的語言,細膩的描寫,誇張的白描手法深深地吸引我,感染我,震撼我!

書中充滿幻想的故事情節:大鬧天宮,三打白骨精,智鬥二郎神,常常給我無限遐想,孫悟空,豬八戒,如來佛祖,白骨精等一個個人物形象栩栩如生,讓人回味無窮!在生活中她還給我幫過大忙呢。話還得從大年三十的晚上說起,那時我們全家人正圍著一張圓桌,吃著年夜飯,忽然爸爸心血來潮,問了一個問題:你們看這煙霧迷漫,誰能用一個好成語來形容呢?大家都在認真思考,唯獨我心不在焉。當爸爸問到我時,我隨口說了個:“烏煙瘴氣”,爸爸有些火了,眼眼裡冒著金光,真像一對火眼金睛呀!我整個心都縮緊了,心裡侷促不安。爸爸耷拉下來的臉漸漸地變回了原樣,面帶微笑地又問了一個問題說;“我剛才的眼睛叫什麼?”我連忙答道:“活像孫悟空見到白骨精!”說道這兒,逗得大家捧腹大笑。突然,爸爸的笑聲戛然而止,微笑著說:“那你給我們講一個片段聽聽!”“行,小意思!”我二話沒說,便娓娓動聽地講了起來:話說,唐僧師徒四人離開了萬壽山,繼續向西天而去。這天,他們來到了一座高山前,只見這山高路險,陰風陣陣,原來他們來到了白骨精的管轄內------我一邊講,一邊指手畫腳,等我講完時,熱烈的掌聲迴盪在屋內,爸爸也聽得入了迷,彷彿身臨其境,他不不住地對我加以表揚,我的臉像鍍了一層金,感到十分榮耀。這個故事給我救了急,從那一次起,我更加喜歡它,更加欣賞她。

《西遊記》是我的良師益友,她不僅讓我在輕鬆愉悅的閱讀中感受到中國語言文的魅力,還讓我明白做人就應該像孫大聖那樣疾惡如仇,除暴安良。她是我成長路上的好老師!

國小生關於讀書的演講稿經典 篇18

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

有位名人曾經說過:“讀一本好書,就像是和一位高尚的人談話。”日月如梭,光陰似箭,古往今來歷史長河中有關讀書的名言數不勝數。由此我們可以看出讀書、養成良好的讀書習慣對每個人都是十分重要的。

讀書對於無數人來說,是漫漫黑夜中的一盞明燈,是無邊沙漠中的一縷清泉,是大旱中的一場甘霖。讀書就像是為他們打開了通向成功的大門。因為讀書使他們重新點燃了對生活對夢想新的希望,因為讀書陶冶了他們的情操,性格,培養了他們可貴的韌性與耐心,擴充套件了他們的知識,為他們日後的成功打了下深厚堅實的基礎。

講到這裡,人們不禁要問,我們也一樣讀過很多書,可為什麼毫無一點進展,照舊平平凡凡的過日子呢?

其實讀書只要養成三性即可:韌性、悟性、記性。如果沒有韌性,不能長久堅持,那麼就造不成大器,只能啃老本。如果沒有悟性,悟不出書中蘊含的道理,那麼就是死讀書,變成書呆子。如果沒有記性,讀過的書都忘了,讀了再多也是無用。

想讀書必然是好的,但要會讀書,讀好書,好讀書,這樣才能充實你的人生,讓我們一起投入書的海洋吧。

謝謝大家!

國小生關於讀書的演講稿經典 篇19

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天,我為大家演講的題目是《我讀書,我快樂》。

偉大的科學家高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”,“書是全世界的營養品”。莎士比亞也做了這樣的比喻“生活裡沒有了書籍,就好像沒有了陽光,智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀”詩人歌德也發出過這樣的感慨“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”從古至今,無數的學者,哲人,都談過讀書使人快樂的話題,儘管他們已經遠離了這個時代,但那一篇篇優美的文章和一句句警示後人的箴言,卻勢不可擋的穿越時空激勵我在浩渺的書海中尋找屬於自己的快樂。

讀書之樂,樂在調整身心,保持健康,時時以積極的心態面對生活的點點滴滴。讀書,可以抒發糾結纏繞的情緒,可以撥開猶豫彷徨的迷霧,可以培育純真高尚的情操,可以塑料樂觀向上的心態,心胸因此而更加豁達,境界因此而不斷攀高``````

是啊,“書是人類進步的階梯”書籍領導著人們向前發展,給予人們開拓進取的勇氣;“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了,睡覺一日不睡耐得過,書一天不讀就缺了一些知識,意思是不能浪費時間,要多讀書,以後才能做一個高尚的人;“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”高尚的人有許多值得我們領會的思想和品格,我們如果有一本好書,而且認真去領略它的思想,就像是在瞭解高尚人的思想,學習高尚人的品格,所以讀好書和高尚上的人談話是差不多的,目的都是更加完善自我;“人離開書,如同離開空氣一樣不能生活”人沒有了知識,生活將會向空氣一般乏味,無趣,毫無意義。

讀書好,好讀書,多讀書,讀好書。同學們,讓我們一起建造書的海洋吧!