學校朗誦比賽感言(精選4篇)
學校朗誦比賽感言 篇1
今天下午第一節課,我們將要舉行朗誦比賽。老師早在星期五就佈置了任務,我們小組非常積極,決定在今天中午午休時間來進行排練。這次比賽的題目是:“母親河”。我們小組都希望能站在比賽場上一展風采。
中午,我們小組6人(我、孟凱、李素雅、李厚蓉、劉伊薇和陳思宇)正在緊張有序的排練。瞧!我們有的讀、有的抄、有的寫。到了下午第一節課了,大家紛紛摩拳擦掌,躍躍欲試。王子誠同學和孫安迪同學的小組首當其衝,奔上講臺。他們的小組讀的聲情並茂,十分出色。他們剛開始就讀出了母親河的大氣,母親河的磅礴與氣概。讓我們佩服的五體投地。
接下來上臺朗誦的是周寧心同學和明月同學。她們配合默契、組織有序,迎來了全班最最熱烈的掌聲。崔昌炫同學和張世然同學的組合也站到了臺上。他們是全班唯一的男女組合。他們朗誦的關於母親河與我們一模一樣。我們決心,一定要超過他們小組,讓全班最最熱烈的掌聲迎向我們6人小組!
終於,我們6人小組上了臺。果然不出所料:我們6人配合默契、銜接有序。再加上我們盡心盡力創作出的朗誦隊形改變,使我們小組得到了6分的高分,位居王子誠的小組之下,排名第二名。通過這次比賽,我懂得了非常多的道理。其中最最直接的一個道理就是:“只有團結一致,才能取得勝利的桂冠!團結就是勝利!”
學校朗誦比賽感言 篇2
教室裡喧鬧一片。推門聲。教室裡鴉雀無聲。
語文老師進來宣佈第一節課要小組朗誦比賽,讓我們再準備一下。
我一拍腦袋,得,老師老早就讓我們準備課文小組朗誦比賽,我給忘了,我現在還沒準備呢。於是手忙腳亂的翻出課本。組長也讓我們好好討論分工。我們熱火朝天的討論著,準備著。
終於盼到了第一節課。
老師讓用抓鬮的方法決定我們讀哪一課。“你們組誰抽啊?”老師拿著一疊紙走到我們面前。後桌興高采烈的叫著:“我來,我來。”只見他手輕輕點幾下,最後拿起一張紙片。“快看是哪一課?”同桌迫不及待的問道。開啟一看:十二課。“太好了。”我們不約而同的說道。第十二課,讀的情感既不用慷慨激昂,又不用“悲痛欲絕”。正中我下懷。
準備好後,本以為是我們組第一個上(我們是一組),我緊張得不得了,後來老師說用抽號的方法決定,結果,我們組變成了倒數第二個上。有了這樣的排號,我便有恃無恐地放下心來認真聽朗讀。
有的人讀的很有感情讓我們彷彿身臨其境,有的人讀的平平淡淡,枯燥無味,還有人讀的特別有趣,令人捧腹大笑,還有的人讀到一半中途自己笑場了。
最後,終於輪到了我們組。
我懷著忐忑的心情讀完以後,評委們評價的是:同桌語速恰當,富有感情,組長大人過於深沉,後桌語速太快,我則太活潑。
~~其實,我自認為讀的還不錯的。
朗誦會結束了,成績還沒出來,但不管成績好與壞,通過這次活動,我還是學到了不少關於朗讀的知識。
好期待下一次的活動。
學校朗誦比賽感言 篇3
為了慶祝20xx年的到來,學校將在今天舉行一場別開生面的朗誦比賽。
賽場設在操場正中央,欄板擺在評委席的正前面,評委席在花壇前面,欄板上寫著“慶元旦朗誦比賽”七個大字。
主持人宣佈:“比賽正式開始”。此時此刻我的心情既緊張又興奮,參賽的同學都朗誦的good既流利又有感情,我都感到有點力不從心啦!正坐立不安時,主持人突然宣佈:“有請13號選手蔡燕君、蔡潔華、黃祺雯朗誦《你·浪花裡的一滴水》”。我一聽,如同頭頂炸了個手榴彈一般,頓時愣在那兒。在其他同學的再三催促下,我鼓起勇氣走向賽場,一雙雙眼睛緊緊的盯著我,這時我的臉羞的通紅。
看著評委們、同學們,我心慌意亂,一時之間不知從何讀起。這時我心想:雖然其他參賽選手朗誦的超好,但是我一定會超過他們的,就算拿不到好成績我也問心無愧,因為我努力了。
我一字不漏的朗誦完,“敬禮…放下”,我說。沒等老師叫我們回到座位,我就已經“嗖”的回到了座位。
評委們評了98。6的高分,同學們歡呼聲、掌聲一片,全場沸騰起來。我們邁著輕快地步伐走向領獎臺,耳邊不時響起雷鳴般的掌聲。我拿著獎狀,心裡發出興奮的呼喊:耶……
學校朗誦比賽感言 篇4
今天下午,我們班隊活動課的內容是一場美麗的詩朗誦比賽,我們全班都興致勃勃地參加了。我朗誦的詩是《聽聽,秋的聲音》。我在練習的時候發現:原來,只要讀得有感情,你就會覺得,啊!課文寫得好美!
開始讀古詩了,每位同學都使出了渾身解數,都朗誦得特別認真。等輪到我了,我不慌不忙地把古詩朗誦好,再回到座位上。有幾個小朋友在讀得時候,我發現他們比我讀得好,因為他們讀得正確、流利、更有感情,我應該向他們學習。他們在讀的時候,我就彷彿眼前出現了一幅美麗的畫面。全班同學都朗誦完後,我們就開始評選這次詩朗誦最好的幾位小朋友。我竟然也被選上了,我捏了一下胳膊,哈,不是夢!
這次的班隊活動課,我們聆聽了一場美麗的詩朗誦!這讓我知道了許多課文,只要讀得有感情,就可以讀出味道來。
相關文章
-
學校朗誦比賽感言
朗誦主要是聲音的藝術,聲音的好壞,對朗誦效果關係極大。而參賽者又能在朗誦比賽上得到什麼?學校朗誦比賽感言有哪些?下面本站小編整理了學校朗誦比賽感言,供你閱讀參考。學校朗誦比賽感言篇01今天下午第一節課,我們將要舉 -
學校朗誦比賽感言(通用5篇)
學校朗誦比賽感言 篇1今天下午第一節課,我們將要舉行朗誦比賽。老師早在星期五就佈置了任務,我們小組非常積極,決定在今天中午午休時間來進行排練。這次比賽的題目是:母親河。我們小組都希望能站在比賽場上一展風采。中午 -
感恩朗誦比賽稿(精選4篇)
感恩朗誦比賽稿 篇1我們懷揣著青春的夢想與激情,告別了過去,等待著將來。曾今的一切有過什麼值得我們留戀。現實的殘酷,理想的美好,你我該將置身於何處。夜空的寧靜,泛過點點星光,有過多少的美景與我們擦肩而過。是什麼洗滌 -
朗誦比賽發言稿
尊敬的各位領導、各位老師:秋雨送涼,書聲琅琅。本次朗誦比賽能夠得以成功舉行,得力於各位領導的大力支援,得力於各位選手的積極參與,得力於各位評委公正的評價。本次比賽以“誦讀經典,愛我二中”為主題,以強素質,提能力,樹形象 -
感恩朗誦比賽稿
在朗誦比賽中,感恩,是一個永遠溫暖熱鬧的題目,那麼關於感恩的朗誦稿有哪些呢?下面是本站小編精心挑選的關於感恩的朗誦比賽稿,供大家閱讀。有關感恩的朗誦比賽稿篇一今天是感恩節卻不知為何想起了你太多的思念化成了我對 -
學校朗誦比賽主持詞
朗誦比賽為繁榮校園生活展現了同學們的朝氣和活力,上下面就是本站小編給大家整理的學校朗誦比賽主持詞,僅供參考。學校朗誦比賽主持詞範文(一):A :尊敬的各位老師:B :親愛的同學們:合:大家下午好!A :今天我們齊聚一堂,共同迎來 -
學校朗誦比賽作文(精選8篇)
學校朗誦比賽作文 篇1今天下午,我們班隊活動課的內容是一場美麗的詩朗誦比賽,我們全班都興致勃勃地參加了。我朗誦的詩是《聽聽,秋的聲音》。我在練習的時候發現:原來,只要讀得有感情,你就會覺得,啊!課文寫得好美!開始讀古詩 -
學校朗誦比賽作文(精選13篇)
學校朗誦比賽作文 篇1今天下午,我們班隊活動課的內容是一場美麗的詩朗誦比賽,我們全班都興致勃勃地參加了。我朗誦的詩是《聽聽,秋的聲音》。我在練習的時候發現:原來,只要讀得有感情,你就會覺得,啊!課文寫得好美!開始讀古詩 -
朗誦比賽策劃書4篇
本文目錄朗誦比賽策劃書大學生詩歌朗誦比賽策劃書“我愛我的祖國”校園朗誦比賽策劃書“中華母親節”朗誦比賽策劃書一 活動主題:中華誦之經典朗誦比賽二 活動目的:為了慶祝我黨建黨9*週年,弘揚中華文化、建設中華民族共 -
朗誦比賽主持詞4篇
本文目錄朗誦比賽主持詞愛國朗誦比賽主持詞配樂詩詞朗誦比賽主持詞中學詩文朗誦比賽活動主持詞男:尊敬的各位領導,各位來賓女:敬愛的老師,親愛的同學們合:大家晚上好男:我是今晚的主持人王毓敏女:我是主持人龔媛男:今天,我們相