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歌頌母愛高中生朗誦稿(通用18篇)

欄目: 朗誦稿 / 釋出於: / 人氣:2.18W

歌頌母愛高中生朗誦稿 篇1

我從不肯妄棄了一張紙,

歌頌母愛高中生朗誦稿(通用18篇)

總是留著--留著,

疊成一隻一隻很小的船兒,

從舟上拋下在海里。

有的被天風吹捲到舟中的窗裡,

有的被海浪打溼,沾在船頭上。

我仍是不灰心地每天疊著,

總希望有一隻能流到我要他到的地方去。

母親,倘若你夢中看到一隻很小的船兒,

不要驚訝他無端入夢,

這是你至愛的女兒含著淚疊的,

萬水千山,求他載著她的愛和悲哀歸去。

歌頌母愛高中生朗誦稿 篇2

親愛的媽媽

歲月爬上你的額頭,

時光駛過我的雙肩,

你用那偉大的母愛,

托起我稚嫩的翅膀。

那溫綿柔軟的毛衣;

那香甜可口的飯菜,

那孜孜不倦的教誨;

那無微不至的關懷

你的愛溶入我的血液裡,

你的愛滲入我的骨髓裡,

你的愛湧入我的心窩裡,

你偉大無私的愛讓我動容。

我終於知道這個世界上還有那麼一樣東西,

比長江之水更加源綿不絕,

比黃河之勢更加攝人心魄;

比松柏之綠更加堅韌長青;

那就是你的愛,

你深沉的愛,

無私的愛,

我的母親。

歌頌母愛高中生朗誦稿 篇3

母親 夏天的一棵柳樹

那兒是兒女炎炎烈日的遮蔽

孩子們的汗水是的您眼淚 孩子們的笑聲是的您音樂

母親 冬天的一床棉被

那兒是兒女烈烈寒風的阻擋

孩子們的打顫是的您心酸 孩子們的熱炕是的您溫暖

母親 沙漠裡的一泓清泉

那兒是兒女乾渴之苦的解除

家裡的柴米油鹽是的您惦記 家裡的酸甜苦辣是的您寫照

母親 大海上的一盞明燈

那兒是兒女前行路上的光明

孩子們的前途是的您心血 孩子們的抱負是您的追求

母親 雖是一棵不起眼的小樹

微風能吹彎她的身軀 狂風卻不能折斷她剛強的脊樑

因為 是母親 您挑著全家的負擔

無論您受的磨難有多少 無論您遭受的病痛有多深

沒有缺少 您對兒女的那種思盼與期望

母親 雖是一眼很幽闢的小溪

小石能擋住她的腳步 大山卻不能動搖她奔流的意志

因為 是母親 您飽經風霜生活的艱辛

無論您的臉上留下了多少記印 無論您頭上添了無數銀絲

沒有減少 您對兒女的慈愛與教導

母親 空中的雲兒

帶去我對您深切的問候

叫一聲媽媽 您的牽掛如天上黃河之水奔騰不息

兒女的鞋底上寫下了您催淚的家史 右手納腫了用左手

母親 雲中的鳥兒

帶去我對您深深的祝福

叫一聲媽媽 您的思念似長江之水源源流長

兒女的視角里留下了您纖小的身影 送了一程望一程

母親 你額角的皺紋

從我記憶時就隨著我一點一點加深

那是媽媽牽掛我們最好的年輪

母親 你瘦弱的肩膀

從我蹣跚起步時就隨著我一年一年削弱

那是媽媽呵護我們最好的見證

在我的視角中 找到媽媽的平淡品格

高山也沒有您身影巍峨 大海也沒有您胸襟廣闊

母親 您是一個文明人類最溫馨的港口

歌頌母愛高中生朗誦稿 篇4

母愛是暴風雨過後的一扁安靜的小舟,

母愛是當我身在遠方還能感受到的思念,

母愛是蠟炬燃燒自己照亮的遠方。

當我還是個孩子步履蹣跚時,

她就把我藏到寬大的羽翼下百般呵護,

而當我的羽翼漸漸豐滿時,

她就帶我向遠方翱翔,

我的母親,

始終用它平凡而又偉大的愛將我高高的托起,

將我送向未來的彼岸,

每當我情懷抑鬱或心境茫然,

是母親的愛在我心中閃爍,

是母親的愛讓我重新歡情洋溢。

歌頌母愛高中生朗誦稿 篇5

孩子:尊敬的各位領導,老師,家長您們好。(敬禮)我是一年一班的,我上學已經半年多了,我會背弟子規,三字經,還有60多首古詩詞,下面我和姑姑一起彙報一下我的誦讀成果。

姑姑:我們成吉思汗鎮中心校擬定舉行親子誦讀活動,使我們孩子和家長都受益匪淺。通過半個多月的活動準備,孩子既長了知識,又懂得了道理。知道尊敬長輩,友愛兄弟。你問他為什麼進步這樣大,他會用老師教的知識回答你。

孩子:弟子規 父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承 冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面 居有常 業無變 事雖小 勿擅為 苟擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 苟私藏 親心傷 親所好 力為具 親所惡 謹為去 身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞 親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢 親有過 諫使更 怡吾色 柔吾聲 諫不入 悅復諫 號泣隨 撻無怨 親有疾 藥先嚐 晝夜侍 不離床 喪三年 常悲咽 居處變 酒肉絕 喪盡禮 祭盡誠 事死者 如事生 孩子邊背邊做動作。

姑姑:他還懂得禮貌待人,謙讓處事。因為他知道:

孩子:為人子,方少時。親師友,習禮儀。香九齡,能溫席。 孝於親,所當執。融四歲,能讓梨。弟於長,宜先知。首孝弟,次見聞。知某數,識某文。一而十,十而百。百而千,千而萬。三才者,天地人。三光者 日月星)

姑姑:當我吟誦床前明月光,疑是地上霜時,他會馬上吟出(舉頭望明月,低頭思故鄉)獨在異鄉為異客,(每逢佳節倍思親)。遙知兄弟登高處,(遍插茱萸少一人。)

姑姑:他還積累了許多思念家鄉的詩句。當他看到春天剛剛發芽的柳樹,他會吟:(碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。)當他看到夏天的荷花,他會誦(畢竟西湖六月中,風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。)當他看到火紅的楓葉時,他會想到讚美的詩句(停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。)當他看到漫天飛舞的雪花,他會讚歎道:(忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。)

姑姑:在傳統文化的氛圍中,孩子健康成長,我們共同進步。下面我們用一首古詩表演唱來結束我們這次親子誦讀活動。(共誦《春曉》 春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。)(歌伴舞 《春曉 》 姑姑唱歌,孩子邊唱邊舞)謝謝!

歌頌母愛高中生朗誦稿 篇6

上學路上

(母子手拉手上)

母:梓朔,最近學了什麼詩呀? 子:媽媽,我會背《四季》詩 (子表演背誦) 四季 草芽尖尖, 他對小鳥說: “我是春天。”

荷葉圓圓, 他對青蛙說: “我是夏天。”

穀穗彎彎, 他鞠著躬說: “我是秋天。”

雪人大肚子一挺, 他頑皮地說: “我就是冬天。 二

母:(表揚鼓勵後),梓朔,你知道嗎?九月十日是教師節,我們朗誦一首詩歌,獻給敬愛的老師,好不好? 子:好!

(母子共同朗誦《老師像什麼》) 子:老師像什麼?

母:老師像紅燭, 照亮了知識的路程。 子:老師像春雨, 把知識撒在我們的心裡。 母:老師像園丁,

把幼小的孩子培育成懂得知識的大樹。

子:老師像一把金鑰匙, 把無知的我們領進知識的寶庫。

母:老師像什麼? 子:老師像我們的媽媽, 天天陪伴在我們成長。

(合)在這裡,祝所有的老師 永遠年輕、漂亮。 三

母:梓朔,過了教師節,就是我國傳統節日中秋節了。每逢佳節倍思親,詩人借月抒懷,留下了許多膾炙人口的詩篇。我們來朗誦幾首吧 子:背誦《靜夜思》

靜夜思 李白 床前明月光, 疑是地上霜。 舉頭望明月, 低頭思故鄉。

母:面對明月,詩人不僅表達對家鄉親人的思念,而且還表達了美好的祝願之情。

(母子共同朗誦《月之故鄉》) 子:水裡一個月亮 母:天上一個月亮。 子:天上的月亮在水裡 母:水裡的月亮在天上 子:低頭看水裡 母:抬頭看天上 子:看月亮 母:思故鄉

(合)一個在水裡,一個在天上 母(抬頭一看):幼兒園到了,梓朔,再-見! 子:媽媽,再-見!

(合)節目表演完了。謝謝大家

看看世界看看你 世界溫柔

溫柔是你的眼睛 看看心情看看你 心情寧靜

寧靜是你的呼吸 看看自己看看看你 心裡躲著天使, 天使就是你.

我感謝春的花 夏的雨 秋的微雲 還有我的你

我珍惜 夜路的燈光 雪後的微陽 和隨你而來的滿天希望

猜猜我有多愛你

“媽媽,猜猜我有多愛你”

“噢 我大概猜不出來”

“我愛你有這麼多。”(孩子把手臂張開,開的不能再開。)

(媽媽也張開來一比,)說;“可是,

我愛你這麼多。”

孩子:“我愛你,一直到過了小路,在遠遠的河的那一邊。”

媽媽:“我愛你,一直到過了小河,越過山的那一邊。”

孩子:“那真的好遠。我愛你,從這裡一直到月亮。”

媽媽:“噢!那麼遠,真的非常遠,非常遠。”

媽媽低下頭來,親親孩子,小聲地微笑著說:“我愛你,

從這裡一直到月亮,再„„繞回來。”

我是三軍總司令

媽媽:孩子,小鳥哪去了? 孩子:媽媽,小鳥作了我的飛機 媽媽:孩子,小烏龜哪去了?

孩子:媽媽,小烏龜作了我的坦克 媽媽:孩子,小魚哪兒去了? 孩子:媽媽,小魚作了我的軍艦 媽媽:孩子,你是誰?

孩子:媽媽,我是陸海空三軍總司令5

歌頌母愛高中生朗誦稿 篇7

母愛如一盞燈

照亮我前進的腳步

母親如一杯酒

越品越清甜

母愛如一口溫泉

洗去我所有的疲憊

母愛如一縷春風

拂去我所有哀愁

母愛如一本書籍

滋潤我心田乾涸

母愛如一首歌

唱都唱不完

母愛如天上的太陽

永遠照耀在我的頭上

歌頌母愛高中生朗誦稿 篇8

孩子1:親愛的媽媽,我是您的寶貝,春夏秋冬,陽光雨露,是您給我溫暖,陪伴我成長的腳步;

媽媽1:親親的寶貝,你是上天賜予我們的禮物,你是我和爸爸的天使,你那勇敢跨出的第一步,是我最幸福的解讀;

孩子2:媽媽,您的愛是一隻小船, 載著我經過風雨飄搖,您的愛是一片深邃的海,給了我一個幸福、寧靜的港灣;

媽媽2:寶貝,你是上天賜予我們的禮物,你是我和爸爸的天使,剪一縷陽光送給你,讓健康快樂永駐你的心底;

孩子3:伴著春夏,伴著秋冬,我長大了。爸爸說,長大,是從膽小依戀到自信勇敢;媽媽說,長大,是從蹣跚學步到展翅高飛;我說,長大,是我懂得了愛,是我懂得了感謝——感謝爸爸媽媽賜予我生命,感謝爸爸媽媽在我的成長路上一路相隨。

媽媽3:孩子,從呀呀學語,到蹣跚學步,我欣喜地看著你一天天的長大。如今,你的小臉上寫滿憧憬,眼神裡充滿自信。孩子,只要你踏踏實實地做好每一件事,相信你一定會收穫更多。

孩子4: I can, because I think I can!

我能行,因為我相信我能行!在知識的海洋上航行:自信是船,勤奮是帆,毅力是風,老師是引航員,我們是舵手。只要我們不畏艱險,一定能夠到達成功的彼岸

媽媽4:孩子,媽媽希望你清澈的眼睛永遠不要混濁;純淨的心靈永遠不要汙染;只要你真誠、勇敢、獨立、自信、懂感恩、知回報,你就是值得媽媽引以為豪的最棒的孩子!

媽媽1、2:孩子們, 成長的路上有風有雨,我們用愛為你遮風擋雨; 媽媽3、4:成長的路上有晴有陰,我們用愛為你撐起一片有情天;

媽媽合:孩子們,未來在向你們招手,乘著歌聲的翅膀,勇敢的飛吧,飛向屬於你們的燦爛的明天!

歌頌母愛高中生朗誦稿 篇9

媽媽的愛

媽媽的愛,是一雙雙長長的筷子,

給我夾好吃的菜;

媽媽的愛,是一個個彩色的皮筋兒,

給我扎漂亮的辮子;

媽媽的愛,是一把撐開的雨傘,

為我遮風擋雨;

媽媽的愛,是一本本精彩的故事書,

給我講動聽的故事;

媽媽的愛,是一支支細細的鉛筆,

教我寫規範的字;

媽媽的愛,是關心的眼淚,

我勇敢地在打針,媽媽卻在心疼地哭;

媽媽的愛,是溫暖的懷抱,

讓我舒舒服服地睡著。

我愛您,媽媽!

歌頌母愛高中生朗誦稿 篇10

人生十年

十年的光陰有多長?

母親說:人生短暫啊

你看,樹葉一青一黃

母親啊,樹葉落下

來年還會重新生長

你的白髮還會變黑麼

你的皺紋還能撫平麼

你的背佝僂著啊

還在時刻準備著成為孩子的天堂麼

再要一個孩子吧

我還能幫你帶

母親,你是開玩笑麼

印象裡你並不喜歡孩子啊

十年的光陰有多長

孩子,你又詢問起你小時的故事

彷彿就在昨天啊

外婆還在產房外憂喜參半地等著我和你

小蘋果般大的小臉上掛著哇哇的淚滴

從頭到腳也只有兩拃半長

淘氣起來會把尿撒到自己的臉上

孩子,十年了啊

你不再是隻愛哭的小貓咪

你會因為我們讓你多吃飯而生氣

看著你氣呼呼地說 誰都不疼你

歷史是多麼驚人的相似

我看到了從前的自己

孩子,從你的第一聲啼哭開始

我就慢慢習慣了你的哭泣

渴了?餓了?困了?不舒服了?

我總是細心地揣摩著你

哇啦哇啦就是動聽的旋律

會翻身 會做起 會走路 會說話

每一點的進步都給我以驚喜

你長大了,會說話,我是翻譯

你不再用哭聲來表達情緒

只是我還會狠心地讓你哭

我把你興沖沖買來的零食扔了出去

我逼著你把買來的玩具退了回去

媽媽說了那種食品叫垃圾

你天真的告訴了售貨員阿姨 我不怪你

孩子請你一定要記得

成年之前不可以自己拿錢去買東西

一次又一次 孩子

你用眼淚和嘶啞的聲音死死糾纏著失意

你要的自由和獨立我怎麼可以給你

我也是在矛盾的煎熬裡幾乎崩潰了自己

母親啊!你為什麼也在哭

批評著我袒護著孩子

這多像是多年前的我和你

只是你的心再也硬不起

十年啊!我的孩子漸漸長高

母親,你怎麼就漸漸地矮了下去

十年啊!你的白髮是最平常的風景

再也不會生生刺疼我的眼睛

十年啊!你的皺紋怎麼可以

在我的端詳裡肆意縱橫

十年啊!我徒勞地放棄了所謂的孝順

你吃你的素 我吃我的葷

十年啊!你堅持著你的省吃儉用

我繼續著我的大手大腳

十年啊!你持續著你的勞作

我安享著我的舒適

母親啊!只是你怎麼可以

忽然間少了這麼多的牙齒

聽著你刻意努力還是漏風的話語

母親,我該如何掩藏心裡的酸澀

母親啊!你更不能提起

十年八年未可知的話題

我永遠沒有談論這些的勇氣

母親啊!就在昨天吧

我還把心裡的壓力傳導給你

因為我也是外人眼裡的好脾氣

母親啊!我一直反感你的委婉和客氣

淺薄地欣賞著自己的直來直去

只因為你是我最親近的人

說什麼都不見你生氣

母親啊!我不是常常對你耍起小脾氣麼

為了小時候的委屈從未停止過抱怨你

一直一直我都從你的身上索取愛意

母親啊!這麼多年我安然享用你的給予

從未真正的感恩過你 報答過你

因為你一直自豪著自己的身體

母親,是不是我們的心都停留在了過去

青春在你僅有的幾次回憶裡依然亮麗

那個能歌善舞的姑娘是你

那個擅長做鞋和繡花的女子是你

那個畢業時老師苦苦挽留的學生

聰明天真還有些淘氣

母親,我一直耿耿於懷著你的嚴厲

從孩子的身上我分明看到了自己的倔脾氣

母親,你的溫柔,你的善良

你和父親一生的恩愛

我怎麼可以認為是不足為奇

你從不講粗話 一種自然的文雅

不是疏遠而是拉近了別人與自己

七十年的歲月不見煙塵的印記

這是不是人生的奇蹟

我怎麼可以每天吃著你做的飯菜

和你探討著該如何提高廚藝

母親啊!在你額外付出的十年裡

我何曾從你的角度看看我自己

在你的心裡,幾個子女

是你一生都盡不完的義務

能幫錢的幫錢 能出力的出力

你從未要求過哪個子女孝順過你

孝順是給你買來衣服和鞋襪麼

孝順是大聲地問你有什麼衣服要洗麼

孝順是關心你卻使用著責備的語氣麼

不,從今天開始我會給孝順一個全新的定義

孝順是什麼

孝順是會用你喜歡的方式

換取你發自內心的歡喜

真後悔!這麼晚才懂得這麼個簡單的道理

歌頌母愛高中生朗誦稿 篇11

我拿什麼來報答你,母親

作者:鈺生

母親!你可知道,

在家裡備受痛苦折磨的孩兒,

此刻多想與他人一樣走出社會闖蕩。

想想讓我而支離破碎,

你為這寒酸的家,為我而苦苦支撐,四處奔波受累,

我怎能忍心讓你為我。我殘廢的肢體不能使我愧跪在你面前,鞠個躬。

疾病時時撕裂著孩兒滴血的心。

母親!我拿什麼來報答你?

父親為了我後半生,付出多少痛苦而怎樣艱辛?

我的任性時常扎得你遍體鱗傷而血遍全身。

母親!我拿什麼來報答你?

我真的不想這樣憨痴一生!

我可憐的父母啊!您長年累月的掙扎勞耕,不覺得累嗎?

我總覺得能出去社會,才是對您的報答。

可是,沒料到,我為了自私的想法傷了您更大的痛徹心扉。

絕望奪走了我對活下來的勇氣,念頭亦是自殺。

您盼來了是傷痛,

這!您不覺得心寒與絕望嗎?

您倔強地奔勞養育我,為了是什麼?

如果說,我用自殺來報答您未來安祥晚年,那實在是一種罪過啊!

可這是孩兒的心願啊!

可是,如果我這麼做,一定會沖毀整個家;沖垮您的身體吧?

但是,我不這麼做,孩兒不知道怎樣活著。

母親!你可知道對於你的孩兒備受痛苦折磨來說,已經絕望了。

我想讓您有個安祥的晚年,報答您養育之恩。

母親!你能支撐長年勞耕,你能再支撐住失去孩兒的打擊嗎?

你能支撐我留下來的巨大打擊嗎?

歌頌母愛高中生朗誦稿 篇12

張母有女嫁繁華,孤獨不捨山裡家。

母女相隔千百里,女行千里母牽掛。

終歲不見情切切,偶有聯絡是電話。

忽然得知女有疾,輾轉反側心如扎。

家有母雞園有菜,行李簡陋就出發。

翻山越嶺涉溪過,艱難跋涉奔女家。

汽車火車幾輪迴,跨越幾省志不垮。

老母只知女兒名,詳址不清記性差。

風雨無情人有情,幸有民警送到家。

千山萬水迢迢路,母女情深渾不怕!

雨夜敲門驚相見,衣衫不整光腳丫。

挽手促膝兩相看,女兒再大也是娃。

為女做飯是心願,揮刀斬雞渾素搭。

精心做雞毛未淨,盤中雞肉與毛雜。

腿腳不便手不靈,碗盤破碎筷子灑。

米飯生硬難下嚥,菜鹹如同鹽罐砸。

外孫年幼不黯事,飯不可口脾氣撒。

老母自責心愧疚,去意已決留不下。

女兒擔心還家母,病瘉急還山裡家。

母有眼疾女未知,兩眼視力幾欲瞎。

為女省錢未醫治,又恐女兒添牽掛。

母聞女兒進家門,驚喜慌亂把女拉。

一聲呼媽音顫顫,淚眼婆娑語不發。

感天動地成永恆,母愛無私無窮大。

天亦有情天亦老,似海恩情怎報答?

歌頌母愛高中生朗誦稿 篇13

從歸家的門裡擠進

我望向溢燈的廚房

你的身影

貯在那裡

一如既往

蓮藕悶在罐裡

它的形狀

絕非是令我厭惡薄片

它的味道

也不是令我皺眉的酸辣

它定是軟軟糯糯

入口即化

鬧鬧騰騰

筒孔如花

母親的手

爬滿青筋

難覓見

昔日的風華

母親的眼睛

將痛楚藏入瞳孔深處

呼喚我

許久未聞的乳名

廚燈滅了

蓮藕在滾燙的原汁裡

用身軀

驅散我冬曰的寒冷

而母親在反覆的叮囑裡

溫暖女兒的腳印

無法再重演

你用手心

捂住剛剛入世的

我的小腳丫

而我會用腳丫

來丈量你的愛

我一直辛苦的丈量

你的愛

永遠沒有限量

歌頌母愛高中生朗誦稿 篇14

偉大的母愛創造出偉大的奇蹟,偉大的奇蹟彰顯著偉大的母愛。

母愛,可以爆發出驚人的速度。一位母親出門時把五歲的孩子鎖在了家中,當她回來走到樓下對面馬路時,看到一幕驚心動魄的景象:孩子已從家中三樓的窗戶爬出,危險一觸即發。就在孩子墜落的瞬間,奇蹟發生了。只見這位母親越過車水馬龍的危險路況,目光鎖定孩子下墮的方向,像一頭堅定而勇猛的狼鷹朝樓下衝了過去,墜落的孩子穩穩的投入了母親的懷抱。

母愛,可以激活出巨大的力量。一位母親帶著孩子在田裡播種,坐在拖拉機上的孩子不小心從前輪處掉了下去!正在播種的母親,眼看拖拉機就要從孩子稚嫩的身體上碾過去!去拽孩子已經來不及了,就在車輪即將碾過孩子的瞬間,奇蹟發生了。只見這位母親雙手緊緊抓住車輪,瞬間把拖拉機的前輪抬了起來!孩子在即將碾過的車輪下毫髮未損!

母愛,可以支撐起生命的空間。汶川大地震中,一位懷中還抱著只有三四個月大的孩子母親,在山崩地裂的剎那,奇蹟發生了。只見這位母親身體前傾,雙膝跪地,像護雛的大鳥,背脊上馱著整個廢墟,雙手扶著地支撐著身體,彷彿古人行跪拜禮,為孩子撐起希冀撐起生命的空間。躺在一條紅底黃花的小被子裡的孩子安然無恙。母親用柔弱的肉體為自己的孩子在廢墟下撐起起愛的空間。

母愛,可以幻化出忘我的姿勢。 一位懷有六個月身孕的母親遭遇車禍時,身體騰空而飛,在即將落地的瞬間,奇蹟發生了。為了保住腹中的胎兒,在空中飛起來的幾秒裡,這位母親雙手緊緊保護著肚子,身子弓著,頭和腿縮著,似一隻受傷的大鳥,最後以頭和腿和大地相撞,頓時濺起陣陣血光。而胎兒卻在血光中迎來了一個生命的黎明。

是什麼使弱不禁風的身軀支撐起整個廢墟的重壓?是偉大的母愛!是什麼讓步履蹣跚的腳步迸發出驚人的速度?是偉大的母愛!是什麼使身處險境的母親視死如歸?是偉大的母愛!是什麼讓柔弱的雙手製止了運動的車輪?是偉大的母愛!

啊,偉大的母愛!母愛,是對生命極限的挑戰,母愛是對現代科學的宣戰,母愛是對人類本能的超越。偉大的母愛創造了奇蹟的不可思議,偉大的奇蹟彰顯了母愛的神奇力量。

母愛如天,時時刻刻伴隨著我們;母愛如日,時時刻刻照耀著我們;母愛如地,時時刻刻承載著我們;母愛如河,時時刻刻滋潤著我們。母愛永永遠遠伴隨著我們,奇蹟時時刻刻都在發生。

歌頌母愛高中生朗誦稿 篇15

孩兒的悲、母親的淚 作者:未了塵埃

這是我第一次認真的看您­照著鏡子

一面破碎的鏡子­

照著­

那個破碎的您­

您古稀的步伐­

您零散的舊發­

您紅腫的淚眼­

您~~您~~­

您怎麼忍心我一看再看­­

我問您一天有多長­

您猶疑地站住了­

慢慢抬起五指數著­

一天?­

一個心碎的白天­

一個憂愁的黑夜­

二十四個無助的小時­

一千四百四十四個垂淚的分鐘­

您突然停住了­

反問我說一天有多長­

我沉默了­

但我知道­

是二十年

二十年的您­

在鏡子裡頭­

二十年後的您­

在鏡子外頭

歌頌母愛高中生朗誦稿 篇16

母愛,不挑兒的長相

母愛,不分春夏秋冬

母愛,崇高偉大

母愛,無限忠誠

無論你平和、躁動

無論你失敗、成功

母愛無處不在

她,伴隨你經歷人生

是她,放飛人間的龍鳳

是她,架起天際的長虹

不懂得母愛

你就迷失了生命的真諦

忘卻母愛

高官厚祿血冷軀空

一個母親陷入貧困

一方惦念何以安寧?

用我們的雙手點染熔燦的顏彩

用顆顆愛心縮放全面的繁榮

關懷母親也是你我的昇華淨化

替母親試乾眼淚共賞絢麗的恢弘!

歌頌母愛高中生朗誦稿 篇17

《母愛》

作者:嵐沁蕊

母愛不如高山那樣雄偉

卻如溪流般純潔

母愛不如鮮花那樣美麗

卻如小草般默默無聞

母愛不如天空那樣寬闊

卻如大海般深沉

母愛在你失落時出現

給你力量

母愛在你沒勇氣時出現

讓你自信

母愛在你傷心時出現

使你快樂

母愛是世上獨一無二的愛

母愛是世上最最珍貴的愛

母愛是世上最能溫暖人心的愛

母愛是世上最最美麗的愛

母愛是世上最最純潔的愛

母愛是偉大的

母愛是無私的

母愛是奉獻的

母愛是透徹的

歌頌母愛高中生朗誦稿 篇18

母親像月亮一樣,照耀我家門窗,聖潔多慈祥,發出愛的光芒。

為了兒女著想,不怕烏雲阻擋,賜給我溫情,鼓勵我向上。

母親啊我愛您 我愛您 您真偉大

母親像星星一樣,照耀我家門窗,聖潔多慈祥,發出愛的光芒。