從沒仔細端詳過您的臉
無情的歲月掠去了
您俊美的容顏
也沒細心觀察過您的頭髮
您原本烏黑濃密的亮發
不知何時增添了些許白絲
一直沒用心撫摸過您的手
您原本滑嫩的掌心
悄無聲息已沾滿了老繭
我的父親啊
您用您那堅強的雙肩
不畏艱辛的擔起家庭的重任
卻忽略了您自己
父親啊父親
您可知否孩兒看到您時的感受嗎
您那瘦弱酸楚的身軀
孩兒熱淚盈眶啊
輕輕的問候在陽春三月的田間地頭
父親耕地似的影子停留我的心口
陪伴父親耕耘的老黃牛
歲月丈量寒秋
父親您那彎曲的脊背
保證了多少顆粒豐收
您那寶貝似的扁擔
因身體的不適再也不能扛在肩頭
父親您那結滿老繭的手
滲透出歲月沉寂的年老
曾經揮動的鋼筆
因手的僵硬停歇在床頭
父親您那活動不便的雙腳
曾踏平了水平梯田的稜角
每當黎明的號角響起
您忙碌的身影總是走在前頭
父親您那鬆動脫落的牙齒
失去了原來的美麗羞澀
較硬的食物
只是在您的眼前一掃而過
父親您那黑乎乎的旱菸瓶
是否經常清洗過
早晨美美的吸一口來勁才幹活
身體的變化不無和這有因果
您那合口味的洋芋卜拉麵
一頓不吃就難以下嚥
父親啊
只要您吃的舒服我們也舒服
父親儼然老了
他為家裡和子女操了一輩子
良田的開墾為的是多收穫一兩銀子
子女就業父親眼上多了一份燦爛的金子
我仍然記得老家的那片顏色
我七歲之前的時光在那裡度過
猶如厚厚的塵埃一時無法洗過
腦海裡父親的影子忽閃忽閃怎能不記得
思緒就這樣點亮了家裡的脈搏
乘著夜色撥通了無線電波
父親嘶啞的聲音告訴我最近身體不適
一聲問候把我帶到了多年前沉澱的歲月
是啊，田間地頭
父親眼上掛滿了五線譜
日出日落、忙忙碌碌
我思量回程的禮物彌補欠下的一份酸楚
微弱的燈光下您看著鄉村體裁的電視
總歸離不開您的田園生活
這多少年您平凡的走過
眼上刻滿了多少悲歡離合
走在回家的鄉間小路
激動的心情十二分的外露
那個輾麥子的大場邊等我
身旁的小狗翹著尾巴也為我祝福
一路就這樣風塵僕僕
耳朵裡那到久別的迴音歷歷在目
父親啊您為家付出了那麼多
我的心靈有你的澆灌是這輩子最大的幸福
又是陽春三月
睡了一個冬天的麥芽兒開始復甦
父親您辛苦了
默默祝福
飲煙繚繞在暮色裡
我倚門遠眺
對面的山影如此高大
罩著密匝匝的日子
父親，坐在山坡上
就著一鍋老旱菸
在懷念一些往事
好多年，好多年
父親的父親……
就在那山坡上
帶著綠油油的念頭
羅列著家譜的容量
只怪歲月在老意之中打了個恍惚
一代代父親的軀體
和山連成一體
形成了父親的山
父親就是山，山就是父親
是我遮風擋雨的搖籃
將缺米斷糧的日月
搖進記憶裡
想起父親
我便倚門看山
山就是父親
父親就是那座大山
心在哭泣 作者：海上浪
我的心在哭泣在哭泣
是誰偷走了我的心
讓我無情無義
分不清好壞
我的心在哭泣在哭泣
是誰偷走我的心
讓我如此糊塗
分不清朋友和敵人
我的心在流血
在流淚孤獨的心
蠟燭旁我凝蠟而思
微風輕輕吹進窗裡
火苗忽左忽右飄搖
我的心也似那跳動的火苗
不安的忽左思忽右想
漆黑的夜晚我坐在火苗旁
火苗映著我蒼白的面頰
不再嘆息不再去回味
仰頭望天空星光燦爛
哦要著
前面還有道路等著你去探索
不要象風中的火苗搖擺不定
沉著氣面對現實
在要被縹緲的霧氣迷惑你的視野
霧氣雖然是美麗的但卻是虛無的……
輕輕地我將你托起
任風兒吹過你的髮際
藍天之下
朵朵雲彩因你而美麗
可否有人伴著你
惦記我的只剩下回憶
輕輕地我將你托起
任風兒吹過你的髮際
回到鄉間那片片楓葉上
濃濃的染紅了秋意
是否有人在想你
飄落下來的都是我自己
你走了，我來了
撒些小果子來紀念
那是純真的年代
你睡著了，我卻時常醒來
落筆寫滿你的名字
那是我們的友誼
1，以情帶聲，以聲傳情，形之於聲及於聽眾是老一輩播音藝術家提出並遵循的創作之路。那麼，朗誦同樣也要遵循這條正確的道路。首先，對文章進行感受，確定重點、基調，把握句子和字詞的語氣，對其所特有的韻律進行認識，然後，確定一個初步的朗誦方案，待試著朗誦之後再對其方案作進一步調整;
2，有了具體感受之後，接下來的就是形之於聲的工作了。每個人的情感閾限不同，對同一文字作品的感受不同，有的強烈，有的一般。但共同要做的是就是“形之於聲”，要用恰當的形式表現出來，朗誦的難也就在於此。所以，朗誦的形式美更為重要。難以想象一位詩人的朗誦是個什麼樣子，也正是為什麼當詩人完成一篇大作之後，總是盼望尋找一位藝術家做自己大作的代言人的緣故。因為，只有擁有了形式美，自己的東西才能更好地為大家所接受所感動，才有了完美的“包裝”。
3，有的高校的朗誦教材，對朗誦的形式技巧進行了有益的探索，設計出了語句、字詞的表現方式，諸如：上山類、下山類、波峰類等等。這中技巧對於朗誦初學者有幫助，使之能夠快速入門。但入門之後又遇到了新的問題，那就是如何擺脫技巧的束縛和創新，在前人的基礎上如何形成新的東西等等。文無定法，何況朗誦。因此，朗誦之技巧猶如青磚，拋磚才能引玉，技能的掌握運用和表現形式的推陳出新才是我們的真正課課題。
4，朗誦，特別是古詩詞的朗誦比較難，難點之一，是否遵循漢語拼音方案?當然，回答是肯定的!但是，在有的時候，處理個別字、詞的時候，如果遵循字調到位，勢必無法表達出詩歌特有的韻律美和意境美。比如：寒山：《杳杳寒山道》 杳杳寒山道，落落冷澗濱。啾啾常有鳥，寂寂更無人。
如果，在地熱個“杳”字和第二個“啾”字處理上還是遵循“字調到位”的話，根本無法表達出作者的當時感受和所描述的意境。這就需要在字尾處變化。
5，再來看看詩歌朗誦當中的“出字”。出字乃字的頭領，雖然，藝術院校的教科書上要求有“噴口”、“力度”、“彈性”，但還是不夠，不全面。上述技巧用在某種詩歌朗誦上還可以，但是，一用在“凝重型”、“激昂型”等詩歌朗誦的時候，其表現力就收到影響。因此，需要朗誦者勇於創新。不妨在出字上做做文章，將聲母作協誇張處理。這樣，表現力不但增強，而且，更加加強了感染力。
給妻子
作者：雁宇
在那個多雪的冬天
你和一朵雪花飄來
開啟那封美麗的宣言
一顆溫馨種進了心田
沐浴風雨
採集陽光
承接露珠
一粒莖葉
悄悄地頂出了荒蕪的地面
從此與你執手相伴
穿過大江南北
流浪海角天涯
從未有過片刻的分離
徨惑時
你是支撐我唯一的信念
我常常記住你淡然的微笑
大海般寬闊的胸懷
追求智慧的腳步
勇往直前的面對
有了你
我漂泊的生活不再孤寂
回首走過的來徑
帶給你太少的微笑和陽光
面對最初的承諾
我只有一個空空的愧疚
多想為你寫首詩
像一枝玲瓏剔透的白色花
開放在你和我的每個日子裡
讓你露出一絲驚喜的神情
月之故鄉 作者：彭邦楨
水裡一個月亮
天上一個月亮
天上的月亮在水裡
水裡的月亮在天上
低頭看水裡
抬頭看天上
看月亮
思故鄉
一個在水裡
一個在天上
《看海》
過去，我幻想過大海。
有時候，
我覺得大海更貼近一種信念。
我內心十分渴望的時候，
它就變得更加的神祕莫測。
人們挖掘大海的信仰，
給大海勾勒出色彩，
將它描寫出性格。
告訴這個世界，其他的人們，
它的品質是堅不可摧的。
我們沒有人可以懷疑。
我想寫寫它，但我從未見過大海。
我為別人筆中的大海深深的著迷。
我幻想中的大海，它一定與大江大河不一樣。
它一定與大陸接壤，與藍天交際。
它有一望無垠的海平面。海的盡頭
讓人遐想。海風會推動白色的巨浪前行，
帶著黃昏前落日的味道。
它的每一個潮汐，
都會給人心裡帶來無限的震憾。
一艘巨大的帆船在海邊擱淺，
勇敢的水手頭上飛過一群海鷗，
他們一定都接近海的偉岸。
一個假期，我在外旅行，
真正意義上看到了海，
但那只是大海的一角，
我對大海的幻想很快就消失
殆盡。這裡的海有盡頭。
真正的海會有盡頭嗎？
這不是大海，我在心裡近乎吶喊，
我有點激動。
但我的心情很快就不再失落。
有一幕，海邊的漁夫，坐在房子旁眺望著海。
他的形象映入了我的腦海。
他的悠然自得一定更接近大海的偉岸。
他能看到真正的大海。
有一種情是
前世的一個凝眸
今生，依然繾綣著
熟悉的味道
有一種愛是
真摯的約定
不離不棄
百首相依相牽
你是我生命中的
那朵雪蓮
幽幽綻放在
雲峰之巔
那天
朝拜聖山
你遠遠地閃著
晶瑩的光澤
靈光撥亂了我
心海的漪漣
只因偷偷
多看了你一眼
便一眼萬年
從此
無法忘記你的容顏
你
是我心中的那朵雪蓮
盛開在雪峰之巔
傲霜鬥雪
狂風勁雨中的瀟灑
冰晶世界裡的俊俏
聲聲清語是你的愛戀
縷縷暗香是你的纏綿
冰清玉潔
盈盈淺笑於眉間
時光溫婉
春風十里綻放脣邊
清香餘韻
薰香煙波浩渺漣漣
聲聲花語
幽幽耳畔裊繞綿綿
一眸傾心
擦肩回盼
將深情擁入懷中
溫馨纏綿
繞指香甜
總有一份遇見
唯美了整個曾經
總有一份相逢
盛開在生命的笑靨
你
是我生命中的雪蓮
娉婷於血脈相牽
掬一捧雪白
印上脣語的溫柔
於風花雪月中
盈繞著你的聖潔
此生有你
伊復何求
惟願歲月靜好
蒼天不老
你我如影隨形
此時，風劃過夜的靜謐
你悄悄的走進
我的夢裡
那一樹的花兒都開了
彷彿一切場景
都是為你的到來而設計
你微笑，在夢裡，看著我
不言也不語
而那一抹濃濃的暖意
卻從你的指尖
滑過，落進我的心底
隔岸的漁火，依舊
撲朔迷離
我把思念，種在
一紙時光裡
輕拂一片葉子的溫柔
深吻一朵花兒的香氣
遊走的心緒，在你的
名字上流連痴迷
你熟悉的身影
在我的每一首詩裡
棲憩
秋夜的風，吹瘦了
一灣心事，多想為你
寫一首愛意纏綿的詩
可又怕這笨拙的手
寫不出相遇時那份
莫名的欣喜
心裡那些有你的記憶
一如從前那樣美麗，清晰
任憑如玉的芳華
在無聲的歲月裡
優雅的老去
一個人，一座城
與回憶相守，與文字相依
把相思培育成一本詩集
含情的歲月裡，把光陰
守成雲淡風輕的美麗
經年以後
桃花開了，楊柳綠了
可是，當我臨風而立時
映入我眼眸的
還會不會是你
夕陽落山
留下幾縷餘輝
送上最後的祝福
過去的記憶
是否會塵封
只願友情依舊
明日的太陽
不會忘記升起
今日的餘輝
將留在記憶
春色撕了誰的心，
捎回了暖意。
俏乖的歸雁，
落在誰家的屋脊。
滿園杏枝探出了新綠，
包裹著粉紅色的蕊蕾。
淺水裡跳囂的游魚，
竟然與釣鉤玩起了遊戲。
春風攪了夏的夢，
便擾了靜謐。
蛙知會了蛐，
輪番著唏噓。
淋溼了衣衫的斜雨，
散雜著眼眸的淚滴。
搖扇涼了誰的心扉，
白髮染了誰的額眉。
秋葉惹了冬的白，
整理出回憶。
年邁的耕牛，
默默地丈量著大地。
靜靜地聆聽大自然的神曲，
猶如譜出一首首高亢的旋律。
麼 作者：相擁取暖
愛情是什麼
愛情是處女地
需要你辛勤勞作
愛情是什麼
愛情是一粒種子
需要你細細播種
愛情是什麼
愛情是一株幼苗
需要你精心澆澤
愛情是什麼
愛情是鮮花一朵
需要你百般呵護
愛情是什麼
愛情是成熟果實
需要你我去收穫
踏入校園.
書香瀰漫.
一陣暖風，
吹拂身邊.
校園是詩，
校園是畫.
校園是一條歷史長河，
校園是香山紅葉似火.
這裡是詩的海洋，
這裡是花的樂園.
我們在這裡耕耘，
我們在這裡收穫.
我們的校園，
是夢的天堂!
雨後的 校園
已十分 黑暗
但那迷人的美麗
卻 依然可見
獨自一人
拎著 悠閒的 花傘
走在 回舍的 林間
溼潤的空氣中
泥土的 氣息 在發散
青草的 味道 那麼浪漫
閉上雙眼
身 在眼前
心 卻已飄遠
《母親的笑容》 作者：天堂農夫
瘦弱的身影 搖曳
在昏暗的燈光下
熟悉的溫馨 鐫刻內心
淺淺的笑容 嬉戲打鬧中蔓延
柔柔的聲音 酣然入睡時枕邊相伴
長大走遠了 離開久了
愈發清晰的讓時光嘆息
跌宕沉浮中 痛與淚水糾纏
淺淺的笑容 柔柔的聲音
總會不失時機的相擁
頃刻間輕易化解 安撫內心
相信愛情
作者：zhulianlei
剛開始，
我相信愛情了，
然後信心滿滿的去了，
後來遍體鱗傷的回來了。
最後，
我又不相信愛情了。
到底我還應不應該，
相信愛情呢?
愛情到底是什麼呢，
是第一次見面時的心動，
還是牽手時的甜蜜，
亦或是經歷波折後的諒解，
平淡中的溫馨與甜蜜?
只有心中有了愛，
才能去愛別人，
也只有先愛自己，
才能更好的愛別人吧。
我怔怔的看著你
你
在我天空中留下的痕跡
每一句
每一個表情
每一次不期而遇
我曾經
流於手指縫隙
抓不住一絲的溫婉動情
也曾擔著不安的心
害怕著有一天
你會離去
而如今
惴惴的我在與你相逢之際
不忘留下些動人的證據
哪怕最後感動的
只是我自己
那也是我這一生人一輩子
活著的所有意義
美麗的夏日枯萎了，枯萎了，
明媚的日子正在飛逝;
夜晚升起的潮溼的濃霧
正在昏睡的陰影中飛馳;
肥沃的土地上莊稼收割了，
嬉鬧的溪流已變得寒冷了，
蔥蘢的樹林披上了白髮，
天穹也變得灰暗、朦朧。
娜塔莎我的心上人!你現在在哪裡?
為什麼誰也看不見你的倩影?
難道你不願意和心上的人兒
共享著僅有的短暫的光陰?
無論在波光粼粼的湖面上，
無論在芬芳的菩提樹陰裡，
無論是早晨無論是夜晚，
我都看不見你的蹤跡。
冬天的嚴寒很快很快，
就要把樹林和田野造訪;
熊熊的爐火很快就要把
煙霧騰騰的小屋照亮;
我呀看不見這迷人的少女，
獨自在家裡暗暗的悲傷，
像一隻關在籠子裡的黃雀，
只把我的娜塔莎懷想。
和把娜塔莎不斷回想。
《大海和鞋子》
我想帶著你去流浪
天涯海角都跟我去好嗎？
我寫情詩你唱情歌
一起做夢都好嗎？
給你太陽和月亮
也給你鮮花與*
把你的心交給我好嗎？
千年前，你是我詩歌的皇后
千年後，你是我湖泊的新娘
給你綠葉和美酒
也給你最美麗的婚禮
把你的愛全給我好嗎？
我想帶著你去私奔
海枯石爛都要去好嗎？
你是風兒我是沙兒
一起漂泊都好嗎？
紅色——七彩世界中最壯麗的顏色，
給我的生命注入了永恆的力量。
紅色——人們心目中最崇高的顏色，
為我的人生旅途指引前進的方向。
國旗的顏色是紅色，
黨旗的顏色是紅色，
革命者的鮮血是紅色，
共產黨員的一生也應該是紅色。
我曾記得：
孩提時代最珍愛的紅領巾，
迎著初升的太陽，在胸前飄揚。
“誓做共產主義接班人”，
滾滾熱流在心中盪漾;
“好好學習，天天向上”，
憧憬著未來的幸福和希望。
我還記得：
青年時代最引以為自豪的共青團徽，
沐浴著黨的雨露，在胸前閃光。
立志成才，報效祖國，
滿腔熱血在身上流淌;
幹革命，永遠跟著黨走，
是我追求的理想。
我更記得：
面對黨旗高舉右拳莊嚴宣誓，
一生中最難忘最激動的時光。
全心全意為人民服務，
黨的宗旨時刻銘記心間。
為共產主義奮鬥終身，忠貞不渝，
是我堅定的信仰。
啊，紅色，我執著鍾愛的顏色，
像火炬熾熱的光芒，
為投身教育事業的我增添無限風光!
啊，紅色，我衷心讚頌的顏色，
凝聚成我永遠不變的情結，
用熱血譜寫生命的華章……
寫給母校
作者：花之城
在別離之後
回首
記憶恍如雲煙
霧鎖重樓
抖落今日的嘆息
我搖擺著我的小船
劃開歲月的水面
駛向那
昔日停靠的岸
在最初的那個渡口
有人站在
回憶的煙塵裡
用三尺講臺
一截粉筆
為空白的心
搭建起
一個彩光流離的夢
諄諄的教誨
在紫煙上輕輕飄揚
成長的種子
被知識與愛的陽光
染上了
層層的綠意
春風化雨
滴落生命最虔誠的祈禱
蠟炬成灰
點燃心空最明亮的燈火
那些斑駁的年月裡
被風霜
侵蝕掉泥皮的老房子
茅簷蒼臺
曾記何時
盛載過
遠航的情感與夢想
那些傷累累的桌椅
在最初的相依裡
曾有過
怎樣的堅實與厚重
回憶裡的小路
是隱入心底的情歌
歡笑飄蕩過的操場
至如今
卻只有
衰草悽悽
斜陽依舊
是時光，
剝蝕掉那片風景了嗎
還是
像母親一樣
你只把青春
折換成我們
遠行的船票
而只把
滄桑的歲月
留給自已
留在
被遊子遺忘了的角落裡
無怨亦無悔
《母親》
見到我日漸變老的母親，
我懷疑自己能否從她的愛中扎脫。
曾經千萬次的祈禱，
祈禱卻在這一刻凝結，
如我剛從她懷裡扎脫，
用喊聲迴應母親撕裂的笑容。
白髮點亮我的內疚，
皺紋把思念編織在臉上，
撫摸擦去我的不安，
壓抑了多年的呼喚，
我機靈靈打了一陣寒顫。
縱有千萬個藉口頓時如山倒。
繞著我轉個不停的母親，
就像我曾經繞著她不停的轉圈，
為了乳汁，為了抱在懷裡，
而此時的母親只是為了看清我的顏面。
不停的旋轉，
像行星孕育了恆星。
瞬間的魔力，
將你我陰陽決離，
突然的生死別離，
讓我們來不及哭泣，
撕裂的大地、家庭的破碎支離…..
訴說著怎樣的悲愴和悽瀝!
災難,巨大的災難
就這樣突然間降落到了我和你!
頃刻間
到處是斷垣殘壁,
處處是瓦礫,
廢墟中伸出的雙手向我們哭訴:
這麼突然地離開,
我是多麼不依….
滿目創痍…….
大地還在不停地戰慄……
為了你!
“不惜一切代價,人民生命是第一!”
這是老百姓的脊樑!這是我們的!
為了你!
迷彩與你生死不離!
哪怕眼淚告訴我
你的靈魂已經安息!
為了你!
生命在橙色中接力!
你一定要堅持!
堅持到我看到你!
為了你!
白衣天使會讓你與死神脫離!
你一定要挺住!
相信毅力定能創造奇蹟,
孩子，不要哭泣
沒了學校
還有我們和你在一起,
只要有志氣,我們還可以學習!
母親，不要哭泣
沒有了房子
還有我們和你相依
只要我們努力! 我們還可以重新建起，
兄弟姐妹們，不要哭泣，
沒了親人,
還有我們和你在一起,
只要心手相連,我們還有親戚十三億!
“舉全國之力!”
只要有你!
那流淌的熱血，綿延的車輛和一架架飛機
大愛在不斷地傳遞!傳遞!
只要有你!
不管是比鄰還是相隔萬里，
震不斷中華兒女的情和義
只要有你!
今後的生活我們會有更多的勇氣!
因為我們的心永遠在一起!
男：又是一個清明節，我們站在莊嚴肅穆的烈士紀念碑前。
女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。
男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠於地下。
女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮鬥中含恨而去。
女：只有在中國共產黨的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的今天。
男：今天，我們在這裡以革命的名義想想過去。
女：以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。
合：先烈們，你們安息吧!
男：松濤陣陣，那彷彿是先烈們發出了欣慰的微笑。先烈們，如果你們在天有靈，就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧!
女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶，卻永遠清晰。
男：有形的紀念碑可能會垮掉，但人們心裡的紀念碑卻永遠屹立。
女：我們不會忘記，我們怎能忘記!
男：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎?
女：不，他們希望的是受過深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。
男：先輩們，你們祈盼的幼鳥羽翼已日漸豐滿，
女：我們將把重擔挑上逐漸成熟的肩，
男：未來的社會需要我們建設，
女：美好的未來在向我們召喚，
合：我們將用勤勞和智慧去開創明天，
男：讓我們記住這莊嚴的時刻，
女：讓我們記住這鄭重的承諾，
合：我們，要讓先烈的鮮血染紅的旗幟，永遠飄揚在祖國的藍天!
母愛
母愛
是血與脈的相通相融
是兒女的福母親的痛
母愛
猶如春天的風
她輕輕拂過
大地才會一片綠色
母愛
是天上的雲
總讓烈日
先從她的身驅穿過
給大地呼風換雨降祥和
母愛
是雨後的霞
總讓清洗過的大地
不棄的躺在懷裡
把七彩人生夢譜寫在高高的天際
母親，好久以來
就想為你寫一首詩
但寫了好多次
還是沒有寫好
母親，為你寫的這首詩
我不知道該怎樣開頭
不知道該怎樣結尾
也不知道該寫些什麼
就像兒時面對你嚴厲的巴掌
我不知道是該勇敢接受
還是該選擇逃避
母親，今夜我又想起了你
我決定還是要為你寫一首詩
哪怕寫得不好
哪怕遠在老家的你
永遠也讀不到……
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