我深深愛戀的祖國。
你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默，
你是沖天騰飛的巨龍-----叱吒時代的風雲，
你是威風凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風，
你是人類智慧的起源-----點燃文明的星火。
你有一個神聖的名字，
那就是中國!
那就是中國啊，我的祖國。
我深深愛戀的祖國。
我深深地愛著我的祖國，
搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，
我深深地愛著我的祖國，
湧動的血液奔騰著長江黃河的浪波，
我深深地愛著我的祖國，
黃色的面板印著祖先留下的顏色，
我深深地愛著我的祖國，
黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，
我深深地愛著我的祖國，
堅強的性格挺拔起泰山的氣魄，
我深深地愛著我的祖國，
遼闊的海疆裝滿了我所有的寄託。
我的祖國，
可愛的中國，
你創造了輝煌的歷史，
你養育了偉大的民族。
我自豪你的悠久，
數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的堅強，
抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。
我自豪你的光明，
中華民族把自己的命運牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前開放氣勢磅礴。
可愛的祖國啊，
無論我走到那裡，
我都挽住你力量的臂膊，
無論我身居何方，
你都溫暖著我的心窩。
可愛的祖國啊，
你把住新世紀的航舵，
你用速度，你用實力，
創造震驚世界的奇蹟。
你用勤勞，你用智慧，
進行了又一次更加輝煌的開拓!
祖國啊，祖國，
你永遠充滿希望，
祖國啊，祖國，
你永遠朝氣蓬勃
時間流逝了，匆匆的流逝了。走得那麼無影無蹤，就像荷葉上的露珠滑落到水裡的瞬間，那麼快捷那麼幹脆。我們已在學校兩年半有餘，對這兒產生了深厚的感情。在這富有想象的十一月，大樹上的樹葉也開始變了，有的變成了黃色，有的變成了綠色……美麗極了。我們13級中文A6班也迎來了第一次詩歌朗誦比賽。這次活動調動了同學們的積極性，激發了我們努力參加的熱情。
為了比賽的圓滿進行，我們做了充分的準備。先是小組內選出參賽的同學，然後老師和參加選手確定參賽詩歌，在準備的兩週時間裡，老師逐一輔導，並要求選手為自己的詩歌選配音樂，使朗誦更有感染力，便於聽眾更快地進入詩歌的意境。
伴隨著陣陣熱烈的掌聲，參賽同學陸續登臺朗誦，同學們沉浸在詩歌創造的美好世界中。選手孟玉欣同學帶來食指的《相信未來》，聽她擲地有聲的朗誦，你會覺得人生不要計較什麼，唯有相信未來，唯有熱愛生命。再由魯芳芳同學朗誦席慕容的抒情詩《一棵開花的樹》，從她的朗誦中，我們體會出詩人面臨愛情激動的心情，那種愛情的感覺是美麗而淒涼的，還有靳榮和張瀚之兩位同學合誦了一首《我願意是急流》，兩人配合默契，反覆吟誦，使同學們體會到了愛情生活也許會有重重的艱難險阻，但要有為愛情付出犧牲精神，這樣的愛情是忠貞的，動人的。
其中，給我留下印象最深的是劉騏銘同學朗誦的一首《熱愛生命》，之所以印象深刻，並不是他讀的有多好，而是他那種勇氣，由剛開始的緊張，結巴，到後來放開自我，越來越投入到詩歌的意境，朗誦伴隨著抒情的輕音樂，讓人置身於一種沉靜唯美的意境中，不知不覺中，就接近了尾聲。
本次詩歌朗誦比賽的評委由學生代表擔任，分別是：孔嘉妤、潘蕊、萬君君、張夢玲、王曉剛、柴夢六位同學。計分員是李春婷、劉銀銀。評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。最終獲獎同學由語文老師為他們頒發獎品。
這次詩歌朗誦比賽舉行的很成功，大大豐富了同學們的課餘文化生活，大家在這次比賽中得到了很大的鍛鍊，展現了自己的風采，提高了能力，增強了積極參與課外活動的勇氣和信心。
各位老師、親愛的同學們：
為豐富校園文化生活，全面推進素質教育的深入發展，營造和諧校園文化環境，提高學生道德文明的綜合素質，我校組織舉辦了這次“中華經典詩詞朗誦”比賽。經過高一語文集備組老師的精心籌備，年段長、班主任和語文教師高度重視，同學們踴躍報名，指導老師精心指導，各位參賽同學刻苦訓練，充分準備，比賽成功順利的結束了，並取得了比較理想的成績。
活動雖然告一段落，但是留給我們的回味卻是悠長而久遠的。比賽中，所有參賽同學能使用標準的普通話，聲音洪亮，吐字清晰，讀得正確、流利，並且感情表達真摯、充沛，用字正腔圓、時而高亢時而低沉抑揚頓挫的聲調再一次詮釋了近代、古代經典詩文的美感，展現了同學們追求美、展示美的情操，令人感動。經典古詩文誦讀，你能發現什麼是詩歌之美，什麼叫意境之美，什麼叫經典之美。本次活動目的其中之一就是培養大家發現美、欣賞美、展示美、歌頌美;還有一個目的，就是要引導大家好讀書、多讀書、讀好書。古代、近代經典詩文讀誦活動能讓我們重溫了歷史，追溯了文化，和我們對中華民族產生自豪之情，對中華文化產生景仰之情，這也是一堂形式生動、內涵豐富的愛國主義課程，是校園文化建設的重要形式。
同時，希望通過這種形式培養大家長期讀誦積累的習慣，用經典薰陶氣質、培養品德。我們都知道，中國是詩詞的國度，偉大的時代產生偉大的作品，偉大的時育偉大的詩人;中華詩詞歷史悠久，詩詞是中國文學史上的一曲華章。同學們正是讀書最好的時期，記憶力最佳時期，一定要在老師們的精心指導下，大量閱讀、大量背誦，記住了你才會獲得，有了這份財富。踐行了，你才能擁有高尚品質。希望更多的同學成為校園的“徐志摩”、“舒婷”。
舉行詩詞朗誦比賽，有利於學生陶冶心靈，也為校園文化建設增添了新氣象。其實，學校即將開展田徑運動會、學生歌詠比賽、中學生籃球比賽、校園安全知識競賽，英語演講比賽、研究性成果展示等，每項活動，都是為同學們整體素質的提高創造機會的，促使同學們的學習、生活環境形成文明規範的良好氛圍。
今後，學校會更多、更好的開展有益於同學們健康發展、快樂成長的活動，希望同學們都能在素質教育這個大平臺上發揮自己聰明的智慧，施展自己精彩的才華;各位老師要多費心思、悉心教導，讓凡是從羅源一中走出去的學生都能滿腹經綸，知書達理，懂得孝親，胸懷感恩。為我校的素質教育踏上更高的臺階增光添彩，這也是學校、家長和社會對我們共同的期待。
最後，對本次活動辛勤的組織者：學校語文組老師表示誠摯的感謝，對積極組織參與的班級和獲獎同學表示熱烈的祝賀!謝謝大家!
我院於十月份舉行的詩歌朗誦比賽在熱烈的掌聲中落下了帷幕。
此次活動是為了更好響應容桂街道教育辦事處組織教師教學技能比賽，提高老師的教學技能。此次比賽得到了廣大教師的積極參與，充分展現了我園教師的風采，提高了教師的朗誦水平，豐富了教師的課餘生活。
對於這次的詩歌朗誦比賽，結如下：
一、比賽形式的多樣化。這次比賽使參賽的教師有了更大的發揮空間，盡情展現自我的風采，特別是對於那些比較害羞的教師更是一次很好的鍛鍊機會。
二、比賽裝置的齊全。比賽為每位參賽選手提供了背景音樂，這樣就可以很好的將朗誦內容和美妙的音樂結合起來，增加了朗誦的氣氛，同時也感染了在場的評委。
三、比賽內容都緊扣主題。使整個比賽的意義更加鮮明。
四、比賽範圍影響廣，並得到了評委和教師們的高度評價。
這次比賽可以說是舉辦得相當不錯，不僅展現了老師的時代風采，而且對我們以後工作的開展提供了一次很好的借鑑意義。為日後做好準備。
尊敬的各位領導,各位家長、親愛的的小朋友們～大家下午好:
在這秋高氣爽的黃金十月,我們相聚在這裡。秋天的歌,在疏朗的枝杈間快樂地搖滾.秋天的歌,在渾厚的雲朵間興奮地翻騰.秋天的歌,在平坦的大地上快意地奔湧.秋天的歌,在山與山之間熱烈地激盪～在這充滿詩意的季節裡～迎來了金巖英才幼兒園首屆“我愛……”主題詩歌朗誦比賽。
這次詩歌朗誦比賽～不僅為幼兒提供了一個展示自我平臺.還讓幼兒的語言表達能力得到了提升～更重要的是培養了幼兒的自信和勇氣。本次比賽的準備過程中～由羞澀、膽小～不願意在集體面前表現自我過渡到了說、能說、會說、敢說。也培養了幼兒對文學作品的興趣～為孩子的成長創設了一個良好的環境。同時在孩子們幼小的心靈裡同時也埋下了關心他人、熱愛祖國的種子～使他們懂得要珍惜生命、感恩今天。
本次比賽中～也的得到了園領導及全體教師的大力支援～首先請金巖英才幼兒園園長瑛瑛老師為本次比賽致詞～大家歡迎………
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝瑛瑛老師給予我們的祝福與希望:
本次比賽是各班幼兒自主報名～經過初賽 複賽選拔出31名優秀小選手進行全園性的比賽～在初複賽中我們看到了孩子們的進步～也看到了他們自信心的展現。
接下來 由我來給大家介紹一下本次比賽的評委:金巖英才幼兒園總園長李穎～金巖英才幼兒園執行園長趙瑛～金巖英才幼兒園誦讀表演專業老師徐亮為這次活動的評委～讓我們以熱烈的掌聲歡迎。
這次活動的評分方法是由評委為每位參賽幼兒打分～每位評委的最後均分為參賽幼兒的得分～依據得分及表現進行排名。
本次比賽的獎項設定:
一等獎:2名。二等獎:5名。3等獎:7名。此外還設最佳創意獎.最佳表現獎.最佳氣質獎.口齒伶俐獎等。希望小朋友們在比賽中表現棒棒.取得優異的成績:
瞧:我們的小朋友們一個個精神抖擻～充滿自信～已經迫不及待啦:
好 金巖英才幼兒園詩歌朗誦比賽現在正式開始, 讓我們以熱烈的掌聲歡迎1號參賽幼兒郭懿妮小朋友～聽她來為我們講述《我愛祖國》 2號小朋友王李宇萱準備。
請評委為1號選手打分。由請2號參賽幼兒王李宇萱帶來的詩歌《我說……》
2 《我說……》為 1號亮分
3 董親《我愛地球》“地球是我家～保護地球從我做起” , 李宣錦《老師的眼睛》“老師的眼睛是無聲的母親～每當我們取得成功時～老師的眼睛是那麼美麗、那麼高興～但卻提醒我們不要驕傲～每當我們受到挫折～老師的眼睛又是那樣深情～像溫暖的陽光灑在身上～促使我們勇敢的爬起來去戰勝他～下面請欣賞詩歌《老師的眼睛》
, 鈕文軒《我愛老師》“
, 高若婷《我愛我的家》
, 田之平《我愛老師》
, 胡藝馨《歌頌祖國》
, 任珂瑾《我愛小樹苗》
10 趙愉婕《祖國啊～我親愛的祖國》
11 11王韜鶴《我愛祖國》
12 趙宇浩《我愛老師》
13 劉永華.任欣《祖國》
14 張昕《我愛老師》
15 薛世佳《我愛幼兒園》母校是搖籃～母校是港灣,母校是前進的
燈～母校是遠航的帆在母校的懷抱我們茁壯成長: 16 任學敏《我們愛老師》
17 王娜敏《我愛媽媽》“世界上的一切光榮和驕傲～都來自媽媽。” 18 喬凱超《我愛媽媽》“無論走到海角天涯～忘不了我親愛的媽媽,
無論送走多少年華～忘不了我親愛的媽媽
19 楊璐嘉 楊璐羽《我的祖國》
20 耿一帆《我愛祖國》最熱情飽滿、最慷慨激昂的愛國宣言 21 劉軒銘《我最愛祖國》
22 霍海鑫《我愛老師》
23 馬凱悅《我愛媽媽》“媽媽是一種巨大的火焰。乙:媽媽是世間
最偉大的力量”
24 李弘燾《我愛……》
25 張雷《我的祖國》我的祖國～高山巍峨,我的祖國～大河奔騰,
B:我的祖國～人民勤勞,我的祖國～地大物博, 26 馬樂《祖國～我愛你》
27 賀林雅《我愛祖國媽媽》
28 武楷博《我愛我的家》
29 李嘉璐《我愛爸爸》
30 郭舒陽《海鷗》
31 洮江《老師～你好》
單是參賽孩子們那純淨的雙眸、無邪的眼神、陽光的笑臉～便有無窮的樂趣～讓我們在座的每一位感受到了童真、童趣～看到了孩子們美好的明天。孩子們繪聲繪色～舉手投足間流露著一顆熱愛生活的童心～看著他們～我們彷彿回到了童年
請評委為31號選手亮分
下面請評委為我們的選手做最後的核算打分～這段時間我們就來放鬆一下 共同感受愛的溫馨……一首《我愛我的家》讓我們一起動起來～
放鬆時間…………………
好 激動人心的時刻到了～現在我們小朋友的成績已經揭曉～由我宣佈本次比賽結果:
獲得最佳口齒伶俐獎的幼兒是:
獲得最佳表現獎的幼兒是:
為他們頒獎的是丫丫班苗苗班的年級組長悅悅老師～由請悅悅老師為他們頒獎。
獲得最佳氣質獎的幼兒是:
獲得最佳創意獎的幼兒是:
為他們頒獎的是朵朵 果果班年級組長青青老師,由請青青老師為他們頒獎,
獲得本次比賽三等獎的是,
為他們頒獎的是金巖英才幼兒園誦讀表演專業老師小徐老師～請小徐老師為他們頒獎
獲得本次比賽二等獎的是:
為他們頒獎的是金巖英才幼兒園園長瑛瑛老師～請瑛瑛老師為他們頒獎
獲得本次比賽一等獎的是
為他們頒獎的是金巖英才幼兒園總園長李總～請李總為他們頒獎
學前期是孩子語言發展的關鍵期～針對他們“愛聽”、“會說”的語言特點。一首首富含深刻情感意義的幼兒詩歌作品被稚嫩的童聲琅琅誦出～小小參賽選手們那精彩而豐富的表情～讓大家留下深刻的印象～感謝孩子們精彩的誦讀～希望他們在園的每一天都快樂:每一天都有收穫。再次以熱烈的掌聲慶祝本次詩歌朗誦比賽圓滿結束～我們明年再見。
請負責教師先組織幼兒有序退場～家長朋友們稍等片刻…………
請各位家長有序退場。
你的誠信是明亮的燈火
我的誠信是明亮的燈火
他的誠信是明亮的燈火
因此
才有這間通明的房間
你的誠信是嬌豔的花朵
我的誠信是嬌豔的花朵
他的誠信是嬌豔的花朵
因此
才有這塊芬芳的田野
你的誠信是一片綠葉
我的誠信是一片綠葉
他的誠信是一片綠葉
因此
才有這棵四季長青的大樹
你的誠信是一隻黃鸝
我的誠信是一隻黃鸝
他的誠信是一隻黃鸝
因此
才有這幽靜的山谷婉轉
你的誠信是一條溪流
品友互動
我的誠信是一條溪流
他的誠信是一條溪流
因此
才有這洶湧澎湃的大海歌唱
八年後的今天
我穿過人群與蛇洞
從死亡迴歸到生活
是真實的
真實如影子
我聽見自己的聲音
像一隻被扼住的鳥
撲閃著翅膀
我還看見，我的體內
火一樣通體透明
這可能是我常常沉默不語的原因
對於存在
唯有流水說明一切
時間終歸因為匆匆而呈現虛無
雲朵消失在他鄉
你我的命運
如斯的自生自滅
除了苦難和貧寒
沒有什麼值得我刻骨在心
我不能像空氣一樣不朽
這是火星的時代
慾望如噴
我厭惡食物
厭惡自己
尋找一片安詳的草地
因為烏鴉、碎玻璃，和亂紙
統治者思想
我最終不能開口
遠方有一座雲塔
高高地一閃一滅
我被記住，難難以到達
可預見的和不可預見的事物
都正向我們走來
我不能像英雄一樣去迎接
八年後的明天
我是否依稀有今日的火光
一切遺憾是否被太陽撫平
但我希望
穿越牆，鴿哨，陰影和教堂裡鐘聲
最終搏上一座雲峰
在那兒凝成不可知事物的眼睛
徹底消失
而又無處不在
(一)
很小的時候父親說:
新年是一種凶猛的獸
那神情是笑容，慈祥裡我懵懂
幾十年走過，漸漸明白
新年是琳琅滿目的富足
是生活越來越富裕的歡樂
20__年當我們備好了新年貨
醞釀了滿腹的祝福
開啟幸福之旅的時候
狂歡的心情被突來的新型肺炎病毒擊破
新年是凶猛的獸是新型肺炎病毒?
不，怎麼可能!
我的強大的民族，沒那麼脆弱
渺小的病毒，怎能成為抨擊新年的理由
(二)
在人們恐慌的關鍵時候
燈塔亮了，在北京上空照耀前進的路程
全面動員全社會行動抗擊新型肺炎病毒的號召響起
多麼熟悉的聲音，這曾經是打贏脫貧攻堅戰役的總號角
在寒冬，為億萬人民帶來信心與力量
驚惶不安的人們啊迷茫的情緒有了底氣
廣大幹部群眾全力以赴
決心打贏疫情防控阻擊戰
各地各部門爭分奪秒救治感染患者
奉獻者們將生命危險置之度外
用徹夜的奮鬥當作與病魔的狂舞
(三)
燈塔指引的路上，用生命照亮生命的燈火
他們科學施策、眾志成城，各司其職、義無反顧……
漂亮的醫護在一線抗擊危機四伏的病毒，怎還顧的上顏值
年輕的軍官力挽災難與禍患的狂瀾，顧不及颯爽的英姿
耄耋醫者痴心奉獻餘生，再展情懷
承載保家衛國使命的軍人來啦，誓言響徹雲端……
軍令狀像是熱血渲染的鮮紅
防護面罩重壓下的臉，落下深深印記
可忙碌的他們，已經感覺不到疼痛
背影是汗水浸泡的質地
聲音是日夜熬製的沙啞
與患病者的語音，卻是一而再的溫婉
(四)
當生命的枝椏墜入無邊的蒼茫
哪有什麼歲月靜好
不過是有人替你擋在死神之前
請願書疊成厚厚一摞的生死契約
即使有去無回，也要初心不變
那群姑娘們毅然自落長髮
趕赴這場心靈的祈福:
“身體髮膚受之父母,不敢毀傷,孝之始也”
那一刻，斷髮的她們是那麼的美
那一刻，將是高山之巔銘記歷史的榮光
與病魔狂舞的日夜，沒有那麼簡單
一個個奮戰的身影一個個拼命的故事
記錄不盡講述不完。真的沒那麼簡單
感動的我們一次又一次淚水流螢的畫面
冰冷的現實瞬間溫暖
(五)
“行者方致遠，奮鬥路正長”
抗拒這肺炎病毒新年的擾亂
我們有行動我們有策略我們不懈努力我們信念如磐
我們堅信這黯然的時光終將過去
這場牽動人類命運共同體的沒有硝煙的
保衛生命健康之戰必將勝利
不要忘記我們是中華兒女
我們有偉大的人民偉大的民族
我們有在長期奮鬥中培育、繼承與發展起來的偉大民族精神
這是一個民族取之不盡的動力
這是一個國家絕處逢生的支撐
(六)
當我想到這些，看窗外的新年
寧靜悠遠，遼闊綿延
陽光在風中巡視大地
天空著上藍色雲衫
就是昨天，偶爾的雨絲夾著微雪
披上肩頭也是如此舒展
面對武漢，暫時困難不算什麼
請相信，冬霾過去就是春天
桃花十里笑意濃
我們相邀萬花叢中
一起共享走進新時代的幸福與榮耀
為慶祝新中國六十週年華誕，推進我市建立文明城市工作，深化中國小生“我在祖國懷抱中快樂成長”主題活動的開展， 為了提高學生閱讀的興趣、朗讀的水平，努力營造書香校園的讀書氛圍，做好從化市溫泉鎮中國小生誦讀中華經典美文表演大賽的準備，9月22日下午，我校舉行了“一至六年級誦讀中華經典美文表演大賽”。9月28日下午，五(3)班參加了我鎮的比賽，獲得了一等獎。
對本次活動，我校教導處和語文科組非常重視，提前擬定方案，做好準備，經過老師們的精心指導，學生們的認真準備，校園“中華經典美文表演大賽”終於取得了圓滿成功。當天下午，同學們聲情並茂的朗讀引起了一陣又一陣的掌聲，各班精彩的表演可謂其招百出!現對我校開展本次國小語文中華經典美文表演比賽活動總結如下：
全員參與，發動面廣。這次活動，以自然班為單位，人人蔘與，起到了全面提高學生閱讀興趣和朗讀水平的作用，為學校營造了濃濃的書香氛圍。第2周開始，學校領導及時佈置，認真籌劃，各語文教師在認真研究、認真篩選的基礎上，均制定各班的誦讀讀內容，既有我國傳統的古典詩詞，也有近現代的優美散文;既有讚歎祖國壯麗山河的，也有說明哲理的。總之，內容豐富多彩，歌頌了我們這個偉大的時代。
師生同臺獻藝，共同進步。每個班都有老師積極參與，學生與學生之間、師生之間的互動，從而提高大家積極參與活動的熱情。教師的師生關係轉變成新型的夥伴關係、朋友關係，促進了師生共同進步。
提高了學生閱讀的興趣、朗讀的水平。學生們個個精神飽滿，聲情並茂，他們以優美的語言為大家誦讀了名家們膾炙人口的傳世美文，從而培養了國小生對閱讀的興趣，逐步形成良好的閱讀習慣。 經過參與，提升了國小生的欣賞品位、審美情趣和文學藝術修養，豐厚校園人文底蘊，培養了學生的愛國情感、民族精神，形成積極正確的價值觀、人生觀，更提高學生的朗誦水平，但是，我們畢竟是農村國小，因為條件限制，語音存在一定缺陷;其次部分孩子對於朗讀的自信心尚未充分培養出來，表現為整體的不協調性。此外，老師的音調，音準，朗誦的水平還有待提高。同時仍有個別年級組的展示還停留於齊誦詩文，形式上略顯單調。
比賽雖已結束，但經典誦讀活動還應繼續，因為博大精深的傳統文化是中華民族的靈魂，是中華人文精神的根基，是炎黃子孫永恆的精神財富，是當代實施素質教育的寶貴資源。國小生學習任務相對較少，且處於記憶力最好的時期，學習語言能力強，通過誦讀文化經典，可以傳承和弘揚中華民族優秀文化，建設中華民族共有的精神家園，促進學生可持續性發展。
誠信是一條小河
日夜流淌在你我的心窩，媽媽
誠信是一枚甘果
幫你我融化生活的冷漠
誠信是一座金橋
用真誠連線你和我
誠信是一把利劍
幫你我把美好的事業開拓
誠信是一首無語的歌
傳唱在世界的每一個角落
千百年來人們一直這樣傳說
誠信的太陽永不落
今天如果你這樣問我
為什麼人們都笑成了花朵
我一定會這樣告訴你
淳樸的人們因誠信而灑脫
從國家到個人，每個人都在行動
是這生死洗禮，讓我們凝聚在一起
在醫院的過道上，那個女護士
靠在椅子上睡著了
疲勞像洪水流經她的血管，流經她
隨時準備醒來的夢裡
有多少像她這樣，在極限的疲憊中
仍在堅守，像一個個列兵
堅守在危機四伏的國境線上
為了讓黑夜的鐵幕儘早褪去，等待著
微暗的群山匍匐，恭迎輝煌的旭日
而我們就像完成了一次新生
一、實施情況
今年適逢中國共產黨成立90週年，為幫助少先隊員瞭解黨90年光輝歷程，培養少先隊員對黨和社會主義祖國的樸素感情，激勵少先隊員牢記黨和人民的重託，同時為貫徹落實《廣東省建設文化強省規劃綱要》，積極參與“廣東國小生詩歌節”活動，推進詩歌教育“進課堂、進課程、進頭腦”，培養學生對詩歌的學習興趣， 提高學生朗誦說話能力，豐富課餘生活，學校少先隊大部隊和教導處於20xx年6月9日上午組織四、五年級範圍內開展一次詩歌朗誦比賽。
二、活動效果
本次比賽中，各位選手用標準的普通話、飽滿的精神、豐富的情感朗誦了一首首激情澎湃的紅色頌歌，唱響了一曲曲動人的讚歌。選手們時而鏗鏘有力、時而委婉悅耳的朗誦聲不時地掀起陣陣高潮。場下的評委對各位選手朗誦時的情感、聲音、精神面貌等進行了認真評比。
通過此次活動，謳歌中國共產黨領導全黨全國各族人民在革命、建設和改革時期取得的偉大成就，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律，進一步提高少先隊輔導員的宗旨意識，幫助少先隊員瞭解黨90年光輝歷程，培養少先隊員對黨和社會主義祖國的樸素感情，激勵少先隊員牢記黨和人民的重託，在德智體美等方面全面發展，積極爭當“四好少年”，時刻準備著為加快綠色的經濟崛起、建設富庶美麗幸福新梅州貢獻智慧和力量。
三、思考和體會
本次活動提前計劃並籌備，整合各方面的智慧，討論並確定實施方案，活動的形式和內容，活動的細節考慮全面，落實具體負責人員，使活動能有序開展，統籌規劃。本次的朗誦比賽充分展現了隊員的優秀的朗誦水平和良好的精神風貌，掀起了人人朗誦、班班朗誦的熱潮。
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